發(fā)言稿的目的是通過(guò)語(yǔ)言的力量影響他人，傳遞信息，激發(fā)共鳴，并最終達(dá)到預(yù)期的效果。閱讀這些發(fā)言稿范文，你可以學(xué)習(xí)到如何在發(fā)言中運(yùn)用幽默和情感，營(yíng)造良好的氛圍。

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我是來(lái)競(jìng)選班干部的，我競(jìng)選的目標(biāo)是“班級(jí)大臣”_學(xué)習(xí)委員。

我來(lái)競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)特別好，特別出眾，而是因?yàn)槲乙恢毕霝榘嗉w做些事情，我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂(lè)于助人，勇敢，誠(chéng)實(shí)……，但，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。

如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會(huì)力爭(zhēng)做好自己的工作，熱心幫助同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫助老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)情況。

如果我競(jìng)選不上，就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，不足的地方希望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭(zhēng)取下次選上，請(qǐng)大家相信我!

我的發(fā)言完畢，謝謝!

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)二班的xxxx，很榮幸能參加競(jìng)選。大家都知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，所以我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的目的就是幫大家提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果我當(dāng)選，我會(huì)把學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)配組，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)，大家各方面齊頭并進(jìn)。

有時(shí)候同學(xué)們有一些在學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，不敢與老師交換，老師們也有一些對(duì)同學(xué)們的要求，不敢說(shuō)出心底。我愿意成為老師和同學(xué)們之間溝通的橋梁，幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)上的問(wèn)題告知老師，也幫助老師把對(duì)同學(xué)們的要求轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們，讓學(xué)們的`學(xué)習(xí)更上一層樓。

身為學(xué)習(xí)委員，我也愿意成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)每天按時(shí)交齊作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，同學(xué)們有不會(huì)的的問(wèn)題我也會(huì)盡力講授。

如果我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡全力實(shí)行我的職責(zé)，如果我沒(méi)有當(dāng)選，那么一定是我還有不足，我一定會(huì)盡力改正。

同學(xué)們，投出你們手中神圣的一票吧！謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

首先，我為能登上這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)選臺(tái)而感到榮幸，這包含著我的自信與老師、同學(xué)們對(duì)我的肯定。

今天我來(lái)到這里，主要的目的競(jìng)選大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員，拿破侖曾有句經(jīng)典名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！正是受了這句話的鼓舞，才使我有足夠的勇氣上臺(tái)。有人說(shuō)好勝心是不可取的，我卻認(rèn)為只說(shuō)對(duì)了一半。人要是沒(méi)有好勝心，就不會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生熱情，不會(huì)追求成功，重視工作。而有好勝心的人才會(huì)不斷超越自己。而說(shuō)對(duì)的一半，就是好勝心太強(qiáng)也不好，那會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人為了勝過(guò)他人不擇手段，我恰恰有了那使人上進(jìn)的“良性好勝心”。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)開(kāi)展各類活動(dòng)，如英語(yǔ)兩人互相學(xué)習(xí)小組、語(yǔ)文加強(qiáng)小組等，并適當(dāng)開(kāi)展如猜燈謎一類有趣的小游戲，讓學(xué)習(xí)不十分優(yōu)異的同學(xué)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)習(xí)的成績(jī)。當(dāng)然我也是個(gè)十分樂(lè)觀活潑的女生，如果此次名落孫山，我絕不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@正代表著我還有許多缺點(diǎn)須要努力改正。

我是個(gè)有耐心、有管理能力的女生，我一定會(huì)在老師的幫助下，與同學(xué)互相扶持，努力提高學(xué)習(xí)！

如果大家相信我，支持我，把你手中寶貴的一票投給我吧，我絕對(duì)不會(huì)讓你們失望的！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！（敬禮）

今天我非常榮幸參加這次班干部競(jìng)選活動(dòng)，因此我感到十分的高興。首先我要感謝同學(xué)們和老師對(duì)我的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)一名出色的老師，所以我要不斷的努力學(xué)好語(yǔ)文，這就是我競(jìng)選語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員的理由。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好孩子。我不僅各門功課學(xué)的好，而且在業(yè)余生活中愛(ài)好廣泛：在學(xué)校組織的朗讀、畫(huà)畫(huà)比賽中曾獲得過(guò)幾次獎(jiǎng)，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”在學(xué)校組織的四校聯(lián)賽中語(yǔ)文獲得了三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。聽(tīng)得這里，大家可能會(huì)問(wèn)：那你的數(shù)學(xué)成績(jī)要比語(yǔ)文好，你應(yīng)該競(jìng)選數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員？我會(huì)這樣回答，成績(jī)并不代表一個(gè)人全部的能力，要的是真正的實(shí)力！

如果我當(dāng)上語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我會(huì)去了解每一位同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的缺陷，然后從同學(xué)們的缺陷入手，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文；如果我是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我會(huì)抽出業(yè)余時(shí)間來(lái)給同學(xué)們輔導(dǎo)功課，讓每一位同學(xué)都學(xué)有所獲，不掉隊(duì)。在雙休日，我還會(huì)開(kāi)展一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣小組，和同學(xué)們共同討論語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的難題，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在每一個(gè)圖書(shū)開(kāi)放日，我會(huì)向同學(xué)們推薦一些可以提高作文和閱讀水平的課外書(shū)籍。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)泄氣時(shí)，我會(huì)為大家送上關(guān)心，送上鼓勵(lì)，不斷的激勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力進(jìn)取。

大家是否聽(tīng)過(guò)一句安徒生的名言：“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所收獲！”是這句話，在我泄氣失去信心的時(shí)候，激發(fā)我要好好學(xué)習(xí)。希望這句話，也可以激發(fā)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

相信我！我完全有能力勝任語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有志向和決心的少先隊(duì)員。我為自己的勇氣和信心驕傲。我想，大家也會(huì)為我的表現(xiàn)而鼓掌喝彩！

希望大家可以把你手中寶貴的一票投給我，如果我沒(méi)有被選上，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次成功競(jìng)選語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，我相信決心和信心一定能創(chuàng)造奇跡！

謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉，我這次站在講臺(tái)上，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)上學(xué)習(xí)委員，就會(huì)增強(qiáng)我自身的責(zé)任感，使我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。為全班樹(shù)立榜樣，一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步天天向上。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我首先會(huì)幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會(huì)因?yàn)樗麄兪遣顚W(xué)生歧視他們，他們也是班級(jí)中的一員，我有義務(wù)幫助他們的成績(jī)提高。在平時(shí)，我也會(huì)當(dāng)班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手，認(rèn)真解答他們提出的疑問(wèn)，也同時(shí)接受他們的建議和意見(jiàn)，做一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。

我會(huì)通過(guò)我自己的先期學(xué)習(xí)，取得了“資本”，在向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組和法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫成法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái)。徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。

如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就。

如果沒(méi)選中，那么，來(lái)年再選吧！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是青年大街小學(xué)五年二班的張悠然，我準(zhǔn)備競(jìng)選的職務(wù)是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員。

我性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，我有很強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感，珍惜每一份榮譽(yù)，努力做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

在班里，我擔(dān)任班長(zhǎng)，我還是同學(xué)們的“小老師”，同學(xué)們有什么不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都習(xí)慣來(lái)找我，我都會(huì)詳細(xì)地講解。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)地伸出援救之手，盡自己的力量去幫助他們。

我喜歡畫(huà)畫(huà)，常常為作文編小插圖，我畫(huà)得畫(huà)既生動(dòng)有趣又不過(guò)于復(fù)雜。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，我喜歡把文章重點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)整合成思維導(dǎo)圖，更利于理解文意，也方便為同學(xué)們講解。

我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，尤其善長(zhǎng)寫(xiě)作文。好幾篇優(yōu)秀作文被老師發(fā)表到了公眾號(hào)上。我寫(xiě)了一篇名為《街頭的麻雀》的小說(shuō)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。每天我都會(huì)早早到校，認(rèn)認(rèn)真真地帶領(lǐng)大家進(jìn)行早自習(xí)，領(lǐng)大家默寫(xiě)單詞，背誦古詩(shī)。

競(jìng)選大隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)，以前我為全班同學(xué)服務(wù)，現(xiàn)在我有一個(gè)更大的夢(mèng)想，就是能夠?yàn)槿Ｍ瑢W(xué)服務(wù)。

假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部，我會(huì)嚴(yán)于律己，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待同學(xué)們。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師交給我一項(xiàng)任務(wù)，我一定認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地地把任務(wù)完成得最出色！

假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部，我會(huì)組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我會(huì)呼吁大家為山村小學(xué)捐款，讓山里娃娃也念上書(shū)，學(xué)知識(shí)。我還會(huì)成立一個(gè)課外書(shū)小組，讓那些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們把書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，共同邀游在書(shū)的海洋，汲取書(shū)中的知識(shí)。還會(huì)讓每小組每個(gè)星期出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)，貼在教室里，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，還可以提高大家的思考能力。

我愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校、自信會(huì)一路伴隨我前進(jìn)。請(qǐng)老師和同學(xué)們支持我，信任我，投我一票吧！我知道，每一票都包含著信任與支持，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

新的學(xué)期到來(lái)了，很高興能站在這里競(jìng)選我們班的班干部。我想：美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個(gè)人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍(lán)天，我們每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)。

因此，今天我就參加競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員并不是“官大”才競(jìng)選，而是因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)委員最能幫助大家解決學(xué)習(xí)上的難題，可以為班級(jí)出力。

做一個(gè)合格的。優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好。學(xué)習(xí)好。身體好，既然升進(jìn)了五年級(jí)，我就再也不是小朋友了，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。爭(zhēng)做好事，做好本職工作，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班集體在新的一學(xué)期中能夠團(tuán)結(jié)融洽。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起闖過(guò)重重難關(guān)，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，與同學(xué)們共同進(jìn)步，使自己成為一個(gè)值得同學(xué)們信賴的朋友；我會(huì)用我的汗水，積成一片知識(shí)的海洋，讓差生們?cè)诤Ｑ笾绣塾危S富他們的知識(shí)，發(fā)揮他們的聰明才智；我會(huì)為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，幫同學(xué)們排憂解難；在他們學(xué)習(xí)需要幫助的時(shí)候，幫助他們；我還會(huì)聽(tīng)取其他同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)，也會(huì)虛心請(qǐng)教那些比我優(yōu)秀的同學(xué)，加快自己前進(jìn)的步伐；我會(huì)在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己，豐富自己的知識(shí)；我會(huì)在其中不斷找出自己的差距，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤。

是金子就會(huì)發(fā)光；是雄鷹，就會(huì)飛翔；是一名優(yōu)秀的班干部，就會(huì)把班級(jí)管理好！如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)再接再厲，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)，讓我們班的學(xué)習(xí)面貌更好。不過(guò)，人無(wú)完人，人人都有缺點(diǎn)，我不敢說(shuō)自己多么完美無(wú)缺，因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑臁Ｈ绻衣溥x了，我不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@表明了我有一定的不足。百尺竿頭更進(jìn)一步。那么，我會(huì)更加積極向上，去擁抱美好的未來(lái)。讓自己不斷地充實(shí)，不斷地超越自我，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

我記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。” 也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真去做，用心去做，一定能夠做得最好。凡事都要靠信心來(lái)完成。我相信自己的能力，沒(méi)有試過(guò)，怎么知道自己不行呢？同學(xué)們與老師請(qǐng)相信我，讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶吧！謝謝！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

各位同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自xx的xx，我要競(jìng)選的.是學(xué)習(xí)委員這一職位，大家都是剛剛從小學(xué)升初中了，很多的同學(xué)我是很陌生的，大家都是對(duì)于初中很向往，我在剛剛小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就是很羨慕中學(xué)的哥哥姐姐，現(xiàn)在我也是一名初中生了，開(kāi)始這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷之前或許應(yīng)該思考規(guī)劃一下未來(lái)，對(duì)于今后的一個(gè)學(xué)習(xí)我是很期待的，那么這次競(jìng)選班干部我知道大家都很想成為班上的班干部，我們都想讓自己的優(yōu)點(diǎn)讓大家看到，讓自己通過(guò)這么一個(gè)機(jī)會(huì)變得優(yōu)秀，其實(shí)初中就是這么一次機(jī)會(huì)，作為班干部大家都知道，學(xué)習(xí)跟能力是成正比的，我很不才來(lái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職務(wù)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷一段不一樣的學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都向往，就像學(xué)習(xí)委員一職，很多同學(xué)都在爭(zhēng)，我們都在呈現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，組好自己展示自己，讓大家看到，就像剛剛上來(lái)的一些同學(xué)都成為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。

我來(lái)競(jìng)選是學(xué)習(xí)委員我毫無(wú)退縮，或許現(xiàn)在大家是沒(méi)辦法直接看到我的能力，可是能力這個(gè)東西一定是能夠看的出來(lái)的，就是時(shí)間問(wèn)題，作為學(xué)習(xí)委員成績(jī)是一個(gè)值得議論的話題，我很相信成績(jī)好的不一定能夠做好的學(xué)習(xí)委員，但是成績(jī)好又有能力的就一定能夠做好學(xué)習(xí)委員，我不敢說(shuō)自己成績(jī)多么優(yōu)秀，我們需要學(xué)習(xí)的很多，這么多同學(xué)我們誰(shuí)也不知道誰(shuí)的成績(jī)優(yōu)秀，我們現(xiàn)在剛剛聚在一起，剛剛成立了xx班，我們現(xiàn)在就是一個(gè)新的開(kāi)始，成績(jī)這只能在今后的學(xué)習(xí)中才能看的出來(lái)，當(dāng)我們把成績(jī)看做是選班干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)這是不可行的，現(xiàn)階段大家都是一個(gè)新的開(kāi)始，成績(jī)是同等的。

能力是一個(gè)關(guān)鍵，在小學(xué)的時(shí)候我是有過(guò)做班干部的經(jīng)歷，我在小學(xué)的時(shí)候做過(guò)兩年的副班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)很奇怪，一般班長(zhǎng)能夠做的副班長(zhǎng)插不上手，副班長(zhǎng)的職責(zé)其實(shí)也是任務(wù)很多，我兩年副班長(zhǎng)經(jīng)歷讓我對(duì)班干部這方面有著很多經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到的很多，做副班長(zhǎng)我覺(jué)得那兩年的時(shí)間就是我的一個(gè)成長(zhǎng)期，我的優(yōu)勢(shì)就是有著一份做班干部的責(zé)任心，老師交待的事情一定好好的完成，我有著這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，往往適應(yīng)一個(gè)職位需要時(shí)間，我要是能夠做學(xué)習(xí)委員我的適應(yīng)能力很快，能力這方面我覺(jué)得自己做了幾年的副班長(zhǎng)學(xué)到了東西，平時(shí)處理事情的一些方式，都是能夠勝任學(xué)習(xí)委員一職的，初中的學(xué)習(xí)很長(zhǎng)，這是一段新的開(kāi)始，請(qǐng)大家相信我的能力，做好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。

在此。

敬禮！

20xx年x月xx日。

學(xué)習(xí)委員競(jìng)選發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我站在這里演講,我想競(jìng)選的是我們班的學(xué)習(xí)委員,此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張.學(xué)習(xí)委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的`職位,需要一個(gè)有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力.我在三四五年級(jí)都當(dāng)過(guò)中隊(duì)委員,大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛(ài)心.

1、我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。我曾多次獲得優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)和三好學(xué)生稱號(hào)。

2、我有樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)集體的良好品德。在班集體中，同學(xué)遇到困難，我總是主動(dòng)積極地幫助他們。我從不違反校規(guī)校紀(jì)，還會(huì)積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。

3、我有較廣的知識(shí)面、具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力。

4、我愛(ài)讀書(shū)。從書(shū)里，我得到了很多知識(shí)、懂得了很多道理。這些知識(shí)和道理也會(huì)幫助我做好學(xué)習(xí)委員的工作。

如果我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不違反小學(xué)生守則，我會(huì)嚴(yán)格的要求同學(xué)，也來(lái)遵守校規(guī)校紀(jì)，讓我們一起進(jìn)步。如果我是學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。我也會(huì)幫助其他同學(xué)學(xué)好功課，人人不落后。如果我是學(xué)習(xí)委員，我會(huì)及時(shí)地向老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，還會(huì)幫老師做一些我能做的事情。

工作鍛煉了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù).

我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的實(shí)力的，相信我，投我一票，沒(méi)錯(cuò)的！

我的演講完畢，謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好！

在此次班干部競(jìng)選中，我競(jìng)選的'職位是學(xué)習(xí)委員。也許大家感到意外：“陳鎣為什么不競(jìng)選班長(zhǎng)呢？”是的，我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員。因?yàn)榇蠹叶贾溃鰹橐粋€(gè)好學(xué)生，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而代表學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的“智”排在第二位，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)是很重要的。所以，我愿意擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，使大家的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力都有一定程度上的提升。

首先，我從一年級(jí)起，每一科目的每一次考試成績(jī)，在班里都名列前茅；我代表班級(jí)和學(xué)校參加省市故事演講、學(xué)區(qū)級(jí)寫(xiě)作、手抄報(bào)、繪畫(huà)等各類比賽活動(dòng)屢創(chuàng)佳績(jī)，我用辛勤和汗水澆灌、培育了一朵朵閃亮的獎(jiǎng)狀之花，贏得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的喝彩；平時(shí)，我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范工整、準(zhǔn)確率高，老師時(shí)常讓同學(xué)們以我為榜樣，認(rèn)真完成作業(yè)。

其次，我的拿手好戲是寫(xiě)作文，至今已經(jīng)在全國(guó)各級(jí)少兒期刊發(fā)表130余篇習(xí)作。而且，我會(huì)彈鋼琴，酷愛(ài)閱讀，我愿意和大家一起分享許許多多的好書(shū)和好故事。

第三，如果此次競(jìng)選成功，我將盡我最大的努力，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，加快學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐，使大家跟上“班集體”前進(jìn)的學(xué)習(xí)腳步。

當(dāng)大家遇到不會(huì)做的題目時(shí)，歡迎和我交流，我一定盡力，以最快的速度為大家解答出來(lái)，使大家不但能做出這一題，而且在題意的理解上更透徹，即使以后遇到類似的題型，也能夠舉一反三、一目了然，快速地完成解答。

最后，在這里，我祝大家學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升！

競(jìng)選人：陳鎣。

20xx年3月28日。

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：

大家好！

恕我毛遂自薦，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲野嘤行┩瑢W(xué)老是不做完作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，最后成績(jī)一落千丈。還有些同學(xué)閑老師講課啰里啰嗦，有喜歡拖課的習(xí)慣，就偷偷地在課桌下看漫畫(huà)書(shū)，玩玩具……總之我想幫助他們。

我的成績(jī)很好，每年的“三好學(xué)生”都有我的份。我以前當(dāng)過(guò)“官”——組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，我雖然沒(méi)有當(dāng)學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷，但是我有一定的把握能勝任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，因?yàn)槲矣挟?dāng)組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，這是我的最大優(yōu)勢(shì)。

如果我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)幫助后進(jìn)生。會(huì)跟那些上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)講道理，讓他們走上正軌，成為一名好學(xué)生。我上課認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言，為同學(xué)樹(shù)立了好榜樣，和大家共同進(jìn)步。而那些不完成作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)出主意讓他們也能認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。

如果我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)幫助同學(xué)，會(huì)像當(dāng)組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)時(shí)那樣幫助同學(xué)，他們不會(huì)做的題目，我會(huì)跟她慢慢地講解，直到她明白為止。

如果我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)把我寫(xiě)作文心得和經(jīng)驗(yàn)傳授給大家，讓大家都能寫(xiě)出出彩的作文。

如果我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)認(rèn)真地做一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，爭(zhēng)取幫我班多得幾次流動(dòng)紅旗。

如果沒(méi)當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我也不會(huì)泄氣，而是會(huì)更加嚴(yán)格要求自已，下次有機(jī)會(huì)再來(lái)參加競(jìng)選。

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)，讓我證明我可以。請(qǐng)大家都投我一票。

謝謝大家！

發(fā)言人：劉紫怡

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我想擔(dān)任五三班的學(xué)習(xí)委員。

雖然我在班里的成績(jī)不是最好的`，但是我還是想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)。因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗Γ乙欢〞?huì)成為老師的得力小助手。

首先，我要給同學(xué)們做個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。我每天都得完成各科老師布置的作業(yè)。開(kāi)始的時(shí)候，我總是很粗心，不該錯(cuò)的題總是錯(cuò)，但是，我一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，使它們變成優(yōu)點(diǎn)，讓成績(jī)變得很穩(wěn)定，不讓他在下降。

同學(xué)們，如果我這次競(jìng)選成功，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，另外，我會(huì)幫助成績(jī)不好的同學(xué)，絕對(duì)不會(huì)讓他們驕傲自滿，要讓他們的成績(jī)趕上來(lái)，提高成績(jī)。如果你們覺(jué)得我哪一點(diǎn)做的不好的話，我一定會(huì)根據(jù)你們的意見(jiàn)，把自己的壞毛病改掉。除了這些，我還會(huì)讓大家看好書(shū)，讓大家的寫(xiě)作水平提高。雖然我的寫(xiě)作水平不是很高，但是，通過(guò)我們的交流與學(xué)習(xí)，我想我們會(huì)把寫(xiě)作水平提高起來(lái)的。

同學(xué)們，投我一票吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上的。

謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在競(jìng)選之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是什么終究會(huì)發(fā)光？

對(duì)，是金子！

這幾年來(lái)我從未競(jìng)選過(guò)一次班干部，哪怕只是一次，或許是我一直太膽怯，也或者是一直沒(méi)有勇氣挑起重任，我一直在逃避自己，一直在自己認(rèn)為的安穩(wěn)中，不斷對(duì)自己說(shuō)：我只是沒(méi)有準(zhǔn)備好。但是今天這樣一個(gè)膽怯的、逃避自我的人卻站在了這個(gè)神圣的講臺(tái)面前，原因離不開(kāi)我的媽媽。當(dāng)我對(duì)媽媽講競(jìng)選班干部這件事時(shí)，媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“你去，媽媽相信你，你一直是一塊閃閃發(fā)光的金子！”那個(gè)時(shí)候，我仿佛醍醐灌頂，心里一直有個(gè)聲音在說(shuō)：“媽媽都這么相信你，你自己又怎么可以輕言放棄呢？更何況班級(jí)上的同學(xué)和老師也一直在關(guān)注你，他們都那么相信你！”于是我今天就站在了這個(gè)講臺(tái)上，來(lái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

我有這個(gè)信心，能把班級(jí)整頓好，我相信我可以把我們的班級(jí)變成一個(gè)文雅的班級(jí)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)一絲粗俗語(yǔ)句。我會(huì)努力把閱讀的思想帶入每一個(gè)人的心中，如果所有的同學(xué)都是一有空就看書(shū)，那樣我們班整體的學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)濃郁很多。當(dāng)然，作為學(xué)習(xí)委員，我會(huì)努力幫助同學(xué)們把成績(jī)提高，努力把班級(jí)帶入年級(jí)第一。

如果我真的有幸得到你們的支持，在這里，我先向你們說(shuō)一聲“謝謝！”我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，不會(huì)辜負(fù)老師的期望，更不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們的期望。雖然聽(tīng)起來(lái)這些話不是我的風(fēng)格，雖然好像在說(shuō)大話，但是我絕對(duì)不是說(shuō)大話，我目標(biāo)的第一點(diǎn)，是將老師說(shuō)的話一絲不茍地做好，但是我覺(jué)得這是最低的要求。學(xué)習(xí)委員就要以自身為榜樣，加快同學(xué)們的學(xué)習(xí)速度以及學(xué)習(xí)效率，雖然做到這點(diǎn)難度很大，但是我一定會(huì)去努力去奮斗。去用自己的耐心，努力地打造出一架天梯，去利用這一架天梯，觸及一片遙不可及的天，請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定會(huì)去努力奮斗，去用心拼搏，讓全班同學(xué)的成績(jī)有所提高！

謝謝大家。

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自x年x班的xxx，我這一次競(jìng)選的職位是：學(xué)習(xí)委員。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，樂(lè)于助人，喜歡和同學(xué)們一起思考難題，解決難題。我還有自己的優(yōu)勢(shì)：一：我做作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，正確。二：我敢做敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

如果我成功競(jìng)選了學(xué)習(xí)委員后，我會(huì)更加的樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，幫助他人，我還可以成為老師的好幫手。如果我沒(méi)有被競(jìng)選上，我也不會(huì)難過(guò)，只會(huì)繼續(xù)努力，希望下次能被選上。

但是也請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)習(xí)委員競(jìng)選發(fā)言稿

老師和同學(xué)們好：

今天我站在這里競(jìng)選班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我競(jìng)選的目的是為了搞好我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對(duì)此充滿信心，相信通過(guò)我的努力，會(huì)達(dá)到我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)自己信任，給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，這樣對(duì)同學(xué)才有說(shuō)服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。

如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識(shí)對(duì)人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。通過(guò)講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹(shù)立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好的。

假如我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭(zhēng)取他父母的力量對(duì)他進(jìn)行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法和見(jiàn)解拿出來(lái)大家共享，相互鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論讓班級(jí)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步。

我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，一定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問(wèn)題，在自己能力解決不了的問(wèn)題時(shí)，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級(jí)的工作。

學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更健康，才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過(guò)這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開(kāi)朗一些。

如果這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員成功了，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請(qǐng)老師和同學(xué)支持我相信我。競(jìng)選沒(méi)有成功的話，我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力，為下一次競(jìng)選努力。謝謝大家。

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):

大家好，今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我很榮幸能站在這里競(jìng)選班干部，我的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。通過(guò)這次競(jìng)選，我可以帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也會(huì)激勵(lì)我更加向上，提高自己。我希望學(xué)習(xí)不是一件枯燥的事，而是從玩中獲取知識(shí)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)優(yōu)異，且樂(lè)于助人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，是個(gè)值得信賴的好“兄弟”。曾獲得過(guò)校三好、校紅領(lǐng)巾、區(qū)三號(hào)等榮譽(yù)。

假如我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)針對(duì)某科成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，還會(huì)出些趣味性題目，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。待全班平均成績(jī)上來(lái)了以后，我會(huì)進(jìn)行分組，讓各個(gè)小組里的同學(xué)互相幫助，一起進(jìn)步。我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，這不僅僅是為了給班級(jí)爭(zhēng)光，更是使自己有一份經(jīng)驗(yàn)，這是邁向成功的第一步。

常言道，學(xué)習(xí)的方法有時(shí)比盲目的努力更重要。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)就要掌握好方法，有了好方法，學(xué)習(xí)的效率就會(huì)事半功倍。當(dāng)選學(xué)習(xí)委員后，我會(huì)教大家一些記單詞，背古詩(shī)的小妙招。再者，我會(huì)請(qǐng)教老師，化做老師與學(xué)生的橋梁，使同學(xué)和老師的溝通更加暢通無(wú)阻。

如果我落選了，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑溃€有比我能力更強(qiáng)的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)班級(jí)帶領(lǐng)著它進(jìn)步。之后，我會(huì)反思缺點(diǎn)，從而勉勵(lì)自己加油努力！

我真誠(chéng)的希望我可以當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票！

學(xué)習(xí)委員競(jìng)選發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

你們好！

能站在這里參加競(jìng)選，十分榮幸。我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。

泰戈?duì)栍芯湓挘?“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)： “天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔”。我正是如此。大家都知道，班級(jí)所有的職務(wù)都是為了服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)、豐富同學(xué)生活而設(shè)立的，學(xué)委則更是如此。在我看來(lái)，學(xué)委就像一座橋，一座連接老師與同學(xué)的橋，即一方面要將老師的任務(wù)及時(shí)而準(zhǔn)確地通知通知同學(xué); 另一方面要將同學(xué)意見(jiàn)、要求、疑惑傳達(dá)給老師。

所以學(xué)委一職責(zé)任沉重，但我有信心，自己完全可以勝任這一職務(wù)，因?yàn)槲矣袥_勁，我愿意揮灑汗；我有能力，我愿意獻(xiàn)出智慧。

戴爾卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或者那個(gè)職務(wù)。”所以我來(lái)了！

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？假如同學(xué)們信任我，讓我成功的當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng) “小老師”去帶動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)學(xué)習(xí)，我想讓班上的所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)到一起，共同進(jìn)步。如果我沒(méi)有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期能夠擔(dān)任。真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。投上你寶貴的一票吧！

給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一片精彩！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好！

你們有什么競(jìng)選的職位嗎？我的競(jìng)選職位是學(xué)習(xí)委員。我的目的是為了班上把成績(jī)差的同學(xué)的成績(jī)提上來(lái)。讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。但是有些成績(jī)差的同學(xué)不聽(tīng)成績(jī)好的同學(xué)的話比如聽(tīng)寫(xiě)時(shí)有的同學(xué)不會(huì)寫(xiě)，同桌告訴他，他卻不聽(tīng)最后導(dǎo)致很多空白；有的同學(xué)雖然寫(xiě)得出來(lái)，但是錯(cuò)別字連篇。班上還有些同學(xué)成績(jī)很差，卻還想著玩我要告訴他們：你們應(yīng)該投入到學(xué)習(xí)的環(huán)境中，這樣成績(jī)才會(huì)提升。我還有告訴大家：不要覺(jué)得自己蠢，每個(gè)人都是獨(dú)特的，差別在于如何發(fā)覺(jué)自己。我的成績(jī)雖然不算第一但是我有信心把學(xué)習(xí)委員做好。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上學(xué)習(xí)委員我就會(huì)幫助以學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。我們可以在班上搞一些學(xué)習(xí)游戲讓這些同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)。同學(xué)們，任憑先天的優(yōu)勢(shì)成功不算聰明，只有在缺陷中勝利才算聰明。請(qǐng)投我一票吧！我會(huì)以說(shuō)到的東西去做。

我的講話完畢，謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

我是五年二班的一名學(xué)生，我叫張睿，我的目標(biāo)是當(dāng)學(xué)習(xí)委員。

因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，人總要有目標(biāo)的，而我今天的目標(biāo)是當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員，我一定不會(huì)讓學(xué)習(xí)委員這個(gè)稱號(hào)成為虛名。

我的優(yōu)勢(shì)是善良，有愛(ài)心，堅(jiān)強(qiáng)。雖然我有時(shí)候會(huì)犯糊涂，但我認(rèn)真起來(lái)可不是那樣的。

假如我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)去主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生最主要的任務(wù)。

有時(shí)候，我對(duì)老師和學(xué)校有一些想法，但又敢和老師說(shuō)，常常把那些想法積壓在心里。假如我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我會(huì)及時(shí)把我和同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，讓師生關(guān)系更容洽。

總之，我會(huì)盡自己最大的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個(gè)更優(yōu)秀的班級(jí)。

也許我身上還有許多讓你們不滿意的地方，和你們心目中的學(xué)習(xí)委員還有一段距離，希望大家能幫我指出來(lái)，我會(huì)虛心接受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為一名合格的學(xué)習(xí)委員。

我真誠(chéng)地希望大家投我一票，選我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，認(rèn)我有機(jī)會(huì)幫助大家，謝謝大家。