在闡述觀點的同時，優秀的作文還需要具備以情動人的能力，讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。借助以下優秀作文范文，我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。

忘不了老師作文

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

——題記。

我的眼前，時常浮現出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。

馬老師有一頭烏黑發亮的卷發，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認真、關心學生是我敬重她的重要原因。

有一天晚上，我吃過飯后到學校附近玩耍。當時，天已經很晚了，學校里一片漆黑。忽然，我發現我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認認真真地批改我們的作業。那時我們小，作業寫的亂七八糟，錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯誤。老師改的很認真，我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最后，馬老師發現了我，于是走到窗前，關切地問：“你有什么事嗎？”我輕聲地說：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽了，笑著說：“白天太忙了，只有晚上才有時間批改你們的作業。況且，明天你們還要改錯呢。等會兒批改完了，老師就可以回家了。”接著，她回到了講桌旁，繼續批改作業。

我性格內向，膽子又小，上課不敢主動發言，也不敢大聲回答問題。有一次語文課，馬老師叫我回答問題。我站起來，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵我：“不要怕，大聲些。”于是，我慢慢放開膽子大聲回答了這個問題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對我說：“以后要多多發言，即使回答錯了，也是一種收獲呀！”我聽了，心里頓時熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關心我、愛護我。

馬老師，您就是這希望與幸福的播種人。我永遠忘不了你——馬老師。

忘不了的老師作文

感動是什么？感動是夏日中的一絲涼風，是冬日中的一輪太陽，是氣餒時的一句鼓勵的話......

記得那是四年級的一次期中測試。我為自己一直不錯的成績沾沾自喜，考試開始了，我雙眼一掃試卷，頓時驚呆了：這都是概念，全是我沒復習的！我只好憑借著平日的一點積累去答題，一邊做一邊懊惱：完了，完了，要考砸了！

考完了，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，甚至希望老師把試卷弄丟，再考一次。

由于數學試卷改的快，在放學時便出了成績。“下面念成績，有錯的同學請舉手。”在劉老師的語調中，我更加緊張了，我的手一次次的舉起，就像在與劉老師作對一樣。在我的心頭一次又一次涌起了酸楚的淚潮。

“王泓博！”劉老師的聲音打斷了我的思念，“去把門關上，放學去一下我的辦公室。”“哦。”我胡亂應了一聲。

同學們都放學了，我懷著忐忑不安的心情一步步邁著沉重的步子走向辦公室，來到辦公室，劉老師并沒有訓我，而是溫和的與我交流。在我要走出辦公室時，劉老師親切的聲音響起：“王泓博，別傷心了，還有下次呢！”頓時一股涌涌上新心頭，原來劉老師早已看出我的心思。她不但沒批評我，反而安慰我。這一刻，沒有什么能比這句話更令人感動了。

在老師的鼓勵下，我是否該重新振作、覺醒了呢？當然！我在心中堅定地喊：劉老師，我不會讓你失望的！

走出辦公室，我擦干了還在眼眶里打轉的淚珠，擦不干的，是劉老師的教誨......

現在的我，已經是劉老師的小助手了，可是，這件發生在二、三年前的事，我依然記得十分清楚......

忘不了老師作文

至今，我還記得上三年級時的那位女老師――小琴。

朱老師中等個兒，她漂漂亮亮，一張三角似的臉蛋上長著烏黑的'頭發，濃濃的眉毛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一般高（什么叫一般高？）的鼻子，一張能說會道的嘴巴。

小琴老師為什么會讓我忘記不了她呢？因為小琴老師有兩件事情使我記憶猶新。

第一件事是：小琴老師的課令人感覺很幽默。說到幽默我要告訴大家一個小秘密。小琴老師的口頭禪是：對不對？是不是啊？并且頭還要伸一伸。

第二件事是：小琴老師，每次經過我身邊時候都笑一笑，我也會回給朱老師一個笑臉。有一次下課了，小琴老師并沒有按正常下課，而在班級里面說這樣一件事情：江源同學生病了，但她堅持來上學。江源同學因怕生病了班級管不了，特意讓我在你們46位同學中選出一位幫江源同學管理一下班級。小琴老師在我們所有同學身上掃描著，突然小琴老師的目光在我的身上停了下來，給我一個笑臉，然后說：“那我們就選丁雨馨同學來幫助江源同學管理班級。”

我永遠忘記不了那位女老師，因為她給了我一次表現自己的機會。

她就是小琴朱老師。

畢業了忘不了老師作文

六年小學時光流逝了，我們即將迎接初中。將要離開母校的我們萬分不舍，朝夕相處了六年的同學就這樣再見了。

老師我很舍不得您因為您對我們無私的奉獻不求回報，謝謝您的諄諄教誨，是您讓我從一個什么都不會還不懂事的`小女孩變成了一個聽話的女孩，經過你的教導我的成績也漸漸提高了。老師您還要印別的班的試卷還要給我們復習，你肯定很想休息一下可是您又想起我們這是小學的最后幾天想讓我們好好復習，所以您為了我們不怕勞累幫我們批改試卷，講題目。我記得您以前沒有白發的，現在您為我們百般操心，您的白發在不停的露出來。老師其實您沒有錯，那年冬天我們不聽話您讓我們抄培優，那是因為您真的氣極了才這么做，事后您還是百般關心我們。星期五下午放學我們拍了許多照片，可能是最后的留念了，不過我們會經常回來看您的。

我多少次想跟你說聲：謝謝您怎么多年的教誨。如今我想說的話都在這片短文中希望您有機會看見。

忘不了老師作文

老師，您是水，滋潤著我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的心靈;您是光，溫暖著我們的心窩。

時光如流水，轉眼間，我已是五年級的學生了。回憶我跨進三年級的門檻時，一位年輕秀氣的老師教我們數學。她就是張老師。讀著《師恩難忘》，一件件小事浮現在我的眼前。

“王凱95分，曹欣悅100分......”聽到這個成績，我臉上笑得像朵花，心想：張老師肯定要表揚我了。可沒想到，張老師不但沒有夸我，而且好像若無其事的樣子。她淡淡地看了我一眼，似乎在說：“考卷不難，考一百分是應該的。”因此評講考卷時，我仍是專心致志。以后上課時，我也從不馬虎，生怕與100分擦肩而過。

不久后的數學抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分數是，她笑瞇瞇的拍了拍我的肩膀，溫柔的眼神如同春天溫暖的陽光。她好像在說：“假如我以前表揚你，你還會有這樣的成績嗎?你可要繼續努力啊!”從此，我更加自信，更加勤奮，并時刻提醒自己：勝不驕，敗不餒!

張老師平易近人，教學有方，因此我的數學成績經常名列前茅。在我記憶的珍珠里，還有一顆，雖小，卻閃爍著耀眼的光芒。

老師您對我的教育之恩我難以忘懷，在此我真心地向你道聲“謝謝!”，感謝你的我的栽培。

忘不了老師作文

曾經曾經在校園里流過多少淚，都是您在鼓勵我；曾經在校園里失敗了幾回，都是您在激勵我。您在我的回憶里留下了一串串晶瑩剔透的珍珠，其中有幾顆亮閃閃的，我至今未忘。

記得有一次，我的作文不過關，您告訴我這兒該怎么修改，那兒該怎么添加……我按照您的要求修改了一遍，您看了一下，不太滿意，便耐心地教我寫作的方法，一遍不懂，再來一遍；兩遍不行，重來一遍……您不厭其煩，一次又一次地幫助我修改，一篇一二百字的小短文在您的輔導下被修改成三百多字，一片縮水的文章在您的輔導下又變成一篇字、詞、句的運用都十分恰當的優秀范文。

在您教我們的第二個學期，有一次，您上課時發現一位同學衣服敞開著，便問他為什么敞著懷，他說是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出了針和線，一針一針地縫好了那位同學衣服上所有的扣子。您不知為多少同學縫過扣子呀！

在您的教導下，班級里的許多同學都獲得了一些獎項。如果說，花朵的嬌艷是因為園丁辛勤地澆灌，那么，我們的成就就是您多年來付出的心血！

在我們的心目中，您是一位慈祥而又嚴厲的老師。您曾為有些同學的不認真聽講發過火，也曾為我們的作業太馬虎而動怒。說實話，一開始我們很怕您，但我們漸漸明白了您的一片苦心。您就像我們的母親，您是我們最貼心的女班主任。

啊，忘不了，為我搭起通往文學之門的階梯的老師——曹老師！

忘不了謝老師作文

回憶之前，謝老師上課的時候，一直面帶微笑，用極為悅耳溫柔的聲音講著課，學生們也是十分相互配合，一面記筆記，一面上課認真聽講。謝老師的課，不的時候會有有趣味性的各種各樣視頻和老師制做的精彩紛呈的`ppt，一節科學課時間一直一晃而過，學生們聽的英文津津樂道！那樣有意思的科學課一直到謝老師請了病事假就再也不會了！我忘不掉科學謝老師！

之前科學課上，我們都要提前準備一本線圈本，a4大小的，用于做科學紀錄，把一些課堂教學專業知識的精粹記下來，到上繳記錄本的時間，老師會用心定期檢查閱覽全本記錄本，打上星辰，再寫上許多評價語。謝老師的評價語內容除開真心實意的激勵，還會繼續強調一些不夠的地區。遇到有一些同學們紀錄太雜亂，筆跡太草率的，謝老師會細心具體指導！謝老師看得清我們在發展，在勤奮往上，而且會立即夸獎，而不像現如今的老師針對大家的記錄本不聞不問，簡易幾個字的評價語，草草鳥事。我忘不掉謝老師！

最初的一段時間，我上科學學時情況極不佳，授課老是在畫記錄本，一直注意力不集中沒有聽，工作不寫，和老師犟嘴，謝老師幾次三番找我聊交談，那時候的終于明白老師的作用，認為老師是愛管閑事，仍在身后說老師的并不是。可現如今見到如今的老師，對大伙兒愛管無論，授課的組織紀律性壓根不像過去很好，。我了解謝老師那時候的良知用苦！我忽然覺悟，有著時我們不懂得珍惜，失去才追悔莫及！

閉上眼睛，講臺上的科學補課老師好像消失了，謝老師發生在講臺上，臉部綻開著慈愛的微笑！盡管我明白，這僅僅一個白日夢，可是我寧愿堅信，沒多久以后，謝老師便會回家！返回大家的身旁！

忘不了謝老師作文

你還在我家鄉那長著許多子花的山村小學嗎，親愛的老師？你還在背著我的那些小姐妹們涉過那湍急的小河嗎，親愛的老師？老師，如今又是春暖花開、小河漲水的時節了，我已由一個頑皮的小孩長大，馬上就要小學畢業了，此時此刻，我似乎有好多好多心里話要向你說記得那時你才18歲，剛走出師范學校的大門，沒有在繁華的城市里逗留，就踏進我們偏遠的山莊。人們都說你是城市小姐，我的父老鄉親都好奇地看著你。故鄉的山野有那么多溝坎，那么多泥濘。

你總像我們的大姐姐，在那風雨季節里，帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的，光著腳子，一個一個地背著我們涉過那條脾氣暴躁、河岸上長著一棵大榕樹的小河。我還記得，你背著我時，浪花濺到你的臉上，雨水打濕了你烏黑的頭發。我悄悄地拂去你辮子上的小水珠，你知道嗎？我們在小河的這邊，你在小河的那邊，你向我們頻頻招呼叮嚀：路滑，慢點兒走，明早我來接你們o我們喊著和您告別。你的音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方時光如梭，歲月如流。一晃五年過去了，您已把青春和熱血留給了那些快樂與陰沉的日子，留給那溝溝坎坎的山村，那呼嘯的小河。

如今我就要告別小學生活，踏進我時刻向往中學大門，可我總是不能忘記您的微笑，那開放在我家鄉小河邊的微笑。在我的夢里，在我的心坎中，您的微笑總是那么甜蜜，總是是那么和藹，總是那么神圣。

畢業了忘不了老師作文

春花滿園，離不開園丁的辛勤培育；青少年的成長，離不開老師的精心撫育。

新的學期，新的開始。自從我踏入教室的第一刻起，我忽的發覺：班主任換了，不是婁老師了，而是吳老師！

現在，我們六（10）班的每一位同學，都已經與吳老師接觸了一個多月，我發現：吳老師是一位盡職盡業的好老師。吳老師講的課是那樣豐富多彩，每一章節仿佛都在我們的面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。吳老師總是把每一道題目都講解得清清楚楚，而且還會讓我們舉一反三地多做幾道題目，這對我們的幫助的確很大。

雖然吳老師是一位數學老師，不僅在數學這一門功課上關注得緊。在生活上，在其他的各門學科與教室的衛生，還有班級紀律也都抓得異常緊。

讓同學們從心底里情不自禁地敬佩起吳老師來了。

如此好的老師，我們真不應該白費了老師的一番苦心與對我們遠大的希望吶！

吳老師每每拿起這支粉筆，在黑板上仔細地分析題目的時候，粉筆末兒像雪花似的，在空中飄飄灑灑，飄到課桌上，課桌變成了銀白色的“雪川”；飄到黑板底下，地上匯成了一條銀白色的“長河”；飄到老師的頭上，老師的黑發給染成了銀光閃閃的白發；飄到我們身上，變成了智慧的結晶，這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的老師撒下來的。

忘不了謝老師作文

今年的我，不再是一年級調皮愛打鬧的小娃娃，是一位五年級的學生，已經懂得了道理，明白了要懂事，而三門學習成績也不錯，進步最大的就要數數學了。當然，還是要感謝我的數學老師，也就是您——郟老師。

記得好像是四年級剛剛開學時，我的心還沒從暑假里收回來，做數學作業錯得一塌糊涂，經常是改了這邊忘了那邊，連數學課內本的格式也是錯的。您嚴肅地對我說：“事不過三，再犯錯就要請家長了。”我雖然很害怕找家長談話，但越是不想錯，就越是會錯，我又很不幸的做錯了題目。您馬上找到了我的家長，跟我的爸爸好好的談了一談，又告訴了我幾個認真學習的好方法，還讓我放松和不要玩太多。果然，我的學習有了突飛猛進的進步，而且也認真了許多。

然而，我的數學成績并不是一帆風順的。因為期中考試時，我考了100分，所以有點得意。上課也不怎么聽了，一直和同桌講話。每次考試都不復習，以為自己的學習學得很扎實，直到一次單元測試，我考了八十幾分，您十分著急，把我留了下來，溫柔地和我談心，讓我說說自己的想法，我知道了自己的錯誤。我和郟老師約定，在以后的課上，我認真聽講、認真做作業、認真對待每一次考試。在我的不懈努力和您的教導下，期末考試終于又考了個滿分。

我與郟老師之約，沒有出爾反爾，我們相視而笑……不管以后我長多大，都忘不了您——老師！

畢業了我忘不了

許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。

——追風箏的人。

第一年，你額頭光亮，頭發及腰。

也就是剛上初中那年吧，你是個剛剛被媽媽帶回家，不再寄住在別人家，有那么點叛逆的孩子。在老師面前坐姿端正，家長面前說話儉點，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時候你對于媽媽也只有滿肚子的怨恨，每次和媽媽吵架都會說些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧媽媽早已紅遍的眼眶。

第二年，你變直劉海，頭發至耳。

那時候的你開始懂事了，知道不要去抄別人的作業，知道要用心學習，明白是非對錯。可是媽媽又開始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見一次面也說不了多少的話，找不到話題。

第三年，你蓄起短發，頭發過肩。

這一年，一直陪伴你的好朋友不能時刻在你身旁了，你開始害怕開學，還怕壓力把你沖垮，還怕沒有朋友你會覺得孤單。可是就在你蜷縮起來不愿面對現實的時候，你突然發現媽媽的身體出現了異樣。你在過年時接到媽媽可以回家過年的消息，開心的`籌劃著想和她去爬山，鍛煉身體，可是媽媽猶豫了很久，還是萬分無奈的拒絕了你。“為什么？”你有些生氣。“媽媽最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧。”爸爸搶在媽媽之前回答了你，你有些難以相信這個事實，可是之后你在拉媽媽上樓梯的時候，發現那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來對待媽媽。那時候，你默默在心里發誓，一定不能再讓媽媽受苦、受累，不能再讓她擔心，所以你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。

三年了，你從一個年少輕狂的姑娘變成了一個穩重的畢業生，媽媽也從滿頭健康的黑發變成了帶有絲絲銀色的發梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯事，得了什么獎，受過誰的批評，挨過誰的打，和媽媽對你的鼓勵。

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忘不了您老師

一眨眼間，漫長的六年小學生活過去了。看到作業本上批改的鮮紅的對號，我不由得想起了您——趙老師。您那淳淳的話語，燦爛的笑容都深深印在了我的心里。

記記得開學第一天，您站在教室門口迎接學生。您的臉上始終帶著微笑，好像有什么喜事兒似的。您看到一個學生都會親切的說：“快，快進來。”

上第一堂課時，您親切地向我們作自我介紹：“各位小朋友，大家好，我姓趙，我以后就是你們的老師了。你們可以叫我趙老師。我相信，只要我們共同努力，一定能將我們的班級搞好，一起加油吧！”“加油！”我們異口同聲的說。

在以后的歲月里，我們就越來越喜愛趙老師了，因為，他教會了我們很多很多，還總能讓我們從中得出許多道理。

并且，她還是一個善解人意的好老師。有一次考試，考試前，老師就千叮嚀萬囑咐我千萬不能馬虎，要認真。可我雖然嘴上答應，但考試時還是心不在焉，馬馬虎虎就應付過去了，導致我沒有發揮最好的水平。當我留著悔恨的淚走到您面前時，您卻安慰我說：“沒事，只要努力了，考不好沒什么大不了的，下次努力就好了，別再哭鼻子了，毀壞形象可就不好了哦!"聽到這話，我的笑容就像雨后彩虹般露了出來。

趙老師帶給了我很多很多，現在，我即將畢業了，我想對老師說：“雖然我們即將分別，但我永不會忘記，您曾帶給我的那么多歡樂，那么多美好的記憶！我永遠也忘不了您！

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忘不了您歐陽老師

吳老師，您是我小學生涯的第一位數學老師，您不僅教會我數學知識，還教育我如何養成良好的生活及行為習慣，我永遠忘不了您。

那是在您剛代我們數學課時。記得有一次，您提出一個問題叫我們回答，或許是剛進入一個陌生的環境，同學們都很膽小，有的遲疑地舉起手，有的舉起手又放下，還有的干脆直接低著頭默默地坐著……教室里安靜極了，安靜得我能聽見自己的`心心臟跳動的聲音。這時，您叫了我的名字，讓我來回答這個問題，我非常害怕，低著頭慢慢地站起來，結結巴巴的，有點語無倫次，聲音小得連我自己都快聽不見了。當時，您非但沒有生氣，反而微笑地對我說：“說錯了沒關系，把你的解題思路說出來，讓大家一起分享”。看著你微笑的眼神，我終于鼓起勇氣，用響亮的聲音完整地回答了這個問題。讓我意想不到的事情發生了，您為我鼓掌，對同學們說：“李嘉樂真棒，同學們，難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎？”您話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，正是因為您的鼓勵和贊許，從那以后，同學們都積極發言，就算回答錯了，您也不會責怪我們。

吳老師，您真是一位好老師。您像紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。

忘不了畢業感言

歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

忘不了我的老師

我上學以后，接觸的第一個老師就是冷老師。他總是微笑的走進教室。每當我看到他那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的小臉就像花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉是永遠不會消失。

記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然痛得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫的叫了醫藥費。我病好了以后，他微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了眼淚。

我覺得王老師像媽媽，處處關心著我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導著我們。現在我雖然離開了他，但她那慈祥的笑臉，卻永遠的印在我的網腦海里，他的教誨卻永遠銘記在我心中！

畢業感言之忘不了

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，老師的愛。三年了，整整三年啊，我們長大了，老師卻老了，她不再是容光煥發，是誰把她變老？是我們，是我們頑皮，是我們不懂事，是我們的那些總也不能做得全對的作業。即使是老師變得比以前蒼老，但她永遠都是我的老師，即使是她的青絲被染成了白發，但她對教育的熱情卻永遠不會改變。張老師，您雖然看上去比較兇，但是，我們知道，您無論怎樣都是愛我們的表現，您諄諄教導循循善誘，讓我們迷途知返；查老師，您雖然是在我們三年級的時候開始接手7班的，但我對您也有著很深的感情，您無論怎樣都不會讓我們挨罵，您不論怎樣都只會反思自己的教學問題，你真是一位好老師！我們在老師的愛的包圍下長大，老師卻為了我們而老去。

忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你們送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們共同成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

畢業感言忘不了

畢業總會有許多忘不掉的東西，感言如何表現呢？請看下面的介紹：

來不及想一想。

我們就要走向生活的前方。

讓我們的心間加固在這校時架設起來的橋梁吧。

青春的腳印留在校園的小路上。

笑語歡歌留在花的馨香中。

母校的每一角落。

都珍藏著我們的友情。

彌漫著我們的幻想。

離別能使淺薄的感情削弱。

卻使真摯的感情更加深厚。

正如風能吹滅燭火。

卻會把火扇得更旺。

情依依。

別依依。

千言萬語化作我無語。

相逢會有期。