通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和發展。接下來，我們將為大家介紹一些寫作心得和技巧，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

遼寧高校大學生同上一堂“云端”思政課學習心得體會

全國大學生同上一節課，這應當是我迄今上過最特殊的一堂課了!看完“思政大課”我最大的感觸在以下兩個方面。

在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的信心和決心，使得國內外深刻到了認識中國抗疫所彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢;也見識了中國的組織動員能力，十五天時間建成雷神山、火神山兩個醫院，共計2900個床位，“中國速度”令外國友人驚呼：奇跡!

早在疫情初期，習近平主席就說：“這次疫情是一次危機，也是一場大考”。面對疫情，一位位醫生護士拼盡全力的工作、一個個科研團隊夜以繼日的研究、一名名志愿者積極忘我的奉獻、一支支人民軍隊接二連三的奔赴、還有所有群眾的自覺居家減少外出。磨難打不垮中國人民，我們只會更加堅強!因為我們有一個始終與人民血脈相連的執政黨，因為我們有攜手同行的14億中國同胞，也因為我們有人類命運共同體的意識。

另外一點，是黨和國家在疫情前后的反思與計劃。

課上我聽到最多的一句話：中國正是從一次次磨難中發展至今，但一次次的磨難并沒有擊垮我們。如今我國疫情得到全面控制，反思疫情，國家計劃設定相應法律法規，極力解決這一危害人民健康安全的習慣，全面取締野味市場;并決心大力呼吁摒棄食用野生動物的陋習，倡導綠色健康的生活理念。

中華民族，薪火相傳!生生不息，吾輩擔當!

遼寧高校大學生同上一堂“云端”思政課學習心得體會

夜晚，霓虹燈閃爍，偶爾飛馳過的幾輛汽車更顯得馬路寂靜而空曠。黑暗是能吞噬掉一切的野獸，白霧茫茫中，遠處高樓的光柱在與黑暗對峙。這是新春伊始，新型冠狀病毒在全國肆虐。

在病毒席卷而來的同時，各地政府各級人員紛紛響應，萬眾一心，眾志成城抗疫情猶記那天，在那列開往武漢的高鐵上，84歲高齡的鐘南山院士時隔多年重出江湖，第一時間趕往一線。的時候我還未出生，可十七年后的今天那并不高大的身影終將被世人所銘記!與此同時，在新年的漫天煙花中，無數醫生護士主動請纓，放棄與家人的團圓，毅然決然地在請戰書上按下一個個鮮紅的手印。他們說“不計報酬，無論生死”他們說“我是共產黨員，我要沖鋒在前”他們說……他們說的遠遠不止這些。被勒紅的耳朵、泡得起皺脫皮的手，汗水凝結在眉頭……背后，是他們最放心不下的家人，面前，是沒有硝煙的戰場。他們選擇了逆行，選擇了遠方，只顧風雨兼程。

從疫情大規模爆發至今，我的父母沒有完完整整地休息過一天。他們早出晚歸，他們不是醫生，卻同醫生一樣奮戰，身邊還有太多太多這樣的人。默默無聞的社區工作員，忙進忙出的超市員工，每天消毒的環衛工人……。他們雖平凡如沙粒，卻能交相輝映出天空最美的波紋。

我知道，悲傷和希望，都是一縷光。看了紀錄片《非典十年祭》，看了畢淑敏的《花冠病毒》，看了柴靜的《那個溫熱的跳動就是活著》我曾一度祈愿這些情節永不再現，但它們真實地發生了。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”無數人以血肉之軀擋住了病毒伸來的鐮刀，無數人舍小家顧大家奔波在工作崗位上，無數人在受盡委屈擦干眼淚后卻又繼續前行……召之即來，來之能戰，戰則必勝!我相信，待到山花爛漫時，我們一定能夠戰勝病毒。武漢，加油!中國，加油!

疫情就是命令，防控就是責任。近日，中共中央印發了《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》，強調廣大黨員要發揚不畏艱險、無私奉獻的精神，堅定站在疫情防控第一線，做到哪里任務險重哪里就有黨組織堅強有力的工作、哪里就有黨員當先鋒作表率。艱難困苦，是初心和使命的試金石，廣大黨員要當好群眾的貼心人，做好一線戰“疫”員的解憂人，疫情在前，請做好戰“疫”準備。

備好初心使命的試金石和磨刀石。近日，一位83歲老黨員匿名捐款1萬元抗疫，他說：“國家有困難，我就要出分力。”面對疫情，無論年齡，黨員的使命感和責任感為全國戰“疫”提供了強大的底氣支撐。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，黨中央高度重視，習近平總書記作出一系列重要指示，對疫情防控工作提出明確要求。廣大黨員、干部要切實增強思想自覺、行動自覺，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。疫情面前任何人都無法置身事外，黨員、干部要帶頭服從大局、配合行動，配合有關部門做好密切接觸人群追蹤排查和個人防疫檢查等工作，減少外出、聚會、串門的情況，自覺做到不信謠、不傳謠、不造謠。

當好群眾的貼心人和主心骨。面對疫情加快蔓延的嚴重形勢，舉國上下，人心不安。酒精、口罩、洗手液、消毒液供不應求，各種蔬菜、糧油產品被搶購一空，物價被抬升，公共資源配置失調。部分群眾因為疫情變得緊張又敏感，網上各種“小道消息”的刺激讓少部分人開始瘋狂囤貨。心不定則行不定。關鍵時刻，關鍵靠黨。各級黨組織和黨員要做好群眾工作，穩定群眾情緒，增強群眾信心。要及時發布疫情信息，讓權威信息跑贏謠言。保證生活物資正常供應，確保群眾基本生活物資充足，避免哄搶現象發生。統籌防護物資供應，在保證醫療機構優先供應的前提下，為群眾爭取足夠多的口罩、酒精等基本防護物品充足供應。

做好一線戰“疫”員的解憂人和后備軍。疫情防控工作是一場沒有硝煙的戰爭，醫療戰線的各位“戰士”一直在奮戰。前有84歲的鐘南山院士的義無反顧，后又有很多醫生護士寫下的“不計報酬，不論生死”的請戰書，醫護工作者們是疫情面前的最美逆行者，他們在一線全力救治患者，我們要在后面解除他們的后顧之憂，要關心支持醫療衛生、公安干警、社區一線工作人員，做好防護措施配備和生活保障。人民群眾是我們背后的強大靠山，廣大黨員要將我們黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢轉化為攻堅克難、防控疫情的實際優勢。充分利用這一優勢，及時將疫情防控措施落實到每個社區、每名群眾，匯集起群防群治的強大力量，從基層末梢減少新增感染病例，減輕醫療機構負擔。

遼寧高校大學生同上一堂“云端”思政課學習心得體會

云端相聚，只為今日難忘“思政課”，學子聚首，更為他日貢獻“青年智”!戰疫情，我們從不懈怠!強國夢，我們從不缺席!

看完“講戰疫故事鑄強國使命”的思政課之后，我的內心異常澎湃，被五位主講專家的抗疫經歷所震撼，被故事中支襄的遼寧醫護人員的激情和熱血所動容，被他們為了實現理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動。我的腦海始終閃現兩個詞—“青春”與“使命”。到底是什么催使他們從容地面對整日勞累，感染風險甚至死亡?我想，那一定是強烈的愛國感和高度的責任感。愛國讓我們感知責任，使命讓我們上下求索，不惜一切代價為祖國人民的健康做出貢獻。在這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰和總體戰中，每一個身影都值得紀念，每一場逆行都值得致敬，每一個故事都值得傾聽。我相信，無論中華民族在什么時候遇到怎樣的危難，總有人，山高路遠，不辭千辛萬苦，為你而來!

此生無悔入華夏，來世還做中國人!

大學生疫情防控思政大課學習心得體會

生命重于泰山，疫情就是命令、防控就是責任。在這場抗“疫”中，我們要做棵“石竹”，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

打贏疫情防控阻擊戰，我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情，有的放矢。要充分發揚黨員干部艱苦奮斗精神，激發關鍵時刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風范。要堅持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯防聯控的銅墻鐵壁。要保持科學嚴謹的工作作風，實事求是，公開透明，及時為人民群眾注入穩心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒，對自己狠一點，舉措更嚴一點，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財產搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。

打贏疫情防控阻擊戰，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰，全民都在“狙擊”，每個人都是逆行者。“疫情未來10天至兩周或迎來高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬眾一心、共克難關。對于個體來說，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對一個國家也是如此。實踐告訴我們：越是經歷過艱苦環境磨煉的國度，生命力越是頑強，越是倔強，因為她的“根”深深地扎在“巖石”之中。

打贏疫情防控阻擊戰，我們要有“千磨”的堅勁兒。自強不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經無數戰亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想，不折不撓、奮起抗爭，愈挫愈勇、奮發圖強，一路高歌前行，就是因為我們骨子里那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動上重視，方法上科學，這才是我們戰“疫”的正確打開方式。

打贏疫情防控阻擊戰，我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會嗆水，要前進總會遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒。“統一指揮、統一協調、統一調度，令行禁止”，這是我們體制的優勢和制度的力量，也正是我們打贏這場戰“疫”的信心之源、活力之源、動力之源。越來越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發也在不斷推進，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。

櫛風沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩致遠!

遼寧高校大學生同上一堂“云端”思政課學習心得體會

農歷新年伊始，本是闔家團聚，喜氣洋洋的日子，然而新型冠狀病毒肺炎疫情卻肆虐著我們的祖國大地，我們的祖國又一次面臨著嚴峻的考驗。這是一場突如其來的嚴峻挑戰，這是一場沒有硝煙的戰爭。自疫情從武漢爆發以來，傳播快、勢頭猛，全國迅速進入到了緊張狀態，黨中央把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。全國人民心系武漢，許許多多的愛心人士匯聚成一股強大的力量，無聲的支持著沖鋒在一線的戰士們。

天下興亡，匹夫有責，只因為我們都是中華兒女，來自美國洛杉磯年輕僑胞的捐贈信息讓我淚目了，他們剛畢業，沒有太多積蓄，幾個人湊錢買了85000支手套、1000個n95口罩捐贈給武漢，本不想留名字，可是義工告知國內清關必須留名字，他們只留下四個字：中華兒女!這四個字飽含了濃濃的愛國情懷，即使身在海外，也不忘自己的祖**親。

一方有難，八方支援，國家衛健委17日消息，目前，已有3.2萬余名醫務人員馳援湖北，有1.1萬名重癥專業的醫務人員，負責重癥的救治工作，已接近全國重癥醫務人員資源的10%。責任擔大義，危難顯身手，這場牽涉全國的無聲戰役面前，千千萬萬個“我”組成“我們”，“我們”代表著團結，象征著力量。醫務人員與病毒正面搏斗，科研人員研發疫苗和治療藥物，基層干部堅守檢查崗，防止疫情蔓延。一份份責任，匯聚起抗擊疫情的浩蕩之勢。

集中力量辦大事是社會主義制度優越性的重要體現，團結，永遠是我們中華民族最偉大的品格。新中國自成立以來經歷了無數次的考驗，從九八抗洪到抗擊“非典”，從汶川大地震再到今年的抗擊新冠肺炎疫情，在每一次的考驗面前我們從未退縮，從不畏懼，團結一心，迎難而上，坎坷終會被“我們”踏平。

疫情讓我們在空間上保持距離，卻讓我們心靈貼的更近，萬夫一力，天下無敵，越是面對挑戰，越需要團結，越是攻堅克難，越需要群策群力。在黨中央的堅強領導下，我相信一定能打贏這場疫情防控阻擊戰，“待‘疫’過天晴，我定與你繁花與共。

遼寧高校大學生同上一堂“云端”思政課學習心得體會

伊始，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們工作、學習的節奏。疫情是一場大考，戰“疫”也是年輕人的一堂大課。

疫情發生以來，在黨中央集中統一領導下，舉國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。遼寧省在做好自身疫情防控工作的同時，聞令而動、迅速反應，連續組派11批醫療隊支援湖北，2054名白衣勇士千里馳援，日夜奮戰在患者救治和疫情防控的第一線，堅守在決勝之地的最前沿。

為了打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，很多年輕的醫護人員和志愿者發揮了重要作用。3月15日，習近平總書記為核心的黨中央在給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信中，寄語廣大青年不懼風雨、勇挑重擔，“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。

這堂特殊的思政課以“講戰疫故事鑄強國使命”為主題，邀請到大連醫科大學副校長、大連醫科大學附屬第一醫院院長徐英輝;中國醫科大學黨委常委、宣傳部部長，中國醫科大學附屬第一醫院黨委書記王振寧;錦州醫科大學附屬第一醫院黨委副書記、院長李振興;遼寧中醫藥大學主任醫師、科技處處長于睿;中國醫科大學附屬盛京醫院護士，“90后”青年突擊隊員、臨時團支部書記劉憲峰作為主講嘉賓。

4月20日14時，人民網誠邀遼寧120萬高校學子一同聆聽這五位從湖北戰“疫”一線凱旋歸來嘉賓的講述，從他們的戰“疫”故事中，尋找奮進的信心，做不辜負時代、不辜負人民的年輕一代。

大學生學習思政大課堂心得體會精選范文

2020，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在2020年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來武漢新型冠狀病毒感染疫情的消息。

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國，疫情的最新信息時時刻刻撥動著我們的心弦。在這場沒有硝煙的疫情阻擊戰中，我們看到了最美逆行的背影。

84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時間奔赴武漢;全國各地醫務工作者立下請戰書，按下手印，緊急馳援;要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個中國人。

這不禁讓我想到，在2019年，四川省涼山州木里縣境內發生的森林火災。涼山州消防支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風力風向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個山林，27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員失聯。

也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫務工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們為之動容。

疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔當與責任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規定，配合領導干部做好疫情防控工作，對村莊、社區，外出返鄉人員要及時上報進行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似癥狀人員要及時進行醫學觀察，做到“早發現、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。

2020，注定是一個不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進更加美好的明天!

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士心懷大愛，慷慨請戰，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫療救助團隊”“我執行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，這些閃爍著人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰無不勝的中國力量!

抗疫斗爭彰顯國家力量，全國4萬多名醫護人員馳援武漢，10天建成了可容納1000張床位的火神山醫院，13天建成了容納1500張床位的雷神山醫院，1周內改建了16所方艙醫院，這一個個數字，不僅僅是奇跡，更是中國力量，中國精神，中國速度，中國擔當，也充分展示了中國特色社會主義制度優勢，讓我們看到了中國共產黨以將人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位的情懷。我深深的感到自豪，厲害了，我的國。

哪里最困難，哪里最危險，哪里就有黨組織的工作，哪里就有黨員干部的身影。和平的年代沒有硝煙，這場沒有硝煙的戰“疫”同樣考驗著每一個人。各級干部以對人民負責、對歷史負責的態度，像戰士一樣挺身而出，以戰時狀態激勵自己，以戰時要求督促自己，堅決服從黨中央的指揮，不折不扣抓好貫徹落實。以戰時狀態共筑防控疫情的銅墻鐵壁，堅決打贏這場必須打贏的戰“疫”!

眾志成城，齊心協力，全國人民一盤棋。我們必將戰“疫”成功，我們必將勝利!

遼寧高校大學生同上一堂“云端”思政課學習心得體會

我聆聽了這五位戰疫英雄的戰疫故事，感慨良多，受益匪淺。

從前兩位醫生的生動講述中，我深刻體會到黨員干部的先鋒模范作用。前兩位醫生在抗疫號角剛一吹響的時候，就組織領導醫護人員去前線抗疫。他們在救治病人的時候，不但治療了他們的身體，同時也撫慰了他們的心靈。他們貫徹落實黨的優良作風，他們用實際行動教我們勇敢、責任、擔當、善良。

第三位嘉賓，是一位中醫教授，她醫術高明，有著深沉的家國情懷和堅定的政治信念。在聽到她與母親告別去武漢支援時，我心中既是感動，又是敬佩。她用我們中國的中醫，為患者治療，為抗擊疫情做出了巨大的貢獻。

第四位是“90后”醫護人員，他代表了中國年輕一代的精神與力量。中國的年輕一代有作為、敢擔當，不負韶華，勇敢沖鋒。那些年輕的赴前線抗擊疫情的醫護人員，是可歌可泣的英雄。

作為當代的中國大學生，我要努力學習專業知識，做國家堅強的后備軍，在不久的將來，我要服務社會，做國家的守衛者。

大學生同上一堂戰疫思政大課觀后感學習心得體會

中國人民萬眾一心、眾志成城，用愛共度難關。

有一種愛，叫“封一座城，護一國人”。隨著1月23日10時起，全武漢市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因，市民不要離開武漢，機場、火車站離漢通道暫時關閉。恢復時間另行通告。武漢正式封城，武漢已經向全世界展現出最大的社會責任感!你是一座“英雄”城市，你用這種方式保護著中國。而我們每天不停地刷著新聞，看感染“新型冠狀肺炎”疫情的人到底有多少，我們都戴起了口罩，待在家里，過著一個非常平靜的年。武漢加油!全國人民與你們同在。

有一種愛，叫“舉國上下，萬眾一心”。因為我們都在經歷著這場戰役，可以說，在這場戰役中，沒有任何一個人是旁觀者。國內34個省，包括西藏地區，無一幸免。這場戰役來勢洶洶，我們每個人都密切關注著，希望當前的難關趕緊過去，同時還有很多“白衣戰士”的逆行者奔赴前線，奮斗在前線。當然還有很多“無名英雄”，他們默默地捐款、捐口罩，沒有留名，然而每一個悄悄離去的身影都值得讓人肅然起敬!韓紅多次含淚捐款，多數明星都通過韓紅基金會向湖北武漢災區捐款。全國各地都向武漢送去物資，超市的愛心“菜”，物美價廉，讓每個武漢人民吃的起放心菜。武漢封城后，那些讓我們感動和淚目的人和事，他們讓我們放下那顆煩躁焦慮的心，同時也告訴我們：大難當前，人間有愛，只要有愛，有強大的祖國在，就沒有什么過不去的。

有一種愛，叫“多國支援，愛滿世界”。外交部發布，截至2月5日中午，已有21國政府及聯合國兒童基金會向中國捐助疫情防控物資：韓國、日本、泰國、馬來西亞、印尼、哈薩克斯坦、巴基斯坦、德國、英國、法國、意大利、匈牙利、白俄羅斯、土耳其、伊朗、阿聯酋、阿爾及利亞、埃及、澳大利亞、新西蘭、特立尼達和多巴哥等21個國家政府和聯合國兒童基金會向中方捐助了疫情防控物資。還有一些國家政府也表達了向中方捐助物資的意愿。此外，不少國家社會各界友好人士也紛紛主動通過各種方式對中國抗擊疫情提供支持。面對疫情，中方始終主要依靠自身力量應對疫情挑戰。對于來自國際社會的真誠友善的理解、支持和幫助，我國表示萬分感謝。滴水之恩，當涌泉相報，待我國戰勝疫情，歡迎你們常來做客!

突如其來的疫情讓每個中華兒女焦慮恐慌，但只要人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的明天!天佑武漢，天佑中國!

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20一場突如其來的病毒打亂了人們的新年計劃，也打亂了我們的上學時間，到處都是封路、封村、封城。

全國各地都被病毒傳染了，其中最嚴重的就是武漢，到處都是發燒咳嗽的病人，看著日益上升的新增病人，讓人措手不及，就在這關鍵的時刻一位叫鐘南山的爺爺出現了，一個和我太爺爺差不多年紀的老人，聽媽媽說前的非典疫情中就是他帶領著大家走出了陰霾。他的出現給全國人民帶來了希望。

鐘爺爺今年84歲了，他不顧自己的個人安危，日夜兼程的趕往武漢，沖在疫情第一線，去了解、分析疫情，研究病毒，他提出：“病毒會人傳人，最原始有效的方法就是早發現，早隔離。”頓時給大家忐忑著的心吃了一顆定心丸。我在網上看到一張他在火車上由于太累了閉著眼睛睡著了的照片，好心疼，他這么大的年紀本該在家里享受安逸的晚年生活，可他卻英勇奮戰。在電視上看到他在新聞發布會上提到武漢是個英雄的城市時眼睛里含滿了淚花，讓人好感動，是他給人們傳遞了士氣和信心。

面對來勢洶洶的病毒，我們要聽鐘爺爺的話不去人多的地方，戴口罩，勤洗手。大家齊心協力、眾志成城，相信我們很快就能打贏這場沒有硝煙的戰爭。中國加油!武漢加油!

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在這沒有硝煙的戰場上，“我是黨員,我先上”依然是最響亮的口號，最豪邁的誓言。為什么該是“我先上”，因為“我是黨員”，這個因果關系顯現出的是黨員的本色。

作為工人階級的先鋒隊，能否發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對無情的“疫情“，從個人而言,誰都希望避而遠之,但是，為了群眾的平安,為了祖國的明天,黨員干部們就應當沖鋒在前，甚至將生死置之度外,給群眾作出表率。就像新聞中講的,全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號,村內126名群眾被黨員的奉獻精神所感染，主動加入隊伍,分別投入到志愿服務崗位。無論是革命戰爭年代，還是和平時期，我們前行的路上都不會-帆風順,特別是肩負民族復興重任的黨員干部，更隨時都會面臨千難萬險。但“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，中國共2黨領導下的革命隊伍,正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上-個又-個的偉大勝利。

不管是個人的人生之路，還是黨和人民的事業之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員,我先上“就是人生的高境界。

高爾基說:”感到自己是人們所需要的和親近的人一這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。”是呀，這些主動“請戰”的黨員干部.在這場疫情防控阻擊戰中，也許會付出許多意料之外的代價，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內心是幸福的。”每天和數字賽跑、和時間賽跑、和生命賽....這是另一場”飛奪瀘定橋”的戰斗，把安全留給別人,把危險留給自己，這其中的無限幸福，只有真正的共產黨人，只有心中有他人的勇士,才能體會得到。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”盡管打贏這場新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰還困難重重，但是,有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請戰承諾，有一線的科技、醫務“勇士"們的不懈奮斗。有全體人民群眾的共同努力，必將迎來“柳暗花明”。“我是黨員,我先上”，是情懷,更是擔當,唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險面前才會說得出并做得到。同志們，行動吧!讓”我是黨員,我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強大動力，伴隨這飄揚的黨旗奏響勝利的凱歌!

思政課學習心得體會

隨著大學生活的展開，我們逐漸認識到人生只有一次，要學會如何正確的面對困難，思政課成為了時下大學生的重要課程之一。精神文明建設旨在引領我們向更加積極的方向發展，其中思想政治理論課程是無比重要的。在這個學期的學習中，我深切體會到思政課的重要性。下面將從學習與生活、學習方法、個人成長、時代責任和批判思維五方面闡述我對思政課的感悟與認識。

其一，學習并不只是嚴格意義上的課堂學習，它涉及到了我們的生活方式和人生信念。人之所以為人，因為我們有著獨一無二的思維和感知能力，而思想政治課可以充分發揮這部分能力的表達和傳遞。例如，我們可以感觀和認識到了農歷新年的氛圍和文化價值，從而意識到節日的文化內涵，從而增強自己的文化知識。這種知識并非只是書本上的文字，而是融于我們生活的點點滴滴。因此，學習是一個具有思想力和行動力的過程，它與你的人生經驗息息相關。

其二，在學習方法上，思想政治理論課程需要學生進行反思和探究，歸納和路線圖，從而深刻的理解課程內容。學生可以通過溝通和表述方式來豐富思考和理論知識。在課堂上,教師往往會給出原始的信息，但是學生需要通過自己的思考和研究來將其變為有意義的知識。需要注意的是，學習方法上雖然可以自主選擇，但是必須有計劃地去學習，否則，得不到優秀的成績，自己也會為此后的學習留下后悔。

其三，學習思想政治課以前，我認為這門課程是一堆理論，一個個的大字，可能就如同認真看報時，我需要認真地琢磨每一個字眼，逐筆剖析。但是，通過了解和實踐，我認為思想政治課程是我們在其中探尋自我，挖掘價值和潛力的一種模式。在課堂上，我們可以通過表述自己的真實思想和情感，從而感悟自己的內心。通過與他人進行交流，我們能夠理解別人并讓他們了解和尊重我們的想法。通過這種溝通和互動模式，我們能夠變得更加自信和堅定，也變得更加獨立。

其四，自主思考和積極參與是我們思政學習的重要部分。思想政治課程之所以存在，并不是為了為我們輸送知識，而是為了培養我們成為更有責任和使命感的人。例如，在新冠疫情這個妨礙了我們日常生活的時間中，無論是尊重科學防疫，還是承擔自己的社會責任感，這些都是我們思想政治課程所起作用的。當然，思政課程并不是一個僵硬的規則或者大師的意志，而是鼓勵學生思考、質疑、分析、成長的課程。

其五，思想政治課程為我們提供了批判思維的有效方法。它讓我們能夠更加清晰地認識到問題，并能夠理清各種現象之間的聯系。例如，在學習政治法律課程中，我們可以從法律的角度去看待一件事情，從而形成深刻的思想結論。這種觀點的形成不是簡單的想法和信任，而是要求我們理性思考，并考慮到道德、環境、人類健康和全球利益。

總之，思想政治課的學習，是在課堂上、感悟生活、探索自我、貢獻社會、獨立思考的思維過程中所展現出來的。關于思政課程的學習心得，我認為它不僅需要在不斷探索與反思中獲得，同時也需要在成長和成就中去感受它所帶來的改變和影響。相信在今后的學習和生活中，我們會秉持著思想政治課上所傳授的精神，刻苦學習、創新思考、自我發展，為我們的國家和人民的未來做出自己的貢獻。

思政學習心得體會

隨著時代的發展，為了更好地培養德智體美勞全面發展的優秀人才，每一個學生都需要不斷地進行思政學習。在這樣的學習中，我不僅能夠拓展自己的思路，了解前人的智慧，也更加深了自己的理念，下面我將結合自己的學習經歷，談談思政學習的心得體會。

一、認莊重，明使命。

在思政課堂上，老師講述了文化自信，民族自信等思想，我們明白了我們是一個偉大的國家，也深刻認識了我們所肩負的使命感。在個人生活中，我也能夠更好地理解自己的任務和追求，通過學習思政課程的方法來增進自己的價值和尊嚴。

二、增進人文關懷，拓展思路。

思政學習也包含了對人文方面的關心。我們可以了解到不同社會成員的不同需求，也可以通過思考當前社會的發展問題，探討哪些現象背后存在的根源問題，來不斷地拓展我們的思路。由此，我們能夠增加對人類社會的認識和理解，指導自己的人生道路。

三、增強服務意識，提高參與感。

在思政學習過程中，我們能夠更加明確自己的社會責任，從而更好地發揮積極作用。例如，在大學生志愿者活動中，我們積極參與社區服務、環保公益等事業，貢獻自己的一份力量。他們的付出也讓我明白了，這是一份愛心和責任感，是對自己價值的貢獻，更增加了我的參與感。

四、培養寬廣的視線，建立全局思維。

思政課程中，也會有一些關于政治和社會制度，遵守規則等討論和深入了解。通過學習形式、思想觀點的多樣化，我們能夠培養寬廣的視線，習慣全局思維，也能夠更加了解國家的治理體系，更好地為實現國家的發展創造順暢的制度環境。在實際生活中，我更加注意到態度、言行等方面，以便以身作則，傳遞正能量。

五、錘煉堅定理念，增強責任擔當。

思政課程中，我們會涉及到很多古今中外的思想與實踐，和歷史上的大事和現實社會的熱點話題。這樣的學習能夠錘煉我們的理念，增強自己的責任擔當，更好地實現個人價值。在生活中，我總是使自己成為一個理念堅定，責任心強的人。

總之，思政學習過程，為我們的人生增添了無限可能和更深蘊含。在學習的過程中，我們不僅得到了充實和滿足，更增強了自己的思維信念和未來規劃。

思政學習心得體會

思政課作為大學的一門核心課程，是培養學生全面發展的重要手段。它覆蓋領域廣泛，內容豐富，旨在引導學生掌握正確的人生價值觀。在自己的大學生涯中，我積極參加思政學習，受益匪淺。在這篇文章中，我將結合自身的學習經歷，談一談我的思政學習心得體會。

第一段：思政課的作用及重要性。

思政課作為大學生涯中必修的公共課程，具有不可替代的重要性。它在人才培養過程中扮演著重要的角色。首先，思政課的內容涵蓋領域廣泛，如馬克思主義基本原理、哲學、政治學、法律等等，這些內容都是必須掌握的。其次，思政課強調人文關懷，培養學生積極向上的人生觀，引導學生形成正確的價值觀。因此，學好思政課對于大學生來說，是一種必備的素質。

第二段：積極參加思政學習的過程。

在我自己的大學生涯中，積極參加思政學習，幫助我提高了自己的思想素質。首先，我會認真聽課，認真閱讀教材，積極發表思考與意見，并將這些理論知識與日常生活緊密結合，加深了我的認識。其次，我參加了各種不同類型的思政學習活動，如主題演講比賽和讀書會等等，這些活動不僅拓寬了我的視野，還幫助我更好地理解思政課的重要性。

第三段：思政學習的收獲與益處。

通過積極參加思政學習，我收獲了很多。首先，我從思政課中獲取了豐富的理論知識，能夠更好地理解大學教育的真正意義和人生的真正價值。其次，我也受到了啟發，學會了自我反思和批判精神，進一步提高了自身的思考和判斷能力。此外，我積累了大量的人生經驗，這讓我更加不斷地反思自己的人生價值。

第四段：在求職中體現思政課學習成果。

思政課的學習成果不僅體現在學生的思想品德方面，而且可以在求職中大顯身手。在今天高度競爭的就業市場中，人才不僅需要具有超強的專業能力，還需要有高度的綜合素質。因此，大學生要在成績優異的基礎上多參加各種思政課活動，如積極參加社會實踐，不僅可以豐富自身的閱歷，還能在求職時展現自己的素質，增強自己的競爭力。

第五段：思政學習的繼續深入和實踐。

思政學習是一個長期而具有挑戰的過程，雖然我的學習經歷中取得了一些成績，但我深知這在思政學習的歷程中只是初步成果。因此，我將繼續努力深入學習思政課程，并在實踐中體現所學所感，不斷提升自己，在學習和生活上全面發展和進步。

總之，思政學習的重要性不容低估，即使是畢業后，學到的思政理念也能長期影響自己的生活。希望通過自己的努力和實踐，能夠在日常生活中更好地發揮思政學習的價值，為社會貢獻自己的力量。

大學生思政點滴心得體會

作為一名大學生，思想政治教育一直是我接受的重要課程之一。在這些課程中，我們不僅學習了很多深刻的理論知識，也深入了解了國家政策和社會現象。通過這些課程，我從不同的角度認識了社會和國家，形成了自己對社會發展和人生價值的基本觀念。在這篇文章中，我想分享一些我大學生活中的思政點滴心得體會。

2.培養家國情懷的重要性。

在我大學的第一個學期，我們學習了《中國特色社會主義概論》，這門課程深入淺出地介紹了中國特色社會主義的基本理論和經歷。通過這門課程，我更深入地認識到家國情懷具有極其重要的意義。只有明確了自己對祖國的認知，才能保持清醒的頭腦，做出恰當的選擇。

3.探索社會現實中的問題與思考。

大學生活是一個與社會接觸最為頻繁的時期。在課堂上，我們探討了很多社會現實中的問題，學習了如何分析思考這些問題。例如：貧富差距、基層管理、環境污染、少數民族發展、網絡安全等等。通過這些學習，我逐漸認識到，我們需要站在社會的角度去看待問題，考慮更為長遠的未來，避免盲目追求眼前的小利，更好地面對生活和工作中的挑戰。

4.發揚社會主義核心價值觀。

學校在課程中反復強調的一點就是，我們要發揚社會主義核心價值觀。這些價值觀反映了我們國家的精神風貌，是我們共同的理念和信仰。在我的生活和學習中，我始終以此為依托，自覺地做好自己的本職工作，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

5.總結和展望。

大學思政課程是我們改造思想、提高意識的必修課程。在這些課程中，我們不僅學習了理論知識，也深入了解了社會現象。通過這次學習，我認識到家國情懷的重要性、加強對社會現實的分析和思考、發揚社會主義核心價值觀等。這些思政點滴不斷地推動著我走向未來。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加努力地提升自己，成為更好的人，為國家的發展貢獻自己的力量。

學習思政課心得體會

暑假的完畢，又是一年的開學季啦，每當開學前，教育節目《同上一堂思政課》也如期而至，這也是很多中小學生們開學前迫不及待觀看的的一期節目。說起這一節目，意義非凡，不單只是一個節目，更是人生中最重要的一堂課！

20xx年的《同上一堂思政課》，今年又是一個全新的主題呈此時此刻觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對于這個節目，堅信了解過的摯友們應當都知道該節目有著特定的教育目的，旨在傳遞出踴躍安康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。所以，每年的《同上一堂思政課》都特別值得學生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。

觀看20xx年這期的《同上一堂思政課》，作為一名學生，我們除了要好好學習，平日里要懂得尊師重道，還要學會感恩，感恩教師們授予自己學問，感恩父母哺育之恩，孝敬長輩。與此同時，在自己的人生道路上，要學會規劃，終歸有規劃的人生，才會有盼望。所以，我們要好好諦視自己，做出正確的目標，珍惜時間，充溢自己，向著將來的`道路接著前進，堅信我們必須會收獲美妙的人生。

時間真快，今年的《同上一堂思政課》不知不覺觀看完畢了。而此時此刻，我的內心實在是激烈萬分，同時最多的就是對節目的感慨。《同上一堂思政課》，堅信每個看過這一節目的人都會有特別深刻的感受，而這也是節目自身最大的價值表達。不曉得你們喜愛看每年的《同上一堂思政課》專題節目嗎？有愛好不妨每到開學之際，守候在電視機旁，謹慎觀看啦。觀看完，可以一起動筆寫寫自己的感受，這會讓自己的感悟更加深哦。

學習思政課心得體會

的朝霞照拂著同學們的身影，伴著我們走進久違的校園。對于開學，有的同學會期待，有的同學也會覺得惆悵，還仍然懷念假期歡樂的時光。但是開學日的到來也帶來了一檔電視節目，那就是《開學思政第一課》。

說起《開學思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專題節目，《開學思政第一課》會邀請來熱點事件的當事嘉賓來介紹親身經歷的故事，這些嘉賓都是對祖國的發展。對社會的發展做出突出貢獻的人物。在他們身上，我們可以感受到偉大事業的成就絕對不是一朝一夕的功夫，而是腳踏實地，一步一個腳印的堅毅前行而得來的。

轉眼間就來到了晚上八點，《開學思政第一課》如期在中央電視臺播出，我與千萬學生朋友們一道，在直播畫面前上這堂專屬學生朋友們的《開學思政第一課》。今年的'《開學思政第一課》的主題是奮斗成就夢想。請來了幾位嘉賓講述他們的故事，在嘉賓們生動的講解之中，我們也與熱點事件拉近了距離，對祖國，社會的發展有了更加深切的了解。在嘉賓們的故事中，我感受到了新時代的偉大成就得來的不易，有一句話說得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行”。正是有這些為祖國發展默默付出的人們，我們才能享受如今的美好生活。

思政課學習心得體會

思政課是高校教育中必不可少的一門課程，它旨在培養學生的思想道德素養，引導學生成為有理性思維、有良好道德品質、有社會責任感的公民。在我大學的學習生活中，思政課是我最為關注的一門課程，因為它與我的專業和未來關系密切。在這里，我想分享我對思政課學習的體會和心得。

第一段：學習思政課的重要性。

如何培養德智體美勞全面發展的人才，是高校教育的根本任務。學習思政課對于提高學生的思想素養、道德修養、社會責任感等方面有著重要的作用。思政課可以幫助大學生更好地接受和理解時代精神，了解國家的發展方向和目標，鍛煉自己的思考能力和判斷力，增強自己的道德水平和社會責任感。因此，學習思政課是大學生不可或缺的一部分。

第二段：了解時事政治，發展政治素養。

作為一名大學生，適度關注時事政治是必不可少的。思政課作為一門與時事政治關系密切的課程，可以幫助我們更好地了解國家政策、了解國內外政治形勢，增強我們的政治素養。例如，在思政課上，我們學習了習近平總書記的報告和重要講話，了解了習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性和意義。同時，我們也學習了國家的相關政策和法律法規，使我們更好地了解和認識政治，增強了我們的政治素養。

第三段：強化道德教育，提高道德修養。

道德教育是思政課的一個重要方面，它能夠幫助大學生樹立正確的價值觀，提高自身的道德修養。在思政課上，我們學習了許多先進的道德典型和道德模范，獲得了很多道德啟示和感悟。例如，在課堂上，我們學習了雷鋒志愿者的精神和行為，在敬老院和貧民窟里做好事，實踐雷鋒精神。這些行為是我們身邊的真實案例，鼓勵我們學習正面的行為。

第四段：增強社會責任感，關注社會熱點。

思政課還可以幫助大學生增強社會責任感和社會公民意識。通過學習社會熱點和社會問題，我們能夠更好地了解社會變化和現實問題，發揮自己的影響力，為社會建設和發展盡一份力量。例如，我們在思政課中學習了環保和可持續發展的相關知識，參加了環保組織的活動，提高我們的生態文明素養，增強我們的社會責任感。

第五段：提高自我素養，以人為本。

思政課還能夠幫助我們提高自身素養，以人為本。在思政課中，我們學習了許多創新精神和創新思維方法，開拓了我們的眼界，培養了我們的創造力和創新能力。例如，在創新創業方面，我們學習了企業家精神和創業實踐，了解了市場經濟的發展規律和競爭環境。這些知識和經歷都有助于我們提高自己的整體素質，成為有擔當、有創新精神、有人文關懷的人才。

總之，在我的大學學習生活中，思政課是我最為關注的一門課程。通過學習思政課，我不僅學到了豐富的知識和經驗，而且體驗到了思政課的真正意義：引導我們成為有理性思維、有良好道德品質、有社會責任感的公民。因此，思政課是大學生發展全面素養、增強綜合素質的一門重要課程，也是對我們未來人生有著重要影響的一門課程。

學習思政課心得體會

時間荏苒，歲月如梭，轉瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月，都會隨著學生們的開學而播出《同上一堂思政課》節目，而這個節目每年都會因為當下的熱點話題而產生不同的教育主題，不斷豐富學生們的學問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發。

在我們觀看的同時會發覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的'沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是特別受益匪淺的。

許多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學第一節課沒有節目，我們覺得須要很長時間才能回到學習狀態。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。

新時代的年輕人應當是踴躍向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應當有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。

世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習每天向上，。不斷提升自我素養。這樣才能變成一個合格接班人。

大學生思政建設心得體會

第一段：引言（150字）。

大學生思政建設是大學教育的一項重要任務，對于培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。作為一名大學生，在參與思政建設的過程中，我深深體會到了它的重要性和影響力。通過參與思政建設，我不僅收獲到了寶貴的知識，也培養了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在這篇文章中，我將分享我在大學生思政建設中的體會和心得。

第二段：追求真理（250字）。

大學生思政建設的核心是追求真理。大學是知識的殿堂，也是真理的搖籃。在學習中，我深刻認識到了追求真理的重要性。作為一名大學生，我們要勇于思考、不斷質疑，保持對真理的追求，不被片面的觀點和傳統觀念所束縛。在這個過程中，我學會了理性思考問題、辨別真偽，樹立了科學的世界觀，培養了對社會問題的敏感性。通過接觸不同領域的知識和觀點，我更加堅定了自己的信仰，相信真理是唯一的力量。

第三段：價值觀建設（250字）。

大學生思政建設也是在培養正確的價值觀。在大學期間，我接觸到了各種不同的價值觀，通過反思和思考，我得出了自己的價值觀準則。在思政課教學和社會實踐中，我學會了重視人的尊嚴、人的平等，也培養了自己對社會公正和公平的追求。大學生時期是個重要的轉變階段，我們要懂得珍惜時間，積極向上，不斷提升自己的素質和能力，為社會貢獻自己的智慧和力量。通過大學生思政建設，我明確了自己的奮斗目標，獲得了堅定追求真理、踐行社會主義核心價值觀的信念。

第四段：社會責任意識（250字）。

大學生思政建設還需要培養社會責任意識。作為大學生，我們是國家和民族的未來，也是社會的希望。我們要有德才兼備的追求，要敢于為社會貢獻自己的力量。思政建設教育引導我關注社會熱點問題，了解社會發展的方向，積極參與社會實踐活動。在社會實踐中，我親身感受到了生活的困難和挫折，也見證了社會的進步和發展。這使我更加明確了自己的社會責任，激發了我為社會發展盡一份力量的決心。

第五段：思政建設的重要性（300字）。

大學生思政建設對于培養青年學生積極向上、全面發展具有重要意義。它是成功的道路，也是前行的動力。大學生思政建設教育旨在引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，充實自己的知識和經驗，增強社會責任感和使命感。它通過理論學習、實踐活動和社會實踐的方式，培養學生的思考能力、創新能力和實踐能力，使學生在社會實踐中得到真正的成長。

在參與大學生思政建設的過程中，我得到了卓越的教育和獨特的體驗。我明白了個人的價值與社會發展的關系，堅定了自己的信念和追求。大學生思政建設不僅是教育的需要，更是時代的呼喚。我們要堅持不懈地推進大學生思政建設，為實現中國夢的偉大征程貢獻力量。

大學生上思政課心得體會

第一段：引言和背景介紹（200字）。

思想政治理論課作為大學生的必修課程，在大學生活中扮演著重要的角色。它不僅是培養學生全面發展的機會，也是提高學生社會責任感和思考能力的重要途徑。在這門課上，學生們能夠接觸到多元化的思想理論，了解國家政策和時事熱點，培養自身良好的思維方式和道德修養。下面我將分享我上思政課的心得體會。

第二段：學習思想理論的重要性和收獲（200字）。

在思政課上，我們系統學習了中國特色社會主義理論體系，深入探討了馬克思主義、中國共產黨和中國特色社會主義現代化建設，以及當代世界經濟文化發展等內容。這些內容不僅加深了我們對社會主義的了解，也提升了我們對國家政策的認知。通過學習思想理論，我懂得了一個人應如何成為一個有社會責任感的公民，更深刻地認識到社會主義核心價值觀的重要性。這些思維方式和知識的提升讓我更好地適應現代社會的變化。

第三段：加深國家認同感的體驗（200字）。

思想政治理論課也讓我更加了解中國的歷史和文化。在這門課上，我們仔細研究了中華民族傳統文化的精髓，學習了偉大的歷史人物和劃時代的事件。這些學習經歷激發了我對祖國的熱愛和對中華民族的自豪感。同樣重要的是，思政課通過探討國家的發展和國際事務，培養了我對國家的認同感。我認識到一個人的幸福與國家的發展息息相關，這使我對國家的關心和憂慮進一步加深，也激勵我為國家的繁榮與發展貢獻自己的力量。

第四段：培養思辨能力和獨立思考的過程（200字）。

思想政治理論課注重培養學生的思辨能力和獨立思考能力。通過討論和辯論的方式，我們可以自由地發表自己的觀點，了解他人的觀點，并進行學術交流和思想碰撞。在這個過程中，我學會了從不同的角度和層面思考問題，尊重他人的觀點，發揚良好的學風和探索精神。思政課讓我明白了批判性思維的重要性，培養了我良好的思維方式，進一步提升了我的獨立思考和解決問題的能力。

第五段：思政課對個人成長的影響和總結（200字）。

思想政治理論課對我的個人成長有著深遠的影響。通過這門課程，我拓寬了自己的思維方式和視野，更深入地了解了國家和社會的運作機制，進一步提升了我對社會責任的認識。思政課讓我認識到一個人的成長不僅僅停留在學術上，還需要不斷提高自己的思維方式和社會責任感。作為一名大學生，思政課的學習不僅是責任，也是一種榮耀和使命。我希望通過這門課程的學習，能夠在今后的學習和工作中，更好地發揮自己的作用，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

結尾（100字）。

思想政治理論課是當代大學生必修的課程之一，它的重要性不容忽視。通過學習這門課程，我開始理解什么是好公民，一個好公民應有的品質和責任感。思政課的學習讓我明白了自己身為大學生的使命和責任，并且激發了我對國家的關懷和社會的進步的熱忱。通過打下這門課程的堅實基礎，我確定自己將會成為一個積極參與社會事務的有社會責任感的公民，為建設社會主義現代化事業貢獻自己的力量。

大學生上思政課心得體會

思想政治理論課（簡稱思政課）是大學教育中的重要課程，旨在培養大學生的思想道德素質和社會責任感。在這門課上，我們學習國家的歷史文化、法律法規、倫理道德等方面的知識，也會展開一些社會熱點的討論。通過思政課，我們能夠了解國家建設發展的大方向和主要政策，同時也能夠提升自身的思考能力和快速解決問題的能力。思政課對大學生的影響是全方位的，它不僅是學習知識的過程，更是關于個人成長和社會責任的教育。

第二段：思政課的教學方式及案例分析對學生的影響。

思政課的教學方式獨特而多樣，既有講座式的教學，也有小組討論和案例分析等活動。這些教學方式優勢互補，能夠激發學生的學習興趣和思考能力。例如，老師通過引入一些生動的實例和案例，讓我們能夠更深入地理解抽象的概念和原則。通過分析這些案例，我們能夠更好地了解現實生活中的問題以及解決問題的方法。此外，老師也鼓勵學生參與討論，激發我們的思維。這樣的教學方式讓我們不僅僅是被動接受知識，更能夠主動思考和發現問題，提高我們的綜合能力。

第三段：思政課對大學生的啟發和引導。

思政課注重培養學生的思想能力和價值觀，通過對一些倫理道德問題的討論，引導學生正確看待問題，樹立正確的價值觀。例如，在學習中，我們學會了尊重他人并學會與他人合作，這不僅是在學術方面的要求，同時也是對我們將來走向社會的要求。此外，思政課還注重發展學生的創新精神，通過閱讀課程材料和參與大討論，我們能夠提高自己的思考和分析問題的能力，形成獨立思考的習慣。思政課的啟發和引導，不僅對學生的思維能力發展有好處，更對學生的人生發展和人格養成有重要的意義。

第四段：思政課對大學生的社會責任感的培養。

大學生作為當代青年，肩負著傳播新知識、發展新技術的使命，思政課尤其注重培養學生的社會責任感。通過對一些社會問題的研究和分析，我們能夠更好地理解社會問題，并且提供解決問題的思路和途徑。在思政課中，我們也會學習國家的法律法規，了解作為一名公民應當遵守什么樣的法律規定。這些知識不僅幫助我們正確認識自己的社會角色，也使得我們能夠更好地履行社會責任，為建設一個和諧社會貢獻自己的力量。

第五段：對思政課的反思和未來的期許。

思政課作為一門重要的課程，對我們的成長和發展有著深遠的影響。然而，在實際教學中，有時我們會覺得思政課內容過于理論化，與現實生活脫離。因此，我們希望思政課能更貼近學生的生活和社會，通過踐行教學幫助學生更好地理解和運用所學知識。同時，我們也希望思政課能夠更注重培養學生的實踐能力，通過參加一些社會實踐活動，使學生能夠將所學知識與實際相結合，提高綜合素質和能力。將來，我們希望自己能夠在實踐中不斷提升自己，為國家和社會做出更大的貢獻。

以上就是我對大學生上思政課心得體會的總結。思政課的教學方式和內容的多樣化使得我們能夠更好地了解國家的政策和社會問題，同時也培養了我們自己的思考和解決問題的能力。思政課對于大學生的成長和發展有著不可忽視的影響，因此我們要積極參與思政課的學習，充實自己在思想和價值觀方面的內涵，同時也要將所學知識用于實踐，為建設一個美好的社會貢獻自己的力量。