入黨申請書是黨組織選拔干部的重要依據，也是黨員改進自身不足、提高工作能力的有效方式。以下是小編為大家精選的黨員轉正申請書樣本，希望對大家的寫作有所啟發和參考價值。

小學跳級申請書

小學跳級申請書，小學生正是孩子接受能力比較快的時期，有些孩子由于過早成熟懂事，學習成績前茅，家長為了孩子以后的打算向老師提出申請跳級，那跳級的申請書怎么寫呢？以下這篇是關于小學生跳級申請書范本。感興趣的朋友一起來看看這篇由資料站為您提供的文章。

小學跳級申請書：尊敬的校領導：鄙人便是貴校xx班x同學的家長，我姓x，提起，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚中早已循環往復過了，我們談重點吧。社會競爭激烈，市場經濟的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學生也就是我的孩子就要從現在起有沖出藍天的腳步，眼前我準備提議他從1年級跳到2年級的打算，相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續問題，沒關系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。敬禮！以上這篇關于小學跳級申請書為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的'好友。

小學跳級申請書

尊敬的教育局領導：

我叫徐昌，是永興學區徐營小學一年級學生徐欣悅的家長，現住于：永興鎮徐營村徐東二隊。特寫此申請懇求貴局給我孫女辦理跳級，我孫女名叫:徐欣悅現就讀于永興學區徐營小學一年級，因她成績優良，特申請把學籍跳到二年級。

懇求貴局給于辦理。

此致

敬禮

家長：徐20xx-3-13。

小學跳級申請書

小學跳級申請書，小學生正是孩子接受能力比較快的時期，有些孩子由于過早成熟懂事，學習成績前茅，家長為了孩子以后的打算向老師提出申請跳級，那跳級的申請書怎么寫呢？以下這篇是關于小學生跳級申請書范本。感興趣的朋友一起來看看這篇由資料站為您提供的文章。

小學跳級申請書：尊敬的校領導：鄙人便是貴校xx班xxx同學的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚中早已循環往復過了，我們談重點吧。社會競爭激烈，市場經濟的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學生也就是我的孩子xx就要從現在起有沖出藍天的腳步，眼前我準備提議他從1年級跳到2年級的打算，相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續問題，沒關系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。

敬禮！

小學跳級申請書

小學生正是孩子接受能力比較快的時期有些孩子由于過早成熟懂事學習成績前茅家長為了孩子以后的打算向老師提出申請跳級那跳級的申請書怎么寫呢？以下這篇是關于小學生跳級申請書范本。感興趣的朋友一起來看看這篇由資料站為您提供的文章。

：尊敬的校領導：鄙人便是貴校xx班xxx同學的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚中早已循環往復過了，我們談重點吧。社會競爭激烈，市場經濟的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學生也就是我的`孩子xx就要從現在起有沖出藍天的腳步，眼前我準備提議他從1年級跳到2年級的打算，相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續問題，沒關系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。

敬禮！

小學跳級申請書

尊敬的校領導：

鄙人便是貴校xx班xxx同學的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的'出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚中早已循環往復過了，我們談重點吧。

社會競爭激烈，市場經濟的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學生也就是我的孩子xx就要從現在起有沖出藍天的腳步，眼前我準備提議他從1年級跳到2年級的打算。

相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續問題，沒關系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。

敬禮！

小學跳級申請書

尊敬的校領導：

鄙人便是貴校xx班xxx同學的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚中早已循環往復過了，我們談重點吧。社會競爭激烈，市場經濟的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學生也就是我的孩子xx就要從現在起有沖出藍天的腳步，眼前我準備提議他從1年級跳到2年級的打算，相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續問題，沒關系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。

　申請人：xxx。

家長：xxxx年9月1日。

小學跳級申請書

尊敬的校領導：

鄙人便是貴校xx班xxx同學的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚中早已循環往復過了，我們談重點吧。

社會競爭激烈，市場經濟的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學生也就是我的孩子xx就要從現在起有沖出藍天的腳步，眼前我準備提議他從1年級跳到2年級的打算。

相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續問題，沒關系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。

敬禮！

小學跳級申請書

尊敬的教育局領導：

我叫徐昌，是永興學區徐營小學一年級學生徐欣悅的家長，現住于：永興鎮徐營村徐東二隊。特寫此申請懇求貴局給我孫女辦理跳級，我孫女名叫:徐欣悅現就讀于永興學區徐營小學一年級，因她成績優良，特申請把學籍跳到二年級。

懇求貴局給于辦理。

此致

敬禮

家長：徐昌20xx-3-13。

小學跳級申請書

我叫徐昌，是永興學區徐營小學一年級學生徐欣悅的家長，現住于：永興鎮徐營村徐東二隊。特寫此申請懇求貴局給我孫女辦理跳級，我孫女名叫:徐欣悅現就讀于永興學區徐營小學一年級，因她成績優良，特申請把學籍跳到二年級。

懇求貴局給于辦理。

此致

敬禮

家長：徐xx20xx-3-13。

小學跳級申請書

小學跳級申請書：尊敬的校領導：鄙人便是貴校xx班xxx同學的家長，我姓x，提起xx，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過多的形容詞來修飾了，因為這些語言在您們平日對她的表揚中早已循環往復過了，我們談重點吧。社會競爭激烈，市場經濟的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長有時候確實需要我們這一代人來實踐，早一年早一天都是競爭環境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對于貴校的尖子學生也就是我的孩子xx就要從現在起有沖出藍天的腳步，眼前我準備提議他從1年級跳到2年級的打算，相信您們也不會有多余的意外，更多的可能是一些程序手續問題，沒關系，我們是過來人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對會慷慨。只求孩子成為棟梁。敬禮！以上這篇關于小學跳級申請書為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

跳級申請書

尊敬的教育局領導：

xx市中心小學學生，x，xx年x月xx日出生，學籍號：現就讀于二年級，現已將二年級的課程研修完成，經校方檢測考核，達到升三年級的學業水平。特申請跳級三年級就讀，望審批為感。

申請人：

家長：x年9月1日。

跳級申請書

ellen公司行政月薪元。

進入公司實習不久，就已經感受到了這里的同事工作積極性很高，因此每個個體所造成的影響力也比較大。給我的感覺，公司人人都是頂梁柱。仔細觀察下來，我想可能是因為興趣所至，大家都十分樂于投身這個行業，辦公室里同事看上去精神奕奕，做事也干練。最近，我和一些老同事相處不錯，他們告訴我，選擇媒體的人靠得就是敏銳的觸覺和與生俱來的一種喜歡，如果不喜歡媒體工作，不喜歡這個行業，只是為了多賺錢，那還是趁早放下屠刀，另選它行。這幾個月來，我從他們身上學習之余也深深感受到自身壓力越來越大。但壓力也就是動力，看到了公司的發展空間和工作環境，我很想留下來繼續工作。所以目前我的目標就是：明年和公司簽約，成為正式員工之后，有機會就朝編輯部進軍。

現在我只是在這家媒體的廣告公司擔任行政，熟悉工作環境，等實習期過后，上級還會另行安排我的崗位，那時我會主動申請到編輯部門學習。關于升職的話題，我還不敢多想，如果能順利簽約，對我來說已經是一次升遷。我初步了解到，如果是公司業務員，升職與否就要看業績；如果是做周刊雜志的，那么就要看整個發行量了。至于我這樣剛進去的新人，則是先按學歷以及初步的工作能力、表現來安排職務了。我想，其實很多工作都有一定的延展性，除了做好分內之事，如果還能更好的把工作有意識的朝有利方面擴展，那就會得到上級的賞識。選擇這行，我也是仔細斟酌過的，我認為我的性格合適，這個行業的發展潛力也比較大。當然，這一切都要看自己將來的表現如何了。我們公司的廣告語是：影響力至上。是面向商務人士，注重財經方面話題，內容比較專業化，有針對性的周刊。而我希望我的工作表現就像那句廣告語一樣：影響力至上！

明年我要升一級從“助理”到“經理”

luy酒店管理月薪3000元。

妖妖外企財務月薪2500元。

明年我要升一級從銷售到小老板。

盛先生某船務公司業務經理月薪3000元左右。

大學畢業之后我就一直從事船務代理的業務，迄今為止在這家公司工作已經快2年了。從一開始的實習生，到現在每個月的業績可以維持在20000元左右，我確實也學到、看到了很多，對于銷售這行的許多游戲規則也已相當熟悉。其實，做船務代理業務員這樣的工作，平時主要是靠打電話、接電話和聯系業務，有的時候也需要出門拜訪談生意。銷售每個月的業績都要和公司分成，像我們這樣普通的銷售人員大致可以分到3成左右，其余大部分還是由公司提去。2年下來，存折上的“0”沒有增加幾個，社會關系卻建立了不少。

工作最大的收獲是我對整個行業狀況有了一個較全面和系統的了解，也掌握了不少人脈。我認為，像代理這樣的行業，主要還是靠人際網絡關系。只要擁有一定量的進出口客戶，每個月的業績就可以有一定的保障，否則像我們這樣的銷售靠1500元的基本工資是很難生存下去的。由于我們的客戶的企業內部一般都不配備相關的部門而是將代理進出口的操作外包給我們這樣的船務公司，由我們負責聯系船和飛機的航次、下訂單、聯系操作單證等等。所以我們的客戶群主要還是掌握在自己手中，但是由于每筆業務的利潤是沒有一個固定數值的，有句行話叫“銷售的工資從來沒有固定的”。做得多自然拿得多，如果遇到淡季，那就只能吃自己存折的了。我和幾個朋友正在考慮明年自己開家船務公司，做代理業務。對于行業的門道，我們已經摸索得差不多了，最重要的是我們有自己的人脈關系，這樣自己的業績是多少就是多少，幾個股東可以直接平分，而不是再從老板那里分成。

來源：

跳級申請書

1、大量涌入的缺乏考試準備的少數民族學生降低了學校跳級生考試的通過率。

2、，美國大學理事會把中文加進高中生跳級考試的一項。

3、另外，我兒子還可以根據他自己的進度來上課，比如在英語和數學上他可以跳級，他還可以根據需要自行選擇課程。

4、這家父母希望他們孩子能跳級到二年級。

5、同時他們從通過高中的跳級考試來獲得大學學分。

6、看看關于跳級的政策，不分級高中的.最新提議，以及延長學習年限的做法。

7、越來越多的學校提供跳級機會，并為有天分有潛力的學生提供特殊的教育項目，同時越來越多的學生參與到這些項目中來。

8、你可以跳級了！

17、大學會不會說，我們不確定要不要招跳級學生。

低保申請書學生申請書

尊敬的各位校領導：

我是xxxx級xx本科x班的學生，家住在農村，父母是農民，知識水平不高，我們家是村上的貧困戶，重點扶助對象，家庭經濟的主要來源均來自那幾分微薄的農田收入，平日生活拮據，家里房屋破舊，里面那僅有的幾件家具都還是父母結婚時置辦的，廚房還是搭建在家里的過道上，在雨下得特別大的天氣里，爐火都升不起來，更不用說要想在該吃飯的時間里吃飯了，那幾乎是不可能的了。

這些年來，我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的。

從開學到現在，由于多種原因，我不知道"飽"是什么滋味，"飽"是什么，或許它已不存在了，于我來說。物價的.上漲，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細算，否則，失去的將更多，不知道的也將更多。

鑒于上述的多種原因和家庭經濟確實困難，特申請生活補貼金，望個位校領導能夠批準。

此致

敬禮!

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

跳級申請書

尊敬的校領導：

您好！我兒子是雙溪中心小學二年級的學生，我是游侯浩陽的家長，我為我兒子游候浩陽申請跳級。

游侯浩陽從小性格開朗，興趣廣泛，他能言善辨，喜歡繪畫。幼兒園開始他都是班上的好孩子，所以選擇來到縣城學習。游侯浩陽在讀一年級，成績優良，在班上前幾名，得滿分。一年級時他已讀完二級課程，二年級的考試他都能考全班第一。他喜歡學習，經常跟高年級同學論高年級的課程。他喜歡與大他幾歲的孩子玩，與他們一直表現出色、好學，是個知書達理的“有為少年”。而與同齡孩子在一起則是個“熊孩子”，任性，不思進取，因此，讓他跳級完全符合他的個性特點，有助于他成長，成材。

游侯浩陽自己提出要跳級，他喜歡與比他大幾歲的孩子一塊學習，情結愉悅，穩定，他喜歡稍高的壓力，激發自己的斗志，保持旺盛的求知欲，因此讓他跳級也正順應他的心愿。

敬禮

家長：陳蘭珍20xx年9月18日。

跳級申請書

尊敬的校領導：

您好！我兒子是xx中心小學二年級的學生，我是xx的家長，我為我兒子xx申請跳級。

xx從小性格開朗，興趣廣泛，他能言善辨，喜歡繪畫。幼兒園開始他都是班上的好孩子，所以選擇來到縣城學習。xx在讀一年級，成績優良，在班上前幾名，得滿分。一年級時他已讀完二級課程，二年級的考試他都能考全班第一。他喜歡學習，經常跟高年級同學論高年級的.課程。他喜歡與大他幾歲的孩子玩，與他們一直表現出色、好學，是個知書達理的“有為少年”。而與同齡孩子在一起則是個“熊孩子”，任性，不思進取，因此，讓他跳級完全符合他的個性特點，有助于他成長，成材。

孩子自己提出要跳級，他喜歡與比他大幾歲的孩子一塊學習，情結愉悅，穩定，他喜歡稍高的壓力，激發自己的斗志，保持旺盛的求知欲，因此讓他跳級也正順應他的心愿。

我咨詢了幾位老師，現在全省對學生進行了統一的學籍管理。跳級難度很大。校領導能認可xx的優秀并接收他。我們全家非常感動，我經常教育小孩，應當有一顆感恩的心，好好學習。將來有機會一定回報母校的培養。我知道跳級是特殊情況還懇請校領導幫助我們再想一想辦法，謝謝！家長也愿意，密切配合學校，把xx培養得更加優秀，將來讓他為母校增光添彩！

此致

敬禮！

家長：xx。

20xx年9月18日。