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也是一種美半命題作文
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美。它——就是文明之美。文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，令人驚艷；文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)，令人回味，文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)。它能增進(jìn)人與人之間的友誼，就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，神清氣爽。
透過(guò)歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開(kāi)辟出的圖騰依舊清晰。泱泱大國(guó)，禮儀之邦，璀璨的文明史訴說(shuō)著中華五千年的輝煌——年僅四歲的孔融把自己的梨讓給別人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席和親友老人吃飯，主席向他們敬酒，老人忙說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席便說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”
然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，仍然存在很多不文明的行為。清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合隨地吐了一口痰，卻被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守文明的歷史教訓(xùn)。
前不久，在一列高鐵上，一位香港某名牌大學(xué)的博士后霸占一個(gè)原本不屬于自己的座位，還對(duì)乘務(wù)員和該座位上的女孩不屑一顧，甚至大聲謾罵，引來(lái)了全車人的不滿。這就是所謂的名牌大學(xué)生？一個(gè)素質(zhì)低下，不知文明禮儀的人，即便學(xué)歷再高，最后進(jìn)入社會(huì)相信他也不會(huì)有什么大的作為。
夏日的一天，下了好大一場(chǎng)雨。公路上到處是積水，車輛都行得很緩慢。我撐著雨傘走在上學(xué)的路上，忽然“咻”的一聲，一輛轎車從我身旁疾馳而過(guò)，濺起的泥水足有一米多高，淋濕了我一身，令我十分狼狽。這樣的司機(jī)，這樣的素質(zhì)，讓我感到很無(wú)奈。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的烤腸簽，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢？多么希望，我們的同齡人，在課堂上學(xué)習(xí)了范仲淹、歐陽(yáng)修、蘇軾、李白、白居易之后，能把這種對(duì)古人敬仰之情傃遷移到課下的餐廳、甬道、宿舍乃至廁所；多么希望，我們的家長(zhǎng)，能夠言傳身教，潛移默化地把文明植入孩子們的'內(nèi)心，做一個(gè)文明人；多么希望，我們每個(gè)人能把怯懦的目光收起，坦然面對(duì)假惡丑，勇于制止不文明行為；多么希望，我們的社會(huì)，在旁觀者冷眼作壁上觀之后用輿論的力量聲討以震懾人性的冷漠，在鰥寡孤獨(dú)者受難之時(shí)能夠義無(wú)反顧地用強(qiáng)大的福利鏈條讓他們皆有所養(yǎng)。
文明是一種美，生活需要文明，社會(huì)需要文明。明代王守仁曾說(shuō)：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從知行合一上下功夫，從自己的一言一行上下功夫，去賦予文明更多美的涵義，讓這個(gè)世界變得更加和諧美好！
也是一種美半命題作文
陽(yáng)光下有男孩在操場(chǎng)上打籃球，他臉上淌著汗珠，順著臉頰，留下蜿蜒的痕跡。他臉上是一種欣喜的笑容，燦爛地綻放在他的臉上。是的，僅僅是為課間一場(chǎng)籃球賽而努力，僅僅是因?yàn)橐环侄鋹偅雌饋?lái)是如此歡樂(lè)。他的簡(jiǎn)單，來(lái)自于他身上散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光味，來(lái)自于他那矯健的身影。那是如此的簡(jiǎn)單，他只是大海里的一葉扁舟，他只是大漠里的一粒沙，男孩簡(jiǎn)單的會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)嫉妒、會(huì)懊惱——卻在我眼中，簡(jiǎn)單的美麗！
沒(méi)錯(cuò)，生活，就是要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！
每一天，清晨背上重重的書(shū)包，一路歡快地跳著去學(xué)校，學(xué)校里，又有許多平凡的歡樂(lè)，同學(xué)之間的友情，與教師之間的師生情。偶爾因?yàn)槌煽?jī)而煩惱，有時(shí)為微不足道的成功而高興，我會(huì)生氣，會(huì)悲痛，會(huì)憂傷，會(huì)憤怒。
可是，我活得如此簡(jiǎn)單，如此歡樂(lè)，如此幸福！
初三，我們忙碌的沒(méi)有空閑去停下來(lái)喘氣，不滿足于現(xiàn)狀，不滿足于平凡，可是那樣的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太累了，不簡(jiǎn)單，不平凡，所以不歡樂(lè)！
有的時(shí)候，人，不必須要在世界上太過(guò)于耀眼，轟轟烈烈，我就是一個(gè)喜歡簡(jiǎn)單的女孩，我不會(huì)擔(dān)心自己承受太多而勞累，我不會(huì)去每一天想著怎樣與別人勾心斗角。
如果飛翔在廣闊的天空的同時(shí)，會(huì)在地上投射出黑暗，那我寧愿變得簡(jiǎn)單而平凡！
因?yàn)楹?jiǎn)單，所以我歡樂(lè)！
也是一種美半命題作文
有人曾說(shuō)過(guò)，我們?cè)诔錾熬褪翘焯美锏囊活w顆蘋(píng)果，上帝偏愛(ài)于你就會(huì)咬大一點(diǎn)，所以缺陷不是一種遺憾，反之，缺陷是一種美的體現(xiàn)。
世界上最棒鋼琴表演者是誰(shuí)？一個(gè)名字清晰的浮現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，就是貝多芬。
貝多芬雙耳失聰，無(wú)法領(lǐng)略音樂(lè)的美妙。但貝多芬并沒(méi)有去放棄人生，從此一蹶不振，與之相反，他堅(jiān)持不懈，他用了常人無(wú)法想象的毅力，付出了比常人多一百倍、一千倍甚至一萬(wàn)倍的努力。終于，他成功了。他彈出來(lái)一首首的名曲：《歡樂(lè)頌》、《命運(yùn)》、《第九交響曲》……他通過(guò)了他的努力令他的人生變得輝煌。
彈鋼琴都是用手彈，但你可曾想過(guò)，有人可以用腳彈，是誰(shuí)？不錯(cuò)，那就是斷臂鋼琴師——?jiǎng)ァィ蛞淮诬嚨湥p手截肢。但他熱愛(ài)音樂(lè)，既然沒(méi)有了手，他就苦練用腳彈鋼琴，學(xué)過(guò)鋼琴的人都知道，即使是一個(gè)健全人，學(xué)習(xí)鋼琴都很不容易，何況劉偉一個(gè)雙手截肢的人，難度可想而知。
但劉偉退縮了嗎？沒(méi)有，放棄了嗎？沒(méi)有，他憑借努力成功了。生活中也不乏這樣的例子，有的人有手有腳，卻不靠勞動(dòng)賺錢(qián)而是每天裝出一副可憐兮兮的樣子。
去利用別人的憐憫心乞討，這種人多么可恥啊﹗有的人則不同。有一次我看到一位瘸腿的人，沒(méi)有乞討，而是拿著樂(lè)器演奏，我向那人投去贊賞的一眼，那人雖然有缺陷，卻是用自己的努力來(lái)豐衣足食，比一些有手有腳但游手好閑的健全人強(qiáng)多了。所以缺陷也是一種美。不要因?yàn)榇蠡蛐〉娜毕荻穸ㄒ患禄蛞粋€(gè)人，更不要因?yàn)槿毕荻员┳詶墸灰憧吓Γ毕轂閯?dòng)力，一定可以釋放屬于你獨(dú)一無(wú)二的光芒。
朋友們，當(dāng)你驚嘆圓月的完美，可曾發(fā)現(xiàn)半輪殘?jiān)碌莫?dú)具風(fēng)韻？人們往往追求完美，卻殊不知，缺陷亦是一種美的體現(xiàn)。而那些有缺陷的人，其實(shí)是一顆承載著上帝之愛(ài)的蘋(píng)果的蘋(píng)果。他們并不丑，反而有一種別樣的美。
寬容也是一種半命題作文
有很多人說(shuō)善良是一種美，可我總是不明白，善良到底會(huì)使人美在哪里。經(jīng)過(guò)那一次，我才最終明白了善良也是一種美。
一天，陽(yáng)光明媚，我學(xué)作文回來(lái)后，坐公交車回家。我嘴里嚼著一塊泡泡糖，高興地上了公交車。嘻嘻，公交車上還有最終的兩個(gè)座位呢。我想：這兩個(gè)座位難道是專門(mén)為我準(zhǔn)備的嗎？我立刻跑到一個(gè)座位上坐下。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩上了車，我不以為然，把泡泡糖隨手一丟。可這泡泡糖好像自我有了目標(biāo)，準(zhǔn)確無(wú)誤地粘在了小女孩的裙子上。我想：這下麻煩啦，我闖禍了。剛想把糖給取下來(lái)，可我看見(jiàn)這個(gè)女孩的樣貌有些傻傻的，十分好欺負(fù)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦子里蹦了出來(lái)：我把糖粘在椅子背上，這樣一來(lái)，她一旦坐這個(gè)位子，衣服就會(huì)被糖粘住。我立刻干了起來(lái)，我拿下泡泡糖粘在椅子背，干好一切準(zhǔn)備工作之后，我就叫住了這位女孩，對(duì)她說(shuō)：
“這有座位，你坐吧！”
“不，不是我要坐，是這位爺爺。”
說(shuō)完便指了指身后的老人，哎呀！這可不是鬧著玩的，要是被老爺爺發(fā)現(xiàn)，肯定會(huì)罵死我，要么就是被車上的人小看，于是我悄悄地把泡泡糖給擦去。爺爺心花怒放：“小妹妹，你真好心！”妹妹卻說(shuō)：“功勞最大的還是這位哥哥。”爺爺聽(tīng)了一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我。我臉都紅了，不知是害羞，還是愧疚。
過(guò)了不久，我到站了。下車不久，我想給媽媽打電話，可發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，按原路回到尋找手機(jī)。這時(shí)，公交車上的女孩拿著手機(jī)向我飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你的手機(jī)丟車上了！”我接過(guò)手機(jī)，心里激動(dòng)萬(wàn)分，我好像又有好多話要和她說(shuō)，我們就這樣互相對(duì)視著。很快，公交車又來(lái)了，小女孩跑走了。上車之前，她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑了一下，在明媚的陽(yáng)光下，她那燦爛的笑容猶如盛開(kāi)的菊花。剎那間，我覺(jué)得她是那樣的美麗，而周圍的一切都顯得黯然失色。
這一刻，我深深地感悟到了：原先，善良也是一種美！
半命題作文也是一種愛(ài)
早晨一睜眼，我就聽(tīng)見(jiàn)那煩人的媽媽的嘮叨聲：“快起床吧，都6點(diǎn)半啦，再不起就晚啦!”
結(jié)果，我起床一看表，才6點(diǎn)10分，當(dāng)我在氣頭上的時(shí)候，嘮叨聲又響起了：“快去刷牙，洗臉，還啰嗦!”我無(wú)奈的看了看我那心愛(ài)的小熱被窩，去了洗手間。然而當(dāng)我正在進(jìn)行刷牙這份工作時(shí)，媽媽又出現(xiàn)在洗手間門(mén)口：“都什么時(shí)候了，你要洗一個(gè)小時(shí)啊!”
我還在無(wú)奈的，無(wú)奈的，“延長(zhǎng)”著我的.耐性。
媽媽已經(jīng)在我洗臉，刷牙時(shí)做完了飯，我直徑走向飯桌。媽媽就一直看著我吃飯，還不停的嘮叨：“多喝水呀，你還想不想水靈了?”
我已經(jīng)忍不住了：“你煩不煩吶!!”媽媽呆呆地看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話，我還高興地以為我這一招很靈驗(yàn)。
放學(xué)回到家，我那煩人的，愛(ài)嘮叨的媽媽已經(jīng)把洗好的水果準(zhǔn)備在了茶幾上，杯里也倒好了水，我吃著洗好的水果，喝著倒好的水，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯。吃飯的時(shí)候，她那嘮叨的毛病又犯了：“玥玥，你多吃點(diǎn)蔬菜;玥玥，你多喝點(diǎn)稀飯;玥玥，你怎么吃的那么少呢;玥玥……”我的忍耐已經(jīng)到了極限：“你再說(shuō)我就不吃了!”結(jié)果，愛(ài)嘮叨的媽媽就真的靜音了，但是，媽媽卻把飯菜不住地往我這邊堆。我們靜靜的吃著飯，我卻覺(jué)得家里有些空虛，好像缺了點(diǎn)什么：媽媽的嘮叨聲。
做作業(yè)的時(shí)候，也沒(méi)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“好好做作業(yè)呀，好好學(xué)習(xí)。”雖然少了媽媽的嘮叨，但是我突然覺(jué)得，原來(lái)媽媽的嘮叨也不是一件壞事啊!她只是把對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心轉(zhuǎn)換成了嘮叨。
也是一種美半命題作文
坐在椅子上，沉默著，思考著，“美是到處都有的。我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”那究竟什么是一種美麗呢？我冥思苦想了許久，可還是沒(méi)有想出一個(gè)滿意的答案，煩躁的心情油然而生，情不自禁地走向窗邊。
站在窗邊，打開(kāi)窗戶，大口地呼吸著新鮮的空氣，望著外灘這令人賞心悅目，心曠神怡的美景，心里舒暢了很多。忽然，我看見(jiàn)外灘遠(yuǎn)處有一位身著紅黑格子的衣服的小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散著，個(gè)子小小的，像是五六歲的樣子，腳下穿著一雙粉紅色的溜冰鞋。喲，同道中人啊！也會(huì)滑溜冰，這使我更加密切地關(guān)注她。
只見(jiàn)她滑得并非行云流水，看起來(lái)并不像高手，而像初學(xué)者，她對(duì)溜冰似乎還有一定的懼怕。但她卻十分認(rèn)真，一步一步地滑，雙手放在腰的兩側(cè)，時(shí)不時(shí)會(huì)舉起來(lái)，保持平衡。她像蝸牛一般慢慢地前行，每向外滑出一步，她都會(huì)停頓一下，格外的小心翼翼。剛開(kāi)始還覺(jué)得她很平常，沒(méi)什么特別的，可是當(dāng)我剛想轉(zhuǎn)身離去時(shí)，那眼前的一幕深深地打動(dòng)了我的心：她因?yàn)闆](méi)有調(diào)整好重心，一下子撲到了地上，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，可她一定很疼吧，我十分擔(dān)憂地望著她，只見(jiàn)她遲疑了一會(huì)兒，迅速用手支撐起全身，努力地爬了起來(lái)。她踉蹌了幾下，立刻恢復(fù)了常態(tài)。
我懸著的心終于落了下來(lái)。忽然她又不小心撲在了地上，旁邊沒(méi)有一個(gè)人去攙扶他，看著她那無(wú)助的樣子，我真想立刻跑過(guò)去將她攙扶起來(lái)，她再一次站起來(lái)，但有接二連三地摔倒，她堅(jiān)持著繼續(xù)爬起來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，還是重重地跌倒在地，我目睹著她屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，接二連三地摔倒，但又堅(jiān)持不懈地爬起來(lái)。望著她那小小的但又十分堅(jiān)毅的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的心里涌起一股難以釋?xiě)训木磁逯椤?/p>
陽(yáng)光普照著外灘，外灘上那個(gè)小女孩，一個(gè)穿著紅黑格子的衣服的小女孩，就這樣堅(jiān)持不懈地一直滑著溜冰，不管她下一秒會(huì)不會(huì)摔倒，會(huì)不會(huì)……但她在我看來(lái)是如此的美麗，如此的動(dòng)人。
原來(lái)堅(jiān)持也是一種美麗……
命題作文挫折也是一種財(cái)富
有的人認(rèn)為財(cái)富是金錢(qián)，擁有金錢(qián)就擁有了財(cái)富;有的人認(rèn)為財(cái)富是權(quán)利，擁有權(quán)利就擁有了財(cái)富;有的人認(rèn)為財(cái)富是名譽(yù)，擁有名譽(yù)就擁有了財(cái)富;我認(rèn)為財(cái)富是挫折，擁有挫折就擁有了財(cái)富。
其實(shí)在人的一生之中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折，怎能換來(lái)一次的成功呢?
林肯的一生只成功過(guò)三次，但失敗過(guò)三十五次，不過(guò)第三次成功使他當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。在他競(jìng)選參議員落選的時(shí)候，他就說(shuō)過(guò)：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。”這就是他的信念，他不屈服于挫折，絕不被挫折打到。他所擁有的堅(jiān)強(qiáng)最終使他獲得了財(cái)富——成功。
經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次狂風(fēng)暴雨的人，終會(huì)見(jiàn)到光彩奪目的彩虹。擁有挫折，人生才能豐富多彩，在彌留之際才能含笑地說(shuō)，我生得有意義，來(lái)時(shí)一無(wú)所有，去時(shí)滿載而歸。
當(dāng)人生中沒(méi)有了挫折，那又有什么意義c。
挫折是什么?它是軟弱者的千溝萬(wàn)壑、崇山峻嶺，但對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，它不過(guò)是大路上的一個(gè)土坑兒，青山中的一條小溪，跨過(guò)去就是大道通天，山明水秀，你同時(shí)就擁有了人間最寶貴的財(cái)富——成功。
寬容也是一種半命題作文
人生在世，難免有些遺憾的事，不必為此而耿耿于懷，心存內(nèi)疚，因?yàn)檫z憾給你的生活增添了色彩。在某種程度上，遺憾也是一種美！
有遺憾的東西才是最美的。它凝聚著你真摯的感情，證明了你對(duì)事物的執(zhí)著于專一，說(shuō)明了你當(dāng)時(shí)是否曾為此付出過(guò)漢與淚。因?yàn)椋瑑H有付出了才會(huì)遺憾，才會(huì)有所懷念。遺憾源于回憶，為何回憶，只因?yàn)橛羞z憾，有情感，有遺憾的情感。只因?yàn)楦冻鎏鄾](méi)有收獲而遺憾，只因?yàn)榭释玫蕉冻觯灰驗(yàn)槭窒矚g而渴望得到。歸根到底，這是情感引起的。
遺憾是因?yàn)橛兴谕軐?duì)一件事有所遺憾，那是你的真誠(chéng)所結(jié)的一種賦果。它就像一面反光鏡一樣，照出了你內(nèi)心深處最真誠(chéng)、最純潔的一面。僅有真正的努力過(guò)、付出過(guò)才會(huì)遺憾。那是一種感情深處的疼痛的震動(dòng)，觸及到全身的每根神經(jīng)；那種失落是從骨子里透出來(lái)的，由每個(gè)毛孔散逸出去。那里凝聚著你以往的心血和感情，那里有你的努力與汗水，有你的付出與奮斗，有你的瞬間歡樂(lè)。雖未成功，但你曾癡迷的幻想過(guò)、坦誠(chéng)地應(yīng)對(duì)過(guò)，只因?yàn)樗利悾浑m未成功，但你也會(huì)有所慰籍，因?yàn)橐酝矏?ài)過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)。它會(huì)為你的人生畫(huà)上多彩的一筆，那是一種豐富而深刻的情感，一種苦中帶甜的味道，一種收獲的丟失，是用不磨滅的記憶，是最值得回憶的、最美的！
沒(méi)有遺憾的人生猶如一張白紙，枯燥乏味，有了遺憾才有了豐富多彩來(lái)裝飾你的人生。它雖然使你悲痛，可是它是你心靈的真實(shí)寫(xiě)照，僅有真實(shí)的才是最美的。所以說(shuō)，遺憾也是一種美！
也是一種美半命題作文
直到那天，我照樣躺在床上看電視，鄰居家的大哥哥從河邊回來(lái)，看到我躺在床上，便敲了敲窗戶，說(shuō)道：“出來(lái)，我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。”聽(tīng)到這句話，我飛也似的跑出屋去，要他拿風(fēng)箏出來(lái)玩。他卻說(shuō)道：“一看就是城里人，在這風(fēng)箏要自己做！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，他也不理會(huì)我，轉(zhuǎn)身就從他家的圍欄上抽了幾根竹子，又飛也似地跑上樓，收了一件寬大的衣服，連哄帶騙地從她姐姐那要來(lái)一盒水彩筆，還特地拿來(lái)一瓶亮糖紙。
風(fēng)箏很快做好了，是一只小鳥(niǎo)的形狀，他還特意的把“鳥(niǎo)”的眼睛涂成金色，他說(shuō)這叫“火眼金睛”！
完成了這些，他捧起風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放飛時(shí)，四周卻寂靜的沒(méi)有一絲風(fēng)聲，而蛙叫卻顯得格外刺耳。他拍了拍我的背，說(shuō)：“算了，明天再放，此刻沒(méi)風(fēng)！”
第二天一早，醒來(lái)一看，外面呼呼地起著風(fēng)，于是，我邊下樓邊喊：“哥，起風(fēng)了，起風(fēng)了！”
但當(dāng)我到他家門(mén)口時(shí)，卻看到他的父母從上海回來(lái)了，原先，他們準(zhǔn)備今日舉家遷往上海，我有些不知所措。這是，他飛奔過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)瓶子，里面裝滿了亮糖紙，他說(shuō)道：“等我回來(lái)，去放風(fēng)箏！”
之后，他去了上海……。
之后，因?qū)W業(yè)繁忙，我便很少回去。聽(tīng)說(shuō)他也來(lái)過(guò)，只是我不在。
也是一種美半命題作文
就在那個(gè)雨夜，我久久不能入眠。驀地，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，在我耳邊盤(pán)旋。
我連忙起身，驚疑那曼妙的聲音從何而來(lái)。循聲望去，嗬，原先，空調(diào)管洞中，那一方狹小的空間，不知何時(shí)，多了一團(tuán)雜草，兩只嬌小的鳥(niǎo)兒，在那里坐了窩。
或許是為了躲避外面的狂風(fēng)驟雨吧，溫暖的家誰(shuí)不向往呢！
就這樣，伴隨著那悅耳的鳥(niǎo)鳴，一向難以閉合的雙眼漸漸有了困意，最終墜入黑甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦，你的房間怎樣有股怪怪的味道，好像是臭味？”母親走入我的房間，動(dòng)了動(dòng)鼻子，眉目緊皺。
“是嗎？我怎樣沒(méi)聞到。”我故作淡然。
“你的嗅覺(jué)不會(huì)出問(wèn)題了吧？！這么臭，你聞不到？”她開(kāi)始巡視我的房間，循著氣味，最終找著了那個(gè)鳥(niǎo)窩。
“嗬，原先是你在作怪，鳥(niǎo)兒怎樣會(huì)跑到咱家來(lái)？唉，把它搗掉吧，省得影響你睡覺(jué)，太不衛(wèi)生了。”
說(shuō)完，母親找出一個(gè)雞毛撣子，就要捅向那個(gè)小小的鳥(niǎo)窩。
“哎，別。”我一把抓住母親的手。
“怎樣，你不怕臭嗎？”
“這……好歹是個(gè)生命。媽媽，它們可是是要一個(gè)擋風(fēng)遮雨的地方，就讓它們住在我們家吧。”
媽媽頓了頓：“那……隨便你吧，你這孩子，還挺多情，別告訴我將來(lái)它們還會(huì)回來(lái)感激你。以后，你準(zhǔn)備好聞臭味吧。”
這有臭味嗎？可是是大自然的味道罷了。
在這喧鬧的城市里，竟也有“墻頭新燕”光臨我家，真是別有一番趣味呢。
于是，我那樸素的房間里，因?yàn)轼B(niǎo)的存在，添上了一處美麗，多了一份生機(jī)。每當(dāng)夜深人靜，清脆地鳥(niǎo)鳴伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
兩個(gè)月后的一個(gè)夜晚，我照例躺在床上，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫。驀地發(fā)現(xiàn)，那熟悉的鳥(niǎo)鳴聲中，又夾雜了一些細(xì)嫩的鳴叫。我忽的爬起來(lái)，踏著桌子，向鳥(niǎo)窩張望，天吶，一窩新生的小鳥(niǎo)，安然躺在鳥(niǎo)窩中，伸長(zhǎng)脖子，長(zhǎng)大嘴巴，不住的鳴叫，它們的父母忙著撫慰自己的寶貝，似乎也沒(méi)有注意到有人正在窺伺它們。
我輕輕地回到床上，靜靜地躺下，微笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我躺在草地上，成群的鳥(niǎo)兒，在我身邊或飛翔、或輕踱、或啄食、或鳴叫……。
之后，母親曾問(wèn)過(guò)我這鳥(niǎo)兒吵不吵，我笑道“好得很，與鳥(niǎo)共眠何嘗不是一種美！”
也是一種美半命題作文
你答道：是死亡。
我想，也是吧，可是，在死亡的一刻，爆竹完成了它的任務(wù)，也展現(xiàn)了它的美。
在《火影忍者》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：爆炸就是藝術(shù)。
同時(shí)，爆炸也意味者消逝。
我曾記得，有人問(wèn)我最喜歡什么葉子？我說(shuō)：紅色的楓葉。為什么？因?yàn)榇藭r(shí)是楓葉最美的時(shí)刻，也是生命消逝的時(shí)候，這聽(tīng)起來(lái)有些悲傷，有些無(wú)奈，但如果楓葉有思想，它會(huì)高興的，因?yàn)檫t早要消逝，還不如在消逝前展現(xiàn)它的最美。
于是，每當(dāng)我看到楓葉與爆竹時(shí)，總是先嘆一口氣，繼而笑笑，既然會(huì)消逝，不如把最美的瞬間永留人間。
有人說(shuō)：消逝與死亡是痛苦的過(guò)程，而我卻說(shuō)：消逝也是一種美，只有懦弱的人才會(huì)感到痛苦，在智者面前，這也是展現(xiàn)自己最后也是最完美的舞臺(tái)。
還記得東林黨與魏忠賢的那場(chǎng)斗爭(zhēng)嗎？七君子在刑場(chǎng)慷慨赴難時(shí)，他們的生命在那一瞬間永恒，這也是他們的消逝，也許連魏忠賢也不得不承認(rèn)，他們生命的輝煌早已蓋過(guò)了生命的逝去，生命的逝去成了一種美。這聽(tīng)起來(lái)有些瘋狂，但是，他們的使命也已完成，就像煙花，在一瞬間很美……然后逝去。
消逝也是一種美，并不是死亡前瘋狂的那一瞬。它永遠(yuǎn)保留在人們的心中。
也是一種美半命題作文
等待是一種美，親情是一種美，但有時(shí)，放棄也是一種美。
在五年級(jí)的階段，我的功課一直都很忙：羽毛球、畫(huà)畫(huà)、架子鼓……但我一直不以為然。直到有一天，媽媽對(duì)我進(jìn)行了一次談話。
那是一個(gè)星期五，我滿臉喜悅地回到了家，卻不料母親滿臉愁容。“孩子……”她停頓了一下，嘆了一口氣，繼續(xù)說(shuō)：“我覺(jué)得，你應(yīng)該從興趣中放棄一些課程了，馬上要小升初了。”我心里一怔：羽毛球、畫(huà)畫(huà)、一直都是我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)的，怎么可以放棄呢？我沒(méi)有說(shuō)什么。爸爸回來(lái)了，聽(tīng)了母親的建議，立刻暴跳如雷：“怎么可以這樣？放棄了，以后他還會(huì)想得起來(lái)嗎？”而母親依然心平氣和：“他也大了，明年就小升初了，還能不放棄一些嗎？”爸爸不屈不撓：“不行，不行，一定要堅(jiān)持。”當(dāng)晚，父母為此事大吵大鬧，我心如刀割：這些都是我最喜愛(ài)的東西，怎么能夠放棄呢？次日，我沉默不語(yǔ)。
沒(méi)想到，父親后來(lái)妥協(xié)了，他百感交集地對(duì)我說(shuō)：“你是該放棄一些了。”我感到無(wú)可奈何，既然父母都統(tǒng)一意見(jiàn)了，也是為了我好，我還能說(shuō)什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，我緩緩?fù)鲁鰞蓚€(gè)字：“好……吧……”從此以后，我放棄了大部分的愛(ài)好，專心投入學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)間一天天流逝，我慢慢發(fā)現(xiàn)，放棄了愛(ài)好之后，我獲得了大量的空閑時(shí)間供我使用，我把精力放入到學(xué)習(xí)中，成績(jī)也一步步上升，我考試收獲了好成績(jī)。
原來(lái)，有時(shí)候，放棄也是一種美！
也是一種美半命題作文
晚上，我正在做作業(yè)，突然停電了，到處一片漆黑，仿佛夜靜了許多了。
媽媽找出蠟燭來(lái)，點(diǎn)燃了，頓時(shí)屋里又亮了起來(lái)。
我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，直到我把作業(yè)寫(xiě)完，一抬頭，看到蠟燭已燃燒了一半，身上也掛滿了蠟油。燭光在跳動(dòng)，那樣輕盈，那樣歡快。我注視著它，蠟燭雖燃燒著自己的身軀，但還是笑著應(yīng)對(duì)生命，誰(shuí)能明白燭光跳動(dòng)的后面是怎樣的付出，誰(shuí)能明白燭光微笑的背后是怎樣的艱辛啊。
它沒(méi)有陽(yáng)光的燦爛，沒(méi)有月光的皎潔，也沒(méi)有星光的耀眼。它就是它，普普通通的燭光，與電燈的光作比，它很渺小，甚至讓人難以發(fā)現(xiàn)。但在黑暗中，在人們需要它的時(shí)候，它綻放出自己的光芒，照亮人們的眼睛，照亮人們的心靈。
看到燭光，我聯(lián)想到很多。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”刻畫(huà)了一位母親在燭光下為即將遠(yuǎn)行的孩子縫制衣裳。母親已年老力衰，鬢發(fā)斑白，老眼昏花，可是她還在一針一線細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)著，縫縫看看，看看縫縫，她借燭光把對(duì)兒子的愛(ài)融到這一針一線中。密密的針腳，縫進(jìn)去的全是濃濃的母愛(ài)啊。燭光中我的母親也不再年輕，過(guò)去濃黑的長(zhǎng)發(fā)開(kāi)始變得斑白，以往俊俏的面龐增加了幾道皺紋，皮膚也失去了光滑，雖然她此刻不用再一針一線為我們縫制衣衫，但她為兒女也付出了半生的心血。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的教師天天備課、上課、批改作業(yè)，教書(shū)育人，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，直到有一天，他們桃李滿天下，也青絲鍍銀霜。他們猶如蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了別人。教師如同閃閃的燭光，我們迷茫的時(shí)候，給我們指引方向。在我心中，人民教師這個(gè)職位永遠(yuǎn)至高無(wú)上，因?yàn)樗麄兿裣灎T一樣為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)著自己的青春。
燭光像嚴(yán)冬里的暖流流經(jīng)你的心里，它沒(méi)有圣火的熱烈，但它有一顆充滿愛(ài)與期望的火熱的心。
燭光是美麗的，它是一道靚麗的風(fēng)景線。
感激今晚的停電，它讓我認(rèn)識(shí)到了燭光的美。
也是一種美半命題作文
我家院子里的花，凋零了。
看著萎縮扭曲成一團(tuán)的褐色花瓣，耷拉著腦袋掛在暗綠色的莖干上，我的心中十分傷感，難以言表的心疼。
這是我家第一次養(yǎng)花，也是我第一次親眼目睹花兒凋謝。
從她們來(lái)到我們家，我就對(duì)她們關(guān)懷備至，勤澆水，勤除草，勤施肥，每到刮風(fēng)下雨我就十分擔(dān)心她們能不能經(jīng)受住洗禮。每一天放學(xué)回家就迫不及待來(lái)到她們的跟前，仔細(xì)觀察她們有什么變化，與她們暢談。她們儼然就是我的朋友，用自己含苞待放的花骨朵告訴我她們心境的愉悅。
可此刻呢？艷麗的花瓣紛紛凋落，只剩一副蔫了的模樣，顏色不再艷了，花莖不再直了，綠葉不再舞動(dòng)了。想著她之前給我?guī)?lái)那么多的歡樂(lè)，心中無(wú)限唏噓。
帶著陰郁的心境，我打開(kāi)了手機(jī)相冊(cè)，翻看著花兒的老照片，她是那樣?jì)善G、動(dòng)人。
“哈哈！”應(yīng)對(duì)著屏幕里的故友們，我不自覺(jué)地笑出了聲。驀然間，我想起了龔自珍的名句“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”也許這就是生命的意義吧，盛開(kāi)的花兒，你只看見(jiàn)她表面的艷麗，卻不知她的付出多少努力。凋零的花兒，你只看到她表面的衰敗，卻不知她的以往擁有何等雍容！
花兒雖然凋謝了，只剩下了枯枝敗葉，但她也曾盛開(kāi)過(guò)，不是嗎？她。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，蔡教師提了一個(gè)問(wèn)題：課文的第3小節(jié)中的哪些詞語(yǔ)讓你深有感觸？全班靜寂，連一根繡花針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，大家屏息凝視，大氣不喘，每一個(gè)人的細(xì)胞都活躍地跳動(dòng)著，大家都努力地思考著，但怎樣都不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，不敢舉手發(fā)言，都瞪大著眼睛看著蔡教師，期望蔡教師告訴我們答案，可蔡教師無(wú)動(dòng)于衷，也在等待我們的回答，大家望著蔡教師，蔡教師也望著我們，足足有5秒鐘。電光石火之間，一支筆直的手高高舉起，陽(yáng)光在那一刻為她鼓掌，把光線聚集在她的手上！是那么引人注意！我望著那只手，是那么光彩奪目，猶如一棵筆直的樹(shù)！我在心底為她這份自信鼓掌。這是誰(shuí)的手呢？我環(huán)顧四周，尋找這只手的主人，原先是她！——我的好朋友慧燁！她堅(jiān)定的目光在眼神中回蕩，自信的微笑浮現(xiàn)她的臉上，筆直的手令多少人刮目相看……蔡教師的臉上浮現(xiàn)了一絲微笑，點(diǎn)了她的名字，她站了起來(lái)，用那大聲響亮的聲音發(fā)表了自己的意見(jiàn)。陽(yáng)光的照耀是她變得更加美麗，她發(fā)表完自己的意見(jiàn)，教室里響起了一陣響雷般的掌聲，大家并不是為她的意見(jiàn)而鼓掌，而是在為她的自信鼓掌！
無(wú)論是誰(shuí)，即使沒(méi)有引人注目的美貌，即使沒(méi)有豐富淵博的學(xué)問(wèn)，但只要有自信，也是一種美！
也是一種美半命題作文
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
花開(kāi)花落，草木枯榮；春夏秋冬，僅有鄉(xiāng)間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜里，僅有在鄉(xiāng)下才能享受在樟樹(shù)下乘涼的寧?kù)o，晚風(fēng)撩人，樟樹(shù)那沉淀幾十年，上百年的醇香徐徐飄來(lái)。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來(lái)，仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個(gè)洞來(lái)。幕上沒(méi)有星星，卻不覺(jué)得沉悶。院里一向有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風(fēng)中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自己的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春暖花開(kāi)，夢(mèng)見(jiàn)和煦的日光薩滿大地，夢(mèng)見(jiàn)詩(shī)人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢(mèng)……黑夜的口角露出一絲不易察覺(jué)的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹(shù)下靠著，陪著花一起做夢(mèng)。
繁盛一時(shí)的花兒，固然絢爛，它的芳，萬(wàn)人賞，它的殘，卻無(wú)人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更愿意看著學(xué)校的寧?kù)o中樸素而整齊的校服；比起鬧市中車水馬龍、歌舞升平的景象，我更喜歡朗朗書(shū)聲，整齊劃一的早操。因?yàn)闃闼亍⒓冋娑匀唬徽词欠牵蝗炯t塵，不帶濁氣，它圣潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美？
初二半命題作文這也是一種美
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
花開(kāi)花落，草木枯榮;春夏秋冬，只有鄉(xiāng)間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜里，只有在鄉(xiāng)下才能享受在樟樹(shù)下乘涼的寧?kù)o，晚風(fēng)撩人，樟樹(shù)那沉淀幾十年，上百年的醇香徐徐飄來(lái)。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來(lái)，仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個(gè)洞來(lái)。幕上沒(méi)有星星，卻不覺(jué)得沉悶。院里一直有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風(fēng)中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自己的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春暖花開(kāi)，夢(mèng)見(jiàn)和煦的日光薩滿大地，夢(mèng)見(jiàn)詩(shī)人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢(mèng)……黑夜的口角露出一絲不易察覺(jué)的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹(shù)下靠著，陪著花一起做夢(mèng)。
繁盛一時(shí)的花兒，固然絢爛，它的芳，萬(wàn)人賞，它的殘，卻無(wú)人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更愿意看著校園的寧?kù)o中樸素而整齊的校服;比起鬧市中車水馬龍、歌舞升平的景象，我更喜歡朗朗書(shū)聲，整齊劃一的早操。因?yàn)闃闼亍⒓冋娑匀唬徽词欠牵蝗炯t塵，不帶濁氣，它圣潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美?
直到那天，我照樣躺在床上看電視，鄰居家的大哥哥從河邊回來(lái)，看到我躺在床上，便敲了敲窗戶，說(shuō)道：“出來(lái)，我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。”聽(tīng)到這句話，我飛也似的跑出屋去，要他拿風(fēng)箏出來(lái)玩。他卻說(shuō)道：“一看就是城里人，在這風(fēng)箏要自己做!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，他也不理會(huì)我，轉(zhuǎn)身就從他家的圍欄上抽了幾根竹子，又飛也似地跑上樓，收了一件寬大的衣服，連哄帶騙地從她姐姐那要來(lái)一盒水彩筆，還特地拿來(lái)一瓶亮糖紙。
風(fēng)箏很快做好了，是一只小鳥(niǎo)的形狀，他還特意的把“鳥(niǎo)”的眼睛涂成金色，他說(shuō)這叫“火眼金睛”!
完成了這些，他捧起風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放飛時(shí)，四周卻寂靜的沒(méi)有一絲風(fēng)聲，而蛙叫卻顯得格外刺耳。他拍了拍我的背，說(shuō)：“算了，明天再放，現(xiàn)在沒(méi)風(fēng)!”
第二天一早，醒來(lái)一看，外面呼呼地起著風(fēng)，于是，我邊下樓邊喊：“哥，起風(fēng)了，起風(fēng)了!”
但當(dāng)我到他家門(mén)口時(shí)，卻看到他的父母從上海回來(lái)了，原來(lái)，他們準(zhǔn)備今天舉家遷往上海，我有些不知所措。這是，他飛奔過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)瓶子，里面裝滿了亮糖紙，他說(shuō)道：“等我回來(lái)，去放風(fēng)箏!”
后來(lái)，他去了上海……。
后來(lái)，因?qū)W業(yè)繁忙，我便很少回去。聽(tīng)說(shuō)他也來(lái)過(guò)，只是我不在。
我家院子里的花，凋零了。
看著萎縮扭曲成一團(tuán)的褐色花瓣，耷拉著腦袋掛在暗綠色的莖干上，我的心中十分傷感，難以言表的心疼。
這是我家第一次養(yǎng)花，也是我第一次親眼目睹花兒凋謝。
從她們來(lái)到我們家，我就對(duì)她們關(guān)懷備至，勤澆水，勤除草，勤施肥，每到刮風(fēng)下雨我就十分擔(dān)心她們能不能經(jīng)受住洗禮。每天放學(xué)回家就迫不及待來(lái)到她們的跟前，仔細(xì)觀察她們有什么變化，與她們暢談。她們儼然就是我的朋友，用自己含苞待放的花骨朵告訴我她們心情的愉悅。
可現(xiàn)在呢?艷麗的花瓣紛紛凋落，只剩一副蔫了的模樣，顏色不再艷了，花莖不再直了，綠葉不再舞動(dòng)了。想著她之前給我?guī)?lái)那么多的歡樂(lè)，心中無(wú)限唏噓。
帶著陰郁的心情，我打開(kāi)了手機(jī)相冊(cè)，翻看著花兒的老照片，她是那樣?jì)善G、動(dòng)人。
“哈哈!”面對(duì)著屏幕里的故友們，我不自覺(jué)地笑出了聲。驀然間，我想起了龔自珍的名句“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”也許這就是生命的意義吧，盛開(kāi)的花兒，你只看見(jiàn)她表面的艷麗，卻不知她的付出多少努力。凋零的花兒，你只看到她表面的衰敗，卻不知她的曾經(jīng)擁有何等雍容!
花的凋零，也是一種美。現(xiàn)在的凋零，只是為了下次更好地綻放。我們?nèi)瞬灰矐?yīng)是如此嗎?花開(kāi)花落，做好自己，為自己拼搏，不斷充實(shí)自我，追尋生命的意義。縱使會(huì)有凋零的那一天——但下一個(gè)春，也依然會(huì)在枝頭絢麗綻放，成為春暖花開(kāi)中最亮麗的一抹風(fēng)景。
粉紅的、似乎被冬天的殘酷嚇住了的晚霞僵硬地掛在天邊。我穿著厚重的羽絨服坐在電動(dòng)車上。回到家，做完功課，我借著傍晚夕陽(yáng)微弱的光看著花瓣稀少的梔子花。秋天時(shí)，這盆梔子花還開(kāi)得正艷，枝頭的花兒競(jìng)相開(kāi)放，好不美麗。可如今枝頭上殘留的花瓣都打著卷兒，往日白皙的花瓣都飄落到花盆里，一幅斷壁殘?jiān)木跋蟪尸F(xiàn)在我的面前。我擔(dān)憂地看著這盆梔子花，覺(jué)得它可能熬不過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
又過(guò)了幾日，梔子花的枝頭上只剩幾片孤零零的葉子了，泥土上鋪滿了干枯的花瓣，我不禁嘆了口氣，繼續(xù)給它澆水。
冬去春來(lái)，欣欣向榮的春天來(lái)了，我脫去了笨重的羽絨服，在這還有些寒冷的初春穿著毛衣和同學(xué)們?cè)跍嘏年?yáng)光下嬉戲、玩耍。回到家中，我看著打著幾枚花骨朵的梔子花，不免有些愕然，這梔子花竟能熬過(guò)寒冷的冬天，迎接初春。待看到花盆里干凈的泥土，便恍然大悟。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，”冬天原先飄落的花瓣為初春這幾枚嬌嫩的花骨朵當(dāng)做肥料，保護(hù)它們快快長(zhǎng)成千姿百態(tài)的梔子花。
這些美麗的飄落花瓣就像一根根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。當(dāng)在黑暗中失去希望的人們，因?yàn)榭吹搅诉@束微弱的光而充滿了希望時(shí)，這根蠟燭可能馬上就要燃盡了。
美無(wú)處而不在，就是看你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時(shí)間也隨之而停留，來(lái)欣賞著這一刻平靜的美好;它雖無(wú)大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢(shì)，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會(huì)使你內(nèi)心平淡，沒(méi)有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它.
我們?cè)诙碳易×撕脦滋欤刻煳叶紟妹萌ゲ煌牡胤剑@里的天很美，白天坐在地上看一朵朵云彩飄在空中，晚上看那數(shù)不盡的星星一閃一閃的，這讓我不禁想起了小時(shí)候數(shù)星星的事。那天我?guī)齺?lái)到小河邊，看著那流淌的河水，妹妹說(shuō)那是一只游動(dòng)的魚(yú)。我笑了，心想，那怎么會(huì)是游動(dòng)的魚(yú)呢?哪里有那么大的魚(yú)，而且還透明的呢?可過(guò)了一會(huì)，我又想，是啊，那為什么不能是一條游動(dòng)的魚(yú)呢?世間萬(wàn)物，你把它想象成什么它就可能是什么!這么美麗，而且清澈透明的小河確實(shí)很像一只魚(yú)。妹妹還不停的用手來(lái)回?fù)芩f(shuō)是想摸摸魚(yú)的身子。看她的手在那不停地?cái)[來(lái)擺去，我不禁也蹲下去，學(xué)著妹妹的樣子，來(lái)回?fù)芩髞?lái)我們還把水弄到對(duì)方身上，彼此都很快樂(lè)極了。
在二姨家住了很久，也到了該回家的時(shí)候了，我和妹妹都踏上了回家的路。在車上，回響這幾天的生活，妹妹一定發(fā)現(xiàn)了好多美好的東西，她覺(jué)得一切事物都很美，而我卻是在她的指引下才發(fā)現(xiàn)了大自然原來(lái)那么美。羅丹說(shuō)的對(duì)，世界上不是缺少美，而是缺少現(xiàn)在的眼睛。
也是一種美半命題作文
美麗在于關(guān)懷。
——銘文。
那天，吃完飯，我快步走到走廊拐角的電話機(jī)旁，準(zhǔn)備給媽媽打電話。
到了那里，只見(jiàn)聽(tīng)筒周圍只有兩個(gè)女孩，一個(gè)笑著說(shuō)話，一個(gè)笑著聽(tīng)。“喂，你這幾天生病了……”聽(tīng)故事的.女生笑著說(shuō)，我明白他們是在給生病的同學(xué)打電話“吊唁”。
打電話的女生拿著作業(yè)本，小心翼翼的給家里生病的同學(xué)報(bào)了一大堆作業(yè)。看書(shū)的時(shí)候，旁邊另一個(gè)女生也不在喊，在加。幾秒鐘后，傳來(lái)清脆的咯咯笑聲。我等的很累，但是我覺(jué)得生病的同學(xué)應(yīng)該很開(kāi)心。
作業(yè)寫(xiě)完，聊天開(kāi)始，字?jǐn)?shù)瞬間增加——。“你生病了嗎？”"不會(huì)毀了漂亮的"臉"？哈哈！”他們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在電話那頭和生病的學(xué)生談笑風(fēng)生，東拉西扯大大小小的事情，考試時(shí)有無(wú)數(shù)的八卦，時(shí)不時(shí)的談笑風(fēng)生。一個(gè)人總是在說(shuō)話，另一個(gè)人說(shuō)：“哦，給我講講！”我已經(jīng)被他們“忽略”了。但奇怪的是，我一直等待的不耐煩消失了。
突然，這兩個(gè)女生打電話的畫(huà)面在我面前仿佛凝固了。
我感受到了美。太神奇了。
它藏在聽(tīng)筒的小洞里，藏在兩個(gè)女生和生病同學(xué)臉上的笑容里，藏在抱著兩個(gè)念頭的愛(ài)里。他們，不管是被愛(ài)還是被關(guān)心，一定很幸福。
因?yàn)閻?ài)，快樂(lè)；因?yàn)閻?ài)，所以美好。
我在美景中耐心等待，直到他們放棄，輕聲說(shuō)：“祝你早日康復(fù)。再見(jiàn)。”
也是一種美半命題作文
走過(guò)，走過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。
以往有個(gè)失戀的朋友的對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話，整個(gè)人，憂郁，淡漠。我不明白他當(dāng)時(shí)是懷著怎樣復(fù)雜的心境說(shuō)出的這句話，也不明白如何安慰他，只是靜靜地聽(tīng)他斷斷續(xù)續(xù)的講著故事。
只是身邊發(fā)生的事情多了，才覺(jué)得，其實(shí)，錯(cuò)過(guò)也是一種美。錯(cuò)過(guò)，不必須要傷悲。錯(cuò)過(guò)了生命中的一些片斷，留給生命一種凌亂的遺憾。以后的日子了多出一種只屬于自己的回憶。
其實(shí)，我們都是蒲公英的種子，在隨風(fēng)飄落前，無(wú)力決定屬于自己的那塊泥土。在風(fēng)中，我們相識(shí)、微笑、親吻、擁抱，最近距離感受彼此的氣息和柔情。之后，也許我們幸運(yùn)的降落在同一塊泥土里，從此，相濡以沫。也許，我們?cè)谒查g別離，從此，各奔東西。
世界上到底有沒(méi)有什么誓言能夠海誓山盟，有沒(méi)有什么約定能夠恒久不變，沒(méi)有人告訴過(guò)我答案。因?yàn)槭难院图s定讓人覺(jué)得一切都變得束縛和壓抑。感情這東西，永遠(yuǎn)需要新鮮的陽(yáng)光，嬌嫩的雨露來(lái)維護(hù)；感情這東西，無(wú)法承受太多悲哀。
茫茫人海中，有多少人擦肩而過(guò)，有多少感情不經(jīng)意間走失，錯(cuò)過(guò)。擁有錯(cuò)過(guò)感情的經(jīng)歷，其實(shí)是擁有了一種不會(huì)忘卻的紀(jì)念，淡淡的，茫從的，也是決然的紀(jì)念。有些東西，紀(jì)念比擁有要好的多。細(xì)心翼翼收起零落的感情，繼續(xù)我們的生活。冥冥之中，有人在等候你的到來(lái)。
真的，有時(shí)候，錯(cuò)過(guò)也是一種美，我們不傷悲。
也是一種美半命題作文
退一步，海闊天空。謙讓，是對(duì)他人的寬容，是對(duì)他人的包涵，也是對(duì)他人的諒解。其實(shí)，有時(shí)候謙讓是對(duì)自己的福分，人若謙讓，得到的是友情，是財(cái)富。可見(jiàn)謙讓也是一種美。
我是姐姐，做什么事情都應(yīng)當(dāng)讓著妹妹。可是這塊美味可口的蛋撻實(shí)在是太饞人了，饞的我和妹妹直流口水，視線一秒鐘也舍不得離開(kāi)，就像一只饑腸轆轆的餓狼發(fā)現(xiàn)了自己的食物那樣。
我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著這最終一塊誘人的蛋撻，妹妹似乎在思考著這最終一塊蛋撻給誰(shuí)吃，我也在思考著這最終一塊蛋撻該給誰(shuí)吃。如果給我自己吃了，那我豈不是不是一位好姐姐了嗎？如果不吃，又舍不得這塊蛋撻。
過(guò)了許久，時(shí)間仿佛停止了一般，我和妹妹時(shí)不時(shí)看看蛋撻，時(shí)不時(shí)看看對(duì)方，好像都在為誰(shuí)吃這塊蛋撻而思考。最終，妹妹的話打破了沉寂：“姐姐，我們石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)吃吧？”
好啊，這個(gè)主意不錯(cuò)，可是不行，我是姐姐，做什么都應(yīng)當(dāng)謙讓著妹妹，而不是靠游戲來(lái)讓著妹妹，這樣我還是個(gè)好姐姐嗎？想了許久，我斬釘截鐵地對(duì)妹妹說(shuō)：“不用了，這塊蛋撻就給你吃了。”
妹妹一臉驚訝地看著我：“姐姐，你真的不吃嗎？”我搖搖頭：“你吃吧。”話音剛落，妹妹就細(xì)心翼翼地從盒子里拿出一塊蛋撻吃了起來(lái)。妹妹邊吃邊看著我，我也看著妹妹，雖然最終一塊蛋撻我沒(méi)吃到，但我還是會(huì)心的笑了。
謙讓不僅僅是一種美麗，還是一種美德。平時(shí)在生活中，把自己的座位讓給老人，把差的東西留給自己，好的東西留給別人，這都是謙讓，謙讓是一種高大品尚的表現(xiàn)，是博大胸襟的表現(xiàn)，它更是一種美。