優秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗，也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰。以下是一些優秀作文的片段，希望能給大家帶來一些寫作上的靈感。

父愛伴我成長

那天晚上吃飯，我突然想起仔細觀察一下父親的臉，突然發現父親原來的單眼皮變成了“雙眼皮”，于是我就問：“誒?老爸，你的眼皮怎么變雙了?”媽媽在一旁笑道：“傻孩子，那是眼角的皺紋!"我恍然大悟，時間是無形的，卻在父親的臉上留下了無形的印記，轉眼間，我在父愛的伴隨下長大了。

我不清楚父親的工作到底叫什么名字，卻知道這份工作的艱辛，考試的前一天，我放學回家，正好也趕上父親回家，只見他的工作服上全是灰，原來藍色的牛仔褲也被灰塵“染”得十分有“個性”。父親一臉的疲倦可以體現出他今天一天工作的辛苦，因為要考試，我回家便開始復習，他走進我的房間說：“本大人來視察你的‘工作’了，有什么難題統統交上來吧!”的確，我是有幾道難題不會做，正在絞盡腦汁的做題，父親就在這個時候來了，我把題目告訴了他，他帶著一身疲倦給我講解題目，晚飯時，父親說叫我早點睡好好復習，他打算吃完飯后洗個熱水澡好好放松一下。可哪知吃過飯沒過多久，就又有人打電話來叫他去工作了，哎。

父親很少管我的學習，多半都是母親在管，但他卻十分清楚并了解我的學習情況和每一次的測驗成績。他不管我學習但我會去找他，每次碰到難題時，我和他都會討論方法，有時會因為某一題的某一點而“爭”的面紅耳赤，“爭著爭著”，連飯都忘記吃了。

父親每天都在工作，在星期天星期六也不休息，只有每天中午一個小時的休息時間，因為每個周末都只有我一個人在家，十分無聊，所以他每天中午都會利用他的休息時間來陪我打羽毛球或是談一次心，拉近心靈間的距離。

我覺得我的父親他既平凡又偉大，有平凡的心，有偉大的愛，我有這樣的父親，我怕誰?!

愛伴我成長

今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內容不多，卻溫暖了我。

只見有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認，于是我批評了女兒：你做姐姐的要學會寬容弟弟，你看人姐姐當得多好。我剛說完，只見女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心。……看到這里，我不禁熱淚盈眶，想想平時，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評，我一直很傷心，以為媽媽不愛我了。

愛伴我成長

當我還是一個懵懂的小孩時，天真的我，對世間感到迷芒。這時家人給予我的愛，避免讓我走向錯誤，引領我走向正確的殿堂。他們給我無微不至的愛，讓我明白了愛的力量。一杯熱牛奶，一句關心語，一個充滿慈愛的目光，都裝滿了濃濃的愛。

家人的愛，如陽光，溫暖而又細膩，伴我成長。

當我臉上不斷褪去稚氣，走上學習道路時，不免會充滿疑惑，不免會碰壁。這時，老師給予的愛避免讓我走上歧途，帶我走向真理，走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識，教會給我們做人的道理，讓我懂得了愛的實質。老師那悄無聲息的愛蔓延到我心上。

老師的愛，如甘露，滋潤而又甘甜，伴我成長。

當知識充實了大腦后，難免會在走向社會的道路上遭遇失敗，遭遇危險。這時，朋友給予的愛，讓我走出失敗的陰影，戰勝一切困難。他們在我煩惱時為我排憂解難；在我失敗時，給予我鼓勵。讓我有勇氣去迎接全新的一天！

朋友的愛，如咖啡，香醇而又濃厚，伴我成長。

時間在漸漸流逝，愛帶我走向遠方！

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愛伴我成長

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這歌聲時，我就想起了我的母親。

我的母親是一位地地道道的農村婦女，雖然沒讀過幾年書，但是她卻知道怎么樣疼愛自己的孩子。

記得上小學的時候，每天晚上，吃過晚飯，媽媽總是陪著我把家庭作業做完，才肯去睡覺。有的時候她還要檢查我的作業做的怎樣，雖然，母親不識太多字，但是我看得出來母親的認真。

母親對我的學習要求很嚴格，對我學習上的需求卻總是盡量滿足。

記得有一次，媽媽知道我很想買一本《作文大全》，便吃過飯就去問，幾次的`奔波，卻沒有找到。我心里有點焦急了，可是媽媽說：“放心吧，書的事，”我打斷了媽媽的話，對媽媽說：“媽媽，不如這樣吧，等到這回買資料書時我自己買行嗎？”媽媽笑著點了點頭，“可是你與誰去呢？”媽媽接著問。“媽媽您不用擔心，我與我的同學一起去，我們會注意自己的安全。”

終于，有一天，我把書買回來了，我非常的高興，媽媽也甜蜜地笑了，當時我興奮不已不知怎么感激媽媽才好，媽媽看了看我，說：“書買回來就好好的看一看，或許它對你的寫作有幫助呢。”我答應了媽媽。

媽媽的愛是無私的，媽媽的心需要滿足，在這金黃的季節里，媽媽收獲應該是一個長大的我。而我長大的第一件事就是要報答媽媽，不讓媽媽認為金黃的季節是凄涼的。

這個充滿愛意的世界真的很美，我快樂地發現，在我的生命里，有一輪最鮮亮的太陽，那就是媽媽的愛，在媽媽的愛中我健康長。

“世上最無私、最偉大、最神圣的愛，就是母愛。”這是一位哲人說的，我與許多人都有同感，母。

愛伴我成長

愛，是支撐牽牛花不斷向上攀爬的籬笆；愛，是魚兒對水養育之恩的報答；愛，是老祖母微笑起來的半顆牙。“誰言寸草心”是一種愛，“孟母三遷”是一種愛。愛，充滿芬芳；愛，伴我成長。

聽大人們說，在我出生的時候，第一眼見到的，就是白發蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。

在我搖搖晃晃地學走路時，太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時會因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺。她，在我一天天發芽中，一天天枯萎。

可是有一天，當我從學校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒有了她忙碌的身影。原來，在她完成了“帶孩子”的任務后，又回到了她心心念念的鄉下。我號啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個星期帶我回一次鄉下。每次回家，我都要在那兒賴著不走，緊抱著太祖母，聞著她身上的味道，安然入睡。

太祖母去世的消息傳入我耳中時，我才體驗到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個空巢老人像無法飛翔的老鳥般翹首遙望遠方的小鳥的畫面。那些伴我成長的愛如潮水般涌來，讓我后悔和愧疚。我是多么難過啊！

別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長的愛！

愛伴我成長

一、活動時間：

二、活動地點：學校三樓電化教室。

三、參加對象：四年（1）班正、副班主任及全體同學。

四、活動形式：詩朗誦、講故事、演唱等。

五、活動目的：通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學們回憶童年的快樂經歷，了解長輩們的無限關愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活動準備：

1．收集學生照片。

2．排演節目。

七、活動過程：

第一篇：金色童年。

主持人a：同學們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。

（出示"金色童年"字幕）。

主持人b：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調皮。請聽陳開延同學為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學生小時候照片展示）。

主持人a：看著小時候的照片，那時的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學生照片展示）。

主持人b：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學分享吧。（學生貼照片）（播放音樂）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福啊！

第二篇：無限關愛。

（出示"無限關愛"字幕）。

主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。

主持人a：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）。

主持人b：還記得我們學過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）。

主持人a：父母的愛自然而醇厚，b：老師的愛博大而深遠。（合）讓我們采一束鮮花送給您。

主持人a：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。

哦，就唱《每當我走過老師窗前》吧。

第三篇：快樂"家庭"。

主持人a：為了我們班，為了我們這個家，老師，您辛苦啦！謝謝您！（出示"快樂家庭"字幕）。

主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中故事多。

主持人b：誰來講講家中的故事？（照片展示）。

主持人a：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？

第四篇：老師的話。

主持人a：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？

主持人b：告訴大家一個振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）。

主持人a：謝謝洪老師。現在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）。

老師：同學們，此時，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是"愛"。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的"家"！

主持人b：謝謝陳老師。時間過得真快呀，一節課就要結束了。

主持人a：是啊，時間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時光。10年20年后，當這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！

主持人b：老師和我們留影吧。

主持人合：《》主題班會到此結束！

點評：

教育的深遠影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬。"隨風潛入夜，潤物細無聲"是教育的一種化境。陳老師《》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學生回憶"金色童年"，感受"無限關愛"。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。

陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的`刻記--褪色的生活場景，遠逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個學生"知恩"、"感恩"--這容易在當下缺失的教育應有的題中之義。與教師的合影，"10年20年后，當這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！"愛，歷久彌新！成長的檔案里都是愛，"父母的愛自然而醇厚，老師的愛博大而深遠"。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學生生活，易于組合。所以主題活動準備起來簡單易行，而影響卻十分深刻。

一節好的主題班會課就應該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經意中滋長。陳老師《》主題班會就臻于這樣的境界。

愛伴我成長

愛是一盞燈，黑暗中照亮我們前進的方向；愛是一首詩，冰冷中溫暖我們渴求的心房；愛是一句話，孤寂中點燃我們豐富的情商；同學的友愛，就像冬天的陽光溫暖了我的心靈；愛就在我們身邊。

在我的記憶中最深刻的一件事，就是在我三年級的時候，三（7）班有位小朋友得了腦瘤，左眼失明了，給他的家庭和他帶來了無比的痛苦，他們家付不起那龐大的醫藥費用，所以他爸爸媽媽非常焦急。這個消息很快在學校傳開了，各個班級都迅速組織了獻愛心傳真情活動。我們班張老師倡議我們捐一片愛心，盡力幫助他，給他鼓勵、給他信心。第二天，我們班有很多同學踴躍捐款，你20，我50，他100，甚至有一位小朋友捐了1000元！雖然這只是一點點錢，也不一定能治好他的病，但這是我們一份真誠的幫助，真切的關心……但愿我們的幫助，能給他帶來戰勝病魔的信心、勇氣和希望。

沒有人能丈量愛的腳步有多大，唯有心，才能把愛收藏，我們身邊有很多愛：母愛、父愛、友愛……愛在我身邊，愛在我心中，。

愛伴我成長

世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當聽到這歌聲時，我就想起了我的母親。

我的母親是一位地地道道的農村婦女，雖然沒讀過幾年書，可是她卻明白怎樣樣疼愛自我的孩子。

記得上小學的時候，每一天晚上，吃過晚飯，媽媽總是陪著我把家庭作業做完，才肯去睡覺。有的時候她還要檢查我的作業做的怎樣，雖然，母親不識太多字，可是我看得出來母親的認真。

母親對我的學習要求很嚴格，對我學習上的需求卻總是盡量滿足。

記得有一次，媽媽明白我很想買一本《作文大全》，便吃過飯就去問，幾次的奔波，卻沒有找到。我心里有點焦急了，可是媽媽說：放心吧，書的事，我打斷了媽媽的話，對媽媽說：媽媽，不如這樣吧，等到這回買資料書時我自我買行嗎媽媽笑著點了點頭，可是你和誰去呢媽媽之后問。媽媽您不用擔心，我和我的同學一齊去，我們會注意自我的安全。

最終，有一天，我把書買回來了，我十分的高興，媽媽也甜蜜地笑了，當時我興奮不已不知怎樣感激媽媽才好，媽媽看了看我，說：書買回來就好好的看一看，或許它對你的寫作有幫忙呢。我答應了媽媽。

媽媽的愛是無私的，媽媽的心需要滿足，在這金黃的季節里，媽媽收獲應當是一個長大的我。而我長大的第一件事就是要報答媽媽，不讓媽媽認為金黃的季節是凄涼的.。

這個充滿愛意的世界真的很美，我歡樂地發現，在我的生命里，有一輪最鮮亮的太陽，那就是媽媽的愛，在媽媽的愛中我健康長。

世上最無私、最偉大、最神圣的愛，就是母愛。這是一位哲人說的，我和許多人都有同感，母。

愛伴我成長

那是一年盛夏。窗外時常有鳥兒喳喳地叫著，長長的楊樹枝的影子透過窗子，投在書桌上，不停地晃著。

我正在書桌上寫作業。爸爸敲了敲門對我說：“喂，你出來一下，有事要和你說。”“干嘛呀。”我不耐煩地走了出去。

爸爸很認真地說：“你媽受了點傷，不能干很重的家務活。我上班了，你就去幫媽媽干活照顧媽媽。”這對于我真是天大的不幸，因為以前都是媽媽照顧我的，現在卻要輪到我來照顧媽媽。我只能硬著頭皮說：“沒問題……”

于是我在家就幫媽媽倒水，拿碗筷，日復一日。時間長了，也就感覺不到累了。

直到有一天，媽媽特意為我上網找菜譜，說是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯。我嘴里咬著炸肉，口齒不清的對媽媽做的菜大加贊賞：“好吃，真好吃，媽媽你真厲害啊！”媽媽的臉上堆滿了笑，我一回頭，看見媽媽眼角越發深刻的皺紋。我一愣，心里五味雜陳。傷愈后的母親，蒼白的臉色，絲絲縷縷的銀發，卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識到：我在愛的沐浴下拼命發芽，而她卻已早生華發。我鼻子一酸，也趕緊回媽媽一個感激的微笑。

有一次，我幫媽媽晾衣服，我站在陽臺的床上，把手舉得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服。可沒想，我一個趔趄，摔倒在床上。床雖是軟的，可還是很疼。媽媽聽到“咣當”的聲音就急忙趕過來：“怎么了？沒事吧？”我立刻站起身來：“沒事的，媽媽。”“長大了啊，孩子。”

從那以后，我總感覺自己長大了許多，飯后主動刷碗，房間自己整理、自己打掃……。

成長就是這樣，有笑，有淚。只有懂得感受愛并回報愛，才能找到開啟成長大門的鑰匙。。

父愛伴我成長

光陰似箭，歲月如梭，歲月的刻刀無情的劃在父親的臉頰，催促我健康成長，不斷求知。

那年寒冬，風霜冷酷地吹打著我稚嫩的臉，使我禁不住的瑟瑟發抖，是你叫我多穿點衣服，是你叫我多吃點，是你牽著我冰冷的小手上學，這就是我對小時候父親的印象。

還記得那年春天，我因為貪吃，不少垃圾食品被我嘗了個遍，那真是，太美味了，真令我回味無窮啊，我那可憐的胃可吃不消了，沒辦法只好鬧騰了，實在疼得不行了，便馬上打電話給老爸，哭泣著對他說，我肚子疼，不一會，一個熟悉的身影映入我眼中，爸爸焦急的問我是不是很疼，我無力的點點頭，他二話不說，迅速地抱著我直奔醫院，可到了夜深人靜之時，我那不聽話的胃，又要折騰了，我哭喊著老爸，立刻從舒坦的床上跳下，來到我身旁，溫柔地問，是不是又疼了？那一晚，從我肚子疼那時起，他一直在身旁，寸步不離，無微不致的照顧我，想到這里，心里總有一種酸楚的感覺，后來，我竟不知不覺的把貪吃的這個壞毛病給改了，每當我看見好吃的，就想抓來吃，可一想到父親，便看也不看扭頭離開。

仍記得有一次考試，我胸有成竹地上交試卷，以為能考個不錯的成績，可結果卻令我大失所望，我灰溜溜的回家了，剛到家門口，我忐忑不安的看了看我的考卷，又想想屋里的人，是告訴父母還是瞞著？那時候的我就好比鍋上的螞蟻，經過了一場激烈的思想斗爭，我還是告訴了父母，爸爸微笑地對我說，沒事！下次繼續努力，相信你，一定會有個好成績。此后的每一次考試，無論得失，父親這句話總會涌現心頭。

老爸，你帶給我太多的寬慰和鼓勵了，我時常自責自己的慵懶，但現在看來我應該更好的把握現在，而不是做無謂的自責。

努力向前吧！我時常這樣激勵自己，因為，有你在前方不遠處等著我，有你在無私的付出，有你為我感到自豪。

此時此刻，我真誠的對你說一聲：“辛苦了，老爸！在我的成長路上有你的陪伴，真好！”。

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愛伴我成長

故望您身影，部隊四處奔走。

十年一瞬間，熱血揮灑戰場。

槍上功績，刻在石頭。

如您血肉，刻于我心。

——題記。

夜晚有些涼意，朦朧的月光下，看不見幾顆星星，天空在黑暗中顯示出無際的深藍，延伸到部隊的一座小診所里。“醫生，孩子眼上突然長了一個小豆豆，怎么辦呀？”“嗯，這好象是霰粒腫，需要做手術！”“什么，做…做手術！”那時，我還小，雖然不是很懂事，但我看得出，爸爸很心疼，更有些焦急，連說話都有些語無倫次了。第二天，爸爸就帶著我輾轉來到了一所大醫院，準備動手術。我蜷縮在父親懷中，感受到父愛溫暖的同時，還有一種從未有過的緊張和恐懼襲上心頭，“爸爸，我怕，我疼”，爸爸愛憐地看著我，他的眼睛濕潤了，但透出更多的卻是堅定和剛毅，“記住，你是軍人的孩子，你的血管里流淌著軍人的鮮血，沒有克服不了的困難，爸爸相信你。”那時的我，似懂非懂，但卻感到全身充滿了力量。整個手術，我咬著牙，幾乎沒有喊，沒有叫，甚至沒有感到疼痛。因為，有父親在身旁。那一年，我六歲。

時光如箭，歲月如梭，現在我已成長為一名初一學生。功課多了，我的學習成績有所下降。父親看在眼里，急在心上。有一次，我的數學僅考了六十七分，他并沒有批評我，卻不厭其煩地給我講方法、講思路，分析失利的原因，甚至把考試中做錯的題目抄下來稍作改動再讓我做，以加深印象。但是我卻不以為然，根本沒有聽進去，找各種理由來應對。父親實在忍無可忍，動手打了我一巴掌，我一下怔在那里，瞬間眼淚奪眶而出，巴答巴答地落在地上，簡直不敢相信，一向疼愛我的父親競然打我，看來他真的生氣了，是不是不要我了……。此時，不知誰的手機鈴聲想起：總是向你索取卻從不說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子……時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我時光換你歲月長流，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧……這時我才真正意識到我的錯誤，推開父親的那扇門，父親正坐在沙發上發呆。我一下撲在父親的懷里：“爸，我錯了，請您原諒我，我一定好好學習，絕不辜負您的期望。”父親緊鎖的眉頭一下舒展開來：“好孩子，爸打你也不對，爸相信你，讓我們一起加油。”這時，我十二歲。

父愛如山，每當我遇到困難和挫折的時候，他總是用堅韌和剛強、嚴格和慈祥鼓勵我、鞭策我，使我進步，伴我成長。

愛伴我成長

人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生。”

每當我做錯人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生。”

每當我做錯了一件事，或讓她發現我不好的行為和習慣，她便會很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責任心，要勇于承擔自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時常教育我在困難面前不要氣餒，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績，得到了老師的表揚，這時，媽媽便會夸獎和鼓勵我：在榮譽面前不要驕傲，未來的路還長呢，你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠著呢！

這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！

在課堂上，當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時，是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解，及時排除了學習中的攔路虎，使我得到了關愛。

親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學習困難時幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學一起程遠航。

萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個人了一件事，或讓她發現我不好的行為和習慣，她便會很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責任心，要勇于承擔自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時常教育我在困難面前不要氣餒，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績，得到了老師的表揚，這時，媽媽便會夸獎和鼓勵我：在榮譽面前不要驕傲，未來的路還長呢，你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠著呢！

這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！

在課堂上，當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時，是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解，及時排除了學習中的攔路虎，使我得到了關愛。

親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學習困難時幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學一起程遠航。

母愛伴我成長

母愛，它是偉大的，它是無私奉獻的。因為有了母愛，我們茁壯成長；因為有了母愛，我們健康成長；因為有了母愛，我們在呵護下快樂生活。母愛伴我成長。

我從小體弱多病，母親三天兩頭就往醫院跑。母親為了我這個問題操碎了心。從小我就吃了很多藥，母親幾乎每月的工資都讓我吃藥，看醫生，可還是無濟于事。無奈之下，母親做了一個決定，清早跑步鍛煉身體。于是以后的每天清早，我就起來鍛煉身體，母親為了我不孤單，總是在旁邊陪著我。從此，公園里又多了一對鍛煉的母子。每當我跑不動時，是母親在旁鼓舞我，讓我重振信心；每當我摔倒時，是母親鼓勵我，讓我自己堅強地爬起來。過了一些日子后，小小的我有了一個茁壯的身體，再也沒常常生病了。

上小學了，有一個冬天，上二年級的我放學回家，在回家的路上摔倒了。天氣涼嗖嗖的，呼呼的西北風放肆地吹著大地。我疼痛極了，傷口流出鮮血來。朋友要扶我，我拒絕了，因為我知道，靠別人是沒有用的，只有自己努力才是真的。我堅強地爬了起來，慢慢地一步一步地回了家。到了家門前，媽媽攙扶我進來家，安慰了我幾句，并且幫我處理了傷口。然后走進房，拿了雙手套給我，親切地說：“天氣冷了，快戴戴吧！”這時我看到母親的手有些顫抖，以前那柔嫩的雙手變得粗糙起來，臉上起了幾絲皺紋，頭上那烏黑的頭發中添了幾條白發。哦，那是母親一直為我們操勞而成的。我感動極了，但千言萬語都說不出我對母親的感謝，我只是對母親說了聲：“謝謝了。”我知道，只有我成為對社會有幫助的人，才能安慰母親的心。

母愛伴我成長

在我的成長路上，有不少的親戚朋友幫助過我，而給我感觸最深的是我敬愛的母親，她是我的精神支柱。

前年的夏天一節課，我高興的走向講臺拿試卷，看到試卷上的分數，心里頓時涼了半截，臉上的笑容，頓時變成鐵青，我邁著沉重的腳步走回座位，我心情久久不能平靜，耳朵發聾，根本就沒有聽老師講解，不會做的依舊不會做，坐在座位上的我就像是一具空有血肉的軀殼，魂魄卻飛走了，下課后，我趕緊把我的英語試卷收好，塞到了我的口袋里，我怕同學們看到，更怕母親看到。

回到家后，母親看到我一副不開心的樣子，便問我說：“怎么啦？”我說，沒什么，母親便又說：“那你為什么不開心呢？”我一聲不吭扭頭向房間走去，結果口袋里的試卷掉了出來，我立刻伸出手去撿，結果母親搶先一步，我神情緊張地看著母親打開試卷，結果母親并沒有罵我，而是安慰我說：“沒事的，孩子，下次再努力，媽媽相信你！”

吃完晚飯后，我便回房間睡覺了，但是，廳外總是有響聲吵得我睡不著覺，于是，我便偷偷地打開房門，原來是母親，他在書柜里找東西，嘴里還嘟囔著：“我記得在這里好像有一些事情英語的資料，怎么會找不到呢？”說著，還要繼續翻找，找了個半個鐘頭，母親終于找到了，她微微笑了一下，只是她已熱的汗流浹背了，但她顧不及這些，又繼續忙活，把那些繁亂的書籍給整理好，當時我的眼淚，都快流出來了，我打開房門，走向書柜，媽媽，我來幫你吧！

我和母親忙活了大半個鐘頭，終于把書柜里的那些書籍給整理好了，母親筋疲力盡地坐在沙發上，衣服已經被汗浸透了，我拿來了一些干衣服讓她換上，可是，母親卻說，行了，你別管了，快去休息吧，我只好回到房間里休息，到了這周末陪我一起補習英語，把那些落下的功課都補習回來，幾個星期后，我進步了不小，在英語考試中考得很好，受到了老師的表揚，回到家后，我高興的是，把試卷遞給母親看，母親笑得合不攏嘴。

母親愛我，關心我，她的愛陪伴著我成長，讓我越來越優秀的，我從心里感謝你，謝謝您對我的關愛，謝謝你對我的一片苦心，你的愛是我前進的動力。

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母愛伴我成長

我的家，是一個溫馨的家。說它溫馨，是因為它充滿了愛。其中，母愛表現得尤為突出。

我有兩個特長：繪畫和大提琴。大提琴從五歲開始學，繪畫從四歲就開始學了。每個周五和周三的晚上，媽媽都會用自行車接送我去學繪畫和大提琴。

走了好久，我們終于到了美術學校。進班后，發現只來了幾個孩子。老師特地表揚了我們，夸我們有毅力，下這么大的雪都能堅持來上課。

八點多下課時，媽媽又冒著風雪來接我了。由于天太冷，幾小時前的雪竟全凍成了冰!我們只好頂著寒風，一步一步慢慢地往前走，好幾次險些摔倒。在經過積水潭橋時，遇到了一個斜坡，坡面上都是被汽車和行人磨得很滑的冰，而且旁邊沒有任何扶手。我們只好扶著車，小心翼翼地往前挪。平時走路只需要半小時的路程今天卻走了大約兩小時。回到家，已經是晚上十點多了。媽媽現在想起來還經常感到后怕。

還有一次，為了紀念學琴第一百次課，我們準備給教我大提琴的李老師送上一束鮮花。那天天氣也非常寒冷，還刮著大風。大風刮在臉上像刀子割似的，疼極了。媽媽騎車的速度也漸漸慢了下來。但她并沒有停下，而是更加用力地踩著車蹬，迎著呼嘯的西北風前進。到老師家時，我們發現自行車筐里的鮮花已經全凍住了。過了一會兒，這些嬌貴的花就全部枯萎了。

媽媽是個大學教授，工作忙得很。但她從來都是不顧自己的勞累，每天晚上騰出大約一個小時的工夫輔導我練琴。前兩年，爸爸被派到外地出差，送我學琴、畫畫都是她一個人包了。但她從來都不畏嚴寒和酷暑，哪怕迎著狂風大雪或頂著炎炎烈日都堅持送我去上課。

回想這些年我取得的成績，每一份都離不開媽媽的辛勞。聽說有一些孤兒一生下來就被父母拋棄了，他們是多么可憐呀!我能出生在這樣的家庭里是十分幸運的，也是非常幸福的，因為有媽媽的愛伴我長大。

愛伴我成長

向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，我也沒有眼淚，因為陽光般的父愛溫暖了我。

——題記。

父愛深沉真摯，或許驚天動地，讓人感慨萬千；或許和風細雨，浸潤兒女心田。父愛如人生的標桿，砥礪我們前行；父愛如茫茫大海中的一座燈塔，照亮了光明的道路。

我曾經看到過這樣一個故事：說一位父親，在為孩子削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇跡，更是父愛的奇跡。

父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。

這讓我想到了我的父親，一個不善言辭、勤勞善良農村男人。

醫院里他見我瑟瑟發抖，便果斷地脫下大衣，蓋在我身上。他很焦急，我在冒汗，冒的是疼痛后的虛汗，他也在冒汗，冒的汗卻是累出來的。他就這樣背著我樓上樓下的跑著照x片、打b超。我說讓我自己走，可是父親卻嫌我走得太慢怕耽誤病情。等到一系列的檢查完畢，醫生告訴我們說是急性腸炎，無大礙，只要輸兩天液觀察一下就行。我聽見爸爸長長地舒了一口氣，神情不再那么凝重，他拍拍我肩膀，說：“沒事了。呆會兒輸上液就不疼了。”

我剛躺在病床上，他就開始催促護士快點來輸液。護士來了他就開始嘮叨要護士打針輕點。待護士走后他才輕輕地坐在病床上。他就這樣靜靜地看著我，直到我閉上眼睛睡了他才輕輕靠在床沿上。我再次睜開眼睛看到了歲月在他臉上刻下的刀刀痕跡，那是愛的痕跡，那是慈父的標志！

每次想到這些小事我都會熱淚盈眶，直觸我的心靈。父親總是用他這份細膩的情感溫暖我，只是他不善于表達而已。

愛伴我成長

愛伴我成長

小苗得以茁壯成長全賴于雨露的滋潤。

——題記。

品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中的成長，也正是因為有太多的師愛伴我成長，我變得陽光了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。老師，你們是祖國的園丁，栽種著祖國的花朵。悠悠花香中，我再一次想起了你們。

幼兒園時我常常掉隊，老師就和我約定每天放學后一起走。放學后老師總會輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時，我便覺得，我握著的，是柔軟的花瓣，而等到老師松開我的手，我便嗅到了手心殘余的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過，要一直這樣走下去。我以為我可以的。但是，萬物皆有它的規律，我還是不能改變我要離開幼兒園的事實，就像我不能讓花朵永遠留在枝頭，讓花香永遠彌漫一樣。我便很期待和老師的約會一直延續下去。

小學班主任是語文教師，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺不到它在流動的漓江之水，還記得那魅力無限的金華雙龍洞，還記得但她對我影響最大的就是教會了我做人的道理。記得她在畢業那天對我們說的：“做人成功，做任何事失敗都不算失敗;做人失敗，做任何事成功都不算成功。”就是因為老師的諄諄教導，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。

初中語文課堂上,“思宇,你的作文獲獎了!”語文老師揚著手中的通知滿面笑容的說.看著獲獎通知書,我心潮澎湃，為了我能把作文寫好,語文老師可是費盡心思.她教我如何觀察生活;如何積累;如何寫作;如何布局謀篇，，，，，，寫了改,改了寫,老師的諄諄教誨如甘露滋潤著我干涸的心田.紫藤花開得很旺，花開花謝，紫色珠簾，拂過我的心扉，留下淡淡幽香，我的成長之路，也灑下了老師辛勤的汗水!

成長的路上，也許，很長，也許，很短。當年最純真的時光已成逝去的季節，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去，一路的風雨刻骨銘心.記憶里，老師陪伴我，走在成長的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著。

啊,老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人老師，感謝您一路伴我成長!

母愛伴我成長

世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當聽到這歌聲時，我就想起了我的母親。

我的母親是一位地地道道的農村婦女，雖然沒讀過幾年書，可是她卻明白怎樣樣疼愛自我的孩子。

記得上小學的時候，每一天晚上，吃過晚飯，媽媽總是陪著我把家庭作業做完，才肯去睡覺。有的時候她還要檢查我的作業做的怎樣，雖然，母親不識太多字，可是我看得出來母親的認真。

母親對我的學習要求很嚴格，對我學習上的需求卻總是盡量滿足。

記得有一次，媽媽明白我很想買一本《作文大全》，便吃過飯就去問，幾次的奔波，卻沒有找到。我心里有點焦急了，可是媽媽說：放心吧，書的事，我打斷了媽媽的話，對媽媽說：媽媽，不如這樣吧，等到這回買資料書時我自我買行嗎媽媽笑著點了點頭，可是你和誰去呢媽媽之后問。媽媽您不用擔心，我和我的同學一齊去，我們會注意自我的安全。

最終，有一天，我把書買回來了，我十分的高興，媽媽也甜蜜地笑了，當時我興奮不已不知怎樣感激媽媽才好，媽媽看了看我，說：書買回來就好好的看一看，或許它對你的寫作有幫忙呢。我答應了媽媽。

媽媽的愛是無私的，媽媽的心需要滿足，在這金黃的季節里，媽媽收獲應當是一個長大的我。而我長大的第一件事就是要報答媽媽，不讓媽媽認為金黃的季節是凄涼的。

這個充滿愛意的世界真的很美，我歡樂地發現，在我的生命里，有一輪最鮮亮的太陽，那就是媽媽的愛，在媽媽的愛中我健康長。

世上最無私、最偉大、最神圣的愛，就是母愛。這是一位哲人說的，我和許多人都有同感，。

愛伴我成長

只有十四歲的我，發現這一路來伴著我的很多都在隨著時間的流逝而逝去，而愛一直伴我成長。

在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛。

當我知道有一種叫“時間”的東西在流逝時，我就知道，我在長大，而媽媽的愛也一直伴我成長。

媽媽的愛像是空氣直浸我每個毛孔，那愛是如此透明，如此單純，如此細膩；媽媽的愛，透明到連睡夢中也呼喚著我的名字，單純到把愛全部傾注在我的身上，細膩到可以為了我處處都為我著想。

媽媽總是在我無助時，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時，給予我大大的擁抱……。

偶爾想起，記憶猶新，就像當初，我愛你，沒什么目的，只是我愛你。

“可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。”這句話也許正是說的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關系吧！媽媽有時會把她的人生經驗告訴我，有時會一起和我討論新聞，或是一本書；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構，不需要裝飾，因為這是她用青春所換來告訴我的人生道理，這是在書本上和別處所學不到的知識。