通過總結心得體會，我們可以從中提取出一些通用的規律和經驗，以便在未來的學習和工作中應用。這些范文不僅僅是對過往經驗的總結，更是一種對未來發展的思考和規劃。

紅領巾相約云團課觀后感心得體會

近日，習近平總書記對“十四五”規劃編制工作作出重要指示，強調要開門問策、集思廣益，把加強頂層設計和堅持問計于民統一起來，鼓勵廣大人民群眾和社會各界以各種方式為“十四五”規劃建言獻策。問計于民是調查研究的基礎和前提，頂層設計是調查研究的成果和運用，要做到頂層設計和問計于民相統一，須站穩人民立場推動調查研究，切實做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

站穩“人民立場”是開展調查研究的“基本前提”。黨的力量來源于人民，自成立之時即穩站人民立場，代表中國最廣大人民的根本利益。調查研究是制定黨的方針政策的依據，站穩人民立場推進調查研究，政策方針就能得到人民擁護支持，就能匯民智、聚民力，跨越險灘、攻堅克難。偏離人民立場，偏離馬克思主義實事求是、與時俱進思想路線，調查研究就容易陷入主觀主義、機會主義泥潭，難以指導正確路線。中國共產黨經歷新民主主義革命、社會主義改造和建設、改革開放至今等近百年的歷史，無數事實證明，只要站穩人民立場推進調查研究，黨的決策就符合客觀實際，黨和人民的事業就能發展壯大，反之就會遭受失敗，甚至面臨滅頂之災。站穩人民立場調查研究，是馬克思主義政黨本質要求，和馬克思主義方法論相互契合，以此為出發點和落腳點，調查研究才能進有方向、行有力量、落有支撐，不斷在發展中完善、在完善中發展，推動黨和人民事業更好前行。

站穩“人民立場”是拓展調查研究的“根本途徑”。站穩人民立場，要代表人民利益，要求調查研究須堅持群眾路線、“眼睛向下”。人民是歷史的創造者，問題情況、經驗智慧、方法舉措都在基層、都在群眾，要想占有最深入最廣泛最真實的材料信息，發現新情況新問題，集中群眾最根本的訴求和愿望，就要深入基層、深入群眾、深入實際，虛心向群眾學習，甘當群眾小學生，運用從群眾中來、到群眾中去的方法，持續拓展調查研究深度廣度，形成正確的領導意見或決策部署。中國特色社會主義進入新時代，國內外形勢發生了深刻變化，深化改革進入攻堅區和深水區，面臨問題、任務、挑戰更加復雜嚴峻，對黨的正確決策和治理能力提出更高要求。站穩人民立場，持續拓展調查研究深度廣度，是提高國家治理能力和治理體系現代化的必然要求，關乎黨和人民事業得失成敗。

站穩“人民立場”是檢驗調查研究的“衡量標準”。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，調查研究的成果轉化，最終是要形成決策指導實踐，站穩人民立場，衡量實踐成功與否，要看人民是否滿意、是否贊成、是否支持，歸根結底是要解決人民問題、維護人民利益，問題解決的好，人民就支持，問題解決不了，人民就反對。這與黨的思想作風建設密切相關，黨性純、作風正，人民立場就穩固，調查研究就得以深化，能夠有效指導實踐，提高黨的決策科學化水平，解決人民群眾最煩、最憂、最難、最怕的問題。黨性不純、作風不正，人民立場難以穩固，就容易出現“調”而不“研”或“研”而無“用”等偏離實際的情況，導致或滋生群眾深惡痛絕的形式主義、官僚主義問題。站穩人民立場，就要推進調查研究和黨的思想作風建設相統一，堅持實事求是，深刻認識和把握客觀規律，樹立問題導向，聚焦疑難問題解決，促進調研成果有力有效轉化，不斷滿足人民對美好生活的向往，促進黨和人民事業發展壯大。

紅領巾相約云團課觀后感心得體會

辦好“安心事”，在持續學習中涵養定力。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，公職人員的政治定力是能夠安心工作的基礎。要穩住這個“定盤星”，做到“亂云飛渡仍從容”，就必須加強學習。不斷學習黨的理論路線方針政策，學習典型人物先進事跡，提高政治站位，忠誠于黨和人民，才能在大是大非面前堅定立場、把握方向，才能在風險挑戰面前鎮定沉著、化解危機，才能在名利挫折面前淡定平靜、樂觀泰然。

辦好“用心事”，在篤行實干中培養能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，能力是在一次次工作的落實中養成的。習近平總書記強調，“如果不沉下心來抓落實，再好的目標、再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月”，干事業不能裝樣子，要有釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，要多用心、用真心。學會系統謀劃，使工作任務形成閉環;增強團隊協作，發揮“孤島連成大陸”的超強效應;堅持守正創新，實現工作效率的大幅提升，最終確保各項工作任務落實落地落細。

辦好“麻煩事”，在擔當盡責中增長實力。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，擔當盡責既是政治品格，也是從政本分。人須在事上磨，工作中難以避免會遇到各種風險挑戰，作為一名公務員，只有時刻樹立底線思維、增強風險意識，拿出巨石前鑿光的勇氣與毅力，迎難而上，以積極樂觀的心態辦好每一件“麻煩事”，才能在危機中育新機，于變局中開新局，才能磨礪出“真實力”，練就“強心臟”。

千錘百煉的鋼最硬，風吹雨打的松最挺。我們正處在一個大有可為的新時代，機遇與風險并存，我們更處在一個新的起點，希望與困難同在。只有沉下心來，辦好自己的事，才能不辜負努力走過的每一小步，才能對得起未來人生新征程的每一大步。

建團百年云團課觀后感心得啟迪

2022年是我們共產主義青年團建團100周年，作為一名青年，我一直在為自己的夢想而奮斗。作為一個中國人，我更堅信，我的夢想應該與祖國的夢想結合起來，以國家為主個人為輔，唱響青春之歌。

一百年前，中國的青年們英勇站出來，在黨的領導下，為中國事業奉獻自己的青春。這一百年里，火紅的團旗浸滿了無數的鮮血，是一代又一代的青年換來的，當宣告著中國共青團的勝利的時刻，象征著青年一代邁向新的奮斗征程。今天，在這中國共青團一百周年誕辰，我們也應拿出最好的狀態和最高的熱情，為中國共青團慶生。

還記得，我入團的那一天，帶著紅領巾，風輕吹，鮮艷的團旗像一團紅色的火焰在空中燃燒。我們舉起右拳，莊嚴的誓言，一直刻在我的心里，從那天起也成為我做人做事的標準。因為從那一刻開始我終于成為了一名真正的團員，成為了中國未來的接班人，這是一種榮譽，是一種責任，也是對自己的一種考驗和磨礪，前途是光明的，書寫屬于我們青春的新篇章。

青春是耀眼的關環，青春是待放的蓓蕾，青春是新鮮的血液，在這共青團100周歲紀念日里，讓我們一起祝愿共青團節日快樂!

風風火火，忙忙碌碌，充實而又快樂的一年已悄然而逝。忙碌中體會著快樂，快樂中學會了堅強。路漫漫其修遠兮，事在人為，在漫漫的磨練中，我丟掉了稚氣，靠近了成熟。現已大三的我，再去回味那些以前的努力，以前的痛苦微笑，雖沒有滄海桑田的蕩氣回腸，但至少這是我唯一的一笑而過的美麗記號。回首，這一年，作為一名共青團員，思想上有了很大的進步，學習上也刻苦努力，現將我這一年的思想、工作學習和生活等方面的主要狀況匯報如下：

我用心上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。這學期，我向系黨總支申請入黨積極分子的名額，證明了我想入黨的決心。雖然最后沒有如愿，但我明白努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養。所以除了學習專業知識之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題用心落實到現實生活中。

我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我就應抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。另外，用心閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，儲備知識總是有用的。

為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我用心參加班委的選舉，有幸成為班級組織委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭做好表率作用，用心配合學院組織工作。除此之外，為了讓同學們更好，更全面的學習娛樂，盡量組織各種活動以活躍班級氣氛，增進同學之間的交流，我在網上建立本班的qq群，同學們平時將本專業的專業知識材料上傳到此空間上，以供大家補充課外的知識，全力幫忙有學習問題的同學解除困惑，取得較為理想的成績。同時，也組織班級同學去溫州動物園，農家樂等活動。經過努力，也獲得院宣傳工作先進個人。

人與人之間的關系十分重要。我與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。我們寢室也曾在溫州醫學院仁濟學院組織的和諧寢室評比中獲得“活力之星寢室”。生活上我依然持續勤儉節約的優良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。在課余時間，我也曾找兼職工作，既充實了我的生活也減輕是家里的生活負擔。此外我還參加學校里的吉他協會學習吉他彈唱，我覺得大學生活就應充實而多彩。

知識無止境，學習更無止境。此刻我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，不斷地去擴充自身的知識儲備。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員。在這最后短短的校園時光里，就讓我們為自己的目標去努力，讓我們為自己的天空去找尋飛翔的翅膀。

一百年前，中國的青年們站出來，團結力量，為共青團事業英勇獻身。這一百年里，火紅的團旗浸滿了無數的鮮血，展示著如火如荼的艱苦歲月，宣告著中國的勝利，作為青年的我們感到無比的自豪。

我們要擔當起當代青春的使命，就要知道青春的使命是什么?堅定不移的信仰，點亮生命的榮光。當然，今天的學習也是為以后打下堅實的基礎。作為新時代的青年，我們應肩負起歷史賦予我們的使命，承擔我們該承擔的責任與義務，注入活力讓青春煥發光彩。

在加入共青團后，我會勇敢肩負起時代賦予的重任，腳踏實地，放飛青春理想夢。我會更加嚴格要求自己努力學習，科學的規劃好自己的職業生涯，不斷提高學習成績和個人覺悟，提高自己的自制力，為大家小家奉獻出自己力量，自覺并嚴格遵守團規、維護團的利益，虛心向他人學習，在他人需要幫助的時候及時伸出援手，這也是每一位新時代青年肩負的責任與使命。

未來是屬于我們青年的，不負眾望砥礪前行，用青春之力承載起國家和民族的光明未來。

紅領巾相約云團課觀后感心得體會

“各級政府必須真正過緊日子”“今年中央將壓減超過50%非剛性、非急性支出”、“地方財政也要大力壓減一般性支出”、“鋪張浪費的錢絕不花，沒有績效的錢絕不花，花了還要依法依規問責”……今年兩會的這些“好聲音”，在朋友圈刷屏，贏得干部群眾稱贊聲一片的同時，也有黨員干部私下嘀咕：“以后更加沒什么想頭了”，音量雖小，但值得警惕。

“過緊日子”目的是為了老百姓“過好日子”。然而，個別黨員干部看到政府工作報告里“非急需非剛性支出壓減50%以上”，第一反應想到的就是“節假日正常福利會不會打折扣”“加班補助會不會越來越少”……顯然，這是不正確的，應該看到受疫情沖擊，今年國民經濟承壓，“共度時艱”，每一位黨員干部都有責任“過緊日子”，再說了，政府工作報告還指出，“基本民生支出只增不減”。作為新時代的黨員干部就應該多一點責任擔當。

“滄海橫流，方顯英雄本色;青山矗立，不墮凌云之志”。非常時期，更能檢驗出黨員干部的“忠誠、干凈、擔當”。當官不為民做主不如回家賣紅薯。“過緊日子”需要摒棄“利字當頭”讓人民利占據“c位”，時時處處以人民為中心。日子雖然“緊”了，但干勁不僅不能松，還應該更加足。惟其如此，才能確保脫貧攻堅圓滿收官，全面小康如期而至，為“十四五”規劃開好頭。

抗美援朝云團課觀后感個人心得

1950年，朝鮮內戰爆發，美國不顧中國警告，越過三八線干涉朝鮮內戰，并在中國東北部反復挑釁中國領土權威，中共中央根據朝鮮勞動黨和政府的請求，以及中國人民的意愿，作出“抗美援朝保家衛國”決策，組建了中國人民志愿軍，以大無畏的英雄氣概果敢承擔起保衛和平的歷史使命，用鮮血和生命贏得了歷史性的偉大勝利，捍衛了新中國的安全和尊嚴。

歷史記憶的傳承需要外在的載體。

今天為紀念抗美援朝出國作戰71周年，這次專題講座是對逝者最深切的緬懷，也是對生者最誠摯的問候和崇高的敬意。這次講座上全民回顧了抗美援朝的偉大意義和巨大貢獻，深刻闡釋了抗美援朝的英雄主義精神。也是告訴我們，只有站在歷史正確一邊才能取得勝利。

不僅是語言的力量，更是精神的力量，這力量可以傳承，在我們面對艱難險阻的時候必能給我們以鼓舞，這講話也是在向世界發出聲音，向世界宣誓和平，也在宣告：71年前，堅船利炮沒能阻擋我們“抗美援朝保家衛國”的堅定步伐;71年后的今天，更加沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。

在先輩們用獻血和汗水締造的和平下，我們應當應當續抗美援朝偉大精神力量，堅定實現民族復興志向信心，雄赳赳氣昂昂，向著新的征程和新的夢想向著中華人民偉大復興進發。

紅領巾愛學習云團課觀后感及心得

在我記憶的海洋里，有件往事一直使我歷歷在目，一絲甜蜜始終激勵著我前進。

一個炎熱的中午，我正騎著自行車去上學。經過一個轉彎口時，我看見一個中年男子，也騎著自行車，速度很快，從我身邊經過，大約離我有二三十米遠的時候，從他的口袋里掉出一樣黑色的東西。我走近一看，原來是一只黑色的皮夾。“喂，叔叔，你的東西掉了??”我拿起皮夾，使勁地搖著手，大聲喊著。可是，不管我是怎么的大聲喊，前面的叔叔還是沒有聽見。我只好上車，加快速度趕上去，但是怎么也追不上他，我們的距離實在是太遠了。幸好在十字路口的小店門前，叔叔停下了車，進了商店。我想：也許叔叔是來買東西的，可是錢包不見了，他該怎么買東西呢?錢丟了他一定很著急??我正在遐想著，想到這些，我騎的更快了。豆大的汗珠從我的臉頰上淌了下來。終于，我追上了前面的叔叔，我正準備跑進商店，叔叔出來了，看見叔叔一臉焦急的樣子，我連忙把錢包遞給叔叔，叔叔激動地問我：“我的錢包怎么會到你那里的?”我氣喘吁吁的說：“在路上??撿到的，你騎車速度真快，我這才??追上你。”

叔叔開心的笑了，連聲說“幸虧是‘少先隊員’撿到了我的錢包，謝謝你!謝謝你!”叔叔邊說邊撫摸著我的頭，心中充滿了感激之情。

那一刻，我的心中甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。我想那是因為我又一次為“少先隊員”這個光榮的稱號增添了一絲光彩。我仿佛看見了老師親切的表揚，同學們羨慕的眼神和爸爸媽媽會心的微笑。

告別了叔叔，我騎車來到學校。騎在上學的路上，我覺得眼前的紅領巾更加鮮艷了!

致敬抗美援朝云團課對課觀后感心得

70年前，當侵朝美軍把戰火燒向我國東北邊境、并侵占我國領土臺灣的時候，面對強敵的侵略和戰爭威脅，中國要不要出兵參戰，要不要同美國進行戰爭較量，這在政治、軍事和外交上都是至關重要的戰略問題。黨中央高瞻遠矚，審時度勢，毅然決然地做出抗美援朝、保家衛國的歷史性決策。歷經兩年零九個月貪生忘死的浴血奮戰，中國人民志愿軍同朝鮮人民一道，贏得了抗美援朝戰爭的偉大勝利。偉大的抗美援朝戰爭，打出了新中國的國威和人民的軍威，創造了以弱勝強、以劣勢裝備戰勝優勢裝備之敵的戰爭奇跡。

70年后的今天，世界處于百年未有之大變局，特別是受新冠肺炎疫情影響，國際戰略格局發生重大變化，我國安全面臨嚴峻挑戰，重溫抗美援朝戰爭戰略決策的精髓要義，從中汲取戰略意志、戰略智慧和精神力量，對于不斷奪取具有許多新的歷史特點的偉大斗爭新勝利，有著十分重要的意義。敢于斗爭與善于斗爭緊密結合出兵參戰戰略決策，是戰略上藐視敵人和戰術上重視敵人辯證統一的科學體現，是敢于斗爭與善于斗爭緊密結合的光輝典范。“我還是那句老話，在戰略上藐視他，當作紙老虎，在戰術上重視他，當作真虎。”

1950年6月，朝鮮內戰爆發后，以美國為首的“聯合國軍”入侵朝鮮，并欲將戰爭強加給中國人民的時候，成立不到一年的新中國滿目瘡痍、百廢待興。面對世界上最強大、武器裝備最現代化并擁有原子彈的美軍，我們敢不敢出兵、能不能應戰?這是擺在黨中央面前異常艱難的重大戰略抉擇問題。

面對極端困難復雜的形勢，面對敵我實力對比的懸殊，黨中央全面分析戰爭雙方的優劣條件，以巨大的政治勇氣、超常的戰略魄力，及時果斷做出出兵參戰戰略決策。黨中央分析認為，美國雖有強大的經濟力量和軍事力量，但其侵略行徑及于五大洲，受到全世界人民的反對，在政治上是孤立的，本質是虛弱的，是外強中干的“紙老虎”;美國內部爭吵，與其同盟者也不一致，在軍事上也有它不可克服的弱點。

對于戰爭，中國人民是不怕的，新中國雖弱，但也有有利條件：我們有進行了二十多年武裝斗爭經驗的黨和，我軍占有數量上的優勢，具有以劣勢裝備戰勝優勢裝備之敵的豐富經驗。因此，我們盡管面臨重大困難，但也有大的條件，是有條件與美國在朝鮮打一仗的。貌似強大的美帝國主義并不可怕，完全有理由在戰略上藐視它、最后戰勝它。黨中央作出出兵參戰戰略決策，是非常審慎、非常講究斗爭藝術和方法的。

突出表現在，立足于最困難的情況、爭取最好的結果，對出兵參戰的戰略目標和戰爭發展做出三種設想和相應準備：一是在朝鮮境內開滅和驅逐美軍，從根本上解決朝鮮問題：二是迫使美國知難而退，通過談判解決問題：三是美國對中國宣戰，使用空軍轟炸我國大城市及工業基地。使用其海軍攻擊我國沿海地帶，并支持國民黨軍或蔣美聯軍進攻大陸。黨中央戰略期望是，以實現第二種設想為基點。力爭第一種設想，力避第三種設想，據此作了周密部署。

同時，為了保持政治上的主動，不僅事先向美國發出警告，而且決定用志愿軍名義參戰，不以國家名義參戰，避免對美國或其他國家宣戰并選擇在侵朝美軍越過三八線，向中朝邊境瘋狂推進時才出兵參戰等。實踐證明，抗美援朝戰略決策是無產階級革命家偉大膽略和馬克思主義科學態度相結合的產物，是非常英明正確的。新時代進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，敢于斗爭、善于斗爭是我們必須傳承的寶貴財富。當前，面對更加復雜嚴峻的國內外形勢，迫切需要發揚抗美援朝戰爭不畏強敵、敢于斗爭與善于斗爭的精神，堅定斗爭意志，激揚斗爭精神，強化底線思維，講求斗爭藝術，戰勝前進道路上的任何艱難險阻。敢于斗爭與敢于勝利相得益彰對于可能贏得抗美援朝戰爭的最終勝利，黨中央是有信心、有底氣的。

我們是不打無把握之仗的。這次派志愿軍出國，勝利是有把握的。我們的愿望是不要打仗，但你一定要打，就只好讓你打。

他們要打多久，我們就打多久，一直打到我們完全勝利!堅持人民戰爭思想，緊緊依靠人民群眾，是敢于斗爭與敢于勝.利的堅實基礎。抗美援朝戰爭期間，黨和政府在全國人民中進行了廣泛深入的政治動員與組織工作，以高度的愛國主義和國際主義教育鼓舞人民，與為青年踴躍參軍不成干上萬的民工、鐵路員工、汽車司機、醫務工作者奔赴前線。

中國人民志愿軍勇往直前的高昂士氣和不怕犧牲的精神是敢于斗爭與敢于勝利的力量源泉。抗美援朝戰爭中，志愿軍“鋼少氣多”“骨頭比鋼鐵還硬”，以不畏艱險、不屈不撓、勇于犧牲的大無畏精神，前仆后繼，浴血奮戰，與朝鮮人民軍并肩協同作戰，將以美國為首的“聯合國軍”從鴨綠江邊打回到三八線地區，實現了朝鮮停戰的戰略預期。主席與美國基辛格博士討論抗美援朝戰爭時，基辛格說：中國缺乏后勤保障、空中支援，裝備如此之差，居然沒有“打輸”。

五四云團課直播觀后感

19的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠。五四精神，是這時代的強音!正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，并愈演愈烈!有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。

有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應該是同志們，前進的'號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

五四云團課直播觀后感

中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第--次集體學習。在主持學習時強調，五四運動是我國近現代具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富。

今天，我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。作為一個青少年應該志氣高遠，不斷充實自己的知識，鍛煉自己的意志，讓青春在時代的步伐中綻放光彩，不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮斗目標，與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂，后天下之樂”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應時代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬于自己精彩的人生。不應該怕吃苦，愿意吃苦，愿意努力，不斷克服困難，接受訓練，提高個人能力，不斷開拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮斗，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。

青年是祖國的未來,國家的希望和中華民族偉大復興的取決于我們的表現,以一個新時代的主要思想,努力工作,努力工作,開拓進取,將不辜負黨和人民都希望,將不辜負時代的重托。

年云團課心得體會

近年來，隨著移動互聯網的快速發展，人們對健康生活的關注度越來越高。為了滿足大眾對身體健康的需求，年云團課應運而生，成為現代人健身的新選擇。在我參加年云團課的過程中，我深深體會到了它的獨特魅力和積極影響。下面我將從身體素質的提升、健康意識的強化、情感的宣泄、團隊精神的培養以及社交拓展五個方面進行闡述。

首先，年云團課有助于提升身體素質。在團課中，我時常感受到了身體的運動，這讓我感到愉悅同時又忘卻了繁雜的工作和學習壓力。團課中豐富多樣的運動項目，讓我能夠綜合鍛煉身體的各項能力，例如力量、耐力、柔韌性等。通過長期堅持參加團課，我不僅感受到了自己的身體變得更加強壯有力，還提高了自己的身體機能和抗病能力。

其次，年云團課有助于強化健康意識。在團課中，教練會時常向我們灌輸一些健康知識和理念，例如飲食搭配、節奏運動等等。通過這些知識的傳授，我對自己的生活方式和飲食習慣有了更加清晰的認識。我開始有意識地控制自己的飲食，采取合理的飲食搭配，減少對高熱量食物的攝入。我也開始保持良好的作息習慣，早睡早起，使自己的生物鐘得到了良好的調整。

再次，年云團課能夠有效宣泄情感。生活中的壓力和煩惱時刻困擾著我們，讓我們感到疲憊甚至焦慮。而在團課中，我可以盡情釋放自己的情感，通過運動來宣泄內心的壓力和情緒。我可以盡情跳躍、揮灑汗水，在呼吸和肌肉的協同中，舒緩自己的情緒，放松自己的身心。在這個過程中，我不僅能夠感受到疲憊的快樂，還能夠逐漸學會平衡自己的情感，保持心理健康。

此外，年云團課也有助于培養團隊精神。在團課中，我們通過團體運動來配合彼此，相互鼓勵和支持。無論是在排隊跑步還是在擠發橙環節中，團隊成員們配合默契，展現出高度的協同性和凝聚力。這種團隊精神的培養不僅使我們在團課中取得更好的運動效果，更重要的是在現實生活中，我們能夠更好地與人合作，學會團結和互助。

最后，年云團課能夠拓展社交圈子。參加團課的人群來自各行各業，他們有著不同的身份、背景和經歷。在團課中，我可以結識到各種各樣的朋友，與他們一起分享運動的快樂和成長的經歷。通過互相交流，我不僅擴大了自己的社交圈子，還學到了許多寶貴的知識和經驗。

綜上所述，年云團課是一項具有獨特魅力和積極影響力的健身方式。它不僅幫助我們提升身體素質，還強化了健康意識，宣泄了情感，培養了團隊精神，并且拓展了社交圈子。通過這些方面的體會，我堅信年云團課將繼續引領著健康生活的潮流，使更多的人能夠擁有健康、快樂的生活。

五四云團課直播觀后感

愛國主義是五四精神的源泉，是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。站在中國革命的高度也可以概括為三點：愛國主義精神、民主科學精神、改革創新精神。

中國歷史文化語境中的現代知識分子，是近代中西文化沖突導致文化轉型的產物。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現代知識分子，那么，以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起“向西方學習”重擔的現代知識分子，亦被稱之為“先進的中國人”。

不同于中國歷史上的士大夫或文人群體，現代意義上的知識分子，指的是那些以獨立的人格、獨立的身份和獨立的價值標準，借助知識、文化、思想和精神的力量，來表現自身對于社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的“公共關懷”，體現一種公共良知、社會責任感、歷史使命感，并具有強烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現代中國思想文化史上，魯迅無疑是現代中國知識分子的最杰出代表。他的思想、意識、觀念、學說、主張和人格等，都典型地反映出了現代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現代意識的構成和心路歷程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現代中國知識分子的精神縮影。

五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史問題的主體能夠產生強大推動作用的精神。五四精神不僅反映著五四運動不同于此前近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特征。

表現為以下四個統一：

一，啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一;。

二，知識分子與勞動群眾的統一;。

三，刻苦耐勞的精神與進取創新的精神的統一;。

四，獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。

作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，五四精神就屬于這樣的精神遺產。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。

五四云團課直播觀后感

1的風雨，100年的桎梏，今天是中國共青團建團100周年，100年來，青年的身影活躍在每一次國家民族的重大歷史進程，從“抗日戰爭”到“反侵略戰爭”，從“雷鋒精神”到“兩彈一星”，中國青年在各個領域發光發熱，為祖國的強大復興默默貢獻力量，青年已然是國家振興，民族崛起的重要力量之一，更是把五四精神融入新時代。

青年人就該做青年人的事，努力學習，貢獻力量實現偉大的“中國夢”，我們是祖國的接班人，也是五四精神的傳承者，更是民族復興重要力量之一，青年的夢想要和“中國夢”緊密聯系，不負時代的和人民期望和重托。

少年強則國強，我們要擔當起青年的使命，就要知道青年的使命是什么，確立青春的使命。19的“五四遠動”青年的保衛國土的決心到如今的“抗疫戰”，此次抗疫戰，我們可以看到不少“00后”“90后”的身影，我們不是垮掉的一代，是有擔當的一代，相信我們會打贏這場“抗疫戰”。中國青年就要明確自己的使命，為實現“中國夢”努力奮斗，為祖國的建設做出貢獻，哪怕我們是微小的一小個。

吾輩青年定將成為祖國的驕傲，新時代的大旗早已傳入我們的手中，中華民族偉大復興的”中國夢”也將在一代青年的接力中成為現實。今天中國共青團成立的100周年的紀念日，祝愿祖國越來越強大。

五四云團課觀后感

又是一年“五四”青年節，20__年的青年節既平凡又特殊，說他平凡是因為這不過是一年一度的固定節日，說他特殊則是因為這個青年節是進入中國特色社會主義新時代的第一個青年節。在北京大學這片洋溢著青春活力的校園里，習近平總書記提前給全國各族青年送上了節日的祝福，也飽含著對青年這個群體的殷殷期望：新時代需要新力量，而青年應當是這股新力量的主力軍。不管這是時代的使命也好，還是民族的希望也罷，都讓我們明白：青年力量是一個國家民族的“戰略力量”。

縱觀古今中外，青年在歷史長河中都扮演著不可忽視的積極作用，所以再怎么重視青年的作用都不為過。君不見，改革開放初期“干部年輕化、知識化、專業化”政策的施行為中國經濟的飛速發展貢獻了多么磅礴的向前動力，正是在這些“青年軍”的努力下，中國用40年的時間走完了西方國家用兩三百年才走完的發展道路。這就是青年的力量，也是需要新時代青年繼承發展的優良“傳統”，這是新時代青年的責任與擔當。

青年有信仰，民族有希望，國家有力量。1919年“五四運動”掀開了新民主主義革命的序幕，從此信仰馬克思的中國新青年越來越多地活躍在中國的各個領域。從北伐戰爭到抗日戰爭，從改革開放到科技創新，信仰共產主義的一代代新青年們用自己的奉獻為中華民族趟出了一條奔向幸福的康莊大道。新時代需要更多有信仰、有理想的青年去為實現中華民族的偉大復興大業添磚加瓦，畢竟涓涓細流也能匯成大海，青年的力量里蘊含著未來的無限可能，這是一個國家和民族賴以生存發展的根基。

奮斗是青春的主旋律。正如習近平總書記所言，“幸福都是奮斗出來的”“新時代是奮斗者的時代”。青年正處于人生中活力與創造力的階段，新時代的我們必須以只爭朝夕的緊迫感和時不我待的危機感，把奮斗作為自己的青春底色，用拼搏這支“畫筆”去為自己的人生著上更加絢爛的色彩。當我們漸漸老去之時，我們也能驕傲地昂著頭向子孫后輩炫耀：新時代的華章里也有你祖輩、父輩奮斗的身影和貢獻。所以，青春不死，奮斗不止，這應是青年一輩永恒不變的情懷和精神烙印。

好風憑借力，送我上青云。肩負著習總書記的殷殷期望和時代賦予的神圣使命，借力新時代的“好風”，新時代的青年要以更加昂揚的精神狀態和更高更快更強的人生追求在新時代直上青云，譜寫一曲奮斗的贊歌。我相信，新時代青年的力量一定可以托舉起國家和民族更加光明、強大的未來，因為咱們青年有力量。

五四云團課觀后感

“五四”精神貫穿于整個國家和民族的發展之路、興旺之路、振興之路。今天，我們繼承和發揚“五四”精神的同時，也需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內涵。

繼承和發揚“五四精神”，需要加強理論學習。“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打牢，青年一代只有加強理論學習，用知識武裝“頭腦”，常補“精神之鈣”，充分利用好今天的大好時光，學科學，學技術，學管理，學理論，掌握本領，才能為實踐提供理論指導，為祖國的振興和繁榮做出應有的貢獻。

繼承和發揚“五四精神”，需要不斷奮斗。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，廣大青年要培養奮斗精神，要有堅定地理想信念。習近平總書記說“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福”。沒有一勞永逸，更沒有一蹴而就的幸福，為奮者進。為實現國家富強、民族振興，每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。

繼承和發揚““五四精神”，需要甘于奉獻。奉獻國家、奉獻人民、奉獻民族，是“五四”青年的精神所在，也是當代青年必須牢記的精神所在。中華民族從站起來、富起來、到強起來正是無數的奉獻者犧牲自己換來的成功，每個人都要有奉獻精神，將國家、人民的利益放在首位。發揚“五四”精神，在新時代砥礪前行。

繼承和發揚“五四精神”，需要有遠大的理想。使命呼喚擔當，使命引領未來，這種使命就是理性信念，“五四”精神，經歷了多年的風風雨雨但現實意義不減，一個重要的原因就在于“五四”青年有著遠大的理想。也正是有著遠大的理想，才讓新青年閃爍著耀眼的光芒。今天的每一個青年，也應該有“五四”青年這樣的長遠目光，長遠理想，才能夠使我們創造的精神具有不竭的動力。

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，廣大青年要努力成為有理想、有學問、有才干的實干家，在新時代干出一番事業，從“五四精神”中汲取不斷前進的動力。

五四云團課直播觀后感

說起愛國，怎能不提195月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，這是一場徹底的反帝反封建的偉大斗爭!這場斗爭波及了全中國、在歷史上產生了巨大的影響，這場愛國運動也給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是崇尚愛國、進步、民主和科學、的無私精神。

自古以來多少圣賢名士為愛國舍身致死，流血奮斗，流下了許多可歌可泣的歷史佳話。翻開史冊，每一頁無不透視著偉大的愛國精神，古有屈原，為了祖國的安危悲痛欲絕，依然以死殉國。王昭君、文成公主為了祖國的安全、遠嫁他鄉。張衡、祖沖之刻苦學習、矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦的開拓進取，創造了光輝燦爛的科學奇跡。

一段時間，人們常常聽到80后青年缺少吃苦耐勞精神，熱衷于游戲，沉迷于網絡，出現了“目光族”、“啃老族”之類的現象。在一片質疑中，人們迎來百年為之夢想的奧運會。可就是這一群80后青年，他們和企圖搗亂的反華勢力進行爭鋒相對的斗爭;互聯網上，用事實證據批駁和揭露某些西方媒體的無恥謊言，維護祖國的尊嚴!形成一股股正義的聲浪，證明了人們對80后青年的擔憂是不必要的。中國的青年是大有為的，“中國”、“中國人”成了青年心中的最有重量的名詞!青年是祖國的希望，祖國的未來，責無旁貸要肩負起歷史使命，在國家危難時挺身而出，用自己的身軀鑄成一道鋼鐵長城。

胸懷愛國之心，是立國之志，苦學強國之才，實踐建國之路，熔鑄為國之魂，勇創強國職業!當新一代耳聽mp3，隨口哼著hi-pop的時候，應該要想到現在能夠坐在教室安心聽課是無數革命烈士用自己的鮮血換來的，所以我們要用最真誠的心去回報。在新的時代背景下，我們要發揚“五四”愛國主義精神，并不是非要做一些轟轟烈烈的大事，我們只要將身邊的事切切實實的做好，使自己早日成才。

讓我們向著偉大的目標，以“五四”精神為旗幟努力奮斗吧!

年云團課心得體會

第一段：介紹年云團課的背景及目的（100字）。

年云團課是一種通過在線平臺進行的遠程教育形式，旨在通過團隊合作，幫助學員在家庭環境中學習知識和技能，提升綜合素養。年云團課的開展是為了適應現代社會的發展需求，打破傳統教育的空間和時間限制，提供便捷高效的學習方式。

第二段：年云團課帶來的好處（300字）。

年云團課的實施使得學習不再受到地理位置的限制，我們可以通過網絡接觸到世界各地的師資資源，擁有更多的學習機會。不僅如此，年云團課還可以激發和培養學員的團隊合作精神。在課堂上，我們可以與來自不同背景的學員展開合作，分享自己的思考和理解，從而獲得更全面的學習效果。此外，年云團課的靈活性也讓我們可以根據自己的學習進度和興趣選擇課程內容，提高自主學習的能力。

第三段：年云團課的優秀教師團隊（300字）。

年云團課的成功之處還在于擁有一支優秀的教師團隊。這些教師不僅具備豐富的教學經驗和專業知識，更重要的是他們對學生的關注和引導。這些教師能夠根據學生的個性和需求制定個性化的學習計劃，激發他們的學習興趣，鼓勵他們積極參與學習。而且，教師們還為學生提供了良好的互動平臺，使學生可以隨時向教師請教問題，以便更好地進行學習。

第四段：個人案例與感受（300字）。

通過參與年云團課，我感受到了許多成長和變化。首先，我學會了更好地與他人合作。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽并尊重他人的不同意見，改變以往一味強調自己的觀點的習慣。此外，年云團課的課程內容豐富多樣，我可以根據自己的興趣選擇想學習的課程。這讓我更好地挖掘了自己的潛能，并且更加熱愛學習。通過與教師和其他學員的互動，我也結交到了一些志同道合的朋友，我們相互學習、相互鼓勵，一同進步。

第五段：總結與展望（200字）。

年云團課不僅為我們提供了高質量的教學資源，同時也為我們搭建了一個良好的學習平臺。通過年云團課，我們可以獲得更多的學習機會，培養綜合素質，并與優秀的教師和學員進行深入的交流。然而，年云團課也需要不斷更新和完善，以適應不斷變化的教育需求。希望未來年云團課可以結合更多實踐項目，引導學員將所學知識運用到實際中，更好地培養學生的創新思維和實踐能力。