通過作文，小學生可以更好地理解和掌握語文知識，提高自己的學習成績。以下是小編為大家整理的高二作文范文，供大家參考和借鑒。

初一作文做更好的自己

仿佛一夜之間，我們邂逅了碎片化。科技如錘，砸碎了時間，砸碎了信息，砸碎了我們的生活。拼命抓住一把流沙，殘留在掌中的，只些許沙粒而已。就如同努力想擒住信息碎片，攥住時間碎片，可它們從指尖輕易滑落。我們不知所措，孩子般執拗地相信，是碎片化使我們變得步履匆匆，心浮氣躁，可是總有些人能想盡辦法留住沙粒。

他是高中生。喜歡在歡樂而短暫的午休時間打開qq刷消息，他嫻熟地劃著手機，信息從四面八方涌在眼前，一瞬間他覺得自己像上帝，俯看人間百態。知乎，豆瓣被一一打開。他似乎收獲了很多信息，但仔細想想卻好像什么都沒記住。就像寫滿一黑板的公式被擦去，只剩下粉筆灰，霧蒙蒙地籠罩著似有非有的印跡。

他搭上了“碎片化”的信息列車，卻不知其駛向何方，在多彩的世界里迷失了自我。

她也是高中生。她知道自己無法扭轉這個時代，只能學會適應。便俯下身，撿起碎了一地的時間，精心地拼接起來：早上起床到早操的十分鐘，她復習英文單詞，一縷曙光夾進書頁；課間，她不允許自己追尋周公的腳步，而是好好回想一遍上課內容。沒有大段時間讀書，就在路上聽一會兒散文，讓思想隨風馳騁。打開微信，去關注那些精挑細選的公眾號里時事新聞，社會熱點。她深諳“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已行不通，時間高效管理是她的行事宗旨。每晚帶著滿足入眠，時間碎片被拼接起來，成為通往理想的層層階梯。

她乘著一葉小舟在湍急的小河中漂流，浪不定，人心靜，不偏不倚駛向渴望中的對岸。

我們遇上碎片化生活，既然不想成為碎片的奴隸，何不讓自己成為時間拼接達人，做時間的主人！當我們有了獨立的精神，自由的思想，就不會在信息的海洋中迷失自己。當我們站在馬斯洛需求層次金字塔的頂端，所有的碎片不再是前行路上的絆腳石，而是通向更好自我的階梯。

走在既定的路上，拼接碎片，我們終將遇見更好的自己。

做更好的自己作文

再難，也要堅持。再好，也要淡泊。再差，也要自信。再多，也要節省。再冷，也要熱情。記住這么幾句話：昨天，封存。今天，珍惜。明天，爭取。對的，堅持。錯的，放棄。你再優秀也會有人對你不屑一顧，你再不堪也會有人把你視若生命。所以，得意時不要得瑟，落魄時不要墮落。就算你瘦了，變好看了，你什么都好了，不愛你的人還是不愛你。

即使你再胖，再難看，再怎么不好，愛你的人永遠不會嫌棄你。誰若用真心對我，我便拿命去珍惜，這句話永遠不會過期。我只會對值得我付出的人付出，不管是友情還是愛情。我有我風格，我有我要求，我就是我，不容復制，亦無可代替。再差，世上也只有唯一的一個我。生活中，我們常常不能明心見性，是因為我們也放不下，我們的觀念，我們的習慣。愛出者愛返，福往者福來。為別人著想，一定就有人想著你，這就是因果，這就是最樸實的真理!

初一作文做更好的自己

美的湖邊靜靜地搖曳著一棵矮矮的小草，在夕陽的映照下，是顯得那么矮小，那么柔嫩。它沒有花香，沒有樹高，只是一棵無人知道的小草。但它從不寂寞，從不炫耀。風兒吹著它，把它吹得壓彎了腰;雨兒打著它，把它的嫩芽折磨的支離破碎。但它從不屈服，它總是那么得堅強，守著“野火燒不盡，春風吹又生”的信念，為人們創造出一片綠地，用自己的身軀換來人們美的享受，努力地做最好的自己。

花中四君子中的梅花，錯過了百花爭艷的春天，因而它推動了牡丹的嫵媚，蓮的婀娜多姿，只能一人冒著嚴寒，開在那一片雪白卻無人欣賞的冬天，它是在冬天中難見的一點紅色，卻只能忍受孤獨。但它始終沒有折服，它冒著嚴寒，頂著寒風，用自己的身軀詮釋著對生命的無比熱愛，對信念的無比追求，讓它成為堅忍不拔，頑強不屈的代表，也成為詩人筆下的情物：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”，因為它努力地做最好的自己。

雪似乎是冬天的代表，說到冬天就會讓人情不自禁地想起雪，想起雪的杰作---那一片雪白大地，盡管雪是那么的單調，雪來時，總是無聲無息地，而雨來時，總是帶著雷聲。但是，雪是謙遜的，宏觀世界用自己的身軀覆蓋莊稼，融化時，又將自己融入莊稼，澆灌著它們。“瑞雪兆豐年”，就是對它最好的評價。它還是孩子們的樂園，它用自己的身軀換來孩子們的歡樂，堆雪人，打雪仗，丟雪球。而對于它來說，游戲能用它的名字命名就是最大的恩賜。大陽出來了，它消融了，帶走了城市的寂靜和歡樂，它的生命是短暫的，但它卻堅持著做最好的自己!

大自然中的一滴一葉，池塘里的魚兒、一片綠葉、一朵紅花、一棵樹、一滴水……，它們的生命都很短暫，但它們卻用自己的生命成就自然的大美，努力做最好的自己。

我們也一樣，命運對每個人都是公平的，掌握在自己的手里，我們不需要去羨慕別人，我們應該用自己的雙手為心靈奏樂，做最好的自己，成就人生中的大美。

做更好的自己作文

我是一個既活潑可愛，又機靈細心的小男孩。

說來也怪，我天生就是個細心人。周圍的，誰是缺個鉛筆，橡皮，尺子什么的，我都能從對方的眼神中看出來，沒等對方開口我就把自己最好的遞給別人。平時，我動察一切，遇事能巧妙地解決，誰也看不出什么破綻。

記得有一次體育課，幾個年級的'同學匯聚在上。當課上到一半，讓大家休息時，我卻發現班里的郭子記同學被一個同學逼住了。我走近一看，原來是那位大正悄悄地找他要錢。我眼珠一轉，連忙對郭子記說：“郭子記，語文找你有事呢！”那位大聽了，看了看我一溜煙走了。從他的眼神里可以看出，他并沒有責怪我，好像有點怪不好意思似的。

下課了，我走進教室郭子記立刻沖到我的面前豎起大拇指說：“袁晨，你真是好樣的。要不是你的及時出現我就慘啦！”

是啊！生活當中不管遇到什么事情，什么困難，只要我們多留個心眼，多動腦，事情就會化險為夷。

做更好的自己作文

“站在狂風的天臺一望無際，這一座孤獨的城市……”，一首《給未來的自己》旋律傳來，使我感到前所未有的孤寂。從前，喜歡這首歌，還把里面的那句“我要握住一個最美的夢，給未來的自己”設作簽名，同樣的一首歌，此刻聽來，注意力卻在第一句的孤獨上，物是人非，真真是心老了。

以往，孤獨的時刻，正是我寫作的最佳時刻，安靜的時光、獨處的心境、感傷的音樂，就是構成我文章的絕配，而現在，我討厭極了，只想有個人陪在身邊，別說話，我只想要擁抱。

“找一個人惺惺相惜，找一顆心心心相印，拋開過去，我想認真地去追尋未來的自己，我不放棄愛的勇氣，我不懷疑會有真心，不論怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩。”

值此2017，這首歌送給未來的自己，努力去追尋，遇見更好的自己。

做更好的自己作文

我是一個男生。我是猴年出生的，一生出來，媽媽就說我有點肥肥胖胖的，媽媽說得沒錯，我長大后果然很胖。我家住在峽山村，在魯迅小學讀二年級，你們猜到我是誰了嗎？我就是金燁弢。

我有一對“神通耳”，能聽到幾十米以外的聲音；我有一個和狗一樣靈敏的鼻子；我是個急性子，一看有人擋住我的去路，我就會大喊：“你干什么擋路？走開！”

我喜歡吃零食，有時會把媽媽買來的所有零食全部吃完。我還喜歡看課外書，只要捧起一本書就想把這本書看完。我最喜歡的是游泳，因為我想減肥，只要一有空就跳到河里，從河這邊游到那邊，從那邊游到河這邊，但似乎不起作用！

我聰明的大腦可以把教過的字組成一個個成語。

我就是這樣一個可愛的男生。

做更好的自己作文

我是一名三年級的小學生，今年九歲了。我有一頭烏黑的頭發，下頭有一雙又黑又濃的眉毛，還有一張愛說話的嘴巴。

我的愛好十分多，比如，看書、畫畫、圍棋、玩……可是，我最的要數玩電腦了。玩的時候我一下子跚到五尺高，大聲說道：“太棒了，我贏了！”一下子唉聲嘆氣地說：“算我倒霉，又輸了。”假若媽媽允許我玩很長，我能夠不吃不喝，玩三天三夜的電腦！如果你還不大相信，那我就舉個例子吧！有一次，媽媽只允許我玩半個小時，可是，我一不留神，玩了一個小時，結果吃了媽媽的“竹片炒肉”。

我貪玩好動，不。上次，語文居然只考了86分，是全班倒數第六名！可是我熱愛，是班上的委員。每一天我為班級拿牛奶，再發到們的手中，雖然很辛苦，還是我還是很開心，因為能為同學們服務。

這就是我，一個熱愛勞動、愛玩電腦的我。我相信在不久的將來，我會改掉學習不認真的壞習慣，成為一個刻苦學習的好孩子！

做更好的自己教案

1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做，學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。

2、學習詞：自己；短句：小不點自己穿衣服，自己穿鞋。

3、培養幼兒的嘗試精神。

4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

地點：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風）

人物：小不點，（請大班小朋友扮演）

道具：錄音機（放起床音樂）

1、出示場景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小不點來了），小不點在干什么？（解鈕扣），誰給小不點解鈕扣，脫衣服，脫鞋子？幼兒答小不點自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放？鞋子脫下怎么放？”起床時提問：誰給小不點穿衣穿鞋？（小不點自己穿衣、穿鞋。）老師小結：自己的事自己做，小不點真能干。

2、老師問小不點：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不點回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個愛勞動的好孩子。

3、由小不點帶領小朋友邊做動作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。

4、全班小朋友練習解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演，小不點指示幫助。

5、送小不點哥哥回班，（練習運用禮貌用語）。

6、午睡：全班練習穿脫衣服和鞋子。

現在的孩子嬌生慣養，幼兒缺乏自理能力，依賴性很強。作為教師的我們應該不失時機地找機會鍛煉他們，讓他們學會自己的事情自己做，這樣才能讓他們經受住挫折，也有益于今后的成長。

做更好的自己作文

人的一生總是短暫的，這正如時間一樣，在不知不覺中流逝。

俗話說得好，“人往高處走，水往低處流。”人的'一生總是不斷奮斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時，眺望遠方，總是顯得那樣美好！看到比這座山高的高峰，不免會產生向上的昂揚斗志，真想在更高處享受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

郎平曾經說過：“不求最好，只求更好。”我十分贊同她的觀點，在現實生活中。任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個人如果一心想做得最好，有時前進的意志受挫，就會變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場空。

少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養這種精神。獲得某種榮譽或名譽，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機遇前超越自我，做更好的自己，才能體現更好的價值。只有這樣，在年邁時就不再有遺憾，也不會嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好！

做更好的自己作文

說起更好的自己，這就是我們人生的一種追求，我們每個人都想要做一個更好的自己，但是做更好的自己我們也是需要付出很多的心血吧。

我是一個只有三分鐘熱度的人，學一會鋼琴，放棄；畫一會國畫，放棄；練一會書法，放棄；幾乎做任何事都是一時興起。從那件事后，我就徹底改變了這種態度。

那是二年級一次聯歡晚會，每個同學都上臺表演了節目，唯獨我沒有。因為我沒有拿得出手的節目和才藝，學的那些興趣班基本上都半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著表演。突然，一陣悠揚的琴聲響了起來，原來是一位同學在拉小提琴。一曲結束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂器震撼了！

后來，爸爸媽媽給我買了一把小提琴，讓我學，還提醒我這次不要再半途而廢了。我想起以前放棄了那么多，就自信地點了點頭。老師一點一點地教我，手型、把位、弓法……一堂課下來，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。當我學完第一本樂理書，爸爸媽媽似乎很滿意，認為我不會再放棄了。

沒想到第二本樂理書比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺得胳膊都要掉下來了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的繭。平時練琴的熱情似乎就要被一盆冷水澆滅了，我又想到要放棄它！

爸爸看到我這副氣餒的樣子，開始鼓勵我，給我講了貝多芬、郎朗等好多名人的勵志故事。老師聽出我平時沒練，也鼓勵我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。

我又動心了，于是嘗試著繼續練習，但是練習的時候感覺旋律遠遠不如以前多了，但我咬緊牙關還是挺過來了。現在，拉小提琴對我來說已經非常輕松了。

我也變得對任何事情不再是三分鐘熱度，而是持之以恒。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！

做更好的自己作文

11月6日媽媽有事離開上海回老家了，要兩個星期才能回來呢。爸爸工作又很忙，離我又遠照顧不了我。那我早上上學誰來照顧我呢？沒辦法那只好靠自己了，我相信我能做到的，爸爸打電話來問我對自己有沒有信心，能不能照顧好自己，我大聲說行有信心可以的。

6號晚上我叫外公把鬧鐘調到早上6點半。嘀嘀嘀，早上鬧鐘響了，媽媽又準時打電話來催我起床了。我迷迷糊糊起來了，揉了揉眼睛，找到外公幫我放好的衣服，穿了起來，穿好衣服以后，到衛生間刷牙洗臉，擦香香。等我從衛生間出來看了看時間才剛剛7點鐘呢！我的速度夠快吧！比爸爸媽媽在的時候還要快。再從電飯煲舀外公準備好的稀飯吃了起來。等我把稀飯吃好，外婆來了，外婆見我飯都吃好了，表揚了我。外婆幫我梳好頭發，我高高興興坐上外婆的自行車上學去了。

我這樣連續照顧了自己兩個星期，同學們，小朋友們，我厲害吧！

做更好的自己作文

真好，這個星期，學校舉行了好多活動，有寫字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。

老師在選人參加比賽的時候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可老師并沒有喊我，我也沒有失望，因為我知道老師總會喊到我的。然而，事實并不是這樣。

寫字比賽時，老師選了五名同學去參加比賽，學校有抽了兩名同學去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當他們比賽都得了獎回來時，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個學期評先評優我是評不上了。當時，心里就有一種說不出來的難受。

過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因為我知道，老師是不會喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。

當時，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當時就流了下來。

我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。

這些事，讓我學會了堅強，學會了勇敢。現在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了。

做更好的自己作文

不知不覺中，寒假來到了我們身邊。時間過得可真快！我已經做好計劃啦！

一、勤寫作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來，再加上語言、神態、心理、動作描寫，說不定就是一篇佳作呢！

二、畫畫。鉛筆構好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅固，彩筆讓這個世界有了色彩，一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎還行，尤其是色彩感覺好。所以，多畫就會畫得好。

三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠遠不如我的二、三年級！三年級我一分鐘能跳126下，四年級一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！

四、寫好字。一手好字可以影響一個人的一生。老師、家長每天都說要寫好字，平時卻沒有練。雖說寫作業的時候，抄寫作業等于練字，但效果差點嘛。所以，我要買一本鋼筆字帖，好好練。

五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察，種大蒜是不錯的選擇。因為上次的沒寫好，這次我打算再做一次，再寫一次，我想應該會進步吧。

寒假期間我們能做許多事，開學至期末，我們要認真學習。“玩的時候放肆玩，學習的時候認真學。”“會休息的人就會工作。”這大概是大人們對我們最常說的了。

到開學，那時的我一定比現在的.自己更完美吧！

做更好的自己作文

但是，我今天才知道：原來，我們也可以崇拜自己！

一次又一次的軍訓，讓我們從懶散變得有紀律。一直以來，都以為是教官使我們改變，可事實上，改變我們的正是我們自己。在驕陽之下的我們，即使訓練讓我們的腿酸了、麻了，即使汗水流入了眼睛里，但我們一次又一次地堅持下來了！因為我們是不愿服輸、不愿放棄的，我們堅信我們定能克服種種困難。而累過之后，雖然喜悅的臉上仍舊掛著淚水，可是我明白了：原來我可以，可以憑自己的力量戰勝烈日，可以自己洗碗、洗衣服……這雖然是小事，但足以讓我們崇拜自己。

因為我們做到了自以為做不到的事，我們戰勝了自以為克服不了的困難。這不僅讓我們又向成功邁近了一步，也將成為人生的財富！

做更好的自己作文

我叫劉允澤，是一名六年級的小學生，平時愛好就是畫畫，可我卻一直都畫不好。我最喜歡吃的食物是面條，最喜歡看的書是漫畫書。對了，差點忘了說，我今年12歲了。

人都是有缺點和優點的，比如我弟弟的優點是認真仔細，可缺點是寫字太慢，每天都是晚上十點鐘才寫完作業。之后說一下我的優點和缺點，我的優點呢，是寫作業快、樂觀、積極、樂于助人，缺點是粗心、大意、馬虎，不仔細讀題，做題不認真，上課注意力不集中。顯然缺點比優點多，可我會努力改掉我的'缺點，爭取把它們都變成我的優點。

我的目標是要到鄭州好的學校去上初中。世上無難事，只怕有心人，我相信，只要努力，我的所有目標就一定會實現。