優秀作文需要注意細節的處理，用恰當的修辭手法讓文章更加生動。這些作文通過巧妙的結構和生動的語言，將各種主題和觀點進行了深入而細膩的表達。

我的美麗校園生活小學作文

人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學！

六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悅，六年的悲傷。

好了，朋友，面對未來，你我都要加油！我們的前方或許是無邊無際的大海，等著你我去遨游；或許是一片蔚藍的天空，等著你我去飛翔；或許是茂密無比的森林，等著你我去冒險；或許是崎嶇陡峭的高山，等著你我去攀登……不管是什么，都讓我們攜手去面對吧！回顧著那一起走過的`風風雨雨，才發現我們的友誼已這么深了。

揚起風帆，我們將各奔前程；拉起風鈴，彈奏起友誼之歌。此時，千言萬語已無法代替我對你的依戀之情，就讓它隨著我的祝愿，伴你走過今生吧！

我的美麗的校園小學生作文

不知道是從哪兒得來的小道消息;再過一個星期我們就要因學校裝修，臨時在旁邊的中學上課。四年級的我們，嬉笑著在教室里來回轉動，并開玩笑似的說要把所有的角落縫隙，都要看個夠。

難忘一年級待過的天井院。上面有我們笨拙的腳印，上面殘留著我們稚嫩的笑聲，上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書聲。轉眼間，踏上那高高的樓梯已不再是夢想。

難忘我們曾經待過的教室。那隨著老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風中，和我們一樣，久久不愿離去。那木質的黑板擦發出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌，也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去，而又變得寧靜。

難忘碩大的操場。運動員們飛快的身影伴著清涼的微風在我眼前浮現。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得，我們在這沾滿汗水的操場上，也同樣，留下了淚水。我們席地而坐，自由活動時那無憂的笑臉，擠在一起討論書里人物的性格的模樣，都是那么令人難忘。

難忘那莊嚴的主席臺。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象征著榮譽的主席臺，也曾站上去我們班的同學，我驕傲-----為他們驕傲。

難忘那間洗手間。里面有我們說不完的悄悄話，說不完的小秘密。鏡子上幻出我們無憂的笑臉，而我們的身影，隨一滴水珠的滑落，慢慢離去。

難忘，這可愛的校園。

余暉把我們的影子拉的斜斜的，我們湊在一起說著悄悄話，“不想換到別的地方上課去。”“我也是。”……。即使，最終沒有真的如消息所說換到中學上一陣子。可我的校園，我開始對她，有了無法割舍的情愫。

我的美麗的校園小學生作文

藍藍的天空下面是我的智慧校園。

早晨天上的陽光灑在了我的智慧校園，當我走進去的時候，聽見了響亮的`讀書聲，我再走進去看見了許多同學在玩耍、有的踢足球、唱歌或跳舞。再往里面走走，我們可以看到許多花，有紅色的花、白色的花、黃色的花……等。而且里面還有玫瑰花，爬山虎。那些玫瑰花特別好看、特別香、特別美麗，所以老師都不讓我們摘那些花玫瑰花;爬山虎綠葉很鮮嫩特別賞心悅目，爬山虎也爬的很高、爬山虎也可以紿我們大家乘涼可以幫我們折住太陽。等我們的第二節課上完了就可以到操場上，下面有三年級、四年級、五年級、六年級的同學，我們坐起來很整齊；有時我們在做足球操的時候，還有些叔叔、阿姨在看著呢。

我們學校里面還有很多的教室和學生，一大早上，我就能聽見，他們都在讀書。

我們學校里面還有健身器材，可是老師不讓我們玩，是因為老師說:“我們還小，還有危險性，所以老師說:“我們不能玩，等我們長大了才能玩。”

這就是我們的智慧校園。

我的美麗的校園小學生作文

我們的學校就像一個美麗的大花園。其中，最美麗的地方就要數校園的植物園了。走進我們校園的大門，右邊就是植物園。走進植物園，你就會發現，在大路的兩旁，右邊種著紅背葉，左邊是一片小竹林，那些紅背葉背面是紅色，正面是綠色的；那葉片的形狀如同一個個掛在枝條上的小船，彎彎的，密密麻麻，美不勝收。左邊的小竹林的竹子可真高啊，兩個人的身高加起來才剛好超過竹子一點點；小竹林的竹子可真細呀，細得比一支筆還細；小竹林的竹子真綠哇，綠得好像漆上了一層油漆了一樣。

小竹林的竹子和紅背葉地前就是一個亭子，上體育課時，我們玩累了、跑累了就可以坐在這個亭子休息一下。可是下雨的時候就不可以在這里避雨了，因為這個亭子頂上是空空如也的，只有十幾條水泥做成的細長的柱子睡在了亭子上面。所以，下雨時，就不可以去那里避雨了。植物園后面是我們的包干區，包干區右邊是一排挺拔的大樹，再右邊就是一堵墻，那一排挺拔的大樹就像一排士兵，動也不動的守衛著我們的校園。我們的校園那么美，你難道不想來我們學校參觀一下嗎？我們隨時歡迎您！

我的美麗的校園小學生作文

我又回到這美麗的校園，我們只要一進校園的大門就看到校道兩旁的大樟樹，經過冬天的寒冷大樟樹還是挺立在那。校道的一旁是我們學校的小樹林，那有水密桃樹。還有紫荊花樹，紫荊花樹一但開花可美了。校道另一旁是操場，下課時同學們就在操場上嬉戲，玩耍大家可開心了。還有許多地方。

我愛校園。

我的美麗校園小學生作文

我的美麗校園生活小學作文

“光陰似箭，日月如梭。‘在這金秋時節，我們又迎來了一年一度的校園奧運會。

星期六的早上，我們來到沈一初舉行校園奧運會。在簡單的開幕儀式后，真正的比賽開始了，首先是1——3年級的親子活動，然后是60米，再是壘球，一項項精彩激烈的比賽，在運動員們奮力拼搏中決出勝負。上午我們班的成績平平，下午年級段接力賽，我們班的同學都使出了吃奶的力氣，盡全力獲得了年級段第一的成績，同學們都高興得手舞足蹈。

一整天，操場上人山人海，廣播聲、槍聲、同學們的加油聲響成一片，匯成了一首激奮高昂的運動交響曲，在操場上空久久回蕩。當我們班的沈穎出現在60米的跑道上時，我們全班都為她鼓舞加油，我和蔣思怡干脆跑到前面為她吶喊助威，結果她不負眾望，跑了第三名，為班級爭了光。還有女子800米的周冰瑜，平時體育成績不是很顯眼，可這次她居然取得了800米長跑第三名，真讓人刮目相看。

雖然在這次校園奧運會上我們班的成績只取得了團體第三名，但是我們決不氣餒，爭取下一屆校園奧運會時我們能夠更加出色。

小學生美麗校園我的家演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我為大家演講的題目是《美麗的校園我的家》。

清晨，一輪紅日冉冉升起，校園，涂上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來。有人說校園是知識的寶庫，是成功的圣地。每天，我們都在校園里學習、生活、玩耍……校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明。可如今在我們的校園里，卻還有散落著同學隨意扔的垃圾。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。“學校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，為了營造校園良好的學習、生活、工作環境，大家必須一起努力。作為21世紀的中學生，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要體現在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中學生。

在學校，許多場景你會隨處看到：學生遇見老師時主動問好，與老師、同學交往時禮貌用語親切入耳，當老師、同學生病時，真誠的問候暖流四溢;當同桌忘帶課本時，把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，又會有許多溫暖的手將他扶起，當同學不認真聽課時，更會有善意的眼神將他提醒。一聲問候，一個微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意。同學之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。

生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩。同學們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨著學校的成長，老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛去。

同學們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們為學校而自豪，明天，讓學校為我們而自豪!謝謝大家!

我的美麗校園生活小學作文

今天，我們學生的校園生活是從升國旗開始的。嘹亮的國歌響起，全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。

上課了，同學們趕忙跑進教室，那姿勢多端正！音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學老師教加減乘除法。語文老師教我們讀課文，就像是一位音樂家彈奏著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。上課時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學們讀課文。英語老師教我們讀單詞、讀課文，這課上得真是有趣。科學老師教我們做實驗，做失敗了，他不停地為我們加油鼓勁。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。

下課的時候，大家踢毽子、捉迷藏、跳繩、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注意，可我們在那玩耍時，留下了腳印。這就是操場的歷史，就像這句話：一個東西并不吸引人的眼球，但是偏偏卻藏著很大的奧秘。放學了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在祝福我們有更美好的明天！

我的美麗校園生活小學作文

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天，我們校園充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念。

早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限地燃燒著；傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的'學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，有的同學們在聊天，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，都在為了好的成績而拼搏。

校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面，所以沒人敢有一懈怠。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師是你的指路燈，他就會引導你，最終戰勝困難；當你考砸時，傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈，鼓勵你走出陰影。

校園的生活是有情感的，朋友的友愛，老師的關愛，隨時幫助著我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般地渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”

太原市萬柏林二中1106班。

美麗校園我的家_

清晨，冬日的太陽剛剛蹦上天空，我便穿戴整齊，踩著晨光、踏著露水，走進新搬遷的美麗校園。

清晨的校園，是那么的靜，那么的平和，我放慢腳步輕輕地走在校園中，三三兩兩的同學打掃著衛生，那一塵不染的地面，便是他們對這美好環境的回報。

“嘩嘩嘩”正前方碩大的銀杏樹在歌唱，枝干繁茂，孕育出一片片豐富多彩的樹葉。古老而粗壯的樹干厚實，像年邁的爺爺，沉穩，不驕不躁，支撐著這棵古樹的從前、現在和將來！枝干彎彎曲曲地伸向天空，那曲折的枝條仿佛在告訴人們：我們伸向了天空，雖然這道路曲折緩慢，但是我們克服了。跨越了！“嘩嘩”銀杏葉的歌聲打斷了我的思緒，我抬起頭來仰望那屹立在樹丫上的銀杏葉，是不屈的，是頑強的，這三個部分構成了一棵大樹，缺一不可，就是因為它們，這棵百年古樹才能在現在綻放華彩！

我繼續漫步在校園，銀杏樹周圍的一排排樓房，它們是我們讀書的教室、收獲知識的地方。同學們開始走進學校，拿起書本，開始了一天的早讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來。那聲音中是否有調皮？是的，有孩子的笑意和快樂，更有孩子的憧憬和夢想！

我慢慢地、輕輕地走在校園，面對碩大的操場，視野完全開放，有草原的奔放，也有草地的柔美。我凝視遠方，但那一片片綠茵久久脫離不了視線，它如一片云朵，伸向遠方，飛向未來。

“鈴鈴鈴……”課前半小時的鈴聲響起了，我收回目光，步伐堅定地向教室走去。

平靜的心中漾出一絲波紋，是熱愛，是感激，是快樂，我會心一笑，我想它一定是個五味瓶吧。

我回首望了望遠處目光所能及的校園的一切，然后走進了教室，開始新一天的學習。

美麗校園我的家，讓我們保護好這個恬靜、美好、和諧的校園，讓它變成我們第二個充滿溫暖、正能量的家！

我的小學美麗的校園作文

走進校園，首先映眼簾的是一座美麗的三層教學樓，其次是綠化帶上綠綠的小草和一些不知名小花。清晨，小草上的露珠在陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。在教學樓的兩邊還有一大片的綠化帶，遠遠望去就像是一片綠色的海洋，偶爾有幾棵枯萎的小草，像是海洋中的點點風帆。冬天的時候，一片片的雪花飄下來給我們的教學樓披上了一件銀裝，雪白雪白的，美麗極了。

下課時，同學們紛紛下來玩游戲，這也給校園增添了氣氛。時間如離了弦的箭，轉眼間又到了春姑娘又來了。春風姐姐用那動聽的歌聲驅趕走了寒冷，也讓校園又充滿了生機。綠化帶里冒出了嫩嫩的小草，引出了各種昆蟲。

我愛這個美麗的校園。我常常一個人在這里發呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，我愛這美麗的校園!

美麗校園我的家

美麗的校園，我的家，學校是我學習知識的場地，它是生活的一部分，讓我們生活充滿了歡樂，也帶了競爭的苦惱。

我們的學校是一座五層樓的建筑，年級從低到高排列。課間休息時，許多小朋友在走廊上追逐、玩耍，非常開心和快樂。

美麗的校園，溫暖的家。綠綠的草坪，隨處可見，操場的周圍有許多的樹，聳立在那里，象一個個守衛家園的士兵，當微風吹拂動樹葉，飄打在我的臉上，很清爽，很親切。

平凡的學校，平凡的老師，培育出了不平凡的學生。

美麗校園我的家

――攀枝花市實驗學校二年級七班秦戈楊指導教師：杜迎春。

我們的校園像一個溫暖、美麗的家。在這里學習，我們每天都很快樂。

早上，我們像小鳥一樣開心地來到教室，開始了一天的學習。從教室外經過，你會看到我們端端正正地坐著學習的樣子，你會聽到瑯瑯的讀書聲。音樂課上，你會聽到美妙動聽的歌聲，體育課上，你會看到我們像小鳥一樣的`飛跑，操場上傳來我們的歡笑聲。

我們的校園還像公園一樣，有假山、有魚池、有花園、還有琴、棋、書、畫等美景。

我愛我們的校園。

小學生作文：我的美麗校園

我的校園—永吉縣實驗小學，座落在永吉縣中心，環境優美。今天就讓我這個小導游帶領你去參觀一下吧！

走進校園首先會看到門洞四個柱子上的學習格言。在褐色瓷磚的映襯下格外醒目。門洞前面就是學校的操場。7.13洪水將操場沖的面目全非，而今紅色的塑膠跑道，中間是綠色的草坪，美麗極了！每到下課后，大家都來到操場上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球還有的玩游戲，歡聲笑語灑滿了整個校園。操場的左側是幼兒園，右側是升旗臺。每周星期一的早上，同學們排著整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，看著那鮮紅的國旗冉冉升起，我想起了老一輩的革命先烈們，是他們用鮮血換來了我們今天的幸福生活啊！

我的校園不僅美麗，而且文化氛圍濃厚。操場的兩側有兩個教學樓，在陽光的映襯下顯得那么雄偉壯麗。新教學樓上面展示了我們學校的校訓“個性飛揚，自強成長”。老師希望我們能成為有特長、有個性、自強、自信的好少年。舊的教學樓有四座浮雕分別寫著“儒師”“強者”“書香”“慧生”，這就是我們到處充滿濃濃書香的校園。

我的學校多么美麗呀！它為同學們創造了良好的學習環境，那么多敬業的老師為祖國培養了一代又一代的優秀少年，我愛美麗的校園。

小學生作文：我的美麗校園

迎著明媚的陽光，吸著新鮮的空氣，踏著歡快的腳步，我走進了我美麗的校園。

走進大門，首先映入眼簾的是我們學校的第一笑臉墻，上面印著全校同學的笑臉，許許多多的小笑臉組成了一個大笑臉。

繼續往前走，我們看到了學校的特色――陶藝室。在這里，同學們可以用陶泥做出自己喜歡的東西。

越往前走，校園就顯得越美。校園里有一個大操場，操場旁長著幾棵高大而威武的法國梧桐樹，它們好像侍衛，直立著。再往前看，又看到了升旗臺，國旗高高飄揚在上。

校園里最美的地方就是花壇了。一年四季，花壇都在變化。

春天，春暖花開，校園里的月季花好像害羞的姑娘，含苞待放；龍槐長出了綠綠的嫩芽；“嘩嘩”經過一場春雨，鐵樹中間長出了一個黃黃的東西，從上面看，黃色的'東西像玉米一樣，看起來真美味！

夏天到了。花壇里的龍槐樹長出了綠綠的枝條，也長出了密密麻麻的綠葉，有的同學還在龍槐樹下乘涼；月季也不再害羞，紛紛展現出自己最美的姿態，還引來了許多花蝴蝶和蜜蜂；鐵樹的“玉米”都已經長成了又長又尖的葉子，用手碰一下還會疼呢！

秋天不知不覺地到了，月季依然開放著；龍槐樹的葉子漸漸減少了；鐵樹依然那樣綠，美麗極了！

冬天到了。月季花凋謝了；龍槐樹也進入了“冬眠”；只有鐵樹依然傲霜斗雪，即使下了大雪，鐵樹也仍然不枯萎。

這就是我的校園，我美麗的校園，我深深愛著的校園。

美麗校園我的家_

我的學校，是一座美麗的學校，到處都是一片生機勃勃的景象。

進入校門，一眼就能看見一座大石碑。石碑上刻著幾個金燦燦的.大字：“為中華之崛起而讀書。”這是周恩來爺爺曾經說過的一句名言。這句話激勵著我們從小就要立下遠大的人生目標，堅持不懈、勤奮學習！

石碑的后面是一個綠化帶。那里的花壇已經呈現一片春意盎然的景象。小草脫去了黃色的外衣，披上了嫩綠的新裝，各種花兒爭芳斗艷。我最喜歡那棵高大挺秀的大榕樹，在春雨的滋潤下，顯得格外蒼翠。風兒吹過，樹上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來到校園似的。無論在炎熱的夏天，還是寒冷的冬日，它總是默默地堅守著自己的崗位，毫無怨言。“十年樹木，百年樹人”，望著大榕樹，我就想到了我們敬愛的老師，他們也是這樣默默無聞地傳授知識，把我們領進知識的海洋。他們是多么高尚啊！

穿過綠化帶，就來到了我們的教學樓。它們身穿白色的外衣，顯得十分莊重。米黃色的窗框，明亮的玻璃點綴其中。柔柔的陽光透過玻璃窗斜斜地灑進教室，一排排桌椅干凈整潔，我們在這寬敞明亮的教室里學習、交流，猶如小苗吮吸知識的甘露。

這就是我們美麗的校園，她不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們享受無盡的歡樂！美麗的校園我的家，我愛你！

我的小學美麗的校園作文

我們的校園非常美麗，不信聽我介紹一下哦！

我們的校園里有著許多的綠樹，一片綠茸茸的草地，好像一張綠色的毛毯，上面點綴著一朵朵五顏六色的鮮花，好像綠絲巾上繡的一顆顆珍珠，生機勃勃！

我們的校園里最引人注目的是那棵百年的玉蘭樹。初春，它才剛剛舒苞展蕊，要到夏日時，他才開花，它的花香沁人心脾，只要聞到這種迷人的'香味，你將陶醉。玉蘭樹會把你的視線緊緊吸引，讓你久久不愿意離開。到了夏天，它的花就會凋謝，長出繁茂的枝葉，讓你知曉夏天來了！

校園還有幾排整整齊齊的冬青樹，不管是大風呼嘯，還是大雪覆蓋，它永遠不會輕易低頭，它仿佛就是一個個士兵，守護著我們的校園！