比賽是一種培養逆境應對能力和解決問題能力的途徑，可以提高應變能力和創新能力。最后是一些比賽的優秀作品欣賞，希望能給你帶來一些靈感和啟發。

高一拔河比賽作文

12月16日，一、二、三年級在鳳凰廣場舉行一場拔河比賽，當我們排著整齊的隊伍來到廣場是，意見就看到了一條長長的粗粗的的繩子像一條長龍躺在同學們的面前，繩子中間還系著一把鎖，用來定輸贏、。

2：00整，鳳凰廣場匯集了從各班來的選手。等評委也到場了，比賽就要開始了。終于裁判劉老師宣布：現在一至三年級冬季拔河比賽下在開始！

首先上場的是六年級四個班。只見每班選手一個個都把臉憋得通紅，雙手使勁向后拉，兩只腳用力向后蹬，各個都想贏……臺下的啦啦隊把嗓子都喊啞了！

讓我激動不已的是高一段拔河比賽。先是高一二班對高一四班。到了比賽場地后，裁判員一吹口哨，兩班都拼命地拉、。伴著一聲聲“高一二班，加油！”我們手交叉著放，腿半蹲，把繩子壓得低低的；左邊的同學左腿斜放著，右腿在身子下面彎曲著。好些老師跑到我們身邊給我們加油，我們更加用力地向后拉。終于，功夫不負有心，高一四班被我們拉向前，這一局我們勝了。第二局，高一四班和高一二班交換了位置，我們覺得這邊比較高，容易被拉過去。但為了勝利，我們仍然要像第一輪一樣，把高一四班拉向前。抱著這樣的信念，我們班再次勝利對抗高一四班。

下一場是高一一班對高一三班，這對高一三班來說，是一個相當大的難度，高一一班力氣大的人有很多，而高一二、高一三、高一四班都很少，想勝他們是件不容易的事。盡管勝利的把握很小，但他們仍然全力以赴。不出所料，高一一班果然勝利了，高一三班輸了。第二局，高一三班沒有放棄，再次用盡全力拉，他們的連都憋得通紅通紅，但高一一班突然一松，再猛地一拉，高一三班全部倒下。

然后是四段比賽。他們在比賽時，四三班的隊伍稀稀疏疏，力量完全不集中，吃了個敗仗。看到四三班這個場景，我知道只有團結了才會贏。

最后，是總決賽。每次勝利的班級再比賽一場。輪到我們高一二班和高一一班對決了。我們都知道這是一個高難度的對手，所以，首先氣勢上就不能輸給他們。開始比賽了，我們個個把臉憋得紅紅的，用盡全力，使勁向后拉，本來我們要贏了，但他們又突然一松，又猛一拉，我們全倒了。這次，我們輸了。

比賽結束了，冠軍是高一一班，亞軍是高一二班。通過這次比賽，我懂得了團結就是力量。

高一拔河比賽總結

20xx--20xx學年度第一學期，為了幫助同學們迅速適應新校區的生活，增加班級的凝聚力；同時也為了倡導精神文明，激發同學們鍛煉健康身體的興趣，增強團體合作精神，展現高一學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活。

體育備課組本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，舉行了此次拔河比賽。此次比賽以班級為單位，每個班選男生十名人，女生5人，分成兩個組：a組和b組比賽，通過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍和季軍、第四名、精神文明獎5個名次。我們本著公平、公正、公開的原則，對各班進行評比。

在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：

a組：

冠軍高一20班亞軍高一17班季軍高一15班第四名高一29班精神文明班級高一3班。

b組：

冠軍高一16班亞軍高一24班季軍高一25班第四名高一27班。

通過這次活動，加強了每個班的學生之間的交流，更好的體現了班級凝聚力的重要性，和對體育備課組提出了要求，要多組織集體性的班級活動。本次活動也鍛煉了體育備課組的組織能力，我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

高一拔河比賽總結

幾天前，我們終于結束了為期兩天的拔河比賽并暫居第二。面對這種空前的盛況，我覺得有必要煲一鍋雞湯，糊在你們臉上。

我個人在拔河這項運動上的成績總體呈兩極分化。小學的時候拔河輕松得令人發指，通常是兩三把就拿下。如果兩三把還不行，就再拽一下嘛。初中拔河也很輕松，通常兩三把就被拿下。如果兩三把還不行，那真是太好了。然后就在一群大叫著“我們愛學習”的兄弟的簇擁下，高調地回去學習了。雖然心理落差有點大，但輸了兩把以后，也就習慣了。

但今年是個例外。在外圍吃瓜群眾的鼓勵下，我們竟然成功拿下了五班。我一直以為只有一班這群細胳膊細腿的才會輸，沒想到啊沒想到，你們五班這幫貌似孔武有力的也被碾在車輪下了。但在一時的狂熱后，我還是淡定地回了教室。因為我堅信，這只是一次意外，明天一切都會變回原來的樣子。我是如此地肯定，以至于我馬上寫了一篇關于明天“拔河輸了，但我們努力過，這就是青春啊”之類的草稿，只等比賽失敗的消息傳出來就往本上一謄。

但我算不如全_體算，在一場艱苦卓絕的搖頭拉鋸戰后，一班被宣布勝利。對于我來說，這除了意味著我們贏了以外，也意味著——草稿白打了。那一瞬間，心中的悲傷逆流成河。

當然了，說完全不高興也是騙人的。畢竟我也是九年一班一員，這個結果也是我所期待過的。所以贏的那一刻，當然不可謂不高興。只不過回了教室后，看著滿篇的草稿，就不禁惆悵起來。

我開始尋找造成這一局面的罪魁禍首。

邢文瀚是跑不掉的，老大的照片上就屬他出鏡最多，專注得連鏡頭都不看了。周思涵也有很大作用，雖然她在后頭一直左搖右晃，導致我狠踩了音樂老師一腳。也許我前面的鄭多璇也有責任，畢竟當初放繩的時候，她差點就躺我身上了，雖然最后被我躲開，她躺地上了吧。

好吧，也許造成這一局面的并不只有這幾個人，邊上由三十幾個吃瓜群眾所組成的啦啦隊也有鍋要背。一個個喊得嗓子都要裂了，也是這種局面的重要締造者。

總之，導致我草稿被廢，你們每個人都有責任。

誒，等等……。

我是不是也去拔河了?

高一拔河比賽作文

前些天我們舉行了年級拔河比賽。

我們都聚集在樓下，等到老師到來。不多時老師手里拿著一條挺粗的麻繩到了我們的中間。

宣布完比賽規則我們就開始了比賽。先是其他兩個班的男生比，當然一班男生身高體肥，強壯的占了多數以壓倒性的優勢取得了勝利。然后是他們兩班的女生比賽，二班女生輕松獲勝。

緊接著就到了我們班的男生上場，他們士氣正旺，整裝待發，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，似乎已經勝券在握了。隨著哨聲的吹響，他們都緊攢繩子，使勁往后拉，“1、2、1、2……”叫著號子奮力往后拖繩子，旁邊女生也因為前幾場比賽興奮地幫著加油。但是實力終究勝過氣勢，對方輕易地便把他們拉了過去。這樣的輕松，以至于一下子把男生的干勁澆滅。旁邊別班的老師與學生們熱火朝天的聊天，教他們如何獲勝，只有在這時他們的關系才如此和睦。當然我們班“狡猾”的人也很多，默默地站在旁邊聽老師的“拔河心得”，聽完又跑到男生那邊把對方的妙方傳授給他們。可惜的是，力氣大不管有沒有妙法都會贏，我們班的男生最終是落的慘敗。

男生賽完也就是女生上場的時候了，因為其他班的女生比我們班要少，所以上場的女生全都是“精英成員”，男生眼巴巴的望著我們，不上場的女生也都滿是期望的看著我們。吸取了男生的經驗，我們一上來就氣勢洶洶，使勁往后倒，扯著繩子往后走，一步、兩步、三步，女生取得了首勝！接下來就是與二班的決賽了，一個主力干將由于某些原因換人上場，這樣的話我們還能取勝嗎？對方也非同常輩，散發著很不好惹的氣場。

哨聲響起，我們盡量壓低重心，向后倒，狠狠地攥著繩子，“使勁，使勁！”旁邊的人著急的加油。但是著急也是干著急，繩子穩穩當當的盡管一會左跑點一會右跑點，終究沒有大范圍的離開中線。時間似乎變得漫長，隨著時間的消逝這已經成為了耐力之爭，到底是我們獨霸一方還是對方更勝一籌？終于勝利女神是站在了我們一邊，對方體力不支起來，我們乘勝追擊，一下子拉過了橫線，我們勝利了！

拔河比賽這樣的活動是我們初中生活中的一部分，勢必會成為快樂的記憶……。

高一拔河比賽作文

“五、六年級請到操場中央集合，參加拔河比賽！”隨著廣播一聲響，我高興得一蹦三尺高！

來到操場，運動員正在做賽前的準備。有的在活動胳膊，有的在做高抬腿，有的在扭動身軀，個個摩拳擦掌。拉拉隊也在做著準備，有的在檢查自己的哨子，有的在練嗓子，好為運動員加油，有的在鼓勵運動員，操場上一片沸騰。我們班跟六年級比，六年級的同學個個身材魁梧，每次跟他們比，我們都輸了，好像我們與他們班有不解之緣！雖然對手很強，但我們班的同學并沒有灰心，并沒有垂頭喪氣。

上了賽場，做拉拉隊的我也早已準備好，為運動員們加油助威。裁判員把手高高舉起，把哨子放進口中，運動員的身體壓得更低了，我的心也懸了起來！“嘟……”的一聲哨響，比賽開始了！

運動員們精神抖擻，一個個像小牛犢一樣，緊緊拉著繩子，誰也不讓誰。只見我們班的運動員腳抵著地，埋著頭，拼命往后拉。六年級的同學也竭盡全力，哈著腰，屏住呼吸，用力拉著。我們班的運動員董紀強，腦門上直冒熱氣，白白的臉上淌著汗。再看看女生，董甜甜咬緊牙關，瞪著眼，兩個手像鉗子一樣緊緊抓住繩子，兩腳死死地蹬著地，像用鋼鐵燒鑄一般。瘦小的袁秋菊也使出吃奶的勁兒，拼命向后拽。看看六年級，最前邊是個大胖子，他胖胖的身體向后傾著，咬緊牙關，臉蛋通紅，憋足了勁，拼命地向后拽，賽繩上的紅綢子，一會兒移向左，一會兒又飄向右。兩班的拉拉隊正拼命喊著“加油，加油！”“五年級，加油！加油！”好像把嗓子喊啞了，都不能表現出自己的激動興奮的心情。操場上的吶喊聲此起彼伏，正當紅綢子居中的那一刻，他們班使勁一拉，紅綢子過了賽標區，我們第一輪輸了。

兩班交換場地，再比一次。這次我們班如果贏了，第三局就要決定勝負。如果這次我們班輸了，六年級就真的贏了，所以，運動員們個個呲牙咧嘴，好像要拼命拉，死也不丟手，死也不松繩子。

比賽開始了，那場面真是“慘不忍睹”，六年級就像拉一群小螞蟻一樣，當時，我們正在喊：“加油，加……”這時運動員周志康大吼一聲，好像有噴不完的滿腔怒火，也好像在督促大家，提醒大家：加油，要使出渾身力氣拉，否則就輸了！但他們毫不留情，不費吹灰之力，就把紅綢子拉過了賽標區，我們班的運動員像坐潛艇一樣，快速往前滑！

我們班輸了，但我們并沒有氣餒。我們輸得心甘情愿，因為我們盡力了！我們一定要吸取這次教訓，下次努力，以驚人的舉動贏得比賽，讓你們看看！

高一拔河比賽作文

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師一聲令下，同學們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場，到了操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽的勝利有的在鼓足氣準備為自己的班級加油，還有的在為比賽同學分析對方的弱點。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

“預備！”裁判大喊一聲，雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢抓起繩子，緊緊的抓在手里，眼睛死死的盯著裁判，咬緊牙關，腳挨著腳，鼓足力氣，只要一吹哨，就使出全力往后拉。

“嘟——”哨聲響了，一場讓人驚心動魄的比賽正式開始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向后拉。只見張鰭耀臉漲得通紅，像一座快要噴發的活火山，一個人就把對方三十個人打敗一般。他的手里拿的似乎握的不是繩子，而是一把銳利的鋼刀，叫像生了根一樣一動不動。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來，我顧不上擦汗，一心只想：堅持、堅持、再堅持，俗話說堅持就是勝利！紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向對方這邊移。“加油，加油，加油！”的喊聲在我耳邊響起。拉拉隊的臉上都寫滿了“急”字好像要集體狂奔過來幫我們贏得這場比賽似的。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎么用了拉也拉不回來了，這場比賽不得不以失敗告終。

當交換場地再戰時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓：

一、重心掌握的不好；

二、腳沒頂穩……失敗的教訓重新做了分析，決定讓范熠洋叫口號，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅，心里向吃了蜜一樣甜。

對方不服，要求再戰，老師勸阻到：“這項運動，對雙方的體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”

今天這場激烈的拔河比賽讓我明白了人多力量大的道理，只有團結合作才能一同戰勝困難。

高一拔河比賽總結

自三年級以來，拔河比賽上(2)班和(1)班一直是死對頭，直到六年級還是難分難解，真是冤冤相報何時了啊。今天是小學階段的最后一次拔河比賽了，他們一定要和我們一決雌雄，分出個高下。而我們呢，也正好借這次機會送給諶老師一件開學禮物。我們剛剛和實力較強的六五班pk一場，三比二險勝，體力透支，戰斗力下降。可是(2)班休息了好一陣子，養精蓄銳，這樣雙方的實力懸殊，所以第一局我們輸了。第二句很關鍵，決不能輸，否則最后一場拔河比賽我們就會以失敗告終，還得向揚眉吐氣的(2)班彎下小蠻腰。成者為王敗者為寇嘛。

交換場地以后我們如狼似虎，用盡全身之力拼搏，想把(2)班扼殺在搖籃里，可努力如泥牛入海，沒有發出一丁點兒響聲。(2)班看上去力量不強，可力如泉涌，我們用勁拔，他們竟然穩如泰山。我心里一驚，倒抽了口冷氣，大家全力拉繩，他們巋然不動，力量和技巧絕不亞于我們，倒還有可能在我們之上。雖然對方體格不占優勢，可他們的力量連綿不斷，讓我們沒有可乘之機。(2)班像一條蛇，軟綿綿地與我們纏斗，只要稍有不慎，它就會抓住機會，將對手窒息而亡。

不出我所料，當我們力量漸漸減弱時，他們抓住機會奮力一拉，我們原本以為可以獲勝了，沒有想到對方忽然變成兇猛的狼一樣撲了上來，我們頓時士氣大跌，再也無力回天了。(2)班穩操勝券一舉獲勝。我班同學躺在草地上，青衫濕遍。

一場你死我活的戰斗結束了。

拔河比賽高一作文

某年12月15日，我們學校第十屆運動會落幕了，但是，賽場上那些精彩、激烈的場面令人難以忘卻。特別是拔河比賽，一直在我的腦海里回蕩。

8時30分，拔河比賽就要開始了，同學們都在摩拳擦掌地做著準備活動，伸伸腿、抖抖手、扭扭腰，想要拿出最好的狀態迎接比賽。當廣播里傳出“八班和二班做好拔河準備”的聲音時，同學們歡呼雀躍，因為，這將是決定冠軍的一場比賽！雙方隊員立即在輔導員的指揮下進入拔河比賽的指定位置。我們按照計劃好的拔河戰術排兵布陣，繩子兩邊都站滿了人，用雙手死死地抓住粗長的麻繩，后面的同學腳尖抵住前一位同學的腳后跟，形成牢固的“鐵鎖”。同學們身體一致向后傾，屏住呼吸，等待裁判員吹響比賽的哨子。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感到了對方的力量，我們也暗暗地使力。

“嗶”，清脆的哨音劃破了沉寂的賽場，“一二加油，加油”雙方啦啦隊響徹云霄的吶喊聲此起彼伏。我們個個都憋足了力氣，小臉漲得通紅，麻繩不停地來回擺動，我們陷入了僵持的階段。突然，對方不知哪來的一股勁兒，將繩子往前拉出了很遠的距離，我們不愿意就此放棄，還是使勁攥緊長繩，屏住呼吸，努力將身子往后退，腳緊緊地踩在地面上，希望能夠扭轉局面。可是這時候我和我的同學們都已經筋疲力盡了。我們最終不敵對手，遺憾地輸了第一局比賽。

到了第二局比賽，我們意識到問題的嚴重性：如果我方繼續輸，對方就得冠軍，如果我們贏，還有逆轉的機會，所以這局很關鍵。我們想先發制人，占領比賽的主動權。于是哨子響起時，趁對方還沒站穩，我們就突然使勁拉了起來，誰知對方也是有備而來“咬定青山不放松”，我的心“咯噔”一下。這個時候，我感到繩子上傳來一股巨大的拉力，我們被對方慢慢地往前拖著走。“穩住！穩住！”指導員在旁邊大聲高喊，我們使出吃奶的勁，最終，我們無情地被對方往前拉。

在這咬緊牙關的時刻，我們始終沒有放棄，將渾身的力氣都用上了，我能清楚地感覺到自己的胳膊和腿都在顫抖。結果，努力沒有起到作用，我們還是輸掉了這一局。比賽的結果雖然是對方贏得了冠軍，但是在我們團結一致、堅持不懈地努力下，我們班也獲得了亞軍的好成績，我們大家都覺得很開心。

拔河比賽比的不僅是力氣、信心、毅力！更重要的是比方法！只要有了正確的方法，大家團結一心，勁往一處使，才能夠真正爆發出沖勁，取得最后的勝利！我會永遠記住這場激烈的拔河比賽，因為，我從中感悟到人生的真諦！

高一拔河比賽總結

正值20xx年元旦到來之際，為了豐富我校學生的業余生活，增強班級凝聚力，增強各班級同學之間交流，加深同學之間的情誼，由學校團委和體育組組織，于20xx年12月22日---12月26日(每天中午12：30---13：30)，在校園廣場舉辦了為其一周的“迎新年，慶元旦”拔河比賽，歷經了30多場的激烈對抗，終于圓滿落下帷幕。

本次活動本著公平、公正、公開的原則，由學校體育組老師擔任裁判。在活動進行期間，大多數同學都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，其余同學都也表現出極大的參與興趣，使我校處處洋溢著激情。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅持指揮，由此可以看出我們的班主任老師、同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見我們的學生們有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，盡管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底。

這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學生們，都熱情極高，從下發通知之日起就開始準備。經過師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿成功。整個活動的順利開展，體現了我們師生的團結協作精神。在這里我代表校委會向精心組織這次比賽的體育教師、裁判、班主任表示中心的感謝！向獲獎班級表示熱烈的祝賀！

在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。

為了增強新組建班級的集體凝聚力，學生會體育部在高一級舉辦了拔河比賽。

比賽期間：

1、由于無法借到擴音器，第一天賽事稍顯混亂，不過總體秩序良好。在接下來的賽事我們用無線麥克風代替擴音器，大大提高了效率，使整個比賽能有序進行。

2、提前一晚通知第二天的參賽班級，并一再重申安全問題。

3、每天至少調派6個體育部干事到現場清點人數和維持紀律。

4、賽前要求參賽各班帶上班牌，并且要求各班隊長到指定地點集中聽候指令。

5、每日比賽結束后及時歸還器材。

優點與不足：

優點：

2、通知到位——通知工作是由體育部兩位部長親自去做的，我們在通知的時候著重了對時間、地點、對手班級、注意事項等問題的強調，并且保證各班負責人都能聽清內容。

3、秩序良好——在借用無線麥克風之后，我們要求參賽各班務必帶班牌，以便辨認。

4、及時總結——每日比賽以后我們都對當日的賽事進行了及時的總結，分析當天存在的不足，并在接下來的比賽中加以改進。

5、溝通及時——我們在賽前跟高一級組與體育科組保持了密切的聯系，能及時的進行溝通。并且在比賽期間能召集各班體委開會，及時強調比賽存在的問題。

6、器材歸還及時——每天比賽結束以后我們都會將器材放置到制定地點，便于管理。

不足：

1、干事分工不明確——幾天的比賽都出現了部分干事無事可做的情況，一是因為對工作量的過分高估，另外則是因為沒有顯眼的標識致使干事都埋沒在人群之中，在以后的活動要多加注意。

2、比賽較為倉促——原計劃三局兩勝制的比賽改為一局制，在時間上也顯得較為倉促，出現了一個班在一天之內連比三場的情況。這跟時間的設置有關，4天確實是倉促了些。

3、后期的賽程沒有明確公布——由于原定賽程圖的限制，半決賽和決賽的賽程圖并不能完完全全地被所有同學熟知，這點在以后的工作中也要多加注意。

日后的注意事項：

1、在活動前應該對整個活動有徹底的認識，以確保對大局的掌控。

2、正確評估工作量，適當提高干事利用率。

3、加強與老師、學生溝通。

為了豐富學生的校園文化生活，增進師生間的了解和友誼，提高班級體的凝聚力和榮譽感，特擬定高一年級拔河比賽方案，現將具體事宜通知如下：

淘汰賽5月10—12日下午16：00。

決賽5月17日下午16：00。

（二）比賽地點：

教學副樓前。

（三）參賽要求：

每班各派一支15人代表隊參賽（規定女生5人、男生10人，文科班級男生同學不足的可用3女生代替2男生，理科班級女生不足的可用2男生代替3女生），每班需邀請一位教師（班主任或課任教師）參與到活動當中。

（四）賽事要求。

為了提高比賽的效率，本次活動共分為八個組，采用淘汰制進行比賽，由班長在周日班長會抽簽，按抽簽順序依次進行比賽（注：共16個簽，簽設置1-8數字，每個數字兩個簽，抽到相同數字的為一組，抽到數字“1”的為第一組，數字“2”為第二組，依次類推）。本次比賽各場比賽均為三局兩勝制。

（五）比賽場地劃分。

驗樓后的馬路。比賽當天有比賽任務的班級提前在教學副樓前集合。

（六）注意事項。

1、各班按要求在比賽場地兩側進行觀看比賽。

2、班主任必須到場指揮和組織本班學生比賽，并且全程跟蹤負責。

3、現場進行班風、班貌的評比，評比結果將納入優秀班級考評。

4、參賽隊員要注意安全，聽從指揮，遵守紀律，保持清潔。

5、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

6、比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動取勝。

7、比賽結束后參賽隊員必須馬上離開場地，以方便下面的比賽。

8、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

拔河比賽高一作文

今天上午張老師告訴我們一個好消息，下午體育課要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來，我心想中午我一定要吃飽點，吃飽了下午才有力氣拔河。

好不容易熬到了下午的體育課，同學們興奮的下樓來到操場。只見一條粗繩子壓在操場當中畫的圓圈上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，紅布條兒在圓圈的正中心，誰能把繩子當中的紅布條兒拉出靠自己一邊的圓圈，誰就贏了。體育王老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始，我們雙方都把繩子拉得緊緊的，個個都面紅耳赤，使出了吃奶的勁。我也雙腿叉開，雙手用力，牙齒緊咬著，身體不由自主地向后傾斜。無意中我瞄到了旁邊的同學，大家的表情都十分“猙獰”。我身旁的女生一雙手已經是紅彤彤的了，瘦瘦的身板雖然已經有些顫抖了，但仍然大聲喊著口號：“一，二，拉！”我前面的同學跨著馬步，手中攥緊了繩子，腳蹬緊了地，她使出九牛二虎之力拼命的將繩子往我方拉。我方男生也非常用力，有的用手拽，有的用肩扛，還有的身體都要倒在繩子上了，旁邊的拉拉隊也不停的喊：“加油，加油”。但是由于對方有不少班級里的大塊頭、重量級人員，我們使出九牛二虎之力，紅布條兒仍慢慢往對方一邊移動，直到出圈，我們輸了。

交換場地再戰一次，我們重整旗鼓，重新再來，但因為實力不濟，沒多久又敗下陣來。

接下來王老師讓在場邊觀戰的三年級的一個班的同學和我們全班進行比賽。因為三年級的同學年齡小，所以為了公平，王老師沒有按相等人數進行比賽，而是讓三年級那個班40多人與我們全班30人進行比賽。因為我們前面已經比過了兩場，體力消耗過大，同時對方人數眾多，最終我們寡不敵眾，眼睜睜的看著繩子上的紅布條兒向對方移動過去，僵持了幾分鐘，我們還是輸掉了這一場比賽。

交換場地再戰，這一次我們吸取了失敗的教訓，讓樊芮潔和陳雯喊口號，大家跟隨著口號聲一下一下，有節奏的拉動著繩子。還是人多力量大，當大家的勁往一處使，擰成了一股繩的時候，我們發揮出了強大的能量，終于以少勝多戰勝了三年級的隊伍。

很快體育課就結束了，這節課大家都在奮力的拔河，很累但也很興奮，雖然我們有輸有贏，但是我們懂得了一個道理：集體的力量是無窮的，當大家團結起來，一加一一定大于二。

拔河比賽

量期四下午，四年級全班學在操場舉行一次。我們帶著緊張的心情走進了比賽場。

最難忘的是與四（1）班比第三場決定勝負的時候，體育老師剛喊口令，那條小紅線左移移、右移移，好像小昆蟲在找個地方安家。望著人高馬大的四（1）班同學，老師和我們都似乎有點灰心了，這時在離我們不遠處的一位同學跌倒了，好像出了點血，但那位同學還是堅強地爬起來忍住快要流下的淚水，再次站起來。我們想著：為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來，而我們卻不行呢？接著就聽到啦啦隊員不斷地鼓勵、呼喊道：“四（2）班的同學們，你們永遠是最棒的，加油啊！”也許是啦啦隊員們的鼓勵，那位同學的勇氣激起了老師同學們的意志力，于是同學們都用盡全力的往后拉，劉老師也激動地做起往后拉的動作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家，體育老師吹響了口哨，宣布我們四（2）贏了。同學們高興地跳著笑著，甚至互相擁抱著流下了淚水。

我們雖然只得了個第二名，但我們贏了自己，贏得了勇氣、團結的力量。我覺得比賽并不很重要，重在參與嘛！只要盡了自己的一份力量就算很不錯了，俗話說：“友誼第一，比賽第二。”每當想起黃佳婷拔河時咬緊嘴唇的樣子，我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四（2）班的同學們說：“同學們，其實在老師的心目中，我們已經贏了，雖然我們這次沒有拿到第一，但也不要懈氣，再接再厲[注:接：接戰；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。]，爭取下次拿第一，加油！”

拔河比賽

今天，我們舉行了一次有趣的。第一局比賽開始了，只聽裁判王老師一聲令下，我們便咬著牙，憋紅了臉，全力拔繩，實在支持不住的時候，我們就壓住繩子，保存體力，稍作休息，然后再拼力拔，使勁把繩子向我們那邊拔。哦，我們贏了！我們歡呼著！

第二局開始了，我們雖然使出了全身的力氣，但由于合作不當，輸了。我們都垂頭喪氣，滿臉悲傷。因為我們和三班打了個平手，所以還要繼續拔一場。

第三局開始了，老師說千萬不能輸，讓我們往后仰。啦啦隊也拼命地為我們加油。我們一起盡力，齊心往后拽繩子，“一二，一二”我們終于贏了！

可沒有想到，我們竟還要再和二班比一場，這時我們還沒有休息一下！我們實在太累了呀！再說，偏心的王老師故意把標繩往二班那邊挪，王老師啊，這對我們不公平啊！

拔河開始了，我們“一二，一二”的喊著，耶！由于我們齊心協力，終于贏了！俗話說：人心齊，泰山移！人多計謀廣，柴多火焰高！

緊接著，第二局又開始了，拉拉隊為我們鼓勁，可我們力不從心，敗下陣來。我們心里非常非常失落。但我們又打了個平手，這意味著要再拔一次。累死我們了！

第三局開始了，我們使出了吃奶的力氣，可是因為力氣太小，失敗了。后來才發現他們足足比我們多出16人啊！16人，他們在作弊啊！

我們以后拔河要數清人數，別讓他們再占小便宜了！二班，你們等著，我們一定會奪回來本屬于我們的第一的！你們就等著失敗吧！

從這次比賽中我懂了，誠實，是世界上最重要的東西，做事應該公平。人心齊，泰山移！人多計謀廣，柴多火焰高！一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

拔河比賽

今天，我們班展開了一場別開生面的。所有人分為兩隊，我被分配到了一隊。

比賽就要開始了，同學們有的心怦怦直跳；有的摩拳擦掌、躍躍欲試；還有的擺出了一副胸有成竹的樣子。

隨著一聲哨響，比賽開始了。場下的觀眾一個勁兒的為自己隊伍加油。我們隊的隊員和向充滿斗志的勇士。死死扒緊麻繩，眉頭緊皺，眼睛瞪得滴溜圓。身子向后仰，使出吃奶的力氣把繩子往后拉。繩結來回移動了好幾次，終于移向了我方。第一局我們勝了!大家又笑又跳，高興的不得了。

第二局比賽開始了，雙方交換了場地，場上的氣氛變得緊張起來一聲哨聲打破了安靜的場面，運動員們更加斗志昂揚。大家使出了九牛二虎之力，一步一步地把繩子往后拉。運動員們的臉漲得通紅；頭上流下了一顆顆晶瑩的汗珠，一張張嘴咬得緊緊的；一雙雙手使勁地拽住繩子。雙方運動員都不甘示弱，繩結忽左忽右，勝負難料。

這時，場下的啦啦隊員喊聲震天，響起了此起彼伏的加油聲:“一、二!加油!一、二加油……”勝利！勝利就在眼前，我隊隊員在啦啦隊的鼓勵下，齊心協力，擰成一股繩。在對方體力欠佳時，咬緊牙關，屏住呼吸，猛地用力一拉，繩結移向了我方!隨著結束哨聲的響起，我們總算勝利了。這可多虧了我們的兩位“重量級選手”——葉藝婷和裴翰哲呀！

比賽結束了，我雖然精疲力竭，但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。那一幕比賽時的情景還不斷浮現在我的腦海里。這次比賽使我明白了:只有團結一致，努力奮斗，才能走上勝利之路!

拔河比賽_

今天，我們一(5)班進行親子活動。我們來到農場聽導游給我們介紹所有活動內容。接著我們走進農場內，進行了激烈的拔河比賽。然后我們喂了小羊和野豬。緊接著，扎稻草人的活動開始了。我以飛快的速度抓起一捆稻草去找組員，我們小隊遙遙領先，沒過多久，就超過了其他小隊。我們還種蠶豆，體驗種植的快樂。

中午我們吃了一頓農家菜。最有趣的是我發現了一顆蒼耳，這讓我想起了語文課本中的《植物媽媽有辦法》。一天的活動真有趣啊!

拔河比賽

在歷屆的體育節里，我們班的其他比賽都還說的過去，唯獨拔河，倒數第一、二的“寶座”總被我們霸占著，但今年，我們破了紀錄。

老師為每個人排好了順序，一再囑咐我們要往下蹲，要往后拉，只見全體同學個個摩拳擦掌，精神充沛，準備“大戰”一場。

“鈴……”一聲哨響，比賽開始了，此時，我使出全身力氣，牢牢記住老師的話，要往下蹲，往后拉，使勁向下坐，不時還發出幾聲叫喊。心想，我們一定要贏，繩子快把我的手都磨破了，對方怎么那么有力氣呀！這時我感覺繩子正在從我的手里一點點溜走，心想不好了，繩子已經偏向了對方，這下可急壞了我們班的同學，只見盧飛源瞪著眼睛，大叫一聲：“拉呀”！；樓子辰則緊閉著嘴，身體向后仰，使出全身力氣；林峰是我們班的胖子，此時，他也使出吃奶的勁，往后坐呀，蹲呀，恨不得躺下。

努力沒有白費，這是我們有史以來第一次獲勝，雖然不是第一，但我們努力了，盡力了，并且明白了一個道理：只要大家齊心協力，團結一致，困難總會被嚇跑，成功永遠屬于我們。

拔河比賽

六一節那天，我們全校舉行了。

接著其他的班級都是一班打敗了二班，我們思索著，我們一定贏了！

輪到我們了，我們五年級一班、二班實力相差較大；二班是男老師，有力氣；我們一班是女老師，實力相差太大了。不過，我們有信心打敗二班。

開局不利，我們的同學累得氣喘吁吁，依然輸了一局。同學們像發怒了似的，臉通紅，發誓要贏回來。更令人驚喜的是：主任讓我方多加一名同學，好讓實力平等。

第二局開始了，“加油，加油……”的聲音震耳欲聾。同學們都在努力，漲的臉透紅，像熟透了的大蘋果。從那眼神里冒出一股堅不可摧的氣勢。終于，我們班打敗了二班，取得了勝利。

……。

更有趣的是，獲獎的全是一班，沒有一個二班的。

在那一天，我們打敗了二班，摘取了勝利的果實，那果實，好甜，好甜……。