培訓(xùn)心得體會是對自身學(xué)習(xí)和成長過程的一次回顧和反思，有助于提高個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文，供大家參考和借鑒。

法制培訓(xùn)心得體會

通過這次教師法制教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。

在教師法制教育學(xué)習(xí)過程中，我有以下幾點(diǎn)體會：

一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。我從事了幾十年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

三、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。當(dāng)然、法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個(gè)良性發(fā)展。

今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長！

法制培訓(xùn)

法制教育是當(dāng)今社會非常重要的一部分，作為每一個(gè)公民，我們必須要知道法律和法規(guī)，遵守法律，尊重法律，這也是維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。因此，法制培訓(xùn)相當(dāng)于是一項(xiàng)必要的公民教育，也是提升員工法治素養(yǎng)的重要途徑。

第二段：法制培訓(xùn)的目的與內(nèi)容。

在開展法制培訓(xùn)時(shí)，我們需要清楚地了解培訓(xùn)的目的和內(nèi)容，為什么進(jìn)行法制培訓(xùn)，主要研究哪些內(nèi)容。主要包括法律基本原理、法律法規(guī)、民商法、勞動法等內(nèi)容。而培訓(xùn)的目的是讓員工能夠更好地理解和遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)員工法律意識和法律責(zé)任感，從而保障企業(yè)的合法合規(guī)經(jīng)營。

第三段：法制培訓(xùn)的形式與方式。

法制培訓(xùn)的形式和方式也相當(dāng)重要，只有形式上具備了吸引力，員工才會參與，才會更好地接受培訓(xùn)。法制培訓(xùn)可以采用線下和線上相結(jié)合的方式，包括課堂授課、講座、培訓(xùn)班、PPT等形式。講師教學(xué)的同時(shí)，也可借助多媒體手段展現(xiàn)案例和影像資料。這樣才能更好地讓員工感受到法律的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性，增強(qiáng)自己的法制思想。

法制培訓(xùn)對個(gè)人和企業(yè)來說都具有非常重要的意義。對于個(gè)人來說，法律能夠直接影響到自身利益和權(quán)益，因此明確法律法規(guī)，學(xué)會合法維護(hù)自己權(quán)益，將更有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。對于企業(yè)來說，良好的法制管理和內(nèi)部控制，不僅意味著能夠避免因法律問題而導(dǎo)致的惡劣后果，更意味著企業(yè)能夠在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，有效避免風(fēng)險(xiǎn)和損失。

第五段：結(jié)語。

作為企業(yè)的一份子，我們必須認(rèn)真對待法制培訓(xùn)，做到知法守法，以身作則，在工作中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，做到從自身做起，發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化，營造和諧和法治的企業(yè)氛圍。通過法制培訓(xùn)，不僅可以促進(jìn)企業(yè)的長足發(fā)展，更可以讓員工感受到企業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，積極投身于企業(yè)建設(shè)，成就人生的價(jià)值。

法制培訓(xùn)心得體會

今天，我有幸參加了學(xué)校"法制教育進(jìn)課堂"教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。

戴主任告訴我們，"法制教育進(jìn)課堂"是高港區(qū)"六五"普法的品牌項(xiàng)目，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很重視，符合區(qū)政府"平安高港"、"法治高港"建設(shè)的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出"法制教育進(jìn)課堂"主題，不斷提高在校學(xué)生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實(shí)效性，使之形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學(xué)生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會到了法制教育在學(xué)科教育中所占的分量將越來越重，也要求我們教師對此應(yīng)高度的重視。同時(shí)我也深刻地認(rèn)識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。

通過培訓(xùn)，使我懂得了法制教育進(jìn)課堂，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在教學(xué)活動中，有意識、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。

通過培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在法制教育進(jìn)課堂方法，就是"尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕"的原則；還有滲透法制教育要"創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫埃覝?zhǔn)切入點(diǎn)，頻率不要過高"等等；再有，法制教育進(jìn)課堂，在方法上要有明確的要求，即"貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生"。只要堅(jiān)持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個(gè)主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也不會增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更不會傷害學(xué)科本身。

首先是要在開學(xué)初抓緊對學(xué)校教師進(jìn)行三級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師認(rèn)識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。其次是要加強(qiáng)法律意識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識，解決好"一桶水"和"一碗水"的關(guān)系，要為人師表，做遵紀(jì)守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時(shí)間利用率，增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力，通過有效教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時(shí)，也成為一名知法，懂法，守法，護(hù)法的好公民。

法制培訓(xùn)心得體會

我校舉行了法制教育培訓(xùn)活動，通過這次培訓(xùn)，上級部門要求在教學(xué)中必須滲透法制教育，同時(shí)我也意識到在日常教學(xué)過程中滲透法制教育的重要性，學(xué)生除了要學(xué)會自己應(yīng)該掌握好的知識外，還要懂得一些能維護(hù)自己的最基本的法律。培訓(xùn)過后，我深有感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。

通過培訓(xùn)，使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在教學(xué)活動中，有意識、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。

通過培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法，就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫埃覝?zhǔn)切入點(diǎn)，頻率不要過高”等等；再有，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅(jiān)持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個(gè)主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也不會增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更不會傷害學(xué)科本身。

首先是要在開學(xué)工作部署會議就要讓教師認(rèn)識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。其次是要加強(qiáng)法律意識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系，要為人師表，做遵紀(jì)守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精心準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時(shí)間利用率,增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力，通過有效教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時(shí)，也成為一名知法，懂法，守法，護(hù)法的好公民。

法制培訓(xùn)

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，法制宣傳和教育在我們的生活中越來越重要。為了加強(qiáng)法化意識，提高法律素養(yǎng)，許多企業(yè)、政府部門和社會團(tuán)體都開展了法制培訓(xùn)活動，我也有幸參與了幾次。在參加這些培訓(xùn)的過程中，我深刻地體會到了法制教育對于我們每個(gè)人來說的重要性，也對法制的內(nèi)涵與實(shí)踐有了更深層次的認(rèn)識。

第一段：了解法律的必要性。

在法制培訓(xùn)中，首先要深入了解法律，并知道法律對于我們?nèi)粘Ｉ詈蜕矸輽?quán)利的保護(hù)。了解法律的好處不僅是為了避免受到處罰，更是為了懂得自我保護(hù)及維護(hù)權(quán)益。舉個(gè)例子，我們在參與某個(gè)活動前，應(yīng)當(dāng)清楚活動的規(guī)則并遵守，這不僅是對活動主辦方負(fù)責(zé)，更是對自己生命財(cái)產(chǎn)安全的保護(hù)。只有我們深入了解法律，才能避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)、保衛(wèi)自己的權(quán)益和利益。

第二段：了解法律的實(shí)踐性。

在法制培訓(xùn)的過程中，我們也可以學(xué)到一些基本的法律知識，這些知識不僅有助于我們更好地生活，也為我們未來的事業(yè)提供有力的保障。同時(shí)，對于企業(yè)和公共機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)法制意識也有其獨(dú)特的價(jià)值。例如，了解勞動合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，可以更好地保障雇員和消費(fèi)者的權(quán)益，而這樣的保護(hù)對于企業(yè)和公共機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展也是非常重要的。

第三段：法制教育的現(xiàn)狀。

當(dāng)今社會，法制教育屢屢被提及，但實(shí)際上，我們應(yīng)該意識到很多年輕人對法律和法制的認(rèn)識存在很大偏差。有很多人對法律概念的理解往往停留在法律尺度的層面上，而對于法律的實(shí)際應(yīng)用和具體實(shí)踐的理解卻非常薄弱。我們的整個(gè)社會也存在著對法律的認(rèn)識和實(shí)踐不足的情況。對法律的認(rèn)識和理解還需要加大力度，深入到生活的每個(gè)角落，提高對法律教育的重視和關(guān)注。

第四段：法制教育的建議。

對于加強(qiáng)法制教育，應(yīng)當(dāng)通過政策法規(guī)、培訓(xùn)講座、社區(qū)宣傳等多種形式途徑進(jìn)行，讓每一個(gè)人都能深刻認(rèn)識到法律的重要性以及對法律的尊重。另外，在法制教育的過程中，應(yīng)該著重加強(qiáng)對法律實(shí)踐知識的講解，并通過實(shí)際案例的分析，觸動學(xué)員的情感和理性。政府、企業(yè)與公共機(jī)構(gòu)應(yīng)該全面加強(qiáng)法制宣傳和教育，讓更多的群眾能夠了解法律的作用和意義。

第五段：總結(jié)。

在參加法制培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多法律知識，更重要的是加深了對法制的認(rèn)識和體會。我認(rèn)為，法制教育的重要性越來越顯著，任何一個(gè)人、任何一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該學(xué)會了解法律、尊重法律、遵守法律。為了實(shí)現(xiàn)我們國家建設(shè)法治國家的目標(biāo)，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身的法制知識，加強(qiáng)法治宣傳工作，讓更多的人感受到法律和法律權(quán)威的力量，共同建設(shè)一個(gè)更加公正、合法、有序的社會。

法制培訓(xùn)新心得體會

第一段：引言（200字）。

最近，我參加了一場法制培訓(xùn)，收獲頗豐。這場培訓(xùn)旨在提高我們的法律意識和法治素養(yǎng)，以增強(qiáng)對法律的理解和遵守，在日常工作和生活中更好地應(yīng)對法律問題。通過參加培訓(xùn)，我深刻體會到法制對于一個(gè)社會的重要性，以及每個(gè)公民都應(yīng)該積極投身于法制建設(shè)的意義。

第二段：加強(qiáng)法治意識（200字）。

在培訓(xùn)中，我學(xué)到了法治在社會發(fā)展中的重要作用。法治是維護(hù)社會秩序、保障人民權(quán)益的基礎(chǔ)，沒有了法治，社會將陷入無序和混亂中。我明白了每個(gè)公民都有義務(wù)遵守法律，以及尊重和保護(hù)他人的權(quán)益。通過培訓(xùn)，我對法治的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，也明白了只有樹立正確的法治意識，才能夠更好地維護(hù)自身權(quán)益，同時(shí)為社會的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

第三段：提高法律素養(yǎng)（200字）。

在具體的培訓(xùn)過程中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了法律知識和相關(guān)法律法規(guī)。通過深入淺出的講解和案例分析，我們了解了法律的基本概念、法律條文和法律解讀等內(nèi)容。這讓我們更加熟悉法律制度，提高了我們的法律素養(yǎng)。通過這些學(xué)習(xí)，我對法律的適用和操作有了更全面的認(rèn)識，更加清楚如何在實(shí)際工作和生活中運(yùn)用法律知識解決問題。

第四段：應(yīng)用法治理念（200字）。

在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了法律知識，還進(jìn)行了一系列的案例分析和角色扮演。通過這些實(shí)踐活動，我進(jìn)一步體會到了法治在實(shí)際生活中的應(yīng)用和重要性。例如，在模擬的案例中，我們需要扮演各種角色，如警察、法官、當(dāng)事人等，通過模擬刑事訴訟和民事糾紛等場景，更加直觀地感受到法治的實(shí)際作用。這樣的實(shí)踐活動不僅提高了我們的法律操作能力，也使我們能夠更好地理解法律的公正和公平，培養(yǎng)了我們的公正意識和法律責(zé)任感。

第五段：法制建設(shè)的責(zé)任與使命（200字）。

通過這場法制培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到每個(gè)公民都有義務(wù)參與到法制建設(shè)中。法制建設(shè)不僅僅是國家的責(zé)任，也是每個(gè)人的使命。我們需要從自身做起，樹立正確的法治觀念，遵紀(jì)守法，主動參與法律事務(wù)，并且守法守紀(jì)不僅僅是一種行政要求，更是對自我素質(zhì)的要求。只有每個(gè)人都能夠遵守法律，依法行事，才能夠共同推動社會的法治進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)社會的穩(wěn)定和繁榮。

總結(jié)：

參加這場法制培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我深刻領(lǐng)悟到法制對于社會的意義和每個(gè)公民的責(zé)任和使命。通過加強(qiáng)法治意識和提高法律素養(yǎng)，我相信我將能夠在今后的工作和生活中更好地遵守法律，運(yùn)用法律知識解決問題，為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我也將積極宣傳法制知識，與身邊的人分享培訓(xùn)的收獲，共同推動法治建設(shè)，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。

法制培訓(xùn)心得體會

3月26日，我參加了全省煙草專賣執(zhí)法人員法律法規(guī)培訓(xùn)班，開班前，省局局長作了動員講話，明確了指出作為煙草專賣人員必須準(zhǔn)確掌握煙草的法律法規(guī)，是作為煙草專賣人員必備的資格。這使我對煙草專賣有了更深的認(rèn)識，使我從思想意識上有了很大的轉(zhuǎn)變，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，由帶著應(yīng)付學(xué)習(xí)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱J(rèn)真學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)班歷時(shí)四天，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《煙草專賣法》、《煙草專賣法實(shí)施條例》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《煙草專賣許可證管理辦法》、《行政許可法》、《煙草專賣行政處罰程序規(guī)定》及《煙草專賣品準(zhǔn)運(yùn)怔管理辦法》。我在煙草系統(tǒng)工作了12年，對煙草的法律法規(guī)一知半解，通過這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。作為煙草專賣管理人員，要時(shí)刻清醒地認(rèn)識到煙草行業(yè)多年來取得的成績，主要?dú)w功于國家賦予的煙草專賣制度，專賣執(zhí)法是我們煙草事業(yè)最關(guān)鍵的工作，它關(guān)系到煙草事業(yè)的能否蓬勃發(fā)展，因此，專賣執(zhí)法必須堅(jiān)持有法可依。就此次培訓(xùn)，作為煙草專賣執(zhí)法人員應(yīng)該具備以下三點(diǎn)：

要有嚴(yán)格依法辦事的素養(yǎng)，要有公正執(zhí)法、敢于堅(jiān)持正義、剛正不阿的品德。要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，以對群眾負(fù)責(zé)、對法律負(fù)責(zé)、對事實(shí)負(fù)責(zé)的信念，辦好每一個(gè)案件。

首先，要求專賣執(zhí)法人員對涉及煙草行業(yè)的法律法規(guī)熟練掌握。辦理案件時(shí)專賣執(zhí)法依據(jù)煙草專賣法，對涉及辦理煙草違法案件時(shí)專賣執(zhí)法人員只有準(zhǔn)確、熟練的掌握有關(guān)煙草的法律法規(guī)知識，才能有依據(jù)的處理各種案件。其次，專賣執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，做到規(guī)范執(zhí)法，程序執(zhí)法，文明執(zhí)法。執(zhí)法過程必須尊重事實(shí)，準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。一是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴；二是認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確，證據(jù)必須確鑿，不能作出無法執(zhí)行的行政行為。

在執(zhí)法過程中要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)有關(guān)程序的規(guī)定，只有程序上的完備，才有行政處罰實(shí)體上的公正，決不能圖省事而故意規(guī)避或無視程序的完善。

法制培訓(xùn)心得體會

3月17日上午，根據(jù)學(xué)校安排，在十五中參加了新區(qū)教育局組織的“學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)會”。會上，教培中心的毛曉霞老師作了題為《培養(yǎng)學(xué)生法的精神》的講座。就人們對實(shí)施學(xué)科滲透法制教育應(yīng)該遵循的原則及注意事項(xiàng)進(jìn)行了科學(xué)的講解，消除了老師們對學(xué)科滲透法制教育的實(shí)施“會不會增加師生負(fù)擔(dān)”“會不會傷害到學(xué)生”等疑問。毛老師專業(yè)的講解，生動鮮活的事例，輔之以優(yōu)美的身體語言，贏得了與會者陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)然，這掌聲不僅僅是對毛老師的尊重與感謝，也反映出了老師們對學(xué)科滲透法制教育的釋懷，反映出了老師們對自己肩負(fù)責(zé)任的肯定和擔(dān)當(dāng)！

類似的案例非常多。這些血淋淋的教訓(xùn)，既有客觀因素，更是主觀盲動的結(jié)果。是由于當(dāng)事人法治意識淡薄，甚至完全不懂法的惡果。這些年少者的瘋狂行為，與一個(gè)文明的、開放的古老國度是極不協(xié)調(diào)的。為了順應(yīng)時(shí)代要求，更新教師觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國守法意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，樹立并踐行社會主義榮辱觀、是非觀，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，提高其學(xué)法、知法、守法、用法的能力。為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實(shí)效性，黨和政府經(jīng)過調(diào)研，研究制定了國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，及時(shí)組織中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育活動，是一場及時(shí)雨。

“學(xué)科滲透法制教育”——從這個(gè)提法中，我們能輕易得出一個(gè)結(jié)論，那就是在教學(xué)過程中，尋找到一個(gè)合適的接口，將與之對應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行對接，用就簡單的幾句話，對學(xué)生進(jìn)行普法教育。

韓愈在《師說》中早就明確老師的任務(wù)：“傳道授業(yè)解惑。”雖然沒有明確要求老師在自己的教學(xué)中，要把國家的一些法規(guī)滲透進(jìn)去。但實(shí)際上，稍有法律常識的老師，在自己教學(xué)時(shí)，如果有合適的切入點(diǎn)，仍然會在課堂上對學(xué)生進(jìn)行一定的普法教育。因?yàn)椋皞鞯馈本褪且虝W(xué)生做人做事的道理。必須對學(xué)生進(jìn)行公德教育，包括一定程度的法制教育。

但是，正如毛曉霞老師在講座中提到，我們在課堂上對學(xué)生進(jìn)。

行滲透法制教育時(shí)，要教師把教學(xué)與滲透有機(jī)統(tǒng)一，科學(xué)導(dǎo)入，分量適中，不能本末倒置。把教授文史知識或自然科學(xué)知識的一堂課變成堂教授法律的專業(yè)課。要想真正做到這一點(diǎn)，老師需要做很多的工作。

首先，老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律法規(guī)，增強(qiáng)自己的法學(xué)知識儲備，以便應(yīng)對學(xué)生可能提出的比較專業(yè)的法律問題。其次，要熟悉教材的滲透點(diǎn)，結(jié)合課本知識做到有的放矢。第三，在進(jìn)行滲透教育時(shí)，要嚴(yán)格掌控好時(shí)間。不能因?yàn)橐獫B透法制而把課堂變成講授法律條文的普法課。第四，要“培養(yǎng)學(xué)生法的精神”。我們在課堂上對學(xué)生進(jìn)行法制教育，目的是通過日常的教學(xué)活動，給學(xué)生介紹一些有關(guān)的法律法規(guī)，通過潛移默化的影響，逐步提高學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)其學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的能力，依法規(guī)范自己的行為。

隨著學(xué)科滲透法制教育的深入開展，師生知法、守法、用法的能力會得到提高，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識和需要也會越來越強(qiáng)。客觀上要求管理者必須依法治校。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理思維仍停留在上世界八、九十年代，甚至之前，動則“我是校長！一切都應(yīng)該是我說了算”，推崇權(quán)力至高無上，大搞封建等級特權(quán)，甚至如袁德翼校長在會上所說“校長一手遮天”，在學(xué)校的人事安排、評優(yōu)評先、財(cái)務(wù)制度等方面推行“一言堂”“家長制”。儼然自己就是一方諸侯，把學(xué)校當(dāng)成自己的私人財(cái)產(chǎn)，老師就是自己的幫工，聽不進(jìn)忠言，“順我者昌，逆我者亡”，肯定會嚴(yán)重影響甚至阻礙學(xué)校發(fā)展。對此，老師們也絕不會答應(yīng)！

我作為一個(gè)政治老師，在給學(xué)生講授“我國的民主與法制”時(shí)，很多學(xué)生都感慨自己之前就是“一個(gè)法盲”：既不知道自己享受哪些民主權(quán)利，也不知道應(yīng)該履行哪些政治性義務(wù)。更有學(xué)生提出，課本上明確規(guī)定享有選舉權(quán)的條件是：年滿十八周歲、沒有被剝奪政治權(quán)利的中國公民。他的父親都48歲了，按理應(yīng)該經(jīng)歷過若干次選舉。但回家一問，其父居然說連選票都未曾見過，當(dāng)然就更別說行使選舉權(quán)了！他表示，等到下一次選舉時(shí)，他要拿著《選舉法》找相關(guān)部門要選票，依法維護(hù)憲法和法律賦予自己的民主權(quán)利。這樣的現(xiàn)象在老師中也是存在的。

本校一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)講過這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)學(xué)生違反了班上的規(guī)定，老師要按規(guī)定懲罰他。卻不料學(xué)生威脅他說“如果你要按規(guī)定懲罰我的話，我也要告你違法”。老師一聽就笑了。他想自己一直都是循規(guī)蹈矩的教書，從未做過任何有損師德的事，更不用說違法亂紀(jì)了。便笑瞇瞇的問學(xué)生他違了什么法。學(xué)生想都沒想就說了：《教育法》里面規(guī)定老師上課要講普通話和寫規(guī)范字。但你上課從來不講普通話。你說違法了沒有？老師一聽傻眼了。因?yàn)椤督逃ā返谑l確實(shí)有這樣的規(guī)定：應(yīng)該推廣使用全國通用的普通話和寫規(guī)范字。

試想，如果學(xué)校的管理沒有章法，完全實(shí)行人治。在教師不了解國家政策，不學(xué)法、不懂法時(shí)可能還行得通的話，在大力實(shí)施學(xué)科滲透法制教育的今天，不可能還有這樣的空間！據(jù)袁校長在會上的講話可知，一些學(xué)校的老師在不斷向教育局領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)“校長一手遮天”

“生均公用經(jīng)費(fèi)不透明”等行為就證明了上述觀點(diǎn)：老師因?yàn)閷W(xué)科滲透法制教育的需要在不斷學(xué)習(xí)法律，了解國家政策。他們在依法規(guī)范自己行為的同時(shí)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力和水平也在不斷提高。正如一位校長所說：“如果有人通過非法的手段獲取利益，我們可以用合法的方式讓他失去。”

——隨著社會的發(fā)展，一個(gè)國家的民主政治也是不斷進(jìn)步的，民主程度也會越來越高。不管是學(xué)校的管理者還是普通教師，都應(yīng)該加強(qiáng)對“法”的學(xué)習(xí)，提高自己知法、守法、用法、護(hù)法的能力和水平。管理者要學(xué)會用法來實(shí)施管理，教師要學(xué)會用法來組織教學(xué)，通過大家的共同努力來營造一個(gè)具有公平、正義、厚德、致公的校園環(huán)境，培育一代又一代懂法、守法、護(hù)法的中國公民。真正無愧于“我們是用靈魂鑄造靈魂的人”！

法制培訓(xùn)心得體會

通過參加我鎮(zhèn)組織的教師法制教育培訓(xùn)，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在教師法制教育學(xué)習(xí)過程中，我有以下幾點(diǎn)體會：

真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學(xué)生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅(jiān)持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。

們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

作為教師，我們的目標(biāo)是讓孩子們健康快樂的成長，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對學(xué)生加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識，使學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。

新橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。

二〇xx年九月十八日。

法制培訓(xùn)心得體會

肩負(fù)著學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的深切厚望，我于8月22至8月25日有幸赴蘭州參加了甘肅省20xx年義務(wù)教育階段人教版修訂教材骨干教師培訓(xùn)。小學(xué)《道德與法治》課程的前身是《小學(xué)品德與生活》《小學(xué)品德與社會》，根據(jù)國家、省、市各級文件精神，自20xx年秋季一年級開始，統(tǒng)一更名為《道德與法治》。這次培訓(xùn)，由北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院專家安子琴老師主講。培訓(xùn)分為三部分內(nèi)容，分別是：人教版一年級《道德與法治》整體介紹；一年級上冊《道德與法治》教材分析與教學(xué)建議；一年級下冊《道德與法治》教材分析與教學(xué)建議。專家的培訓(xùn)講座循循善誘、娓娓道來，從她的身上，透出一種知識的力量，教育藝術(shù)的魅力。通過培訓(xùn)，使參與者對今后的《道德與法治》教育教學(xué)有了全新的感悟。下面我主要就三個(gè)方面和各位老師做以交流：

一是堅(jiān)持以兒童生活為基礎(chǔ)，關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，貼近兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展需求，改進(jìn)教材的呈現(xiàn)方式，低年級教材還適當(dāng)采用兒童繪本的形式，引導(dǎo)兒童主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。

二是重視社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，

合理布局，整體安排，在開發(fā)教育資源、豐富德育內(nèi)涵、改進(jìn)道德與法治融入方式等方面做了有益探索。所采用的“內(nèi)隱”與“外顯”相結(jié)合的融入方式，真實(shí)自然。

三是研究并遵循兒童道德自主發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，通過設(shè)計(jì)，給兒童留下自主思考的學(xué)習(xí)空間，較好地處理了道德認(rèn)知必要合理的傳授與道德能力自主建構(gòu)之間的關(guān)系，促進(jìn)兒童在自主學(xué)習(xí)中提高道德水平、增強(qiáng)法治意識。

四是針對兒童探究精神不足的現(xiàn)實(shí)，在全面體現(xiàn)課程核心理念和目標(biāo)的同時(shí)，突出了“樂于探究”的要求，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一些較有特色的活動，引導(dǎo)兒童學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，努力培養(yǎng)兒童的探究精神和實(shí)踐能力。

在《道德與法治》框架中，針對學(xué)生面臨的重要生活事件與要解決的發(fā)展性問題，設(shè)置了相對集中的教育主題，從一年級上冊到二年級下冊，分別為適應(yīng)新生活、養(yǎng)成好習(xí)慣、奠基公共意識、追求創(chuàng)造性生活。這些教育主題，蘊(yùn)含在諸如“我的健康成長”、“同伴友誼”、“我的家庭生活”、“我們的學(xué)校生活”、“我們的公共生活”、“我們的國家生活”等不同生活領(lǐng)域的話題之中，通過各冊相對集中的單元設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。在單元主題下，結(jié)合學(xué)生生活中的具體問題和學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)相關(guān)課題。

1.一年級上冊。

一年級是孩子學(xué)校生活的開始，由此，學(xué)生的整體生活空間發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變：由原來的以家庭和社區(qū)（周邊鄰里）為主，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校、家庭、鄰里。學(xué)校生活空間由此進(jìn)入到學(xué)生的生活世界，并對其整體的生活世界產(chǎn)生空間與意義上的巨大影響。如何適應(yīng)自己生活的巨大變化，是學(xué)生面臨的最大生活問題，因而也是本冊《道德與法治》的核心教育主題。循著學(xué)生生活變化的敘事順序，本冊設(shè)計(jì)了“我是小學(xué)生啦”“校園生活真快樂”家庭安全與健康“天氣雖冷有溫暖”四個(gè)單元。

2.一年級下冊。

一年級下冊是在學(xué)生基本適應(yīng)了新生活的基礎(chǔ)上，針對這一時(shí)期孩子發(fā)展中存在的突出的現(xiàn)實(shí)問題——好習(xí)慣的缺失，引導(dǎo)孩子形成穩(wěn)定的生活方式，即養(yǎng)成基本的新的生活習(xí)慣，這是本冊的核心教育主題，也符合學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律。這里的生活，依然是一個(gè)整體的視角，包括：日常生活的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，與自然、家人、同儕共在的好習(xí)慣。好習(xí)慣，是一個(gè)美好自我形象在孩子身上的具體化，從好習(xí)慣的養(yǎng)成開始，為孩子追求美好自我啟航；共在，是一種與自己、自然、他人、自己所在的世界共生共存，相互依賴，相互支撐的理念，引導(dǎo)孩子擺脫自我中心、單子式個(gè)體的思維與存在方式。循著這一發(fā)展階段孩子的心理親近程度，本冊的單元設(shè)計(jì)分為自我（日常生活與學(xué)習(xí)）、自然、家人、伙伴四個(gè)板塊。這次新教材培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)只有短短的兩天，但通過專家深入淺出的講解，使參訓(xùn)者把握了教材的編寫意圖、框架結(jié)構(gòu)，更深刻地理解了教材包含的教育理念，幫助我們更好的做好《道德與法制》課程的教學(xué)工作，并以此作為對小學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地。

作為教師的我們要充分認(rèn)識《道德與法制》課程的重要意義，改變教學(xué)方法，以兒童的社會生活為主線，將道德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育等有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

法制培訓(xùn)心得體會

20xx年10月10日下午，公司總經(jīng)理助理唐菁就企業(yè)經(jīng)營管理中有關(guān)法律問題進(jìn)行了一次生動實(shí)用的法律知識講座。唐助理在這次講座中，根據(jù)我公司經(jīng)營管理的特點(diǎn)主要闡述了有關(guān)合同法實(shí)務(wù)的相關(guān)問題，對于加強(qiáng)資產(chǎn)經(jīng)營類公司的法制建設(shè)、建立健全公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、避免減少企業(yè)法律糾紛有著十分重要的意義。通過此次學(xué)習(xí)，聯(lián)系我部門工作的實(shí)際情況，有一些心得體會與大家共勉。

講座中，唐助理先由合同的基本含義和五大原則講起，因?yàn)檫@方面是涉及我們?nèi)粘９ぷ髯疃嗟闹匾獌?nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)，熟悉了解了合同的基本法律特征、原則以及合同的法律效力。我公司是資產(chǎn)經(jīng)營類企業(yè)，公司主營業(yè)務(wù)所涉及的法律法規(guī)相當(dāng)多而廣，我部門擔(dān)負(fù)著整個(gè)公司的文件收發(fā)、流轉(zhuǎn)以及對各種文件的文字修改把關(guān)工作，學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)實(shí)用的法律知識，對于我部門在今后的工作中提高法律意識，并把所學(xué)到掌握的法律知識正確運(yùn)用到各項(xiàng)工作當(dāng)中，尤其是當(dāng)涉及法律合同文書方面的工作時(shí)，首先能夠從法律上嚴(yán)格審核論證、規(guī)范操作。

唐助理在講座中以理論結(jié)合實(shí)際案例、用通俗易懂的語言風(fēng)格，給大家進(jìn)行了詳細(xì)詳實(shí)的講解，使大家充分認(rèn)識到在企業(yè)里加強(qiáng)法制宣傳教育的重要性，以及大力提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律素質(zhì)、牢固樹立企業(yè)法制建設(shè)理念的必要性。樹立法制建設(shè)的牢固理念，一是“市場競爭，法律先行”的理念；二是“依法經(jīng)營，依法管理”的理念；三是“加強(qiáng)企業(yè)法制工作同樣可以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益”的理念。守法誠信是企業(yè)第一生命，依法完善企業(yè)管理制度，才能切實(shí)維護(hù)好國有企業(yè)的合法權(quán)益。

法律作為一種重要的制度資源對企業(yè)的影響也越來越大。實(shí)踐證明，一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展，需要人、財(cái)、物的投入，但更離不開法律制度的保障和支持，加強(qiáng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范，提高企業(yè)員工的法律素質(zhì)、思想意識和工作理念，是企業(yè)發(fā)展的需要，也是提高企業(yè)核心競爭力的需要。

通過這次的法律知識講座，使我部門人員達(dá)到了提高認(rèn)識、開闊視野、拓寬知識、增強(qiáng)能力的目的。并將把學(xué)習(xí)到的相關(guān)法律知識正確的'`運(yùn)用到今后的各項(xiàng)實(shí)際工作當(dāng)中，以較強(qiáng)的法制觀念帶動工作上的高效率、高質(zhì)量。

法制培訓(xùn)心得體會

依法行政是發(fā)展社會主義民主政治和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必然要求，在貫徹落實(shí)依法治國基本方略過程中具有特別重要的意義。根據(jù)省、市、縣政府法制辦和縣局的安排，近日，我參加了20xx年度浙江省行政執(zhí)法人員綜合法律知識培訓(xùn)。盡管培訓(xùn)時(shí)間比較短，但在縣府辦、法制辦的細(xì)致準(zhǔn)備下，在市法制辦老師的生動講解下，還是取得了很大的收獲。

美國法學(xué)家伯爾曼說過一句人所熟知的話：“沒有信仰的法律將退化成僵死的教條，法律必須被信仰，否則它形同虛設(shè)。”社會主義法治的核心內(nèi)容就是依法治國，樹立依法治國的理念，就是在全社會和全體公民、特別是執(zhí)法者中養(yǎng)成自覺尊重法律、維護(hù)法律權(quán)威、嚴(yán)格依法辦事的思想意識。如果沒有社會成員對法律的信仰，所有的法律都只能是“空中樓閣”；只有法律被所有人追求和信仰，讓法律占據(jù)心中至上的地位，真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，如此，必定人人守法，人人依法。

《中華人民共和國行政處罰法》第三條專門提出“沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰無效”。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要組成部分，依法行政，必須依靠不可缺少的程序來維護(hù)和保障，行政公正包括程序公正和實(shí)體公正，兩者相輔相成、不可偏廢。增強(qiáng)程序意識，嚴(yán)格按照法定程序行使職權(quán)、履行職責(zé)，是推進(jìn)依法行政的題中應(yīng)有之義，也是實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展、不斷促進(jìn)社會和諧的現(xiàn)實(shí)需要。在執(zhí)法實(shí)踐中首先必須不折不扣的執(zhí)行亮證、調(diào)查、制作法律文書、告知救濟(jì)方式等程序，要做到案件經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起復(fù)議、經(jīng)得起訴訟，堅(jiān)決避免因程序原因?qū)е碌膹?fù)議或訴訟敗訴。

合理性是食品藥品行政執(zhí)法必不可少的要求。首先，行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重；第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。

人民利益是黨和國家立足的根本，是當(dāng)前一切工作的努力方向。食品藥品監(jiān)管工作就是要維護(hù)好人民權(quán)益。工作做得好不好，最終要看人民群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)。要始終堅(jiān)持為民監(jiān)管，以人為本，把切實(shí)保護(hù)好人民健康和生命權(quán)益作為食品藥品監(jiān)管工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的根本利益問題，為人民安居樂業(yè)構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)有力的保障。

依法行政事現(xiàn)代政府工作的基本準(zhǔn)則，當(dāng)前食品藥品監(jiān)管工作正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為一個(gè)食品藥品監(jiān)管工作者，我認(rèn)為必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律知識，牢固法律信仰、規(guī)范執(zhí)法程序、合法合情合理行政、做到一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民，樹立并踐行科學(xué)監(jiān)管理念，全面推進(jìn)“五個(gè)監(jiān)管”，依法行政，為確保公眾飲食用藥安全作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。