通過演講稿的準備與演練，中學生可以提高自信心和演講能力。以下是小編為大家整理的中學生演講稿范文，供大家參考。

舞蹈教師演講稿

有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔，那你知道哪些舞蹈教師。

演講稿。

下面本站小編為你整理了幾篇舞蹈教師演講稿，希望對你有幫助。

各位評委：

大家好!今天我演講的題目是《累并幸福著》。

《光陰的故事》這是我最愛聽的一首歌，當光陰劃過三十歲，人不免開始傷感，難道還要這樣碌碌無為地走下去，像機器人一樣上課、看作業、下班，毫無創意的活著，這與曾經的理想大相徑庭。在徘徊中遇到著這一幫人，是他們朱永新甘國祥、鐵皮鼓、馬嶺，是一幫對新教育懷有宗教般情懷的人們，以堂吉訶德的勇氣，將蘇南一隅的點點星火，歡愉地散遍廣袤的天南地北，以西西弗的堅硬，將晨誦午讀暮省的生活方式，柔軟地植入未來的中國心靈。兩年前我帶領著41只毛蟲走上這條路，無數個夜晚的苦思冥想，換來晨頌的春夏秋冬，在四季里里與毛蟲們吟誦金子美玲之兒童詩，在晨頌中我與學生一起爛漫著，童年的文學夢在這里實現，我們詩意地棲息著，當然也有發牢騷的時候，每當這時楊娟老師會在論壇上留言給我鼓勵有時繁忙，譬如開學前的這段日子有時悠閑，譬如班級已經秩序井然，孩子們好學向上;不管繁忙，還是悠閑，這都是我們的日子啊，就這樣就這樣，靜靜地一路走過，靜靜地靜靜地等待，今天播下的種子，明年綻放芬芳!是呀，上路了，不能選擇，只有風雨兼程。一、二年級，我們講述了100個故事，1個班的孩子寫繪作品200冊。《傷心的驢子》讓他們認識了快樂和分享;《你真好》讓他們懂得了寬容和愛;《小豬變形記》讓他明白了做自己的快樂;《想吃蘋果的鼠小弟》讓他們明白了合作??人性中美好的種子就通過故事和畫筆播撒在孩子的生命里，每個周四繪本故事課成為孩子們的盼望。兩年下來，我驚喜地看到孩子們的變化，他們嘴里會冒出“生命”“奇跡”“熱愛”等很多美好的詞語，他們真的變成《好餓好餓的毛毛蟲》中的毛蟲，為了化繭成蝶努力汲取書籍中的營養。

一路走來，雖然步履蹣跚，但收獲頗多。雖然還沒有取得驕人的成績，沒有到達繁花似錦的圣境，但是，閱讀帶給學生的卻是一種可持續發展的能力，是豐富的知識積淀。我在嘗試著、堅持著，向學生播撒著閱讀的種子，美國詩人惠特曼有一首叫作《有一個孩子向前走去》的詩歌，詩里說：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分。梅子涵說：如果每位老師讀了100本童書，就有一張走向童年的郵票。小學教育是與兒童打交道，不理解兒童，不理解兒童的世界，就不可能有優秀的小學教育。所以從某種意義上說，教育需要閱讀。正是這些毛蟲們也改變著我，在這些童書穿行，仿佛又重回童年的歲月，心也變得純凈、年輕：我無數次告訴自己讓讀書像呼吸一樣自然;帶著童心上路，讓閱讀變得輕松愉悅;閱讀經典童書，享受幸福人生;學生、老師、家長共讀一本書，就是創造并擁有共同的語言和密碼;讓不同年齡的兒童讀到他此時此刻最適宜的書。在這里我還要感謝學校為我們準備了充足的課堂資源，蘇霍姆林斯基說：“一所學校，只要有足夠多的供師生讀的書，不管多么簡陋，都是一所好學校。如果缺少書籍，即使學校建設得再漂亮，也不是真正意義上的學校。”

但是，前行道路并不是一帆風順，有時為了一個。

課件。

要準備幾天先把書買來一張張拍拍下來再做成課件上完課還要評析學生的作品再發到教育在線論壇上。經常的電腦前熬夜使我的身體亮起了紅燈那段時間里我告訴自己放棄吧我只是一名普通人除了老師還有很多稱謂沒有好的身體什么都沒有了家庭需要我兩邊的父母需要我去贍養、年幼的孩子需要我的教育痛定思痛放棄。可當我病后重回這三尺講壇望著那四十多雙渴望眼睛我已經身不由己沒有資格說出那兩個字整裝出發重新上路。

如今我們已有粉紅毛蟲變成淺綠毛蟲，毛蟲的身體越來豐盈。我們是一群在新教育的夢感召之下的毛毛蟲，雖然我們爬行得很艱難，但我們感覺很幸福，因為我們每天都在憧憬蛻變成蝴蝶的那一刻。我知道，我們還只是站在起點，理想的教育，永遠都在明天。我期待更多的大毛蟲們加入進來，相信有我們的努力，在不久的將來，金苑學校的花圃里定有成群的蝴蝶翩翩起舞。

字典。

上說幸福是使人心情舒暢的境遇和生活。那么教育的幸福真諦又是什么呢?作為師者，我曾經不止一次地思考過，但對于這樣的問題，總覺得是一個十分玄虛的問題。在這物欲橫流的市場經濟環境中，功利主義的價值觀不可避免地浸透到教育這塊曾經圣潔的田園里。我是一名普通的一線教師，在從教的十多年的生活中，我以一個平凡人的平凡心態對待自己的職業，有時難免也偶爾受到一些功利主義的沖擊，但我一直堅持自己的一些職業精神，我想，無論你做什么工作，都要學會感受自己從事的職業給自己帶來的幸福感，所以我常對自己說要個幸福的教師。

我們的教育是著眼于人的全面發展和社會的和諧發展，教育的至高境界是創造幸福，要想造就幸福的學生，教師首先要是幸福的。”當今社會，教師的壓力，很容易讓教師的身心結繭蒙塵，看不見教育工作的蓬勃生命力，倦怠、消極的現象就會蔓延開來，因此就會在工作中缺乏熱情，因循守舊，消極應付，就會僅憑良心滿足于“做到就行”。那么，教師這個職業所帶來的欣喜、滿足、幸福也會隨之感悟不到。許多時候我們都忽略了我們所從事的職業也有幸福，甚至從來也沒有思考過怎樣的教育才是幸福的?由于工作忙碌，常常忘記感受自己的心情。

教育的真正幸福是什么?我以為幸福是課上課下學生一聲親切的問候，是校內校外途中學生一個誠摯的敬禮，是每逢佳節時候學生一句美好的祝福，是離開母校的學生留下的點滴記憶....如果用心去感受教育的幸福真諦，它就是這么簡單實在。

作家畢淑敏曾經說過：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此。不管教師這個職業的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要我們還在從事它，就不該單純地把它看成謀生的手段，我們需要努力把它變成自己的事業，在其中尋求價值和理想，在其中尋求幸福和快樂。如果不從教育本身尋求到幸福，不做一個幸福的教師，那么做教師的精神支柱就會轟然坍塌。。一個教育人生不幸福的教師無法讓學生獲得人生的幸福，教師自己要成為一個幸福的人，是自己的需要也是教育的需要。所以，我們要立志做一個幸福的教師，把教育當作理想來追求，用人生的激情來點燃未希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現教育的理想。

也許有人會說，教師的幸福應該是沒有夜以繼日的作業批改，沒有嘔心瀝血的。

教案。

準備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說，教師的幸福首先在于思想的充盈和精神的富足。我們可以感受這樣的生活：冬日的下午，煦暖的陽光，斜斜地從窗子灑進來，一杯熱茶，一支筆，一本書，何等的逍遙?一種酣暢淋漓的快樂從心底油然升起，幾個小時，不知不覺中悄然逝去。如飲甘醇，如灌醍醐，一種震撼，一種洗禮，一種共鳴，一種幸福。沉浸書堆，我時常奔放地想如詩人一般盡情抒懷。在社會喧囂的樊籬中我不斷尋覓閱讀帶給自己的寧靜，在書香中尋找理性的回歸，就像在沙漠中尋求綠洲的跋涉者。在書香中，我們讓自己的思想恢復彈性，讓自己的靈魂重新變得豐滿而博大。讓我們做一個古香古色、平靜淡泊、精神高貴的現代教師。古香古色是我作為教師的一種本色，平靜淡泊是我作為教師的一種狀態，精神高貴是我作為教師的的一種操守。教師作為精神高貴的知識分子，我們應該把真理告訴人們。

我時常捕捉到教育思緒云飄漫舞的輕盈，我更陶醉于教育幸福送給我的萬般純凈。教師的幸福在于擁有一顆通融、豁達、敞亮和感動的心。教師的教育生命是由豁達和寬容、感動與和諧累積起來的精神生命。作為教師，只有擁有相對安靜、安寧、安定的心境才能打開心障，體察自我，尋找和發現教育中的幸福。其實，教育中的幸福不只是在心靈深處，更在我們眼前手邊，在教室的每一角落，在學生的快樂臉龐，所以我要滿足于學生的點滴進步，感動生活中的點滴理解、點滴寬容、點滴信任，甚至是壓力、埋怨和批評。在與學生的心心相印中我不斷體驗著學生愛我的滿足，在家長的贊揚聲中我不斷收獲著成長的足跡。

“慢慢走，欣賞啊!”阿爾卑斯山路上的標語告訴我們教師的幸福還在于能夠欣賞生活，懂得享受生活。當然這樣的幸福并不單純地表現在輕松自在的人生態度上，這樣的幸福是一種由內而外流淌出來的甘霖，它具有豐富的人生內涵和無盡的生命回味。現代教師不僅要懂得用一顆年輕的心和一分涌動的情去點燃教育的圣火，還應該懂得體驗生活的情趣，享受人生的樂趣，得意時，會在春晨秋夜低吟，失意時，也會在花前月下淺唱，和自己的心面對面，與所愛的人心連心。這樣的生活，也許會有非議，但這樣的生活，不失本真，是心靈和性情的和諧融合，有一種幸福的味道。我們要在精神富足中學會欣賞，懂得欣賞，在欣賞中做一個真正幸福的教師。

在《生命的林子》一文中，方丈問玄奘：“燭火和太陽，哪個更亮些?你愿意做燭火還是太陽?”玄奘選擇的是做太陽，經過他的努力，玄奘終于成為一代名僧。作為教師，我們也不能只停留在做蠟燭上，照亮了別人卻燃燒了自己。我們要做太陽，要追求永恒，要在照亮別人的同時也輝煌自己。只有這樣，我們的靈魂會使課堂呈現嶄新的景象，會使年輕的心靈不再戰栗，得到升華。

對人生而言，幸福是不可以存儲和轉移支付的，幸福是一種生命元素，與生命是水乳交融的，盡管幸福的定義有無數種，但為學生的幸福而幸福地活著是恒久的，這是我們教師心靈的依靠。

做幸福的教師，是目標;幸福地做教師，是踐行;做教師的幸福，是成功!讓我們銘記特級教師劉可欽的話與大家共勉：

在平常的教學中感悟教育!

在平實的細節中尋找真諦!

在平和的心態下追尋做教師的幸福!

一、善待自己——做一個身心和諧、健康的人。

作為教師，要獲得生活的幸福，我認為應該調整個人的工作生活方式：

1、在規定時間內完成規定的工作任務，不要輕易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所謂“奉獻”。

2、要善于利用雙休日，寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動，以調整身心、保持精神與身體的健康狀態。沒有健康的身體，去談幸福是不可能的，脫離生存環境談師德問題是沒有意義的，脫離事業發展進行師德修養是不起作用的。

保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專業知識上不斷獲得發展，在教學技能上不斷取得進步，在道德層次上不斷求得升華，使自己真正做到“與時俱進”，永不落伍，才是真正善待自己。

如果準備以教師為終生職業的話，我們還應該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。不與經商者比財富，不與從政者比地位，不與他人比花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動”，做自己該做的工作。

當我們從平凡的不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候，當我們的內心的幸福溢于言表的時候，我們就能夠用自己美好的心境，去創設學生的美好心境，用自己的幸福去營造學生的幸福。

二、善待學生——做一個慈母般的教師。

首先，善待學生就要愛他們，要了解他們。對一個好教師而言，只有了解了每一個學生的特點，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。

其次，善待學生就要公平對待每一位學生，把所有學生視為自己的子弟。公平，這是孩子信賴教師的基礎。

第三，善待學生就要尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，不盛氣凌人，用信任和關切激發他們的求知欲和創造欲。

三、善待同仁——開辟一方適宜生存發展的樂土。

人有七情六欲，教師也是人，而不是神，有時也會鬧情緒，也會悲傷，相處多了，矛盾在所難免。善待同仁，不僅是一種為人處事的態度，而且還是一門高深的學問。善待同仁可以多一些情誼，少一些糾紛;多一些合作，少一些競爭;多一些贊賞，少一些埋怨;多一些關懷，少一些冷漠。

在同事中尋找良師益友，在同事中找合作伙伴，在同事的經歷中吸取經驗教訓，虛心向他人學習，取人之長，補己之短，無論是對自己、對他人還是對學校這個大集體，都是一件高價值的事情。

身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業，愛自己，也愛他人;播種著愛，也收獲著愛;播種著幸福，同時更收獲著幸福。幸福教師應微笑對待同事和學生，教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽，更可以消除自己工作中的疲勞，減輕心理上的壓力。透過微笑學生們會接納你，會喜歡你，使他們以一種積極向上的心態面對學習與生活，也會使你的教學變得輕松自如，效果明顯。給同事一份微笑，給學生一份微笑，生活也會回報你一份微笑，也許你的幸福就從這兒開始了。

快樂本為感覺，幸福取決于心情，教師工作性質更是如此。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧于“人民教師”這個關榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會常駐我們的心中。

舞蹈演講稿

我的夢想是當一名舞蹈家，用汗水收獲鮮花和掌聲，實現我的人生價值。

從六歲起，媽媽就給我報了拉丁舞的培訓班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，斗牛舞的強勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風情，無不深深地吸引著我。

當然，拉丁舞這門藝術學起來要付出很多很多。

接下來的兩個小時，就是我們盡情拉丁的時刻啦。

如果你偷懶，手或腳沒有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上，這時候是一種火辣辣的痛，痛得鉆心。用老師的話說：“你只有記住了這痛，才會發力，做出標準、規范的動作來。”

“功夫不負有心人”。通過幾年的堅持學習，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽。在一次比賽中，我以第一名的佳績登上領獎臺時，心里別提有多開心，覺得所有付出都是值得的。

雖然學習拉丁舞很苦，但正是因為這些年的堅持，鍛煉了我肯吃苦，有毅力的品質，同時也收獲了自信。

因此學習一門藝術，要是想學好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收獲的才會比別人多。

舞蹈勵志演講稿

堅持，說起來容易，做起來可就難了。以前我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。可從那件事起，我終于明白了，只有堅持才會取得成功。

看到好朋友在學舞蹈，我非常羨慕。回家告訴媽媽，媽媽說：“學舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時候非常好看，卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話說的好‘臺上十分鐘，臺下十年功’，你能做到嗎？”我輕松地說：“沒問題，我能行。”媽媽說：“那好吧！你能堅持下來就行。”

我第一天上舞蹈課，舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋，換好以后，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象著自己在舞臺上美麗的舞姿，忍不住轉了一圈，就高高興興的跑進舞蹈室。進入舞蹈室，沒有看到她們在跳舞，而是看到她們把頭彎到地下，這是怎么回事呢？老師說來試一試吧！我就輕輕地把頭彎下去，腰還沒彎下，一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑著安慰我說：“沒事，多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習，結果還是一次一次地摔到。

繁瑣的舞步依舊繼續著，鋼絲上的太空步終究是有些奇怪，如此不合情理的練習不是磨練，而是歷練。為的不是曇花一現般如天馬流星般的經驗，而是扎扎實實的基本功。

太過輕浮的心和腳步又豈能駕馭者這絲上的舞蹈技巧。大意不慎，驕傲自滿，縱是天之驕子也奈何不得如此折磨。

午夜的空氣彌漫在黑色的.綢緞上，冗長的時光上似乎只有我在不厭其煩的練習。失敗在這五十里駐守。面對失敗，早已不去逃避。逃避遠比面對痛苦更加痛苦。或許有些事看起來很殘忍，正如鋼絲上的舞蹈般，但是合理的要求是磨練，不合理的要求是歷練，正如排除萬難后在鋼絲上那艷驚四座的演出。

舞蹈的演講稿中學生

人們常說：“平安是福。”安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悅。安全是一個古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長；沒有安全，家庭就會失去歡笑；沒有安全，國家就會失去穩定。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡笑，讓我們時刻記住：

珍愛生命，安全從我做起！！！

舞蹈的演講稿

尊敬的老師，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發向上，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！

舞蹈的演講稿中學生

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

或許你們會說，我們都是考試的殘兵敗將，來上學只但是是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。但是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期可能的唯一的吶喊。

聽到那里，你們當中必須有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰和冒犯。看過徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他此刻是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想必須頗多，必須也會有笑過之后奮發向上的沖動。但是，之后呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么能夠詆毀或改變堅持的價值。或許你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了此刻。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們此刻什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。xx不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個人，都就應有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。

最后，我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說：人能夠沒有教育，但不能夠沒有修養。有修養的人不必須有教育，有修養的人不必須都是大學畢業。所以，我期望你們，能優雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。

如果這短短的演講，能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到十分欣慰。謝謝!

3.青春勵志演講稿五分鐘五篇。

4.青春的力量勵志演講稿精選六篇。

5.青春勵志演講稿。

舞蹈教師演講稿

尊敬的老師、同學們：

大家好！

教師，是一個神圣的職業，古往今來有無數的人曾經贊美過它。說它是蠟燭，是春蠶，是辛勤的園丁，是太陽底下最光輝的職業。于是乎教師被綁架上了神壇，人們在賦予了教師這么多榮譽稱號的同時，也寄予了教師太多的責任和義務，以至讓教師不堪重負。

教師是一個社會的人，要做好教師首先也應該先做好人。也就是說教師在做好自己的本職工作的同時，更應該盡到一個社會人所應盡的義務，這才是一個合格的人民教師。比如在父母面前，教師應該是孝順的兒女；在孩子面前，教師應該是合格的家長；在配偶面前，教師應該是一個稱職的丈夫或妻子；在兄弟姐妹面前，教師應該是尊大讓小的模范；在朋友面前，教師應該是最值得信賴的那一類朋友。為什么要這樣說呢？這可不是為教師推脫責任找借口，相反這是對教師更為嚴格的要求——因為你是教師，你擔負著教育學生成材成人的責任！

對于學生來說，做教師最關鍵的素質是要有愛心，要真心的對學生好。不要以為學生們小好糊弄，錯了，孩子們的眼睛是最亮的。虛假的愛心可以維持一天兩天，一星期兩星期，但一學期一學年下來，學生們一定會看穿你的真面目，從而對你產生鄙視。

董兵同學是我們班一個非常優秀的女同學，她前些天在日記中寫道自己將來的理想就是做一名人民教師，并且是做一個像語文老師這樣的人民教師，因為他知識淵博，懂學生的心理，非常尊重學生。她的原話是“看到了您就仿佛看到了自己將來的影子”。能夠在學生的心里埋下這樣一棵理想的種子，我感到非常欣慰。

衡量一個教師是否優秀的標準，我覺得不是看他得到過多少榮譽證書，而應該看他是否真正贏得了學生的信賴和家長的尊重。現在社會上有許多對教師的不滿言論，這里面必然有許多是對教師這個職業的偏見，但也不得不說，也是由于我們許多教師做得不夠好。比如說對學生不能一視同仁，尤其是對權貴家的學生逢迎巴結；比如說拜金主義思想嚴重。

就在本月8號的下午，我們班兩個男同學（孫其然和林文祺）的家長未曾預約來到了我的辦公室找我。這是兩個普通的農家婦女，很拘謹也很有禮貌。我請她們坐下來說話可她們怕影響其他老師辦公執意要去走廊里和我談談。通過交談我了解到她們非常關心孩子的學習，想和老師交流但孩子卻不愿意她們來找老師，于是就背著孩子們來到了學校。我向他們詳細的介紹了兩個孩子性格和學習上的優勢和不足，以及家長應該如何和學校配合督促孩子們學習，并拿出孩子們的作文本讓她們看。我能夠讀懂兩個母親眼中流露出的那份驚喜和欣慰！孫其然的媽媽說自己孩子的語文成績雖然不好，但回到家里常說自己最崇拜的就是語文老師，所以就想來看看這個老師到底什么樣子。

教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。城里有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。他操著鄉音說道：“咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說走就走啊。咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念——做一名誠信的教師，為自己所熱愛的事業奉獻一切!是啊，實現諾言，守住誠信，有時有可能讓人失去什么，但同時也會讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重。

誠信，對于我們幼兒教師來說，更是至關重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。人們常說：學高為師，身正為范。幼兒教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響。因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離……只有樹立高尚的師德，做誠信的教師，才能永遠成為孩子們的良師益友。

記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會去蘇州游玩，并會帶禮物給表現的孩子。可是假期里旅途的愉快讓我忘記了對孩子們的，假后的一大早，班上一個叫子其的男孩第一個沖到了我的面前，他說：“楊老師，上次你說我表現好，有進步，答應要給我禮物的呢。”“是啊，是啊，還有我！”一群孩子圍了上來，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的眼神和惋惜的表情，我覺得很內疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負責任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。

在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨扔下了誠信，結果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現實利益與誠信發生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因為守住誠信，就是守住了做人的根本；守住誠信，就守住了成功！

舞蹈的夢想演講稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人都有五彩斑斕的夢想，有許許多多的夢想，當老師。醫生。軍人……這些夢想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

我的夢想就是當一名———舞蹈家，之所以有這樣的夢想，是因為我從小就喜愛跳舞，我要為我這個夢想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個夢想而奮斗，我不能讓我這個夢想成為泡影。

這個舞蹈家的夢想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質優雅的身材。

在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的.批評，同學的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學習。練習，因為我不想讓同學譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。

有的時候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈家。

如果我成為了舞蹈家，我會鼓勵自己的學生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會失敗。

這就是我的夢想，夢想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的夢想，為了夢想，每個人不懈地去實現，把瑰麗的夢想變成現實。

舞蹈夢想的演講稿

舞蹈演講稿

尊敬的老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎么會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。戰國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。

常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

讓我們去回想我們最初的`夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！我的演講到此結束，謝謝大家！青春的誓言！

舞蹈演講稿

尊敬的各位家：

你們好！

首先，要感謝學校和周老師為我們這些家長提供這次相聚、交流的機會，使我們能對如何更好地培養孩子進行面對面地交談，這將更加有利于孩子的成長，讓孩子能在我們的關懷下取他人之長、補己之短。

對于孩子的教育，我沒有太多的經驗，在這里我只是想把平時作為家長的一些小做法說出來，與大家切磋交流、共同提高。

當今這個社會，孩子們的學習固然重要，但如果孩子們只顧學習，將來一定會是一個“書呆子”，因此，我覺得孩子的綜合素質和學習同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，針對王佳韻的性格特點和興趣愛好，為她選擇了二胡班和打丁舞班，一直到現在她堅持得都不錯。還記得，孩子剛開始學的時候，也許是因為新鮮感，上課都能認真聽，而且回家也能主動地認真練，進步很快。但是，孩子畢竟是孩子。時間長了，她的積極性就沒有原來那么高了，每天只是按點去上課，回來練習的時候需要我們要求了。看到她這樣的表現，我們有些著急。后來我們采取鼓勵的方式，夸孩子，給她信心。“你以前練得多好啊，媽媽最喜歡看到你練琴的樣子，我相信你將來一定會是了個最出色的小音樂家。在校慶的時候能在舞臺上演出是多么榮耀的事啊。”孩子聽了這些鼓勵和夸獎的語言，馬上就滿臉笑容地去練習了。看到她這樣的表現，我也深刻地認識到，鼓勵對孩子是多么地重要。當然，很多時候我們也要坐下來和孩子多談談心，首先要肯定她練琴、學舞蹈很辛苦，說明我們會支持她把自己選擇的事情堅持下去，這樣會避免孩子產生逆反心理。接著把話題引入到我們家長的付出：“不管什么天氣，我們有多忙，每天都會接送你，毫無怨言地為你付出精力和金錢，目的只有一個，就是想讓你成為一個有用的人。你能明白嗎？”這樣做又進一步拉近了孩子與我們的距離。就這樣，我們做家長的在一直堅持對孩子的關心和鼓勵，現在我覺得王佳韻在學習二胡和拉丁舞已經很主動了，并經常和我們交流她的學習中的有趣的事，我們也真心地做她的聽眾。她的二胡已經考到級了，打丁舞也學得有模有樣，孩子的自信增強了，敢于表現自己了，還提高了孩子的身體素質。更重要的是，培養了她努力克服困難的習慣，鍛煉了她持之以恒的精神。

孩子成績的取得與老師的教導分不開，與同學的幫助分不開，與家長的辛勤付出分不開。我有決心有以后的日子里，會一如既往地付出，這也是我們每一位家長應該做的。讓我們用自己的真心付出，換取孩子充滿希望的未來。各位家長，我們一定要讓孩子感受到我們的關愛，讓孩子成人的時候肯定我們的付出，而不是回過頭來埋怨我們沒有為他們的成長盡心盡力。這是我個人在培養孩子特長方面的一些做法，還請各位家長批評指正。

最后，祝愿老師和各位家長身體健康，萬事如意！謝謝大家。

優秀學生家長發言稿。

——武赫家長。

尊敬的老師、各位家長：

你們好！

我們武赫的家長，首先，感謝學校和老師能給我這么好的機會，在這么大規模的家長會上發言，能與各們家長交流自己的做法，我很榮幸。

在與老師溝通中得知，武赫在學校很努力，能與同學較好地相處，幫老師做一些力所能及的事情。在家里，武赫也很聽話，能把最好的東西留給我們家長，這讓我感到很欣慰。

家庭是孩子的第二課堂，我們家長也應該是老師的得力助手。自從孩子升入小學，我就一直在孩子學習等方面傾注很多心血，同時也是幫助老師分擔一些工作上的壓力。下面我就在這里與大家談談自己的一些做法和體會。

我是一個普普通通的家庭主婦，住在，既沒有什么文化，也沒有什么優越的條件去培養孩子。但做為一名家長，我知道一個家庭能給孩子帶來什么樣的影響。比如，孩子回家寫作業的時候，而我們卻在看電視、玩電腦、甚至是打麻將，孩子自然會三心二意，就想靠到你身邊和你一起做這些事情，精力不可能集中到學習上，后果一定是，孩子會養成一些不好的習慣，讓們很難管理。相反，我們少做甚至是不做這些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探討問題，孩子就會全神貫注地投入到學習當中。我很多時候是陪著孩子一起寫作業，他略有分心的時候，我就適當地提醒他，有我們都解決不了的問題時，就給老師打電話，請教，在這過程中，我也會學到很多知識。就這樣，孩子的學習興趣越來越濃了，在家里基本上不用我們操心他的作業了。但我還是一直堅持陪他寫作業，讓他時時都能感受到我在和他一起努力。

同時，我覺得與孩子多溝通是增進親情一個最好的辦法。我很多時候是把武赫當成自己的朋友，很少以家長的身分自居，每天都會問他有什么開心和不開心的事沒有。當他遇到挫折時，多鼓勵他，當他驕傲自滿時，也要給他適當的提醒。記得有一次，孩子回家第一件事就是問我；“你是不是給老師打電話了，老師在班級里說一些同學總打電話向我問答案，有些同學都生我氣了。”聽了孩子的話，我覺得自己做得的確有些不妥，于是我摟著他的肩膀，和她說：“孩子，這件事的確是媽媽解決問的方式不對，我向你道歉。但是我認為你們的做法是不對的，我應該先跟你說明白，而不應該馬上給老師打電話。以后我再發現什么不對的事情先跟你商量好嗎？”他被我說得有些臉紅了，也承認了自己的做法不對。很多時候，如果我們能彎下腰來和孩子對話，很多矛盾就會化解。

當我得知孩子被選為班級學習委員之后，我總不忘叮囑孩子：“當班干部是好事，一定要在這個崗位上充分鍛煉自己，為老師、為同學、為班級服好務。媽媽相信你是最棒的。加油！”我也總能聽到他說自己為班級做了什么事，有了什么收獲，聽到這些，真的從心里替他高興。

做為家長，我們不能光憑自己的想法來指導孩子，還要經常主動和老師溝通，向老師詢問孩子在學校的表現，查找孩子的不足，這樣會使我們在家里教育孩子節省很多力氣。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫王**。是五年級七班的衛生班長，我在班級工作中認真負責，努力使我們班的衛生情況達到最好。每天我總是早到校監督我們班做好值日，放學時我又總是晚走，查看一天的衛生是不是有遺漏的地方。因為大家齊心協力，我們班每個月都能獲得衛生流動紅旗！

我在學校里首先做一名文明的學生。我尊敬老師，我和同學們都很友好，尤其愿意幫助那些學習有困難的同學，熱心給他們講題，很愿意做“小老師”。大家都很喜歡我，我這次能參加十佳隊員的競選，就是同學們推舉的結果。我們班發起的所有活動，我都積極參加，自然收獲很多，就作文一項我就有三篇文章在報紙上發表呢！我的成績也不錯，每次考試成績都能班級、級部中名列前茅！

我不僅學習努力，我的興趣也很廣泛，也小有成績：第九屆青少年藝術節我獲得拉丁舞三等獎，山東省體育舞蹈邀請賽中獲得第二名的優異成績！我在家庭中，堅持自己的事情自己做，還能幫媽媽做一些力所能及的家務活，拖地、刷碗，做簡單的飯菜，擦桌子、洗襪子更是不在話下。媽媽總是幸福第說“閨女啊，你真是我的小棉襖啊！”我能做媽媽的小幫手，別提我有多高興啦！因為我的出色表現，我連年被評為優秀學生，最佳小孝星！等榮譽。今天我在這里競選“十佳少先隊員”，請大家為我投上寶貴的一票，您的支持是我前進的動力！我將努力獲得更大的進步，更好地為大家服務！

敬愛的老師，學長學姐，親愛的同學們：

大家下午好！我是6班的小嘰。

正如大家所見，這就是我：活潑外向，直率真誠，熱情洋溢，無時無刻不充滿干勁！有話直說就是我的風格！

文藝部是一個代表學生的團體，是讓每個學生施展自己才華的舞臺，因此，我熱愛文藝部，并渴望成為其中的一員。也許有人說，文藝的本身是一種娛樂，是玩，但我認為，玩要玩出檔次，玩的有水平，玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲。而且，學生的本性就是學習，不能忘本，茺廢學業。

大學生活是我人生的一個轉折、哈爾濱師范大學給了我深造的機遇、化學系給了我施展才華的舞臺。在當團支書不到一年的時間里，我得到了同學的支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了責任心與榮譽感。這次競選文藝部部員，本身就是對我的鍛煉和考驗。

再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧,擁有卓絕的能力和樸實的工作態度才是最重要的.做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完，心中都會有一種感動。如果我有幸能成為文藝部的一員，我一定會刻苦學習，努力工作，不會讓大家失望。

希望大家能給我這個機會在文藝部的舞臺上展現才能、發掘潛能、磨練意志，為大家服務。我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的鍛煉中，向自己的目標不斷邁進！

謝謝大家！

我是工商2班的金聰，現為文藝部的干事，競選文藝部副部。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上這講臺。

在文藝部當干事的我，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，東北農業大學帶給了我深造的機遇，工商管理專業給了我施展才華的舞臺。在當干事將近一年的時間里，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部副部本身就是對我的鍛煉和考驗。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是文藝部副部，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!謝謝大家!我的演講完畢。

尊敬的學院領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是來自06級工程管理班的董江濤，雖然我沒有劉德華那樣的歌喉，但我卻有劉翔的信心，今天我要競選文藝部部長。

在文藝部當見習了一年，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，黃石理工學院帶給了我深造的機遇，工程管理專業給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。說白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！

如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺268嗎？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

請大家支持我吧！讓我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好。

我的演講完閉。

謝謝！

大家好！我是高一一班的時越，正如我的歌聲所唱，“我是一個芭比女孩，在一個芭比的世界中，享受著生命中與眾不同的樂趣”。對一切事物充滿好奇與挑戰，仿佛芭比娃娃一樣，總期望用自己非凡的潛質和勇氣創造生命的奇跡。今天我站在這個充滿競爭與挑戰的講臺來競選學生會文藝部長這一職務，（p2）我有信心：只要努力，我會成功！我之所以勇敢的站著這里，我的籌碼便是我具備作為學生會文藝部長應有的五個條件。（p3）。

愛默生曾說過：“自信是成功的第一訣”。（p4）而所謂的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是懷著積極的心態，自信滿滿地站在這里，迎接挑戰！相信我能行！

有信心更要有實力，（p5）做一名附中的文藝部長，是要在成績優異的基礎上具備一些特長，當然我也有著自己的愛好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞，還通曉民族樂器——古箏，我喜歡沉醉于古典音樂那種清柔與浪漫。在西洋樂器中，我獨愛小提琴，雖然只在兒時略曉一二，可在漸漸地成長中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂器吉他是我最傾心的愛好，我喜歡彈奏時酣暢淋漓的彈出我的夢想唱出我的心聲??在特有愛好的基礎上我更具備文藝部長應具備的策劃與組織能力，運動會入場式上，我精心策劃組織的高一一班福娃方隊令全校師生矚目；全市心理劇公開課上，我自編自導自演和同學們的努力下所進行的心理劇表演，得到了校領導以及聽課領導老師的一致好評。如果能有幸進入學生會，我將更好地發揮自己的能力，使校園的文藝生活更加有聲有色。作為一名學生會的成員，還必須具備奉獻精神，（p6）因為學生會的真正的職責是服務，為同學服務為學校服務。日本的一位作家曾說過：“服務精神是愛，是對自己以外所有人的愛。”的確為別人服務就是一個奉獻愛的過程，我將盡職盡責用我全部的愛創造出校園的美好，同學間的和諧。

推陳出新便是創新，(p7)面對多元化的校園，學生會的工作層出不窮。在不斷的計劃與實施中，要有敢為人先的創新精神。文藝部的工作同樣如此，比如說在校園生活中，創新推出一些課本劇的大賽、樂隊比拼、輕歌曼舞、快樂驛站等才藝展示活動??以此，增進同學間的友誼，培養同學們能力，豐富校園文化生活。

（p8）最后應具備的便是對學生會工作的熱情和一顆感恩的心，感恩學校給我的這個舞臺，感恩老師給予我的機遇、感恩同學們的支持與信任??（p9）如果我真的競選成功，我定會用自信與勇氣面對工作中的一切困難，將自己的特長與能力全力發揮，用服務與奉獻的精神對待每一位同學，用創新與膽識將文藝部的工作做到盡善盡美，用一顆充滿感恩與激情的心行使學生會文藝部長的責任和義務！

（p10）最后，請大家相信我：你的選擇不會錯！謝謝。

尊敬的各位老師，各位同學，大家下午好：

一、自己若是擔任大藝團團長的優勢；

1、對大藝團最了解；

從一進入大學就加入大藝團開始，到現在已經整整兩年了。這兩年間，不光是參加了話劇社和歌舞團的訓練，還參加了各種演出。過去的一年還對整個大藝團的運作流程有了非常清晰的了解：（1）大藝團內部：平時各個部門的訓練情況和訓練方法，各種演出的基本情況，例如過去一年，出去代表大藝團看演出3次、音樂劇頒獎儀式、帶領舞蹈團參加比賽等等活動都有了很多經驗。（2）在學校當中，學校對大藝團的定位（代表長安大學最高文藝水平，引領長安大學學生文化生活方向）以及與團委、其他相關學生組織的關系也很了解。我相信這些都是理論無法替代的經驗。

2、自身的才能；

大學生藝術團最大的特點是每個人都有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學生組織那樣實行刻板的優勝劣汰制度。所以，這個時候作為一個領導者本身的才能水平就很重要了。我會的比較多，主持、唱歌，表演，吉他，畫畫，包括我也跳過舞，還當過放音樂的，攝影、后臺組織等等，幾乎涵蓋了舞臺表演的方方面面以及平時組織活動的各個流程。這樣綜合的經驗和能力結合的思路是別人替代不了的。這是自身才能的一大優勢。

在大學生藝術團的兩年時間給我很深的一個感受就是做很多事情的時候個人的社交能力決定了事情的好壞甚至成敗。認識的人多，思路就多，解決方法就多，結果就會有盡可能的好的方向。在各個學院各個組織都有我認識的人，這樣在平時做事的時候就會非常容易。加上對學校各個藝術人才都很了解，會在關鍵時刻尋找關鍵人物發揮重要作用。社交廣泛的另一個好處就是可以加強與其他組織的合作和進行優勢互補，大藝團在表演的方面非常在行，但是組織活動等能力很欠缺。一方面我們要加強自身組織能力的水平，另一方面我們也要和其他組織尤其是社聯展開合作。我們要的是成功的結果而非單純的只有大藝團參與的工作。

二、對下一學年大藝團工作的總的認識。

2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務，這也是為了校慶活動做的一種鋪墊；

發現問題，解決問題，爭取在校慶活動中達到最佳的狀態；

2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務；在以前，大藝團對人才的理解是要在學校里面充分發掘各種藝術人才，吸收到大藝團來。這種思路看似完美但是執行時有重重困難。有的同學并不適合大藝團這種有規律的訓練的體制，也并不十分情愿在大藝團這個地方待下去，但是他有很有才，我們也需要。所以這個時候我們就應該轉變思路，不管一個藝術人才是不是名義上的大藝團成員，只要他能夠為大藝團所用，為大藝團做貢獻，就可以了。我們也不可能讓所有的藝術人才都集中在大藝團，因為沒有那么多讓每個人都充分展示才能的平臺。但是，怎么樣讓這些名義上非大藝團成員的藝術人才為大藝團做貢獻是一個難題，解決的方法很重要的一個就是利用人際關系，人際關系在大藝團的工作中起到了一個非常重要的作用。利用大藝團成員的人際關系來讓那些非大藝團的藝術人才來表演，況且對于這些出色的藝術人才來說，有一個表演機會他們也是非常積極的相應的。所以，這個長久以來的大藝團的一個重要問題，吸收藝術人才的方式，應該從單純的追求讓所有的藝術人才都來大藝團轉變為盡量讓所有的藝術人才都為大藝團服務。思想上轉變，行動上轉變，就會摸索出新的路子。

3、為大藝團的長期發展盡可能的打好一個良好的基礎。

這一項，主要是著眼于大藝團今后的可持續發展，打下一個基礎。這個主要在這兩個方面，一方面是為各個部門訓練、開展活動、演出摸索著建立相應各個部門發展的制度；另一方面是要把大藝團每年的各部門的工作成果進行積累，成品節目拍成素材留存，相關的素材，例如伴奏音樂、道具、工作文檔，都留下來。這個問題的解決一方面可以讓大藝團以后持續發展，又可以為考核每個部門的工作業績直接有參考標準。

三、針對大藝團存在問題的解決方法：

一、制度建立：

1、建立團長、副團長、秘書長巡查制度；

過去的兩年當中，很多時候主席團對各個部門的訓練情況很不了解，都是到了有演出的時候才去檢查。這樣子總會使得節目平時沒有，演出時又會排練得很辛苦，并且節目質量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的主席團要對各個部門的訓練情況進行了解，在各個部門訓練的時候就去檢查，監督整個訓練過程，和大一的同學進行交流，確保整個訓練計劃得到有效執行并且了解大一干事的情況。

2、建立定期全員及部長會議制度；

大學生藝術團是一個藝術團體，和學生會社聯有區別，但是我們也不能忘了要加強紀律和制度建設。如何讓每一個成員包括各個部長都有一種強烈的歸屬感和集體意識，定期會議就是必不可少的一項制度。缺乏例會，很多部長之間都很不熟悉，更不用說各個干事。定期的例會會讓各個部門了解其他部門的工作進展，也可以讓主席團對整個團隊有一個宏觀把握，對下一階段的計劃執行得到修正。一方面要有部長級的例會，另一方面也要有全員的例會，全員例會可以少點，但是部長例會最少一個月一次。

3、明確正副團長正副部長之間的職責;在今年的整年工作中，我發現正副部長的職責不是很清晰，造成很多時候的一些摩擦，影響事情進行。應該建立一個非常明確的正副部長的職責劃分準則，明確正副部長的權利區別，這樣，幾個人的工作方向就能夠協調一致，有力往一處使。讓工作更好的開展。

4、慎重選擇各個部長和要經常對部長進行培訓；縱觀整個大藝團，最重要最中間的力量是各個部長，各個部長在整個大藝團的各種事項當中都扮演了一個最重要的角色。就現在目前來說，各個部門的水平高低主要取決于部長本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部長不能在其他組織再繼續兼職，需要正部長的全身心的投入。同時，如果副部長在其他組織還有兼職我們還是應該鼓勵的，因為在其他組織這樣加強聯系還是比單純的靠人際關系要更直接有力。再一個，正常工作以后，我們需要定期對所有的部長進行管理培訓。這是根據我一年的工作經驗總結出來的，因為所有的人如果都是從零開始摸黑進行探索的話會走很多彎路。

5、權力下放；

這一點是我周六在外面上課的時候老師提到的一個管理方法。但一個團隊當中每一個人都有可能成為整個組織的參與者和一定的決策者的時候，每個人的積極性就會得到最大限度的釋放。給部長和干事都要有一定的權利和權力參與到整個大藝團發展的討論中。比方說干事有什么建議怎么樣向上級或者主席團反饋。可能有人會說現在干事有什么想法直接找主席團就行了，但是這種直接的聯系其實在實際中是很難實現的。可以嘗試建立一個信箱制度，或者把主席團的郵箱留給大家，那樣有什么事有什么想法都可以直接傳達。讓大藝團每一個人都能都參與大藝團建設當中，這樣每個人就會有主人翁意識，把這里當做是自己實現自我價值的地方。很多組織的很多人為什么會到中途就辭職？那是因為她在這個地方實現不了自我價值。有的人確實也是因為自身原因無法發揮，但是也有很大一部分是源于組織本身的結構體制問題。調動每個人的積極性，讓每個人都能夠找到自己所在，這是非常重要的一點。

這個在前邊已經說過，現在整個依靠的是部長本人的積極性。主席團對各個部門的管理是很微弱的。主席團需要加強和各個部門的聯系和管理。一起制定計劃，部長執行，主席團監督。這樣能夠在一定程度上提高訓練效率和訓練質量。一定要嚴格執行這個定出來的的計劃目標，達到的進行評優，達不到的一定要進行懲罰。否則始終這么下去只會越來越走下坡路。

7、重新分配兩個副團長和秘書長的職責；

8、將所有部門統稱為部；

9、明確演出、借還服裝的責任；

二、調動大家積極性和提升大家工作水平：

1、建立評優制度、以五四表彰獎為鼓勵措施；

優秀團員，從所有的部長當中評選最優秀的一些當優干，從大一的干事當中選擇最出色的作為優秀團員，這些激勵措施會很有效。評選的過程公開透明，讓每一個人都要絕對信任。

2、讓所有的部長都了解排所有類型節目的流程和辦晚會的相關事宜，促使大家提高考慮問題的高度；讓所有的部長不光了解本部門的節目情況，更要了解其他部門的情況，這樣在各種活動當中不但可以為其他節目出謀劃策，還可以在考慮很多問題的時候考慮到其他部門的需求，有整體意識，要讓每個部長專注于本部門工作但是要放眼整個大藝團。考慮問題全盤考慮，就能夠不至于太難協調各個部門的活動。

六、對下一學年的大學生藝術團的目標與規劃。

1、充分利用一切資源來發展大藝團，加強與其他組織（各種相關協會和院級大藝團）關系并建立強有力的聯系，大藝團發揮自身優勢努力發展。

大藝團需要充分利用其他組織的各種資源和協調來組織各種活動，比如和社聯的合作，每個組織都有自己的優勢，我們需要放下架子充分合作，實現雙贏，并不是單純的只靠自己的力量。我們需要的是一種最后成功的結果而非只要面子。作為其他組織對我們幫助的回報，我們可以給他們進行一些節目演出。一方面是一種感謝，另一方面也是我們的一個演出機會。還有，我們作為校大學生藝術團，我們需要和各個學院的大藝團建立非常緊密的合作關系，現在的情況是院級大藝團有活動讓我們出節目，我們有困難他們卻不幫助。我們在這個問題上需要主動一點，主動加強聯系。

2、加強各部門之間的合作，排練跨部門的節目，兩部門同時段排練，多舉辦聯誼活動。

根據我這一年的感觸，我感覺大藝團最重要的部分就是各個部長，各個部長的態度積極程度和彼此之間的關系的好壞非常影響大藝團的發展。首先得讓各個部長之間關系融洽并且很熟悉，讓各個部長帶領各個部門多多合作出節目，例如歌唱和舞蹈話劇既可以和著出音樂劇，民樂管樂的合作，等等。一個很簡單的加強各個部門聯系的方法就是舉辦各個部門的聯誼，通過聯誼一方面可以加強干事的關系，另一方面可以提高部長組織活動的能力。聯誼雖然小，但是事無巨細，部長需要把所的細節都想到，要想讓聯誼成功也是需要費一番腦子的。

從我這一年的感受來說，很多干事不愿一直留在大藝團的一個很重要的原因就是在這里沒有歸屬感。沒有演出機會，沒有很好的朋友，沒有那種家一般的感覺，就不可能讓人對這個集體產生愛。我們需要讓每個部門都盡可能的創造出一種和諧的愉快的氛圍，讓每個人都能夠感覺她是這里的主人，讓這里面的關系鎖住她，不能讓她離開。這樣即便沒有太多的演出，很多的朋友也會讓她舍不得，也會留下來。這個首先得對部長進行這種類似教育。這里面還有一個非常簡單的方法，就是像各個社團一樣，給所有的大藝團團員發團員證，讓大家有一個身份認同感。

4、對已知的每年的重要晚會和重要比賽要提早排練準備，精益求精，力求最精彩；

省級舞蹈比賽、音樂劇、合唱演出、省園之春歌唱比賽都是重要活動。這些活動每年都會有，所以相關部門就應該從早早就開始準備，不能到了比賽時刻才開始準備，那樣必然會失敗。我們的對手從來沒有松懈，未雨綢繆，我們需要早早的開始準備各種重大比賽，我們優秀的成績來證明我們的實力。

5、舉辦各種活動要尋找契機；

各種活動的開展要能夠和學校的各種時事相結合，成功的就是合唱團的匯報演出。和學校一些重要的慶典相結合，一方面可以提高學校經費的支持，另一方面可以讓學校更重視大藝團，也可以提高我們演出的層次。

6、努力建成一套明確的行之有效的訓練模式延續下去；

在大藝團的兩年，最大的感受就是大藝團缺少一套行之有效的運作模式，完全憑借每個部長自己的悟性在做工作。首先應該改變的就是訓練，每個部門都有自己的訓練模式，但是是否真的符合發展需要，我們需要進行深入探討，形成一套工作模式那樣就可以延續下去。慢慢的形成了固定的模式了那樣就很好做工作了。不一定有了固定模式就會更好，但是沒有固定模式一定更差。另一方面，我們需要保留每一年的各種訓練資料，要不然所得部長更換之后，各個部門都是從零開始，所有的資料從頭開始收集，這樣會費時費力效果很差。每個部門每年都會有一些成品節目，成品的作品。我們需要拍成視頻留下來，也需要把相關節目的文字檔案留下來，這樣以后就可以做一個參考，從中受益。而且多年之后這就是一筆很大的財富。否則向我們現在這樣子，過十年大藝團還是一無所有。

7、“出售禮儀部”

這一點是我在這里工作一年的最大感受。大藝團的禮儀部是一個非常有大藝團特色的部門。每個同學的水平都很高，并且我們有好的禮儀服。其他組織有活動都會從我們這里借禮儀同學或者借禮儀服。所以我們就可以把禮儀部作為一個大藝團的和其他組織交流的一個重要部門。通過禮儀部來加強和其他組織的一種聯系。要讓其他組織明白他們是和大藝團的禮儀部進行的合作，而不是我們的禮儀部同學以私人身份給別的組織幫得忙并且還要穿大藝團的禮儀服。

8、注重節目產權的保護；

9、定期舉辦演出；

尊敬的各位領導，各位同學，大家好：

我是xxx，我競選的學生會職位是文藝部長。

我知道要想當文藝部長并不是那么容易。首先，作為文藝部長，需要帶領文藝部的各位副部長以及干事東奔西跑，組織協調學校的文藝活動，所以，良好的人際交往、協調能力是必不可少的;其次，文藝部長需要有過硬的組織能力和領導能力，這樣在組織文藝活動時才會井井有條，不至于亂成一鍋粥;第三，作為文藝部長還應該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學生會其它干部的工作;第四，文藝部長本身的學習成績也不該落后，否則舉辦文藝活動就會影響到自己的學習;最后，作為文藝部長本身，也應該擁有一些文藝特長。我從小學起就當上班委，分別在小學三年級和四年紀擔任班長的職位。我相信自己有足夠的領導和組織能力;我很喜歡聽歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時候，我基本上可以把事情做好。因此，我認為自己有條件當好文藝部長。當然了，不是有條件就能當上文藝部長的。我明白，學生會是一個展示同學們各種才華的地方，在這里，每個人的特點都可以得到充分的發揮。我也明白，文藝部是一個專門舉辦各種校級文藝活動的部門，也就是說，通過文藝部搭建的這樣一個平臺，有特長的同學可以充分展示自己通過不懈努力培養出來的特長，沒有特長的同學也可以坐在臺下，靜靜地欣賞有特長的同學們精彩的表演。

所以，文藝部長是一個非常難做好的職位，因為它直接關系到同學們的課余生活過得快樂與否、放松與否。

如果我當上了文藝部長，我會實行一個“三步計劃”。第一步，我會高標準高質量地組織我校的每一場文藝活動，讓每位同學都樂在其中;第二步，我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長：會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然后展示在門口，作為泥城中學的“名片”;會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中;會樂器的同學可以加入，充分發揮自己的特長，為泥城中學的文藝發展貢獻出自己的一份力量;第三步，我會讓那些沒有特長的同學也得到參加文藝活動的機會，這樣可以充分培養那些沒有特長的同學們的積極性，并讓他們在抓學習的時候也能發展文藝方面，獲得全方面發展的效果。

如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為自己以后的成長積蓄能量。

尊敬的各位領導、老師：

大家好!我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“文藝宣傳部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自七年級九班的梁爽，現為班級英語課代表。

我已經在班委會工作了大半年的時間，工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。這一切證明：我有能力成為學生會的一員。

假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。

假如我能成為學生會的一員，我會經常與學生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好學生會的各項工作。

舞蹈演講稿

尊敬的各位家長：大家下午好！

非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴寒來參加我們今天的活動，同時也感謝大家這一年來對我們工作的大力支持與配合，在我們的共同努力下，本學期的教學工作即將結束。

這學期，孩子們的進步非常大，每一個孩子在原來的基礎上都有很大的進步，不管夏天多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節課都能刻苦練習，而且很積極，興趣很濃厚。我覺得孩子們在這里學到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養成了良好的習慣，鍛煉了能力，改變了性格，找到了自信，擁有了堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。

特別是：（張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會，著幾個同學，雖然學的時間不長，但是進步很大，）（劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅持學習了一年多時間）（陳菲兒、姚雨點、張芯瑜在這里堅持學習了三年多時間。也曾參加過很多的比賽和表演。拿過很多的獎勵和榮譽。能堅持三年，我覺得這真的是一種可貴的精神和毅力。

縮。所以，我們一定要讓孩子全面發展，我們不難發現，凡是學舞蹈的孩子，不但身材好，氣質好、而且心理都很健康，很陽光、很自信、很積極、也很活潑。

在學舞蹈的過程中，通過對：注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現力的訓練，還有助于提高文化課的學習。他們在學生群體中比一般的孩子有一種優越感和自豪感，還可以增強孩子對生活和學習的自信心，從孩子高中升學的填報志愿來看，有特長的學生所選的學校和專業要優惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業來說，有特長、會跳舞的孩子更能適應社會需要，找工作更占優勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學習，不能半途而廢。學一年和學兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。（這就是：臺上一分鐘，臺下十年功的道理），我在網上看到一篇文章，說，一個孩子如果能堅持學習舞蹈6年以上，他的逆商要超過一般人，以后對他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對困難、挫折和失敗的應對能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學過舞蹈的孩子很多，但是真正能堅持的人卻不多。因為，學習舞蹈的過程是很苦、很累的。有時候，一個動作要反復練習，才能夠做標準。如果孩子沒有毅力，沒有吃苦精神，是堅持不下去的。

為了孩子能夠學到真正的本領，也為了他們以后能夠更好地適應社會，我們一定要鼓勵孩子堅持學習，成為一個德才兼備、全面發展的優秀人才！

各位領導、同志們：

大家好！

今天是個大喜的日子，我們集團機關的“旗幟”舞蹈隊正式成立了。

在集團領導的大力支持下，經過機關各部室、各單位工會委員會前期的組織籌備，以及隊員們的共同努力下，舞蹈隊今天成立了。在此，我謹代表機關黨委對“旗幟”舞蹈隊的成立表示熱烈的祝賀，向全體舞蹈隊成員表示親切的問候!機關組建這支隊伍的目的，就是要把擁有健康向上生活、喜愛舞蹈藝術的中老年職工凝聚在一起，提供相互探討和交流學習的平臺，匯聚大家的智慧和力量，豐富職工文化生活，提高職工文化藝術素質，提升企業文化內涵。

“旗幟”舞蹈隊的成立，具有非常重要的意義，這支隊伍不僅是我們集團機關第一支中老年舞蹈隊，更是充分展示集團中老年職工精神風貌的一支隊伍。把隊伍命名為“旗幟”舞蹈隊，表明集團領導對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊培養成一面旗幟，起到表率、引導、指明方向的作用，在此，我對舞蹈隊提出幾點希望：

個大家庭，在這個大家庭里，每個人都應樹立正確的政治意識、責任意識，要常懷大局意識，心往一處想，勁往一處使，充分發揚吃苦耐勞、敬業奉獻的精神。

二要統籌兼顧。俗話說：老驥伏櫪，志在千里。我們這支隊伍成員年齡在45到60歲之間，擁有獨特的自身優勢，一是人生閱歷豐富，二是思想境界較高，大家要珍惜集團給予的這個機會，利用好這個平臺，多組織舞蹈藝術活動，活躍機關文化氛圍，結團機關重大活動、重大節日，以及階段性重要工作，統籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹立形象，打造品牌，擴大隊伍影響力。三要大膽創新。舞蹈隊在做好常規工作的同時，要善于創新，勇于創新，敢于創新，多向專業的舞蹈人員請教學習，溝通交流，要與時俱進，編排出能夠反映集團良好形象和職工新面貌的好作品，弘揚新風尚，傳播正能量，感染集團機關甚至社會中更廣泛的人群，用我們的舞蹈藝術，用我們的辛苦努力，用我們的智慧汗水，為集團的文化建設增光添彩。

一、讓同學們看一段沒有音樂的舞蹈視頻；讓學生談談看了這一段沒有音樂的舞蹈以后的感受；然后再結合音樂再次播放這段舞蹈視頻。引出課題：“音樂與舞蹈”

二、從剛才所放的視頻可以看出，離開音樂，舞蹈是難以充分表達感情的，音樂對舞蹈的作用是非常重要的，那么，音樂對舞蹈，主要有三個作用：(1)烘托作用（2）渲染作用（3）點綴作用。音樂本來就具有滲入人心的特點，欣賞者常常把音樂中表現的感情，當作自己內心的感情來體驗。這種感受和理解進一步激發起內心的感情，通過形體動作表現出來。音樂可以加強舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內容，并且使舞蹈顯得更加生動而富有魅力。培根說過這樣一句話：“舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣”

三、

提問：同學們知道，音樂可以分為哪幾種？古典音樂、民族音樂、流行音樂之分，而在舞蹈中，舞蹈又可以分為什么？古典舞、民族舞、現代舞、芭蕾舞。

四、幾種類型的舞蹈在音樂中的體現:（1）藝術性的民間舞：泛指產生并流行與民間，受民俗文化制約、即興表演但相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。

特點：樸實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動。

例：《洗衣歌》（舞蹈特點：藏族特有的踢踏舞節奏的舞蹈）。

（2）芭蕾舞：芭蕾，歐洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發展流行并逐漸職業化，在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時，以腳尖點地，故又稱腳尖舞。

欣賞：中國芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》：上世紀三十年代，在一個幽深的大院，一個年輕女子被強行塞上花轎，她是老爺新娶的三太太。全劇共分四幕，第一幕：迎親的喜氣中，太太和二太太懷著復雜的心情接納這位新人，以及三太太沒能擺脫命運，加入大院的情景。第二幕，三太太與舊戀人相會，被二太太發現；第三幕：二太太想得回寵愛，于是把三太太與舊戀人相會的秘密告訴了老爺，但是卻被老爺打了一巴掌，失落的二太太將滿院的紅燈給撕碎；第四幕：這對戀人與二太太被帶到刑場，臨死之前，他們盡釋前嫌，以寬容和愛彼此相擁在一起。這個舞蹈體現了封建制度的冷酷無情，扼殺了生命和愛情。欣賞解析：開始的音樂是怎么樣的（喜慶——結婚）；音樂一轉，喜慶過后又，兩位太太依然在相互排擠對方，看到他們的表演動作結合音樂在暗示著他們幸福時光已經過去了，現在他們迎來了第三個太太；音樂以沉悶的鼓聲轉換，老爺要出現了（這段音樂，你們感覺是怎樣的？這個音樂低沉、嚴肅，能夠讓我們感受到了封建社會的冷酷。欣賞：外國芭蕾舞劇《天鵝湖之四小天鵝胡》：音樂特征：節奏富有彈性，輕松活潑、表現四小天鵝純潔可愛的品質。（3）現代舞，現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。19世紀末，歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來越嚴重，不僅影響舞蹈藝術的發展，也阻礙自身發展，很多內容題材仍然是神話傳說，什么王子與公主，與現實距離遠，成為舞蹈反映社會現實生活的障礙。現代舞其主要美學觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映社會現代生活。

金星，1967年8月13日出生在遼寧沈陽，中國舞蹈家、脫口秀主持人。她，1978年加入沈陽軍區前進歌舞團。1984年畢業于解放軍藝術學院舞蹈系。1988年，金星獲美國亞細亞文化基金會和美國舞蹈節獎學金，赴紐約學習現代舞。17歲榮獲全國首屆“桃李杯”舞蹈大賽少年組第一名，在全國第二屆舞蹈比賽中獲“最佳優秀演員獎”。20歲中國舞蹈演員受國家公派赴美國紐約學習現代舞[2]。1991年，在美深造現代舞期間，被聘為美國舞蹈節編舞，同年，她的作品“半夢”榮獲美國舞蹈節“最佳編舞獎”。1995年，接受變性手術，在這期間她遭受了幾乎毀掉她前程的事件，在她進行最后的手術時出現了一個非常大的醫療事故。她說“我是坐在生孩子的架子上做的手術。手術過程中，他們沒有鎖好我的左腿架子，架子跑脫了，滑到我小腿的肌肉上，卡住了血液向下流通的渠道，血液不循環了，肌肉高度痙攣。我的腿是被蒙住的，但護士16個小時都沒有檢查我的腿的溫度是否正常，小腿破了。16個小時后，我還在手術室做觀察。我醒來一看，左小腿腫得比大腿還要粗，五個腳指甲蓋，變成了五個小點，深陷在腫脹的肉里面。一天，我看著我的左腳，內心里嘆息不已。我問自己：為什么？這是為什么？難道結局真是這樣的嗎？我的腳好不了了嗎？當時醫生說我不能跳舞了，就是以后走路都困難。我就不相信，我生下來就是跳舞的怎么可能跳不了舞。我用意念盯著我左腳的中指，看了它好一會兒，看見它微微動了一下。我興奮了！心想，還有希望，我要讓小腿的神經慢慢蘇醒過來，這是一個漫長的過程，但只要有信心，把這個過程堅持下來，恢復小腿的功能還是有希望的。于是我除了天天復健還要不停的練習，三個月后我又重新登上了舞臺，雖然業內人士都看得出我的腿還沒有完全恢復，但那個時候的表演對觀眾來說已經很精彩，我一直在努力中，最后連醫生都覺得這是一個奇跡。

1996年，與北京市文化局聯合創辦北京現代舞團，首任藝術總監。推出大型現代現代舞專場《紅與黑》、《向日葵》和《貴妃醉“久”》。1999年成立金星舞蹈團,。

她曾說：我就是一只破繭成蝶的蛹，經歷過痛苦。別人認為很不可思議或者敏感的事，在我看來都是我必須要走的一步。我認為痛苦和美麗是雙胞胎。你可以騙朋友,騙自己的丈夫,騙自己的父母,但你千萬不能騙你自己。連自己都要欺騙的人生，是非常可悲的人生。在我的生命中，我覺得我應該是女人。是一個很出色的女人，是一個很優秀的女人。在這個兩個字當中，包含了女人、情人、母親、明星、演員等各種各樣的角色。但這都不重要，我要對說兩個字誠實，對自己的生命誠實。而這種選擇是在不影響他人，不破壞社會的情況下做出的。我認為這種選擇應該值得尊重。

雙店鎮主持稿。

開始。

女：愛東海愛家人愛生活，現場的觀眾朋友以及電視機前的觀眾朋友們大家下午好，我是主持人霍陳玲。

男：大家好，我是主持人陳淼，您正在收看的是由東海電視臺綜藝生活頻道2013常熟農商銀行杯為您全力打造的生活舞臺欄目。在此我們由衷的感謝常熟農商銀行東海支行的冠名，感謝江海汽車城長安4s店、海爾統帥系列家電、太平洋人壽保險公司劉玲部、武林風酒以及老包農機對本節目的大力支持，感謝雙店政府及黨委的精心策劃，謝謝你們。

男：是的，舞蹈不僅能夠改善形體，帶來藝術氣質和形體美，而且有利于提高身體素質，培養我們的人格魅力。像這種低碳環保的活動是非常值得倡導的。女：我們東海電視臺綜藝生活頻道常熟農商銀行杯2013首屆廣場舞大賽的海選已經正式拉開了帷幕，今天我們就來到了美麗的雙店鎮。。

男：雙店鎮的概況。。

女：是的，如果這里有您喜歡的隊伍您可以登陸我們東海綜藝生活網為您喜歡的隊伍投票，我們將根據網上的投票支持率以及專業評審團的綜合評分最后選出前12-24名進入我們的下一輪比賽。

女：東海電視臺綜藝生活頻常熟農商銀行杯2013東海首屆廣場舞大賽雙店站的海選到此結束，觀眾朋友們我們下期節目再見。。

舞蹈演講稿

大家好！

首先，感謝部門領導為我們創造了這樣一個總結自己、驗證自己的機會。面對市場經濟體制的社會，面對競爭激烈的工作崗位，身為一個初出茅廬的大學畢業生，我是幸運的、驕傲的、自信的，因為成都歡樂谷賦予了我走上工作崗位的第一桶金。

一、主要貢獻xx年1月，懷揣著夢想與渴望，還未畢業的我，在眾多抉擇面前，毅然的選擇了成都歡樂谷，步入了人生第一個正式的工作崗位。很幸運，藝術團的領導為我創造了多視角的發展平臺，使我得到了全方位的歷練，16個月的工作和生活經歷促使我飛速成長。我是藝術團舞蹈隊入司的第一批演員，打掃第一個排練廳、開始第一堂基訓課、排練第一個節目......無數個第一，使我們見證了舞蹈隊的開拓、成長、壯大......xx年1月18日，一個令我終生難忘的日子。我們僅有的11名舞蹈演員翻開了成都歡樂谷藝術團的##第1篇章，成立了藝術團的第一支演員隊伍（舞蹈隊）。xx年春節前夕，我們代表成都華僑城遠赴深圳，首次亮相于集團春晚。在此期間，我們深入中國民俗文化村世界之窗歡樂谷參觀學習，從而看到了成都歡樂谷的未來，也看到了我們每個演員的人生舞臺。

回到蓉城，我們明確了目標，找到了定位，在藝術團領導的正確指引下，邁出了前行的第一步......與此同時，我也榮幸的成為舞蹈隊的第一名最基層的管理者。xx年5月12日，我們正在進行訓練前的熱身準備，一場突如其來的特大地震災害，震驚了世界，也震驚了我和舞蹈隊所有的兄弟姐妹們。面對這一切，我沒有退縮，更沒有怯懦。在領導的帶動與親人的支持下，我自主的開始了為期一周的守夜工作。地震漸漸平息，我們又擔負起賑災義演的重任，為災區的孩子們送去了溫暖，也為歡樂谷增添了一份榮耀。因為在地震期間表現突出，特被授予成都華僑城首批先進個人的光榮稱號。

我是一名演員，每一次季度考核都必須有新的進步。這是我對自己制定的工作準則，我也一直為此而不懈努力，完成著一個又一個新的目標。同時，我又是舞蹈隊的代理領班，因此協助隊長做好舞蹈隊各方面的行政工作也是我的工作職責。入司到現在，從外請的第一名現代舞基訓老師到《指針》劇目最后一個舞段——拉丁舞的排練老師；從送上一杯水、沖上一杯咖啡到為各位編導、老師食宿的照料及安排；從負責排練廳電器設備的開關到對整套音響的組裝與使用......不知多少個夜晚以及節假日我都在辦公室里默默的加班：舞蹈隊的日工作記錄、各類考勤及月末匯總、每天的工作日報、每周的工作計劃及工作周報、每月的工作月報、《指針》劇目各舞段的相關人員及場次統計、市場部組織的各項臨時活動的相關演員安排等等，從第一任的郭隊直到現任的黃隊，我都盡自己最大的努力全心全意的予以配合。鑒于我的表現，xx年2月我被評選為xx年度優秀員工，并得到了領導及全體演員的一致肯定。

二、對競聘崗位主要工作職責、工作內容的理解。

1、積極傳達和落實隊長下達的各項工作任務，確保工作有序、順利的完成；

2、秉著公平、公正、公開的原則對藝術團舞蹈隊演員進行考勤記錄；

3、最基層的管理者最貼近演員生活、也最了解演員的思想動態，因此當演員有什么想法或者意見、建議的時候，第一時間把所了解、掌握的情況上報給隊長。

除上述藝術團崗位說明書相關內容以外，我認為表演一隊的領班還應該做到：

2、《指針》及相關本隊演員的其它各劇目角色及場次統計；

3、對本部門各部室的其它工作同樣予以支持和協助。

三、競聘本崗位的優勢和劣勢。

競聘表演一隊領班，我的最大優勢在于，已經在此崗位工作了一年之久，對于領班的日常工作流程、本崗位職責等等都有較為深刻的認識及一定的工作經驗；其次，身為一名當代應屆本科生，我也具備了良好的文化素養，較強的書面及口頭表達能力，對工作的組織、溝通與協調的能力，獨立分析并解決問題的能力，一定的團隊協作意識，良好的道德品質以及吃苦耐勞的職業精神。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。我的生肖決定了我默默無聞的個性，只要認為自己可以獨立完成，就會一聲不吭、埋頭苦干，即使不被理解或是遭到誤解，也不愿去做任何解釋，只會堅持到底；另外，工作時間較短，工作經驗貧乏，也是我的工作劣勢所在。

四、對企業文化的融入與理解。

華僑城最大的特點是活力。這個企業給人一種活力，一種機會，一種可以不斷有所期望的平臺。

公園在每一個游人的概念中，都是一個創造歡樂的工廠；而我現在的工作使我從一名普通游客轉變為一名歡樂使者。從三先五會的服務標準到打造世界一流的連鎖主題公園的企業愿景，從歡迎來到中國成都歡樂谷到請把歡樂帶回家，從愛電影、曲苑雜壇正月正晚會到千萬巨制的大型魔幻秀劇目《指針》的推出，都讓每一個員工深刻的感受到華僑城不愧為中國旅游業的先鋒，讓我自豪的對所有人說：我是華僑城人，我為華僑城驕傲。

五、施政策略。

如果我競聘成功,我將按照公司的精細化管理思想為指導，從以下幾個方面開展本隊的工作：

對本部門各隊、室的其它二級部干部，也要在工作中給予支持和協助；對其它各隊、室的演職人員要相互尊重、相互協作。

六、提高工作效率和工作責任心。

提高工作效率的核心是：團結群眾，統一思想。

第一，團結演員；

第二，先帶頭、帶好頭；

第三，有效溝通。

責任心：一個人成熟的標志就在于是否具備了責任心。

無論對自己、對家庭、對社會、對生活、對工作，都應當有一份責任；我也常和弟兄們探討：一個男人，今天撐得住傘，明天才撐得起天。

七、對藝術團現存問題的建議舞蹈隊是藝術團人數最多、任務最重的一支隊伍，在實際工作中，經常遇到計劃突變，缺乏預見性，為演員帶來一些不便，希望相關管理人員能夠與各劇目導演組及時有效溝通，盡早將工作安排傳達于相關演員。

校園、步入社會。建議除了正常的專業訓練外，加強團隊文化建設，多組織大家參與一些有益的活動，增加對外觀摩和學習的機會，給更多的人創造自我展示的舞臺，使每一個演員了解自己、發掘潛質，在華僑城得到多元化的發展，在生活中體會更多的溫馨，齊心協力，共同營造家的溫暖。

經歷是一個過程，而經驗卻是一筆財富。

人們都說，真誠的友誼來自不斷的自我介紹．我叫何鵬飛，來自遙遠大西北．我確信勤奮認真是我工作基礎，嚴肅塌實是我工作的準則。從我自身來講，無論是工作能力還是綜合素質可能還不是最佳人選，但深深知道人往高處走，只有不斷挑戰自我，戰勝自我才能實現自己的人生價值。再次非常感謝公司能給我們提供這樣一次超越自我的機會，今天我要向著領班這一崗位沖刺．我很欣慰。

我心目中的好領班，我認為，她應該有、也必須具備超強的六個方面：

1、個人思想強。

2、專業技能精。

3、溝通技巧活。

4、作風紀律嚴。

5、完成任務好。

我認為，作為一個領班，她所起到的作用是巨大的．這樣她不僅僅是一個傳達主管各項意圖的橋梁，做好主管的左右手，她也是一個能把下面員工的看法和意見總結并反饋的紐帶，同樣也是員工的知心人．她還需要具備超強的觀察力，能夠在第一時間把握員工的心態，做好溝通工作．能完全地管理好一個區域，帶領她們提高各項業務知識和專業技能．能在她們有任何困惑和難題時教她們如何解決．當然，對公司的各項企業文化和規章制度都能熟知并理解．要有一定的執行能力和解決問題時果斷的思維方式，等等．如果我能競聘上領班這一職，我將做好以下幾點：

公司的發展勢頭迅猛．只有公司這個大家庭發展了，我們才會有更好的提升自我的平。

臺．現在有一個這么寬廣的給我們施展夢想的舞臺，我就要向著這個舞臺最耀眼的地方沖刺！相信我總會成功的！

同學們：

大家好！

在這次競選中，我競選的職務是班長。眾所周知，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當好一個班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時候，我經常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當上了班長，我一定會做好這項工作。

如果我當上了班長，我會首先制止班里那些不文明的現象，并把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。

然后，我會把班里的衛生搞好。在平時，一些同學的桌子底下總會殘留著一些紙渣。盡管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛生流動紅旗永遠飄揚在我們班。

如果我當上了班長，我會緊抓學習，讓同學們的學習飛快地進步；我會在體育上下工夫，讓同學們個個成為體育的強手；我還會??總之，我會讓我們班成為一個發光的班集體！

謝謝！

學習委員。

尊敬的班主任，親愛的兄弟姐妹們：

大家好！

佛曰：前世500次的回眸才換來今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識，相知！首先，我做一下自我介紹：我的名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。

首先我闡述一下我競選學習委員的原因。

是21世紀的伯樂，那么請選擇和多多支持我這匹千里馬吧！

我性格外向，開朗，所以。大家有問題可以隨時找我不管我競選成功與否，我都隨時恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬不要有什么壓力，如果大家看好我，請支持我，ok！

最后我想告訴在座的每一位，只有付出才會有杰出。我堅信我有實力，能夠勝任這個職務，請大家支持我！請投我一票吧！謝謝大家！

副班長。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要競選的職位是副班長。副班長是班長的得力助手、老師的左膀右臂，是架在老師和同學之間的一座橋梁。我學習認真，熱情開朗，熱愛集體，樂于助人，有信心，也有能力勝任這個職位！

同學們的知心朋友。當然，我也會加緊學習，爭取各科成績都優異，作大家的榜樣。

我不敢說自己是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說，給我一根杠桿，我會撬動地球。我想對大家說：給我一個機會，我會還你一份精彩！有困難您說話！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的！謝謝大家。

文藝委員。

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天,我無比激動地站在講臺上競先文藝委員。有些同學和家長對文藝不太重視，認為成績好就行，文藝不重要。可我覺得，文藝不僅能為我們帶來歡樂，緩解我們學習的壓力，還能豐富我們的精神世界，使我們學習起來更加精力充沛，學習效率更高。很多科學家，同時也是藝術家，比如著名的愛因斯坦是位小提琴能手，還給英國女皇演奏泥。還有達芬奇不僅留下了世界名畫《蒙娜麗莎》，更在科學領域取得非凡的成就。

我不僅重視學習，同時也注重文藝。我自三歲就學習鋼琴，到現在已達八級水平，經常給別人表演。自幼兒園我就學習舞蹈，中國舞、現代舞我樣樣精通。從一年級開始，我開始學習畫畫，水粉、油畫、毛畫畫、素描等樣樣都能拿得起，放得下。我又是個愛動的女孩子，輪滑，蛇板、自行車我玩得都不著。大量的文藝活動不但沒有影響我的學習，反而使我在學習中如虎添翼，舉重若輕。如果我競選成功，我將會帶領同學們一起進行別開生面的文藝活動，和大家一起愉快地學習。

如果不成功，我不會氣餒，我會更加努力，爭取下一次的機會。

謝謝大家。衛生委員。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!（敬禮）

我是四年級三班的黃詩語，今天,我有幸參加學校大隊委員的競選,十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任,給我這個鍛煉的好機會。

轉眼，我已是四年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我覺得沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，我決定競選大隊宣傳委員。

我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著??在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我，全面發展。不僅各門功課學得好，而且我有許多業余愛好和特長。我的愛好很廣泛，畫畫、舞蹈等。

這次我想競選的崗位是副大隊長，如果我被選上副大隊長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長。是花，我就會開放；是樹，我就要成為棟梁；是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員。不管結果如何，我都會以一顆平常心對待。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優秀的，但是我相信經過我的努力，我一定會是最出色的！請同學們投我一票吧！謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!（敬禮）拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的人為大家謀利益的元帥——大隊長。

我是來自四（3）中隊的李茵怡同學。四年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好如何去管別人?假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：“俯首甘為孺子牛”，牛吃的是草，擠出來的是奶。它不要求得到什么，獻出的卻很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大隊長，我愿當一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。魚在水里游，多么自在，多么歡樂，可一但離開了水面，呀！它兩眼翻白，就像要立即死去的樣子。大隊長和隊員們不正像這種不可分離的魚水關系嗎？假如我是一名人隊長，我將很清楚地認識到我仍是一個“平民”，同一般隊員相比，我并沒有什么區別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！

雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰大隊長。

每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！（敬禮）

施安妮大隊宣傳委員競選演講稿。

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！（行隊禮）我是來自四（3）班的施安妮。感謝同學們給予我這次展示自己的機會！今天我想競選的是少大隊宣傳委員.這是我第一次站在講臺上演講，也是我第一次參加競選，我有點緊張，但更多的是激動。雖然我沒有宣傳委員的工作經驗，但是誰也不是生下來就能夠勝任任何事情的，都是從零開始的。毛主席說過，“世界上怕就怕認真二字”。我相信，只要我抱著努力認真的態度，就一定能把宣傳委員的工作做好。也希望老師和同學能夠及時的提醒我和幫助我的不足和缺陷，我一定虛心接受，積極改進。宣傳委員，顧名思義，首先應該具有較好的語言表達能力并且擅長、喜愛寫作。我是個名副其實的“書蟲”，每天睡前都要抱著書“啃一啃”才能入眠。同時我還注意練筆，經常寫日記，是班上的“寫作高手”，我的作文常常被語文老師表揚，我的思路開闊、清晰，我有非常好的想象力.宣傳委員還應該具備良好的藝術修養。我對美術有著濃厚的興趣，我的繪畫作業經常在美術課上被老師表揚。我喜歡音樂，擅長鋼琴演奏，現在鋼琴彈奏水平已達五級。憑借這些優點，我想我是可以勝任大隊宣傳委員的。

假如我是宣傳委員，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，是平等的，我要虛心聽取大家的意見，發揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。但是人不可能是完美的，我也有很多不足的地方如果大家對我有什么意見的話，可以告訴我，我會盡力改正。但我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的選票，請各位同學給我一張能讓我施展才華的選票！

競選紀律班長演講稿范文一：

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!我是xxx,我這次想競選的是紀律班長.而我這次的競選，并不是那么神圣的語言，而只是一份真誠。

而我也比較有經驗，在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的工作態度。相信我一定能行的！

去年我們的不足是：

1、有時好忘記記錄。

2、有時我也犯錯誤。

3、公私不能做到像祁黃羊那樣。但我會盡最大的努力去做。

去年我們成功之處是:。

1、維持上下課紀律。

2、對于一些不良現象及時反饋。

3、認真寫好沒一周的工作總結。在此我也想說:其實有時候，我們幾個點名一些同學。遭來的不是好好表現。而是頂嘴，在我們的心里。也不是很好受的。是的，有時我犯錯誤，有時我不稱職。但是我也盡我最大努力去做。

如果這學期還能繼續當的話，我想：

1、讓老師和同學們多多向我提意見。

2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到流動紅旗。

3、我也會嚴格以身作則，上課認真聽講，下課文明禮貌。

4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

6、彌補去年的錯誤，不要再犯。

如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。不過，我有信心競選上紀律班長。請投上你寶貴的一票吧！

競選紀律班長演講稿范文二：

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎么好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

如果我能夠當上紀律委員，我想：

1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。

2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。

不過，我有信心競選上紀律委員。

競選紀律班長演講稿范文三：

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說:一年之計在于春，在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。

泰戈爾有句話：天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。而我想說：天空中沒有鳥的痕跡，但我已經劃過天空。這是什么意思呢？雖然這學期正式的班干部還沒有開始執行，但是我的心已經躍躍欲試，有著豐富經驗的我這學期要努力按照班干部的執行軌道來批判同學的對與錯。

還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發揮更大的作用，去帶領同學們，把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。

李老師說了，不能光說不干，簡單來說就是空話。我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。

現在來總結上學期的得與失吧！

得：

1、在課間時會喊兩聲安靜。

2、在外堂課或李老師不再時可以維持紀律、失：

1、總體來說紀律管的一般。

2、沒有盡職盡責，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓。

1、讓老師和同學們多多向我提意見。

2、爭取每一次都拿到流動紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

請大家投出你們寶貴的一票吧！謝謝。

競選紀律班長演講稿范文四：

尊敬的老師，親愛的同學們：

國家有國法，學校有校規，班里有班規。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：

1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。

2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節下課都是如此。

3、做老師的好幫手。

4、跟同學講道理。我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。

舞蹈演講稿

大家好！

春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞。夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞。秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞。冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。

高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。

走出了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度。我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。

18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈。我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞！

我們不憚于承擔責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風翩飛。

留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定。留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。

我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間！我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么？爬起來，拍拍褲腿，繼續前進！

我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！

只要有夢，便有希望。只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

謝謝大家！

舞蹈演講稿

你們好！

我是xx校區商貿管理系的一名學生，我叫，很榮幸能在這里代表我校全體同學演講，伴著溫暖的春風，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。

舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實施素質教育的重要體現，也是學校精神文明建設的具體體現。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學業。

我們需要運動的樂曲和跳躍的節拍，才能感受學校的集體生活。

我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發展，才能成為中華民族偉大事業的接班人。

同學們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養持之以恒、適應各種環境、克服困難、團結協作的精神。良好的身體素質更是學習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學習之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學習、生活中去，用健康的身心永葆事業的青春。

同學們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認真訓練，規范動作，努力提高我們學校舞蹈活動的質量和水平。

同學們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們取得的無上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈！

努力吧，同學們。謝謝大家！

舞蹈演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

我是xx校區商貿管理系的一名學生，我叫xx，很榮幸能在這里代表我校全體同學演講，伴著溫暖的春風，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。

舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實施素質教育的重要體現，也是學校精神文明建設的具體體現。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學業;。

我們需要運動的樂曲和跳躍的節拍，才能感受學校的集體生活;。

我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發展，才能成為中華民族偉大事業的接班人。

同學們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養持之以恒、適應各種環境、克服困難、團結協作的精神。良好的身體素質更是學習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學習之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學習、生活中去，用健康的身心永葆事業的青春。

同學們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認真訓練，規范動作，努力提高我們學校舞蹈活動的質量和水平。

同學們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。xx舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們取得的無上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加xx的夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈!

努力吧，同學們。謝謝大家!

【勵志演講稿范文戴著鐐銬舞蹈】舞蹈演講稿（2）|返回目錄。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。

高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。

走出了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。

18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!

留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。

我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間!我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續前進!

我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!

只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

謝謝大家!

【關于學校舞蹈比賽演講稿】舞蹈演講稿（3）|返回目錄。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

我是城建校區商貿管理系的一名學生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學發言，伴著溫暖的春風，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。

舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實施素質教育的重要體現，也是學校精神文明建設的具體體現。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學業;。

我們需要運動的樂曲和跳躍的節拍，才能感受學校的集體生活;。

我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發展，才能成為中華民族偉大事業的接班人;。

同學們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養持之以恒、適應各種環境、克服困難、團結協作的精神。良好的身體素質更是學習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學習之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學習、生活中去，用健康的身心永葆事業的青春。

同學們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認真訓練，規范動作，努力提高我們學校舞蹈活動的質量和水平。

同學們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。北京奧運會舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們取得的無上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加中運會的夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈!

努力吧，同學們!

【查看更多：】。

舞蹈學校首屆家長委員會發言稿五一舞蹈晚會報幕詞。

在舞蹈協會成立大會上的致辭。

老年學校聲樂舞蹈班開學典禮上的講話。

舞蹈演講稿

各位老師們，同學們：

你們好！

恣意飛揚青春，華麗綻放風采。今天，我們齊聚一堂，歡度鳳展舞蹈大賽那瑰麗的迷人時光！首先，我代表學院領導向組織和參與本屆舞蹈大賽的各位老師、學生表示誠摯的謝意，并致以親切的問候與良好的祝愿！

在這春暖花開的大好季節，我校“鳳凰展翅”20xx年文化藝術節如期拉開帷幕，值此建黨90年之際，請允許我代表全校教工對此表示熱烈的祝賀。

中國共產黨成立的90年，是譜寫中華民族偉大復興的90年；是始終站在時代前列，不斷創造輝煌業績，贏得人民衷心擁護的90年。90年的榮耀輝煌向世界證明，沒有中國共產黨，就沒有新中國；只有中國共產黨才能救中國、只有社會主義才能發展中國。20xx年是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》全面實施、學校“十二五”發展規劃開局和貫徹落實學校xx會精神的全力推進之年。全體青年大學生應在學校黨委的堅強領導下，切實發揮黨的助手和后備軍作用，秉持“黨有號召、團有行動”的光榮傳統，傳播先進文化，弘揚時代精神，營造高雅氛圍，構筑和諧環境，展現大學生健康向上的精神風貌，積極參與到藝術節的各項活動中來，朝著人格有魅力、專業有實力、學習有活力、發展有動力的方向邁進。

我希望每一位我們的每一名學生，都能進一步認清時代和歷史賦予的重任，把全部的才情和勇氣奉獻給母校，奉獻給社會，在提升自身的審美情趣和人文修養的同時，展示大學生愛黨、成才、報國的鴻鵠之志，以實際行動向建黨九十周年獻禮。

我們四川大學，有著源遠流長的辦學歷史，有著最優秀的莘莘學子。一百對年來，學校形成了以校訓“海納百川，有容乃大”和校風“嚴謹、勤奮、求是、創新”為核心的川大精神，確立了“以人為本、崇尚學術、追求卓越”的辦學理念。我們把藝術教育納入素質教育的軌道，堅持弘揚個性，培養興趣，全面發展，通過豐富多彩的文化藝術熏陶和扎實的基礎知識的培養。我們崇尚人文教育，我們鼓勵我們的學生，在這所學校可以淋漓盡致的展現自己，在這里得到最大的自我發展，在這里可以找到更好的完善自我的捷徑。

我們的很多同學對著舞臺上的明星常常羨慕和崇拜，于是感嘆道：“要是給我一個舞臺，我也會一樣的光彩奪目。”其實，現實生活中的舞臺很多，關鍵是看你怎么去發現它，看待它，而在這里，“鳳凰展翅”文化藝術系列活動就是我們為川大學子們搭建的展示自我風采的最佳舞臺。這是一個文化與藝術相結合的舞臺，這是一個渾灑青春熱血，爆發動感活力，超越自我的舞臺。

舉辦“鳳凰展翅”四川大學文化藝術節是弘揚主旋律的重要形式，要通過藝術節各項活動的開展，踐行科學發展觀，在校園中倡導高雅文化，弘揚傳統文化，引導青年學生加強文化道德修養，促進學生德智體美全面協調發展。這個舞臺很大，范圍很廣。在這里，你可以一展靈動悅耳的歌喉，盡現鮮活青春舞姿；在這里，你可以進行鏗鏘有力的辯論，指點江山，激揚文字，揮斥方遒；在這里，你可以于付出汗與淚的同時收獲成熟，陶冶情操，逐漸融入藝術；在這里，你還可以書寫理想，描繪人生，暢想明天，展望未來！

舞蹈，在展現自我姿態的同時，反映舞者的內心世界。“霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來”，自古中華便以舞為樂，多少文人墨客從中尋找靈感，又再創造，至最終成就一番新天地！而如今，舞蹈更是開發智力、培養創造力的源泉，它生生不息，或豪邁或婉約；剛柔并進，既嬌美又雄渾，它已然隨潮流融進了每個人的生活！

國家需要創新人才，這創新精神從何而來？答案很簡單，源自于對藝術的培養。藝術的真諦在于追求，藝術的內涵在于創新，藝術的力量是無窮的。舞蹈大賽正從此點出發，讓我們川大的學生能在比賽中成長，在藝術中迸發出無限靈感。

川大優秀，于此處得以完美詮釋。

學校不僅僅是個供學生學習書本知識的地方，更是為他們學習許多書本上學不到的知識而存在的創新園地。我們川大學生，在知識上不輸于人，智慧上不弱于人，在創新實踐和培養上，更不能落于下風，所以鳳展舉辦了各種特色活動，也希望學生們能踴躍參加，付出汗水，收獲成長！

讓我們一齊在本屆藝術節上，與藝術同行，與優美同行，與高雅同行，與時代同行！在這里，我預祝“鳳凰展翅”四川大學20xx年文化藝術節取得圓滿成功！

飛揚人生，舞動青春，我希望今天能看到你們最美麗的舞姿。現在我宣布，“鳳舞川大”舞蹈大賽正式開幕。

謝謝大家。

尊敬的各位離退休老同志、各位領導、來賓：

大家好！在這草長鶯飛、萬物競發的仲夏之際，我們高興地迎來我院首屆離退休人員舞蹈大賽。這是我院踐行**方針，為滿足廣大離退休人員精神文化需求，拓展離退休人員文體活動形式的一次創新，通過大賽形式，激勵和促進各單位離退休人員文體活動蓬勃開展。

這次大賽，得到全院各單位離退休人員的熱烈支持和積極響應。很多年逾花甲的老同志，冒著酷暑炎熱，堅持一招一式地學習，反反復復地排練，不顧汗流浹背、腰酸背痛；輔導老師也都是各單位的'離退休文體骨干，他們盡職盡責、不辭辛苦、不厭其煩地教授和指導。參賽老同志和指導老師們表現出的責任心和榮譽感，給我們留下深刻印象。特別是**廠遠在山西**，也組隊參賽。這次大賽表現出廣泛性、公正性和代表性，對今后組織離退休人員競賽性的文體活動，將會起到積累經驗，推動發展的積極作用。

離退休老同志用熱烈歡快、激情洋溢的舞蹈，表達了他們愛黨、愛祖國、愛**的政治信念，展示了他們朝氣蓬勃、健康向上的晚年幸福生活，傾述了他們對**更加美好未來的渴望和祈盼。

在此，我代表**向這次舞蹈大賽的全體演員、評判員，向籌備、組織這次大賽的全體工作人員，向對大賽給予積極支持、熱情幫助的各單位領導、相關部門，向為保障這次大賽順利進行，付出辛勤勞動的物業公司項目部的師傅們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

院黨委始終高度重視離退休工作，最近，又對涉及居家養老、老有所醫等老同志十分關心的、切身利益的問題，多次召開專門會議，研究具體規劃和實施方案。今后，我院離退休人員的生活會更加便利、更加幸福。

同志們，發展的**需要和諧穩定的環境，也需要廣大離退休老同志的支持和維護。開展好離退休老同志文體活動，是維護和諧穩定大局的需要，是提升離退休老同志精神文化生活質量的需要，是以人為本，促進全面建成小康社會的需要。各單位要把搞好離退休老同志文體活動，提高到事關和諧穩定大局的高度來認識。在組織離退休人員的文體活動中，弘揚昂揚奮進的主旋律，傳遞積極向上的正能量，為進一步落實我院離退休工作**方針，為構建和諧新**、促進美好家園建設，做出我們離退休人員的新貢獻。

最后，祝首屆離退休人員舞蹈大賽圓滿成功！

舞蹈演講稿

9月30日上午，秋風習習，陽光明媚，我們城區四小全體師生在操場上舉行了“慶國慶誦經典”活動，共同慶祝國慶節。

第一節上課時，廣播上通知五六年級下樓到操場集合，聲音還未落下，我們班的學生就迫不及待地搬上凳子涌出教室。經過漫長的等待，節目才正式開始。首先表演節目的是六年級，六年級的哥哥姐姐們表演的節目真是五花八門，各式各樣，有表演唱歌的，有表演朗誦的，有表演舞蹈的……引得觀看的`同學歡呼陣陣，掌聲不斷。

雖然每個節目都很精彩，但我心里總是期待更精彩的節目，那就是我們五五班的節目。隨著主持人動聽的介紹，伴隨著悠揚的音樂，一群美麗的小仙女走到舞臺中央，她們一共九個人，化著淡淡的妝，穿著白色的古裝裙子，脖子上系著紅色的長絲巾。紅白搭配，在陽光的照耀下格外醒目，她們一出場就贏得了我們班如雷般的掌聲。她們表演的是古典舞蹈，我雖然不知道舞蹈叫什么名字，伴奏的音樂也沒有聽過，但我很認真地欣賞她們的舞蹈。她們美麗大方，動作非常優美。隨著音樂的高低起伏，隊形也跟隨著發生了變化，一會兒往左，一會兒往右，一會兒向前，一會兒向后，無論隊形怎么變化，都沒有一點雜亂，而且每個人的臉上都是帶著笑容，特別吸引人。節目結束了，我們班的小演員下了臺，當她們回到我們班級坐的地方時，我們都對她們豎起了大拇指，她們笑得更好看了。

節目表演結束了，最后是頒獎。雖然沒有我們班級，但是在我心里她們是最棒的，因為我明白：臺上一分鐘，臺下十年功。她們都為這次演表演付出了努力，也給我們帶來了歡樂。