青春是追逐的旅程，我們需要有韌性和毅力，在艱苦的道路上堅持不懈。青春是一個人充滿活力和無限可能的時刻。青春是一篇書，需要用筆墨去書寫。以下是小編為大家整理的青春勵志故事，讓我們一起感受青春的力量。

“青春對話愛在幸福國度”活動策劃書

一、活動目的：旨在提供一展現各服務隊特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，打造屬于自己服務隊的品牌，展現團體風貌，塑造團體形象，進而展現各院系的學生風采！

二、活動對象：青年志愿者協會各分隊。

三、活動內容：

活動方式：各分隊以比賽的形式進行（分三個環節）總分為100分。

（一）開幕時準備大合唱《同一首歌》（全場熄燈，演唱者每個人拿著蠟燭合唱）。

（暗燈）合唱進行時主持人出場，邀請領導上臺講話。

（二）主持人宣布show開始，大院首先出場，以黃色為主題展現風采。

第一環節：風“彩”展示（30分）時間：7分鐘。

顏色：紅藍綠紫橙白。

方式：以抽到的顏色為主題進行風采展示，可根據顏色的寓意或關聯事物、事件通過口號、方塊、走字形等形式進行團隊精神展示。

評分標準：（1）形式新穎，有創意。

（2）展現團隊精神、風采，隊員默契配合。

（3）突出主題。

（加插搶答問題環節，三題）。

第二環節：精“彩”演講（30分）時間：4分鐘。

顏色：紅藍綠紫橙白（按第一回合抽到的顏色）。

方式：以抽到的顏色為主體進行演講，可根據顏色的寓意或關聯事物、事件進行評論、演講。

要求：（1）稿件必須由該服務隊撰寫，不得抄襲。

（2）內容必須符合主題，與抽到的顏色內容相關；必須關系到青協的精神。

（3）思想積極向上，無不良影響。

評分標準：（1）稿件內容必須符合上述要求（稿件內容占15分）。

（2）演講生動、富感情；帶動現場氣氛（15分）。

（加插搶答問題環節，三題）。

第三環節：“彩“藝斗一番（30分）時間：6分鐘。

要求：（1）表演形式不限，除演講。

（2）表演人數要求2或2人以上。

評分標準：（1）節目新穎，有創意，觀賞性高。

（2）服裝統一、妝容符合節目主題。

（3）剩下的10分是加分的，由各隊表演的'現場氣氛來判斷，酌情加分。

（4）最后插入一個節目表演，可以邀請其他社團來表演。

（讓評委有足夠的時間去記分）。

（5）由嘉賓頒獎、集體謝幕。

四、活動的前期準備。

1.4月9日組織各服務隊開會，宣布此項活動并作詳細解釋。

2.4月15日會議結束后的一個星期內，上交節目表（包括節目類型和名稱、參加人數、道具）。

3.會議結束后各服務隊開始拉贊助。每個服務隊各負責100元。

4.活動、場地的申請。

5.征選海報設計（a4紙）。

6.邀請嘉賓評委。

五、活動宣傳。

時間：5月8日----11日。

方式：在各棟宿舍樓下和教學樓公告欄貼海報作為宣傳。

8號去申請海報張貼。

六、活動開展。

日期：5月11日

地點：實驗樓一104。

演出時間：2個小時。

開幕時間：七點半。

閉幕時間：九點半。

負責人：張燕燕、劉慧靜（負責人員調動）。

黃文學、何洪新（負責晚會現場的突發事件）。

七、活動后期工作1.給獲獎人員發獎,,并合影留念。

2.演出人員同時上臺謝幕,宣布本次晚會結束。

3.全場響起結尾曲音樂,與此同時舞臺上彩帶噴出。

4.相關人員負責本職工作,清理晚會的現場。

八、經費預算。

“青春對話愛在幸福國度”活動策劃書

活躍學生的業余文化生活，增強學生的體質，增進各同學之間的友誼，體現我院女大學生的朝氣蓬勃的良好精神風貌，為全院女生提供一個展現青春活力的舞臺，特舉辦“跳躍的青春”跳繩活動。

一、活動目的：增強體質，增進友誼。

二、策劃、承辦單位：旅游學院體育部。

三、活動地點：學校操場。

四、活動項目：

1、單人跳繩。

2、團體跳繩。

3、單人花樣跳繩。

五、活動流程：

1主持人評為入常。

2、主持人宣布活動開始。

3、比賽環節1。

4、互動環節（比賽者集體舞蹈）。

5、比賽環節2。

6、比賽結束。

7、評委點評。

8、主持人宣布獲獎者名字。

六、活動要求：

1、單人跳繩時每人跳2分鐘。

2、團體跳時自由組合跳。

3、花樣跳繩時，自己自由選擇跳繩方式、方法。時間不限5分鐘。

六、注意事項：

1、各部分成計時員和計數員及維護員。

2、小繩計時員為2名，計數員為20名。

3、大繩計時員為4名。

4、其余的人員隨時待命，以維護現場秩序。

七、獎項設置:。

1、繩的主宰者獎1名。

注：獲獎人是評為通過觀察活動人員在各活動環節中的表現評出。

“青春對話愛在幸福國度”活動策劃書

在第66屆聯合國大會宣布，追求幸福是人的一項基本目標，幸福和福祉是全世界人類生活中的普遍目標和期望，決議將今后每年的3月20日定為“國際幸福日”。

意義。

聯大當天在紐約聯合國總部召開會議并一致通過決議，決定將3月20日定為“國際幸福日”。

決議說，追求幸福是人的一項基本目標，幸福和福祉是全世界人類生活中的普遍目標和期望，具有現實意義，在公共政策目標中對此予以承認具有重要意義。

決議指出，需要采取更包容、公平和平衡的經濟增長方式，以促進可持續發展，消除貧窮，增進全體人民的幸福和福祉。

決議還邀請所有會員國、聯合國系統各組織、國際和區域組織以及包括非政府組織和個人在內的民間社會以適當方式為“國際幸福日”舉辦活動，包括舉辦教育和公共宣傳活動。

倡議。

20_年6月28日，第66屆聯合國大會宣布，追求幸福是人的一項基本目標，幸福和福祉是全世界人類生活中的普遍目標和期望，決議將今后每年的3月20日定為“國際幸福日”。

“國際幸福日”的確立是人類文明的一大進步，因為她明晰了“幸?！笔恰叭祟惞灿械木窦覉@”。

數萬年的人類進化史、數千年的人類文明史形成了不同的民族、宗教與信仰，無論是東方的“平安和諧幸?！?，還是西方的“自由民主博愛”都是并行的幸福路，目標都是為了“共同幸?！?。

人類文明將在“共同幸?！边@個人類的普世價值觀里融合，社會矛盾將在將在“共同幸?！边@個人類的普世價值觀里化解。

我們生活在同一個星球，生態環境日益惡化，瀕危生物相繼滅絕，拯救地球已經成為人類共同的歷史使命。

然而，利益紛爭，弱肉強食，戰火和硝煙從未在這里平息過。

在這個發展與博弈并存的時代，“平安、和諧、幸?！睉撌侨祟惞灿械淖非螅罕Ｗo環境，維護和平，造福人類是每一個地球公民應盡的責任和義務。

我們倡議：全世界人民團結起來，杜絕戰爭，美化地球，創造人類共同“平安和諧幸?！钡纳?

“青春對話愛在幸福國度”活動策劃書

矢志不移，孜孜以求，就會有屬于我們青春的光彩。

一、活動背景:。

每個人在青春歲月里都有著屬于自己的故事,屬于自己的夢想,以及存在那故事和那夢想。

中的人或物，每個人都曾對未來期與許多美好的想象，但不管你現在實現與否，只要你還有。

激情，你就依然青春，依然可以懷揣著夢想，奔走在通往未來的道路上。

二、活動目的：

為了“青春不逝，夢想不息”，護理心協希望給大家提供一個平臺，讓大家說出青春歲月。

里的那人、那事、那物、那不曾泯滅的夢想。

三、活動對象：天津中醫藥大學護理學院全體學生。

四、活動時間：20xx.3.15—20xx.4.1宣傳準備階段;。

報名征集階段;。

作品收集階段;。

活動進行階段;。

五、活動地點：暫定為南院教室。

六、作品形式：以青春為主題的視頻或ppt。

七、參賽單位：以個人或團體為單位參賽。

八、活動流程：

(一)前期準備階段：

1、宣傳部：

1)宣傳部做好海報、宣傳單、評分表，將海報貼出去，宣傳單用于刷樓及北院主。

干道宣講，向有意向的同學講解活動主旨及注意事項。

2)在活動開始前三天收取參賽作品，將作品進行分類并拷貝到電腦上。

2、秘書部：

對內：加強各部門間的聯系，隨時監督活動的進行情況。對外：1)活動開始前三天通知記者團。

2)申請教室(暫定為南院教室)，心協工作人員在活動當天提前2小時布置。

會場，做好各方面工作，準備就緒。

3)提前邀請協會指導老師、主席團人員、協會會長或部門部長，組建評委席。

3、組織部：

1)召開組織部內部會議，將活動當天需要做的準備工作責任到人。

2)協同主持人寫好主持人稿，并陪同其演練，確保無誤。

4、表演團：

作為流動人員，協同其他部門做好準備工作。

(二)中期進行階段：

1、參賽人員提前半個小時到場簽到，工作人員帶領按順序就坐比賽區域，所攜帶。

親友就坐大眾席。

2、活動開始，由工作人員請評委席人員一一就坐并準備茶水。

3、主持人致開場詞一一介紹到場評委(學辦王芳婷老師、王偉老師;主席團王歡學長、雷建存學長;生活部徐丹;藝術團王亞楠;外聯部劉夢迪;南丁季雨楠)。

得分之前時間段，播放青春勵志視頻或朗誦青春詩歌。

5、每組選手結束后，評委席和大眾席評分同時進行。

禮品。

7、主持人致結束語，并邀請評委席與獲獎者合影。

(三)后期總結階段：

1、將照片和活動總結上交辦公室。

2、心協人員召開內部會議，對此活動做交流。

九、注意事項：

1、活動進行時，工作人員維持好會場秩序，以便活動順利進行。

十、獎項設置：

一等獎1名;。

二等獎1名;。

三等獎1名;。

幸運參賽者3名;。

十一、活動意見：

分管主席意見：主席意見：指導老師意見：附件一、評分表細則：致青春評分細則。

活動。相信，當我們相聚的那一刻，無不希望傾訴自己久藏在心底的那份同學情誼，更會蹦。

跳歡呼這次相聚的美好。

一、聚會時間。

20xx年8月2日—20xx年8月3日中午結束小貼士：8月2日是七夕(相當美好的日子)。

二、聚會主題。

向我們共同的青春致敬。

三、聚會宗旨。

追憶難忘時光，深化師生情誼，促進溝通交流，暢談美好前景。

四、聚會原則。

1、堅決平等互敬。不管你是從政經商，還是平民百姓，請忘卻名利權位、拋開煩惱憂愁，

只有一個共同的稱謂——同學!

2、堅持自愿參加。參加聚會的同學必須是自愿報名參加，鼓勵提倡同學們廣撒網、深挖。

同學參與到活動中來。

3、深化放開搞活。在不影響社會和諧、家庭和睦的前提下，原則上不帶家屬、不自駕汽。

車，確保每個人玩得開心、聊得盡興、喝得痛快、吃得滿意(有因過分瀟灑貌美導致家屬不。

放心只能一起參加的，請以玩樂之心淡定對待活動中的言行，不得因此影響家庭團結穩定大。

局)。

4、強調勤儉節約。堅決貫徹落實中央八項規定以及省市縣十項規定，以價廉物美、經濟。

實惠為標準，堅決反對鋪張浪費、反對奢華腐敗，在確保大家吃好玩好的基礎之上，節約經。

費開支，努力將這次聚會辦成一次綠色環保、真誠樸實、積極向上的盛會。

(大方)，62220xx406002629282。匯款后請電話或短信確認。

四、組織機構。

為確保聚會安全完美進行，決定成立籌備委員會，負責聚會的具體組織工作(成員選拔。

一靠自愿、二抓壯丁，以下所列人選均為基本成員，熱烈歡迎各位同學踴躍報名參加協助具。

體工作)。

總顧問：周振麗老師(指導活動全面工作)總策劃：陳璐(組織活動全面工作)組委會主任：彭佑濤(協助總策劃工作)組委會常務副主任：鄭世煒(協助總策劃及主任工作)成員：如以下各組所列籌委會各工作組及成員分工：

(一)人員聯絡組。

陳璐、彭佑濤、鄭世煒、趙焱、王天順職責分工：

師發送請柬。

趙焱：擬寫同學會邀請函及活動方案、收集全班同學的電話號碼。

(二)協調保障組。

何丹、袁榕、石登勇。

職責分工：

主要負責同學會食宿、聚會、活動場地的安排及相關物資籌備。何丹：聯系活動用用車，預購水果、制作橫幅、準備藥品、日用品等。

石登勇：預定活動場地、音響設備的安排。袁榕：負責酒品的采購。

(三)創意宣傳組。

龍剛、張鳳婧、趙熙、曾小燕、朱薇職責分工:。

龍剛、張鳳婧：負責聚會文娛活動策劃、節目安排等事宜。趙熙、曾小燕：擔任活動主。

持人。

朱薇：負責相關同學會宣傳文稿的草擬。

(四)財務管理組。

吳卓婭、章妮、陳誠。

職責分工：吳卓婭：具體執行財務支出及財務公開等;章妮：記賬;。

陳誠：臵辦同學會紀念品(含老師、同學)、購買活動小獎品。

(五)攝影攝像組。

王天順、趙焱、吳瑾。

職責分工：

整個活動的照相、錄像、制作活動紀念冊等。

(六)交通運輸協調保障組龍剛。

職責：

負責提供省外同學的接機、送機服務(額外服務請私自電聯)。

(八)安全保障組。

謝蘭宏、吳保利、袁榕、陳璐、何丹職責：

負責整個活動的安全工作。

五、活動安排。

(一)簽到。

中);。

劃致青春主題晚會。

——懷念高中的日子策劃書目錄。

1.篇首語3。

2.活動背景3。

3.活動目的4。

4.可行性分析4。

5.活動概述4。

6.活動流程5。

7.應急預案10。

8.活動預算11。

鄂教版八下課內閱讀訓練附答案：我們和青春對話

叮叮地呼喚我們的心。

――走出混沌。

――走出無憂無慮。

青春這一片淡紫的輕云。

飄飄地招引我們的心。

――走出混沌。

――走出無憂無慮。

青春你要把我們帶到哪里。

青春你這里究竟有多少秘密。

我們期待的腳步啊。

一步一步走進你走進你。

不管你苦澀不管你甜蜜。

1.指出第一節詩中運用了什么修辭方法，并分別說說它們的作用。

（1）修辭：作用：

（2）修辭：作用：

（3）修辭：作用：

2．請你談談詩句中表現了“我們”怎樣的感情？

青春這一串綠色的風鈴/叮叮地呼喚我們的心/――走出混沌/――走出無憂無慮。

3．請你談談對詩句“一步一步走進你走進你/不管你苦澀不管你甜蜜”的理解。

理解：

4．這兩節詩的主要思想內容分別是什么？

參考答案：

1.修辭：（1）比喻，“綠色的風鈴”比喻青春時期心靈的`萌動，“淡紫的輕云”比喻青春時期淡淡的憂愁；作用：生動有趣地表現出青春時期淡淡的迷惘與憂愁。（2）擬人，寫青春“飄飄地招引我們的心”，“走出混沌”、“走出無憂無慮”；作用：使人如臨其境，如聞其聲，如萌其情，產生無窮的遐想。（3）反復，兩個“走出”間隔反復。作用：強調了“走出”的過程。

2．表現了“我們”在青春的呼喚下，敞開心靈，豐富自己，逐漸成熟的自豪感清。

時代新人說對話戰疫英雄青春榜樣觀后感心得

新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開展以來，習近平總書記的話擲地有聲：“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強后盾”。疫情就是命令，防控就是責任。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓是當前的工作任務。及時跟進疫情防控工作，了解情況、掌握進展，積極主動履行監督職責，同時扎實做好政治監督、審查調查、巡視巡察、深化改革等各項工作，統籌抓好疫情防控監督和中央紀委四次全會部署落實。

習近平總書記重要講話為防控工作指明了方向，多措并舉統籌抓好疫情防控監督。一是提高政治站位，迅速部署落實。充分認識疫情防控是檢驗擔當作為的一場作風仗，黨員干部要加強工作作風建設，嚴明工作紀律，將帶頭做好疫情防控工作作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。二是強化政治監督，推動責任落實。堅持疫情防控工作部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里。紀檢監察干部主動與相關職能部門聯系了解情況，主動深入防控疫情第一線查看實情，對重點區域和關鍵環節進行實地督促檢查。三是立足職能崗位，帶頭抓好落實。紀委立足職能崗位，從講政治、講紀律、講規矩的高度不折不扣落實各項任務要求。引導紀檢干部增強自我保護意識，做好自身防護工作，發揮表率作用。

疫情防控工作是當前最重要的任務和頭等大事，延伸監督觸角，下沉監督力量筑牢抗疫情堅固防線。疫情當前，紀檢監察干部要發揮自身模范帶頭作用，主動奔赴基層一線，加入疫情防控志愿者隊伍，配合做好外來人員登記管理、疫情篩查、防控知識宣傳等工作;下沉時要從嚴從細落實各項防控措施，把問題想復雜一點、把措施想周到一點，做到排查到位、管控到位、服務到位，處理好疫情防控與方便人民群眾生產生活間的關系，做到有的放矢，確保疫情防控的各環節都精準有效，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為檢驗磨煉自己。

打贏疫情防控阻擊戰，黨的決心堅如磐石，紀檢干部在疫情防控工作中要加強團結協作，堅定信心，堅決落實黨中央的各項決策部署，面對問題敢于迎難而上，秉持“不畏浮云遮望眼”的遠見，拿出“舍我其誰”的魄力和勇氣，以“運籌帷幄之中、決勝千里之外”的從容，當好監督員和戰斗員，去守護好城市和鄉村的安寧。

文檔為doc格式。

“青春對話愛在幸福國度”活動策劃書

全面貫徹黨的精神，緊緊圍繞“十二五”創建標準和要求，從人口計生工作的角度，建立“家庭視角下的人口計生工作”理念，使每一項計生工作都能回應家庭發展的需要，實現個人利益、家庭利益、社會利益的統一。通過“七大引領行動”的實施，實現“七彩幸福家庭共度美好人生”目標，構建特色的“七大引領行動七彩幸福家庭”創建模式。

二、主要內容。

針對不同年齡段群眾和家庭的生殖健康需求，設計推出“七彩生活”套餐，著力打造人口文化建設行動、家庭健康促進行動、人口素質提升行動、家庭發展幫扶行動、親情關懷服務行動、感恩回報溫情行動、家庭和諧推進行動等“七大引領行動”，實施“婚、孕、產、育、教、養、享”全程生命關懷。

(一)綠色搖籃(綠)——人口文化建設行動。

發展目標：文化引領，傳承先進。認真貫徹中央“十二五”規劃建議提出的“推動文化大發展大繁榮，充分發揮文化引導社會、教育人民、推動發展，建設中華文明共有精神家園，增強民族凝聚力和創造力”要求，以科學發展觀為統領，以倡導人口長期均衡發展為重點，以全面推進新型家庭人口文化建設為努力方向，以培育和創建“幸福家庭”為目標，努力實踐豐富社會主義核心價值體系，發展繁榮人口文化藝術，廣泛開展群眾性人口文化活動，優化夯實人口文化環境，加強人口文化服務體系建設，努力滿足群眾不斷增長的文化需求，為促進人口與經濟社會資源環境協調可持續發展服務，為構建社會主義和諧社會服務。5月份計劃舉辦“幸福瞬間”攝影巡展，從基層發現和挖掘轄區美麗的幸福瞬間進行展示，感染轄區居民向好的生活狀態。

(二)孕育希望(橙)——人口素質提升行動。

發展目標：科學育兒，提升素質。延伸服務觸角，對轄區所有新婚家庭實施全程跟蹤服務，并相應做好記錄。為他們提供免費孕前風險評估和優生檢查，扎實做好全區“助您好孕——免費孕前優生健康檢查”宣傳發動工作，緊貼受眾需求，將重要工作內容與現代傳媒新形式緊密結合，制作出注入動漫元素的孕前檢查動漫宣傳公益廣告，努力營造一個全社會都關心、關注孕前優生工作的濃厚氛圍。6月份計劃舉辦“送你一份幸福——助您好孕”發放儀式，將設計制作的孕前檢查動漫宣傳公益廣告宣傳碟片作為新婚禮物贈送給新婚夫婦，并將涵蓋避孕和孕育知識、人口計生政策、優生優育“幸福家庭手冊”進行集中發放，同時提供各種個性化的咨詢。7月份計劃開辦“我是幸福的，你是快樂的”孕產期知識大講堂，通過生動的例子和問答互動的形式展開，將涉及孕產期生理心理、衛生保健、飲食、運動等各個方面的知識廣泛宣傳，以提高準媽媽、準爸爸參與的積極性和主動性。充分利用區0—3歲早教基地和各分支機構，特邀早教專家對該轄區0—3歲嬰幼兒家長及看護人進行專題講座，通過生動的例子講解科學育兒方法。對嬰幼兒家庭分批次開展免費親子體驗活動，用理論加實踐的方法，寓教于樂。促進孩子和家長的感情和溝通，開發孩子的智力，激發孩子的內在潛力，為孩子的成長打好堅實的基礎，讓整個家庭的幸福感同在起跑線上。

(三)笑迎花季(青)——家庭健康促進行動。

發展目標：身心健康，成長成才。青春期教育是促進青少年身心健康的重要環節，以幸福家庭健康促進行動活動為契機，構建家庭、學校、社會三位一體的健康人格教育模式。依托社區、校園、軍營、企業和工地青春健康驛站，舉辦不同層次的研討會、培訓班。各社區在青春期學生中積極開展“快樂”服務，建立全區青少年健康人格咨詢服務網絡，開辦健康人格大講堂和網站，編制健康人格教育圖書和宣傳品，開展健康人格教育巡展，舉辦由專家和心理醫生開展的健康人格教育為主題的知識講座，提供電話咨詢服務，開展主題教育、“同伴教育”活動，辦好學生沙龍、家長沙龍，幫助家長“當好父母”，引導學生樹立正確的世界觀，掌握科學的學習方法，促進品德與智力健康發展。通過“新家庭人口文化書屋”、“社區人口學校”傳播生殖健康知識，通過“陽光心港”、“青春健康驛站”、“青少年假日俱樂部”等青春健康援助基地，為青少年提供心理咨詢服務，幫助其正確認識和應對青春期心理變化。每逢寒暑假、雙休日，組織青少年開展各類公益活動，如走進托老所、福利院送服務、送慰問、送關愛，并積極開展綠色環保公益實踐等活動，豐富青少年閱歷，增強青少年奉獻意識。5月份計劃開展“我的青春我做主”——青春家園論壇(與團區委聯合舉辦)，組織開展青春健康倡議書、授牌(包括授旗)、關愛健康簽名及“大聲說出少年維特的煩惱”活動，引發各界人士高度重視青春健康教育，調動廣大人群接受和學習青春健康教育知識的興趣。開展關愛女孩行動10周年宣傳活動，深化活動內容，挖掘典型，在全區開展尋找“最美自強女孩”活動，營造出全區關愛女孩的強勢氛圍。

(四)攜手一生(黃)——家庭發展幫扶行動。

發展目標：掌握本領，勤勞致富。主要面向獨女戶、雙女戶家庭和留守兒童家庭、單親家庭、流動人口家庭和獨生子女傷殘死亡家庭等，落實優先優惠政策，扶持廣大群眾致富;充分發揮人口文化活動中心、計生協會會員之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化陣地優勢，為家庭搭建培訓、交流平臺，引導廣大群眾不斷自立、自強，培養自主創新、創業精神，努力提高致富本領;舉辦各類科技、技能、技術培訓班，創辦各類經濟實體，舉辦致富經驗交流會等形式，不斷提高廣大群眾致富能力，發揮致富典型的傳幫帶作用。強大的的示范帶動作用和計生家庭創業工程計劃持續發揮著“熱能效應”，為構建幸福家庭增光添彩。大力實施、精心部署計生家庭創業工程，將其作為新時期人口計生工作為民辦實事工程的一項有效載體，為計生家庭敲開“致富門”。制定全區計生家庭創業工程實施方案，結合“一村一品”的農村產業發展特點，將種植、養殖、加工等作為發展的主要項目，全面做好項目培訓、技術指導和產品銷售等服務，堅持“扶持、服務、維權”的方針，給予政策和資金扶持，使各項計生創業致富項目蓬勃發展。8月份在全區開展“展示計生家庭發展成果分享幸福美好快樂生活”創建幸福家庭成果展示會。

與青春對話詩歌

1.最富有詩意的季節莫過于秋季了。然而，過了這個秋天，我就要重新迎接風雨。穿過迷惘的小路，祈望在秋天里飛翔。

2.當北風在寂寥的大地上凜冽呼嘯時，腦海中常常會停止呼吸。心靈深處的那抹藍，也常常會攜手同至。也許，一瞬的愛戀，會鑄就一生一世的情懷。

3.歲月刻畫著你冷峻的雙眉，衣袖里卻盈出了香。影像駐留在瞳孔，線條清晰，張力卻把向往凝聚。此刻，詩意便從文字的縫隙中溢出。

4.起初，對自己碼的這些方塊字并沒在意，也從沒多想什么。隨著時間的流逝，不覺中被一種思想的侵染，每當夜幕降臨，心里就會燃起躁動的.思緒，那種物象的朦朧就會躍然筆端。

6.在我仰視的目光中，那些文字是那樣高貴圣潔，它就像我的“初始戀人”在秋光里煽動著詩意的情潮。我和它，猶如最初和最后的兩片葉子，在分離和相遇的瞬間，已幻化成一種風景。

7.詩意，在我的目光中延綿、深陷。就像一面旌旗卷起的獵獵長風，讓自己空無的心有了幸福的充填。血脈的風口，我像一個貞潔的歌者，在悠然的筆尖放牧我柔情似水的文字。眸子里不變的漁火，舉起了智者頭顱的光芒。尤其是在這樣夜深人靜的夜里，柔和的月光，一掃往日的憂郁，讓我穿上了秋天落英繽紛的霓裳，為遙遙的花期，靜靜地等待，等待你靈感的再次翩然位臨。

8.都說天涯遙遠，其實，天涯并不遙遠。穿過這心的海岸，就能真實地觸摸到你靈動的氣息。我會用我最滾燙的心，將過去的每個日子打結，為你、為我系一段紅塵之外的緣。

假如，時光能倒退三十年，我依然選擇寫詩。

青春對話心得體會

青春是一個充滿活力與無限可能的時期，它也是一段充滿挑戰與迷惑的時期。在這樣的時期中，青春對話顯得尤為重要。它讓我們更好地了解自己和別人，擁有更廣泛的視野和超越自我的能力。在我看來，青春對話是青春期中不可或缺的部分。在這篇文章中，我將探討與分享我從青春對話中得到的心得體會。

首先，青春對話不僅讓我們了解自己，而且讓我們更好地了解別人。它幫助我們理解不同的人和文化背景，擁有不同的觀念和思想。在我的家鄉，人們很少有機會接觸到其他地方的人，因此，我們很容易只了解自己的文化和觀念。然而，當我來到大城市開始學習時，我遇到了很多不同的人，這些人曾經走過的路、面對的問題和他們的思考方式都與我的不同。青春對話讓我開始思考人們思想之間的共同點和異同點，也讓我更好地了解人們的思維過程和行為模式。這樣的了解讓我對自己和別人的性格和思想更加了解，也讓我變得更加開放和理解。

其次，青春對話讓我體會到了團隊合作和溝通的重要性。在參加一個活動或完成一個項目的時候，我們必須與團隊成員合作完成任務。這個過程中，青春對話很重要，因為每個人都會有不同的視角和想法，這些想法和視角是互補的，提高了團隊的執行力，也使每個人更好地了解自己的角色和責任。同時，在團隊合作中，及時溝通和交流也是至關重要的，因為這樣的溝通可以避免誤解和失誤。我曾經在團隊工作中遇到過許多需要協商、商量和解決的問題，每個人都要求被聽取和被理解，而準確和及時的溝通卻是讓問題得到最好解決的關鍵。

第三，青春對話不僅對個人性格成長有著重要的影響，也對我們的情感成長有著深遠的影響。年輕的時候，我們會在信任和被信任之間游移，又會在愛與痛之間搖擺。這樣的矛盾和迷惑只能通過青春期的對話被解決。我曾經跟我的朋友、家人以及一些我信任的人進行了長時間的談話，這樣的談話讓我慢慢理解了自己的內心，也讓我理解了一個人成長和獨立的過程。我曾經遇到過和我思想不同的人，這些人有時會給我帶來思想上的疑惑，讓我重新審視自己的思考方式，這些都是極為寶貴的體驗。通過這些對話，我也學會了與人分享自己的經歷，并接受其他人給予的意見和建議，這種分享的過程使自己更加成熟和堅強。

第四，青春對話也讓我發現了生命的轉折點。很多時候，我們需要傾聽自己的內心，找出我們真正所追求的，以及追求這些事物的原因。通過我的對話，我發現自己喜歡與其他人共享自己的知識和經驗，激勵他們，讓他們成為更好的人。因此，我開始了教育領域工作，并且大力發展自己的教學技能。我的生命開始了一個新的轉折點。

最后，我意識到青春對話是一個非常重要的過程。它可以讓我們更好地了解自己和別人，提高溝通的水平和情感的成熟度。通過青春對話，我們可以體驗到成長的過程，找到真正屬于我們的追求，并成為一個更好的人。無論什么時候，進入對話，與人交流并表達自己是十分重要的，它可以幫助我們在青春期和整個人生的道路上更加堅強和清晰。

與青春對話詩歌

讓擦肩而過的風。

留給繼續奔跑的人吧。

前方鮮亮的旗幟，不再是吸引。

我蓬頭垢面，有澀于勝利的特寫。

更無意蜿蜒小道上的荊棘叢生。

請原諒我的`心緬于靜。

平庸的目光僅限于蝴蝶的悠然。

也宛如河邊飲水的綿羊。

低低的唇齒浸過水岸。

即使有幾滴淚珠融入水中。

請原諒我的旁若無人。

南飛的雁群不停地調整角度。

我恐懼于高空的俯視。

一覽無余的目光，終究被十萬里風景灼傷。

請原諒我深藏已久的那份徹骨的正直。

幾千年光陰，僅剩的是又一個輪回。

以耀眼的孤獨。

在某一個靈魂現場賣弄。

請原諒我正直中的冷漠。

那片如水的摯愛。

敷在乍泄的秋雨里。

滑落成一束暗淡的凄涼。

請原諒我在踱行，碰撞，融合中。

找到自己。

幸好，瘦弱的軀體還沒有和靈魂分離。

我輕輕按下自由的快門。

讓跌宕起伏的執著。

掩埋在越積越深的安靜里。

青春小說經典對話

青春對話心得體會

“青春是一場會逝去的旅行。”這是中國當代青年詩人余秀華所述的一句話。在我們人生的早期，青春是最美好的時間，充滿了希望與動力。青春這場旅行注定是短暫的，我們必須好好地把握這段時光。此時，青春對話成為我們生命旅程的一部分，是與他人交流，在思想、愛好、經歷等方面互相分享。青春對話也成為了心靈交流的橋梁，一種得以理解自己與他人的方式。

通過青春對話，我們能夠獲取信息、交換知識并獲得啟示。青春對話是一個自我提高和進步的過程，可以幫助我們們開闊眼界，在團隊合作中更好地與人相處。在人生的各個階段，青春對話也不斷發生著變化。發展在年少時期的青春對話更多是游戲和競爭，而在成年后的青春對話則更側重于交流和建立人際關系。

第三段：切實參與青春對話。

在青春對話中，我們要學會如何去聽取別人的觀點。初次接觸一個新群體時，要學會保持耐心，用心聆聽。了解并且尊重對方，坦率地表達自己的思想，不要畏懼和自卑。只有這樣，在青春對話中我們才有可能真正地相互了解。在對話中，我們還要盡量控制情緒，不讓他們影響到我們的思考和判斷。

在我的青春時期，我經常參與課堂討論和學校社團的活動中。通過這些活動，我認識了很多志同道合的朋友。在對話中，我學會了如何與不同類型的人相處，如何欣賞他人的觀點并且堅持自己的主張。在這個過程中，我的視野也得到了巨大的拓展，比如學術、技術和文化等方面。這些經驗也使我在日常生活中遇到問題時，能夠更加靈活地處理和解決。

第五段：結論。

青春對話是我們成長中很重要的一部分。它能夠讓我們更好地理解自己和他人，并能為我們未來的發展提供幫助和啟示。無論是在學校、家庭、社會還是其他領域，只有像朋友一樣交流和合作，我們才能體現自己的能力，提升自己的品質，從而在人生中追求更好的自己。因此，我們應該時刻保持自信，積極參與青春對話，并且隨時準備參與其中，不斷學習、成長。

我與青春對話詩歌朗誦稿

流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春，青春易逝，讓我們拿起心中的勇氣，對話青春，成就未來。以下是本站小編為你整理推薦我與青春對話詩歌朗誦稿精品，希望你喜歡。

魅力的誘惑一如即往。

繽紛的遐想舉著斑瓓的向往，

在你的熱望里遠足，

你的目光是我前進的動力。

我該在哪一株圣樹下采擷你的生機?

我會倍愛每一寸光陰。

在我鮮為人知的夢里，

你的風景永遠是一面蓊蓊郁郁的旗幟，

飄揚起來，比純潔的寧馨還引人入勝。

誰把舞蹈簡化線條?

誰把歌聲凝煉為樂章?

你的蓬勃是風景中日益明亮的心跳，

于我的胸腔繁銜日久不衰的活力。

青春的源頭像一汪生命的清泉，

源于你精感深處的激情。

你的明眸啟迪過多少創造者的攀登，

你的色彩全度亮過多少奉獻者的。

格言。

理解青春，須從創造開始;。

體驗青春，須付出畢生心血。

漫步芳草地，誰撐一把信念的傘與我同行?

感悟生命，

還有什么比這更耐人尋味?

花朵穿越風雨而成為果實;。

生命經歷坎坷而抵達永恒。

曾經，在六月的陽光里。

我們戴上紅領巾。

--走進少年。

而今，也在這六月的陽光里。

告別心愛的輔導員。

--我們走進青春。

就這樣，手拉著手。

有點驚慌有點盼望。

就這樣，邁著喜悅的腳步。

我們走進這翠綠的鵝黃的青春。

還想看一看身后的少年。

還想聽一聽童年的歌謠。

卻又忘不了忘不了。

--青春在眼前在眼前。

青春在眼前。

這翠綠的迷人的青春。

我們走進去。

就被染成晶亮的翠綠。

綠得不知冬天不知秋。

綠得不知黃葉不知雪。

青春在眼前。

這鵝黃的燦爛的青春。

我們走進去。

就成了燦爛的一片。

燦爛得溶進赤橙黃綠。

燦爛得心如一片蔚藍。

就這樣，邁著期待的腳步。

走進去，走進這迷人的青春里。

也走進那神秘的領地。

走進無法解釋的羞澀。

走進人人羨慕的美麗。

走進悄悄觀望過的夏日海灘。

走進威嚴肅穆的圖書館大廳。

走進這燦爛的陽光里。

也走進無限神秘的感情。

或者為早謝的一朵小花。

或者為遠方的一封來信。

或者為"環境污染"。

或者為"生態平衡"。

誰知道啊。

走進這燦爛的陽光里。

也走進憂郁走進孤獨。

走進綿綿無盡的。

--憂國憂民。

邁開吧，我們還不穩的腳步。

走進青春走進生命。

走進春的浪漫夏的奔放。

走進秋的惆悵冬的遐想。

青春啊，你這生命的季節。

誰都沒法拒絕你。

青春這一串綠色的風鈴。

叮叮地呼喚我們的心。

--走出混沌。

--走出無憂無慮。

青春這一片淡紫的輕云。

飄飄地招引我們的心。

--走出混沌。

--走出無憂無慮。

青春你要把我們帶到哪里。

青春你這里究竟有多少秘密。

我們期待的腳步啊。

一步一步走進你走進你。

不管你苦澀不管你甜蜜。

真的，我們還沒好好準備呢。

就匆匆地勇敢地走進你。

你不說我們太大膽。

你不怪我們太坦率。

啊，我們想悄悄改變你。

讓你別再朦朧別再朦朧。

我們想永遠記著你。

等我們走出青春。

依然有你的豪放。

依然有你的多情。

真的，沒有好好準備。

我們也勇敢地走進你。

不管你苦澀不管你甜蜜。

我們也勇敢地走進你。

我們來得這樣坦蕩這樣匆忙。

我們來得這樣熱情這樣奔放。

青春啊--。

真想告訴你我們的期望。

--我們走進你。

是為了讓我們美麗。

我們走進你。

是為了不忘你的美麗!

青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個"五四"青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴......他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的。

口號。

我真心地希望這不僅僅是口號更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

與青春對話詩歌

你闖入了我的生活。

我成了你的主人。

隨時都可以打發你。

包括工作，睡覺，吃喝玩樂。

你是忠實的狗，緊隨著我。

親蜜的勝過我的愛人和影子。

我的話你言聽計從。

是上帝把你贈送給了我。

你給了我愛和恨。

你給了我歡樂與憂傷。

我回饋你汗水與青春。

我回饋你歌聲和愛情。

有時你很可愛。

若快樂的蜜蜂美麗的鳥。

若浪漫的`舞蝶活潑的魚。

我多想抓住你。

你很狡猾，狡猾的如我的影子。

很輕易的從我手心或指縫里遛走。

有時你很討厭。

如黑夜里那討厭的耗子。

讓人焦慮煩躁郁悶。

其實你很珍貴。

比任何金銀珠寶都貴重。

擁有你便擁有一切。

若失去了你便一無所有。

抱括人生。

所以我很珍借你，熱愛你。

如同我的生命……。

我與青春的對話

好的字眼！我們正在青春的河流上航行著。

——題記。

青春不是小說，行走了十幾年，也未曾留下點驚天動地的情節。它是那么平淡，記著流年的歡快與悲傷。而我們，都是青春季節里最得意的人，張揚，而不失純粹。青春如同廣闊天空,時而灰暗,時而晴朗；時而陰霾,時而湛藍……但我不解,到底什么才是真正的青春.

我和青春對話，體會到了什么是活力，感受到了青春時期特有的拼搏與生機。

我和青春對話，體會到了什么是友誼，感受到了青春時期特有的團結和友愛。

我和青春對話，感到青春是如此美好。我要珍惜這短暫的青春，為自己的未來插上強有力的翅膀。

有人說：“青春如同亂麻.”那么我要問你青春：“你有說不完的辛酸苦楚嗎?”“對!我不僅擁有激情,同時也擁有愁絲.它讓我有些不知所措,不知何去何從.面對旁人的誤會,卻難以辯解.面對家人的質疑卻無言以對……不過,在這些煩惱的面前,我不會逃避,我會去面對,去承受,直到所有的人都釋然、接受.”

有人說：“青春如流水.”我再問你青春：“你是一去不復返日扛長工?你是如時間那樣稍縱即逝嗎?”“是的,我的生命很短暫,但我覺得只要我在這短暫的時間里過得有價值,有意義,那么它就不短暫了.”

青春說的話正如我的心聲,她說出了我的心中的想,腦中所思.青春是妙不可言的,是多姿多彩的,但同時也是稍縱即逝的.這就是真正的青春.

我與青春對話的范文

一個人的世界靜謐而孤單，兩個人的世界真誠而斑斕。

――――題記。

我喜歡兩個人面對面的感覺，周無旁人，安靜得可以聽到對方的呼吸聲，沒有必要竊竊私語，兩個人都是主角，聽兩個最真誠的聲音交織在一起，在上空盤旋。這種對話是心與心的溝通，是最單純的，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，彼此敞開心扉，走進別人的'世界，讓別人聆聽你的心靈。

與檬對話是一種精神的享受。這個清秀的小男生的嘴中會時不時地蹦出一些人生哲理，生活感悟，心中自然而然的共鳴感讓人有找到知己的感覺。算了算，我與檬已經相識八年了，在小學的六年里，我們攜手走過了那么多個春秋冬夏。我們都很早熟，我們的對話里沒有家長里短，我們都開始嘗試用心去感悟世界。親情，友情，愛情在我們的理解中都是那么純潔，沒有一絲雜色，我們珍存每一份感情。兩個小孩嬌小瘦弱的身體，卻背負著少年老臣的憂傷。

曾經多少次在大街小巷勾肩搭背地對話，忘記了他人，更忘懷了世界。身旁的喧囂閉耳不聞，我們兩個仿佛在一個真空的環境中，沒有世間的嘈雜之音。能彼此觸摸對方的心靈，純純的，真真的。我們曾這樣開玩笑，佛曰：“前世的五百次回眸，才換取今生的一次的擦肩而過?！蹦俏覀兦笆镭M不是一直彼此回眸一生。

曾經說好了我們要一直要這樣永遠洋溢著笑容說下去?？墒?，蒼天無情，卻在初中將我們分在了兩個班，他是團支部書記，我也是團支部書記。我們都是乖孩子，上網不玩游戲那種，寧可望著電腦屏幕發呆。在個自的新班級里，我們都找到了自己的位置，他是全班第一，我也是全班第一。我們各自擁有了新朋友，學習與交友將我們的時間繃得緊緊的，彼此心與心交流的機會少之又少。我們有時見面，竟也不由自主的講了些客套話，甚至表情木訥，不知說什么好。班級拉遠了我們的距離，彼此可望不可及，忘記的曾經的山盟海誓，或許有一天，我們真的會行同陌路......多么得可怕，曾經的友誼，如今卻如此的脆弱。

后來，我們。

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