軍訓總結是一份記錄自己在軍訓中取得的成長與收獲的文獻材料。在這里，小編為大家整理了一些教師總結的典型案例，歡迎閱讀和借鑒。
總結經驗教訓提供
千年前的孔圣人說：“吾日三省吾身”，不間斷的總結經驗教訓，讓后來的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來越高。
在運作一個項目中，隨時都在產生各種各樣和項目相關的信息，或許是一句不經意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結。
養成隨時敏感的收集項目信息，并自動化的集成到企業的知識庫中，有效的在后面的項目中重用這些信息，其效力是無法估計的。
道理說出來，誰都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結，即使總結了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業資產”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時時提醒自己：不要忘了自省和總結!
如果有意識的去做好這道菜，個人認為
1、首先要建立一個基于web的知識庫結構，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業文化中不斷宣揚：總結和自省對于團隊/企業甚至個人成長的重要性，讓這種意識成為團隊的一種習慣。
3、在(項目)計劃中，每個階段的“經驗教訓總結會”作為一個專門的任務，并讓質量保證人員檢查該活動是否執行，是否有效的流入了企業的知識庫，是否后來者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規劃一件事情之前，能有意識的到知識庫中查閱企業的相關知識點(這也是pmi的history information)，為決策和規劃提供有效的支持。
下面是網友的經驗：
經驗&教訓總結“最佳實踐”
1、這是對于項目健康狀態的階段評估，同樣也是評估項目或階段是否成功的方法
2、這是持續性過程改進的內容之一，目的是從犯錯誤或者做的很滿意的點中得到啟發，當越來越多的項目使用可重復的項目方法/過程，那么過程的成熟度也提高了，降低項目目標達成的風險。
3、建議在項目的每一個典型的里程碑點上做一次“經驗教訓總結會”，對于比較大的項目，也可以使用周期性(比如3個月一次)的針對“經驗教訓總結”的狀態評估會來實施。
最重要的是項目完成時的“經驗教訓總結會”!
4、這個會議應該是一個簡單、開放、很放松的會議，團隊成員感覺舒服的分享彼此的體驗，本質上這是一個“頭腦風暴”活動，目的是在以后的項目中做的更好!
5、對于跨地域的團隊，不能face to face，可以把討論的焦點鎖定在關鍵過程/方法上，弱化個性化體驗。
6、在項目/階段總結文檔中記錄這個活動所花費的時間，總結的點數，作為過程數據保存。
“經驗教訓”總結：建議的內容點：
1、項目過程中。
做得好的，滿意的點的列表
2、項目過程中那些和計劃不一致的點的列表
3、當前還存在的問題列表
4、成就點列表
5、如果有標準的項目管理方法/過程，在本項目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評估：做下一個階段，哪些點上可以做改進，列表描述
7、如果想項目完成評估：做下一個項目，哪些點可以做的更好，列表描述
另外，據說ms project 2002企業版中有經驗教訓記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價值。
半年時間很快過去，由一線操作工的轉變到現在的一線組長【代理】，這一路讓我學到了很多東西。
有教訓后的經驗累積，有前輩的'言傳身教。
剛剛接觸pip，對我來說是一個盲區。
譬如：一個返修品，無論是裝飾線還是拼縫部位的返修，都和先前的大面套不一樣。
雖然有看過返修作業指導書，但那時沒有全然的放在心上，直至現在的茫然。
對我而言是一次教訓，讓我知道只要是與生產或產品有關的東西都應該保存好，以備不時只需。
現在的角色還不能完全勝任，一個是經驗的不足，還有存在著幼稚的心態。
在4月份因為我的疏忽，還有末到檢驗是個新人。
造成了現場服務的抱怨。
對于不合格品的處理，在一線的時候我就了解流程。
先要把不合格品做好標識隔離開。
對前面的生產的產品進行挑選，對后面生產的產品跟蹤。
我以為末到檢驗會按照這樣的流程去做，結果她根本不了解有這樣的流程來處理。
這一錯誤責任在我;其一，我沒有參與到對不合格的及時跟蹤，有著以為的心態。
其二，沒有事先想到末到檢驗是個新人可能對這種狀況沒有經驗。
雖然領導沒有追究責任，但我深知是我的錯。
事后對此我做好小結與末到檢驗交流與培訓。
5月份在試制新產品的時候發生了批量的錯縫。
當天有3種產品試制。
因為都是一個大產品內的3種，員工在操作時只看了前面兩只樣品，最后一種是憑感覺做的;才導致錯誤的發生。
上述這兩件事，我看到自己不足的地方太多，在每件事后我都深刻的反思。
作為一個組長，應該是個先知的人，應該提前想到今天生產的產品中有哪些可能會出現問題。
做好預防工作。
比如：班前會提醒員工做任何一個產品先看樣品再調試設備，切換產品及時巡檢，第一時間做好首件檢查工作。
我想這些對于前輩們已經是熟到不能在熟練的日常工作。
雖然現在我只積累了這一點，但是我會加倍努力。
一次教訓就是一次經驗的累積。
但經驗的積累不是建立在每次的錯誤上。
想做的人永遠在想辦法，不想做的人永遠在找理由。
這句話我經常對員工們說。
但我認為適用于我也適用更多的人。
年終總結經驗教訓
不知不覺間，來到sina公司已經有半年時間了，在項目開發的工作中，經歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經驗教訓，感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。
在這半年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下：
一、工作總結
在從來到公司到現在的時間里，先后參與了臨滄市煙草公司收儲填報系統、曲靖市煙草公司代收代儲信息管理系統和現在正在參與的儲備項目：云南省煙葉倉儲管理信息系統。
在工作中主要存在的問題有：
由于對業務不是很熟悉，所以在開發的過程中多次出現因為業務的原因，而返工的情況，但是通過這半年多的了解和學習，對相關的流程有了越來越深的認識。
在開發中，用到很多新的技術，由于開發時間緊促，發現的問題不能馬上解決，但是開發的過程，同時也是學習的過程，通過不斷的學習和總結，遇到的問題都得到了很好的解決。
在工作初期，對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對煙草行業缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優流程。
二、工作心得
1、在這半年的工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰無不勝。
上半年工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態的指導下，我在平時工作中取得了令自(優秀黨員工作總結)己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這半年我在心態方面最大的進步。
現在的我經常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少;時刻記得工作內容要精細化精確化，個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規避，出了問題要勇于擔當。
3、在半年的工作中，經過實際的教訓，深刻理解了工程上每次變更、每次時間的滯延都是對公司很大的傷害，這就需要我們在具體開發之前，一定要對業務流程很了解，在開發之前，多辛苦一下，減少因為自己對業務的不熟悉或者甲方對工作的流程不能很好的表達的原因，而重新返工的痛苦。
在半年的工作中，我學到了很多技術上和業務上的知識，也強化了工程的質量、成本、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優秀的團隊，做出更好的成績。
三、工作教訓
經過半年年的工作學習，我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1. 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;
在開發時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優化空間。
2. 對流程不夠熟悉;
3. 工作不夠精細化;
平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經常回頭看、做總結，但缺少規律性，比如功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思，這樣才能實現精細化。
4. 工作方式不夠靈活;
在開發的過程中，周圍能能利用資源的就要充分利用，該讓其他部門或者人員支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進度，二是不能保證質量。做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供的幫助，哪些是自己必須要做的，都要想清楚。怎么和其他部門進行溝通，怎么和本部門人員進行溝通，怎么和客戶溝通，怎么才能提供高質量的服務又不會多做職責外事情，以后是需要重點溝通學習的地方。
5. 缺乏工作經驗，尤其是現場經驗;
今年的現場經驗有了很大的提高，對整個項目開始分析到開發有了認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。
6. 缺少平時工作的知識總結;
這半年在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。
7. 做事不夠果斷，拘泥細節，有拖沓現象;
拖沓現象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的'。進度、質量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。
在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養成良好的工作習慣，成長為一名公司優秀的職業化人才。
四、工作計劃
下年，公司要開拓新的微薄領域，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節，努力提高自己的專業技能和執行力，盡快的成長和進步。
其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、 要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;
2、 工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成;
3、 要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;
4、 把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作;
5、 精細化工作方式的思考和實踐。
其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。
在參加工作的這半年中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企業精神：職業做事，誠信待人。
時間總是在不知不覺中飛逝，眨眼間xx年年已經走到了盡頭，回首這過去的一年，收獲頗豐。xx年年公司業績突飛猛進飛速發展，與部門的進步同步，我通過不斷向領導、同事和客戶學習，以及在實際工作中不斷的總結摸索，在工作和學習上都取得了較明顯的進步，在這xx年年即將結束，新的工作階段就要開始的時候，有很多事情需要坐下來認真的思考一下，需要很好的進行總結和回顧。總結過去一年工作中的經驗教訓，為下一階段工作更好的展開做好充分的心理準備。
回首過去的12個月里，領導給了很多機會，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺非常的充實。特別是在做以下事情的過程中，受益匪淺，回想起來讓自己也感覺到些許的欣慰，覺得自己這一件并沒有虛度。
第一、積極參加公司開展的各項活動。
今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節目，3月8日，是三八婦女節，公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長隆歡樂世界一日游;5月1日前一個晚上，公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日，和番禺辦公室的同事們去清遠黃騰峽漂流，28日入住清遠新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日，國慶前的兩天，和辦公室的同事去長隆水上樂園一日游。。。。。。加上每個月都有不同的活動，都積極參與，這是自己進公司三年來，最多活動的一年。這代表著公司在不斷的進步，不斷強大，關心員工的利益和身心健康所得來的成果。
第二、認認真真，做好本職工作。
1、責任心和奉獻精神。這是我們華迅公司中很重要的一點，可以說是精髓之一。每個人的經歷和知識水平都不相同，這決定了每個人在做事情的能力上也會存在差別，但很多時候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。在實際工作中，有相當大的一部份工作不是靠能力來完成來做好的，而是靠對公司對部門對自己的一種強烈的責任心來完成來做好的。奉獻源自責任，一個沒有責任心的人，就不可能是一個有奉獻精神的人。可以說，強烈的責任感和責任心是做好跟單工作的第一要求，也是業務跟單員應該具備的最基本素質。
2、勤快，團結互助。跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯誤的出現留下隱患。一個訂單往往是由很多部門來共同完成，一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認真細心，做事用心。這樣才能避免自己犯錯誤，才能發現客戶可能存在的錯誤，把一些錯誤杜絕在源頭上，減少人工和財物的浪費。我操作過的1個單子就曾經存在過這樣的情況，由于出廠前板材沒有經過硬度的測試，以置到貨到了臺灣后發現不合格了遭遇客戶全部退貨的情況，到12月底都還不能夠從海關那里取出來，造成了公司人工和財物的損失。回過頭來想想，如果這些錯誤能及時發現并處理的話，就不會造成什么樣的嚴重后果。可想而知。我覺得作為我們業務跟單員只有從內心深處清醒的認識到：任何人都可能犯錯誤，但只要你認真工作，對每批產品都有明確的質量要求，出廠前都經過各個環節的測試，及時發現和減少錯誤的發生。犯錯誤和遭遇國內外退貨是最大的窩工和浪費，少犯錯誤就是降低成本，生產上和業務上來說道理都是一樣。
4、吃苦精神。做跟單員一定要有吃苦精神，對于我們跟單員來說有時要讓生產部的員工做出好質量的產品，有時還要下去生產車間里親自監工，根據客戶要求和自己的經驗指導員工生產出完美的產品，并從中學習經驗，了解生產過程，便于自己工作更好的開展。
第三、處理好跟客戶和外部協作單位的關系。
回首過去，自我認為還算取得了一些微不足道的成績——當然，這些成績的取得無不包含著領導的不懈關懷和同事的鼎力協助——但同時我也深刻地認識到自己在工作中也還有很多不足之處，需要在下一階段的工作中進一步的學習和改進。
第一、進一步加強向領導、向同事、向客戶學習的力度，不斷完善自己。學無止境，特別是對于我們年輕人，要時刻保持著一顆虛心上前的心。
第二、加強訂單資料的整理，理順文件夾中的訂單資料。這點在過去的一直都做得不好，主要是沒有從心底上徹底認識到其重要性和沒有養成良好的習慣。
第三、加強產品知識、生產工藝、加工過程知識上的學習。這是目前我們業務跟單員普遍欠缺的一塊兒，也是非常重要的一塊兒知識。作為一名跟單員，如果缺乏這方面的知識，那么其知識結構是不完整的，操作起訂單來心里也不夠踏實。公司如果能夠組織和加強這方面知識的培訓，那是再好不過。
第四、進一步規范自己的工作流程，加強工作的計劃性。規范的工作流程可以大大減少出錯的幾率。在新的一年里要嚴格按照規范的流程操作訂單，避免一些低級性的錯誤出現，減少混亂，養成良好的工作習慣。增強自己工作的計劃性，這樣可以避免遺忘該做的事情，減少丟三落四現象的出現，并改變自己急性子的性格。
第五、如果有機會，要多出去開發客戶，在業務上增強自己的能力，進一步的發展和完善各方面的能力。
第六、爭取更多的機會，發揮更大的作用，為公司各方面的發展做出自己應有的貢獻。
總之，我要從自身的實際情況出發，發揮自身優勢，有針對性的采取各種措施彌補自身存在的不足，不斷完善自己各方面的能力，抓住我們部門闊步大發展的大好機遇，努力工作，積極進取，與部門同事團隊作戰，通力合作，盡我自己最大的努力做好本職工作，為我們公司業務目標的完成和飛速發展作出自己應有的貢獻。
經驗教訓總結
這兩個月，我們的成績不好。領導很生氣，后果未知。
總結下經驗教訓。仔細回頭想想，經驗沒有，教訓卻很多。
用人不當。電話團隊每日上報的數據水分太大，不能真實反映客觀情況。導致決策層盲目樂觀和判斷失誤。
輕重不分。發通知書，竟然為了省幾塊錢，放棄ems，選擇某某快遞。可憐那快遞公司只送到縣城……雖經全力挽救，但已耽擱時間，浪費金錢，更重要的是錯失良機。要知道，很多機會就這樣一去不復返。
時間觀念差。沒有明確的時間表。一開始速度慢，到后來想快也快不起來。以至于到了后期，大部分學生已經收到n多通知書，或者已經決定好何去何從。
我們原本可以做得更好。但事實是，我們做的太差。
考研已經過去一周了，到現在心情依然很復雜，今天終于有勇氣提起筆寫下一些自己關于考研的經驗也好，教訓也好，回報下論壇，幫助考研的學弟學妹，也為自己過去的半年做一個總結，也許我也還會成為11年考研大軍中的一員。希望大家共勉。(因為我是文科考生，考兩門專業課，不考數學。所以下面很多東西對文科考生可能會有很大的幫助，理科考數學的同學可以參考公共課方面的信息)很長，希望對大家有用。
一.準備篇。
我相信很大一部分準備11年考研的同學已經著手開始收集資料，買專業課書，找師兄師姐了吧，我認為這個準備工作是越早越好，盡量多了解你所報考的學校，你所報考的專業錄取情況，專業課參考書以及題的難易程度，盡你所能多了解。
1.確定專業。
選專業要根據自己的喜好以及實際情況去選擇，主要考慮一下，專業的將來的發展，以及今后的就業方向。另外，跨專業的考生一定要慎重，畢竟本科四年的積淀還是很重要的。跨專業的考生尤其要注意不要選現在的熱門專業。
2.學校。
確定專業后，根據本專業在各學校的師資力量，就業情況以及專業課考試科目上綜合選擇學校。盡量避開熱門城市，熱門學校，根據自己的實力確定學校。當然，如果你確信自己有考上名校的實力，當然考名校最好。
3.搜集信息。
搜集自己報考學校報考專業盡可能多的信息，包括，專業課真題，專業課筆記，老師上課課件，以及歷年學長學姐考試時用的參考書，輔導書。最好是認識一位你們專業的研究生師兄師姐，多向他們請教，只要你抱著真誠的態度，師兄師姐是很愿意幫助你的'。
4.公共課。
在論壇上，找一些過去參加過的師兄師姐的經驗教訓，準備一個筆記本，列到本子上。以備自己今后復習過程中遇到同樣問題時，尋找解決辦法。
5.準備一顆心。
考研是一個充實但又枯燥的過程，你需要半年之內，盡可能推掉所有聚會，所有娛樂活動，每天重復著自習生活，也許到最后你對自習室已經熟悉道路有幾塊地板磚，進門走幾步能到自己的座位。這樣的生活是充實的，但是也很枯燥，每天都要面對一大摞參考資料，還有做不完的練習題，背不完的專業課。在這樣的情況下，你必須有一顆耐得住寂寞的心，有不怕困難勇往直前的勇氣，以及堅持堅持在堅持的毅力。
當你決定考研的時候，你就是為自己今后一年或者半年選擇一種艱苦的生活，不管多苦，多累，都要走下去。堅持下去。準備開始復習前，一定要想好自己是不是能堅持，是不是能吃苦，是不是有毅力。
英語一直是大家的老大難問題，也許大家也都知道了，今年英語很難，但是我覺得英語只要下功夫，過線還是沒問題的。
單詞。
歷來英語的復習就是以真題為主，在考前真題至少要研究三遍以上。研究是指真題中的每篇文章沒有不認識的單詞，沒有讀不懂的句子，還要分析選項設置，每道題出在哪兒，為什么這樣出，等你真正做過三遍以后，你就會明白哪里是出題點，哪里應該重點翻譯。新東方有個閱讀老師說過，每道題的題干+正確選項=原文中一句或者兩句話。也就是說做真題的順序就是：
1.按照考試時間做完一篇或者四篇閱讀2.參照答案，明白題型及解題思路。
3.將每道題在文章中定位，找到正確選項和錯誤選項的位置，翻譯原文該部分，找到不認識的單詞，以及不會翻譯的句子，做標記。做到無生詞。
4.重新回頭閱讀文章，翻譯全文，做到無生詞，無難句。
經過今年考試，我認為閱讀部分一定要做適量的模擬題，尤其是在7月份之前，大家可以根據論壇上其他同學的推薦買一本適合自己的模擬題，7月份之前徹底把真題分析一遍，然后適量做模擬。
翻譯。
我自己的翻譯不是很好，怕誤導大家，但是，新東方的唐靜說，只要把91——的翻譯所有的句子全部搞懂，翻譯就不成問題。
作文。
英語的輔導班，我覺得沒有必要報，現在論壇里很多新東方網絡課程的flash，大家把那個下下來，跟著聽一下就好了，沒有必要勞民傷財的報班。推薦參考書：
1.張劍、曾鳴合編的黃寶書(或者**)。
2.政治。
政治完全可以等到大綱出來再開始看，至于選書的問題，我自己看的是大綱解析，也就是紅寶書，然后配合xx的核心考點一起看，題就是用xx的題，最后看了肖的最后四套題以及任的序列四。
關于政治選書一直是大家爭論不休的問題，我建議，自己去書店看，覺得哪本適合自己就用哪本，然后堅持看下去，不要換來換去的。
紅寶書：權威教材，內容全面，但是書的排版極不合理，字小，看著特別累，而且感覺壓力大。
序列一：任把它吹到天上去了，不過我不喜歡序列一的紙，正版的看著也像盜版。不過選序列一可以跟著新東方的網絡課程一起看，到今年9月份的時候，網上肯定還會有新東方的網絡課程，大家可以免費下的。今年有個新浪的博客上一直跟蹤考研，所有輔導班的錄音，視頻都有。大家到時候可以找下。
關于政治的輔導班，我認為完全沒有必要報。如果實在想聽，可以再網上下新東方的課程。沒必要花錢報班。
三.專業課。
由于每個同學的專業不同，專業課的復習方法也不盡相同，但是經過幾個同學復習的經驗，專業課復習最重要的方法就是用真題來指導復習，先研究報考院校的真題，然后將真題標到書上，目錄上，那么該學校的出題方向就很明顯的顯現出來，但是，要記住，這只是一個指導，最最保險的方法就是背書，全書都背，當專業課看過兩遍之后就要開始背了，文科專業，背書是通過考試的捷徑。另外，要注意自己總結一份筆記，把書中的要點摘出來，很有用，尤其是到了后來沖刺的時候。
四。復習計劃。
事實上，只要你不考名校，7月份復習完全來得及，甚至很多人9月份10月份復習都會成功。但是如果你一定要早些復習，那你必須做好準備，開始了就不要停下來。3月份開始，每天至少要保持五個小時復習時間，一天都不能耽誤。這五個小時就是用來背單詞，做閱讀，看專業課的經典書籍(國內+國外)。很多同學這學期還有課，那么一天保持五個小時一直到7月份，四個月，你要完成，英語真題做一遍，單詞兩遍，還有適量模擬題，專業課書5——6本。
7月份開始，正式進入復習狀態，這個時候各個學校招生簡章基本出來了，這個時候的重點是專業課和英語，專業課先走馬觀花的看一遍，然后著手開始整理自己的要點筆記。英語開始做第二遍真題，繼續背單詞。
9月份政治大綱出來以后，開始復習政治，這個時候，政治每天用3個小時就可以了，重點還是英語和專業課，你可以上午看專業課，下午英語，晚上看政治。
進入11月份開始，英語可以適當的減少時間，但是每天還要做一定量的閱讀，每天保持在3個小時就可以了，包括早上半個小時的晨讀。要將大量的時間放到專業課和政治上。
大概的說了一下復習計劃，如果有需要的同學，可以聯系我，我再仔細的說。或者等過幾天有時間修改一下。希望大家成功。
活動經驗教訓總結
開展團隊拓展活動，是為更好地激發職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感。下面是本站小編整理活動經驗教訓總結的范文，歡迎閱讀!
起初是懷著一種不想去的心態，但是當到達目的的時候發現，這個地方真的是適合出來放松自己!而后是開拓者的一番教導使自己心態有所改變!
在這一天里所有的伙伴都有代號，我是地瓜，一個很好記的名字，看來我也很適合做地瓜啊!每個人的代號都很好玩，(水桶，八哥，餅干，男人，女人，南瓜，葫蘆娃，櫻桃…..)心情更是放松!
第二個團隊活動讓我深刻的體會到了合作的重要性，開始我不相信這個任務會在1分鐘全部站起來，但是后來經過我們的多次練習，終于把這個任務完成了，雖然那時的自己出了一身汗，但是還是很開心，不過得感謝八哥的相助!
提到那個讓我現在還是比較害怕的任務，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都還沒有確定下來，以前一直都是自己只相信自己，也許還有一點點跟那時的心態有關，但是真的在掉下來的一瞬間，覺得團隊的合作真的是非常默契!(踩傷了華仔，在此感謝啦)。
午餐吃的不錯，當時一大沖動，自己應該叫做飯桶了!現在還惦記著涼拌芹菜和黃瓜!下次有機會一定還會去!
下午的第一項馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒有輸的參賽者，看著伙伴的懲罰，好笑，好玩。不過讓我想起抄寫的16份資料，真的就是在什么地方有什么樣的游戲規則!到什么地方做什么遵守游戲規則了!
本以為1-30的智力游戲很快就會完成，結果比我想象的難了很多，第一次我們就找出來了6個數字，后來是11個，再后來是17個，再后來是19個，到最后一次是51秒找到了30個數字!每一次失敗我們都會找到這次絆腳石是絆在了哪?尋找解決的辦法，有聰明的葫蘆娃把我們很多的數學算法的題都做出來，以至于我們有很快的速度完成任務!數字從不同的角度看就會有不同的發現，17連到一塊，再反過來放，就看不懂了!多了解姚明的藍球號是23，以前從不關注!現在卻是有所收獲!
最后的牽手游戲，讓我深刻的體會到什么時候都要活出自己真實的一面，學會感恩，學會孝敬，學會想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠都是我背后忠實的支持者!成功的時候爸爸媽媽奶奶會替我高興，失敗的時候他們會安慰我，所以我更應該想起他們，更應該去關心他們!小小的一份回報會讓他們很開心，很知足!
生命中有你們的存在，我很幸福!
很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們在以后的工作中大家一起加油!創造更好的成績!加油實踐家的各位優秀伙伴!
為更好地激發職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感，展現漢十人的風采。十一月下旬和十二月上旬，棗陽所全體職工分兩批參加了以“激揚青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動。
星空下，拓展訓練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊長。集思廣義后，擁有極富創意的隊名及響亮。
口號。
的兩個小團體——“穿山甲”、“老虎團”，就這樣產生了。在之后的培訓中，隊長要帶領全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下每一位隊員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。
第二天清晨，在我們響亮的隊號中開始了團隊拓展項目：“鐳戰”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中鐳戰，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實戰，進行軍事任務的游戲。是一種互動性強、仿真、易智、趣味、培養個人綜合體能和團隊精神的全新運動，同時又是一個體驗個人意志和素質的運動。我們在教練的安排下進行了“廢墟戰”和“城堡戰”，整個鐳戰游戲中，不僅體現了職工們的自我保護意識和應變能力，而且充分發揮了團隊合作精神。
下午進行了個人拓展項目“懸崖速降”和團隊項目“人山人海”。其中速降是在教練的指導與保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點，以到達地面。面對這項挑戰自我的項目，大家內心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續下去的時候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮定從容的面對風險，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。
此次活動中，我們體會到團隊不斷成長過程中協調一致、統一指揮、有效指揮、有效執行等對于高效達成團隊共同目標的重要性;體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性;體會到團隊中每一個成員的特殊價值。
活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使參訓職工在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點，有效的挖掘出自身和團隊的潛能，加強了職工的團隊協作意識，增強了凝聚力和戰斗力，展現了漢十青年的青春活力與風采。
這次活動地點設在北京市懷柔國家級景區青龍峽，恰逢“六一兒童節”由網站的小馬哥、令狐、可晗、鴿子、孫小畫、孫小眼、豬頭春、羅瀅、高潔、進陽、鵬鵬、王卓、李楨、江卉和瓜南共計15名小朋友踴躍參加。
6月2日早上8：30大家在東直門長途汽車站集合，坐936公交車直奔青龍峽。去青龍峽的車很少但是排隊的人卻是最多的，其實在排隊候車的時候團隊精神已經發揮出來了，大家依次有序地排著隊在得到檢票阿姨的暗示后集體迅速地搶占了車廂的前半部分。(此處正如令狐小朋友日前所言，真乃神人也。)。
稍等!鏡頭切回，實在不得不展示一下我們小隊在想隊名和diy隊服上展露的才能。首先，我隊隊名定為“刺馬隊”，刺馬：意義之深遠，乃我隊才子令狐大俠謀劃也~哈哈，有了隊名后大家開始動手裝扮隊服。小小炫耀一下哦~~我寫的“刺馬”二字還小有點體兒嘎嘎嘎。大家發揮想象施展才藝完成作品，下面頒獎：最具創意獎是我們副隊長可晗;“苦大仇深獎”是羅瀅;“老黃瓜刷綠漆獎”是豬頭春;“扮可愛獎”是江卉;令狐唰唰唰地在衣服上畫了個威猛的武士，不過把手畫反了，左手畫到右手邊了哈哈哈哈。據攝影師孫小眼透露，時至此時對方還未想出隊名，我方經過一輪長時間隊服展示后，對方宣告“b首隊”誕生。
now~拓展訓練活動正式開始。小馬哥擔任總攝影師為我們忙前忙后地拍照、孫小眼由于眼小聚焦的優勢特任總攝影、我隊隊長令狐因為才高八斗被征調任命總裁判。雙方隊長安排隊友選擇比賽項目，活動中的踩地雷、第六感、蒙眼投球、八足蜈蚣是充分展示隊友相互合作、互相信任的活動項目。踩地雷、第六感、蒙眼投球中由于我方默契配合向眾人展示了我們的實力呵呵。悄悄地說本人天生方向癡但是在蒙住眼睛后由于隊友的指導，相互配合的十分默契，在踩地雷的項目中越戰越勇連著兩次贏得比賽。最值得稱贊的就是八足蜈蚣項目，每隊4人做俯臥撐的同時頭腳相連組成蜈蚣狀，比賽中雙方隊長遇到問題快速及時的給出解決方案，針對問題做出合理的調整，安排隊友重新應戰，喔噻那叫一個帥!
比賽中，還發生了一點小插曲，在進行蒙眼找人的活動時對方隊長鵬鵬同學和我方隊友進陽，由于方向偏差差點出現生命危險，但是大家及時地阻止了他們繼續向前，而且鵬鵬和進陽也是互相手拉手的生怕對方摔倒，這一幕真是好感人啊!~~我們的拓展訓練進行的很順利，大家玩得也相當的起勁，活動最后大家留下簽名和最想說的話來紀念我們這次戶外拓展訓練活動。
活動結束全體收工，激動人心的燒烤篝火晚會來了，這時需要展現的是我們全體人員的密切合作能力一個字——吃!細節掠過，戰果還是不負眾望的。又一輪酒足飯飽過后，大家開始抽簽唱兒歌一展歌喉，我們唱的實在太好了激起了遠方的朋友對歌的興致。因此，唱兒歌的活動就升華為了對歌大賽。大家在遇到這種突如其來的挑戰時再次體現了一下下團結的力量，一首接一首的歌曲，鏗鏘有力滴回擊著對手，對手應接不暇以至于唱了很多首我們已經唱過了歌，很是搞笑!最終結果當然不用說了我方壓倒性獲勝，但是我們也遇到了個很尷尬的問題是，由于天黑難辨敵人真面目，大家拼命對歌了半天竟然不知道對手是何方神圣，大戰過后我們幾位男高音的嗓音都變得“磁性”了許多，大多都是在那邊張了半天嘴不知道說了什么。
總總之之啦，這次的活動一個字就是“太好玩啦!”謝謝。
素質拓展中團隊一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……。
團隊項目并不是靠一個人的智力,體力和能力就能很好完成的項目.它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標.在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關心的是如何組織,協調及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致.
那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如電影深入腦海里,猶在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是團隊之間的信任,不然怎么敢鼓起勇氣往后倒,因為他們知道他們的身后有自己的團隊,他們的團隊一定會接住他們的,因此他們不懼怕,有一個同學從小恐高,當她迎著風站在跳臺上時,內心緊張到無法形容,聽著大家的嘶喊聲,又充滿了勇氣.終于帶著對隊員的信賴我義無反顧的倒了下去,當她重重的砸在隊友的手上時她哭了.不是因為她怕了.而是因為開心,因為感動.因為她的這些隊友們她戰勝了內心的恐懼,那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有親身體會才能懂.還有一個項目就是爬人梯墻,一個3米多高的木墻不借任何外力,靠團隊合作征服它.有一個場景很多同學都深深的記得,大個子的男生首先爬上去,健碩的男生半蹲在墻木板下,給女同學們當踏口.其他女生在周圍作護手,防止同學從上面摔下,大家各司其職.在短短的2分多鐘就已經完成了挑戰.看著男生們的肩膀被踩得紅腫腫的,感受莫深,讓每一個同學發自內心的觸動了。
在這次素質拓展活動中,同學們的體驗和收獲主要有以下幾點:。
1、一個團隊里,要充分相信隊友,相信他們的能力,相信他們是盡力的;。
2、做好團隊中的一員,維護團隊要不遺余力;。
3、學會換位思考。
素質拓展訓練所給予的啟發和經驗是一筆永久的精神財富,無論他們身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟.在這次活動里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是個飛躍,在團隊的范疇里,他們不能僅僅考慮的是個人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的,一個人確實能干很多事情,但是這個社會現狀已經不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量.而是在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關愛和溫暖.一根筷子,容易折斷,那么十根筷子就折也折不斷了.
“拓展是一種培訓,是震撼下的理念,體驗下地感悟”.的確,回頭再細細看這些項目的設置,每一個項目都有它在現實生活中,工作中的意義.每個人循規蹈矩的生活,很難有機會重新思考與認識自己,拓展便為學生開啟了這道門,使他們親身體會到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創新精神.并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性.團隊中個人風險與犧牲精神,以及有明確的目標,合理的解決方法,是一個團隊成功達到目標的保證.
世上無難事,只怕有心人.沒有什么不可能完成的任務.絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己.很多同學表示通過這次的訓練,他們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績.同時也明白了,所謂的團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作的作風.奉獻成為激發團隊成員的動力,為成功注入能量.承諾是團隊成員共同承擔的集體負責.沒有承諾,團隊就如一盤散沙.做出承諾,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體.使學生在學會團隊精神,信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰自己,學會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學會鼓勵他人,學會欣賞他人.更學會了自然中放松,在游戲中學習,在歡笑中感悟;能認識到群體的作用,增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系,學會了關心.更為融洽地與群體合作.
通過親身體驗拓展,學生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經驗和總結.它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟到了創新的重要意義.思維拓展了,落腳在實踐上。在這次活動中,大家都感觸很多,也學到了很多很多.不僅僅懂得了,更加深刻的體會到了作為一個大學生應該有的素質，相信學生們都知道,也明白，只是看能否真正的做到而已。經過這次素質拓展,我相信大家都能加以改進自己的本身不足，成長成才。
拓展訓練給了學生一次終身難忘的經歷，讓他們在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會了挑戰自己，學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟;體驗快樂、感知盲點、深受震撼;認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。學生在空間上說，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體，還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言，考驗無所不在，使得各自有了不同凡響的體驗。這一天,我們都很成功，都很自豪，因為我們已經升華到了游戲項目本身以外的境界，游戲的結果已經變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰困難的同時，最大限度地挑戰了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后，每個隊伍都圍坐一起總結訓練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓練與日常工作情況聯系起來，我想這也是素質拓展的成功之處。
總結經驗教訓
這兩個月，我們的成績不好。領導很生氣，后果未知。
總結下經驗教訓。仔細回頭想想，經驗沒有，教訓卻很多。
用人不當。電話團隊每日上報的數據水分太大，不能真實反映客觀情況。導致決策層盲目樂觀和判斷失誤。
輕重不分。發通知書，竟然為了省幾塊錢，放棄ems，選擇某某快遞。可憐那快遞公司只送到縣城……雖經全力挽救，但已耽擱時間，浪費金錢，更重要的是錯失良機。要知道，很多機會就這樣一去不復返。
時間觀念差。沒有明確的時間表。一開始速度慢，到后來想快也快不起來。以至于到了后期，大部分學生已經收到n多通知書，或者已經決定好何去何從。
我們原本可以做得更好。但事實是，我們做的太差。
考研已經過去一周了，到現在心情依然很復雜，今天終于有勇氣提起筆寫下一些自己關于考研的經驗也好，教訓也好，回報下論壇，幫助11年考研的學弟學妹，也為自己過去的半年做一個總結，也許我也還會成為11年考研大軍中的一員。希望大家共勉。(因為我是文科考生，考兩門專業課，不考數學。所以下面很多東西對文科考生可能會有很大的幫助，理科考數學的同學可以參考公共課方面的信息)很長，希望對大家有用。
我相信很大一部分準備11年考研的同學已經著手開始收集資料，買專業課書，找師兄師姐了吧，我認為這個準備工作是越早越好，盡量多了解你所報考的學校，你所報考的專業錄取情況，專業課參考書以及題的難易程度，盡你所能多了解。
1.確定專業
選專業要根據自己的喜好以及實際情況去選擇，主要考慮一下，專業的將來的發展，以及今后的就業方向。另外，跨專業的考生一定要慎重，畢竟本科四年的積淀還是很重要的。 跨專業的考生尤其要注意不要選現在的熱門專業。
2. 學校
確定專業后，根據本專業在各學校的師資力量，就業情況以及專業課考試科目上綜合選擇學校。盡量避開熱門城市，熱門學校，根據自己的實力確定學校。當然，如果你確信自己有考上名校的實力，當然考名校最好。
3. 搜集信息
搜集自己報考學校報考專業盡可能多的信息，包括，專業課真題，專業課筆記，老師上課課件，以及歷年學長學姐考試時用的參考書，輔導書。最好是認識一位你們專業的研究生師兄師姐，多向他們請教，只要你抱著真誠的態度，師兄師姐是很愿意幫助你的。
4.公共課
在論壇上，找一些過去參加過的師兄師姐的經驗教訓，準備一個筆記本，列到本子上。以備自己今后復習過程中遇到同樣問題時，尋找解決辦法。
5.準備一顆心
考研是一個充實但又枯燥的過程，你需要半年之內，盡可能推掉所有聚會，所有娛樂活動，每天重復著自習生活，也許到最后你對自習室已經熟悉道路有幾塊地板磚，進門走幾步能到自己的座位。這樣的生活是充實的，但是也很枯燥，每天都要面對一大摞參考資料，還有做不完的練習題，背不完的專業課。在這樣的情況下，你必須有一顆耐得住寂寞的.心，有不怕困難勇往直前的勇氣，以及堅持堅持在堅持的毅力。
當你決定考研的時候，你就是為自己今后一年或者半年選擇一種艱苦的生活，不管多苦，多累，都要走下去。堅持下去。準備開始復習前，一定要想好自己是不是能堅持，是不是能吃苦，是不是有毅力。
英語一直是大家的老大難問題，也許大家也都知道了，今年英語很難，但是我覺得英語只要下功夫，過線還是沒問題的。
單詞
歷來英語的復習就是以真題為主，在考前真題至少要研究三遍以上。研究是指真題中的每篇文章沒有不認識的單詞，沒有讀不懂的句子，還要分析選項設置，每道題出在哪兒，為什么這樣出，等你真正做過三遍以后，你就會明白哪里是出題點，哪里應該重點翻譯。新東方有個閱讀老師說過，每道題的題干+正確選項=原文中一句或者兩句話。也就是說做真題的順序就是：
1. 按照考試時間做完一篇或者四篇閱讀 2. 參照答案，明白題型及解題思路
3. 將每道題在文章中定位，找到正確選項和錯誤選項的位置，翻譯原文該部分，找到不認識的單詞，以及不會翻譯 的句子，做標記。做到無生詞。
4. 重新回頭閱讀文章，翻譯全文，做到無生詞，無難句
經過今年考試，我認為閱讀部分一定要做適量的模擬題，尤其是在7月份之前，大家可以根據論壇上其他同學的推薦買一本適合自己的模擬題，7月份之前徹底把真題分析一遍，然后適量做模擬。
翻譯
我自己的翻譯不是很好，怕誤導大家，但是，新東方的唐靜說，只要把91——10年的翻譯所有的句子全部搞懂，翻譯就不成問題。
作文
英語的輔導班，我覺得沒有必要報，現在論壇里很多新東方網絡課程的flash，大家把那個下下來，跟著聽一下就好了，沒有必要勞民傷財的報班。 推薦參考書：
1.張劍、曾鳴合編的黃寶書(或者**)
2. 政治
政治完全可以等到大綱出來再開始看，至于選書的問題，我自己看的是大綱解析，也就是紅寶書，然后配合xx的核心考點一起看，題就是用xx的題，最后看了肖的最后四套題以及任的序列四。
關于政治選書一直是大家爭論不休的問題，我建議，自己去書店看，覺得哪本適合自己就用哪本，然后堅持看下去，不要換來換去的。
紅寶書：權威教材，內容全面，但是書的排版極不合理，字小，看著特別累，而且感覺壓力大。
序列一：任把它吹到天上去了，不過我不喜歡序列一的紙，正版的看著也像盜版。不過選序列一可以跟著新東方的網絡課程一起看，到今年9月份的時候，網上肯定還會有新東方的網絡課程，大家可以免費下的。今年有個新浪的博客上一直跟蹤考研，所有輔導班的錄音，視頻都有。大家到時候可以找下。
關于政治的輔導班，我認為完全沒有必要報。如果實在想聽，可以再網上下新東方的課程。沒必要花錢報班。
由于每個同學的專業不同，專業課的復習方法也不盡相同，但是經過幾個同學復習的經驗，專業課復習最重要的方法就是用真題來指導復習，先研究報考院校的真題，然后將真題標到書上，目錄上，那么該學校的出題方向就很明顯的顯現出來，但是，要記住，這只是一個指導，最最保險的方法就是背書，全書都背，當專業課看過兩遍之后就要開始背了，文科專業，背書是通過考試的捷徑。另外，要注意自己總結一份筆記，把書中的要點摘出來，很有用，尤其是到了后來沖刺的時候。
事實上，只要你不考名校，7月份復習完全來得及，甚至很多人9月份10月份復習都會成功。但是如果你一定要早些復習，那你必須做好準備，開始了就不要停下來。 3月份開始，每天至少要保持五個小時復習時間，一天都不能耽誤。這五個小時就是用來背單詞，做閱讀，看專業課的經典書籍(國內+國外)。 很多同學這學期還有課，那么一天保持五個小時一直到7月份，四個月，你要完成，英語真題做一遍，單詞兩遍，還有適量模擬題，專業課書5——6本。
7月份開始，正式進入復習狀態，這個時候各個學校招生簡章基本出來了，這個時候的重點是專業課和英語，專業課先走馬觀花的看一遍，然后著手開始整理自己的要點筆記。英語開始做第二遍真題，繼續背單詞。
9月份政治大綱出來以后，開始復習政治，這個時候，政治每天用3個小時就可以了，重點還是英語和專業課，你可以上午看專業課，下午英語，晚上看政治。
進入11月份開始，英語可以適當的減少時間，但是每天還要做一定量的閱讀，每天保持在3個小時就可以了，包括早上半個小時的晨讀。要將大量的時間放到專業課和政治上。
大概的說了一下復習計劃，如果有需要的同學，可以聯系我，我再仔細的說。或者等過幾天有時間修改一下。 希望大家成功。
總結經驗教訓
這花不了多少錢，但是嵌在地磚上，后面想改比較麻煩。
我當時裝修的時候，也沒有去研究過哪種地漏好，哪種不好。
就買了一個九牧的扣盅水封地漏(因為便宜、想想九牧也算個品牌)，真是傷不起啊，下水速度超級慢，洗澡的時候水都來不及下去，所以淋浴房的地漏的蓋子從來就沒有蓋上過!后來才知道扣盅水封地漏早在幾年前就被淘汰了。
2、插座一定要多裝
這個道理其實我當時就懂了，但是就不知道哪里需要多裝插座，因為沒有生活經驗，請大家結合自己的生活習慣模擬。
臥室：床頭兩邊需要裝五孔插座，一般需要用手機充電，筆記本電腦適配器，臺燈等。
電視機的位置需要多裝幾個五孔，因為除了電視還有機頂盒或者電視盒子，也有可能筆記本電腦鏈接電視屏幕看電影，而且你要想好是否準備用電視柜，如果用的話插座不能裝太低，被電視柜擋住。
除了這兩處，建議另外再裝一處五孔，比如我家兩個手機、兩個筆記本、加上其他需要充電的設備，有時候插座還不夠用。
客廳：沙發邊上，電視背景要裝插座，客廳的電視背景至少裝4-5個五孔，多裝幾個也可以，我家的路由器、電視、音響、機頂盒都在這里，有時候還要插個筆記本的適配器。
廚房：要想好電飯煲、微波爐、冰箱、油煙機、電水壺等等的插座位置，常開關的電飯煲、微波爐等最好是帶開關的插座，省得經常拔插座。
衛生間：如果要準備裝衛洗麗，馬桶邊要裝個插座，最好是防水的。
3、家具能買就買，不要找木工打
我極力不建議木工打，不僅僅是好的木工難找，還有一個問題是好的油漆工更難找。
雖然我家的書柜造型還湊合但是表面油漆做的很爛，而且打了的柜子一般都固定了，以后想改布局也基本不可能。
另外板材和油漆的環保都是需要考慮的。
4、弱電箱一定要做大一點
現在的弱電箱很小一個，里面本來的網線就已經塞不下了，還要放個“貓”在里面，路由器就想都不要想了，現在門都合不攏，真是個大杯具。
5、各處的防水一定要檢查好
衛生間和廚房間的防水都做過閉水試驗都是沒問題的，就是幾個窗戶的邊上又滲水了，之前已經整改了一面墻了，現在另外一處又滲水了!大家一定要在裝修之前檢查好，否則等裝修好了，乳膠漆都做了，現在又得鏟掉去處理，杯具啊。
另外有條件的話也要提醒你的鄰居做好防水，特別是樓上的，否則滲水到你家，更杯具!
6、臺面如果選白色一定要做好心理準備
我家白色的復合亞克力臺面容易臟，滲入的臟，比如放個鐵鍋鏟時間長可能會留下銹跡，雖可拋光，但畢竟讓商家來拋光也麻煩，了解到其他同學的石英石臺面也有這問題，看來白色的臺面都會遇到這個問題。
轉瞬間一學期又過去了，想想這一學期心理不由得有些傷感，自己付出了很多，回報卻很少，2班已經在我手里一年了，成績有所提高，但提高有限，為了更好的帶好這個班，現將這一學期以來的經驗教訓總結如下：
班級的日常管理應當剛柔并濟
一、懂得寬容，以同齡人的心態理解學生、尊重學生
作為一名班主任，要尊重學生人格，善于進行“換位思考”，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產生一種親切感。
班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大的內在動力。
二、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路
學生是渴望賞識的，很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。
我們要培養的是熱愛生活，勇于實現自我的人才。
所以班主任應該多給學生一點笑臉，多給一點贊揚，讓學生在自信中成長!
三、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利
教育學生實質上就是要告訴學生哪里做的對，哪里做的不對!如果學生已然知錯，就不需要再教育了。
為了更好地處理學生出現的問題，班主任可以先讓學生為自己“辯護”，這樣可以避免未弄清楚狀況就下結論，使得學生感覺受到委屈，表面應付，心里不服。
也容易贏得學生，使他們樂于與你交流，便于問題的解決!
四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育
在實際的教育工作中，只要班主任在與學生的交往中注意調查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。
尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。
對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發的心理需要。
班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現，而是應主動地抓住或創設條件，誘發后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的最佳時機。
2、選準教育時機。
在教育時機未出現時，班主任要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果最佳。
五、優等生更需要鼓勵，更需要管理
后進生的轉化工作對一個班級來講是重中之重，在做好這一工作的同時，優等生的.教育鼓勵工作同樣也不能忽視，優等生教育好了，有了學習的動力，你就會為轉化后進生贏取更多的時間，同時也有助于良好學習風氣的形成!
在2班的管理上，我更多地將工作重心放在了后進生的轉化上，以至于一些優等生并沒有真正的抓住，成績起伏不定!同時，優等生的教育管理要比對后進生的管理難度更大，這些學生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往往最不能理解老師的付出，不懂得感恩!抓不住這些學生，對我們整個班級都是不利的。
六、師嚴然后道尊，收放自如，寬嚴得當，寬是為了嚴，嚴同時也是為了寬
與學生成為朋友關系，并不意味著對學生放任自流。
要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，這樣教育才能真正落于實處。
部分年輕教師心理誤區：對學生寬容，與學生成為朋友，學生很高興，成績始終上不去，弄得老師學生都焦頭爛額!
有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒有錯，親而不嚴就無法做到真正的親，只要嚴出于愛就一定可以得到學生的理解，嚴不等于與學生不親，只是另外一種親的方式而已，每每畢業的時候學生感激的是那些對他們嚴的老師，而不是課堂上很松的老師!因為學生感知到了那份真摯的愛!
總之，師道必嚴，否則很多時候都是徒勞，原因很簡單：每個人都有惰性!以上是我本學期工作的一點體會!在今后的工作中，我將繼續努力工作，積極向老教師學習請教，不斷提升自己的業務能力，爭取早日成為一名優秀的班主任!
總結經驗教訓
歲末臨近，新春將至，不知不覺，xxxx年轉眼間已經過去了。
回顧一年來的工作，我主要做了以下幾個方面。
x、安全生產是所有工作的重中之重，一年中我加強對《電業安全工作規程》的學習;及時學習安全簡報、督查通報和事故快報，吸取事故教訓，舉一反三;嚴格“兩票三制”，規范操作，杜絕習慣性違章，夯實了安全生產的基礎。
我還積極參加日常安全活動和上級部署的各項專題安全活動。通過日常安全活動的參加，認真學習安全生產的方針政策、上級的規定指示和要求，認真學習上級下發的各種安全文件安全簡報和事故通報，認真學習相關規程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識也得到了很大的提高。
x、過硬的業務技能是安全生產的前提，所以在安全生產的同時我還積極開展對自身的業務技能培訓。通過一年多的學習和工作經驗的積累，雖然在業務水平上有了一定的提高。
今年我們班組于年初成立了qc小組，我在小組中負責qc的制作工作。我們qc小組的課題于xx月在站發布，成果得到了站領導評委的一致認可。
x、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過三年多的學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，也成為了一名正值班員。
x、安全意識還不夠強。有時的安全活動沒有能夠認真的投入，在平時對于安全在思想上有時還有點松懈。
對于上述不足之處，在xxxx年的工作中，我要總結經驗教訓，找出差距，克服不足之處，特別的安全生產工作方面。在成績面前我要保持清醒的頭腦，充分認識到不安全的因素還可能存在，只有通過堅持“安全第一，預防為主”的方針，周密細致的工作，才能防患于未然。
回顧歷史，展望未來，我們正面臨著一個繼往開來的新的發展時期，歷史賦予了我們機遇，同時也賦予我們責任。
經驗教訓總結
千年前的孔圣人說：“吾日三省吾身”，不間斷的總結經驗教訓，讓后來的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來越高。
在運作一個項目中，隨時都在產生各種各樣和項目相關的信息，或許是一句不經意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結。
養成隨時敏感的收集項目信息，并自動化的集成到企業的知識庫中，有效的在后面的項目中重用這些信息，其效力是無法估計的。
道理說出來，誰都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結，即使總結了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業資產”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時時提醒自己：不要忘了自省和總結!
如果有意識的去做好這道菜，個人認為。
1、首先要建立一個基于web的知識庫結構，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業文化中不斷宣揚：總結和自省對于團隊/企業甚至個人成長的重要性，讓這種意識成為團隊的一種習慣。
3、在(項目)計劃中，每個階段的“經驗教訓總結會”作為一個專門的任務，并讓質量保證人員檢查該活動是否執行，是否有效的流入了企業的知識庫，是否后來者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規劃一件事情之前，能有意識的到知識庫中查閱企業的相關知識點(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規劃提供有效的支持。
下面是網友的經驗：
1、這是對于項目健康狀態的階段評估，同樣也是評估項目或階段是否成功的方法。
2、這是持續性過程改進的內容之一，目的是從犯錯誤或者做的很滿意的點中得到啟發，當越來越多的項目使用可重復的項目方法/過程，那么過程的成熟度也提高了，降低項目目標達成的風險。
3、建議在項目的每一個典型的里程碑點上做一次“經驗教訓總結會”，對于比較大的項目，也可以使用周期性(比如3個月一次)的針對“經驗教訓總結”的狀態評估會來實施。
4、這個會議應該是一個簡單、開放、很放松的會議，團隊成員感覺舒服的分享彼此的體驗，本質上這是一個“頭腦風暴”活動，目的是在以后的項目中做的更好!
5、對于跨地域的團隊，不能facetoface，可以把討論的焦點鎖定在關鍵過程/方法上，弱化個性化體驗。
6、在項目/階段總結文檔中記錄這個活動所花費的時間，總結的點數，作為過程數據保存。
1、項目過程中。
做得好的，滿意的點的列表。
2、項目過程中那些和計劃不一致的點的列表。
3、當前還存在的問題列表。
4、成就點列表。
5、如果有標準的.項目管理方法/過程，在本項目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評估：做下一個階段，哪些點上可以做改進，列表描述。
7、如果想項目完成評估：做下一個項目，哪些點可以做的更好，列表描述。
另外，據說msproject2002企業版中有經驗教訓記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價值。
總結經驗教訓提升
7月22日，來自各縣(市、區)婦幼保健院(所)保健科科長、孕產婦死亡監測負責人、發生孕產婦死亡的醫療保健機構醫師共55人齊聚我院七樓會議室，通過召開孕產婦死亡評審會對我市20xx年上半年孕產婦死亡病例進行經驗教訓的總結。
鄭州市衛生計生委婦社處熊軍莉處長出席了評審會。
副院長馮光榮主持評審會。
評審會上，院長趙學勇致歡迎辭并提出今后婦幼保健工作的重點，熊軍莉處長總結了我市孕產婦死亡監測工作取得的成績及面臨的挑戰，并提出三點要求：一是要加強各級醫療機構產科建設，確保二胎生育孕產婦的安全。
二是要加強多部門協調配合，積極開展健康教育。
三是要加強基層產科人員培訓，提高業務素質。
9名由省內產科、心血管內科、神經內科和重癥醫學科等專業專家組成的評審組，本著客觀、科學、公正的評審原則，對我市今年上半年發生的12例孕產婦死亡病例進行了全面評審。
評審中，專家們指出：本次評審病例呈現出病情更加復雜、孕產婦個體危險因素增多的新特點。
直接產科因素死因仍不容忽視，占上半年死亡病例的一半，其中羊水栓塞3例，產后出血3例。
另外，靜脈血栓形成及肺栓塞癥成為評審的熱點，由于孕期血液處于高凝狀態、分娩創傷及產后臥床時間較長等諸多因素，使得孕產婦因血栓而起病突然，死亡率高。
通過評審，專家還發現孕產婦死亡原因有：對產后出血的觀察不到位，出血量估計不足，對產科危急重癥的處理措施欠妥當。
個別醫務人員未按照診療規范對患者進行救治。
流動、智障等特殊孕產婦群體孕產期保健意識缺乏，就診延遲。
專家們結合扎實的專業知識和豐富的臨床經驗，有針對性地提出意見和建議，并針對臨床中跨學科間的疑難問題進行激烈交流。
大家對孕前、孕期及早監測血栓相關的血液學指標并進行早期干預預防血栓形成達成一致意見。
參加評審會的醫務人員也現場向評審專家請教了工作中的困惑，專家們耐心、詳細進行了解疑答惑。
此次評審既是經驗教訓的總結會，又是一次有針對性、指導性、實用性的專業技術、搶救技能的現場培訓會。
參會人員深受啟發，受益頗多。
此次評審也大大加強了我市多學科間的溝通、交流，對提高我市醫療保健機構服務水平、服務質量及降低孕產婦死亡率起到了積極的推動作用。
人類最迫切的愿望莫過于改變過去和預知未來，以目前的科技水平改變過去是不可能的，但預知未來并不是辦不到的。
眾所周知，經驗教訓總結的目的是了解哪些工作做得好，哪些工作做需要改進。
在自己和他人的錯誤中學習(教訓)、不重復別人的錯誤是成功的捷徑。
然而，這個過程經常被忽視。
一、我們真的很重視經驗嗎?
在1998年的項目管理前沿會議上，主題發言人向400多位聽眾問：“你們當中多少人在項目結束時做過經驗教訓總結?””
大約10~12人舉手。
他接著問了一個更尖銳的`問題：“你們當中有多少人被要求向項目管理層說明，如何在下一個項目上避免再犯上一個項目犯過的相同錯誤?”
只有2人舉手。
國內的項目經理們一方面強調經驗，事實上他們在項目開始前又很少仔細研讀過往項目的文檔——這失去了學習其他項目經驗和教訓的絕佳機會。
他們常常像視線不清的父母一樣，在裝配好他們孩子的自行車之后，還發現落下一兩個零部件沒裝上。
如果我們明白經驗教訓的重要性，那為什么我們不經常用它呢?
這是非常重要的!正如一句格言所說“不知道歷史的人注定會犯相同的錯誤”
二、為何沒有切實重視經驗教訓總結
人們不做經驗教訓總結的原因常有三個。
1.完成工作就急著做下一個工作
完成工作時就急著做下一個工作(他們已經有了下一個工作，這是一個“忙”的社會)。
項目中的人們常常優先考慮工作中的主要活動——那些可以看得到對利潤和進度較為明顯重要的方面，經驗教訓總結常被退居次位。
盡管召開經驗教訓總結會議，需要大家來參加，但是一般人們都“痛恨”開會、寫報告。
為了克服這一點，你需要回答的問題是：“總結有什么好處”!你可以從個人、項目和組織的利益等角度來爭取他們承諾來參加會議。
管理工作、編寫文檔需要成本、更需要時間，因而它常常成為一項主觀上的活動，而且通常被認為沒有重要作用，總是縮減到最少甚至力圖避免。
國人不重視文檔好像已經成為一種文化，畢竟我們喜歡做、討厭寫，做的多而總結的少。
2.不愿意面對某些方面需要修改的事實
在“不留任何俘虜、不惜一切代價成功”的文化中，承認我們還可以做得更好，簡直是不可想象的。
如果已關閉的項目運轉良好，往往沒有人想要浪費時間對其進行審查。
如果項目運轉情況很糟糕，沒有人想要重蹈覆轍。
特別是近年來“抓兇手”的風氣日盛!也許，不敢面對這樣的事實，也是為了不讓任何人難堪——特別是有人把其稱為“揭傷疤”。
然而，無論一項工作已做得如何好，總有可以改進的余地。
我們應當以這種思想來做經驗教訓總結。
很顯然，責備、抓兇手或懲處之風只會導致沒有人愿意對工作進行“誠實”的評價。
3.“賢人”們不屑于精要教訓文檔的撰寫
經驗教訓總結工作差的另外一個原因在于經驗教訓文檔的撰寫者。
重要的項目團隊成員在組織中屬于“賢人”，一個項目未完，就往往被分配到另一個“重要”項目上。
簡單來說，“賢人”不是用來編寫文檔的。
為了解決這個問題，職能經理們使用另外一些“閑人”編寫文檔，換句話講編寫者水平可能有限。
解決這個問題要考慮需要編寫的文檔以及文檔的預期讀者。
一般的規則是，寫文檔需要團隊協作，這樣就允許“賢人”們放下身段、花點時間，向文檔編寫者提供技術細節并予以指導，當然，文檔形成后還需要讓“賢人”們審閱。
當然，作為項目經理，不管喜歡還是不喜歡，寫文檔是一種必須掌握的核心技能。
而且，對于一些平時不容易見到的人(高層經理)，文檔也是體現項目經理價值的重要方式和機會。
三、用結構化方法確保經驗教訓總結的有效性
分析項目過程，評估項目問題和難題，評估管理項目不同方面如時間、成本和項目干系人等的優勢和劣勢，是組織提高項目管理成熟度的有效途徑。
北大西洋公約組織( nato)在經驗總結手冊中說，“經驗總結被廣泛用來描述人、事物和活動，可以通過總結學習，達到改善行為的目的。”
經驗教訓總結
該公司為一歐洲公司，其產品為語言類教學軟件。
軟件的銷售滿足了三種要求企業、教育機構以及零售。
軟件用戶可通過網絡，進行在線學習，而且總共有七種課程語言供用戶進行選擇。
在學習過程中，為保證學生的學習質量，軟件還提供了教師支持進行后續的輔導。
翻譯隊伍的人員構成如下：分別來自兩所高校的8名英語專業大學四年級本科生和2名大學英語教師，均為碩士及以上學歷;歐洲工作人員2名;中國工作人員1名。
我們此次的工作任務主要就是將該軟件進行漢化，以便進行中國市場的銷售。
漢化所要進行翻譯的內容主要包括網絡及軟件的界面、各項使用說明書以及語言的教材。
其中語言教材又涉及多個領域，比如汽車、醫藥、法律、銷售、金融、商務、計算機信息技術、保險等各方面。
二、工作過程。
在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會。
目的就是要讓大家彼此相識，公司交待了相關工作內容并且讓每個人樹立起團隊的概念，以便日后工作的開展。
會議之后，工作正式開始。
我們首先利用一個多小時的時間對我們將要翻譯的產品進行了使用。
通過使用，對于軟件的界面、功能、相關的教學內容，我們有了一個大概的了解。
之后，翻譯工作正式開始。
這次翻譯的工作的整個流程幾乎都由歐洲的工作人員進行控制與安排。
與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過公司自行設計的一個工具軟件在電腦上進行作業。
這個軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設計的。
眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說明、注解等內容組成。
而此工具軟件在設計上就考慮到了教材的特性。
該軟件在使用時，被翻譯的內容會以一個詞條或者一個意群為單位顯示，同時顯示的還有被翻譯內容所處的語境，除此之外，還會有第三種語言對其進行解釋，在我們這次工作中，第三種語言為法語，而且兩名歐洲人都精通這門語言。
翻譯人員可以通過以上的這些說明的協助，以及相互之間的交流溝通來進行翻譯工作。
在第一天結束之后，公司的人對我們的工作進度進行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對我們的效率進行了量化。
不過，隨著工作的進行，很多問題也就凸現出來了：
1、對于特定文本沒有統一的翻譯標準。
在這次工作中，這個問題很普遍。
舉個例子，在用戶開始使用軟件時，都需要先login，負責用戶界面的翻譯會處理成“登陸”，翻譯軟件說明書的人處理成“進入”，而網絡管理員手冊的翻譯寫成了“登入”。
其實是同樣的一個事情，三個人翻譯出了三個不同的.版本。
從字面上來說每個版本都是正確的。
但是作為產品，這些都不是合格的翻譯。
試想一下，一旦用戶在對照說明書使用軟件產品，那他肯定會被搞暈。
因此，“統一特定的文本的翻譯標準”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內，而且要給予重視。
2、翻譯人員缺乏相關專業背景。
前面我提到了，這套教學軟件涉及到多個領域。
對于這些英語專業的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準確，而且專業化就成了一個重要的問題。
我很幸運，在那些天的工作中沒有涉及到專業課程的教材翻譯工作。
但是我從側面了解到，翻譯人員大都對所翻譯內容的專業不了解，很多人反映說，一個很常見的詞匯，可能在某個行業里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。
因此，在一開始，工作進展的比較緩慢。
在隨后，翻譯員們通過各種方法進行彌補，比如從網絡上下載相關的專業字典，并且進行彼此的資源共享;還對于相關專業知識進行一些了解，以及詢問相關專業的人等。
此后，情況有所改善。
在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準確，翻譯員之間進行了交換校對。
如果在校對過程中出現不同的意見，翻譯員之間需要進行討論。
我個人感覺這個環節是最有收獲的。
在校對時，幾個人就同一個難點進行互動，也許就只是為了一個詞或者一句話。
其實，翻譯水平就是應該這種環境下才能得到提高—不僅僅是語言的理解，還有表達，個人的閱歷，甚至思維方式。
三、思考。
十天的工作是很快的，但是除了報酬，我還要盡可能多的再留下些什么。
我在這次工作中作為一個整體的獨立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個環節中的作用。
首先，在翻譯工作進行之前要保證翻譯員的質量。
在進行工作的前一個月，公司對我們先進行了一次考核，并且根據結果淘汰了一部分人。
其實，保證翻譯員的質量其實就是保證產品本身的質量，就像公司的老板說的，ifthelanguageisnotgood,theproductisnotgood.
其次，良好的計劃安排要貫穿始終。
第一天工作結束以后，每個人的工作日程表就已經被安排出來了。
在后面的日子里，我們每天都會明確自己當天的工作任務以及工作量。
像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。
但是，計劃安排也需要適時調整。
這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。
組織者除了要確保效率，同時也要掌握好工作量和譯文質量之間的關系，不能顧此失彼。
同時還要了解每個翻譯員的相關背景，在進行協調安排時，盡可能充分發揮每個人的特長。
再有，欲善其事，先利其器。
專門為公司產品進行其他語言的翻譯工作而設計并制作工具軟件---這一點給我留下了很深的印象。
我不知道這種做法在其他行業內是否也很普遍，或者出現過。
但是一個有過軟件翻譯經驗的朋友告訴我，一家國內的某知名軟件企業，他們在對產品進行其他語言的翻譯的時候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發給翻譯員進行工作。
這樣做浪費紙張不說，工作效率以及工作質量也不可能與這種利用針對性的翻譯工具軟件進行工作同日而語。
的確，人家的產品市場大，為了針對產品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術作保障。
但是如果舉一反三地想，借助第三行業的技術優勢來改善翻譯本身的工作環境，在有些條件下，是可以考慮采納的。
當然這需要具體情況具體分析。
但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對翻譯工作進行一些革新，比如在工作環境，或者工作流程上。
至少別再這樣繼續浪費紙張了。
最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態。
這次是我第一次與別人一起進行翻譯工作，因此對于“合作”體會頗多。
其實這一點其實在前面的很多內容中我已經多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達上的統一、校對等等。
我不想在這里再長篇累犢地講述團隊合作精神的重要性以及種種好處。
但是對于翻譯人員來說，無論對人或是對事情一定要樂觀包容。
要知道，語言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。
任何一個人，要想了解語言的全部都是一件不可能完成的任務。
因此，作為翻譯人員—語言的使用者，我們要重視團體的力量，接受我們個人知識上的一些盲區。
在合作與積極的學習中把翻譯工作進行下去。
文檔為doc格式。
經驗教訓總結
一個成功的項目管理必須有完善而且可行的`管理制度，有合理的辦事流程，有各類切合實際的預案及措施，有執行力強的項目管理人員，安全、質量能標準化（有各類標準化手冊）。如果項目做到這些，項目經理的手機可以不用，現場辦公室可以不來。余世維的管理講座視頻很好，建議自己學習。
對管理人員：管理人員配置要滿足現場情況，一般單體工程土建需要4人（三大工長+1名質檢員）才能做好創樣板工地的各方面要求，或者每人一棟樓，分工不宜經常變換。必須從開工就按中建股份項目管理手冊、八局項目管理手冊及青島公司項目管理手冊嚴格進行標準化管理，從開工就按管理手冊實施的工程絕對能達到公司樣板工程。項目開工前對所有人員強調項目人員必須做到項目管理手冊全部內容，磨刀不誤砍柴工。白天80%上班時間在現場全程跟蹤、檢查、學習，每天晚上做好工作日志，技術復核資料，并提前做好第二天的驗收資料，充分熟悉第二天的工作內容。
對施工隊伍：一般邀請兩家隊伍，投標前先在現場施工一間暴露所有工序的樣板間，質量好的作為主體階段樣板間，差的隱蔽作為裝修階段樣板間，這樣能催促所有材料提前定。每一道工序都要有樣板參考。
知識淵博水平高才有威信。總工必須組織項目學習圖集、規范及方案、交底，全員知道怎么做，怎么管。前提是總工必須懂得多才能教的多，指導的多。
一、投標階段：
1、調查清楚水源點及管徑、電源點及容量；（直接影響工程施工及措施費，西苑醫院項目提前提出電容量不夠用，3個月后才解決）。
2、高空電線、四周居民樓高度及距離；（主要考慮塔吊布置，避開建筑物）。
3、運輸路線及交通狀況了解；考慮大門設置、出土馬道設置；（方便運輸）。
4、排污井分布情況；考慮臨建廁所、食堂布置及雨水排污管線布置；（總平圖）。
5、勘察現場必須書面要求提供穿道路的、四周環境的及基坑內的地下管線圖（考慮管線保護及開挖時地下障礙物、廢舊管道影響）。
6、投標方案一定要可行，請有施工經驗的人參與投標，充分考慮實際施工中的變更進行不平衡報價；（結算時按投標施組算措施費）。
二、臨建建設階段：
1、總體規劃要合理：宿舍樓盡量集中，管理人員宿舍及辦公區設置單獨小院；廁所與食堂分開距離符合規范要求，食堂必須為一層房屋（房間布局須按要求設置），降水管引至廁所沖水，有條件設一個蓄水池兼消防水池；施工區與辦公區、宿舍區等用圍擋板隔開；大門口必須設沖洗池，循環用水，排水溝不宜深，不宜寬，坡度合理。化糞池、隔油池位置合理，利用自然坡度排污水，避免提升泵。
2一般鋼筋加工場25m長，15m寬，考慮無齒鋸切割鋼筋頭位置，設置防砸棚；封閉木工加工棚10m長，6m寬，分內外間，內間放置絲桿等材料，外間加工棚；倉庫10m長，6m寬，分內外間，內間住保管員，外間倉庫；養護室6m長，3m寬，分內外間，外間操作間，辦公桌整理臺帳等資料，設置冷暖空調。
4、板房平面圖詳細規劃，搭設要做詳細的技術交底，立柱垂直度一定在過程中及時檢查，偏差大時及時調整。四周地梁可以下挖澆筑，省去房心回填，但要保證地面高于道路50mm。
5、設多臺塔吊時保證吊重2噸交圈，鋼筋加工場塔吊吊重2噸全覆蓋；塔吊基礎方案提前定，提前做，能在外面不設里面，方便安拆，少穿樓板。塔吊一定要看到實物才放心。
6、基坑圍擋直接設置基坑邊線2。5m處，防護搭設一步到位，從根源杜絕基坑邊堆放重物。防護與基坑邊范圍用每次剩余的混凝土硬化50mm厚。
7、四周圍擋不低于2m，搭設一定要美觀、結實，鐵皮厚度不低于0。8mm。砌筑3皮磚基礎，每3m設置一個角鋼單元，6塊擋板焊接平齊。按ci要求刷漆。建議一部分墻體砌磚，里側可以做宣傳質量知識和每日施工動態等，代替一部分宣傳欄。
8、平面布置除了7板1圖外，設置宣傳欄、閱報欄、公示欄（工人工資發放等）、曝光欄、每日重大危險源公示欄、每日各段施工動態欄、長城杯標準牌、工程工藝做法上墻。
9、公司要求混凝土按照小票結算，在開工前就考慮挖坑放置地泵，地泵進料口略高于地面，可方便料斗測量攪拌站混凝土是否足方。設置一部半埋式地泵就足以威懾攪拌站足方供應混凝土。
三、工程實施階段：
工程開工前必須詳細策劃可行的實施方案和成本計劃，最好用3d或者bim做出模型圖，從挖土開始詳細演示工程進展直到完工，可以提前發現所有問題并加以解決。圖紙會審前讓勞務隊伍放樣人員看圖紙、提問題。
（一）同時進行提醒質量監督備案、安全監督備案、人防監督備案、節能材料與散裝水泥備查表、檔案館備案等。
（二）分項方案實施。
1、土方、護坡。
1）支護樁到頂，先打樁，產生的水泥漿及樁身土由打樁單位外運，單獨報價，如樁不到頂，合同中不提此事情，默認由土方單位外運。在土方合同里包含樁身土外運，考慮到綜合單價中。坑底排水措施（排水溝加礫石、集水坑等，在挖土時考慮位置）一定要實施，合同約定此內容，但不要單獨報價。有護坡樁時工作面要放大到1000mm，甚至更大（圖紙會審時讓設計院改可以要到工程量）。
2）基坑開挖階段，安全防護包含在護坡合同里，防護距離坑邊2m，設置時一步到位，
直到土方回填。排水溝最好遠離基坑邊，排水溝的水長時間滲漏后果也很嚴重。（土建合同里包含接收前期圍擋）。
3）汽車坡道后開挖時，護坡合同范圍增加包括肥槽回填部位。土釘墻壓邊800mm。
4）土方開挖合同明確按照開挖方案分步開挖施工，配合土建隊清槽；邊坡有異常、護坡需要時或者基坑內施工需要時，挖掘機無條件配合，費用含在綜合單價中。
2、護坡出現砂層時不宜長時間暴露，可以先抹一層水泥漿再掏錨桿洞。有效避免砂層脫落。
3、卵石層需要用水錨桿時，水錨桿的水6m3/h，水量很大，必須有組織排出基坑（施工時必須落實，否則清槽階段很麻煩），招標報價中完善排水方案。
4、雨季施工方案一定要落實，水泵、沙袋、雨具等準備好。最好參加防汛預案演練，未雨綢繆成本最低。（消防預案演練，摔傷應急預案演練也是必須的，309是合作醫院）。
（二）結構階段：
地下二層外墻絕對不允許有穿墻管，圖紙會審時安裝人員必須核實是否存在？如果有，必須改掉。后期防水是薄弱環節，而且滲水處理代價很大。
框架結構，如果首層還有回填土，地下室外墻必須吊模或者二次施工到室外地坪，留出防水卷材收頭用的凹槽。
從開始就禁止施工隊點焊主筋，禁止私自切割鋼筋，否則最后無法控制現場鋼筋點焊和切割，每個工程都發生此現象。要求施工隊進場繳納押金，以便于違規后扣除罰款。（罰款不是目的，但是必須的）。
附屬結構（地下連廊、汽車坡道等）與主體結構連接處的中埋式止水帶要特別強調保護好，避免損壞，如果暴露時間經過雨季，還是直接用磚砌死保險，一方面防止雨水倒灌，另一方面保護好止水帶。如果止水帶損壞，漏水處理很復雜，代價很高。
測量控制是重點，尤其是鋼結構工程，一旦出問題就是大問題，平面位置和標高都要控制重點監控，建筑物整體垂直度每層都要監測，如果整體偏移會影響整個機電安裝、電梯、裝修等，出現問題付出的代價太大。
腳手架、模板及支架是重點監控對象，如果出現問題就是群死群傷的重大事件，必須嚴格按照方案交底進行施工、檢查。尤其是水平剪刀撐、豎向剪刀撐等構造措施一般都是施工隊不愿意增加的項目。有空心樓板工程必須考慮空心板破損后的荷載，大鋼模必須檢查支腿牢固與否，竹膠板模板檢查斜撐及對拉螺栓等重大安全隱患。
經驗教訓總結
千年前的孔圣人說：“吾日三省吾身”，不間斷的總結經驗教訓，讓后來的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來越高。
在運作一個項目中，隨時都在產生各種各樣和項目相關的信息，或許是一句不經意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結。
養成隨時敏感的收集項目信息，并自動化的集成到企業的知識庫中，有效的在后面的項目中重用這些信息，其效力是無法估計的。
道理說出來，誰都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結，即使總結了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業資產”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時時提醒自己：不要忘了自省和總結!
如果有意識的去做好這道菜，個人認為。
1、首先要建立一個基于web的知識庫結構，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業文化中不斷宣揚：總結和自省對于團隊/企業甚至個人成長的重要性，讓這種意識成為團隊的一種習慣。
3、在(項目)計劃中，每個階段的“經驗教訓總結會”作為一個專門的任務，并讓質量保證人員檢查該活動是否執行，是否有效的流入了企業的知識庫，是否后來者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規劃一件事情之前，能有意識的到知識庫中查閱企業的相關知識點(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規劃提供有效的支持。
下面是網友的經驗：
1、這是對于項目健康狀態的階段評估，同樣也是評估項目或階段是否成功的方法。
2、這是持續性過程改進的內容之一，目的是從犯錯誤或者做的很滿意的點中得到啟發，當越來越多的項目使用可重復的項目方法/過程，那么過程的成熟度也提高了，降低項目目標達成的風險。
3、建議在項目的每一個典型的里程碑點上做一次“經驗教訓總結會”，對于比較大的項目，也可以使用周期性(比如3個月一次)的針對“經驗教訓總結”的狀態評估會來實施。
4、這個會議應該是一個簡單、開放、很放松的會議，團隊成員感覺舒服的分享彼此的體驗，本質上這是一個“頭腦風暴”活動，目的是在以后的項目中做的更好!
5、對于跨地域的團隊，不能facetoface，可以把討論的焦點鎖定在關鍵過程/方法上，弱化個性化體驗。
6、在項目/階段總結文檔中記錄這個活動所花費的時間，總結的點數，作為過程數據保存。
1、項目過程中。
做得好的，滿意的點的列表。
2、項目過程中那些和計劃不一致的點的列表。
3、當前還存在的問題列表。
4、成就點列表。
5、如果有標準的.項目管理方法/過程，在本項目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評估：做下一個階段，哪些點上可以做改進，列表描述。
7、如果想項目完成評估：做下一個項目，哪些點可以做的更好，列表描述。
另外，據說msproject2002企業版中有經驗教訓記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價值。
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工作經驗教訓總結
自強社暑期社會實踐之“三下鄉”活動是在黨中央關于開展科技、文化、衛生“三下鄉”工作的號召下，由華南師范大學校團委主辦，在自強社指導老師的支持和指導下，由新長城華南師范大學自強社全體干部和社員組成“三下鄉”實踐團隊，于20xx年8月18日至20xx年8月26日前往河源市連平縣上坪中學開展的“三下鄉”實踐活動。
本次“三下鄉”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作、社會實踐工作、后期總結工作。前期準備工作主要包括“三下鄉”實踐活動主題、形式和內容的確定、組隊分工撰寫方案，對組員進行思想動員，作初步計劃、物資籌備和各宣傳物品（橫幅、海報等）的制作等。在此次“三下鄉”活動中通過團隊隊員團結一心共同努力，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性,達到了預定的目標。但是也由于對當地情況了解有限，資源缺乏等問題，以至在計劃中一些項目沒有達到預期的效果。經過了一周的“三下鄉”實踐活動,本團隊成員都有很大的收獲，大家的社會實踐能力、教學能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。
由于方案撰寫離暑期較遠，要參與三下鄉的隊員不能確定，加之08級干部剛進入社團不久，工作經驗較少，考慮到工作效率等問題，采取了任命制分組：即所有第四屆干部都參與到撰寫計劃中來，統籌小組主要由07級老干部組成。
基于三下鄉活動撰寫過程中每位干部的表現，可以作為三下鄉實踐隊隊員選拔的一個參考。
“三下鄉”是黨中央提出的一條解決農村缺乏知識，提高農民素質的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上，也集中體現在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉”。針對這一點，我覺得有必要對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員。這可以充分利用校團委舉行的動員大會和各種培訓課，爭取讓多數組員參與。
再次，可以讓組員搜集關于“三下鄉”的資料，進行座談。在座談會議中，通過大家暢談自己對“三下鄉”的認識，提高大家對三下鄉的思想認識。
作為一名隊長，對于如何組織三下鄉活動，經過這次活動，吸取了一點小經驗，大概是一個基本的輪廓，現呈上如下，以供下一屆參考:。
在下鄉前，選擇合適的支教地點（最好是某個隊員的家鄉）、研究當地背景、與當地領導和群眾交流信息，是提高志愿者活動效率的關鍵。志愿者應收集盡可能多的信息，了解學生的思維動向，學校教學現狀，思考如何根據當地需求和文化特色來裁選教學內容。例如，可以了解當地一些有趣的事，編入“社區調研”課程中；可以了解當地農民缺乏什么，需要什么知識，編入“社區宣傳”中。
組織者最好能親自去踩點，起碼應及早和該村熟悉教育情況的代表性人物進行定期交流。如能與多方交流則最佳，因為這樣能使更多的人了解、參與和宣傳您的支教活動。如果只依賴一個信息源，您或許會發現這樣得到的信息可能不周全、不準確。在與村民進行交流時，應盡可能廣泛地選擇交流對象，包括不同年齡階段，不同經濟狀況等等。只有這樣才能獲取全面的信息。
踩點時需做好充分的準備，安排好行程和計劃好時間。下面列下此次三下鄉的踩點內容：
1》學校的教學質量；
2》學生的興趣愛好(包括課程和業余愛好)。
3》學生的思想動態，當地家長、老師和孩子希望您去教什么？他們有何需求？應向他們清楚地闡明您的目標和計劃，以避免誤解；但也應盡量滿足他們的具體要求。
5》當地教育局的上班時間（最好先預約），協商后開取證明；
9》住宿條件：宿舍大小、環境、有無熱水、供電是否正常；食堂條件等；
（一）時間安排。
1.何時是志愿者到村里教學的最佳時間？應避開“農忙”時節，因為志愿者的到來會給村民（包括學生）帶來額外負擔。
3、當地的趕集日是什么時候？若要搞定點宣傳活動何時為最佳時期？
（二）交通安排。
1.怎樣出發去該村？如果您計劃只有一周時間，而到達該地卻需要一天以上行程，那么這在時間上和經濟上都是不實惠的。此外，選擇交通較為方便的支教地點也有利于將來的后繼工作。
2.了解詳細信息，包括所有火車、汽車、搭貨車等交通方式及每一程旅，是否需轉車等。這會有助于預算開支，也可防止受騙。
（三）經濟安排。
1.應向學校支付多少住宿費？是否有足夠多宿舍供我們隊員寄住？
2.是自己煮飯還是統一在飯堂吃？每餐大概多少餐費？
3.周邊是否有市場？物價如何？
（四）當地其他情況。
2.最近該校是否有較大事件發生？（如建設項目、非政府組織的支援項目、重大捐贈、法律問題、安全問題、迎接政府檢查等等）。
3.學校經常會發生那些小事件？（如經常有人丟失物品、經常有某些團體曠課、搗亂等）。
4、是否經常發生自然災害？活動期間的發生率多大？
下鄉實踐小組成立。
下鄉實踐隊員的最終報名名單在方案審批后即7月初才確定，由于報名人數多，必經過嚴格的面試篩選。遵循“自愿、爭取”的原則，嚴格把關綜合素質，在人員的確定的問題上，對團隊成員提出一系列的要求，其具體如下：態度端正，有上進心，從思想上加入我們的團隊，有服務農村的熱情；作風樸實，能吃苦耐勞；有較強的實踐能力；有團隊精神與團體意識，服從組織的安排，積極完成組織交給的任務；杜絕因為其他事而推脫不參加。
但計劃終歸為計劃，這也是此次三下鄉活動中出現的一個大問題，面試時間定為大部分人考完試的晚上，由于通知不到位和有些人還要準備考試，本人臨時召開黨員會議無法到達面試現場等問題，造成了此次組隊的形式變成短信和電話報名，這就造成了很多隊員對下鄉活動重要性的認識不足，以致到最后某些人因某些原因想退出，很多人想加入。
通過此次三下鄉活動，我深刻認識到了實踐隊小組的成立一定要嚴密把關，定下的團隊成員，必須形成“三下鄉”實踐團隊充滿凝聚力的團體。這將為活動的完成奠定堅定的基礎。
面對此次三下鄉活動選拔志愿者沒把好關的經驗教訓，我有一下以下建議和意見：
招新：您可以通過飛信、電話通知，再進行面試招募志愿者。
選拔：好的志愿者應該具有奉獻精神，樂于學習，思想開放，知識淵博，謙遜合作，善于交際，并具有領導才能。要找到這樣的志愿者，就必須采用嚴格的選拔程序：
書面申請——申請人應遞交一份書面申請。申請表應包括基本的個人背景資料和聯系方式。此外，申請人應遞交一份簡歷及一份關于為何想參與三下鄉的個人陳述。
申請表上的其他問題可以包括：
1.您是否有教學經驗？若有，是怎樣的？在何時？
2.您是否在農村生活過？若是，何時何地？
3.您是否患有慢性疾病或有嚴重健康問題？
4.您是否了解當地方言或地方口音？
5.請描述您的性格及您與他人交往的方式。
6.請您敘述一次戰勝困難或考驗的經歷。
7.您是從何種途徑得知有這一支教活動的？
如果申請材料是通過電子郵件來遞交的，那么最好指定一人負責整理和回信，確認收到申請材料，并及時回答申請人的各種問題。
預選：若申請人較多，可能需要進行一次預選。預選可以基于簡歷和申請表來進行。
面試：最后一輪選拔可以采用現場面試或電話面試，以現場面試為佳。
可采用的面試問題——。
1.假若讓你來招收志愿者，你會以哪些品質作為選擇條件？
2.你認為我們應如何準備下鄉活動？
3.你能否說出一些中國農村仍然貧困的原因？
4.你讀過我們三下鄉的材料嗎？有什么看法？
5.要成為一名優秀的志愿者，你需要具備哪些品質和才能？
6.談談你的志愿者活動/支教/領導經驗。
7.你認為教學中最大的困難是什么？你會怎樣面對這些問題？
8.你認為我們在農村的短短時間內能做些什么？
9.你期待在這一次下鄉支教的經歷得到什么樣的收獲？
10.您也可根據自己從前的下鄉經驗，提出一個實際教學中出現的問題，讓面試者闡述他/她將如何解決這一問題。
最后，面試人需要通過一定格式的簡報向組織者匯報自己對申請人的評價，以及推薦與否。組織者必須對所有申請者應一視同仁。事后應向不合適的申請者發送一封友善的據信，最好采用個人名義，語氣應該委婉和善，并附上對申請者的建議。對合適的申請者發送錄用信件時，應詳細介紹組織與活動的情況，指定專人于志愿者保持聯系。不論是拒絕還是接受，都應該及時通知申請者。
通過全體隊員會議，做好分工和安排，明確志愿者應作哪些準備。購買保險，或讓志愿者簽約聲明，如有意外發生，志愿者活動組織不承擔法律責任。清楚地說明各項費用及志愿者應自己支付的比例。尋找各種申請經費的機會，以補助交通費用或教學物資開支。
教學課程的準備是下鄉準備的重點。應安排有專長有經驗的志愿者作為相應課程的負責人。其他志愿者則根據自己的興趣參加相應課程的設計，提供書面建議，并做相應的調整，最終設計出詳細的教學計劃與課程內容。
通知隊員在活動前提前3——5天回校集中排練。這是一個建立團隊精神和隊員互相認識的機會。
隊歌以及各節目都要在下鄉前做好準備，可能的話預多幾個節目，以防不時之需；應安排負責每門課程的人員上一段示范課，以聽取大家對上課內容和方式的意見反饋。每個人都應明確每一門課程由誰負責；討論并制定教學以外的計劃，例如，在鄉村作調研或宣傳的課題。須列出時間表，安排好每天的調研對象和調研內容。事先寫好調查時向采訪對象提的問題，如有需要，可事先制定調查問卷。
要強調并討論下鄉歸來后進行反思總結的重要性。我們下鄉工作只實現了這一活動項目的一半價值；另一半價值在于反思總結。如果總結不徹底、不深刻，下鄉實踐的意義就大大削弱了。為了提高將來的工作效率，必須進行深入反思，積累經驗。可能要通過數次下鄉才能較好地了解當地情況，從而對教什么、怎樣教有一個全面深刻地認識。因此需要制定非常周詳的總結方法，并在每次下鄉結束后執行——這一點至關重要。志愿者必須認識到這一點，并在下鄉前就將這種反思態度內化到團隊精神中去。
隊長：每隊都應有一名隊長，隊長應是具有在農村支教經驗和與該學校有聯系的人。在下鄉期間，隊長負有代表全隊的責任，并應督促全隊完成目標，召開每天的總結會和安排好第二天的活動流程。隊長將面對活動期間一切突發事件并協調全隊解決。
紀律負責人：維護活動期間學生和志愿者團隊的紀律，也是隊長助理的角色。此人應考慮到志愿者參加的每項活動所可能發生的危險，然后決定是否批準這一行動。
財務負責人：負責全隊的經濟狀況，保存各類收據以供日后報銷和匯報開支之用。如果可能的話，此人也應帶適量現金，以備旅途或活動中的緊急用途。
通訊員：負責記錄每天全隊的活動和發生的問題。
生活委員：負責整個團隊的衣食住行；
攝影師：攝影或攝像。
作息時間表：制定詳盡的作息時間表，包括起床、早餐、上課、午餐、午后休息、每日會議、就寢等。留出充裕的時間和學生進行課外活動。
住宿：確保每個人都清楚自己的住處及到該處的路線。
每日會議：確保所有志愿者都在一天活動結束時參加總結會議，匯報各項任務的完成情況以及遇到的問題，討論怎樣改進，并為下一天作準備。保存好會議討論記錄，供日后總結之用。
隊員間保持聯系：杜絕私自離校，給每位志愿者留下緊急聯系方式和所有人的手機號碼，及當地學校主要負責人的電話。
三下鄉必備生活用品：
生活用品。
基本的床上用品：被單，席子，蚊帳。
衣物：1套以上長衣長褲（建議帶牛仔褲），1套以上夏裝，1套夏季校服上衣，1—2件白色上衣，若干內衣、一雙以上襪子。
其他：結實耐用的防水旅行包（或旅行箱、旅行袋）。
紙巾，針線包（女生備），拖鞋。手機充電器或電池。
可自行決定的物品：枕頭、睡衣、涼鞋、扇子或小風扇、排插、個人藥品，花露水（統一買了）。
照明用品。
手電筒、蠟燭、打火機、小臺燈（有這些物品的隊員就帶）。
防曬用品。
防曬霜、太陽帽（必備）、雨傘（必備）。
其他。
就此次三下鄉過程中出現的問題總結如下：
第一天：由于今年學校的補習因豬流感取消，第一天的招生由我們自己主辦，因此在去之前可先打印足夠量的空白表格，以防不時之需。
由于當地條件和考慮到學生的安全等問題，之前計劃的課表需重新安排，所以可預先打印足夠的空白表格的課表，若要變動，可直接手寫字填充。記得我們第一天就重新畫課表就用了四個人整整一個上午的時間。另外帶上尺子、鉛筆、橡皮、轉筆刀、復寫紙、足夠的紅筆（批改學生作業和日記用，最好每人一支）。
第二天開幕式：由于上午的安排是：開幕式——》班會交流（自我介紹、成立班委等），大多學生的反應是較無聊，希望盡快上課。所以下午第一節最好先安排上課（依當地學生的具體情況安排課程），有其他非正式的課放在第二節或者第二課堂時間。
第二課堂一般搞一些文娛活動，今年我們的設置有：健美操、軍體拳、手語、唱歌。形式我覺得可以更多樣化，可以來個團體游戲，籃球賽等等。但要把握好重點對象，需在閉幕式上演的節目在第一天就要確定下來，要表演的學生第二天選出來后利用第二課堂的時間進行排練。
班主任必須強調的事情有：安全（包括上、放學來回途中的人身安全、自己身上帶的貴重物品：手機、mp3、財務等）、禮貌問題、著裝、不能騎機動車輛到校、不能帶其他非暑期班學生入校。
第三天正是村里的趕集日，我們的宣傳隊上街宣傳：要帶足夠的排插，電腦音響設備要帶齊全。由于要掛橫幅、隊旗和社旗等，所以要被充分的繩子、透明膠、雙面膠、別針、剪刀等。
宣傳的效果沒有預計中的成功，這主要有幾方面的原因：
1、音響設備未準備好，音量過小，難以引起周邊10米外的人群注意；
2、活動前沒有先上街宣傳我們的活動時間，造成很多村民不知情；
3、沒有充分利用會講當地方言的隊員，造成溝通交流方面的阻礙；
6、可以為村名發自己制作的書簽，關于我們學校和社團，留作紀念；
7、把宣傳內容制成小冊子，發給當地村名；
正常上課期間出現的情況及改善方法：
5、科任老師發現身體不適的學生，聽課老師及時問清楚情況并做采取相應的措施；
下鄉結束后，召開一次集體聚會（可以是會議，也可以是輕松的聚餐等），討論和總結下鄉活動的各個方面和成功、不足之處。
根據校團委的文件，完成此次的下鄉成果匯報。
下鄉前需注意事項：
5提前籌湊足夠的經費，以待報銷；
工作經驗教訓總結
此次見習是大家大學畢業前的一次綜合型見習。此次見習為了更好地擴展人們的知識層面，擴張與社會發展的接觸面積，提升我們在社會發展市場競爭中的工作經驗，鍛練和提升大家的發展潛力，便于在之后畢業之后能真真正正踏入社會發展，可以融入世界各國的經濟環境的轉變，而且可以在日常生活和工作上非常好地解決各領域的問題，院校容許大家按照自身所教的基礎知識及個人愛好找尋企業見習，進一步應用已學專業知識剖析和處理具體技術專業問題，提升大家的現實工作中發展潛力，為頂崗實習和頂崗實習奠定優良的基本。
由于院校容許我們自己找尋實習崗位，因此在見習前的一周大家不斷的檢索各領域的信息內容。或是找不著適合的，覺得找份好的工作真的是不容易。就在我們要學會放下的情況下，看到了川味府酒店的招聘職位，由于我們都是見習、短期內的，怕老總無需大家，因此懷著試一試的心理狀態來到，想不到何老總開展溝通交流后，老總很痛快地聘請大家了。在經歷過一次次找個工作不成功的挫敗后，我們自己對自己說，此次務必好好地的做。
“川味府酒店”說白了，是餐館。它坐落于翟營南大街卓達經貿城市廣場，經營規模歸屬于中小型級，一共三層樓：一樓服務廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間能座顧客一到四位，雅間可坐客人八到十四位不一。
而我與小齊（齊華卿）在這里做的是服務生，下邊就咱們的工作中材料和聽從的管理制度作簡易的詳細介紹：大家和主廚們一樣全是早上九點工作，上班后先清潔衛生，隨后十點吃飯，十一點招客，中午二點下班了一樣也是大家用餐的時間，中午五點工作，上班后也是清潔衛生招客，夜里九點用餐，九點半下班了。服務生、傳菜員生和小吧臺均歸屬于廳面，主廚們歸屬于餐廳廚房。在其中，大家廳面三天一輪休，兩個人值勤，盡量有一人在服務廳，不值勤的人可以到點就下班了，而值勤的人得等顧客走了之后才可以歇息，休息時服務廳里也盡量留一個人，這也是大家的值班管理制度。由于我們這有三個樓房，因此服務生也不是固定不動的呆在那一個樓房，一樣也是三天一倒。
服務生的主要工作中：工作后清掃分別承擔的樓房，擺放廚具，打好開水，整理好后等待上客，顧客來后倒茶湯點餐，說到點菜，此時一般略微有點兒經營規模的餐館都用點菜寶，自然大家也是如此，他跟手機上類似，很又很好學，數分鐘就能學好。點完菜后就等待傳菜員生傳菜，見到她們后接到去上餐，上好吃的菜后要不是比較忙得話可以休息一下，隨后顧客用完飯后付錢，等顧客走了之后，整理桌面上便是收臺、撤臺和擺臺，大概就是這樣。
見習，便是把大家校園內學過的基礎知識，應用到客觀性具體中去，使自身所教的基礎知識有立足之地。只學不實踐活動，那麼學過的就等于零。基礎理論就應與操作緊密結合。另一方面，實踐活動能為之后找個工作夯實基礎。通過這段時間的`見習，學得一些校園內里學不上的物品。由于自然環境的不一樣，觸碰的人與事不一樣，從這當中學過的食物當然就不一樣了。要學好從實際中學習培訓，從學習中實踐活動。并且在中國的經濟迅猛發展，又添加了保利，世界各國經濟發展日趨轉變，每一天都持續有新的物品不斷涌現，在有著了很多的機遇的與此同時，也有大量的考驗，前一天剛剛學得的專業知識很有可能在這一天就早已淘汰掉了，中國的經濟越和外邊對接，針對優秀人才的標準便會變得越來越高，我們不只需學精院校里所教到的專業知識，還需要持續從日常生活，實踐活動初中別的專業知識，不斷從各層面軍事自己，才可以在市場競爭中突顯自己，主要表現自己。
經驗教訓總結
該公司為一歐洲公司，其產品為語言類教學軟件。
軟件的銷售滿足了三種要求企業、教育機構以及零售。
軟件用戶可通過網絡，進行在線學習，而且總共有七種課程語言供用戶進行選擇。
在學習過程中，為保證學生的學習質量，軟件還提供了教師支持進行后續的輔導。
翻譯隊伍的人員構成如下：分別來自兩所高校的8名英語專業大學四年級本科生和2名大學英語教師，均為碩士及以上學歷;歐洲工作人員2名;中國工作人員1名。
我們此次的工作任務主要就是將該軟件進行漢化，以便進行中國市場的銷售。
漢化所要進行翻譯的內容主要包括網絡及軟件的界面、各項使用說明書以及語言的教材。
其中語言教材又涉及多個領域，比如汽車、醫藥、法律、銷售、金融、商務、計算機信息技術、保險等各方面。
二、工作過程。
在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會。
目的就是要讓大家彼此相識，公司交待了相關工作內容并且讓每個人樹立起團隊的概念，以便日后工作的開展。
會議之后，工作正式開始。
我們首先利用一個多小時的時間對我們將要翻譯的產品進行了使用。
通過使用，對于軟件的界面、功能、相關的教學內容，我們有了一個大概的了解。
之后，翻譯工作正式開始。
這次翻譯的工作的整個流程幾乎都由歐洲的工作人員進行控制與安排。
與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過公司自行設計的一個工具軟件在電腦上進行作業。
這個軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設計的。
眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說明、注解等內容組成。
而此工具軟件在設計上就考慮到了教材的特性。
該軟件在使用時，被翻譯的內容會以一個詞條或者一個意群為單位顯示，同時顯示的還有被翻譯內容所處的語境，除此之外，還會有第三種語言對其進行解釋，在我們這次工作中，第三種語言為法語，而且兩名歐洲人都精通這門語言。
翻譯人員可以通過以上的這些說明的協助，以及相互之間的交流溝通來進行翻譯工作。
在第一天結束之后，公司的人對我們的工作進度進行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對我們的效率進行了量化。
不過，隨著工作的進行，很多問題也就凸現出來了：
1、對于特定文本沒有統一的翻譯標準。
在這次工作中，這個問題很普遍。
舉個例子，在用戶開始使用軟件時，都需要先login，負責用戶界面的翻譯會處理成“登陸”，翻譯軟件說明書的人處理成“進入”，而網絡管理員手冊的翻譯寫成了“登入”。
其實是同樣的一個事情，三個人翻譯出了三個不同的.版本。
從字面上來說每個版本都是正確的。
但是作為產品，這些都不是合格的翻譯。
試想一下，一旦用戶在對照說明書使用軟件產品，那他肯定會被搞暈。
因此，“統一特定的文本的翻譯標準”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內，而且要給予重視。
2、翻譯人員缺乏相關專業背景。
前面我提到了，這套教學軟件涉及到多個領域。
對于這些英語專業的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準確，而且專業化就成了一個重要的問題。
我很幸運，在那些天的工作中沒有涉及到專業課程的教材翻譯工作。
但是我從側面了解到，翻譯人員大都對所翻譯內容的專業不了解，很多人反映說，一個很常見的詞匯，可能在某個行業里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。
因此，在一開始，工作進展的比較緩慢。
在隨后，翻譯員們通過各種方法進行彌補，比如從網絡上下載相關的專業字典，并且進行彼此的資源共享;還對于相關專業知識進行一些了解，以及詢問相關專業的人等。
此后，情況有所改善。
在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準確，翻譯員之間進行了交換校對。
如果在校對過程中出現不同的意見，翻譯員之間需要進行討論。
我個人感覺這個環節是最有收獲的。
在校對時，幾個人就同一個難點進行互動，也許就只是為了一個詞或者一句話。
其實，翻譯水平就是應該這種環境下才能得到提高—不僅僅是語言的理解，還有表達，個人的閱歷，甚至思維方式。
三、思考。
十天的工作是很快的，但是除了報酬，我還要盡可能多的再留下些什么。
我在這次工作中作為一個整體的獨立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個環節中的作用。
首先，在翻譯工作進行之前要保證翻譯員的質量。
在進行工作的前一個月，公司對我們先進行了一次考核，并且根據結果淘汰了一部分人。
其實，保證翻譯員的質量其實就是保證產品本身的質量，就像公司的老板說的，ifthelanguageisnotgood,theproductisnotgood.
其次，良好的計劃安排要貫穿始終。
第一天工作結束以后，每個人的工作日程表就已經被安排出來了。
在后面的日子里，我們每天都會明確自己當天的工作任務以及工作量。
像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。
但是，計劃安排也需要適時調整。
這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。
組織者除了要確保效率，同時也要掌握好工作量和譯文質量之間的關系，不能顧此失彼。
同時還要了解每個翻譯員的相關背景，在進行協調安排時，盡可能充分發揮每個人的特長。
再有，欲善其事，先利其器。
專門為公司產品進行其他語言的翻譯工作而設計并制作工具軟件---這一點給我留下了很深的印象。
我不知道這種做法在其他行業內是否也很普遍，或者出現過。
但是一個有過軟件翻譯經驗的朋友告訴我，一家國內的某知名軟件企業，他們在對產品進行其他語言的翻譯的時候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發給翻譯員進行工作。
這樣做浪費紙張不說，工作效率以及工作質量也不可能與這種利用針對性的翻譯工具軟件進行工作同日而語。
的確，人家的產品市場大，為了針對產品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術作保障。
但是如果舉一反三地想，借助第三行業的技術優勢來改善翻譯本身的工作環境，在有些條件下，是可以考慮采納的。
當然這需要具體情況具體分析。
但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對翻譯工作進行一些革新，比如在工作環境，或者工作流程上。
至少別再這樣繼續浪費紙張了。
最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態。
這次是我第一次與別人一起進行翻譯工作，因此對于“合作”體會頗多。
其實這一點其實在前面的很多內容中我已經多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達上的統一、校對等等。
我不想在這里再長篇累犢地講述團隊合作精神的重要性以及種種好處。
但是對于翻譯人員來說，無論對人或是對事情一定要樂觀包容。
要知道，語言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。
任何一個人，要想了解語言的全部都是一件不可能完成的任務。
因此，作為翻譯人員—語言的使用者，我們要重視團體的力量，接受我們個人知識上的一些盲區。
在合作與積極的學習中把翻譯工作進行下去。