心得體會對于提高學習和工作效果,以及促進個人成長都有非常重要的作用。心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。我會堅持寫心得體會,不斷提高自己的寫作水平。
創新創業心得體會
班會目的:為了提高同學們的創新創業意識,培養同學們的創新創業素質和能力;同時為了加強班級同學的友誼,增進班級同學在創新創業方面的合作,提高同學們之間的團隊合作意識與班級凝聚力,特此舉辦此次“創新創業教育”主題班會。班會流程:
1、班會開始后,首先由主持人向全班同學介紹了創新創業對在校大學生的重要性,引出本次班會的主題。
2、創業小故事,你我都懂的。主持人給我們講解了現實中創業成功的小故事,故事雖小,卻蘊含著重大人生哲理,對我們今后的人生有著重大的意義。
3、由主持人為大家帶來國家關于創新創業教育的指示與注意事項。通過對國家政策的認識與了解,讓我們在校大學生知道了國家對創新創業的支持與鼓勵;國家對在校大學生自主創業實行的優惠政策,使得我們在校大學生在創業的時候能享受到更多的優惠,方便了我們大學生的實踐創業。
4、大家互相討論關于創新創業的心得,互相交流討論自己的創業夢想以及自己的未來的創業規劃。最終大家寫下自己的創業計劃。
5、欣賞視頻《馬云對當代大學生創業的建議》:一,創業要找自己感興趣的去做二,要找容易做的事去做三,找最容易看到錢的去做。同時告誡大學生:不要感覺夢想很遠大,現實很渺小,這樣會很累。
6、主持人帶來班會總結。
班會心得:通過這次班會,我們了解了創新創業不在陌生,不在遙遠,就在我們的身邊,在我們的日常生活中所體現。此次班會增強了同學們對自主創新創業的意識,對創新創業有了自己的觀點與看法,并懂得如何才能讓創新創業走向成功。此次活動培養了同學們的團隊合作意識,一件事一個人的力量是渺小的,而團隊的力量是無窮的,我們要善于充分利用資源。增進了同學之間的友好合作關系,增強了同學之間的友誼,大家共同學習,共同進步。
創新創業心得體會
聽了彭x教授《互聯網+創新創業》講座后,我覺得自己仿佛進行了一次與前輩的對話,收獲頗多。作為當代大專學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了我們這些學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神支柱。
當然創業之前,我們首先必須具備從業的能力和素質,這個時候我想到剛剛開學的時候,一位已經畢業了的學長給我們開設的講座,他系統的介紹了一個從事電子信息技術研發的人員所應具備的能力與素質。學長的講述使我認識到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡單,更不要說我們這些連大學生都不是的學生創業了。
大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創業的成功與否不一x與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創業的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好地實現我們的創業理想。
但是在創業道路上,作為一位大專學生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,我們這些剛剛踏入社會的學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。
大學是追逐自己的理想、興趣的人生關鍵階段。我覺得在大學里培養個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創新過程。在培養個人的興趣愛好的時候無形地就是創新了個人獨特的實現方式。創新,往往就是在個人的興趣愛好基礎上實現。我國偉大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見他特別強調興趣的重要作用。興趣是最好的老師,興趣是感情的體現,是學生學習的內在因素,事實上,只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發揮學生的主觀能動性,容易在學習中產生新的聯想,或進行知識的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。
也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐,是創新思維的營養。如李開復老師就是一個很好的例證,他在大學期間,原來是就讀于法律系,可是那并不是他所感興趣喜歡的專業。偶然有一天,李開復老師接觸了計算機,他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業而轉向無人問津的計算機技術專業。也正是因為這樣,李老師才有了今天的成就。要不然他現在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關鍵階段。
科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝,采用新的生產方式和經營管理模式,開發新產品,提高產品質量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位正在學習的學生都應該具備有創新精神,創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,在如今市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天,不創新,就會滅亡。創新是企業生存的根本,是發展的動力,是成功的保障。在今天,創新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業生存和發展的關鍵,是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。
就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創業無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業后就整天只懂跑商家,荒廢了學業,這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。
沒有火焰般激情的創業是不可想象的,而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創業意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者,但肯x經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后,越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創業和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創業熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我x位,在學習和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。
婦女創業創新心得體會
隨著時代的變遷和社會的發展,越來越多的婦女開始邁出家庭的門檻,投身到創業創新的浪潮中。婦女創業既是社會進步的表現,也是婦女自我實現的重要途徑。在創業的道路上,我也有著自己的心得體會。下面,我將以五段式的連貫文章來分享我的創業創新心得體會。
第一段:選擇適合自己的領域。
創業的第一步便是明確自己的創業方向。作為婦女創業者,我們要盡量選擇一個適合自己的領域。首先,我們需要了解自己的興趣和專業背景,并結合自己的特長和優勢來確定一個具體的創業方向。其次,我們需要研究市場需求和競爭狀況,避免選擇一個市場飽和或競爭激烈的行業。最后,我們還需要考慮自己的經濟能力和資源情況,選擇一個與自己資源相匹配的領域進行創業。
第二段:制定科學合理的創業計劃。
創業計劃是創業的基礎,也是創業成功的重要保障。在制定創業計劃時,我們需要科學合理地考慮各個方面的因素。首先,我們需要明確自己的創業目標和發展方向,并制定相應的實施計劃。其次,我們還需要分析市場需求和競爭情況,制定符合實際情況的市場營銷策略。最后,我們還需要合理安排自己的經濟投入和資源配置,確保創業過程中的資金和資源供應。
第三段:注重自身能力的提升和創新能力的培養。
創業需要具備一定的能力和素質。作為婦女創業者,我們要注重自身能力的提升和創新能力的培養。首先,我們需要不斷學習和積累知識,提高自己的專業素養和業務水平。其次,我們還要加強溝通和協調能力,提高團隊合作和管理能力。最后,我們還要培養創新精神,不斷開拓創新的思路和方法,為企業的發展提供新的動力和方向。
第四段:合理運用資源,提高經營效益。
創業過程中,合理利用資源,提高經營效益是至關重要的。我們要善于發現和利用各種資源,并進行合理的整合和利用。首先,我們可以通過合作、分享等方式獲取和利用外部資源,如技術、資金、人才、市場等。其次,我們還可以善于利用內部資源,如自身的知識技能、經驗經歷和人力資源等。最后,我們還要注重提高經營效益,提高產品質量和服務質量,提高市場競爭力,實現企業的可持續發展。
第五段:堅持不懈,持之以恒。
創業是一條漫長而曲折的道路。在創業的過程中,我們需要堅持不懈,持之以恒。首先,我們要對自己的創業夢想有堅定的信念,并牢記初心,懷揣夢想,不斷努力奮斗。其次,我們要做好心理建設,面對困難和挫折時,要保持樂觀的態度,并勇于面對和解決問題。最后,我們要善于總結經驗,不斷學習和完善自己,提高自身的創業能力和水平。
總結:
婦女創業創新是時代的需要和婦女自身價值的體現。在創業的路上,我們要選擇適合自己的領域,制定科學合理的創業計劃,注重自身能力的提升和創新能力的培養,合理運用資源,提高經營效益,堅持不懈,持之以恒。只有這樣,婦女創業者才能在創業創新的浪潮中取得更好的成果,實現自身的創業夢想,為社會進步和經濟發展做出更大的貢獻。
創新創業心得體會
xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓班。在這短暫的10天學習和生活中,讓我學到了很多有關創業的專業知識,通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個平臺,感謝給予灌輸知識的講師們,深情的對你們說一聲,你們辛苦了!
更不用說去理解它的含義了,后來經過老師的用心講解,讓我終于知道“syb”的意思是創辦你的企業,也讓我懂得了,這是一門很好的課程,值得學習,盡管很短暫但我是很用心的去學,去聽,去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過的種。種顧慮完全釋放出去,等我學習完了才知道在沒有學習前,我腦海中對創辦企業的想法只不過是個皮毛,和真正的企業相比還差很遠,我還有很多知識需要學習,很多能力需要鍛煉。
《創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到創辦企業思路,系統的掌握了創辦企業的步驟,創業者的自我評價;建立企業構思;估計你的市場;企業的人員組織、分工;企業的法律形態;法律環境和你的責任;判斷企業生存。最后將寫出自己的企業策劃書,擔任培訓的老師根據學員的實際情況出發,盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實例,耐心的給我們講解和提示,直到學懂弄懂為止,通過各種方式和動手實踐不知不覺的掌握了創業的流程,記賬的重要性,預測市場,減少風險,減少損失。
要想成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質、品德及修養,當然自身能力和對自己企業的生產技術了解也是不可缺少的,同時需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業必須考慮到四點:一是商品,二是價格,三是選址,四是促銷等等因素。
在這當今社會里,我們應屆畢業生面臨很大的挑戰,但是如今的社會也給我們提供一個很好的平臺,相信我們有實力、有信心能戰勝,年輕是我們的絕大優勢,通過syb培訓能幫助我在創業中可能出現的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認識了一起創業的朋友伙伴們,一起開心,一起創業,一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學習著,希望今后我們互相鼓勵,互相支持,讓每一個角落都能聽到我們的聲音。
最后,再次感謝我們的培訓老師,跟你在說一聲:您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會用我所學到的知識用到創業實踐中去,不辜負老師對我們的一片用心,取長補短,創造出屬于自己的一個美好將來。
創新創業心得體會
對大學生來說,創業并不一定是為了盈利,更重要的或許是為了一種經歷。隨著時間的推移,應試教育的劣勢逐漸凸顯,學生在思維定式的影響下一年年重復著學習、畢業、找工作的循環,然而每年增加的大學生畢業生數量與工作崗位數量不對等,讓這一循環無法順利繼續,就業成為眾多大學畢業生頭疼的難題,而在此時,創業則成了是黑暗中的一點星光。
大眾創業時代已至,我們在路上。
調研的第一天在早起的慌亂中正式開始了。比較幸運的是,在xx市內進行調研我們免去了長途的奔波,轉眼便到了我們的第一個目的地——xxx互聯網科技公司。在前期的準備階段我們已經和該公司經理取得聯系進行面對面訪談,在做了簡單的自我介紹后,我們開始步入正題。或許是因為是校友的關系,楊經理對我們分外的熱情,我們在輕松愉快的氛圍中完成了第一個訪談。印象中,被稱為“碼農”的人,是一群整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年,那日一見事實卻并非如此,楊老板十分健談,因為行業的差異,我們對楊老板從事的網絡技術不太了解,他總是在我們迷惑的時候為我們細心講解,堪比大學講師呢,果然實踐是最好的老師。楊老板通過自己多年的摸爬滾打摸索出的經驗對于我們這些整日活在大學溫室的學生來說最為受用。曾經聽說過一為“三葉草”的理論,說完美工作的三個條件是:
1、自己喜歡,愿意為她付出時間。
2、能力可及,是自己擅長的方面。
3、可以獲得回報,無論是精神層面還是物質層面。楊老板的經歷讓我更加理解了這句話的意思,我們應該找個自己喜歡的工作然后為她付出一生,這或許才是我們的一生。
經過一天的磨練大家做訪談的技巧猛增,在途中交流著各自的經驗,不時還爆發出一陣陣歡笑,回到學校的晚上我們集體開會研究商討今天的問題與收獲爭取明天的工作更進一步。就這樣“訪談—總結—改進”成了每天必有的項目,幾天下來每個人都似乎成了可以獨當一面的大記者,可以隨時隨地侃侃而談一小時。或許這也是我們這次社會實踐的最大收獲,在走進社會的同時,我們走近了社會。
在接下來的幾天中我們又陸陸續續的采訪了幾個小微企業創始人,有從事企業形象設計行業的it男,有學計算機出身的慶典活動主持。每一個人都有一段讓人印象深刻的回憶,或是來之不易的第一桶金,或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們在講述那些往事時,情緒并沒有因此而有太大的波動,就象是在講別人的故事。也許真應了那句話:一個人的成熟表現在能夠以平和的心態回顧自己曾經的輝煌與艱辛,不卑不亢。
創新創業心得體會
期,我們先分頭查閱資料,再進行集體交流討論,在較短的時問內獲取了大量信息,了解了再制造相關方面的知識,制訂了項目的實施方案,項目申報書,順利通過了申報評審環節。完成項目需要投入大量的時問與精力,這不是一個人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻自己的力量,盡可能多承擔一些工作。同時,團隊當中的合作需要我們不斷的磨合,學會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重每一個你的組員,成員之間應互相幫助,高效快速的完成本項工作,以便盡快進行下一項工作。參與此次創業訓練項目讓我學會了合理安排時問,更加理解協作精神與團隊意識的真諦,這對我的團結意識、協作意識、個人能力的培養提供了一個寶貴的平臺。
創新創業心得體會
為了培養我們的創新能力和實踐素質,4月,xx學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在xx老師的帶領下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線網最佳密度理論與站點規劃方法的相關問題研究。9月,我們的研究課題《xxx》申報“國家級大學生創新性實驗計劃項目”,11月獲批。
通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目,我獲益頗多。從確定項目立意點,到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,到確定研究方案與尋找創新點;從制定詳細的實施計劃,到項目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作,我從中學到了嚴謹的科研態度、堅忍不拔的鉆研精神,敢于創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料,數據采集,模型構建和刻苦鉆研,使我學到了很多我所感興趣的'、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷,一次讓我得到鍛煉、得到成長的經歷,作為當代朝氣蓬勃的大學生,我們不僅要努力學習,更要懂得去思考問題,解決問題。
在項目初期,由于知識方面的欠缺,我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案,花一段時間學習相關知識,在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題,再對研究方案做出合乎實際的設計,最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題,沒有現成的方案,需要自己去找文獻查資料,去抓住問題的本質尋找規律,然后確定要創新的方向,不斷地努力,獨立思考。在創新方面,首先要確定創新的方向和目標,要始終圍繞創新點,不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據有目的地做出假設,再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實,每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。該項目真正做起來才發現并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度,要本著對科研負責,對科學負責的態度,進行自己的研究。
項目是我們團隊共同的項目,大家的目標是一樣的,在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦,這時候需要我們以團隊為重,以項目為主,全身心投入,并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發展成為很好的隊友、很好的朋友,這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的,在團隊中我們能聚集起每個人的能量,將其團隊作用發揮到最大。
這次大學生創新性實驗計劃項目給我帶來了很多,有能力上的提高,有思維上的創新,有情誼上的收獲??我在忙碌中充實了自己,學到了很多東西,并堅持認真細致地完成了項目的研究內容。在實驗中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活產生很重要的影響,真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會,感謝老師的指導和鼓勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!
通過學習創新創業一課,令我對大學生創業有了不一樣的看法。新世紀是一個創新的世紀,未來社會迫切需要的是具有創新創業能力的人才。大學生作為高等教育的主體,作為社會向前發展的源動力,必須與知識經濟時代發展要求相適應,具有較強的創新創業能力。
創新創業心得體會
通過這次的上課,我學到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規劃,規劃了自己的短期目標,長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,自信,有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年,機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責任的心去對待自己。
初入職場時,我們要以事為先,以人為本。我們用以我們的專業技能和溝通能力來把企業做好,做大。對于“是金子總是會發光”這一觀點,我并不認同。因為可能有很多客觀因數影響著它。我相信“無實力一定無魅力,但有實力不一定有魅力。”所以我們要勇于表現自己,把我們的優點展現出來,讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,而且要讓這“金子”發光。職場的“-a理論”體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知,以錄用為導向,引導用人單位對自己的認知。
我們要養成良好的習慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業的生涯規劃,并執行。
老師鼓勵我們就業,但也支持我們創業。創業的路是艱難的,是曲折的。創業能帶來很多好處,但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時,先不急著創業,而因多考慮就業。企業剛起步時,尋求的是生存,人也不例外。
讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數;閱人無數,不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領悟。別對自己說不可能,沒有做不到的事,只有想不想做的事。在求職的過程中,應該要學會自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。改善自己目前的心理狀態。用最好的狀態來迎接社會和用人單位。
1 確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環境相比較,大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學生,我們有很多接觸社會,在大學里我們可以半工半讀,家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2 心態問題。擁有良好的心態,尤其是對創業風險具有清醒的認識,并充分擁有應對風險的心理準備,是創業成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創業風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下,創業前景也會受到相應不利影響。
3 經驗限制。受年齡及相應學識的限制,大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗,創業知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創業困難。
4 知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創業不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5 資金困境。由于大學生很難有足夠的創業資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6 技術限制。理工類大學生受學識的限制,擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講,很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業,在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場:一,離校太遠;二,在湖上滑冰不安全;三,打車來回費用太高;四,交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業的生命力,天然的場地,較低的成本,大量的客源。之后我的項目經過校創業辦同意,就干起了滑冰場,一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活,也對想學滑冰的同學提供了更好得場所,同時減少了同學們的開資。
然而,在我們團隊取得微微效果時,發現還存在一些來自相關外部的環境,和我們自身等多方面的問題,使得整體效果并不讓人滿意,且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因,使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹,長一智”,經過滑冰場后,發現自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創業的鋪墊,而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累,還需要社會經驗和處理人際關系的能力,以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創業。因此,我認為,大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恒的,但創業的選擇須慎重。
如今,以美國引起的金融風暴,使我國沿海地區的中小型企業停產停工,促使上百萬人失業,畢業大學生無法就業。在此,國家更是響應了三十年改革開放的遠見,擴大內需,支持全民創業和消費,而且出臺了為創業大學生的優惠政策,這種“天時,地理,人和。”的環境更讓我們義不容辭地投入創業夢想。
總之,我們一定要把握好當前的機會,根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恒的,但創業的選擇須慎重。
創新創業心得體會
在這一年中,項目組成員不僅通過調研,編制了商業計劃書、開展了可行性研究,進行了模擬企業運行和參加企業實踐。
在創業訓練項目實施的這一年多的過程中,有痛苦有快樂,有付出也有成長。這一年,讓我學會了承擔,讓我從一個對市場一無所知的菜鳥一步步摸索,通過分析與調研,帶領隊員探知未來再制造行業的巨大發展前景;這一年,讓我學會了堅持,讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年,讓我知道了什么叫執行力,從閑散到充實,從做事拖拉到雷厲風行,我看到了自己在一步步成長;這一年,讓我體會了什么叫團隊,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵,我感受到了一個團隊真正的戰斗力;這一年,讓我知道了什么叫創新,創新不是天馬星空的想象,創新是創造是改變,是為了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲:
1、分析、解決問題的能力得到提高。
項目確定之后,一系列的問題就出現在我們面前,如對市場營銷、再制造核心技術、商業計劃書、工程經濟等內容都了解較少,我們必須通過自學相關知識,集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問題的方法。在項目實施過程中,我們由被動學習轉為積極主動的自主求學,心態發生了變化,學習效率也明顯提高,掌握新知識的速度明顯加快。隨著項目的逐步推進,我們查找文獻、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高,得到所需信息的時問明顯縮短。
2、知識系統性增強。
參與創業訓練項目之前,我們學到的都只是一些理論知識,與企業實際的需求匹配度不高,所學知識離散、小系統。在項目實施過程中,我們以實際需求為導向,需綜合學習創業方面的各課程知識,活學活用,以解決具體問題,專業與非專業知識有機結合,所學知識更系統,學習效果明顯增強。
3、協作精神、團隊意識有所增強。
項目的每一個環節都需要學生的通力協作與配合。項目確定初。
期,我們先分頭查閱資料,再進行集體交流討論,在較短的時問內獲取了大量信息,了解了再制造相關方面的知識,制訂了項目的實施方案,項目申報書,順利通過了申報評審環節。完成項目需要投入大量的時問與精力,這不是一個人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻自己的力量,盡可能多承擔一些工作。同時,團隊當中的合作需要我們不斷的磨合,學會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重每一個你的組員,成員之間應互相幫助,高效快速的完成本項工作,以便盡快進行下一項工作。參與此次創業訓練項目讓我學會了合理安排時問,更加理解協作精神與團隊意識的真諦,這對我的團結意識、協作意識、個人能力的培養提供了一個寶貴的平臺。
4、對自主創業有了系統的認識。
我認為大學生創業就是要改變傳統的思想、觀念,利用自己的知識、能力和技術創辦新的就業崗位。創業需要投進,需要知識、更需要能力。對于想要自主創業大學生來說,在大學期間就應該正確的培養自己的創業意識、創業精神,為未來的創業打基礎。創業的路很艱難,對于剛剛步進社會的大學生來說,具備更多的只是創業的熱情,創業的意識,對于創業途中可能碰到的困難以及風險,缺乏思想預備,尤其缺乏創業的資金、經驗及基本思路。其實,創業意識是一種個性傾向,包括創業需要、創業動機、創業愛好、創業理想、創業信念和創業世界觀等心里成分。目前就業題目是一個全球性的題目,在就業的壓力下,大學生因生存、尊嚴需要以及個性特點產生創業意識很普遍。
當今的社會,是科學技術突飛猛進的時代,人們生活方式也發生著翻天覆地的變化,機會與挑戰共存,風險與利益同在,大學生在選擇自主創業的同時,也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的能力進行評價,看自己是否具備創業者的基本素質。這些素質不僅包括創業意識、創業心理品質,還包括創業能力以及創業知識等。另一方面,也要了解社會,了解市場,了解投資的環境等,同時要熟悉創業過程中可能存在的題目與風險。
策法規的了解;未來企業生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協調能力;未來創業的理念、經營方針、經營策略;自己的合作精神、專業能力、自身的綜合素質等。創業不是兒戲,創業需要思想,還需要奮斗的精神,堅韌的信念,最重要的是自己的行動、堅實的腳步。
通過這次的創業訓練項目,讓我對創新創業有了更深刻的認識,也讓我看到了自己的不足以及與隊友之間的差距。在以后的學習生活過程中,我也將不斷修正提升自己。衷心希望學校能夠多舉辦創新創業一類的賽事,培養更多具有創新創業素質的人才,提高大家的創業水平,鼓勵大家“創新,創業,創未來”。
創新創業心得體會
大學生村干部怎樣才能融入農村,當好“村官”,我想必須把握好創業這條主線,勇做推動農村創業的引領者。2008年7月,22歲的我畢業于河南職工醫學院高級護理專業,9月有幸成為民權縣大學生村官之一,現任伯黨鄉伯東村主任助理。回首一年多的“村官”路,我有以下幾點感悟:
剛剛大學畢業時,有幾家醫院希望與我簽約……從我個人來講,幾年城市求學,都市繁華充滿誘惑,父母希望我有一份體面的工作,親戚也希望我為家族爭光。然而,生我養我的家鄉更需要我。就這樣,帶著青春的激情,帶著報效家鄉的熱情,我毅然決定:回家鄉當一名“村官”!然而,還沒有享受到工作的喜悅,就品嘗到了現實的苦澀。有人議論說,一個女孩家在村里能做什么;同學也不理解,雖然白衣天使工作不優秀,可是也比這個幾百元的差事體面呀……面對這幾乎難以逾越的面子關,我犯起了傻勁:要做就要做好,三百六十行,行行出狀元,我要用實際行動來展示當代大學生的風采!
農村基層工作對年輕大學生來說,還是一個陌生的領域,充滿了困難與挑戰。絕不能把到農村任職設計成人生歷程中的短期行為,絕不能憑著一時的沖動,稍不如意就打退堂鼓,而要做好扎根農村、長期吃苦的準備,在艱難困苦中磨礪意志,增長才干。
到村里工作,像是人生舞臺拉開了大幕,但服務農民的大戲卻永不會謝幕。除了積極配合村“兩委”開展日常工作外,想得最多的就是如何帶領老百姓致富,我想到了要投身創業實踐。“臨淵羨魚,不如退而結網。”要堅定創業信念。有了創業意識,萌發了創業沖動,還必須堅定創業信念。我們大學生村官要堅信自己“能創業、創成業、創大業”,勇于挑戰自我,敢于中流擊水,積極投身實踐。經過市場調查并結合我鄉實際,選擇了經濟效益高、市場風險小、以經營日用品為主的“心連心”超市作為自己的創業項目。創業,說起來容易,做起來難。每一個人的創業之路都會有坎坷,不會是一帆風順的,我也不例外。我在經營過程中,仍然與其他人一樣飽嘗了創業的艱辛。經營,對于學醫的我來說是個全新的概念,必須從頭學起。為了能夠全面準確掌握經營方法,我除了購買《市場營銷》之書,還經常上網查看或去別的鄉鎮參觀他們的超市,辜負不負有心人,現在“心連心”超市在經營狀況日趨攀升,每日營業額逐步上升。
我想,作為一名大學生,作為村委會學歷的工作人員,我擔負著村民信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質,加深對農村政策的理解和運用,靠創業來帶動當地老百姓發展致富,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事,才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部,才能夠不辜負各級領導的囑托和信任,才能真正為建設社會主義新農村貢獻自己的綿薄之力。
泰戈爾曾在詩中寫道,“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”我甘愿做一片綠葉,回報根的養育,也為自己撐開一方晴空。
婦女創業心得體會
第一段:介紹婦女創業現狀及背景(200字)。
婦女創業是當前社會發展的一個重要趨勢。隨著社會進步和觀念變化,越來越多的婦女開始選擇創業。特別是在發展中國家,女性創業者的數量在急速增長。婦女創業的背景源于婦女自身的覺醒和社會的進步。女性創業不僅為自己贏得了經濟獨立和成就感,同時也為社會帶來了力量和變革。
第二段:討論婦女創業的挑戰與機遇(300字)。
婦女面臨的創業挑戰來自于傳統社會觀念和女性固有的角色定位,包括家庭責任和社會認同。這些挑戰使得婦女在創業過程中面臨著更大的風險和壓力。然而,婦女創業也具有獨特的機遇。比如,婦女在某些領域擁有更高的敏銳度和細致入微的特點,這使得她們更容易洞察市場需求并做出相應的創新。此外,婦女通常具有更廣泛的社交網絡,這為她們獲取資源和支持提供了有力保障。
婦女創業者在創業的過程中積累了許多寶貴的心得體會。首先,她們強調要有堅定的信心和自信心。在面對挑戰和困難時,她們相信自己可以克服一切,并且相信自己的能力。其次,婦女創業者強調要有系統的規劃和組織能力。她們認為有一個明確的目標和詳細的計劃是成功的關鍵。此外,婦女創業者還重視良好的溝通和人際關系。她們學會傾聽和交流,與員工、合作伙伴和客戶保持良好的人際關系。最后,婦女創業者強調要持續學習和創新。她們意識到創業是一個不斷學習和適應的過程,只有不斷更新知識和技能,才能保持競爭優勢。
第四段:探討婦女創業對個人和社會的影響(200字)。
婦女創業不僅對個人帶來了經濟獨立和成就感,同時也對社會產生了積極的影響。首先,婦女創業帶來了就業機會和經濟增長。女性創業者創造的就業機會不僅幫助解決就業問題,還促進了經濟的發展。其次,婦女創業強化了女性在社會中的地位和影響力。通過自己的努力和成功,婦女創業者改變了社會對女性的看法,推動了性別平等的進程。最后,婦女創業還激勵了其他婦女的創業潛能。成功的婦女創業者為其他婦女樹立了榜樣,激勵她們勇于創新和嘗試。
第五段:總結(100字)。
婦女創業是一種趨勢,也是一種機遇。婦女創業者通過堅定的信心、規劃和組織能力、良好的溝通和人際關系以及持續學習和創新,取得了令人矚目的成就。婦女創業的影響不僅體現在個人層面,也對社會產生了積極的影響。鼓勵婦女創業并創造有利的環境是促進社會發展和性別平等的重要舉措。
創新創業心得體會
參與創業訓練項目之前,我們學到的都只是一些理論知識,與企業實際的需求匹配度不高,所學知識離散、小系統。在項目實施過程中,我們以實際需求為導向,需綜合學習創業方面的各課程知識,活學活用,以解決具體問題,專業與非專業知識有機結合,所學知識更系統,學習效果明顯增強。