優秀作文要求作者在思考問題的同時，要有獨立的見解和深入的思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老鷹捉小雞

今天，我們在學校里玩的游戲。同學們歡呼雀躍，有的跳了起來，有的高聲歡呼起來。

老師要選兩位同學當“老鷹”和“母雞”，同學們紛紛舉手，老師就選力大無比的洪錚當老鷹，跑步飛快的陳甜甜來當“母雞”，其他的同學當小雞。

游戲開始了，“老鷹”兇猛得撲向“雞群”，“母雞”馬上張開雙翅躲開了“老鷹”的攻擊。“小雞”左躲右閃，一只拉著一只跑來跑去被“老鷹”嚇得高聲喊叫著。

“老鷹”靈機一動故意向左邊跑，“母雞”以為“老鷹”要從左邊攻擊，“老鷹”一個右轉彎，抓到了一只“小雞”。

我們一個個都滿頭大汗的，“小雞”也被抓住，但是我們很開心。

老鷹捉小雞

今天上午第二節課，老師把我們分成四隊，帶到四樓去玩“”的游戲。游戲前，老師讓我們先商議選出一只“老鷹”和一只“母雞”，我們商議完后，決定選出一個敏捷又機靈的男同學來當“老鷹”，選出一個高大又靈活的女同學來當“母雞”。

游戲開始了，“母雞”死死地盯著“老鷹”，“老鷹”也死死地盯著“小雞”。突然，兇猛的“老鷹”從右邊進攻，“雞媽媽”趕緊展開翅膀去保護“小雞”，“老鷹”差一點就捉到“小雞”了，可還是被“雞媽媽”擋住了。“老鷹”氣得滿臉通紅，突然，“老鷹”機靈一動，朝左邊跑去，“母雞”也往左邊跑去。可“母雞”萬萬沒有想到，“老鷹”迅速地望右邊跑去，把一只落下的'“小雞”抓走了，現在的“老鷹”可真像一位洋洋得意的國王。

下課鈴響了，在老師的帶領下，我們安靜無聲地回到了教室。

老鷹捉小雞

星期六，在這個陽光明媚、風和日麗的日子里，我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩。

我們選出個頭最高的兩個人，一個來扮演老鷹，一個來扮演母雞，一群小雞有我和十來個朋友組成。

游戲開始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著。忽然，有一只小雞掉了隊，老鷹連忙跑過去，想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”還一個勁兒打手勢。眼看就快要抓住那只可愛的小雞時，小雞蹲下了。老鷹沒有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時，雞媽媽和小雞終于松了一口氣。

老鷹想了一個壞主意，他假裝休息，結果，雞媽媽放松了警惕，一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。

太陽落山了，我們結束了這好玩兒的游戲，依依不舍的回家了。

我喜歡玩，因為它給我們帶來了歡樂！

老鷹捉小雞

我的童年是五彩繽紛的，記憶中我玩過很多游戲，其中最喜歡玩的是人們常說的“老鷹捉小雞”。

周四的陽光明媚，體育課上，老師說接下來的時間同學們自由活動，于是我提議同學們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲，沒想到同學們都一致同意了。

游戲開始了，小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其余的同學是“小雞”。“老鷹”拔腿就往自己左邊跑，試圖繞過“母雞”，“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋，成功地攔住了“老鷹”。“老鷹”很不甘心，繼續往右邊跑去，這時“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去，“老鷹”再一次被攔住了。

這時老鷹故意嘆了口氣：“唉，我真沒用，今天又要餓肚子了。”正當我們放松警惕的時候，“老鷹”像一陣風似的飛了過來，從“母雞”的翅膀下跑過來，“小雞們”整齊的隊形被打亂了。“小雞們”嚇得哇哇大叫，有的到處亂竄，有的抱著頭迅速地蹲了下來，還有的緊隨著“母雞”身后，操場上四面八方都是“小雞”。這時“老鷹”看中了一只跑得比較慢的“小雞”，像閃電一般的沖過去把她逮住了。這時下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場回到了教室。

這是我一直以來喜歡和小伙伴們一起做的游戲，因為這個游戲讓我明白了要學會和伙伴團結協作，還懂得了做事要一心一意，臨危不亂。

老鷹捉小雞

國慶節，在河南的嵖岈山，我們整個下午都在后院里捉小雞。

我們一伙人蜂涌而至地奔向后院。小雞被我們嚇得跑進草叢里。我們輕聲細語交談著怎么捉小雞。分完工后，我們立刻分散到各個地方躲藏起來。小雞見周圍那么安靜，就走了出來。我一步并兩步奔向小雞，眼看就要抓到了，小雞卻跑走了。我大喊一聲：“捉雞了，捉雞了！”朋友們從四面八方趕過來，把小雞團團圍住，可小雞卻像流水一般從我們的腳底“流”過。我找來一個網子，快速跑向小雞，我示意他們退后，然后悄悄靠近小雞用力一網。小雞被捕啦！我高興地來到空地上，手上捧著一只黃黃的、毛絨絨的小家伙——小雞。我說：“咱們做一個房子給小雞住吧！”大家紛紛點頭同意，我們找到了幾塊磚頭搭了一座小房子，把小雞放了進去，然后我又去找喂雞的米去了。

老鷹抓小雞

星期天，我約了幾個小朋友一起去公園玩的游戲。

我們用石頭剪刀布這種方法來決定誰當老鷹、母雞、小雞。猜完后，我萬萬沒想到，我竟然當了母雞。然后，我心想：我既然當了母雞，那就得傾盡全力地去保護小雞們。過了一會兒，游戲開始了。老鷹突如其來地奔向小雞們，他仿佛一匹駿馬在無邊無際的草原上奔馳，幸虧我敏捷，朝著老鷹沖過來的方向，張開雙臂一擋，保住了后面的小雞們。霎時，后面的小雞們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得說：“幸好沒被抓到。”，有的嚇得腳都抖了起來。

老鷹再次進攻。這回他直接進攻。他沖到我的前面，然后再來個措手不及，緊接著，很快地把鷹爪伸出來抓小雞。這回可不是我敏捷了，而是在后面的小雞們速度極快，紛紛躲在我后面才避開了攻擊。這回老鷹又撲了一個空，還是沒抓著小雞們。最后老鷹累得說：“我認輸了！”

經過這一場激烈的.游戲，我知道：做人要有責任感，保護身邊有危險的人，就像母雞保護它的小雞們一樣。

老鷹捉小雞

暑假里的一天，天高氣爽，我和喬喬、寧寧、紅紅、蒙蒙等同學約好到公園玩“”這個游戲。

游戲開始了，我自告奮勇當老鷹，喬喬當雞媽媽，剩下的三個人當可愛的'小雞。只見雞媽媽伸開雙臂緊緊地護住小雞，小雞們緊張起來，寸步不離地跟在雞媽媽的后面。我左撲右沖，雞媽媽左擋右攔，小雞們嚇得驚慌失措，連聲尖叫，可我費了九牛二虎之力，就是沒有抓到一只小雞。我暗想：“這樣是抓不到小雞的，必須想個好辦法！”我靈機一動，腦中突然閃出一個好主意，它就是三十六計中的聲東擊西之計。我佯裝從左邊進攻，雞媽媽帶著小雞們往左邊躲，我突然調轉方向，從右邊一把抓住了在最后面的紅紅。

游戲在我們的歡聲笑語中線束了，雖然我們累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但個個都興高采烈。

老鷹捉小雞

1.能夠聽信號向指定方向跑，跑動中能平穩控制自己的身體。

2.嘗試一物多玩，發展幼兒的想象力和創造力。

3.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

4.學會與同伴協商合作游戲。

5.初步培養幼兒體育活動的興趣。

樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。探索一物多玩方法。

1．幼兒人手一個呼啦圈。

2．音樂、老鷹、母雞、小兔、小貓和小狗頭飾。

3.小樹、小橋等材料布置場地，創設游戲情境。

一、熱身活動：開汽車進場。

師：“小雞寶寶們，今天天氣真好，我們一起去郊游吧!”隨音樂入場。

二、幼兒探索圈的多種玩法。

1、幼兒自由玩圈。

2、交流圈的多種玩法。

請幼兒說一說自己是怎樣玩圈的？并演示玩法。

3、鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

三、游戲：超級變變變。

四、游戲：

1、認識3個小動物的家。

“開車來到“小兔家”：“咦？這是誰的家呀？”“我們一起向小兔問好！”接著開車來到“小貓家”、“小狗家”。

2、討論：老鷹來了怎么辦？（討論游戲規則）。

“聽——這是什么？可能是誰來啦？”“如果老鷹來了，我們怎么辦呢？”“躲到哪？”我們試試看，教師與幼兒一同跑到“小貓家”將圈放地上躲好。

3、游戲：（根據指令找“家”）。

五、放松活動：開汽車回家。

老鷹捉小雞

大課間活動到了，操場上頓時沸騰起來。我跟幾個同學一窩蜂地跑到操場上，玩“”的游戲。

我當溫柔的“雞媽媽”，周佳蒙當兇猛的老鷹，其它同學就當膽小如鼠的小雞。

游戲開始了，老鷹看著美味的小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個一個緊緊拉在一起，在我的保護下，老鷹第一次的攻擊失敗了。

突然，老鷹猛地從我手臂旁鉆了過去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護著小雞逃離，老鷹的陰謀又沒有得逞。

老鷹二次進攻都被我們擋住了，但它也沒有泄氣，在繼續想著辦法呢！這時，她對我得意洋洋地笑了笑，轉過身，朝著自己的家走去了。小雞們見老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，以前保持的隊形也變了。小雞們興高采烈地圍著我，歡呼起來，高興得手舞足蹈。“耶！老鷹被我們打敗嘍！”、“我們勝利啦！”小雞不斷地叫著跳著，完全忘卻了老鷹的存在。

正當我跟小雞們得意忘形慶祝勝利的時候，老鷹忽地一個轉過身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。這只被抓住可憐的小雞成了老鷹盤中的美味。

從這個游戲里，我明白了這樣一個道理：在危急時刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！

老鷹捉小雞

寒假是我們開心樂園，我和哥哥姐姐們會玩很多好玩游戲。有一次，我像賣東西一樣，吆喝起來“誰和我一起玩老鷹捉小雞的游戲?”聽到的哥哥姐姐就像熱鍋上的螞蟻一樣“我要參加！”

首先，先選出一個人當“母雞”，一個人當“老鷹”，余下的當“小雞”。“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又繞幾圈，弄得“母雞”氣喘噓噓。“母雞媽媽”小心點，“老鷹”在尋找機會捕捉獵物！突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開自己又長又大的翅膀，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”受到驚嚇，在“雞媽媽”背后一會兒哭，一會兒左右躲閃。幾次進攻后，“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了，就擺好架勢，然后吸一口氣，猛地轉過身，撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截。’老鷹”真狡猾，突然一哈腰，哧溜一下從“雞媽媽”的下面鉆了過去，惡恨恨地抓住一只“小雞”吃掉它。

這個游戲是不是有時讓人開心，有時讓人害怕。如果你是一名勇敢的人，不防也來玩一玩！

老鷹捉小雞

我上幼兒園的時候，老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。

那時我根本聽不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個通情達理的好老師，他怕我們聽不懂是什么意思，特意給我們詳細介紹了一遍游戲規則。由一個人來扮演老鷹抓人，其他幾個人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑，要拉著前面人的衣服，就像小火車一樣。

講完游戲規則后，我們開始玩游戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明，他眼睛非常敏銳。他往左抓，我們往右跑，他往右抓，我們往左跑。當時我心里膽戰心驚，生怕被抓到。

李曉明德速度又加快了，我嚇得腿都軟了，根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當李曉明要抓到我們時，老師就像一只大鳥豎立起全身的羽毛來保護我們。李曉明突然眼疾手快，瞬間繞到老師后面，還沒等老師反應過來，他就抓到末尾的我了。我非常不服氣，撇了撇嘴說“哼，要不是我腿軟了，才不會被你抓到呢！”老師說：“做人要愿賭服輸，不要找借口來掩飾自己的缺點。”我一聽，覺得老師說得挺有道理，做人就是要愿賭服輸，不能找借口。于是我心平氣和地說：“知道了，老師，我下次再也不找借口了。”“只要知錯能改，就還是好孩子。”老師夸獎道。

通過這件事情后，我明白了一個道理，玩游戲主要的是參與的過程，而不是輸贏，所以我們不能因為輸贏影響我們的心情。

老鷹抓小雞

在一個陽光明媚的中午,我們全家人在一片綠油油的草地上玩起了“”的游戲，我們玩得不亦樂乎。

游戲開始了，惡狠狠的老鷹不停地來回走著，不時張開他那鋒利無比的爪子，眼睛緊盯著又白又胖的“小雞”，心里一定在想著壞主意。勇敢的“母雞”張開有力的雙臂，她也正想盡一切辦法保護著我們這群弱小的“雞寶寶”。

又一個回合，兇猛的“老鷹”左沖右撲，卻連一只“小雞”的雞毛也沒有碰到。哈哈哈，可把“老鷹”急壞了，他皺起眉頭，嘴巴不停的嘟噥著：“可惡的“母雞”，討厭的“小雞”……”看著他氣急敗壞的樣子，我高興極了，一邊機靈的躲閃，一邊還沖著他做鬼臉。“老鷹”不甘心，他眼珠子骨碌一轉想出了又一個詭計。只見他假裝向東撲去，“母雞”也向左擋，誰知，他來了一個一百八十度轉身，我來不及逃被抓得措手不及。這真是一只狡猾的“老鷹”。

我們一家輪流交換著角色，跑啊!跳啊!爸爸、媽媽也仿佛回到了童年!

老鷹捉小雞

小時候玩過很多游戲，比如捉迷藏，321木頭人，還有你說我定，還有好多好多的游戲，可是我最喜歡的游戲，卻是。不知道為什么，這種游戲直接還在我的腦海里中，現在我還能回憶起當時的情景。

當時，我們一共是五個人，我們玩的特別開心，從小玩到大的那種朋友。結果有一天，上午下起了雨，下午卻轉晴了，我們便出去呼吸一下新鮮的空氣，結果看到秋千上的一些建筑物全都是水，我們打消了玩秋千的念頭。正愁我們沒有東西玩的時候，一個小伙伴卻提出了，我們來一起玩啊！直接我們五個人刷刷的舉起了手，全票通過，隨后，我們就一起玩起了。我們當時已經是三年級了吧？我好像記得，雖然那個游戲對當時的我們有一點點的幼稚，可是這也抵擋不住我們喜歡，玩的心啊！我們五個人一起手心手背，結果有兩個人一起出了手心，所以他們倆要石頭剪刀布，誰贏了的？那個人當小雞，誰輸了的那個人當老鷹。結果卻是麗麗輸了，所以他當了老鷹。只見老鷹跑得飛快，不一會兒就來到了金馬，我的身旁，雞媽媽當然就是我們的芳芳了。因為他當時是最照顧我們的，所以我們都非常同意她當雞媽媽。

看！一只小雞被抓住了，他哭喪個臉，一步一步的走到了老鷹的身后。老鷹又開始了，它的直接攻擊。雞媽媽也開始了，奮力抵抗，畢竟我們是小雞嘛！結果，游戲的時間到了，老鷹一共抓到了三只小雞，把我們全部都抓了！他怎么可以這么厲害？老鷹實在是太厲害了。雞媽媽憤憤不平的看著老鷹，老鷹對雞媽媽說，看來你也不怎么樣嘛，雞媽媽對老鷹說，這不是我的真實水平，我的真實水平一顯露出來，保準你一個都抓不到。聽到這句話，我們一個個的都哈哈大笑起來。這個時候，天空突然飄過來烏云，豆大的雨點降了下來。我們東躲西藏，終于找到了一個能藏身的地方，隨后看著對方的身上和頭發上的水珠，哈哈大笑。

這就是我們的童年啊！，是我一輩子都難以忘懷的游戲，也是我一輩子最喜歡的游戲。它帶給了我無限的樂趣，也帶給了我童年無限的樂趣。他讓我懂得了友誼的珍貴，啊！我太喜歡你了，如果下次還可以玩的話，不知道是什么時候呢？我現在已經上初中了，我感覺如果在玩的話，會不會被別人再說幼稚呢？唉，我多希望時間可以再過慢一點，這樣我們就可以玩一輩子的了！

老鷹捉小雞

的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然后又說：“誰站好誰就能解放！”

接著我們站好的同學就解放了，我們全班同學都想玩的游戲。

同學們先選了包括我在內的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點了？小雞和雞媽媽回答：8點！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來。

老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯。可小雞們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。

游戲開始了，老鷹們張開雙翅兩只胳膊上下揮動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應該離開雞媽媽，可是已經來不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！

這節體育課在的游戲中快樂的過去了！

老鷹捉小雞

我最喜歡玩的游戲是“”。我常常和小伙伴歡聚在一起，盡情地玩耍。

有一天，我約上小雪、小明等伙伴來到門前的草地上玩“”的游戲。我大聲喊：“我要當母雞媽媽。”快嘴小雪馬上說：“你胖乎乎的，當小雞媽媽最合適了！”調皮的小明說：“我跑得快，我當老鷹，要把你們這群小雞都吃掉。”

游戲開始了。我見老鷹的眼里好像射出一股惡狠狠的光，四處尋找目標，看著我的小雞們，口水都要流下來了。我張開雙翅，目不轉睛地盯著老鷹，不顧一切地保護著自己的孩子，隨著老鷹的移動，左閃右躲，老鷹一次次撲了空。這可把老鷹氣得火冒三丈，它更加兇狠了，速度也更快了，而我的小雞們體力明顯有些跟不上，正當我著急的時候，一只小雞落隊了，被老鷹猛撲過去抓了個嚴嚴實實。

多么有趣的游戲！帶給我們多少快樂啊！

老鷹捉小雞

今天上午，老師說：“下午的體育課上我們來玩‘’的游戲。”聽到了這個消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的到來啊！終于，體育課的鈴聲響了，我們排著秩序井然的隊伍走向操場。

游戲開始了，只見“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機會，捕捉獵物。“雞媽媽”連忙張開雙臂攔截“老鷹”的進攻。第一次進攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準備來一個聲東擊西，拿定主意后，他開始了第二次進攻，只見他一會兒向左，一會兒向右，一會兒又做了幾個假動作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪。“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去。“小雞”見“雞媽媽”沒有攔住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散。“老鷹”惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開大嘴，好像要吃掉他呢！

不知不覺中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊回教室，可同學們的心卻還沉浸在剛才的游戲當中，久久不愿離去。我想：要是今后經常有這樣快樂的體育課，那該多好哇！

老鷹捉小雞

下午，老師帶著我們去玩的游戲。

游戲開始了，"小雞"們都紛紛躲在"母雞"的身后，"老鷹"嗷嗷地叫著向一只"小雞"猛地撲了過去，"母雞"死死地盯著"老鷹"，不讓"老鷹"靠近"小雞"，"老鷹"想繞過"母雞"去捉"小雞"，可是，它走到哪兒，"母雞"就跟到哪兒，根本沒法靠近"小雞"。所以，"老鷹"的第一個陰謀被識破了。這時，"老鷹"找準機會，又朝另一只"小雞"猛撲過去，"母雞"奮下顧身地保護著"小雞"，正當"老鷹"準備撲向"小雞"時，"母雞"突然出現在了"老鷹"的面前，張開雙翅，擋住了它的去路。就這樣，"老鷹"的第二次進攻又失敗了。

同學們玩得可真高興呀!

老鷹捉小雞

今天中午休息時，老師帶我們到運動場上玩的游戲。游戲開始前，要選一只雞媽媽。當好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護好小雞。選誰好呢？同學們齊聲喊：“陳老師來當雞媽媽！”還要選一只老鷹，同學們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點了我當老鷹。“終于可以當一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。我趕緊準備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰都沒有掉隊。我不停地撲來撲去，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場，換別的同學當老鷹。這次，老師讓我們班最高大的男生王晨宇當老鷹。一開始，“老鷹”還是沒占到一點便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時遲、那時快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。同學們大聲地笑著、叫著……，運動場上成了一片歡樂的海洋。

老鷹捉小雞

下課了，我和同學們來到操場，準備玩一個有趣的游戲——。

首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞，哪個是老鷹和哪些是小雞。結果出來了，我就是“老母雞”，小軍就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。

“老鷹”小軍張開翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉。“它”左撲右撲，我也左擋右擋。“它”忽然停了下來，眼睜睜地看著“美味的小雞”。“它”想：眼前的“美味的小雞”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策，我也時刻防著“它”。接著“它”發起了第二次進攻。“它”假裝往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”小紅看見了，害怕地倒在了地上。當“老鷹”就要成功的時候，沒想到腳下一滑，“它”就摔得四腳朝天。

“哈……”頓時，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的.笑得捂住了肚子……正當我們大笑不止的時候，上課鈴聲響了。我們就把小軍扶起來，戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。

啊！這真是一場有趣的呀！

“老鷹捉小雞”

前天，我和幾個小伙伴在媽媽的帶領下“瘋”了一下午，陣陣笑聲響徹云霄。我們玩的是的游戲。

媽媽首先講明游戲規則，接著分別給我們安排了扮演的角色：我榮幸地當上了“母雞”，一個伙伴成了“老鷹”，剩下的就都是“小雞”了。

游戲開始了，“小雞”們一個一個躲在我的身后，排成一條“長龍”。“老鷹”立刻瞪大眼睛，扇動著有力的“翅膀”，大喊：“我來了！”“小雞”們頓時緊張起來，面對著“老鷹”的猛烈攻勢，死死地拉住前面伙伴的衣角，左躲右閃。我帶領“小雞”們左邊跑、右邊跑，“老鷹”連一只“小雞”都沒有抓到，幾次進攻，都以失敗告終。過了一會，“老鷹”可能是累了，他蹲在地上喝水，眼睛卻不時地瞄向我們，還對我的“小雞”們做了個鬼臉，引得“小雞”們個個哈哈大笑起來，“小雞”們沒有那么緊張了，開始放松警惕。我心想，這可惡的“老鷹”在想什么新招呢，我得注意啊！突然，“老鷹”沖了過來，把隊伍后面的“小雞”抓住了一個，我很想護住“小雞”，可是已經太遲了，“老鷹”高興得又跳又叫，看起來非常得意。

天逐漸變黑，我和伙伴們玩得太興奮了，個個頭上都冒著汗，一個個喊著：“好渴啊！好累啊！”這時媽媽早已經為我們準備好了西瓜和水，讓我們盡情地吃著、喝著。

的游戲真有趣啊！我非常喜歡和伙伴們在這暑假里無憂無慮地玩耍。

老鷹捉小雞

今天下午，我和同學在操場上玩的游戲。

李嘉睿扮演兇狠的老鷹，孫亞非扮演善良、勇敢的老母雞，其他的同學扮演弱小的小雞。游戲開始了，老鷹向左撲，母雞向左伸著翅膀保護著小雞，老鷹向右抓去，母雞揮著翅膀向右去擋，就這樣過了幾個回合，老鷹喘著粗氣，小雞也有的氣喘吁吁地喘著氣，有的還尖叫著。老鷹趁著母雞不注意馬上撲過去，抓住了一只小雞。游戲結束了。

今天玩的真開心！

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