奮斗的意義不僅在于收獲成功，更在于經歷過程和積累經驗。下面是一些關于奮斗的經典總結范文，希望能給大家一些思考的方向。

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx，今天演講的題目是《為夢想而奮斗》。

我們有夢想，更需要為實現夢想而奮斗!

夢想并不是參天大樹，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘;。

讓鄉親們的生活更加健康、幸福、美好。

夢想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有夢想的奮斗是盲目的，不去奮斗的夢想是遙遠的。我們每個人心中都有夢想，也許它已經從兒時的宏圖大志被歲月磨礪成現實的愿望，但始終是我們心中堅強的信念，要實現他，行動起來吧，為之努力，為之奮斗。

左氏失明后方寫下《左傳》;。

司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;。

偉人們在失敗和困頓中，夢想不息，奮斗不止，終于達到成功的彼岸。

而在現實工作和生活中，為此奮斗的歷程平凡而漫長……。

無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉村小店，示范園區。推廣農業技術、宣傳農業政策、傳播綠色理念、管理農資市場、查處假劣產品，打擊違法經營，不喊苦，不說累。用智慧和辛勞描繪農業藍圖，建設美麗家園，把心中的夢想一步步變為現實。

夢想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;。

夢想是樹，需要奮斗的土壤來培育;。

夢想是森林，需要奮斗的.生機來裝扮;。

夢想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

有了夢想，為之奮斗，也許我們收獲很少，但我們會到最后勇敢的說：“我奮斗了，我不后悔”!

原來夢想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為夢想去奮斗，在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹。

我的演講完畢，謝謝大家!

弘揚艱苦奮斗精神演講稿1分鐘

尊敬的老師，親愛同學們：

大家好!我要演講的題目是：

祖國在我心中。

當我牙牙學語時，爸爸告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人;當我記事時，媽媽告訴我，我的祖國是一個方圓960萬平方千米的大國;當我上學時，老師教我們畫鮮艷的五星紅旗。“中華人民共和國”這七個字已經銘記在我心中，我是中國人。

我們的祖國是一個有五千多年文化的大國。改革開放的今天，中國成功地發射了兩顆載人飛船，開發區星羅棋布的街道和高聳入云的摩天大廈到處可見，生活在煙臺的我們也感到了中國科技發展的魅力。

中國不僅在技術上有很大的飛躍，而且還在南極發現鐵礦，高原開發油田。

中國的古代也值得我們學習和驕傲的。《九章算術》是世界上系統敘述分數的最早著作。李白、杜甫用詩魂發揚中國的文化色彩。孔丘、孟柯把《論語》和《孟子》相傳后人。唐宋元明清的存在為中國的建立打下了良好的基石。

中國近代也名揚天下。偉大的領袖毛澤東領導中國人用智慧建立了中華人民共和國。丁肇中發現了“粒子”使華夏民族倍感自豪!

1945年中國成功將日本侵略者趕出，香港回歸祖國，澳門再一次撲進母親的懷抱。中國在21世紀團圓了。

至今為止，中國已有45文化和歷史，可以說是千年大國。祖國永遠在我心中。

謝謝大家。

弘揚艱苦奮斗精神演講稿1分鐘

尊敬的各位領導、各位評委老師、各位同事：

大家好！我是*號參賽選手。

首先我要感謝公司領導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。當我聽說公司要舉辦這次演講活動時，我猶豫過，但最終我勇敢的選擇積極參與，因為我要突破自己、我要提升自己，我要給自己一個站在講臺上的機會，用我稚嫩但卻真誠的文字來表達我內心對我們企業的熱愛。

時光荏苒，歲月如歌，轉眼間我來開元工作已經三年了。生活的考驗，工作的磨練，及公司領導和長輩的諄諄教導讓我少了一份天真、少了一份莽撞，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。企業和工作是我們充盈生命的平臺，是人這一生必然要走且要走好的一步棋，在這里讓我常常的感受到員工的素質與品質是與企業的榮辱息息相關的，是與企業的命運緊緊相連的。在這里我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。

我非常驕傲我能參與到企業這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。在這個過程中，不僅讓我在工作技術中得到提高，在生活中得到充實，也讓我的思想得到了升華。

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弘揚艱苦奮斗精神演講稿

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

奮斗這兩個字一聽起來就布滿了激情、滿是澎湃。每一個見過大海的人，都知道大海的寬廣和浩大。飛行過天空的人，才知道大地是如此的地大物博。世界上有許多的東西是我們不行去想象的。而我們奮斗也猶如這些事情一樣，如若我們不去嘗試，我們就不知道在奮斗的背后，還藏著那么多讓人感到欣喜的事情。所以同學們，在一個正確的年紀，正確的去奮斗，這或許是一件特別有意義的事情！

我們進入高三了，在這個班級，我們有了更多的壓力，身上承載了更多的盼望和期盼。許多時候我們總是在迷茫之中糾結不定。或許正是由于在我們的心中沒有那一份篤定吧！高三這個階段，是一個需要堅持奮斗的階段，假如現在的我們不去刻苦奮斗，或許將來我們就會絕望。

每一個年齡階段都有我們要去做的事情，每一個階段里奮斗也是必不行少的一股力氣，能夠關心我們更好的邁向下一個關卡。所以，不管我們是在一個什么樣的狀態里、環境里，我們都是需要去管理好自身的，都是應當把奮斗這一道原則謹記心頭的。將來這一段日子，盼望我們也能夠把握好每一個人的力氣，努力的奮斗下去，為了我們的`將來，在這段青春之中努力的拼搏一把。

大家知道奮斗細分出來有一些什么嗎？首先是一份責任，只有我們有了一份責任，我們才能將這一份奮斗堅持下去。其次是一份激情，奮斗是需要激情的，沒有激情的遠行注定是無法長久的。雖然說激情也是臨時的事情，但是短暫性的激情同時是可以賜予我們莫大的能量的。所以同學們，請大家肯定要激勵好自己！第三就是一份熱衷了，對于學習和抱負，我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的。在奮斗的路程里，許多人簡單去迷失自己，很簡單將自己的目標遺失，其實這就是一件很不抱負的事情了，也是我們需要去轉變的一些方面。

將來的學習，肯定是布滿了一些挑戰的。盼望我們可以帶著奮斗里的這一些品質，更好的將將來的這一條路走好、走完。只要我們布滿激情，堅決信仰，那么我們的奮斗就是會有結果的，我們也會迎來屬于我們的春天，讓我們在將來的路上漸漸優秀、漸漸勝利！

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

我是xx，今日演講的題目是《為幻想而奮斗》。

我們有幻想，更需要為實現幻想而奮斗！

幻想并不是參天大樹，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘；

讓鄉親們的生活更加健康、幸福、美妙。

幻想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有幻想的奮斗是盲目的，不去奮斗的幻想是遙遠的。我們每個人心中都有幻想，或許它已經從兒時的'宏圖大志被歲月磨礪成現實的愿望，但始終是我們心中頑強的信念，要實現他，行動起來吧，為之努力，為之奮斗。

左氏失明后方寫下《左傳》；

司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；

偉人們在失敗和困頓中，幻想不息，奮斗不止，最終達到勝利的彼岸。

而在現實工作和生活中，為此奮斗的歷程平凡而漫長……。

無論春夏秋冬，無論寒冷酷暑，辛勤的我們都奔跑在田間地頭，鄉村小店，示范園區。推廣農業技術、宣揚農業政策、傳播綠色理念、管理農資市場、查處假劣產品，打擊違法經營，不喊苦，不說累。用才智和辛苦描繪農業藍圖，建設漂亮家園，把心中的幻想一步步變為現實。

幻想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；

幻想是樹，需要奮斗的土壤來培育；

幻想是森林，需要奮斗的生氣來裝扮；

幻想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

有了幻想，為之奮斗，或許我們收獲很少，但我們會到最終英勇的說：“我奮斗了，我不懊悔”！

原來幻想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為幻想去奮斗，在幻想的天空中架起一道奮斗的彩虹。

我的演講完畢，感謝大家！

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

友愛的老師們，同學們：

大家好!

“奮斗”這個詞不難理解，但誰在乎，誰想到。好處許多，但是發覺的人不多。它總是悄悄無聞，從來沒有想過自己的將來!一個人的將來取決于他是否為幻想奮斗過，奮斗過。轉瞬間兩三年過去了，但應當把握的學問誰也把握不了，什么都不能探究。只要堅持一個幻想，有志向，沒有人能阻擋。

人的一生總是活在奮斗中。讓我們發覺我們努力時總結出的`神秘和結論，我們在哪里犯了錯誤，我們需要在哪里改正，為什么我們總是失敗和失敗，全部這些都需要我們找到答案。只有這樣才能發揮出自己的原來面目。就像老師說的，現在我們也許都不知道“死”這個字怎么寫了。每個人來上課都是行尸走肉，每天過著同樣的生活，敷衍父母，由于父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，到處愛護我們。但誰曾想過一把傘能遮我們多久?他們不行能一輩子替我們擋。傘最終還是會壞，質量永久得不到保證。剩下的風雨我們一個人擔當!

或許我們將來會成為社會上有用的人。就像一個總覺得沒什么可學的人，他的日常生活從來沒變過，日復一日瞬間就要畢業了。當他看到同學們都在努力奮斗，都在努力學習的時候，他心里覺得很大度。這時，老師走過來對他說：“你不要老是閑著，你要學許多東西，或許。”許多人都在向往將來。他們把心放在將來。現在不要有一顆貪欲的心。你以后確定會懊悔的。聽了老師的話，他覺得有道理。他拿起手中的書，開頭掙扎!

大家都是精英，都是天才，大家都很厲害。作家也是。他們的失敗總是導致勝利。他們也經受過許多風風雨雨，比我們多，但他們依舊不放棄，在地域上不斷奮斗，想為自己制造輝煌的人生。就像比爾蓋茨說的：“一旦你做了打算，不要拖延，想做什么就做什么，立刻行動，但是在很多次失敗之后，卻造成了現在的勝利。但是他們還是不斷的掙扎!

人的一生都要靠奮斗，只有奮斗才能勝利。讓我們一起戰斗吧!信任自己，我們會譜出奇妙的音符，唱出心中的歌!

我的演講結束了。

感謝大家!

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我們的青春很特別，作為學生的我們，能夠處于美好青春這個階段里，其實也是一個成長歷程必經的。青春就好比一艘小船，開始是順著河流前進，可是等順流了河流后，就進入了大海，大海是那么的的廣闊，一片海，開始分不清方向，只能孤獨的飄著，還要隨時應付海洋對船只的傷害，要在海上經歷了無數的風雨，經歷無數的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學習是一樣的。在學習中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會到達勝利的彼岸的。

青春與我們共進退，帶著青春前進，不管現在我們的學習有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標，大家的心中應該是開心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的小學生了，我們度過了初中，到了現在的高中，我們只剩下了兩年時間，就能憑著高考進入大學，所以趕緊奮斗起來，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業時，我們是幸福的.。

雖然不知道青春的船只會帶著我們去哪里，但是方向盤是我們掌握的，就算在風雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會著落，從現在我們去奮斗，那么著落的點就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會飄到哪里去，那時你一定會去后悔自己曾經怎么就沒有奮斗一下呢?說不定稍稍奮斗，人生就是不一樣的了。

青春是我們自己的，那就應該由我們自己去掌握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來，把人生過得豐富多彩，要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加美麗。

謝謝大家!

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好!

青春這么美妙，那在這樣美妙的時段里，去奮斗，我覺得那可以讓我們將來的生活變得更好。雖然現在的我們都是同學，但是學習中的奮斗更難為珍貴。青春在最初可能是苦的，但是當你奮斗過后，青春它會漸漸的變甜，也是極具風味的。

我們的青春很特殊，作為同學的我們，能夠處于美妙青春這個階段里，其實也是一個成長歷程必經的。青春就好比一艘小船，開頭是順著河流前進，可是等順流了河流后，就進入了大海，大海是那么的的寬闊，一片海，開頭分不清方向，只能孤獨的飄著，還要隨時應付海洋對船只的損害，要在海上經受了很多的風雨，經受很多的困難，才能慢慢的找到方向，駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學習是一樣的。在學習中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會到達成功的彼岸的。

青春與我們共進退，帶著青春前進，不管現在我們的.學習有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標，大家的心中應當是快樂的吧。青春有苦有甜，但是要品嘗到甜，就必需先去努力，為將來的美妙而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的學校生了，我們度過了學校，到了現在的高中，我們只剩下了兩年時間，就能靠著高考進入高校，所以抓緊奮斗起來，不要讓我們的這段青春有圓滿，那樣到畢業時，我們是幸福的。

雖然不知道青春的船只會帶著我們去哪里，但是方向盤是我們把握的，就算在風雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就肯定能夠把握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會著落，從現在我們去奮斗，那么著落的點就是自己喜愛的。否則，自己都不知道會飄到哪里去，那時你肯定會去懊悔自己曾經怎么就沒有奮斗一下呢?說不定稍稍奮斗，人生就是不一樣的了。

青春是我們自己的，那就應當由我們自己去把握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來，把人生過得豐富多彩，要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加漂亮。

感謝大家!

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

友愛的同學們：

大家好!我今日在國旗下講話的題目是：《勝利的背后是奮斗》。

人人都幻想勝利，人人都渴望著勝利。然而，有誰真正地想過，怎樣才能勝利，勝利的背后又是什么呢?當中國女排的戰將們相隔多年又一次站在冠軍的領獎臺上，當艷麗的五星紅旗冉冉升起的時候，有誰知道她們在平常訓練時摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚呢?被稱為“鐳的母親”的居里夫人發覺了鐳元素以后，得到了世界各國科學家的欣賞，她是在一間非常狹小的的破草棚里對幾噸的瀝青進行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的'艱辛又有誰了解呢?大發明家愛迪生經受了上千次的試驗最終創造了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作，學習。但他也是經過上千萬次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了他們的勝利，他們的輝煌，他們榮譽，他們的笑容，然而又有誰真正的去想過這些人勝利的背后隱蔽了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來，連續奮斗的他們之所以能有今日的勝利，與堅持不懈的奮斗是離不開的，正如居里夫人所說的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。”這需要經受多少磨難才能體會出的啊。

要想干一番大事業，取得勝利，它的秘決只有兩個字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認為勝利靠的是機遇，于是便成天“守珠待兔”的等著機遇會降落在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么稚嫩，愚蠢啊!冰凍三尺，非一日之寒，同樣，勝利的取得也不是朝夕之事。機遇的作用也不是萬能的，沒有自身的努力和毅力，命運的微笑再甜美，勝利也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲，也正如氣節不調時對植物的影響一樣，對勝利不但不會有關心，反而會帶來副作用。說來到去，機遇也得靠奮斗方可得來。什么事都不做，每天等機遇的到來，那真是癡心妄想。世上是沒有不榮而獲得勝利，天上不會掉陷餅，老天對每個人都是公正的，要想勝利，還是那兩個字——奮斗。

“勝利的背后是奮斗”是永不變更的真理，同學們應當把這一真理當作人生信條，去開創一條屬于自己的人生之路，迎接明天那絢爛的太陽!

弘揚艱苦奮斗精神演講稿1分鐘

《弘揚艱苦奮斗精神》是九年級思想品德的第二課，第三框最后一部分內容。本框是九年級第二課的教學重點和難點，最具有思想教育意義和現實意義，重在對學生的思想和行為的引導。

本課可以劃分為三個層次即為什么要發揚艱苦奮斗精神、艱苦奮斗的內涵是什么、青少年怎樣培養艱苦奮斗精神。在教學設計中我對教材順序做了一定的改動，首先通過航天人的資料，引出艱苦奮斗的新內涵。然后以時間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來》四個篇章，來探討艱苦奮斗的重要意義，最后在結合同學自身的情況，探討如何培養艱苦奮斗精神。

2、對本框重難點內容的理解。

教學重點是艱苦奮斗精神時代賦予的新的'內涵及艱苦奮斗精神重要性。因為不同時期艱苦奮斗精神有不同的內涵，要與時俱進，開拓創新。

難點：新時期依然需要艱苦奮斗精神和青少年要自覺培養艱苦奮斗的精神。全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興還需要大力發揚艱苦奮斗精神。因為學生認為現在生活水平已經提高了，艱苦奮斗的話題已經過時了。

3、學情學法。

我們的學生屬于90下旬后，生活在物質相對比較富裕的環境中，對于“艱苦奮斗”的認同感不強，在思想行為上也有些怕苦畏難、攀比享受的表現。課堂上同學們不僅要通過嫦娥二號、五年規劃等明確艱苦奮斗精神的內涵重要性，更要結合自身，探討今天的我們怎樣在學習生活中真正去踐行艱苦奮斗。讓學生把書本知識與現實生活有機結合起來，轉變被動學習方式，在學習活動中理解知識、運用知識，并能創新知識。

4、教學目標設定。

知識與能力：了解艱苦奮斗的涵義，懂得發揚艱苦奮斗的重要性，以及如何培養自己艱苦奮斗的精神。培養學生捕獲、篩選有用信息、分析問題和理解問題的能力。

方法與過程：以時間為主線，圍繞時政熱點嫦娥二號的相關事例，結合學習單，展開學習和討論，認識到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要組成部分；以時間為主線，分四個篇章，結合五年級規劃，探討艱苦奮斗的精神的重要意義。從我們青少年自身的角度體會發揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。

情感、態度、價值觀：激勵學生樹立艱苦奮斗的信念和決心。以艱苦奮斗為榮，以實際行動在學習上、生活上培養自己艱苦奮斗精神，自強不息，奮發向上。

5、教學思路：

導入設計視頻：“托舉嫦娥的人”嫦娥二號成功發射是本月的時政熱點，可以激發愛國主義情感，結合學習單，一方面讓同學更充分利用資料，為同學們理解“艱苦奮斗”的新內涵做鋪墊；另一方面鍛煉學生收集、篩選有用信息，分析和表達的能力。

然后以時間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來》四個篇章，來探討艱苦奮斗的重要意義。

再結合同學自身的情況，探討初三的學習過程中，如何踐行艱苦奮斗。在日常生活中如何培養艱苦奮斗精神。

課后練習：制作座右銘，激勵自己，培養艱苦奮斗的精神，旨在加強思想行為引導。

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

親愛的教師，親愛的同學：

大家好！

1920年5月4日的“五四運動”它雖然已成為過去，但青春的氣息仍是激勵我們年輕一代前進的巨大動力，它仍將會延續。它就像一首戰歌，是激動人心的號角，是慷慨激昂的；他鼓舞著所有的青年，激勵著所有的青年，引領著所有的青年。它讓我們明白了：青春，就應該奮斗，擁有青春就應該讓她大放異彩。

青春是熱情的聚合點，希望的芳草地；它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現在青春，我們正在成長，成長在這個生命力最旺盛的時候。那么我們就應該抓住這個時刻好好的拼一把。縱使，我們現在可以盡情嬉戲，但我們不能忘記做事要有一個度；縱使，我們現在可以當時尚的追星族，但不能永遠活在別人的夢想中；縱使，我們可以透支現在，但決不能透支自己的未來。

青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。

難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。

那么，所有新一代的青年們，讓我放開腳步奮斗吧！

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

親愛的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxxx中學生會社團部的趙xx，今天我要演講的題目是《為夢想奮斗》。李釗曾說過，以青春之我，為世界創建文明，為人類創造幸福。中國是個泱泱國，而我們作為新時代的青年，作為實現中華民族偉復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時代，要有所作為。在迅速發展的時代中，我們要守住底線，守住常規，辨認行進的方向，把握未來的先機，為自己定下人生目標和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。

作為新時代的新青年，我們要有夢想。馬丁·路德金說過：“人因夢想而偉，因筑夢而踏實。”正是夢想鼓舞著他奮然前行，帶領美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨著他的名字一起激勵無數人為了夢想而奮斗。“無跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。所以，新學期，希望家抖擻精神，筑夢而行。

筑夢路上，請家把責任裝進行囊。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那么我們，作為學生認真學習，也是責任。在這個新時代，我們要有新作為，我們的未來將由我們自己塑造，未來新時代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學期，請讓責任伴著我們的夢想同行。

天道有常，萬物有序。我們還要做一個守“序”之人。韓非子曾說過;“欲成方圓而隨其規矩，則萬事之功形矣。”序，就是規矩。沒有規矩不成方圓，規矩永遠都不會過時，也不應過時。就像馬校長在開學典禮中提到的，家可以思考一下，在家里吃飯時，你是否做到了長輩不動筷子，你就不動，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那么，要做一個守序的禮賢人，請讓我們從尊重長輩，不打斷父母說話開始;在學校里，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學樓宿舍內保持安靜，路遇師長主動行禮開始;在社會上，請讓我們公共場合不聲喧嘩，不亂扔垃圾開始。以《中學生行為規范》《中學生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動，這是每一位禮賢學子的必修功課！

新的學期，新的開始，我們要做不斷進步的禮賢人。

高三年級的學長學姐們，對你們來說，這是在高中學習的最后一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到高中最后一個階段的學習中來。我們高一高二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優異的成績，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！

高二年級的同學們，高二這一年，承上啟下，至關重要，而對于我們每位同學都是一個嶄新的開始。尤其是我們剛剛經歷分科分班，馬上又要面對會考的挑戰，有需要不斷調整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個人守好常規，不斷努力，不斷向前！

高一年級的學弟學妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學期中能夠學會生活、學會學習、學會合作，擁有一個良好的行為習慣和學習習慣，xx中會將是你們施展才華的舞臺。

21世紀是充滿機遇的時代，更是機遇和挑戰并存的時代。我們作為新時代的青年，要學會用“守序”來點亮青春，時代賦予我們很多，我們更須努力！

我的演講結束，謝謝大家！

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

培訓沒開始之前，對于此次的觀影，原以為只是一次例行的公事而已。也就沒抱著什么期待。然而，演講的一開始，一句“抱怨自己生長在一個貧困的家庭”卻莫名的戳中我的內心。一下就給震撼了。也許是由于自己出生在一個普通的家庭，也許是自己也曾經抱怨過家庭的普通背景而不能給自己帶來任何的所謂的資源或者優勢。現在回頭想想那些幼稚的想法是多么的可笑。

培訓之前其實已經慢慢的開始意思到這個問題，也開始相信努力的力量，奮斗的力量。在以前，也許這只是一句普通的勵志的座右銘而已，而現在，卻實實在在的能感受到這句話的分量以及意義。我們都只是平常人而已，沒有誰生下來就含著金鑰匙，唯一能讓自己走的更遠、飛的更高的途徑只有讓自己更強大、更優秀。而更強大與優秀的前提，或者說方法只有通過自己的努力。努力，不是一句口頭禪，也不是一個簡單的口號。是實實在在扎根于我們的日常，我們的規劃中。具體到專業知識的不斷學習，工作流程的熟悉與規劃以及優化，個人素質的不斷提高等。

演講中說，如果給予足夠的時間，相信可以改變自己的命運。曾經年少的自己認為好像有大把的時間可以揮霍，認為那些所謂的時間不夠用的情況似乎離我很遠，跟我沒有任何關系。可，站在這個時間節點來看，是多么的愚蠢與幼稚。青春年少，本該是努力的時候，卻任意的揮霍于一些毫無意義的事情。沒有任何的作為。關于學習、關于未來沒有過任何的思考。現在，我想我能做到的就是珍惜此刻開始的時間，做到從現在做起。不能沉溺于以前。過去的既然都已過去，后悔與自責也無濟于事，重要的是現在，是此刻，是未來。

我知道，改變的過程是一個痛苦的過程，需要與自己的惰性與陳舊的觀念去做斗爭。但，心中仍有夢想，生活仍有激情，人生的道路還長，還有時間給我去為了我的夢想去努力。腳踏實地，努力學習，用心生活，提升自己，將是未來的做事方向與準則。

改變，從現在開始！很感謝公司給予我們這次學習的機會，能讓自己意識到自己不足之處。能夠及時調整自己的步伐與狀態。愿與公司共同成長、進步！

《弘揚艱苦奮斗精神》說課稿

雷鋒，是一個神奇的名字;雷鋒，是一個符號，代表著中華民族艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。

正是帶著這種高山仰水的崇敬之情，這段時間，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書。從書中我知道，雷鋒叔叔從小就吃過很多苦，受過很多罪，是共產黨、解放軍把他從水深火熱之中解救出來。正是懷著這種樸素的階級感情，當雷鋒叔叔自己也成為一名光榮的人民解放軍戰士后，他不怕苦、不怕累，別人不能吃的苦他吃，別人怕累的工作他搶著去做。

驕陽似火的八月，雷鋒和戰友們去一個偏僻的新建工廠工作。冬天，山區的天氣格外寒冷，給施工帶來很大難度。領導把和泥這項又臟又累的工作交給雷鋒叔叔所在的班，由于和泥速度慢，每天都完不成任務。雷鋒叔叔看在眼里，急在心里，帶領戰友們，每天天沒亮就起來和泥。(詳見《雷鋒的故事》74頁)。(cnfla：)。

和雷鋒叔叔比起來，我真感到無地自容。記得那是一個周末，媽媽有事出去了，讓我自己洗衣服。我心想：水這么冷，不把手凍壞才怪哩。于是就沒有洗。還有每次學校大掃除，我很多時候都是在濫竽充數，不出實力，只是象征性地用掃把扇一扇。歸根結底，我就是缺少雷鋒叔叔那種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。

我知道，隨著改革開放的步步深入，人們的生活水平越來越好了。加上我們現在大多是獨生子女，爺爺奶奶，爸爸媽媽把我們視為掌上明珠，總是力所能及地在物質生活上滿足我們。于是，部分同學就滋生了奢侈浪費的情緒，攀比心理嚴重，講究穿名牌，玩高檔手機，吃飯時挑三揀四，不愛吃的東西就毫不悋惜地倒掉。他們把自己當做“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，別說艱苦奮斗、吃苦耐勞，就連簡單的生活自理都成問題。更為嚴重的是，極少數同學在學習、生活中怕苦怕累，缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，遇到學習、生活上的困難就望而卻步。

自本學期開學后，我們學校利用升旗儀式，班隊會等多種形式，教育同學們一定要向雷鋒叔叔學習，決不能丟掉艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神。我相信，通過“學雷鋒，見行動”的活動，艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神一定會在我們心中開花、發芽、生根、結果。

指導教師：高立祥徐家英。

高立祥楊衛瓊老師簡評：艱苦奮斗、吃苦耐勞是雷鋒精神，更是中華民族的傳統美德。小作者在認真閱讀《雷鋒的故事》的基礎上，以雷鋒帶領戰友們艱苦奮斗、吃苦耐勞完成和泥任務為契入點，聯系生活實際，暢談了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神不能丟的真實感想。

《弘揚艱苦奮斗精神》說課稿

艱苦奮斗，指為達到一定目的，不畏艱難困苦，奮發努力地去做。

艱苦奮斗，既是一種精神，也是一種品質，更是無產階級政黨和革命戰士的政治本色。

1949年3月5日，在黨的七屆二中全會上，主席告誡全黨：“因為勝利，黨內的驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來不求進步的情緒，貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒，可能生長”。他特別警告要預防糖彈的攻擊，說“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步”，因此，“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”。這兩個“務必”總結了歷史的經驗，突出了我們的政治優勢。

主席1956年11月《在中國共產黨第八屆中央委員會第二次全體會議上的講話》中指出：“要勤儉建國，反對鋪張浪費，提倡艱苦樸素、同甘共苦。”

雷鋒積極響應黨的號召，時刻。

保持艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統。

孤兒長大的雷鋒十分珍惜今天來之不易的幸福生活，更難能可貴的是，條件、環境變了，他依然沒有忘記過去，時刻告誡自己要自覺響應黨的號召，保持艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統。

1960年11月27日，雷鋒在全團授獎大會上的發言時，表示：“發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，不亂花一分錢，不亂買一寸布，不掉一粒糧食，做到省吃儉用，點滴積累，支援國家建設。”

此后在日記里，他多次表達了這樣的心愿：

“現在，我們國家處于困難時期。我們是國家的主人，應該處處為國家著想，事事要精打細算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們奮發圖強，自力更生，克服當前存在的暫時困難，堅決反對大吃大喝，力戒浪費……”(1961年4月28日雷鋒日記)。

“主席指示我們：“要提倡勤儉建國。要使全體青年們懂得，我們的國家現在還是一個很窮的國家，并且不可能在短時間內根本改變這種狀態，全靠青年和全體人民在幾十年時間內，團結奮斗，用自己的雙手創造出一個富強的國家。社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。有些青年人以為到了社會主義社會就應當什么都好了，就可以不費氣力享受現成的幸福生活了，這是一種不實際的想法。”

今天司務長發給我兩套單軍衣和兩套襯衣，我只各領了一套，剩下那兩套衣服交給了國家，以減少國家的開支，支援祖國的建設。”(1961年4月30日雷鋒日記)。

“今天部隊發放了夏天的服裝，本來每人發兩套軍服，兩雙膠鞋……我想，當前國家正處在困難時期，再說，我們的國家還很窮。可是黨和人民對我們卻還這樣無微不至的關懷。黨和人民對我們這樣好，我們也得為黨和人民著想。應該積極響應黨的號召，發奮圖強，自力更生，處處做到增產節約，發揚我軍艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統。為了和人民群眾同甘共苦，減輕人民的負擔，共同克服目前的困難，我只領了一套單軍服，一雙新膠鞋，其他用品也少領了。以前用過的東西，我都修補好了，繼續使用。穿破的衣服補好了再穿。我覺得就是現在穿一套打補釘的舊衣服也比我過去披的破爛衣服要好千萬倍啊!”(1962年5月8日雷鋒日記)。

一是上面日記中提到的只領一套軍裝。

二是衣服、襪子破了，自己用針線縫補。

三是牙刷刷的得禿了也不舍得扔，繼續用。

四是用廢手榴彈箱，制作了“節約箱”，出車、外出時看到舊釘子、牙膏皮等放進去。

五是執行任務時看到車廂上有散的水泥，用掃把、撮子掃起來，不光自己掃，還發動戰友掃，將掃起來的水泥交給國家。

雷鋒不是沒有錢，而把自己節省下來的工資、津貼費，積攢起來，捐給縣里買拖拉機、給新成立的人民公社、郵給災區，給沒有錢買票的群眾買車票等。

這一“省”，正是雷鋒艱苦奮斗精神的生動體現;這一“捐”，正是雷鋒心系人民的具體體現。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”(唐朝李商隱《詠史二首·其二》)。

艱苦奮斗是我們黨在長期的革命、建設過程中形成的優良傳統和作風，是我們黨的政治本色，也是黨團結和帶領人民實現國家富強、民族振興的強大精神力量。

今天，社會變化巨大，生活、工作條件都發生了翻天地復地變化。但物質生活條件變化再大，不能忘乎所以，更不能講排場、搞奢侈，艱苦奮斗、勤儉建國的優良傳統不能忘，艱苦奮斗、勤儉節約的精神不能丟。相對而言，我們的國家還處于社會主義的發展階段，不少地區還存在著貧困人口，仍需要廣大社會成員象雷鋒那樣，時刻不忘艱苦奮斗、艱苦樸素和勤儉節約，并把這一革命傳統和優良作風發揚光大。

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

尊敬的老師，友愛的同學：

大家下午好！

在這個繁華的城市中，每個人都在扮演著不同的角色，都在擔當著不同的責任，都在擔負著不同的壓力。

我是一共性格比較內向的孩子，相對于同齡人來說算得上是緘默少言一類的，可是在我的內心深處，卻從來沒有，我的抱負高校是北京師范高校天文系，而現在的我根本無法達到，為有奮斗才可能實現，我也會把這個目標當作我奮斗的方向，每天進步一小步，將來就會前進一大步。到了高中以后，我學到了不少東西，這是我在學校所體會不到的`，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得非常充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，最重要的一點，我體會到了奮斗之光給我的力氣！

心中有幻想，便不會失去方向，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個什么樣的心態去看待它們，一個偉人的背后都會有一段艱辛的故事，這是為什么？其實很簡潔，在他們小的時候，別人已經看透他以后注定有進展，所以想盡一切方法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時都這么想，我信任你肯定會化困難為動力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無窮的力氣，使你獲得勝利！

與意志共存，便不會被困難擊倒，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，假如你戰勝這些困難，便會走向勝利，假如你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，才會有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來，所以，堅決意志，便是勝利的一半。

城市的喧囂，在夜里最終化作了安靜，人們的幻想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己幻想的追求卻永久在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中！

弘揚艱苦奮斗精神演講稿

奮斗，是一首無聲的歌，奮斗，是一縷無痕的風，在奮斗的跑道上含淚奔跑，自有其無窮的樂趣。

人活在世上，必需要知道自己畢竟想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長的經受所需、是家庭與社會的重責擔當、是勇于克服人類本性中弱點的魄力、更是對追求美妙生活的憧憬。奮斗的目的不是追求金錢的富足，而是獵取精神的'富有，是追求人生自我價值的實現。持之以恒地查找奮斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責，我們要感恩世間的輪回流轉，提示我們牢記奮斗的理由。

本立而道生，所謂奮斗的根本就是培育人性的光輝，為自己將來能擁有更多選擇權而爭取，更為了擁有將來抵擋社會風險的力量與才智而奮勉圖強。自己的腳印橫跨人生很短，又責任重大，所以不耐虛度。英國詩人托馬斯·摩爾說，要延長我們的白天，最好的方法，就是從晚上偷幾個小時。已近期頤之年本應享天倫之樂的許淵沖先生，直到凌晨三四點，還在致力于翻譯書籍，獵取別人拿不走的樂趣。他在獲得的是幸福感和人生價值感，他奮斗的理由是輝煌翻譯事業，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的漂亮和內涵。

你可能會覺得，為事業奮斗對自己而言是很遙遠的事情。但是，同學們，為事業奮斗的方式有許多，奮斗的例子其實離我們并不遙遠。當早晨初升的太陽斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩暖和而懶于起身的時候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經回響;當你低頭玩手機的時候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書;當飛機劃開天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽英語邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學缺乏清楚的目標和自我掌握力，上課小酣滿意，課活瀟灑嬉戲，一接近考試就迷茫懊悔，甚至放棄最初的追求。這對比多么鮮亮，令人深思。其實你努力壓縮你荒廢的時間，你的人生將會相應延長，你也肯定會踏上勝利之路!

歸到實處，我認為，奮斗的理由應從查找開頭，努力發覺身邊的榜樣，向榜樣學習，讓榜樣的力氣成為自己的推力;每天都要享受收獲學問給自己帶來的歡樂以及那份成就感。學會在來自于方方面面感動中查找前進的動力，有所感想，有所感悟，才能會有行動，才會有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了伴侶的陪伴，在相互交談、含英咀華中共享感動、共享奮斗味道。

同學們，給自己一個奮斗的理由吧。讓它不再由于一時腦熱而成為一剎花火;給自己一個奮斗的理由，讓它不再由于浮夸的環境而折損嫩芽。中興業，須人杰。

“茍日新，日日新，又日新。”無論如何展現的都是一種革新的姿勢，驅動人們棄舊圖新。世界瞬息萬變，一個人的將來布滿變數。人不會兩次踏入同一條河流，布滿激情才能布滿才智，作為黃金時代的我們，堅信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。