培訓心得體會的寫作可以培養我們的觀察力、思考力和表達能力，是一種有益的訓練。以下是一些值得參考的培訓心得體會范文，希望能給大家在寫作過程中提供一些思路和思考角度。

參加培訓班的心得體會

隨著素質教育的快速推進,不論是國家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現真正意義上的素質教育的,素質教育的實施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性,但在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定要學會做課題研究,教師要做研究型,專家型的教師,要參與課題研究,否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮,同時,教師參與課題研究,是使自己快速成長的一條捷徑,好多的教育奇才,教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。

經常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發展做一下規劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！

參加培訓班心得體會

“20____年6月我有幸參與了第七期大學生青馬工程培訓班，轉眼4個多月過去了，在一次次的講座和討論班過程中，結合我的生活學習與社團工作，讓我對自身有了新的認識。

在培訓過程中，讓我知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成自己工作和任務，通過學習讓我們明白了：應該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。

通過此次學習，我也感覺到在大學生活里要正確的認識自我，了解自我，發現差距，努力縮小差距，其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點。找出自己的缺點和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足，努力把自己營造的更加完美。

學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠作為“青年馬克思主義者培養工程”大學生培訓新秀班中的一員。本次培訓雖短暫，我深感自己作為新一代青年學生肩負的責任和使命。青馬培訓的過程給了我們每個人一份青馬的情結，使我們共同學習，共同探討，共同提高。我在青馬培訓中所學到的，必將會終生受益。”

參加培訓班的心得體會

隨著素質教育的快速推進,不論是國家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現真正意義上的素質教育的,素質教育的實施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性,但在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定要學會做課題研究,教師要做研究型,專家型的教師,要參與課題研究,否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮,同時,教師參與課題研究,是使自己快速成長的一條捷徑,好多的教育奇才,教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。

經常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發展做一下規劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！

近幾年來學生生源在日益減少，教師資源卻沒有減少的跡象，而且還有大量新畢業的師范類準教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位，國家有將教師向公務員管理轉軌,確立教育公務員的意向，以確保教師的各項待遇和吸納高素質人才加入教師隊伍，這樣就對教師行業提出更高的要求，對我們現任教師產生了很大的威脅。“人無遠慮，必有近憂”，我們必須時刻保持自己的危機感、壓迫感，趁自己還算年輕，及時給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩定性！確保我們不會在幾年以后，被那些精力充沛、見多識廣的年輕人所淘汰。

參加培訓班的心得體會

隨著素質教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現真正意義上的素質教育的，素質教育的實施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性，但在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性。因此，要做一名好老師，就一定要學會做課題研究，教師要做研究型，專家型的教師，要參與課題研究，否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮，同時，教師參與課題研究，是使自己快速成長的一條捷徑，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。

經常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構成的，但這并不代表我們就真的.這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發展做一下規劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！

”，第二境界“為了自己的良心而教學”，最高境界“能享受教學的幸福”，當我們靜心反思時，我又屬于其中的那種境界呢？一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一，但對每一個家庭來說，那可是百分之百，甚至是百分之幾百阿！我們大部分老師也都有了自己的孩子，誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對待自己的孩子一樣，對待我們的學生呢？是否用真誠、善良、謙遜、寬容、愛心、責任心來教育我們的學生呢？

參加培訓班的心得體會

對一個處級干部來說，不僅有一定的職場經驗，同時也可能已經過度相信自己的個人才智，并且有些許的自我封閉。在這次培訓中，我認識到個人成功需要的并不是單純的才智，更需要的是一種非常敏銳的思維和團隊合作得到的成功。

學習期間，我學到了許多溫和的幫助和指導，比如如何借助周圍環境和機遇管理自己和團隊，以及如何利用團隊合作一同應對復雜多變的`工作任務，例如項目決策和人員管理。

此外，拓寬視野、延伸思維也是這次培訓給我啟發的重點。多點培訓講師和多樣化的訓練活動，供我們接觸到多樣化的想法，其中包括各種戰略思考方法和交流方式。

最后，這次培訓班，讓我意識到：想要成為更好的領導者需要在旁讀書，通過多樣化學習、與行業內同樣優秀的領導者進行交流、尋求新的知識和方法以及努力進階，才可能讓自己具備不斷進步的能力和素質，這才能在團隊中有所建樹。

參加新聞和公文寫作培訓班學習心得體會

20xx年9月9日至15日，參加了市直機關工委組織的東營市機關黨建業務能力提升培訓班。這次培訓班不僅給我們提供了一個良好的學習機會，同時給我們創造了一個相互熟悉、相互交流的機會，這對我這個機關黨務戰線的新兵來說十分及時，也十分需要。這次培訓班的時間雖然不長，但內容豐富，有很強的針對性，使我豐富了機關黨建的相關知識，更加清楚了作為一名機關黨建干部肩負的重大責任，增強了工作的責任感、使命感和緊迫感。可以說是收獲很大，感慨甚多。下面就將個人參加這次培訓班的心得體會匯報如下，總結起來主要有以下五點：

一是進一步加深了對機關黨建工作的認識。

培訓班圍繞提升機關黨建業務能力，黨內法規，加強機關文化建設，黨風廉政建設，堅定理想信念等不同層面給我們上了八堂生動的課，主題突出、內容豐富，專家水平高，理論聯系實際的給我們機關黨務干部描述和反映了機關黨建工作，使我對所從事工作有了更新、更全面的認識。不僅澄清了一些模糊認識，而且在思想上進一步增強了對加強機關黨建工作的必要性、重要性的認識。

二是進一步豐富了機關黨建工作理論知識堅定了理想信念。

培訓授課中，各位專家教授給我們講述機關黨建工作的相關基礎理論知識，如機關黨建的總體要求、職責定位、重大任務以及機關黨務干部的素質等內容，通過各位領導的授課，使我全面系統地了解了工作的形勢、任務等，開闊了視野，明晰了思路，加深了對相關知識的理解，進一步豐富了機關黨建理論知識。同時，通過現場參觀辛亥革命武昌起義紀念館和武漢市革命博物館，感受到了革命先驅為國為民的無私情懷，更加堅定理想信念，要以革命先輩為榜樣，不忘初心、牢記使命，繼承和發揚黨的優良傳統，提高黨性修養，始終保持求真務實、昂揚向上的工作作風，爭做優秀黨員、時代先鋒和廉政模范，更好地加強機關黨的建設，為服務中心提供堅強保障。

三是進一步提高了機關黨建工作業務技能。

給我們授課的各位專家教授，不僅理論素質高，而且具有豐富的實踐經驗，給我們傳授了一些具體的工作策略和技巧。xx教授從新時期機關黨建怎么看、怎么學、怎么做三個方面給我們詳細講解了如何提升機關黨建工作水平;程瑋常委給我們講述了加強機關文化建設應注意的一些細節，這些經驗對我這個新任機關黨務干部來說十分寶貴，會使我們在今后的工作中少走很多彎路。通過培訓，加深了對相關的機關黨建業務知識的認識，提高了干好機關黨建具體工作的業務技能。

四是進一步增進了機關黨務干部之間的溝通和了解。

這幾天的培訓，給我們各單位的機關黨務干部創造了一個相互熟悉、相互交流、相互學習的機會。大家互相交流工作情況，共同探討關心話題，增進了溝通和了解，結下了深厚的友誼，這對于我們來說是一筆財富，必將會推動我們今后工作的開展。

五是進一步堅定了干好機關黨建工作的信心。

這次培訓，在認識得到深化、理論知識得到豐富、業務技能得到提高的同時，進一步增強了自己干好機關黨建工作的信心。在今后的工作中，我要以黨的政治建設為統領，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，以高度的責任感和使命感，把所學的知識靈活運用到實踐工作中去，更好地履行職責，不辱使命。

主要是做好以下三點：

一是繼續加強學習。將此次培訓作為繼續學習的起點。在培訓班上，由于時間緊，只是粗淺的翻了翻。在今后工作中，我要將培訓班上學到的知識和教材內容緊密結合起來，進一步學習，堅持學用結合，開拓創新，不斷提高理論水平和實踐能力，促進工作效率和工作水平的提高。

二是突出重點，抓好機關黨建工作。通過這次培訓，使我進一步明確了機關黨建工作的主要任務。將在局機關黨委的正確領導下，結合黨支部的工作實際，突出抓好黨支部組織生活規范化建設，抓好黨員的教育，引導黨員在各自崗位上建功立業，突出機關黨建“服務中心，建設隊伍”的兩大核心任務，落實好“協助和監督”的兩大根本職能，為推進工商行政管理工作職能發揮、保護隊伍穩定作出積極的努力。

三是加強自身建設。培訓班上，機關工委領導對我們機關黨委干部隊伍建設提出了明確的要求，特別是何宏強書記提出的機關黨務干部要做一個有堅定信念和遠大理想的人，做一個善于學習勤于思考勇于探索的人，做一個富于實干務實創新勇創佳績的人，做一個幸福人生和幸福生活的人的“四個一”的要求，這是今后工作中加強自身建設的指導方針和奮斗目標。我將按照機關工委領導的希望和要求，努力提高學習力、思維力、溝通力、執行力、創新力，在機關黨建工作的實踐中不斷錘煉自己，努力成為一名優秀的機關黨支部書記。

參加培訓班的心得體會

2019年_月__日，在機構干事帶領下我參加了2019年鄉鎮(街道)社會工作者崗前培訓班，本以為枯燥乏味的學習，卻是在幾個很普通又很值得深思的“為什么”中開始的。三天的培訓課程內容更是相當豐富精彩，老師們從理論到實操，由點及面，由淺到深，層層解析了我腦海中迷糊的社工職業。

在我為什么要成為社工，社工要做什么，要如何做的探討中，迷茫的我對社工開始有了點方向的感覺，腦海中對社工的未來也閃過無數種遐想可能。如果說_處長的”四心”對社工職業素質做概括，那么姜處長為社工職業規劃了道路方向，接下來老師的授業解惑更是讓社工個個變成十八般武藝盡會的全才。

盡管社工在我一生中有很多種可能，或奮斗的基石、或白駒過隙、或成為終生奮斗的職業目標?但是通過這么多專業化老師講解，省民政領導有力組織推動，社會組織機構積極參與宣傳倡導，加上來自各地社工小伙伴的加入，使我感受到中國社會對社工的迫切需要。也真正感受到在當前中國社會發展階段，一群有組織，有理想，有信念的社工團隊正在孕育而生，茁壯成長。更加讓我相信它們將從點滴中開始慢慢改變社會。

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參加培訓班的心得體會

初中數學新課標指出：“數學教學是數學活動的教學，是師生之間，學生之間交往互動與共同發展的過程”。教材的指導思想是講背景，講過程，講應用，講歷史，講思想，講文化，改經學習方式，培養創新意識，適當應用信息技術。重視教學情境創設，強調學生的自主探究，合作交流，注重數學與現實的聯系，強調數學應用等。

1、在以往北師大版和蘇科版的教學中，有時雖然注意問題情境的創設，注意師生的雙邊活動，但是教師又擔心學生活動不起來，耐心不足怕浪費時間，畢竟我們是一所比較薄弱的學校，書中一些重要的概念原理沒有讓學生去認真體會。只認為學生要多做題目才實在，不需要去搞一些花架子，但學生在解一些綜合性較強的題目，往往概念模糊，無從下手，從而導致高分不高。另外我班的兩極分化特別嚴重，低分特別低，總認為他們是無藥可救，所以上課不理睬他們，只要不擾亂課堂秩序就好，因此把均分都拉了一截，沒有靈活駕馭課堂，確保人人成功，讓每個學生都有展示機會，課堂上統而不僵，活而不亂，保證課堂彈性秩序。傳統的教學總是習慣于把教學過程歸結為老師講學生聽，老師寫，學生抄，上課做不完，課外繼續練，在大量反復操作的基礎上達到掌握的目的，重基礎知識，輕能力，重結論輕過程，因此我們要改變以往的教學方式，減輕學生的課業負擔，讓學生學得積極主動。

1、轉變觀念。

數學培訓班使我們充分認識到新一輪的數學課程改革從理念、內容到實施，都有較大變化。要實現數學課程改革的目標，教師是關鍵。教師應首先轉變觀念，充分認識數學課程改革的理念和目標，以及自己在課程改革中的角色和作用。教師不僅是課程的實施者，而且也是學生學習的引導者、組織者和合作者。教學應該貼近于學生的生活，在教學中加強學生的合作交流和培養學生的創新能力，在教學中落實學生的主體地位，重視學生學習方法的指導，展示科學的思維過程，培養學生獨立思考的習慣，發展學生的能力。

2、力求做到有效教學。

數學是一門思維性很強的科學。因此在數學教學中使講授式教學與活動式教學有機結合，以保證學生獲得必要的數學“雙基”的過程中，發展他們的創新精神和實踐能力。如何使活動教學真正有效，關鍵是提出有意義、適度、恰時恰點的問題，使學生得到有效的獨立思考，自主探究，合作交流，才有平臺，這就要深入研究如何提問的問題。要使問題設問在學生疑點。數學知識發展的關節點上，數學思想方法概括上，數學思維的癥結點上。這需要我們備課組平時多加強教研、互相研討。什么樣的活動有效？什么樣的交流有效？關鍵看學生思維的參與度，要讓學生真正通過自己實質性的思維活動獲取數學知識方法、數學思想，并逐漸發展數學能力。

反思是教師職業成長的發動機，教師的成功=反思+經驗總結。

參加培訓班的心得體會

我到政管學院工作已經三個月有余，我覺得自己正是通過一場場的理論培訓以及一次次的工作實踐而慢慢成長起來的，這次培訓也不例外，它使我更加明白了自己作為xx級輔導員應該做些什么，應該如何做，為什么要做。這就使我的工作有了方向和目標以及清晰的思路。這個思路聽起來很務虛，但我卻認為非常重要、不可或缺。它培訓的是我開展一切工作的思維方式。

學生干部是我們的左膀右臂，我們必須善于團結和引領他們，才可能做好工作。我會繼續與xx級所負責9個班級的班干部、同學加強聯系，定期搞班級負責人座談會，沒事多與他們聊聊天、說說話，通過qq、群組織、飛信、電話等手段，多途徑、全方位了解我所負責年級的各項情況。

我注意到領導老師多次強調穩定，這也是我們國家的大局，結合我自身的工作，就是要做好xx級學生的請假、課堂考勤工作，對學生去向做到心中有數，與班長保持密切溝通，嚴格要求、清楚明了。防患于未然，為院系和諧穩定盡一分力。

參加學校公文寫作培訓班的心得體會

參加公文寫作培訓班的心得體會

近日，我有幸參加了中國公文理論研究會舉辦的xx年度公文寫作培訓班。作為一名對公文理解不深的我來說，是一次難得可貴的學習機會。經過培訓我有以下幾點感受。

公文是法定機關與組織在實施領導、履行職能、處理公務過程中，按照一定程序制成的、具有特定效力和規范體式的文書，起到傳達方針政策，公布規章制度，指導、布置和商洽工作，請求和答復問題，報告、通報和交流情況等作用。公文與其他文體不同，受政治影響和政策影響最為明顯，它既表現在政策上，也體現在表述形式和諸多表達手法上。因此，政策理論水平對于一個公文寫作人員來說是非常重要的，它決定著寫作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接關系到寫作人員的思想水平和政策水平，有較強的政治思想素質才能保持正確的政治方向。

在工作、學習當中要做“有心人”，沒有豐富、詳實的各方面資料和信息，我們寫出來的材料只能是空洞無物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實“信息庫”，學習的渠道很多，除讀書、看報、上網外，要特別注重研讀范文，厚積薄發，先模仿，再趕上，后超越。正所謂“事事留心皆學問，生活無處不文章”。

還原“真實”文風，公文寫作要直來直往，不能給人一種“像霧像雨又像風”的假象，公文并不是要追求華美、韻味，它只是一種應用文體，文風相對來說要樸實一些，反映和表達的內容是與人們的生活緊密結合，是為實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息的一種工具，弄清楚各種公文的格式使公文寫作規范化。

“學而后知不足”，短暫的培訓學習已經結束了，但我知道更加繁重的學習和工作任務還在后面。我將在今后的工作中把所學到的理論知識與公文寫作實踐相結合，在干中學，邊干邊學，不斷提高自己的公文寫作水平，更好地履行工作的職責，為本單位的工作作出更大貢獻。

參加培訓班的心得體會

隨著中國保險市場的逐步開放，競爭主體的日益增加，保險公司面臨著多重的壓力，業務的壓力，管理的壓力，還有服務的壓力。作為中國人壽的業務管理部門，管理是我們的工作重點，但在這次培訓班上，無論是總部領導還是基層核保人員，都把服務品質提到了一個新的高度，變被動支持為主動支持，變以保單為中心為以客戶為中心，變粗放型管理為精細化管理，這是今后中國人壽業務管理工作的目標。在管理中體現服務意識，在服務中貫徹管理理念，管理和服務并重，通過良好的風險管控方式，為一線服務，為基層服務，為客戶服務，只有這樣，我們才能體現出業務管理的價值，體現出業務管理的重要所在。

這次培訓班上，如何更好地發揮省級集中的優勢是各位參訓人員普遍關心的一個話題。通過省級集中的管理模式，中國人壽可以充分發揮業務管理和風險控制上的優勢，保證制度的執行力，保證管理的到位性，保證監管的及時性，為中國人壽的進一步穩健發展打下堅實的基礎。在管理集中的同時，如何將部分和一線展業人員密切相關的功能下放基層，實行分散化布局，也是大家比較關心的一個問題，例如核保信息的通暢傳遞，團體大單展業過程中的核保前置，對銷售人員的及時培訓等等，如何在省級集中的框架中，形成從點到線到面的擴散型布局，如何在集中管理的同時服務好基層公司，也是我們需要逐步探索的。

本次核保主管培訓班特地邀請了美國再保險公司的兩位核保、理賠專家進行了授課，講述國際上核保和理賠的最新進展和動態，通過兩位專家內容生動、數據翔實的講課，我深刻地體會到國內和國際保險市場的日益融合。中國保險市場的對外開放時間并不算長，但其發展速度確是令世人矚目的，中國人壽做為國內最大壽險公司的地位無人質疑，但從國際保險市場來看，我們依然是個小字輩。如何在激烈的國際保險市場中脫穎而出，實現自己的定位和價值，實行拿來主義是我們不得不走的一條路。從國外同行身上，我們可以學的東西很多，例如完善的組織框架，人性化的管理，強大的執行力，先進的營銷理念，細致的服務措施。立足國內，放眼國際，我們的目標已經確立：成為國際一流的壽險公司，我們只有在學習中才能前行。

培訓工作是本次會議的另一個討論重點，對于如何做好核保培訓工作大家仁者見仁，智者見智，提出了各自的觀點，智慧的火花不斷涌現。在此我談一下自己的觀點，培訓的目的是為了將學到的東西運用到實際工作中，切忌為了培訓而培訓。日常核保培訓的對象以銷售人員為主，因此在舉辦培訓前，我們需要換位思考一下，假設自己是一名銷售人員，我想聽到什么樣的培訓內容，我想聽到什么樣的培訓方式，我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了對銷售人員進行培訓的十二個字：反反復復，重點突出，超大白話；總部個險部的同仁也提出了三個培訓理念：傳授銷售人員想要知道的內容，分級分層次舉辦培訓，業管和個險通力合作辦好培訓。

總部目前開展了“培訓進職場”的活動，建立了自己的講師隊伍，通過這一系列的舉措，業務管理部門將舉辦大量針對銷售人員的業務培訓，進一步提高銷售人員的業務素質，提高銷售人員的展業技能，提升公司業務發展的潛力。

參加培訓班心得體會

_月__日，我們種子社工站所有同工，帶著滿心的期待，去__參加了為期三天的培訓。

雖然只有短短的三天時間，但課程內容相當豐富，每一位老師講的課程都十分精彩，老師們深刻地講解，舉出一個個貼近生活的案例，來讓我們了解，把我們認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。

在所有課程中，讓我記憶最深刻的是救助局管理局副局長__老師所講的課，老師用最通俗易懂的語言和鮮活的例子讓我掌握了社會理論知識，也講述了入戶調查的技巧，和介入敬老院的作用，他的方法讓我們得到了很多啟發，通過他的講座，使我了解到，面對不同的人要用不同的策略，要了解他們背后的心里因素，也要善于站在他們的角度換位思考。

在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽他們的訴說，讓他們把情緒發泄出來，從洞察信息和村民訴求來了解事件背后的原因，才能更好的解決問題，為村民服務，這次培訓令我受益匪淺，通過學習我從理論上進一步認識到社會工作者在社會上的重要性。

參加抖音培訓班心得體會

近年來，隨著抖音成為年輕人最喜歡的社交媒體之一，學習如何在抖音上展現自己成為很多人的追求。為了滿足這一需求，抖音培訓班應運而生。我有幸參加了一期抖音培訓班，通過這段時間的學習和實踐，我對抖音的認識更加深刻，收獲也頗豐。下面我將分享我在抖音培訓班的心得體會。

首先，抖音培訓班開拓了我的思維。在抖音培訓班上，老師講述了抖音的基本原理和規則，教授了如何制作高質量的抖音短視頻。在學習的過程中，我了解到抖音用戶群體的特點，明白了在抖音上成功需要有創意、有個性，需要與觀眾建立情感連接。因此，我開始積極思考怎樣才能用短短幾十秒的時間吸引觀眾的眼球，創造獨特而有趣的內容。這種思維的轉變不僅在學習抖音上有用，也對我日常生活和工作有幫助。

其次，抖音培訓班提高了我的表達能力。在培訓過程中，我不斷被要求做抖音視頻展示，講解自己的創作靈感和構思。這要求我清晰地表達自己的想法，讓別人明白我想要傳達的信息。通過不斷實踐和反復演練，我變得越來越自信，講出自己的創作理念不再感到害怕和緊張。這種自信不僅在抖音上展現自己時有用，也可以在交流與溝通中派上用場。

第三，抖音培訓班鍛煉了我的膽量。在抖音上展示自己需要勇氣和膽量，要面對眾多觀眾的評價和批評。在培訓班上，我們不僅需要制作短視頻，還需要將其上傳到抖音上與其他用戶分享。剛開始時，每次將作品上傳都會讓我有些緊張和不安。然而，通過和其他學員的互動和老師的指導，我逐漸克服了心理障礙。我明白在成長的過程中，批評與建議是寶貴的財富，只有勇敢面對，才能不斷提升自己。

第四，抖音培訓班加強了我和他人的合作能力。在培訓班中，我不僅與老師進行學習和交流，還要與其他學員一起合作完成任務。通過和他們的互動和合作，我學到了許多新的技巧和方法。我們共同探討創作靈感、分享心得體會，通過反饋和建議不斷改進自己的作品。這種團隊合作的經歷讓我明白，只有與他人合作，才能激發出更多的創意和潛力，并且共同進步。

最后，抖音培訓班讓我更加熱愛生活。通過參與抖音培訓班，我不再把抖音只當作是一個社交媒體平臺，而是一個展示自己才華和表達個性的舞臺。我嘗試將生活中的點滴變成獨特的、有趣的創作，用鏡頭記錄下來，與他人分享。這樣做不僅能讓我更加熱愛生活，也增加了我的創造力和樂趣。

參加抖音培訓班是一次非常有意義的經歷，不僅為我提供了學習抖音的機會，還開拓了我的思維，提高了我的表達能力，鍛煉了我的膽量，加強了我的合作能力，讓我更加熱愛生活。我相信，通過不斷學習和實踐，我會在抖音上展現自己的獨特魅力，與更多的觀眾建立聯系，實現自己的抖音夢想。

參加培訓班心得體會

2019年_月__日至__日，參加了有__學院組織的__省鄉鎮(街道)社工證新進社工崗前培訓班(第_期)，培訓時間為三天，還經過這次培訓，我對社工、社會工作有了深刻的認識。

雖然此次培訓時間不長但內容相對豐富，各位培訓老師從作為社工該具備什么特性，需要做什么和怎么做等多個方便做了詳細講解。有民政政策解讀，鄉鎮社工站服務項目設計與實施思路，社會工作實務方法與運用，基層民主社會工作服務設計方案，社工督導與評估系統等。通過這次系統的崗前培訓，讓初涉社會工作領域的我認識到，作為一名社工，我們需要構建起專業的社工價值觀和理念。更深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務人民的心，更要加強自己專業知識的學習，具備社會專業知識及心理學、社會學等多學科的綜合知識。在政策支持的情況下，考取初級社工師證是我們的當務之急。

最讓我記憶審核的是___老師課程中關于小芳的案例，都說父母之愛子，則為之計深遠，作為一名母親，我希望自己的孩子能幸福，同時也不希望看到其他的孩子生活在不幸福的環境中。于公于私，我為自己選擇社工這個職業感到高興，雖然我們我們的能力有限，可能改變不了世界，但是我們可能給予某個人溫暖，給人生的希望。

參加培訓班心得體會

結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。

這次培訓無論是政策講解還是案例分析，都讓我從每個角度獲得了感悟，感謝市扶貧辦給了我們鄉鎮干部這次學習、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作，為全面實現小康社會貢獻自己的微薄之力!

參加培訓班心得體會

20____年11月8日至9日，我參加了集團公司企業文化工程培訓班，通過講師的講解和自已的思考，使我深感企業文化在企業經營管理中的重要性，企業文化制約著企業的興衰和發展，特別是在我們集團公司轉型發展的關鍵時期顯得尤為突出。下面，我就這兩天關于企業文化的學習，通過與自身的情況對接，談談培訓學習的心得體會。

一、企業文化的重要性。

通過學習對什么是企業文化有了進一步了解，文化，是企業的靈魂，是一個企業能夠傲立的根本所在。離開了文化的澆灌，企業便像無源之水，是無法長久的。

1、企業文化的實質。什么是企業文化?企業文化是企業在長期的經營管理活動中所形成的企業共同的價值觀、行為方式、行為規范。它的實質就是企業所有成員共有的思維方式和行為習慣。企業文化建設的真正功效在于以優秀的文化教化人、轉化人。企業文化是企業發展的不朽之柱，文化建設有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業帶來一種精神，而且能激發員工的自豪感和責任感，培育企業團隊精神，為我們員工作導向，從而提高企業的整體效益。

2、企業文化的特性。企業文化沒有強制力，它是軟性的，靠員工自覺來運行，企業文化是企業經營的道德規范，員工行為違反企業文化，會遭到輿論的譴責。

3、企業文化的作用。企業文化是全體員工共同的價值觀和行為規范，可以使企業生成強烈的認同感、凝聚力，是企業經營管理跨越騰飛的基礎，好的企業文化能促進企業制度化建設和管理。

二、學習體會。

1、提升團隊士氣。通過金老師講解團隊建設、集體做游戲等活動，使我們有一個整體榮譽感。在企業建設中，能不能建設出一支有士氣的團隊，事關企業的興衰成敗。加強士氣建設，導向是關鍵。用什么人當隊長、口號、隊徽、隊歌等都涉及到導向的正確與否。導向不好，就很難取得實效。

一是以“人”為本，創造一種員工甘于奉獻、樂于奉獻、有強烈責任感的企業文化氛圍;。

二是從“人”出發，建設企業各項制度，塑造企業形象。

3、強化誠信觀念。通過學習，對于我們企業的價值觀——“誠信、責任、創新、共贏”有了更進一步的了解，“誠信”作為企業靈魂，是企業文化的重要組成部分，企業無信不旺，社會無信不穩，因此，誠信是企業理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實;信，就是守信用、重信譽。誠信作為企業核心價值理念尤為重要，它是我們的傳統美德，繼承和發揚這一美德，在市場經濟條件下具有特殊而現實的意義。一個人，一個思想，一個組織，能讓人“誠信”，其實是最基本的，但又恰恰是最難得的。這一個字里，包含了“認知”、“認同”、“執行”、“傳播”乃至“捍衛”。我們常說“千金難買一個愿意”，而“愿意”的前提，恰恰是發自內心的誠信!

4、融入“德興”文化。三年企業靠管理，五年企業靠制度，十年企業靠文化，這充分說明企業文化在企業管理中的重要性。“德”文化是我們企業多年來信念的積淀，“興”文化是我們企業科學發展的延伸，“德興”文化在我們企業的發展中既強化企業文化灌輸，又增強員工對企業文化的認同感，做到企業管理促進企業文化，反過來企業文化又影響企業管理。

三、努力方向。

通過兩天的學習培訓，結合工作實際，我個人應在以下方面進一步加強：

一是提升工作標準，標準高才能切實發揮監督職能作用;。

二是加大管理力度，嚴格管理才能避免問題的發生，提升服務質量;。

三是加強執行力建設，提高工作效率才能更好的解決問題;。

四是創新工作方式、增強判斷能力、加強協調工作，發現問題、研究問題、解決問題是提高工作水平、提升服務質量的關鍵。

集團公司組織的企業文化學習培訓班，為我們提供了交流溝通的平臺，讓我們對集團公司企業文化的精髓有了更進一步的了解，對其重要性有了深刻地認識，使我個人思想狀態向集團公司精神狀態靠攏，增強了對企業文化的認同感以及對企業的歸屬感、忠誠度和感恩的心，牢牢將個人的前途與企業的發展聯系在一起。我希望集團公司多組織這方面的學習培訓班，使我們培訓工作更加生動活潑、豐富多彩、扎實有效。

參加培訓班心得體會

20xx年8月，在部門領導的關心安排下，我有幸參加了全國核保主管培訓班。三天的培訓中，既有核保、財務等專業人士的精彩授課，也有激情四濺的專題討論會，通過這一系列的培訓研討，我領悟到了很多的東西，借此記錄下來，以勉勵自己。

隨著中國保險市場的逐步開放，競爭主體的日益增加，保險公司面臨著多重的壓力，業務的壓力，管理的壓力，還有服務的壓力。作為中國人壽的業務管理部門，管理是我們的工作重點，但在這次培訓班上，無論是總部領導還是基層核保人員，都把服務品質提到了一個新的高度，變被動支持為主動支持，變以保單為中心為以客戶為中心，變粗放型管理為精細化管理，這是今后中國人壽業務管理工作的目標。在管理中體現服務意識，在服務中貫徹管理理念，管理和服務并重，通過良好的風險管控方式，為一線服務，為基層服務，為客戶服務，只有這樣，我們才能體現出業務管理的價值，體現出業務管理的重要所在。

這次培訓班上，如何更好地發揮省級集中的優勢是各位參訓人員普遍關心的一個話題。通過省級集中的管理模式，中國人壽可以充分發揮業務管理和風險控制上的優勢，保證制度的執行力，保證管理的到位性，保證監管的及時性，為中國人壽的進一步穩健發展打下堅實的基礎。在管理集中的同時，如何將部分和一線展業人員密切相關的功能下放基層，實行分散化布局，也是大家比較關心的一個問題，例如核保信息的通暢傳遞，團體大單展業過程中的核保前置，對銷售人員的及時培訓等等，如何在省級集中的框架中，形成從點到線到面的擴散型布局，如何在集中管理的同時服務好基層公司，也是我們需要逐步探索的。

本次核保主管培訓班特地邀請了美國再保險公司的兩位核保、理賠專家進行了授課，講述國際上核保和理賠的最新進展和動態，通過兩位專家內容生動、數據翔實的講課，我深刻地體會到國內和國際保險市場的日益融合。中國保險市場的對外開放時間并不算長，但其發展速度確是令世人矚目的，中國人壽做為國內最大壽險公司的地位無人質疑，但從國際保險市場來看，我們依然是個小字輩。如何在激烈的國際保險市場中脫穎而出，實現自己的定位和價值，實行拿來主義是我們不得不走的一條路。從國外同行身上，我們可以學的東西很多，例如完善的組織框架，人性化的管理，強大的執行力，先進的營銷理念，細致的服務措施。立足國內，放眼國際，我們的目標已經確立：成為國際一流的壽險公司，我們只有在學習中才能前行。

培訓工作是本次會議的另一個討論重點，對于如何做好核保培訓工作大家仁者見仁，智者見智，提出了各自的觀點，智慧的火花不斷涌現。在此我談一下自己的觀點，培訓的目的是為了將學到的東西運用到實際工作中，切忌為了培訓而培訓。日常核保培訓的對象以銷售人員為主，因此在舉辦培訓前，我們需要換位思考一下，假設自己是一名銷售人員，我想聽到什么樣的培訓內容，我想聽到什么樣的培訓方式，我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了對銷售人員進行培訓的十二個字：反反復復，重點突出，超大白話；總部個險部的同仁也提出了三個培訓理念：傳授銷售人員想要知道的內容，分級分層次舉辦培訓，業管和個險通力合作辦好培訓。

總部目前開展了“培訓進職場”的活動，建立了自己的講師隊伍，通過這一系列的舉措，業務管理部門將舉辦大量針對銷售人員的業務培訓，進一步提高銷售人員的業務素質，提高銷售人員的展業技能，提升公司業務發展的潛力。

參加國畫培訓班心得體會

第一段：引入背景與動機（200字）。

作為一名對中國傳統文化情有獨鐘的人，我一直對國畫充滿了濃厚的興趣。然而，由于平日里的工作繁忙，這個興趣一直沒有得到很好的發展。直到最近，我聽說了一家當地的國畫培訓班，他們聲稱有著一支優秀的教師團隊，那種對于細膩傳統繪畫的熱愛再次在我內心熊熊燃起。于是，我決定參加這個國畫培訓班，以期能夠提升自己的繪畫技巧和理解國畫的深層含義。

第二段：培訓班的內容安排與教學方式（200字）。

我參加的國畫培訓班分為五大板塊：水墨丹青、工筆花鳥、寫意山水、國畫人物、臨摹經典。每個板塊包含了不同的課程安排和學習重點。在水墨丹青板塊，老師教授我們國畫的基本技法和常用的繪畫元素，如墨色運用、線條表達等。而在工筆花鳥板塊，我們則更加注重細致入微的表現和顏料的運用技巧。這樣的多樣化學習內容，使我在短短的時間內對國畫有了更加深入的了解。

第三段：師資力量與個人成長（200字）。

這個國畫培訓班的師資力量確實非常強大。我們的老師都是在國畫領域有著豐富經驗和成就的藝術家或教師。他們不僅對繪畫技法嫻熟，還對于理論與實踐有著深入的研究。在課程中，老師們總是耐心細致地指導我們的繪畫過程，及時糾正我們的錯誤，使我們能夠更好地掌握技巧。同時，他們還會引導我們思考，深入分析作品的內涵與情感表達，激發我們對于國畫的理解與創造力。這樣的教學方式，在培養個人藝術素養方面幫助我取得了顯著進步。

第四段：與同學的交流與合作（200字）。

參加國畫培訓班的一個重要收獲就是和其他畫友的交流與合作。在課堂上，我們經常組成小組進行繪畫討論和評論，互相激發靈感和創造力。在這個過程中，我們分享了各自的心得與體會，對于繪畫技法和創作思路進行互相推崇和借鑒。我從中學到了許多新的繪畫方法和創作思路，也結交了許多熱愛國畫的朋友。這種合作與交流的機會，不僅拓寬了我的藝術視野，還讓我找到了更多的藝術靈感源泉。

第五段：對國畫的新認識與未來展望（200字）。

通過參加國畫培訓班，我的對于國畫的認識和理解已經得到了顯著提升。國畫的獨特藝術語言和深厚的歷史內涵讓我感到無比的自豪和自信。未來，我希望能夠繼續堅持繪畫的學習與實踐，將個人的創作才華不斷提升和推廣，以期將這種中國傳統藝術精髓傳承下去。同時，我也期待能夠參加更多的藝術展覽和比賽，通過與其他藝術家的交流和碰撞，不斷提升自己的藝術造詣，為人們展現更加精彩的國畫作品。

總結：

通過參加國畫培訓班，我不僅學到了國畫的技法和理論，而且感受到了國畫藝術內在的情感表達和思想深度。這個經歷讓我更加熱愛國畫，也堅定了我在藝術道路上的追求。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我會成為一名獨具風采的國畫藝術家。