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老師我想對你說初二大全(15篇)

時間:2023-11-23 06:35:04 作者:GZ才子

優秀作文是一種藝術,它能夠引起讀者的共鳴,打動人心。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創造力。

老師我想對你說初二作文

敬愛的老師:

你好!

我想對你說:“對不起!”或許你會感到疑惑,從初一到現在我都任班內班長一職,我努力工作,認真學習,取得了不少成績,在老師眼中是一個品學兼優的學生。然而,前兩天發生的一件事,讓我不得不對你說聲:“對不起!”

前兩天期中總結會,我與三個要好的同學“逃避”了,您當時一定十分驚慌吧?這四個小家伙怎么沒來開會呢?十多分鐘后,您打電話到我家去想叫我們趕回去開會,但那時我們還沒回家,我們去玩了。正當我們想回家時,海濱的爸爸找到了我們并向我們告您叫我們回去開會的事。我們頓時不知所措,像那掉進溝里的小羔羊。后來,也只好無奈地踩著自行車,慢慢地趕回學校。到了學校,大概是害怕吧,我心跳十分急促,我實在沒有勇氣當著所有同學、老師和校長的面走進禮堂,必竟開了大半節,那種場面是多么尷尬呀!他們三個人也深有同感,但現在已經后悔莫及了,于是,海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂,幸好您就在門口,好像在等我們,當您得知我和曉強不敢進去時,您改變主意了,要我們到辦公室去等你。來到辦公室后,我們開始了深深地反省,并且猜想:一定會被老師大罵特罵,一定會受到懲罰……但是我們都錯了,你只是十分和藹的詢問我們沒去開會的原因,剛開始我們保持沉默,但看你在那不斷地猜想原因并且繞開話題,我們的心情便開始放松舒暢,最后向你坦白了原因,那就是:“因為曉強考試成績不理想,海濱也有點不服氣,所以就跟著他們跑了。

老師,我們已經反省了,也知道錯了,并下定決心改過。您的不懲罰也讓我更加清楚地認識到:1、參加總結會的必要性;2、樹立信心,不斷進取;3、做同學們的好榜樣。

老師我想對你說初二作文【】

老師啊,您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護著我們成長。為了我們健康地成長,您為了我們付出了很多很多,我有很多知心的話想對您說。老師啊老師,我每天下課后都要在辦公室門前看您,每次看見您都在忙碌,連十分鐘休息的時間都沒有啊,您真是太辛苦了。我想對您說,您為了我們犧牲了這么多休息時間。

您為了我們能很好地接受知識,您一點兒也不馬虎。有些作業您可以讓我們自己做自己改,可您總不放心啊??匆娔@樣勞累,我們看在眼里,記在心里。我們很想讓您好好休息一下,不讓您操心,但不知該怎么辦才好?。∮峙略谀磉叺K手礙腳的,老師,能告訴我們該怎么幫您嗎?我家離學校很近。有一天晚上,我起來解手,看見您還在屋里忙著,還在燈下為我們備課,批改作業。

這么晚了,您還在為我們操勞。頓時,我心里陣陣感激之情由然而升,用千言萬語也表達不了我對您愛。老師啊老師,您可一定要注意身體健康?。±蠋煱±蠋?,記得有一次,我不會寫"會"字,總把第二畫的撇寫成點。老師,您就教我怎么寫,直到我會寫了為止。老師啊老師,您真是太辛苦了。我想對您說,您對我們的愛,您對我們的付出,我們永遠記在心里。我們永遠永遠愛您!

老師我想對你說初二作文【】

老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您就像山澗里的一眼清泉,滋潤著完美茁壯成長。老師,是您用豐富的語言教給什么知識,老師,是您站在三尺講臺上無私奉獻地為我們講課,讓我們在知識的海洋里遨游,老師,是您教給我們做人的道理,讓我們以后做一個對社會有用的人;老師,您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師,我們有好多心里話想對您說,可是每次走到您跟前,我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以,老師,我要借這篇作文在這里道一聲:“您辛苦了,謝謝您,老師!”

記憶在腦海中翻滾,那還是一件發生在四年級上學期的事情了。剛開學那天,我的老師就來到班級做了自我介紹,就開始上課了。時間一眨眼就過去了,我們已經學完了幾個單元了,于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場,自以為可以考一個令人滿意的成績,但是我的成績不太理想,于是老師便把我叫到辦公室,我以為老師會狠狠批我,心里忐忑不安。沒想到,老師把手放在我的肩膀上,溫柔的說:“一次考試不算什么,以后考試一定要仔細檢查哦!”當時我的心里涌起了一股暖流。

老師,謝謝您的寬容和理解,老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!

老師我想對你說初二作文

談到語文老師你,我心中的敬佩之情就油然而生.我現在有千言萬語想對你說,卻不知如何從頭說起。

在讀初一的時候,我早已久聞你的大名,但卻只聞其名不知其人,所以我帶著盼望的心情來到了初二的學習生涯,我有幸的來到老師你教的班級,我也不知道我哪來的運氣.

不知道你是否還記得:開學的第一天,我就在樓梯上看到了你,我走在你的后面的十米處左右,只看著你的背影,.當你在樓梯的拐角處彎時,你似乎看到我,我瞪著眼睛向你望去,只見你露出了羞澀的笑臉.我也向你笑了笑。我邁著輕快的腳步,輕盈地走著,很輕松的超過你.聽著你的腳步聲,好像有點沉重,也許是體重的關系吧,或也許你的性格比較穩重吧。擦肩而過時,我非常尊敬的向你問了好,然后我把你拋到遠遠的后面。當時我還不知道你就是語文老師,直到開始上語文課的時候,我才知道那個樓梯上的他就是你啊!

你知道嗎?經過這幾個星期的學習生涯,從一個陌生人變成知心朋友,那不是一件簡單的事。老師你好像會讀心術一樣,總知道我們想做什么,你知道學生不喜歡老師留太多作業,所以你每星期只留一條周記;老師你就像一面鏡子,把我們的缺點顯示出來,讓我們及時改正;老師你又像雨水一樣,滋潤著種子,使他們長成參天大樹!你總是很開朗豁達,臉上總洋溢著歡樂的表情;你總會渲染氣氛,帶給我們歡笑;上課的時候,你總是穿得整整齊齊,你的頭發短短而又豎直,看起來顯得精神.肚子微微發胖,卻不失個性。

在教師節那天:一束玫瑰花,或一籃水果,還是一件擺飾品,都抵不過真心的一句單純的謝謝。“謝謝你!老師”我知道這只是一句簡單的話語,但卻表達了我心中的敬佩之情。

千言萬語不能襯托你的好,我不知道這個“好”建立在什么基礎上,但說起好老師,一定非你莫屬!

老師我想對你說初二作文

我上小學了,你為了陪我們,竟然辭職回家創業了!當時,我那個高興的勁兒啊,簡直無法形容!以后的每個早晨,無論多累,你都會準時起床送我上學。你輕輕地拉著我的手,攙扶著我,小心地過著馬路。我們倆笑著、走著,連周圍的空氣好像都跟著快活起來了。進校門了,我能感覺到,你的目光一直追隨著我,直到看不見我了,你才依依不舍地轉身離去……現在想想,那時的場景真像一幅美麗的圖畫啊!爸爸,我真想對你說:“有你的陪伴,我好幸福!”

那天,媽媽突然對我說:“我們去看看你爸爸吧!”我聽了,高興得在家里旋轉了十幾個圈呢!你推掉了一切工作,親自到車站接我們。當看到你時,我喋喋不休,不停地手舞足蹈著,恨不得把自己的高興一下子都表現出來……那幾天,你恰好有忙不完的工作,只好早出晚歸。我和媽媽白天只能在家呆著,盡管很無聊,但我的心卻并不寂寞,因為我知道,到了晚上,我總歸會見到你的。你帶我們散步,帶我們購物,帶我們吃羊肉……一路都有歡聲笑語陪伴著我們!那時的我真想對你說:“爸爸,我好幸福好開心啊!”

分別的日子總是一晃而至。那天在車站,你在車上幫我們安頓好了一切,還賴著不肯走,直到汽車發動了,你才不得不下了車。我趴在深色的車窗上,不斷地喊著“爸爸”“爸爸”,而你卻毫無反應,只是不斷地揮著手,朝我們這邊使勁地瞧著瞧著。媽媽說:“別喊了,爸爸在外面聽不見的?!逼嚲従忛_動了,你還站在那兒,重復著剛才的動作。看著你越來越小的孤獨的身影,我“哇”的一聲大哭了起來。爸爸啊,我真想大聲地說:“你跟我們一起回家吧!”

爸爸,你終于要回來了,我趕緊跑上了樓,躲進了房間,精心為你制作了一個卡片,上面寫著:“歡迎爸爸回家!”我把它輕輕地放在了你的枕頭上,我希望你看到后,能感受到我對你的滿腔愛意……但你又在我熟睡時離開了,我不由地又難受了起來,可媽媽對我說:“不要難受,現在短暫的離別是為了以后永遠的相聚,我們要理解爸爸啊!”我聽了,若有所思地點了點頭。

時間慢慢流淌著,我漸漸長大了,也明白了不少事理。爸爸,現在的我想對你說:“你在外一定要保重身體!我會不斷努力,讓你以我為榮的!我和媽媽永遠愛你!”

老師我想對你說初二作文【】

老師,多么辛苦而又偉大的職業,多么平凡而又高尚的職業。在我人生的路途中,總是少不了您的陪伴。

老師,我敬佩您!當您在黑板上留下那一行行字跡時,能數清的是那白色的字體,數不清的卻是背后留下的辛勤和汗水。您把自己的知識傳授給我們,就像那花兒,在奉獻著它的花粉。您培育著一屆一屆的學生,把自己那珍貴的知識大門,向我們打開,把自己的智慧,分享給了我們。

當您給我們講課時,是多么地富有感情!您所講的每一個字,那是一種奇特的聲音。是那如溪流般的婉轉動聽,是那如鋼琴般的優雅旋律。是的,那聲音有時變得沙啞,但我們依然不會落掉一字一句。

感謝您,我的老師。紛飛的粉筆灰染白了您的雙鬢,上下課的鈴聲送走了您寶貴的青春年華,但你們卻無怨無悔,風雨中仍固守著那講臺。每一天,每一年,我們在校園里茁壯成長,從幼稚孩童到青春飛揚,是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們的無私奉獻讓我們生長在知識的海洋。滄桑的歲月帶走了許多,但永遠也帶不走你們講近我腦海里的知識,帶不走你們那一節節富有感情的課堂!

粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著您執著的`追求、深沉的愛。您的知識,如同江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著眾多學子。上課了,教室里是您清晰和藹的啟發語,是同學們充滿自信的回答聲;下課了,是您對同學【】帶著摯愛的教誨聲,是您關心體貼學生的溫情話;夜深了,您的窗前還亮著燈光,您還在認真地鉆研教材,研究教法,備寫教案。清晨,您早早地來到教室,指導學生打掃衛生、讀課文。課間,走入辦公室,您的桌上擺著一疊又一疊厚厚的試卷和作業本,像一座座山丘,而每逢大考,您的桌上更是凌亂。您埋頭批改著作業,筆尖在紙頁上地滑動。黃昏,橙中帶著金黃色的陽光在大地上跳躍,學生早已回家,您卻還在不辭辛苦備課,為我們整理出一條又一條重要的知識點,小心翼翼的,生怕疏忽了一處。

老師,您是蠟燭,燃燒自己,為我們照亮前方的路,幫助我們在成長路途中學會做人的道理,帶領我們去挖掘知識的寶藏。老師,您的諄諄教導、無私奉獻必將成為我們如水般永不竭的學習動力。

在今后的道路上,還會有謝謝您!

老師我想對你說初二作文

喬,在我們一起生活的五年里。你既是我們的數學老師,又是我們的班主任。你工作認真,對同學一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦,檢查我們的作業,我想對你們說:“謝謝你們,你們辛苦了!你是我們最崇拜的人”。

你有一雙銳利的眼睛,一旦你在課堂上發現有人做小動作,你就會拿起學生害怕的棍子,用來認真批評教室里的學生。去警告那個同學。如果作業中有人犯了小數點的錯誤,你會拿起金鞭來鞭打我們。

老師,我知道你愛嚴格包含您的我們啊期待!

粉筆生涯,平臺春秋,凝聚你執著的追求,深深的愛。在課堂上,你總是用抑揚頓挫的語調來強調我們的易錯性。在你們“嚴格的老師”的管理下,學生們養成了認真做問題的好習慣。謝謝你,老師。

老師,我想對您說:“您辛苦了”!記得有一次放學后,我看到你一個人留在辦公室批改作業,精心準備,累了,捶背,你用毛巾旁邊的粗糙擦汗,然后專門換作業。你從不放過你同學的一個小象征。聽說你有腰椎病??但你從來沒有錯過過一堂課。老師,您是我們嚴格的老師,也是我們慈愛的母親。

我記得有一次你看到我有點不舒服,你問我怎么了,我結結巴巴地說:“我覺得...”不。當你打電話給我媽媽,問我是否想去醫院時,我很感動。

喬老師,是你教會了我們生活的真諦,是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領航員,你在演奏我生命中的音樂指揮家。

老師我想對你說初二作文

我有好多布娃娃,我分別給它們取了名字。今天,我寫完作業,家里沒人玩兒,我就當小老師,給我的布娃娃們上課。我先把一張白紙貼在門上當黑板用,小板凳成了我的講桌,講桌上是講課用的課本和一把小尺子教鞭。

然后,我把布娃娃一個一個的擺在床上。看!我的學生們坐的多端正!

開始上課了,我先在”黑板“上出了一道算數題”3+2=?“。我問我的”學生“:”有誰會算呢?“可是誰也不舉手。沒辦法,我只好跑下去,把我最喜愛的布娃娃”牛牛“的小手舉起來,我又替她尖聲的回答到:”這道題等于5!()“。然后,我再跑到講桌前,點頭表揚我的學生回答正確。就這樣,我跑上跑下,玩兒的可開心啦!

我真希望自己快點長大,那樣,我就可以當一名真正的老師了。

老師我想對你說_

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師我想對你說?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

朱老師,平日里您為我們的成長和學習操碎了心,在學校里常常可以看到您忙碌的身影;同學們生病了,離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導??傊?,您就像我們的媽媽一樣,關心照顧著我們。

記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學偏偏在這時發燒了,體溫燒到了39度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向學校匆匆地趕來,到了學校,您渾身上下已經濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學奔向了醫務室。先給那位同學打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時已經是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

我們是花兒,您就是辛勤的園??;我們是一條魚兒,您就是大海。。。在這里,請允許我代表全班同學,向您說一聲:謝謝!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

朱老師,平日里您為我們的成長和學習操碎了心,在學校里常常可以看到您忙碌的身影;同學們生病了,離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導??傊?,您就像我們的媽媽一樣,關心照顧著我們。

記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學偏偏在這時發燒了,體溫燒到了39度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向學校匆匆地趕來,到了學校,您渾身上下已經濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學奔向了醫務室,中學生《老師我想對你說》。先給那位同學打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時已經是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

我們是花兒,您就是辛勤的園?。晃覀兪且粭l魚兒,您就是大海。。。在這里,請允許我代表全班同學,向您說一聲:謝謝!

老師我想對你說

時間如梭,光陰如見,一轉眼,我就從一年紀成天一把口水一把淚的”小屁孩“變成了六年級的”大哥大“了,隨著時間的不斷流去,流去的不僅是時間,還有童年。

“你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西?!狈被ㄋ棋\的六月,我卻在老狼那首太著名的歌里生了滿身寒意。似乎六一節是無窮無盡的,可就在前天,已是最后一個六一了。當六月一日的鐘聲敲響十二下,渾然不覺的我已邁想了青少年的道路上,還在東張西望地前進。美好的時間總是那么那么地容易過,似乎在我取得了一個好成績你給我了一個燦爛的微笑只是昨天的事;又似乎在我摔到您為我抹藥也只是昨天的事,在這么多美好而又象征著“過去式”的事情里我已經忍不住頭涔涔而汗津津了。如果有一天我能碰到一個好心的神仙,我只求一個愿望,那就是請把小學里從手心流逝的時間還給我,哪怕知識也要重新再學也是無所謂的,只要能夠重溫與同學雨老師的昔日時光,再來一次又有什么關系呢?我是渴望過年而又不希望過年的。

我是渴望過年的那種全家的'一種十分溫暖的氣氛里,享受著一種不知名的滿足。卻又十分明白當這種氣氛一旦過去,我將離成人的步伐又近了了一步。我始終不知該向哪個方向確定,殊不知,就在這樣困難的抉擇中,一個年頭又一個年頭離我悄然而去。樂山始終是我最美好的回憶,可以一天二十四時與同學們在一起。

我還始終記得當我與一些同學們在一起。我還始終記得當我與一些同學和您在樂山上“溜”一圈的場景。在您的心目中我一直是一個吊兒郎當的“小二郎”,盡管我也不知道哪里來的那么多的小兒科錯誤。但是當我發現去樂山時很少有人說我的小兒科錯誤,我已知道,我離小學生涯已經很近了。

每當我想到小趙的白頭發時,我既想笑又想哭,可是當我發現我也悄悄地長出一兩根白發時,我已不知所措。因為,我知道,我是被一種無形的壓力急的,在面臨小升初已分別的雙重壓力,已經壓得我喘不過氣來。可是,我卻希望時間能夠就此停留。因為,能夠讓人責任感和與同學,老師的親情的場景,對我而言,實在太少太少。

老師我想對你說_

百囀唯你能解,因風飛過薔薇。

——題記。

面對“林花謝了春紅”的凄美,徐鉉發問:“綠樹成陰后,群芳稍歇時。誰將新濯錦,掛向最長枝?”最好的答案莫過于“薔薇繁艷滿城陰,爛熳開紅次第深”。是的,盛夏的薔薇花開得極為紅艷,我的記憶也隨之回到了那個如花似火的夏天。

“噠噠噠——”伴隨著尖銳的高跟鞋的聲音,映入眼簾的是不茍言笑的你——我的新任班主任,以前還是我的英語老師。我心跳不由得漏了一拍,總感覺要有不好的事情發生。

果不其然!你站在講臺上,喘著大氣,胸口因生氣而起伏著,眼神犀利地瞪著我們,說道:“誰是班長?為什么有同學遲到了這么久班長都沒有跟我說?”全班突然把利劍般的目光投向我,讓一向如魚得水我感到很不舒服。我很震驚,也很慚愧,更多的是憤怒——不過是遲到了而已,至于當著這么多同學的面看我笑話嗎!

就這樣,我跟你結下了“不解之緣”!我開始在你的課堂上搗亂,做著與你命令相反的事,甚至當著你的面把英語書隨手扔到一邊,拿起了別的書津津有味地看著。而你也不急不躁、不慌不忙地點我起來回答問題,讓我再一次在全班面前丟盡了顏面!直到有一天......

你把我喊出教室,直視著我,認真地說:“我很抱歉,沒有照顧過你的感受。我包容了全班同學的脾氣,卻沒有考慮你,這是我的失誤,請你原諒我?!蔽毅读算兜???赡銢]有猶豫地把我抱進懷里,緊緊地擁住我,好像怕我跑掉似的。以前笑談風云的回憶也如潮水般涌進我的腦海里。眼里噙著許多淚水,過了一會兒,憋不住了便流下了兩股清泉。我埋在你的懷里嗚嗚地哭,一顆顆淚珠從臉頰滑落,打濕了你的衣襟,我雙手捂著臉,害怕你的衣服會濕透,可淚水就像沒有關緊的水龍頭一樣從指縫里流出來??蘼曉絹碓酱螅裆奖溃坪[,驚天動地,內心的火山全然爆發。我也清楚感受到滴落在脖頸上的冰涼,一滴、一滴......

我們和好了,校園的薔薇花也開得越盛了??晌覅s腆著臉不敢與你攀談,你卻努力將我們的距離拉進,重新回到那個一起談笑、談學習、談夢想、談未來的時光,我們不僅僅是師生,更像是朋友!后來,你聽到我考上心儀的高中,你的眼神變得柔和了,一泓秋水匿在你的眸子里,像空山落過一場新雨,望一眼就暑意盡去。你知道嗎,我見過春日夏風秋葉冬雪,都不及薔薇花下你沖我展眉一笑。

在薔薇花吹落的季節里,你卻笑著跟我說再見,可我不知道的是,你不經意地說了一聲再見,就真的不會再見了——我努力跑回學校,淚水浸在風里,伴隨著些許苦澀的氣息,卻只能看到滿地的薔薇花,而不是薔薇花下的你。但我堅信,相遇不一定有結局,但一定有意義!

老師,以前你常常告訴我;如今,換我來對你說。如果可以,我愿意穿越重重時光,回到那個開滿薔薇花的盛夏,真誠地跟你說一聲“對不起”和“我錯了”!我看過一千種關于盛夏的風景,卻不及那一刻的落日、我們與恰好吹來的薔薇花。

老師我想對你說

您有一個平凡而又崇高的職業,您是一個嚴格而又和藹的人物。如同園丁,如同媽媽,那就是令人敬佩的老師!多少個夜,您拖著疲憊的身子認真地備課,多少個夜,為了我們徹夜難眠。

每當我們遇到挫折,您溫暖的微笑是最好的鼓勵;每當我們做錯事時,您嚴厲的目光是最重的懲罰。

您像蠟燭,您像鋪路石,您把自己的一切都奉獻給了我們!

老師我想對你說

您就像天上派下來的仙女,當然啦也沒有那么夸張了。您是我們敬愛的老師,您如我們心中的一床單薄的被子,但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會說我啰嗦了。我還是和您說點正點的吧。

聽班上人說老師最近偏見陳子瑜,但我卻不這么認為。因為她畢竟是我最要好的朋友嘛。也是,她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就她也不容易。

老師我還想和您說很多話,但是我寫這篇文章的時間不多了,還是和您在說上幾句吧。老師您上次說過的,到我們班讀到六年級的時候。您就不教我們了,我很傷心您為什么不教我們上完六年級在不教我們不行嗎?我會聽話的我敢保證,可是我不敢肯定全班都會聽話的。

老師謝謝您一直對我這么的教導我希望我也和那些成績好的同學學習,我一定會加油的。

老師我還想對你說,我在您的眼里是不是沒有給你流下好印象?沒關系,只要您六年級的時候不走我一定不會讓您失望的,下個學期我一定會加倍努力的。

老師我還有很多話要和您說,看來是沒有間了,還是下次再說吧拜拜。

老師我想對你說

老師你還好嗎?老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的.培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑??!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑??!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

老師我想對你說

一次,我和同學打了架,我的脖子上被抓傷了,我不敢告訴您聽,怕你告訴我父母.所以我就不告訴你.

"鈴鈴鈴",上課了,您提著語文書走了進來."上課".全班同學一致的站了起來.

突然,你的臉色變了,看著我.大步向我走來.走到我面前說:"肖金海,你的脖子怎么了痛嗎"我慌了,不敢回答,只低著頭.

您拉著我的手,我提心釣膽,懷疑著你是不是帶我去告訴我爸媽聽.

走著走著,我大吃一驚,原來不是帶我去告訴我爸媽,是帶我去醫務室啊!心里的石頭掉了下來.

醫生說:"這點傷只是皮外傷,上點藥休息幾天就好了!"您喘了一口氣.那時我知道了你還是很擔心我的!

啊!老師是多么偉大,多么和藹可親.:"謝謝你."。

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