學(xué)校是一個人們接受教育的重要場所，它是培養(yǎng)人才、傳承文化的基礎(chǔ)。學(xué)校不僅僅是一個學(xué)習(xí)的地方，還是一個集知識、技能和品德教育為一體的教育機構(gòu)。在學(xué)校里，學(xué)生可以獲取知識，發(fā)展自己的潛能，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和態(tài)度。通過學(xué)校的教育，人們可以得到全面的發(fā)展，成為對社會有用的人才。以下是小編為大家推薦的學(xué)校社交活動，歡迎大家積極參與交流。

學(xué)校使用手機承諾書

各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。我們學(xué)生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打游戲。

二、利用手機聊天。

三、利用手機考試作弊。

四、增加父母額外負擔(dān)，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

為了我們更好的健康成長，我自愿承諾：

1、課堂上不得接打手機。

2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學(xué)習(xí)行為。

3、自習(xí)時間不能在教室里玩手機影響他人學(xué)習(xí)。

4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔(dān)后果學(xué)校概不負責(zé)。

6、不得利用手機下載不健康的.視頻和圖片。

7、如果因自己使用不當(dāng)，影響到課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)紀(jì)律的，老師有權(quán)沒收手機并保留至學(xué)期結(jié)束后由家長親自領(lǐng)回。

8、住校生違反宿舍管理規(guī)定，對他人學(xué)習(xí)和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學(xué)期結(jié)束。由家長親自領(lǐng)回。

9、本信守簽字之日起執(zhí)行，望大家共同監(jiān)督。

承諾人：______

______年____月____日

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的老師：

我是xxx班的xxx。今天上課我犯了一個嚴(yán)重的錯誤：沒有專心聽講，上課玩手機，結(jié)果被班主任查課時發(fā)現(xiàn)，且把手機沒收了！

上課玩手機，這一行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度，作為學(xué)生，上課應(yīng)該專心聽講，積極回答問題，而我，卻違反了這一個作為學(xué)生的基本準(zhǔn)則！學(xué)校三令五申不能帶手機到學(xué)校，而我卻明知故犯，還在課堂上玩手機！

我的這一行為嚴(yán)重地影響了班級的榮譽，也給同學(xué)們上課造成了很大的負面影響，在此我對我的這一行為給大家造成的影響表示深深的道歉！

今后，我一定認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課認真聽講，不開小差，請老師和同學(xué)們給我一個改過的機會！謝謝大家！

檢討人：

日期：

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

老師：

我錯了！

于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，手機被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認真反思，我錯了，確實錯了。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當(dāng)家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

謝謝老師對我的幫助。

檢討人：

日期：

合理使用手機協(xié)議書

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

首先，因為手機是貴重物品，由于它體積較小，容易丟失，因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

其次，青少年使用手機對身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%，危害智力發(fā)育和健康成長。

鑒于以上情況，為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機，從而進一步整頓校園環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

3.共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場合使用手機；

5.保證充足睡眠，形成健康作息，晚10:00后不玩手機；

同學(xué)們，文明是我們必備的素質(zhì)，而文明使用手機更是我們身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，正視手機對學(xué)習(xí)的消極影響，在校園內(nèi)正確合理的使用手機，讓文明使用手機的好習(xí)慣傳遍美麗的校園！

倡議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的老師：

您好！今天，我懷愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不再玩手機的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在宿舍玩手機，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再玩手機。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

我在宿舍玩手啤機，不僅影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧自己的一時高興，與一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想自己。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。“惠華中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！。

總之，我們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心與后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心與支持我，并卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得在玩手機，影響課堂秩序與聽課效果。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

希望老師能原諒我的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的老師：

您好！

20xx年x月x日，我在宿舍玩手機被宿管阿姨抓到，宿管阿姨將此事上報后，我被學(xué)校通告批評。經(jīng)檢討，寫下這份檢討書向老師表達我的愧疚和歉意，我的行為嚴(yán)重影響了校紀(jì)校規(guī)。

我強烈地要求父母給自己買了手機，并向他們保證在學(xué)校會認真學(xué)習(xí)，也向他們保證手機是我學(xué)習(xí)的輔助工具，不會因為手機而影響到自己的學(xué)習(xí)時間，更不會將手機帶來學(xué)校。學(xué)校是一個學(xué)習(xí)知識的地方，在學(xué)校我們做的事情就是學(xué)習(xí)。可是我卻違背了自己的許下的承若，偷偷地將手機帶來了學(xué)校，還在學(xué)校宿舍玩手機。所以，我也要向我的父母道歉，我的父母如此的信任我，而我卻欺騙了他們，對此我感到很慚愧，是我不夠懂事讓父母失望了。

學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度，要求學(xué)生不能帶手機到學(xué)校，學(xué)生就應(yīng)該遵守。而我卻無視學(xué)校的`校規(guī)，將手機帶來學(xué)校，還在宿舍玩手機被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)，這件事被學(xué)校通告批評，不僅是讓自己的顏面盡失，更影響到了班級體的榮譽，辜負了老師的期望。

我利用晚上睡覺的時間玩手機更加的不對，因為這會讓我第二天學(xué)習(xí)的狀態(tài)和精神都受到影響，不能用一個精力充沛的狀態(tài)來面對明天的課程，我的學(xué)習(xí)效率也會大打折扣。老師一直教導(dǎo)我們，我們作為學(xué)生一定要以學(xué)習(xí)為重，把自己的學(xué)業(yè)放在第一位。老師有老師的義務(wù)和責(zé)任，學(xué)生同樣有自己的義務(wù)和責(zé)任，而我卻沒有把老師的話放在心上，把學(xué)習(xí)的時間花在了玩手機上。我懶散的態(tài)度，讓我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，不學(xué)習(xí)，不遵守校規(guī)，這都是我自己的態(tài)度不夠端正，忘記了一個學(xué)生的本分。

通過這次的事，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在。所以，我一定我改正自己的壞毛病，在今后的日子里，把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，一切都以學(xué)業(yè)為中心，也絕對不會再把手機帶來學(xué)校，克制住自己在家玩手機的時間，不讓自己沉迷于手機游戲。在該休息的時候就要好好地休息，讓自己有一個更好的狀態(tài)來學(xué)習(xí)第二天的知識內(nèi)容，保證老師上課時，我的思緒都能一直跟著老師的節(jié)奏，不錯過老師講的任何知識點。

老師，希望您這次能原諒我，給我一個改過自新的機會，我向您保證不會再把手機帶來學(xué)校。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校使用手機承諾書

尊敬的`老師：

為了響應(yīng)學(xué)校號召，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來，提高學(xué)習(xí)效率，我鄭重承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機，認真聽課。

若違反規(guī)定，我愿意接受學(xué)生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

承諾人：______。

______年____月____日。

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的老師：

您好！

宿舍本來是休息的地方，特別是熄燈之后，更是要好好的休息，只有這樣，我們才有充沛的精力來迎接第二天的學(xué)習(xí)。而我卻沒有好好的休息，而是在熄燈后還玩起了手機，雖然說對同學(xué)沒有太大的影響，但那微弱的燈光還是會讓同學(xué)好奇我在干嘛，同時沒有一個好的照明環(huán)境，我玩手機也是很傷眼睛的。

被老師發(fā)現(xiàn)了，也是沒收了我的手機，同時批評了我，我也明白老師是為了我好，但是當(dāng)時我還是想不清楚，現(xiàn)在老師要我檢討，我也漸漸的意識到了我這個錯誤的可怕。別看是一件玩手機的小事情，從我自身來說，是非常傷害眼睛的，雖然我現(xiàn)在還沒有近視，但是班級還是有蠻多近視的同學(xué)的，其實是會給生活造成一些影響的，像沒戴眼鏡，就很多東西看不清，而且以后想從事一些工作，近視也是不行的。

除了眼睛的影響，同時太晚睡覺，也是對我的身體不好，精神不足的話，第二天的學(xué)習(xí)我也不能很好的去完成，很是耽擱了學(xué)習(xí)，上課就容易犯困，而且我也不能很集中精神聽老師講課，如果長期這樣的話，我的成績肯定是會往下面掉的。這就更對不起給我買手機的父母了，他們給我手機并不是要我在學(xué)校里面玩的，而是要我和他們聯(lián)系溝通的，如果我是拿來玩，那就違背了帶手機來學(xué)校的初衷了。

同時現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也是有很多的誘惑的，如果我長期玩手機，那么不但是成績?nèi)菀紫陆担乙彩呛苋菀拙妥呱狭送崧罚吘箾]有老師指導(dǎo)我應(yīng)該看什么，玩什么。這個事情也是我們學(xué)校出現(xiàn)過，之前還在大會上講過這件事情，雖然我現(xiàn)在拿手機只是看看小說，但是以后我也不知道我會看其他什么東西的，這次老師的沒收和批評，讓我認識到了很多我以前不知道的事情，同時也是讓我明白，我不能因為玩手機而走上了歪路。

老師的批評是為了我好，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底的明白了，也是在反省的過程中知道我不能玩手機，如果有什么事情聯(lián)系父母，到時候我找老師拿手機打電話，現(xiàn)在就請老師幫我保管好手機，真的非常謝謝老師，在今后我不能玩手機，同時在宿舍熄燈之后也不能做其他的事情，而是要好好的休息，為了明天的學(xué)習(xí)而把精力給養(yǎng)好。努力的聽老師講課，提升我的成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校使用手機心得體會

如今，智能手機已經(jīng)成為了我們生活不可或缺的一部分，無論是聊天、瀏覽新聞、聽音樂還是看視頻，手機幾乎涵蓋了我們大部分的社交、娛樂與學(xué)習(xí)內(nèi)容。然而，在學(xué)校里，使用手機卻一直是一個備受爭議的話題。一些人認為學(xué)校使用手機會對學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)產(chǎn)生不良影響，而另一些人則認為巧妙地應(yīng)用手機，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在過去的一年中，我的學(xué)校開始使用手機作為輔助教育工具，我深深體會到了手機的作用和對我學(xué)習(xí)的影響。

我的學(xué)校引入了一款名為“魔方學(xué)習(xí)”的教學(xué)手機應(yīng)用。這款應(yīng)用收錄了各類教學(xué)視頻、習(xí)題和練習(xí)題，還有針對各年齡段學(xué)生制定的教學(xué)計劃。應(yīng)用還配有互動題庫和AI輔助答疑功能。在我使用魔方學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這款應(yīng)用深受學(xué)生歡迎，因為它將知識呈現(xiàn)出來的方式生動有趣，更適合我們年輕人的學(xué)習(xí)方式。此外，該應(yīng)用還可以讓我們自我管理學(xué)習(xí)計劃和以不同方式獲取課堂外的知識。

第三段：如何應(yīng)對手機的負面影響。

然而，實際上，手機在學(xué)校中有其負面影響。我們總是在等待短信、通知、游戲或社交媒體上的更新，這會分散我們的注意力，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的降低。在魔方學(xué)習(xí)中，不少人在觀看視頻或解題時總會受到來自社交網(wǎng)絡(luò)等外界干擾，這會對理解和記憶知識產(chǎn)生明顯的不利影響。因此，在學(xué)校使用手機時，我發(fā)現(xiàn)更好的處理方式是在學(xué)習(xí)前設(shè)定好目標(biāo)，在有限的時間內(nèi)盡可能將手機切換到“靜音”或者“振動”，將注意力集中在學(xué)習(xí)上，避免分散注意力。

第四段：如何充分利用手機的優(yōu)勢。

除了防止手機對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負面影響之外，我也發(fā)現(xiàn)了一些充分利用手機的方法來提升學(xué)習(xí)效果。例如，在大量的閱讀量和筆記寫作中，我發(fā)現(xiàn)手機替代了我們背包中的筆記本和書籍。我們可以使用手機來存儲和查找大量的資料和參考書籍，從而避免帶著大量的書籍和筆記本。此外，我還發(fā)現(xiàn)一些軟件可以幫助我們將日常筆記、備忘錄和計劃與學(xué)習(xí)計劃聯(lián)系起來，從而創(chuàng)造更高的學(xué)習(xí)效果。這種方法不僅便于隨時隨地從教學(xué)中汲取知識，也能讓我們更好地管理自己的時間和學(xué)習(xí)計劃。

第五段：總結(jié)。

使用手機作為輔助教育工具是一個新的嘗試，它在加強學(xué)習(xí)效果方面有著巨大的潛力。然而，在使用手機時，我們也需要注意合理地處理其負面影響。我們應(yīng)該通過有限的時間，增強專注力，充分利用手機的優(yōu)勢，在提高學(xué)習(xí)效率的同時，也可以在日常生活中更好的管理自己的時間和提高自身能力。

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是初一xx班的一名學(xué)生，在今天上您的課時，由于我時不時的低著頭，這引起了您的注意，隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩的情況，并且當(dāng)場沒收了我的手機。現(xiàn)在，我對于的這種上課玩手機的行為已經(jīng)感到了萬分的懊悔，我急忙給您寫下了這份檢討書，希望您能盡快諒解我這一次無知的舉動。

手機，真的是越來越普及了，還記得長輩和我說，他們那個時代根本就沒多少人用得起手機，更別說手機越來越智能化了，好多功能都玩不轉(zhuǎn)，但是對于這些出生在這個幸福時代的孩子來言，玩手機、電腦似乎就是信手拈來一樣，畢竟我們學(xué)習(xí)的能力很快，對于新鮮事物的好奇感也重，其實說到底，還是因為手機能給我們帶來精神上的滿足，我們可以用來打游戲、聽歌、聊天……所以家里人對于我們擁有手機也不是多么的抵觸，畢竟有時候需要聯(lián)系嘛，這也導(dǎo)致了手機在學(xué)生中的泛濫，哪怕手機的主人可能還只是個年齡不大的學(xué)生。

我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的.人，當(dāng)爸媽的手機不用時，我就時常偷偷地用來玩玩游戲或者看看視頻。后來，我有了自己的手機，而且手機基本上就不離身，哪怕學(xué)校不鼓勵學(xué)生帶手機到學(xué)校，可我還是習(xí)慣性的把手機放在身上，不知道是我對手機的依賴性太大了，還是因為我喜歡炫耀，有時候我在下課時也忍不住拿手機出來玩一玩。就這樣，在今天上您的課時，我因為覺得自己精神狀態(tài)差，有點聽不進去課，所以就拿了手機出來看一看，希望能盡快打發(fā)掉時間。

由于我低著頭看手機的時間太長了，而且也沒有什么互動，這特別的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣，還沉浸在手機里的我被老師您抓住了，在全班同學(xué)的注視下，我只能羞著臉上交了手機，看著周圍同學(xué)都對我投來嬉笑的目光，我也意識到了自己的確是做了一件不應(yīng)該做的事。當(dāng)這節(jié)課下課后，老師您并沒有直接把手機歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個誠懇的道歉，所以我在此向老師您保證，我以后絕對不會在任何課上玩手機，哪怕是下課時間，我也不會用手機來消磨時間，請老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機被發(fā)現(xiàn)的情況，就直接沒收我的手機，等到畢業(yè)再還給我吧！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的班主任老師：

您好!

在此，我對自己將手機帶進校園以及在xx課上玩手機的錯誤進行深刻的檢討。對于自己的錯誤，我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)清楚我們在手機這一事物上沒法管理自己，甚至為此制定了嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。可是我不僅沒能遵守校園規(guī)定，沒有聽取您的教誨，還將手機帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機游戲。這是十分嚴(yán)重的違規(guī)行為，也同時給我們班級的紀(jì)律帶來了十分嚴(yán)重的負面影響!對此，我感到非常的慚愧。

在反省了字的錯誤后，我清楚的認識到了自己行為的錯誤性!自己在這里犯下的不是遲到，也不是上課走神。二是違反校規(guī)，擾亂課堂紀(jì)律這樣的大錯誤!或許當(dāng)時的我對自己帶手機的行為還沒有這么深刻的認識，但如今想來，這些問題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導(dǎo)們多次強調(diào)，但我仍沒有意識到這些錯誤的嚴(yán)重性，這才是最糟糕的問題!

如今，在被您批評之后，我冷靜的分析了自己的情況。并意識到自己主要存在以下這些個人的毛病和今后的改進方法：

作為一名學(xué)生，我們來到這里是為了在老師們的管理和教導(dǎo)下變得更加出色，成為一名合格的學(xué)生!

但反觀我的行為，我卻沒有在思想上意識到自己的責(zé)任，也沒有正確認識到自己來到學(xué)校的目標(biāo)!我們是學(xué)生，我們的職責(zé)只有一個——學(xué)習(xí)!這是我們聽過無數(shù)次的話，但我卻沒有真正將這個目標(biāo)放在心上。但想想在工作中辛苦的`父母，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會很慚愧。

此外，我對于責(zé)任方面的意識也十分不嚴(yán)謹(jǐn)，面對這樣校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的條例，我卻仍然主動犯下錯誤!這實在不是一名學(xué)生應(yīng)該有的行動。這是錯誤的，是十分嚴(yán)重的錯誤!

在今后的時間里，我會將自己的手機主動交給父母保管，并向您保證，自己再不會做出違反校紀(jì)的事情。尤其是在手機方面，我會正確認識自己的錯誤，牢記自己的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，將自己失去的時間用努力彌補起來。

回看這段時間，我真的浪費了許多的機會和學(xué)習(xí)，這讓我感到很遺憾。但在今后，我再不會讓這樣的錯誤發(fā)生，還望老師能夠監(jiān)督我，我定不會讓您再次失望!

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的學(xué)校老師：

首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學(xué)校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會影響成績。

由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、作為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過，并嚴(yán)重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

正所謂“不好好學(xué)習(xí)的孩子都是沒前途的”，晚自習(xí)就是我們進行自學(xué)的大好時機。身為一名高中生，正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時期。晚自習(xí)對于我們?nèi)绱酥匾墒俏覅s不懂得好好珍惜，實在是非常得不對啊。晚自習(xí)的時間又非常寶貴，一來可以用來做作業(yè)，二來也可以預(yù)習(xí)次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用于玩手機，玩手機是很浪費時間的事情，荒廢時間就等于浪費生命啊。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的.一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

老師啊，現(xiàn)在我知道錯了。我以后再也不會在晚自習(xí)時候玩手機了，我一定認真遵守班級規(guī)定，認真學(xué)習(xí)。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的xxx：

您好!

我是初一xx班的一名學(xué)生，在今天上您的課時，由于我時不時的低著頭，這引起了您的注意，隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩手機的情況，并且當(dāng)場沒收了我的手機。現(xiàn)在，我對于自己的這種上課玩手機的行為已經(jīng)感到了萬分的懊悔，所以我急忙給您寫下了這份檢討書，希望老師您能盡快諒解我這一次無知的舉動。

上的滿足，我們可以用來打游戲、聽歌、聊天……所以家里人對于我們擁有手機也不是多么的抵觸，畢竟有時候需要聯(lián)系嘛，這也導(dǎo)致了手機在學(xué)生中的泛濫，哪怕手機的主人可能還只是個年齡不大的學(xué)生。

我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人，當(dāng)爸媽的手機不用時，我就時常偷偷地用來玩玩游戲或者看看視頻。后來，我有了自己的手機，而且手機基本上就不離身，哪怕學(xué)校不鼓勵學(xué)生帶手機到學(xué)校，可我還是習(xí)慣性的把手機放在身上，不知道是我對手機的依賴性太大了，還是因為我喜歡炫耀，有時候我在下課時也忍不住拿手機出來玩一玩。

就這樣，在今天上您的課時，我因為覺得自己。

精神。

狀態(tài)差，有點聽不進去課，所以就拿了手機出來看一看，希望能盡快打發(fā)掉時間。

由于我低著頭看手機的時間太長了，而且也沒有什么互動，這。

特別。

的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣，還沉浸在手機里的我被老師您抓住了，在全班同學(xué)的注視下，我只能羞著臉上交了手機，看著周圍同學(xué)都對我投來嬉笑的目光，我也意識到了自己的確是做了一件不應(yīng)該做的事。

當(dāng)這節(jié)課下課后，老師您并沒有直接把手機歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個誠懇的道歉，所以我在此向老師您保證，我以后絕對不會在任何課上玩手機，哪怕是下課時間，我也不會用手機來消磨時間，請老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機被發(fā)現(xiàn)的情況，就直接沒收我的手機，等到畢業(yè)再還給我吧!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校使用手機承諾書學(xué)校使用手機承諾書

尊敬的老師：

為了響應(yīng)學(xué)校號召，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來，提高學(xué)習(xí)效率，我鄭重承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機管理條例》。

若違反規(guī)定，我愿意接受學(xué)生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

簽字：

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，就在昨天的課堂上，我犯了一個大錯誤，我上課玩手機，被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時的我非常慌亂，而且非常自責(zé)，因為上課玩手機那是對您的不尊重。

老師，我特別感謝您，及時的`指正了我，還記得昨天我上課玩手機被發(fā)現(xiàn)時，您當(dāng)場便發(fā)現(xiàn)了，但是您卻沒有當(dāng)場指責(zé)我，在班級同學(xué)的面前給我留了尊嚴(yán)，您只是將我叫到辦公室，和我進行一個談話。老師，我很感謝您，因為當(dāng)時的我害怕極了，我已經(jīng)做好了您當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我的準(zhǔn)備了，可是，您沒有，反而為了留了余地，那時候的我因為沒有被您罵感到慶幸，可是我現(xiàn)在回想起來，內(nèi)心真的非常悔恨。

在和您的談話中，我也深刻認識到自己究竟犯了什么樣的錯誤，您并沒有說我對您造成了什么影響，反而是站在我的角度替我著想，讓我非常感動，同時我也非常懊悔，為什么昨天我要在課堂上玩手機，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，在這所學(xué)校里，我是年級的同學(xué)，我應(yīng)該懂事，可是我還是很任性。

首先，帶手機進入校園就是特大錯誤，我也知道帶手機進入校園那就是犯了校紀(jì)校規(guī)，只有特殊情況才能帶，但是還是要先交給老師曝光，放學(xué)的時候才能拿，但是，我卻對我?guī)Я耸謾C的這一行為進行了隱瞞，沒有如實上報，抱著僥幸的心理，甚至課堂間，我還拉扯其他的同學(xué)跟我一起看手機，這不僅打擾到了其他的同學(xué)，也影響了周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，給您的課堂造成了極大的影響，也給同學(xué)們帶了一個不好的頭。

老師，我真的非常自責(zé)，我即將畢業(yè)，馬上就要一只腳邁進初中的校園，在這段時間里我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，考自己理想的學(xué)校，您也特意頂住了我，學(xué)習(xí)從來都是自己的事。老師，在昨天和您的談話中，您說的道理我真的全部聽進心里了，我為自己的不懂事感到自責(zé)，同時也為違反校紀(jì)校規(guī)感到深深地害怕，更多的是對自己的'悔恨，我讓您失望了，您如此的替我著想，學(xué)習(xí)是我自己的事情，可是我并沒有嚴(yán)于律己，也讓您傷心了。

老師，我真的知道錯了，請您原諒我，我保證以后絕對不會再犯這樣的錯誤，以后的手機都交給您保管，自愿接受您和同學(xué)的監(jiān)督，我一定好好學(xué)習(xí)，考取自己李曉的學(xué)校。不會再讓您失望的！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校使用手機心得體會作文

手機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，尤其是對年輕人而言，幾乎離不開手機。然而，近年來，隨著手機的普及和技術(shù)的發(fā)展，有關(guān)學(xué)校是否允許學(xué)生使用手機的討論也越來越多。本文將從個人的角度出發(fā)，分享我對學(xué)校使用手機的心得體會。

首先，使用手機對學(xué)習(xí)有一定的幫助。在手機上，我可以下載各種學(xué)習(xí)APP，如作業(yè)幫、題庫等，這些APP提供了大量的學(xué)習(xí)資源，可以方便我隨時隨地地進行學(xué)習(xí)。有時候，我碰到一個難題，只需要一分鐘就能解決；有時候，我在學(xué)習(xí)時對某些概念有疑惑，只需要輸入幾個關(guān)鍵詞就能找到相應(yīng)的解釋。手機的便利性大大提高了我的學(xué)習(xí)效率，使我能更好地掌握知識。

其次，使用手機可以有效地管理時間。手機的時間管理功能讓我可以隨時記錄下每一天的重要事情和學(xué)習(xí)安排，避免忘記或者混亂。此外，手機的鬧鐘功能和提醒功能可以幫助我準(zhǔn)時完成每一項任務(wù)，不會浪費時間。例如，在準(zhǔn)備考試的時候，我可以設(shè)置提醒我每隔一小時休息幾分鐘，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。手機的時間管理功能幫助我充分利用每一天的時間，并提高了我的工作效率。

然而，有關(guān)學(xué)校使用手機的討論也帶來了一些問題。首先，手機使用過多可能會對學(xué)生的注意力產(chǎn)生負面影響。在課堂上，一些學(xué)生不自覺地會沉迷于手機，導(dǎo)致注意力不集中，影響學(xué)習(xí)效果。其次，長時間使用手機會對視力產(chǎn)生負面影響。手機屏幕的輻射和長時間盯著屏幕可能會導(dǎo)致近視等眼科問題。此外，一些學(xué)生容易迷失在手機的虛擬世界里，喪失了與周圍同學(xué)的真實交流機會，這對于他們的社交能力和人際關(guān)系的培養(yǎng)也是不利的。

為了解決以上問題，學(xué)校應(yīng)該制定一系列合理的管理措施。首先，學(xué)校可以設(shè)立手機使用的規(guī)定，如在上課期間禁止使用手機，或者規(guī)定在特定時間和地點才能使用手機。這樣可以限制學(xué)生使用手機的時間和空間，確保他們的注意力不會被分散。其次，學(xué)校可以加強對學(xué)生手機使用的監(jiān)管，例如通過班級的手機管理小組對學(xué)生手機的使用進行審核，一定程度上可以減少學(xué)生在課堂上玩手機的現(xiàn)象。最后，學(xué)校和家長應(yīng)該加強對學(xué)生的教育，向?qū)W生宣傳手機的利弊，培養(yǎng)他們正確使用手機的意識和能力。

綜上所述，學(xué)校使用手機有其利弊，只要我們合理利用，就能將手機發(fā)揮出最大的作用。在學(xué)習(xí)上，手機提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，提高了學(xué)習(xí)效率；在時間管理上，手機的功能幫助我們合理安排每一天的時間。然而，也不能忽視手機使用過多對學(xué)生的注意力、視力和社交能力的負面影響。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該制定相應(yīng)的管理措施，確保學(xué)生正確使用手機。只有這樣，才能更好地利用手機幫助我們的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校使用手機心得體會

手機作為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分，已經(jīng)普及到許多學(xué)校，包括我所在的學(xué)校。在過去，學(xué)校對于手機的使用一直持謹(jǐn)慎的態(tài)度，但隨著社會的發(fā)展，學(xué)校也意識到了手機在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用。因此，學(xué)校為了更好地推廣信息技術(shù)，加入了手機開機申報和開放Wi-Fi等便利舉措，以方便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中使用手機。

使用手機對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著積極的影響。首先，學(xué)生可以通過手機在課下進行自習(xí)，隨時檢查和補充課上掌握不足的知識點。其次，如果在學(xué)生獨立自主地學(xué)習(xí)時遇到疑問，手機可以給他們解答問題。此外，手機也使學(xué)生可以在課堂上實時地獲取相關(guān)的教育資源，如練習(xí)題、視頻和圖片等等。總之，手機對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極的作用。

但是，隨著手機使用的便捷，也引發(fā)了一些問題。一方面，很多學(xué)生會沉迷于手機游戲和聊天，花費過多的時間在這個不良的使用方式上，從而影響到其學(xué)習(xí)成績。另一方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的互相交流也容易被手機聊天惡意打斷，影響學(xué)習(xí)。如果他們在學(xué)習(xí)時過于依賴手機，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不佳的問題。因此，同時兼顧使用手機的便捷性和學(xué)習(xí)效果的平衡是非常重要的。

第四部分：如何合理應(yīng)用手機。

針對學(xué)生使用手機可能帶來的問題，學(xué)校和老師可以采取一些措施來幫助學(xué)生合理應(yīng)用手機。首先，老師可以在課前讓學(xué)生開機并一起去申報，以鼓勵他們在有需要的時候使用手機學(xué)習(xí)。同時還可以加強對學(xué)生的監(jiān)管，防止學(xué)生在課堂上偷偷聊天甚至玩手機游戲。其次，學(xué)校可以在晚自習(xí)時間允許使用手機，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式并花更多時間在學(xué)習(xí)上。總之，合理使用手機的關(guān)鍵在于權(quán)衡好其作用和影響，以避免造成不良影響。

第五部分：總結(jié)。

學(xué)校使用手機確實有其積極的作用和一些負面影響。然而，我們不能因此一味放棄使用手機的便捷性，我們應(yīng)該形成正確的用手機心態(tài)。因此，學(xué)校和老師需要加強對學(xué)生合理使用手機的教育，并根據(jù)實際情況采取有效的措施來引導(dǎo)學(xué)生更好地利用手機學(xué)習(xí)。如果我們能聯(lián)手打造出“文明用手機”的校園環(huán)境，我們也必定能在學(xué)習(xí)中走得更遠。

學(xué)校使用手機承諾書學(xué)校使用手機承諾書

我申請在校學(xué)習(xí)期間擁有手機，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學(xué)生手機管理辦法》的規(guī)定；

2.承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；

3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應(yīng)處罰；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

承諾人：

學(xué)校違規(guī)使用手機檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的學(xué)生xx，我昨天違反了學(xué)校規(guī)定，晚上在宿舍玩起了手機，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的了解到這種行為是錯誤的，并且進行了自己反省，為了表示我的歉意，寫下了這份檢討書。

雖然是違反了學(xué)校規(guī)定，但請老師相信我也是事出有因，我是由奶奶帶大的，因為我自身不夠成熟，所以我奶奶一直對我很是牽掛。小學(xué)時我可以天天回家，所以奶奶那般也不會太過擔(dān)心，但自從上了初中后，我的回家時間變成了一個星期一次，奶奶也十分擔(dān)心我，所以我每個一兩天就會給她打個電話或者發(fā)個信息，這樣她才會安心。昨天被老師發(fā)現(xiàn)玩手機就是在給奶奶發(fā)信息的時候，從帶手機來到學(xué)校時，我就預(yù)感到會有這么一天，但當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我玩手機站在我前方時，我內(nèi)心還是騰起一股愧疚之感。老師明明已經(jīng)再三強調(diào)，然而我還是違反了規(guī)矩，盡管有著好的出發(fā)點，但做錯了就是錯了，這點，我是絕對不會逃避的。

對于老師給我的懲罰，我沒有一絲的怨言，因為我知道老師是對的，不然我就不會感到那么愧疚了。雖然說是為了保持和奶奶的聯(lián)系才帶的手機，但我自己也承認，除了和奶奶的聯(lián)系玩，我肯定也利用手機玩了一些別的事情。我沒有那種手機放在前方但自己卻能不玩的毅力，大部分初中生應(yīng)該都沒有，所以學(xué)校才會禁止帶手機來學(xué)校吧。

作為一名學(xué)生，尤其是一名初中生，已經(jīng)不再是那個可以天天把心思放在玩樂上面的小學(xué)生了，我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主。初中是人生的`一個關(guān)鍵點，在初中的學(xué)習(xí)會決定我們將來會去到什么樣的高中，然后在這些高中會決定我們走向的大學(xué)，最后是社會上。如果在初中就不把這種規(guī)定放在學(xué)習(xí)上，從一開始就走上了人生的岔路口，那么以后會變成怎樣也就顯而易見。初中就違反學(xué)校規(guī)定，那以后步入了社會上肯定也會違反公司的規(guī)定，長此以往下去，這件事對我的影響會越來越大。一想到我自己這樣的未來，我就不禁感到很對不起現(xiàn)在辛辛苦苦養(yǎng)育我的家人，也覺得會愧對老師的教導(dǎo)。

懷著萬分愧疚的心情，我再次向老師道歉，希望老師能夠原諒我，在以后的日子里，我保證不會再玩手機。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。