職業規劃是指對個人未來職業方向和發展路徑做出合理安排和預期的過程。下面是一些職業規劃的成功范例，希望能激發你對職業規劃的思考。

財務管理專業大學生職業規劃范文

我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規劃，讓自己能有一個確定的目標，這樣才好找準方向前進，財務管理職業生涯規劃書。

一、自我盤點。

1)自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅游，繪畫等等。

喜歡的文學作品：《穆斯林的葬禮》，《簡?愛》，《***山伯爵》等。

我比較喜歡小說類作品，有情節，有邏輯，更有一種真實感，也更充實。

心中的偶像：周恩來。

2)自己的優勢盤點：

總體來說，最大的優點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀!邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應新環境。

3)自己的劣勢盤點：

缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。

4)生活中成功經驗的盤點：

對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗?？磫栴}要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

5)生活中失敗的教訓：

目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的!

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點：

多多參加院系內的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己，職業生涯規劃《財務管理職業生涯規劃書》。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務，增加自己的責任意識。

三、社會環境規劃和職業分析。

1)社會一般環境：

中國經濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長，社會還是需要很多的專業性人才的，就業環境對于有實力的人來講是很好的。

2)財政專業的特殊社會環境：

隨著市場經濟的發展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業情景，還是有一定的安慰感。

財務管理專業大學生職業規劃范文

0.48%。

三、行動規劃。

大學目標(現在至畢業，~)：大學畢業時要達到能將所學知識運用到工作實際，能創造經濟效益。大學時代，是人生的黃金時代，是努力學習科學文化知識，培養各方面能力，增強綜合能力的時間段，是職業生涯的探索階段。為更好的利用大學階段的時間，給自己美好愿望打下扎實的基礎，特作如下規劃：

1.需要規劃的方面。

(1)學業方面。

不曠課，不早退。保證課堂質量，認真完成作業。充分利用課余時間，進圖書館，閱讀管理、會計、財務等方面的書籍，積累足夠的理論知識。

(2)綜合能力方面。

努力學習英語，同時苦練英語口語，鉆研計算機，學習計算機相關知識，提高打字速度。關注經濟。

(3)思想政治方面。

樹立正確的人生觀、價值觀關心國內政治。

(4)社會實踐方面。

參加學校、學院組織的各種活動，培養自己各方面的能力。暑期參加社會實踐。找兼職。

(5)個人發展方面。

處理好人際關系，。揚長避短。積累更多的工作經驗。提供自己的情商水平。培養良好的心理素質和穩定的情緒。

(6)興趣愛好和身心發展方面。

擴展自己的興趣愛好，緩解學習、生活壓力。加強體育鍛煉，保證每天的營養供給。

2.學年規劃。

(1)大學二年級。

目標是掌握專業知識，提升能力。認真學習專業課程，花更多時間在學習上，完成作業。進行暑期社會實踐。

(2)大學三年級。

深化目標的理論知識，加強英語能力，特別是英語口語要達到實際應用水準。提高綜合素質。參加集體活動。理解經濟動態。

(3)大學四年級。

充分發揮運用自己所學知識，進行模擬實驗，進一步深化財務會計知識，做到精。制作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，留意各種招聘信息。參加招聘會。完成畢業設計和畢業論文，完成自己的主修和輔修的學業，取到學位證和畢業證。考取相關方面的證書。

(二)職業生涯規劃。

1.職業目標分解與組合。

職業目標：成為企業的財務會計人員。

(1)―。

成果目標：通過自身努力和時間學習，使個人能力得到有效提升。

學歷目標：財務管理專業本科畢業，取得學士學位，通過cet6，獲得相應資格證書。

職務目標：財務管理人員。

能力目標：具備在財務領域從事具體工作的理論基礎，通過實習具有一定得實踐經驗，接觸了解會計師事務所，了解其運作模式，適當了解金融業，熟悉資本運作，英語能力增強。

經濟目標：工作期間，年收入五萬。

2.成功標準：

大學四年：順利畢業，掌握商務英語，找到一份自己滿意的工作。

整個人生：生活舒適。

事業發展：先做會計，有機會且有資金的話，找一個好項目，進行創業。

生活關系：家庭幸福美滿，以家庭為重、關心家人。

健康：保持健康的身體素質，健康的飲食，規律的生活習慣。

心靈成長：心胸開闊，情緒穩定，寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍，品味人生。

結束語。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

大學生專業職業規劃書

我是一個當代本科生，(平時)是家里的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。心中偶像是周恩來，李開復，比爾蓋茨。擔任學生干部，做事仔細認真、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，甚至顯得不夠成熟，沒有成為領導的氣質和個性。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補身體素質不高帶來的負面影響。

信息與計算科學專業培養一個人邏輯思維能力，以及數理分析計算機能力等，基本發展方向有教師、軟件工程師、數據分析師、考研深造，或者憑借敏銳思維自我創業等。

教師：要求畢業生具備扎實的專業知識、合理的知識結構和全面的人文素質。要有踏踏實實做學問的精神和對數學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。

軟件工程師：熟悉vc++、java等一種或多種編程語言；熟悉軟件工程，對軟件過程的規范化和開發模式有了解；較強的語言表達和溝通能力，善于分析和思考；學習能力強，能夠快速的接受新技術；有責任心和團隊精神，并能夠在壓力下工作，樂觀向上。

數據分析師：有調查方案設計、現場調查、信息搜集、數據處理、數據分析、預測決策和調查分析報告撰寫等能力，以人為本、追求人性化的思維方式；高度的責任心，追求完美。

自主創業：不怕吃苦，有創新意識，具有良好的心理素質。保證有充足的創業資本，需要深入的考察市場。

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系：注意提高自身的基本素質，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業有關的專業類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

(4)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打乒乓球、打羽毛球等。

(6)預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。為自己以后找到理想的工作而努力。

于丹曾說，一個人的理想決定了他一生的發展與努力，但是，重要的不在于我們的理想有多么高尚，而在于眼前擁有一個什么樣的起點。我們往往不缺乏宏圖偉志，但是我們缺乏到達那個志愿之前一步一步積累起來的那條切實的道路。是的，在當下的競爭激烈的社會中，對理想的規劃，無論是社會理想還是個人理想，規劃是切切重要的!切實可行的規劃使我們在通往理想的到路上充滿自信，讓我們更有可能抓住自己身邊的一切機會。而個人理想中的職業理想又是我們大學生關注，也是和我們關系密切的。所以做好大學生職業生涯規劃是當下的重中之重。職業規劃就好比一張設計藍圖，能指導你一步一步地向理想邁進。

規劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不經歷風雨，怎能見彩虹，愛拼才會贏!然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!

財務專業大學生職業規劃

財務管理專業大學生職業規劃書

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自我精神認知：我是一個比較注意內心世界的人，是獨立的、有強烈感情、堅定原則和有正直的人性。即使面對懷疑，仍相信自己的看法與決定。自己對別的評價高于其他的一切，包括流行的觀點和存在的權威。正因為這樣，我有著別人沒有的洞察力，能夠更深層的看到事物的含義，即使別人無法分享我的熱情。通常做每件事，我都是三思而后行的，對每種可能出現的情況都有相應的準備。

自我性格認知：我是一個有點內向的人，傾向于用邏輯思維去推斷了解判斷事情的發展。不喜歡在陌生人面前高堂闊論，這也許是不善于表達自己觀點的表現!

自我能力認知：我的學習、創新能力是較強的，但是表達溝通能力一般，這主要是我的普通話不太標準造成的。領導和號召能力挺好的，在號召同學做某些事情上算是較成功。

家庭環境認知：我是出生在一個農村家庭，家里經濟狀況較差，家人沒辦法鋪設我未來的出路。所以我只能靠自己拼搏，以謀求一份好工作，成為能頂起家庭的'人。

外界環境認知：我現就讀與廣東技術師范學院—一個不咋出名的本a學校。但我所在的專業是學校最好的專業之一----財務管理。這個是挺幸運的。我所在的校區是新校區，在一個較偏僻的地方，出市區是很難的再加上我暈車，所以我不常出學校。這也讓我的學習有充分的時間，這也許是增加我學習深度的機會。

職業認知。

財務管理專業培養具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業技能，能為公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法。能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、理財管理的應用型專門人才?？傃灾褪且粋€復合型高端人才，能根據報表推測未來經濟發展趨勢，并且提前采取充分應對措施、避免企業發生危機的人才。

財務能力甚至會成為公司的核心競爭力之一。而且隨著管理的發展，財務會逐步的介入業務，大家對財務的重視程度會越來越高。將來的高層管理者，誰在說自己不懂財務那就不應該了。公司里的三駕馬車，無論如何是應該有財務的一席之地的。需要說明的是，財務在企業中的價值和地位跟企業規模關系很大。

職業價值認知。

這個這也是不可缺少的，能為社會創造財富，幫助企業經營決策。職業就業方向認知。

具體來說就是有這么幾個就業方向。一、外企或大型企業高級財務人員;二、專業財務公司;三、銀行、證券公司等金融機構。這幾個就業方向都有著不錯的前景，是眾多學會計專業的人的首選目標。

個人swot分析：

我的優勢：(strength)：這個職業要求要有耐心和對數字的比較敏感、做事謹慎，有條理。很幸運，我剛好具備這樣的條件。同時，我也是一個比較務實的人，工作努力，邏輯思維較強。我的親戚也有人是都會計專業出身的，他們對于我的評價和幫助，使我充滿信心。最后我是男的，在女生眾多的專業里，還是比較吃香的。

我的弱勢：(weakness)：我的學歷是一個不可回避的劣勢，相對于研究生，甚至博士生來說，我沒有的競爭優勢，而且我也不準備讀研。還有就是我的英語溝通能力不行、字寫得不是那么好看。

我的機會：(opportunity):現在企業競爭有點趨向于同質化競爭，這時成本控制將成為企業生存的法寶，所以財務管理等崗位將會越來越重要，招聘的人員也會越來越多。

我面臨的挑戰：(threat)：學校不是專業的財經類院校，沒有優勢;熱門專業，相關從業人員越來越多，競爭壓力大;個人英語水平不高，沒有實操經驗。同時也對相關人員的要求也會相應的提高。

由探索報告得出的自我剖析----本人適合擔任財務主管人員。

目標確立。

根據本人興趣愛好再加上家里人對我的評價和職業探索報告，我決定先進會計事務所學習，等學有所成變轉向企業財務主管人員甚至財務總監。在剛過去的會計從業資格證考試中，我順利的拿到了會計從業資格證考試。這對于我是一個好的開始。接下來的四級考試有點壓力。不過，這些都是為我以后的路做鋪墊。我會盡力去完成的!

計劃實施與反饋修正。

大學期間。

大一基本過去了，專業課的學習掌握得不是那么合理想，接下來就是考試周了，自己將加緊復習，盡量通過復習提高自己對課程的掌握程度，特別是中財和管理經濟學。

自己一定能考過的。至于六級就盡力試試。同時，我也會爭取考計算機二級，因為這個證書有一定的含金量，可以增加我的競爭優勢。

大三，這時的專業課非常重要，基本是講實際操作的，所以自己必須加強學習的力度與深度。同時考取初級會計證，為大四的實習做好鋪墊，同時也要利用網絡資源，學習最新會計知識，不斷武裝自己。

大四，畢業季的來臨，更多的人面對著實習的壓力把學習拋之腦后，但我不會，我仍堅持學習與實習并重，因為會計這個行業的知識是隨時會更新的，只有不斷學習，不斷積累經驗，才能更好地適應工作。

(大學期間對英語口語的學習將貫穿始終，因為較高級的財務主管人員要掌握精通外語)。

大學畢業后(畢業后2到5年)。

我會積極聯系會計事務所，爭取進去實習工作，學到學校里學而不到的東西，充分讓自己能夠適應現代企業的要求，懂得分析財務等報表，能運用自己所學知識加上數據分析，幫企業提供決策的依據。等學有所成，就投身于企業財務中，運用所學知識，為企業的運營提供決策幫助。

從會計師事務所出來后(6到20年)。

當上企業財務主管人員后，自己的責任也變得更重了。必須時時刻刻注意企業報表的變化，即時發現企業存在的問題，從而提出解決的辦法，避免財務危機，為企業創造財務利潤，甚至為企業上市提供意見。

以上計劃可能面臨著不可預測的變故，所以擬定一份備選職業生涯規劃方案是十分必要的。假設真的遇到不可改變的變化，本人將啟用備選方案——考公務員。

結束語。

一年之計在于春，一日之計在于晨。既然制定了計劃，就要用來執行的。大步勇敢的去想它邁進。雖然周圍的環境時時刻刻在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西也在變。但我相信依照職業生涯規劃去做，我的人生一定不會枯燥，一定會達到我的目標。我的未來我做主，我一定會成功的。我未來不是夢!成功不是紙上談兵能得到的，只有不斷實踐，不斷改善，才能取得!

文檔為doc格式。

大學生專業職業規劃書

不知不覺大一的一年就要過去了，記得剛進入大學校園時候的自己，迷茫、煩躁，對自己的前途一片渺茫，而今，在學習了周老師的后，雖然時間很短，但覺得自己已經開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規劃，雖然未來的可變因素很大，但是沒有導航的船是無法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷，因為我的未來我做主。

1、我的性格。

對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內斂，但是多數以內向為主，因此在與生人交流時不太放得開，且心理素質不是很好，特別是在公共場合發言時會特別拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責，雖然有的時候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實干型的人。

2、我的興趣。

對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發起我興趣點的事情。

3、我的價值觀。

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態度，保持良好的心態，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。

4、我的能力。

對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個方面都并不是很突出，但是我認為經過通過大學4年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關的工作經驗。

1、就業方向。

據了解，現在我們學校所學的類專業分為和，但是目前覺得更加適合我的特點的就業前景：

主要到企事業單位、從事管理工作以及科研工作。

我的就業前景：

主要到文教、體育、衛生、環保、等或部門從事管理工作。

2、就業前景。

財務專業大學生職業規劃

在這個人才濟濟的社會，競爭成為一種進步的工具，競爭是一種淘汰平庸者的戰斗。真正的贏家是屬于那些凡事都做得完美的人。每時每刻我們都要意識到危機，通過各種途徑的學習來強化自己的生存本領，強化自己的競爭意識。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。

(一)自我解析。

1、自我興趣愛好盤點。

1愛好：看書、輪滑、聽音樂、看電影、登山、旅游。

2喜歡的書籍：《海底兩萬里》、《年華是無效信》。

3喜歡的歌曲：《youraisemeup》、《蝸?！贰?/p>

4心中的偶像：魯迅、周杰倫、落落、she。

5信奉教條：做最好的自己。

2、自我優勢優點盤點。

1具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

2務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。

3與人交往時隨和，謙遜、不拘小節，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

4做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點盤點。

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;興趣容易轉移;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

4、個人分析：

1我的職業價值觀：小康型。追求虛榮，優越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

2相應職業類型：會計、記賬員、成本估算員、稅務員等。

3我的職業興趣：企業性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業工作等，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

4我的氣質：多血質?；顫姾脛?，反應靈敏，樂于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

5我的職業性格：敏感型和思考型財務三年職業規劃范文職業規劃。

敏感型dd精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型dd這類人工作、生活有規律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性。宜從事工程師、教師、財務和數據處理等職業。

6小結：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學的這個專業還算是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。

財務專業大學生職業規劃

財務管理專業大學生職業規劃范文

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有著不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什么呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去制作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢?！?/p>

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就得先把目錄寫好。

一.職業自我分析。

(一)自我分析。

1.家庭背景及成長環境。

我出生在一個農民家庭，父親在從商，我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個小農村里，后來來到十堰與父母一直住在一起。

2.人生觀、價值觀。

人生短暫，要懷著一顆感恩的心來面對生活，享受生活中的每一分每一秒，并且不斷學習，不斷前進。

通過價值測評得到的職業價值觀傾向為:舒適*安逸成就*實現型。

3.性格分析。

通過職業人格16pf測試及自我總結得到如下結果：

(1)情感性世故性。

1、細心敏感，依賴性強。通常心腸軟，較女性化，愛好藝術、富于幻想。遇事優柔寡斷，缺乏自信。有時過分不切實際，容易感情用事，不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。2、為人精明，待人圓滑、世故，處事老練得體，善于為人處事。對一切事物的看法非常理智，善于解決疑難問題，在集體中受到人們的重視。

(2)憂慮性緊張性。

1、通常比較憂郁，容易自責，缺乏安全感，容易焦慮不安，朋友較少。在集體中沒有成為領袖的欲望，通常也不會被推選為領袖。比較害羞，不善言辭、愛哭，常常抱怨環境，甚至沮喪悲觀，有時自尋煩惱。2、通常容易緊張，心神不寧，有挫折感，經常處于被動局面，感覺不自然。在集體中很少被選為領導，常常感到自己不被別人尊重和接受，經常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因為沒能在生活、學習、工作中發揮自身才智潛能。

4.能力分析。

人際交往能力較強。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快。

創造性一般。

5.動力分析。

-對事情要求不高，喜歡輕松、壓力少的生活和工作。

-對失敗一般不會有強烈的挫敗感，隨遇而安，心態平和。

-主動性較弱，通常只聚焦本職的事，不愿承擔過多責任。

-不愿意影響或控制別人，認為每個人都有自己做事的方式，希望別人也不要干擾你的方法。

-知足常樂，安于現狀，沒有權力之爭的野心。

-遇到爭論時你可能不怎么表達自己的看法。讓想法默默停留在心里。

-善于傾聽，能很好地去體會別人的意思。

-遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。

-能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。

-新事物或新環境出現時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰。

-和別人打交道時感覺很自如，不拘束;具有一定察言觀色的技巧。

-愿意與人為善，樂意和他人合作。

-不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。

園藝專業大學生職業規劃

財務類專業3職業規劃模版

成社會之材，鑄精彩人生學校：

學院：

姓名：

專業：

xxx指導老師：xx聯系電話：xx參賽組別：xxxxx職業目標：財務總監個人簡介姓名：

xxx性別：男年齡：21周歲籍貫：山東省濰坊市民族：漢族政治面貌：入黨積極份子特長：排球（二級證）。

愛好：排球，讀書，乒乓球學院：經濟學院專業：會計電算化郵箱：888@教育背景2002-2008xx小學2008-2012xx二中2015-至今青島xx高校社會經歷2004年獲得濰坊市單人組乒乓球第二名2006年獲得壽光市排球組冠軍2008年獲得濰坊市排球組亞軍2009年獲得校級優秀學生干部2010年獲得新華書店征文比賽優秀獎2013年獲得優秀共青團員2013年獲得校級演講比賽特等獎2015年獲得院級演講比賽第一名2015年獲得院級點鈔大賽第三名2015年獲得山東省新道杯沙盤模擬大賽二等獎2016年獲得成為入黨積極分子2017年獲得山東省新道杯沙盤模擬大賽二等獎其他實踐情況：

有的參加各種社會培訓，為將來進入社會學好一技之長而努力；

有的動用一切可利用的資源在聯系相關單位；

有的積極參加各種校內校外的招聘會，把自己最閃亮的一面呈現在招聘者面前……而此時的我將何去何從呢？有了目標，才會有動力。我做的職業規劃是為了能夠更好的認識自己，找到自己的職業發展方向，然后有針對性地加強自己的職業能力培訓，化“被動就業”為“主動擇業”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。我相信“有夢想就有希望”，但我不敢保證我的職業規劃完完全全的切實可行，至少它代表了我現階段最大的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的。

因此，我相信，凡事預則立，不預則廢。職業規劃，讓努力更有方向！我相信，機會是留給有準備的人。

我相信，自己的未來，自己有責任去自我管理，自己作主！職業的藍天，讓我們一起展翅翱翔吧。

現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境，經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

摘要在個人認知、環境分析和職業探索的基礎上，我完成了目標定位、計劃制定和備選方案，通過全過程職業規劃，得到的答案是“首先自己要有規劃，成就自己，才能為社會為國家做貢獻，實現百年中國夢”。

第一章自我評估1.有崇拜，我最崇拜的人：

有目標，有動力郎咸平經濟學家，香港中文大學工商管理學院金融學教授。畢業于美國賓西法利亞大學沃頓商學院，獲博士學位。被中國國內媒體稱為“郎監管”，素有“郎旋風”、“最敢說真話的經濟學家”之稱。公司治理和金融專家，主要致力于公司監管、項目融資、直接投資、企業重組、兼并與收購、破產等方面的研究。郎咸平用財務分析方法，痛陳國企改革中的國有資產流失弊病，質疑某些企業侵吞國資，并提出目前一些地方上推行的“國退民進”式的國企產權改革已步入誤區。2010年被30多萬網民公推為2010中國互聯網九大風云人物之一，2011年11月21日，“2011第六屆中國作家富豪榜”重磅發布，郎咸平以485萬元的年度版稅收入，榮登作家富豪榜第8位，引發廣泛關注。2016年4月16日，郎咸平參加了“2016年中國ceo領袖千人峰會之‘唐郎會’”的活動。

看到這樣以為成功的人士，崇敬這樣的人士，我不禁對我自己的未來有了更加期望。我以后要以郎博士為自己的人生目標來規劃，監督自我，使我在以后的學習工作中更加努力奮斗。

1..1職業性格：

人這輩子最重大的活動不外三件：職業、戀愛和社交，而一個人的職業又往往決定后二者的“質量”。但是，到底有多少人從事的工作是自己最具優勢的？為什么會有這么多人認為他的工作不適合他的個性？什么才是適合的？如何才能找到真正適合的？根據霍蘭德的研究成果以及后期的分析論證，按照不同的職業特點以及個性特征，一般可以將人分成六種類型，分別是：實用性（r)、研究型（i）、藝術型（a）、社會型(s)、企業型(e)和事業型(c)。這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對相應的職業類型感興趣，人格特征和職業需求進行合理搭配的特點。根據霍蘭德職業傾向測試的評估，得出以下結果：

霍蘭德職業興趣測驗()我的結果:sae熱情似火的事業型職場性格職場生態很明顯，你的工作要有“群眾基礎”，如果脫離了群眾，整天與不會說話沒有思想的機器和文檔打交道，你的人生是灰色的，這種灰色會吞噬你大部分的工作能量。

你喜歡有挑戰的工作，喜歡需要膽略、冒風險但能取得巨大成就的工作環境，喜歡管理、決策方面的工作。

職場搜索你可以優先考慮具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。

如：項目經理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。如果實在沒有你喜歡的，你還可考慮服務性、支持性的工作.如：心理咨詢師、教育工作者、社會工作者、產品推廣人員等。

職場建議堅持是這個浮躁社會越來越缺乏的品質，也是你所需要提升的地方，或許你的能力很強，所以你總是喜歡多個工作一起開展，這往往會導致你的工作首尾難顧，而讓一些事情虎頭蛇尾，草草收場，而給同事和上司留下不好的印象。既然你覺得做一件事情，就要堅持去做，并把它做好，如果做不好，不要在早期給別人太高的期望值，或者讓能做好的人去接收這個工作。

真誠、不計付出地去交幾個你認為值得交的朋友。你的口才很好，身邊也不缺乏朋友，你總能在不同的新朋友圈子里揮灑自如。但是，如果你一味的追逐朋友圈的寬度，而忽略了朋友感情的深度，也許，能和你吃吃喝喝、打發你寂寞時光的朋友有很多，但是能了解你，理解你的人又有幾個呢？能在你危難時候伸出援手的又有幾個呢？1.2職業興趣社會型(s)+藝術型（a）+事業型（c）。

類型的具體情況是能做秘書、圖書管理員、辦公室辦事員、會計、資產管理員。社會型(s)共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，并具備相應能力。如:教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。

另外，作為社會中的一員，我們生在社會，活在社會，就需要了解社會，融入社會，所以在潛意識中一直有一個積極的天使非常愛關注社會萬象，樂于助人。

藝術型（a）。

共同特點：有創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態較為復雜。

典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。

自我對照：從小喜歡音樂和繪畫，在少年共學習過小提琴，獲得過獎項，也學習過繪畫；

并不是為了學習而去學習，小時候只是單純的喜歡的被吸引，在學習的過程中，也被中西方神奇不朽的文化所熏陶，并且我愛好讀書，偉人說過“讀一本好書就像與高尚的人談話”，言行都會受到啟迪。在生活中，我個人覺得，什么事物都不會是一成不變的，世界上也沒有兩片完全相同的葉子，一切都藝術的存在著，藝術的魅力絕不是一字一句就能夠表達的情的，那些具有藝術性的造詣都是精髓，所以我認為很多事情都可以讓它變得更吸引人，更加藝術，因此，往往在做事的過程中，都喜歡用一些比較創造型的行為來實現。

事業型（c）。

共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

典型職業：

喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，并具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

古語有云“凡事預則立，不預則廢。”做事應當有計劃在先，在學生會的管理之中，我們每一次活動之前都會擬定方案進行推演，確定可行性和不可抗性因素，必要的制定備用應急方案。我認為只有細節上的嚴密才能行程事務的完美可能，所以細節、制度、一直是我人生字典里的重要詞條。

1.2.1性格特征:通過測試，顯示我的性格類型是：esfg（外向實感情感知覺）。

我是一個做事一絲不茍，有良好的表達能力，認真負責，膽大心細的男孩，秉承自己的一套原則，做大于說，有良好的團隊意識和協助團隊精神。認真對待自己手中的工作，遇到困難，絕不會半途而廢，堅持完成自己的工作，克服困難。在朋友圈中，有很好的口碑，在以后自己的工作當中，一定好好發揚自己的長處，友好與同事相處，認真負責并且完成上級領導交予自己的任務，努力打造自己的一片天地，深信，成功永遠屬于有上進心的，有奮斗沖勁的人.比起直覺行為，我的性格更加偏向與感覺，感覺的人關注由感覺器官獲取的具體信息，重視看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸及到的事物。我關注細節、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能，在此基礎上，我也不忘重視靈感、預測和推理，著重來發自己的想象和創造，熱衷于學習新的技能。

同時，我也十分認真而嚴謹，勤奮并且有責任感，堅定的目標很少會改變，不會半途而廢。我重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析再做決定。我堅信“理智、客觀、公正”是我人生字典中的又一系列重要詞條。一定程度上，我認為客觀、理智的決定往往比平內心的感覺做事更加可靠和準確。并且，我不喜歡感情用事，遇到危險或危機事件的時候我都表現的比周邊人群更加鎮定、平靜。我通常善于管理和控制，所以我也喜歡有條理的生活著。

我對細節也十分敏感，有很實際的判斷能力，決定時能夠運用精確的證據和過去經歷所。

總結。

的經驗來支持我的看法，對于那些沒有實際依據和判斷，單靠感覺來做決定的人，我也十分照顧他們的感受，運用充分的理論來闡述我所做判斷的原因，而非用爭執解決問題。

另外，我為人大方簡單，友好待人，善于團結集體來將事情完成，并盡最大努力以最優化的方案來達到目的，喜歡與人交流，我十分厭惡戚戚之人，所以在我人生字典里第三個系列的重要詞條就是“真誠、忠誠、懇誠”，有些事物是金玉其表，敗絮其中的，而我認為人絕對要以人格的魅力感染大家，絕非用表象，一切非本質的基礎之物，都是不長久的。

1樂觀開朗，樂于奉獻從大學是我們人生的1個重要的階段。要充分把握大學短暫的4年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學4年的學習計劃，為4年后的新1輪挑戰增加籌碼。

首先，在1年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大1開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第2專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大4的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大1學習任務不重，多參加學?；顒?，積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，提高人際溝通能力，擔當1定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了2年級，在這1年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把1些重要的高年級課程逐1瀏覽，以便向大3平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有1定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。(只可惜現在大2即將結束了，計劃只能從大3開始了)到了3年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大3大4，所以這時不能在玩了，1定要全身心的投入到學習中去。大3下學期要多向大4的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

在4年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大4下就可以對前3年的準備做1個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉1轉，你自然會享受到勤勞的果實。大4下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員.2執著于夢想，明確的追求我的目標十分明確，有較強的執行力，始終堅信“水滴石穿”的毅力，沒有什么難事達不到，能成為一名會計主管人使我從小的夢想和追求，年少時候播種的種子，二十幾年慢慢的成長，生根、發芽，未來會長大，開花。

世界有多大，大到足夠讓我們用一生領略。胸懷和氣量來源于眼光，而眼光來源于對世界的觀望，所以在學習理論知識之余，我更重視實踐的機會，參加學院，學校，社會的各種活動比賽。

總結：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及辯論比賽，點鈔大賽，模擬經營大賽，給我們帶來團結精神。

專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!1.3.價值觀我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。充滿激情和挑戰的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,做事要認真，腳踏實地。要真心真意對待你身邊的人。我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴，用你的真情和別人合作，這樣可以做到事半功倍。

在測試結果中，我鎖定了兩個詞匯，有公益，成就。

這完全符合會計管理人的職業特點，這份工作首先是非常有意義的，能夠為社會和集體創造價值是一項十分了不起的行為。并且他也是一項掌控性非常強的工作，是這個職業的出現，讓財富有了最大化的有效價值。

1.4職業技能我的人才素質測評報告結果顯示，交際能力、事務執行能力得分較高（6分），機械操作能力、體育能力得分較低（1分）。職業能力水平的高低可以有效地預測人們的職業成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業能力水平，才能適應現代社會的迅速發展、激烈競爭和高管理水平的需要。

我的具體情況是有技術方面的才能，藝術、數理能力比較好，適合辦公方面的工作。較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績1.4.1個人特質我的人才素質測評報告結果顯示我的氣質為混合氣質：外向，具有挑戰性，靈活機智、變化性比較大，穩定仔細，心思細膩，能保守秘密。我的性格特征為外向感觀思考判斷：務實、實際，傾向商業或機械。對抽象理論不感興趣，學習須有直接或立即性的應用目的，喜歡組織和操作活動。是很好的行政人員，很快就能做出決定，注意日常細節。較適合監督員、行政人員、財務經理、經理、推銷人員等。

優點缺點家人評價懂事，孝順；

有責任感，誠實守信；

比較任性老師評價責任心強，做事有條理，遇事比較鎮靜從容；

虛心好學，善于吸收別人的優點。

顧慮過多親密朋友評價樂觀積極，能體貼對方心理；

善于與人溝通，有團隊合作精神；

有時靜若處子，有時動若脫兔。

太過單純，缺乏想象力。

同學評價積極主動，心態樂觀。樂于助人，有愛心。

太過于集中精力環境輕松有利時，會浮現影響型特性。環境正式有組織時，會浮現服從型特性。

1.4.1360°綜合評價總結：

無論是我個人的自我分析，還是專業軟件的測評以及他人的評論，我個人所具備的性格，做事態度都符合我目前的職業定位——會計的職業特征。

15綜合評價立足于自己的性格分析進行后續的職業定位，是保證定位明晰準確的重要條件，包括優點、缺點在內的對自己的剖析，正確認識自己，將幫助我的職業生涯規劃合理面具有現實可行性，進而保證在職場中取得成功。

結合以上幾個部分的分析、專業測評機構的測評，我進一步完善了對自己的認識。除了自我分析和專業分析機構，我還通過面對面的交流、微信交流、電話交流等方式，以及設計開放是調查問卷的形式，積極詢問周圍人對我的評價。

第二章環境分析2.1.學校環境：

青島xx學校經濟學院經過建設和發展，已發展成為一所融理學、工學、管理學、經濟學等學科門類于一體，在山東省有較大影響的院校。學校重視素質教育，培養具有良好思想道德品質、創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。始終將質量和特色作為辦學的生命線，堅持深化教育改革不斷探索和實踐創新人才的培養模式，及時優化專業和學科結構，大力拓展辦學空間，改善辦學條件，為山東省省的經濟建設和社會發展做出了貢獻。

近十年來，我院畢業生深受用人單位和社會的歡迎，在新的歷史時期，學校將秉承“文明博學，實踐創新”的校訓，繼承和發揚恒星人的優良傳統，加快發展步伐，全面提高教育。

教學。

質量、科研水平和社會服務能力，辦學特色鮮明、有著不一般的收學成果。

學院學科專業協調發展、結構合理，專業設置和人才培養方案符合社會需要，專業數量與學院規模相適應，專業建設達到較高水平，學科專業之間優勢互補、資源共享，使我院的辦學整體實力和水平有一個較大的提高。

建立了行業、企業與學校共同培養人才的機制（“五個一”工程）：開設一個專業，依托（舉辦）一個企業，對接一個行業，建設一批校企合作基地，參加（舉辦）一類技能競賽，人才培養創新成果通過了山東省教育廳科技成果鑒定。

2.1.2以“感恩教育”為核心的“五全”育人體系學校開設“道德講堂”，以社會主義核心價值觀為指導，以“感恩教育”為核心，以儒家文化為主要內容，以傳統“孝”文化為切入點，以“教育一代人、引導兩代人、影響三代人”為目標，大力倡導“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）、“四職”（職業道德、職業紀律、職業理想、職業技能）。

與“四心”（仁愛之心、誠信之心、孝敬之心、責任之心），獲中共青島市委宣傳部、青島市精神文明工作辦公室聯合授予的“2013年青島市道德講堂示范單位”稱號。

學校的“五全思政教育法”，榮獲首屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果獎。

2.1.3對外交流與合作學校重視與國內外高校的合作交流，積極學習借鑒先進辦學經驗，先后與青島科技大學、青島農業大學和濱州醫學院建立幫扶共建關系，與加拿大萊姆頓學院、美國凱澤大學、泰國正大管理學院、韓國印象大學等國外高校建立合作關系，積極開展互訪、學術交流和聯合辦學等活動。

2.1.4經濟學院是2001年伴隨著青島高校的創建而最早成立的學院之一。

學院以職業崗位要求為目標，以就業為導向，構建符合社會要求的人才培養模式，建立校內外實習實訓基地，著力培養學生的實踐能力、就業能力和創業能力。

專業設置學院目前擁有兩個專業：會計電算化和金融管理與實務（企業金融方向）。于2005年設立“會計電算化”專業，是全校規模最大的專業之一。2013年，青島恒星職業技術學院與永安信（北京）公司合作建立“恒星永安信企業金融學院”，隸屬于經濟學院，開設“金融管理與實務（企業金融方向）”專業。

在學校教學比賽中多次獲獎。學院堅持科研帶動專業發展，近五年來在國家核心期刊發表論文20余篇，其中10余篇論文獲得學校“學術論文銀獎”，并有12篇論文獲山東省應用統計研究會經濟管理論文二、三等獎。由我院承擔的山東省教育科學課題“校企合作問題研究”順利結項，并獲2013年山東省民辦教育優秀科研成果一等獎。編寫了《基礎會計》一書并由北京理工大學出版社正式出版。參與編寫了《會計基礎》、《新編企業會計》、《成本會計》、《外貿會計》等數本教材，由南開大學出版社出版。主編了《品牌中國創新青島》、《創“新青島品牌之都》等著作，由海洋出版社出版。成功申報了山東省教育科學“十一五”規劃課題“校企合作問題研究”、山東省高等學校人文社會科學研究項目“山東高職院校工學結合問題研究”。

學院2009年至2012年連續四年被學校授予“金牌團隊”榮譽稱號；

2010年12月“昆山杯”全國大學生優秀創業團隊大賽復賽獲三等獎；

2011年獲?！跋冗M團總支”和“先進黨支部稱號”；

2011年5月第三屆“金蝶杯”全國大學生創業大賽獲二等獎；

2012年獲“先進黨支部”榮譽稱號；

在2010年、2011年、2012年共四屆全國大學生“用友杯”沙盤模擬經營大賽山東省總決賽高職組中均獲二等獎。

也得到了多方面能力的鍛煉，同時，我也經常在課余時間經常向老師請教、與同學討論，在我看來這也是十分幸福的事情。

平時對金融反面的興趣和對專業知識的積累，以及一直以來對金融的濃厚興趣，讓我更加堅定了向金融事業發展，將自己塑造成為職業金融經理人的明確目標。

學校在我職業的發展過程中起著至關重要的作用，使我有了一個難得的平臺和更多的學習機會，真正的為我在職業生涯的道路起到了助力的作用，使我可以自由、勇敢的翱翔2.2.家庭環境分析我出生于一個普通的四口家庭，父親母親從小細心再陪我，希望我以后嫩成為一個出色的人，為社會做出貢獻。

良好的家庭環境是兒童家庭教育成功的基本條件。家庭環境是兒童良好心理素質和健康成長的土壤。

2.3.社會環境中國政治穩定，持續發展，在全球經濟一體化的環境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經濟發展的勢頭會更強勁。但在2008年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經差不多回到了正軌，大學生在現在社會就業可以說機遇與挑戰并存。

2.4.其它外部社會環境分析人力資源和社會保障部副部長張小建在2010年11月20日說，明年大學生畢業人數達610萬，今年底到明年的大學生就業面臨著一個比以前更加趨緊的形勢。

2010年將是就業形勢極為嚴峻的一年。隨著全球金融危機的愈演愈烈，不少企業的招聘計劃被凍結或縮水，對2010屆大學畢業生就業形勢而言，無疑是雪上加霜。

政協委員真華介紹了今年大學生面臨的“就業寒冬”：截至2011年1月中旬，本科生就業簽約率為3.21%，比去年同期下降7.24%，研究生就業簽約率是5.1%，同比下降7.1%，而本科生就業簽約率只有2.2%。省政協委員、華南理工大學校長李元元介紹，“從目前看來，很多高校的畢業生就業率比往年下降不少，”她說，這幾個月，只有約28%的華工畢業生找到了工作，就業形勢非常嚴峻?！睉獙Q策：

a降低薪資要求b提前行動（提前做好就業準備）。

c就業考研（繼續深造，為自己充電）。

第三章職業認知3.1.行業分析本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計、審計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

受到會計方法與技巧的基本訓練；

掌握會計學的定性、定量分析方法；

熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規以及國際會計慣例；

了解本學科的理論前沿和發展動態，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、管理信息系統、統計學、市場營銷、經濟法、會計學、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學3.2企業分2.會計學專業畢業通常有以下幾種去向：

一、商業銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業銀行、外資銀行駐國內分支機構。

二、會計記賬公司。

三、

信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業財務公司。四、會計控股集團、四大資產管理公司、擔保公司。

五、保險公司、保險經紀公司。

六、中央（人民）銀行、銀行業監督管理委員會、保險業監督管理委員會，這是會計業監督管理機構。

七、國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行。八、社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞郑ǔ楸ｋU方向。

九、國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等；

高等院校會計財政專業教師；

研究機構研究人員。

十、上市（或欲上市）股份公司財政部、會計事務代表、董事會秘書處等。

3.3.地域分析中國東部地區擁有良好的經濟發展基礎和優越的地理位置，改革開放以來。中央鼓勵東部地區率先發展，大量改革試點落戶東部。而在金融業方面，東部地區也率先建起了完備的金融市場體系，形成了完善的金融行業結構。

而受到經濟基礎、國家政策、地理位置等多方面因素的制約，中西部地區經濟發展較慢，在金融業發展方面，中西部地區的金融需求相對較小，金融市場基礎設施也不完備，金融行業市場化的程度相對較低。

東北地區是傳統重工業基地，在計劃經濟時代曾經風光一時。然而，改革開放之后，東北地區的經濟發展速度相對遲緩，被東部沿海地區甩在了后面。東北地區的金融業無論在規模和市場化程度上都與東部沿海地區有較大的差距。

在2011年，中國主要的金融資源仍然集中在東部地區，東部十二省市金融企業的金融資產占到全國的66％。相比之下，西部十二省市自治區金融企業的資產僅占15％，不及東部的四分之一。處于中部腹地的六省所擁有的金融資產占到13％，東北三省則僅占到6％。不同地區的金融資產數量差距相當明顯，金融資源分布整體呈現出集聚于東部發達地區的特點。

與四大經濟區域的金融企業資產總額相類似，在區域金融企業營業收入數額這一指標上，東部地區也占據了全國的半壁以上江山。而中部、西部和東北地區的金融企業營業收入數額分別占全國的12％、14％和5％，相比上一個指標，分別減少了一個百分點。

東部地區的金融企業四級以上分支機構戶數僅占全國的54％，遠遠小于在第一個指標上的66％和第二個指標上的69％。因此平均來看，東部地區單個金融機構的業務規模相對較大。東部地區的金融企業年末從業人員占全國的52％，中西部各占20％，東北地區占8％。相對于前三個指標，在這一指標上，東部地區的優勢更加削弱，僅占全國總數的一半多。

3.4.就業機會分析近年來，法律、計算機信息專業畢業生的金融從業進入口徑擴寬。法律對金融行業的重要性自不待言。由于現代社會信息化的高速發展，各行各業都在高度實現業務的信息化，所以大量計算機信息專業的畢業生被大量引入金融業。在證券公司這個重要性更加突出，如果一個證券公司的交易系統出現問題，那么將是一場災難。大量的計算機專業人士加入到金融業中來，發揮了重要的作用。金融行業所需要的人才也越來越向綜合性質發展。這在無形中也縮小了金融專業的畢業生進入金融業的門徑，增加了金融專業畢業生的就業競爭壓力。1998年以來，由于東南亞金融危機的影響，國家高度重視金融體系的安全與穩健發展，對于金融業從業人員的素質提出了較高要求，由此，銀行及相關證券、保險等行業管理機構加大了對金融專業畢業生的需求，開啟了在國家統一分配制度打破之后的新一輪對金融專業大學畢業生、研究生的增量需求，金融行業監管部門的人才舉措，影響著所轄行業內的商業銀行、證券、保險等金融機構加大了對金融專業畢業生的需求。

3.5職業分析小結41要面對基層就業，擇優從發展中城市去發展。

2合理利用家庭的各種人脈關系，多在假期參加社會實踐，積極尋找實習機會，加強會計專業知識的積累。

3留意社會發展動態，多吸收有效信息。如加強英語在會計中的應用，新的企業會計準則等。

第四部分職業決策4.1人物訪談：

分析綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的swot分析4.3.職業定位：財務總監4.4.職業認知小結：首先必須學好專業知識，儲備量要過關，先把眼光放低，無論做什么經驗都是很重要的，而這一切都要有扎實的基礎知識。在開始這一個領域之前，先想想自己懂得多少這方面的東西，最簡單的，各種的存貸利息怎么算，基礎知識可以從各種從業資格考試書看起（會計從業資格、銀行從業資格，還有基金啊保險等等），拓展眼界先關心各類報紙雜志的財經板塊，拓寬交際。

第五章實施計劃.1具體實施計劃第一階段;本科學習（現今至2017）；

2學好計算機，通過計算機等級考試二級考試；

3學好英語，大量累積專業詞匯，為以后取得分析師資格證及考研做準備；

4完成本科畢業論文，為以后工作做準備；

第二階段：考取后至工作五年（2018至2023）在完成本科課程學習的同時，準備公務員考試。

1參加公務員考試培訓，多利用課余時間進行練習，向已經考取的前輩們請教經驗和心得。

4在增強知識的同時，學會做配角，處理好人際關系，累積人脈；

5復習自己本科時期的知識，累積英語知識，保證自己在校期間學到的知識不退化；

2.計劃實施：

內容時間3短期計劃大二學期大三學期普通話，會計從業資格，英語四級計算機二級，選擇財務管理方向-財務會計，取得初級從業資格證暑假會計單位實習，學習有關會計專業技術的知識與操作能力。培養動手與提高會計行業的思維能力。

大四上學期1，會計行業的單位進修，增加工作經驗，培養工作興趣。

2，為考研做好準備寒假著手于畢業論文的撰寫。

大四下學期完成論文答辯，順利畢業。

留意招聘消息與招聘單位，準備就業。

4.中期計劃計劃目標：從初出茅廬的“菜鳥”到合格的會計管理人基本能力提升積累工作經驗與工作能力初級從業人員晉身為中級從業人員擴大自己的交際關系網4.1了解企業文化，遵守公司規章制度，迅速進入職業角色，完成公司所的計劃內容。

4.2積極接受職業培訓，掌握各項業務專業知識，主動與上級和同事進行良好溝通，吸取經驗，學習行業知識。

4.3跟進工作內容，對每一次任務都做下相關進程與收獲的詳細記錄，建立一定的客戶網絡。

4.4積極參加公司活動，樂于為同事服務，建立良好的人際關系圈，并以能力贏得認可。

4.5密切留意相關行業信息與最新動態，留意市場與相關政策實施。

4.6工作能力的提升。

5.長期計劃計劃目標：進入投行管理層團隊工作能力得到提升了解公司管理機制，管理能力得到提升學習公司管理模式與運營模式擴大自己的交際關系網成立一個投資公司，專會計管理手段和資本運作的創新改革5.1第一階段（開始轉型）。

5.1.1進入投行管理層。

5.1.2在會計系列知識達到最大提升的同時，掌握一定的管理知識，并學習相關的管理專業知識。

5.1.3完成公司下達各項計劃內容，并能夠對此作出最大優化與完善。

5.1.4管理團隊的能力得到認可。

5.1.5密切留意相關行業信息與最新動態，留意市場與相關政策實施。

5.1.6人際脈絡進一步擴大。

5.2第二階段（華麗轉型）。

5.2.1管理能力得到上級與下級間的一致認可。

5.2.2團隊工作能力與管理能力上升到更高的層次。

5.2.3充分了解公司的運營模式與管理模式，學習并運用管理專業知識與管理技巧。

5.2.4密切留意相關行業信息與最新動態，留意市場與相關政策實施。

5.2.5擴大人際脈絡，各種人際關系保持在和諧的狀態。

5.3第三階段5.3.1分析當時的政策與市場，作出關于成立投資公司的可行性分析報告。

5.3.2必須在成立公司前得知相關的法律途徑。

5.3.3對報告作出判斷，并組織一個團隊，作為成立公司的基石。

5.3.4領導團隊作出公司的管理建設，完善并優化管理模式。

5.3.5通過人際脈絡，尋找合作伙伴，形成一條能夠長期運作，完善的投放。

5.3.6管理能力的提升與公司文化的升級，作出公司的相關年度計劃，讓公司在一個規定期內正常運作的周轉得到實施。

5.3.7推廣公司，并把公司的模式與影響力進一步擴大。

5.3.8公司的人際網絡得到最大提升。

第七部分結束語有計劃目標的職業生涯規劃制作并不容易，為了這份規劃，下載了許多資料，也查看了許多職業規劃范文，但那些范文多數都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細致的自我分析。

以前不是沒機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份生涯規劃書，很信奉一句話：

今天的你是你昨天的決定產生的。

人是不能活在記憶和幻想里面的，應該是靠希望和追求活著的，只有這樣的人生，才更有意義。

財務專業的職業規劃

財務管理專業職業規劃

工程專業大學生職業規劃

工業工程專業學生主要學習工業工程方面的基本理論和基本知識，受到應用工業工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓練，具有實際管理系統開發與設計的初步能力。

走專業線：

(1)一般的ie工程師，后面升為主管或經理，直至總監。

(2)建議兼帶學習歐美系的精益生產，日系的豐田生產模式。

(3)甚至有機會去參與些6sigma項目。拿到黑帶最好。

走運營線：

(1)升為ie主管后，尋找機會兼帶管ehs或物料或生產或倉儲等等。

(2)后面轉做工廠運營經理。后面的路線就是總經理，跨工廠總經理等(這個扯太遠了)。

走咨詢線：

(1)在工廠積累了足夠的ie項目經驗后(或者是從工廠專業線，工廠運營線轉過來)，轉咨詢公司做咨詢顧問，跟人合伙開咨詢公司，或者做個獨立咨詢顧問。

(2)這個出差多，壓力大，需要比客戶自己的ie能力高出一大截你才敢去收人家一天幾千直至幾萬的咨詢費，客戶在現場問你的很多問題，你要馬上能回答出來。

(3)除了ie經驗豐富外，還需要很強的打單能力(咨詢公司雖然有專門的銷售，但是顧問也是要參與前期投標的改善方案設計，課程試講等)。

(4)這個行業水也很深，很多客戶單子的拿下，背后的利益關系，這種中國國情的東西不用多說。

(5)另外畢竟是作為第三方的咨詢公司，工廠一些核心數據不會提供，影響項目的設計。

(6)自己設計的項目長期執行力的問題，咨詢公司的項目很多都是三個月，半年一期的，付錢的客戶要看的是短期效果。ie規劃應有長期規劃，甚至長到十年的規劃。矛盾很明顯。

(7)走咨詢線明顯收益高，時間靈活。

財務管理專業職業規劃書

只要你揚起風帆便可駛向成功的彼岸。

理想是事業的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著，來慶祝我努力的結果。為了實現我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒有理想等于沒有靈魂。我要證明我擁有理想，擁有靈魂。我的理想是重點。我不質疑自己的能力，我要超越自我，實現理想。太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行。

職業目標：白領，財務總監，高級會計師

成功目標及誓言：每個企業家都有自己的特色和風格，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的判斷力，有決心，敢于創新，勤奮工作。

學習過程

大學第一年：大一是個學會獨立的階段，也是從中學向大學過渡的階段，更重要的是人生的起點。第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

大學第二年：大二緊張而又繁忙，一定要考過********，考過計算機二級...除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。

大學第三年：大三是個收獲的季節,把自己的知識與能力結合起來,作好外出求職的準備,讓自己變的成熟穩重,有主見,有理智的人.

20xx年-20xx年就業:

我的特征:沉著,冷靜,有較強的交際能力,有理智的頭腦.

成功標準:在企業或事業單位中是個有用的人才,能不斷開闊創新,尋找自我,檢視自我不斷提高自己,充實自己!

主要職業領域:會計

職業發展路線:出納--邊工作邊學習--企業或事業單位的會計師

職業準備與培訓:擴大自己的知識領域,提高自己的交際能力,不斷接受新的理念.

五實踐鍛煉方法

1鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

2養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

3充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

4認識自己了解自己。在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個為教育付出自己的生命，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說："興趣是最好的老師。"但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。現在的我，我必須踏踏實實地在學好專業課的同時，不斷地向課外擴展，豐富我的視野，為實現我的夢想的奠定堅實的基礎。

導游專業大學生職業規劃

方向：開一家旅行社。

總體目標：完成大學階段的學習，有自己的事業。

二.社會環境規劃和職業分析。

1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球旅游事業發展迅速的形勢下，中國的旅游事業也在突飛猛進的發展，逐漸從以前的中專水平―大專水平―本科水平，更甚者可以出國深造與國際進行交流。

2、導游職業特殊社會環境：由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

3、導游的工作環境：導游變導購，其行為成為旅游者與媒體關注的焦點，成為被指責的對象，這種局面的出現，應該說是與導游的生存環境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務質量差異視而不見，旅游相關行業為擴大收入而不擇手段，法律法規的欠缺使得導游職業難有認同感，等等，這些因素共同構成了導游的工作環境。但隨著社會經濟的發展大批高素質的導游人員還是被需求的。

1、具備健康的身體、愛崗敬業、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關鍵。導游工作既是一種復雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候，要步行、要爬山、要連續不斷的工作，還要適應氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導游要有一個健康的體魄，能適應這種長時間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團在外觀光，日曬雨淋是難免的;而且游客迷路，不按時集中的情況是經常出現的，遇上此情況導游只有親自去找游客，這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時，就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動力，動力是成就事業的基本前提。

3、簡單的說，導游工作比較煩瑣、繁忙、人際關系比較復雜，導游需要有良好的心理和身體素質，導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景、吃一些特色風味小吃，更要學會去調動游玩者的積極性。因此導游的重要職責是：(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導游講解和翻譯(4)維護安全、處理問題。

四.個人分析與角色建議。

1.個人分析：

對自我的認識：

(1)、性格：口才好，對地理、歷史上手很快;隨機應變能力好;有耐心，和藹、負責、務實、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試)、敏感。

(2)、能力：有比較好的語言表達能力，喜歡與人交流，能用最簡潔的語言向其他人作介紹;有比較強的組織管理能力，做事的主動性較強，宏觀掌控能力較好;有較好的隨機應變能力，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜歡較為輕松的生活，希望每個人按自己的方式做事，不喜歡與他人爭權奪勢。

大學生專業職業規劃書

在大學期間，憑借朋友的幫助和老師的監督的下，學習和良好的習慣會被慢慢的培養。英語能力要充分利用自己身邊的每一份優勢來加強。積極多參加各種演講比賽，培養組織語言的能力。在同學們中要樂于助人，開朗活潑，有意識的增強自己的人際交往能力。

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。這就讓對管理有濃厚興趣的我有了展示自己的舞臺。

具有一定的協調和領導能力可以讓我在人才濟濟中占有一定的優勢，而且沉著冷靜能力能讓我更好的應對各種緊急情況。所以企業管理者是我的選擇之一。

有很強的學習愿望和能力。廣泛的興趣和虛心不夸耀的性格讓我對大學教師的職業也有著濃厚的興趣，而且教師是為實現人生價值提供最廣闊空間的職業，是時間安排相對自由的職業。

作為即將蹋入大二的大學生根據自己的自身情況和興趣，做出了以下的規劃：

大二上學期：

1、充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。

2、培養良好的習慣，特別是作息時間的習慣。

3、增加學習強度，為大二下學期的分專業提供更大的競爭力。

4、要求英語能力要有很大的提高，努力提高詞匯量，為大二下學期的四級考試作充分準備。

5、著重培養自己的交際能力。

6、堅持體育鍛煉。

大二下學期：

1、延續上學期的良好學習習慣。重心主要放在學習上，要求不僅專業課，要達到每一門課分數不低于80分。

2、上新東方補習英語，在原來的基礎上詞匯量等要有一定的突破，考英語四級。

3、了解各個專業的情況，選擇適合自己的專業。

4、考計算級二級。

5、堅持體育鍛煉。

大三階段：

1、英語要繼續保持和提高，各個方面要突破英語六級。

2、要多走如社會，了解社會的人才需求。

3、為大四的考研規劃和準備。

4、建立自己的知識體系。

5、堅持體育鍛煉。

6、著重培養自己的交際能力。

大四階段：

1、保證和穩定自己的學習成績并在此基礎上要有所提高，專業課等要都突破85分。

3、在時間的允許下找一份的較為穩定的兼職，提前的走入社會。

4、堅持體育鍛煉。

研究生階段：

1、當在研究生時，自己的知識和修養已經有了一定的提高，著重找出自己的不足，努力克服它。

2、要有計劃的走向社會，了解社會的最新情況，為自己的就業作充分的準備。

3、要學會充分發揮自己的優點和長處，虛心求學。

4、嘗試到各個單位去應聘和面試。

面對自己以后的路，崎嶇而漫長。需要自己的毅力和能力的緩慢培養，也許二十年后的我回想會對自己的規劃會點頭。規劃只是一個導路標，重要的是自己的實踐和努力。沿途的景色和付出的努力將會讓我對自己的認可。這會是我人生中的一道光彩的一筆。不管怎樣，永遠堅信自己的付出：“justdoit”

大學生專業職業規劃書

今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。

海納百川，有容乃大！

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足在地上爬！

我的大學，掌握在我自己手中。以下是我的初步計劃：

英語專業大學生職業規劃