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校園書法活動策劃(優質15篇)

時間:2023-12-04 07:06:50 作者:MJ筆神

通過活動策劃,我們可以確保活動的流程合理、環節銜接緊密,提高活動的效果和成功率。以下是一些著名企業或組織成功的活動策劃案例,這些案例不僅在活動策劃過程中取得了良好的效果,也在相關領域產生了積極的社會影響。

校園書法文化大賽活動策劃書

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,是時候開始制定策劃書了。那么你會寫策劃書嗎?以下是小編收集整理的`校園書法文化大賽活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室

全校師生

本次活動是以中小學學生實際生活為基礎,集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發揮能力于一體的大型活動。

整個活動共六項:

第一項升國旗

第四項書法知識強答賽

第五項現場書法比賽

(一)書法展示作品要求:

1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰勝自我個性的基礎上發揚人文素質。

3、作品應自己創作,不得弄虛作假,找人代為創作。

4、書法分為硬筆書法和軟筆書法,硬筆書法作品尺寸為?紙張大小,軟筆書法一律用宣紙,書法作品要求無錯別字。

(三)現場書法比賽規則及評獎

1、現場書法比賽規則:(待續)

2、毛筆書法現場比賽時,各中隊開始游戲答題,各隊按座位順序為比賽對手,每隊推選五名同學參加,實行淘汰制評定。取獲勝的三隊參加下輪游戲。

3、硬筆書法現場比賽時,開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出,按游戲要求完成比賽,用時最短隊加30分。

4、現場書法比賽評獎辦法

(待續)

(待續)

1、比賽用紙:硬筆書法專用紙張x份;毛筆宣紙x份。

2、宣傳:宣傳條幅x份。

3、比賽用墨:x瓶。

4、活動現場布置(礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等)

5、獲獎獎品若干份。

校園書法比賽活動策劃書

為進一步推進“全國農村藝術教育實驗縣”實驗工作,為更多學生提供鍛煉和展示的平臺,提高學生藝術素養,根據實驗計劃,現舉行全市中小學生藝術素養大賽——獨唱和書法專項比賽。現將有關事項通知如下:

1.參賽對象:在校幼兒園(中、大班)、小學、初中、高中學生。

2.比賽形式:獨唱(唱法不限),不需任何形式伴舞或伴唱。

3.曲目要求:以“陽光下成長”為主題選擇曲目,適合學生年齡和身心特點,內容健康向上。

4.報名要求:學生人數在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學段),多者不限。

5.比賽地點:中揚市青少年校外活動中心。

6.活動安排:

第一階段:校級發動,報名階段(三月份)。

結合20xx年度中小學生藝術展演活動要求,各校可在校內廣泛開展不同學段系列比賽,本著自愿原則,擇優推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯系人:朱菊香聯系電話:69916。相關表格附后。

第二階段:初賽階段(四月份)。

參賽要求:選手獨立演唱一首歌曲片段,時間控制在3分鐘以內,在初賽現場,評委老師可以根據時間需要在樂段結束處叫停。按參加初賽人數的30%進入復賽。具體時間另行通知。

第三階段:復賽階段(五月上中旬)。

參賽要求:選手獨立演唱一首完整歌曲,時間控制在5分鐘以內。總分前20名選手進入決賽。決賽時復賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。

第四階段:決賽階段(五月中下旬)。

參賽要求:選手獨立演唱一首完整歌曲,時間控制在5分鐘以內(可以和復賽相同,也可以重新換歌),另外增加音樂素養答題環節,選手根據抽簽序號,現場回答一道音樂素養題(聽音樂片段,不同年齡段選手選擇不同難度系數問題作答)。具體時間另行通知。

7.獎項設置:

根據復賽選手綜合表現設最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。

總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優歌手榮譽稱號。

1.參賽對象:在校中小學生。

2.比賽形式:現場書寫(書體不限),硬筆、軟筆皆可,紙張統一提供。

3.比賽內容及尺寸:現場公布書寫內容,硬筆作品尺寸為a4,毛筆作品尺寸為4尺對開。

4.報名要求:學生人數在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學段),多者不限。

5.比賽地點:中揚市青少年校外活動中心。

6.活動安排:

第一階段:校級報名階段(三月份)。

本著學生自愿原則,擇優推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯系人:z聯系電話:z。報名表附后。

第二階段:初賽階段(四月份)。

參賽及評選要求:選手在規定時間內完成一幅書法創作內容。評選活動分小學硬筆一組(1、2、3年級);小學軟筆一組(1、2、3年級);小學硬筆二組(4、5、6年級);小學軟筆二組(4、5、6年級);中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數的15%進入決賽。

第三階段:決賽階段(五月份)。

參賽及評選要求:選手在規定時間內完成2幅作品:臨摹(占分40%)和創作(占分40%)各一幅。另外增加書法理論答題環節(占分20%),選手根據抽簽序號,現場回答2道書法理論題(4月底公布理論題大綱供選手參考)。

7.獎項設置:

根據決賽選手的綜合表現設最佳創作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。

特此通知。

附件:

1.“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表。

2.“校園好書法”參賽選手報名表。

3.“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表。

中揚市教育局辦公室。

附件1:“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表。

校園書法比賽活動策劃

丹桂綻放,凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節,為了進一步弘揚原生態民族文化,充分發揮學生在建設校園中的積極性,大力拓展學生視野,進一步提高學生的綜合素質和能力,書法協會特擬定以下活動!

一、開幕式晚會:

(1)本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

(2)舉辦具有書法協會的特色晚會,是本次晚會充分體現藝術節的.氛圍。

二、三筆字(第七屆校園文化藝術節暨活動月三筆字書法大賽)。

(1)、活動目的:豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氛圍,展現中華文化藝術的博大精深,提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能,提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

(2)、活動地點:凱里學院銅鼓廣場及教學樓。

(3)、活動職責:以校團委名義下達各分院團總支學生會,明確專人負責此項工作,廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報,活動結束并進行總結(文字打印及圖片),充分展現我校學生積極向上,奮發有為的精神風貌。

(4)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排。

三:書畫展:

(1)、活動主題:第七屆校園文化藝術節書畫展。

(3)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排。

以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃(如有需要,詳細策劃書準時奉上),望領導給予批準與支持,為謝!

凱里學院書法協會。

xx年9月15日。

校園書法比賽活動策劃

二、內容形式。

1、主題:以“家鄉、?校園”為主題,內容健康向上,具有創新性,能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現思想性和藝術性的統一。

2、項目:(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作,不許臨模,否則作廢。)。

3、參賽形式:比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘,毛筆書法時間60分鐘,內容按照教學要求自定,一切用品自備。

每人限作一幅作品,書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類,規格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求。

1、各校按要求先組織學生比賽,選拔優秀學生參加鎮級比賽。

2、所有作品簡單裝裱,但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

3、活動時間和地點。

下周一上午,鎮中心小學。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女,參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項:各校領隊、指導教師要帶好學生,租用國家規定的車輛到比賽地點,確保師生安全。

目錄。

一、店慶活動效果預估……………………………………………3。

二、店慶活動主題、時間及地點…………………………………3。

三、店慶活動宣傳方式……………………………………………3。

1、前期媒體宣傳………………………………………………3。

2、后期現場推廣………………………………………………3。

四、店慶活動具體事宜……………………………………………3。

1、參與部門及人員……………………………………………3。

2、活動現場的搭建及裝飾……………………………………3。

一、店慶活動效果預估。

策劃。

2、店內外造型富有人情味,服務周到,能提升目標消費者對本企業忠誠度。

3、通過服務比賽、菜品以及廚師比賽、成本節約,能極大的增強本公司員工的企業歸屬感和向心力,提高工作積極性。

4、通過促銷,提升公司營業額。

5、本次活動規模大、而費用相對低廉,能取得事半功倍的效果,

形成大的轟動效應。

二、店慶活動主題、時間及地點。

1、店慶活動的主題:顧客滿意、文化創新。

2、店慶活動的時間:12月xx日至xx日。

3、店慶活動的地點:某火鍋店。

三、店慶活動宣傳方式。

1、前期媒體宣傳。

店慶活動前期,通過西安順隆禮儀文化傳播有限公司的合作媒體―――《金頁導航》,做一期為其一個月的免費宣傳,圖文并茂的詳細介紹某火鍋店的地理位置、就餐環境及配套設施等情況,從而達到在西安酒店餐飲行業的一個廣泛宣傳作用。

2、后期現場推廣。

通過慶典前發出的給媒體朋友、客戶及商界友人的邀請函,店慶期間,這些人的到達為本店更廣范圍的推廣起到了很好的效果,這時加上現場演藝活動的進行,吸引了大批群眾,在此期間對其派發店慶優惠券或折扣卡,來吸引人流量,這樣也起到了推廣的作用。

四、店慶活動具體事宜。

1、參與部門及人員。

保衛部:負責現場的停車、秩序的維護、和突發事件的處理工作。

演出部:按照事先定制好的節目單的順序進行演藝,負責演出順利有序的進行。

禮儀部:負責來賓的導位及剪彩的服務工作。

舞美部:負責音響等設備的調試,保障演出的順利進行。

后勤部:現場的工作人員,負責督導各個部門人員的工作情況及協調工作。

2、活動現場的搭建及裝飾。

場外:空飄氣球帶著條幅在空中飄飄欲飛;吉祥物熱情向你招手;樓體外打出“盛大店慶”醒目標和優惠項目的大條幅,以及供應商和祝賀單位的條幅;進門處設置一個高精度噴繪的店慶告示牌;禮儀小姐發放公司店慶紀念品;整體呈現出一種喜氣洋洋的氣氛。營造出簡潔又有品位的節日氛圍,消費者從門前一過,就會被這種氣氛所吸引。

校園書法活動策劃書

通過開展書法比賽活動,激發同學們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的`舞臺,,并通過此活動互相促進交流,營造良好的校園文化環境。

全體學生。

1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。

2、制定下發活動方案,各班主任做好學生的宣傳發動工作。

漢字之源:漢字的產生、漢字的演變、漢字的傳播;

漢字之美:書法藝術、作品賞析、漢字的魅力;

漢字之趣:筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用;

漢字之法:接頭不規范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

(一)書寫比賽:10月x日中午寫字天天練時間

(1)比賽形式:

1、學生要在規定的時間內完成比賽內容。(20分鐘)

2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。

3、每位學生參賽用的紙由學校統一發給。

4、分年級進行。

(2)比賽內容:自定

(3)獎勵辦法:

1、每班自己初評,挑選10個同學的作品送交學校評比。

2、分年級設獎,一等獎:2人;二等獎:3人;三等獎:5人。

(二)書法現場會:10月x日周一下午

(三)表彰大會

綜合以上活動,設立書法比賽優秀班級獎,按學校班級總數的40%評出。對獲獎班級頒發獎狀并通報表揚,對獲獎個人頒發榮譽證書和獎品并通報全校表揚。

校園書法活動策劃書

為了激發學生對書法藝術的熱愛,提高學生的書法審美能力,豐富校園文化。學校特邀孝南區書法家協會專家來我校指導。

為了增添學校的書法藝術氛圍,使學生能從中感受到書法藝術的樂趣,并從中學會如何鑒賞書法藝術作品。活動時教師還可與協會成員交流心得與經驗,提高自身對書法藝術的理解能力。

10月18日,臥龍中心小學彩磚操場。

1、書法專家指導學生寫字。學校組織四至六年級字寫得較好的同學,在學校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字,書法專家現場指導。指導學生握筆、書寫的方法。

2、書法專家現場展示。區書法專家現場揮毫潑墨創作作品,學生自由欣賞觀看專家寫字。使學生從中感受到書法藝術的樂趣。學習書寫漢字的方法。激發學生對書法藝術的熱愛。

3、書法專家現場交流。學校安排教師與專家一起現場書寫,交流書寫心得和經驗。提高教師書寫的能力。

1、學校統一提供紙張和墨汁,筆自己準備。

2、從四至六年級中挑選字寫得較好的同學,讓書法專家現場指導。書寫的內容自己準備好。

3、學校安排對書法有愛好的教師,與書法專家一起創作作品。交流經驗。

4、現場創作的作品由學校統一保存。

1、介紹書法專家。

2、陳校長致歡迎詞。

3、書法專家介紹書寫漢字時的方法和技巧。

4、書法專家現場指導學生書寫漢字。

5、書法專家現場展示。

校園書法比賽活動策劃方案

培養學生的書寫能力,全面提高書寫質量,豐富學生的'學習生活。

全校學生。

xxx。

一——六年語文教師:一二調換、三四調換、五六調換。

由學校行政人員臨時確定(以語文課本為主)。

1、一二年級:用鉛筆寫字。要求姿勢正確,書寫正確率100%,字體端正,紙面干凈,不涂不描,字居正中,大小一致。標點符號不占格。

2、三——六年級:用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢正確,書寫正確率100%,字體端正,紙面干凈,不涂不描,字居正中,大小一致。標點符號不占格。

3、評委由各監考語文老師擔任。比賽結束后,由全體語文老師共同探討后開始評價。全班同學集體參與,分為優、良、合格、待合格四個等級,然后按照優秀率評出一等獎1班、二等獎2個班、三等獎三個班。(優秀率相同者,取良好率評比。)。

校園書法活動策劃書匯編

書法是中國的文化瑰寶,在世界文化藝術寶庫中獨放異彩,世人賞以欣慰,隨著時代的發展,書法在我們生活中的地位越來越重要,作為當代大學生,擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽,展示大學生風采,增加書法愛好者間的交流和溝通,宣揚中國傳統文化,讓大家在比賽中收獲和成長。

通過舉辦書法大賽,發展校園文化,營造更好的校園氣氛,同時,激發同學們對書法的熱愛,使其更重視自己的書寫質量,提高自己的書法水平。此外,發揚我國優良的漢字文化傳統。

初賽海選時間:xx年4月13日~ 4月21日

決賽時間:xx年4月26日

逸夫圖書館一樓

閩南師范大學全體在校學生

(一)前期準備階段

書寫活動策劃書,上交審批提前借場地:圖書館一樓大廳。宣傳階段(4月13日至4月15日)

(1)在學校內懸掛宣傳橫幅

(2)在瑞京學生公寓大門和行明隧道設置宣傳點,派發宣傳單。

(3)下到各院班級宣傳此次活動。

(4)前期宣傳要發動強大的資源優勢,通過led屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。

(5)前期宣傳提前聯系校網臺、記者團等進行活動當天新聞報道。活動開展階段:

1、比賽形式和要求

(1)比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻,共兩輪,為初賽與決賽。

(2)報名方式:

1報名咨詢點報名(4月13日至4月15日設報名咨詢點)

2可發短信給聯系人參加報名(報名電話詳見海報及宣傳單)

(3)參賽形式

選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品,黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發送至xx郵箱,以上參賽作品均要求在4月21日前上交,否則無效。

(4)書法作品要求整潔、美觀、大方,使用規范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、不得添字、漏字,不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯、賦等;參賽作品一律不予退還。

(5)進入決賽者于指定時間到達指定地點參加現場寫作,要求參賽者自帶比賽用具,承辦方提供毛氈、小黑板。

校園書法比賽活動策劃

二、活動目的。

目前,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統藝術,也為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題。

書法人生,你行你就寫!

四、活動時間。

4月18日――4月24日,宣傳并報名,以班為單位報名。

4月29日,在教室202進行現場比賽。

4月29日――5月10日,結果公布及評比展覽。

五、活動地點。

樓教室202。

六、活動對象。

工商管理系全體學生。

七、比賽時間。

5月6日(周二)下午2:00。

八、活動開展過程。

1、前期宣傳:由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備:a、準備比賽教室,邀請相關老師作評委,b、截至報名時間為5月4日,由各班班長將本班報名名單及聯系方式發到團委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規則,參賽者自帶筆,根據主辦方提供的題目進行書法比賽,參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準備。

九、作品評選標準及評委。

(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;。

(3)作品統一整理,以書法協會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎,二等獎,三等獎,優秀獎。

(4)獎項設置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名,并頒發獎狀及獎品。

十、作品的要求:

1.作品內容需是主辦方提供的題目。

2.用黑色筆書寫。

3.比賽所用紙由主辦方提供。

4.作者在作品背面右下角注明詳細信息,包括姓名、專業、班級、聯系方式。

5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

十一、評分標準。

(1)卷面整潔,字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術特點。

(3)布局合理,落款正確。

十二、經費預算。

證書六本60元。

獎狀五張30元。

a四比賽紙張15元。

獎品:筆記本11本40元。

黑色簽字筆11根30元。

共計175元。

十三、活動意義。

中國書法藝術是世界上獨具魅力的、廣受海內外書法愛好者喜愛的中華瑰寶。隨著時代發展,書寫工具的改變,人們學習書法的機會越來越少,展現書法的機會也少。從某種方面而言,這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進步的'平臺。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺,有書法方面興趣特長的同學可以在這次活動中充分享受書法創作的快樂和藝術的無限魅力,同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機,建設“墨香校園”的又一亮點。

校園活動策劃

迎中秋佳節,促班級團結。

傳承中國傳統文化,積極弘揚團結友愛精神,促進班級團結,提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子,我們一班之家,歡聚在一起,享受一個屬于我們xx班的月亮,讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

農歷八月十三晚(具體時間待定)。

xx大學呈xx區梨園。

xx學院xx班班委,團支部。

班長xxxx,副班長xxxx,團支書xxxx。

1。買氣球與熒光棒布置活動現場,制造活動氣氛。

2。買月餅,水果,薯片,飲料等。

3。負責人做好一切就緒工作。

4。做好每個節目之間的連接,恰當的融入喜氣的氛圍。

5。組織五個節目。(包括演唱,走秀等)。

6。班級集體玩游戲。(如:成語接龍,繞口令,比賽吹氣球,一個人做動作,另一個人猜等)。

7。節目與游戲穿插進行,爭取high翻全場。

8。活動結尾共同唱——難忘今宵。

9。班長總結活動,結束!

1。班級注意活動現場的衛生清潔。(自帶垃圾袋)。

2。盡量節省不必要的開支,爭取過一個節儉又有意義的中秋節。

一、晚會背景。

中秋是中國傳統在節日之一,象征著團圓的美好,但在大學里的我們,大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日,經過精心組織和策劃,我們將在這每逢佳節倍思親的節日里,舉辦迎中秋歡樂行系列活動,讓每一個同學感受節日的快樂,集體的`溫暖。

中秋佳節未能與親人共度,同學們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷,同時為xx級同學和xx級同學搭建一個認識交流的平臺,因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動。

可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,增強集體的團結。

“濃情中秋,情系資環”

活動時間:20xx年9月30號。

活動地點:本部食堂、本部操場。

活動對象:資環學院xx級、xx級全體同學。

1。向老師提交策劃書,等待審核。

2。與學校食堂商定好時間,并根據報名人數,確定所需材料的量,并分配好。

3。申請借用音箱話筒等設備,并準備3臺電腦配有小音響。

4。準備好活動用品,確定相關人員安排。

(一)齊心合力。

包餃子比賽:每隊8位隊員,給予每隊特定的面粉與餃子餡,計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣),比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。(注:時間為9月30號下午3點在本部食堂)。

(二)晚會系列活動。

在操場上,席地而坐,以班級為單位(給與每個人一個號)共分6隊列,兩兩對抗,由每班班長(xx級)抓鬮,進行系列活動。

開場:一對比較活躍的主持人,帶起氣氛,每個人手里一瓶飲料,共同舉杯,開始活動。

(1)猜燈謎:分別3個人負責三組對抗,讀出燈謎,由兩隊人舉手搶答,答對的加一分,答錯不扣分,但機會讓給另一隊。

(2)指手畫腳:兩隊人分別抽簽,面對同一組詞語比劃,先猜出著為勝,分別進行5次,3局2勝。

(3)擊鼓傳花:兩隊分別進行,喊停的時候各選出一個人,由這兩個人抽簽,按特定情景進行表演,并評出搭檔。

(4)我愛記歌詞:每組前有一個電腦,并配有小音箱,提前準備好歌曲,放一段暫停,等有人舉手繼續唱下去。

(5)共賞月,同甘苦:按一定的序號順序互換月餅,然后再根據自己的情況交換月餅,共同賞月。(可以每個人發一個氣球將自己的愿望寫在紙上,放飛,如果不允許,也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人)。

注:如果條件允許,可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買著吃。

校園活動策劃

山東師范大學校園以及紅燭園門口。

山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協會。

xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次世界無煙日的主題是“世界衛生組織《煙草控制框架公約》”,口號是“煙草致命如水火無情,控煙履約可挽救生命”。六、活動目的:

2、提高市民的健康知識,增強“無煙日”這一天的意識;

3、宣傳志愿者精神:奉獻、友愛、互助、進步。

活動背景:為了讓吸煙的大學生戒煙,不吸煙的大學生遠離吸煙;從而為有強健的身心體魄打好基礎,輕松學習,自信迎考;。我們開展了此次校園“打掃煙頭”活動,希望本次禁煙日宣傳教育活動,起到了警示教育作用,使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害,增強了禁煙、控煙的意識。

負責單位:未來化學人科技協會策劃主辦、一米陽光協會協辦、贊助。

活動安排:五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合,按事先選定的小組同時進行校園內煙頭打掃活動,活動結束后照相留念。

1、準備一條宣傳標語“無煙校園、師生在行動”

2、宣傳本次活動,讓同學們積極參與。

3、打著宣傳標語,組織同學們在校園內撿煙頭。

4、會長對此次活動進行總結。

一.吸煙解毒食品海報。

海報主題:吸煙解毒食品,走進健康。

1.美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章。

2.找到合適的海報背景。

3.用適當的畫筆制作海報。

二.戒煙標語口號書法展示。

1.承古書法社確定合適的戒煙口號。

2.用遒勁的書法將標語描繪出來。

3.制作合適的背景用畫筆畫在海報上。

4.將標語安放在海報中合適的位置。

三.英語版戒煙海報。

1.英語吧社征集有關戒煙的英文版文章。

2.制作海報背景用合適畫筆畫在海報上。

3.將文章寫在海報的合適位置。

四.無煙日未來化學人科技協會標識設計。

1.自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品。

2.制作海報背景用合適畫筆將優秀作品畫在海報上。

3.在無煙日當天展出。

活動安排:五月三十一日先將展板放到紅燭園門前,貼海報。各部門負責人到齊,十一點進行宣傳活動,由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為:“無煙日與我”。調查問卷收起后,交由專人整理進行調研總結。

系列活動之四:無煙日戒煙短信征集活動。

負責單位:未來化學人科技協會主辦與思源文學社協辦。

活動安排:兩個社團分別在社團內部征集戒煙短信,選出優秀作品由承古書法社用遒勁的書法將標語寫在海報上。

七、獎項設置。

自由點設計社團買獎品給優秀作品設計者發獎。煙頭打掃活動為志愿者義務勞動。其他活動獎項待定。

八、活動經費預算。

待定。

九、活動前期工作。

1、海報宣傳2、整理活動方案,并以書面形式提交活動報告。

十一、活動負責人。

活動總負責:孫寧赫、郭雅晴。

秘書處:高天等。

外聯:付蕾等。

宣傳:劉芳等。

策劃:趙瑞玲等。

外交:吳靜泓等。

主辦:未來化學人科技協會。

協辦:一米陽光志愿者協會。

英語吧社團。

思源文學社社團。

承古書法社社團。

引路人實習社社團。

美食有約社團。

自由點設計社團xx/5/22。

校園活動策劃

以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。簡筆畫小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動,使學生的美術愛好得到更好的發展,進一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

本班學生大多是簡筆畫的愛好者,每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”,而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力,對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的.學生,他們的作品用筆大膽,想法創新,可以帶動其他的美術愛好者,也有少部分學生基礎差,對簡筆畫知識掌握極為缺乏,需要教師對他們進行精心輔導。

1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔,在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學生活動。

2、每周五的下午第三節課進行活動,全班成員必須準時參加。

3、社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

秀作品并給予獎勵,以次帶動其他學員更加熱愛繪畫,描繪生活。

要辦好美術興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全簡筆畫社團。

簡筆畫社團以一年級(3)全體學生為成員,活動固定,通常每周一次,活動制度化。在活動過程中能夠做到激發學生的積極性。做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

(二)、具體計劃小組活動內容。

簡筆畫是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內容,而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手,以簡筆畫為主,其他美術知識為輔。所以,社團具體的活動內容分為三個:(1)重點輔導學生簡筆畫方面的學習;(2)重視基礎方面的學習,從色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

(三)、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦一年級(3)成員簡筆畫展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

(四)、組織觀摩活動。

我們設想采取走出去、請進來的方法,組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,讓同學們得以受益。

]校園活動策劃

(3)開學這么久的忙碌,學習,可以通過此次活動放松一下自己

20__年11月28日上午10點至12點

__大學(北校區)

__大學管理學院青年志愿者協會

1、和學校相關部門聯系,取得學院領導的支持

2、進行環保活動宣傳(海報,橫幅),吸引大家加入活動中

3、準備本次活動快閃內容(環保新動作,舞步等)

4、__校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋,一次性手套等)

注:自己要帶的,如拍照工具

1、9:30所有志愿者到達大禮堂集合,活動負責人員組織志愿者,強調活動注意事項;做準備的快閃。

2、9:50所有參與人員出發,到達服務區域

3、10:00活動正式開始。

1)將成員分為八組,并且各小組分散按照規定線路撿垃圾,

2)在同學密集固定區域,向廣大師生宣傳環保知識,加強大學生環保意識;

5、12:00活動結束。

活動組織人員針對此次活動寫活動總結,每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

1、本次活動不得擅自離場,如有特殊情況需說明。__校園撿垃圾活動策劃書。

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋,隨意放置在路上,要送到指定的集中放置區內。

3、活動過程中,禁止踩踏草坪,禁止破壞環境。

校園活動策劃

背景:校園文化藝術節是機械工程學院的一個同學和老師們共同舉辦的節日。也是機械工程學院推出來的一項非常具有代表性的校園學習和文化風氣的策劃活動。這不僅能夠豐富我們學生們的校園生活,活躍在校園里面的氣氛,也能夠讓學生們感受到歡樂,感受到文化上的`熏陶。

活動主題:。

以舞為主。活動時間,20xx年9月三十日到10月3日。活動地點,學校足球場。參與人員,全學院學生,工作人員,嘉賓和表演人員。

通過校園文化的活動,能夠營造出團結向上,熱愛生活,熱愛學習的良好的校園活動氛圍。其實也可以通過這場活動能夠結交一些新的朋友,是屬于學生和學生之間,學生和老師之間,老師和老師之間的共同交流的一個活動。也是屬于學院各個系院文娛部門舞蹈交流的一場活動。尤其是在晚會的時候,更是具有親和力的交流方式,不僅給同學是上門提供了一個廣闊的交流平臺,也同時提供了一個展示自我的魅力舞臺。

這次晚會的節目主要是由各個系部的文娛部門部長進行負責,等到合格之后交于院部文娛部再次進行審核。具體的節目編排會根據彩排后的實際情況進行落實,為了能夠達到最佳的演出效果,在晚會審核和彩排期間內會請一些專業的人員進行指導和審查。每個系部的節目將會在開場之前一個星期內選出自己最好的1-兩個節目進行初次評比,這次的比賽我們還會特意邀請本市街舞協會進行參加,當然了這個街舞是不參加評比的。主持人的要求,普通話流利,思維活躍,口才好,如果有相關工作者會優先考慮。晚上主持人的服裝由本人負責費用公報個別的舞蹈節目需要外租服裝的話有該舞蹈界負責人進行負責。費用申報程和通過方可批準,不申報費用將自行成立。對于宣傳工作,主要由院系文娛部的宣傳干事和文娛部部長進行負責,以展板,海報,條幅進行宣傳。

校園活動策劃

本次校園營銷技能大賽以展銷會的形式開展,活動是為了響應學院培養高技能應用型人才的號召和培養營銷專業學生了解真實營銷市場需求,集職業技能鍛煉、專業技能比賽和職業態度訓練于一體的實戰型教學平臺。與此同時,為今后河北工業職業技術學院的宣傳打造了一張注重學生實踐的名片。

20xx年5月28日--20xx年5月31日 (具體時間流程詳見開幕式策劃書)

全院師生

工院北院實訓大樓前廣場(如遇惡劣天氣改為北院大食堂)

1、工貿系市場營銷專業共有三個班,每個班學生自由結成團隊人數控制在5--10個人。

2、每個團隊可以根據自己的現實情況

(3)也可以團隊集資到批發市場進貨。

3、每一個團隊要在5月10日前確定好經營項目,并找到一到兩位部長協助和支持,每個團隊選出一名隊長在組委會登記團隊信息。

1、深入調查、了解行情,展銷會的目標顧客是工院師生,經營商品首先要考慮師生日常生活學習的需要。

2、申請好活動場地,實訓樓前廣場,規劃場地、劃分好區域

展會宣傳主要分為對內和對外,在對內宣傳上,全面整合校內外宣傳資源, 以最敏銳的`視角和最快的速度宣傳報道本次展銷會的最新消息;對外宣傳上,整合有利資源,采取多渠道宣傳方式對周邊高校進行宣傳。另外,注意與各校的廣播站有效聯系。

1、第一小組:負責河北師范大學西校區(東院、西院)、河北師范大學民族學院、的宣傳工作。

2、第二小組:負責河北師范大學匯華學院、河北經貿大學經濟管理學院、河北醫科大學中醫學院、河北公安警察職業學院、等。此外,這里培訓機構、技術學校也很多。的宣傳工作。

3、第三小組:負責石家莊經濟學院華信學院、河北科技大學長安醫學院、河北交通職業技術學院、的宣傳工作。

4、第四小組:負責石家莊女子學院、石家莊外語翻譯學院、石家莊法商學院、河北文理學院、河北稅務學校的宣傳工作。

以上學校的宣傳主要通過兄弟院校學生會和社團的之間的關系,發放傳單和海報。

5、第五小組:負責紅旗大街以及校外其他地區的宣傳工作。專門安排人員在石家莊大學生經常關注的各大貼吧、論壇上發布展會相關信息,吸引人氣。

6、第六小組:負責本學院的宣傳工作。

(2)通過學生會和社團的渠道將傳單發放大二和大三學生的宿舍,這樣大二和大三學生的知曉率將達到95%以上。

(3)同時在教學樓和食堂等人流量大的公告欄上貼上宣傳海報。

7、其他同學用其他方式進行宣傳。

宣傳方式具體有以下幾種,并且已經開始實施宣傳計劃。

(1)海報宣傳:設計活動宣傳方案,將海報貼在所有學生宿舍樓下、食堂、教學區以及宣傳欄。

(2)廣播宣傳:編輯活動宣傳廣播稿,在學院范圍內多時段的播放,擴大本次會展在校園的知名度。

(3)橫幅宣傳:在校園內各條交通要道拉宣傳橫幅,穩固宣傳。

(4)人脈宣傳:利用參與人員與周邊學校的朋友關系在別校加大宣傳。

(5)傳單宣傳:展會之前覆蓋周邊學校。

(6)網絡宣傳:利用同學們常用的聊天工具進行宣傳。

河北工業職業技術學院的帖吧等,以發表言論和帖子的方式進行宣傳.

附:開幕式策劃案

一、開幕時間:20xx年5月28日

二、開幕地點:實訓樓前廣場

三、開幕負責人:營銷專業各部長

現場秩序協調和維護由組織部(夏增飛)負責,

現場通信員以及后勤服務由實踐部(喬云亮)負責,

現場器材準備由女生部(李佳偉)負責,

現場節目以及主持人由文藝部(暴珂)負責,

開幕前和開幕式宣傳材料制作由宣傳部(馬軍)負責,

現場統計工作由學術部(周倫)負責

1、開幕前一天將所有要用到的器材備好放在統一的地方,主要器材包括音響話筒、樂隊樂器、地毯、幕布(由宣傳部設計制作)、剪彩彩帶、剪刀。

2、開前一天下午劃分場地,找好電源等任務。

3、各團隊負責人開會進行最后培訓

1、3:00 樂隊音樂開場

2、3:05 主持人致開場詞歡迎各位嘉賓的到來

3、3:10 有請各位嘉賓上臺剪彩

4、3:15 領導宣布大賽正式開始并致詞

4、3:20 主持人上臺致謝

5、3:25--3:40 獻上歌曲相聲(要與大賽精神相關)

歡迎領導老師參觀賽場、選購商品

同時歡迎各位同學選購商品

活動進入比賽時間,各部部長陪同各位領導,領導離開時各部長送領導, 開幕式結束。

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