范文范本的作者經過深入研究和細致分析，為我們提供了一份寶貴的學習資源。在下面的范文范本中，我們可以看到不同寫作者的風格和特點，希望能對大家的寫作有所啟發。

如何自我評價

1、本人專業知識扎實，已通過護士執業考試。責任心強，富有愛心和耐心，工作細心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關系融洽。

2、能夠吃苦耐勞。工作認真、負責，善于創新，敢于接受挑戰、承擔責任。能在不斷的學習和工作中成長進步。性格開朗、熱情善良，有很強的集體榮譽感和良好的溝通協調能力。能快速適應、溶入周圍工作環境。正確處理好人與人之間的關系。

3、工作認真負責，有較強的.敬業精神和責任心;專業知識扎實，能熟練運用預算軟件、資料軟件、辦公軟件;具有良好的施工現場管理經驗及勾通協調能力。

4、本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面，而且還是一個資歷較深的模特兒，有三年模特經驗，有這方面的才華。可以策劃出一整場出色的時尚秀或服裝發布會等有關展示的工作。

道歉信該

尊敬的行管一班同學：

您們好!首先，對于這次院運會報名的事件，請允許我表示由衷的歉意!

由于工作疏忽，在這次院運會過程中做出了一些對您們不尊重的事情，給您們造成了十分不良的影響，這是我的失職。這次事件中，作為體委，我沒有做好自己的本分工作，做事不夠認真，以致于自己犯下了通知不到位等低級的'錯誤，因此，在此，我向您們致歉!望見諒!并且我會認真檢討自己的行為，吸取教訓，往后，我會以身作則，做好以后的工作，不再犯類似的錯誤。

道歉人：

日期：

【范文二】：給客戶。

尊敬的客戶:。

我司新廠自20xx年9月22日投產后，產能較以前有一定幅度的提高。但由于我司目前麻花生產部分工藝是手工操作，全自動生產線設備尚在安裝、調試之中，加上產品銷售自8月底開始至今是持續銷售旺季，因此當前我司產能的增長趕不上全國市場客戶銷量的大幅度增長，貨源供應不能充分滿足廣大客戶的需求，導致貴司貨不能按訂單足量、按時發出，影響貴司銷售，在此我司特向貴司表示深深的歉意!

為了解決當前貨源供需缺口問題，我司現加大了生產工人招工力度，計劃新增添生產線2條，并加緊對全自動生產線設備安裝、調試進度，預計不久的將來，我司產能將得到充分的緩解。

感謝貴司給予我司的理解和大力支持!

順頌商祺!

總經理:xx。

xx科工貿有限公司。

如何自我評價

回顧過去的3個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓.全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員.

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻。

我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業能力，專業知識非常的牢固，年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號，并在三甲醫院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學的好評。

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

1.樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協調能力與談判技巧;。

2.認真，負責的工作態度，優良的團隊合作精神和組織領導能力;。

4.能夠適應各種壓力下工作;。

5.有5年在跨國外企工作的經驗,3年以上的主管經驗，熟悉建立人事體系，人事制度及組建和培訓一個專業的人事隊伍。

自我信該如何寫及

面試是求職的最后一關，很多求職者由于缺乏一定的技巧，往往倒在了這最后一道門檻上，因此掌握必要的面試技巧對于求職者是很有幫助的，本期欄目我們就來幫助求職者總結一些必要的面試技巧。

面試中必不可少的環節就是自我介紹，而一個良好的自我介紹往往會給考官留下深刻的印象，俗話說好的開始是成功的一半，所以面試時的自我介紹是一個很好的表現機會，應把握以下幾個要點：

首先，要突出個人的優點和特長，并要有相當的可信度;其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論來支持自己的描述;第三，不可夸張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類;第四，要符合常規，介紹的內容和層次應合理、有序地展開;最后，要符合邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優點。

技巧：面試時如何表現出色的自己。

一、面帶微笑，容光煥發。

臉上帶著愉快輕松和真誠的微笑會使你處處受歡迎，因為微笑使你顯得和和氣氣，而每個人都樂于和氣、快樂的人一起共事。你應該表現出熱情，但不要表現得太過分。人們之所以被錄用不是因他們需要救濟，而是因為他們可以做事。

二、留心你的一舉一動。

面試時你的方方面面--不僅是你的衣著、你的回答，還有你的身體語言、臉上的表情、姿勢、儀態和手勢等--都會受到對方的仔細觀察。如果你是新手，那就表現出莊重;如果你是老手，那就表現出活力。

三、始終表現出積極、肯定的反應。

不要使用那些帶有否定色彩的詞(例如厭惡、不想要、拒絕等)。此外，你還須避開以下的話題：你辭去上一份工作的原因;你與那個光吃糧不干事的上司曠日持久的爭吵--永遠不要侮辱以前的上司。否則這位可能成為你上司的人便會懷疑你以后是否也會象對待前任上司那樣來對待他，并決定永遠都不當你的上司。

四、以最佳方式、在最佳時間開始你的面試。

有些人說求職面試的頭5分鐘最關鍵;其他人說你是否會被錄用取決于你在面試的頭60秒的表現。如何才能在面試的頭幾秒鐘之內就給人留下好印象呢?以下的幾點對你也許有所幫助：

1.事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點究竟在哪里。有必要的話，先跑一趟。

2.對接待人員要和藹，在等候面試時可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖。

3.說幾句話打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫等。

4.在對方招呼你坐下以前不要坐下;不要主動和對方握手，除非對方先伸出手來。

如何自我評價

衷心地祝愿我的讀者，永遠都不要碰上費祎這樣的人物。

這一年，正趕上吳國太傅諸葛恪空國而出伐魏，云開霧散的姜維興奮地立刻出兵。魏國大將軍司馬師對吳軍采取守勢，對蜀軍采取攻勢。姜維承擔了巨大壓力，最終因糧食用盡而退兵，并沒有受到損失。而從出生就一直順風順水的諸葛恪竟然以傾國之兵敗于合肥新城之下，回國后不久在宮廷政變中被殺。司馬懿稱贊諸葛亮事必躬親，恪盡職守。諸葛亮確實盡職盡責，蜀漢后期，大小事務都要由諸葛亮處理。北伐期間，諸葛亮基本都是親自勘察地形，制定作戰計劃，據說杖責二十以上的事情，都要報奏諸葛亮。

最后一次北伐期間，諸葛亮與司馬懿隔著渭水對峙，諸葛亮利用上方谷的糧草，引誘司馬懿中計，一把火差點讓魏軍全軍覆沒。司馬懿從此閉門不戰，無論蜀軍如何挑戰都沒有用。

一日諸葛亮突發奇想，將女人的衣服送給司馬懿，讓其穿戴，這是在羞辱司馬懿。然而司馬懿并沒有上當，而是親自穿上了衣服，而且問部下是否合身，魏將都十分惱怒，唯獨司馬懿笑而不語。又問起諸葛亮的日常，使者說諸葛亮晝夜不辭勞苦，盡心盡責，司馬懿對諸葛亮也是十分敬佩。演義中這樣記載:。

懿問曰:“孔明寢食及事之煩簡若何?”使者曰:“丞相夙興夜寐，罰二十以上皆親覽焉。所啖之食，日不過數升。”懿謂諸將曰:“孔明食少事煩，豈能久乎?”

在司馬懿看來，諸葛亮是恪盡職守的，他對于諸葛亮的的忠誠也是大家贊賞，而從司馬懿至死都沒有當皇帝，可知他也是想效仿諸葛亮，但其子司馬昭弒殺曹髦，其孫司馬炎僭越稱帝，也司馬氏的謀反之心公著于眾。無論如何，司馬懿還是感嘆諸葛亮的擔當和能力，經常夸贊諸葛亮為天下奇才。

如何寫自我信

如何自我評價

首先，對于您百忙之中翻閱我的自薦書，我深表感激!在此恭祝貴院宏圖事業蒸蒸日上，前程似錦!

我是河北政法職業學院20xx屆畢業生，司法助理專業。借此擇業之際，現懷著對助理事業的執著追求向您毛遂自薦。誠摯希望能加入貴單位，為貴院的明天添磚加瓦，更愿為貴院貢獻自己的青春和智慧。

敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。父母的期望、社會的競爭是我學習的動力。我十分珍惜大學的學習，在校的二年里，我覺得自己并沒有虛度。我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養。

實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在司法助理方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想當事人之所想，急當事人之所急，能正確回答帶教老師的提問，規范熟練的進行各項基礎司法操作及專科助理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“律師”神圣的使命!我很喜歡法律，看著當事人在我們的精心呵護下，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。

對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取、永不自滿是我的座右銘。總之，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富;殷切的期望在您的領導下為這一光榮的事業奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。

古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。現在我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。希望在新的起點、新的層次，以新的姿態，展現新的面貌，書寫新的記錄，創造新的成績。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”，我希望用自己的行動來謀求信任。如果把您的信任和希望給我，讓我能施展潛能，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足。我熱愛我所學的專業，懷著自信的心上臺，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，也請您讓我認識到自己的不足，我不甚感激，定會再接再厲!

如何自我評價

若史籍中記載屬實，此時的楚王(熊心)應為戰國楚懷王(熊槐)之孫。那么，根據楚懷王死于前296年，距離鴻門宴已經過去整整九十年，熊心的年齡最低估計也有五十歲，是和劉邦一樣飽經世故的政治強人，絕非無知牧童。(為方便閱讀，下文將熊心稱為“楚后懷王”)。

后世對楚后懷王評價也甚高，認為其是“有帝王之英略”，“獨運大柄，揮置諸將若素君臣然”，是知人善任，勇智兼備的一代英主。

項梁死后，楚后懷王為了排擠項羽，奪其兵權，不許其西進發展。北上救巨鹿時，他又派親信宋義和范增做主將、末將來壓制他。項羽在安陽絕地反擊，征得范增反水支持，殺掉了宋義。

楚后懷王擔心他回師彭城攻打自己，只得封其為上將軍，讓他去和巨鹿秦軍死拼。沒想到，巨鹿之戰項羽大勝，成了“諸侯上將軍”。

楚后懷王完全失去了對項羽的控制，除掉他的決心也更加迫切，才會發出“如(先入關中者王)約”的詔令，不惜觸怒項羽，也要竭力支持劉邦。

而除楚后懷王占據楚地外，田榮田橫據齊，趙王歇據趙、魏王豹據魏、韓王成據韓，其中，僅韓廣據燕為新興豪杰，其余五國皆為舊王族。

項家本是項國人，春秋時被魯滅掉后，當了幾百年魯國人，直到戰國末年楚滅魯后才成為楚人。一非楚王同宗同姓，二非楚舊貴族，直到楚亡國之即，項燕才臨危受命。

和楚國八百年歷史沿襲下來的各種源遠流長的舊貴族相比，屬于新興暴發戶。

道歉信該

尊敬的輔導員李老師：

今天，我懷著內疚和遺憾的心情向您遞交這份道歉信。我覺得自己逃課這個不良行為實在是不應該，我決定不逃課了，特此以這份道歉信向您表示悔過。

不久前，我才進入大學，我就應該在學習上加倍努力，但我卻辜負了老師，家長和學生的信賴，我錯過了美好的大一學習時光。

雖然我沒有逃課回家，但是逗留在路上玩耍很長一段時間，由于五一，我又錯過了三天的學習時間。所以我將寶貴的學習時光都浪費了，但我真的不是故意不想上課。

關于我逃課的錯誤，我知道惹老師們都很生氣。老師精心準備的課，都是付出了辛勤的汗水的。這對于我人生來說是一大損失。

對不起，輔導員李老師!這一次我犯了一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，所以我一定要在今后時間段里好好彌補回來。

此致：

非常抱歉!

xx。

xxxx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

如何自我評價

受自身心理發展及認知發展水平的限制，幼兒的自我評價水平還比較低，幼兒對自己的認知評價在很大程度上依賴于成人的評價，而且評價常常帶有主觀情緒性，不能正確客觀地認識、評價自己。如何培養幼兒的自我評價能力，我嘗試從以下方面入手。

家長們聚在一起的時候，談論的最多的就是孩子，仔細聽聽談論內容：“某某家的孩子真聰明，都會做10以外的加減了，我家的孩子就只知道玩。”、“某某畫的小狗真像，看你畫的什么！”家長們喜歡把孩子與同伴進行橫向比較，而中國人特有的謙遜讓家長口中的孩子缺點無限放大，優點無限變小。

在幼兒心中，家長和老師是權威的`象征，他們的表揚和批評往往是他們評價自己的標準。家長們片面的橫向評價就讓幼兒形成了這樣的自我評價：我不夠好，我比不上別人。形成自卑、陰暗的心理，要想讓幼兒積極、肯定地認識自我，成人對幼兒進行積極、正面的評價是關鍵。

我們要把握好幼兒發展評價的三原則，即：橫向評價與縱向評價相結合的原則；結果評價與過程評價相結合的原則；定量評價與定性評價相結合的原則。更多地關注孩子本身取得的發展、進步，而不是總將他與同伴進行橫向比較；更多的關注孩子在活動過程中的體驗和努力，而不是只看到活動的結果；更多地關注孩子情感、能力等多方面的發展，而不是只是關注智力的發展。要用發展的眼光看待孩子，看到孩子自己的成長。

正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，幼兒也都是富有個性、各不相同的，每位幼兒身上都有其獨特的閃光點，需要我們用心去尋找、發現，繼而去肯定他們。發現每位幼兒的閃光點也是《綱要》中評價觀的體現，幼兒發展評價強調評價的目的是為了發現每位幼兒區別于他人的獨特性，知道自己是獨一無二的，感知自己存在的價值。

離園前的美工課上，因為雨天，有些家長提前來接孩子，我忙著照顧孩子們離園，在匆忙的收拾之后，還有一些放糨糊的碟子留在桌上，當我準備來收拾時，卻發現碟子已經洗好了放在桌上。“碟子是誰洗的？”“是他！”孩子們一齊指向軒軒，軒軒則不好意思地低下了頭。這件小事讓我對平時沉默寡言、毫不起眼的軒軒有了新的認識。我把這件事記錄在了“家長園地”的“今天我最棒”一欄中，與家長共同分享，并在全班小朋友面前表揚了軒軒。

在我們的活動室里，我和孩子們一起布置了一個嶄新的欄目“閃亮舞臺”，當我們發現了孩子的閃光點，我們就給他一個大大的五角星，并在上面記錄下孩子的閃光點。每次入園離園或是家長開放日時，孩子們總是拉著家長去分享他們的喜悅。我們對孩子的悉心觀察與深入了解，使得家長們深受感動，也引發了家長參與到我們的“尋找閃光點”中來，從此我們聽到最多的是家長贊揚肯定孩子的話，不只是比較和抱怨了，而這對于孩子來說，是最大的福音。

“尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功”，這是《綱要》中對我們提出的要求。幼兒心理的健康成長需要成功體驗，幼兒能積極、肯定地評價自己也需要成功的體驗。一個贊許的目光，一次鼓勵的掌聲，對幼兒來說都是一次成功的體驗。

每位幼兒都有“最近發展區”，對他們期望過高或期望過低都不利于幼兒的發展，而幼兒總是達不到目標或不需要努力就達到目標，會使幼兒產生自卑或自滿的心理，不利于他們積極、正確地評價自己。課上，老師有意識地請幼兒回答力所能及范圍內的問題，幼兒會因為回答上問題而高興一整天；操作活動時，老師準備難易程度不同的操作材料，根據幼兒的發展水平進行分組操作，“跳一跳，摘蘋果”讓每位幼兒在原有基礎上通過努力獲得發展；提供體驗成功的機會，營造寬松、支持的心理環境，只要幼兒大膽地去探索、發現，更多地展現自己，無論成功與失敗，對他們來說都是一次成功的體驗！

一句廣告詞說得好：“相信自己，你是最棒的！”我們的教育也希望培養出一個令孩子自己感到驕傲的人，而不是一個父母老師想要的人。希望我們的孩子在以后的成長路上，遇到困難與挑戰，能夠驕傲地說：“看，我能行！”

如何自我介紹

要把握好陳述的時間。陳述時間不要過長，太長恐怕會讓面試官覺得你說話沒重點，啰嗦又磨嘰，而且很可能還沒等到你要介紹自己特質的時候，面試官已經準備打斷你的發言了。陳述中要注意突出自己的幾項對爭取工作機會最為有利的特質，如解決問題能手、充滿創意、小心謹慎、與人相處融洽、合群、組織力高等等。你可以從中選擇三個重點來說，但記住，不要對簡歷中已經提及的內容不斷地重復重復再重復。

職場經歷的內容一定要讓面試官對你感興趣才行，要是太沉悶了，只能讓對方昏昏欲睡，提不起興致來聽。

一味地只說自己的強項并不明智，你也可以用一件如何走出挫折的經歷來體現你的個性特征。

之前工作上取得過的重要成就或獎項要記得表達清楚，但如果你得的獎實在太多了，那就揀最重要、最能證明你適合該職位的說好了。

陳述中盡量推銷自己的長處，但不要提及自己的弱點，如果可以的話，盡量用幽默、風趣的方式來講，這會令面試官對你大加分!

與你的職業經歷無關的事情盡量不要提，比如你為自己贏得了愛情，或者你是如何善待寵物，記著，在這短短的幾分鐘之內，遠有比這些更重要的事情要做呢!

最后一點，說話的語氣一定要自然，千萬別像背稿子那樣，你的緊張和缺乏自信一下子就會全部暴露在面試官眼前了。保持自信，用落落大方的微笑和得體舉止堅定面試官給出pass的決定吧!

該如何變自信該如何變自信的人

每個女性都希望自己擁有白皙的肌膚，然而面部肌膚如果護理不好的話就容易出現各種各樣的肌膚問題。比如眼部周圍就特別容易出現脂肪粒，脂肪粒的出現是因為肌膚脂肪過剩而引起的。脂肪粒在發病初期，如果不及時去除的話，還會有變紅的傾向，脂肪粒怎么變紅了怎么去掉呢！

去眼部脂肪粒第一招：

1.用溫水和柔和的潔面乳將面部洗干凈.

2.用溫度在40度的毛巾敷在臉上3分鐘，已將肌膚毛孔打開.

3.在長有脂肪粒的地方，用按摩膏輕輕以打圈的方式按摩.

4.按摩大約3分鐘左右，看見脂肪粒上面出現白頭后，用優質的棉簽輕輕將按摩膏擦掉.

5.將消毒過的暗瘡針有刺的那面，將脂肪粒白頭挑開.

6.然后用消毒過的暗瘡針有環的一面輕輕壓在挑開脂肪粒上，脂肪粒就出來了！

去眼部脂肪粒第二招：

用檸檬切片去除脂肪粒。

做法：將檸檬切成薄片，去1-2片放入一杯剛燒開的開水中浸泡飲用即可，每天早上空腹飲用一杯。檸檬有有效的殺菌功能，可以降低血脂，幫助身體排除毒素和多余的油脂，進而消除脂肪粒。

去眼部脂肪粒第三招：

維生素e去除脂肪粒。

做法：每晚洗完臉后，用維生素e油在有脂肪粒的地方涂抹均勻。涂抹維e的方法比較保險，但耗時較長，要長期堅持。

脂肪粒怎么變紅了怎么去掉呢？下面就是詳細的講解了，一般來說脂肪粒是白色的，但是如果肌膚敏感，或者護理不當的時候脂肪粒就會變成紅色，而要想去除脂肪粒，方法也多種多樣。如果您經常有脂肪粒的困擾就按照上面3種小妙招進行去除吧！

如何自我介紹

大家好，我叫金梅，給我起名的先生說金梅是“擁有財富也能擁有美好”的意思，而我出生在“六一”這個有些特別的日子，我相信是上帝寄予了我永保童心的希望。

xx年，我從美麗的湘西走出來，告別了我的學生時代，做過老師，做過電子商務，也在公司做過文職，或許是天生也或許是文學賦予了我浪漫的理想主義思想，讓我一直懷有一個夢想，那就是：我希望有一天能把愛心在世間傳播!

直到xx年的春天，溫暖而美麗的三月，我知道了原來愛心也是可以通過電話就能傳播的，聲音帶給我的唯一自信，讓我再也按耐不住那顆不安份的心，向壽險事業一步步地靠近。是陽光保險集團以其優秀的文化理念吸引了我，“分擔風雨，共享陽光”這是對保險多好的詮釋啊，于是我開始正式走近了我心愛的保險。雖然現在我已經不在陽光保險集團了，但是我依然認同陽光保險的文化，依然感謝陽光保險培育了我，依然祝福陽光保險早日實現它的愿景!

最后給您講個故事吧，希望您能記住我：

話說二十五年前的一個初夏，有一位神秘的老人，手執一朵金色梅花，飄然來到一個有些貧窮落后但山青水秀有著“桃花源”之稱的小山村，找尋到一對年輕的夫婦，把那朵泛著黃金色澤的花兒交付給了他們，鄭重地說："這是我送給你們一生的禮物，此物其色為金，是財富之象征，其狀為花，是美麗之深意，吾選擇今日帶它來到人間，是對其寄予了永保童心之涵思，此心方可為財，方可稱美!你們將其悉心照料，日后必將出落人形，用其美麗之心為世創造不盡之財富!"。

如何自我介紹

第一，他們對人只說“我姓x”妥當嗎?不，這顯得毛燥、不鄭重。向客人介紹自己，中華民族傳統禮貌的做法是：既要報姓，又要通名。所謂“大丈夫，橫不改名，豎不改姓。”通名報姓是社交中的大事。導游介紹自己,對人說姓不通名，顯然是不規范的。

第三，造成這種現象的原因，可能是受帶國外旅行團的影響。對國外的旅游者，導游員介紹自己的姓名之后，總要加一句“大家叫我小x好了。”因為國外旅游者，叫中國人的名字相對要困難一點。簡略一下，既便于上口，又容易記憶，提高了彼此溝通的效率。

另外，姓上冠以“老”或“小”，是中國人的一種習俗。向外國游客介紹中國人的一種稱呼習慣，也是在傳播一種文化。外國游客會覺得新奇、興奮，所以導游員要特意指出。而對國內旅游者，稱導游員什么?那是旅游者的權力，導游不必越俎代庖。現在，許多模仿者不看對象，不看具體語言環境，盲目模仿，成了變味的黃酒，有點酸了。我們導游對游客講解，要象《沙家浜》中的阿慶嫂，要說出話來滴水不漏。這樣才顯示出功力、水平。

希望大家考試順利。

如何自我介紹

自我介紹如何鋪陳開來，是很多考生在設計時第一個考慮的問題，相信不少考生也參考了不少網上或是書本上的介紹范本，但是依然會覺得無頭緒;這是由于范本結構大多千篇一律，即使模仿也毫無亮點。其實每個人都是獨一無二的個體，在面試進行自我介紹時要時時記得展示自己最真實的個性，最優秀的一面，所以在結構鋪陳時也應結合個人特點及優勢，方能找到最適合自己的。比如傳統的時間線鋪陳法，從成長經歷—學習經歷——工作經歷來進行介紹。此類介紹方式邏輯清晰，但比較適合個人條件非常優秀，在學習上或是工作上都有突出表現的考生。如果考生在這些方面有些乏善可陳，可以換一個結構，從“關鍵詞”法入手，將自身比較適合崗位的一些特點凝練成兩到四個關鍵詞，再一一展開鋪陳，來凸顯優勢，掩蓋缺陷。此外，如果考生報考的崗位本身對于專業要求特別嚴格，則可以在自我介紹時凸顯和專業相關的學習與工作經歷，以專業為軸，來進行介紹。比如可以分別介紹專業的特點，自己在專業學習上的成就，專業賦予自己的價值觀上的改變等。另外，如果考生本身是質樸實誠的性格，還可以采用一種簡單直接的介紹方式，即自身的優勢與劣勢，在展開時著重優勢的體現和劣勢該如何彌補等，同樣能贏得考官的認可。最后，如果考生工作閱歷非常豐富，則可以將結構設計為自己的'優勢，對報考崗位的認識，對未來的展望這三個方面來展開，最大程度地體現自己職業價值觀的成熟，讓考官信服。總之，結構是非常豐富的，各位考生可以仔細挖掘自身的優勢和個性特點，選擇最適合自己的結構，讓考官能記住你并認可你的優秀。

結構畢竟只是框架，真正能體現考生個人特色的還是介紹的主要內容。很多考生在進行自我介紹時容易陷入一個誤區，即用過多的形容詞描述自身，卻不用具體的證據來進行證實，導致介紹聽起來浮夸膚淺，甚至引起考官的反感。因此在自我介紹進行內容補充時，最重要的就是用事實說話，即用個人經歷，提高我介紹的說服力。第一，精心挑選素材。考生在挑選個人經歷時，少用三年前的事例，盡量選擇近期的經歷，這既能給考官展示最新的自我，也能方便考生進行回憶和充實。過于遙遠的事例往往展示的是一個還不夠成熟的你，并且對考官而言，參考價值也不大。此外，選材一定要注意針對性，一定要既能體現優勢，又能體現和崗位的匹配度。最好在考前好好梳理一下自己近幾年的經歷，或者詢問一下身邊的好友親人，因為他人的客評價客觀性更強，更具有參考價值。第二，經歷宜精不宜多。在自我介紹時，時間一般最好控制在三分鐘以內，如果過多介紹經歷，一定會導致時間冗長，也會令考官厭煩。因此挑選一到兩個經典經歷即可，一般而言，不用自身的每一個特點都配一個詳細的事例，只需要在最希望突出的特點方面進行重點闡述即可。第三，經歷描述要完整，夾敘夾議為佳。重點經歷在進行描述時要注意結構的完整，這樣才能增強可信度。即至少要包括經歷發生的具體情境，考生的目的，考生采取的行動和最終收獲的結果這四方面的內容。此外在經歷描述完成后，最好能進行一下總結升華，再次凸顯自己的能力或是從經歷中收獲的經驗，這樣更能突出重點。

自我介紹除了要彰顯個人特點外，還需注意求職場上的自我介紹，考生還需要能向考官證明自己能長久穩定地從事該工作。而事業單位里面最重視的就是不僅希望考生能有較強的執行力，還能對崗位有正確的理解，具備公職人員的基本素養。因此在自我介紹時，考生除了通過經歷向考官展示自己的能力，還需要進行精心設計，將個人的職業價值觀也納入到自我介紹中。融入職業價值觀的方式是比較多元的，一方面可以借助真實經歷。曾有一位考生就結合了自己在海事局工作時多次進行海上救援工作的經歷，既凸顯了自己的抗壓能力，豐富的專業知識，也彰顯了這一段經歷給自己人生帶來的啟發和影響，生死之間，更感受到幫助人民，服務人民的樂趣和無限榮耀。如果有類似經歷的考生，一定要好好加以利用。另一方面還可以借助專業學習中凸顯的價值觀，此種尤其適合缺乏工作經驗的應屆生。曾有一位考生參加水利局的面試，在準備自我介紹時，就巧妙運用自己學習水利工程時，導師教導她的三字箴言，來體現自己對崗位的理解，既凸顯了專業，也表達了考生正確的價值取向，非常可信。

總之，自我介紹只要掌握這三點，相信考生們一定能準備到位，在面試場上贏得考官認可，取得最好成績。

如何自我介紹

您好!以下是我一名應屆生面試自我介紹。我叫xxxx，我是湖北民族學院應屆本科畢業生，專業是臨床醫學。明年6月我將順利畢業并獲得臨床醫學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。

大學五年，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試均取得了優良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的.常見多發病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。

我有較好的計算機知識和應用能力，并于xx年通過了全國計算機等級考試(二級qbasic)的考核，現在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行windows98操作，并能使用c，qbasic等語言編程，并能熟練運用offices軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于xx年通過了cetx4。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。我很希望能加盟貴公司，發揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

如何自我評價

職業素質是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。

素質是指人的生理上原來的特點，是人們完成某類活動所必需的主觀條件和內在依據。素質的內容包括思想品德素質、生理素質、心理素質、科學文化素質和審美素質等。

它是從事專門工作的人自身所具備的條件。每個勞動者，無論從事何種職業都必須具備一定的思想品德素質、生理素質、心理素質、科學文化素質和審美素質等，但不同職業對以上五種素質的要求是不同的。人對職業的適應與不適應，主要取決于人的職業素質是否達到了職業對人的要求，不同的職業對人的要求就是對人的適應力的`特殊要求，也就是對其素質優勢的特殊要求。如果缺乏素質優勢作基礎，即使職業崗位給人提供的條件再好，也無濟于事。

評價，是對人或事物的作用或價值的衡量，是對客觀對象的主觀認識過程。對自身的客觀評價，是大學生以自我為客觀對象，對自我認識過程。在擇業時的自我評價往往會受到擇業觀念的影響，因此，在進行自我評價時要處理好主客觀統一的問題。

1、自我評價的內容就擇業而言，除了對自己一般素質的評價外，對自己職業素質的評價通常包括對所選擇職業的體力傾向、能力和個性等內容進行評價。

2、自我評價遵循的原則自我評價是建立在自我觀察、自我分析基礎上的，對自我素質的全面評估。就原則而言，正確的自我評價應當注意掌握：

（1）客觀性原則。對自己進行觀察、分析、評價要以客觀事實為基礎和依據。不客觀的評價就是過高或過低的評價。過高會使自己脫離現實，過低又往往會忽視自己的長處，使自己缺乏自信，過于自卑。

（2）全面性原則。自我評價應當全面，既要看到自己的優點和長處，又要看自己的缺點和不足。既要看到自己某一方面的特殊素質，又要看到自己全面整體因素。反之，任何一種片面、孤立、不分主次的自我評價都是不全面的。

（3）發展性原則。自我評價時應以發展變化的眼光看待自己的現實素質，作出客觀、全面的評價，而且應當著眼于未來發展變化，預見自己將來的發展潛力和前景。

3、評價的基本途徑主要包括：自己與自己的比較，自己與他人的比較，自己與自己行為結果的比較，自己與社會需求之間的比較。

4、評價的方法主要包括自我分析、聽取他人的評價、進行心理測試等。作為處于擇業期間的大學生來說，應當注意使用正確的自我評價方法。既要重視反省，又要廣泛聽取他人的評價；既要重視心理測量結果的重要參照作用，又不應對其迷信。總之，不論采取何種方法，都要注意相互之間的參照和綜合，這樣才有利于對自己做出準確、全面的自我評價。

如何能寫好自我鑒定如何寫好自我評價

回首四年的xxx大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。

在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作為一名xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

忙碌的大學四年生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

珍貴的四年大學本科生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

如何自我介紹

在不同的面試中，測評要素的考查側重會各不相同，而在國企及銀行類型的面試中，資歷評價尤其是其中的自我介紹是必考項。這一板塊對學生來說并不是想象的那么容易，其存在的困難是一小部分的學生沒內容，更多的學生沒有方法梳理清楚自己。想要作一篇比較好的自我介紹，一方面需要挖掘自身尋找數據素材，另一方面需要靈活的建構方法精準呈現。

在自我介紹的內容方面，可以涵蓋的.角度非常豐富，講經歷、講知識、講能力、講特質，等等這些都可以展現出自我的能力狀態。

講經歷可以通過過去的留痕來證明自己，讓考官看到過去的真實的自己。在過去的經歷中可以談生活經歷、工作經歷、學習經歷等，比如如果想表達自己善于溝通，可以呈現自己以前在銀行實習的經歷，或者在大學期間兼職營銷的經歷等;講知識和能力能夠直觀直接的向考官證明自己對工作有勝任力。在這兩個方面可以談的角度更加豐富，既可以談與工作直接相關的知識及職業能力，也可以談與工作間接相關的知識及一般能力，比如如果報考人行則可以談自己的調研分析能力和文字撰寫能力，這些都是緊扣工作性質的職業能力，除去這些之外，由于工作具有高強度，也可以呈現凸顯自己的抗壓能力，展現出自己在繁重的工作中也可以更好的勝任。在講特質方面，可以通過自己的性格特長愛好等，來凸顯自己的德，畢竟在任何一個崗位上都希望招聘到的是德才兼備、以德為先的人。

在自我介紹的方法方面，需要用一個簡單又明晰的結構，使考官能夠在短短的一分鐘內對自己有一個系統清晰的了解。而在方法上，可以用測評評價法，通過他人眼中的自己來向考官展示立體的自己;也可以用時間維度來展現，用自信陽光的當下展現充實豐富的過去，向考官描畫清晰進取的未來;除去這兩個方法之外，常用的還包括關鍵詞定位或者主旨句概括法，用不同維度的關鍵詞概括自己的特質，以及比喻導入法(用顏色、植物、動物等來形容自己)。在這么多的方法中，并沒有好壞之分，只要是適合自己的能夠用的順手的，都是比較好的方法。

在國企以及銀行的面試中，自我介紹幾乎可以算的上是非常關鍵的敲門磚，所以不管是誰備考都需要先利其器做好充足的準備。