作文是一種綜合能力的體現，通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達能力。在這里，小編為大家精選了一些優秀作文范文，希望能給大家指導寫作的方向。

我的神奇未來教室三年級作文

呼!呼!時光穿梭機把我帶到了21,我趕緊跑到我們學校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀18年代版。

首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風排入教室，能在冬天把夏天儲存的暖風輸送到教室。從而讓同學們感覺到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺得涼爽，冬天是金黃色的，讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在這兩個季節，每位同學看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺得很開心。

其次，每位同學課桌上都有一個小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會浮起，每次上課同學們都要帶上耳機，可以自動調節老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書，這樣后排的同學一點也不害怕看不清和聽不清了。下課時，大家可以佩戴上眼罩和耳機，里面的機器人輔導老師可以幫助同學把課上沒有聽懂的問題重溫復習，也不會影響別人。

呼！呼！時光穿梭機將我帶回現在，告訴我的朋友們：“一個世紀后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！

我的小教室三年級作文

我學的東西很多，比如：跆拳道、倒立、游泳等等，但我比較喜歡倒立。下面就讓我來給大家講一講我學倒立的過程吧！

我又跑到電視前，看見里面的人是不用墻的倒立。我馬上又跑回床上，雙腳不靠墻的倒立。結果一下就掉下來了。學倒立可真不容易，剛剛我用腳靠墻這么容易，現在真難。我試了幾十遍總是掉下來，真是讓人泄氣呀！我不想在學了。

媽媽看見我坐在那里生氣，媽媽馬上鼓勵我。姐姐也來幫我扶腳，我用手撐在地上。這次，我撐穩穩的，堅持了一分鐘才下來。

學倒立真難！要想自己獨立懸空倒立，保持身體平衡最重要。你們要記住練習是不能放棄的。

我的小教室三年級作文

我們的教室寬敞明亮，走進窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個黑板，這塊黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的左右兩邊是兩個喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學們帶來了方便。

后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺，講臺上有兩盒粉筆，講臺下面有一個大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學習。

我愛我們的教室，我們天天在那里學習，我們的教室是我們第二個溫馨的家。

我的小教室三年級作文

我喜歡月亮，變幻萬千的月亮，各種形態的月亮，從小小的月牙兒到大大的滿月，多么神奇呀！

從古至今，人們處處感嘆月亮，“從明月幾時有”到“月亮代表我的'心”，月亮從來都是人們的摯愛。

聽說，月亮本無光芒，是太陽送給月亮的光，讓它照亮夜晚。的確如此，但正因為這樣，月亮才能在黑暗中許給我們點點熒光，去貢獻他自己的一份力量。

月亮雖然不像太陽一樣光芒萬丈，不像大海一樣能容納百川，但我依然喜歡她。喜歡她千變萬化的形態，喜歡她溫柔似水的光芒。

我的神奇教室三年級作文

果然，一進教室，我就像穿梭到了未來時期，這里都是高科技。哇，教室好大呀，我面前的桌椅換成一個個球型沙發，趕緊坐進去體驗一下吧，真是又柔軟又舒適啊。接著，我面前立馬出現了一臺電腦，我要學習的內容都在屏幕上了，這樣我們上學再也不用背著重重的書包了。球型沙發可以來回滾動，幫我們調整座位。

教室的四周都是黑板，就像電影院的大屏幕一樣，畫面非常逼真。上課的時候，黑板上的`畫面會自動變換，真是千奇百怪呀！

上科學課時，教室有時會變成綠樹成蔭森林，有時又變成了神秘莫測的太空，有時還是千奇百怪的海底世界，讓我們體驗科學的奧秘。

上美術課的時候，教室會變成一間畫室，我們看見的畫，全都是來自世界各地的名畫。

上語文課時，我們又回來到廬山的山頂上，看著這些千姿百態、瞬息萬變的云霧，真是美麗極了。

上體育課時，教室還會變成一望無際的大操場，上面擺滿了健身器材，這樣同學們會充分地鍛煉身體。

就在這時我們身上的校服也有了變化，一個個都穿著多功能的衣服，春天它可以變成外套，夏天它可以變成體恤，秋天是長袖，冬天還可以變成棉襖。

上課鈴響了，只聽見“砰”的聲響，王老師坐著可移動椅子從天而降。這為王老師節省了不少時間呀！上課時，教室里還安裝了智能說話攝像頭，只要誰在下面竊竊私語，他就聽得一清二楚，再把名單傳給王老師，這樣對那些“壞學生”來說，可真是天大的“監獄”呢。老師在不用分心去注意他們了。

下課了，王老師騰空而起，坐著可移動椅子，迅速的“飛”走了。而教室里，變成了“透明超市”，同學們會在這里選擇自己喜歡的東西。你瞧！那幾個同學正在爭搶著一個精致的小本子。

這樣神奇的魔法教室你是不是也很向往呢？快來我們四七班看看吧！

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我的神奇未來教室三年級作文

新的一周又來了，又換新座位了。這時，小高說：“上次桌子低，這次桌子高，氣死我了。”小明說：“呵，椅子少顆釘，讓人怎么坐？”這時，小麗在講臺上說：“現在是掃地時間，請前三排桌子往后推。”同學們很吃力地把桌子向后推，掃地時間過后，又吃力地把桌子退回去。該上課了，我要去打開ppt了，點一下，沒反應，又點了一下，還沒反應，過了大半天才反應過來。我摸摸黑板，太粗糙了，不順手。

如果有個神奇的教室，我想讓桌子和椅子長上輪子，推起來輕便又快速；桌斗可以隨意變動，東西多了就變大，東西少了就變小；黑板可以輕松地滑來滑去，粉筆寫上去很順手，擦的時候還沒有粉筆灰；最重要的是空調教室里先設定個溫度，同學們來后，現在的溫度如果高于這個設定的溫度，那它就會自動開冷風，如果現在的溫度低于這個溫度，它就會開暖風，放學時間過后半小時它會自動關機。

神奇吧！對了，還有那個播放ppt的電腦和投影儀，這會兒更智能更先進了，只要喊一聲：“小q，開機！”銀幕上立刻就出現了投影，老師用手在屏幕前做了個向左劃動的'手勢，ppt就向后翻頁了，真是太方便了！老師用手在屏幕前做了個向右劃動的手勢，ppt又向前頁播放，老師又用手……“姚小燦！”老師的點名聲嚇我打了個激靈，“專心聽講，思想別開小差！”

哦，原來我沉浸在神奇教室的現象中還沒出來呢！真希望這種神奇的教室早一天出現在我們的校園中！

我的神奇未來教室三年級作文

未來的教室是一個有趣的教室，也是一個神奇的教室。

你來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有你按下保安的胸部，才可以進來，因為保安的胸部裝著一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，以防可惡的壞人。

來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是綠色的，這可是我們學習的好地方。

書桌上放有一個洞口，在交作業時，只需要按下旁邊的按鈕，把作業放到規劃的小圓圈內，它便會自動將作業交到老師辦公室。

上課時，如果老師要調換位置，桌子還是遙控的，不會發出噪聲，也不會影響其他班的學生學習，老師調換座位也就像時間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會因為聽到噪聲而影響學習和心情。書桌上面還有一個警惕鐘，如果同學們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個警惕鐘就會自動變紅提醒我們，讓我們養成良好的習慣。

我們教室里還有一個辛勤的機器人。每次同學們來到教室，他總會提前把教室打掃的干干凈凈。同學們也不用再去掃地了，一心只用于學習。辛勤的機器人也知道同學們學習很重要，上課時，機器人就會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。辛勤的機器人受到了大家的贊同，成為了同學們的好幫手、好朋友。

這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請大家盡情憧憬下去吧！

我的神奇未來教室三年級作文

現在的教室給我們帶來了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學生看不清黑板等，但是未來的教室和現在可是大不相同。未來的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來的教室吧！

未來教室里的每張課桌上都有一個平板電腦，老師出示在黑板上的東西都會在那個電腦上顯示出來，這樣，近視的同學就不用擔心了。每個桌斗里都有一個機器手臂，它會根據你的需要幫助你取放學習用品，這樣，就會減少因學生隨意開關桌斗給老師帶來的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時，只要一說黑板上就會出現了，這樣，老師就不用再費力氣寫字了。

未來教室里的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據天氣的變化而變換顏色，還可以根據需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會隨著季節天氣的變化來調節室內溫度，冬暖夏涼，學生坐在這樣舒適的教室里，怎會不好好學習呢？未來的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動的，只需按動按鈕，眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。

未來的教室還有一個特殊功能，發生地震或火災時，它會對教室里的學生和老師自動進行保護，這樣就會減少傷亡了。最后，我想說的教室的特殊功能，也是現在的學生最不想面對的考試，在未來的教室里考試，不需要試卷，每個教室前邊都裝著一個考試測評機，它會根據每個學生頭腦中存儲的知識，給出合適的成績，這樣，老師和學生都輕松了，學生也會因為這樣的考試而做好平時的學習了。

看了這個神奇教室，是不是感覺不可思議呀！沒有做不到的，只有想不到的。在這個科技越來越發達的時代，相信不久的將來，我們一定會坐在這樣神奇而有趣的教室里學習的！

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我的神奇未來教室三年級作文

“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個陌生，又熟悉的聲音，我睜開眼睛看見一張微笑的'臉，我問他“你是誰？”“主人，你不記得我了嗎？我是機器人小朱。”我想著小朱不是我的姓嗎？之后他又說:“主人該去上學了。”我回答了一聲“哦”快速洗漱，吃完飯就去上學了，這奇妙的一天也開始了。

我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口，我看到是小朱就上車了，小朱說:“去學校”話音剛落就到了，我真想跟他說謝謝他就走了，一進學校，我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了，原來的門變得有圖案了，教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度，老師講課時可以用手將圖片任意調整，還可讓其自動講解，還有監控能清晰觀察室內情況。忽然間，我睜開眼發現周圍熟悉的環境，才發現這只是在做夢。我希望以后的學校夢里的一樣。

我夢里的學校是不是很神奇呀？

三年級作文寫我的教室

放學路上，我發現了一些不文明的事，下面我來給大家曝光一下吧。

鏡頭一：秋天是個豐收的季節，馬路旁的小樹上結著紅盈盈不知名的小果子，有些老奶奶和老爺爺，有的用棍子敲果子。還有的抓住樹枝用力搖，果子不但落了一地，連樹枝都折斷了。

鏡頭二：在我回家的必經之路，清真寺小廣場上有兩座石雕人像，在蘋果樹下的那座石雕人像總有好多小朋友在石雕人像上爬上爬下，追逐打鬧，亂涂亂畫，這既不文明又不安全。

鏡頭三：有很多人隨地扔垃圾，在冰天雪地里，環衛工人手凍的通紅通紅的在撿拾垃圾，看著這些叔叔阿姨在寒風刺骨的冬日里還堅持為我們付出著，我默默地告訴自己要愛護環境衛生，不亂扔垃圾。

小伙伴們，你們也應該發現我說的這幾種不文明行為了吧。讓我們從小事做起，杜絕不良行為，做一個文明的小市民。

我的小教室三年級作文

我是一個小男孩，今年**歲了。我有濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，大大的鼻子，能說會道的嘴巴，瓜子臉，個子不怎么高，瘦瘦的。這就是我，一個帥氣的我。

在我上六年級的時候，那是一個夏天。爸爸媽媽說今天有雨讓我帶把傘，可是，天好好的根本不像會下雨的樣。我無奈的把傘拿走了。下午，上語文時。天忽然變了，烏云蓋住了天空。不一會兒，下起了大雨。我有個同學，她家離學校很遠，小妹也在學校讀書，她們都沒帶傘。放學了，我把傘給她用，自己冒雨回家。這就是我，一個舍己為人的我。

有一天，我把橡皮泥放在同桌的凳子上。我又千方百計的讓他做下。他終于做下了，我得意的笑了。他見我笑的不明不白就起來了。往后一看，身后有一大塊橡皮泥。我笑的更厲害了。這就是我，一個調皮的我。

這就是我，一個帥氣、舍己為人、調皮的我。

我的小教室三年級作文

我叫王博,今年歲了,是個非常頑皮的孩子。

我的個子高約厘米,眉毛長長的,眼睛黑黑的,還有三顆大大的門牙。

這三顆的門牙就像三顆“老鼠牙”,為什么叫它“老鼠牙”?因為它可以幫我把沒帶吸管的酸奶、果凍和優酸乳弄開，就像老鼠一樣。

我為什么叫王博呢？因為爸爸和媽媽希望我以后能成為一個知識淵博的人，并且為國家出一份力，讓國家變的更加強大。

我有兩大優點，第一是愛看書，看起來就沒完沒了，非得把一本書看完。有時候連飯都顧不上吃。第二個優點是聰明，我天天晚上做奧數題，做的是越來越聰明，越來越機靈。

我最大的不足就是馬虎，有一次，我在答試卷，題上說寫一句比喻句，我本來準備寫“太陽像火球”，卻寫成了“大陽像火球”，還有一次，試卷上說讓我寫一首古詩，我卻寫成了課文中的古詩。我要多發揮優點，多改正不足。

這就是我。

我的教室三年級作文

從一年級開始，我進入了一個溫暖的教室。教室里有一張排列整齊的桌子，桌子上有一個小板凳，一個演講臺，一個講課用的黑板和一個看書的角落。有親愛的'老師，也有親愛的同學。有一個學習用的大屏幕，讓我感受到了教室的溫暖。

課堂伴隨著我們的成長和進步。每天早上，我帶著裝滿課本的書包來到教室。坐在座位上，等老師講課。老師來了，我們會說:老師好！在老師的精心呵護和教育下，我們學到了很多豐富的知識。知道了學習語文的樂趣和學習數學的興趣，我們一天天長大，知識不斷增長和提高。

課堂帶給我們和諧和快樂。課間，我們開心的看課外書，開心的唱歌等等。我們把畫和作文放在教室的墻上，裝扮教室，裝扮我們的理想和追求。相信勤奮的雙手會激勵我們畫出更美好的明天。我們在這里交流學習經驗，我們在這里玩游戲，教室就像一個幸福的大家庭。

我的小教室三年級作文

我是三年四班的學生，我的教室在一進校門直走從側樓梯上去到二樓，第一個教室就是我們班了。

一進教室就看到很多桌椅，他們分為四排，每排有7張桌子，我坐在第三排最后一桌，我來到座位放下書包，首先看到的是墨綠的黑板，黑板前面有一個大講桌，講桌上面放著老師的書和粉筆板擦，黑板上面寫著“勤奮守信，穿衣整潔。”這八個大字，字的中間有一面國旗，字的旁邊有很多我們班用汗水掙來的獎狀，如拔河比賽冠軍，六一節目第一……我右邊的墻上掛著文明公約，紀律公約等等。我的右邊是很大的玻璃窗，我后面還有一黑板，你知道它是干什么用的嗎?是做宣傳欄用的，宣傳欄上畫著活潑可愛的福娃，好看極了!福娃旁邊畫著志愿者標志，看到志愿者標志就看到一顆顆志愿者的心。

我們的教室寬敞明亮，走進窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個黑板，這塊黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的左右兩邊是兩個喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學們帶來了方便。

后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺，講臺上有兩盒粉筆，講臺下面有一個大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學習。

我愛我們的教室，我們天天在那里學習，我們的教室是我們第二個溫馨的家。

我有一個寬敞明亮的家，有57個相親相愛的兄弟姐妹。不信，請跟我來吧!參觀一下我的家吧。

走上二樓的樓梯，看見了那一扇銀白色的大門了嗎?這就是我的家。

推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫著八個鮮紅的大字：“好學上進、活潑文明”，這是老師傳授知識的平臺，是我們學習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。

黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的。

教案。

和同學們的優秀作業常放在上面展示。

與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。

天花板上掛著三臺電扇，六根日光燈，它們給我們帶來了涼爽和光明。

后黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄，上面貼著學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞臺。

這就是我們的教室，是我們溫暖的家，我們為它的榮譽而奮斗，為它的成績而歡呼，我們是團結而溫馨的集體!我為有這么一個集體、這么一個家而感到自豪!

我們的教室在鰲江實驗小學第二幢教學樓的第三層，是三年5班。我們的教室寬敞明亮，是同學們的樂園。

每天早晨，走進教室會發現我們的教室是那樣干凈整潔。可不一會兒，我們班的小胖又開始吃“好想吃”了，吃完了隨手一扔包裝袋，就管自己去干其他的事了，漸漸地，其他同學也傳染上這種病，結果遍地都是包裝袋。上美術課了，隨著剪刀“咔嚓咔嚓”聲，紙屑漫天飛舞，滿地都是，有的同學算做得好一點了，把紙屑團成一團，耍了個小花樣，向投籃一樣向教室衛生角垃圾桶扔去，結果沒中，也懶得去撿起來再扔一次，大家看見了也熟視無睹。

下午，值日生在教室里辛苦地忙碌著，一會兒掃地，一會兒擺桌子，很快就滿頭大汗。第二天，黑板上顯目的100分就是它們勞動的見證。

雖然同學們掃得認真，但總有一部分同學不愛惜勞動成果，總是改不了扔紙屑的毛病。為此，老師經常對我們說：“我們的教室就像我們的家，你會在自己的家里扔垃圾嗎?相信沒有吧。這么多垃圾，就沒有一個人去撿一下嗎?”老師為此很傷腦筋，我們也很想改變，可就是效果不大。

我們的教室，你什么時候才能保持原來干凈的容顏?

的教師又大又美麗，你要是不信，我現在就帶你們去看看吧!

后墻上有3個窗戶，和“小學生安全須知”前墻的前后兩頭個有一個門，分別是前門和后門。左墻上有一塊黑板，黑板長3米寬2米。天花板上有6盞日光燈，每當要下雨前，天總是暗了下來。這是，日光燈就可以派上用場了，只要把日光燈一開，教室里一下子轉移了空間，明亮了起來!還有2太電風扇，夏天，天氣熱，只要把風扇一開，教室里一下涼快了許多，所以同學們打電風扇當成了寶物;不過要是到了冬天，那原本讓大家喜愛的電風扇，一下了就被同學們淘汰了。

我的教室是不是有大又漂亮呢?這下你們相信了吧!

我的教室三年級作文

四年級馬上開學了，我們來到學校，發現我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。

來到學校的大門口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門是密碼鎖，只要按下密碼就可以進入，至于密碼是什么……保密！

從教室的走廊里走過，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學校，四年級同學專屬。沒有校長，沒有輔導老師，學校只有這兩個教室的學生，這里也沒有紙質的課本，每人一個平板電腦，在教室里學習。而且，今天學的知識如果你還有不能理解的，可以反復播放，重復不理解的知識點，一直到學會為止。

這個神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課，一個是失敗的、未來的自己講課，所以的學生聽到學業無成的自己講課簡直就是：聽！不！懂！

享受過我神奇的教室，我想對同學們說：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰來教你們？”我想同學們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學們和我一起，把握好現在的每時每刻好好學習，以后可以做最好的自己！

我的教室三年級作文

我的教室在教學樓二樓北面的第二教室。寬敞明亮。

當進入我們的教室時，首先映入眼簾的是整齊的一排排桌椅，我們坐在上面認真學習。前面有一塊深綠色的黑板，像一片草坪，開滿了知識的.花朵。我們是蜜蜂，在花心采集知識的甘露。黑板上有八個紅色的字符，上面寫著“我們笑，我們創造”。上面有一面五星紅旗。這時，我仿佛看到升旗儀式上鮮艷的五星紅旗隨著國歌緩緩升起。黑板左邊是飲水機，給我們提供甘甜的泉水。在我們教室的后面是我們班的黑板報紙。主題是陽光燦爛的向日葵。上面有知識專欄，讓我獲得更多的知識。還有英語角可以補充我們的課外英語。黑板報紙的右邊有一個書角，里面有幾十本書。書的角上有6盆綠色植物來綠化教室。旁邊還有空調，夏天給我們帶來涼風，冬天給我們帶來溫暖。教室的兩邊都有窗戶。窗戶一打開，我們就可以呼吸新鮮空氣。只要下雨，教室里的燈就能照亮教室。

我的教室三年級作文

舊教室外墻的磁磚經年累月迎著風，看起來像荒廢了一般，但是，教室里曾經充滿大家甜蜜的回憶，學校決定請大家利用巧手，一起幫舊教室“穿上新裝”。

為了要讓舊教室變美麗，大家都絞盡腦汁，于是請來了最專業的盧老師帶領全校師生一起彩繪，把當地的特產哈蜜瓜，以及我們的鴿子好朋友，都留在墻面上。老師事先構圖，接下來大家分工合作，涂上顏色。大家先選好自己喜歡的顏色，在老師畫好的線條里填滿色彩。老師特別留下一小塊區域，供大家自由發揮，把自己想畫的在上面盡情揮灑，讓舊教室變美，也給自己留下最深刻的回憶。雖然天氣炎熱，大家滿身大汗，但是帶著快樂的心情，一點也不覺得苦，終于給舊教室換上了新衣服。

現在每當我經過舊教室，我都會想起大家一筆一畫共同努力的畫面，這畫面將成為我永遠的回憶。

我的教室三年級作文

進入教學樓，到第三層東北角就是我們的教室。教室門朝南，門左上角有一個牌子，上面用紅筆寫著五年級三班。推門進去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放著粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌后面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用著很方便。黑板上面貼著一張毛主席的`畫像，畫像上，毛主席深情的凝望著我們，好像在說：“孩子們，要好好學習，長大為祖國爭光！”畫像旁邊貼著一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀勤學愛校”八個大字。黑板左面是圖書櫥，櫥子里有各種各樣的圖書，有童話書、小說、還有學習工具書……從講臺上往下看，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得干干凈凈。

這就是我的教室，我喜歡我的教室。

我的教室三年級作文

我們的教室寬敞明亮，教室的正面放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗照耀下健康地成長。五星紅旗左右兩側有八個紅燦燦的大字，責任、誠信、合作、創新、黑板下邊立著講臺。講臺上放著課本和粉筆。每天我們的老師在這里帶來的是光和熱、知識和真理，帶出的是晶瑩的汗珠，成橑的作業本和欣慰的笑容。

教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃穿射進來，同學們沐浴在柔和的晨光中學習。墻上開辟了一個欄目“你追我趕”激勵著我們用行動去實現自己的理想。

教室的中間擺著整齊的桌椅。每一天同學們端端正正地坐在這里專心致志地聽課，爭先恐后地發言。

教室像我們溫暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我們像在大海里遨游的小魚。在教室里的同學們是我的兄弟姐妹。我在教室里快樂地學習、成長。

我們在這寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福的啊！

我的教室三年級作文

寶應縣翔宇小學，四練級1班，凌小航。我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。

那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會播放節目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的`小天使。她長著金黃色的頭發，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四只開關。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學生上發表的作文名單。教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。

那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學生日常行為。

我的教室三年級作文

快樂的暑假很快就過去了，我們迎來了新的學期。這個學期，我分到了三五班，我們的教室寬敞又明亮。

推開剛漆過的教室門，剛粉刷過的墻壁煥然一新，就像給教室穿上了一件漂亮的洗衣服。

坐在座位上，抬頭看到的是擦得干干凈凈的黑板，黑板上方“好好學習，天天向上”八個大字顯得格外醒目，好像在提醒同學們要認真聽講，努力學習。

教室的天花板上吊著六個電棒和三個吊扇，它們為我們帶來光明和涼爽。教室中間擺放著整齊的桌椅，我們將在這個小天地里愉快地學習，茁壯成長。

教室后面是剛出的黑板報，上面的內容可多啦：有慶祝教師節的，有注意安全的，有陽光運動的等，還配上了精美的`圖片，使我們的教室更加美觀。

我的教室三年級作文

我是三年級四班的學生。我的教室一進校門就一直走，上側樓梯上二樓。第一個教室是我們班。

我一進教室，就看到許多桌子和椅子。他們被分成四排，每行七張桌子。我坐在第三排的最后一張桌子。我來到座位上，放下書包。我首先看到的是一塊深綠色的黑板。黑板前面有一張大桌子。老師的書和粉筆擦被放在桌子上。黑板上寫著：“勤快守信，著裝整潔。”這八個字中間有一面國旗，旁邊還有我們班靠汗水獲得的很多獎項，比如拔河冠軍，六一第一期節目……我右邊的.墻上掛著文明公約，紀律公約等等。我的右邊有一個大玻璃窗，我的后面有一塊黑板。你知道這是干什么用的嗎？是為了宣傳欄，上面畫著活潑可愛的福娃。太美了！福娃旁邊畫著一個志愿者標志。當你看到志愿者的標志時，你可以看到志愿者的心。

我的三年級三年級作文

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。

我的教室三年級作文

我的教室在學校三號樓三樓南邊。寬敞明亮，是我心中最好的教室。

我們一推開木門，首先映入眼簾的是六排整齊的'藍色課桌，每天都被同學擦得锃亮，非常整齊。教室的左右兩邊有5個透明的窗戶。醫務室的朱老師說：每天開窗，保持空氣新鮮。

教室前面有一塊長方形的黑板。剛剛畫過，又黑又亮。老師用它向我們傳授知識。黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。每當看到它，我就想起那句名言：“少年強則強國。”它總是提醒我要努力學習，為祖國爭光。黑板的右邊是一臺全新的立式空調。黑板的左邊是一個巨大的電視機，可以讓我們看到老師精心準備的幻燈片。

教室后面有一大塊綠色絨布，上面有我們自己的奇葩和健康知識。板報下面是一個2層的木質書柜，里面書包擺放整齊，五顏六色的書包組成了一個漂亮的畫卷。