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2023年住建局年度工作總結存在的問題(匯總16篇)

時間:2023-10-19 12:30:25 作者:LZ文人

黨委黨支部是黨員同志實現個人價值、服務人民群眾的舞臺。想要了解培訓工作總結的寫作技巧和方法?不妨看看以下這些范文。

支部黨建工作總結支部黨建工作總結存在的問題

今年以來,在**中支黨委的正確領導下,我作為黨組書記,能夠扎實履行黨建工作第一責任人職責,加強支行黨的建設工作,為全面高效地履行基層央行職能提供了堅強的思想、政治和組織保障。現將有關情況匯報如下,請各位領導和同志們評議。

一、以教育實踐為重點,統籌部署支行黨建工作。

今年3月以來,支行黨組按照上級行統一部署開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動。在年初中支開完動員會后,我就分別召開了黨組會和行辦公會,對支行今年黨建工作進行了全面部署。一是明確重點。是要認真、積極、深入開展教育實踐活動,進一步提高全行上下勤政廉政和作風效能,確保以黨組領導班子為重點的全體黨員干部能夠深刻接受一次思想上的洗禮,促進行為上的改進。二是統籌開展。有效結合教育實踐活動全面加強基層黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建立了全省首家金融系統志愿者分會,九月份成立了全國首個金融系統精神文明建設聯席會議,同時舉辦金融系統道德講堂,在全行黨員干部乃至全市銀行中積極倡導社會主義核心價值觀。

二、抓好干部隊伍建設管理,加強組織建設。

我始終把隊伍建好、管理好作為落實黨要管黨、從嚴治黨的題中應有之義,作為黨組最大的責任。在干部隊伍建設方面,我在去年年底今年年初時對部分股室負責人、員工進行了一次調整,提拔1名副股長主持工作,3名正股長進行了輪崗。從今年的履職情況來看,這次調整總體情況還是比較好的,中層干部的工作熱情得到有效激發,履職效能顯著提高。在干部管理方面,一是通過教育實踐活動中認真組織召開專題民主生活會和各黨小組專題組織生活會,進一步嚴格了黨內的政治生活和黨員組織生活制度。二是針對支行作風建設中的一些不良問題和人員,我堅守“從嚴治行”理念,落實從嚴管理要求,通過點名通報、降低崗位系數津貼和責成相關責任人進行書面檢討反思的形式進行了嚴肅處理,使得全體黨員的組織紀律意識得到了顯著增強。

三、夯實基礎立足履職,加強作風建設。

一是夯實基礎。認真、扎實組織開展教育實踐活動,發揮示范帶動作用,帶頭接受學習教育、帶頭查擺問題開展批評、帶頭落實整改,支行黨組班子和全體黨員干部都接受了一次群眾路線的教育。支行在教育實踐活動中的一些做法也受到了中支工作組肯定。10月召開全行大會,我就從深刻認識“抓紀律強作風”的重要性、紀律是什么、當前紀律松散問題反應了什么、怎么認識上述問題和怎么辦5個方面對支行今后一段時期的作風建設提出了想法和要求。支行的整體工作作風也有了明顯改進。二是立足履職。將教育實踐活動的最終落腳點著眼于“普惠金融、民生金融”上,并結合基層服務型黨組織建設,切實解決金融聯系服務群眾“最后一公里”問題。多次聽取國庫會計股匯報并進行實地調研,推動農村金融綜合服務站提前完成全覆蓋。借鑒**中支成功經驗,聯合市財政局開展全國首例縣級財政存款資金招投標工作。創新建立與市場接軌的工業用地抵押融資評估機制,探索化解聯保、互保鏈難題新途徑,有效緩釋擔保風險的傳導。

四、落實“兩個責任”重點,加強反腐倡廉建設。

一是作為黨組書記,我能夠按照要求,及時同班子成員和分管股室主要負責人簽訂黨風廉政建設責任書,并抓好落實和分解。11月,我要求各部門負責人結合如何履行好“一崗雙責”談體會、談感悟、做表率。將有能力、肯奉獻、敢擔當、懂感恩、知敬畏作為新時期基層央行優秀員工的標準,在全行傳遞愛崗敬業的正能量。二是加強反腐倡廉的宣傳教育。5月,組織全體干部職工參觀了**市沙家浜廉政教育館。5月和9月,組織全體中層干部和部分員工分兩批到位于**市看守所內的**市反腐倡廉警示教育基地參觀,接受生動形象的反腐倡廉警示教育。7月1日,向支行中層以上干部每人贈送了一本《作風新規口袋書》。9月11日,開展了金融系統預防職務犯罪講座,邀請**市預防職務犯罪工作指導委員會辦公室李平主任主講,增強筑牢預防職務犯罪的思想道德防線。

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中班安全工作總結存在的問題

為了加強我園老師的安全文明意識,增強幼兒的自我保護能力,xxxx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座,此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。

通過這次講座我園老師知道了如何安全用電,觸電急救辦法,幼兒需要知道的一些常識,發生火災時的應急措施,幼兒被稱作“祖國的花朵”,幼兒的安全是最需要社會關注的,那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁,懂得各類安全防護常識,就是對幼兒安全負責的表現。

經過各班于xxxx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識,有了初步的自我保護能力。但在活動中,在某些帶有隱患的環境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講,安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此,幼兒園安全教育刻不容緩。在本班,安全教育活動也如火如荼的開展著。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開集體和大人。

3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,同時觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的.身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一,通過組織演習:《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。

安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動,活動以五大領域為引領,讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的,不能做,學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動,讓孩子知道了保護自己,怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習,幼兒參與積極,近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法,孩子有了較真實的生活體驗。

小學英語老師工作總結存在的問題

這個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業業,為人師表。本學期我擔任五年級(1),(2)班的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學的五個環節,課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發學生學習英語的興趣,培養學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況:

一、認真備課、面向全體授課。

在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,結合自己的教學經驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識,使他們的學習成績跟上班里的其他同學,幫助他們樹立學好各門知識的信心。

二、在課堂教學中。

第一、在課堂上,認真授課,運用電腦、實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

第二、在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法,一一分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質量。

第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

三、在輔導學生方面。

首先,根據我所任教班級的實際情況,優生不多,中差生卻俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數的中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次是以平常的心態對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發展。

四、在教研方面。

經常外出聽其他老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。能夠認真學習研究教學理論,新課程標準,理念,有針對性地應用于教學活動當中。積極參加區英語課題組的研究,主動配合我校英語科有關課題的研究工作。

五、努力總結和發現問題,及時調整教學策略。

當然,在實際教學過程中,我還應積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現的問題和學生身心特點,總結規律,認真思考,不斷摸索。

初中學校工作總結存在的問題

我校按照學年初學校制定的工作計劃,結合我校實際,在上級教育行政主管部門的正確領導下,全面落實了黨的教育方針,根據上級教育部門的精神,加快教育改革步伐。認真執行并完成了區市教育部門的各項任務。在教育教學中實施新課改、校園美化與建設、學校管理、勤工儉學、安全衛生、校務公開及創建和諧校園等方面取得了一定的成績,現對本學年學校的具體工作情況作總結如下:

一、堅持把德育工作放在學校工作的首位。

1、認真學習,與時俱進,開拓進取。加快社會主義教育教學建設步伐,全面實施素質教育。

2、加強了師德師風建設。以“智高為師,德高為范”作為德育工作的座佑銘,學校制定了具體的師德師風建設計劃,每周都組織教職員工集體學習,主要學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》。通過學習,使教師們樹立了愛崗敬業,樂于奉獻的思想,因而也促進了學校其他各項工作的開展。

3、進一步抓好了學校的德育工作。根據學校德育工作計劃,成立了由校長任組長,各年級班主任為成員的德育工作領導小組。依照學校慣例和傳統,開學初都聘請法制副校長講授法律知識,交通法規知識,每周開設法制教育課;各年級通過班會、主題活動等形式,專門學習《中學生日常行為規范》等規章制度,培養了學生良好的思想品質,養成良好的行為習慣。政教處加強對班主任的管理,完善了德育工作檔案。

4、學校加強了法制宣傳教育,加強了愛國主義及國防國情教育,每周的星期一利用升旗儀式和國旗下講話,進一步培養了學生的愛國主義情操和樹立正確的學習觀、人生觀。

5、本學年我校教師進行了家訪,積極了解了學生的生活、思想動態。

6、培養學生講文明禮貌。通過教師的精心教育,學生不管在任何地方都運用文明禮貌語言。

二、本學年學校加強了教育教學常規管理。

學校制定了各種切實可行的規章制度及措施,使教育教學常規工作有章可循,確保了學校各項工作的正常開展,在教學上,開足各種課程課時;其次,要求全體教師在日常教學工作中,”嚴格要求自己;再次,提高了學校任課教師及領導在教學常規方面的要求,給其他教師樹立了一個良好的榜樣。

三、不斷深化教學改革,逐步實現新課程改革。

努力學習現代媒體技術在教育中的運用,不斷提高教育教學水平,按教學教研計劃開展了一系列教學教研活動。上學年學校組織開展了教學教研活動,開展了片區賽課,數學青年教師觀摩課,通過這些活動,促進了教師間的教學經驗交流,探索了教育教學規律,學習到了先進的教學經驗,學校教師的視野開闊了,教育教學的途徑拓寬了,方式方法增多了,教學工作也有了很大起色。

四、開展學校校本課程培訓。

本學年學校開通了網絡,教務處組織全校教師培訓應用遠程教育設備及課件制作,教師通過學習,學校教師不僅教學觀念有了很大改變,而且逐步嘗試自己動手下載文件并制作課件,使用遠程教育教學設備,挖掘教育課程資源。

五、認真做好了學校的安全,衛生工作。

為此,學校成立了安全衛生工作領導小組,制定了完善的安全衛生工作等制度及各種應急預案。同時,學校把責任落實到每個班、每一個人,另外學校沒期都加強了對學生的安全衛生教育工作,夏季禁止學生下河游泳,通學生的上下課回家的交通安全,學校專門聘請派出所,交警隊的警察給學生上安全知識課,班主任每周至少利用1課時給學生講安全知識;值周領導和教師每日在早操、集隊時,加以督促。

六、認真做好了校務公開工作,加強了學校財務管理。

為此,本學年強化了學校財務監督作用。實施評優評先,民主選拔的原則,進行了評優評先公示。

初中學校工作總結存在的問題

1、加強思想政治工作,確保學校的持續健康發展。

2、加強制度建設,狠抓落實,不斷提升學校管理的規范性。

1、加強德育隊伍建設,努力培養一支德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍。

2、進一步構建德育常規管理體系,開展好多種形式的主題教育活動。

1、重抓教師教育理念的轉變。

2、強化課堂常規管理,向45分鐘要質量。

3、全力抓好畢業班的中考備考工作。

四、以提高教學質量作為工作的核心,提高教師的教育教學和教育科研水平。

1、嚴格執行財經管理制度。

2、繼續完善后勤管理。

六、認真做好學校體育、衛生工作,促進學生全面健康發展。

小學班主任工作總結存在的問題

時間過得飛快,轉眼間,一學期的工作即將結束。本學期,我擔任三(1)班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然忙碌,但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現將本學期的工作總結如下:

一、培養學生良好的學習習慣,提高學生的語文素養。

良好的學習習慣,是教學質量得到提高的保證。沒有好的學習習慣,學生也不可能安下心來學習。

三年級時知識積累和能力培養的關鍵階段,也是學生養成良好習慣的關鍵所在。學生剛從二年級升入三年級,由簡單的字詞學習過渡到篇章的學習,由以前的鉛筆字變為現在的鋼筆字,寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫,學習的任務量加大了,內容多了,學生需要一個適應和過渡。

針對這些現狀和特點,我在書寫方面和讀書方面對學生作了具體的指導。

剛練鋼筆字確實比較難,我就從握筆的姿勢,使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養鋼筆等方面為學生講解,并在班里評選出書寫最認真的幾位同學,不僅給他們獎勵,而且還把他們的優秀作業在班里進行展覽,為其他學生樹立良好的學習榜樣,并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導,嚴格要求。

這樣學生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法,學生的卷面越來越干凈。在讀書方面,學生根據自己的能力,背誦精讀課文中的段和篇,凡是會提前背誦課文的,都被評為班級的背書大王,一課評一次,每背會指定內容就獎勵一顆星或一個水果,同學們學習的積極性很高漲,記憶力也得到了很大程度的鍛煉,并且這項任務由原先的被動變為主動了,良好的學習習慣逐漸養成了。

二、通過各種方法,培養學生愛讀書的好習慣。

通過比較發現,課外知識的獲取量的多少直接關系和影響著學生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外,我還讓寫作業比較快的同學在完成作業之后可盡情看書,他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉于一個個精美的故事中。

在讀書的過程中,他們感受到了閱讀的快樂,無形當中,視野開闊了,知識豐富了,理解和分析能力也得到了提高,日積月累,詞匯量越來越多,積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去,不知不覺,寫作能力也得到了提高。另外每周回家,我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之,讀書已成為他們生活中不可缺少的內容,更成了一種習慣。

三、注重課內外結合。

課堂中的求職是輔助于學生課外的實際運用與生活。只有注重課內外有機結合,才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義。課堂上我讓學生多動腦,動手,動口,動眼,將唱歌,講故事,畫畫等穿插其間,使課堂生動起來,活躍起來,讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習。

每次提出一個有難度的問題,我都會讓學生先獨立思考,然后讓學生根據已有的經驗,知識的積累發表不同的見解。對有分歧的問題進行小組合作交流討論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的快樂,真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學習的快樂。

課外,我鼓勵學生多參加有益的課余活動,豐富他們的課余生活。另外我根據所學需要和活動安排,讓他們收集各種名人故事,自然知識,傳統文化等,讓課外成為他們認知的第二課堂,有了課外的積累才有了課堂的生氣。

班級管理方面。

安全教育不容忽視,安全教育大于任何一件事。從開學的第一天起,我就對學生進行安全教育,宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起,無論是上下樓梯上下床鋪,還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規定。老師的重視也引起了學生的重視和在意。

每天的班會和每周的周會,我都會抽出時間對學生進行這方面的教育,并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚。另外,時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

二、放開手,讓他們盡情施展。

在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后,我開始放開手,讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀,有專門負責領讀的,有專門負責記錄同學讀書情況的,早飯后,衛生班長會及時通知值日小組,課上,有專門記錄回答問題積極的班干,默寫后又轉向負責統計滿分的,統計個別同學的錯題情況的,還有負責二次默寫的。

晚上班長將各項情況進行匯總,儼然小老師般主持著本班的各項內務。在這期間,他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導下漸趨成熟,能力得到了提升和鍛煉。

三、重視與家長溝通的每次機會。

家長會、家長接送學生、短信、家校聯系卡等都是我們與家長溝通和交流的大好機會。每次我都會很好的包我這些機會,和家長進行真誠而愉快的交流。這種交流讓我對學生在家在校的各種表現都能有一個比較詳細的了解,從而能夠正確而又客觀的評價每一個學生。

對于家校聯系卡上的留言,我總是做詳細認真的總結,對一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會電話回訪,盡可能達到他們的滿意。

也許我不是一個細心的人,但是我所做的每一件事都力求達到細致,希望能把工作做得更好!

存在的問題:

1、個別學生的不良習慣還有待進一步引導和指正。本班的學生生性好動,其中有一些學生在習慣方面存在著問題,如寫字姿勢不正確,寫字習慣很差,不能自覺按時完成作業。還有個別學生字跡潦草,遇到難題是沒有堅強的意志,不會獨立思考。

2、寫作方面差異太大。

3、培優補差工作還學繼續抓實,抓好。

4、加強業務學習,提高業務水平。

總之在本學期,我盡力做好每一項工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,并在各項工作中學以致用。任何人都是在不斷地學習中完善自己的,我會不斷的積累經驗,努力學習,爭取成為一個優秀的老師。

班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作?怎樣當好班主任?這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業業的工作態度,克已奉公的奉獻精神,還需要確立科學的班級觀、班主任觀,運用正確合理的工作方法。本學期我重點做了以下幾點:

一、加強班級管理建設班集體

一個好的班級需要有能力的干部,我十分重視小干部的培養。一開學就競選班干部,如果誰想當班干部就自我推薦,競選氣氛十分熱烈。楊夢怡說:“我想競選班長,協助老師做好班級工作,請大家支持我。”邵成陽說:“我要副班長,和楊夢怡一起做好班級工作。”王麗佳說:“雖然我不如楊夢怡,但是我會盡力做好班級工作,請大家相信我。”

包蕾更自信:“如果你們先我當班長,我一定是個好班長。”真不敢想念這是出自三年級學生之口。接著召開班干部會議明確各自的職責,小干部們各司其則,班級管理基本上了軌道。

三年級學生自我控制能力較差、活動能力較強,是小學階段最難管理的時期。因此培養學生自我管理能力十分重要。

我采用值日班長輪換制,每周輪換紀律班長和衛生班長,要在上周沒有違紀記錄的同學中選出,做到人人都是班長、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎勵,這樣學生的`自我約束能力加強了。我把班級細化,每一扇窗,每一排桌子,都有專人負責。

吳凱同學每天第一個到校,我就讓他負責包干區,每天他總是認真在打掃。我讓仲一奇負責凈水器后,他看到沒有水就去叫六(3)班的同學去,每天開關凈水器,保證同學們喝上熱水。勞動委員陳之晨,負責室內衛生的檢查,在學校的三旗競賽中,取得了較好的成績。

二、運用激勵手段調動積極性

要提高教育質量,在加強學習目的性教育的同時,要優化學生的心理狀態,而要做到這一點,了解學生的思想,接近學生的心靈至關重要,所謂親其師,才能信其道。

運用激勵手段,開發學生的潛力,調動重要性積極性,對學生進行教育,不失為一種較好的手段。我班的小李恒,你批評他對他沒有多大用處,我就換種方式采用鼓勵為主。要做早操時,只要他不認真,我就會瞪他一眼,這時他會認真一點,我馬上就說:“大家看,小李恒做得多認真。”

那么這次早操他一定會很認真地做完。在學習上盡量調動學生的積極性,開展五星獎活動,每次作業如果認真就在優上加星,連續累積滿五顆星,就發給獎品,學生作業比以前認真多了。

三、開展豐富多彩的活動

本學期,學校的活動豐富多采,這是培養學生集體意識、培養集體榮譽感的最佳機會,在校運會上,全班同學為班里的運動員加油,徐敏同學表現出色,獲得兩個第一。

我班獲得年級組部分第一,在“從小做個好公民”短劇匯演中,獲得一等獎,在朗誦比賽中也獲得了優勝獎,在廣播操比賽和元旦文藝會演中,也有上佳表現。每周的班隊課,我都預先指導班干部精心設計,發動學生認真準備。本學期,我班開展了“課本劇表演”、“才藝表演”、“查字典比賽”、“朗誦比賽”等活動。

活動中盡量讓大部分同學參加,這樣,活躍了學生的身心,鍛煉了他們的能力。趙曉梅老師在我班上了一堂輔導組公開課,學生的活動能力和表演能力獲得了聽課老師的好評。其它副課老師也愿意在我班上實踐課。

四、協調和任課老師的關系

作為班主任我還注意調和任課老師的關系。

趙曉梅老師要在我班上音樂課,我主動幫助她教學生寫歌詞。聽了她的課,我又直率地提了意見。因為是音樂活動課,如果讓學生像上語文課一樣,端坐在課桌上,就缺少了氣氛。我告訴她,我以前聽過一堂音樂課,他們的座位是梯形的,趙老師采納了我的意見。平時,我經常與任課老師聯系,發現情況及時解決。

五、加強家校聯系

多年來的班主任工作,使我體會到,要管理好班級,要教育好學生,就要對事業、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生,做學生的良師益友。平時,我能關心愛護班里的每一個學生。

對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時主動地和家長聯系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作。互相配合,使每一位學生健康成長。

這學期,根據學校的安排,成功地召開了一次家長會。會上,我向家長們介紹了學校情況和如何加強對學生的教育,并虛心聽取了家長的意見。通過一系列的工作,更好地教育了學生。

以上,是我的一點體會,今后,我將更加努力做好班主任工作。

初中學校工作總結存在的問題

本年度,我校工會在上級教育工會及學校領導的正確領導下,緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養,扎扎實實開展師能大練兵活動,增強全體教職工的民主管理意識,關心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分調動教職工的積極性,進一步提升了我校工會的工作能力。現將本年工會工作總結如下:

一、提高教師素質,加強隊伍建設。

1、深入學習黨的關于教育的各項方針政策。認真學習教師節前夕在北師大同師生座談時的講話精神,要求教師爭做“有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心”的好教師,結合學校實際情況,創造性地開展各項工作。

2、加強師德教育,切實提高教師的師德修養。深入開展“爭做人民滿意的好教師”活動,向教師印發學習材料,包括黨政領導在教師節的講話,教育方面的法律、法規,優秀教師的典型事跡等,組織教師認真學習,并寫好學習筆記。

開展“三評”活動,通過學生評教師、教師評校長、社會評學校,廣泛征集各方面的意見和建議,更好地開展工作。

開展師德演講及師德征文活動,進一步深化認識,統一思想,凝聚力量。認真開展學校行風面對面評議會,邀請人大代表、政協的委員、家長代表到校評議。有效改進行風建設中的缺點和不足。評出年度最滿意人民教師,通過民主測評,我校推薦席玲玲、任娟娟、石登峰、楊宏斌、石曉艷等位優秀教師。我校建立健全師德師風考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內容,職務聘任和績效考核的重要依據。

3、多措并舉,促進教師專業化成長。學校工會不僅加強了教師師德師風教育,提高了教師的職業道德素質,同時更注重培養教師的教育教學能力。

開展結對幫扶活動,實施青藍帶動工程,開學之初即舉行拜師活動,讓骨干教師、學科組長和新任教師結對子,開展一幫一,一對紅,實施捆綁考核,增強結對幫扶效果。舉行解說教材活動。為了促使教師深入研讀課標,系統把握教材,在全體教師中間舉行解說教材活動。為促使教師認真落實教學常規,學校舉行教師業務展評活動,展出教師的教案、學案、聽課記錄、中招必備、作業批改等,通過展評,有力地促進教師常規工作的落實。

開展“一師一優課,一課一名師”高效課堂賽課活動,根據教體局的統一安排,我校深入開展此項活動,廣泛動員,全員參與,通過賽課、評課,有力地促進課堂教學,提高教師素質。采取“請進來”和“走出去”的方式,開闊教師視野,更新教育理念,達到兼容并蓄,鞏固提高的目的。

本學年我校邀請高宏群先生到校作報告,全體教師受益匪淺。組織教師赴靈寶市一中、市二中聽課學習,和五畝一中、靈寶市三中開展同課異構活動,通過以上舉措,教師的業務素質大幅度提升,形成了各自的課堂教學特色,充分展示課堂教學魅力。

二、堅持校務公開,發揮工會監督功能。

1、堅持校務公開,實施民主管理。

學校工會全面貫徹、執行教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開:學校經費,學校每周工作安排,收支、支出明細賬,學校各種方案制度,評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題:“一補”學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生干部等進行了校務公開。

2、參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍,關注教師身心健康。

1、學校領導時時刻刻把老師們的事情放在心上,經常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。

今年來為老師們做了較多的工作。如:為教師每周發放通勤車,方便教師出行。在現有條件下想方設法提高教師伙食質量,改善教師生活待遇。加強基礎設施建設,改善教師工作條件,為教師備課室安裝空調,配備微機等。“在三八婦女節”來臨之際,為全體女教師送去祝福,讓她們感受幸福、感受關懷,開展節日健身活動,通過教師籃球賽、羽毛球賽、跳大繩等活動,活躍校園文化生活。

我校將還每周二、周四下午最后兩節課,作為教師活動健身時間,學校及時提供活動器材,舉行各種活動,有力的增強了教師的身體素質。

2、積極關心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難教職工和生病教工,教職工的紅白喜事,學校工會總是會同領導一起在第一時間上門慰問和祝賀,把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展校園文化體育活動,增強凝聚力,愉悅教職工身心:如開展了教職工乒乓球球比賽,“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。

總之,豐富多彩的活動,不僅陶冶了身心,增強了體魄,還增進了同事間的情誼,為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

4、開展困難教職工資助活動。本年度我校開展資助困難教職工活動,讓每位教師感受到學校的溫暖。我校及時資助李荃娥、袁剛鎖兩位老師,幫助其渡過難關,重拾生活信心。

回顧過去的一年我們取得了較為優異的成績,但還存在一些問題和不足。我們將進一步更新理念,加大工作落實力度,積極為教職工謀福祉,凝聚力量,鼓舞干勁,促進學校跨越式發展。

工作總結存在的問題

一是思想觀念還不夠解放。_報告把解放思想定位為發展中國特色社會主義的一大法寶。客觀地說,自己在思想政治上還是能夠保持清醒與堅定的。在與_保持一致,在貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大政治原則問題,以及貫徹落實上級黨委政府重大決策部署方面,也是堅定不移、毫不含糊的。但在實踐中自覺存在著思想不夠解放,不夠開拓。雖然多次在會議上,自己反復強調,在堅持大原則、大方向的前提下,要一切從實際出發,一切看實際效果,一切為了發展,一切對人民負責。實際工作中也進行了一些探索,比如建立了城市建設管理機制。對所有的政府投資項目,全部實行工程預算審計和決算審計,對所有市政工程項目由招標變招標招商;對垃圾處理廠等基礎設施建設項目,采取bot方式運作等。但是與經濟社會發展的現實需要看,總體上來說,改革創新力度小,推進工作力度小,工作思路不夠開闊。在一些具體事情的處理上,往往是瞻前顧后、左顧右盼,缺乏開拓創新、大膽負責的勇氣,習慣性做法多,創意性的做法少,往往是先看看文件是咋規定的,上級領導是咋講的,外縣是咋辦的,過去是啥慣例,有“一慢二看三通過”之表現。

二是理論學習還不夠深入。今年以來,自認為還是比較注重學習的,特別是對馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想,注意不斷學習,不斷思考。近日還深入學習研讀了_同志_報告精神,認真學習了_章,學習了省委徐書記、市委毛書記的講話精神,同時,積極參加省委組織的學習培訓,在專題學習培訓中,注意聯系思想實際和工作實際,做好學習筆記,寫好學習體會。但是對照_精神,對照快速發展的形勢變化,對照承擔起崗位職責的要求,在學習方面還存在不少問題:一是學習不深入。平時忙于應酬,看書看個皮,看報看個題。囫圇吞棗,浮光掠影,缺乏刻苦鉆研、如饑似渴、深入思考的精神和學風。二是學習不系統。沒有計劃,不是針對不足去學習,不是明確目標去學習,而是看見啥學啥,零打碎敲,支離破碎。三是實用主義。很多時候是臨陣磨槍,應付場面,該開某個會議了,才找一些有關文件和上級領導的講話看看。四是自滿浮躁。自以為還是比較注重學習的,自以為在縣里工作理論知識也差不多夠用了,甚至認為坐在屋里看些書,還不如與干部喝場酒有實際作用,說到底是一種自滿心理、浮躁之風。

三是抓落實、搞調研還不夠扎實。我一直認為,縣長的角色、縣政府的工作定位就是按照上級黨委、政府和縣委的整體工作部署,抓落實、辦實事,埋頭苦干,務求實效,就像打仗一樣,一個山頭一個山頭的拿下,就像學生做作業一樣一道題一道題地完成,而且不僅要過得去,還要過的硬,不僅一時交了差,還要經得起時間、實踐、歷史和群眾的檢驗。但從實踐來看,由于諸多客觀原因制約,更由于個人主觀努力不夠,使得一些工作落實的不夠好不夠快。比如,垃圾處理廠建設、東環路的建設,兩個出口的改造建設問題。我認為,切實加強政府執行力建設,狠抓落實,提高效率,乃是當前政府工作一個現實問題。同時,深入基層調研不夠,往往在機關聽取匯報多,實際調研少;接觸干部多,深入群眾少;對重點工作、項目和單位傾注的時間和精力多,對基層面上的工作關注的少。年初,自己曾表態把全縣規模以上企業全部走一遍,一個一個地幫助解決問題,現在快年底了,還有一些沒有走到。近期,根據全縣工作需要,準備召開專題工作會議,回顧總結一年來工作的得與失,及早謀劃明年的工作。

四是黨員先進性體現的還不夠突出。廉潔自律方面,盡管總體上對自己要求較嚴,能夠自覺地、認真地執行上級黨委、政府有關廉潔自律的各項規定,在大的方面能把握好。有時為體現重視,上級和部門來檢查指導工作,有陪吃陪喝的問題。在對外接待等公務活動中,也有互送、互收土特紀念品的問題發生。端正思想時,開展批評與自我批評少,沒有帶頭開展好批評與自我批評,特別是班子成員之間的交心、談心活動不經常、不廣泛,缺乏開誠布公接受批評的主動性;履行職責時,解決群眾關心的熱點、難點問題還不夠好。

針對上述問題和不足,我將以學習貫徹_精神民主生活會為契機,一項一項地制定整改措施,切切實實解決問題,努力使自己在作風方面有明顯進步,努力在推進各項工作方面有明顯成效。在這里,我也衷心的懇請各位常委對我、對政府的工作多支持、多幫助、多提醒、多監督。

三、整改措施和努力方向。

一是加強理論學習。要擠出盡量多的時間努力學習。學習好_精神,學習好馬克思主義理論、_思想、_理論和“三個代表”重要思想,學習好省委、市委主要領導的講話精神,在思想上、行動上與_保持高度一致,與市委保持高度一致。學習中注重學習理論和指導實踐相結合,堅持理論聯系實際的學風,切實解決涉及人民群眾根本利益的熱點、難點問題;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立科學的發展觀和政績觀,提高解決重大問題的能力,提高駕馭市場經濟的能力。同時,抓好政府及政府部門的對_精神的學習和經常性學習。從制度從手,建立一套經常化、規范化、科學化的學習機制,把政府的學習形成一種制度,形成一種風氣,形成一種習慣,靠學習推動工作,靠學習指導工作,靠學習提高政府工作水平和服務質量。

二是強化宗旨意識。堅持以_員先進性的標準嚴格要求自己,大力發揚實事求是、求真務實的作風。堅持把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點,把為人民盡職盡責作為衡量工作的根本標準。今后每月要抽出50%的時間深入群眾,深入基層,深入一線,了解基層情況,認真傾聽群眾呼聲,針對具體問題,開好協調會、現場會,努力解決群眾關注的熱點難點問題,不斷提高自己的執政能力和工作水平。提倡開小會、開短會,壓縮文件數量,集中時間和精力抓工作的落實,辦具體實事,搞好督促檢查。真正在思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上為了群眾。

三是堅持科學發展。在實際工作中,我感到最要緊的是在縣委領導下堅持做到四點:一要認真落實科學發展觀,堅持解放思想、實事求是、轉變觀念、與時俱進,想問題、辦事情一切從實際出發,一切看實際效果,一切以“三個有利于”作為判斷是非得失的根本標準。敢于突破束縛經濟發展的條條框框,敢于破除束縛經濟發展的體制性障礙,敢于與一切不利于經濟發展的舊思想、老觀念作斗爭,只要有利于經濟發展,一切觀點都可以提,一切辦法都可以想。二要堅持改革創新扎實開展工作。對制約經濟發展的深層次矛盾和問題,敢于改革創新,敢于實現突破,要在思想觀念、工作方法、政策措施、體制機制上實現突破,靠創新推動工作,靠創新形成xx工作特色。三要實施好以工促農、以城帶鄉、揚長補短、跨越發展的主戰略;著力加快工業化進程,強化工業興沈的緊迫感;加快城市化進程,以此帶動和提高全縣的經濟發展水平;加快農業結構調整和農業產業化化進程,努力增加農民收入;四要切實做好人口和計劃生育、環境保護和土地資源保護等工作,在發展經濟的同時,強力推進社會事業的發展。

四是做到勤政廉潔。堅持“兩個務必”,切實增強黨性,增強抵御各種誘惑的能力,保持和發揚黨的優良傳統和作風,做到思想上不斷進步,觀念上不斷更新,工作上不斷創新,生活上更加嚴謹。在工作中,堅持做到六個帶頭:帶頭貫徹執行黨的路線方針政策,緊密結合本地實際,創造性地開展工作;帶頭學習理論、經濟、科技、法律等知識,增強駕馭全局和領導現代化建設的本領;帶頭執行民主集中制,始終堅持集體領導、民主決策、科學決策;帶頭攻堅破難,真抓實干,創出一流業績;帶頭深入基層,聯系群眾,大興調查研究之風;帶頭廉潔自律,踏踏實實做事,清清白白做人,堂堂正正做官。服從市委、縣委的領導,維護政府的團結,按照民主集中制的原則,搞好科學決策、民主決策、依法決策。按時召開民主生活會,積極開展批評和自我批評,勇于解決工作中的缺點和問題,堅持團結同志,與人為善,胸襟開闊,光明磊落,做到嚴以律已,寬以待人。落實黨員領導干部廉潔自律的有關規定,時時處處自重、自省、自警、自勵,帶頭常修為政之德,常思貪欲之害,常棄非分之想,自覺加強黨紀條規的學習,努力成為清正廉潔的表率。同時切實抓好政府系統的廉政建設。從體制機制入手,從薄弱環節入手,從教育防范入手,落實好黨風廉政建設各項措施,做到廉政建設常抓不懈,警鐘長鳴,對各種腐敗現象堅決給予打擊和斗爭,堅決維護政府的清政廉潔形象。

局工作總結存在的問題

在保持_員先進性教育活動中,縣政府黨組全體黨員嚴格按照黨員領導干部的具體要求,以查找問題為突破口,切實加強縣政府和班子自身建設,推進縣政府各項工作的開展。現綜合分析如下:

通過多形式、多渠道、多層次廣泛征求全縣黨員和干部群眾的意見,向社會各界發放征求意見表、問卷調查等500份以上,共搜集到各種意見、建議160余條,從不同的角度和方面反映了政府黨組在工作中存在的問題和不足。

一是思想觀念方面:政治理論學習較少,對馬列主義、_思想、_理論及“三個代表”重要思想學習得不深不透。在運用思想理論指導南溪經濟社會工作實踐不夠到位。個別黨組成員思想比較保守、觀念守舊,跟不上形勢發展的需要。一些單位和群眾群眾建議:思想觀念不能停留在口頭上,要落實在行動上;黨組成員帶頭學習法律知識,為下級干部作表率等等。

二是經濟工作方面:對經濟發展的辦法和措施不夠多,鄉鎮之間發展不平衡,單位之間利益不均衡。一些單位和群眾建議:加快工業功能區的規劃建設,培育工業支柱產業;加強農業標準化生產,提升特色農業品牌;進一步加強項目的監督管理;進一步完善鄉鎮財政體制,積極化解鄉鎮債務;加強對交通不便的鄉鎮項目安排,加大基礎設施建設力度;對鄉鎮下達的目標應實事求是,充分考慮鄉鎮職能和鄉鎮承受能力;財政對部門的預算要綜合平衡,根據實際情況區別對待等等。

停亂放等問題;加強對縣城公用設施的維護,發揮已建設施的作用等等。四是工作作風方面:工作作風不夠深入,關心群眾利益不夠到位。一些單位和群眾建議:縣政府領導到基層調研要解決實實在在的問題,對分管的部門多搞些解決問題的研究;對政府有關職能部門違法行政的行為,應按照程序糾正,對有關失職、瀆職的人和事,應嚴肅查處;盡可能地壓縮精減一些會議,力求把會議開成短會;對影響經濟建設的典型敢抓敢管,營造良好的投資發展環境;對人民群眾的來信來訪要認真對待;重視城鄉結合部失地農民生活問題等等。

五是隊伍建設方面:縣政府決策科學化、民主化程度不夠高,依法行政落實不夠到位;某些黨組成員對部門指導、管理、監督不夠到位,表率作用發揮得不夠好。一些單位和群眾建議:決策大事廣泛聽取各方面各階層的群眾意見;切實加強縣府各部門及干部的教育、監管力度;發揮部門的工作主動性和積極性,非重大工作部署或帶全縣性的工作由部門直接開展;縣府黨組成員加強自身修養,進一步帶頭過好雙重組織生活,起好廉潔自律表率;加強對干部的教育管理,牢固樹立公仆意識等等。

對征求的意見和自查的問題,黨組全體成員進行了梳理、分析和研究,并聯系工作情況對照檢查,深刻反思,認為存在的問題主要歸根于三方面:

(一)科學發展觀運用不夠到位。科學的發展觀是全面、協調、可持續的發展觀。當前,我縣工業大項目大企業少、農民收入增長潛力較小、縣鄉鎮財政收支矛盾突出、就業再就業矛盾突出等等,所有這一切都與發展觀的問題有著密切的內在聯系,解決這些矛盾和問題,樹立科學的發展觀迫在眉睫。政府黨組通過各類學習培訓,對科學發展觀有一定的認識和了解,但運用不夠到位,致使縣內與縣外、縣與鄉鎮、經濟與社會、一二三產業、人與自然等等之間的全面協調可持續發展不夠好,直接影響了全縣經濟社會發展整體水平。

xx鎮人民政府工作總結。

各位領導、同志們:

本屆政府班子自2007年至今已屆滿。五年來,在縣委、縣政府和鎮黨委的正確領導下,在社會各界的關心和支持下,領導班子團結協作,以科學發展觀統領全局,帶領廣大干群勵精圖治,外求發展,內抓管理,全面完成了各項工作任務。在此,我代表xx鎮人民政府將五年來的工作情況及今后工作思路報告如下:

一、經濟社會實現又好又快發展。

1、經濟指標有新提升。五年來,鎮政府班子緊緊圍繞縣委、縣政府和鎮黨委各項工作要求,團結帶領全鎮廣大干部群眾開拓進取,實現了鎮域經濟又好又快發展。2009年至2011年連續三年被評為市經濟發展“十強”鄉鎮。2011年底,全鎮實現國民生產總值億元,比2006年年底的億元增長億元,年均增長%;實現居民人均可支配收入13223元,比2006年年底的3340元增長9883元,年均增長15%;實現農民人均純收入5933元,較2006年年底1668元增長4265元,年均增長15%。第三產業日益繁榮,轄區內個體工商戶由1652戶增加到4696戶。

金的不斷注入,進一步促進了本鎮土地資源、農業資源和人力資源的優化配置,為鎮域經濟的全面發展注入了新的活力。3、新農村建設成效顯著。

(1)交通基礎設施全面改善。我們充分抓住通暢工程機遇,五年來完成通暢里程公里,爭取國家項目投資萬元,發動村民集資萬元,村民義務投工投勞萬個。爭取通暢項目配套資金萬元,全面實現了通暢工程全覆蓋。

工作總結存在的問題

本學期,我擔任初二信息技術課,在工作中,我求真務實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識,提高自身素質,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要表面在以下幾個方面:一是理論知識和學習有所欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還需有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。在以后的工作里,我將認真學習業務理論知識,努力使自己的業務水平和工作效率全面進入一個新水平,讓自己的業務水平更扎實。現將這個學期的工作鑒定如下:

(一)立足教學,搞好教研工作。

在教務處的要求與指導下,這個學期的教研工作是非常正常的,我在開學初就針對教學目標制定了信息技術教學計劃,做到教學有目的,的把握,有的放矢。

(二)立足實際,搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入學校之前沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道如何開關機。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸過電腦,但在他們的思想觀念里面,計算機就是用來玩的,至于學習絲毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過電腦的學生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念,把注意力集中到學習上來,我針對學生特點進行了“分層教學”,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景模式,并加強個別輔導,實現同學之間一幫一,多幫一,基本解決了常規教學中的困難。

(三)積極配合各部門活動,做好教研活動的錄相并歸類存檔工作本學期學校各部門組織了多次活動,我們積極參與了各部門活動,積極配合各部門活動做好記錄統計,錄相工作,并做到及時整理歸類,為學校的各項活動工作能順利進行提供了更好的服務。存在的主要問題和不足:

我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上,并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大清掃。通過學習、查擺、對照,并聯系自己工作實際,發現了自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,主要有以下幾個方面。

1、政治理論學習功底不夠扎實,運用理論指導實際工作存在差距。學習不夠積極主動,刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志,瀏覽一些書籍,但也往往是蜻蜓點水,真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統,在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠,還不能很好地用理論去進行實際工作。

2、創新意識不強,工作方法簡單。

工作思路不寬、不活,很多時候還是循規蹈矩,只安于表面,以往的經驗就是對的,就是正確的,認為把自己份內的事情做好就可以了,缺乏創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

3、工作作風不深入、不扎實。

有些工作浮于表面和有應對的思想。工作不能精益求精,處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。

4、群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠。

主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從學生中來,到學生中去”,未能切實關心學生想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和學生打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

三、問題產生的原因。

1、平時疏于學習。

總認為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強,對于學習制度堅持不夠,致使學習收效不佳。

2、思維局限,進取意識不夠強。

認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

3、群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。

四、對照檢查今后改進措施與努力方向。

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、在思想政治上注重理論知識的學習,按時參加學校組織的活動,認真做好學習筆記,堅持業務學習,不斷提高理論修養,并在工作實際中努力貫徹落實。全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的群眾路線的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利,要真心實意當人民群眾的服務員,在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處,而不是為了“路線”而搞形式。作為教師,應該做到全心全意為學生服務,根據行業的發展狀況,從教學方法和教學理念等方面進行創新,同時注重教書育人,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

2、要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己,才能將教學工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,把學校交予的任務落到實處。積極開拓進取,提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,干一行愛一行專一行,虛心好學,深入鉆研。要勇于開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,把工作能力提高到一個新的水平。

3、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣。

總而言之,通過黨的群眾路線教育實踐活動,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞學院中心工作,以實施素質教育為宗旨,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。

初中學校工作總結存在的問題

××年下學期已結束,本期后勤處緊緊圍繞學校的中心工作,規范后勤管理,堅持勤儉節約的原則,把“務實、高效”的工作作風做到實處,使后勤管理有了較大的進步。為今后更好地開展工作,更好地服務于教育教學工作,現將本年度工作總結如下:

一、加強學校財務管理。

嚴格執行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學生收費管理上,嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費,嚴格實行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象,并做好收費公示,自覺接受社會、學生家長的監督。

二、加強學校的安全管理。

1、本學期,在全體教師的共同努力下,學校安全工作得到了進一步加強,學校門衛工作認真負責,責任性強,能服從學校安排。對外來人員進入校園一律登記、驗證,未經允許不能進校,每天堅持對校園內、外進行巡視,為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學期,總務處人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查,發現隱患,立即排除。總務處人員每天傍晚放學后堅持檢查各教室辦公室“三關”情況,發現問題,及時處理,并將檢查情況作好記載。

3、本學期,各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先隊大隊部利用廣播媒體向學生宣傳衛生小知識和常見病的預防知識。還采用櫥窗、宣傳畫等多種形式的宣傳手段,堅持不懈地做好學生交通安全、消防安全、“遠離毒品”、自我防范、甲型h1n1流感的宣傳和預防等安全宣傳教育工作。取得了很大的成效。

4、本學期,總務處加強對教師食堂、小賣部的飲食衛生監督檢查的管理,經常深入教師食堂、小賣部檢查食品衛生與安全,組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規,不斷提高他們的素質,努力促使食堂工作規范化。總務處每天有針對性地對食品的質量、食堂衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查,發現問題及時解決,并將檢查情況作好記載。

5、認真辦好食堂。我校因硬件限制,食堂條件簡陋,但通過努力,為全校師生提供了安全的飯菜,從未發生任何食品衛生事故,這與較強的工作責任心是分不開的。學校領導高度重視食堂工作,由總務處全面負責,并由專人負責管理食堂。食堂所用大米和食用油均從定點單位采購。所有采購的蔬菜、肉類,每次進貨都有專人負責驗收,從而確保師生的飲食安全。同時,食堂按規定進行消毒、48小時留樣,認真做好常規工作。

三、規范學校資產管理學校固定資產管理和養護是一項重要的工作。

每學期期初我們及時對各室各班的物品進行登記造冊,責任到人,期中、期末進行驗收,與月考核掛鉤,對人為損壞的實行賠償。對于新購進的固定資產能按要求及時填寫入庫單,造單入庫。做到決不讓任何學校資產任意流失。

四、做好校園環境管理工作。

落實衛生負責制度學校是文明的窗口,校容校貌是一所學校精神面貌的反映,我們嚴格按照學校規定進行校園衛生管理。每學年開學前,安排好各班的清潔保管區,責任到班,保管到人,做到定人、定點、專人保管。健全清衛工作檢查制度。使校園常保整潔,無衛生死角。本年度的后勤工作,在全體教職員工的配合下,各項工作都順利地完成了,為推動學校的穩定、改革和發展起到了積極的作用,但工作中還存在著許多不足,有待進一步更新觀念,虛心學習,勇于探索,努力工作,為學校教育事業的發展作出自己的貢獻。

五、后勤常規管理方面。

做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情,我們都能力所能及地加以處理好,總務人員本著節約的原則,組織教師自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。

六、工作反思。

由于總務處事務繁雜,人手少,因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意,有待于我們今后的努力。

初中學校工作總結存在的問題

進行相關學科的滲透。在本校各門學科中,環境知識的內容都有不同程度的體現,教師們在挖掘現有的環保內容的基礎上,結合學校“環境教育課題”活動,把環境教育滲透到各個學科教學中。

在常識教學中,環境知識的內容最多,老師們在常識教學中始終能結合我國資源豐富,但流失嚴重,保護不利等因素,進行環境知識教學和環保技能的培養,如利用動手實驗,通過純凈水和自然水的比較讓學生了解本地區水污染情況;許多課還安排學生課前預習,預習作業為實地考察、社會調查、訪問等,使學生能帶著問題去思考、去學習,通過實踐使學生自覺樹立起環保意識,規范自身環保行為。

在語文教學中,許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環保活動,以環保為切入口來引導學生表達真情實感,把作文教學與環保活動結合起來。

在思想品德學科中,有專門講到環境保護的問題,老師們結合課文引導學生,保護環境要從身邊的一點一滴做起,如不亂扔紙屑,愛護花草樹木,不浪費水電等,培養學生愛護自然環境的意識。

在美術教學中,鼓勵學生通過畫筆來表達自己的思想和情感,表達自己對環境保護的美好設想。我校余登榮老師組織學生開展了“變廢為寶”的手工制作活動,岑福勇老師組織學生設計了環境保護公益廣告。

(二)課外活動。

學校專門開辟了環境保護宣傳欄,定期舉行環境教育報刊展閱;很多班級自發辦起手抄報宣傳保護環境,把手抄報張貼在教室的墻壁上,張貼在學校的宣傳欄里。還有些班級的學生自制環保宣傳小標語牌,樹立在校園的綠化區,這些小標語充滿童心和愛心,讀起來朗朗上口,如“小花小草我愛你,就像老鼠愛大米”,“你的一腳,我的一生”,“說愛我,就別破壞我”,“花兒笑,我也笑,我們一起把春報”。

為倡導學生愛護花草樹木,美化生活環境,增強學生的環保意識,培養學生的生活情趣,我校開展了“我為大地添新綠”活動,由團支部倡導,各班采取自愿捐花的形式,將花草帶入校園,裝扮自己的教室和宿舍,同學們分組對花草進行養護,孩子們在養花護花的過程中,既了解到了每種植物的習性、特點,增長了見識,又培養了勞動習慣,增強了環保意識。

積極回收,變賣廢品,把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放,小分隊還在校內外綠化帶建立了護綠區,發動全校師生人人動手盆載花木,美化校園,進行衛生大掃除,回收各種廢棄物。

(三)活動的成果。

1、校園處處可見環保宣傳,處處可見環保帶來的綠意,校園處處充滿美麗與生機。

2、學生環保知識明顯增長,環保意識明顯增強,環保行為初步養成,全面素質普遍提高。

3、造就了新型的教師隊伍,提高了教師的整體素質。

我們的具體做法如下:

一、近年來,我校積極創建綠色校園,將環境教育列入校工作計劃。

教導處、后勤、班主任、科任教師、學生會、共青團等,帶動全校開展創建綠色校園工作,促進校園衛生工作和綠化環境工作的開展。首先,在全體教師會議進行環境教育;其次,各學科教師充分利用學科教學特點,對學生進了環境教育滲透、組織校園活動,滲透環境保護,環境衛生的教育,我們在學生會成立校園環保組織綠色使者,他們以身作則。保護環境,從我做起從身邊小事做起,開展課間保潔活動,舉辦環保征文活動、主題實踐活動,愛惜糧食、節約用水、電、紙張等。形成自上而下的環境教育和校園環保、衛生工作隊伍,有效地提高全體學生的環保意識,培養學生的環保行為習慣,全面落實《體育、衛生工作條例》、《全國環境教育行動綱要》等項方針政策。

二、學校的環境教育、衛生、健康教育工作制度化。

全校師生自覺養成愛護校園環境,文明衛生的行為習慣,環境保護工作深入人心,形成制度化。

2、班主任在周例會上定期對全班學生進行環境教育,不斷地把環境教育貫穿在課堂中;

4、加強對新生的環保教育,組織學生積極參與各種環保活動;

5、校園廣播、墻報定期宣傳環保知識;

6、學生會對全校的環境衛生進行多次檢查、評分、登記,發現問題及時處理;

7、各樓層走廊、分擔區由各班進行打掃;

三、不斷提高教師的環保意識,培養學生環保意識和行為。

我們對學生進行環境教育的目的是:提高和培養每個學生的環保意識及行為習慣,帶動每一個家庭,影響社會,促進整個社會形成良好的保護環境新風尚。通過各科知識教學有機地滲透環境教育,有效培養學生的環保意識,通過實際指導學生保護校園環境,愛護花草樹木,培養環保行為,使絕大多數學生不僅養成了每天認真做好校園清潔,不隨手扔雜物,愛護校園環境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。

學校還計劃根據學生的興趣愛好,組織學生到實踐基地培育花草樹木,使學生在興趣中學到環保知識,懂得人類與自然界的和諧發展。另外,學校團委組織開展各種環保活動,通過校園網絡開展環保宣傳教育,觀看文章、圖片,開闊學生的視野、增長知識、提高素質。

四、不斷更新師生環保意識,促進環境教育的創新發展,帶動校園衛生工作。

通過走出去、請進來的辦法,學習一些先進的綠色校園的創辦經驗,結合學校實際,充分利用環境資源開展教育活動,做一些力所能及的環境衛生清潔工作,我們認識到環境保護關系到全人類生存,造福子孫后代的`意義,從而帶動校園衛生工作的開展。同時,我們積極響應區政府和邯山區教育局的號召,組織學生上街清掃衛生,通過活動,增強學生的環保意識,把環保理念推向社會。

五、加強健康教育,提高學生身體素質。

(一)抓好學生體檢工作:

1、每學期對學生進行體檢,發現問題及時通知學生本人及家長,以得到及時治療;

2、配合衛生保健部門做好各種流行病防治工作。

(二)開好心理衛生健康教育:

1、通過健康課,使學生了解自己,做到自尊、自制,保持情緒樂觀,促進身心健康;

2、學校建立心理健康咨詢室負責解決學生提出的心理咨詢問題。

總之,在創建綠色校園過程中,尚存在不足之處,有待今后工作中不斷完善。

環境保護是我國的一項基本國策,是實現可持續發展戰略和科教興國的重要內容。在現代教育思想的引導下,我校以提高學生的環境保護意識和現代文明素質為目標,以普及環境科學知識,幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發點,把環境教育作為實施素質教育的重要內容,幫助學生從小養成自覺的環保行為習慣,提高學生的環境素養,并使環保教育逐漸從校園向社會輻射。

1、繼續加強對學校環境進行改造:增加花草樹木品種,擴大綠化覆蓋率,加強對花壇草坪的環境保護。校園屋頂花園作為學生的學習園地,發揮特殊作用,為迎接世博增添了一抹色彩。

2、各學科滲透環境教育。各學科教學中充分利用現行教材中的環保知識對學生進行教育,加強學科滲透。

3、注重結合輿論宣傳,營造環境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地,營造環境教育氛圍。每班設有生物角,美化班級環境。

4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式,對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。

5、完善管理制度,增強師生的環保意識,養成節約能源、保持環境整潔的良好習慣。

學校明確要求:教室不開無人燈、隨手關燈、不準亂扔紙屑等各類雜物,并且每月嚴格實施班級考核制度,確保措施落實到位。

本學年,我校在環境教育方面做了一些工作,今后我們將繼續努力,加大環保工作力度,樹立“綠色家園,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色,保護和美化我們的家園。

黨支部工作總結存在的問題

在廳黨組和局黨總支的正確領導和大力支持下,___黨支部始終以學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想為統領,堅決做到“兩個維護”,扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,不斷促進支部黨建工作與處室業務工作深度融合。

一、主要工作。

(一)用心開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。

主題教育活動開展以來,___黨支部按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,深刻領會上級精神,堅持步調一致,做到確保標準、務求實效。以深入學習為抓手,凝聚共識為導向,始終把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,聚焦高質量辦好第四屆中國—阿拉伯國家博覽會展覽展示、信息化服務和推動我區會展業高質量發展等工作科學統籌,確保主題教育工作高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。

一是高度重視,把落實精神指示貫穿始終。黨支部以深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想為統領,把開展主題教育作為一項重大政治任務,從講政治的高度出發,切實抓好主題教育活動各項內容落實,切實做到學在深處、干在實處、走在前列。

二是真學深學,把學習教育貫穿始終。黨支部結合主題黨日活動,采取靈活多樣的方式推動“不忘初心、牢記使命”主題教育各項活動落實。通過學習中央、自治區黨委、廳黨組和局黨總支關于主題教育的會議精神,習近平總書記視察寧夏重要講話精神和黨章黨規等法規政策,使全體黨員干部的黨性修養不斷得到鍛煉,進一步堅定了信仰、觸動了思想靈魂,強化了使命擔當。

三是求實務實,把調查研究貫穿始終。黨支部緊貼工作實際,堅持深入調查研究,做到求真務實、更接地氣,始終把推動___會展業高質量發展為中心任務,堅持把調查研究作為開展主題教育工作的重要步驟,全面的有效途徑,深入踐行黨的根本宗旨的重要抓手,以求實務實的工作作風,持續深入一線開展調查研究,把解決問題、推動工作作為調查研究的出發點和落腳點,通過深入調研摸清情況、厘清問題,提出對策措施。

四是固強補弱,把檢視反思貫穿始終。黨支部緊抓檢視問題,堅持深挖細查,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,找準差距不足,深刻剖析根源,為整改落實提供精準靶向。積極落實主題教育“五對照五檢視”和對照黨章黨規找差距等活動要求,廣泛征集意見建議,深入開展談心談話,始終堅持問題導向,召開支部委員會和支部黨員大會扎實開展檢視問題找差距、制定措施抓落實。結合支部檢視自查的問題,堅持“對照目標要求、模范典型”,把規矩立起來、標準嚴起來,促進黨員干部在自我檢視上深化再深化,做到檢視問題觸及靈魂,整改措施落地見效。

五是對標對表,把整改落實貫穿始終。黨支部深入開展整改整治,堅持真抓真改,做到即知即改、立行立改。始終把“改”字貫穿始終,結合學習調研發現的問題和自查檢視出的問題,支部和黨員個人分別梳理形成問題清單,進一步制定整改措施、確定整治重點、明確整治責任,真刀真槍解決問題,以整改落實成效檢驗主題教育成果。

(二)嚴格落實黨組織各項制度。工作中,黨支部始終以嚴格落實黨組織制度和上級決策部署為抓手,充分發揮黨支部的核心領導作用,不斷提升黨支部凝聚力、戰斗力。

一是嚴格落實會議制度。黨支部書記嚴格落實“三會一課”和“一崗雙責”制度,以黨的民主集中制原則為準繩,在抓處室具體業務工作中,充分發揚民主,始終堅持重點工作、重大事項必須由支委會或支部黨員大會會議研究決定,杜絕一言堂現象出現。

二是合理安排黨日活動。黨支部每周用半天時間進行黨的組織活動,主要用于學習傳達上級文件和會議精神、黨員干部理論學習、工作情況交流匯報等工作有力促進了黨建工作與促進業務的緊密融合。

三是做好黨課輔導。黨支部能夠嚴格落實黨課制度,結合主題教育工作扎實開展專題講黨課活動。通過局領導班子成員、支部書記帶頭學、帶頭講,不斷提高全體黨員干部參加活動的積極性和主動性。

四是嚴格落實報告工作和黨員匯報制度。黨支部書記能夠按季度和工作階段向黨總支和黨支部黨員大會匯報工作和黨支部全面建設情況,并認真聽取支部黨員干部的意見建議,促進黨支部自身建設能力不斷提升。同時,黨支部根據工作和個人實際情況采取定期和隨機的方式靈活開展談心談話活動,及時了解掌握人員思想動態、黨風廉政建設和業務工作開展情況。

(三)不斷加強黨風廉政建設。按照黨風廉政建設職責的要求和個人黨風廉政建設承諾書,結合處室實際工作,形成齊抓共管,各負其責的工作格局,保證黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落到實處。同時,圍繞中央黨風廉政建設指導思想,組織黨員干部深入學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨紀政紀和法律法規,教育全體黨員干部務必自重、自省、自警、自勵,牢固樹立共產主義世界觀、人生觀、價值觀,真正提高大家遵紀守法的自覺性,增強拒變防腐能力。

(四)抓好意識形態領域工作建設。根據廳黨組關于意識形態領域工作要求,在局黨總支的指導幫助下,___黨支部把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為長期的首要政治任務,緊密圍繞中心工作,找準立足點,發揮思想引領的重要作用,不斷筑牢意識形態領域思想防線,確保處室各項工作穩步開展。

一是加強組織領導。支部書記認真履行意識形態工作“第一責任人”職責,加強機制制度建設,把意識形態工作納入黨建工作責任制,明確黨員干部職責,切實把意識形態工作抓在手上、把職責扛在肩上,壓緊壓實主體責任。

二是加強理論學習。支部將意識形態工作列入年度學習計劃,切實做好思想政治教育工作。定期組織開展意識形態工作為主要內容的專題學習,傳達學習意識形態工作有關文件精神,深入開展意識形態工作宣傳教育,支部全體黨員干部意識形態工作認識得到了進一步提高。

三是加強網絡輿情管理。貫徹網絡意識形態工作責任制,在單位官網和微信公眾號開展輿情監控,做好網絡領域意識形態工作,強化正面宣傳,加強形勢研判,建立應急預案,高質量做好輿情防控工作。

二、存在不足。

圍繞黨支部核心堡壘作用的發揮,工作中還存在一些不足:一是組織開展活動創新不夠。對落實全面從嚴治黨要求的創新舉措還不多,加強黨員干部思想政治建設方式方法還有待進一步探索,如對“微黨課”、網絡媒體的運用還不夠。二是對照黨章黨規,抓支部全面建設力度不夠。黨員的集中學習形式單一,缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養的教育,使得一些黨員對政治學習興趣不濃。三是工作開展的針對性、持續性不夠。有的同志缺乏對理論學習重要性的認識,學用結合不夠、論鉆研不夠,理論學習成果對實際工作指導性不強,活動形式比較單一。四是調查研究不夠。處室業務職能是全力推動我區會展業高質量發展,但實際工作中做的還不夠,深入基層一線調研經常性和深度不夠,對破除難題研究思考的不夠,缺少行之有效的辦法舉措。

三、下一步努力方向。

下一步,黨支部將結合處室業務職能,持續推動“不忘初心、牢記使命”主題教育工作常態化發展,深入抓好主題教育成果轉化落實工作,以學習一個習近平新時代中國特色社會主義思想主線,以《黨章》《準則》《條例》等法規制度為根本抓手,引導全體黨員干部聚焦干事創業,在工作實踐中找準位置、發揮作用、擔當作為,不斷推進全區會展業健康高效發展。

(一)深入學習黨的十九大精神,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。支部將持續推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化,全方位抓好學習研討活動。通過深入學習馬克思主義和習近平新時代中國特色社會主義思想,讀原著、學原文、悟原理、深刻理解其核心要義和豐富內涵,切實把學習成效轉化為干好本職工作、推動事業發展的生動實踐,深入激發愛崗敬業熱情,積極投身到會展事業中。針對當前復雜多變的國際國內形勢,黨員干部要時刻保持政治上的高度警惕,不斷增強政治敏銳性和鑒別力,不斷加強“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”,在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。

(二)狠抓制度落實,嚴肅黨內政治生活。堅決貫徹落實黨章黨規、《中國共產黨支部工作條例(試行)》,堅持主題黨日活動和理論學習制度,以“學習強國”平臺和“三會一課”為抓手,推進黨員干部政治理論素養和業務能力不斷提升。始終堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處以《黨章》、《準則》《條例》等法規制度為行為準則,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局聽招呼。自覺做到在思想上、政治上、行動上頭腦以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。工作中主動鍛煉意志品質,提高思想境界,自覺接受監督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防變的思想防線,不斷強化風險意識、憂患意識。時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。

(三)強化宗旨意識,加強服務型黨組織建設。以幫助基層解決實際困難為落腳點,持續深入開展調研工作,積極發揮行業協會橋梁紐帶作用,進一步指導我區會展業健康、有序、規范發展。堅持理論聯系實際,以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,真正做到全心全意為人民服務。與此同時,工作中遇到問題多看多問多想,以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實作風,發揚解放思想、開拓創新、敢于擔當的優良傳統和作風,努力開拓干事創業新局面,全面促進服務型黨組織建設。

護理工作總結存在的問題和不足

時光荏苒,20___年已經過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千,這一年里,我做為一名責任護士,在護士長的正確領導下,在科室同事們的關心幫助下,切實堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應社會發展的新形勢,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。回顧一年來的總體工作,有心酸、有委屈、也有成就:

一、深入學習、提升素質,扎實練好基本功。

加強自身職業觀道德觀的培育。在工作中我時時刻刻告訴自己要堅持“潔身自律、高度負責、熱情服務”的方針,切實做到病人在與不在一個樣,領導在與不在一個樣,本著為病人高度負責的心態,加強“四自”修養,即“自重、自省、自警、自勵”,發揮做為一名責任護士的主動精神,在自己內心深處用職業道德標準反省、告誡和激勵自己,培養自己的道德品質。

二、注重護士職業形象,加強自身業務水平。

工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抹、不穿高跟鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。業務知識方面,平時堅持學習、注重學習業務基礎知識和本科室相關專業知識,如《護士三基三嚴》、《護理基礎知識》等,貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。一年來,在護士長耐心細致的指導和支持幫助下,本人在很多方面都有了長足的進步和提高,為明年護師的專業技術資格考試打下了良好的基礎。

三、耐心細致、熱情服務,做到以患者為中心。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,以“熱心、細心、耐心”為工作準則,開拓創新意識,積極圓滿的完成了20___年的本職工作。

認真做好實習護生的帶教工作,教育他們工作中需要認真負責,態度端正、頭腦清晰以及科室相關的專業知識。我做到放手不放眼,親自示范操作,直到同學弄懂弄通為止,獲得同學們的好評。

“熱心、細心、耐心”。我是一位胃癌晚期病人的責任護士,剛進科室時該患者因為喪失了對自己病情的希望,因而拒絕治療。為了能夠讓她配合治療,我每天都堅持給她按摩、洗腳,用真摯的感情去對待患者。在工作中能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為患者服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

回顧20___年,取得了一些成績,同時也存在不足,比如作風有些急燥等。在新的一年,我將會以嶄新的姿態,再接再勵地完成自己的本職工作以及科室領導和護士長所交付的其它工作,認真學習,嚴格要求,使自己成為一名優秀的護士而不懈努力。

護理工作總結存在的問題和不足

隨著人事制度改革的進一步深化,護理部在醫院領導的帶領和支持下,重點規范了護理文件書寫,提高了護理人員法制觀念;加強監督管理,保障了護理安全;加大了護理質量監控力度;重視護理骨干的培養,優化了護理隊伍,提升了護理服務質量。全院護理服務質量穩中有升,病人滿意度高。現將護理部工作總結如下:。

一、規范護理文件書寫,強化護理法制意識。

隨著人們法律意識的提高,新醫療事故處理條例的頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環節。護理部于今年嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,制定了醫院護理文件書寫實施細則,采取集中講座、分病區學習等形式進行培訓,使護理人員更加明確了護理文件書寫的意義,規范了護士的行為,保障了護理安全,提高了護理質量;為護理科研積累了寶貴的資料,促進護理學科的發展;完整、客觀的護理記錄,為舉證提供了法律依據,保護了護患的合法權益。明確了怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。在組織講座時,還結合我院書寫護理文件的實際情況,進行了總結和分析,提出了相應對策。為了強化護理人員盡快熟練掌握規范要求,組織了全院護理人員進行理論考試,成績合格率為100%。

二、加強監督管理保障護理安全。

1、定期督促檢查醫療安全,重點加強了節前安全檢查,增強醫務人員防范意識,杜絕事故隱患,規范了毒麻藥品的管理,做到了專柜專人管理,搶救車內藥品做到了“四定”:專人管理、定點放置、定量、定數,班班交接,有記錄。搶救設備及時維修、保養、保證功能狀態備用。2、堅持護士長夜查房,督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況,及時發現護理工作中存在的偏差,及時給予糾正處理,堅持每月召開護士長例會,對工作中的不足作出針對性、實效性改進措施,以確保護理質量及護理安全。3、深入科室督促護士長每日工作安排。重點查新入、轉入、手術前、手術后、危重和生活不能自理、有發生醫療糾紛潛在危險的病人,督促檢查護理工作的落實,加強環節質量控制,減少了護理缺陷的發生。4、組織了新聘用護士進行崗前培訓,通過培訓,使她們樹立法律意識、質量意識、安全意識,在崗位中認真遵守各項規章制度及操作規程,履行好白醫天使的神圣職責。

三、加強了質量管理監控力度。

1、護理部按照省護理文件書寫規范,及時修訂完善了各種護理文件質量標準及考核項目,檢查考核中均嚴格按標準打分。2、加強了消毒供應室無菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理,保證了消毒物品的質量和醫療護理安全。3、加強了醫院感染控制管理,織了護士長及全院護理人員學習新消毒技術規范、環境衛生學監測的方法及重要意義、醫院感染控制對策、醫院感染管理規范,其內容納入了“三基”、年終理論考試,無菌技術操作等納入平時護理操作考試,通過每月質量檢查和護士長夜查房,對護理人員消毒執行情況進行了檢查考核,重點加強了一次性無菌物品、無菌技術、衛生學洗手、環境衛生學、消毒監測的管理和考核。4、各項護理質量指標完成情況:1)、基礎護理全年合格率達100%2)、特、一級護理全年合格率達100%。3)、急救物品完好率達100%。4)、護理文件書寫平均分99.57,合格率達100%。5)、護理人員“三基”考核合格率達100%。6)、一人一針一管一滅菌一帶合格率達100%。7)、常規器械消毒滅菌合格率達100%。8)、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。9)、年褥瘡發生次數為0。

駐村第一書記工作總結存在的問題

按照市委組織部《關于開展2018年度全市駐村第一書記向上級黨(工)委集中述職活動的通知》(安組[20xx]3號)要求,xx區高度重視,制定工作方案,精心組織實施,認真組織實施駐村第一書記向上級黨委集中述職活動,確保工作落實到位。

xx區駐村第一書記共有17人,其中市派第四批駐村第一書記1人,第五批5人,區派第五批11人。駐村第一書記來自不同的工作崗位,對農村工作的了解不盡相同,特別是有些剛參加工作不久的同志對農村工作了解不夠,因此,駐村第一書記這個平凡的工作崗位給了他們充分了解基層,深入了解群眾各種訴求的基礎平臺。總的來說,駐村第一書記工作是積極的,負責任的,能致力于貫徹黨的農村政策,作出了應有的努力,取得了可喜的成績。他們在農民增收方面,立足村情,廣泛發動和引導農民發展種植業、養殖業,想方設法爭取農業項目扶持。在為民辦實事方面,積極向上爭取項目資金,硬化村道,打機井,改造臺區,解決了農村行路難、澆地難、用電難等問題。在班子建設方面,進一步建立健全黨組織工作和生活制度,全面實施基層黨建工作制度。雖然任職時間不長,但他們都能充分發揮自身特點和部門優勢,找準工作突破口,創造性地開展工作,在較短的時間里,打開了工作局面,取得了初步成效。

1、迅速熟悉基層,拉近了與群眾之間的距離。

xx區駐村第一書記將調查研究作為駐村以來重要工作任務,通過廣泛深入走訪群眾、召開座談會等形式,進一步掌握了各村的基本情況,為下一步有針對性的開展工作奠定了堅實的基礎。如東邵科第一書記楊煊制作發放了便民聯系卡,小卡片成為與群眾之間聯絡的暖心卡,得到群眾好評;西邵科駐村第一書記張宇寧在了解到該村村民路麗芳家庭非常困難,充分發揮選派單位和自身優勢,與路麗芳結成幫扶對子,協調統戰部婦委會兩次對路麗芳進行愛心幫扶,送去600元現金和米面油等生活必需品,為她解決生活實際困難,贏得了廣大群眾的好評和擁護。

2、充分發揮自身優勢,取得了選派部門大力支持。

xx區駐村第一書記結合選派單位的職能優勢,充分發揮后盾作用,切實推動駐村各項工作的順利開展。如西邵科第一書記張宇寧向市委副書記、統戰部部長李文斌專題匯報了到村駐村以來工作情況,取得了李書記認可和支持,李文斌書記于2018年10月28日專程到西邵科視察工作,并走訪慰問了老黨員。區財政局派駐到楊賈村的第一書記岳圓同志多次找到財政局領導匯報駐村工作,通過與區直有關部門協調,為該村爭取到25萬元的道路建設資金,解決了群眾出行難這個難題,受到了群眾的。

3、加強基層組織建設,抓住了引領發展的關鍵。

駐村第一書記將加強班子和黨員隊伍建設作為首要任務,認真履行抓基層組織建設的第一職責,使支部班子戰斗力不斷增強。通過組織召開支委會、黨員大會、組織生活會等靈活多樣的形式,對廣大黨員干部在思想政治方面進行了再教育、再培訓,使黨員干部的思想認識得到進一步提高,黨組織的凝聚力和戰斗力得到進一步增強。如區工委辦下派到南務村第一書記李慶洲同志駐村以來,通過組織學習和個別談心等方式,不斷激發了村兩委干事創業的熱情,進一步統一了廣大黨員思想,為群眾辦實事,做好事,解難事,切實履行了第一書記職責,發揮了黨員模范帶頭作用。

4、理清發展思路,制定了科學發展規劃。

駐村第一書記任職以來,充分發揮了自身信息廣、思路清的優勢,通過召開村支兩委會和黨員、群眾代表會,掌握村情,了解民意,根據各村實際情況,因地制宜,科學規劃,理清發展思路。如市第三人民醫院下派到常王賈村第一書記李玉多次到上級扶貧、財政、農業、民政等部門咨詢了解相關政策,并根據駐村調研情況,形成了鄉村道路建設、環境衛生整治工作建議書,制定了可操作的發展規劃。區產業集聚區下派到后白璧村第一書記孫愛斌通過兩個多月的調研,制定了村兩年脫貧計劃,在產業結構調整、生態農業建設、基礎設施改善等方面理清了發展思路,為帶領群眾致富奠定了堅實基礎。

5、加大基礎設施建設力度,改變了村內落后面貌。

xx區駐村第一書記注重農村基礎設施建設工作,把為民修好一條路、建好一個廣場等民生工程作為大事來抓,作為實事來辦,作為好事來謀,掀起了干事創業新熱潮。如市政法委下派到東邵科第一書記楊煊通過積極協調,爭取39萬元扶貧資金用于修建村內道路,為村內安裝架設高壓線800米和變壓器一臺,解決了村民澆地難問題。下派到后白璧的孫愛斌爭取扶貧資金39萬元用于修建村內道路,于近期開始施工。楊賈村岳圓爭取福利彩票資金5萬元,用于村小學配套設施修繕。這一系列基礎設施建設項目的實施,得到了廣大群眾的高度認可,也為第一書記在村內聚集了很高的人氣。

6、關心群眾疾苦,開展了多樣關愛慰問活動。

到村任職以后,第一書記們始終把群眾的冷暖放在心上,多次深入五保戶、困難群眾家中,了解群眾疾苦,開展送溫暖活動。如西邵科張宇寧組織醫療專家為200名村內老人進行體檢,爭取商會和愛心企業家支持,慰問村內貧困群眾69戶,發放價值14000元的慰問品;東邵科楊煊組織醫院專家到村開展義診活動,為村里貧困兒童發放過冬衣物,慰問困難群眾35戶,送去價值5000余元的大米、食用油,讓群眾感受到了黨和政府的溫暖。雙節期間,xx區共慰問派駐村困難黨員、老黨員、群眾19人,發放慰問金9500元,發放慰問品53件,建立結對幫扶17個,幫助群眾解決生產生活困難17件。

二、精心組織,嚴格要求,認真開展駐村第一書記述職活動。

(一)xx區高度重視駐村第一書記述職工作,精心組織,統籌謀劃,認真制定實施方案,進一步明確活動的目的意義,確保工作落實到位。要求駐村第一書記在認真調研的基礎上,根據工作實際,認真撰寫述職報告并逐級把關,為述職工作提供堅強組織保障。同時,要求各鎮(街道)及時與選派單位溝通結合,結合各派駐村工作實際,認真制定目標責任書,進一步對目標責任書年度工作量化、細化、項目具體化。

(二)20xx年3月8日—3月10日,派駐到各鎮(街道)的17位駐村第一書記分別就駐村以來工作開展情況、工作成效,采取的措施、下一步工作思路,向上級黨工委進行了集中述職。同時開展民主評議,遞交了20xx年度工作目標責任書。

三、存在不足。

總體來看,駐村第一書記的駐村工作都取得了初步成效,但也存在一些值得重視和認真解決的問題。一是大包大攬,一些駐村第一書記有較強的事業心和責任感,他們希望用一己之力,短期之功改變農村面貌,在村里既當指揮員,又當戰斗員,里里外外、上上下下全身心投入。這種模式精神可嘉,成績也有,但不利于發揮村干部的積極性,從方式方法上不具備推廣價值。二是思路不清,個別駐村第一書記對下村后到底“做什么”不夠明確,認為只要為村里協調點項目或資金,完成上級布置的任務就算做好了駐村工作,思想認識有待于進一步提高。

四、駐村工作意見建議。

一是充分利用第一書記的部門優勢和人脈優勢,積極向上爭取項目資金,提升村內基礎設施建議水平。鎮黨委政府也將給予所駐村支持,支持所駐村發展經濟、改善民生。

二是要大力支持第一書記的工作。支持第一書記所提出一些新觀念、新辦法,要盡其所能地推動實現村級各項事業的好設想、好項目、好舉措。

三是要做好溝通。可不定期組織座談會和觀摩會,互相學習,互相探討,交流工作經驗,從而達到促進工作的目的。

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