優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。接下來是一些來自優秀學生的作文佳作，通過閱讀它們，我們可以學到很多寫作的技巧和方法。

體驗家長的變化作文范文

晚上，媽媽說讓我當一次家長，我一聽，高興地一蹦三尺高！因為可以命令他們了。我迫不及待地說：“就從今天開始吧！”。

媽媽準備睡覺了，她說：“我要洗腳，家長你能幫我洗嗎？”我說：“不行！自己的`事情自己做！”，媽媽生氣地說：“你怎么能這么說呢，我當家長的時候你連洗腳都不自覺呢！”我沒話說了，只好拿出腳盆倒好水，開始幫媽媽洗腳。過了一會兒，爸爸叫我去灌熱水袋，我不愿意，媽媽說：“你是家長呢！以前每次都是我灌的。”哎！真沒辦法，我很不情愿地去幫爸爸灌熱水袋了。

第二天，我像模像樣地寄上圍裙整理房間、打掃衛生，真累啊！可是爸爸媽媽卻一會兒這個提要求，一會兒那個有事情，我更累了，媽媽看見了我不開心的樣子，走到我身邊說：“你覺得當家長累嗎？如果我們自己的事情都自覺做好，你會不會覺得輕松一點呢？”我聽了媽媽的話，慚愧得低下了頭，心里想，對呀，我只當了幾個小時的家長就累得不行了，那么爸爸媽媽呢？所以，今后我一定要做一個自覺的小主人，不要讓家長操心，我更要好好學習，來報答辛苦養育我的爸爸媽媽。

體驗家長的變化作文范文

今天是星期五，我們六年級舉行了一次社會實踐活動——體驗家鄉的變化。萬幸的是今天沒有下雨，不然同學們又要不滿了。

這次活動有我們各個班的班主任和學校的黃主任帶領參加，除了跳舞的女生以外，所有人都去了。我們首先去單位是丁家壩的松湖花園（小區），那里的環境真美啊！讓每個同學都贊嘆不已，但我們班的郭正銀同學就不同了，他裝不一副滿不在乎的樣子，因為他家就住在這里，總喜歡說：“哎呀，我不知道來了幾遍了，還讓我來收這份兒罪”。不巧，他說的這些話全被我們的王老師聽見了，她有點氣憤的回答：“那你就回去吧，在教師里把語文書抄五遍！”郭正銀一聽，馬上愣住了。松湖花園的面積很大，最中間有個噴泉，噴水是像一縷縷銀絲帶一樣，從四邊落了下來；東邊是一個大型的健身區，里面的健身器才那個算得上是應有盡有。北面是個中型的假山，周圍的小草非常綠，真像是畫中一樣啊！

出了松湖花園，我們有得往回走，去攀登我們盼望以久的森林公園去。“對了，我忘記了告訴你們，在選組的時候，我還被選為扛中隊旗的人，到今天我還不明白，這扛旗子到底是好，還是不好？”這時，我們五個班整整齊齊的向我們要去的森林公園走去，每個同學都在大膽的猜想，那森林公園到底是個什么樣子的？過了幾十分鐘，我們總算到了山腳下。忽然，六（1）班的隊伍停了下來，原來，我們要通過前面的階梯才能上山。我像我可是“階梯高手”這階梯應該難不住我吧！”一會兒，眼前的一幕讓我差點暈了過去，沒想到這個剛開始看不起眼的階梯像一個與天相連的通道，每個同學這時才體驗到登山的艱難。走著走著，我沒力氣了，中隊的旗幟也跟著我落下來了。這時周杰從我手里拿起旗幟說：“你休息一會兒，讓我來扛旗吧！”

我在階梯上坐了一會兒才知道我已在六（3）班的隊伍里了。糟了，我掉隊了！這時的我像箭一樣往上飛跑，終于趕上了自己的班級。經過了好長時間的登山運動，我們終于到達了山頂。這時，我們的心情就象登上了珠穆朗瑪峰頂一樣，一個個激動得跳了起來！忽然有人提醒我們：“注意了同學們，現在就來吃我們帶來的食品吧！”這時我才知道我把自己帶來的可口點心都忘了，原來登山活動太吸引人了、太有趣了！我們每一個組都找到了自己的位置，愉快地吃起了點心。沒想到我們組每個人帶的食品都很有個性，我帶了海苔、餅干和山楂片，楊錕帶了雞腿、巧克力和果皮等等。不到十分鐘，大家的肚子都吃得飽飽的。吃飽后，大家玩得更來勁了。當老師說回去的時候，我們每個人的情緒都由高興落到了低沉，同學們都對這里美景戀戀不舍，恨不得在這兒住上個兩三天！

下山了，我又扛起了旗子往下走，山路也不是那么好走啊，地上坑坑洼洼的'，但沒同學的意志還是能戰勝困難的，過了幾分鐘，我們又看見了丁家壩大橋。可就在這一剎那間，不幸的事情發生了，我的組員楊錕從山路上摔了下來，我和同學們見了，趕緊去扶他，見他的血一直往外流，我們的心里也不是滋味。我們馬上叫人去喊王老師，等王老師來后，有紙的同學紛紛獻紙。但還是我們的程漫宇同學像的周到，把家里的創可貼都帶來了，經過簡單的包扎，他的血才止住，我們每顆顆心才放了下來！

這次活動讓我受益無窮，讓我感受到了登山和幫助朋友的快樂！

體驗家長的變化作文范文

山西晚報4月22日訊(記者王茜實習生杜粉平)今日上午9時許,小店區文華苑社區育杰幼兒園的多功能活動室里,正舉行“小小運動會”。小四班的家長義工張英,剛把小朋友們安頓在座位上,就又護送幾個孩子去上廁所,忙得不亦樂乎。為了讓家長能更好地與老師溝通,從2005后半年開始,幼兒園就陸續舉辦“家長當義工”活動。

早晨7點半,張英領著外甥兒來到幼兒園,今天她當小四班的保育員。還不到8點,她就和另一位老師把早飯從食堂拎回來,給每一位孩子分好。飯后，運動會開始了,為了防止孩子磕碰,她要不停地跟著來回跑,負責孩子們的安全。直到中午看著孩子們睡著,她才離開幼兒園。

小四班班主任訾璐老師告訴記者,今年已陸續有四十余名家長做過保育員或教學老師,孩子們都很歡迎這些編外老師。“讓家長換一下角色,體驗幼兒園老師的工作,可以促進老師和家長之間的`相互理解與合作。”幼兒園的徐園長說,搞這項活動的初衷,是針對一部分家長不理解老師,以致產生誤會。來參加活動后,不少家長紛紛寫信表示對老師們的理解。

體驗家長的變化作文范文

今天是周末，天氣真好，我和假日小隊的同學們，還有各自的爸爸一媽一一媽一，一起到同學鄒子桐一媽一一媽一的工作單位——五云山療養院參觀。我們小隊成員的家都在西城廣場邊上，從這里到五云山療養院，沒有方便的公共一交一通，所以大家最后分乘幾輛私家車過去。

記得幼兒園大班的時候，有一次爸爸一媽一一媽一開車帶我去兒童公園去玩，那時只能走梅靈隧道——虎跑路這條線，路上好堵啊，密密麻麻的車，穿來穿去的人，車子在見不到頭尾的隊伍里一點點的向前挪動，像蝸牛一樣，坐在車上的'我恨不得插上翅膀從上面飛過去了。想起那次坐車的經歷，我的心里猶如打翻五味瓶——杭州的一交一通好像一直不是很給力啊。

不過爸爸告訴我，這回我們有更好的選擇了——紫之隧道已經在本月正式開通了。從城西到五云山療養院所在的之一江一旅游度假區，再也不用去擠梅靈隧道了。車子從古墩路繞到文三西路再拐到紫金港路，往南開了一段時間，很快就看到了高大的紫之隧道入口，爸爸輕輕的打了方向，車子就滑一入隧道了。隧道里很寬闊，車道很多，再也不是梅靈隧道擁擠的樣子，也沒有電動自行車穿來穿去，車子開的又穩又快，爸爸笑呵呵的回頭跟一媽一一媽一說，這下子不會踩剎車踩到腿軟一了。大概十幾分鐘的樣子吧，我們的車子就從隧道的另一頭出來了，原來我們已經到了錢塘一江一邊的之浦路了，我怎么感覺才一會會功夫呢。

出隧道后，爸爸很快就開到了目的地，假日小隊的其他同學們也陸陸續續到了。大家在一起玩游戲，賞美景，品美食，非常開心。愉快的一天很快就過去了，吃完晚飯，我們沿著紫之隧道開車回家，在車上聽91.8不停的提示其他地方的擁堵情況，再對比我們的回家的通暢，真是巨大的幸福啊！

回家后，我特意上百度查了一下紫之隧道的資料。紫之隧道，南起之浦路，一路穿越龍塢、大清谷、西溪路、天目山路，北到紫金港路，總長14.4公里，是杭州最長的隧道，同時也是全國最長的城市隧道。作為杭州市政一府十二五一交一通規劃的重點建設項目，紫之隧道從12月份開工，到9月份投入使用，歷時近4年。它的建成，明顯改善西湖風景區一交一通壓力，我們這次就是享了它的福。

我還想起來了，每次去上奧數課經過文二西路的時候，都能看到地鐵二號線二期建設工地緊張繁忙的樣子。從網上查閱的資料來看，明年6月開通試運營，屆時，從豐潭路到武林門，6站地鐵，差不多只要10來分鐘。相信很多上班的人們到時就可以告別早晚高一峰擠車的辛苦了。

向紫之隧道的建設者們致敬！向所有為改進城西一交一通的夢想而努力的建設者們致敬！感謝他們為杭州一交一通的不斷進步做出的不懈努力！

家長的變化與發展心得體會

隨著社會的快速發展，家庭角色與功能也在不斷改變。作為家庭的主要組成部分，家長在這個變化的過程中也扮演著至關重要的角色。他們要面對各種壓力和挑戰，適應著現代社會的要求，努力培養下一代。在這個過程中，家長們也在不斷成長和發展，積累著寶貴的經驗和心得。下面我將就這個主題，談談我對于家長的變化與發展的一些心得體會。

首先，家長的責任更加重大。在我成長的過程中，我看到越來越多的家長意識到他們的責任不僅僅是照顧孩子的生活和安全，更重要的是要培養他們的品德和價值觀。如今的社會要求個人不僅要有一定的知識和技能，還要有正確的價值觀和道德觀。這是因為社會的變異和復雜帶來了很多困惑，年輕人容易迷失自己，遠離正確的道德軌道。因此，家長應該更加注重培養孩子的思辨能力和責任心，使他們能夠正確理解和判斷世界，做一個有擔當和良好行為的人。

其次，家長在教育方式上也發生了變化。過去，父母往往采取傳統的管制和激勵方式對待孩子。然而，隨著教育理念的更新和科學研究的進展，家長越來越多地意識到傳統的教育方式可能并不適合現代孩子的成長。于是，越來越多的家長開始采取溫和的引導和啟發式的教育方式。他們注重培養孩子的自主性和創造性，讓他們能夠主動地學習和探索，而不是盲目地接受和復制。這種教育方式不僅能夠提高孩子的學習能力，還能夠培養他們獨立思考和解決問題的能力。

此外，家長也開始重視孩子的情感需求。過去，家長往往將孩子的情感需求放在次要位置，更多地關注他們的物質需求和學業成績。然而，越來越多的研究表明，孩子的情感需求對他們的健康成長和發展起著重要的作用。因此，現代家長不僅關注孩子的情感需求，而且積極參與其中。他們愿意傾聽孩子的內心感受，關注他們的情緒波動，并提供積極的支持和安慰。這樣做不僅能夠幫助孩子建立積極的情感基礎，還能夠提高他們的自信心和適應能力。

最后，家長們也在不斷學習和成長。在這個瞬息萬變的社會中，家長們要面對各種新的教育挑戰，不斷適應新的環境和要求。為了更好地陪伴孩子成長，他們不斷學習新的知識和技能，提高自己的教育水平和素質。與此同時，他們也積極參與各種親子活動和家長學校，與其他家長交流經驗和分享心得。這種不斷學習和成長的態度不僅有助于家長更好地面對教育挑戰，而且為孩子樹立了一個良好的榜樣。

綜上所述，家長的變化與發展是一個動態的過程。他們的責任更加重大，教育方式也更加包容和溫和。同時，家長也更加注重孩子的情感需求，并不斷學習和成長。我相信，在不斷變化的社會中，家長們會不斷發展和進步，為孩子的成長和幸福做出更多的貢獻。我們應該為他們的努力和付出致以衷心的敬意和感謝。

家長的變化日記作文

記得兩年前發生過這樣一件事，我知道了這個問題的答案。

那天晚上吃晚飯時，我問爸爸、媽媽我們這個家誰是家長？“那還用說，當然是我嘍！不信，你們查查戶口薄，戶主的名字寫的就是我。”爸爸喝了一口水，邊振振有詞地說，邊用眼睛瞟了瞟媽媽。媽媽有點兒生氣了：“孩子的作業上每次都是誰簽的字？”

爸爸媽媽一句來一句去的，都要堅持自己的意見，笑得我連飯也吃不下去了。我接過話茬：“咱們來個民主測驗，誰的票多，誰就當家長。”

媽媽說：“還是女兒的辦法好。”接著，她笑著說：“我毛遂自薦，選自己。”“當家長是苦差事，怎么能讓你受苦受累呢？還是我當吧！”爸爸邊說邊往我碗里頭夾了一塊雞肉，“吃吧！吃吧！”

一比一，這……我傻眼了。

還有一票，爸爸把目光移到了我身上。為了這一票。爸爸幾乎把全世界的好話都說了，還給我許了愿。

爸爸媽媽平時都很疼我，到底誰當呢？對我來說，誰當都一樣，我只能有一種選擇，要是我有點偏心……想到這兒，我就脫口而出：“你們不是說我是未來和希望嗎？那好，這家長就由我來當吧！”

全票當選，今后的家務活自然包在我身上嘍！

家長的變化日記作文

相信大家都知道，《西游記》里的孫悟空會用72變，降妖除魔，保護唐憎西天取經。其實，我也想有72變：能變成小鳥兒在天空中，自由自在地飛翔；變成公主美麗而又善良；變成老師教給學生許多許多的知識；不過我最想變得還是爸爸、媽媽的家長。

你們有沒有遇到過這種情況：老師的成績單一發下來，整天都提心吊膽的，已經認識到自己考的不好，還把老師講的錯題認認真真的改了一遍。回到家還是免不了爸爸、媽媽的訓斥，甚至有的時候還大大出手。讓你感覺很傷心，懼怕考試。唉！倒霉的我經常遇到這種情況。

那么，現在假如我是爸爸、媽媽的家長，會怎樣做呢？

假如，我是家長的話，當我的“孩子”考試成績不好時，我就會給他認真而有耐心的講解這道題，好讓他在下一次遇到這樣的問題時，很輕松地去面對。而不是在乎這一次的成績，希望他在失敗中吸取教訓，知錯就改，能夠做到把所有錯過的題都記住，這也是一個不小的收獲。

假如，我是爸爸、媽媽的家長，我希望我的“孩子”快樂并健康地成長！

家長的公路的變化作文

星期日，我和爸爸、媽媽一起步行到沿江公園去玩。走在街上，我的心情興奮無比。

我邁著輕快的步伐走在通江公路上，欣喜地向街道兩旁望去，一幢幢高樓拔地而起。一樓門市的“招牌”五花八門，特別醒目。酒店、發廊、超市、裝潢、旅店等數不勝數，看得我眼花繚亂。我感慨萬分，沒想到幾年間，家長的變化這么大。

寬闊平坦的瀝青馬路上車水馬龍。來來往往的汽車一輛接著一輛，排成一字行，遠遠望去就像一只只爬行的.小甲蟲。爸爸愉快地給我介紹這些名貴的小轎車：大眾、福特、本田、奧迪、寶馬等，真讓我大開眼界。

這時，我們路過一家大型超市門口。超市門前人山人海，這讓我想起過年時更為壯觀的場面。各大超市里各色商品琳瑯滿目，應有盡有。超市里人們接踵磨肩。每一個人的臉上都面帶微笑，每一個人都滿載而歸。媽媽說，這是因為人們富裕了，生活條件好了，生活質量也隨之越來越高了。

不知不覺我們走到了沿江公園。這里一片欣欣向榮的景象，到處充滿了歡聲笑語。這幾年，在政府的規劃下，沿江公園修起了各色長廊、亭子、雕塑、噴泉，栽種了許多花草樹木。既美化環境，又供人們休憩和欣賞。尤其是沿江游樂園更是贏得了大人和孩子們的青睞。

我們一家三口沿著江邊漫步。我一邊看著風景，一邊聽著媽媽和爸爸講過去那貧窮匱乏的生活。沐浴在陽光下，我覺得自己的生活非常幸福。

我的家長——饒河這個邊陲小縣城，你翻天覆地的變化給家長的人們帶來了幸福美滿的生活。如今，你正以飽滿的熱情、堅定的自信，邁向一個新的臺階。

家長的變化日記作文

有幾個月沒回家了，有些惦念遠在家鄉的父母了。

眼看著“十一”將近，我便打算十堰老家看看父母。

買好車票，想要回家的心情變得焦急和迫切起來。

北京路是十堰市最近幾年新開發的一條路，曾經那里是連綿的群山，人煙稀少，經過近幾年的發展，那里不但修建了寬敞的大馬路，建起了高樓大廈，而且興建了大型體育中心，博物館等；因為比較偏僻，雖然有時坐車經過那里，但是我們從來沒有特意到那里去看過。

想到這，我便趕緊報名，“十一”回家正好帶父母也去好好感受一下那里的變化。

9月30號我和老公坐大客回到家，父親早早的在樓下張望著迎我們上樓，母親已包好了餃子等著我們回來吃。

吃著可口的餃子，聽著父母的噓寒問暖，心中升起一股暖流，感慨道：“回家的感覺真好！”接下來幾天，哥嫂，弟弟，侄子侄女們回到家，全家聚到一起，爸媽也顯得格外高興，拿出家里的好酒讓哥哥們敞開喝，飯桌上大人們推杯換盞，談笑風生；侄子侄女們的歡聲笑語灑滿房間的角落。

看著父母臉上久違的笑容，此情此景，讓我感覺家人團聚在一起是父母最大的安慰。

10月6日這天，我告訴父母帶他們去體驗十堰新區—北京路。

一大早，八點四十我們準時來到人民商場發車地點。

家長變化心得體會

近年來，社會的快速發展和信息技術的普及，讓家長們面臨了諸多挑戰和改變。在這個大環境下，我也在成為一位家長的過程中感受到了自己的變化，我認識到家長的重要性以及應該如何成為一個更好的家長。在這片文章中，我將通過五個方面來分享自己的心得體會。

首先，我發現家長的角色不再是傳統的保護者和支持者，更多的是一個指導者和引導者。在以前，家長們常常給予孩子們注重物質生活和全面發展的支持，而忽視了在孩子們身心健康發展方面的重要性。然而，隨著社會的變革和教育的改革，我們逐漸認識到孩子們的身心健康是他們未來發展的基石。作為家長，我們應該把更多的時間和心思投入到孩子們的成長過程中，幫助他們建立積極的人生態度和正確的價值觀念。

其次，家長需要時刻關注自身的成長和學習。因為孩子們的教育需求和社會環境的不斷變化，我們不僅需要掌握最新的育兒知識和教育理念，還需要不斷提升自己的品質和素養。只有這樣，我們才能更好地理解孩子們的需求，為他們提供更好的指導和支持。同時，我們也應該積極參與到與孩子們共同學習的過程中，與他們分享我們的知識和經驗，讓他們在成長過程中感受到我們對他們的關愛和支持。

第三，家長需要更加注重與孩子們的情感溝通。在現代社會中，由于工作壓力和信息過載的影響，我們很容易忽視與孩子們的交流和溝通。然而，與孩子們建立良好的情感關系是他們身心健康發展的重要保障。我們應該傾聽他們的需求和意見，并尊重他們的選擇和決策。同時，我們也要教育他們正確的溝通方式和表達方法，讓他們懂得如何與他人交流和合作。

第四，家長應該注重培養孩子們的獨立和自主能力。在以往，家長們往往寵愛孩子，過分依賴他們。然而，這樣做不利于孩子們的成長和獨立性的培養。我們應該鼓勵孩子們獨立思考和解決問題的能力，幫助他們建立自信和自尊心。同時，我們也要提供適當的幫助和指導，讓他們在適當的時候能夠獨立完成任務。

最后，家長要以身作則，成為孩子們的榜樣。孩子們往往通過觀察和模仿他們的父母來學習和成長。我們應該注重自己的言行舉止，養成良好的習慣和道德品質。同時，我們也要注重自我反省和批評，不斷提升自己的修養和品質。只有這樣，我們才能成為孩子們真正尊重和學習的對象。

在這篇文章中，我分享了家長變化的心得體會。作為家長，我們應該不斷學習和成長，與孩子們建立良好的關系，培養他們的獨立和自主能力，并成為他們的榜樣。通過這些努力，我們可以為孩子們的健康成長和美好未來做出貢獻。

家長的變化作文

孩子在幼兒園學到了很多知識，例如：歌曲、兒歌、舞蹈、英語、繪畫等，為了使孩子將學到的知識在生活中得以充分地展示，當孩子回到家中把在幼兒園學會的知識顯現出來時，作為家長能否有意識地參與到孩子的活動當中并引導孩子將學到的知識，在生活中能夠學以致用。記得我女兒有兩天的時間，回到家里邊表演、邊唱，歌詞是這樣的：一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，怎么搬也搬不動，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來好朋友，抬著一起走。一支支小小的歌曲，能給孩子無限的智慧，教給孩子怎樣去做事情，在平時我女兒做事有時好著急，我和她爸會利用歌詞提醒孩子“不要著急，想想老師教的，想出一個好辦法，這樣孩子在家長的引導下從容地把問題解決了，這樣久而久之會形成孩子好的性格。現在我女兒遇到事情會自己說：“想個好辦法”。

英語教學可以說是本園的一大特色之一，英語老師用英語與孩子們交流，用英語指導孩子們的日常活動，并在周末發一張條子給家長說明一周所學內容，我的孩子回到家的'一些活動或游戲能用英語操作，我也盡量用英語跟孩子對話，有時孩子說的我聽不懂，我就去問ava老師，我鼓勵孩子說：貞貞跟老師學會了，回來教爸爸媽媽，這樣又給孩子增強了自信心，孩子一直喜歡說英語，并且發音準確，且有一定的動感，我想如果一直這樣堅持的話，對孩子的將來會有很大的幫助。

另外，口述日記是幼兒園對孩子和家長提倡的一項重要活動，并且老師也經常提醒家長把孩子的某種活動，讓孩子口述后，家長幫著記下來。我認為，這一活動進行得好，對于開發孩子的思維機制，語言發展和口語表達能力以及習慣行為養成是十分有利的。這樣，在學前孩子已學會口頭作文了，等孩子會寫字以后，她會自己寫，這給孩子上小學奠定了良好的基礎，乃致對孩子一生影響也是不可估量的。各位家長，在時間和精力允許的條件下，請您蹲下來和孩子做朋友吧！

最后，我還想回憶九月份我女兒剛來黃楊班時那感人的一幕，我記得，大概有一個月左右的時間，每天下午接孩子的時間，王老師總是耐心地把每一個孩子的情況一一向每一位家長匯報，同時她也認真地傾聽著家長的反饋，她的工作熱情使我無不為之感動，并且她班三位老師合作得非常默契，她們愛每一個孩子，她們對孩子知冷知熱，她們三位是受孩子們歡迎的老師，是受家長信任和愛戴的老師，同時她們又是其他老師的縮影，有這樣的老師，有這樣的管理，有這樣的辦園思想和實干精神，我們家長是滿意的，放心的。在此我代表各位家長向園內所有的工作人員和為孩子們創設這樣一個空間的專家們，表示忠心的感謝！

家長的變化作文

隨著科技時代的'發展，世界上有著日新月異的變化。不知不覺間，高樓大廈取代了破舊的平房，家家戶戶都成了小康家庭，全國人民也都朝著“小康社會”發展。當然，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。

我的家鄉在安順市七眼橋鎮。那里有很多小村莊，我的家鄉就是其中一個。由于位置較偏僻，且主干道坑坑洼洼，交通十分不方便。因此，我已有大半年未回到家鄉了。趁著國慶假期，我終于重新踏上了回鄉的路。

車緩緩開到了村口，我關上車窗，微微皺起眉頭，把眼睛別向了另一邊。我可不想看到一片滿目瘡痍的景象，也唯恐聞到空氣中時不時飄來的刺鼻氣味。奇怪的是，車行駛了半天，我卻沒有感受到任何顛簸。咦？這是怎么回事？我猛的睜開眼，撲到車窗旁一看——這還是我的家鄉嗎？一條筆直寬闊的大路，一直延伸到遠處的村莊。我迫不急待地打開車窗，想把這不可思議的景象看得更清楚些。撲面而來的是清新的空氣，夾著淡淡的花香，讓人不禁心曠神怡。仔細一看，路邊不知名的小花如星星般散落在草叢里，道路兩旁，高大的白楊樹輕輕跳著舞。微風吹來，那沙沙作響的聲音仿佛在吟唱著:“歡迎回到家鄉！”

我不愿回到車內，趴在車窗旁貪婪地呼吸著這沁人心脾的空氣。心中雀躍著:快些，再快些。我要將這大不同以往的家鄉看得再全面些。我微微瞇起了眼，哼著快樂的小調。

不久，耳邊響起了爺爺奶奶熟悉的招呼聲。這聲音似近在眼前，又似遠在天邊。我這才驚覺，我已經很久未曾聽到這久違的招呼聲了，心中不免有些愧疚。我懷著十二分的期待，向四周望去，映入眼簾的是寬敞整潔的停車場和兩棵高大的梧桐樹。我跳下車，細細地回憶著，竟發現這與記憶中的家鄉有著相同的痕跡。那兩棵高大的梧桐樹，不正是幼時與伙伴們玩耍嬉戲的“游樂園”嗎？樹干上，依稀分辨得出小時候用石頭刻畫的字符，只是隨著歲月的消逝，已有些模糊不清了。如今的梧桐樹被圍欄圍了起來，再沒有人在它的樹干上刻字了。這承載了兒時美好記憶的樹，竟然還在這里挺立著，像兩位高大的士兵守衛著這個小小的村莊。而那寬敞干凈的停車場，正是從前布滿了爛水塘的壩子。從前的壩子，一到下雨天到處都是水洼，過路人必須繞很大一圈才能過去。而如今，看著這不同往日的美好景象，我不禁感嘆:“真好！”

奶奶一如既往地張羅了一桌子好菜。飯桌上，我與一家人談起家鄉的變化，每個人都有說不完的高興。衷心祝愿家鄉越變越好！

家長的變化作文

學生的“弱項”

“學生的實際知識水平不能與新的知識的相匹配，或者說在教與學上容易找不到思路。

”

2學生的“需求”“1.愛和成人關心的需求。屬于“心理斷奶期”的初中學生,是依靠提高成人教育的主要轉變為獨立活動的,而不是成人的愛使他們有自卑感,害怕失去成人的愛會產生不安全感。

2.自尊和被他人尊重的需要。這個年齡的孩子特別關心別人對他們的看法。

3.自制和獨立的需要。進入青少年時期就有了“成人意識”，他們不再像小學生那樣認為父母和老師是正確的，他們要求老師在學習中引導自己探索，在生活中培養自己的獨立能力。

4.對知識的需求和學習成果的需求。學習是初中生的主要活動，它甚至會影響其他活動。對于剛上初中的孩子來說，在學校取得好成績是他們最大的需要。

”3學生的”變化““1.更加強調競爭，尤其是學習上的競爭。

2.兩極分化越來越嚴重，一些學生厭倦了學習。

3.生理和心理變化更加明顯。

”

4

學生的“不良心理”

“1.逆反心理——這是一種反對心理和教育的作用。

2.主導心理——這是一種變態心理，為了表現自己。

3.好奇心——它是一種與生理和思維發展不相容的心理學。表現為:求知欲的異化、好奇心的變態、內心對偶像的過度崇拜、異性的神秘感。

4.復仇心理——這是一種虛榮心受損后的病態心理。

5.模仿心理——這是心理不成熟的具體表現。如模仿影視劇打架、搶劫、戀愛等。

3

小升初孩子心理變化。

自我意識增強。

對待事與物能給出自己的判斷和見解，做出自我認識與評價。孩子的身體發育接近于完善，也就是說這個時期接近于完全體，所以感知能力全面提升，所以對這個世界有了不一樣的看法，所以是自己的看法。但是由于知識體系的受限，很多看法會相對狹隘。所以又被稱為“中二期”。這個時期的孩子適合多多使用正面話語來鼓勵他，激勵他努力探索新鮮事物。

群體意識增強。

喜歡結交一些與自己志趣相同、年齡相仿的朋友，希望與自己相互理解，一起分亨生活感受，對自己周圍的人也能保持良好的關系。父母可以鼓勵孩子多結交好朋友，告訴他可以在遇到困難的時候尋求朋友的幫助，同時也要多多幫助他人，讓孩子明白團結互助，友愛和睦的道理。

萌發青春欲望。

由于生理上的轉變，使得對性知識有了初步的認識，開始對異性產生交往欲望。常常表現出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態，孤獨、憂傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協調的情感世界。這時候父母需要細心觀察孩子的情緒變化，及時疏導孩子不良情緒。

產生厭學情緒。

一方面原因是基礎差，導致學生成績跟不上，產生消極情緒，另一方面是由于沒有樹立正確的學習觀念，學習產生過度焦慮，從而害怕、討厭學習。父母需要經常和孩子談心，了解孩子不愿意學習的真是想法，如果是基礎差，可以適當的選擇輔導班幫助孩子提高成績，如果是沒有樹立正確的學習觀念，父母就需要告知孩子學習是自己的事情，不要害怕困難，迎難而上去解決問題，父母依然是你堅強的后盾。

興趣愛好廣泛。

求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。這時候父母需要根據實際情況，合理的培養孩子的興趣愛好。

自尊心增強。

隨著孩子自我意識的逐漸增強，自尊心也越來越強，不喜歡別人在公共場合大聲呵斥或批評自己，因此父母要注意平時與孩子溝通的語言組織，不能輕易傷害他們的自尊心。一旦自尊心受到威脅或傷害，就會產生強烈的不安、焦慮或憤怒，努力維護自身的形象，對于別人的嘲笑、蔑視反應強烈，對于旁人的忽視、壓抑、不公平等都非常敏感。

小升初是孩子的重要轉折點，家長們關注孩子學業的同時也要關注孩子的心理變化，希望能夠切實的幫助到大家，同時祝大家能夠順利通過小升初階段!

家長變化心得體會

在孩子的成長過程中，家長的角色發生了翻天覆地的變化。從孩子的生活起居到學業成績，家長承擔著更多的責任和期望。然而，正是由于這種變化，家長們才有機會體會到成為孩子的導師和朋友的樂趣與挑戰。以下是我在家長變化中的一些心得體會。

首先，作為家長，我們需要適應角色的變化。過去，我們可能是孩子的照顧者和支持者，現在，我們是他們的引導者和啟蒙者。這種轉變需要我們重新審視自己的觀念和方法。我們需要學會放手并給孩子一定的自由度去探索和學習。我們不再是用紙和筆評判孩子的學習成績，而是通過引導和鼓勵他們去探索學習的樂趣和意義。

其次，我們要學會傾聽孩子的心聲。與孩子的溝通是關系和諧發展的基石。當孩子有困惑或問題時，他們需要我們的傾聽和理解。作為家長，我們應該主動問詢孩子的需求，尊重他們的個性和意愿。通過和孩子共同探討問題，我們可以更好地幫助他們實現生活和學業上的突破。

第三，我們需要建立積極的家庭氛圍。家庭是孩子成長的營養土壤，我們的情緒和行為會對孩子產生深遠的影響。我們要以身作則，做一個有愛心、有責任心的榜樣。我們可以為孩子營造寬松的學習環境，鼓勵他們表達自己的想法和感受。此外，我們也要培養孩子的自律和責任感，讓他們明白自己的行為對家庭和他人的影響。

第四，我們要學會關注孩子的內心世界。在競爭激烈的社會中，孩子面臨著種種壓力和挑戰。作為家長，我們要多關注孩子的情感需求，和他們建立起信任和溝通的橋梁。我們可以鼓勵他們積極表達自己的情感，同時也要教會他們如何處理負面情緒和困難。通過關注和支持，我們可以幫助孩子建立自信、自愛和積極面對挑戰的心態。

最后，我們要記得成為孩子最好的朋友。與孩子建立良好的親子關系是家庭教育的重要目標之一。我們要把陪伴和陪玩作為重要的責任，與孩子共度快樂的時光。我們可以一起閱讀故事書、做手工藝品或者戶外活動，增進親子關系的同時也提高孩子的情商和動手能力。我們要在與孩子相處的過程中，傾聽他們的心聲，理解他們的需求，為他們提供尊重和支持。

總結起來，家長的角色變化帶來了許多挑戰和樂趣。通過適應角色變化，傾聽孩子的心聲，建立積極的家庭氛圍，關注孩子的內心世界，成為孩子的朋友，我們可以更好地引導和教育我們的子女，幫助他們成長為有愛心、有責任感的人。這種變化不僅使我們成為了孩子的導師和朋友，更是我們自己成長的機會。因為在這個變化中，我們也逐漸意識到，我們學到的并不僅僅是如何成為好家長，更是如何成為更好的人。

家長的變化作文

“上有天堂，下有蘇杭”。提起這身為天堂之一的蘇州，我想大家一定是耳熟能詳的。

社會在變，城市在變，而我的家鄉也在變，它變成什么樣了呢？讓我們來看看吧！

聽爺爺說原來的房子十分的擁擠，而現在住的都是高檔小區，人們的生活不在那么貧窮。原來低矮的平房變成了高樓，一座座摩天大樓拔地而起，原來坑坑洼洼的小路，現在都變成了寬闊的馬路，路也變得平坦起來，到哪都很方便。

聽爸爸說，原來的園區也沒有那么的繁華，在他小的時候，那里很多地方還是比較荒涼的，而如今變成了蘇州的cbd，變化如此驚人。如今的蘇州自改革開放以來變得更強更大，更加現代化。

蘇州變大了，今天的蘇州，“姑蘇城外寒山寺”這樣形容已經不準確了，寒山寺早已在城內了。蘇州變強了，誰又能想到過去稱為“上海后花園”蘇州，今天已發展成為僅次于上海的中國第二大工業城市。我很慶幸自己生長在這個時代，在國旗下成長幸福的生活。

真是光陰似箭，歲月如梭，家鄉的變化可真大呀，我相信再過幾年，隨著科學技術的不斷發展，蘇州會變得更美，更富裕。

家長的變化作文

校有校長，班有班長，連小組也有一個組長，可我家的家長到底是誰呢？吃晚飯時，我終于把這個問題提了出來。

“那還用說，當然是我嘍！因為我是戶主。”爸爸喝了一口水，邊振振有詞地說，邊用眼睛瞟了瞟媽媽。這時媽媽有點來氣了：“孩子每次考試后要求家長簽字的時候，不都是你推著我簽的嗎？”

就這樣，爸爸媽媽一句來一句去，互不相讓，笑得我連飯也吃不下去了。于是我接過話茬：“咱們來個民主測驗吧，看看誰得的票多，誰就當家長。”

媽媽說：“還是夢夢的辦法好。”接著，她笑著說：“我毛遂自薦，選自己。”“當家長是苦差事，怎么能讓你受苦受累呢？還是我當吧！”爸爸邊說邊給我碗里夾了一塊雞肉，“吃吧，吃吧！”一比一，這傻眼了。

還有一票，爸爸把目光移到了我的身上。為了這一票，爸爸幾乎把全世界的好話都說了，還給我許了愿。

爸爸媽媽平時都很疼我，到底誰當呢？對我來說，誰當都一樣。現在我只能有一種選擇，要是我有點偏心……想到這兒，我就脫口而出：“你們不是說我是你們的未來和希望嗎？那好，這家長就由我來當吧！”

“啊？……”爸爸媽媽沒防爆出個“冷門”，愣住了。“好！”他們馬上又異口同聲地說：“我同意夢夢當家長。”

全票當選，今后的家務活自然包在我身上嘍。