工作方案是一種詳細規劃和安排工作過程的書面文件，對于項目和任務的順利進行非常重要。接下來，讓我們一起來看看一份完美的工作方案是如何制定的。
學校結核病防控工作方案范文
1、為了加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，縣衛生局與教體局聯合下發了相關文件，明確了縣疾控中心、醫療單位及學校的工作職責。
2、定期召開學校結核病健康促進工作協調會，相關單位及時溝通商討，確保我校結核病健康促進工作順利開展。
3、我校按照相關文件要求，對結核病健康促進工作作了周密部署，切實提高了學校結核病健康促進工作質量。
1、縣疾控中心設計制作了結核病宣傳展板30張、結核病宣傳課表1500張、宣傳折頁近萬份及結核病宣傳用品1000份，在各學校開展宣傳活動。2、我校將結核病防治知識納入學校常規衛生教育課程，縣疾控中心**專業人員先后到城區學校開展多**健康教育講座，通過圖文并茂的幻燈片向廣大學生進行結核病防治知識培訓和國家結核病防治**宣傳。3、縣衛生局與教體局聯合**全縣學校在學生中，開展結核病防治知識手抄報比賽及結核病防治知識競賽，以多種形式宣傳結核病防治知識，調動了廣大學生主動學習結核病防治知識和國家結核病防治**的積極性，增強了廣大師生對結核病的防范意識，保障師生健康，并由學校向家庭、社會輻射，提高項全社會人群結核病防治知識知曉率，促進不良行為的改變。
1、因為經費及硬件設備制約，以多**健康教育講座、結核病防治知識手抄報比賽和結核病防治知識競賽為主題的宣傳活動僅局限在城區范圍，尚未在全區范圍全面推進。
2、結核病健康促進進校園模式處于試點階段，尚未建立的長效機制。
1、加強多部門合作，繼續深入開展我校結核病健康促進工作，打造結核病示范校亮點。
2、在我校開展“小手牽大手”的健康促進活動，更加深入廣泛開展結核病防治知識宣傳和健康教育活動。
3、積極爭取各級財政**，解決結核病健康促進工作經費保障。
學校年結核病防控工作方案范文
為進一步做好我校的結核病防治工作,確保全體師生身體健康和生命安全，規范學校結核病散發病例管理措施，妥善處置學校群體性結核病感染事件，努力維護校園和社會穩定。根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件的應急條例》，《結核病防治管理辦法》和《學校結核病防控工作規范》(2017版)的法律法規要求，我校將積極做好學校結核病防治工作，提高學校防控結核病的應急能力，特制訂本預案。
學校成立防控傳染病工作領導小組，全面負責學校的各項防控工作。
組長：賈惠芬。
對學校結核病防治工作負總責，具體落實人員分工、資金保證、部門協調。
副組長：屈鵬飛張軍。
協助組長做好相關事務工作。
組員：
劉勇喬瑞霞。
具體負責學生及家長的思想工作和心理疏導。
馮丹趙曉靜。
具體負責學校衛生監督，防控必須物品的采購，校園消毒。
金德海。
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具體負責結核病防治知識宣傳，資料匯總及上報工作。
各班班主任。
具體負責本班的衛生打掃，結核病防治知識教育、學生晨檢及缺勤統計、學生突發事件處理及報告。
1、加強健康教育，通過課堂教學、專題講座、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛進行宣傳教育，提高學生認知水平，增進其自我防護意識和能力。
2、教室、圖書室等人群聚集場所要特別注意衛生和通風，保持空氣流通。
3、教育學生養成良好個人衛生習慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。
4、廣泛開展陽光體育活動，加強體育鍛煉，增強學生體質。
5、組織全校教職工及新生定期進行健康體檢，建立健康檔案，對有結核病史及有結核病家族史，體質較差的學生，要注意重點觀察，發現異常及時診治。
(一)對疫情的處置。
1、學校一旦發現首例肺結核病患者或疑似病例，應在24小時內將疫情上報疾控部門和教育主管部門，不得延報、瞞報。
2、積極協助疾控部門開展流行病學調查，查清疫情的來龍去脈。如果傳染源在學校內，應迅速采取措施消除傳染源。
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3、當疫情呈個別散發狀態，經疾控部門認定無須停課時，應注意一方面做好患病學生的隔離、治療工作，另一方面對密切接觸者進行觀察與排查，做好記錄。并注意搞好宣傳教育，對疫點進行徹底消毒，堅決防止肺結核病爆發流行，確保正常的教育教學秩序。
4、當疫情呈爆發狀態，經疾控部門認定須停課時，應立即停課，并積極配合疾控部門和教育行政部門進行調查，并做好疫情監控、信息報送和有關防治工作，力爭在最短時間撲滅疫情，消除不良影響，盡早復課。
(二)對患病學生的處置。
1、首先對患病學生實施隔離，指定專人陪送到結核病防治機構進行相關檢查，確定患病類型，確定傳染性的強弱，并調查其排菌期是否發生在學校。
2、通知學生家長接回患病學生，并對如何規范治療及其用藥情況、定期復查情況進行跟蹤調查，隨時掌握學生身體健康狀況。
3、對患病學生的生活用品，要按疾控中心要求進行徹底消毒。所在教室、寢室按疫點消毒要求，進行藥物噴灑或紫外線照射消毒。
4、患病學生經過規范化治療，病情趨于穩定，持結核病防治機構診斷證明，確認沒有傳染性，可申請復學。
5、學校對患病學生應給予充分的關懷和照顧，幫助其樹立信心，堅持治療，而不會有歧視思想。
(三)對密切接觸者的處置。
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1、對與患病學生有過密切接觸的人群(重點是同一個班級、同一個寢室的同學)登記造冊，實施醫學觀察，并進行必要的篩查。篩查步驟為：初篩為結核菌素試驗，進一步篩查為胸透，如果仍無法確定，應拍片及進行痰涂片檢查以確定是否被感染。
2、對上述密切接觸者，如果篩查結果為陰性，應在觀察3個月后再復查一次。
3、在結核病防治機構指導下，對密切接觸者進行預防性服藥(一般服用異煙肼，成人每日300毫克，兒童按每公斤體重5-10毫克)。
4、如密切接觸者經診斷被感染，應作為新發病例及時做好疫情報送、患病學生處置、密切接觸者處置等工作。
學?；馂姆揽毓ぷ鞣桨?/h3>
火災問題現在已經成為城市發展中不容忽視的問題了，同時學校的火災問題也較為嚴重。下面是有學?；馂姆揽?。
歡迎參閱。
為認真貫徹落實肥教函﹝20xx﹞88號《關于進一步加強教育系統今冬明春火災防控工作的通知》，筑牢我校消防安全“防火墻”，增強學校防御火災的能力，堅決預防和遏制重特大群死群傷火災事故的發生，維護學校的安全穩定，特制定本方案：
一、指導思想。
認真貫徹落實上級關于遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，夯三實消防安全基礎，確保學校、師生生命財產安全。
二、工作目標。
全面排查學校的火災隱患，努力實現火災隱患得到有效整治，消防安全條件明顯改善，重大火災隱患全部銷案，不發生較大以上和有影響的火災事故，確保學校消防安全。
三、組織領導。
為加強組織領導，推進工作的順利開展，我樣成立冬季火災防控工作領導小組，配合消防安全部門指導、組織學校冬季消防安全工作。
組長：趙啟超。
成員：劉志傳、任志鴻、郭君舟、任志、權良瑞、各班主任。
四、隱患排查治理內容。
全面排查學校消防安全責任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防設施、室內外裝修裝飾材料、電氣線路設備等方面存在的火災隱患，打擊假冒偽劣消防產品。具體包括：
(一)是否貫徹執行消防法律、法規、規章、制度;。
(二)消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程是否建立并落實;。
(三)是否組織員工消防安全教育培訓;。
(四)是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練;。
(七)電器線路敷設是否規范;。
(八)建筑室內外裝修裝飾材料是否合格;。
(九)建筑門窗是否設置有影響逃生和滅火救援的廣告牌;。
(十)消防控制室值班操作人員是否具備處置和操作能力。
五、方法步驟。
(一)動員部署階段(20xx年11月15日至20xx年11月27日)。
(二)組織實施階段(20xx年11月8日至20xx年3月20日)學校對突出重點時段，突出重點部位，逐一開展火災隱患排查，切實消防火災隱患。對校園內教學樓、圖書館和集體宿舍等進行火災隱患排查，確保消防安全。
(三)驗收階段(20xx年3月21日至3月28日)學校對各部門的冬春季火災防控工作進行督查驗收。
六、工作要求。
(一)加強領導，嚴密組織。
學校充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性、切實加強組織領導。確定工作重點，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防較火災事故發生。
(二)全面排查，嚴格整治。
學校組織人員對校園內的教學樓、圖書館、集體宿舍和食堂等場所進行拉網式排查，做到底數清、情況明。對檢查發現的火災隱患，進行及時有效的整治。
(三)強化督導，狠抓落實。
協調公安、消防部門開展聯合督查行動;組織督查互查。嚴格落實責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實、工作不到位，導致發生重特大火災事故的，一律追究有關責任人的責任。
為切實加強教育系統今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故發生，根據市消防安全委員會《關于印發仙桃市今冬明春火災防控工作方案的通知》(仙消安委[20xx]24號)文件要求，特就今冬明春教育系統火災防控工作提出如下具體要求：
一、工作目標。
以“平安校園”創建為中心，以“安全第一，預防為主”為總體目標，結合我市教育系統實際和突出問題，組織開展針對性強、實效性強的集中整治活動，進一步建立健全逐級消防安全責任制，加大火災隱患排查整治力度，全面提高學校防控火災能力，實現xx屆三中全會、“兩會”以及圣誕、元旦、春節、元宵節等重大活動和重要節日期間，教育系統不發生火災。
二、工作時間。
即日起至20xx年3月全國“兩會”結束。
三、工作內容。
1、依法落實校園消防安全責任制，增強做好消防工作的責任感和緊迫感。市教育局成立由局長彭中才任組長的今冬明春火災防控專項行動工作領導小組，各地各校也要成立相應的領導機構，具體負責組織、指導本地本校開展今冬明春火災防控工作，各地各校要制定消防安全。
應急預案。
分工明確責任到人要把教職工崗位消防安全管理職責落到實處。按要求定期排查消防安全隱患填寫消防檢查記錄配齊消防器材積極組織開展今冬明春火災防控宣傳教育活動。
2、加強學校消防基礎設施建設，認真開展消防安全隱患排查。學校的消防設施和器材要明確專人管理，滅火器定期檢查更換，保證能夠安全有效使用。學校的所有消防通道必須保持暢通，教室和寢室等人員密集場所都要有疏散指示標志和應急照明設施。11月底前，各地要對前段消防安全專項行動進行“回頭看”，對沒有排查到的要全部排查到位，沒有整改到位的要及時整改，對發現的重點問題，要逐條逐項地明確主體責任、解決方法和時限，要緊盯容易引發火災的關鍵環節和致災因素，嚴查用火用電安全，嚴查疏散通道和安全出口，嚴查危險物品和易燃裝修材料，及時消除火災隱患。
3、積極推進多種形式消防隊伍建設，建立校園消防安全管理長效機制。要求各地各校成立義務消防隊，加強培訓和日常管理及值勤，配備必要的消防器材，提高處置初起火災和控制火災蔓延的基本能力。學校的重點部位要建立安全管理制度。學校食堂、寢室的用火、用氣、用電等都建立消防安全管理臺賬。學生寢室的管理是消防安全管理中的重中之重，嚴禁私接電線、私裝插座和使用明火，各地各校要求寢室管理員嚴格執行學生寢室管理制度，做到日檢查、周匯總、月上報，及時發現消除火災安全隱患。
4、加大消防安全宣傳工作力度，增強師生消防安全意識。11月份是消防安全宣傳月，消防安全宣傳教育是預防、減少火災的重要措施。各地各校要在“11·9”消防宣傳周組織開展了一系列消防宣傳活動，要結合今冬明春消防安全工作，充分利用各類載體，積極開展形式多樣的消防知識宣傳工作，確保消防知識宣傳工作深入師生心中。學校近期要組織開展一次消防安全疏散演練;每個班級要出一期消防主題。
黑板報。
;布置學生寫一篇消防知識為題材的家庭作業。通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生掌握基本的消防技能，提高師生的消防安全素質，全面提升學校防控火災的能力。
四、工作要求。
各地各校要提高思想認識，落實工作責任，制訂今冬明春火災防控工作方案，認真開展火災防控工作。市教育局將派出檢查組對各地工作情況進行督導檢查，對工作不到位、措施不落實、效果不明顯的，要予以通報批評;對因工作失職造成火災責任事故的，要實行責任倒查，嚴肅追究相關單位和人員責任。請各地各校于11月25日前將火災防控工作方案報局綜治辦(紙質加蓋單位公章)，每月24日前報當月工作開展情況(見附表)，全國“兩會”結束后2日內報今冬明春火災防控。
工作總結。
(聯系電話：)。
為深入貫徹黨的xx屆三中全會精神，進一步鞏固并深入構筑社會消防安全“防火墻”工程，切實做好我校今冬明春火災防控工作，有效預防和減少火災事故發生，確保重要季節以及重要節日、重要活動消防安全，長鎮民族初中火災防控專項行動領導小組決定，從20xx年11月起至20xx年3月底，在全校集中開展20xx至20xx年度冬春季火災防控專項行動。
一、組織領導。
組長：程紹文。
副組長：李傳志王道友。
組員：劉萬運張海余邵兵王敏李先友各班班主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處辦公室，具體負責全校今冬明春火災防控專項行動的組織部署和協調督促工作。
二、工作目標。
全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，持續開展構筑“防火墻”工程工作，大力推進消防安全“四個能力”建設，重點深入排查整治火災隱患，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發生，杜絕重特大火災，特別是群死群傷惡性火災事故的發生，確保元旦、春節和全國“兩會”期間的消防安全。
三、重點工作。
(一)組織開展第二十三屆“119”消防宣傳周活動。20xx年11月3日至11月9日，以“全民消防，生命至上”為主題，在全校開展第二十三屆“119”消防宣傳周活動，深入推進“創建文明校園”、“平安長鎮民族初中”建設。期間，總務處組織開展“119”消防宣傳周主會場活動、構筑“防火墻”工程系列主題宣傳活動、消防科普教育基地開放活動、消防公益宣傳活動等系列消防宣傳活動。同時，積極協調和配合新聞媒體，大力開展媒體宣傳報道。
(二)繼續開展火災隱患排查整治專項行動。將火災隱患排查整治專項行動延續至20xx年3月，與今冬明春火災防控工作同步實施。期間，按照縣局肥教函﹝20xx﹞88號文件要求，在全校持續組織開展以人員密集場所、教學樓、易燃易爆單位和在建工程等為重點，以消防安全主體責任落實情況、消防安全“四個能力”建設情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用性質及裝修情況等為主要內容的火災隱患排查整治專項行動。著力解決消防行政許可、安全疏散、消防設施器材、可燃材料裝修等方面存在的問題，排查消除火災隱患和消防安全問題，確保我區整體火災形勢平穩。
(三)組織開展學校治安重點地區消防安全專項整治。即日起至20xx年11月底，按照全校社會治安重點地區排查整治工作部署，繼續深化工作措施，將消防安全整治納入社會治安重點地區排查整治工作一并推動。
(四)組織開展可燃物清理活動。20xx年12月至20xx年2月，結合冬春季風干物燥特點，全面組織開展可燃物清理活動。以老舊居民區、高層建筑、施工現場、易燃易爆危險場所、人員密集場所為重點，對房前屋后、犄角旮旯大力開展清理可燃物行動，加大值班巡邏力度。
(五)組織開展元旦、春節消防安全保衛。20xx年12月下旬至20xx年2月中旬，在充分動員部署、宣傳發動的基礎上，重點做好五個方面工作：
一是組織力量深入開展火災隱患排查整治，進一步加大社會面火災防控工作力度。
二是大力宣傳煙花爆竹安全燃放常識，加強節日特別是煙花燃放期間的安全檢查和值班巡邏，對重點施工現場、重點場所和重要建筑要嚴格督促主責單位落實最嚴密的節日火災防控措施。
三是根據各類新聞媒體廣泛宣傳的消防法規和消防常識，充分利用戶外視頻傳媒和學校廣告欄開展消防公益宣傳，積極推動學校做好居民的宣傳教育工作，提高居民安全燃放煙花爆竹的意識和自覺性。
四是學校要對節日人員密集場所、易燃易爆危險場所、施工現場等反復開展消防安全檢查，及時督促單位整改火災隱患。
五是要嚴格督促元旦、春節期間舉辦大型活動的主辦單位落實消防安全工作措施，認真組織好大型活動現場執勤工作，確保元旦、春節期間各項大型活動的消防安全。
(六)組織開展全國“兩會”消防安全保衛。20xx年2月上旬至3月中旬，重點做好以下工作：
一是督促學校各部門進一步落實消防安全責任制，開展消防安全自查自改，廣泛開展消防宣傳活動，嚴格落實各項火災防控工作措施。
二是全國“兩會”期間，督促各部門加強消防安全值班巡邏，要采取日查、夜查、抽查的方式，加大檢查力度，認真組織好現場執勤，確保全國“兩會”期間各項活動的消防安全。
(七)組織開展消防法規和消防常識宣傳活動。對鰥寡孤獨老人采取入戶宣傳的形式普及消防法規和消防常識宣傳活動，廣泛向社會宣傳消防法規、消防安全常識、逃生技巧等。
四、工作步驟。
(一)動員部署階段(20xx年11月上旬)。
學校要按照縣局肥教函﹝20xx﹞88號文件要求，成立相應的冬春季火災防控專項行動領導小組，要結合實際研究制定工作方案，層層召開會議部署重點工作，明確工作目標和工作重點，組織開展針對性、操作性強的冬春季火災防控專項行動。
(二)組織實施階段(20xx年11月上旬至20xx年3月中旬)。
學校要按照重點工作安排，有計劃、有步驟地組織落實各項工作要求和任務。督促各部門及時消除火災隱患，深化社會單位消防安全“四個能力”建設;加大消防監督檢查力度，認真做好各項消防保衛工作。
(三)總結考評階段(20xx年3月下旬)。
20xx年3月下旬，學校要組織對各部門開展冬春季火災防控專項行動情況進行總結和考評。學校火災防控專項行動領導小組將適時組成專門督察組，對全校開展冬春季火災防控專項行動情況進行督查和考評。
五、工作要求。
(一)加強組織領導、落實工作責任。校長要親自掛帥、親自研究、親自組織，層層分解任務，逐級落實責任。要結合各自實際，認真分析研判火災形勢，有的放矢，認真研究并采取具有針對性的工作措施，堅決防止重特大火災和群死群傷火災事故的發生，確保冬春季火災防控專項行動取得實效。
(二)實行部門聯動，落實防控措施。學校各部門要密切協調配合，通過開展聯合檢查、聯合執法、綜合治理，形成火災隱患集中整治合力。
(三)廣泛開展宣傳，提高防范能力。學校總務處要廣泛開展多種形式的消防宣傳教育活動，充分動員全校師生以出黑板報、懸掛標語條幅、舉辦知識講座、入戶宣傳指導等形式，提醒居民群眾加強火災防范，掌握自救逃生技能，消除死角死面，督促落實弱勢群體監護措施。同時，邀請公安民警、基層消防官兵深入學校開展宣傳指導和安全檢查。要充分借助廣播、電臺、報刊、網絡、戶外視頻等媒體，加大消防宣傳力度，廣泛開展消防公益宣傳，提高社會整體消防安全素質意識，形成良好的消防安全氛圍。
(四)及時進行總結，加強信息反饋。學?；馂姆揽貙ｍ椥袆宇I導小組要加強專項行動情況信息反饋工作，及時收集匯總各個階段的工作進展情況。自11月份起，每月26日上報階段性工作情況;20xx年3月26日上報整體工作總結。
學校年結核病防控工作方案
學校英文：school是指教育者有計劃、有組織地為受教育者開展系統教育活動的組織。這個名字起源于中華民國。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步做好我校的結核病防治工作,確保全體師生身體健康和生命安全，規范學校結核病散發病例管理措施，妥善處置學校群體性結核病感染事件，努力維護校園和社會穩定。根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件的應急條例》，《結核病防治管理辦法》和《學校結核病防控工作規范》(2017版)的法律法規要求，我校將積極做好學校結核病防治工作，提高學校防控結核病的應急能力，特制訂本預案。
學校成立防控傳染病工作領導小組，全面負責學校的各項防控工作。
組長：賈惠芬。
副組長：屈鵬飛張軍。
協助組長做好相關事務工作。
組員：
劉勇喬瑞霞。
具體負責學生及家長的思想工作和心理疏導。
馮丹趙曉靜。
具體負責學校衛生監督，防控必須物品的采購，校園消毒。
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具體負責結核病防治知識宣傳，資料匯總及上報工作。
各班班主任。
具體負責本班的衛生打掃，結核病防治知識教育、學生晨檢及缺勤統計、學生突發事件處理及報告。
1、加強健康教育，通過課堂教學、專題講座、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛進行宣傳教育，提高學生認知水平，增進其自我防護意識和能力。
2、教室、圖書室等人群聚集場所要特別注意衛生和通風，保持空氣流通。
3、教育學生養成良好個人衛生習慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。
4、廣泛開展陽光體育活動，加強體育鍛煉，增強學生體質。
5、組織全校教職工及新生定期進行健康體檢，建立健康檔案，對有結核病史及有結核病家族史，體質較差的學生，要注意重點觀察，發現異常及時診治。
(一)對疫情的處置。
1、學校一旦發現首例肺結核病患者或疑似病例，應在24小時內將疫情上報疾控部門和教育主管部門，不得延報、瞞報。
2、積極協助疾控部門開展流行病學調查，查清疫情的來龍去脈。如果傳染源在學校內，應迅速采取措施消除傳染源。
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3、當疫情呈個別散發狀態，經疾控部門認定無須停課時，應注意一方面做好患病學生的隔離、治療工作，另一方面對密切接觸者進行觀察與排查，做好記錄。并注意搞好宣傳教育，對疫點進行徹底消毒，堅決防止肺結核病爆發流行，確保正常的教育教學秩序。
4、當疫情呈爆發狀態，經疾控部門認定須停課時，應立即停課，并積極配合疾控部門和教育行政部門進行調查，并做好疫情監控、信息報送和有關防治工作，力爭在最短時間撲滅疫情，消除不良影響，盡早復課。
(二)對患病學生的處置。
1、首先對患病學生實施隔離，指定專人陪送到結核病防治機構進行相關檢查，確定患病類型，確定傳染性的強弱，并調查其排菌期是否發生在學校。
2、通知學生家長接回患病學生，并對如何規范治療及其用藥情況、定期復查情況進行跟蹤調查，隨時掌握學生身體健康狀況。
3、對患病學生的生活用品，要按疾控中心要求進行徹底消毒。所在教室、寢室按疫點消毒要求，進行藥物噴灑或紫外線照射消毒。
4、患病學生經過規范化治療，病情趨于穩定，持結核病防治機構診斷證明，確認沒有傳染性，可申請復學。
5、學校對患病學生應給予充分的關懷和照顧，幫助其樹立信心，堅持治療，而不會有歧視思想。
(三)對密切接觸者的處置。
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1、對與患病學生有過密切接觸的人群(重點是同一個班級、同一個寢室的同學)登記造冊，實施醫學觀察，并進行必要的篩查。篩查步驟為：初篩為結核菌素試驗，進一步篩查為胸透，如果仍無法確定，應拍片及進行痰涂片檢查以確定是否被感染。
2、對上述密切接觸者，如果篩查結果為陰性，應在觀察3個月后再復查一次。
3、在結核病防治機構指導下，對密切接觸者進行預防性服藥(一般服用異煙肼，成人每日300毫克，兒童按每公斤體重5-10毫克)。
4、如密切接觸者經診斷被感染，應作為新發病例及時做好疫情報送、患病學生處置、密切接觸者處置等工作。
為加強學校結核病預防控制工作，有效防范學校結核病疫情的傳播流行，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》《結核病防治管理辦法》及《學校結核病防控工作規范》等法規和規范性文件，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
領導小組：
組長：陳明分管醫院工作副校長。
副組長：余小朋學生工作部部長。
周佳玲黨委研究生工作部部長。
劉立洪校醫院院長。
成員：(按姓氏筆劃排序)。
劉剛財務部部長。
阮世喜黨辦、校辦主任。
張永清人事部、黨委教師工作部部長。
沈傳茂體育部部長。
陳獅校團委書記。
陳亞奇校醫院直屬黨總支書記。
周勇后勤保障部部長。
羅明暉校工會常務副主席。
殷修林黨委宣傳部部長。
黃娟國際教育學院院長。
熊曉怡離退休人員工作部部長。
蔡明輝紀委副書記、監察工作部部長。
審計部部長。
校醫院副院長。
各學院分管學生工作負責人。
領導小組負責防控工作領導、統籌和協調。
工作專班：
由醫院院長、書記、副院長、辦公室主任、醫務科主任、醫療部主任、醫技部主任、護理部主任及公共衛生科全體人員組成。公共衛生科主任為專班具體負責人，負責具體防控工作的安排和實施，傳染病管理專業人員為具體防控工作的責任人，具體落實各項防控工作。
學校結核病常規防控工作是預防學校結核病疫情發生的基礎。學校各部門應當依法履行相應職責，遵循屬地管理原則，建立聯防聯控工作機制，每年召開部門間溝通協調會，制定日常防控工作計劃，督促各項防控措施的落實。
(一)健康體檢。
校醫院按有關規定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規體檢的必查項目(新生入學和教職員工常規體檢結核病檢查方案見附件1)，由校醫院進行學校師生健康體檢，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發現的疑似肺結核病例，校醫院要及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到武漢市結核病定點醫療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)健康教育。
校醫院、學生工作部、研究生工作部、國際教育學院等通過健康教育課、主題班會、專題講座，以及校園內傳統媒介或新媒體等多種形式，向在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識(學校結核病健康教育宣傳核心知識見附件2)，提高師生對結核病的認知水平，增強自我防護意識，同時減少對結核病患者的歧視。
(三)學校環境衛生。
后勤保障部及相關部門應當按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等涉及學校衛生的相關規范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣流通;做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。
(四)監測與報告。
1.晨檢工作。各學院輔導員應組織學生以寢室為單位由寢室長落實晨檢工作，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到校醫院就診。
2.因病缺勤病因追查及登記制度。輔導員應當及時了解因病缺勤學生的患病情況和可能原因。如懷疑為肺結核，應及時報告校醫院公共衛生科，并配合校醫院追蹤了解學生的診斷和治療情況。
3.病例報告。對校醫院發現的肺結核疑似病例或確診病例，按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》的要求，由校醫院公共衛生科相關管理人員將疫情立即向醫院主要責任人、屬地疾病預防控制機構報告，并通過校辦向教育行政部門報告。
4.疫情監測。校醫院要開展學校肺結核疫情的主動監測、輿情監測和匯總分析。對監測發現的學生(或教職員工)肺結核或疑似肺結核病例報告信息，應當及時組織人員進行調查核實并及時的應急處治。
學校結核病散發疫情是指在學校內發現結核病確診病例，但尚未構成結核病突發公共衛生事件。學校各相關部門要共同做好結核病散發疫情的處置工作，協調解決疫情應對和處置工作中出現的問題，確保工作有效開展。要在強化各項常規預防控制措施的同時，采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播蔓延。
(一)及時確診、報告及管理。
1.校醫院各科的臨床醫生，對就診的學生及教職員工肺結核疑似患者必須按照《傳染病信息報告管理規范》要求規范地填寫傳染病報告卡，尤其是在患者的工作單位欄中要詳細、準確地填寫患者所在學院及班級名稱，報公共衛生科。公共衛生科在24小時內進行網絡報告，并按《結核病防治管理辦法》要求將患者轉診到結核病定點醫療機構進行進一步的診斷及治療。公共衛生科傳染病管理工作人員要在一周內追蹤了解患者就診到位情況并建立相關規范的管理檔案。
(二)患者密切接觸者篩查。
1.校醫院一旦發現確診病例，應當及時組織開展病例所在學院師生密切接觸者的篩查工作(密切接觸者篩查及處理方案見附件3)。
2.各學院應當積極配合篩查工作，要密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生及授課教師的健康狀況，宣傳并要求學生進行自我觀察，一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時就診。
3.對接受預防性治療的在校學生，校醫院醫師及輔導員應當指導、督促其按時服藥、定期到結核病定點醫療機構隨訪復查。
(三)治療管理。
1.凡是由結核病定點醫療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工都要接受結核病定點醫療機構的規范抗結核病治療;在治療期間應接受居住地的疾病預防控制機構和校醫院公共衛生科給予的規范管理。
2.校醫院要按疾病預防控制機構的指導做好疑似病例的隔離工作。疑似病例確診后，應當及時登記，掌握后續治療和轉歸情況。
(四)休(息)復學管理。
1.休學或休息管理凡是由結核病定點醫療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工的病情由校醫院公共衛生科主任書面必報校醫院主要責任人審核簽字，存檔備案，學生報學生工作部或研究生工作部或國際教育學院休學一年治療，教職工報各單位安排休息治療。
2.復學管理學生患者經過規范治療完成全療程，初治、復治、耐多藥患者分別達到其治愈或治療成功的標準并達到休學時間后，憑湖北省或武漢市結核病定點醫療機構開具的完成治療治愈可以復學的證明，到校醫院公共衛生科核查后書面必報校醫院主要責任人審核簽字后報學工部或研究生工作部或國際教育學院辦理復學，并存檔備案。
一所學校在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，學校所在地的縣級衛生計生行政部門應當根據現場調查和公共衛生風險評估結果，判斷是否構成突發公共衛生事件。縣級以上衛生計生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定工作程序直接確定事件。學校結核病突發公共衛生事件應當在政府的領導下，嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案的要求，積極開展應急處置工作，落實各項應急響應措施，最大限度地減輕疫情的危害和影響。
(一)事件核實與上報。衛生計生行政部門會同教育行政部門及時對學校結核病突發公共衛生事件進行調查與核實，并組織專家進行風險評估。如確認發生突發公共衛生事件，應當按照《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，確定事件級別。衛生計生行政部門應當在事件確認后2小時內向上級衛生計生行政部門和同級政府報告，并告知同級教育行政部門。
(二)現場流行病學調查和密切接觸者篩查。在學校的支持下，校醫院配合市、區衛生行政和專業機構及時開展現場流行病學調查和密切接觸者篩查工作，根據疫情情況合理確定篩查范圍。對密切接觸者中初次篩查結核菌素皮膚試驗非強陽性者，應當在2-3個月后再次進行結核菌素皮膚試驗篩查，以便早期發現初次篩查時仍處于窗口期的新近感染者。
(三)健康教育與心理疏導。學校學生工作部、研究生工作部、國際教育學院及有關部門在校醫院的配合和協助下，強化開展全校師生及學生家長結核病防治知識的健康教育和心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
(四)校園環境衛生保障。學校后勤保障部及有關部門應當加強公共場所通風、改善學校環境衛生，并在校醫院的配合下做好相關場所的消毒工作。
(五)事件評估。衛生計生和教育行政部門及時了解學校和醫院各項應急響應措施的落實情況，對應急處置情況組織開展綜合評估，包括事件的危害程度、發展趨勢、所采取的措施及效果等。
衛生計生和教育行政部門定期聯合組織督導檢查，將學校結核病防控工作作為對學校和校醫院年度考核的重要內容。對未按照有關法律、法規和規范等要求落實各項防控措施的單位和個人責令改正，對報告不及時、疫情處置不力等原因造成疫情擴散的單位和個人進行問責，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校是人群高度集中的場所，小學生又處于生長發育階段，身體免疫力低，自我保護意識差，更容易受到各種傳染病的危害。但是，大多數師生和家長對結核病防治知識知之甚少。所以，加強對教師、學生、家長的結核病防治知識培訓工作，刻不容緩。根據上級有關文件精神，特制定結核病健康教育工作實施方案。
組長：趙某某(校長，學校傳染病防控工作第一責任人。)。
副組長：王某某(副校長，協助校長實施學校傳染病防控工作。)。
成員：趙某某(教學副校長，負責學生健康教育工作計劃安排)。
謝某某(總務副主任，負責學校保潔員工作、檢查;學生常見病、傳染病預防的宣傳教育、負責學生健康資料的收集和歸檔工作)。
王某某(大隊輔導員負責班級衛生檢查考核工作)。
各班班主任(班級工作實施落實)。
組長負責學校衛生工作的總體布置，副組長負責督促落實檢查衛生工作的實施情況，組員負責各衛生工作的具體實施。
(一)學校按有關規定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規體檢的必查項目，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發現的疑似肺結核病例，及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到結核病定點醫療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等涉及學校衛生的相關規范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣流通;做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。
(三)加強學校健康教育,幫助學生養成良好的衛生習慣,提高自我防范能力要求各學校的健康教育課將結核病，防治知識納入教學計劃,安排必要的課時。同時通過校園健康報、宣傳欄、班會、講座等多種形式對學生進行傳染病防治知識宣傳,使學生掌握必要的衛生防疫知識,讓他們從細節做起,如咳嗽、打噴嚏時要用手帕、口罩等掩蓋口鼻,不隨地吐痰，另外,室內經常通風以加強空氣流通,日光和紫外線照射等。
(四)進一步加強學校傳染病防控工作規范化管理,建立有效的學校傳染病聯防聯控機制要求學校建立完善的工作責任制,建立并落實入托、入學兒童預防接種證查驗制度、學生健康管理制度、晨檢制度、傳染病監測與報告制度。
(五)重視晨檢工作。建立和完善學生晨午檢制度，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到醫院就診。做到結核病患者早發現、早診斷、早隔離、早治療。
(六)生活規律,加強營養,適當戶外鍛煉可以增強體質,減少發病機會。
青少年是祖國的未來和希望,保護他們的身心健康是我們教育部門和衛生部門義不容辭的責任。結防機構與教育部門和學校要及時溝通,互相支持,通力協作,共同為學生構筑身心健康的防衛線。
學校結核病防控工作方案范文
為加強學校結核病預防控制工作，有效防范學校結核病疫情的傳播流行，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》《結核病防治管理辦法》及《學校結核病防控工作規范》等法規和規范性文件，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
領導小組：
組長：陳明分管醫院工作副校長。
副組長：余小朋學生工作部部長。
周佳玲黨委研究生工作部部長。
劉立洪校醫院院長。
成員：(按姓氏筆劃排序)。
劉剛財務部部長。
阮世喜黨辦、校辦主任。
張永清人事部、黨委教師工作部部長。
沈傳茂體育部部長。
陳獅校團委書記。
陳亞奇校醫院直屬黨總支書記。
周勇后勤保障部部長。
羅明暉校工會常務副主席。
殷修林黨委宣傳部部長。
黃娟國際教育學院院長。
熊曉怡離退休人員工作部部長。
蔡明輝紀委副書記、監察工作部部長。
審計部部長。
校醫院副院長。
各學院分管學生工作負責人。
領導小組負責防控工作領導、統籌和協調。
工作專班：
由醫院院長、書記、副院長、辦公室主任、醫務科主任、醫療部主任、醫技部主任、護理部主任及公共衛生科全體人員組成。公共衛生科主任為專班具體負責人，負責具體防控工作的安排和實施，傳染病管理專業人員為具體防控工作的責任人，具體落實各項防控工作。
學校結核病常規防控工作是預防學校結核病疫情發生的基礎。學校各部門應當依法履行相應職責，遵循屬地管理原則，建立聯防聯控工作機制，每年召開部門間溝通協調會，制定日常防控工作計劃，督促各項防控措施的落實。
(一)健康體檢。
校醫院按有關規定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規體檢的必查項目(新生入學和教職員工常規體檢結核病檢查方案見附件1)，由校醫院進行學校師生健康體檢，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發現的疑似肺結核病例，校醫院要及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到武漢市結核病定點醫療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)健康教育。
校醫院、學生工作部、研究生工作部、國際教育學院等通過健康教育課、主題班會、專題講座，以及校園內傳統媒介或新媒體等多種形式，向在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識(學校結核病健康教育宣傳核心知識見附件2)，提高師生對結核病的認知水平，增強自我防護意識，同時減少對結核病患者的歧視。
(三)學校環境衛生。
后勤保障部及相關部門應當按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等涉及學校衛生的相關規范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣流通;做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。
(四)監測與報告。
1.晨檢工作。各學院輔導員應組織學生以寢室為單位由寢室長落實晨檢工作，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到校醫院就診。
2.因病缺勤病因追查及登記制度。輔導員應當及時了解因病缺勤學生的患病情況和可能原因。如懷疑為肺結核，應及時報告校醫院公共衛生科，并配合校醫院追蹤了解學生的診斷和治療情況。
3.病例報告。對校醫院發現的肺結核疑似病例或確診病例，按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》的要求，由校醫院公共衛生科相關管理人員將疫情立即向醫院主要責任人、屬地疾病預防控制機構報告，并通過校辦向教育行政部門報告。
4.疫情監測。校醫院要開展學校肺結核疫情的主動監測、輿情監測和匯總分析。對監測發現的學生(或教職員工)肺結核或疑似肺結核病例報告信息，應當及時組織人員進行調查核實并及時的應急處治。
學校結核病散發疫情是指在學校內發現結核病確診病例，但尚未構成結核病突發公共衛生事件。學校各相關部門要共同做好結核病散發疫情的處置工作，協調解決疫情應對和處置工作中出現的問題，確保工作有效開展。要在強化各項常規預防控制措施的同時，采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播蔓延。
(一)及時確診、報告及管理。
1.校醫院各科的臨床醫生，對就診的學生及教職員工肺結核疑似患者必須按照《傳染病信息報告管理規范》要求規范地填寫傳染病報告卡，尤其是在患者的工作單位欄中要詳細、準確地填寫患者所在學院及班級名稱，報公共衛生科。公共衛生科在24小時內進行網絡報告，并按《結核病防治管理辦法》要求將患者轉診到結核病定點醫療機構進行進一步的診斷及治療。公共衛生科傳染病管理工作人員要在一周內追蹤了解患者就診到位情況并建立相關規范的管理檔案。
(二)患者密切接觸者篩查。
1.校醫院一旦發現確診病例，應當及時組織開展病例所在學院師生密切接觸者的篩查工作(密切接觸者篩查及處理方案見附件3)。
2.各學院應當積極配合篩查工作，要密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生及授課教師的健康狀況，宣傳并要求學生進行自我觀察，一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時就診。
3.對接受預防性治療的在校學生，校醫院醫師及輔導員應當指導、督促其按時服藥、定期到結核病定點醫療機構隨訪復查。
(三)治療管理。
1.凡是由結核病定點醫療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工都要接受結核病定點醫療機構的規范抗結核病治療;在治療期間應接受居住地的疾病預防控制機構和校醫院公共衛生科給予的規范管理。
2.校醫院要按疾病預防控制機構的指導做好疑似病例的隔離工作。疑似病例確診后，應當及時登記，掌握后續治療和轉歸情況。
(四)休(息)復學管理。
1.休學或休息管理凡是由結核病定點醫療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工的病情由校醫院公共衛生科主任書面必報校醫院主要責任人審核簽字，存檔備案，學生報學生工作部或研究生工作部或國際教育學院休學一年治療，教職工報各單位安排休息治療。
2.復學管理學生患者經過規范治療完成全療程，初治、復治、耐多藥患者分別達到其治愈或治療成功的標準并達到休學時間后，憑湖北省或武漢市結核病定點醫療機構開具的完成治療治愈可以復學的證明，到校醫院公共衛生科核查后書面必報校醫院主要責任人審核簽字后報學工部或研究生工作部或國際教育學院辦理復學，并存檔備案。
一所學校在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，學校所在地的縣級衛生計生行政部門應當根據現場調查和公共衛生風險評估結果，判斷是否構成突發公共衛生事件。縣級以上衛生計生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定工作程序直接確定事件。學校結核病突發公共衛生事件應當在政府的領導下，嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案的要求，積極開展應急處置工作，落實各項應急響應措施，最大限度地減輕疫情的危害和影響。
(一)事件核實與上報。衛生計生行政部門會同教育行政部門及時對學校結核病突發公共衛生事件進行調查與核實，并組織專家進行風險評估。如確認發生突發公共衛生事件，應當按照《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，確定事件級別。衛生計生行政部門應當在事件確認后2小時內向上級衛生計生行政部門和同級政府報告，并告知同級教育行政部門。
(二)現場流行病學調查和密切接觸者篩查。在學校的支持下，校醫院配合市、區衛生行政和專業機構及時開展現場流行病學調查和密切接觸者篩查工作，根據疫情情況合理確定篩查范圍。對密切接觸者中初次篩查結核菌素皮膚試驗非強陽性者，應當在2-3個月后再次進行結核菌素皮膚試驗篩查，以便早期發現初次篩查時仍處于窗口期的新近感染者。
(三)健康教育與心理疏導。學校學生工作部、研究生工作部、國際教育學院及有關部門在校醫院的配合和協助下，強化開展全校師生及學生家長結核病防治知識的健康教育和心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
(四)校園環境衛生保障。學校后勤保障部及有關部門應當加強公共場所通風、改善學校環境衛生，并在校醫院的配合下做好相關場所的消毒工作。
(五)事件評估。衛生計生和教育行政部門及時了解學校和醫院各項應急響應措施的落實情況，對應急處置情況組織開展綜合評估，包括事件的危害程度、發展趨勢、所采取的措施及效果等。
衛生計生和教育行政部門定期聯合組織督導檢查，將學校結核病防控工作作為對學校和校醫院年度考核的重要內容。對未按照有關法律、法規和規范等要求落實各項防控措施的單位和個人責令改正，對報告不及時、疫情處置不力等原因造成疫情擴散的單位和個人進行問責，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校疫情防控工作方案
以通風換氣為主，同時對地面、墻壁等物體表面和物品進行預防性消毒。
開窗自然通風為主，有條件的采用機械通風。自然通風時，注意室內溫度不能過低，避免學生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風；天氣暖和后，建議一直保持通風狀態。無人情況下，對于密閉不易通風的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1、5w/m3，即每20立方米空間使用一只30w紫外線燈）消毒60分鐘。
有肉眼可見污染物時，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時間應不少于30分鐘。
配制濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。
清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。
使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規清洗。貴重衣物使用環氧乙烷方法。
當有疑似或確診病例出現時，在專業人員指導下，戴醫用防護口罩（n95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進行終末消毒。
終末消毒需要對空氣采取化學消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時，使用0、2%—0、3%的過氧乙酸或1、5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開窗通風。
（一）以清潔為主，預防性消毒為輔，同時要避免過度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。
（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導，避免兒童觸碰。
（三）消毒要在無人的環境下進行，化學消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開窗通風60分鐘。
（四）應使用符合國家衛生健康部門管理要求的消毒產品。
師生健康教育制度。
1、宣傳教育。
1、學校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。
2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解疫情防控的有關知識，增強防患意識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的疫情防控的知識。
3、學校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關情況對學生加強疫情預防知識的教育。
4、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養成教育。
5、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。
2、傳染病防控。
1、成立組織，明確責任。學校成立疫情防控領導小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學校傳染病疫情報告員：曹丹。
2、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。嚴格開展晨午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。
3、堅持疫情防控工作報告制度，學校一旦發現有發熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。
4、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。
學校結核病防控工作總結
為防止學校結核病、流感等重大疫情的發生，保障學生身體健康，現將我校傳染病防控工作的整改落實情況報告如下：
一、組織專題辦公會統籌落實。
學校傳染病防控工作，涉及到各教學部、藝體部、后勤、學生德育、公寓管理等眾多部門，需要學校做好協調，分工合作、協同配合。為此，學校先后召開兩次專題辦公會、兩次專題工作會研究通過《關于進一步加強學校肺結核等傳染病防控工作的通知》文件，對相關工作逐項細化分解，逐項分工落實。
二、加強工作的檢查落實力度。
（一）進一步嚴格落實晨檢制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔細觀察每一個學生的身體狀況，并向相關班委成員了解情況，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核、流感等傳染病可疑癥狀者后，立即報告級部，并由班主任出具《學校醫院就診單》，由學生持該就診單到學校醫務室做進一步排查診斷，由醫務室出具診斷反饋意見，由學生帶回教學部。經學校醫務室診斷為病情較重或為疑似傳染病的，由學生班主任告知學生家長及時到當地醫療機構作進一步檢查確診。各教學部指定專人負責級部各班級晨檢情況的匯總報告，并于每天上午10：00前通過平臺向醫務室報送晨檢情況。各教學部晨檢報送情況每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（二）嚴格落實因病缺課登記和跟蹤制度。對因病請假的'學生，班主任應及時與家長取得聯系，問明病情，并做好跟蹤記錄。確定或懷疑為肺結核等傳染性疾病，如實登記并及時報告學校醫務室，學校醫務室做好詳細的情況登記，并根據疫病特點，做好跟蹤記錄。各教學部在每天上午10：00前將因病缺課情況連同晨檢情況通過平臺報學校醫務室。各教學部因病缺課跟蹤登記報送情況每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（三）加強對傳染病確診病例的管理。一旦有學生確診患有傳染性肺結核疾病，立即通過學校醫務室上報學校，并按相關要求通知家長迅速帶領學生到我市結核病防治機構實施隔離治療，患病學生傳染性消失后，憑結核病防治機構的診斷康復證明方可復學。確診病例的密切接觸者，包括所在班級、宿舍的同學必須進行全面的傳染病篩查，盡可能發現潛在傳染源，及時阻斷傳染病疫情的擴散。
學校年結核病防控工作方案
學校英文：school是指教育者有計劃、有組織地為受教育者開展系統教育活動的組織。這個名字起源于中華民國。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為加強學校結核病預防控制工作，有效防范學校結核病疫情的傳播流行，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》《結核病防治管理辦法》及《學校結核病防控工作規范》等法規和規范性文件，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
領導小組：
組長：陳明分管醫院工作副校長。
副組長：余小朋學生工作部部長。
周佳玲黨委研究生工作部部長。
劉立洪校醫院院長。
成員：(按姓氏筆劃排序)。
劉剛財務部部長。
阮世喜黨辦、校辦主任。
張永清人事部、黨委教師工作部部長。
沈傳茂體育部部長。
陳獅校團委書記。
陳亞奇校醫院直屬黨總支書記。
周勇后勤保障部部長。
羅明暉校工會常務副主席。
殷修林黨委宣傳部部長。
黃娟國際教育學院院長。
熊曉怡離退休人員工作部部長。
蔡明輝紀委副書記、監察工作部部長。
審計部部長。
校醫院副院長。
各學院分管學生工作負責人。
領導小組負責防控工作領導、統籌和協調。
工作專班：
由醫院院長、書記、副院長、辦公室主任、醫務科主任、醫療部主任、醫技部主任、護理部主任及公共衛生科全體人員組成。公共衛生科主任為專班具體負責人，負責具體防控工作的安排和實施，傳染病管理專業人員為具體防控工作的責任人，具體落實各項防控工作。
學校結核病常規防控工作是預防學校結核病疫情發生的基礎。學校各部門應當依法履行相應職責，遵循屬地管理原則，建立聯防聯控工作機制，每年召開部門間溝通協調會，制定日常防控工作計劃，督促各項防控措施的落實。
(一)健康體檢。
校醫院按有關規定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規體檢的必查項目(新生入學和教職員工常規體檢結核病檢查方案見附件1)，由校醫院進行學校師生健康體檢，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發現的疑似肺結核病例，校醫院要及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到武漢市結核病定點醫療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)健康教育。
校醫院、學生工作部、研究生工作部、國際教育學院等通過健康教育課、主題班會、專題講座，以及校園內傳統媒介或新媒體等多種形式，向在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識(學校結核病健康教育宣傳核心知識見附件2)，提高師生對結核病的認知水平，增強自我防護意識，同時減少對結核病患者的歧視。
(三)學校環境衛生。
后勤保障部及相關部門應當按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等涉及學校衛生的相關規范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣流通;做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。
(四)監測與報告。
1.晨檢工作。各學院輔導員應組織學生以寢室為單位由寢室長落實晨檢工作，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到校醫院就診。
2.因病缺勤病因追查及登記制度。輔導員應當及時了解因病缺勤學生的患病情況和可能原因。如懷疑為肺結核，應及時報告校醫院公共衛生科，并配合校醫院追蹤了解學生的診斷和治療情況。
3.病例報告。對校醫院發現的肺結核疑似病例或確診病例，按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》的要求，由校醫院公共衛生科相關管理人員將疫情立即向醫院主要責任人、屬地疾病預防控制機構報告，并通過校辦向教育行政部門報告。
4.疫情監測。校醫院要開展學校肺結核疫情的主動監測、輿情監測和匯總分析。對監測發現的學生(或教職員工)肺結核或疑似肺結核病例報告信息，應當及時組織人員進行調查核實并及時的應急處治。
學校結核病散發疫情是指在學校內發現結核病確診病例，但尚未構成結核病突發公共衛生事件。學校各相關部門要共同做好結核病散發疫情的處置工作，協調解決疫情應對和處置工作中出現的問題，確保工作有效開展。要在強化各項常規預防控制措施的同時，采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播蔓延。
(一)及時確診、報告及管理。
1.校醫院各科的臨床醫生，對就診的學生及教職員工肺結核疑似患者必須按照《傳染病信息報告管理規范》要求規范地填寫傳染病報告卡，尤其是在患者的工作單位欄中要詳細、準確地填寫患者所在學院及班級名稱，報公共衛生科。公共衛生科在24小時內進行網絡報告，并按《結核病防治管理辦法》要求將患者轉診到結核病定點醫療機構進行進一步的診斷及治療。公共衛生科傳染病管理工作人員要在一周內追蹤了解患者就診到位情況并建立相關規范的管理檔案。
(二)患者密切接觸者篩查。
1.校醫院一旦發現確診病例，應當及時組織開展病例所在學院師生密切接觸者的篩查工作(密切接觸者篩查及處理方案見附件3)。
2.各學院應當積極配合篩查工作，要密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生及授課教師的健康狀況，宣傳并要求學生進行自我觀察，一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時就診。
3.對接受預防性治療的在校學生，校醫院醫師及輔導員應當指導、督促其按時服藥、定期到結核病定點醫療機構隨訪復查。
(三)治療管理。
1.凡是由結核病定點醫療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工都要接受結核病定點醫療機構的規范抗結核病治療;在治療期間應接受居住地的疾病預防控制機構和校醫院公共衛生科給予的規范管理。
2.校醫院要按疾病預防控制機構的指導做好疑似病例的隔離工作。疑似病例確診后，應當及時登記，掌握后續治療和轉歸情況。
(四)休(息)復學管理。
1.休學或休息管理凡是由結核病定點醫療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工的病情由校醫院公共衛生科主任書面必報校醫院主要責任人審核簽字，存檔備案，學生報學生工作部或研究生工作部或國際教育學院休學一年治療，教職工報各單位安排休息治療。
2.復學管理學生患者經過規范治療完成全療程，初治、復治、耐多藥患者分別達到其治愈或治療成功的標準并達到休學時間后，憑湖北省或武漢市結核病定點醫療機構開具的完成治療治愈可以復學的證明，到校醫院公共衛生科核查后書面必報校醫院主要責任人審核簽字后報學工部或研究生工作部或國際教育學院辦理復學，并存檔備案。
一所學校在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，學校所在地的縣級衛生計生行政部門應當根據現場調查和公共衛生風險評估結果，判斷是否構成突發公共衛生事件。縣級以上衛生計生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定工作程序直接確定事件。學校結核病突發公共衛生事件應當在政府的領導下，嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案的要求，積極開展應急處置工作，落實各項應急響應措施，最大限度地減輕疫情的危害和影響。
(一)事件核實與上報。衛生計生行政部門會同教育行政部門及時對學校結核病突發公共衛生事件進行調查與核實，并組織專家進行風險評估。如確認發生突發公共衛生事件，應當按照《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，確定事件級別。衛生計生行政部門應當在事件確認后2小時內向上級衛生計生行政部門和同級政府報告，并告知同級教育行政部門。
(二)現場流行病學調查和密切接觸者篩查。在學校的支持下，校醫院配合市、區衛生行政和專業機構及時開展現場流行病學調查和密切接觸者篩查工作，根據疫情情況合理確定篩查范圍。對密切接觸者中初次篩查結核菌素皮膚試驗非強陽性者，應當在2-3個月后再次進行結核菌素皮膚試驗篩查，以便早期發現初次篩查時仍處于窗口期的新近感染者。
(三)健康教育與心理疏導。學校學生工作部、研究生工作部、國際教育學院及有關部門在校醫院的配合和協助下，強化開展全校師生及學生家長結核病防治知識的健康教育和心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
(四)校園環境衛生保障。學校后勤保障部及有關部門應當加強公共場所通風、改善學校環境衛生，并在校醫院的配合下做好相關場所的消毒工作。
(五)事件評估。衛生計生和教育行政部門及時了解學校和醫院各項應急響應措施的落實情況，對應急處置情況組織開展綜合評估，包括事件的危害程度、發展趨勢、所采取的措施及效果等。
衛生計生和教育行政部門定期聯合組織督導檢查，將學校結核病防控工作作為對學校和校醫院年度考核的重要內容。對未按照有關法律、法規和規范等要求落實各項防控措施的單位和個人責令改正，對報告不及時、疫情處置不力等原因造成疫情擴散的單位和個人進行問責，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校是人群高度集中的場所，小學生又處于生長發育階段，身體免疫力低，自我保護意識差，更容易受到各種傳染病的危害。但是，大多數師生和家長對結核病防治知識知之甚少。所以，加強對教師、學生、家長的結核病防治知識培訓工作，刻不容緩。根據上級有關文件精神，特制定結核病健康教育工作實施方案。
副組長：王某某(副校長，協助校長實施學校傳染病防控工作。)。
成員：趙某某(教學副校長，負責學生健康教育工作計劃安排)。
謝某某(總務副主任，負責學校保潔員工作、檢查;學生常見病、傳染病預防的宣傳教育、負責學生健康資料的收集和歸檔工作)。
王某某(大隊輔導員負責班級衛生檢查考核工作)。
各班班主任(班級工作實施落實)。
組長負責學校衛生工作的總體布置，副組長負責督促落實檢查衛生工作的實施情況，組員負責各衛生工作的具體實施。
(一)學校按有關規定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規體檢的必查項目，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發現的疑似肺結核病例，及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到結核病定點醫療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等涉及學校衛生的相關規范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣流通;做好校園環境的清掃保潔，消除衛生死角。
(三)加強學校健康教育,幫助學生養成良好的衛生習慣,提高自我防范能力要求各學校的健康教育課將結核病，防治知識納入教學計劃,安排必要的課時。同時通過校園健康報、宣傳欄、班會、講座等多種形式對學生進行傳染病防治知識宣傳,使學生掌握必要的衛生防疫知識,讓他們從細節做起,如咳嗽、打噴嚏時要用手帕、口罩等掩蓋口鼻,不隨地吐痰，另外,室內經常通風以加強空氣流通,日光和紫外線照射等。
(四)進一步加強學校傳染病防控工作規范化管理,建立有效的學校傳染病聯防聯控機制要求學校建立完善的工作責任制,建立并落實入托、入學兒童預防接種證查驗制度、學生健康管理制度、晨檢制度、傳染病監測與報告制度。
(五)重視晨檢工作。建立和完善學生晨午檢制度，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到醫院就診。做到結核病患者早發現、早診斷、早隔離、早治療。
(六)生活規律,加強營養,適當戶外鍛煉可以增強體質,減少發病機會。
青少年是祖國的未來和希望,保護他們的身心健康是我們教育部門和衛生部門義不容辭的責任。結防機構與教育部門和學校要及時溝通,互相支持,通力協作,共同為學生構筑身心健康的防衛線。
為進一步做好我校的結核病防治工作,確保全體師生身體健康和生命安全，規范學校結核病散發病例管理措施，妥善處置學校群體性結核病感染事件，努力維護校園和社會穩定。根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件的應急條例》，《結核病防治管理辦法》和《學校結核病防控工作規范》(2017版)的法律法規要求，我校將積極做好學校結核病防治工作，提高學校防控結核病的應急能力，特制訂本預案。
學校成立防控傳染病工作領導小組，全面負責學校的各項防控工作。
組長：賈惠芬。
副組長：屈鵬飛張軍。
協助組長做好相關事務工作。
組員：
劉勇喬瑞霞。
具體負責學生及家長的思想工作和心理疏導。
馮丹趙曉靜。
具體負責學校衛生監督，防控必須物品的采購，校園消毒。
金德海。
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具體負責結核病防治知識宣傳，資料匯總及上報工作。
各班班主任。
具體負責本班的衛生打掃，結核病防治知識教育、學生晨檢及缺勤統計、學生突發事件處理及報告。
1、加強健康教育，通過課堂教學、專題講座、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛進行宣傳教育，提高學生認知水平，增進其自我防護意識和能力。
2、教室、圖書室等人群聚集場所要特別注意衛生和通風，保持空氣流通。
3、教育學生養成良好個人衛生習慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。
4、廣泛開展陽光體育活動，加強體育鍛煉，增強學生體質。
5、組織全校教職工及新生定期進行健康體檢，建立健康檔案，對有結核病史及有結核病家族史，體質較差的學生，要注意重點觀察，發現異常及時診治。
(一)對疫情的處置。
1、學校一旦發現首例肺結核病患者或疑似病例，應在24小時內將疫情上報疾控部門和教育主管部門，不得延報、瞞報。
2、積極協助疾控部門開展流行病學調查，查清疫情的來龍去脈。如果傳染源在學校內，應迅速采取措施消除傳染源。
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3、當疫情呈個別散發狀態，經疾控部門認定無須停課時，應注意一方面做好患病學生的隔離、治療工作，另一方面對密切接觸者進行觀察與排查，做好記錄。并注意搞好宣傳教育，對疫點進行徹底消毒，堅決防止肺結核病爆發流行，確保正常的教育教學秩序。
4、當疫情呈爆發狀態，經疾控部門認定須停課時，應立即停課，并積極配合疾控部門和教育行政部門進行調查，并做好疫情監控、信息報送和有關防治工作，力爭在最短時間撲滅疫情，消除不良影響，盡早復課。
(二)對患病學生的處置。
1、首先對患病學生實施隔離，指定專人陪送到結核病防治機構進行相關檢查，確定患病類型，確定傳染性的強弱，并調查其排菌期是否發生在學校。
2、通知學生家長接回患病學生，并對如何規范治療及其用藥情況、定期復查情況進行跟蹤調查，隨時掌握學生身體健康狀況。
3、對患病學生的生活用品，要按疾控中心要求進行徹底消毒。所在教室、寢室按疫點消毒要求，進行藥物噴灑或紫外線照射消毒。
4、患病學生經過規范化治療，病情趨于穩定，持結核病防治機構診斷證明，確認沒有傳染性，可申請復學。
5、學校對患病學生應給予充分的關懷和照顧，幫助其樹立信心，堅持治療，而不會有歧視思想。
(三)對密切接觸者的處置。
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1、對與患病學生有過密切接觸的人群(重點是同一個班級、同一個寢室的同學)登記造冊，實施醫學觀察，并進行必要的篩查。篩查步驟為：初篩為結核菌素試驗，進一步篩查為胸透，如果仍無法確定，應拍片及進行痰涂片檢查以確定是否被感染。
2、對上述密切接觸者，如果篩查結果為陰性，應在觀察3個月后再復查一次。
3、在結核病防治機構指導下，對密切接觸者進行預防性服藥(一般服用異煙肼，成人每日300毫克，兒童按每公斤體重5-10毫克)。
4、如密切接觸者經診斷被感染，應作為新發病例及時做好疫情報送、患病學生處置、密切接觸者處置等工作。
學校火災防控工作方案
為做好20xx-全縣學校今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，確保校園消防安全，全縣學校認真組織全體師生開展以“查隱患、抓整改，重落實、保安全”為主要內容的今冬明春火災防控專項活動，特制定如下方案：
以全國社會治安綜合治理創新工作會議和全國公安廳局長會議精神為指引，在縣委、縣政府統一領導下，爭取各職能部門的大力支持，全面開展今冬明春火災防控工作，營造良好的校園消防安全環境。通過開展學校今冬明春火災防控專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為，杜絕各類消防安全責任事故的發生，確保學校在“四節三會”及師生在校期間平安、和諧、穩定。
縣教育局成立由譚曉華同志任組長，向鵬、楊儉、王明清、鄧瓊、梅宇同志為副組長，宋秀艷、鄧漢林、何寶俊、宋曉明、萬國知、鄧愛民、秦茂林、喬勇、鄒瑜為成員的今冬明春學校消防安全專項整治活動領導小組。負責全縣學校安全專項整治活動的組織領導和督導檢查，具體負責本次活動的具體開展。各學校也要相應成立領導小組，加強組織領導。
1、防火工作是學校今冬明春安全工作的重中之重，學校是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。
2、切實加強對學生宿舍、食堂、圖書閱覽室、會議室、教室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格學校用電、用火、用氣、用油的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
5、學生宿舍要有專人24小時值班，實行點名查鋪和防火巡查制度，嚴禁亂拉亂扯電線，嚴禁使用電褥子和使用明火等。
6、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學校消防“四懂”、“四會”、“四個能力”、“五個第一”的內容。四懂：一是懂得崗位火災的危險性；二是懂得預防火災的措施；三是懂得撲救火災的方法；四是懂得逃生疏散的方法。四會：一是會使用消防器材；二是會報火警；三是會撲救初起火災；四是會組織疏散逃生。四個能力：一是提高社會單位檢查消除火災隱患的能力；二是提高社會單位組織撲救初起火災的能力；三是提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；四是提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。五個第一：一是第一時間發現火情；二是第一時間報警；三是第一時間撲救初期火災；四是第一時間啟動消防設備；五是第一時間組織人員疏散。
7、校舍設施安全。對學校設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室、會議室、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
8、學校安全教育。在開展好常規性安全課和集中安全教育的同時，學校要根據冬春的季節特點，認真搞好安全教育，教育學生要注意安全防范，與學生簽訂冬春防火公約，不要在野外生火、玩火，特別不要在民間風俗、圣誕、元旦、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹，防止火災事故的發生。
今冬明春防火工作從20xx年10月28日起至20xx年3月31日結束，分三個階段：
（一）部署階段（20xx年10月28日至10月31日）。
學校制定工作實施方案，成立組織機構，建立工作機制，召開專門會議，落實任務，明確責任，強化舉措。在此期間大力宣傳火災隱患專項整治工作的重要性和必要性，使廣大師生員工明確隱患判定標準和火災隱患整治要求。
（二）實施階段（20xx年11月1日至20xx年3月26日）。
學校全面開展自查整改，要依據本方案的工作目標、工作重點，結合本校園實際情況，把握好冬季防火的特點認真落實消防安全責任制，針對薄弱環節和突出問題，查漏補缺，及時整改，確保萬無一失。校園內的火災隱患排查整改情況，要建立臺帳，詳細登記，確保整改到位。在此期間，縣教育局將結合其它工作進行專項督查。
（三）總結階段（20xx年3月27日至3月31日）。
各學校對消防安全保衛戰進行總結分析，認真總結經驗做法，建立消防工作長效機制，推進消防工作常態管理。
1、提高認識，精心組織。今冬明春是各種事故的多發期、開展今冬明春安全集中專項整治活動，消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發生，保證學校安全具有十分重大的意義。
2、加強領導，落實責任。學校主要負責人要履行第一責任人的職責，親自研究部署，并要按照“黨政同責、一崗雙責，管行業必管安全，管業務必管安全”的要求，認真抓好消防安全工作，對學校內部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各學校要以第26個“11.9”消防日為契機，學校要充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，廣泛宣傳今冬明春火災防范工作的重要性，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。
4、各學校要及時做好總結工作。各學校要對此項工作認真進行總結，并將相關資料收集整理歸檔備查，同時將此項工作開展情況上報縣教育局。
學校結核病防控工作方案范文
近年來，全縣肺結核疫情高發，部分學校時有肺結核病散發疫情發生，不同程度影響了學校正常的教育教學秩序，危害青少年身心健康。為進一步加強學校結核病預防控制工作，有效防范學校結核病疫情的傳播流行，防止校園內結核病聚集性疫情的發生，確保廣大師生身體健康與生命安全，根據《xx省衛生計生委、省教育廳關于進一步加強學校結核病防控工作的通知》和《xx省疾病預防控制中心關于進一步加強學生體檢肺結核病篩查工作的通知》、《xx學校結核病防控工作實施方案的通知》的要求，結合我縣實際，制定本方案。
(一)健康體檢。
學校按有關規定將肺結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規體檢的必查項目（新生入學和教職員工常規體檢結核病篩查方案見附件1），由具備資質的體檢機構進行學校師生健康體檢，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案?？h疾病預防控制中心為學校師生健康體檢提供技術支持和指導。對發現的疑似肺結核病例，體檢機構要及時反饋給學校，由學校告知學生（或家長）到縣人民醫院進行結核病檢查確診并跟蹤了解診斷結果。
（二）健康教育。
學校通過健康教育課、主題班會、專題講座，以及校園內傳統媒介或新媒體等多種形式，向在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治知識,提高師生對結核病的認知水平，教職員工及學生結核病防治知識知曉率達85%以上。增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
（三）監測與報告。
1.晨檢工作。中小學校應當由班主任或班級衛生員落實晨檢工作，重點了解每名學生是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發現肺結核可疑癥狀者后，應當及時報告學校衛生（保?。┦?。晨檢率達100%。
2.因病缺勤病因追查及登記制度。班主任(或輔導員)應當及時了解因病缺勤學生的患病情況和可能原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告學校衛生（保?。┦遥⒂蓪W校衛生（保?。┦易粉櫫私鈱W生的診斷和治療情況。病因追蹤登記率達100%。
3.病例報告。對學校發現的肺結核疑似病例或確診病例，按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的要求，由學校疫情報告人立即向縣疾控中心和教育行政部門報告。報告率達100%。
4.疫情監測。縣疾控中心要開展學校肺結核疫情的主動監測、輿情監測和匯總分析。對監測發現的學生（或教職員工）肺結核或疑似肺結核病例報告信息，應當及時組織人員進行調查核實，將結果反饋給學校。
5.對確診學生或教職員工密切接觸者進行篩查（密切接觸者篩查及處理方案見附件2），并開展流行病學調查，及時處置率達100%。
為切實加強對全縣學校結核病防治工作管理，特成立學校結核病防治工作領導小組、技術指導小組，人員組成如下：
組長：
副組長：
成員：
各鄉（鎮）衛生院（社區衛生服務中心）院長（主任）,中心校長、縣直中小學校（園）負責人為領導小組成員。領導小組負責全縣學校結核病防控工作的領導、組織、協調工作，監督檢查各項工作的落實，及時研究解決存在問題。領導小組下設辦公室于縣疾病預防控制中心，主任由張華香同志兼任，成員由結防科人員組成，負責處理日常事務。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責擬定學校結核病防控工作方案，對全縣學校結核病防控工作進行業務培訓、技術指導與督導評估，為領導小組制定防控策略提供技術支撐。
（一）衛生健康部門。
1.縣衛生健康局。
（1）將結核病防控工作納入本縣疾病預防控制工作計劃，實施目標考核。
（2）聯合教育局制定符合本縣實際情況的學校結核病防治對策、措施。
（4）制定本地區學校結核病疫情應急處置方案，組織開展學校結核病突發公共衛生事件現場調查和處置工作。
（5）會同教育部門通報轄區內學校結核病疫情。
（6）聯合教育部門對轄區內學校結核病防控措施的落實情況進行督導檢查。
2.疾病預防控制中心。
（1）建立與轄區內學校結核病的聯防、聯控機制，制定學校結核病防治計劃，組織各級醫療衛生機構，基層醫療衛生機構、各類學校認真落實各項措施。
（2）協助學校制定結核病防治工作方案，建立健全學校結核防治工作職責以及各項管理制度，為學校提供結核病防控工作培訓和技術支持，定期到學校進行技術指導，了解各項防控措施落實和執行情況，發現問題及時督促整改。
（3）負責審閱傳染病疫情報告學校肺結核或疑似肺結核患者信息，核實患者是否到定點醫院結核病防治門診就診，對未到位者及時追蹤。監測學校發現活動性肺結核患者，即開展流行病學調查和密切接者篩查。
（4）負責學校結核病疫情信息收集、整理、分析，預測學校結核病發生、流行趨勢，將信息及時報告衛生健康行政部門，每月按時上報學校結核病月報表到州疾病預防控制中心，并向學校通報轄區結核病疫情信息，提供防控措施。
（5）負責對學校結核病突發公共衛生事件開展現場流行病學調查與處置，并將調査結果及時上報衛生健康行政部門和州疾病預防控制中心。
（6）當發生疫情時，成立學校結核病疫情應急處置組，在學校的配合下深入觀場，具體負責結核病疫情核實，流行病學調查，傳播范圍的判定，密切接觸者篩查，病例的管理、咨詢、服務、健康教育，對事件的發展趨勢進行預測評估，上報疫情處置報告以及向學校提供的具體的防控措施建議。
（7）協助學校開展結核病防治知識的健康教育，針對學校領導、教師、校醫、學生、結核病患者以及肺結核患者密切接觸者等不同目標人群，開展結核病防控政策、技術措施、防控知識的宣傳教育，提高教職工及學生對結核病的自我保護意識。
3.醫療機構。
醫療機構包括結核病定點診療醫院（縣人民醫院）、鄉鎮衛生院、村衛生室及民營醫院。
（1）負責結核病診斷、登記、報告和轉介工作。首診醫生要對學校師生中的肺結核或疑似肺結核患者，做好基本信息登記，包括患者真實姓名、性別、年齡、學校名稱、班級、年級、聯系電話、住址等，并及時上報傳染病疫情報告，醫院24小時內進行網絡直報，并將患者信息及時報告給縣疾病預防控制中心，非定點醫院必須將患者轉診到定點醫院。
（2）定點醫療機構負責危重肺結核患者住院規范化治療管理及學生病例的休復學管理（學生病例的休復學管理方法見附件3），對不需要住院患者按照基本公共衛生服務項目結核病患者健康管理服務實施方案執行。
（3）開展患者健康教育，接診醫生對患者進行肺結核病防治相關政策和知識的健康教育。
4.婦幼保健計劃生育服務中心。
每年組織對新入園幼兒體檢和在園幼兒體檢，同時對在園幼兒肺結核密切接觸史、肺結核可疑癥狀者、結核菌素實驗，對具備結核病臨床癥狀體征和結核菌素實驗強陽性者轉診至定點醫院做進一步確診和治療。
5.衛生監督大隊。
（2）督促指導學校接照衛健、教育部門相關文件精神，建立和完善結核病防控制度，落實各項防控措施，有效防范結核病疫情在校園內發生和蔓延，確保發生結核病疫情后能夠做到早發現、早報告和早處置。
（二）教育部門。
1.縣教育體育局。
（1）加強對學校結核病防治工作的組織領導，配合衛計部門制定符合我縣實際的結核病防控對策和措施。
（2）將學校衛生工作納入對學校年度目標任制考核內容中，會同衛生部門定期督導檢查學校結核病防治措施落實情況，督促學校落實結核病疫情報告制度。
（3）配合衛生部門監測轄區內學校結核病發病情況，適時發布健康提示。
（4）協助衛生部門做好學校結核病暴發疫情的調查處置工作。
2.各級各類學校。
（1）根據縣教育體育局統一部署，在衛生健康局指導下，將新生入學結核病篩查工作納入學校工作計劃。
（2）實行一把手負責、分管領導具體抓的防控工作責任制，并將責任分解到部門，落實到個人。
（3）明確肺結核病疫情報告人，開展肺結核病防控知識健康教育和宣傳。
（4）配合衛生部對校醫、教職員工、在校學生等相關工作人進行肺結核病防控知識培訓。
（5）配合衛生部門做好肺結核病暴發疫情的調查處置工作。
3.學校醫務室（保健室）。
（1）承擔本校（園）肺結核病和其他傳染病的防控工作計劃制定和實施。
（2）做好學校師生肺結核發現、登記、報告、轉介、疫情監測，對患肺結核已復學或尚未完成療患者和預防性服藥者進行督導治療管理。
（3）對未到定點醫院診斷治療的肺結核或疑似肺結核師生采取有效方式進行追蹤，確保肺結核患者的追蹤到位。
（4）積極開展學校結核病防控知識衛生宣教和健康促進工作（每年至少1次）。
（5）對接觸肺結核病患者的人群，在結核病防治專業機構指導下進行結核病篩查。
（一）加強組織領導，層層落實工作責任。
縣衛生健康局和縣教育體育局對學校結核病防控工作加強組織領導，按照《學校結核病防控工作規范（20xx版）》規定和要求，堅持預防為主、防治結合、聯防聯控的工作原則，強化部門合作，各司其職，層層落實責任。
（ニ）強化健康教育工作，切實落實防控措施。
縣教育體育局督促學校落實各項防控措施，學校要強化學生的健康教育工作，切實改善教學和生活環境，加強日常晨檢、因病缺課登記和追蹤等工作，將結核病檢查項目作為學校新生入學體檢和教職工常規體檢的必查內容?？h疾控中心和各醫療機構要高度重視結核疫情信息報告和管理工作，主動監測各校結核病報告發病情況，做到發現一例及時處理一例；要及時做好傳染源追蹤、流行病學調查和密切接觸者篩査工作，防止疫情蔓延。
（三）加強督導檢查與管理。
縣衛生健康局和縣教育體育局將通過定期督導和年度目標責任考核等方式，切實加強監管，督促相關機構落實防控政策和措施。衛生監督大隊要將學校結核病防控措施落實情況作為監督檢查的重點內容，對發現的問題及時通報縣教育局。衛生、教育行政部門對疫情報告不及時、疫情處置不力等原因造成疫情擴散的單位和個人進行問責，構成犯罪的依法追究法律責任。
學校結核病防控工作總結
建立衛生、教育兩部門協調有序的工作機制，完善并落實學校結核病防控工作制度，培養學生養成良好的衛生習慣，切實做到對結核病的早發現、早報告、早隔離、早治療，有效預防控制學校結核病的發生和流行，保護廣大師生身心健康和生命安全，維護社會穩定。
二、職責分工。
成立學校結核病防控領導小組，負責學校結核病防控工作。組長：張永歆副組長：蘭和平。
成員：安艷平梁占英閆晉平。
3、對違反《學校衛生工作條例》的行為進行調查處理并提提出處罰意見;。
6、組織建立本地區學校衛生檔案。
三、監測報告。
1、各學校要建立健全傳染病防治工作制度，指定專職或兼職傳染病疫情報告人。
2、定期對學校疫情報告人員進行結核病防治相關業務知識培訓，經常到各學校主動搜索疫情，及時發現疫情隱患。
四、監督管理。
1、學校衛生組織領導機構、工作檔案，組織落實衛生工作情況。2、傳染病疫情報告制度，學生體質健康監測分析，晨檢、傳染病、因病缺課病因追查登記、新生入學接種卡證查驗制度落實情況。3、教學環境衛生、班容量、課桌椅、采光照明、黑板、微小氣候、噪聲等情況。
4、學生宿舍分區、人均面積、安全防護措施、通風、換氣等衛生狀況。5、學校衛生室(保健室)設置及人員配備情況。
要與教育部門加強協作，進一步加大對學校結核病防控工作落實情況的督導檢查，確保結核病防控工作各項措施落實到位。
三、工作措施。
1、召開會議。召開全體衛生監督協管員參加的麻疹防控工作專題會議。
2、宣傳教育。通過多種宣傳途徑，廣泛宣傳呼吸道傳染病防治知識，提高群眾預防疾病的積極性。組織開展多種形式的健康教育、宣傳預防麻疹的防治策略和措施，使人民群眾了解其危害、傳播途徑與預防方法，引導群眾養成良好的衛生習慣，努力提高群眾的防病意識和自我保護能力，鼓勵其自覺接種疫苗。
3、依法監督。對公共場所、學校、醫療機構、生活飲用水單位、餐飲具集中消毒單位挨門入戶的進行監督檢查。一是公共場所用品用具必須做到一客一換一消毒，指導其搞好環境衛生，保證空氣流通。二是對學校執行晨檢、巡查、缺勤登記和報告制度、應急預案等進行監督檢查。三是對醫療機構的預檢分診、傳染病疫情報告進行監督檢查;對預防接種單位的接種資質、疫苗的存儲、運輸、使用登記、接種等進行監督檢查。要求個體診所不得收治疑似麻疹患者。發現發熱或疑似麻疹患者全部轉嵐縣人民醫院就診。對“坐堂醫”、“黑診所”堅決予以關停取締。四是對供水單位供管水人員持健康合格培訓證情況、蓄水池清洗消毒情況、水源防護措施進行監督檢查。五是對餐飲具集中消毒單位餐飲具進行監督檢查。
四、保障措施。
應加強衛生應急處置專業機構和隊伍建設，建立健全麻疹疫情監測報告控制體系，保證麻疹疫情衛生應急處置工作的順利開展。
1、技術保障。
要建立功能完善、反應迅速、運轉協調的麻疹疫情衛生應急專業隊伍，提高現場調查處置能力。
2、經費保障。
要保證麻疹疫情監測預警、人員培訓、應急、物資儲備等應急處置的各項經費。
五、工作要求。
1、加強領導。各責任人要把疫情防控工作列為當前工作的重中之重。
2、嚴格紀律。值班人員要24小時值班并保持通訊暢通，做好交接班記錄，一旦發生突發事件，立即報告。
3、定時報告。各責任人要定時報告，每天下午五點向所麻疹疫情防控工作領導小組辦公室報告防控工作情況。
學校結核病防控工作方案范文
1、各學校要****結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的****，將衛生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專（兼）職校醫或保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢**，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發現、早**；要建立健全學校結核病防治管理**、工作**、責任追究**，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發疫情；要積極開展愛國衛生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛生死角，有效預防結核病等傳染病的發生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
早發現、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是**結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班**和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發熱病人失去管理。學校要嚴格執行結核病疫**告**，發現結核病疫情必須于24小時內進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環境）進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環境衛生，引導學生樹立良好的公共衛生習慣，鍛煉身體增強體質。
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組長：陳廣。
副組長：宓玉海、宋澤典。
組員：孔繁明、喬傳和、王莉華、劉忠萍、韓穎。
1、發生火災時，宿舍現場工作工作人員馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組，領導小組組織有關工作人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
2、領導小組在向上級領導匯報的同時，派出工作人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織員工救助工作人員、撲滅火災。
1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加工作人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，配合消防專業工作人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、消防栓等。
5、學生及無關工作人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護工作人員安全，撲救要在確保工作人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校結核病防控工作自查報告
自接到縣重大傳染病工作委員會辦公室2015年世界防治結核病日宣傳活動方案和結核病防治核心信息后。我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《方案》的要求逐項進行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生配餐管理人員及后勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬于人員密集場所，防控措施仍然不能放松。據調查，結核病發病占全縣傳染病報告病例的40%。是嚴重影響我縣人重大傳染病特別是近年來學校結核病患者學生逐漸增加。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：
學習規范后，主管校長及時了解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。匯報后，根據規范精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。
1、衛生室：
（1）始終堅持晨檢工作，尤其對季節性感染病流行期間，更加緊了晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發現有持續咳嗽2周以上、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀的學生，及時報告衛生老師，并告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯系。
（2）對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯系。如懷疑為肺結核，及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。
（3）加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當地疾病預防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。
（5）做好休學和復學管理。協助結防機構做好不需休學的。結核病病例的管理。積極協助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。
（6）落實學校健康體檢制度。按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當地醫療機構檢查確診。
（7）各教室、辦公室、廁所每日搞好清潔衛生，堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。
（8）結合季節特點，做好結核病預防和個人良好衛生習慣的宣傳。如：每周一衛生講話、板報、家長信，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防范意識。
（9）做好學校環境衛生：學校每周進行一次大掃除，每天院內進行晨掃，班內每日一小掃，樓內有保潔員日常做好保潔。
（10）每日做好樓道、廁所等處的消毒工作。
2、后勤部門：
（1）做好學校桶裝水的安全管理工作。每學期與飲用水公司做好溝通，及時聯系，以保障師生引用水的安全。
（2）各班的飲水機，定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衛生安全，
（3）配合衛生室做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。
3、保潔：
每日堅持做好學校衛生保潔工作。
（1）廁所：每天堅持隨時清潔，確保無味、無蠅，并做好通風、消毒。
（2）樓道做到無紙屑，早、晚各擦拭一次，每日消毒一次。
4、配餐管理員：
（1）每日檢查配餐人員的衛生，及配餐用具的衛生情況。保證食品衛生安全。
（2）每日做好小樣留存，做好留樣的記錄。
（3）督促配餐人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛生安全。把住“病從口入”。
5、校團委：
（1）配合衛生老師做好結核病健康教育，教育學生注意個人衛生和飲食衛生，對于做的好的同學及時表揚，發現問題，及時教育指正。
（2）建立健全校內有關部門之間、學校與家長之間、學校與當地醫療衛生機構及教育行政部門之間的聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式。
學校領導對此項工作非常重視，要求各部門從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把規范精神落到實處，各部門應各負其責，發現問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態中。
1、利用廣播、健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
2、衛生老師利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規范》精神的重點部分向師生開展宣傳，借此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，還下發一封有關結核病預防知識的家長信，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。
3、開展愛國衛生運動，讓校園更美。利用放假前的時間，我校師生對校園每個角落做好衛生清理，把教室、樓道、衛生區進行大掃除。教室、專用教室、禮堂、廁所等處，都做到無死角。我校以此項活動為契機，開展一次愛國衛生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。
在學校各部門的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。
學校結核病防控工作自查報告
為切實做好傳染病防治工作與學校食品衛生安全，確保師生身心健康，保障全校師生的身體健康，維護正常的教育教學秩序，根據太原市市、小店區教育局關于對學校食品衛生安全與傳染病防控工作進行自查的通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，由我校鄭校長帶領下，進行了全面細致的自查活動?，F在對學校自查的情況匯報如下:。
一、健全組織，完善制度，建立預案。
每學期，學校都成立由校長任組長的'傳染病防治工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衛生事件工作的領導、監督和檢查。學?！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟疲贫艘幌盗邪踩ぷ髦贫?、預案。
二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過班會等各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識;同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。學校組織衛生監督員進行全校個人衛生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用國旗下講話、黑板報、等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。
三、建立晨檢晨報制度。
學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據上級要求建立健全晨檢晨報制度，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早匯報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。
四、廣泛開展愛護衛生活動。
學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對。
教室和衛生區進行清掃，在教室衛生清掃時要求學生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用消毒液對教室地面，空氣進行消毒，并做好消毒記錄。
我校將以此次自查工作為契機，對學校衛生和傳染病防控工作情況進行細致地梳理，以促進和提高李家莊小學傳染病防控工作水平。
開展學校結核病防控工作自查報告
我校在學習昭市教聯17號文件，及在上級領導部門的領導下，組織我校全部學生和教師的結核病癥狀篩查工作，傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在全校師生的大力協作篩查下，我校未發現疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、學校召開預防結核病工作大會，安排布置傳染病預防工作。會上要求各班班主任及上課教師嚴格對本班學生進行結核病癥狀篩查，嚴密監控學生健康情況，如有發現必須及時上報。
二、在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。
三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、專欄對學生宣傳傳染病的.防治知識，使學生重視，提高防控意識。
四、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預備時間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。
五、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛生，出現身體不適，及時向班主任或上課教師報告。
目前，我校預防結核病的各項工作正在有序進行。做好學校結核病防治工作，是學生傳染性疾病防治工作的一個主要任務，通過我們不懈的開展宣傳教育活動，全校師生從思想上提高了防治結核病的意識，我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。
學校復學防控工作方案
嚴格貫徹落實國家和省、市、區各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展復學工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風、最細的落實，確保復學后師生員工身體健康和生命安全。為保障復學管控實效，現將有關事項明確如下：
為更好地將復學各項落到實處，落到細處，特成立以下小組，并具體落實好所負責的各項工作。
組長：
副組長：
組員：
職責：全面負責學校新冠肺炎復學后的相關工作，健全防控工作領導小組、組織結構;重點檢查《防控工作方案》《缺課補習方案》《復學工作方案》《疫情應急處置預案》落實情況，完善傳染病疫情排查報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、應急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度。(四個方案、九大制度)。
2、體溫晨測午檢組。
組長：
副組長：
組員：
職責：根據上級要求，每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發現體溫異常者(體溫達到或超過37、3攝氏度)，禁止其進校，并及時聯系家長送醫院診斷治療;午間發現體溫異常者，當即啟動暫時隔離方案，聯系120送診。等待120期間，該人員須進入校內臨時隔離觀察點進行留觀，學校及時通知學生家長(教職工家屬)，同時報給xx，一旦發現新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調查，并根據情況，采取相應停課等舉措。做到早發現、早報告、早隔離、早處置。
3、安全時空重置組。
組長：
副組長：
組員：
職責：充分利用學校所有教室、功能室、活動場地，將學生以班級為單位，實現最大化疏散。各班學生進校路線、上課地點、活動場地均要進行重新規劃與設計。同一樓層學生實行錯時進廁所。錯時進校離校、分散上課活動、分散就餐。在突發公共衛生事件一級響應期間，學校圖書館、體育館等室內場館一律關閉。學生報到，實行分年級錯時報到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時調整為“不用動手的眼保健操”，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動等。
1、上放學(上下班)途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐自駕車。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車上物品，可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開窗通風，并及時進行消毒殺菌。放學(下班)后盡量快回家，不在外特別是人流密集場所逗留。
2、學生在?；顒臃揽亍p少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫用口罩，確?？谡謬烂芨采w口鼻。個人進餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運動后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水。避免過度運動、大量出汗著涼，造成身體免疫力下降。
3、教師教學辦公防控。教師教學、辦公時必須佩戴口罩，盡量不與學生、同事近距離接觸。確保辦公室環境清潔，室內空間每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，通風時注意保暖。批閱作業和分發作業、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。
4、師生家長居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認真洗手，并及時打開窗戶進行室內通風。養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個人衛生。休息日盡量留在家中，堅決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動。班主任要提醒家長敦促學生做好每天的體溫測量及記錄，若有身體不適情況，應及時報告社區和學校。
5、后勤人員工作防控。學校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。
從即日起直至疫情宣布結束止。
1、堅持統籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正確的政治站位，各部門要從嚴從實從細落實，統籌協調，各負其責，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區各級教育主管部門指導下進行，要根據疫情的變化對相關工作做出調整，并與上級主管部門口徑保持一致。
2、堅持群防群治原則。該項工作，黨員干部要沖在最前面，同時也要調動每一個人的積極性，共同監督，嚴防死守，眾志成城，共保平安。
3、堅持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護，養成良好的生活習慣和衛生習慣，發現問題及時向校領導匯報，嚴格執行隔離制度，學校暫停集體密集型活動，。
4、堅持分工協作原則。按照小組內分工，各自履責，分工不分家，精誠合作，樹立團隊意識。
學校結核病防控工作總結精選
20xx年3月24日是第xx個“世界防治結核病日”，今年的宣傳主題是“你我共同參與，消除結核危害”，為了廣泛深入、科學的宣傳國家結核病防治政策和結核病的防治知識動員全社會參與和關注結核病防治工作提高結核病人發現率和治愈率。3.21我們開展預防結核病的宣傳活動。重視宣傳工作精心組織安排，為了把宣傳活動做好我校領導高度重視，我校于3月21日開展了結核病防治知識宣傳，利用黑板報、廣播向學生宣傳了我國結核病疫情現狀、什么是結核病、肺結核的傳播途徑、如何預防肺結核病等相關知識。
校醫組織教師、學生在學校小學三樓電教室，播放結核病防治光碟通過這次活動的開展，此次活動宗旨在使同學們能夠正確了解肺結核病，做到提前預防、及時治療，并號召大家能積極參與到“預防疾病，健康生活”的活動中來。活動結束后，同學們紛紛表示：這樣的活動非常及時、有效，對預防肺結核有很好的教育指導作用，我們歡迎多舉辦這類科普知識講座。
通過3.24世界結核病防治日宣傳活動我們認識到了宣傳工作的重要意義宣傳工作要貫穿結核病防治的全過程是一項循序漸進的工作。我們要認真總結這次宣傳活動的經驗進一步加強日常結防工作中的宣傳和健康教育活動把國家免費治療結核病的政策宣傳好、落實好、做到讓更多的人知道了解健康防病知識為完成結核病防治工作各項任務指標扎實工作力爭取得優異的成績。營造了濃厚的結核病防治氛圍，對推動我校結核病防治工作，減少結核病在我校的傳播和蔓延起到了積極的作用，取得了滿意的宣傳效果，達到了預期的宣傳目的。
學校疫情防控工作方案
組長：xxx。
成員：中層主任、各班主任、校醫。
政教主任（對接聯系社區、對接聯系區教育局）。
德育主任、校醫（對接聯系定點醫院、疾控中心）。
（一）學校職責。
1、制定疫情防控工作方案和突發公共衛生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協作、物資集中采購、學校內部協調聯絡及與醫院、公安等部門的聯防聯控機制。
4、建立四級防控聯系網絡，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛生保潔、學校安保、師生入學、放學、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
（二）督促市醫院及疾控中心履行職責。
1。市醫院負責落實學校傳染病疫情聯防聯控工作機制，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發生時駐點協助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛生健康行政部門協調落實學校傳染病疫情聯防聯控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持，指導結對單位落實好相關制度措施，實施相關醫務人員培訓，定期向衛生健康行政部門、學校和衛生監督機構通報學校傳染病疫情信息，發布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
（一）進一步完善聯防聯控工作機制。
問題為主。結對醫療衛生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態。
（二）進一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫療衛生機構提供技術支持，內容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學?？筛鶕魅静》揽毓ぷ餍枰獙W生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
（三）進一步加大常規措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛生的環境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關規范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
（四）進一步抓好學校疫情監測排查。
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區教育局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。
學校發生群體性不明原因疾病或者其他突發公共衛生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區教體局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。學校發現學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網絡直報信息審核制度，發現學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）。
（五）進一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現學校傳染病疫情，學校和衛生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調查和相關疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫療機構診斷證明。報告衛生計生監督所及時介入，確保各項措施落到實處。
（一）加強組織領導。
對工作取得實效。
（二）強化監督檢查。
配合衛生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等有關規定，定期對學校、落實學校傳染病聯防聯控工作機制以及相關措施情況進行監督執法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發現存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發生的相關個人，按有關法律和紀律處理規定，嚴肅處理。
學校結核病防控工作自查報告
每學期，學校都成立由校長任組長的傳染病防治工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衛生事件工作的領導、監督和檢查。學校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、預案。
學校通過班會等各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識;同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。學校組織衛生監督員進行全校個人衛生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用國旗下講話、黑板報、等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。
學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據上級要求建立健全晨檢晨報制度，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早匯報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。
學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛生區進行清掃，在教室衛生清掃時要求學生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用消毒液對教室地面，空氣進行消毒，并做好消毒記錄。我校將以此次自查工作為契機，對學校衛生和傳染病防控工作情況進行細致地梳理。