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學校創建無煙學校情況匯報篇一

根據2012年12月《云南省教育廳云南省衛生廳關于印發云南省創建無煙學校實施細則（試行）的通知》云教體[2012]33號）文件的要求，結合我校實際，一年來，我校在創建無煙學校工作方面，學校領導高度重視，各部門積極行動，采取了有力措施，制定了相關的控煙制度，取得了很大成效，為廣大青少年的健康成長創造了良好的校園環境。為總結成績，現將我校創建無煙學校工作匯報如下。

（總分15分，自評分15分）

1.按照《云南省創建無煙學校實施細則》的要求，我校及時成立了以校長為組長，學校領導班子成員、各年級組長為小組成員的控煙領導小組，并將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實，職責明確。（自評分3分）

2.制定了《一中民中控煙制度》，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內（包括各辦公室）抽煙，明確各級控煙監督員。（自評分3分）

3.學校將控煙工作納入了學校的工作計劃中，并在計劃中明確規定控煙責任才目標。（自評分3分）

4.學校根據文件要求，制定了本校創建無煙學校的具體計劃和實施辦法，為學校創建無煙學校打下了良好基礎。（自評分3分）

煙。（自評分3分）

（總分5分，自評分5分）

1.為更好地落實《細則》要求，學校校制定了具體的控煙考評獎懲制度，并制定了詳細的工作記錄流程。（自評分2分）

2.學校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時時監控。（自評分2分）

3.為將各項控煙制度落到實處，學校將監督權下放到各年級組、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。（自評分1分）

（總分25分，自評分24分）

1.為增強全體教職工和來往人員的控煙意識，學校在大門口裝訂了明顯的無煙學校告示牌。（自評分5分）

2.校園內各辦公室、各科室、教師和學生宿舍、大廳、樓道、衛生間等，均粘貼有明顯的禁煙標識。（自評分5分）

3.為響應創建無煙學校的號召，學校達到了室內任何場所完全禁止吸煙的要求。（自評分10分）

4.學校控煙制度規定，校園內實行完全禁止吸煙，由控煙員全面監督。（自評分4分）

（總分25分，自評分24分）

為切實落實《云南省創建無煙學校實施細則》，為創建無煙

學校營造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動和被動吸煙對人體造成的危害。學校利用各種形式，如主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的危害。

1.學校利用國旗下的演講、主題班會、黑板報等，進行了控煙宣傳。（自評分5分）

2.為使所有師生明確禁煙的目的意義，學校印制了各種宣傳材料，使控煙深入人心。（自評分3分）

3.為使控煙制度長期持久地開展下去，學校制作了固定的控煙宣傳欄。（自評分4分）

4.學校對教師進行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學校的教學內容中。（自評分2分）

5.通過控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都了解煙草對身體的危害等相關知識。（自評分3分）

6.通過主題班會、各種宣傳材料，學校對學生多次進行了控煙知識的宣傳，使學生對煙草危害有了一定的認識。（自評分3分）

7.學校利用新生入學、5.31世界無煙日等，開展控煙活動，取得了良好效果。（自評分4分）

（總分10分，自評分10分）

為給青少年創造一個良好的校園環境，促進學生的身心健康，學校全面禁止了校園內的煙草廣告和促銷活動，做到了：

1.校園區域內沒有任何形式的煙草廣告。（自評分5分）

2.校園內區域沒有任何形式的煙草促銷活動。（自評分5分）

（總分10分，自評分10分）

我校共有兩個經營文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規定了不得出售香煙和煙具的條款，并由后勤部門對商店進行監督。故此，兩個商店從未出現出售香煙的情況。

（總分10分，自評分10分）

為使創建無煙學校我各項制度落到實處，學校做到了：

1.校內設有控煙監督員。（自評分3分）

2.對控煙監督員進行了相關的知識培訓，并有有關的培訓記錄。（自評分4分）

3.控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。（自評分3分）

（總分100分，自評分98分。）

以上就是我校創建無煙學校以來的工作匯報。由于我校校園內住戶很雜，除了本校少數教職工外，還有很多其他單位、其他行業的人住在校園內，這無疑給我校的控煙工作帶來很大的阻力。我們將總結經驗，迎難而上，為創建無煙學校，為青少年創造一個良好的校園環境而繼續努力。

學校創建無煙學校情況匯報篇二

為切實履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》和《重慶市履行中國疾病預防控制中心無煙環境促進項目要求的承諾書》，努力推動我校公共場所、工作場所全面禁煙，提高師生健康素質，提升學校形象，全面建設“健康校園”。結合梁平縣人民政府辦公室《關于開展無煙環境創建工作的通知》（梁平府辦發〔2012〕24號）文件精神，我校制定了《梁平縣特殊教育學校創建“無煙單位”工作方案》，通過一系列的控煙措施，緊緊圍繞培養一代不吸煙新人和“創建健康環境促進學校發展”做了大量而富有成效的控煙工作，逐步實現了提高師生的煙害意識，杜絕教職工吸煙行為的良好局面，取得了明顯效果。現將相關情況匯報如下：

學校成立以周娟校長為組長，分管行政為副組長、各辦公室參與的“無煙學校”創建工作領導小組，并成立相應的控制吸煙領導小組，由游青龍校長負責分工，各辦公室、各班級緊密配合積極開展控煙工作，形成了校長牽頭抓，專門部門具體抓，各部門配合抓的網絡管理體系。

學校不斷完善禁煙制度，制訂控煙計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查工作，控煙巡視員、監督員負責不定期的巡視、檢查，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。從制度層面抓落實，規范全校師生的行為，杜絕吸煙現象的發生。

身教重于言教，尤其在學校控煙工作的問題上，干部的帶頭作用至關重要。禁止校內一切場所禁止吸煙，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導干部不配煙，更無招待煙，并在會議上經常反復強調。由于領導干部以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由于教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象。全校上下齊心，形成了無煙的大好環境。

活動，開展社區控煙服務活動，舉辦控煙健康教育知識講座等等活動。形式多樣，注重實效，參與面廣，效果明顯。

實行校園內全面禁煙模式。學校的辦公室、教室、走廊、多媒體室、會議室、功能樓、報告廳等所有場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。家長等校外人員進入我校，門衛當即按控煙制度進行監控，對吸煙者進行第一時間的勸阻，并加強對校外人員進行“校園內不準吸煙”的教育。

（一）充分利用健康教育課、“紅領巾廣播”專欄、宣傳欄、學生手抄報等多種形式，同時各科教師把“吸煙危害健康”的知識有機地融入到教學內容，對學生開展禁煙的宣傳教育，提高學生的控煙意識，不吸二手煙，增強學生自我保護意識和能力。

（二）控煙宣傳遍及家庭和社會。學校主動和家長配合，利用家長會、校迅通、家長學校積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、控煙，同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害知識等內容，通過緊密的家校溝通，提高家長的控煙意識。

（三）學校利用教師會議等活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。活動開展后，得到學校廣大教師的積極支持。同時學校開展大量的業余活動，豐富教師業余生活，使有吸煙史的教師在一個無煙的大環境下慢慢戒除手中的香煙。

經過全體師生的共同努力，我校創建無煙學校工作取得了可喜成績。廣大師生廣泛意識到吸煙對人體健康的巨大危害，有吸煙史的教師已戒除煙草。校內無一人吸煙，控煙意識進一步加強，控煙自覺性不斷提高，學校為師生開創了一個空氣清新、無煙草危害的生活和學習環境，為促進師生員工的身心健康做出了一定努力。特向相關主管部門申請評估驗收無煙學校。

學校創建無煙學校情況匯報篇三

建立無煙學校是社會和政府的一件大事。控煙是利國利民利己的好事。學校是對青少年進行吸煙危害教育的最佳場所。我們學校的領導對此非常重視。他們根據上級有關文件精神，制定了一系列切實可行的規章制度，開展宣傳教育，積極開展吸煙危害的宣傳，使學生學會了有效保護自己，提高了對煙草危害的進一步認識。我校師生養成了自覺抵制煙草危害、校園不吸煙的良好習慣，營造了良好的教育環境，促進了師生健康發展。現將學校建立無煙學校的自查自糾總結如下:

中國吸煙歷史悠久。近年來，吸煙者的人數在增加，尤其是一些青少年加入了吸煙者的行列。吸煙有害人體健康，不僅嚴重影響人民素質，而且造成環境污染，影響綜合國力的提高。因此，我校領導十分重視對師生的反吸煙教育，把控煙教育與德育、校風、校紀結合起來，把控煙納入學校工作計劃，落實各項控煙工作。

我們學校成立了控煙領導小組，以吳地安校長為組長，全面抓控煙；副院長譚為副組長，負責實施和檢查控煙工作；教學部主任、保衛處主任、大隊輔導員負責學生控煙工作；辦公室主任和工會主席負責教師控煙工作；分工合作、責任到人，極大地推動了我校控煙工作、衛生工作和精神文明建設。

(1)建立規章制度，獎懲分明

建立一套行之有效的規章制度，是規范師生行為、保證學校控煙實施的重要基礎。我校嚴格按照上級文件的有關規定，結合本校實際情況，制定了《梅峰九年制學校控煙規章制度》、《梅峰九年制學校控煙獎懲辦法》等一系列控煙制度。，并將“遵守學校關于控制吸煙的規章制度”作為教員，你可以評判最好的，學生也可以評判“郝散”；向標兵學習”的重要指標。采取對教職工第一違規者進行刻制教育的手段，對屢犯者扣除獎金，否決第一票；對于第一次違法的學生，要進行雕版教育，對于屢犯者，要給予警告和記過處分。這些規定有明確的獎懲，有效地約束了師生吸煙的不良行為。我校300多名師生中，地上煙頭很少，學校成為“非吸煙區”。

(2)以身作則

以身作則比言傳身教更重要，尤其是學校控煙，領導的主導作用是普通人無法替代的。從我做起，從行政做起，自覺控煙禁煙，拒絕向外賓致敬，不在辦公室吸煙，領導干部不配煙，更不要說招待香煙，在會議上反復宣傳。作為領導者的榜樣，這種影響導致其他人有意識地控制煙草；因為老師是老師，所以不抽煙，所以學生也不抽煙，全校形成了齊心協力，全方位控煙的大環境。

在實踐中，我們深刻認識到，開展各種反吸煙活動是保證反吸煙工作實施的重要途徑。我們學校的做法是:

(1)開展控煙宣傳活動。3月底，吳校長在全校師生中召開控煙動員大會，明確提出爭創“無煙學校”的目標，全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍，掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為導向，多渠道進行宣傳:我校電臺、宣傳欄、黑板報都成為控煙宣傳陣地；學校舉辦教育活動，向教職員工、學生和家長宣傳吸煙對健康的危害；學校在各部門、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語和標志，形成禁煙控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育使控煙知識深入人心，我校100%的教師和98%的學生都知道“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

(2)舉辦控煙健康教育講座近年來，我校從鄉鎮衛生院聘請相關人員向全體師生進行控煙知識講座。鄉鎮衛生院工作人員就當前煙草流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴和行為干預、戒煙知識和技能進行了專題講座。全校師生通過學習，進一步提高了控煙知識。

(3)開展豐富多彩的文化體育活動為了增強吸煙者戒煙的決心，豐富教職工的業余時間，使我校控煙工作深入到每一位教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調查、游戲、知識競賽等豐富多彩的活動。并且開展了“給父母一封勸他們抽煙的信”父母對孩子的影響很重要。針對部分家長吸煙問題，我校將學校教育與家庭教育相結合，開展“給家長一封勸其吸煙的信”征文活動等。

青少年是國家和民族的希望。在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年禁煙，促進身心健康成長，阻斷煙民后續隊伍，是一項提高中華民族素質的百年大計。在取得一定成績的基礎上，我校將進一步做好控煙工作，為子孫后代的健康成長而努力。

學校創建無煙學校情況匯報篇四

我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸煙工作納入學校工作計劃，并把各項控煙工作落到實處。

我校成立了控煙領導小組，由吳地安校長擔任組長，全面主抓控煙工作;譚副校長任副組長，負責控煙工作的落實檢查;教導處主任、安穩辦主任、大隊輔導員負責學生控煙工作;辦公室主任、工會主席負責教師控煙工作;各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。

(1)建章立制，獎罰分明

建立起一整套行之有效的規章制度，是規范師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照上級文件的有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《梅峰九年制學校控制吸煙規章制度》、《梅峰九年制學校控制吸煙獎懲辦法》等，并將'遵守學校控制吸煙規章制度'作為教職工評優評先和學生評'三好'、'學習標兵'的一項重要指標。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優評先一票否決;對學生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則采取警告、記過處分。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，我校300多名師生中，地面鮮有煙蒂，學校成了'無煙區'。

(2) 領導垂范，以身作則

身教重于言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起，從行政做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導干部不配煙，更無招待煙，并在會議上反復宣傳。由于領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙;由于教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。

(1)開展控煙宣傳活動，3月底，吳校長召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創'無煙學校'的目標，全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控煙的工作宣傳陣地;學校向教職工、學生和家長舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動;學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和98%的學生知曉'吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥'的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

(2)、舉辦控煙健康教育知識講座近年來，我校聘請鄉衛生院有關人員向全體師生作了控煙知識講座。鄉衛生院工作人員就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

(3)、開展豐富多彩的文體活動為了增強教職工中吸煙者的戒煙決心，為了豐富全校教職工的業余生活，為了使我校的控煙工作廣泛深入到每個教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調查、游戲、知識競賽等豐富多彩的活動。并開展了給家長一封勸煙信'的活動，家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展'給家長一封勸煙信'的征文活動等。

青少年是國家和民族的希望。在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取締煙草，促進身心健康成長，阻斷煙民后續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將在取得一定成效的基礎上，更進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力!

學校創建無煙學校情況匯報篇五

創建無煙學校是社會、政府的一件大事，控煙工作是利國、利民、利己的好事，學校是開展青少年吸煙危害教育的最好場所。我校領導高度重視，根據上級有關文件精神，制定了一系列切實可行的規章制度，進行宣傳教育，積極進行吸煙危害的宣傳，讓學生學會有效地保護自己，并提高了我校師生對煙草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制煙草危害、在校園內不吸煙的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，現就學校創建無煙學校自查自糾情況總結如下：

我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸煙工作納入學校工作計劃，并把各項控煙工作落到實處。

我校成立了控煙領導小組，由吳地安校長擔任組長，全面主抓控煙工作；譚副校長任副組長，負責控煙工作的落實檢查；教導處主任、安穩辦主任、大隊輔導員負責學生控煙工作；辦公室主任、工會主席負責教師控煙工作；各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。

（1）建章立制，獎罰分明

建立起一整套行之有效的規章制度，是規范師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照上級文件的有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《梅峰九年制學校控制吸煙規章制度》、《梅峰九年制學校控制吸煙獎懲辦法》等，并將"遵守學校控制吸煙規章制度"作為教職工評優評先和學生評"三好"、"學習標兵"的一項重要指標。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優評先一票否決；對學生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則采取警告、記過處分。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，我校300多名師生中，地面鮮有煙蒂，學校成了"無煙區"。

（2） 領導垂范，以身作則

身教重于言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起，從行政做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導干部不配煙，更無招待煙，并在會議上反復宣傳。由于領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由于教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。

（1）開展控煙宣傳活動，3月底，吳校長召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創"無煙學校"的目標，全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控煙的工作宣傳陣地；學校向教職工、學生和家長舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動；學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和98%的學生知曉"吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥"的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

（2）、舉辦控煙健康教育知識講座近年來，我校聘請鄉衛生院有關人員向全體師生作了控煙知識講座。鄉衛生院工作人員就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

（3）、開展豐富多彩的文體活動為了增強教職工中吸煙者的戒煙決心，為了豐富全校教職工的業余生活，為了使我校的控煙工作廣泛深入到每個教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調查、游戲、知識競賽等豐富多彩的活動。并開展了"給家長一封勸煙信"的活動，家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展"給家長一封勸煙信"的征文活動等。

青少年是國家和民族的希望。在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取締煙草，促進身心健康成長，阻斷煙民后續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將在取得一定成效的.基礎上，更進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力！

學校創建無煙學校情況匯報篇六

近來，我校認真貫徹落實上級文件精神，營造無煙環境，把控煙工作列入議事日程，通過健康教育、班會、教職工大會，廣播等多種形式，向廣大師生員工灌輸吸煙有害健康等知識，使學生在無污染的環境里健康成長，為了把禁煙工作納入學校精神文明建設的軌道，我們學校圍繞“無煙學校標準”開展了一系列活動，現將自查情況匯報如下：

組長：董淑琴(校長)

副組長：楊權（副校長）

組員：王侃、陳國忠、王琳、肖巧慧、董副俊、各教研組長、班主任,并明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創建活動有序保質開展。

對照《無吸煙學校標準》，我們進行了全面對照自查。

1、校領導重視。成立控煙工作小組，有專人負責，先后制定有關開展控煙活動的實施方案，管理措施。

2、利用政治學習、健康教育課、宣傳欄、校廣播等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創建無煙學校成為師生員工的自覺行動，并舉辦了一次“控煙知識”競賽，收效甚大。

3、學校為了督促吸煙者盡快戒煙，爭取早日達到無煙學校學校標準，控煙小組向全校師生發出“創建無煙學校”倡議書，并在教職員工中開展自覺禁煙簽名活動，全校在編男性教職工都積極響應簽上了名。

4、為配合禁煙活動深入開展，工會、后勤及時將各組室煙具收藏，并在各室張貼“請勿吸煙”、“無煙辦公室”的標志，同時校園內設立醒目的禁煙標志。

5、明確規定學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室等公共場所禁止吸煙。

6、學校主動和學生家庭配合，要求學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識、力所能及的規勸自己家長戒煙、禁煙。學校在以后召開家長會議或致家長一封信的同時，將不失時機地增加這方面的宣傳報道，使他們遵守國家對控煙工作的有關法規，自覺參與社區的控煙活動。

1、對家長做了宣傳工作但覆蓋面太小。

2、制度不夠完善待進一步健全。

學校創建無煙學校情況匯報篇七

學校創建無煙學校情況匯報篇八

自covid-19開展肺炎防控工作以來,我校領導高度重視,反應迅速,深入貫徹落實省委、市教委的部署要求,把師生的安全健康放在首位,把疫情防控作為當前壓倒一切的工作重點,牢固樹立“嚴于松”的理念,全面組織疫情防控工作.現將主要工作報告如下一、疫情防控概況自新皇冠肺炎爆發以來,在學校領導和黨政主要領導的共同努力下,截至3月17日,全校師生無一例感染和確診,未發生安全事故.網上教學工作有序開展.可以說,我們學校在防疫和控制方面取得了階段性勝利,為堅決打贏防疫和保衛校園安全打下了堅實的基礎.二、防疫控制的主要工作和實踐1,迅速啟動防疫控制.

2、部署.爆發是命令,預防和控制是責任.為確保疫情防控工作有效扎實地開展,學校領導小組全體成員帶頭返回工作崗位,相關部門所有人員均處于工作狀態.成立了以校長為組長、副校長為副組長、辦公室、教研室、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒肺炎防治領導小組.領導小組下設五個工作組綜合協調監督組、防疫控制組、防護知識宣傳組、后勤服務支持組和網絡教學指導組.明確工作職責,細化工作任務.同時,要求各部門完善工作機制,認真制定疫情防控工作計劃和應急預案,努力遏制疫情蔓延.二、制定疫情防控計劃.1月27日,致全校師生及家長的一封公開信公開發布,同時制定關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知、學校新.

3、型冠狀病毒疫情應急處置預案、2020年春季開學工作預案、疫情期間學校日常管理制度、食堂疫情防控工作方案等各項預案,統一思想、統一行動、精心部署,科學規范疫情應急處置流程.從以下幾個方面提出了具體措施和明確要求制定應急預案,嚴格值班制度,加強節假日期間家長和學生的防疫教育和指導,盡早做好春季開學的應急準備.3注意協調和聯系.我校密切關注新型冠狀病毒感染肺炎防控形勢的發展變化,及時掌握信息,獲得專業指導,配合衛生部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯防聯控,與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、社區和學生家庭建立溝通機制,聚集校園疫情聯防聯控.4加強主要防控措施.1、加強宣傳,提高思想認識.根據學校和學.

4、生的實際情況,制定新型冠狀病毒疫情防護知識手冊,通過微信公眾賬號、微信班級和家長群、短信等平臺載體發布防疫與控制日常知識手冊等信息.以充分覆蓋防疫和控制知識的宣傳,教育和指導教師,家長和朋友促進社會誠信,不傳播謠言,不相信謠言,不傳遞謠言,不轉發不當言論,不傳播未經官方確認的疫情信息.指導教師和學生家長掌握必要的防護技能,如正確佩戴口罩、消毒和洗手.2、做好疫情摸排工作,建立工作臺賬.組織開展兩輪流行性感冒3.值班并嚴格執行報告制度.學校應當在防疫期間值班,并在校園內實行封閉式管理.教務處每天組織班主任了解孩子的健康狀況、生活軌跡和家庭成員；家長必須遵守每日報告制度.如果沒有異常,他們不能報告.

5、.如有異常,必須及時報告；所有類別均按要求執行,無遺漏、延誤、隱瞞或錯報.嚴格執行新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導制度和工作日報告制度,做到早發現、早報告、早處置.4.做好學生心理咨詢工作,緩解他們的不良情緒.組織學校專職和兼職心理輔導教師在covid-19成立抗擊肺炎疫情心理援助小組,制定學生防疫生活學習心理電子手冊,組織網上親子活動和主題班會,及時調查和掌握長期封閉生活學生的思想心理趨勢,幫助學生緩解不良情緒,教育和引導學生樹立積極理性的防疫態度和戰勝疫情的信心和勇氣.5.抓好學生安全教育確保生命安全.針對媒體報道的學生在疫情期間發生的安全事故,我校通過安全教育平臺和指甲課等多種形式,開展了有.

6、針對性的消毒安全、用電安全、消防安全、食品安全、防欺詐、防建筑墜落等安全教育,確保學生在家期間的生命安全.6、應急防控演練,準備開學.制定了學校疫情防控應急演練方案,定義了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午離校四種典型情景的應急演練計劃,建立了報告、隔離、醫療、調查、報告、消毒、評估、善后八個工作流程.目前已經組織了兩次演練,進一步優化流程,完善計劃,加強合作,積累經驗,全面提高學校應急指揮和組織協調能力.7.應提供足夠的預防和控制材料,并改善校園環境.為了嚴格防止疫情向校園蔓延,嚴格實行校園封閉管理；設立隔離室,學生不準返回學校,學校外無關人員不準進入學校大門,教師和學生進入學校大門核實身份.

7、和測試體溫；開展校園環境衛生整治和消毒工作,特別是對教室、圖書館、食堂等重點部位進行消毒.使重點區域每天消毒一次,其他公共區域每兩天消毒一次,有效防止輸入性傳染病的傳播.為了準備開學,學校提前準備了足夠的口罩、體溫槍、消毒劑和其他必要的防疫材料.學校現在配備了5000個一次性醫用口罩、10個手持式紅外溫度計、8套校園消毒噴霧器、200瓶抗菌洗手液、一次性橡膠手套、防護服和護目鏡.諸如勤洗手、戴口罩和“七步洗手法”等口號專欄在校園的許多地方被制作和安裝.洗手液被放在洗手盆和食堂里,回收口罩的垃圾箱被建立起來.8、抓好重點場所的防控.1隔離室.根據要求,設置三個獨立的臨時隔離觀察場所學校大門接待室.

8、、教學樓一層原教師休息室、學生宿舍樓一層原清潔休息室,并配備防護服、口罩等常用材料,對師生突發癥狀進行臨時隔離觀察.2餐廳.建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制,采取了食堂消毒清洗、餐飲生產和銷售、食品留樣、員工管理、師生錯餐等六項防控措施10.完善課后保護工作.研究制定13項防護措施在每天掌握教職工和學生健康狀況的基礎上,增加對學生的早晚檢查；妥善保存消毒劑,避免學生意外接觸；對于各種生活、學習和工作場所,每天通風不少于3次,每次不少于30分鐘；每天清潔和消毒學校用品；加強餐具的清洗和消毒,應一人一消毒,并建議學生自帶餐具；消毒衛生器具；確保學校洗手設施正常運行,并配備洗手液和肥皂；加強.

9、垃圾分類管理,及時收集和清運,清理垃圾容器；教師建議在教學時戴醫用口罩；嚴格執行教職工和學生的手衛生措施；做好曠課、早退和請假記錄,及時跟蹤和報告因病缺課的教職工和學生；不組織大型集體活動；繼續對教職工、學生和家長進行個人防護、消毒等防控知識的宣傳和指導.三.自查及下一步工作通過對我校防疫工作的自查,我校當前的防疫工作組織有序,各項措施嚴格落實,開學后的工作規劃科學全面,能有效保障師生的健康和生命安全.學校領導小組成員一致認為具備入學條件,建議申報入學.雖然我們取得了階段性的勝利,但戰斗還沒有結束,疫情形勢仍然嚴峻,所以防控仍然是下一階段學校工作的重中之重.1.下一步,一方面,我們學校將進一步.

10、加強學生保護的宣傳教育,進一步引起全體學生和家長的高度重視.另一方面,我們應該做好開學后的網絡教學.2.面對新型冠狀病毒肺炎傳播的嚴峻形勢,確保全校師生安全度過病毒傳播的嚴峻時期是學校的責任.我們要找出工作中的不足,認真分析防控實施和教學工作中的實際問題,研究整改措施,有效消除隱患.3.教務處應組織各年級教師制定本學期的工作計劃,理清新學期的工作思路和重點任務,在開學后做好線下教學和網上教學的有序銜接,計劃開學第一課,讓學生盡快改變心態,融入學校學習和生活.2020年學校防疫監督自查報告爆發是命令,預防和控制是責任.根據市教育局教育督導委員會辦公室和市人民政府發布的關于組織責任督學開展中小學開.

11、學前疫情防控和校園安全工作督查的通知精神,銅山區教育局教育督導委員會辦公室和銅山區政府高度重視,認真學習領會通知精神,積極研究制定督導工作方案,于2月24日至25日在全區中小學含幼兒園迅速組織責任督學做好開學前疫情防控工作.在疫情防控方面,責任督學主要監督落實一號責任、消毒消源、日常監控、網上教學、物資儲備、落實疫區師生不退許控制措施、疫情保障特別是40人一個水龍頭的配置、隔離室防護用品的完整配置、學校開學復課方案和具體措施的落實情況.在校園安全方面,重點監管門衛管理、出入境人員控制、值勤、防控材料安全管理、校園及校車安全專項整治等.通過以“監督”促進“調查”,我們可以確保2月20日上午,區政.

12、府教育督導委員會辦公室下發關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知通知,要求各學校高度重視,認真學習,嚴格執行,按照“檢查表”中的6項22項,在開學前逐一做好疫情防控和校園安全工作的全面自查和調查,確保不留死角.2月24日至25日,全區中小學和幼兒園負責人對掛牌監管的學校幼兒園進行了現場監管,并進行反饋,當場提出整改意見,指導和督促學校落實防控措施,確保師生安全.根據檢查情況,如實填寫關于轉發市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知,認真填寫學校開學前疫情防控和校園安全工作督查表,并報區教育督導辦公室備案..

13、2月27日至28日,區政府教育督導辦公室通過“四不兩直”和回訪的方式,對部分重點學校進行了有針對性的抽查.督促和指導學校認真貫徹落實黨中央、國務院關于堅決做好covid-19肺炎疫情防控工作的決策部署和關于做好肺炎疫情防控和校園安全工作的通知精神,切實維護師生生命安全和健康.從責任督學的監督來看,我區所有學校都能嚴格貫徹落實學校開學前疫情防控和校園安全工作專項督導報告、銅山區教育系統預防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預案、關于切實做好制定2020年春季開學工作方案的通知、銅山區小學生寒假延期開學期間自主學習指導意見、關于做好學校疫情防控保障工作的通知、關于疫情期間加強校園安全防范工作的通知、.

14、銅山區學校開學復課疫情防控工作方案等相關文件精神.由區教育系統covid-19肺炎疫情防控領導小組下發,堅持不懈地做好疫情防控和校園安全工作,取得積極成效在疫情防控方面,各學校的“一把手”站在前列,統籌規劃,制定計劃,指導實施.各學校在covid-19成立了肺炎防治領導小組,制定了肺炎防治應急預案,嚴格執行學校領導帶班和教師值班制度,學校實行24小時封閉式管理,由警衛和警衛進行日常體溫測量和校園消毒工作.根據區教育系統covid-19肺炎防治領導小組的統一部署,各學校重點對滯留的外籍教師和學生進行準確安排和跟蹤,并將人員信息及時上報區教育局監控小組.各學校嚴格按照covid-19肺炎疫情防控領.

15、導小組的要求,精心制定學校開學工作計劃,通過班級微信群、名師空中班、打釘教學系統等網絡教學方式引導學生在家學習.各學科教師每天都開展網上教學和答疑、家庭鍛煉以及心理健康教育和咨詢,以保護師生的安全和健康.同時,根據區教育局物資保障組的要求,學校積極儲備防控物資,努力做到早準備、充分準備、備用.在開展校園和校車安全專項整治中,區教育局成立了銅山區校園和校車安全專項整治領導小組,并成立了校園和校車安全專項整治領導小組辦公室.在責任督學的監督下,安全負榜不合格的學校在2020年春節前逐一整改落實了徐州市學校安全風險責任清單中的項目,并按要求上報市教育局.此次檢查中,各學校按照徐州市學校安全風險責任清單的內容進行了全面調查和重新實施,梳理了安全隱患,不斷豐富和完善各項安全管理制度,進一步加強了學校安全風險的防控.同時,所有的學校都嚴格遵循傳統的r.

安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。本學期，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將自查情景報告如下：

（一）提高認識，健全機構，強化學校安全工作的組織性、職責制。

我校十分重視和諧平安學校創立工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領導到教師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。領導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無旁貸。校長和值班教師負責定期或不定期地組織相關人員對學校安全工作進行檢查，加強對學校安全工作的領導、監督和檢查。明確職責和任務：校長為第一職責人，班主任和值周教師為直接職責人，按照誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責，誰在現場誰負責的原則確定具體職責人。實行了安全事故職責追究制，構成了學校安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

（二）建章立制，規范管理，力爭學校安全工作的制度化、經常化。

制度是落實的保證，為進一步落實、規范安全工作，培養師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經常化。本學期，學校繼續值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查；制定完善了學校安全制度等規章。

（三）結合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。

學校安全教育也是素質教育的基本資料。我校結合學校實際情景，根據青少年的成長規律，針對學生年齡、生理、心理等方面加強安全教育，普及交通安全知識，提高學生交通安全意識；進行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育。

（一）校內仍存在安全隱患，亟待解決。

1、部分教室的門窗經過一個假期有破損現象沒有得到及時修理。該問題將在近期內對失修的損壞門窗進行修理。

2、校墻內部分樹木過高，觸及電線，存在必須的安全隱患。該問題已經組織教師對過高的樹木進行修剪，問題已解決。

3、由于秋季農忙，學生上、放學交通上存在必須的安全隱患。此問題已多次在放學例會上多次向學生強調。

4、學生的自我保護及法制意識較弱。部分學生家庭經濟較好，隨身攜帶較為貴重的財物，遇事膽小怕事、處理突發事件本事弱，在遭遇其他學生敲詐勒索后往往不敢聲張，忍氣吞聲。學校將對這一類敲詐行為進行嚴查，并加強學生的法制及安全教育，提升學生自我保護本事。

5、部分校外人員未經登記就進入學校，這是由于學校保安安全意識不夠、安全防范不到位，有時候疏于檢查所導致的。將對保安進行思想教育，提高保安的安全意識和職責感，嚴把學校大門。

安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。本學期，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細致、深入的"查隱患、堵漏洞"的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將自查情景報告如下：

(一)提高認識，健全機構，強化學校安全工作的組織性、職責制。

我校十分重視和諧平安學校創立工作，"沒有安全就沒有一切"這是從領導到教師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。領導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無旁貸。校長和值班教師負責定期或不定期地組織相關人員對學校安全工作進行檢查，加強對學校安全工作的領導、監督和檢查。明確職責和任務：校長為第一職責人，班主任和值周教師為直接職責人，按照誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責，誰在現場誰負責的原則確定具體職責人。實行了安全事故職責追究制，構成了學校安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

(二)建章立制，規范管理，力爭學校安全工作的制度化、經常化。

制度是落實的保證，為進一步落實、規范安全工作，培養師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經常化。本學期，學校繼續值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查;制定完善了學校安全制度等規章。

(三)結合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。

學校安全教育也是素質教育的基本資料。我校結合學校實際情景，根據青少年的成長規律，針對學生年齡、生理、心理等方面加強安全教育，普及交通安全知識，提高學生交通安全意識;進行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育。

(一)校內仍存在安全隱患，亟待解決。

1、部分教室的門窗經過一個假期有破損現象沒有得到及時修理。該問題將在近期內對失修的損壞門窗進行修理。

2、校墻內部分樹木過高，觸及電線，存在必須的安全隱患。該問題已經組織教師對過高的樹木進行修剪，問題已解決。

3、由于秋季農忙，學生上、放學交通上存在必須的安全隱患。此問題已多次在放學例會上多次向學生強調。

4、學生的自我保護及法制意識較弱。部分學生家庭經濟較好，隨身攜帶較為貴重的財物，遇事膽小怕事、處理突發事件本事弱，在遭遇其他學生敲詐勒索后往往不敢聲張，忍氣吞聲。學校將對這一類敲詐行為進行嚴查，并加強學生的法制及安全教育，提升學生自我保護本事。

5、部分校外人員未經登記就進入學校，這是由于學校保安安全意識不夠、安全防范不到位，有時候疏于檢查所導致的。將對保安進行思想教育，提高保安的安全意識和職責感，嚴把學校大門。

學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作自查情況匯報如下：

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長杜雙蓮為組長；王斌、胡海峰為副組長；王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級長、班主任為組員的安全領導小組；并成立了食品衛生工作領導小組和校園消防安全工作領導小組，并按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長杜雙蓮直接抓，分管副校長王斌、胡海峰具體抓，各負責人員具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長、黨支部書記杜雙蓮親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還因學校安全工作致學生家長一封信，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校建立以校長杜雙蓮為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學活動有安全措施。學校供水、供電、設施符合安全標準。校園周邊環境良好。學校配備了衛生保健人員，學校的內外通訊聯系暢通。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動儀式，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

校舍及各項設施檢查

正常情況下每月組織一次安全大排查，開學初和汛期都要認真予以排查，平時對學校消防設施不間斷查，發現問題，及時維修解決，確保安全。

學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層及設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

用電、防火檢查

（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）、學校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

（3）、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

（5）、學校的滅火器材按要求放在指定位置（圖書室、微機室、每個教學樓層、公寓等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

交通安全

（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

（2）、學年初，學校和班主任簽訂安全責任書，學校用電子信息向家長發放安全通知，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校共同教育學生，防止事故發生。

（3）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并告知其家長，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

校園安全

（1）、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

（3）做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

（4、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。

（5）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。

（6）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛后方可離校。

（7）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

（8）、教師不準在凈校后留任和學生。

（9）、學生上、放學時間門口每天都有學校領導領導值班，放學期間有辦事處巡查人員在校門口值班。

（10）、所有領導必須在學生全體離校后方可離校。

加強學校教學安全

（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。

（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。

（3）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。

加強校內外活動安全教育

（1）、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

衛生工作

（1）、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

（2）、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生等進行嚴格的檢查。

（3）、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

其他方面工作

（1）、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

（2）、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

（3）學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。

（5）積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，校園周邊規定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。

總之，學校在安全工作方面高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學校的安全工作做得更加扎實，堅決避免、杜絕學生的傷害事故。我們將不斷對新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

不足：

1、學校監控雖能全校園覆蓋，但還沒有與公安機關聯網。

2、對學生的安全教育有待進一步加強。