日記是一面鏡子，它可以幫助我們審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進自己。小編為大家準備了一些精選的初一作文范文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

我的同桌初中作文

“啊！啊！”聽著，這一聲尖叫，一定是某個“不知道生與死”的人惹了我同桌，“霸王花是天下第一”。

她叫張可欣。這個名字好溫柔，她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙像黑葡萄一樣的眼睛；還有一個“櫻桃口”，里面有兩排白牙。但是她一生氣，那雙黑葡萄一樣的`眼睛就會殺了你；那兩排潔白的牙齒會變成惡魔的牙齒。總之，他會突然從“天使”變成“魔鬼”。

為什么要叫她“魔鬼”？下面請聽我說。

她是“一個不會說話的女人”。比如有一次，我去桌子上拿筆的時候，不小心撞到了張可欣的鉛筆盒。她突然生氣了，向我打招呼說：“陳盈豪，你沒看見本達小姐的鉛筆盒被你的“熊掌”碰了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭向她道歉，但為時已晚。她用手指用盡力氣捏我，把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了，有的還“保存”在我手里。

如果有人欺負她，她一點也不自卑。有一天我們?nèi)ド象w育課，老師讓我們自由活動，他們女生踢毽子，跳繩。突然，我們班的大胖子張元海從張可馨手里搶過毽子跑了。張可馨很生氣，后果很嚴重。她立刻抓住了張元海，然后把他打了一頓，最后的結(jié)果你肯定知道。從此，張元海見到張可馨就立馬躲了起來。作為她的同桌，我更細心。一旦惹到她，后果不堪設(shè)想。

我的同桌初中作文

我的同桌有一雙不大不小的眼睛，但總顯得炯炯有神，一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩，但有時卻很可愛。

他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫拢绻ゴ蛩桑f一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了，如果不理他顯得我好欺負，于是，我總會左右為難，但是我也不會這么容易放過他，稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后，每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當我扶起凳子撇他一眼時，他又嬉皮笑臉的看著我。唉，真是對他無奈了。

別看他挺煩的，但有時的確很講自覺學習。有一次數(shù)學課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來了，再看看他，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的思考著。這時，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了，就請我?guī)退v解一下題的思路。“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺得自己說的話有點兒過分，但已經(jīng)說了，就算了。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個頭緒來。我便向他那兒瞟了一眼。喲，只見她經(jīng)過冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來了，現(xiàn)在正在認真的檢查呢！我后悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，就呆呆的坐在那里。

“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要氣餒，要知難而進，不要半途而廢，這樣才能成功。”這是我們在以后生活中互相鼓勵對方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什么事情過不了哦。”

我的同桌初中作文

因為人類有了想象與鉆研，我們才一步步地走向了更加美好的世界：正是愛迪生的鉆研，讓這個世界上有了白熾燈；萊特兄弟的鉆研，讓這個世界上有了飛機；富蘭克林的鉆研，揭示了雷電的秘密；達爾文用他的鉆研，發(fā)現(xiàn)了進化論……在每一個成功者的身上，都一定具有鉆研精神，我們的科技才會越來越進步。

說到胡鐘揚，大家一定對他沒有多少好感，別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝，但他愛科學、愛鉆研的特點給我留下了極其深刻的印象。

昨天下午一下課，他突然拍了拍腦門大叫一聲：“我要做一個信號彈！”他的想法嚇了我一跳，我心想：信號彈，能成嗎？這對我們小學生來說簡直是“異想天開”！可他仍堅持自己的觀點，并邀請我下午去他家的院子里和他共同制造信號彈。“試試就試試吧，反正至少能長些見識，何況還有可能成功呢！”好奇心打動了我，徐俊也積極參加，于是我們?nèi)松塘亢鬀Q定，放學后在胡鐘揚家的院子里集合。

我們一下課就直奔胡鐘揚家的院子，胡鐘揚對我們說：“你們倆在下面等著，我去找些材料來。”話音剛落，他就象旋風一般飛奔上樓。我心想：看來他還挺重視這次試驗?zāi)亍?/p>

不一小會兒，從樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲。只見胡鐘揚懷抱著一個沉甸甸的大匣子，里面裝滿了各種零件，他走一路撒一路，真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看，那些零件全是玩具汽車的零部件、還有打火機、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的，說道：“胡鐘揚，我看這個信號彈不可能做出來，我就先回家了。”說完，他就從地上拿起書包，懶洋洋地走了。

我和胡鐘揚開始制作信號彈，根據(jù)所學的科學原理，先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個小玻璃管里，并在小玻璃片中間挖了一個小洞—之后要通過熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來做子彈呢？正當我苦思冥想、抓耳撓腮的時候，胡鐘揚用手撓了撓頭皮，一本正經(jīng)地對我說：“用鞭炮。”于是我把一小節(jié)鞭炮放在玻璃片上面，在下面用打火機點火，只聽“啪”的一聲，鞭炮是炸了，但玻璃管不僅沒有飛出去，而且還炸裂了。胡鐘揚不厭其煩地試了幾次，但都未成功。

時間在渾然不覺中流逝著，天漸漸地黑了，我失去了耐心，對他說：“胡鐘揚，我先回去了。”我走了一陣，突然想起水彩筆還落在學校里，便急匆匆地向?qū)W校跑去。經(jīng)過胡鐘揚家的時候，我又聽到了鞭炮的爆炸聲，我把腦袋伸進他家院子一看，只見他仍然埋頭試驗。我心中忽然對他這種執(zhí)著的鉆研精神充滿敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執(zhí)著的鉆研韌勁與毅力。

愛迪生就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了留聲機；諾貝爾就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚憑借著這種鉆研的精神，長大后一定會成為一個對社會有貢獻的人。我們也一定要學習這種鉆研精神，因為它是引導(dǎo)我們走向成功最重要的一步！

我的同桌初中作文

這學期我的同桌是一位女生，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，頭上總是扎著一個大馬尾。每次寫字的時候，總愛把頭枕在左臂上，那一束馬尾巴就好不客氣地掃著我的桌面，我寫字的時候，右胳膊常不知不覺地壓住了她的頭發(fā)，她猛一坐直，就會“唉呀”叫一聲。

新同桌文質(zhì)彬彬，且也樂意助人。她和同學們說話幾乎沒有大聲過，連回答老師的課堂提問，聲音都小的別人聽不見，坐在旁邊的我只好當她的復(fù)讀機。我們每周挪動一次桌位，等挪動到后兩排時，我就看不太清楚黑板上的字，抄作業(yè)時就看她的，有時我太忙，她就會幫助我抄作業(yè)。

我們班女生的畫和字都很出名，她也不例外。畫仙女是她的最愛，大人小人火柴人都畫得栩栩如生；字就更不用說，長的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且寫的速度極快。

她愛和我玩游戲，什么闖金庫、隕石、金子，小人過橋等，都是她愛玩的游戲。她總會玩得忘神，常常聽不到上課鈴響。

她的學習不怎么好，但是卻有點好學。總有許多題目要問我，書上總是講天才小時候都不聰明，我想她也是如此。記得做數(shù)學作業(yè)，她問我：“這題怎么做？”

我看了一眼，生氣地說：“這都不會，老師剛講的。”

她竟然比我更生氣地說：“上午講的，這叫剛剛。”氣得我啞口無言，只好一點點給她再講一遍。

你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎？沒錯就是蔡佳琳同學。

我的同桌初中作文

她是班里的第一名，無一例外，她是個很溫柔很成熟的女孩，她也是個樂于助人的好學生。

她就是我的同桌，也是我的好朋友。

經(jīng)常有學習問題不懂時，她總是很耐心給我或其他同學答疑解惑，從不說些鄙視的話語，這讓我和班里的同學都感到很踏實，因此常有人圍在她身邊，大家一起學習，一起進步，同學們相處得也很融洽。

我們經(jīng)常待在一起，所以她的一舉一動總是牽絆著我，影響著我，好似她是我的導(dǎo)師，而我，則是她的學生，受她啟發(fā)，受她教導(dǎo)，也受她變好。

上完體育課，大家都習慣買冰棍冰淇淋這些涼性的東西來止渴或驅(qū)散身上的疲憊，而她，每天是帶一瓶家里燒好的涼白開，到渴了就喝點，我好奇，問她你怎么不買冰棍或冰水呢，她回答開水健康也好喝啊，而且每次買水也破費。像我，每次上完體育課必買冰棍，聽到這，有種慚愧感頓時涌上心頭，我家也不是大富大貴之家，就媽媽一個人賺錢養(yǎng)家，之后，我似乎懂得了什么，上體育課不管渴不渴都不買水喝了，就喝家里的水。

在考試的時候，有個圖需要借助尺子，有個同學忘記帶來，而大家都沒多余，而她，毫不猶豫的給了同學，并說，你先用著，我先做其他的。那個同學像有了靈丹妙藥似的，愁容立馬舒展開來，連聲道謝。

還有個印象深刻的事，在食堂排隊打飯的時候，排在我們前面的女同學刷了卡后顯示只有兩塊多錢了，而打好的飯菜就在打飯阿姨手中拿著，就差幾塊錢的事了，同學正處在極度尷尬境地時，同桌忽然拿出自己的飯卡對她說：“同學，用我的吧。”女同學高興地道謝后拿到飯卡立馬刷完付錢，接過阿姨手中的飯盆，又立馬把卡還給同桌并說等會還你錢就走開了，等我們打完飯找座位時，那個女同學又出現(xiàn)在我們面前，原來是給同桌錢，同桌沒接，只說不用了，一點小忙而已，女同學只好收回，我們于是一起找了個座位吃飯。

這就是我的同桌，一個成績好品行又好的女孩。

我的同桌初中作文

提起我的同桌真帶勁，他叫張杰，做錯了事勇于做自我批評，是個好樣的。

一天，張杰從班里圖書角借來一本《童話故事選》，坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了，可一直沒機會，這下可好了，送上門來的書，豈有不借之理。于是，我對張杰說：“張杰，借《童話故事選》給我看看行嗎？”“行，我看完就給你！”

“那要等多久呀，你先讓我看看嘛！我比你看得快。”說完，我不管三七二十一，順手就把書搶過來。

“不行，你把書還給我！”說完，他又把書奪了回去，我不由分說把書又搶了過來，就這樣，我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶——”的一聲，書的封面被撕破了。我呆了，手不由自主地放開了，張杰也一愣，“啪”的確一聲，書掉到了地下。我正要走開，只見張杰一邊彎腰拾起了書，一邊自言自語地說：“要是早把書借給你看，也就不會把封面撕破了。”

放學了，我看見張杰把破書帶回家，就悄悄地跟在他后面，看他怎么辦。一到家，張杰立刻找出膠水，剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著，然后麻利地剪好了紙，接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面……看到這些，我慚愧極了。

第二天早上，張杰把糊好封面的書遞給我，說：“昨天我不該和你搶書，這書的封面我已經(jīng)糊好了，先給你看吧！”我激動地接過書，用手撫摸著書的封面說：“還是你看吧，昨天是我不對，書是你借來的，理應(yīng)由你先看！”“不，你先看！”我雙手捧著書，眼睛濕潤了。“多好的同桌。”我心里默念著，“一定要向張杰學習，嚴格要求自己，勇于自我批評，這才是同學之間的真誠友愛！”

在一次班會上，我給全班同學講了這件事，班主任老師給張杰載上了一朵小紅花，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱：“小紅花，光榮花，我們大家都愛它……”

初中我的同桌作文

我的同桌是張衣燾。他生就有一雙明亮豐富的雙眼，清澈得仿佛一汪平靜的湖水，“游魚細石，直視無礙”。可以看到他內(nèi)心深處那純潔的地方。何時何地他都向人敞開心扉，從不關(guān)上那扇心靈的窗戶。

透亮的眼神與你對視時，仿佛瞬間被他那皎潔的雙眼定了身，不能挪動分毫。白得毫無瑕疵的眼球中是黑白分明的深棕色眼珠，雖只是單調(diào)的棕色，但卻如初春的一束暖陽照射在我的心上，將每一寸角落都灑上陽光與快樂。眼眶上方是濃似灌木叢的睫毛，忽閃忽閃真是無辜極了。“咦，怎么有一陣風吹過？”“哦，是張衣燾眨眼了。”那雙眸子如明星般在夜空中盡力綻放自己的光彩，點綴了整個夜空。他的目光讓人如沐春風，吹走陰霾。如一道彩虹直射入你的心靈。

寬寬的、圓滑的，充滿光澤的，如香腸般的厚唇更加給他添上了多姿多彩與快樂。肉感的鼻子仿佛被人一拳打塌了般楚楚可憐，上面的黑點使它自然而然成為了小草莓。黝黑的臉龐被軟軟的肉填滿，看起來完美無瑕，天真可愛，面對他時敵意總是消失得無影無蹤。童趣卻不幼稚的面龐令人心生憐惜與愛護，仿佛小時對待最喜愛的玩偶般。

他的鬢角很長，濃密的毛發(fā)永遠都不停止生長。飽滿的額頭是智慧集結(jié)之處，所以此處寸草不生，陽光普照。他像個小太陽般的存在，可以給人帶來溫暖與歡笑，也可以驅(qū)走烏云，帶來陽光。這就是我的同桌――張衣燾。

我的同桌初中作文

說起我的同桌，可能有人會鄙夷地問：“你同桌是誰啊？千萬別小貓小狗似的都拿出來講哈，偶們可是只記得名人的！”然后呢？然后我會毫不客氣地回敬：“我左大人的同桌會不出名嗎！哼！真是狗眼看人低……”這時旁邊就會響起讓我全身直起雞皮疙瘩的聲音：“哎喲，你們看我家左老弟，嘖嘖嘖，那個帥！真的讓我六體投地……”

然后我身邊就立刻跳出了一個人，她高高的個子，瘦瘦的，還算苗條！一雙眼睛周圍總帶著黑眼圈，簡直是國寶熊貓一只，可惜——熊貓我還從未見過這么“苗條”的，再看她眼睛下，一張大大的嘴巴，估計一講話真會“口若懸河”。no，不是估計，她完全就是一講話“口若懸河”！

“今天天氣晴朗，陽光明媚，在這樣的夜空下，怎么能少了我這位大帥哥呢？”

——算了，我不講了，你們自己看吧——。

“錯，你眼睛長在屁股上了？！現(xiàn)在是白天，哪兒來的夜空！”我后桌的代靜白癡般地看著她說到：“自己沒水平就別瞎扯！”

“代哥教訓的是，小弟一定改，一定。不知代哥可有興致與小弟我一起暢游山水，在這樣的夜空，哦，no——，是晴空下。如此良辰，可不能少了你我這樣的帥哥啊，你說是不是呢？代哥。”

“去，給老子滾！老子心情不好。”

“喲，您是怎么了？是不是有人欺負您啊，代哥。告訴小弟，小弟我找他算帳去！”然后她轉(zhuǎn)身看著其他人，扯開大嗓門吼到：“是——誰——，敢欺負我家代哥，是不是活膩了！”吼完又粘皮蟲似的對代哥說：“代哥，以后有誰欺負您，您就告訴我，像我這么仗義，我是不會推辭的！代哥，你說我今天怎么發(fā)覺你這么帥呢！看你這發(fā)型，嘖嘖嘖，再看你這造型，oh，mygod！可真要迷倒萬千靚仔啊！代哥，咱們走吧。”

“哎，我作業(yè)還是沒做完呢。”

“管他的什么屁作業(yè)，老子最煩的就是它了，唉呀，走吧，親愛的代哥！走吧！”

“那……，好吧，走吧走吧！唉。”

“代哥，你覺不覺得今天的天氣是特意為我們安排的啊？要是在這種天氣下再有點那個什么吃的……，那可真算得上是上了天堂了。代哥，你說對否？”“呃……是啊，是啊，不過……”

“那偶最最親愛的代哥，我們走吧，我愿陪你到天涯，到海角！”

“唉，又被她敲了一頓！”代靜第二天跟我講。話沒說完，馬屁蟲的聲音再。

次響起——。

“嗨，偉哥，早上好！”

我直接倒地，口吐白沫！！！！！這是什么稱呼啊！還讓不讓人活啊！？

旁邊的坐位上，田偉直翻白眼，沒好氣地回到：“喲！今天太陽打西邊出來了？怎么沒屁顛屁顛地跟在你那‘最最親愛’代哥后面呀？”

“哎喲，我說偉哥，您怎么這么說話啊。我對您可一直都是忠心不二的，您這么說可讓我這顆脆弱的心靈受到了最嚴重的創(chuàng)傷啊！咳……咳……”

“少來這一套，你以為我是你那好騙的代哥啊？”

“偉哥，您這么說就不對了，我敢對天發(fā)誓，您在我心中可是最偉大的，其實，代哥哪能比得上您老人家……，錯，不是老人家，是最最最帥氣的偉哥……”

“馮跳蚤！”代靜一聲暴喝，只見“馮跳蚤”全身抖如竹篩。我暗喜著心道“這回偶可有好戲看了，嘿嘿！”

“馮跳蚤，我算是看清你了，我當初真是瞎了眼……”

“代哥，代哥——別呀——”

“哼，你代哥一出現(xiàn)，你就把我扔到一邊了！”田偉一臉鐵青的吼到。“不是，不是——，偉哥……”馮跳蚤一下子手忙嘴亂。

“喲！偉哥偉哥的叫得這么親熱！馮跳蚤！我饒不了你！”代靜大吼著撲了過去。

“哎喲，我肚子痛！偉哥，代哥，我先上下廁所，先上下廁所……”馮跳蚤一見不好，腳底一抹油——開溜了。

她一離開，代靜和田偉得意地對視了一下，坐下去各做各的事了，教室里一下子靜得沒有一點聲響。我見沒好戲看了，也坐下把腦袋放進桌子里，啃起我的《阿凡提》。我心里也嘀咕著：“哼，馬屁蟲，看你以后還怎么混！”

“我最最最最親愛的趙老板，陽光明媚，如此美好的夜晚，oh，no！是白天，你看我們一起漫步校園如何？”

“沒興趣，本老板要研究研究怎么能賺完全世界的錢錢，找你的代哥偉哥去！”趙潔頭也不抬地回道。

“no，趙老板，你才是我最最最最愛的人……，那二位在我心中當然比不上你嘀！”

“馮跳蚤”

“馬屁蟲”

可是呢！

幾天過后，我再次吐血倒地——我耳邊再次響起了我那同桌的聲音——。

“陽光明媚，如此美好的夜空……”

初中我的同桌作文

有這么一個幽默的人，他的話總可以逗笑我們。而我，有幸做了他的同桌，他雖然學習不是太好，但卻是我們小組的開心果。胖胖的他，笑起來臉上的肉總是擠在了一起，喉嚨里發(fā)出一陣怪怪的笑聲。

要是男生唱的都好聽!”我說道：“我倒要聽聽是什么歌，被你說的那么神奇?”他便唱道：“女生，我是女生，漂亮的女生……”他唱著我笑著，旁邊還有幾個同學聽到后也跟著哈哈大笑。

他特別喜歡裝可憐，就比如那次：他一臉?gòu)蓺獾目粗覀冃〗M三個人，嬌聲嗲氣地說道：“哥哥姐姐們，我沒有本子了，借我?guī)讖埜寮埡脝?”他可憐兮兮的樣子讓我們幾個實在看不下去了，直接拿出本子打發(fā)他走了。他總是喜歡開玩笑，使得人直想揍他，只要他見勢不妙，就立刻改口，換成那種柔弱女子的口吻，說：“姐姐姐姐，饒了我吧。”讓人哭笑不得，更不忍下手。

前幾天，班主任把他調(diào)到了講桌旁側(cè)，只有小組討論時，他才能回來坐到自己的位子上，每次回來他都是十分開心的表情，見到我們，還總是開心的說上一句：“我回來了。”就這么一來二去，就在“我”字后面，加帶了一個“又”字。“我又回來了”，這一張口我們立馬會想起那個打不弱的灰太狼。他總是那么一副笑臉，當我們幾個每每露出嫌棄的表情時，他都會幽默的說：“你們就這么想我啊!”。

初中我的同桌作文

“啊！啊！”聽著，這一聲尖叫，一定是某個“不知道生與死”的人惹了我同桌，“霸王花是天下第一”。

她叫張可欣。這個名字好溫柔，她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙像黑葡萄一樣的眼睛；還有一個“櫻桃口”，里面有兩排白牙。但是她一生氣，那雙黑葡萄一樣的眼睛就會殺了你；那兩排潔白的牙齒會變成惡魔的牙齒。總之，他會突然從“天使”變成“魔鬼”。

為什么要叫她“魔鬼”？下面請聽我說。

她是“一個不會說話的女人”。比如有一次，我去桌子上拿筆的時候，不小心撞到了張可欣的鉛筆盒。她突然生氣了，向我打招呼說：“陳盈豪，你沒看見本達小姐的鉛筆盒被你的“熊掌”碰了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭向她道歉，但為時已晚。她用手指用盡力氣捏我，把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了，有的還“保存”在我手里。

如果有人欺負她，她一點也不自卑。有一天我們?nèi)ド象w育課，老師讓我們自由活動，他們女生踢毽子，跳繩。突然，我們班的大胖子張元海從張可馨手里搶過毽子跑了。張可馨很生氣，后果很嚴重。她立刻抓住了張元海，然后把他打了一頓，最后的結(jié)果你肯定知道。從此，張元海見到張可馨就立馬躲了起來。作為她的同桌，我更細心。一旦惹到她，后果不堪設(shè)想。

我的同桌初中作文

我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！

金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭發(fā)亂了一點……總的來說，長得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。

該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個字，要么是看錯題，要么是寫反字……唉！有時真的很為他著急！數(shù)學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多！

我的同桌金益涵有時真的非常讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業(yè)不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么？”，如果我說：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的問題來問我！

不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻好像真的一樣，令人佩服！

金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，好像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！

這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年！

我的同桌初中作文

一年前，因為身高一樣，老師讓我們?nèi)齻€人和、黃、和我坐在一張桌子上。也許是命中注定的緣分。經(jīng)過多次殘酷的換座，其他同桌早已支離破碎。只有我們還是同桌。

一開始，我和劉猛相處得不好。我們總是為一些小事吵架，多次提出換同桌，但都沒有成功。到現(xiàn)在，我還記得我們第一次吵架。當時她很堅強。看到不滿，她直接指出，正是因為她直言不諱的天性，惹怒了我們班的“大潑婦”。“大潑婦”是我們班的紀檢委成員，也是我們班唯一能讓所有男生害怕她在大班級工作的人。可能是仰慕的原因。我把“大潑婦”拜為“老師”，向她學習如何堅強。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”，讓我為她做壞事，被劉猛發(fā)現(xiàn)并及時向老師報告。

從那以后，我和劉猛之間一直有矛盾。我們時不時的吵架，但是因為每天的吵架，我們“吵架”成了朋友。他是我最好的朋友，也是我的益友。當然，她也是我的“壞朋友”。我成功的時候，她并沒有在我身邊祝賀我，而是冷嘲熱諷。有時候她很八卦，總說我“重朋友輕別人”。但是，在我難過的時候，他是我最忠實的傾聽者。

我的右同桌黃，有時候有點自戀，不講道理。但是有時候他很熱心腸，很溫柔。大家都說他娘娘腔，但是他帥氣的臉上全是痘痘。有時候他走路的姿勢，說話的語氣，都是“純粹的潑婦”。記得體育課那次，他爬上最高的單杠很快，但是爬不下來。他不知所措，大叫：“嗚嗚嗚，救命，我下不去了。”同班的女生真的聽不進他的“媽媽的聲音”。他們站在下面喊道：“你尷尬嗎？趴下。”“茜茜，你的聲音嚴重影響了我們的聽力。”因為一個誤會，我們都以為是對方的錯，誰也不會向誰道歉。到現(xiàn)在已經(jīng)僵持了一個星期，這個誤會還是沒有解決，所以我們之間一直有隔閡，我們已經(jīng)不是過去互相幫助的那個人了。

過了期中，我就要和兩個同桌分開了。可惜我和他之間還是沒有誤會。在這里我想對他說：我的好同桌，我們和好吧。

這就是我和同桌的那種吵架。就是因為這樣，我們才注定成為同桌。

我的同桌初中作文

我的同桌是xx。

他有著一頭濃密的短發(fā)和一雙充滿著智慧的雙眼。略顯厚實的嘴唇凸顯著他樸實平和的性格。并不算高大的身軀卻能在重要時刻迸發(fā)出巨大的能量。

他熱愛閱讀歷史。上歷史課時他總能侃侃而談，令旁人驚訝不已。上語文課時他能引經(jīng)據(jù)典，指出某某人物的歷史背景。互相推薦有意思的歷史故事是大家常做的事。

他有很好的口才，在其他人畏畏縮縮不敢上前時他可以擔起責任主講，同時他也有很棒的表演天分，形象生動的動作常逗得大家哈哈大笑。

他個性鮮明，閑下來時活潑熱心，同學們有哪些問題他都一一解答，不辭辛勞，與朋友一塊玩游戲時也總能“大殺四方”，酣暢淋漓；可做正事時他卻能一絲不茍，細致認真，把老師交給他的任務(wù)盡職盡責地完成，在不一樣的場所切換自如。

他有十分出色的球技。綠茵場上他精巧細致的動作，星羅棋布的布局，靈活多變的走位，大刀闊斧的射門，無不讓人欽佩。讓比賽時的對手聞風喪膽。

他的學習成績數(shù)一數(shù)二，在班里的檢測中常常獨領(lǐng)妖嬈，但他為人卻平和謙虛，大家私下里都叫他“xx”，他也不生氣，他待人十分禮貌，即便他人有錯于他也不計較，只是豁達地笑笑。

有這樣同桌乃我之榮幸，期望在將來的日子里大家能一同前進，在學習和日常更上一層樓。

望友誼長存！

我的同桌初中作文

學生時代，我們每個人少不了的是一個同桌，而你的同桌又是一個怎樣的人物呢?下面是本站小編帶來關(guān)于我的同桌初中。

作文。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。

我同桌，姓x名。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺人，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人夸的份上――哎，就浪費點口水，夸夸他吧。

我同桌本是一善良學生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的。

座右銘。

是：“我打不過你我氣死你。”于是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!

有一次，別人告訴我，說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻一段話給他吧：

我的同桌是個胖子，班上的同學都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個可愛的小胖。

“小胖”是個“數(shù)學天才”。無論多難的題目他都一點即通，我可羨慕他了!我和“小胖”的數(shù)學成績都十分優(yōu)異，我們經(jīng)常比賽，看誰的考試成績優(yōu)秀。他很聰明，不過總是我的手下敗將，因為他有一個“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個壞朋友，我們一起競爭到底。

“小胖”雖然數(shù)學成績優(yōu)秀，但是他對語文和英語一竅不通。平時上英語課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦!我希望他也能甩掉這個壞朋友，語文成績和英語成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

當我叫同桌“小胖”時，他不生氣，反而笑一笑，說：“我就是一個胖子。”“小胖”喜歡和同學打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個外號：“大猩猩”，因為他名字后面有個“鑫”。有一次，我風趣地說：“大猩猩，賞你一根香蕉。”于是我假裝丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個舔了舔的動作，說：“啊，這香蕉真美味!”笑得我肚子都疼了。

這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風趣。

走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙……是一個我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。

他走路時，雙手背在后面，臉上掛著微笑，腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動形象了。

他平時走路就慢吞吞的，跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時不時甩兩下，再加上他平時愛穿的黑白套裝。從遠處看，就像一只胖乎乎的企鵝。

“老師，老師，老師!哎呀，老師，你過來嘛!”這就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個安靜的課堂就被他給搞得一團糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當耳邊風，還是自己講自己的。

和小宇同桌，他會讓你笑得直拍桌子，也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準備坐下時，他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認，還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄，說：“你說它自己跑到過道里去的，那它有腿嗎?”“有啊!”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說。“這不是它的腿嗎?”我聽后，氣得半天說不出話來，好不容易擠出一句：“我沒時間跟你討論這個無聊的白癡問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧?”“是啊!”“那它也應(yīng)該會跑吧!是不?”我得意地問到。小宇見勢不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。

我的同桌初中作文

別看他長得怪老實，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買了個玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽了，差點要跳了起來，丟下電話穿上外套準備向樓下沖，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊！”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來，我差點沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

no·2一個清潔工。

楊溢鳴是我們班的勞動委員，大家都說他官大，班里所有的衛(wèi)生值日都有他管，可他卻說：“算什么官啊，充其量不過是個掃大街的而已。”我這個同桌，還真像一個“掃大街”的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衛(wèi)生干凈情況，可他卻把這項任務(wù)當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非常快，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點啊！

no·3體育小健將。

楊溢鳴特別喜愛運動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現(xiàn)在操場上。

這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。

我的同桌初中作文

同桌，我要謝謝你，謝謝你陪我走過這短短的幾年，是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩；是你讓我我在這幾年的成績有所提高；是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌，在這里我要鄭重的謝謝你！

同桌是在你上課時遇到不會的題，她會細心幫你解答；當你在學校受委屈時，她會及時安慰你；當你身體有所不是適時，她會及時通告老師；當你事事不順時，她會來幫你化解憂愁。

我有一個這樣的同桌，她長得不漂亮，脾氣也不好，可我覺得，她是世界上最好的同桌！有人說：瞧你這樣，還以為自己和個神仙似的，其實就是一個翻版的如花！這時我總是挺身而出說：你長得漂亮，那你怎么不去當演員？你長得像神仙，那你咋不上天，回你的故鄉(xiāng)？就算人家長得像如花，人家至少在周星馳的電影上露過臉，可你呢？哼！那群人走后，你悄悄的對我說：謝謝你！沒關(guān)系！咋倆誰跟誰，對吧！

上課了，在做一道數(shù)學題發(fā)難的時候，你突然過來說：這道題應(yīng)該這樣做。。。。。。你細心的給我講完，我得到答案后開始琢磨起了這道題，越想越覺得這道題太簡單了。我說：同桌，你真是學霸！我太崇拜你了！你瀟灑地一甩頭說：那當然，也不看看姐是誰！哼！當你說到這時，我毫不留情的笑了。結(jié)果被被老師給發(fā)現(xiàn)了，后果是罰站了一節(jié)課。下課后，你我相互感嘆：老師真是個殺千刀的啊！說完，你我相視一笑。

我們之間的小插曲不少，吵架的次數(shù)也不少，記得最嚴重的一次僅僅是因為一塊橡皮。那天，我心生惡趣味，偷偷地把你的橡皮拿走了。上課時，你東翻西翻就是找不到。老師說：地上有錢嗎？你東找西找的？全班人哄堂大笑，而你則羞得抬不起頭。下課后，我把橡皮還給了你，而你什么也沒說就走了。我意識到你是真生氣了，我花了一個周的時間才讓我們和好如初。從那時我才明白，我們的友情，更多的是信任。

同桌，我要謝謝你，謝謝你陪我走過這短短的幾年，是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩；是你讓我我在這幾年的成績有所提高；是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌，在這里我要鄭重的謝謝你！

我的同桌初中作文

自從到了初中的下學期，我就一直和一個人做同桌，這個人就是我們們班最倒霉的吳玫材了（好像不該這么叫，可是名字就是這樣，沒辦法）。

他有一個大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長了黃色的斑，一頭發(fā)白的短發(fā)（不是因為他是老頭，可能是天生的吧，誰叫他“倒霉”呢！）天天無所事事的樣子！

他自從上課就開始發(fā)呆，搞的老師每次以為我在和他說話一樣，幾次我被他害的很慘（他是班里女生最討厭的，見都不想見他一眼，并且他的東西都不敢摸，有時候甚至用腳踢開）。

有一次，發(fā)本子，應(yīng)為發(fā)本子的是個女生，見到吳玫材3個字，就來了個比排球運動員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢往天上一拋，來了個180度的大腳把它踢了過來，不正不歪的正好踢到我的腦門上，氣的我沒辦法，拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過來了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了，老師拿起本子后一看，吳玫材的本子，尋視了周圍，發(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我，就確認是我了。“崔良宇，這本子是你仍過來的吧！？”我跳起來回答：“是…是…我…不小心…仍過來的。”我嚇的說不出話，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個“倒霉”的同桌。

他的學習雖然不怎么好，但是他跟同學之間從沒鬧過矛盾（女生除外，只是女生們一個個都討厭他），他對人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。

有了這個倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不過，他很喜歡英語，有些不會讀的單詞或句子，他都問我，這只是我覺的，不知道別的同學怎么想的。

我的同桌初中作文

我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的`，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學習成績好，跳舞也跳得很好，是學校舞蹈隊的主力。

平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強，經(jīng)常考一百分，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。

她是班長，深得老師。

和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！

她很關(guān)心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個小大人似的。

她也是一個勇于認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無緣無故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來堅決改了。

她十分關(guān)心同學，平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學兼優(yōu)的人！

我的同桌初中文

十字繡是我喜歡的手工制作之一，我從小就喜歡手工制作，三年級時，我和我的好朋友林皓欣開始制作十字繡，現(xiàn)在，十字繡對于我們來說，已經(jīng)是小菜一碟了。

好幾年沒碰過十字繡了，但并不陌生。今年四月中旬，我和林皓欣又去買了十字繡，這次我要提高難度，繡手機套。

我買的是狗狗的十字繡，上面寫這happysummer，意思是快樂的夏天，我想，等我做好這個十字繡時，也應(yīng)該是夏天最熱的時候了，所以我就買了這個樣子的十字繡，而林皓欣是給她妹妹做的，所以她買的是hellokitty。

我美滋滋的帶著我的十字繡回家了。

回到家里，我坐在沙發(fā)上細心的縫這十字繡，在寧靜的夏日中，只能聽見那知了“知了知了”的叫聲和我那針線穿過布料的聲音。

現(xiàn)在我已經(jīng)把它的樣子縫出來了，還差一些沒上色。