這次培訓中，我逐漸提高了自己的學習能力和解決問題的能力。小編特意為大家整理了一些經典的培訓心得體會范文，希望能夠幫助大家更好地理解和運用所學。

干部培訓心得體會

為了增強學生干部組織管理能力，提升學生干部隊伍素質，建立學生干部與學生和諧的關系，進一步發揮學生干部“自我管理、自我教育、自我服務”的模范作用，以實際行動促進學校xx期間學生工作創新發展、跨越發展，在學院領導的關心和指導下，我參加了學校組織的為期一天半的學生干部培訓。

在干部培訓前，我一直反問自己我為什么要競選學生干部？僅僅想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過班長工作而熟悉干部工作，為成為國家棟梁做準備。那么，首先，我要淡化功利心。像現在領導的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯著的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表著一份責任。我更要深刻理解到不是只有班長才能干活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量！其次，我要堅持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學生組織活動有一份公正。總之，我要像自己希望國家領導人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼！

在老師對《學生干部應具備的素質與能力》的講話中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。

優秀學生干部的兩個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過干事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

5、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會里的每一件事情。

清華干部培訓心得體會

感受到知識的更新、科學技術的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習，不斷吸取新知識，掌握新技術，不斷地探索、創新。尤其是我現在在基層工作，要積極地轉變角色，多向基層的同志學習，多到基層調研情況，多思考解決問題，這就需要自己不斷提升分析問題、判斷問題、解決問題的能力，要不斷改進工作方法，學習并提高領導技巧和藝術。

7月，火熱的夏季，我們懷揣憧憬與希望，邁入了清華大學的校門，在清華大學公共管理學院參加了為期五天的省**局副處級干部培訓班。清華園這所古老而滄桑的大學，雖然滲透著西方文化的影響，但主張“中西兼容、文理滲透、古今貫通”的治學理念，不僅傳承了中華民族的優秀文化瑰寶，又滲透著西方的精華。就是這所歷史悠久、專家云集、教學科研水平高超的國內最高學府，是我心馳神往的圣潔殿堂，能在這樣的殿堂里獲取真知、提升自我，我倍感榮幸。此次學習，聆聽名師深厚的學養教誨，專家、教授的講授不僅是傳播理論、啟迪智慧，更是開啟思想、塑造靈魂;既解讀理論知識，更是指點為人處世之道。他們豐富的學識、閃光的智慧、無畏的獨立思想、耿直的人格修養，可以說，清華學習，超越單純技能的工具性作用，植入的是對我們干部價值理念與人文感化的影響，直抵心靈。

國學。

精粹等新知識。感受到知識的更新、科學技術的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習，不斷吸取新知識，掌握新技術，不斷地探索、創新。結合工作實際進行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學習的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應時代發展的客觀要求。二是啟迪了思想，拓寬了創新的思路。教授們的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧。它使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實事求是、歷史發展的全面眼光看待事物，從而提高了認識問題、解決問題的能力。

學在清華，更需要做到行勝于言。這次學習，除了理論水平得到提升，還對中國夢與未來的改革發展有了更深層次的認識。學習了現代管理與陽光健康的心態，接觸了新理念，激發了新思路。一是對新時期改革發展有了新的理解。隨著我國國民經濟的快速發展，全社會對工作也提出了更新更高的要求，**部門任務更加繁重，壓力也越來越大。但無論如何發展和變化，對數據質量的最高要求始終不能變，對服務能力的提升要求要更高，這是工作的靈魂與根本。因此，我們要充分發揚蘇區調查精神，認真對照“六不”要求，始終以狠抓數據質量為中心，狠抓改革和建設，努力使湖北環境更好、數據更真、服務更優、基礎更牢、作風更實，努力以勇氣和智慧打造湖北升級版。二是理論聯系實際，更好地把所學用于工作。在很短的學習時間內，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，做到從群眾中來、到群眾中去，急群眾之所急、解群眾之所需。尤其是我現在在基層工作，要積極地轉變角色，多向基層的同志學習，多到基層調研情況，多思考解決問題，這就需要自己不斷提升分析問題、判斷問題、解決問題的能力，要不斷改進工作方法，學習并提高領導技巧和藝術。同時，積極地面對所處的困難和問題，不排斥與回避，配合市局黨組認真做好各方面工作。三是要以陽光健康的心態面對工作與生活。也就是說，無論是在工作與生活中，我們都要始終保持著健康、積極、進取、充滿關愛的心態。要通過不斷提高快樂感、滿意感、歸屬感、價值感，讓我們的人生充滿幸福感，永遠保持一顆“助人者自助、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”的陽光心態。這樣，我們才能面對人生之中的坎坷與磨難、歡笑與淚水，從容、淡定地面對一切。

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清華干部培訓心得體會

很榮幸，我能參加這次難得的學校校長及中層管理干部培訓機會。培訓的感覺是幸福而又充實的，我認真聆聽了蘭祖軍、韓玲、張靜浩等專家的精彩講座。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，作為學校的管理人員，我深感自己責任重大，擔子比以前更加重了。通過培訓，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。借此機會現將我的培訓感言小結如下：

一、學習管理藝術，認識中層執行力的重要性。

在培訓學習中，我們聆聽了韓玲老師的報告，這些報告內容高屋建瓴、博大精深而又深入淺出，對于解決我們在教育中的一些困惑，引導我們在今后的教育理論學習中理清思路，在工作中確定正確的辦學理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要的作用，對我們今后的教育實踐也將產生重大深遠的影響。學校中層干部既是執行者，又是領導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執行正確決策的帶頭人和“檢察官”。中層干部所發出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學校，代表決策層。

由此看來，中層干部的執行力至關重要，它是學校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執行力就是體現在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。只有這樣，中層干部才會在師生員工中具有影響力和號召力，教師隊伍的力量擰成一股繩，“力兒往一處出，勁兒往一處使”，團結的力量是巨大的。

二、道德修養、業務能力提高、反思是關鍵。

聽了蘭祖軍專家的報告了解到，無論是教師還是領導，都應有良好的道德修養，特別是領導，如果沒有一個好品質，那么他所領導的班子也會受到影響，群眾也不相信你，你就沒有凝聚力，沒有親和力，脫離群眾，工作也就難以開展。“得人心者得天下”，作為領導要“以儒家思想來涵養自己;已道家的思想來沖談自己。”

三、能力提高、反思是關鍵。

要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質量，領導首先要提高自身綜合素質，要有前衛的教育教學理念，要有高超靈活的管理手段，要有高尚的靈魂，要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。作為業務干部，除了要有良好的品質外，還應有過硬的業務能力，如果自己的業務水平太低，就不可能帶領教師鉆研業務，搞好教學和研究工作。要引導教師勤于反思。教學反思是教師專業發展和自我成長的核心因素經驗反思成長。華東師大葉瀾教授指出一個教師寫一輩子教案不一定成為名師如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。沒有反思的經驗只能是狹隘、片面、膚淺的經驗，不會反思的教師他的教學能力和水平至多只是經驗的累積，能夠不斷反思的教師他的教育智慧就會隨之不斷增長，教然后而知困，用智慧啟迪智慧。用張景浩教授的話就是“勤于課前，引于課上，思于課后”。

四、改變工作方式，尋求在合作中謀教育發展。

新課程提倡培養學生綜合性學習，而自主合作探究是學生學習的重要方式。課改的實施對于絕大多數教師而言，幾乎很難獨立一人較好地完成對學生課題的指導工作。這就要求教師善于了解其他學科，不要把自己任教的學科看作孤立的整體。要改變彼此孤立的局面，學會與其他教師合作，與不同學科，不同年級的教師打交道。要互助配合，齊心協力培養學生。同樣學校的發展也不能自己搞自己的，也要與大學校多交流、合作，看清時代形式抓住與先進教育接軌的機遇，讓學校發展有一個質的提高。

總之，這次培訓讓我對學校中層干部的工作職責與定位有了更深的認識，找到了自身的不足之處以及與成為優秀管理干部的差距所在。這讓我認識到牢固樹立學習意識、服務意識、質量意識、創新意識，正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。同時讓“差距”成為自身發展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

干部培訓心得體會

為了切實服務群眾，擴大暑期志愿者活動在我區的影響，我積極搭建廣西大學行健文理學院來我區“三下鄉”服務平臺，根據我區實際情況和我在高校組織“三下鄉”活動的經驗，幫助提出活動修改意見，聯系覃塘鎮團委和覃塘三中，落實食宿問題，解決活動開展困難。還通過橫幅、網絡、攤點咨詢、微博和報紙等媒體，大力宣傳志愿服務活動，吸引更多村民參與其中。期間，我還組織周邊村團支書和村民代表與大學生們“面對面”，暢談農村生活與經濟發展；到鎮政府調研該鎮發展規劃和經濟狀況，慰問當地部分留守兒童等。活動取得了圓滿成功，同學們獲得了很多第一手數據，與小朋友們建立了良好友誼，還和我委建立了良好的互信關系，擬將簽訂長期合作協議，共同推進志愿服務事業。與此同時，我積極配合團廣西區委和團市委開展大學生志愿者暑期遠程教育活動，聯絡各鄉鎮團委收集駐村大學生志愿者人員名單，制定我區具體行動方案，籌備我區啟動儀式，指導志愿者開展活動，爭取各方技術和財力支持，聯系區遠程辦協相關事宜，有序推進我區萬村遠程服務活動。

為了將高校掛職工作引向深入，我于7月初向我原所在單位肇慶學院提出申請，擬向我校大學生征引2名暑期志愿者，到覃塘區委部門進行一個月的志愿服務，掛任團區委書記助理等。在我校發動報名不到兩天的時間里，就有50余人申請參加，經過面試與推薦，最終選定人員于7月12日到達貴港，開始為期一個月的志愿服務工作。目前為止，他們在區人事部門和團區委進行了一定的業務學習，幫助整理檔案、文件千余份，參加組織具體活動6次，按上班時間參加常規工作服務二十余天。我還要求他們嚴格遵守紀律，熱情待人，每天做好心得體會，將自己的經歷和收獲記錄下來，以便更好的總結，幫助他們迅速成長。

結合志愿者到我區開展服務活動的契機，我向領導申請在此期間深化“鄉村文化節”，在原有計劃基礎上，增加科技、文藝下鄉的項目和活動內容，擴大活動覆蓋面。

在積極開展志愿服務的同時，我隨團區委深入三里鎮九岸村開展村團支部建設、村經濟資源調研，與村委干部和團支部相關人員進行座談，聽取了他們的講解，獲得該村實際的第一手資料。座談后還與他們熱情暢飲，感受村干部的熱情與淳樸。在了解該村的基本情況后，我將積極配合團區委開展農村青年創業技術培訓，尤其是蘑菇的栽培技術和家禽養殖技術。

在有序推進以上工作外，我還配合辦公室做好上半年工作總結和測評工作，協調自治區防火辦到我區六務村開展防火知識安全教育等常規工作。我還迎接了團廣西區委檢查組的到來，督查我市高校到地方掛職工作開展情況。在督查會上，團市委朱書記與王副書記都給予掛職干部高度好評，并對我們寄予了厚望，希望掛職干部能更廣泛的帶動團員青年，擴大團的影響力，將高校與地方真正形成對接與互補。王副書記對我的掛職工作還給予了充分肯定。

7月下旬，團市委將我抽調參加籌備8月中旬在我市舉行的廣西區未成年違法犯罪現場會，這次會議的時間緊、任務重、人員缺，又正值團干調動，為了做好此項工作，團市委要求被抽調的人員都要全身投入，積極主動開展工作，能獨擋一面，細致無微的做好一切準備工作。到目前為止，我們已連續兩周周末加班，每位成員都任勞任怨投入其中。我也將此次抽調視作對我的一次再鍛煉，全身投入準備工作中。

清華干部培訓心得體會

清華大學的辦學理念是隨著時代的變化,在不斷適應我國社會發展中逐漸形成和發展起來的,這個過程也是幾代清華人追尋大學理想、殫力于大學內在價值追求的過程。以下本站小編為你帶來清華干部。

希望對你有所幫助!

x月xx日至xx日，我有幸參加了xx市第xx期中青年干部培訓，在清華大學繼續教育學院學習。雖然時間較短，但臵身久負盛名令人向往的清華校園，聆聽一系列高水平講座，對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、豐富的教學資源,收益頗豐。

感受到學無止境，貴在堅持。在今后工作中，本人將堅持終身學習的理念，注重汲取多方面知識營養，與時俱進，吐故納新，增長才干和智慧。要強化政治理論學習，進一步增強黨性修養，堅定信念;要更注重學習的專業性，增強對本職工作全面深入的認識，更好地把握大局、服務發展;要更加注重領導能力的提升，實現有效管理，凝聚發展合力。

二、注重學習實效，提升創新思維、拓展能力。

雖然時間比較短暫，但是帶給我的啟發是前所未有的。這次培訓內容有較強的系統性、針對性和時效性，通過學習，使我接觸到政治、經濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，無論是政府執政理念、還是當前的新常態解析等等，都突出了“創新”這一主題，具有與時俱進和實用性。創新是一個民族進步的靈魂，是一個地區經濟和社會發展的根本動力，它能帶給我們種種機遇、挑戰和財富。同時，創新也是一個與時代同步、艱苦奮斗、發揚進取精神的過程。當前，在深入貫徹落實科學發展觀的偉大實踐中，我們更應該勤于研究積累，不斷提高創新的素質和創新的能力，培養寬廣的視野、科學的思維、扎實的作風，夯實開拓創新的思想基礎，把創新的意識體現在工作中，落實到不斷研究新情況、解決新問題的行動上，轉化為積極推動各項工作的巨大力量。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓使我更清晰的明確了今后工作努力的方向，在今后工作中，本人將堅持學以致用的原則，創新思維、大膽實踐，爭取在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，化解發展瓶頸，作為一名從事基層工作的黨員干部，更要努力做到思想成熟、工作積極、言行穩健，信念堅定，更好地完成提升和完成好本職工作。

三、深刻剖析，保持良好心態，加強提升自我。

通過參加這次培訓班，我更加感受到自身知識的不足，深切感受到學習的重要性和迫切性。在“主動融入中原城市經濟圈，實現跨越式發展”的新形勢下，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發展步伐，更好地服務于發展，我們必須堅持科學的發展觀，不斷地加強學習，堅持終身學習的思想，向領導學經驗，向同志學方法，向書本學知識，向實踐學本領，用科學的理論武裝頭腦，充分發揮我們的聰明才智，為推動各項事業的健康發展貢獻力量。

性;更加注重抓基層打基礎，增強發展的穩定性。要大力發展民生工程，在加快民生工程建設的同時，著力解決問題最突出、矛盾最集中、群眾要求最緊迫的最根本問題，更好地惠澤民生，造福人民群眾。在建設、管理、改革等各個領域和環節，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標準，努力形成保障民生、服務民生、改善民生的發展新局。

清華大學的學習雖短，但“自強不息、厚德載物”、“行勝于言”和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的清華精神已經根植于我的心靈深處，我會把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力。行勝于言，路雖遙遠，行則將至;事雖不易，為者必成。在今后工作中，我將更加“嚴謹、勤奮、求實、創新，切實把所學、所見、所聞運用到我的本職工作中，扎實推進各項社會事業又好又快發展，為實現跨越式發展，打造“中原經濟區副中心城市”的宏偉藍圖中積極作出應有貢獻。

按照組織的安排，我參加了這次“山西朔州科級干部培訓班”的學習，與全體學員一起，懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府——清華大學。雖然只有短短的五天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓與自己“以德服人、行成于思”的。

格言。

汲取名校豐富的知識營養通過聆聽那些學術大師的生動授課和名家前沿的理論成果使我體會深刻、受益匪淺。

一、升華了思維理念。

這次學習培訓的授課老師，分別是來自清華大學、對外經濟貿易大學、中央黨校等國內外知名高校具有豐富專業知識和教學經驗的資深博導教授和國內名家大師，他們個個學貫中西、博古通今、知識淵博、思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導的《宏觀經濟形勢分析》，崔國文博導的《。

國學。

與領導智慧》，亓成章博導的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會政府權力與公民權利和諧關系構建》，孟小權教授的《政務禮儀》、語言教學專家李真順的《領導者語言藝術》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個新的層次。

二、拓寬了知識領域。

這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內容豐富，信息量大，涉及宏觀經濟、國學、和諧關系建立、政務禮儀、危機管理、領導干部能力建設、七一講話精神解讀、語言藝術等多個方面的知識。這對于我們這些長期在地方工作的中青年干部來說，的確是一次高層次、系統的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。

三、提升了能力境界。

學校給我們培訓班安排了八個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發展的最前沿，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發，給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。

四、傳承了清華精神。

學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風以及“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動力量，給人以前進勇氣，給人以成功信心。

總之這次來清華學習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為實現朔州“三新一城”的戰略目標，作出自己應有的貢獻。

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干部培訓心得體會

11月8日上午，中國第十八次全國代表會在北京正式開幕。__在向會作報告時只講了報告要點，沒有念報告全文。此舉激發了網友們的熱烈討論，認為以實際行動轉變了文風會風，為各級領導干部帶了好頭。

文風。所謂文風就是文章所體現的思想作風，或文章寫作中某種傾向性的社會風氣及作者語言運用的綜合映。改文風，顧名思義，就是改變使用語言文字的風格。改文風不僅是“改文字”，而應當從冗長空洞、言之無物、垮生硬的風格中走出來，學會使用清新樸實、生動鮮活、言簡意賅、具有生活氣息的語言，用群眾的話說群眾的事，這是改文風的題中之義。

一提到會風，人們往往會聯想到“文山會海”、“昏昏欲睡”等詞。目前，一些單位開會，包括州、縣級部門工作會議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認為講的越長水平越高，對這項工作越重視。“文山會海”也是對行政資源的浪費，是對傾聽者、參會人、文件閱讀者精力的“掠奪”。

文風會風是個痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認的是，當前話、空話、套話、假話依舊存在，嚴重影響了領導干部的形象和機關單位的工作效率。文章“長、空、假”問題突出，充斥著空洞無物的空話、而無當的話、虛套客套的套話、官腔官調的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級文件的抄話；機關成了炮制文件、炮制材料的作坊，機關工作人員成了文件寫手，成天陷于材料堆里，也影響了思想和工作作風，干虛事代替了干實事。

一些領導干部愛開會，各方面的會太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會，開會就是落實，落實就是開會；會議講規格講檔次，什么會都要拉主要領導出席講話，以示重要和重視；基層領導整天疲于應付會議，一些基層領導的工作成了開會，而各種會議則是云山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實際問題的方法和途徑，缺少可操作性強的制度辦法。這樣的會風，也成為一種“感染性很強的傳染病”，成為一種“會議病”，不僅影響工作，也影響各級干部的思想和工作作風。

這種不良的會風文風使人耗費量時間和精力，耽誤實際矛盾和問題的研究解決，導致干部脫離群眾，影響了機關辦事效率，敗壞了黨風政風。很多干部映現在有“三災”：會議成災、文件成災、檢查評比成災，許多事情都在搞形式，疲于應付，干擾了抓落實、干實事、干正事。如果不從文山會海中解放出來，就什么事情也干不成、干不好、干不實。

現在網絡資訊發達，時不時可以看見一些領導干部在會場上睡覺或玩手機的新聞或圖片，在一些還算正規的會議新聞里面，也偶爾可以看見一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產生這些現象的原因，除了有參會干部覺悟不高、會議紀律不嚴外，“主席臺”上也有很多責任。因為現在一些地方的會議差不多一開就是一天兩天的，本來一個電話就可以解決的問題，也需要通過會議層層傳達、層層講解，開會時也是這個領導講了那個領導又講，主要領導講了副職領導又講，一項工作翻來覆去的講，很多領導口里雖然也經常說開短會、講短話，但講話時不知不覺就講長了，讓參加會議的同志很無奈，只得通過睡覺、玩手機等方式進行抗議。

干部培訓心得體會

我有幸參加了市教育進修學校組織的全市中小學干部培訓班的學習，雖然時間只有一天半，但受益匪淺。尤其是對當前的教育背景、形勢和任務的把握上更加明確，同時也提高了認識，增強了工作的危機感、使命感和責任感。作為一名校長，需要不斷加強自身的學習，只有加強學習，才能夠正確把握基礎教育改革與發展的動態，使自己的教育思想與教育理念時刻處于時代的前沿，創造性地開展工作。

在培訓班開班的第一天，市進修學校徐校長主持了開班儀式致歡迎詞，市教體局金局長到會做了重要講話，培訓部滕曉霞主任對培訓班學習期間的學習內容及紀律做了布置和強調。這一切表明市教育局、市教育進修學校對干部培訓班的高度重視。

此次培訓雖說時間較短但是內容豐富、實效性強、收獲頗豐。下面就本次學習培訓，結合學校實際談一談自己的體會：

佳木斯教育研究院劉寶林副院長中的《學校管理發展新趨勢》中提到校長是學校的靈魂、校長是教師的教師、校長是服務員、校長是一種思想、校長是一種魅力、當校長就是為了教好每個學生、一個好校長就是一所好學校。有一位好校長，就有一所好學校，因為校長在學校里是管理者、指揮者，在各項工作中起核心、主導作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長必須注意學習、勤于學習，不斷提高自身素質，工作、講話才有感召力，通過學習，才能不斷掌握教育教學管理和教育法律法規，才能做到思想為先導。綜觀名校的校長，無一不是一個愛學習，有思想的人。

校長是學校的領導者、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領導集體的帶頭人。校長的使命要推進教育公平、提高教育質量、形成辦學特色。校長的工作對學校全局起指導、組織、協調和統攬作用，校長要依據國家的教育政策、法規，結合本地區、本學校的具體辦學條件，統籌全校工作，正確地確定一定時期內學校的重點、中心工作及發展規劃，并組織、協調、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。校長在職責上，關鍵要做到：規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境。

科學管理之父泰羅：“管理就是要確切地知道要別人干什么，并促使他們用最好最經濟的方法去干”俗話說：沒有規矩，不成方圓。“規矩”對學校工作而言，就是學校的管理制度。要辦好一所好學校，必須有章可依，有規可循。否則學校的人、事、財、物、信息的管理以及時間、空間的安排就會混亂無序。學校管理是學校管理人員運用一定的手段和方法，組織協調學校的辦學資源，引導師生員工的行為方向，有效地實現學校工作目標的組織管理活動。劉院長的兩則《學校教學質量獎政策》和《上海馬恩洪校長創造建平教育奇跡》小故事，讓我體會到了制度作為全校師生員工的行為準則和規范，其最終的貫徹執行者是學校的每個成員，為使各項規章制度得以真正落實，就要在制度制定的源頭上做好工作，多方面征求全校教職員工的意見和建議，充分發揚民主，集思廣益，并在實施的過程中不斷完善。

四、建立一個有愛、有鼓勵、有信任、有包容、有選擇的人文化學校。

當好校長必須關心教職工。必須以人為善，不能斤斤計較，工作要起表率作用，以身作則，講政治、講團結。作風要民主，多同班子成員溝通，多引導、多激勵，要學會放權，尊重信任領導班子的每一位成員，集集體智慧想辦法，出點子、出思路，使學校領導班子成員放心、放手地抓所負責的學校管理工作。校長抓大事，抓全面工作就行。做到堅持原則性和靈活性相結合，大事講原則，小事講風格。當好校長還要關愛學生，要引導教師做到對待學生像對待自己的子女一樣。

總而言之，通過這次培訓，提高了認識，明確了職責。我深刻體會到，學校要科學快速的發展，觀念必須先行，以人為本，轉換觀念，深化管理，開拓創新是新形式下對校長的新要求。在今后的工作實踐中我將努力學習，勤奮工作，帶領全體教師為辦人民滿意的教育而不懈奮斗。

干部培訓心得體會

干部是黨和國家事業的中堅力量，干部隊伍的素質直接影響著各項工作的質量和效益。為了提高干部的綜合素質和能力水平，我參加了一期為期兩周的干部培訓班。在學習期間，我不斷反思自身的不足，深感干部培訓的重要性和必要性。本文將針對這次培訓，分享我的學習體會和收獲。

二、核心思想。

干部培訓是我不斷提升自身能力的重要途徑。這次培訓的核心思想有兩點。第一，思想政治素質是領導干部最基本的素質，領導干部必須緊緊抓住加強思想政治教育這個關鍵，系統學習并用于實踐。第二，綜合素質是領導干部自身發展和工作成功的基礎，領導干部應注重培養自身的基本素質和專業技能，提升自身綜合能力。

三、學習內容。

在這次培訓中，我們學習了大量的理論知識、實踐經驗和業務技能，如中國特色社會主義、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的建設、組織管理、人力資源管理等課程。培訓內容不僅理論嚴謹深入，實踐案例也充分豐富，為我們提供了許多有用的工作經驗和成功案例。同時，我們還進行了實踐訓練和座談交流等形式，相互交流經驗、分享心得、解決問題，從而更好地提高和改進各自的工作。

四、收獲與體會。

通過這次培訓，我獲得了許多收獲和體會。首先，我深入了解了習近平新時代中國特色社會主義思想，增強了對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀等理論的學習領會。其次，我對黨的建設和組織管理有了更為深刻的認識和理解，了解了相應的政策、措施、實踐和創新。最后，我進一步提高了自身綜合素質和業務能力，同時也在與他人的交流中深化了思想，拓寬了眼界。

五、結論。

在干部培訓中，學習知識不僅要理論聯系實際，更要貫徹實踐、持之以恒。干部應該在不斷加強自身思想政治教育的同時，堅持學習、思考、實踐和總結，完善自身的能力，提高自己的價值，為黨和人民事業做出更大的貢獻。此次培訓的收獲和體會將一直激勵著我，不斷提高自己的工作能力和水平，不斷追求卓越，為推動經濟發展和社會進步做出自己的努力和貢獻。

干部培訓心得體會

10月8日至12月7日的兩個月期間，我做為巴彥淖爾市推出的唯一一名牧醫專業教師，參加了在山東省青島市平度職業教育中心舉辦的國家級骨干教師培訓學習班。我很榮幸，同時也倍感機會的難得，所以，我以學到“真經”為目標，懷著“久旱逢甘霖”的心態，準備在這次培訓學習中開懷暢飲新的知識、新的理念。

回顧這兩個月的學習生活，收獲頗豐，感受真切，對自己的思想沖擊很大。為了能總結經驗，積累資料，更好的指導今后各方面的工作，同時也能使更多的人受益，特將本次學習心得總結如下：

一、平度的職教辦學模式對我思想和觀念上的沖擊。

對我震動最大的是平度的職業教育辦學模式及其師資隊伍建設，也就是其職業教育的辦學特色。這也是這次培訓學習的最大收獲。

1、創新職業教育辦學模式——“雙元制”職業教育。

“雙元制”又稱“雙軌制”，是目前世界上最為成功的職業教育模式之一，被譽為德國經濟騰飛的“秘密武器”。所謂“雙元”，一元是學校，一元是企業(包括農業企業和第三產業)，雙元有機結合，共同完成對學生的培養培訓。雙元制的實質就是以企業為主，以實踐為主，理論與實踐緊密結合。

既然以企業為主，以實踐為主，那就需要有讓學生實踐的相關企業。平度職教中心現在就有40個實習車間，57個校外實習基地，并根據專業開辦了汽修培訓廠、教學服裝廠、教學養殖實驗場、果品加工培訓中心、奶制品加工和肉類加工培訓中心等培訓機構。

對于其他專業的培訓廠、實習車間僅僅是參觀而已，但對于與牧醫相關的實訓場及加工車間，我都親自在其中實習，總計實習達20多天。從中了解到，學生在學校就可以學到牧醫專業所要求掌握的各種專業技能。現就以教學養殖實驗場為例說一下企業在職業教育中所發揮的作用。

教學養殖實驗場，其實是學校自己的大型現代化養殖場，包括養牛場和養豬場，現有奶牛500多頭，豬萬只以上，承擔著學校牧醫、生物專業的絕大部分實習任務。各專業的課程安排比例都是文化課：專業課：實訓課=3：3：4，所以牛場和豬場里經常有不同年級的學生實習，并且分為若干小組，參與到養殖場里的各個生產車間、圈舍的生產活動。由于養殖動物頭數較多，學生實習時間較長，加上班級容量較小，所以學生對所學的內容都有操作的機會，而且可反復操作若干遍，使每個學生都能將技能熟練掌握。與此同時，養殖場得到的則是無償或廉價的勞動力，育人、創收，一舉兩得。

既承擔學生實驗實訓任務，又對外營業，這是職教中心校辦企業的特點。如牛場的牛奶經奶制品加工培訓中心加工后，成為平度市各級行政單位指定飲用牛奶并進入市場銷售;果品加工培訓中心生產的白酒、葡萄酒則是學校、機關待賓宴客的專用酒水;我們在肉類加工培訓中心雖然只做了三天，卻也吃到了自己親手加工制作的火腿腸;就連打掃衛生用的小鐵簸箕，也是在不同的實習車間內學生用廢料做成的，實用且美觀。

在平度職教中心，教學中時時都有企業的影子，企業中處處都是教學的陣地，真正實現了培訓功效“五合一”：教室、車間合一;教師、師傅合一;學生、徒弟合一;作品、產品合一;育人、創收合一。職業教育已不再是升學教育，而是一種技能教育，就業預備教育，也是一種“飯碗”能力的教育。

2、加強師資隊伍建設——建“雙師型”教師隊伍。

企業是“雙元制”順利進行的基本條件，而高素質的雙師型專業教師則是“雙元制”實施的根本保障。沒有一支高素質的雙師型教師隊伍，即使有實訓基地，也只能是學校用于盈利的校辦企業，它對教學所起的作用必定微乎其微。

“雙師型”教師，從理論上講是要持有雙證：即同時擁有教師資格證書和專業技術等級證書。持雙證，幾乎每個專業教師都可能做到，但在平度的學習讓我明白，做雙師型教師絕不是持證這么簡單，它至少應該符合以下兩點：一是既能從事理論教學，也能從事實踐教學;二是既能擔任教師，也能擔任專業技術人員。

平度職教中心是通過各種國內外培訓來實現雙師型教師隊伍建設的，主要有五條渠道：校本培訓、企業校訓、聘請兼職教師、聘請實習師傅、國外培訓。

如給我們上課的教師姜洪明、竇荗軍、馬宗海等，理論課講得非常精彩，且常常加入一些自己的東西，有時甚至與課本相悖。只聽講課你會覺得他們是驕傲自大、自命清高。但當進入養殖場才明白，原來這些人都是超級的技術人員，他們既是養殖場的經營管理者，也是生產一線的技術人員，而學生則是輪班生產的工人，輪流學習的徒弟。培訓期間，我有幸以學生的身份在養殖場實習了十多天。以他們為師，才終于明白了雙師型教師的內涵，遺憾的只是學習時間太短，而需要學習的東西卻太多了。

不僅畜牧專業教師如此，其他專業的專業課教師也大多屬于這種類型。培訓期間，我還聽了一節機電專業的實訓課，教師是一個剛剛企業培訓結束的年輕人，他帶著一個小組(8名學生)的同學，在車間內邊講邊做，然后由學生動手。在學生動手之前，他只說了一句：“原材料非常昂貴，同學們做時一定要用心!”這便是德育了。在實習車間里，在師傅面前，當知識與技能落實了，德育原來竟是這么的簡單，但卻那么的奏效。

當然，要辦好職業教育，不僅需要實訓場所和雙師型教師，還有許多其它方面的問題，但當這兩方面的問題解決之后，其它的一切都將迎刃而解、水到渠成。

因為開闊了眼界，使自己思考問題的視野與角度發生了改變，或者也可以說增加了一點思想、更新了一些理念，我覺得自己思考問題的深度和廣度發生了改變。我覺得，要改變一個人，首先要改變的就應該是思想和理念。不斷地增加專業知識、業務知識可以培養一個人的才氣，而填充一種思想和理念則能養大氣，使人能思圓行方。

二、理論學習與實踐操作相結合，改變了自己的知識結構。

兩個月的培訓中，專業理論與實踐操作的課時基本相同，時間安排約占全部時間的三分之二，其中實踐操作更具實際意義，使我受益匪淺。

在教學養殖實驗場，我們學習了各種畜牧養殖及疫病防治技術。其中已經熟練掌握的技能有牛蹄的修護、牛的各種給藥方法(各種注射法及胃管投藥)、隱性乳房炎的檢測與治療、機械擠奶技術、豬的人工授精、雞的心臟采血等;還有一些技能尚不能熟練操作，如直腸檢查、子宮灌注等;而象接產助產等技術只是將用到的新器械、新方法做了一些了解，實習過程中沒有接觸到。雖有遺憾，但就短暫的實習時間而言，已經是收獲很大了。

在學習之余，學校還安排我們參觀了青島的一些大中型的現代化種養殖基地。通過對各種規模、不同模式的養殖場的比較，使理論與實踐的距離進一步縮短，更充實了自己的頭腦，豐富了專業知識，提高了專業素質。相信在今后的工作中，在大部分的實踐課上，我已經可以充當一名合格的實訓指導教師，而且我還會繼續努力，力爭成為一名名副其實的雙師型專業教師。

三、真誠的交友，可能成為今后校際之間的交流紐帶。

培訓的同學雖來自全國各地，生活習慣不同，個性特點迥異，但兩個月的培訓生活，加上真誠的交流，還是讓我們成為了很好的朋友。

同學中有許多是所在學校的副校長，還有的是學校的骨干、名師。我們在學習中互相交流，在交流中探討職業教育的發展，探討牧醫專業的明天。培訓學習雖然已經結束，但我與大多數同學仍然保持著密切的聯系，談論工作、學習，交流試題、課件。與平度職教中心的授課教師也有著深厚的友情，特別是班主任隋廣智老師，他用師品與學識贏得了同學們的尊重，成為了每個培訓學員的朋友。我們不僅可以在生活上做知心朋友，相信在今后的事業上，也可以成為很好的合作伙伴，在必要的時候定能為學校的發展做出貢獻。

四、培養提升了積極的心態，必將加快自己的成長。

在培訓期間，接觸到的人有些共同特點：不僅是非常優秀，而且都是相當的樂觀、積極。同學們學習勤奮努力，提出的問題要比職教中心的學生多出若干倍，凡需動手操作，必是爭先恐后。

在職教中心的養殖場中，總有許多任務是學生的時間與能力所不能完成的，這時便有許多教師參加勞動，而這些勞動竟然都是義務，這與我心中發達地區的教師形象完全不同。所有這些，使我原本積極的心態變得更為樂觀、上進，這種積極上進的心態必將影響到我今后的工作、學習以及生活的各個方面。我想這也是每一位教師所應具備的心態。

五、多付出必能得到好成績。

作為全國重點建設的職教師資培訓基地，平度職教中心對培訓學習的課程安排還是比較合理的。重點安排了“雙元制”職業教育辦學模式、現代畜牧養殖和獸醫理論的學習，以及畜牧養殖場內各種疾病防治技能的培訓。

在各類知識的學習中，我都努力做到最好，力爭掌握更多的技能。經過多次考試、考核，現已拿到國家級骨干教師培訓結業證書。在高級動物疫病防疫員考試中，筆試、操作都非常滿意，相信一定能取得好的成績。雖然還有許多考試、考核成績尚不知結果，但我自認為是培訓班內26人中的佼佼者，必定會取得優異的成績，評為此次學習班的優秀學員。

六、今后工作展望。

培訓結束，預示著新的征程已經開始。培訓收獲之多，雖不能面面俱到，但我會盡我所能，將所學應用于今后工作之中，一定不辜負市教育局及學校領導的重望，當好市教育局的兼職教研員，當好校長的助手，做一名合格且優秀的國家級骨干教師，為巴彥淖爾職業教育的發展盡一份自己的微薄之力。

干部培訓心得體會

4月21日—23日區民***局和區委組織部聯手給了我一次充電和加油的機會，讓我有幸參加了全區社區干部集中輪訓班。通過學習《學會做人學會做事》、《理想信念教育》、《加強社區工作中***的建設》、《社區干部要加強***風廉***建設》、《適應新常態要求做好社區工作》、《發揮主題實踐活動作用激發基層***建活動》、《如何提升社區治理水平》、《推行社區“三社一志”聯動工作》等一系列知識，使我開拓了視野，啟迪了思維，增進了交流，對如何做好社區工作，提供了方向指引和解決方案。讓我感受頗多，下面我簡單談一下我的心得體會：

隨著社會的日益發展，社區居民群眾的物質文化生活需求日益呈現出多樣化、多層次的趨勢，經濟社會的發展和居民群眾的多方面需要給社區服務提出了新的更高的要求。這就需要我們要勤思善謀，緊扣社區工作發展“脈搏”。在日常的工作中注意不斷加強自己的學習，不斷積累各種知識，更好地適應不斷變化的形勢，用于具體的工作之中。自覺做到勤學善思，提高思想***治素質，更好地宣傳***的路線、方針、***策，要求自己從業務上、行動上、舉動中、思想上切實做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”，始終堅持在謀劃中把握工作方向，在落實中確保工作實效，在創新中提升社區工作整體水平，緊緊把握中心、突出重點，凝聚共識，煥發活力，推動社區品牌建設，打造三型文化社區。

社區是居民自治組織，如何讓居民進行自我管理、自我教育、自我監督，這就需要不斷提高居民的意識，加強社區教育，抓好社區管理和治理問題。作為社區主任，我深深的認識到，只有不斷提高轄區單位和居民的.參與熱情，讓更多的人了解社區，支持社區建設，治理的建立不以支配為基礎，而以調和為基礎，是增強社區建設生命力的有效措施。加強民主管理、民主監督和民主自治。

因此，在工作中，要經常深入居民之中、了解居民們對社區建設想法、愿望和要求，聽取他們的意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。依托形式多樣的主題實踐活動，激發廣大群眾參與到社區活動中來。在群眾中培訓群眾骨干，加入到志愿者的行列中，同時，孵化社會組織，創新社區治理新模式——“三社一志”聯動。讓社區內的社工擔當臺柱子，志愿服務補位子，社會組織搭好戲班子，社區建設搭好戲臺子，同步登臺“五位合力”，唱好聯動戲。找準定位，做***府倡導的，群眾迫切需要的，我們力所能及的。從而角色到位，形成合力，互動到位，形成動力，服務到位，形成活力，機制到位，形成潛力，保障到位，形成實力。在工作中，授人以魚，不如授人以漁，從而適應新常態要求做好社區工作。

信念，是成功的起點，是托起人生大廈的堅強支柱！只有有了堅定的信念，才能使我們在黑暗中不斷摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。牢固樹立群眾意識，切實解決服務群眾“最后一公里”的問題。加強廉***建設，關系到執***基礎、關系到民心向背、關系到***府形象、關系到事業成敗，要圍繞努力建設“為民、務實、清廉、高效”人民滿意社區這一中心，全面落實***風廉***建設“一崗雙責”責任制，堅持把“廉***、安全、穩定、和諧”貫徹社區工作的始終，形成全員全方位抓落實的反腐倡廉工作合力。

以嚴的標準要求干部，以嚴的措施管理干部，以嚴的紀律約束干部，使干部心中有***、心中有民、心中有責、心中有戒。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真開展批評與自我批評，真正起到紅紅臉、出出汗、治治病的作用，學會做人，學會做事。努力學習各方面的知識，努力在實踐中增加才干，加快知識更新，優化知識結構，拓寬眼界和視野，著入避免陷入少知而迷，不知而言，無知而亂的困境，著力克服本領不足，能力不足，狠抓落實，全面提升基層干部協調社會關系和強化社會管理的能力。從而開拓進取，勇于創新，打造社區新的篇章！

干部培訓心得體會

按照學校黨委的統一安排，我在8月22日至23日，參加了旨在大力加強我校干部隊伍建設，提高處級領導干部的政治素質和工作能力，進一步統一思想、振奮精神的20xx年度處級領導干部培訓班。兩天的封閉學習，我聆聽了校黨委書記郭明順同志所做的題目為《堅持以科學發展觀為指導，努力實現高水平教學研究型農業大學的目標》的報告、校長張玉龍同志所做的題目為《學校面臨的形勢任務與干部的素質能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領導意識，提升執行能力》的報告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報。

通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎，使我受益匪淺，感觸頗深。現將學習心得體會匯報如下：

一、通過學習培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。沈農培養了我，十六年的時間，我從一名普通的農家子弟成長為一名人民教師、一名黨的中層領導干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學習、勤奮的工作、不斷的發展來回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長、歲月的變遷，自己的學習力有所下降，工作中對學校發展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時俱進。開班第一課，郭書記所做的題目為《堅持以科學發展觀為指導，努力實現高水平教學研究型農業大學的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設發展、努力提升領導干部的素質能力及對我校所面臨的形勢以及現階段的主要任務。詳盡地分析，尤其是對我校現階段的排名深入的剖析，使我體會到學校領導的高瞻遠矚和理性的定位。對全校處級領導干部提高學習能力、執行能力、協作能力和創新能力提出的明確的要求，使我進一步地理解和深刻認識到學校對中層干部培訓的重要意義。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉的重要性。

在張校長的報告中，談到領導干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務意識、團結合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性;尤其是高校領導干部應具備的素質：思想政治素質、道德素質、知識技術素質、心理素質、能力素質等5種素質和思維能力、組織指揮能力、協調控制能力、創新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語表達能力等6種能力以及如何提高素質為學校實現發展目標而奮斗，使我認識到對全校處級領導干部提高學習能力、執行能力、協作能力和創新能力提出的現實意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養、在工作實踐中培養素質和鍛煉能力，認識到學校管理與創新要靠學習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰,取得新的進步。

通過陳麗華教授關于強化執行意識和領導意識以及如何提升組織執行力從理論層面做了細致的講解，認識到加強培訓與學習，進一步提高組織執行力，是我們進一步提高服務管理水平的需要。管理出質量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

三、通過學習培訓，使我體會到學校上下萬眾一心、共度時艱、共謀新的發展。

在參加培訓的過程中，我參加了第一組的分組討論，認真聽取了各個小組的匯報，分組討論中全校處級領導干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養質量，提升學校核心競爭力;在建設高水平有特色的教學研究型農業大學過程中，處級領導干部如何發揮中堅力量;如何以科學發展觀為指導，在學校黨委的堅強領導下，全面落實整改方案，實現學校又好又快地發展等幾個方面進行了深入討論。討論中大家表現出極大的熱情和主人翁的精神，結合議題，積極發言、為學校的發展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個有戰斗力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學校領導班子的帶領下，取得良好的成績。

總之，通過這次培訓，既增長知識，明確了目標，又學會了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，立足本崗、努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

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干部培訓心得體會

干部培訓是每個企業或組織必須重視的工作。作為一名剛參加工作的新人，我有幸能夠參加公司的干部培訓，才能更快地適應公司的文化和工作要求。在兩年的時間里，我參加了多次干部培訓，從中獲益良多。在這篇文章中，我希望能夠分享一下我的心得體會。

第二段：“學習新知識”

干部培訓是學習新知識的絕佳機會。在培訓中，我們能夠學習到很多公司或組織的工作流程和制度，以及行業最新發展趨勢等。例如，在一次財務培訓中，我了解到公司的財務報表是如何制作和解讀的。這些知識也讓我更好地了解公司的財務狀況，為公司的決策提供了有力支持。

第三段：“增強自信心”

參加干部培訓還可以增強自己的自信心。在培訓中，我們有機會和其他同事交流，討論問題。這個過程中，我們可以分享自己的看法和經驗，也會從別人那里獲得啟發。而當我們在答題比賽或演講比賽中獲得好成績時，會讓我們感到自豪和自信。

第四段：“培養領導能力”

干部培訓還可以培養我們的領導能力。在培訓中，我們會接觸不同的工作場景和團隊問題。這些經驗可以讓我們更好地了解如何協調和領導團隊，找到解決問題的辦法，提高協作能力和管理能力。例如，我參加了一次團建培訓，從中學到不同團隊之間如何協作和溝通，如何發揮每個人的優勢，做到團結一致，形成合力。

第五段：“創造價值”

最后，干部培訓還可以幫助我們創造價值。通過學習新知識，增強自信心和培養領導能力，我們可以更好地奉獻自己的專業技能和知識，為公司或組織創造更多的價值。例如，我通過培訓學習了運營管理的一些方法和理論，將其應用到工作中，提升了自己的工作效率和質量，也為公司的發展做出了貢獻。

結尾：

總之，干部培訓是一項非常重要的工作，也是每個干部必須重視的事情。通過參加干部培訓，我們可以吸收新知識、增強自信心、培養領導能力、創造價值等多方面的收益，這些都可以幫助我們更好地適應公司或組織的文化和工作要求。基于我的經驗和體會，我認為干部培訓對于個人和公司的發展都有著十分重要的意義，值得每個人認真對待。

干部培訓心得體會

20xx年4月21—23日，我有幸參加了xx區社區干部集中培訓班。為期3天的培訓課程豐富多彩，省、市、區領導以及***校老師的現場授課，讓我受益匪淺。在這次充實的培訓中，不但學到了各方面的知識，更讓我開闊了視野，***了思想。無論是從所聽到交談，還是從所聽到所聞，每一堂課都讓我有所收獲。以下是我這些天的幾點體會：

首先，區委組織部長郭沅直做開班儀式動員講話，他說明了這次培訓的目的及要求，拉開了這次培訓序幕。接著省行***學院院長、經濟學教授張貴孝講了學會做人學會做事，使我深刻的認識到做人的根本就是不斷的學習，好學才能進步，好學才有本領，要努力學習各方面的知識，努力在實踐中增加才干，加快知識更新，優化學習結構拓寬眼界和視野。著力避免陷入少知而迷，不知而盲，做一個忠誠、干凈、有擔當的社區工作者。

社區是居民自治組織，社區工作者算不上國家干部，但在居民心中就是***和***府。我們既然選擇了這個工作，就要熱愛這個崗位，就要把群眾的利益放在心上，做到群眾利益無小事，從小事做起，把小事做好，這樣群眾才會信任我們，才能真正聚民心，更好的做好社區工作。責任感是社區工作者必不可少的一項基本素質，作為社區工作人員我們要有較強的`責任意識、服務意識。社區是***和***府聯系群眾的紐帶，是一項基層工作，“事不避難，勇于擔當”，為老百姓做事是分內之事。切實履行社區工作者的使命、增強服務意識，強化服務職能，以“為人民服務，讓人民滿意”為工作的出發點和落腳點，自覺做到主動服務、熱情服務。

通過培訓，使我深刻認識到社區是社會最基本的結構單元，社區工作面對的都是雞毛蒜皮的瑣事。但對居民來說都是天大的事。我們社區工作者必須從人民群眾的生活瑣事做起，發揮共產黨員模范帶頭作用，把在冊共產黨員分類管理，推行星級共產黨員評定，加強流動共產黨員管理。為轄區群眾做出榜樣，引導居民尊法守法，建設和睦鄰里關系，為群眾提供最貼心、最優質的服務。加強社會組織及其他自治組織建設，共建溫馨家園，適應新常態要求，做好社區工作。我們要勇于擔當、勇于負責，只要和居民利益相關的事情，我們都要站出來，只有這樣才能更好的服務群眾。

最后，非常感謝市、區領導給我們提供了這次培訓機會，讓我更加深刻的認識了自己、了解了自己。從而能夠更好的為居民服務。今后，我要在思想上、紀律組織上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，準確處理好各種關系，干好社區工作。在這現實工作中，我要始終做到想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，切實解決社區居民最關心的實際問題，用愛心、耐心和事業心做好社區工作，不斷提升為群眾辦事能力，用智慧和汗水譜寫自已壯麗的人生篇章！

干部

隨著社會的不斷進步和發展，各行各業的干部培訓也逐漸成為新時代的重要課題。作為干部，參與培訓是我們提升自身能力、適應工作需要的重要途徑。在參加培訓的過程中，不僅感受到了新知識的沖擊，更體會到了培訓的深層意義。以下是我在干部培訓中的心得體會。

第一段：培訓的重要性。

干部培訓是一個全面提升能力的過程，對于我們個人和單位的發展都具有重要意義。在參加培訓的過程中，可以學到最新的理論知識和實踐經驗，擴大知識面，提高技術水平。同時，培訓還可以拓寬思路，開闊眼界，提升領導才能和解決問題的能力。培訓不僅幫助我們提高自身能力，還可以推動整個團隊和單位的發展，使得工作更加科學、高效、有序。

第二段：積極參與的重要性。

干部培訓需要我們積極主動地參與其中。通過參與培訓活動，我們可以與其他干部進行交流，分享經驗，學習借鑒，形成相互學習的良好氛圍。同時，我們還可以展示自己的才華，展現自己的能力，提升自己的影響力。在培訓中，我們要積極發言、講述自己的見解，提出自己的問題，爭取與專家、教師的互動機會。只有積極參與，才能真正地從中受益，收獲更多。

第三段：自我提升的重要途徑。

干部培訓是我們自我提升的重要途徑之一。通過參加培訓，我們可以學習到更多的知識，了解到更多的技能。在與其他干部閑聊時，可以分享培訓經歷和感悟，互相切磋提高。參加培訓不僅可以加深自己對工作的理解，還可以激發出自己更多的潛能和爆發力，提升自己的職業技能。通過不斷地學習和培訓，我們可以更好地適應工作的需要，更好地發揮自己的作用。

第四段：培訓的深層意義。

干部培訓不僅僅是學習知識和技能的過程，更是思想觀念的轉變和個人成長的過程。在培訓的過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困惑，需要我們不斷地反思和思考。在與他人的交流中，我們會感受到視野的開闊和思維方式的變化。通過培訓，我們可以認識到自己的不足，提高自己的素質，塑造自己的領導形象。同時，培訓還可以激發我們的創新思維和創造能力，促使我們追求卓越，超越自我。

第五段：培訓的持續性。

干部培訓不是一蹴而就的過程，需要我們不斷地持續學習和實踐。培訓只是一個起點，真正的關鍵在于將所學所感應用到實際工作中。通過實際操作和不斷地總結反思，我們可以將培訓的成果轉化為實際行動和工作成效。在工作過程中，我們還要不斷地反思自己的不足和問題，積極尋求解決方案。只有不斷地學習和實踐，才能提高自己的綜合素質，為實現個人理想和事業目標打下堅實的基礎。

總之，干部培訓是我們提升自身能力，適應工作需要的重要途徑。通過積極參與培訓，我們可以學習到最新的知識和經驗，拓寬思路，提高領導才能和解決問題的能力。同時，培訓還可以激發我們的潛能和爆發力，促使我們追求卓越，超越自我。干部培訓是一個持續的過程，需要我們不斷地學習和實踐，將所學所感轉化為實際行動和工作成效。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能不斷提高自己的綜合素質，為實現個人理想和事業目標打下堅實的基礎。

.干部培訓心得體會

第一段：介紹干部培訓的重要性和目的（200字）。

干部培訓是提高干部素質和能力的重要途徑，旨在培養一批具備領導能力和決策才干的優秀干部。通過培訓，可以加強干部的知識儲備，提升工作技能，增強團隊合作意識，提高組織管理能力和領導能力。我近日參加了一次干部培訓，從中獲得了很多心得和體會。

第二段：培訓內容和形式（200字）。

本次干部培訓主要包括理論學習、案例分析、實踐訓練等多種形式。在理論學習環節中，我深入學習了黨的基本理論和基本路線，不斷更新自己的思想觀念，提高了政策理論水平。在案例分析環節中，我深入剖析了一些典型案例，學習了問題解決的方法和技巧。在實踐訓練中，我參與了團隊合作和領導能力訓練，提升了自己的組織實踐能力。

第三段：收獲和啟示（300字）。

通過這次干部培訓，我得到了很多收獲。首先，我意識到作為一名干部，應該不斷學習和提高自己的素質，才能更好地服務于組織和群眾。其次，我深入理解了領導者的責任和擔當，要善于解決問題，善于協調團隊，善于權衡利益，做出符合情況需要的正確決策。同時，我也認識到了自身的不足之處，如溝通能力和團隊合作能力有待提高，需要不斷鉆研和實踐。

第四段：改進計劃和努力方向（300字）。

在干部培訓之后，我制定了一份改進計劃和努力方向。首先，我將進一步深入學習黨的理論，提升自己的政策理論水平，不斷完善自己的領導素質。其次，我將加強溝通能力的培養，積極參與團隊合作，提高自己的組織管理能力。同時，我將注重學以致用，將所學知識和技能應用到實際工作中，實現理論與實踐的有機結合。

第五段：總結心得和展望未來（200字）。

通過這次干部培訓，我不僅拓寬了知識面，提高了工作能力，更重要的是樹立了正確的思想觀念和領導意識。在今后的工作中，我將時刻保持學習的狀態，持續提升自己的素質和能力，不斷努力成為一名優秀的干部，為組織和群眾做出更大的貢獻。

通過上述五段式的文章，我詳細介紹了干部培訓的重要性和目的，以及培訓的內容和形式。同時，我還總結了這次培訓中的收獲和啟示，制定了自己的改進計劃和努力方向。最后，我概括了心得和展望未來。這樣的文章構思清晰，層次分明，能夠很好地傳達出我對干部培訓的理解和思考。

干部

在生活和工作中，干部扮演著重要的角色，他們負責組織、指導和管理一定范圍內的人員和事務。因此，干部的素質和能力直接影響著組織的發展和績效。為了提升干部的能力和素質，干部培訓成為不可或缺的一環。在最近一次的干部培訓中，我認真參與，并積極思考和總結，收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，培訓課程的內容應緊密結合工作實際。干部培訓不僅僅是理論學習，更應注重實踐操作和案例分析。在本次培訓中，課程內容涵蓋了管理、溝通、團隊建設等多個方面。而且，每個課程都是由專業領域的專家授課，他們根據自己的實踐經驗，講解了一些案例和解決方案。這種以案例為基礎的學習方式，讓我更加容易理解抽象概念和學習內容，并且能夠將其運用到實踐中。我認為，干部培訓的核心任務就是幫助干部提高其實際工作能力，在實踐中獲得成長和進步。

其次，培訓應注重互動和交流。干部培訓不是單項式的知識灌輸，而是要求干部之間互相學習和交流。在培訓過程中，我們經常會組成小組進行討論和研究，每個小組成員都有機會表達自己的觀點和建議。通過和其他小組成員合作，我不僅學習到了他人的經驗和長處，還培養了和他人合作的能力。而且，教師在培訓過程中還會引導我們進行角色扮演，以模擬實際工作場景。這種互動和交流的方式，不僅讓我更深入地理解了學習內容，還提高了我的溝通和協作能力。

再次，培訓應注重自我反思和改進。干部培訓不僅僅是為了獲取新的知識和技能，更應該是一個激發干部自我意識和自我提高的過程。在每個培訓課程結束后，我們都會進行總結和反思。通過回顧自己在課程中的表現和學習成果，我發現了自己的不足之處，并制定了一些改進計劃。比如，在溝通技巧方面，我意識到自己的表達能力還有待提高，所以我決定多參與一些演講和討論，提高自己的演講能力和說服力。通過這種自我反思和改進的方式，我相信自己會不斷成長和進步。

最后，培訓的成果應得到實踐的檢驗。干部培訓的最終目的是為了提高干部的工作能力，所以培訓成果必須轉化為實際工作中的績效。在我個人的工作中，我會將學到的知識和技能應用到實踐中，并主動尋求機會展現自己的能力。同時，我也會與其他培訓同學保持聯系，互相學習和提高。通過實踐的檢驗，我相信自己會逐漸成為一名優秀的干部。

總之，干部培訓是一項重要的任務和責任。通過參與培訓，我深刻體會到培訓內容應緊密結合工作實踐，注重互動和交流，重視自我反思和改進，并將培訓成果轉化為實際工作績效。我相信，只有不斷積累和學習，干部才能不斷提高自己的素質和能力，在工作中發揮更大的作用。干部培訓需要的是不斷進取的心態和積極主動的態度，只有這樣，我們才能在干部崗位上更好地為組織和員工服務。

干部

第一段：引言（120字）。

干部培訓是提高干部素質和能力的重要途徑，也是推動黨和國家事業發展的關鍵環節。我參加過多次干部培訓，通過這些培訓，我加深了對黨的指導思想和各項政策的理解，提升了自身的能力和素質。在這篇文章中，我將分享我在干部培訓中的心得體會。

第二段：加強理論學習（240字）。

干部培訓的重要內容之一是加強理論學習。在培訓中，我們學習了黨的各項方針政策、黨的中心工作以及國家形勢和發展趨勢等內容。通過學習，我深入領悟到了以人民為中心的發展思想，感受到了共產黨員的使命和責任。在學習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，將學到的知識應用到工作中去，提升了自己的工作能力和水平。

第三段：加強溝通交流（240字）。

干部培訓還注重加強干部之間的溝通和交流。在培訓班上，我們與來自不同部門、不同地區的干部進行了廣泛的交流和討論。通過與他們的交流，我了解到了各個地方的發展情況和工作經驗。同時，通過與其他干部的交流，我也反思了自己在工作中的不足和不足之處。這種交流和反思讓我深刻認識到了自身的局限性，并激發了我不斷提升自己的動力。

第四段：培養領導能力（240字）。

干部培訓對于培養干部的領導能力也起到了重要作用。在培訓班上，我們接受了一系列的領導力培訓，包括組織管理、人際關系、決策能力等方面的知識和技能。通過這些培訓，我加深了對領導力的理解，明確了領導的責任和使命。我從中學到了如何與團隊成員合作，如何激勵和引導下屬，如何面對各種挑戰和壓力等。這些知識和技能對于我提升自己的領導能力和帶領團隊發展起到了積極的推動作用。

第五段：培訓成果的應用（240字）。

干部培訓的最終目的是為了將所學知識和技能應用于工作中去，為黨和國家事業的發展做出貢獻。在我參加的干部培訓中，我將所學的理論知識和實踐技能應用于工作中，取得了明顯的成果。通過運用所學的領導力知識，我成功地帶領團隊完成了一個重要項目；通過學習溝通交流的技巧，我改善了與團隊成員的合作關系，提高了工作效率；通過整體理論學習的加強，我更好地理解了黨中央的決策，準確把握了工作重點。這些都使我深刻感受到了干部培訓的重要性和價值。

總結（120字）。

干部培訓是黨和國家事業發展的重要途徑，對于提高干部素質和能力起到了積極的推動作用。通過加強理論學習、溝通交流、培養領導能力以及應用培訓成果，我在干部培訓中獲得了豐富的心得體會。我相信，在黨的堅強領導下，通過不斷的培訓和學習，我們干部隊伍一定能夠更好地履行我們的職責，為黨和國家做出更大的貢獻。

干部培訓心得體會

很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們了解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班干。

我也曾問過自己，為什么要當班干，為什么要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那么，優秀就成為了你的內在素質。

雖然在目前為止我并不認為自己已經具備了合格班干部的一些素質：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會并熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。

至于時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不知道自己到底干了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有達到預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握一定的方法技巧。

其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，一定把學習弄好。桌位一名學生干部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不應該做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班干部，那種干部作風，要不得。

要想真正的起到模范帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

我知道做班干部必不能使自己得到什么物質的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面一定要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也應該重視群眾基礎，對事認真負責、方式創新，敢于向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫助我們的。