通過寫心得體會，可以讓我們更好地鞏固學到的知識，提升我們的學習效果。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫出一篇內(nèi)容充實、觸動人心的心得體會。

淘氣包馬小跳讀后感讀書心得體會

馬小跳是他們班出了名的淘氣包，這是大家都知道的;馬小跳最喜歡班里的夏林果，這也是大家都知道的。

暑假過完了，馬小跳該上五年級了，他對夏林果的喜歡依然沒有改變。夏林果沒有變，還是那么漂亮，活脫一個美少女;夏林果還有一點也沒改變，她還是不理馬小跳。但馬小跳已經(jīng)懂得了一個道理：漂亮的女孩子，你越是不理她，她就會越來纏著你。馬小跳自從懂得了這個道理之后，見了夏林果總裝出一幅愛搭理不搭理的樣子，而夏林果反而理他的次數(shù)越來越多了。

可是過了沒幾天，夏林果又不太理馬小跳了。馬小跳很著急，于是他想了一個辦法，有一天課間，他發(fā)現(xiàn)夏林果在和路曼曼說話，他故意在夏林果身邊走來走去，想引起她的注意，沒想到，夏林果不吃這一套，照樣和路曼曼說話聊天。

馬小跳不灰心，繼續(xù)在夏林果身邊又蹦又跳，終于，夏林果煩了，大喊一聲：“馬小跳，你好煩啊!”馬小跳接著說：“你以為我愿意理你呀?”說完，馬小跳轉(zhuǎn)身就走，一幅義無反顧的樣子。夏林果一看，急忙追過去，連聲說：“對不起，對不起!剛才是我態(tài)度不好!別生氣啊!”“沒事兒!”馬小跳作出無所謂的樣子。

就在夏林果和馬小跳說話時，一個陌生的漂亮女孩風風火火地跑進他們的教室里。。。。。。(未完待續(xù))。

淘氣包馬小跳讀后感讀書心得體會

提到“淘氣包”，許多人都會想到用“差生”“后進生”等詞語來形容他們。一開始我也是這么想的，可看了《淘氣包馬小跳》這系列的書，我便改變了這個想法。

書中的馬小跳是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，不過他心地善良，知錯就改，有正義感等許多好品德都在他身上體現(xiàn)出來了，不過由于成績不太理想，還經(jīng)常被人冤枉，再加上他原先就有好動的性格，逐漸成為大家眼中的調(diào)皮蛋，老師的眼中釘。

這本書中不只有馬小跳一個淘氣包，還有他的三個鐵哥們兒，組成“四大金剛”。在每一本書里都有他們的“豐功偉績”：抓住偸花的小偷等。我很敬佩作者，她用細膩的手法生動描寫出淘氣包的形象，但始終保持著一個觀點：淘氣包也有優(yōu)點，我們要關心他們，給他們更多的不是批評，而是更多的鼓勵和寬容!

不能忽視調(diào)皮蛋是我從《淘氣包馬小跳》這系列書中得到最重要的結論，也是一個值得大人留心的一個問題，我想楊紅櫻阿姨寫這一系列的書也想表明這個觀點吧!更是這個觀點才使我讀完這一系列的書，如果家長們看了，想必也上了一堂對孩子教育的課!

淘氣包馬小跳讀后感讀書心得體會

人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。

馬小跳具有很強的求知欲、好奇心。馬小跳不僅淘氣，他也很負責任：他把泡泡糖吐到了路曼曼新買的裙子上，老師把他爸爸叫到了自己辦公室。馬小跳的爸爸聽后很生氣，馬小跳費了半天勁兒才買到一條非常漂亮的紅方格裙子。還有廢話大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，媽媽生氣不理他，他竟然對著一盆花說：“給你點陽光，你就燦爛；給你點水你就泛濫。”氣得媽媽朝他干瞪眼。

馬小跳還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這本書里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫媽媽洗腳，正當他和媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對媽媽的愛。

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良；他雖成績差，當他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼里，世界是永遠粉紅色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。是，人無需充滿智慧，但一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無需成熟，但一定要快樂！如果你不具備這三點，那你的人生就完了！

《淘氣包馬小跳》讓我認識了一個調(diào)皮但善良的小男孩，他讓我從此更加喜歡讀書，學到了更多的知識。人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。這句話說得真沒錯！

《淘氣包馬小跳》心得體會讀后感

暑假，我看了《淘氣包馬小跳》這本書。看完這本書，我被主人公馬小跳深深打動了。

《淘氣包馬小跳》這本書主要講的是馬小跳第一屆校園戲劇節(jié)的開幕！馬曉曉班編導演出了兒童劇《白雪公主》，成立了白雪劇團。熱情的馬小跳成了劇團的團長。但是這個領導不怎么樣。馬小跳遇到了很多意想不到的困難。但是馬小跳并沒有輕易放棄，最后他的班級在這次戲劇節(jié)上獲得了大獎。

這本書的主人公馬小跳，是一個四年級的男生。成為白雪公主小劇團團長后，他遇到了很多困難。但是，他沒有退縮，而是勇敢面對，最終解決了所有的問題。

看完《淘氣包馬小跳》這本書，我想起了現(xiàn)象中的自己。如果我遇到困難，馬立克小喬，我當然不能勇敢面對，馬立克小喬，但很容易放棄。

我覺得很多人和我一樣，面對困難很容易放棄。但是，看完《淘氣包馬小跳》這本書，我立刻明白了一個道理：困難其實對我們來說就像鍛煉，如果我們不能解決困難，那么我們就不會得到鍛煉。如果我們得不到鍛煉，那么我們的心就不能真正成長！

《淘氣包馬小跳》讀后感心得體會

寒假一開始，媽媽就買了我最喜歡的《淘氣包馬小跳》這一套書，讓我最愛不釋手的是《同桌冤家》這本書。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個之間永遠有吵不完的架。路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，秦老師讓路曼曼管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管，路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場戰(zhàn)爭!我最喜歡戰(zhàn)爭就是：數(shù)學老師天天都要布置100道口算題，錯一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒有證據(jù)，于是有一天路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。

看完這本書后，我并不覺得馬小跳與路曼曼之間是仇恨，而是深厚的友誼，有時路曼曼不開心了，馬小跳就做出千奇百怪的動作逗得她哈哈大笑。有時馬小跳碰到了難題，路曼曼也會伸出援助之手幫助馬小跳。

《淘氣包馬小跳》這套書給了我無限的快樂，每次看書我都會沉醉其中，有時還不知不覺地哈哈大笑。

淘氣包馬小跳讀后感讀書心得體會

文中的主人公阿空，從小就長得比別人高，長大后更是“不可言喻”。告訴你們吧，阿空已有2米5了。阿空的家住在一個高樂夫球場附近的狀似城堡的房子里，房子里有一只狗叫拖拖，它的后肢全癱瘓了，我多想拖拖有一條健全的雙腿呀!那里還有許多烏龜，它們都是阿空最好也是唯一的伙伴，阿空每天都生活在靜寂中。

不過阿空被這群見義勇為的孩子們發(fā)現(xiàn)就截然不同了，他們是誰呢?當然是馬小跳、唐飛、毛超、張達這四個調(diào)皮蛋了。當他們被阿空從痛苦中救出來時，我不禁要伸出大拇指夸贊他們。他們竟是那樣樂于助人，那樣有愛心和同情心又那樣惹人喜愛。

我多么希望自己就是馬小跳，我羨慕他有一個天真的媽媽和一位貪玩的老爸守在身邊，總之他的一切一切我都很羨慕。

《淘氣包馬小跳》心得體會讀后感

這個星期，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面“大馬虎和小馬虎”的故事讓我大笑一場。

秦老師要求大家每天寫一句話，如果能夠?qū)懞靡痪湓?，就可以寫好一段話，能寫好一段話就可以寫好一篇文章?/p>

馬小跳好不容易想出一句話來：“今天我吃了三噸飯?！钡诙?，小黑板上出現(xiàn)了這句話，大家都笑破了肚皮，還有人說馬小跳是頭“超級豬”。一開始馬小跳也跟著笑了起來，但是后來才發(fā)現(xiàn)這句話是他自己寫的！

馬小跳可真粗心，竟然把三頓飯寫成三噸飯?？墒沁@要怪就怪馬小跳的爸爸――馬天笑。明明已經(jīng)在作業(yè)下面寫了“已檢查”三個大字，為什么還會出現(xiàn)這樣的錯誤呢?馬天笑又在馬小跳的作業(yè)后寫上了一行字：大馬虎，令后一定要改掉這個毛病。馬小跳照樣子讀了一遍爸爸寫的話，馬天笑說：“不可能，我寫的是‘太馬虎，今后一定要改掉這個毛病’?！闭媸谴篑R虎帶小馬虎?。?/p>

讀了淘氣包馬小跳的故事，我明白了：以后不管做什么事，都不能馬虎，不然會鬧出笑話的！

淘氣包馬小跳讀后感讀書心得體會

馬小跳相信大家都不陌生吧?對!他就是楊紅櫻阿姨筆下的人物：淘氣包馬小跳。

我為什么喜歡馬小跳這個人物呢?因為我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，覺得里面的馬小跳除了學習成績差了一點外，是有很多優(yōu)點的：正直，善良，機智，勇敢，敢作敢當。這難道不是具備良好品德的小學生嗎?雖然他經(jīng)常因為“活潑”過了頭，被老師“請”進辦公室。《暑假奇遇》里的馬小跳就讓我看到了他機智的一面。

馬小跳奶奶的家在望龍山區(qū)，里面出現(xiàn)了很多野味餐廳。馬小跳決定要懲罰懲罰這些傷害小動物的壞蛋，他只身前往“戰(zhàn)場”給所有的動物都拍下了照片。他在野味餐廳與昧著良心賺黑心錢的老板和三個伙計斗智斗勇，最后通過網(wǎng)絡，向城市里的警察舉報這里的情況，最后，通過自己的努力，使野生動物得到了安寧。

《淘氣包馬小跳》讀后感心得體會

《淘氣包馬小跳》這本書寫一群調(diào)皮孩子和家長、老師、同學的好笑又好玩的故事。

里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、天真媽媽、貪玩老爸、唐飛、毛超……各有各的性格特點，真是太好玩了!

先說貪玩老爸吧!他是馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以呢像個老頑童。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸幾乎每天都要被班主任秦老師叫去學校好幾次，貪玩老爸也把它當成一種習慣了。

再說說天真媽媽吧，只要馬小跳做一些感動她的事，她就會像個小女孩一樣哭起來。有一次母親節(jié)，馬小跳特意為媽媽做了一個十二層的三明治，讓媽媽感動不已，把貪玩老爸的金獎杯扔在了地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

啊!《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我愛不釋手的，有時候讓我哭笑不得，有時候讓我心驚肉跳。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都有酸甜苦辣，最慘的是馬小跳的爸爸，每天都被叫去學?！液孟矚g這本書，因為馬小跳是一個又調(diào)皮又可愛的孩子，就像我一樣喔。

《淘氣包馬小跳》心得體會讀后感

看過馬小跳的人都知道里面有：淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達……其中最有趣的也就是馬小跳。從生下來，他就會跳，你說是不是奇聞?。●R小跳天天都很快樂，他天真善良，有一顆純潔的心，但是有時也有煩惱，也有不被成年人理解的委屈，還有種種無奈，但是，他總是有能力讓自己快樂起來，這可真了不起啊！

馬小跳的爸爸也不一般，他有意心，有生活情趣，喜歡玩，而且還都可以玩得花樣翻新。如果我也有一位這樣的爸爸那可真是我的福份?。〔粌H馬小跳有一位這樣的爸爸，還有一位天真的媽媽，馬小跳和他爸爸都叫她寶貝兒媽媽，這名字可真肉麻。有一次，在科學課上，轟隆隆老師讓全班同學將雞蛋立起，他們個個都認為自己能做到，可誰知道，沒有一個人立起來。要么就是立碎、要么就是立起來后又倒下，還要么就是從桌上滾下來……轟隆隆老師看了，二話不說迅速的將雞蛋往桌上一砸。“哇”！同學們一口同聲的叫起來了！呵呵！不光只有這些，其實還有許多許多的故事，你們自己慢慢看吧！

讀了《淘氣包馬小跳》這本書以后，就覺得天天都過的很快樂、幸福，就像馬小跳這樣。

《淘氣包馬小跳》讀后感心得體會

讀了《淘氣包馬小跳》這本書后，就一直在想如果我是馬小跳，就和他一樣無憂無慮該多好。馬小跳是一個調(diào)皮，率直，敢說敢做的男子漢。我喜歡的就是他。

我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何束薄，不用學那沒完沒了的功課。我就不一樣了，平常就不用說了英語，語文，數(shù)學……將我的時間塞得滿滿的;好不容易放個假，還要被爸爸，媽媽逼著學數(shù)學，英語，語文……那日子比上學還苦。如果我是馬小跳就不一樣了。馬小跳的爸爸馬天笑先生可是一個天下第一好爸爸。這個爸爸是個玩具大師，理解孩子的心理而且經(jīng)常開著自制的小車去兜風。他最大的優(yōu)點就是絕不會比馬小跳去做他不愿意做的事。

我想當馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。記者到馬小跳學校去做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。我也是個率真的人，平常在班里想到什么就說什么，為此媽媽總是批評我。

《淘氣包馬小跳》讀后感心得體會

馬小跳是一個特別幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。但實際上談他們的內(nèi)心一點都高興不起來。

我希望全世界的小孩子都能夠像馬小跳一樣快快樂樂，健健康康，無憂無慮的成長。

《淘氣包馬小跳》讀后感

馬小跳是一個淘氣、可愛、有童年的一個小孩；他還有三個鐵哥們：唐飛、毛超、張達。

馬小跳的爸爸看報紙知道了這座城市要競選超級市長。就讓馬小跳去報名，報名選手總共有38名，要過第一關，需要施政綱領和才藝展示。只有馬小跳去做過民意調(diào)查，馬小跳因為這個過關了。并且順利闖到前三名。

馬小跳在最后一天人氣終于超過了位居第一的王天驕。他就成了超級市長，還和真正的市長握過手。

馬小跳雖然成績比較差，但是他的童年是獨一無二的，現(xiàn)在的孩子的童年都是學習，而馬小跳的童年是快樂的，難忘的。

馬小跳去參加比賽的時候，受到過許多嘲笑，但他還是勇往直前。

《超級市長》這本書讓我明白了，自己下定決心要去做了，就要盡全力去做，讓別人改口。

《淘氣包馬小跳》讀后感

只要談起男生，形容他們的詞是層出不窮?！罢{(diào)皮蛋”、“差生”，都是他們的“光榮稱號”?？僧斘铱戳恕短詺獍R小跳》之后，卻對這類人刮目相看。

馬小跳雖然學習不好，但卻樂于助人。他的三個鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達和他一起“行俠仗義”、“奔走江湖”`......雖然沒有幾件事情辦成功的，但是精神可佳，值得鼓勵。

其實男生也需要被保護。如果男生被老師冤枉的話，就會在他們的心里“生根”。他們的自尊心可是鐵打的，冷冰冰地不能觸摸。我們應該去把真相找出來，“解救”他們，用事實證明不僅僅是女生才需要保護！

男生更需要被理解。當他在捉弄女生時，嘻嘻哈哈，其實他是想要了解我們的世界，友好地和我們相處；當他在女生身邊的時候，嬉皮笑臉，他只是需要女生的一點關注，可沒想到我們卻投去討厭的眼光......

流氓、地痞，這些都是女生“訓練”出來的！因為女生不理睬男生，而讓他們學會死皮賴臉，毫不臉紅......

而我，真的自愧不如。有一次，我為了擺脫男生的糾纏，就隨口答應了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上來問我，我以為男生根本就不需要什么承諾，趾高氣揚地說：“沒有！沒有?。?！”還翻了他幾個白眼兒。他垂頭喪氣地，一邊冷笑一邊走，好像在說：“和女生講信用，不可能！！！”那時候，我多想......現(xiàn)在，我真想去跟他說聲“對不起”。

男生，一個本該純潔的靈魂，卻因為不被保護，不被理解，不被尊重，而誤入了歧途。所以，我們要用另一種觀點來對待他們。

《淘氣包馬小跳》讀后感

每個人都經(jīng)歷過童年，每個童年都有淘氣的影子。看作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活，充滿童真童趣，就好像一本本童心日記，寫出了我們的童年世界。

但他雖然淘氣，成績不優(yōu)秀，也有誠實的一面。

書里也寫了很多大人。我最喜歡的是歐陽雪校長，她和一般的校長不同，尊重孩子，保留童心，是“捍衛(wèi)童年”的象征。有一次，她讓家長到學校來滾鐵環(huán)、斗雞、玩彈珠……讓家長也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸，因為他特別愛占小便宜，也很虛偽，在老師面前十分聽話，但在其他同學面前，就只會無稽之談，開口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。

現(xiàn)在的孩子一個個都像小大人，一點兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣，做個童心使者，無拘無束，永遠天真快樂。

《淘氣包馬小跳》讀后感

《淘氣包馬小跳》楊紅櫻寫的一本長篇小說，書中的馬小跳，發(fā)生了很多的惹人搞笑的事情。這不僅又寫了一本新的淘氣包馬小跳，還有他的三個好朋友和一只流浪狗的故事。

書中的馬小跳，盡管是一個有上萬個缺點的小朋友?？墒撬幸粋€誠實的好品質(zhì)。

那天，他的好朋友唐飛生日。他們都期待著有什么新的驚喜，等唐飛亮牌之后才知道，原來是一款越野型的平衡車。平衡車，滑板車，攝像機等，都是男孩子們的夢想。他們約好著，在唐飛家集合，看看那全新的越野平衡車。馬小跳最后來，因為他要甩開了他那像偵探一樣的同桌。幾個男孩看到這款新型平衡車，都興奮不已。馬小跳第一個騎上去，在平坦的路上沒有完全發(fā)揮它的性能。

毛超說，可是城市哪有什么忐忑不平的路啊。張達卻找到了一個讓他們很滿意的帶著小土堆的崎嶇小路。他們剛準備騎車時，突然看見有摩托車出來就要撞上唐飛了。張達突然拉開唐飛，只聽見一聲熄火，撞到了一只狗。他們一看，一只狗嘴巴流出鮮血。他們找到了一臺支架，抬著那條狗奔向前面的小區(qū)。狗的主人，不管是不是他們撞的，非要賴在他們身上，說是他們把狗撞傷了，可是馬小跳，不認，說不是他們撞的，就連他們的秦老師也不相信。他們的秦老師，原本是相信有誠實守信的這個好品質(zhì)的，現(xiàn)在年輕老師也不信。只有馬小跳喜歡的，夏林果相信，相信不是他們撞的。

于是我覺得，世界上，人們要互相信任，不要懷疑。一定要誠實守信，盡管他成績不好，或者經(jīng)常犯錯誤，我們也要原諒他，雖然他有上百萬個缺點，萬一他還是有誠實守信的品質(zhì)呢。結果那兩個狗的主人，來學校鬧麻煩，給他們老師說，幾個小孩子撞了他們家狗要賠錢。可真的不是馬小跳撞的，結果，他們幾個好朋友，自己的零花錢省了下來給那條狗治病。背后治好了，不想回他們主人家。就和馬小跳他們幾個一起玩。最后被流浪狗，收留站收走了。

這個故事告訴我們，世界上只要每個人都做到誠實守信、相信他人，就不會有那么多的疑問了。

《淘氣包馬小跳》讀后感

我看了一本《淘氣包馬小跳》書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點如他“心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤”。書中的啊淘氣包不止一個，還有三個整天跟他形影不離的好哥們兒，別看他們淘氣還做過許多“豐功偉績”呢，比如“抓小偷，放野生動物等等。這本書給了我無限的快樂。

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當?shù)暮⒆?，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑?，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂?/p>

《淘氣包馬小跳》讀后感

前幾天我問表哥借了本淘氣包馬小跳系列天才馬小跳的書，今天我已經(jīng)看完了，那本書好看極了。

那本書講了馬小跳個子很矮，他想長高于是暑假里每天都要練投籃，上午２０分鐘，下午３０分鐘。他還要投給他的同學看，他同學不信馬小跳和同學打賭五球三進，沒想到馬小跳賭贏了。暑假過后馬小跳進球率達到了百分之九十五呢！

馬小跳這個淘氣包，卻很可愛，他的淘氣好像有點不一樣哦。

馬小跳背圓周率，他想背到一萬位突破吉尼斯記錄。是不是有點傻呢？我想，背圓周率需要很大的耐心和很大的記憶力，這可不簡單。可沒想到馬小跳真的背圓周率背到了一萬位，突破了吉尼斯記錄。

還有一天，馬小跳家附近有一個小男孩掉到了井里去，周圍圍著很多大人，可是因為個子太大，無法到井里去就，他奮不顧身沖過去想救小男孩可是被警察攔住了，馬小跳急得都哭出來了。這時市長發(fā)現(xiàn)他，讓他下去救小男孩。他系上安全帶下到了井里，好不容易把小男孩救上來了，等他上來的時侯市長親自接見了他。

同學們聽了我的介紹，你們也想去看一看了吧！

《淘氣包馬小跳》讀后感

今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書，我?guī)е鴰自S不樂意，漫不經(jīng)心的讀起來，但很快被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。

在這一系列中，我最喜歡里面的《同桌冤家》，在這一本書里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫到：

數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰做十道題。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來不會有一道錯題，所以在做口算的時候，他做完一道題便會瞟路曼曼的本子上對一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯馬上改正。馬小跳的口算題破天荒地一道題都沒有錯，得了一百分，還加了個紅五星。數(shù)學老師把馬小跳好好表揚了一番。馬小跳得意洋洋的走到路曼曼桌子旁，看見路曼曼的本子上沒有紅五星，便問她：“你怎么沒有紅五星呢？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過她的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說到：“誰抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒有證據(jù)。這一回合，馬小跳占了上風。等再做口算題的時候，路曼曼知道馬小跳還會偷偷的跟她對答案，便故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的?！敖裉煸趺村e了那么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤的答案改為正確答案。第二天上數(shù)學課，老師板著臉走進教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊道：“下課來我辦公室！”

下課了，數(shù)學老師把馬小跳帶進辦公室，繼續(xù)批評教育。開始馬小跳聽到自己做錯了五十三道題后一句也沒聽進去。他腦子里一直在想這么一個問題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓足勇氣，問了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數(shù)學老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個一百分。馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來說，簡直是暗無天日——錯了五十三道題，每錯一道題，罰做十道題。后來馬小跳的口算題得了好幾個一百分，但數(shù)學老師都不敢表揚他，怕他第二天又翹尾巴。

我曾經(jīng)是個悶悶不樂的孩子，也沒有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來，也交到了許多朋友。

淘氣包馬小跳讀后感

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童文學系列小說，近日，我閱讀了這本書，深受啟發(fā)，讓我對淘氣兩個字有了更深刻的理解，也許淘氣并沒有什么不好，只是需要有限度和節(jié)制，這也讓我對教育產(chǎn)生了思考，孩子的天性需要得到張揚，這也會讓他們獲得童趣。

當我讀到《貪玩老爸》的時候，十分感觸，獲得了很多啟發(fā)，一個淘氣的孩子往往也有一個淘氣的父親，馬小跳的爸爸也是個愛玩的人，甚至和他一起玩耍，這說明爸爸小時候也是淘氣的孩子，因此還保留著這份童真和童趣，也讓馬小跳收獲了很多快樂。

在《笨女孩安琪兒》這一個故事中，不受人喜歡的女孩向我們展現(xiàn)了她的天賦和才能，而當同學們都欺負她的時候，馬小跳表現(xiàn)出了勇敢和正義的精神品質(zhì)，站出來幫助她，這種品德的培養(yǎng)也是需要我們重視的，可見，平時淘氣的孩子也許在為難關頭很勇敢哦。

《同桌冤家》這個故事，讓我們看到了兩個同學之間的矛盾和深厚的友誼。馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，因此導致了二人的矛盾，但是當同學要選大隊長時候，馬小跳反而處處為她著想，幫他拉選票。并且在同學生病的時候，他帶著同學去看望她，表現(xiàn)出了關愛精神。

讀了淘氣包馬小跳，我被深深的感動了，一個淘氣的小孩身上原來還有這么多優(yōu)點，因此，我們在對待兒童教育的時候，要和他們親近，懂得用合適的方法來教導他們，而不是用教條主義來刻板的教育。

淘氣也沒什么不好，只是我們要合理的引導！

《淘氣包馬小跳》讀后感

“哈哈哈”“呵呵呵”……《淘氣包馬小跳系列》帶給我們的就是一陣陣歡聲笑語。俗話說的好，跟著馬小跳，不跳也會笑。下面我就帶你們“參觀”一下馬小跳的世紀吧！

馬小跳是一個貪玩、調(diào)皮的男孩。他叫馬小跳是因為他一生下來就會跳。他爸爸覺得他太好玩了，就照著他的樣子和跳的動作做了一個玩具，結果得了大獎，還當上了玩具廠的廠長。在小學里，他有三個鐵哥們：企鵝唐飛、河馬張達、猿猴毛超。他們四個到了一起，簡直就是一個生產(chǎn)事情的工廠，而且總是大錯不犯，小錯不斷：

不過，這一天馬小跳仍然過得很開心……。

《淘氣包馬小跳系列》一共有二十本：《天真媽媽》、《巨人的城堡》、《小大人丁文濤》……作品詼諧幽默，充滿童趣，讓人看了忍俊不?。∨叮瑢α?，這個系列的作者是楊紅櫻，她是我最喜歡的一名作家！我想謝謝楊紅櫻阿姨，正因為她給我們寫了這么多的好書，所以我們才會有這么多的快樂！

《淘氣包馬小跳》讀后感

我很羨慕馬小跳，我很想一頭鉆進書里和馬小跳一起探險，玩耍。我相信那一定是段美好的時光。我和馬小跳比起來，我的生活簡直是太無趣了。我知道現(xiàn)在家長都有一個同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴厲，讓我們慢慢學會獨立生活，說不定能夠取得比家長想象中更好的成績。我想大聲地對家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”

我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更需要這本書，大人看了這本書就會理解我們，讓我們有多一點玩的時間，到那時，我們就不會被巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。

但愿不久的將來，我有一個屬于自己的空間，自由地呼吸著清新的空氣，在陽光的照耀下，茁壯成長。

淘氣包馬小跳讀后感

暑假里，媽媽給我買了一套書《淘氣包馬小跳》，買回來以后我就迫不及待地打開書本開始閱讀起來了，我是越看越有趣，就一氣呵成地把這套書看完了。

接下來，就讓我給大家分享一下這本書吧！

首先，讓我來簡單的先介紹一下這本好看的書吧，這本書的作者是著名的作家楊紅櫻老師，楊紅櫻老師是中國作家協(xié)會會員，“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說系列，作品詼諧幽默，好玩有趣，孩子們喜愛。

而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這本書主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會變魔術，給同學們一個驚喜，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個口袋都裝得鼓囊囊的，馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術的秘密……馬小跳最喜歡的是美術老師，他認為美術老師是全世界最漂亮的老師，上課說話也是非常的溫柔，所以他也最喜歡上美術課。而馬小跳最害怕的是語文老師——秦老師，她很嚴厲，教訓起人來連家長都害怕，要我說我還是最喜歡會變魔術的轟隆隆老師，他既可以給同學們帶來驚喜，可以成為也讓同學們感到非常的親切，有什么心里話都可以跟他講。

淘氣包馬小跳讀后感

最近，我看了幾本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》的書。我認識了里面的一個主要角色：馬小跳。他，雖然不是一個成績好的學生，但他是一個很快樂、很樂觀的一個孩子?？墒牵野l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中，有很多的孩子并不是像馬小跳那樣快樂，甚至整天都很傷心：我不想做這么多的作業(yè)了，我想玩一會兒。

如果有人去叫這些家長們讓孩子們放松放松，家長們便可能會說：“這怎么行呢，萬一他們輸在起跑線上怎么辦呢？”家長們還用家教、興趣班把孩子們的假期安排得滿滿的，孩子們失去了自由，完全被格式化了。

童年只有一次。愛玩、好動，是孩子們的天性。但有的孩子的這種天性已經(jīng)被學習的壓力給淹沒了。正是因為被被迫學習，才使孩子喪失了個性，喪失了童真，虛度了童年。

我們身邊有許多像馬小跳、張達、唐飛、毛超等普普通通的孩子，這是一個很大的群體，每個孩子都有自己鮮明的本色，只要每個父母善于在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。

我常聽爸爸媽媽給我講出生于60、70年代人童年的故事，那時孩子是那樣地自由、好玩、有童真童趣，盡情地在大自然中嬉鬧、玩耍，多么地讓人羨慕??！我衷心地希望今天的家長們不要再把孩子們當成機器一樣學習，讓他們像馬小跳一樣快樂！