在社交活動中，我們常常需要進行自我介紹，這是展示自己的第一步。希望這些自我介紹范文能幫助你更好地展示自己的個性和能力。

自主招生面試一分鐘的自我介紹

我興趣廣泛，成績優異，擅長于理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網球，尤其喜歡足球，從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮斗，我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技，并曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力，也許是初三就進入海中校園學習的緣故，我也更多地感受到海中的文化底蘊。我個性執著不輕言放棄，無論是在學習還是生活中，我都會堅守自己的信念，努力地拼搏和奮斗。

我相信，在將來，我一定能憑借自己的.努力，發揚海中“敦品力學大氣卓越”的精神，為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。

各位老師，早上好。我叫xxx，來自xx省xx市xx中學。今天能有機會參加你們學校組織的面試，我感到非常榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取xx大學，在某某學科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養育之恩，回饋國家和社會的培養。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的，但我對xx大學的向往和對科學知識的追求是堅定不移的。

請各位老師放心，我一定不辜負父母和老師們的期望，我一定會努力學習，用知識武裝自己，以行動為母校爭光。

自主招生面試一分鐘的自我介紹

尊敬的清華大學招生辦領導、老師們：

您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市__中學高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。“自強不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。

自強不息篇。

我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息!

從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經，對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海，我為學習自強不息!

厚德載物篇。

德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，我的責任!也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你!

人生規劃篇。

一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結協作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學生，我更傾向于走科研與社會實踐相結合的道路。在打下扎實的學科基礎的同時，積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習機會，增加實干經驗，從草根階層進一步了解社會，培養社會責任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發的清華精神!

最后，祝：清華水愈清，木愈華!

此致

敬禮!

尊敬的老師：

您好!

我是____省____學校的高三學生______。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

三年的高中生活就要結束了，貴校悠久的歷史，深厚的.文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的____校學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

某大學是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步貴校，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。

“好風憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來成為貴校的學生，而貴校則是我人生大學階段最有意義的好風!

自主招生面試自我介紹三分鐘

各位老師，早上好。我叫xxx,來自xx省xx市xx中學。今天能有機會參加你們學校組織的面試，我感到非常榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取xx大學，在某某學科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養育之恩，回饋國家和社會的`培養。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的，但我對xx大學的向往和對科學知識的追求是堅定不移的。

1.結構化面試流程。

第一步，面試組織，這一步由自主招生學校負責組織，考生需要注意的是，要提前到達考場，熟悉考試環境，弄清自己在哪一個組，所在組有幾個考生，所在的考場，考試時間等基本信息。

第二步，抽簽入場，考生整理好自己的心情和形象，以飽滿的精神狀態和積極向上的形象去面對評委。

第三步，面試答題，考生要注意走姿、坐姿、面部表情、手的放置、眼神等等細節。考生在正式答題時，如果是評委念題一定要注意聽清評委的問題，尤其是面對評委的隨機提問，一定要沉著冷靜，，理清思路，再開口答題。如果是自己抽題，在答題前一定理順思路和答題要點。答題時注意聲音洪亮、吐字清晰、表達流暢、充滿自信，給評委一個良好的印象。

第四步，考生退場。保持進場時的狀態，和評委道別，將自己東西都帶齊、拿走，將凳子歸原位。

第五步，計分審核。考生拿到結果，進一步準備下一步工作。

2.無領導小組面試流程。

階段一：主試朗讀面試指導語。

階段二：準備階段。考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為五分鐘左右。

階段三：考生輪流發言闡述自己的觀點。每人三分鐘自由發言，全面闡述自己對該問題的理解。

階段四：交叉討論階段。考生繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見。最后拿出統一意見，討論時間為30分鐘，是無領導小組討論的主要內容。

階段五：陳詞階段。每組派出一名成員向考官組陳述意見，其他人可以進行補充。總結陳詞階段是無領導小組面試的收尾階段。

自主招生一分鐘面試自我介紹

姓名：謝雨婷。

別名：澈澈。

性格：直爽率真，男孩子性格。說話直白，口無遮攔，脾氣有點兒火爆，但基本屬于氣來得快去得也快型。做事有點大大咧咧，喜歡交朋友但是不太擅長，和別人說話時心直口快，往往腦中想的話一順嘴就會說出口不管是不是合適。有些三分鐘熱度。

興趣(愛好)：唱歌，聽歌;寫作;網球(盡管我還不會);游泳;看書。

特長：尚未發現。

優點：投入學習時比較認真，一般不會被旁邊的吵鬧不會影響;學習比較自覺;人緣比較好。

缺點：脾氣火爆，說話不顧后果，有時說話做事不過腦子;粗心，看題看文章時經常會漏看。

理想中的老師：性格溫和，幽默，愛笑。不時能和我們說說笑笑;上課效率高，語言簡潔明了;善良可愛，能關照每一個同學的學習以及生活;善解人意，在我們需要幫助時能及時給予援手，在我們需要人談心有心事向老師求助時會很樂意幫助我們，能像知心姐姐(哥哥)一樣。

關于未來：我希望自己能控制住自己，認認真真度過接下來的高中三年。考取一個滿意的大學(北京外國語大學、中國傳媒大學、國防科技大學等);在未來三年能遇見真正的好朋友，好閨蜜，有一段長久的友情。

送給自己的話：將來的你，一定會感謝現在拼命努力的你。

我興趣廣泛，成績優異，擅長于理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網球，尤其喜歡足球，從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮斗，我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技，并曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力，也許是初三就進入海中校園學習的緣故，我也更多地感受到海中的文化底蘊。我個性執著不輕言放棄，無論是在學習還是生活中，我都會堅守自己的信念，努力地拼搏和奮斗。

我相信，在將來，我一定能憑借自己的努力，發揚海中“敦品力學大氣卓越”的精神，為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。

各位老師，早上好。我叫xxx,來自xx省xx市xx中學。今天能有機會參加你們學校組織的面試，我感到非常榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取xx大學，在某某學科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養育之恩，回饋國家和社會的培養。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的，但我對xx大學的向往和對科學知識的追求是堅定不移的。

請各位老師放心，我一定不辜負父母和老師們的期望，我一定會努力學習，用知識武裝自己，以行動為母校爭光。

各位老師好，我叫，江蘇文科，年級排名6到10名，共有600多人。

首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機會。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長得確實挺茂盛。其中有父母老師的關心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的感覺內心平靜。

記得一次學校舉辦冬季三項運動會，作為班長，老師交給我的任務就是組織同學按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當時我的態度并不好。事后我平靜下來，我現自己其實是有收獲的，我多了一個經驗，下次再遇到這些活動，應該事先做好突發情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。

今天把這句話送給大家，與君共勉!

敬的老師：

您好!

我的名字是xx，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的初中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，并于xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學后致力于前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研制開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生一分鐘面試自我介紹

敬的老師：

您好！

我的名字是xxx，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的初中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的.意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，并于xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學后致力于前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研制開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生面試一分鐘的自我介紹

敬的老師：

您好!

我的名字是xx，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的初中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，并于xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學后致力于前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研制開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

考官對考生視覺的好感、聽覺的好感、基本的好感、認知的好感、比較的好感和綜合評定的好感都會從這里找到一定的印象。

所以，撰寫好考生的自我情況介紹是很重要的。考生要通過自我情況的介紹向考官展示一個真實的形象，一個良好的形象，一個積極向上的學生形象。

1、實事求是，如實介紹。

考生撰寫自我情況介紹，最忌諱不實事求是地瞎吹，把自己描繪成高大全。

老師考官也是從學生時代走過來的人，而且，見過很多學生，高中的那點事，他們是比較清楚的。考生只要是一張嘴說話，他們就大致了解這個考生的一半情況了。

所以，一定要實事求是地如實介紹，來不得半點的虛假。玩虛的，瞎吹牛，那只能是搬起石頭砸自己的腳。

2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側重。

德就是思想方面，至少要是誠實信用，其他方面，依據自己的實際情況如實的撰寫。

智這是重頭的內容，學生以學為主，學習成績如何，可以將自己取得的好成績具體介紹一番。

體很多同學不太重視體育，這就吃虧了。有一定的體育愛好是不吃虧的，這時候就知道了。學習好的同學，也愛好某一項體育運動，這就不會是書呆子。大學是很喜歡學習好，又愛運動的學生的。至少，身體也是學習的本錢，生命在于運動嗎。

在這方面要是能有良好的表現，那老師考官的幾項好感一定會加分不少。

我孩子是這樣介紹的：我愛好籃球運動，在球場可以經常看到我和同學一起打球的身影。在愛好籃球運動的同學當中，我的學習成績是比較突出的;在年級學習成績名列前茅的同學之中，我的籃球又是打得很好的。

這樣一介紹，一個德智體全面發展的學生形象就展現在老師考官的面前了。

體育愛好這個方面，也要如實介紹。考生愛不愛運動，老師考官基本上是一眼就能看出開的。要是哪個考生不會踢足球，還瞎吹牛說他足球踢得好，那老師考官突然問一句世界杯的情況，你要是答不好，或者答不出來，那你就汗顏吧!

美文化藝術上要是還有特長，那這位考生就太厲害了，老師考官的好感又增加了不少。

勞熱愛勞動，這也是一個很好的優點。可不要忘記喲!

3、情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統。

考生自我介紹的時間是有規定的，要注意掌握時間。在撰寫自我情況介紹時就要注意把握。不要口若懸河講個沒完，那是很招人煩的。

所以，情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統。

例如，參加數學、物理、化學、生物、信息等奧林匹克的競賽成績情況就一定要具體;如在哪一年，參加的什么項目的競賽，競賽的級別，取得了什么樣的成績和名次等都具體地說清楚。這可不能太籠統。

有些則要稍微籠統一些，例如，學習成績經常名列班里或年級的前茅。前茅就比較籠統，因為，你不能把上高中以來或上高三以來的每次考試成績和名次都羅列出來;那樣太羅嗦，太冗長;也沒有必要。

把握好這三點，考生的自我介紹就準備的差不多了。

執信中學的陳同學說自己興趣廣泛，希望報讀經濟學專業，以后小則獨善其身，大則改變國家。47中的馬同學說自己是個理科生，喜歡化學，會理論聯系實際做實驗。

點評：自我介紹并不需要刻意去準備，但至少也要知道往哪個方向說。來自高校的資深面試官羅老師認為，自我介紹要講清三個點，我是誰，我報什么專業，我在這方面有多優秀。有一位同學報考人大的經濟學專業，愛好數學，較早接觸過證券，對中國經濟感興趣，這些都是他的優點，但在自我介紹中談論足球以及恒大足球隊的賽事，則略顯多余。

片段2：興趣特長。

許多同學都會在推薦材料中寫特長而特長一項也往往是自主招生面試的常問問題。廣雅中學的陳同學，報考金融學，他的特長是書法和鋼琴，練過三年字，鋼琴過了七級。面試官問：書法之人都知道顏柳歐趙，他們是哪四位?陳同學回答完楷書四大家之后，表示自己練習的是王羲之的《蘭亭序》，面試官又追問：現在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?這可讓陳同學為難了。

點評：卓越教育高級校長梁錦文認為，面試官問特長，目的有兩個，一是確認，考生是否確有其事，有無包裝，二是共鳴，學校可能需要這方面的人才。所以，考生為了說服面試官，可以通過作家、作品、見解來佐證確有其長。

片段3：專業背景。

專業是面試中經常提及的問題，考官可能會問你為什么選這個專業，也可能跟你聊這個專業的熱點新聞，還有可能問你專業的最新發展。16中的甘同學希望讀材料專業，在模擬面試中，他被問及與材料相關的時事新聞，還有最新的陶瓷材料，甘同學對此知之甚少，只有如實相告。

點評：學生在回答專業及相關背景的問題時，要真實。因為面試官問你專業問題，并不是要你懂多少專業知識，而是看你是不是具備專業應有的潛質。通過你的回答，面試官在判斷你適不適合在這個專業發展，報讀此專業是不是有很大的內在動力。

片段4：挑刺問題。

面試中并不是每個考官都那么親善，也不是每個問題都那么溫和。陳同學在模擬面試中就遭遇了幾個帶刺問題。面試官問：你最看重的一次競賽失手，如何面對?你的缺點是什么?如果你在面試中被拒了，怎么辦?陳同學笑了笑，從人生規劃和理想開始談起。

點評：資深面試官羅老師表示，自主招生結構性面試，一般有5~6個程序性問題，包括專業、缺點、優點、不喜歡的專業和老師等。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力，有時還考察你對學校的忠誠度，考生千萬不要說拒絕我是你的失誤這樣的話，那會讓面試官認為你很自負，而應該談談自我不足，然后表示將繼續尋找其他機會。如果是香港高校，不妨調侃一下，拒絕我，香港將失去一位優秀人才。

片段5：考官期望。

面試中的問題，往往沒有答案，但面試官心里是有預期的。如果你的回答滿足了面試官的期望值，那你將贏得面試官的認可，但問題是學生們的有限學識如何能讓淵博的教授們滿意?梁同學想報華工的建筑學專業，在模擬面試中，他被問到建筑與房地產的區別與聯系，梁同學認為建筑是美學，房地產是營利企業，但泛泛而談顯然會令考官不滿意。還有一位報考經濟學的同學在模擬面試中被問到請談談旅游鞋與鴿子的關系，該同學顯然問懵了，回答說我去游游，穿著旅游鞋，看見了鴿子。

點評：建筑與房地產的問題，從社會現實的角度去談，未必就是面試官的期望，如果從專業的視角去認識兩者之間的關系，也許更讓面試官滿意。旅游鞋與鴿子的問題，面試官其實期待的是一個故事，編造一個無中生有的故事，不是聰明之舉，但從經濟學專業的角度，找出旅游鞋與鴿子之間的經濟關系，從而說明大的經濟問題，這顯然會大大超出面試官的期望值。

片段6：誰來破冰。

無領導小組面試是高校比較喜歡運用的面試方式之一。在模擬面試中，6名學生被編成一組，討論逆境出人才，是否有道理話題。大家經過20分鐘的討論，達成了一個觀點，絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長，動態平衡最有利。

點評：面試官羅老師認為，拿到一個問題，第一步要界定概念，也就是破冰。在上面逆境出人才這個話題中，首先要界定什么是逆境，什么是順境，從對象、地域、時間等不同的維度來界定逆境，這樣才有討論的范圍，否則，6個人討論深入不下去。

片段7：化有形為無形。

自主招生面試有一定的程序，但過分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是經過培訓的學生，反而會適得其反，給面試官留下不好的印象，也不是自主招生的初衷。在模擬面試中，有的學生在無領導小組討論中看著手表給大家計時，自己卻沒有參與進討論中。還有的學生太過于包裝，為了做一個leader，一直在引導大家走程序，甚至討論開始前，就迫不及待地跳出來第一個發言。

片段8：專業思維。

有一個面試題目是提高最低工資水平是否有利于社會公平，要求6位學生討論。這些學生報考的專業有英語專業、社會事業管理專業、城市規劃專業等。在討論中，大家各自表達了自己的觀點，但都沒有向縱深發掘。

點評：梁錦文認為，自主招生的面試要體現學生的專業思維。學校每一個專業對知識和能力都有要求，這一點體現在培養目標上，可以在學校網站查到。學生在面試中，要盡可能用自己的專業思維來回答問題，這樣才能體現出你的專業潛質。比如最低工資水平與社會公平這個話題，不同的同學就可以從不同的專業方向對這個問題進行深入闡述。

片段9：如何深入話題。

在模擬面試中，有一個話題是談談如何交到知心朋友。這是一個無領導小組討論，有9位同學參加。同學們從坦誠、分擔、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友，如何交到知心朋友。但卻陷入泛泛而談。

點評：如何將話題深入展開?梁錦文認為可以在個人集體主觀客觀四個維度上深入，對應的四個關鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論述時，提出論點之后，要找到論據來支撐，比如，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼，在國內可以舉桃園三結義等。這些論據既可以深入話題，也可以為你加分。

片段10：港校風格。

不少參加模擬面試的學生是為香港高校作準備。七中的陳同學報考的是香港大學的國際貿易專業，華美一位同學報考的是港大的園林設計專業。在面試中，不少同學自我介紹是用英語完成的，也有面試官在提問環節用英語提問，要求學生英語回答。

點評：港校面試與國內高校不同，對學生的領導力比較注重，在面試時，會談及一些時事新聞，而國內不一定與時事結合，論題較空泛，偏重于得出一個結果。對于港校的英文面試，梁錦文認為，目前可以積累一些英文時事詞匯，如春運之類，還可以積累一些句型，比如認同，承上啟下的句型等。

面試三分鐘自我介紹

大家好!

很榮幸能登上這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望。我是高x(x)班的xx。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會團委會副書記。”我也鄭重地，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。

我已經在文藝部工作了很長一段時間，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學校委予我的重任。

對于副書記的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷從“不會到會”的階段，通過以上的經驗，我具備了一定的能力，我知道能否勝任這工作，主要是看當事人如何去學習，去把握，去運用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在這莊嚴的講臺上。

假如我競選上了學生會團委會副書記，首先，我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查了解，找出不足和優勢，將不足改善，讓優勢發揚。

假如我競選上了學生會團委會副書記，我會努力調整《晨曦報》的.版面，使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正《旭日》發行期，讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩，我當然也會加強對廣播臺“通知單”的統一管理，讓這神圣的“表揚單”不再成為部分同學手中“兒戲”的工具;同時，我也會重整《欣欣周刊》，使它成為校園中一道亮麗風景線，同學們透視時事，娛樂身心的窗口和基地。

假如我競選上了學生會團委會副書記，我會正確地使各社團聯合，使宣傳部成為一個團結的集體，同時，宣傳部也會同各部門協作，將學生會辦得更好，真正成為同學們和學校交流的對講機。

在對各班的量化評分中，我會堅持“公平公正”的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾”。我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級的前列，成為帶動年級前進的龍頭。

是金子就要發光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。

面試三分鐘自我介紹

我很平凡，但我不甘平凡。因此也養成了我不怕吃苦的堅韌獨特。將來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!貴企業是服務型行業。結合我自身工作閱歷和切身體會，服務的內涵就是為集體或別人工作，服務質量的優、劣取決于能夠滿意被服務者需求程度的高、低。伴著經濟進展和社會進步，服務對象給我們提出了更高的要求，需要我們更加完善我們的服務質量和特性，這就需要我們這些從業者從縱深開拓進取，創新服務，以不變應萬變，順應時期潮流，更好，更快的服務于企業經濟進展。

我應聘的'崗位是前臺迎賓。假如我有幸能夠成為貴公司的一員，我將會做到以下幾點：

一、以身作則，領先垂范，自覺遵守公司各項規章制度。恪守“學習化生存”的理念，學習是個人良好工作的前提，擅長學習企業文化，感知企業文化底蘊，牢記企業規章制度。工作學習化，把工作的過程看成是學習的過程，虛心向有經驗的同事請教學習；學習工作化，把學習與工作一樣對待，多與身邊工作同事溝通溝通。

二、在詳情中見服務。針對我應聘的崗位來說，我認為這項管理工作需要的就是有負責任的心和好的工作看法，更需要我從細致的事情做起，從一言一行做起。開展工作時注意講究工作藝術性，讓顧客、銷售商及銷售服務人員滿意是為之不懈努力奮斗的目標。

三、微笑服務是我工作中的生命線。作為一名服務人員，微笑是永久的表情，是展現自我的一張名片。我深知顧客需要有一個自然、親切、友好、受尊重的氣氛，所以在工作中，我會做到微笑服務用語保持親切柔軟，公平口氣，說話時語句正確、婉轉。

飲水思源，多年的服務行業工作閱歷，塑造了我良好的服務意識，現如今我愿以飽滿的熱忱投入到我夢寐以求的工作崗位。沒有，只有更好。我會用行動證明自己的價值。請給我一個時機運用我的所學為貴公司效力，本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創美妙將來。

面試三分鐘自我介紹

很榮幸能登上這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望。我是高x(x)班的xx。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會團委會副書記。”我也鄭重地，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。

我已經在文藝部工作了很長一段時間，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學校委予我的重任。

對于副書記的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷從“不會到會”的階段，通過以上的經驗，我具備了一定的能力，我知道能否勝任這工作，主要是看當事人如何去學習，去把握，去運用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在這莊嚴的講臺上。

假如我競選上了學生會團委會副書記，首先，我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查了解，找出不足和優勢，將不足改善，讓優勢發揚。

假如我競選上了學生會團委會副書記，我會努力調整《晨曦報》的版面，使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正《旭日》發行期，讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩，我當然也會加強對廣播臺“通知單”的統一管理，讓這神圣的“表揚單”不再成為部分同學手中“兒戲”的工具;同時，我也會重整《欣欣周刊》，使它成為校園中一道亮麗風景線，同學們透視時事，娛樂身心的窗口和基地。

假如我競選上了學生會團委會副書記，我會正確地使各社團聯合，使宣傳部成為一個團結的集體，同時，宣傳部也會同各部門協作，將學生會辦得更好，真正成為同學們和學校交流的對講機。

在對各班的量化評分中，我會堅持“公平、公正”的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾”。

我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級的前列，成為帶動年級前進的龍頭。

是金子就要發光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。

自主招生個人自我介紹三分鐘

好的。

絕對來自于事前的準備與操練。自主招生個人自我介紹三分鐘如何分段進擊，事先架構一個完整內容?下面本站小編為你帶來自主招生個人自我介紹三分鐘的內容，希望你們喜歡。

尊敬的老師：您好。

我叫，今年十八歲，是來自河南省高級中學的一名高三學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取。

通知書。

我期望成為貴校的一名學生希望在貴校深造渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道讓我投入到貴校的懷抱我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，自主招生自我介紹范文掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇。

作文。

在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹不管有多么大它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉尤愛〈三國演義〉酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕那竭盡全力的一句“寶玉你-------”都忍不住替她接一句“寶玉你好狠心。”然后心痛不已。我想〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著在理想與現實之間構建統一的橋梁。

尊敬的老師：

您好!

我的名字是xx，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的初中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，并于xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學后致力于前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研制開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

尊敬的清華大學招生辦領導、老師們：

您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市**中學高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。

當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。“自強不息，厚德載物”這信奉了十年的。

座右銘。

一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。

自強不息篇。

我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息!

從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經，對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海，我為學習自強不息!

厚德載物篇。

德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，我的責任!也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你!

人生規劃篇。

一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結協作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學生，我更傾向于走科研與社會實踐相結合的道路。在打下扎實的學科基礎的同時，積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習機會，增加實干經驗，從草根階層進一步了解社會，培養社會責任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發的清華精神!

最后，祝：清華水愈清，木愈華!

此致

敬禮!

自主招生面試自我介紹一分鐘范文

尊敬的北京外國語大學的教師：

您們好！

我叫xxx，女，今年18歲。是xx中學（省級示范性高中）高三xx班學生。

一向以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一向當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感激它們為我帶來的榮譽。同時，更感激那些始終關心我、愛護我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！

我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

說到學習，我感覺自我還是一個比較有自制力的人，明白該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自我并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最悲痛時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

北京外國語大學是培養外語人才的學校，而我從小的愿望就是成為一名優秀的翻譯，所以我要報考貴校。我期望我能在其中之一汲取知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的北京外國語大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個北京外國語大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的夢想。

自主招生面試自我介紹一分鐘

各位老師好，我叫___，江蘇文科，年級排名6到10名，共有600多人。

首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機會。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長得確實挺茂盛。其中有父母老師的關心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的感覺內心平靜。

記得一次學校舉辦冬季三項運動會，作為班長，老師交給我的任務就是組織同學按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當時我的態度并不好。事后我平靜下來，我現自己其實是有收獲的，我多了一個經驗，下次再遇到這些活動，應該事先做好突發情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。

今天把這句話送給大家，與君共勉！

三分鐘面試自我介紹

我是一名土生土長的xx人。質樸、淳厚的民風塑造了我踏實、沉穩、隨和、堅強的性格。

在xxxx小學和xxxx中完成了義務教育階段的學習，我以優異成績考入了區重點中學xxxx。高中時代，我一向擔任班長和校團委會組織部委員，并多次獲得xxxx優秀共青團員、校優秀團干部、優秀班干部等榮譽稱號，得到了老師的首肯和同學們的支持。

多年的班級管理工作，培養了我敢于擔當的工作作風和嚴謹細致的組織潛力。豐富了我的人生閱歷，積累了經驗。

xxxx年，我以優異成績考入全國重點大學xxxx。并一向擔任班級團支部書記。大學生活讓我終身難忘。大三那年我光榮地加入了中國共產黨，成為全系僅有的三名學生黨員之一。我不但努力學好我的第一專業—工程管理專業并獲得管理學學士學位，還利用課余時間輔修了第二專業—法學專業并取得優異成績。

我不斷加強自我的理論學習，順利透過大學英語四級考試并獲得校級單項獎學金。作為班級團支部書記，我用心組織班級活動，培養自我為同學服務的奉獻精神。

四年的學習、工作積淀，為我將來服務社會打下了堅實的基礎。大學畢業后，大型國有企業——某某城建集團吸納了我。并讓我在新員工培訓班上擔任班長。

隨后，我被安排在某某博物館等重點工程工作。豐富的理論知識，嫻熟的計算機操作水平，虛心好學的品格，一絲不茍的工作作風，高調做事，低調做人的寬廣胸懷，與人友善的良好的人際關系，博得了領導和同事的好評。

我邊工作邊努力學習，取得了助理工程師、全國土建造價員等相關職稱及職稱英語a級證書。

我愛好寫作，以前有多篇作品在《某某》發表，并多次在某某區組織的各類征文比賽中獲獎。某某城管大隊作為一個禮貌執法、屢創佳績的`英雄單位，一向是我傾心向往的理想之所。

我報考的監察員崗位，能夠給我創造深入一線、深入基層的機會。更好地發揮自我善于溝通、擅長寫作、苦干實干、吃苦耐勞的優勢。

讓我利用自身所學、個人潛力更好地為民服務、為民解憂，努力踐行為黨和人民的事業奮斗終身的入黨誓言。

最后，我期望尊敬的各位考官能給我這樣的機會，讓我為順義的發展貢獻自我全部的光和熱!

多謝各位考官!

自主招生面試自我介紹一分鐘范文

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請參加西南大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也以前是教師，之后經歷了人生的第二次選取，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐潛力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵超多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選取西南大學我有以下幾個理由：

一是西南大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識潛力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是西南大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

三是西南大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強潛力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新潛力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選取適合我的專業，可是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的狀況進行專業調劑。

無論您是否選取我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮！

它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的4篇《自主招生面試自我介紹一分鐘范文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

三分鐘自我介紹面試

面試三分鐘自我介紹

首先我非常榮幸站在這里參加面試，感謝各位領導給了我這個面試的機會!

我叫xx，畢業于xx學院護理專業。在我的腦海里，護理是一個神圣、崇高、偉大的職業，護士是一個平凡崗位上不平凡的人。這個神圣的職業從小就是我的理想，懷著對理想的不斷追逐，我終于迎來了今天這個起點。

轉眼間3年的院校生活已悄然而去。在這3年里我懷著對護理事業的熱情，堅持以學習為主，取得了良好成績，被評為優秀學生干部、自立自強先進個人及優秀大學畢業生。在學習之余我也不忘豐富自己的課外知識，參加了多種課外活動和業余兼職，參加了國家計算機二級培訓并取得合格證書。

通過在校兩年的理論學習和醫院一年的臨床實踐學習，我掌握了作為一名護士所應具備的基本能力，同時更建立了作為一名護士應具備的愛心、責任心和集體榮譽感等重要觀念。

最后，我衷心的感謝各位領導給了我這個面試的機會。如果有幸成為貴醫院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到護理工作中，用我的汗水、知識和熱情報答貴醫院的知遇之恩。我堅信，你的信任會成為我更加的努力的動力!

介紹完畢，謝謝!

三分鐘面試自我介紹

三分鐘面試自我介紹

尊敬的各位考官：

上午好!

我叫xxx，是xxxx學校xxxx專業的學生，我在學校，積極參加各項活動，鍛煉了自己的能力。

我能來到這里學習非常高興，一直以來我都很看好xxxxxx這個行業。后來，我開始對xxxx產生興趣，用心鉆研，三年的大專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的'。

在大專三年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。

三年的大專生活有如過眼云煙，一去不返，留下的就是我的知識和技能，現在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執著的事業熱情，我相信我會做的更好!我需要一個機會，一個展示自己、鍛煉自己的機會。再苦再累，我都愿意一試。

謝謝大家!