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環境藝術設計實習總結

簡易規劃。

1.建筑設計：

需要建筑，各種物理性質等知識要求會城市規劃，

為本科知識范圍。

（還缺少建筑理論實踐能力）。

實習。

（預計3~5年）跟進一項工程建設，了解建筑的各項功能建設。

2.園林規劃設計：

要會室外規劃，效果圖。

手繪技術，室外效果圖。

彩繪平面效果圖由ps制作。

coreldraw被淘汰。

了解植被的'習性布置，給排水等景觀設計。

缺少3d效果人員（擴展maya動態宣傳片）。

（正在步入，精心布置和理論和諧，加以植被動植物氣象條件等知識補充）。

實習（1~2年）。

逐步進入建筑環境知識向建筑設計進發。

3.室內裝潢設計：

各種材料的搭配運用和圖案的設計，

色彩的效果運用等施工方法。

重在效果圖和施工圖的展示。

（常了解材料與家具等發展趨勢，基本了解最有名的幾種設計風格，和各種施工技術）。

場地：私裝，公裝，（室內設計范圍）。

實習（1年）。

了解各種小、中、大等室內設計并掌握設計基礎進入室外設計階段。

環境藝術設計的教育論文

（一）凸顯地區區域特色。

環境藝術具有明顯的地區性差異，我們應該承認并鼓勵不同地區的環境藝術設計教育體現這種差異。我國民族眾多，各地環境地貌和發展水平不同，都具有獨特的地域特色，所以，我們在環境藝術設計教育中既要保留并體現各民族的文化傳統，又要體現其區域性的典型環境風格，如湘西吊角樓、蘇州園林等等。

（二）凸顯學校特色。

對高校的專業課程來說，特色毫無疑問是一種優勢，環境藝術設計教育尤其要體現高校自己的教育特色和打造獨特的學習氛圍，從而培養出獨具個性的學生。要使環境藝術設計教育凸顯自己的特色，我們應從以下兩個方面著手:第一，打造屬于自己的學校文化。以教育理念為主要內容的學校文化，在長期的堅持中會使高校形成自己的文化品格，也就是“校風”，“校風”對學生世界觀和價值觀的形成具有潛移默化的巨大影響；第二，鑒于環境藝術設計專業這一學科的特點，學校要在學校文化的基礎上建立相適應的一整套教育思想和方法，用個性化的環境藝術設計教育來凸顯學校特色。

二、教育模式的創新。

（一）建立多類型的教育模式。

環境藝術設計教育的目標不僅是要培養設計人才，還要注意培養熟悉設計文化、經濟和管理的復合交叉型人才。在以往的環境藝術設計教育主中由于只注重對實務型人才的培養，導致管理型人才和決策型人才的缺乏。具體來講，就是首先培養一大批從事環境藝術設計工作的人員，其次培養一批既具有設計能力又具有管理能力的人才，最后培養一批具有開發規劃、設計研究并能夠適應市場經濟發展的人才。

（二）建立多層次的教育模式。

當下我國的環境藝術設計教育層次大多分為專科、本科、碩士，開設博士課程的大學很少。由于各個層次的教育內容和要求不同，對于人才的培養也不同。例如，博士課程主要培養能夠對設計科學的基礎和應用理論進行研究具有學術建樹的高級科研人才；碩士課程主要培養能夠對設計科學的應用進行研究和開發設計具有創新能力的科研人才；學士課程主要培養能夠進行設計、制作、經營具有一專多能的業務水平的人才；專科課程主要培養在第一線進行具體設計與制作具有實踐能力的人才。所以，我們應該建立多層次的教育模式，從而培養出適合社會發展的'各種類型的人才。

（三）建立多學科綜合研究的教育模式。

目前我國的環境藝術設計教育往往注重對技能的培養，忽視了史論和教育理論的研究。學科交叉化是個未來高校教育的趨勢，我們應探索建立跨學科教育模式，從而培養出高素質的設計人才。尤其對于綜合性比較強的環境藝術設計專業而言，在實踐中能靈活有效的運用各學科知識是一項必備的技能。這種對多個專業的綜合運用能力建立在對相關專業的學習和了解的基礎上，它是不會憑空產生的。因此，我們在環境藝術設計教育中應該建立多學科綜合研究的教育模式，為學生日后對相關學科知識的運用打下基礎。

（四）建立多元創新與“實驗性設計”教育模式。

自然和社會的多元性決定了藝術設計的多元性,設計對象不同對設計思維的要求也就不同。所以在環境藝術設計教育中因注重培養學生的多元化思維和眼光,具體來講就是保護他們的個性和創造力,鼓勵他們敢于嘗試和想象。為更好的培養學生的多元化思維和創新能力，我們可以引入“實驗主義設計”教學模式。在這種模式中，學生設計作品時不需要考慮是否符合當下公眾的要求,而只專注于無限制地探索人類想像力的極限。這種頗為大膽的教學模式,對培養學生的創新能力、思考能力等都很有幫助。

三、教學方法的創新。

（一）課程教學與社會實踐相結合。

加強教育過程中的操作實踐環節,對學生真正理解理論、領悟實質有重要作用。實踐教學主要可通過以下幾個方面來進行：1.實地教學法。對課堂教學方式不斷創新,大量引入實踐活動,提高學生的興趣和自主積極性,如可安排學生進行市場調查，參與創意設計競賽、實地參觀等。2.情景教學法。在基礎課教學中融入生動有趣的建筑設計元素，有意識的培養學生對空間的感受力和表現力，為以后的專業設計課程學習打好基礎。3.啟發式教學法。有效利用多媒體教學手段，注重對具體案例的分析，通過重新演示教會學生舉一反三，啟發他們進行思考。總之，理論部分的學習我們應該采用啟發式教學，鼓勵學生做深層次的探討。技能部分的培養我們應該采用實地教學法與情境教學法，提高學生技能，培養學生的分析和應用能力。

（二）用建構主義原則指導教學。

為在環境藝術教育中培養復合交叉型和創新型人才，我們有必要將建構主義原則引入到教學方法中來。具體應用主要有以下兩個方面：1.建構主義教學原則倡導“合作學習”。傳統教學大都運用“講授法”，這種教學方法不利于激發學生的積極性，也不利于學生創新能力的培養，而建構主義教育原則的“合作”理念則強調學生以及師生之間的相互作用。學生在教師的引導下參與對學習內容的討論，建立起互相協作的學習群體，共同完成“合作學習”。這種“合作學習”的運用使得每個學生的思維都能被整體所分享，從而促進學生創新能力和思維能力的培養。2.建構主義提倡學生自主性學習。建構主義教學原則認為，知識的獲得是由學生主動建構的，它認為應該尊重學生的主體性，承認新知識的學習只能通過學生自己而不能由他人代替，教師和外界環境只是起到一個促進的作用。具體來講，就是將“教師主導”和“學生主體”進行結合，教師提出目標和問題，學生自己來理解概念和原理。

（三）綜合運用現代教育技術，培養學生創造性解決問題的能力。

多媒體等現代教育技術能為學生創設高質量的教學“情境”，這些“情境”能讓學生更加直觀、形象、多角度地理解和掌握知識，激發學生思維。環境藝術設計教學中應注意及時掌握并運用現代教育技術，從而為培養學生創造性解決問題的能力提供條件。具體來講，就是利用現代教育技術特別是動畫技術，創設問題情境，激發學生自主性和求知欲。問題情境的創設一定要能吸引學生，能使學生主動去尋找答案，答案最好不要固定，從而培養學生的個性化思維。

總之，環境藝術設計教育既是一個傳授知識的過程,也是一個完整的教學體系。因此,在教學理念上我們應該凸顯民族特色、地域特色、學校特色，為學生的藝術創造力提供動力和源泉;在教學模式上我們應該嘗試建立多層次、多類型、多學科綜合研究的教學模式，為藝術設計人才的培養制造搖籃；在教學方法上，我們應該轉變課堂形式，采用合作式、發現式的教學方法,通過運用多樣化的現代教學技術培養學生觀察、思考事物的能力,保護學生的個性和創造力,形成良好的學習氛圍,為我國培養出更多的環境藝術設計人才。

環境藝術設計周記

電氣專業在英國的就業情況，在英國的財政收入中，至少一半是來自工程，電子工程在其中占據了顯著的份額，英國國內在此領域無論是企業還是大學都表現出人才的斷層，英國的移民局也不斷推出各種吸引此類人才的計劃。電氣工程的發達程度代表著國家的科技進步水平，因此電氣工程的教育和科研一直在發達國家大學中占據十分重要的地位。

電力是發展生產和提高人類生活水平的重要物質基礎，電力的應用在不斷深化和發展，就目前國際水平而言，在今后相當長的時期內，電力的需求將不斷增長，社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求呈上升態勢。

電氣專業在英國的就業情況，電子工程類課程也是英國眾多優秀科目之一，畢業后絕對優勢的發展前景使越來越多的中國學生理智地青睞并選擇此專業。上面已經提過，在英國的財政收入中，至少一半是來自工程，電子工程在其中占據了顯著的份額。

這在一級方程式賽車運動中得到了最明顯的表現，可說是檢驗某些最為出色的機械學和電子工程學發明的試金石，而英國的工程師則主宰了這一行業。英國的工程技術也體現在神奇的新型戰斗機的研制中，這種新式戰機上應用了聲音激活和電子感受器融合技術，還能夠利用全球性無線遠程通訊網。

英國的電子工程還在為尋找當今問題的更環保的解決方案而不懈努力。

環境藝術設計概論題

環境藝術設計的要點

環境藝術設計周記

英國環境藝術設計專業就業情況，英國環境設計專業是一門集景觀分析、規劃、設計、管理、保護的科學藝術。現代景觀設計理論強調設計的基點是以人為本，在更高的層次上協調人與環境的關系，以維護人和其它生命的健康與持續。本文百利天下教育留學專家為你介紹英國環境藝術設計專業就業情況。

英國環境藝術設計專業就業情況，據有關方面統計顯示，在建筑及房地產行業對各類職位人才的需求中，專業技術職位人才需求量最大，占到總需求量的61%;而在房地產行業緊缺人才中，建筑師和規劃設計人員最缺，占了各類緊缺人才的37%，而其中尤以環境藝術景觀設計師最為稀缺。

環境藝術設計師收入可觀且職業生活隨意，視工程量而定收取設計費的標準，設計師每設計一件作品的費用一般萬元以內。環藝景觀設計師必須是能夠運用現代設計理念，能夠獨立從事景觀設計的專業技術人才，他們應該是可持續人居環境的規劃設計者、創造者。

環境藝術設計實習報告

實習時間：2016-7-7—2016-8-30。

目錄。

四、實習經歷及心得……………………………..…………6。

六、結論………………………………………………..……8前言。

隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的環境藝術設計專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。其目的是鞏固、驗證和強化我們所學過的知識，培養理論聯系實際綜合運用所學知識解決實際問題的能力，我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理找到最好的平衡點。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在環境藝術設計專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

說實話剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習環境藝術設計專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為環境藝術設計專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的環境藝術設計專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名環境藝術設計專業的學生，有幸參加了為期近兩個月的畢業實習。

一、實習目的及任務。

經過了大學四年環境藝術設計專業的理論進修，使我們環境藝術設計專業的基礎知識有了根本性的掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

（4）了解室內裝潢設計在重慶的市場現狀及前景。

（5）進一步掌握計算機設計軟件的運用，如su、cad、ps等。（6）初探做好設計師的方法，熟悉室內、外設計的方法和步驟。

2.實習任務要求，實習生該注意什么？

（1）在環境藝術設計崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題。

（2）認真完成公司交付的工作任務，不懂就應該及時向身邊的正式員工請教、學習，一定要多學多問多思考，力求把工作做到完美極致。（3）每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。（4）實習生在實習的時候，就是一個員工，所以，員工不該遲到，不可以早退，不可以沒事閑聊翻雜志，或者是上網殺時間，甚至打電動。也許你會在公司發現有人這么做，但是，請你了解，如果他已成為正式員工，他一定有他的本事，而你就是實習生，你不是正式員工，所以你就是不能早退閑聊翻雜志上網殺時間打電動。更重要的是，你是初級員工，只要是比你資深的員工，你就必須服從與尊重。

-----------摘自美國室內設計。

（5）實習生在實習的時候，就不是學生了，所以，請盡力把自己當成以為員工，你是來工作的，不是來學習的。學習是你個人的事，但工作就是為了公司而工作。

-----------摘自美國室內設計。

（6）實習生在實習的時候，也不是網友或是粉絲，所以，請盡力把自己當成一位員工，你是來工作的，不是來采訪的，也不是來交朋友的，所有的熱情請放在工作上。

-----------摘自美國室內設計。

（7）實習生在實習的時候，就是一個員工，員工就是盡力完成被交付的工作，當你覺得工作內容跟你想象的不一樣的時候，請你忘記你的想象，那只是想象，公司不在你的想象中，只有在這里工作以后，你才會對這里有所認識。所以，你沒有權利對于交付給你的工作，有任何的意見。

-----------摘自美國室內設計。

（8）實習生對于工作有熱情很好，但是千方百計地想要告訴公司，你認為工作該怎么做，對于這個行業有什么期望，對于你的主管有什么期望，都是不妥的。別人的公司是別人的理想，這里不是餐廳，并沒有顧客意見表，實習不是網路論壇的實體化，留言不等于工作。一旦在公司工作，每個動作都會是真實發生的實實在在的工作進度，都需要承擔具體的責任與義務。我衷心認為，任何對于別人的公司有很多意見的人，都應該自己開公司。

-----------摘自美國室內設計。

二、實習單位及崗位簡介。

1.實習單位簡介。

深圳奇信建設集團設計院（宜昌）。

都凝聚了所有人的汗水和努力。

2.實習崗位簡介（概況）。

a.參與公司的日常工作，參與公司每周的晨會，參與公司的衛生打掃，負責公司客人的接待等。

b.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在自己崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

d.遵從領導的安排，完成領導交付的任務，完成cad施工圖和效果圖的制作。

三、實習內容（過程）。

為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在公司慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

四、實習經歷及心得。

在實習過程中，我深深體會到了活到老，學到老的深刻內涵，也再一次領悟了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。在環境藝術設計專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授我們給我們環境藝術設計專業的理論知識，交給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前輩們的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一根魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的環境藝術設計專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰自己，超越自己。

記得我初進公司的時候，趙老師就安排我跟著他和劉老師去當陽現場勘測、學習。回來后我們還成立了設計研究談論組，對這個項目進行了深刻研究，做出了設計定位。后來我們又一起去醫療器材公司進行了實地測量，畫房型圖，畫房型圖等等。

我除了做好我本職的工作，還學習了更多書本上沒有的知識。首先是，我進入這個行業初步的了解了這個行業的基本情況及未來的發展狀況。其次，我的思想受到了洗禮，意識到了自己能力的欠缺和知識的匱乏。最后，我頓時發現我在學校的時間太少了，很快我就要結束四年的讀書生涯，我要珍惜在學校的每一寸光陰。回首這兩個月的點點滴滴，心中頓時生出了許多的感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記。每天都要拼命的擠公交，生病也得堅持上班，沒有學生時期的自由了，也只有在此時，我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中，我不斷的學習各種知識和為人處事，一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。

在實習過程中，公司還給我安排了兩個技術指導老師，分別是戚老師和鄧老師。戚老師絕對是個全面型人才，無論是在效果圖表現方面還是施工圖表現方面，他都達到了一定的造詣。在工作上，他盡心盡職，本職本分，熱愛工作，對設計從不含糊的人；在為人處世方面，他為人和藹可親，平易近人，讓我感到很親切，每次我有問題他都會細心的教導我，我也因此學會了很多東西，真的非常感謝他，我敬愛的戚老師。鄧老師是一個精明強干、盡心盡職的人，在施工圖設計方面，他絕對是一朵奇葩，當然了，我這所說的奇葩是指鄧老師不同尋常，非常出眾。鄧老師和戚老師不同，他是那種不太喜歡直觀直白的去教授別人的人，他是引導式的。

教學。

經常我問他問題的時候他都會說這種簡單的問題自己去問度娘就可以了。當然他也教會了我很多人生道理分享了很多他的社會經驗在專業技巧方面給我指明了方向讓我少走了很多彎路。當然了還有我們公司最牛逼的效果圖表現大師夏老師他和戚老師差不多都是和藹可親、平易近人的好老師對我的每個問題也會認真仔細的去解答。他對生活總是充滿著無限的樂趣每天都活的很開心瀟灑。笑看人生、踏實精干、沉著穩當是我給他的標簽。

五、了解自己，定位方向。

經過了這段時間的實習，我了解了自己的不足，也知道了自己應該努力的方向了。在未來的日子里，我將努力做到以下幾點：

1、不斷提升理論素養，培養全面的綜合素質。

學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我更應當不斷學習專業理論知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的專業知識提升能力，以廣博的知識拓展視野。還要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，培養全面的綜合素質才可能創造出感動人的空間。

2、要有敏銳的洞察力，細致入微的追求。

對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，對細節的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色互換。

3、培養很強的表現能力及豐富的表現手段，要有準確把握材料信息和應用材料能力。

設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解。市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現，及時把握材料的特性、探索其實際用圖，可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。

4、重視概念設計，風格定位。

概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。

5、培養良好的人際交往與社交能力。

設計是服務性行業，是服務于大眾的，不是做藝術品，設計要求由業主說了算，與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了業主的要求，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。

6、重視對市場的調查。

在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

7、形成自己的風格。

作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合設計規律的風格。

六、結論。

總體來說，我覺得這次在圖集設計公司的實習算是非常滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的基本要求。其次，我有幸遇見了設計界的知名設計師趙星雨老師，并得到了趙老師的親身教導，感觸頗深，受益匪淺。再者，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。這是在校期間在圖集的最后一次實習，我的這次實習生活也已畫上圓滿句號，我很珍惜這次機會，在這個過程中也學到很多本領，相信這筆財富會在我未來的職業生涯中起著舉舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著我前進。

環境藝術設計自薦信

尊敬的各位領導：

你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人是xxx電子科技大學電子信息與自動化學院模式識別與智能系統20xx屆碩士生。

在過去的幾年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極組織和參加學校的各種活動。在學習之余不忘鍛煉自己的綜合素質能力。

我樂觀向上，愛好廣泛具有挑戰精神!在大學里我勇于挑戰各種使我進步的壓力。所以，我積極參加演講，積極組織活動來鍛煉我的心理承受能力和組織能力。積極參加各種活動。在大學里并且現在已是黨員。通過做學生工作的實踐，認識到：細節決定成敗! 希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。

給我一次機會還您一份驚喜!

期待您的回復!

最后祝貴公司的事業蒸蒸日上-- 穩步發展!

此致

敬禮

自薦人：xxx

環境藝術設計求職簡歷

寫求職簡歷時請選擇好一份個人簡歷模板為了讓各位大學生在求職時有更多的個人簡歷模板選擇還可以相關閱讀環境工程個人求職簡歷表格。

這個工作集迎賓、傳菜員、服務員、和清潔工于一身。

所以，我在這個職位上，不管是待人接物、日常生活、團隊合作還是服務他人上面我都得到了一些深刻的體會，也謝謝深圳面點王公司對我們實習生的'認可和鼓勵。離職原因：兼職教育背景畢業院校：廣東技術師范學院天河學院最高學歷：本科獲得學位:學士畢業日期：-05專業一：環境藝術設計起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號語言能力外語：英語良好粵語水平：優秀其它外語能力：國語水平：優秀工作能力及其他專長工作認真負責，上進。對于一切關于美的事物有獨特見解。個人自傳本人將于6月畢業于廣東技術師范學院天河學院。現在是應屆畢業生。經歷美術統考，對美有較為系統的理解。本科四年在我校藝術學院完整學習了環境藝術設計專業。熟悉ps、3dmax、cad等軟件。希望從事的職位是設計師助理。希望您能給我一個實習的機會，謝謝。

環境藝術設計實習心得

環境藝術設計需要建筑,各種物理性質等知識要求會城市規劃，城市設計等知識。你知道環境藝術設計實習心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于環境藝術設計實習心得，供大家閱讀!

今年寒假我在成都某家裝公司實習了40天，學到了不少關于環境設計專業方面的知識，通過對家具市場的初步的了解和調查，不難發現當下的家具設計特點與趨勢如下：

[一]從“物質”設計到“精神”設計。

越來越多的設計對“家具的功能不僅是物質的，也是精神的”這一理念有更多、更深的理解。現代家具正朝著實用、多功能、舒適、保健、裝飾等方向發展。

現代沙發讓人們欣喜地發現了讓家具適應人體而不是人體適應家具的好處。沙發變得更“體貼”，它具有按摩的功能，而且造型也隨個人的不同而更具個性化。

傳統的臥床一般都是板板正正的長方形雙人床或單人床，形式上也不外乎是木制、鐵制或鍍銅，配以席夢思床墊。但從近幾年臥房設計來看，臥床的設計改變最大，將出現圓形、心形等形狀，個頭也逐漸增大，床墊漸漸出現由雙人床墊變為兩張單人床墊。

電腦的廣泛普及，使家將成為辦公室的延伸。因此，電腦家具將對傳統的辦公室家具和家庭家具形成強烈的沖擊，并使得其他家具的設計風格徹底改變。在具體設計上將突出現代性、一體性、可移動性。人們追求使用時越方便越自在越好，而不用時，它占據的視覺空間越小越好。因此，任意移動、隨意靈活是現代書房家具的最大特點。

[二]家具設計貼合人體工程學。

家具不是只要好看就行，還要使用起來舒適方便。家具產品本身是為人使用的，所以，家具設計中的尺度，造型、色彩及其布置方式都必須符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動規律，以便達到安全、實用、方便、舒適、美觀之目的。現代家具的設計特別強調與人體工程學相結合。人體工程學重視“以人為本”，講求一切為人服務，強調人類的衣、食、住、行，從人的自身需要出發，在以人為主體的前提下考慮其他因素。人體工程學已廣泛應用于現代的工業產品設計，在家具設計中的應用也正日趨成熟。

伴隨著家具設計，就要考慮到家具擺放，以及空間的大小。那么就要涉及到建筑，根據建筑，我在網上找了一些關于建筑方面的資料，就我國目前某些建筑方面做了以下記錄。

1規模和總量。

據中國建筑裝飾協會調查研究，我國建筑裝飾業的規模大體如下：

全國共有建筑裝飾企業25萬余家，其中主營建筑裝飾、具有國家建設主管部門審發的資質等級企業2萬家，兼營建筑裝飾如土建公司、安裝公司、園林公司等，具有國家建設主管部門審發的資質等級企業5萬家，主要從事住宅裝飾裝修工程。全國建筑裝飾行業施工隊伍850多萬，其中工程技術人員50萬人，吸納農村剩余勞動力近700萬人，因建筑裝飾業的發展，帶動建筑裝飾材料生產、流通就業人數達500多萬人，從事建筑裝飾業人數約1400多萬人。全國建筑裝飾行業完成年工程產值5500億元，實現建筑業增加值1700億元，約占國內生產總計(gdp)6.2%左右。根據國家的產業政策，國有資產正逐步退出建筑裝飾行業，目前國有企業在企業總數中不足1%，民營企業、合資企業占絕大多數。

2目前存在的主要問題。

建筑裝飾行業雖然取得了長足的進步，為國民經濟和社會進步做出了突出的貢獻，但在發展中也存在著很多問題，歸結起來，主要表現在以下幾個方面：

(1)企業數量過多，供大于求，市場競爭殘酷。

(2)企業規模過小，抗風險能力弱。

(3)專業化程度低，競爭平臺單一，價格競爭是主要形式。

(4)行業處于低水平競爭狀況，整個市場不規范。

面對加入wto后，我國建筑裝飾行業市場的國際化，行業內普遍對國際大公司了解不足，對國際市場的認識不夠，沒有把企業放在國際市場的大環境下進行分析研究，因而也就不能準確的把握自己的位置，調整好企業發展戰略。

3行業發展。

隨著我國順利加入wto，建筑裝飾行業也面臨著機遇和挑戰，這將引起行業內的巨大變化：

(1)國際化、多元化的發展趨勢。這其中包括工程業主的國際化和多元化、設計、施工的國際化、材料生產的國際化、材料營銷的國際化。

(2)高技術的發展將引發建筑裝飾行業的技術革新和技術革命。隨著社會科學技術的進步，不斷會有新的科研成果轉化成建筑裝飾材料，不斷會有新的施工機具和施工技術進入建筑裝飾行業，，智能化、自動化、節能化等將成為裝飾裝修的重要的內容。

(3)科學化的企業管理和項目管理發展趨勢。我國企業的管理水平也隨著建筑裝飾市場與國際市場的接軌而不斷提高，最為突出的是工程項目的管理要與國際管理對接。

(4)重視環保與健康的發展趨勢。建筑裝飾行業作為環保改造的重點行業，隨著我國社會環境意識的加強，人們對自然關注程度的提高，只有全面提升我國建筑裝飾行業的環保水平，才能在未來的市場中站穩腳跟，取得發展。

(5)市場進一步細分化趨勢。市場進一步細分化是專業化的必然結果。要改變我國市場競爭平臺狹小的局面，就是要走專業化分工的道路，使企業在專業領域做專、做尖、做精，逐漸在各個細分市場上形成有獨特經營特點的經營管理和市場運作方式，形成各市場中的名牌。

(6)企業間的聯合，重組趨勢。要改變目前我國企業競爭實力弱的局面，就要進行企業間的聯合、重組，使資源得到優化配置，形成地區乃至全國的行業旗艦式企業，真正做到做大、做強，具有企業的品牌和優勢，能夠抵御國際競爭，在國內、國際市場上都占有一席之地。

周一上午8：30花都校區集合，參觀番禺余蔭山房及華南碧桂園，時間一天。

目的：余蔭山房是廣東四大名園，參觀、學習嶺南園林的造園手法、布局藝術;參觀別墅及公寓的樣板房設計。

周二上午8：30由花都花都校區乘車參觀廣州鳳凰城及廣州新白云機場。

目的：了解廣州房地產市場的發展及現代生活方式在室內設計中的詮釋。

了解大型公建的建筑、室內設計，認識構件的施工、構造方式及結構之美。

周三上午8：30花都校區集合，參觀順德清暉園、樂從國際家具博覽城，時間一天。

目的：參觀、學習嶺南園林中園林建筑、小品的設計手法;。

學習現代及古典家具的造型、設計、發展、現狀與室內陳設藝術設計。

周四上午7：00花都校區集合，參觀美居中心、百安居等建筑材料市場，時間一天。

目的：認識、熟悉現代建筑中常用材料的類別、特點、性能遺跡使用場所。

指導教師：吳志勇、羅意云、梁杜平、張雪梅、文科。

二、實習內容及分析。

1.

廣州市番禺區華南碧桂園。

華南碧桂園位于廣州市番禺區華南干線之側，占地面積xx畝。在其別墅小區內，各住宅主體為框架結構，外墻根據不同品位分別以藝術石或瓷質磚，樓面及天面采用鋼筋混凝土板。進門大門為柚木實心木，以瓷磚鋪地為主，飾以大理石。墻上暫時為ici墻漆，鮮少墻紙。大廳以大塊落地玻璃為外墻，增強了在白天的采光效果。廚房配綠石臺面，組合櫥柜。主客房大都配獨立衛生間，配高級浴缸、洗滌間，洗手盤以金花米黃為臺面，房間內窗臺亦以大理石裝修。整體規劃注重個性，卻又到位寬敞，根據整體造價與裝修，比較適合現在白領品位。

2.

廣州市番禺區余蔭山房。

3.

廣州市增城區鳳凰城。

鳳凰城是碧桂園集團的又一投資項目，透過系老師的事前聯系，我們得到了進去參觀的機會。首先我們到的是銷售中心，在其旁邊一個巨大的銅制漆金鳳凰可以說是它的標志性雕塑。通過在銷售中心的導售小姐的引鄰下，經過銅制雕像進入了別墅區，因為時間關系，在別墅小區內只參觀了兩間樣板房，房子外觀和家居整體設計與第一天實習參觀的華南碧桂園樣板房并無太大區別，只是在材料上更加豪華些，譬如說全部采用大理石地板并以花崗巖飾邊且材料檔次有一定抬高，后經導售小姐介紹才知道鳳凰城的別墅區都是作為其它碧桂園集團的板房試點。

然后整個參觀重點放在了鳳凰城半山超豪別墅，位于半山，具備了私人會所的功能，如會議廳、總統主人套房、宴會廳、私家花園、園林泳池等。房內設中央空調、暖水和煤氣供應管道，全大理石鋪設地板，石膏天花，內墻飾高級透氣性墻紙，在溫柔燈光下，室內空間分割讓人覺得大方、高貴。

4.

廣州市花都區新白云機場。

下午轉車到達新白云機場。作為全國三大樞紐機場之一，它具有暢通的物理通道;安全便捷的行李分檢系統和五級快速安檢系統;高智能化、高穩定性的計算機系統。主要參觀地點為機場候機大廳。候機大廳頂部以鋁扣板作天花，柱子也以鋁扣板圈圍起來，頂棚中部有一大玻璃罩，在白天有很好采光作用，晚上在兩邊柱上有射燈，打上去時能在遠處看見玻璃罩的亮光有一定導航作用，且經過玻璃罩反射的燈光，對夜晚機場候機廳室內照明帶來很大程度的幫助。機場候機廳內有一定園林布置，利用經過一定加工竹竿豎立在相應人工花圃內并裝上布制竹葉，在室內比較柔和、清淺的燈光效果下幾可亂真;另外在四處也錯亂著中型盆栽，相映著構成了一定程度的室內園林布局。

大四下學期，我有幸來到泰安市九創裝飾工程有限公司實習，在為期兩個月的實習期里，我進一步了解了室內設計的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的設計生涯中將發揮不可替代的作用。

在實習期間我的主要工作主要由以下幾方面。

1、擔任的崗位工作：擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。

2、完成的專業工作：協助公司設計師完成方案設計，參與施工現場治理，預算報價，客戶洽商，并隨材料選購職員進行現場的材料確認與購買。

3、任務：這次專業實習，是對我專業能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成公司所交給的任務，全面展現一名環藝專業本科畢業生的水平，為客戶設計滿足的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的題目提出較快的解決辦法，同時融進公司的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。

到實習期結束，我已基本完成這些目標。在公司這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了今后的競爭力，為能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。

環境藝術設計求職信

尊敬的領導：

您好！

首先非常感謝您能在百忙中抽空閱讀我的求職信。我是一名即將畢業于xx動畫學院環境藝術設計系的本科應屆畢業生。主要從事室內的裝飾設計和展示陳列設計。

我渴望一個新的生活和工作平臺，在工作中實現自身價值和獲得肯定。所以被貴公司的企業文化所吸引，且貴公司目前招聘的職位與我所學的專業所對應。我自信以我所學知識能勝任此職位。

通過大學四年的學習，我具有了扎實的美術基礎和充實的設計理念。英語已過國家x級。能夠熟練操作autocad、photoshop、adobeillustrator、office系列等計算機應用軟件。并且參加了校會展設計工作室，負責設計方案的參與和策劃，團隊協作能力配合度較高，具備一定的領導能力。基本能夠獨立完成3d效果圖和cad制圖。作品原創性和創新性較好。能夠獨立思考。對待專業認真負責，積極用網絡和書籍充實自己的專業知識，對待事情和壓力積極樂觀。

作為一名應屆畢業生，我知道我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓您猶豫不決，但是我有著對專業的熱愛，對工作的向往和對工作的嚴謹。我有信心憑自己的`能力為公司的事業添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的舞臺，在工作中找到自我肯定和價值感。

希望貴公司能夠接受我，真誠的希望讓我加入到你們，給予我一次機會。我相信，能力決定效益。用能力回報您對我的信任。謝謝！

此致

敬禮！

求職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

環境藝術設計個人簡歷

環境藝術設計個人簡歷

環境藝術設計簡歷封面

想要打造一份優秀的個人簡歷順利將自己推銷給用人單位，需要注意簡歷的格式與內容。注意分清主次，突出重掌握表達方式是個人簡歷的關鍵。首先個人簡歷的格式，一個好的格式可以讓招聘官方便閱讀，看起來舒服。如果在格式中加入個性化的東西也能讓招聘官眼前一亮，增加印象分。

其次是個人簡歷的內容，簡歷的'內容是個人簡歷的核心。個人簡歷中包含的內容非常多，其中包括自我介紹、工作經驗、教育背景等等。其中內容中不要出現語氣詞，做到內容語句簡潔明了，不拖泥帶水。內容要分清主次、注意選材、揚長避短，提高語言素養可以博得招聘官的好印象。

細節決定成敗我想大家都知道這段話的意思，既然知道就要運用到個人簡歷中。在完成個人簡歷之后要做到仔細檢查，尤其注意字里行間有沒有出現錯別字、斷錯句或者標點符號運用不恰當。如果是英文簡歷更要注意語法正確性、單詞拼寫錯誤等，切勿在一份簡歷中出現這樣低級的錯誤。

環境藝術設計求職信

尊敬的貴單位領導：

您好！我是xx的xx級畢業生，所就讀的是環藝設計專業。選擇這個專業是完全出于個人愛好，良好的空間布局和修飾會讓我有很大的成就感。大一，我積極參加學校的各項活動，培養了多方面的興趣和能力，為集體贏得了榮譽，培養了集體觀念。大學生活，塑造了我穩重、認真、開朗的性格特點，并以樂于助人實事求是的作風贏得了師生的好評。

大學期間，在學習專業知識的同時，我還特別注重在實踐中運動所學知識。我認為學以致用才是學習的根本，理論與實踐的結合才是學習之道。所以在大二時，我就在學校附近的設計公司做兼職，一直到現在。不敢說自己有多少成就，但在期間，的確學到了不少東西。

特別是在與客戶交流溝通能力方面，能快速地把握客戶需求心理。這些實踐并沒有耽誤我的學習，課余時間努力學習英語、計算機，并已通過了國家英語四級考試和獲得國家計算機二級證書，前不久，我又拿到了國際設計師資格證書。

感謝我的母校培養了我，給了我發展自我的平臺。我希冀憑借自己的個人素質，扎實的理論和實踐基礎，并通過不懈的努力，能夠在將來的工作崗位上發揮更大的潛能，如有幸在貴單位工作，我將以飽滿的熱情、充沛的體力、扎實的知識投入工作，給您一份滿意的答卷！

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又到了尋求新的工作機會的時候，讓我們一起來學習寫求職信吧。好的求職信都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的環境......

環境藝術設計求職簡歷表格環境藝術設計求職方向

畢業院校：

懷化學院。

最高學歷：

大專。

畢業-。

所學專業一：

所學專業二：

受教育培訓經歷：

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

精通。

粵語水平：

良好。

工作能力及其他專長。

溝通能力強，工作嚴謹，為人和善，擅長現代簡約、中式的設計風格，能獨立完成一項工程的設計，預算、施工。能熟練應用3dmax，cad，photoshop，lp，等設計軟件。

詳細個人自傳。

在校期間進行過系統的專業培養,例如:素描.色彩.三大構成.室內設計.展示設計.人體工程學.工程預算.鋼筆速寫.廣告攝影等。本人開始從事室內設計工作，非常熱愛設計工作，個人室內設計作品經常得到業主及公司好評。愛好攝影，攝影作品曾經多次獲獎。對藝術執著的追求。

個人聯系方式。