優秀作文可以打動人心，讓人們對事物有全新的認識和理解。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術價值的優秀作文，希望可以給大家提供一些寫作的啟發。

小學生作文快開學了

我就是這樣一個人！習慣了自由，我不想回到現實，也不想過我認為不舒服的生活。即使學習對我們非常有益，我也很難完全投入其中。我是典型的自由主義者。比起組織學習，我更喜歡自學。我喜歡一個人靜靜思考，而不是和每個人交談。比起吵鬧，我更喜歡安靜。

也許過了很長時間，你會發現這個想法真的很幼稚。顯然這是一個根本無法改變的事實，但我全心全意地稱之為一個需要實現的想法。無論愿望有多美好，都是不可能的，只能是一個愿望。最好盡快回到現實，適應這種生活。不管有多難，遲早都有必要適應。早期適應比晚期適應要好。

哦，我的上帝！開學后，我不得不再次面對班級。與老師相處已經是一件令人頭痛的事情，我仍然需要抽出一些精力來應付他們。顯然，班長已經辭職了，他應該承擔的責任似乎無法推卸。

嗯，轉念一想，假期里我沒有做任何令我滿意的事情。更不用說老師留下的德育作業，參加社區什么樣的活動，都沒有看。一整天都是完成作業，寫文章，寫文章，寫作業。然而，這一天也相當舒適，至少相當舒適。我不想再離開這房子了。當你離開房子時，你充滿了對與錯。最好呆在家里，真正快樂地生活。

也許校長應該在開學后帶我去辦公室“談談”。也許是時候再次被高年級學生欺負了！也許是時候再次和我的同學爭論了！也許我會再次被家庭作業包圍...他們太多了，我可能不得不面對他們。既然我們不能推掉它，讓我們面對它。今天為今天而活！為了理想，來吧！

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小學生寫開學了日記：開學了

美好的時光總是過的很快，大家有做好回到校園的準備嗎?帶給大家，希望大家喜歡。

一個陽光明媚的日子，我們的金色潘南開學了。假期里幽靜的校園，如今又變成了孩子們歡笑的搖籃，在這個新的學期里，學生們又可以學到更多的知識，學習更上一層樓!

我又走進了我們熟悉的教室，看到了兩個多月沒見的同學們，感覺有好多話想對他們說，有說不完的話憋在心里，好像就是在等這一天。這個假期雖然很短，但是同學們還是有說不完的話想對大家說，這個假期他們經歷過什么，學了什么，參加了什么活動，大家都會找到一個人對他傾訴。

同學們都高興的一邊說，一邊笑，直到上課鈴響了。邢老師走進了教室，還是像以前那樣講著精彩的課程，同學們還是像以前那樣踴躍回答問題。課間操升旗，同學們整齊的唱著國歌，宣誓時鏗鏘有力的話語顯得的同學們精神充沛，活力十足。

課間，同學們興奮地喊著，跑到操場上玩起了游戲，他們玩兒捉迷藏，瞎子摸人……大家都玩兒的不亦樂乎，操場上充滿了大家的歡聲笑語，整個操場充滿了活力。

俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習是件愉快的事情，所以，從現在開始，我們要認認真真寫字，多聽老師的話，努力學習，愛學習，學好習，才會有美好的明天!

小學生作文快開學了

還有一個星期的時間就要開學了，開學就要上二年級了，今天媽媽把我的暑假作業都檢查整理了一遍，作業基本都完成了就等著開學了，心里還是滿想念老師和同學們的！今天媽媽還給我買了新的文具呢！

媽媽說這學期可要抓緊點了不能再向上學期那樣了，我已經準備完畢新學期快快到來到吧！

眼看就要開學了，好留戀這個假期的旅程。大海一望無際，竹子又脆又嫩，海鮮一盤一盤，火爐一個又一個。

開學以后我就是五年級的學生了，要給一、二、三、四年級的學弟學妹作榜樣。讓自己的成績不斷提高，爭當三好學生。大家繼續努力吧！

快開學了，這意味著我也即將上六年級了。

不知道為什么我感到了異常的興奮，可能是因為要換班了，而且換了新同學吧，不過我更加想戀五年級，因為一旦上了六年級就會有做不完的做業，但是每個人都要經歷這一段，所以我不怕，我要更努力——微笑。

開學了小學生作文

今天開學了，暑假的兩個月，夢似的過去了。又回到了讓我渡過三年美好時光的鎮完小來了。

早晨，媽媽送我到學校的時候，學校里已經有很多老師和學生到來了，我心里還想著路上的場景，文具店、書店里擠滿了人，家長們忙著幫自己的孩子買學習用品，比如：課外書、橡皮、本子、筆，等等，老板們忙的不矣樂乎。忽然我感覺到有人拍了我一下背，我扭頭一看，沒有人啊，難道是我的幻覺？我剛扭過去頭，又感覺被誰又拍了一下背，這次我眼疾手快，發現原來是我的好朋友小萌在作怪。

小萌是我最要好的朋友，她的頭發又黑又長又亮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇好像抹了口紅一樣。她微笑地向我揮著手，我激動地抱住她，兩個月沒見的好朋友，我感覺這兩個月像兩年一樣漫長。我們手牽著手去找我們的三位任課老師，我們最先見到了王老師，她是我們的語文老師，她還是像以前那樣慈祥。王老師頭披烏黑的長發，臉上掛著慈祥的笑容，她時而嚴肅，時而溫柔，時而生氣。她嚴肅時，是在課上講課的時候，總是笑不起來，不過我們還是挺喜歡她嚴肅的表情；她溫柔時，是在同學們受傷會遇到傷心事的時候，是全世界最可愛的女老師；她生氣時，是在有同學犯了很大的錯誤的時候。我們都很喜歡我們的王老師。

我們又看見了好朋友小亞，過了兩個月的暑假，小亞的皮膚又黑了，個子也長高了，小亞高興的跑過來，緊緊地抱著我們，我們差點兒喘不過氣來。

我們三個好朋友一起去操場上玩，過了大約十分鐘，我們正玩兒在興頭上，上課鈴響了，我們戀戀不舍地向教室跑去，可是，一想到在教室里可以見到其他的同學和另外兩位老師，我們就又高興了起來。

上午分別上了語文、語文、數學、英語。下午分別上了英語、數學、語文。

終于放學了，一聽到“放學”這兩個字，同學們就像一窩蜂似的跑出教室，到了教室門外，老師就開始整理隊伍，整理好了，隊長就開始喊口號兒：一二一、一二一。我們也跟著喊：一二一、一二一。到了校門口，隊長說：“立正，解散”。我們說：“老師，再見！”于是，我們就獨自跟老師說：“再見！”然后，再跑到家長面前，說今天學校里發生的事情。

這就是我們學校的開學和放學，還不錯吧！

開學了小學生作文

開學了，我非常高興。因為又見到了闊別一個月的老師和同學們，我又可以和他們一起學習，一起玩耍了。

報名那天，老師發給我們新書，看著老師給我們發的一本本新書，我心里默默地想：今年我一定要好好學習，天天向上。報名前的那天晚上，媽媽語重心長地對我說：“你一定要好學，以后不能像我們一樣，不能靠知識賺錢，只能吃苦。如果你不能認真學習，將來等你長大了，你就比別人少了許多選擇的機會。”媽媽還給我講了她們一個同學的`事情。她的一個同學，開始很貪玩，成績不好。后來，她很努力地學習。初中畢業后各奔東西，后來聯系才知道，那個同學現在已經是大學教授了。

我知道媽媽是想通過這件故事告訴我，只要努力，什么事情都能做好。我每天回家認真寫作業。媽媽說我這幾天進步很大，只不過有時寫作業會呆一會兒，但還是比以前快了很多。我相信，只要一直保持下去，這學期，我的成績一定會有很大的進步。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要時刻牢記這句話。開學了，新的學期，我要認真學習，快樂生活，和同學們一起進步！

小學生快開學了的日記：開學了

一轉眼，又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快，從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。

9月1日，我背著輕輕的書包，哼著小曲，來到了闊別已久的學校。校園里，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那里遮蔭。

在這學期開始以后，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的日子里要怎樣學習、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須通過的，也是我們必須經歷的。

有的同學可能會認為我們現在的學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看為這幾年來奮斗的目標的同學，就會認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。

面對新學期的到來，我給自己制定了一份“。

學習計劃。

”：

1、在學習生活上面，也要和同學互幫互助，友好相處。

2、同時在這個學期我也要開拓視野，多讀一些好書，如;《名人傳記》、《四大名著》等。

3、認真做好老師布置的作業，不能有一點馬虎。

4、不破壞學校公物，見到老師要叫“老師好”。

5、不與別人吵架。

6、認真復習，把老師上課的知識點抄在本子上。然后在大腦中仔仔細細的過濾一遍。

我希望自己能夠在新學期中，學習一帆風順!期末考試爭取在前五名，老師對我有好印象。

是不是很好呢？大家是不是得到許多啟示呢？如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。

開學了小學生作文

愉快的暑假結束后，我們又迎來一個新的學期。

這學期，我升到五年級了，被分在三班，見到了新老師和新同學們，真是太興奮了！

新的語文老師是一位美麗和藹的女老師，炯炯有神的`大眼睛閃爍著智慧的光芒。遇上她，我是多么幸運啊。

來到新班級，當然會有許多新同學，大家一見如故，很快就互相熟悉了。我們上課專心聽講，下課開心玩耍，新的大集體煥發著勃勃生機。

開學第一天，我愛上了新老師，愛上了新同學，愛上了新班級！

小學生作文開學了

放了一個寒假過來，感覺人都變懶了。人一放松就會偷懶，是真的，因為寒假那段時間，作息也不太正常，看書也少了，所以剛回來上班的時候就感覺有點不適應了。現在開學已經一周了，慢慢也恢復了常態，其實想想，正常上班真的很舒服，因為飲食作息方面規范了，人就會特別精神。回來看到孩子們特別開心，過了年回來，感覺孩子們都長大了不少，也懂事了很多。一切都不用老師操心，班上很多事情都能夠自覺去完成。例如中午吃飯，不用老師說什么，都能自己把飯準備好，自覺拍好隊完成；午休也是一樣，我說了按照上學期一樣，孩子們就找好床位，自覺午休，安安靜靜，老師都可以放手了。孩子們自覺，老師就輕松舒服。隨著年齡的增長，伏羲娃娃的好素質慢慢就能體現出來了。

有時候覺得自己都比不上孩子了，寒假的時候給孩子們布置了一些家庭作業，但是大部分孩子都完成了，而且都能堅持得很好，完成的質量非常高。真的不得不向我們的伏羲娃娃學習，因為我自己也有寒假作業，但是我卻還沒完成，看到孩子們漂漂亮亮，工工整整的作業，我都感到慚愧了，真的要加把勁了，否則都趕不上孩子們了。手腳不動就不靈活，腦子不思考就生銹，堅持學習，才能越學越健康！

小學生作文開學了

從此，母子倆過上了幸福平安的生活。

這是一個多么感人的故事啊!讓我們知道了從前連河也不敢過的小貓居然能與惡魔搏斗。他變得多么勇敢，多么堅強。長言道：不經歷風雨，怎能見彩虹。所以我也要小貓一樣，做一個自強不息的人。

小學生作文開學了

今天，是開學的第一天，我又回到了學校，好開心呀！

早上，我和媽媽來到了學校，到處都是擁擠的人群。我和媽媽費了好大勁才來到了三四班。教室門口，我看到美麗的新老師站在講臺上，她長得非常漂亮，長長的頭發，又柔又順，穿衣簡單大方，和藹可親。

新的學期里，我要好好學習，改掉粗心大意的壞毛病。把語文、數學、英語等學科學好之外，再多看看課外書。

小學生作文開學了

新學期到了，我們又要回到學校里上學了。

開學了！我們的心情甭提多高興了。

我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一起到學校去。

可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉，就是沒有勇氣邁進校門口。看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領著新課本從學校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學校。這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求一定要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯系問明情況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責怪你呢？你們是老師的寶啊！”

我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。

小學生作文快開學了

很快就快要面臨開學的到來，我健健康康的來臨，我在這個暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會變得健健康康，作文快開學了。

我們學校規定“9月1日”去報到，“9月3日”才正式上課。

一開學我就上五年級了我非常緊張，應為，五年級的課文越來越難。但我不怕因為很快就要上課了，我已經在這個暑假里，去了一個非常好的英語班我剛到那里的時候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學了怎樣能快速背英語課文和單詞也讓我認識了很多朋友。我覺得這還不夠我就在暑假訂立了學習計劃，一、語文、數學、英語，每天都要預習和復習，二、而且每天的作業老師干干凈凈的發給我，我做作業的時都要好好愛惜她，不能在上面亂寫亂花，當天的作業也要完成，三、寫完作業有空余時間的`話就看看書，做做練習題，四、到了周末寫完作業我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球，小學四年級作文《作文快開學了》。讓身體變得更健康，晚上的時候就看看書。

在四年級的時候我的成績不好，但是在五年級的時候我按著只要按著這上面的計劃來做那樣我應該就能上90分，我的身體一會變得更健康。

小學生作文開學了

“光陰似箭，日月如梭。”古人講的這句話真是沒錯呀！時間像箭一樣，在你不知不覺中已經溜走了，回想起剛放寒假的時候和現在，仿佛一眨眼便過去了，現在，又開學了。

2月20日，2月20日，這是“東華人民集合之日”。這天，所以東華學子都得回到“總基地”報到。今天，我早早起床了，因為，怕今晚不覺。起床后，我開始收拾行李了。被子、床墊、衣服……收拾完后，我重復核對了一次，以免被爸爸媽媽說me是丟三落四的冒失鬼。過了一會兒，爸爸媽媽起床了，我們三人一起出去吃早餐，時間一點點地過去了，我也是時候去上學了。在去的路上，看著那些熟悉的道路，過了大約半小時左右，之后，終于來到了“東華學子總基地”——東華小學三校區，我們三個人一起提著這些沉甸甸的行李進入了校園，先將行李搬到宿舍，收拾了一下，于是我們便向526班教室“進軍”了。過了一會兒，我發現了那張慈祥又熟悉的面孔，他，是我們知識淵博的mr張（張先生）他是our（我們）的班主任，是他，我才有今天。進到了教室，我和爸爸媽媽依依不舍地分開了，我坐下了座位，見到那些和我“出生入死”的兄弟們，我的眼淚情不自禁地從眼睛里涌了出來。之后，我和他們敘舊了很久。

這真是個快樂的開學。

小學生開學了的作文

寒假悄然無息地離去了。早就盼望著重返校園的我樂得歡蹦亂跳，手舞足蹈。

到校時，我見到了與我離別一個多月的同學，老師。我見到久別的同學特別高興，與他們滔滔不絕地說著春節的事。一些學習成績不錯的同學還沒等我跨過教室的門檻就問：陳贏，你考試第幾名？我樂呵呵地說：你猜！有一個同學說：你復習期間生病沒來，到，肯定考得不好，七八名吧。我故意拉長嗓門說：不對，是第1名！那個同學愣了愣，馬上回過神來：騙誰呢！你以為我是幼兒園小班的人呀！如果你真是第一名，我，我打自己兩巴掌！我暗地高興，把成績單給他看了。他看過以后，驚得目瞪口呆，嘴巴張得大大的。我得意地說：這回服了吧！我陳贏可不是那種愛騙人的人！他只好無地自容地打了自己兩巴掌。

老師來了。她站在講臺上親切地說：同學們好！從現在開始，你們就是四年級下學期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一樣淘氣，應該聽家長，老師的話。開學老師講的話我沒聽見幾句，一直在下面和久別的好朋友說悄悄話。

發書了，當書傳到我手里時，一篇篇精美的文章映入眼簾，使我著迷，使我陶醉。

新學期要有新希望，要在新的學期里給自己制定嶄新的目標。上學期雖然我考了第一名，但我不能驕傲，要繼續在新的學期里努力學習，刻苦鉆研，尤其上課不能說話。我還要把奧數學好并多聽，多練習英語，向自己遠大的理想更近一步。

小學生作文開學了

新學期又到來了，過了一個暑假。真是愉快啊！現在開學了，又回到了緊張的階段。

新同學，新老師，連我夢寐以求的新教學樓都呈現在我的面前。一看到教學樓，我的緊張消了一大半。我上了二樓，進了四年級教室，看見教室里的同學們，我都不怎么認識。也是，原先規模小的幾個學校現在合并為一所學校，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌，這都是自己上學以來所沒有的。我壯膽去跟一個同學說了幾句話，我倆互相介紹了自己，漸漸便熟悉了。

零。上課了，進來一位戴眼鏡的女老師，原來是我們的語文老師。老師向大家介紹了她自己，便開始給我們上課，老師講得娓娓動聽，同學們聽得津津有味，不知不覺間一節課就結束了。課間同學們不再追逐打鬧，三五成群或站在陽臺上欣賞著漂亮的新學校，或互相在一起聊天——“來自哪個學校”。看著大家臉上都洋溢著無盡的喜悅與幸福，我從心底感到：開學真好，學校真好！

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小學生作文快開學了

每一個孩子都喜歡放假，因為放假可以讓我們充分的娛樂。

我也不例外。

今年的假期似乎過的格外快，轉眼就結束了。

我和媽媽在一個學校，媽媽教學，我學習。

老師肯定要提前上學的，而現在，媽媽已經上班了，也就意味著我快樂的假期就要結束了。

我有些開心也有些難過，開心是因為我馬上就可以見到相隔兩個月的親愛的同學，和敬愛的老師了，難過是因為我又要和快樂假期說拜拜了。

不過我更開心一些，因為它的喜悅是相見，是激動，是歡笑聲。

開學后，我就是五年級的大姐姐了，我可以成為這個小學里年紀最大的姐姐了，當然，學習任務也會加重，但是我不怕!我相信，我只要努力就會成功的。

有時候，我考的成績很差，或者是有很艱巨的學習任務面對著我時，我就會暗暗的想：難怕什么，難又不是對我一人的，只要加油往前趕，肯定會成功的!加油!ohye!

雖然就要開學了，但我仍然不泄氣，我要微笑著面對一切，加油!

小學生我開學了作文

新學期又到來了，過了一個暑假。真是愉快啊！現在開學了，又回到了緊張的階段。

新同學，新老師，連我夢寐以求的新教學樓都呈現在我的面前。一看到教學樓，我的緊張消了一大半。我上了二樓，進了四年級教室，看見教室里的同學們，我都不怎么認識。也是，原先規模小的幾個學校現在合并為一所學校，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌，這都是自己上學以來所沒有的。我壯膽去跟一個同學說了幾句話，我倆互相介紹了自己，漸漸便熟悉了。

零。上課了，進來一位戴眼鏡的女老師，原來是我們的語文老師。老師向大家介紹了她自己，便開始給我們上課，老師講得娓娓動聽，同學們聽得津津有味，不知不覺間一節課就結束了。課間同學們不再追逐打鬧，三五成群或站在陽臺上欣賞著漂亮的新學校，或互相在一起聊天——“來自哪個學校”。看著大家臉上都洋溢著無盡的喜悅與幸福，我從心底感到：開學真好，學校真好！

小學生作文開學了

今天是三天假期中的最后一天，我們的蝸居生活到此結束。

明天就要上學了，希望在新的一個星期里，我的成績能突飛猛進，從以前的83，84分變成下一次考試以十倍的用心換來的100分，讓媽媽高興一貴，讓家里不再是戰場，而是一個溫暖舒適的家。

我會改變老師對我的看法，讓老師看到我飛速的進步，做事要干凈利落。絕不拖泥帶水，能一分鐘干完的事，耽誤0:01鐘都不行。

我的進步光靠嘴說是不行的，我要落實的行動。在新的一天里，我要相信我能進步，我就一定能進步。不是有一句話出自《后漢書》里的：有志者事竟成嘛。

我相信：我能以行動證明，我會改變。