一篇優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構，還要展示出作者獨特的觀點與表達能力。優秀作文范文是學習寫作的重要素材，通過借鑒和模仿，可以提升我們的寫作水平。

寫春風的小學三年級作文

春風，隨著大自然的腳印，如箭般在大地上留下了自己的痕跡――柳樹抽出了嫩綠的葉子，春風是伴奏，他們在一起載歌載舞，多么歡樂；小河從痛苦中掙扎了出來，開心得不得了，和正在旅行的春風一起，涌出了春天的歌；小草剛從土里冒出來，神采奕奕，與春風一起開起了慶祝晚會：雨水是飲料，泥土是蛋糕，讓小草茁壯成長……啊，春風是筆，畫出了美麗與歡樂！

春風是頑皮淘氣的孩子。你看，是誰在悄悄玩弄著柳樹爺爺的胡子；是誰逗得小溪哥哥笑出了漣漪；是誰把花妹妹搖來晃去；是誰把紙姐姐拋上了天……噢，春風是一個可愛的小孩子。

春風是勤勞的工作者。是她在我們流汗時送給我們清涼；是她在我們痛苦時送給我們一絲安慰；是她在我們郁悶時將白云化做千奇百怪的樣子，給我們快樂；是她……恩，春風是一個稱職的工作者。

有春風的地方，就有你的快樂。

小學三年級春風作文

已經來了很久了。

“沙沙沙”，吹在了嫩綠的草地上；

“沙沙沙”，吹在了祿油油的樹葉上；

“沙沙沙”，吹在了清澈見底的小溪上；

風不大，但卻“沙沙沙”地響個不停。

于是，屋子前的小溪緩緩地流動起來。

“沙沙沙”，溪水一直流到了大海，把自己遠大的'理想完成了。

春風在天上的云朵里聯合起來，輕輕地吹了一陣風，文雅得像教堂里的音樂，聽：

“沙沙沙”

“沙沙沙”

大人說，來了春風，春天就快來了。我喜歡春風，它在草地上，樹葉上和小溪上奏樂。春天聽到了風的奏樂，醒來了，喚醒了所有的生靈。

春風的小學三年級作文

“沙沙沙”，是誰輕輕地敲打著我的窗，是風，它是想同我分享帶來的花香，還是那混著泥士味的薄荷，或是讓我去賞春天。

還記得昨晚的雷嗎?但是我在意的并不是它，而是在耳邊“呼呼”作響的風聲。夜晚，我被一聲"轟隆”震醒，便在床上翻來覆去睡不著，我迷糊地起床趴在窗戶上，雷像只受驚的獅子為其襯托的是正狂放的風，它吹得樹枝亂顫，吹得小草東倒西歪，吹得小花也折了腰，它猛烈地橫掃著萬物，它怒吼著發出令人恐懼的笑聲，它從我的身邊極速掠過，它把我的臉吹得通紅，讓我不得不關上窗戶，去睡我的美容覺去，去想我的心思，可是我又不想，就讓我就在這震撼人心的一幕畫面中停留。

雨過天晴，狂妄的風兒竟溫柔地襯著春意。

風，又來了，它踏著俏皮的舞姿走來，可愛的為清潔阿姨打掃，但卻只不過把人家的的功勞給吹跑，它也常常對柳樹組姐說：“姐姐，來我為你梳頭。”“好，記住不要淘氣”柳樹挺直著腰說。風卻吐吐舌，只有柳樹站在原地，空中飄著那縷縷長發，風靜靜地在空中游蕩，時不時吹起了別的塑料袋，還不認賬撒腿就跑。涼涼的，是它從我手邊拂過，那是一次奇妙的親密接觸，還是一次打招呼呢?它是一只調皮的小精靈，聞花香、蕩樹枝、捉迷藏，無不是它的喜好，我想在這風兒逐、鳥兒啼、花飄香的世界里沉浸，一直享受風兒的調皮可愛。

我想，這樣的風像極了上前線的醫護人員，他們有巨大的能量，英勇地與病毒斗爭，回到家，他們又是多么調皮可愛。

春天來了，每個人都心生祝福，當暖陽撒下第一線時，我們都笑了，我們等待著“春暖花開”。

“呼呼呼”風輕悄悄地帶來了，吹走了我埋藏在心底的煩惱，悅耳的聲音帶來無窮的歡喜。

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寫春風的小學三年級作文

于是dd。

種子長出了嫩芽。

春風吹過迎春樹。

迎春樹聽懂它說什么了；

于是dd。

迎春樹綻放出了金色的花。

春風吹過柳梢，

柳梢聽懂它說什么了；

于是dd。

柳梢吐出了鵝黃的芽。

春風吹過天空，

燕子聽懂它說什么了；

于是dd。

燕子返回了溫馨的家。

春風吹過大江南北，長城內外，

萬里江山聽懂它在說什么了；

于是dd。

廣袤的神州大地更加欣欣向榮，更加繁華。

寫春風的小學三年級作文

春風，就像個頑皮的孩子，邁著輕快的腳步從遙遠的、四季如春的昆明，來到了我們身邊。一路上，它越過了山峰、趟過了小河;路過了冰雕場——人們的娛樂場所。

然后，它來到了鳥語花香的南昌，就像個魔術師，轉眼間把萬物都變綠了。人們表揚它、歌頌它，它卻笑著飛到了別的城市里，傳播著春天的喜訊。

我想：如果它這樣的魔術師去馬戲團表演，全場觀眾都一定會歡呼的.!

沐浴在和諧的春風里小學三年級作文

奔跑在春風里，丟掉所有與陽光無關的憂傷，像一朵盛開在水中的蓮花，淡淡綻放著它的美麗。陽光明媚，洗盡昨日的悲傷，殘留在空氣里甜甜的味道。

燦爛的陽光，在心中發芽，開出思念的花朵。發出陣陣誘人的香甜，恰似最美麗的情懷。飄零不定的心情，像白云一樣輕，像春風一樣暖。原來，這就是幸福。

沒人能擋住我的一跑奔跑。沒人能埋藏我的歡喜心情。隱藏一冬的激情，終于，開展歡顏。小草萌動著思念的觸須，靜靜的伸出頭來。也許沒有人在意，卻掩埋不住春意盎然。

田震在《梨花非夢》中唱著：讓海把我掩埋。

而此刻，我想說，讓春風把我掩埋。

想念春天的時候，山谷里那些無名的小花，飄曳著艷麗而詭異。天空明媚如同曾經相遇過最美麗的容顏，而我們在相遇之后又開始穿過漫長的思念。突然很想很想，一個人去爬山。站在山頂能夠大聲喊出你的名字。

我在春季讓春風把往事掩埋。從此，我不再憂傷，只要明媚。

我在春風里奔跑。就算悲傷也會掠過。飄蕩在身后，從此不再跟隨。我像一陣風掠過你的耳邊，匆匆而過，不再回望。

我在春風里奔跑。就算陰暗也會丟掉。留在你的身影之外，或許不再是牽掛，而是永遠的告別與陌生，就讓時光在一瞬間把我帶走。

我在春風里奔跑。就算哭泣也會微笑。因為風過無痕，吹干淚水，從此，我的心里不再有幾絲悲傷，寫滿陽光的明媚。

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寫春風的小學三年級作文

瞧，他來了，他悄悄的來了，挽起小手給溪流撓癢癢，看把那小溪給樂得笑不停;瞧，他來了，他悄悄的來了，拉著柳姑娘的手跳起舞，看把那柳妹高興得一直舞;瞧，他來了，他悄悄的來了，揚著手撫摸著我的臉頰，把我給高興得手舞足蹈。

冬天我住的小鎮實在是寒冷，可是怎么也看不到似梨花的雪。不怎么愛冬天，可是吧冬天一過春天也就來了。可能是因為區域問題吧，我們這里的春天微微來得有點遲，有些清涼。孩子們早早的就脫下棉襖，換上春裝，拿著幾十塊壓歲錢奔上街去買風箏，是啊!春天的天空里怎么能缺少風箏的存在呢?瞧，他來了，帶著風箏一起飛向高高的天空。

他來得很是隨意，一會和春雨姐姐一起出來，一會自己一個人偷偷跑出來，而且會毫無預兆的從不經意的地方跑出來嚇你一大跳。我喜歡春風，喜歡他合著小雨彈奏著歌曲;我喜歡春風，喜歡他沒有預告的跑出來調皮;我喜歡春風，喜歡他用暖暖的手撫摸我臉。

冷了一個冬天，他來了一點點給我們脫下厚厚的棉衣，乖了一個季節，他來了帶來了熱情歡樂和活潑，等了一段時間，他來了他終于帶來了春天和溫暖。

春風飛過薔薇。

幾乎在一晃之間。春季從我的眼前飄忽而過，我們沒有來得及對視，就被毫無察覺地丟在春季走過的腳印里，等待下一個季節把我攙扶起來。

記得那段時間，還是春寒料峭，我在無意間發現了嫩黃的柳芽兒，星星點點的，被春風編入纖長的柳條上了，春天來的突然，來的迅疾，把我身上的冬季驅趕的杳無蹤影，我捧上一把柳條，很仔細地辨認一下這些昔日舊友，闊別重逢，有一種熟悉的溫馨和愜意，風漸漸地舒緩了，柔和了，她把大地媚得心旌搖蕩，把綠鋪展開來。

這是我對早春的一些印象罷了。那條道走多了，走熟了，也就走倦了，無心顧及周圍的變化，只知道安靜地走自己的路，心里頗不寧靜的時候，我才想起到路邊的柳陰里坐一會兒，無不是被一些俗物，塵事擾亂心緒，面對生活，我們是一只只負重的駱駝。

今天的黃昏，來的晚，那輪紅日就在遠處的山巒間懸著，金黃色的余輝掛滿了樹梢。不知不覺間，我誤入繁密的柳叢中，這才發現，那些嫩黃的柳芽兒不再了，柳葉兒已經蔥綠，密密匝匝的，在夕陽中，織成稠密的網，把我圍住，湖水也豐盈起來，風變的匆忙了，湖水一浪疊一浪的，光與影碎成片兒，夏季該到來了吧，我想起螢火蟲兒，閃爍，迷離，像遙遠的繁星。

太陽隱遁了，月還未升起，天地一片的晦暗。柳下的石子路踩著很舒適，我用手梳理那些柳條，想找回撫摸春天的感覺，柳芽兒，乳燕兒，熟悉而陌生，我呼喚春天，我仔細地尋找，但是春天，走了，把我丟在她的腳印里，被黑夜踩成一粒沙子。

春風飛過薔薇，飛過春天的最后一朵花。風變得急躁了，今夜有暴風雨。

今天的風變得與眾不同了。

冬天的風只有刺骨和寒冷，可今天的風雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不再那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。

前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。

小草經這春風一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快點見見這個剛出世的“嬰兒”。小花經這春風一吹，不再像一個害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優美的身軀，想與別人比個高低。

風同樣給招來了許許多的小動物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優美動作。蜜蜂是一個工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。

瞧，空中還有許多小動物，青蛙這個整天幫農民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎?哦，原來是小朋友們在放風箏，一陣陣風把風箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。

春風，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動物，也吹醒了我們的童心。

春風，一陣與眾不同的風。

寫春風的小學三年級作文

今天早起的風，吹到臉上，感覺暖暖的，像輕柔的紗巾一樣在臉上吹拂，真舒服。

中午的時候，我在學校，春風好像在和我開玩笑，她掀起我的頭發。我想，她可能是在給我梳頭吧!

下午，不知道春風怎么了，好像被誰惹怒了一樣，刮的風涼嗖嗖的，吹得我可真冷啊!

放學后，我搞值日。不知道春風為什么會把我們學校的各個角落都吹得很涼，可能是因為我們中的誰把她氣得發了脾氣吧!

寫春風的小學三年級作文

春天來了，春風吹來了!樹枝隨著溫暖的春風，左右搖擺。屋子里的窗簾，在春風的吹拂下，也跳起了優美的舞蹈。風大的時候，窗簾的動作做的大。許多人都脫去了厚厚的冬衣。

爸爸帶我去廣場上放風箏，我看見了許多的小朋友也在放風箏。爸爸用手舉著風箏，我拿著風箏線，慢慢地向前跑，風箏飛起來了，我把風箏線放出去，風箏漸漸飛高了。

春風的作文三年級

在時光小徑上漫游，俯身，細嗅一株薔薇的清香；回首，看見你在那微笑，便覺得，這數十里的春風都不如你。

記憶中，你是那么的不茍言笑，那么的嚴肅認真。你相貌平平，唯有那雙眼，透露著寒光，就如兩把明晃晃的尖刀，可以擊穿一切的虛偽，使人感到不寒而栗。

一陣小雨淅瀝到來，嘩啦啦地，把我帶到了那場考試的場景面前……那是一場我非常重視的競賽，經過數日的努力和數夜的苦熬，終于成功晉級。正當我沉浸在沾沾自喜的氛圍中，將謙卑拋諸腦后之時，你悄悄走近，提醒著我前方的路正在變窄，路邊正是寂靜的深淵。太過于喜悅的我，最終還是“跌落懸崖”，嘗到了自負的滋味，競賽成功入圍最終卻沒有獲獎令我痛心疾首，悔不當初。

還有一次與你的相處，也讓我改變了對你的看法。

陰天，下雨。

課代表面無表情地發著卷子。回想著自己考前并不努力的復習，考試中并不認真的檢查，額間竟沁出了汗珠。當試卷飄落在我的桌上時，甚至都不敢去看。在無數次斗爭后，我屏著呼吸拿起了試卷，看到了刺目的紅叉和慘不忍睹的分數，整個人心都癱軟了，內心充滿了恐懼與迷茫。

忽然，一只寬大的手悄悄地放在我的肩頭。回首，原來是你。本以為你又要嚴肅的批評，可是，沒有。

你，只是輕輕地微笑，也許是不經常笑的結果，那笑容顯得格外燦爛。那雙透露寒光的雙眼沒有了以往的威嚴。里面沒有任何的批評，有的只是滿滿的溫暖。你只是輕輕地鼓勵了我，便轉身靜靜地走了。留給我的是滿滿的感動，還有那從心底冒出來的驚喜。

一陣淅淅瀝瀝的小雨打斷了我的回憶，眼前的視線逐漸清晰，我撐開了傘。

春風十里，不如有你。

春風的作文三年級

那一縷春風拂過頭發。背著書包，帶著春天的活力和自信，我走在校園里……，路過學校的花壇，我看見新生的綠意，我瞧見純凈潔白的櫻花，我聽見小貓歡樂的嬉戲聲；我想起冬天光禿禿的枝丫，我憶起冬日黑糊糊的花苞，我念起寒冬里小貓的內斂與優雅。一切都變了，透過春姑娘的哈哈鏡，世界——校園——生活是多么美好啊！這是世界名家勾勒出春天之畫啊！那一縷春風拂過頭發，春天來了。

那一縷春風拂過臉頰。仰起頭，看著藍天與白云。視線與陽光對視，我在春天里感受著溫暖，感受著這獨一無二的暖陽。春天，是個和暖的季節，她的太陽不暗淡無光，也不刺眼逼。她溫柔地將陽光撒下大地，撒在花花草草上，撒在活波的孩子們身上……，樹林在陽光下搖擺，大海在陽光下唱歌，花草在陽光下招手。孩子們呢？勃勃生機的春天里，怎會少了他們呢？陽光照在臉頰上，好舒服。那一縷春風拂過臉頰，伸出手來想抓住它，但卻只能握住一個空拳，聞到春天與陽光那清新的味道，春天來了。

那一縷春風拂過身邊。春天里的樓房，竟也顯得如此快樂。伸出手摸摸樓房的墻壁，手心涼涼的，手背卻暖暖的，那是春日的陽光。整齊的樓房是在排列隊伍，迎接春天。一棟棟花園里精神的高樓，是在向春天敬禮。春天里，樓房也那樣歡樂。在人們眼里，城市的樓房有了花草陽光的點綴，也是那樣可愛。春天那顆美好的心也進入了人們的心中，有了這顆心，盡管是在城市，一切也都依然富有詩意。這美好的心情化解了城市的喧鬧，留下一縷春風，拂過身邊。春天來了！

那一縷春風帶來春意，當她拂過的時候，閉了眼，深呼吸，感受到春天的萬物在生長，我們也有慢慢長大，變得更加懂事，更加優秀，象小草一樣鉆出土地，展現自己吧！

寫春風的三年級作文

春天，溫暖的春風緩緩的吹來，給人們帶來的是盎然的春意。它既不像夏天的風那樣熱，又不像秋天的風那樣涼，更不像冬天的`風那樣冷。

走在春風里，我看到春的景象。草地上，碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘的衣裳；那星星點點的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎？河邊，柳樹抽出細細的枝條，好似春姑娘的秀發在空中舞動。田野里，更是一番盛氣凌人的景象，油菜花已含苞欲放；小麥綠油油的。種子們爭先恐后地探出頭來，東瞅瞅，西看看。山上，樹木被春風搖醒，睜開了小眼睛，張開了柔嫩的臂膀，扭動著粗壯的腰枝。

走在春風里，我聞到了春的芳香。一走進桃園，一股沁人心肺的花香迎面撲來，令人陶醉。遠遠望去，像一片粉紅的朝霞，走進一看，還有幾只小蜜蜂停留在粉色的花瓣上，正美滋滋地吸蜜呢！來到田野上，眼前是一片金色的海洋，讓我禁不住大喊：“哇！好多油菜花！”就情不自禁地直奔油菜花叢中。不一會兒，我的頭發上綴滿了油菜花瓣，身上也沾滿了花粉。忽然間感覺身后盤旋了幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫，咦！怎么回事！原來我身子被油菜花變香了。

春天的風，它不同于夏天、秋天、冬天的風，因它帶來了暖人的溫熱，帶來了沁人的濕潤，帶來了勃勃的生機，帶來了春天的信息。

寫春風的三年級作文

小青蛙又蹦又跳的搶著說：“春風是碧綠色的。因為春風吹來，小草是碧綠色的，所以春風是碧綠色的。”“不！不！你說的不對，春風應該是蔚藍色的。因為春風吹來，大海是蔚藍色的，所以春風是蔚藍色的。”小螃蟹揮舞著大鉗子說道。“你們都說錯了，春風應該是綠油油的。因為春風吹來，柳樹是綠油油的，所以春風是綠油油的。”小烏龜背著笨重的殼洋洋自得地說道。

春風的三年級作文

一陣春風吹過，大地蘇醒過來。

星期天，我來到了達活泉公園。踏入大門兩邊的草地，覺得腳下的泥土變得松軟了，低下頭仔細看，小草在枯黃的葉子下面冒出了尖尖的嫩芽兒,綠瑩瑩的。

抬頭看，柳枝上也長出了淡淡的綠色芽苞，柳條隨風飄動，像街上大姐姐們的長發。

兒童游樂場上更熱鬧，悠揚的樂曲給寧靜的公園增添了歡樂。睡了一冬的小青蛙睜開雙眼，它給小燕子發了個短信，小燕子從南方飛回來了，小螞蟻又開始了忙碌的工作。

天空中的太陽，是那么溫暖，風是那樣溫和，感覺不再象冬天那樣冷了。

游園的人多起來。他們脫下冬天厚厚的羽絨服，換上輕便美麗的新衣服。有的在放風箏，有的在練太極拳，有的在跑步，有的在練劍……，連剛剛學會走路的娃娃們也來到了這里，大家都在享受著美好的春光。

看到這一切，我不禁想到，再過一些日子，翠柳，小草，各種花兒將會把這里打扮得更加美麗。

春風的三年級作文

假如我是春風，我駕著馬車感到樹林里，讓沉睡多日的動物蘇醒過來，我會讓冰封的湖面重新流動起來，讓魚兒在水里自由自在的暢游著。我還會讓可愛的小花妹妹、小草地地探出頭來，讓大叔爺爺恢復往日的精神。

我還來不及走，夏風弟弟可著急了，忙趁著我不注意，開始大肆地吹著夏日的熱氣。不過，夏風弟弟讓小花變紅了，讓小草變綠了，小樹弟弟長的更旺盛了，夏風弟弟看見這一片生機盎然的景象，得意的笑了。

冬風妹妹穿著雪白雪白的紗裙趕來接秋風姐姐的班，冬風妹妹不小心劃破了風口袋，調皮的寒風從口袋里一陣陣溜了出來，這寒冷的風使動物們穿上了厚厚的棉襖，不過還是瑟瑟發抖，狗熊只好躲進樹洞里，“忽忽”的睡起了大覺，將冬日的煩惱拋之腦后，隨后，淘氣的冬風妹妹又拿出雪口袋，突然，一陣大風刮走了雪口袋，大雪覆蓋了綠色的樹，小溪也結了一層厚厚的冰，美好的樹林成了冰雪覆蓋的天地。

冬風妹妹嚇得跑回了家，躲在大自然媽媽的身后。

春風的作文三年級

月朗風清，窗外一陣潮濕的花香，我側頭矚望，再三猶豫，還是下了樓。

靜婉的月光和熙地灑下，地面黑漆而白茫，漫漫的風中夾雜著青澀的馥郁，本疑心有花含苞飄香，卻是一路尋尋覓覓，未曾找見嬌嫩的影子。

清風肆意地旋著舞步，吹散月兒如煙的面紗，月以一種更強烈更刺眼的方式施展她的艷麗，大地一片瑩白，將滿地的落葉鍍上銀色的光，不知不覺間，已經走到小路的一半了。落葉鋪在路上，偶爾一陣嘎嘎作響，卻聽得挺舒服——大自然總是唱著歌的呀。我仰頭張望，又一片葉兒徐徐的飄下，悠悠地打著圈。深圳的.四時總是有些奇異的，春天里總是夾雜著秋天的氣息，葉子似乎習慣了春天的小暖小涼，總想等到這個溫馨的時刻，作最后一次冒險的飛行。

風輕輕撩起我的發梢，卷來香氣的蹤跡。再深深地吸口氣，倒發現是葉子的馧馞。我看著地上的銀葉，哭笑不得地低估了自然的潛力。

在這醉人的春夜，究竟是誰，讓我止步凝聽，她的美好？