工作匯報可以幫助我們回顧過去的工作，發現問題并及時調整工作方向。在這些工作匯報范文中，我們可以看到不同崗位的工作重點和難點，以及面臨的挑戰和解決方案，讓我們更深入地了解到工作匯報的實質和意義。

高校團支部特色工作匯報

人文0902“新思銳”團支部，盡管成立不久，卻是一個銳意進取、開拓創新的集體，更是一個團結友愛、充滿激情的集體！我們創建特色團支部的方向，是“主題活動類”，同時會以“整合資源類”中多層次的組織作為籌辦活動的載體。通過開展團員意識教育活動，不斷地加強對于團員們的思想政治教育，從而保持本支部行動上與組織上的先進性。

首先，在思想上，要緊緊抓住祖國60年華誕之際的契機，堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力培養團員們的綜合素質，充分發揮本支部的特色與優勢，活躍校園文化。

其次，在具體工作方面，我們也提前明確了本學期的創建目標：規范基礎工作與日常管理：重點加強本支部財務記錄制度、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。廉潔高效的工作作風永遠是我們不懈的追求。努力增強團員的綜合素養：一方面，要狠抓班子建設，加強班子交流。培養內部人員對于團事業熱愛之情，除此之外，還應當培育良好的政治文明素質與綜合素養，為黨團工作的順利展開奠定基礎。另一方面，要積極推優評優，挖掘一批能夠發揮先鋒模范作用的優秀團員，從而自然地帶動團支部積極進去的良好風氣。開展形式多樣的團支部特色活動：如“創業實踐”系列活動，戶外素質拓展活動，“愛我中華”主題團日活動等，在豐富同學們課余生活的同時，也潛移默化中為同學們滲透了先進性的理念。

更“新度。每周自行規定兩次時間，由5-6位學習內容相近的同學組成的小組將到固定地點一同自習，并且執行簽到制度，以保證出勤率。班主任不定期巡查制度：班主任會不定期地到寢室進行巡查，既可以了解同學們的學習生活情況，又能夠及時解決同學的困惑，更好地將班主任與支部聯系在了一起。

最后，是本支部的主要活動安排：十月份：1、召開團委會議，總結近兩個月的工作經驗，討論制定本學期的工作計劃。2、建立本支部的“紅色博客”，并且組建興趣小組，從各組征集團支部特色活動的具體執行方案。3、戶外素質拓展活動，培養團員們的生存技能，提高耐苦耐勞的精神素質。4、“愛我中華”主題團日活動，激發團員們的愛國激情。5、舉辦團員形象大使評選活動。

總結：思想的深度決定行動的高度。但是，我們也決不能做思想上的巨人，行動上的矮子。在領導們的鼓勵和同學們的支持下，“新思銳”團支部這個具有蓬勃生機的集體能夠早日綻放出絢麗的光芒，最終成為優秀團支部！這篇自收集與整理，感謝原作者。

高校學生會工作匯報總結

今天非常高興能回到我們學生會并且再次站在這里講話，我感到很光榮也很自豪，同時也有些絲絲不舍。在座各位中，有一些熟悉的身影，也有許多新鮮的面容，心中真的十分感慨。還記得一年前的這個時候，我站在這個講臺上接任了管理系學生會主席這一職務并作了發言。那一刻，我感覺肩上的擔子重了許多。因為，我們都知道管理系是學院第一大系，那么我們學生會的各項工作就要走在各系前列。所以，從那一刻開始我告訴自己，一定要以身作則，帶領好學生會這支年輕的隊伍，團結和依靠全系同學，自我教育、自我管理、自我服務，關心和維護廣大同學的利益，全心全意為同學服務，并圍繞“提高同學的綜合能力，增強同學的服務意識”這一理念來開展各項工作。

時光荏苒，歲月如歌。一晃一年過去了，我們管理系學生會這個大集體給了我們太多的歷練，太多的成熟。過去的一年中，我系學生會創造出了不菲的成績，這歸功于我系領導和團工委老師不辭辛勞的關懷和勉勵，更歸功于我們學生會每一位同學的不懈努力。在一次次的活動中，大家都非常的認真、團結，的確也非常辛苦，這是最令我感動的。我們的每次活動都能夠高質量完成，甚至超出預期效果。所以贏得了學院師生的一致好評。當然，有些地方還存在不足，希望我們學生會的全體同學在今后的各項活動中，能夠做到盡善盡美。

現在看到新一屆學生會朝氣蓬勃的舉辦各類活動，我心中無比欣慰，青出于藍更勝于藍，在這里，我提幾點希望：

第一，要努力學習，正確處理學習和工作的關系。

第二，要把握機會，不斷提高自身綜合素質。

第三，要以身作則，充分發揮應有的作用。

在此，希望學生會全體同學在系領導和團工委老師的正確指導和幫助下，在廣大同學的大力支持下，只要精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，終會成就一番事業，開創一片天地。大家一定要珍惜老師和同學們為你們提供的這一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為老師、同學服務，為我系團學工作的發展盡自己的一份綿薄之力。但愿明年的今天，當你們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，你們會說：我們是成功的。

最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利;祝愿同學們學業有成，開心快樂!

高校學生會工作匯報總結

時間匆匆，光陰荏苒，春夏秋冬，寒風又至。“日暮蒼山遠，千山鳥飛絕”，哦，冬天來了，201x年又要接近尾聲了。我系學生會的工作在大家的共同努力下開展得比較成功。現總結如下：

我系學生會各部門按照院學生聯合會的指示順利不懈地開展了常規工作，在院里面舉辦的像足球賽、籃球賽、體操比賽、校運會等，我系學生會都非常重視，并積極準備和參與了，也獲得很多的成績，在下文我們都會對這些成績進行總結。

二、進行201x年上學期的第一次干部例會。

三、我系女生月活動豐富多彩，彰顯我系特色。

在女生月中，我們搞了轉呼啦圈、拔河比賽、投籃、猜謎語、跳繩等一些豐富多彩的活動，這些活動舉辦得有聲有色，非常順利和成功。活動結束后，我系給各獲獎選手頒發榮譽證書，比如“轉呼啦圈能手”、“最佳投籃手”。

四、辦公室舉辦書法大賽，加強我系特色。

辦公室在舉辦了系級的“三筆字”書法大賽，同學們踴躍參加，出現了很多優秀的作品。活動評出了一、二、三等獎，并給獲獎者頒發榮譽證書和獎金。

五、辦公室和社會實踐部共同組織了植樹活動，增強了大家的美化意識。

我系學生會辦公室聯合團總支社會實踐部共同組織了到松坡公園的植樹活動，活動得到了同學們的大力支持，這對增強大家的環保和美化意識有很重要的作用。

六、學習部積極配合院學生聯合會的工作。

在三月份，學習部認真組織有意愿考公務員的同學參加“公務員培訓講座”，幫助同學們進一步了解公務員的考試，并認真維護全場秩序。同在這個月，學習部認真的協助學院舉辦外語系承辦的英語演講比賽，充分發揮學習部團結協作的嚴謹工作作風。經過參賽選手的努力，我系拿了團體總分三等獎，其中201x級新聞班的楊洋拿了個人一等獎，真是可喜可賀。

七、勤工助學部的“陽光計劃”溫暖著家庭貧困的學生。

我系勤工助學部實踐“陽光計劃”，成立陽光行動小組，其部門成員有針對性的到邵陽市某些用人單位去做宣傳，給這些用人單位留下聯系方式，讓他們需要聘人時聯系該部門，該部門將由此給我系貧困學生提供兼職工作。

八、協助圖書館整理圖書，支持學校的工作。

我們安排了系學生干部和招收的各班志愿者協助學校圖書館整理圖書，希望圖書館能盡早開放。

九、聽“形勢與政治”報告，受益匪淺。

聽了院宣傳統戰部的何處長的“形勢與政治”報告，我們感受了國內外局勢的動態，獲取了國際信息及其分析，讓我們的政治素顏和知識閱歷有所提升。總之，我們受益匪淺。我們把聽報告的感想寫出來，并交到各年級輔導員處，對寫得好的同學給予表揚，并加綜合測評分。

十、舉辦系級籃球賽，加強班級競爭力和凝聚力。

為加強我系各班級間的競爭力和班級內部的凝聚力，我系舉辦了籃球賽。籃球賽進行得非常順利和成功，各班級間競爭相當激烈，但沒發生爭執，堅持“友誼第一，比賽第二”的原則。

十一、積極備戰學院“龍虎杯”足球賽，雖敗猶榮。

我們積極準備了學院“龍虎杯”足球賽，各運動員積極訓練，體育部同志組織和陪同訓練，生活維權部、心理健康教育部、勤工助學部主要負責后勤工作，監察部負責啦啦隊員到場的考勤工作、我們做了這么多工作，但比賽成績不怎么理想，我們有點失落，但我們不自卑，我們相信明年的“龍虎杯”足球賽我們一定會不一樣，一定會成功。這次的比賽，我們的運動員充滿自信，毫不示弱，拉拉隊員也是如此，所以我們始終覺得雖敗猶榮。

十二、學習部協助素質拓展部舉辦了“踐行科學發展觀”演講比賽。

為了發揚“科學發展觀”的精神，學習部協助素質拓展部舉辦了“踐行科學發展觀”演講比賽，比賽最后由我系袁小輝老師進行評論。這次活動不僅讓“科學發展觀”的精神深入人心，同時也提高了我們的演講水平。

十三、學生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我系的學生干部在換屆選舉之前進行了進一步的鍛煉，他們輪流體驗副部長這個角色，讓他們接受換屆之前的實踐考驗。在這個過程中我們去發現適合做學生干部的人才，以便選出新任學生干部的最佳人選。在換屆之后，我們又請了我系團總支書記胡慧娥老師來給新任學生干部上課培訓。所以，我系換屆選舉出來的新任學生干部可謂“江山代有才人出”、“長江后浪推前浪”。

十四、學習部主辦的系列講座，增長了同學們的學識。

中文系邀請資深作家韓少功先生進行了講座，拓寬了同學們的視野，豐富了同學們的知識，學習部認真組織學生參加講座，并維持好現場的秩序和紀律，清點人數。緊接著，學習部又認真組織了xx年、201x級同學參加中文系舉辦的“論語”講座，并維護現場的紀律，使整個講座會場秩序井然。

高校團支部特色工作匯報

具體方案與計劃如下：

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學習黨的十六大精神和團的十五大精神，與時俱進，開拓創新。在學校黨支部和鎮團委的共同領導之下，圍繞學校教育。

教學。

中心工作，認真履行團支部職責，扎實的推進團的各項建設，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。

二、聯系實際開展切實有效的思想政治教育。

每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結合教育教學的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關系，把個人的奮斗融入事業前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學生，忠誠黨的教育事業，樹立為小教事業奮斗終生的遠大理想。在學習和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學中去。與此同時，繼續加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學校的、家庭的先進分子。

三、

切實加強團的建設。

1、加強團的組織建設。

共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學校教育教學的生力軍，是學校可持續發展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學改革，理論聯系實際，使自己的業務水平有較大的提高，為學校五年規劃的實現做出自己的貢獻。

2、加強團員干部隊伍的建設。

團員干部是團員的表率，在學習上和工作上，都應該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現種種不足，所以，我們將與鎮團委聯系，請他們對我們的工作進行指導和培訓，向兄弟學校的團支部汲取先進的工作經驗，以使我們盡快適應工作，進入角色。

3、加強團員隊伍的建設。

青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結合學校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。

以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。

四、開展各類主題活動。

各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將。

總結。

前期團支部的工作經驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，創造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。

以上內容就是我在本學期的工作計劃。

高校學生會工作匯報總結

計算機系元旦晚會于xx年12月23日晚六點在北教學樓六樓隆重舉行。本次晚會規模宏大，創造性強，觀眾之多。由計算機系主辦，本次晚會在計算機系相關領導的正確領導和關心支持下，在系干的精心組織下，經過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了晚會。同時，也存在一些問題，現將本次晚會工作總結如下：

一、值得肯定和成績：

(一)領導重視，組織健全。

晚會開始，毛校長在晚會開始前發表了熱情洋溢的新年祝詞，并代表學校向全體師生和現場嘉賓致以誠摯的新年祝福。

(二)準備充分、組織有序。

晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，工作組貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，晚會工作組牢固樹立細節決定成敗理念，無論是晚會流程安排還是場地的布置，無論是節目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。

(三)協調配合、組織嚴密。

晚會組織工作是一項龐大、系統、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。節目審查及彩排的組織工作是晚會前工作的一個檢驗，更是晚會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通，從而保證了各項工作的順利進行。

(四)內容豐富、規模宏大。

晚會在朱迎春等同學的舞蹈《dreamcometrue》中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了我校學生的文化素養與精神風貌。

總之，此次晚會節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風貌，是一場精彩的高品質的文化盛宴。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演，形成了一個完美的整體，創造出了令人耳目一新的藝術效果。另外，晚會工作氣勢宏大、組織嚴密、作風嚴謹、服務熱情，為晚會順利舉辦提供強有力的保障。可以說，本次晚會工作組準備充分，每一個細節都很到位，處處體現了精細化管理，為晚會創造了良好的基礎。

二、存在問題和不足：

在晚會期間，沒有充分協調好各小組之間的合作，使得各小組形成了單一的個體，沒能正常發揮出團體的力量，這樣就使各小組工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在晚會工作中，有部分的組員空閑，有的忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各小組的關系，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次晚會到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會的經驗與教訓的基礎上改進了很多，工作組也付出了辛勤的勞動。在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在系領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然，本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

高校

近年來高校輔導員隊伍的建設，使學生管理工作已取得顯著成效，但在成績的背后，我們不能忽視隱藏的種種弊端。如:大學生雖已成年，但他們的鑒別力與自控力低下，容易受市場功利思想驅動，產生一些浮躁情緒，而社會競爭激烈，有時會使他們手足無措，產生心理壓力，同時家庭環境的差異也會使他們產生心理歧視、自閉、抑郁等心理困惑等等。這些問題有時讓我們很被動，卻是我們目前學生管理工作的重心。如何變被動為主動，有效應對學生日常管理中的各類問題和危機，現提出以下幾點，愿與同仁們交流。

一、“以人為本”、張揚個性。

“以人為本”作為一種價值取向，其根本所在就是以人為尊，以人為重，以人為先。“以人為本”的思想理念代表著時代先進文化的前進方向，是現代人類文明發展的趨勢和歷史必然，當然也應該是現代大學教育的主流價值取向。“以人為本是科學發展觀的核心，是學校和諧發展的內在要求，也是高校科學管理的根本所在。在高校管理工作的系統工程中，應當確立以人為本的核心價值觀，充分重視人的因素，不斷發揮人的價值，發掘人的潛能，發展人的個性，逐步探索出科學、高效的管理方法，推動學校事業又好又快的發展。”［1］當代高等教育只有將“以人為本”作為自身的價值選擇時，才能更好地解決在其發展過程中所遭遇的各種現實問題，從而在更好地適應社會發展需要的同時，更多關注學生個人的生存需要，努力促進學生個人的心智發展，使之達到個性完善，進而以學生個人自由全面的發展，推動社會的進步與發展。當“以人為本”作為教育的價值選擇時，教育便具有了創造人的價值的意義。

二、建立突發性事件預警機制，利用突發事件進行思想教育。

全球化和社會主義市場經濟的確立，導致大學生思想、生活方式發生巨大變化，各類突發性事件頻繁發生，并具有類型多樣性、“群體極化”現象、影響深遠等特征。

制必須順勢而行，它的構建必須遵守及時、全面、高效和創新的原則，而且在具體實施過程中應具有科學性、系統性、可操作性。這就要求我們在日常工作中，善于發現漏洞，抓住細節，勇于創新。

針對高校日常生活中，有可能發生的各類事件，可采取以下措施來及時發現和補救:周點名和常報到。周點名，每周在規定時間對全體學生進行清點，這樣可以對不在校的學生有個大體掌握;同時，常報到，就是要求班級中的班干部在固定時間或周期內報告班內情況，尤其缺勤情況，或者，對于即將畢業在外尋找工作的學生，要求其在一定周期內匯報自己的情況。采用這兩種方法，可以起到事半功倍的效果，不僅可以掌握班內學生的學習、思想動態，還可以掌握在外學生的安全、生活現狀，也可以杜絕一些突發問題，如某一學生踏入非法傳銷組織，最起碼不至于造成人失蹤幾天甚或幾周還沒有發覺的失職現象。

三、正確識別與干預心理危機，幫助學生克服心理障礙。

據調查得知，目前高校學生由于心理調節能力較差，獨立性差、不適應大學的學習環境，人際交往困難，部分同學對生命的意義缺乏認識，不懂得生命的價值。在現實生活中心理落差大，理想失落，從而造成世界觀、人生觀的扭曲，不能正確面對學習壓力、經濟壓力、就業壓力、失戀等造成的問題，較易產生急躁情緒，甚至過激行為。

面對存有心理危機的學生，作為輔導員千萬不能掉以輕心，應認真關注，通過對心理危機進行干預和疏導，消除學生的心理困惑，幫助學生樹立正確的人生態度，科學的人生理想和思維方式，開發自己的潛能，全面發展。

1、建立大學生心理檔案機制。心理建檔是指把對學生心理測驗的結果、學校心理咨詢與輔導記錄等材料進行集中保存，將這些資料按照一定的程序，組成一個有內在聯系的體系，做到如實反映學生的心理面貌。它是學校為了更好地開展心理健康教育工作，為每個學生在心理健康方面設立起來的檔案材料。每年在新生入校時，學校要開展心理健康普查工作，為學生建立心理檔案，發現心理素質方面有問題的學生，就有針對性地展開心理輔導和跟蹤觀察，進行預防和治療，必要時加以及時干預。

“問題學生”、“后進生”是受教育者中的弱勢群體，是在應試教育的大氣候中被忽視、被冷落的那一部分，他們往往和教師有隔閡，存在抵觸和逆反心理，表現出焦慮、不安、自擾，還有的表現出緊張、挫折、神經質，在壓力面前容易驚慌失措。對待這些學生，我們應該采取有效措施，善于發現其身上的“閃光點”，激發學生樹立自信，以求進步。

2、建立大學生心理健康教育機制。大學生心理危機的干預彰顯的是對學生的關懷與呵護，從這個層面上講，心理健康教育應滲透到大學生的內心世界，化為其追求健康心理的自覺行為。第一，重在普及。主渠道之一就是將心理健康知識引入課堂，在全校范圍內開設相關的必修課與選修課，幫助學生認識大學生的心理發展問題，掌握必備的心理健康知識，學會自我調節和自我保健。第二，各高校還開展內容豐富、形式多樣、寓教于樂的心理健康教育活動，增強大學生預防心理危機的能力。如創辦一個校報心理專欄、每學期辦一份心理簡報、開通一個心理網站、放映一部心理電影。這些實質性的工作著眼于未雨綢繆，使大學生關注自我發展，增強了自身抗危機的免疫力。第三，采用賞識機制，幫助學生樹立自信。“賞識激勵的教學策略，是以挖掘、激發、調動學生內驅力為主旨，使不同差異學生都能在愉悅的學習狀態中茁壯成長的一種教學策略”。［2］賞識可以幫助學生樹立自信、激發潛能，但是在采用賞識策略時要注意溝通藝術。首先要對一些外顯的不良行為習慣進行矯治，樹立自愛自信，樹立對學習的興趣。其次，課余時間多加溝通，盡量創造師生間、生生間相互溝通的環境，幫助學生放松精神，平等對待每一個學生客體。遵循教育規律，把“私愛”播向每位學生，采用“感化———轉化———優化”的系統強化管理使“問題學生”，“后進生”得以改進。一般來說，無論是小學生還是大學生都普遍存在著“向師性”，即愿意受到教師的注意、關心、愛護和指導，特別是對他們崇敬的老師，這種“向師性”表現的更為明顯和強烈。“向師性”是學生心理需要的一種反映，其中包括愛的需要，交往的需要，成就的需要。付出愛心，讓所有的學生都能夠健康的成長。

3、建立大學生心理自助與互助機制。大學生心理危機的干預工作要以學生為主體和出發點，依靠學生自身主動正視與適應現實，鼓勵學生自我選擇和自我指導。這需要學生樹立危機意識，在心理危機發生前對危機有足夠的認識，面對危機臨危不懼，能充分發揮人的主動性與創造性，能自我調控、自我鼓勵，及時消解消極情緒和心理困惑，提高自知、自覺、自助的能力。“問題學生”、“特長學生”是學生日常管理工作應該注意的“兩極”，而“抓兩極”則是我們提高工作效率的關鍵。在日常學生管理中，要充分發揮“特長學生”的優勢來組織學生活動，幫助“問題學生”解決一些簡單的心理困惑，將一些細小的危機消滅在萌芽狀態。

大學生心理調節的途徑主要有自我調解與知心朋友調解兩種。面對簡單的心理問題，大多數學生都能夠通過自我調解來排解，而對于那些較大的心理困惑，他們則更希望通過交流來獲得別人的理解與支持，進而達到消除困惑。大學生之間由于鴻溝小、防御性低、共性大而易于互助。每個班級所設的心理委員，都有良好的人際關系，都經過心理健康知識的培訓，具有辨別他人是否處于心理危機的能力，能及時發現危機線索，能對當事人的行為進行直接監督與干預，并能將同學中存在的一般性心理困惑情況及時反饋到上一級機構。他們是大學生心理互助的主體，是教師與學生之間的聯絡員。因此，大學生心理自助與互助機制的完善，對培養學生的積極情緒、健康心理乃至個性的完善都是至關重要的，可使大學生在思想、意向、態度等方面進行積極的心理交換，促進大學生產生積極的心態和良好的心理效應。

此外，也要完善學校與社區及社會各界的關系，充分整合社會資源，從更廣闊的社會范圍內獲得有力幫助。高校應利用社會的機構、設施為大學生提供環境支持與技術支持。只有學校、家庭、社會共同努力，通力合作，大學生心理危機的預警才能發揮它的功效，才能保證大學生健康、和諧地發展。“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育”［3］。施愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師、家長、社會全身心的愛護、關心、幫助學生時，施愛就成了一種巨大的教育力量。有了施愛，教師和家長就能贏得學生的信賴，學生就樂于接受教育，朝著社會需要的道路發展，教育也就能收到良好的效果。只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求成功和被人尊重的感覺，從而產生追求上進的源動力，再從行動上付諸實踐。

總而言之，在日常學生管理工作中，應保持價值中立，平等對待每一個客體，無條件地關注學生的積極方面，調動一切有利因素，多重視角、多重緯度、全方位衡量每一個個體，引導學生朝著積極健康的方向發展。

高校學生思想工作匯報_

正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。請黨組織進一步地考驗我。我會不斷努力，爭取早日加入中國共產黨。以下是職場本站和大家分享的高校學生思想工作匯報資料，僅提供參考，對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

敬愛的黨組織：

時光荏苒，日月如梭。轉眼間我的研究生生活已經持續了三個月，三個月的學習生活其實并不算很長，但是我收獲頗多。下面我向黨組織簡單匯報一下我近期的狀況：

首先，在學習上，我秉承了以往努力學習，奮發向上的精神風貌，一如既往謙虛刻苦的學習科學文化知識。作為一名研究生，我已經歷了十多年漫長的求學生涯，也許對我來說，研究生階段是我求學道路上的最后一站，所以，我覺得這一年的課堂學習顯得更加珍貴，更加值得珍惜。雖然研究生畢業之后面臨強大的就業壓力，實踐能力在當下尤為重要，但是第一學年課堂基礎理論知識的學習依然必不可少，只有擁有了深厚的理論知識，才能在第二學年的實踐中游刃有余。所以我依然緊跟課堂教學。在課堂上，我認真聽課、做筆記。課下認真完成老師布置的作業，不懂的地方及時與同學老師交流。

當然，除了學習專業知識外，我也不忘充實自己其他方面的知識。雖然我是一名理科生，但是我覺得生活當中是不能缺少文學的，否則生活會如一潭死水，或一張白紙，盡顯單調枯燥。所以，在空閑時間，我會看一些文學書籍，提高自己的文學素養。我也會寫一些文字，慰藉自己的心靈，充實自己的頭腦。在學習書本知識之余，我還參加了研究生數學建模競賽，取得了國家二等獎，這對我來說是一個極大的鼓舞，增強了我學習的熱情和積極性，也更懂得了如何把所學的知識運用到實際建模當中。理論知識本來就是為解決實際問題服務的，通過對實際問題的解決，更顯知識的凝聚力和向心力。

其次，在生活上，我盡我所能幫助同學、朋友，熱愛集體，與大家團結互助，體現自己存在的價值。我也常常鍛煉身體，我明白，有了好的身體，將來才能更好的為祖國為人民做貢獻。我時刻謹記毛主席的教導：“身體是革命的本錢。”在圓運動會拉開帷幕時，我積極參加了院運會，雖然沒能取得好名次，但是依然很開心。我會繼續遵循毛主席的教導，提高自身的身體素質，使自己擁有強健的體魄。

當然，作為一名有文化有素質的知識青年，我也時常看報紙，看新聞，了解國內國際最新動態。在當今世界，國際競爭日趨激烈，綜合國力的競爭就是科技的競爭，人才的競爭。多看報紙新聞，有助于了解全局，把握整體態勢，也有助于更好的承擔自己肩負的富民強國的責任和歷史使命。

再次，在工作上，作為一名學生助理，我明白，我的職責就是協助辦公室的老師們做好各項工作，我積極認真的完成老師交給我的各項任務。同時，我也不忘積累經驗，為以后踏入工作崗位做好鋪墊。

最后，作為一名入黨積極分子，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，爭取做到身為入黨心先入黨。我時刻牢記黨的性質：始終代表中國先進生產力的發展要求;代表中國先進文化的前進方向;代表中國最廣大人民的根本利益。按照黨的要求，我深入學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想，以及“”行動指南。我知道，光是這些還遠遠不夠，我還需要學習更多的黨的理論知識。為什么要入黨這個問題，我曾慎重考慮過，我覺得作為一個知識青年，必須積極響應黨的號召，踴躍加入黨組織，才能更好的行使黨的職責和使命——為人民服務。況且，我自身還有存在很多的缺點和不足，只有加入黨組織，在黨的引導和嚴格要求之下，才能不斷完善自己。

此致

敬禮

敬愛的黨組織:。

近期，我通過廣播網絡電視等學習，通過重溫黨章和黨的歷史，進一步加深了對中國共產黨的性質、綱領、奮斗目標、宗旨和路線、方針、政策的理解。更加深刻地認識到：“只有堅持中國共產黨的領導，只有走中國特色社會主義道路，只有堅持改革開放、走教育科技強國之路，就能夠做到自強、自立，逐步達到小康社會和實現中華民族的繁榮富強。”

黨的大確定要大力推動社會主義文化大發展大繁榮。特別是黨的屆三中全會，更明確從戰略高度制定民族文化發展戰略，大力發展文化產業，把宣揚中國優秀民族傳統文化列入“”文化產業發展的重要內容。在擴大對外文化貿易方面，國家鼓勵和支持文化產品和服務出口的優惠政策，在市場開拓、海關等方面將給予支持。對具有民族特色的文化藝術產品的出口重點扶持，支持文化產品進入國際市場。鼓勵文化企業通過獨資、合資、控股、參股等多種形式，在國外興辦文化實體，建立文化產品營銷網點，實現落地經營。形成鼓勵、支持文化產品和服務出口的長效機制。

通過近期的學習也進一步升華。深刻感受到自己在中國傳統文化的傳承、發展和對外弘楊等方面負有責任。相關專業機構、媒體或專職人員，都有責任、有義務通過各自的平臺，積極宣揚中國傳統文化，讓國外愛好者深入理解和體會中國文化精神，關注中國傳統文化價值，使其融入世界文化寶庫，真正成為全人類的藝術財富。

作為一名研究生，我一定認真踐行黨的大提出的優秀民族文化面向世界的重要舉措，認真學習弘揚優秀傳統文化，取其精華，為我們所用，做一名好孩子，好兄弟，父慈子孝。做到仁義禮智信。在實現社會價值的同時，實現自己的人生價值!

敬愛的黨組織：

我是一名農業大學研一的學生，來到這所大學后，我已經積極地向黨組織提交了我的入黨申請書，并在不斷地努力學習中國共產黨的綱領、政策、方針等，使自己的思想不斷地得到提升并積極向黨組織靠攏，爭取早日入黨。

我申請入黨就是為了獻身共產主義事業更好的為人民服務。對于一個研究生來說樹立正確的入黨動機是非常重要的，只有樹立了正確的入黨動機，才能產生正確的入黨行動。有了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，才能在日常生活、工作的各個方面更加努力，正確處理黨和人民利益同個人利益關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”不怕“吃苦”的獻身精神。樹立正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。正確的入黨動機主要表現為以下三個方面：

第一，入黨必須牢固樹立共產主義的理想。理想是確立于人們的觀念之中并為之奮斗的目標，也就是說理想就是一個人的奮斗目標，是一個人世界觀的反映。馬克思主義誕生后，提出了建立共產主義社會的崇高目標。它反映了人民群眾的美好愿望和社會發展的客觀規律，是經過奮斗可以實現的人類最理想的社會制度。每個要求入黨的同志要樹立共產主義理想就是要把實現共產主義社會制度作為自己的奮斗目標。并堅定共產主義必勝的信念。

第二，入黨是一種心靈的凈化和覺悟的提高，要樹立“入黨本身就是凈化”的理念。是一個純潔的隊伍，凈化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。要樹立“入黨本身就標志著思想進入一個新境界”的理念。是加快實現共產主義的先鋒組織，繼承和發展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，實現黨的偉大理想，是我們入黨的根本動機。共產黨先進就先進在覺悟上，這是本質，所以要強調“先從思想上入黨”的重要性。“共產黨員是用特殊材料制成的”，如果說黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

第三，入黨是一種特殊的奉獻，要樹立“入黨本身就意味著付出和奉獻”的理念。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。全心全意為人民服務，這九個樸實無華的大字，高度概括了我們黨的根本宗旨。我們黨始終把工人階級和廣大人民群眾的根本利益看作自己的根本利益，始終把全心全意為人民服務作為黨的建沒的基本出發點，貫穿于黨的一切活動之中。從帝國主義、資本主義、封建主義的壓迫，建立新中國，到社會主義建設和十一屆三中全會以來新的歷史時期，我們黨在各個階段制定的路線、方針、政策，都是以充分體現人民群眾的利益為出發點，以反映人民群眾的呼聲和愿望為目的。在奉獻中體現人生價值，維護和發展群眾利益，是我們入黨的現實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”應該成為每個共產黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計個人得失則應是對一個合格黨員的基本要求。

我們不光要端正入黨動機，還要全面發展個人素質，選擇正確的路標和方向。我們身邊也有一些加入了共產黨的優秀同學，因為有理想的指引，他們比一般同學更勤奮學習，積極鉆研;他們更主動自覺地規范自己的行為，關心同學，幫助同學，他們大多數都體現了黨員應有的素質，成為同學心中的楷模。共產黨以全心全意為人民服務為根本宗旨，作為青年學生，我們應該積極學習科學文化知識，不斷鍛煉和提升自己各方面的能力，掌握為人民服務的本領，通過這樣一個過程，提高個人能力素質，實現人生的價值，從而推動自身的全面發展。

在以后的工作與學習中，我會不斷加強思想政治修養，經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。

為了以后能一如繼往地、再接再勵將各方面做得更好，我決心要做到：在今后的工作和學習中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。請黨組織進一步地考驗我。我會不斷努力，爭取早日加入中國共產黨，做一名合格的共產黨員。

此致

敬禮!

尊敬的黨組織：

您好!

自從20xx年月成為一名碩士研究生以來，這一年來我的學習、工作和生活充實而有意義，收獲很多，成長很快。下面我把入學一年以來我的思想和學習生活情況向領導做以匯報。

入學以來我思想穩定，始終不斷加強理論學習，不斷提高自己的政治思想素質。在遵守校紀校規的同時，嚴守政治紀律，堅定擁護黨、國家和軍隊的各項方針、政策和法規。時刻以一個員和部隊軍人的標準嚴格要求自己，并以“三個代表”重要思想指導自己的學習和工作，樹立了一個員、一名共和官的良好形象。積極參加學院的組織生活，先后參加了3次系里組織的黨員大會，表決了薛路等人的黨員轉正議程;討論了聶時政等人的作為入黨積極分子的應該注意的事項。并按時繳納了黨費。平時加強保密意識，安全意識，從不參加任何社會團體。

二、在一年的時間里，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養計劃的要求，成績優秀。在專業課程的學習上，我根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的構有了宏觀的認識。在導師的指導下，我積極參與各項教學科研活動，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，為以后順利完成了碩士畢業論文打下基礎。作為一名強軍生干部，不忘本職工作，課程學習之余，大量補充工作所需知識，并報考了國家英語六級考試。

三、平時搞好和同學及老師之間的關系，不和社會上的人員隨意交往，不在外面過夜。花錢不大手大腳，每月生活費控制在500塊以內。努力塑造和維護軍人的形象。由于平易近人待人友好，為人處世和善熱情，所以一直以來與人相處甚是融洽。

四、我嚴格遵守部隊的各項保密規定，沒有攜帶任何部隊涉密資料到地方;不在電話和書信中提及有關軍隊的信息堅決不參加地方或網上軍事，不發表不負責任的任何言論。

存在不足。

1.因為平時專業知識學習占用了絕大部分的時間，所以在理論學習中自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來。在又在讀研，課程深度加大了，而我以前的學的知識都要全部從新梳理，有的甚至要從頭學起，在時間上要比那些應屆本科生花的多得多。比如《有限元分析基本原理》、《彈塑性力學及其應用》等課程學起來就覺得很吃力。

一年的學習生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，雖然有這樣那樣的困難，但也不能阻止我學習和上進的決心，我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。

此致

敬禮

：你會看到文字里的陽光。

高校學生會工作匯報總結

根據院團委的領導和系領導及其院學生會的領導下，同時，也在我系全體系干和全系各班班、團干的積極配合和支持下，我系學生會也基本完成本學期所擬定的工作計劃，我系學生會取得了一定的成績。但是，也有許多方面還有待完善，現將我系學生會本學年度第二學期的工作情況作以下匯報：

一、常務工作方面：

1、3月6日，我系召開新學期全體系干第一次會議，針對全體系干在紀律上做出嚴格的要求，從思想上調動大家的積極性。

2、為了進一步加強和認真落實各部門工作，學生會主席團分成了三個組協調各部門工作，并從嚴管理，要求各部認真完成各項常務工作：

職訓部：在每周一配合院檢查人員進行晚講的監督，維持正常課堂秩序，舉辦一次手抄報、鋼筆字展。

文藝部：聯合物理系舉辦了20xx屆畢業生聯誼晚會，取得了良好的效果。

勞衛部：進行了新校區義務勞動、組織全體系干義務勞動、督促勤工助學崗的同學和認真配合院衛生檢查與評估。

青協站：20xx年4月4日(清明節)組織07級部分青年志愿者在金泉湖烈士陵園進行掃墓活動;20xx年5月6日組織志愿者參加“義務家教”活動;20xx年5月18日組織志愿者參與“助殘活動”。

體育部：認真組織了本學期“畢業杯籃球賽”、“三人制籃球賽”和“足球賽”等一系列活動，認真按照計劃，完成了本期的工作。其中，我系“三人制籃球賽”還取得了全院第二名。

組織部：按照計劃，完成了我系在校生和畢業生團費的收繳和團員證件的辦理和管理。

生活部：參與院學生會生活部對食堂衛生進行監督，針對我系每次活動所需的資金進行預算、采購物品等，對貧困生生活情況作進一步了解，完成了本期的工作。

辦公室：切實作到了對檔案的管理和配合其他部門的工作，對學生會每次例會的會議精神作了詳細的記錄。

女生部：配合院團委、院學生會女生部在女生節活動中認真完成了工作，我系在此次活動中，綁腿(雙人組)、夾跳棋均取得第一名，女生寢室照片拼圖第二名，踢鍵子第一名的驕人成績。還按照院團委的指示，在全系各班進行了女生委員的選舉。

宣傳部：完成了本學期的團迅、簡訊、簡報和海報宣傳等方面的工作。

學習部：舉辦我系辯論賽，協助其他部門的工作。

紀檢部：本期以來對晚自習進行抽查(07級)，對全體系干出勤進行記錄，并進行量化考核，本著公平、公正、公開的原則，對我系各班進行每月評比。

二、活動舉辦：

1、20xx年4月28日，我系學習部在系領導和系學生會的大力籌備下，舉辦了第一期系“大學生辯論賽”。

2、20xx年5月9日，我系承辦“貴州省省情知識競賽”，其中，我系在此次大賽中取得第三名的成績。

3、四月底，我系全體師生進行新校區綠化義務勞動，同時，第二天，我系全體系干又繼續進行校園綠化義務勞動。

4、五月中旬，在系領導的支持和系干及同學們的配合下，我系成功地舉辦了“畢業杯籃球賽”。

5、五月底，在我系領導的大力支持和指導下，我系成功的和物理系舉辦了“畢業聯誼晚會”。

6、我系學生會每月舉行兩次“全體系干和全體班干大會”。

三、工作中的不足：

1、學生會各部門間、各部成員間以及部門內部成員間的交流還有待于加強。

2、團總支、學生會管理制度還有待于完善。

四、以后工作方案：

1、加強各部門、各成員間的交流，增強系干的凝聚力。2、對學生干部管理制度作進一步的完善。

3、爭取在以后的活動中，切實的把責任落實到實處，以防工作脫節、拖拉的現象。

4、進一步加強對衛生工作的監督力度。

高校團支部特色工作匯報

人文0902“新思銳”團支部，盡管成立不久，卻是一個銳意進取、開拓創新的集體，更是一個團結友愛、充滿激情的集體！我們創建特色團支部的方向，是“主題活動類”，同時會以“整合資源類”中多層次的組織作為籌辦活動的載體。通過開展團員意識教育活動，不斷地加強對于團員們的思想政治教育，從而保持本支部行動上與組織上的先進性。

首先，在思想上，要緊緊抓住祖國60年華誕之際的契機，堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力培養團員們的綜合素質，充分發揮本支部的特色與優勢，活躍校園文化。

其次，在具體工作方面，我們也提前明確了本學期的創建目標：

（1）規范基礎工作與日常管理：重點加強本支部財務記錄制度、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。廉潔高效的工作作風永遠是我們不懈的追求，（2）努力增強團員的綜合素養：一方面，要狠抓班子建設，加強班子交流。培養內部人員對于團事業熱愛之情，除此之外，還應當培育良好的政治文明素質與綜合素養，為黨團工作的順利展開奠定基礎。另一方面，要積極推優評優，挖掘一批能夠發揮先鋒模范作用的優秀團員，從而自然地帶動團支部積極進去的良好風氣。

（3）開展形式多樣的團支部特色活動：如“創業實踐”系列活動，戶外素質拓展活動，“愛我中華”主題團日活動等，在豐富同學們課余生活的同時，也潛移默化中為同學們滲透了先進性的理念。

再次，本支部創建了幾大特色制度與規定，以增強基層組織的凝聚力，增進團員們之間的交流與協作能力：

（1）民族團結友愛規定：本團支部的團支書來自羌族，更希望“新思銳”這個團體的成員能夠盡力淡化民族差別，積極地融入到這個全新的大家庭，團結友愛，互幫互助。

（2）班干部寢室責任制：大學團支部是一個比較分散的團體，為了使團員們都能緊密地圍繞在支部周圍，及時地獲取信息，踴躍地參加活動，順利地解決困難，我們實行這個全新的制度。每位班干部負責一個寢室，責任包括轉達通知、收取團費及檔案、答疑解惑、關注生活等，周全完善的制度，必將把我們聯系成一個團結的整體。

（3）學習小組制度：大學生活是繽紛多彩的，為了督促團員們在享受活動樂趣的同時抓緊學習，本支部實行學習小組制度。每周自行規定兩次時間，由5-6位學習內容相近的同學組成的小組將到固定地點一同自習，并且執行簽到制度，以保證出勤率。

（4）班主任不定期巡查制度：班主任會不定期地到寢室進行巡查，既可以了解同學們的學習生活情況，又能夠及時解決同學的困惑，更好地將班主任與支部聯系在了一起。

最后，是本支部的主要活動安排：

1、召開團委會議，總結近兩個月的工作經驗，討論制定本學期的工作計劃。

2、建立本支部的“紅色博客”，并且組建興趣小組，從各組征集團支部特色活動的具體執行方案。

3、戶外素質拓展活動，培養團員們的生存技能，提高耐苦耐勞的精神素質。

4、“愛我中華”主題團日活動，激發團員們的愛國激情。

5、舉辦團員形象大使評選活動。

1、“創業實踐”系列活動開展，展現團員們的創意與能力。

2、“在燦爛陽光下”主題征文比賽。

3、配合德育處進行法制教育宣傳教育，并舉辦知識競賽。

4、“新思銳”團支部才藝展示大賽。

5.舉辦“思故惜今”歷史評說會。

1、與紅會聯系，開展各項志愿服務活動。

2、邀請輔導員等優秀黨員給團員們進行講座，共享心得。

3、迎新年班級聯歡活動。

1、認真準備迎接團工作檢查、考核。

2、召開團委會議，總結學期工作。

3、支部工作考核，評選優秀團員、團干，先進團支部。

4、總結表彰。

總結：思想的深度決定行動的高度。但是，我們也決不能做思想上的巨人，行動上的矮子。希望在領導們的鼓勵和同學們的支持下，“新思銳”團支部這個具有蓬勃生機的集體能夠早日綻放出絢麗的光芒，最終成為優秀團支部！

高校學生會工作匯報總結

曲阜師范大學學生會在校黨委、省學聯的正確領導和團委的具體指導下，以理論和重要思想為理論指導，以迎接中國共產黨第十七次全國代表大會的勝利召開為契機，認真學習并積極貫徹落實黨的__大精神，深入踐行社會主義榮辱觀，以完善優化學生會管理制度與運行機制為著眼點，以促進大學生綜合素質的全面發展為主要工作方向，配合團委、學工部組織開展“與祖國共奮進，與曲園同發展”和“光輝__大，和諧迎奧運”主題教育活動，緊緊圍繞思想政治教育、科技創新、校園文化、社會實踐、素質拓展五大主題開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的精品活動，充分發揮學生會的組織協調和管理服務職能，為構建和諧校園、推動學校發展做出積極的貢獻，現將本學期學生會工作總結如下：

一、把握時代脈搏，堅定政治信念，將思想政治教育工作統一到學習貫徹黨的__大精神來。

在中國共產黨第十七次全國代表大會勝利召開之際，學生會積極配合團委、學工部組織開展“光輝__大，和諧迎奧運”主題教育活動和曲阜師范大學第十七期業余團校，組織召開以學習__在黨的__大開幕式上的報告為中心議題的學生會系統例會，認真學習、深刻領會黨的__大的科學內涵與精神實質。以各院(系)為主要陣地，以各班委會為基本單位，通過開展主題團日、報告會、座談會、演講征文比賽等活動，鼓勵和引導廣大青年學生認真學習貫徹黨的__大精神，積極踐行社會主義榮辱觀，努力提高自身的思想道德水平和政治理論修養，牢固樹立愛國愛黨思想，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。

二、創新帶動進步，科技融入學術，大力培養大學生的科技創新能力、創新意識和自主創業精神。

以組織“挑戰杯”第八屆大學生課外科技學術作品大賽的評選工作和開展“挑戰杯”第六屆創業計劃競賽為契機，充分發揮學生社團作為第二課堂的模范帶頭作用，動員各院(系)學生會結合專業特點組織青年學生開展內容豐富、特色鮮明的科技學術創新活動，活躍全校科技學術研究氛圍，提高廣大學生的科技創新能力和動手實踐能力，強化科技創新意識和自主創業精神。加強與院系之間的交流與溝通，充分發掘各院(系)的科技創新潛力，為青年學生提供完善的科技創新信息服務與政策支持，進一步健全了大學生科技創新體系。

三、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍，開創校園文化繁榮發展新局面，譜寫和諧校園新篇章。

學生會立足我校實際與特色，以努力打造校園精品活動為目的，組織開展了“我的大學時代”首屆曲阜師范大學校園dv攝影攝像大賽、“與奧運共舞”20__曲阜師范大學演講比賽、“筆墨情韻”曲阜師范大學首屆書畫大賽、第十三屆校園十佳歌手大賽等特色活動，在繁榮校園文化、營造積極向上、文明高雅、健康和諧文化氛圍的同時，提高了同學們的藝術品位和人文素養，為學生會活動的開展提供了匠心獨運的構思模式和活動運行機制，也為提升我校社會影響力和構建和諧校園做出積極的貢獻。

四、不斷拓寬素質拓展內容，注重學生全面發展，大力培養青年學生的綜合素質和競爭意識。

在成功舉辦“科技·人文·創新”--曲阜師范大學第五屆大學生素質拓展系列活動的經驗基礎上，加強與各院(系)學生會的聯系與交流，繼續健全和完善素質拓展活動的組織管理機制，形成科學高效的素質拓展運行模式。同時，學生會以社團聯合會為主導，組織開展了第四屆大學生社團文化藝術節、“講普通話，寫規范字，做文明人”普通話大賽、“就業·擇業·創業”系列活動、“瑞達杯”電子電路設計大賽、“和而不同，共主沉浮”大學生辯論賽、20__年曲阜師范大學從事技能大賽等一系列集思想性、學術性、實踐性、娛樂性于一體的品牌活動，拓寬了大學生素質拓展內容，優化了我校的育人環境，提高在校大學生的綜合素質，促進了青年學生的全面發展。

五、理論聯系實踐，謀求雙向受益，鼓勵大學生積極參與社會實踐與志愿服務活動，培養大學生的奉獻精神。

20__年，學生會繼續堅持“突出特色，互通雙贏”為社會實踐組織原則，采取“平時不斷開展，假期集中開展，周末靈活開展”的方針，不斷開拓社會實踐的領域和創新社會實踐形式，帶領廣大青年學生在豐富多彩的社會實踐活動中鍛煉能力，提升素質，磨礪意志，陶冶情操。學生會圓滿完成了寒假社會實踐優秀報告評選工作和暑假大學生社會實踐活動，實現社會實踐工作的新突破。同時，學生會鞏固并完善了青年志愿者組織管理制度，加強青年志愿者隊伍建設，并認真完成孔子國際文化藝術節、孔子修學旅游節、十一黃金周志愿服務活動;第十個推普周來臨之際，學生會組織了普通話進社區志愿活動，為我校普通話推廣工作的開展奠定了良好的群眾基礎。此外，學生會以各級學生會、學生社團、班委會為組織基礎，廣泛深入地開展了社區幫扶、慰問演出、公益宣傳等日常志愿活動，受到社會各界的一致好評，提高了我校的社會影響力和美譽度。

六、加強自我管理，注重服務質量，強化學生干部的工作能力和綜合素質，提高學生會的工作效率和服務水平。

經過公開競崗，學生會選舉產生新一屆主席團，并對第十三屆學生委員會進行屆內調整，進一步優化了學生會的領導機構，強化了學生會的領導職能，加強了學生會的對外宣傳力度。同時，學生會頒布了《曲阜師范大學學生會考勤值班制度》、《曲阜師范大學學生會檔案管理制度》、《曲阜師范大學學生會宣傳制度》，完善了《曲阜師范大學社團評獎評優制度》，使學生會工作更加具有制度化、規范化。此外，學生會圓滿完成了20__年納新工作，嚴格學生會納新制度和干部考核制度，注重培養學生干部的工作能力和綜合素質，提高廣大學生干部的思想道德水平和政治理論修養，努力將學生會建設成為一支高效率高水平高素質的學生干部隊伍。

高校學生會工作匯報總結

大家晚上好!我是**學院學生會主席。

沙漏不曾為誰停留。時間是位勇者不停的向前，而我也在時間的流蘇中不斷的成長。時間轉眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學生會都發生了很大的變化，對于本學期學生會的工作歷程和基本經驗，我感觸良多。我將從學院概況、工作回顧、特色工作與創新、成果展示3個方面來總結我們的工作。

一、學院概況。

**學院作為主干學院，不僅具有豐厚的教學經驗，而且具有優厚的文化底蘊。多年以來**學院秉承“從嚴治校，從嚴執教”的教學方針，弘揚“勤奮嚴謹，求實創新”的優良學風，在校領導的帶領和兄弟院系的幫助下各項工作才得以穩定開展，學院風采才得以積極展示。

二、工作回顧。

過去這一個學期我們學生會已紅紅火火地開展了17項學生活動。雖然規模有大有小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加，雖然各個部門部長及成員沒有足夠的經驗，但是深入同學們中的調查發現，仍被同學們所喜歡。下面我選幾個介紹一下。在文體活動方面：

1.文體活動。

為了迎接201x屆新生，展現獨特的風采和魅力，開學初，我院學生會承辦了迎新晚會，并高效的完成了校學生會分配的任務。之后，為了增強班級凝聚力體育部舉辦了“水與爭鋒”新生籃球賽以及“水羽爭鋒”新生羽毛球賽。這兩項活動既增強了團隊協作能力又增強了班級凝聚了。同時為充分展現大學生個人魅力，鍛煉大學生口才和應變能力，豐富校園文化生活，文藝部舉辦了“情系水利之水與未來”主持人大賽。這次活動為我們學院主持團隊又輸送了一大批精英人才。在學習方面：

2.學習方面。

3.生活方面。

為深入持續的做好學生思想政治教育和日常管理工作，提高學生日常生活自我管理能力，營造良好的生活環境，我院生活部積極響應學校“校園文明與安全教育月”活動，接連舉辦了校園安全知識競賽、安全教育展覽、安全教育條幅簽名等一系列安全類活動。近期舉辦的寢舍裝飾大賽。受到了同學們的一致好評!在特色工作于創新方面：

三.特色工作與創新。

上幾屆學生會為我們留下了豐富的資料以及良好的管理方法。我們在沿襲傳統的同時進行了大膽的創新，其中獨具特色的活動有世界水日中國水周，暑期實踐，外聯回訪合作伙伴，班級策劃大賽等活動。在今年的“世界水日中國水周”這一大型活動中，為增強廣大人民的節水意識，號召更多的人加入到節約用水的行列中，**學院承辦的“世界水日，中國水周”系列宣傳活動陸續開展。3月14日，我們學院將校園內日湖，月湖及開水房的垃圾進行了悉數清理，并貼上由宣傳部征集的世界水日圖標。3月17日，我們帶領我校及東大學城部分高校的同學參觀了污水處理廠，使同學們對污水的處理有了進一步的了解。3月22日，我們在龍子湖校區文體中心前舉辦了“世界水日”簽名活動，志愿者在介紹我校“世界水日，中國水周”相關活動的同時還邀請同學們在條幅上進行了簽名，**市節水辦公室的領導與《商都報刊》的記者來到活動現場，參與了活動和并進行了報道。

接下來在3月23日，我們又舉辦的主題為“華水人，憶水情”大型朗誦比賽，再次將節水的觀念植入人心。3月24日，由**市節水辦公室主辦，**學院協辦的“世界水日，中國水周”啟動儀式在龍子湖校區文體中心前隆重舉行，校領導及院領導出席了此次活動。并且我們還邀請了周邊的兄弟學校代表，參加了啟動儀式。之后的3月25日，我們學院140名志愿者騎自行車，在鄭東新區cbd廣場、鄭州市動物園、東風渠廣場以及老校區進行了節水宣傳。向過往市民、同學介紹相關節水知識，邀請市民在“保障飲水安全，維護生命健康”的條幅上簽字，呼吁廣大市民要“關注水質，節約點滴”。最后，我們又發起了主題為“人水情未了”的征文活動，同學們積極踴躍投稿，抒寫愛水護水節水情懷。至此“世界水日，中國水周”活動圓滿結束。這次活動不僅在院內反響極大，在校工作簡章中也有專門的報道，而且在河南省各大高校和媒體中都頗有影響力。

其次便是暑假期間進行的支教活動。我們學院201x年暑假共有三支集中組隊參加社會實踐，其中在商丘市寧陵縣平洛小學支教服務團隊共進行了14天。我很榮幸參加了此次支教活動，這是我們的生活照片和大家分享一下，雖然條件有點艱苦，但是我們的熱情很高，出乎我們意料的是，孩子們的求知欲望更強烈，他們不管炎熱還是下雨，不論積水多深，每天都坐在教室等待我們上課。期待我們傳授知識。在支教期間我們還去拜訪了村里百歲老人以及參加過戰爭的老黨員，與老黨員促膝長談。也積極組織了一場農村文藝晚會，給當地村民展現了我們華水的風采。許多村民也明白了新農村建設需要的不只是物質文明的提高，更多的則是精神文明的提高。在支教期間商丘教育網，商丘日報，中國大學生網，河南教育網等多家媒體都對我們的愛心支教活動進行了報道，社會各界紛紛對此次活動表達高度贊揚。

關于外聯部的工作：

在每次活動中外聯部都起到了很重要的作用，所以外聯回訪合作伙伴的活動也是極有意義的。為了提高外聯部的信譽，提高投資商對于我們**學院的認可度，增進外聯部與投資商的關系。我們**學院創辦了此次回訪活動。通過回訪，我們了解到了投資商對于外聯部在合作過程中看法，明白了投資商的需要，既鞏固良好的合作關系，又能與投資商達成長遠的合作共識，為今后的外聯工作打下了堅實基礎。這是最近幾次與我們有過合作的商家。我相信我們外聯部的工作會越做越好。

最后一個活動是班級策劃大賽。班級活動是加強本班同學溝通的一條重要途徑，而活動的形式在很大程度上影響整個班級班風的形成。因而班級活動就顯得尤為重要。為了養成良好的班風，加強同學間互相了解，我們創辦了班級策劃大賽。通過活動的過程，和反饋的結果我們發現雖然活動的時間不長，但是影響卻非常深遠。

關于制度創新方面：

今年我們對信息溝通渠道進行了創新。當我們主席團下達通知時會先通知總輔導員導員助理，然后總導員助理再通知每個專業的導員助理，負責每個專業的導員助理再通知所負責班級的班長，班長再通知到宿舍長，最后宿舍長再通知到宿舍的每個人。中間每個負責人都能保證在第一時間將信息傳達下去，避免班級太多導致信息通知不到的情況。反過來，當我們需要統計學生信息和收取資料時，從底部向上一步一步實施，既不會混亂，又能節省時間，大大提高了工作效率。在考核制度中分為班級委員會考核和學生干部考核。在班級委員會考核中，每學期期末將會根據學習部、生活部、體育部提供的資料以及各班團體獎獲得的個數進行評分，最后按總分算排名。關于學生干部考核，我們實行的是雙重考核制度，一是我們院紀檢部會對學生干部的上課出勤，宿舍衛生進行監督檢查，并將檢查結果直接匯報輔導員。二是有干事對部長和主席團進行評分。在這反面我希望下學期能與各兄弟院系進行合作，互查學生干部，保證學生干部嚴格要求自己，真正起到模范帶頭作用。

在眾多工作的有效開展下，**學院也取得了豐碩的成果。尤其是我們的黨員充分發揮了他們的模范帶頭作用，迎接新生，為新生解難答疑，打掃實驗室，等等等等都有我們黨員的身影。在獲獎方面無論是團體還是個人我們都收獲頗豐，各大賽事都取得了非常優異的成績，當然這些成績的取得，離不開老師的細心指導，和全院學生的共同努力。

歲月無情，走的飛快，了無痕跡。時間有時就像手中沙，握的太緊或太松都會溜的更快，只有把握好時間，一步一個腳印，穩扎穩打才能走的更遠。一學期即將過去，展望未來我會以更加認真負責的態度對待學習與工作，不辜負老師和同學的期望。努力帶好學生會積極配合協助各部門，讓**學院學生會成為一個優秀的為同學服務的組織。情系水利，自強不息。相信我們明天會更加美好，我們明天更加燦爛，更加輝煌!最后提前祝大家新年快樂!

高校學生會工作匯報總結

在過去一個月，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。

這一來，在和各干部的下，我參與組織開展了一系列的工作和,從中我學了很多東西,現我將這階段工作總結本學期，我在學生會部繼續擔任干事，主要負責與查衛生。當接到學院的查衛生通知我都積極參加，在帶領大一的新干事，教他們評分以及違章電器相關問題時。如何與他們溝通協調好，其間我學到很多另外，在我院本學期開展的宿舍節中，我積極宣傳相關活動事項，引導參賽，我在一定程度上提高了增強了素質，了能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。由于主觀的平和客觀的因素的制約，在某些方面還做的不好，在以后的里我會努力改進，不斷提高自身素質，使我在以后的工作中不斷地努力和完善，。

同時，我想說，失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，的更快，在生和工作中做個有心人一切都將會好起來的。除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的，更讓我交了那么多好。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的中，我在他們身上學到了很多東西。特別是兩位部門負責人，親切果斷的工作，使我受益良多。在學生會里還有很多的經典語句，例如：高調做事，低調做人。雖是這些詼諧的語句，確是拉進了彼此的距離，同時也不失為一劑的良藥。

工作無，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續努力，爭取做得更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我在里不斷的展示自我，提升自我和諧，默契。

學習部一直是學生會中很重要的部門之一，它擔負著統管全院所有同學的學習，考勤，以及主辦相關的活動的職能。任作為學習部的一員我感覺很榮幸，同時也任重而道遠。為了切實搞好本院同學的學習，我們部門積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

組織活動是整個學生會的職責，也是衡量一個部門做事能力的標準。我們始終以提高學習為主要目的，開展了一系列活動。日常工作：

1)根據各班早讀時間和地點，隨機安排早讀檢查并統計結果;。

3)提取課堂考勤表和早自習考勤表中得信息，以e_cel的形式交給老師;。

4)在需要的時候開展學習委員會議，保證學生學習順暢。

趣味活動：

3)籃球賽，學生手冊知識競賽等活動，本部都盡力去支持，協助主辦部門，使活動盡可能順暢開展。也都增加了大家生活的趣味性。

高校安全穩定工作匯報

同志們：

20xx年，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全穩定工作開展得扎實有效。我校被評為全省單位內部治安保衛工作先進集體、全省高校維穩安保工作先進單位、全市綜治和平安建設優秀單位等，成績來之不易，值得珍惜。今年，是我們全力沖刺優質校、啟動“特高校”創建的關鍵之年，做好安全穩定工作尤為重要。今天，我們在這里召開20xx年安全穩定工作會議，主要任務是，總結成績、分析形勢、部署任務，進一步動員全校上下認清形勢、提高認識，強化責任、狠抓落實，全面構建安全、文明、和諧的校園環境，為學校穩步發展提供強有力的安全保障。剛才亓院長通報了學校安全穩定工作情況，xxx傳達了。。下面，我就做好學校的安全穩定工作提四個方面的要求：

安全穩定是學校一切工作順利開展的基礎。“皮之不存，毛將焉附”，全校上下一定要時刻把“安全穩定重于泰山”牢記心中，切實把安全穩定工作擺在更加突出的位置抓緊抓好。具體來講，要樹立“三種意識”。

1、牢固樹立抓安全穩定就是守住發展基石的意識。習近平主席高度重視安全工作，強調要始終把人民群眾的生命安全放在首位，強化紅線意識。陳寶生部長在全國學校安全工作電視電話會議中強調，安全穩定是干好一切工作的前提和基礎，各地各校要對學校安全穩定工作中存在的諸多亟待解決的問題高度重視、保持警醒，即知即改、立行立改，以實而又實、細而又細的態度和作風，扎實做好學校安全穩定工作。沒有安全穩定就沒有正常的秩序，就談不上教育，談不上發展。越是學校發展的關鍵時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。我們必須始終堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。全校上下要進一步貫徹習近平主席提出的“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”的工作方針，構建安全體系，強化安全管理，狠抓措施落實，切實保障廣大師生的安全和校園環境的安定，積極防范各類安全事故的發生。

2、牢固樹立警鐘長鳴、常抓不懈的意識。安全和穩定沒有“高枕無憂”，更沒有“一勞永逸”。全校上下要時刻繃緊安全穩定這根弦，不能有絲毫的疏忽大意。怎樣才叫這根弦兒繃緊呢？一看有沒有如履薄冰的壓力感，寢食不安的緊迫感和時不我待的使命感。二看能不能對本部門、本單位的薄弱環節和防范重點做到情況明、疏理清、措施硬。尤其是隱患排查，應該作為一項常規工作來進行，不能因為已經排查整治了就萬事大吉。三看是不是能夠舉一反三地吸取教訓，出了事兒的能認真吸取教訓，沒有出事兒的把別人的事故當成自己的事故查原因，找隱患，定措施和抓落實。四看能不能親力親為地抓工作落實，在研究統籌工作上舍得花心思、花力氣，在整治隱患上舍得投精力、投財力。只有始終保持高度警惕，堅持警鐘常鳴，健全和落實好責任體系，經常性開展好自查與重點排查，及時化解安全隱患，安全和穩定才可能是長久的、持續的。

3、牢固樹立全員抓安全穩定的意識。安全和穩定，事關全校每一位師生員工的切身利益，人人都是安全穩定的受益者，人人也是安全穩定的責任人。安全穩定不僅是領導的事，更是全體師生員工的事；不僅是保衛部門的事，更是全校各部門的事，做好安全工作，光靠一把手和主管安全的同志重視不行，必須堅持“全員參與、人人有責”。任何一個部門、一個人的重視程度，都會直接或者間接的影響學校安全穩定工作的成效，因此要牢固樹立全員、全方位、全過程抓安全穩定意識，做到全員管安全，既有分工，又有合作，群策群力，協同一致，形成合力，才能真正把安全穩定工作抓牢抓實。要做到安全工作人人有責任、層層有人抓、處處有人管、時時有監控、天天有檢查，常抓不懈，警鐘長鳴，切實筑牢學校安全工作第一道防線。

二、加強領導，強化責任，完善安全穩定工作的長效機制。

學校安全穩定工作是全方位、多角度、全天候的，也是繁重、復雜和充滿挑戰性的，要抓緊抓好，必須建立“三個機制”。

1、建立協調一致的領導機制。做好學校安全穩定工作，加強領導至關重要。我和譚院長是安全穩定工作的第一責任人，其他班子成員落實“一崗雙責”是重要責任人，各二級學院、各部門負責同志是直接責任人。各級領導干部要切實承擔起保障安全、維護穩定的政治責任，按照“誰主管，誰負責”的原則，主要領導帶頭抓，分管領導具體抓，其他領導協調抓，一級抓一級，層層抓落實，搞好協調配合，共同擔負起責任，以更加積極的態度、嚴謹的作風、扎實的措施抓好各項工作。

2、建立層次分明的責任機制。要把安全工作的責任和措施層層分解落實到每個單位、每個崗位、每片區域、每條道路、每棟樓、每個班級、每個人，定崗、定責、定人。明確具體安全責任人的責權利，層層簽訂責任書，一級抓一級，層層抓落實。每一位老師都要有安全責任，每一位學生都要盡安全義務，在工作中講安全，在學習中講安全，在生活中講安全。

3、建立及時暢通的信息報告機制。信息不暢、情況不明、耳聾目盲，就不可能做好工作。一旦發現這樣那樣的苗頭問題、隱患問題就立即提出、立即報告。各單位要及時進行輿情研判，要弄清楚存在問題的性質是什么、實質是什么，會向哪個方向發展，還潛在哪些問題，能消除的要立即消除，不能立即處理的要做好應急預案，嚴加防范，把隱患和問題處置在萌芽狀態。

三、突出重點，未雨綢繆，把各種不安全因素化解在萌芽狀態。

安全穩定工作必須堅持“預防為主”的'工作方針，把預防工作和安全隱患排查整改常態化、制度化，確保安全隱患處置在小、處置在早。在具體工作中，要做到“六個入手”。

1、從加強安全教育入手。學校根本職責是育人，安全工作也要納入育人體系，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養成時時處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。要以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據學生身心特點，切實增強安全教育的針對性，實效性。組宣部要加大宣傳力度，創新宣傳載體，在微信公眾號、校園網絡、qq群、宣傳欄等進行廣泛宣傳安全知識，校園廣播要開辟專欄，努力提升學院師生的安全意識。學生處、團委等部門要充分利用板報、主題班會、知識競賽等途徑和平臺，進一步加強學生安全警示教育。各二級院部要組織開展安全教育系列專題講座，并研究探索使其發展成為校本課程，切實做到將安全教育常態化，時刻緊繃安全教育這根弦，時刻關注學生安全，做到安全教育進班級進宿舍，安全意識入心入腦。各部門要進一步加大部門員工的安全教育，形成人人抓安全、人人管安全的良好局面。

2、從加強意識形態工作入手。要落實意識形態工作責任制，牢牢掌握意識形態工作領導權管理權話語權。

一要完善機制。要健全意識形態工作聯席會議制度，關注社會熱點，做好安全形勢研判分析工作，及時掌握思想領域出現的苗頭性傾向性問題，及時處置重大突發情況。

二要加強陣地管理。建立課堂教學管理辦法和管理體系，劃定課堂教學意識形態安全底線和紅線，嚴格課堂教學紀律。嚴格執行學生社團登記報批制度，嚴格落實哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇的資格審查和登記審批制度，嚴把場地、人員、內容等關鍵環節。

三要強化網絡監管。落實網絡意識形態責任制，建立校園網絡輿情監測和應急處置機制，加強對校園網、學校官方微博、官方微信、公用qq群、新媒體的監控管理，準確把握整體輿情動態。加強網絡內容建設和話語表達方式創新，加強正面輿論引導。四要做好民族宗教工作。加強宗教知識和政策法規宣傳教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，指導學生正確認識和對待宗教。做好外籍學生和少數民族學生的工作，要多關懷、多服務，切實做好抵御宗教滲透與防范校園傳教工作。

3、從加強校園管理入手。

一要嚴格門衛管理。門衛是校園安全的第一道防線，保衛處要加強校門管理。嚴格執行外來人員、物資出入登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發現尋釁滋事的社會閑散人員要立即制止并報警。同時，要嚴格宿舍出入制度，進入宿舍的學生家長必須經輔導員老師和學生本人確認后方可進入。

二要加強交通安全管理。嚴格規范校園機動車輛行駛與停放，嚴控外來車輛進入校園，確保校園交通安全。本學期，學校已經開始嚴控無牌照電動車入校，大家要認真執行相關規定。加強安全事故易發多發時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有保安人員在門口值班。

三要加強治安巡邏。要加大校園安全巡邏力度和頻次，保安人員要細化為固定崗和流動崗，不間斷地進行校園巡視，加強對重點部位巡查。尤其要加強夜間及節假日期間校園巡邏，不留空檔，杜絕盲區。四要加強對學生的管理。任課老師和輔導員要強化點名制度，發現學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并及時告知其監護人，查明原因，妥善處理。輔導員要嚴格落實宿舍值班制度，繼續強化學生住宿紀律，嚴禁夜不歸宿以及在宿舍內留宿外來人員。宿舍管理員也要嚴格執行24小時值班制度和夜間查鋪制度。

4、從加強安全排查入手。有關責任部門和各二級學院要在重大節慶日、重大政治活動、重要敏感時期，以及新生進校、畢業生離校等特殊時期實行專項集中排查，把學生宿舍、食堂、教室、實驗室、圖書館、體育館等人群集中場所作為排查重點，以消防安全、交通安全、食品安全、用水用電安全、車輛安全等作為主要內容，認真細致開展安全隱患排查工作。隱患排查工作要細化具體項目、細化責任區域、細化排查責任人，做到不走過場、不留死角。排查發現的各類隱患要落實整改措施、整改時限和整改責任人，做到隱患不整改不放過、防范措施不落實不放過。涉及面比較廣的重大隱患要及時報告學校，采取有效的安全防范措施、堅決杜絕各類安全事故的發生。

5、從加強技防和物防建設入手。學校要保證安全穩定工作各類專項資金，按照平安校園建設的總體安排和部署，積極完善我校校園安全網絡視頻監控系統、門禁系統、監控管理平臺和部分重點要害部位的監控設施建設，初步實現校門智能化管理、重要卡口數字化管理、重點要害部位高清監控的階段性建設目標。要重點落實教學樓、宿舍樓、實訓樓管理責任和管理措施，相關部門對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規范安裝并經常檢查維修，每個樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，出現停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，相關責任人必須及時到現場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發生。

6、從加強應急演練入手。保衛處要結合學校所在區域環境、災害發生規律和學生特點，進一步完善各類應急預案，加強對應急預案的動態管理，制定切實可行的演練計劃和保障措施。要主動與公安、消防、地震等部門對接，邀請其來校指導學生開展針對防震、防火災、防踩踏等事故的應急避難實際演練，增強安全演練實效性。演練活動結束后，要及時進行總結，針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預案進行調整、補充和完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。

四、轉變作風，強化監督，切實保證安全穩定工作落地生根。

做好學校安全穩定工作關鍵在于落實，抓落實的關鍵在于強化責任。我們能否建立一支有戰斗力的安全穩定工作隊伍，是創建平安校園的基礎和保障。

1、改進作風，提升素質。同志們都是學校安全工作的骨干力量，責任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現一起安全事故，后果將無法挽回。在這方面，我們有深刻的教訓。所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管同志們的工作都非常繁重，但安全穩定和每個人息息相關。所以，我們要責無旁貸、盡心盡力地做好本職工作，確實做到對學校負責、對學生負責、對家長負責、對社會負責、對自己負責。在工作中，要樹立如履薄冰的憂患意識，養成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態度，發揚團結協作的團隊精神，切實履行好安全穩定責任。下一步，學校將加強對各單位安全責任人的崗位培訓，不斷提高安全責任人的能力素質，為安全穩定工作的順利開展提供保障。

2、強化督查，狠抓落實。安全工作責任重大，要堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現象。目前，我校已經制定了一套比較行之有效的安全工作制度，也提出了“四個一”、“三個決不允許”的工作要求，關鍵是要落到實處。今天，我再強調一下，“四個一”，即：掛一塊崗位安全職責牌，簽一份崗位安全目標責任書，記一本崗位安全工作臺帳，設一項安全工作先進獎；“三個決不允許”，即：決不允許上有政策、下有對策；決不允許有令不行，有禁不止；決不允許在貫徹執行上級決策部署上打折扣，搞變通，使學校安全工作真正實現有制可依，有制必依。下一步，學校要健全督導檢查機制，切實做到各項工作有安排、有落實、有檢查、有反饋，保證責任落實到位。由分管安全工作的領導牽頭，保衛處具體負責，每月集中開展一次全面或專項督查。督查結果在全校范圍內通報，對督查中發現的問題，相關單位要主動認領，及時進行整改落實。

3、嚴明紀律，嚴肅追責。教育千遍不如問責一次。要大力推進安全穩定目標管理考核，建立健全安全工作的考核體系和責任追究制度，把安全穩定納入目標考核體系，與績效考核、職稱評定、選拔任用等相掛鉤，要獎懲分明，讓盡責者得到鼓勵之勁，讓違責者感到處罰之痛。嚴格落實責任監督、責任落實、責任報告、責任調查、責任追究，強化“一票否決制”。對因思想不重視、工作不到位、措施不落實，造成重大安全隱患或者導致發生安全穩定問題的，堅決依法依規追究單位主要負責人和直接責任人的責任。

同志們，安全無小事，責任大如天。安全穩定工作是我們的政治責任，我們要提高認識，認清形勢，牢固樹立“安全穩定壓倒一切”的意識，堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，以高度的事業心和責任感，全力做好安全穩定工作，不斷提高學校安全管理水平，為學校的改革發展創造更加安全穩定、和諧有序的良好環境。

謝謝大家！

高校就業工作匯報

為解決高校畢業生就業問題，我市緊緊圍繞中央、省相關政策，把促進高校畢業生就業擺在就業工作的首位，制定了切實有效的政策措施，千方百計幫助高校畢業生就業。現將我市高校畢生就業情況匯報如下：

一、近三年來我市高校畢業生就業的總體情況。

xxx年以來，回我市登記的高校畢業生共xxx人，已就業的xxx人，就業率達xx%。其中，公務員招錄xxx人，事業單位招錄xxx人，大學生村官聘用xxx人，企業和其他渠道就業就業xxx余人。xxx年“貸免扶補”扶持創業xx人。

二、我市促進高校畢業生的主要措施。

（一）高度重視，加強領導，提高效率。

大學生就業是社會普遍關注的一個熱點、難點和焦點問題。見年來，受國際國內經濟形勢影響，大學生就業形勢更為嚴峻。市委、市政府主要領導多次強調，要把高校畢業生就業擺在全市就業工作的首位，納入當地就業總體規劃，認真抓好落實。在政府分管領導的親自組織下，全市人社、教育、財政等部門積極協調配合，把高校畢業生就業的各項政策落到實處，切實抓好高校畢業生就業工作。全市上下形成了以市就業再就業工作領導小組統籌部署，市人社局牽頭抓，各成員單位協調配合的工作機制，使高校畢業生就業工作效率大大提高。

（二）多措并舉，積極拓寬高校畢業生就業渠道。

一是加大公開招考公務員和事業單位人員力度。在財政困難和編制緊張的情況下，我市每年都投入了大量的人力和物力，設置崗位面向社會公開招考公務員和事業單位人員。在設置崗位時，將招考對象的重心適當向高校畢業生傾斜，每年都有大批高校畢業生充實到我市黨政機關和事業單位，為全市干部隊伍補充了新鮮血液。xxx年以來，共從高校畢業生中招錄公務員xxx人，事業單位招錄xxx人。其中，xxx年招錄公務員xxx人，事業單位招錄xxx人。

二是積極鼓勵和引導高校畢業生到農村基層、企業和其他行業就業。首先，動員未就業的高校畢業生積極參加大學生村官考試，鼓勵他們到農村基層組織任職，增長才干。同時，將國家有關大學生村官的工資待遇、社會保險、參加公務員和事業單位考試加分等各項優惠政策落到實處，為他們解決后顧之憂，提高他們到農村基層任職的積極性。xxx年以來，我市共招聘大學生村官xxx人，其中xxx年招聘xxx人。第二，幫助高校畢業生改變就業觀念，鼓勵他們到企業和其他行業就業。每年我市公務員和事業單位招考都異常火爆，有的崗位報考人數和招用人數比例甚至達到了xxx：1，而有的企業卻很難招到優秀的高校畢業生，這一現象充分說明了高校畢業生的就業觀念亟待轉變。針對這一問題，我市人才管理部門和就業服務機構積極向高校畢業生宣傳國家就業政策，認真組織他們參加就業政策知識培訓，邀請企業的大學生業務骨干和管理人員與未就業的高校畢業生進行座談，幫助他們轉變就業觀念，提高他們到企業就業的積極性。xxx年以來，回我市登記的高校畢業生有近xxx余人到企業和其他行業就業，占已就業高校畢業生總數的xx%。第三，市人社局、團市委、工商聯等部門密切配合，切實抓好高校畢業生就業見習工作，鼓勵和引導高校畢業生到企業參加就業見習。xxx年，我市共建立見習基地xxx家，先后組織xxx余名高校畢業生到崗見習，其中xxx名高校畢業生留在企業實現了就業。

三是大力實施“鼓勵創業促就業”政策，加大“貸免扶補”對高校畢業生的扶持力度。第一，把高校畢業生納入我市“貸免扶補”工作的重點扶持對象之一，支持高校畢業生自主創業。第二，根據高校畢業生專業化、年齡偏低、缺乏創業經驗等特點，積極為有創業意愿的高校畢業生篩選創業項目，并有針對性地為他們配備導師，及時有效地為他們提供成本核算、創業定位、發展方向、技術指導等方面的幫扶服務，切實提高他們的創業成功率。第三，按照點面結合、動態監控、按需幫扶的原則，用上門面對面和電話交流等方式適時進行有針對性的跟蹤服務幫扶，及時幫助協調處理創業人員在申請貸款和項目實施過程中遇到的困難和問題。xxx年，我市“貸免扶補”共扶持xxx人創業，其中高校畢業生xxx人，占總扶持人數的xxx%。

業。第一，開通了專門的人才網站，為高校畢業生和用人單位提供了一個高效的交流平臺。同時，每周五定期組織招聘會，方便待業高校畢業生求職。一年來，有xxx多名高校畢業生到人才網站注冊求職，累計提供崗位xxx個，xxx名高校畢業生通過網絡成功求職；在招聘會上成功招聘高校畢業生xxx人。第二，認真開展“春風行動”、“就業援助周”、“就業援助進萬家”等就業援助活動，在活動中，將待業高校畢業生作為援助的重點。全年共組織專場招聘會xxx場，幫助xxx人實現就業，其中高校畢業生xxx人，占總數的xxx%。

二是加大公益性崗位開發力度，安置就業特別困難的高校畢業生就業。xxx年，我市加大了政府購買公益性崗位的力度，安排就業在就業資金xxx余萬元用于公益性崗位補貼的發放。全年共開發公益性崗位xxx個，安置就業困難人員xxx人，其中就業特別困難的高校畢業生xxx人，占總安置人數的xxx%。

三是優化服務，為高校畢業生就業搞好后勤保障。首先，積極為高校畢業提供就業登記、檔案管理等方面的服務，為他們順利就業排除障礙。第二，為離校后未就業回到我市登記的高校畢業生免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹、職業培訓等服務，提高高校畢業生的市場就業競爭力。第三，搭建高校畢業生勞動和人事代理服務平臺，積極為畢業生提供合同鑒證、職稱評定、代繳保險、組織關系轉接等方面的服務，為高校畢業生就業營造良好的環境。

一是部份高校畢業生就業期望值過高，而對就業起主要容納作用的二、三產業在我市還不夠發達，待遇偏低，大部分在xxx元左右，有的甚至只能達到最低工資標準，高校畢業生到這些行業就業的積極性不高。

二是比較適合高校畢業生就業的崗位還不夠多，加之一些低端崗位被下崗失業人員、中專畢業生、農民工等人群搶占，我市對高校畢業生就業的吸納能力還需要進一步提高。

三是有些單位著眼于“直接使用人”，總想招聘那些具有實踐經驗的人才，不愿接收剛出大學校門、未經實踐鍛煉的應屆高校畢業生。很多應屆畢業生要實現就業除了參加“公考、事考”外別無他途。

四是大多數高校畢業生缺乏創業經驗和創業資金，因此創業的積極性不高。

四、今后的工作打算。

一是繼續抓好公務員和事業單位人員公開招考、大學生村官招考、大學生就業見習、就業援助和服務等工作，進一步鞏固和擴大近年來高校畢業生就業工作所取得的成果。

二是進一步加大“貸免扶補”工作力度，與團市委、工商聯等部門積極配合，做好高校畢業生創業基地建設。針對高校畢業生的特點，為他們篩選合適的創業項目。

三是進一步完善鼓勵市內企業招用高校畢業生就業的政策，提高他們有針對性地為高校畢業生特別是應屆畢業生開發就業崗位的積極性。同時，進一步加大對高校畢業生就業觀的引導，鼓勵他們到企業求職。

四是進一步加大招商引資的力度，加快產業結構升級步伐，大力扶持。

二、三產業的發展，擴大。

二、三產業對高校畢業生的吸納能力，為高校畢業生就業提供更為廣闊的空間。

高校就業工作匯報

20xx年cc學院堅持“以質量為生命，以創新為靈魂，以服務為主題”的就業工作理念，強化內涵建設，注重提升實效，20xx屆畢業生初次就業率達bb%，位居全校前列。

一、組織管理系統化。

建立“領導主抓、學院主導、部門落實、全員參與”的就業工作體制。成立“學生就業促進委員會”，充分調動黨團組織、教師、輔導員、專業導師等各方資源，形成了“全員參與、師生同力”開展就業工作的良好局面。

二、就業指導專業化。

強化指導，注重實效，構建專業化、精細化的就業指導與服務體系。積極推進《學分制條件下ll類大學生就業指導》課程建設。成立大學生就業指導教研室。大力推進本科生專業導師制。

三、市場開拓多元化。

開拓就業市場，加強四個平臺建設。一是校園“雙選”會平臺。20xx年共舉辦校園“雙選”會xx場，提供就業崗位yy多個；二是校友平臺。主動走訪校友企業家，積極爭取校友企業接收畢業生。三是就業見習近平臺。強化校企合作，20xx年新建zz個畢業生實習和就業基地；四是信息服務平臺。建立了由就業信息發布、用人單位信息庫和在線咨詢等組成的就業信息系統。

四、人才培養科學化。

深化教育教學改革，強化人才培養質量，提升畢業生就業競爭力。一是優化專業結構。20xx年完成了w個本科專業的專業發展規劃的修訂；二是創新人才培養模式，提高學生綜合素質。積極推進教學、學工多部門聯動協調創新，全面推進創新創業教育；三是加強理論研究，提升就業工作專業化水平。近兩年，承擔省級以上就業工作相關的研究課題q項，發表有關學術論文f篇，實現了以科研帶動工作，以工作促進科研的良性互動。

就業工作一直是政府、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業指導的針對性和就業服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據學校有關規定，結合學院專業特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業生就業指導服務工作，現就我院的工作總結如下：

一、領導重視，各部門協作，實施全院全員參與。

學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業班班主任組成的畢業生就業創業工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業工作的意見》，每個院領導聯系一個畢業班班級，每年四月起，在周一的黨政聯席會議上公布各班級就業數據。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業未就業學生信息，要求相關導師指導論文的同時協助指導學生就業，特別是很多與企業之間有橫向合作的老師，主動向合作企業推薦學生，努力形成全院教職工關心就業、支持就業、參與就業、推動就業的院內就業工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業工作的老師赴省內外各地調研，了解政策和市場需求，制定學院就業工作計劃，同時廣泛聯絡各地校友及就業同行，鞏固就業市場。十月，院領導分工分片走訪省內各地方的化工企業及人事局（見附圖），介紹畢業生信息，邀請企業來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯系相關企業舉辦小型推薦會。

二、校企聯誼，拓寬就業途徑，促進產學研結合學院推行本科生實習制，要求。

二、三年級學生暑期必須到企業內實習，實地感受企業文化和專業需求。學院以各專業實習基地為依托，建立起一批實習、就業、創業綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區性化工工業園區數百家企業為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區布局調整的新形勢，主動聯系新企業，挖掘新需求。

學院為提高研究生就業層次，先后在姜堰科技創業指導中心、儀征化工開發區、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯合培養模式，大力提高研究生就業平臺。每年七月初，學院召開校企聯合培養人才論壇暨研究生創新工作站建設經驗交流會，參會的大型化工制藥企業數目連年遞增，多家企業代表介紹了企業對人才的需要及進站研究生對企業所起的重要作用。

在平時的工作中，學院積極聯系邀請企業進校宣講，每年12月均舉辦院企聯誼暨項目洽談會，邀請企業到會商談招聘學生、聯合培養、產學研合作等事宜，全面推動學院和企業之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續舉辦九年，得到了企業的大力支持，每年參會企業百家左右，有多家企業通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業為畢業生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業之間的合作溝通。

三、加強指導，提升職業技能，提供全面服務。

針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網絡學堂”資源，加強職業生涯規劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業觀。學院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內知名研究型企業技術主管給學生做報告，使學生對專業相關領域有直觀的了解，從而明確專業學習方向；邀請上海得高實業、先尼科化工集團總經理來為學生講解企業對人才的定義和要求；給畢業生制作了《就業手冊》，加大就業政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業咨詢活動，定期開展各地就業創業政策咨詢會。

學院20xx年開始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經過兩年的努力，我院已有43名學生取得化學分析工證書，在增加就業法碼的同時提升了動手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實驗技能、三字一話、說課等環節，要求三年級師范畢業生全部參加，提高師范生技能，促進就業。聯系發布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托福考試信息，從多個層面幫助學生明確個人發展目標，增強核心競爭力。

四、激發創業意識，樹立成功典型，鼓勵就業創業聯動。

作為創業教育示范學院，我院大學生創業教育工作成效顯著，學院制定就業創業工作條例，統籌學院就業創業指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創業教育不是教學生如何去開店辦工廠，而是培養學生的創業精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創業，再主導創業”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業基礎的過程就是“創業”。同時學院依據學生個人情況，結合性格測試結果，分類指導，有針對性的指導創業。每學期，學院均邀請校內外指導教師開設專題講座，從就業創業政策、形勢、擇業創業的基本原則等方面給予指導，增強了學生創業的熱情和信心。學院根據學科特點，結合創業計劃大賽，引導學生科技創業。通過開放大型儀器室，仿真智能實驗室，給有創新能力和需求的學生提供平臺，激發興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學生課外學術科技作品競賽中獲獎，副院長朱愛萍教授關注學生就業創業，除親自指導學生參加挑戰杯并獲得一等獎（20xx年10月，大連理工大學）外，還注重引導學生，并吸納多位在校生和畢業生到相關高新技術企業就業創業。充分發揮學生社團優勢，開展各種活動，模擬就業創業，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創新工場贊助計劃、設立學院科技創新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創業就業，盡早選擇適合自己的方向。

近幾年我院有多位校友創業成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創業導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發同學們的奮斗熱情。

五、關注個體，做好細節，增強人文關懷。

學院及時更新完善學生資料管理系統，對困難生給予關注，并優先推薦優秀貧困畢業生就業。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業生給予適當的求職補貼。如發放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。

在畢業生就業工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規范準確地為畢業生做好各項基礎性服務工作。建立就業情況月報制度，及時掌握每名畢業生的就業動向。開展就業調查和研究，發放《畢業生職業價值觀調查問卷》、《用人單位人才需求情況調查問卷》、《畢業生就業需求調查問卷》，并對數據進行統計、分析，為今后的就業工作創新提高依據。學院大學生就業協會開展系列活動，設立愛心企業庫，發放結對就業服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業全面發展，將就業援助工作真正落到實處。

近年來我院就業工作堅持從社會需求出發，加強與企業的聯系，做好市場調研。注重學生就業競爭力的培養，加強創業教育，不斷提高人才綜合素質。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業、創業教育融入專業教育之中，形成以創業帶動就業，不斷提高人才培養質量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統籌、教師與學生互動的就業、創業服務體系。

20xx年，我院畢業生就業工作在上級主管部門的統一指導下，在學院黨政領導的高度關注下，在各系部及相關部門的大力支持配合下，克服種種困難，各項工作進行順利，達到了預期目標。現將我院20xx年就業工作簡述如下：

一、畢業生基本情況。

1、基本數據。

我院20xx屆畢業生共有6個專業284人。xx專業165人、xx專業75人、xx專業3人，xx專業11人、xx專業10人、xx專業20人。截止到20xx年10月16日我院20xx年畢業生簽訂協議并落實就業單位的266人，簽約率為93.66%。

2、就業去向分布情況。

我院20xx屆畢業生分布主要在xx省，共有200人，占就業畢業生總數的70.42%；xx省地區共接收我院畢業生人37人，占13.02%，其他省市地區共11人，占3.87%。從就業單位來看，我學院畢業生主要進入各xx單位工作，共有170人，占59.86%；進入xx公司共64人，占22.53%。

二、主要工作情況。

1、學院領導重視就業工作，各部門的積極配合與協助。

學院以黨總支書記為主導，成立了以學工干事，畢業班輔導員組成的畢業生就業工作小組。工作小組分工明細，責任到人。主管領導、學工干事、輔導員根據不同時期學生的就業情況及思想變化，組織召開就業工作推進會議，開展就業動員會。

3、增強服務意識，努力為畢業生排憂解難。

首先，學院積極配合學校招生就業處工作，積極組織學生參加招就處的各種招聘工作，特別是針對鐵路相關單位和企業開展專場招聘工作，讓學生更加了解企業，提高就業質量。其次是建立校內網絡交流平臺。隨時將一些就業信息發布出去，讓學生第一時間獲取就業信息，同時，利用這個交流平臺，把平時不愿意表露思想的學生的積極性調動起來，讓他們以文字的形式表達出來，積極與學生交流，幫他們解決他們在就業工程中遇到的困難。

4、積極跟蹤畢業后學生就業情況。

就業不但要做好“售前”服務，同時還要做好“售后”服務。我們本著學生在校是我們的學生，要為他們服務，畢業后仍然是我們學生、校友，也要為他們服務好。畢業生畢業后，很多學生涉及到改派、辦理戶口、組織關系等事宜時，每每找到我們，無論是誰肯定會及時的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答。此外我們還對在畢業時還沒有就業單位的學生進行了跟蹤調查，一一對他們落實就業工作。

三、存在的不足。

1、學生就業期望值較高。由于我院近兩年學生就業火爆而且多數專業都能進鐵路單位，有相當多的畢業生采取了觀望的態度，特別是鐵路單位沒來招聘或者沒有關閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由于不能很好地把握自身的就業定位，從而錯過了很好的就業機會。

2、女生就業存在困難。由于學校的專業的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業比男生遇到的困難加重。

3、就業指導工作尚缺乏系統性，個別指導的廣泛性不夠，就業指導工作的水平有待進一步提高。

今年，xxx區人力資源和社會保障局繼續認真貫徹落實中央、自治區以及地區關于做好就業工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業生就業放在就業工作的首位，主要從摸清底數和提供豐富有效的就業服務方面著手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業生盡快就業和加入到就業準備活動中。

一、20xx年xxx籍應屆高校畢業生基本情況。

我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業生信息及我地區自行登記區外高校畢業生返鄉報到情況，基本全面掌握了我地區20xx年應屆高校畢業生的信息，并將相關信息全面錄入xx大中專畢業生實名制登記系統，截止目前完成登記高校畢業生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區本地生源應屆普通高校畢業生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，專科793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數民族70人；區內1703人、區外669。實名制登記人員中除去無就業意愿的人員31人，升學、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現有就業意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業人數2110人，就業率達95.8%，按就業去向分：機關68人、事業單位444人、國有企業401人、非公制企業560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創業和自謀職業110人、靈活就業及其他形式就業219人；公益性崗位87人，參加就業見習151人。

二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業跟蹤服務，促高校畢業生盡快就業。

（一）創新服務模式，實名登記底數清。

摸清服務對象的底數，是政府做好公共就業服務工作的基礎。為準確掌握xxx籍離校未就業高校畢業生就業情況，以便有針對性的為其提供就業管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區人社部門創新服務三步管理模式，運用實名信息系統實現對本地未就業高校畢業生的層級管理和動態管理，做好實名登記，摸清底數。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業生實名制就業管理與服務信息系統，做好畢業生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統中信息表格式要求，詳細收錄畢業生基本信息和就業信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉畢業生全部進入系統管理。二是職業化服務施行層級管理。地區專門組織地、縣（市）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統應用培訓，提高工作人員信息技術和職業化服務水平。地區人社局自7月起，每周按報到的畢業生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉鎮（街道）、社區完成對本轄區返鄉人員就業信息的補充登記。三是問候式服務實現動態管理。實名登記環節完成后，充分發揮基層公共就業服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業狀況和個人需求；對通過電話聯系不到的人員根據系統內提供的家庭住址入戶走訪上門調查了解，進一步做好基本信息登記和就業信息補充登記，同時對提供的就業服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業人員，保持隨時聯系狀態，有信息就傳遞，促其盡快就業。

通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業服務機構對應屆畢業生的管理達到轄區總量清、基本信息清、就業需求清、就業去向清的狀態。再根據了解掌握的情況有針對性地對離校未就業畢業生提供就業服務。

（二）深化服務內容，促進就業有成效。

1、對有求職意愿的提供充足就業信息。由基層公共就業工作人員與登記人員電話溝通，根據其本人意愿開展職業指導，提供就業崗位信息。一是通過微信、微博、手機短信、qq群等方式，定向發布就業信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業方向，充分準備，理性就業；二是根據畢業生專業特長和求職需求，積極開展個別就業推薦工作，提高有針對性推薦就業成功率；三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業、規模以上優秀民營企業、小微企業及三產服務業類企業招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知并組織轄區內登記人員參加，促進高校畢業生通過市場實現就業。在xxx人力資源市場組織召開現場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業生有1678人。

2、對有技能培訓意愿的大力開展職業培訓。以畢業生實名制登記培訓需求信息為基礎，結合地區市場需求，選擇適合高校畢業生的新技術、實用技術類培訓工種，組織職業技能培訓和職業技能鑒定取證，并按規定落實好培訓補貼和技能鑒定補貼政策，不斷提高高校畢業生參加職業技能培訓的積極性。

3、對有就業意愿但就業技能欠缺的開展見習崗位推薦。以實名制登記有求職需求的信息為基礎，經反復推薦，因就業技能欠缺仍不能就業的人員，及時納入就業見習工作對象范圍，提供適合其個人特點的見習崗位，助其盡快能參加到就業準備活動中學習技能、積累經驗。在見習崗位的開發上，主要結合本地產業發展，選擇資質好、前景好的用人單位作為見習基地，開發類型豐富的見習崗位，以滿足不同專業特點學生的見習需要。見習期間按月發放基本生活補助，要求見習單位另按本地基本工資的30%給見習生增加生活補助。

4、對有創業意愿的提供創業指導服務。以開展青年創業引領活動為契機，將有創業意愿的高校畢業生納入到本地創業服務體系，提供政策咨詢、項目推介、創業培訓、融資服務、跟蹤扶持等創業服務。會同有關部門進一步簡化創業手續，落實好小額擔保貸款、稅費減免和落戶等創業扶持政策。

5、開展實名登記。設立專門窗口，充分利用畢業生存取檔案、報到登記、辦理落戶、人事代理的時機做好畢業生相關信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業生實名制就業管理與服務信息系統，認真做好應屆高校畢業生實名制登記，詳細收錄畢業生基本信息和就業信息，確保信息完整、真實、準確，不漏項、不缺項。

6、積極組織各項專項服務活動。9月份在全地區開展了關于20xx年高校畢業生就業服務月活動和全國高校畢業生就業服務月網絡招聘活動。活動月期間開展實名登記、有針對性提供就業見習崗位，參加職業技能培訓，對就業困難對象提供就業援助。全國高校畢業生就業服務月網絡招聘活動期間，我區積極在網絡發布各項信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發布適合高校畢業生崗位信息數129條，在xx人力資源和社會保障網、xx地區公共就業服務網上發布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業生241人次，提供免費檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業生就業服務專項行動活動時間，確定了各類有積極成效的推進措施。

通過以上各項措施和貼心服務，確保當年地區生源離校高校畢業生100%登記到實名制系統，并且就業工作取得了有力推進。但是在高校畢業生就業工作中還存在一些問題和困難，一是結構矛盾突出。未就業高校畢業生專業特長、就業愿望與市場用人單位需求不匹配；二是部分畢業生就業觀念尚未轉變，只愿到黨政機關和事業單位就業，而不愿到企業就業，對提供的企業就業崗位無應聘積極性；三是少數民族畢業生受語言、飲食習慣等因素制約，就業難度相對較大。尤其是女性少數民族求職者就業困難。針對以上這些現實問題，我們在下一步的工作中還將進一步加大宣傳教育和就業指導服務力度，并進一步完善就業創業鼓勵制度，嘗試采取在企業設立人力資源協理員公益性崗位、鼓勵企業多設立見習崗等方式，確保在今年11月30日前當年離校未就業高校畢業生中有就業能力和就業愿望人員初次就業率達95%以上，到年底達到100%。

我院畢業生就業工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領導以及學院黨委、行政的直接領導下，在全院畢業班輔導員及全體畢業生的共同努力下，克服種種困難，使各項有關工作順利進行，達到了預期目標。

一直以來，機械學院高度重視就業工作，發動各方面力量積極邀請各相關單位來我院進行招聘，并面向畢業生開展了一系列有利于畢業生就業的工作，如：開拓就業渠道、加強政策宣傳、做好學生就業思想教育、開展重點問題咨詢等。通過一系列的努力，20xx屆畢業生就業工作取得了較好的成效，現匯報如下：

20xx年我院共有本科畢業生321人，研究生92人，截止20xx年4月16日，我院畢業生就業人數283人，就業率達到67。22%。

1．畢業生流向分析。

我院20xx屆本科畢業生共有321人，落實具體就業單位216人，占畢業總人數的65。85%；其中錄取研究生43人，占畢業生總人數的13。11%；未就業的105人，占畢業生總人數34。15%。

2．20xx屆畢業生總體需求及專業就業狀況分析。

今年社會對我院20xx屆畢業生就業需求較大。在制造業向全自動化轉型的形勢下，畢業生供需比較去年有所上升，社會對我院所有專業的畢業生依然保持強勁的需求。這充分體現了社會對我院畢業生的廣泛肯定，也體現了多年來學校積極培育畢業生就業市場的顯著成效。從畢業生實際就業的單位統計來看，我院畢業生就業單位層次普遍較高，畢業生就業競爭能力較強。

20xx年10月至20xx年4月，學院承辦專場招聘會或向企業推薦學生的企業數量近50家，同時校園招聘會招聘的企業也較多，年級也在副書記的帶領下，直接與企業對接、推薦畢業生就業、通過發動學生家長推薦、聯系往年來校招聘企業來校招聘或者直接推薦學生、畢業校友推薦等方式積極拓展就業渠道。期間共有80人左右確定就業意向，高出往年同期解決學生就業人數比例。

3．20xx屆畢業生考研狀況分析。

20xx年是研究生收費和保送政策改革的第一年，受此影響，選擇繼續深造的學生數量、質量明顯不如往年，保送人數略有增加，考研難度大幅上升。

因四上前五周安排兩個課程設計以及考研時間提前一周等因素，導致學生考研準備時間和學習安排受影響，學生考研筆試成績不夠理想，分數較低。同時20xx年考研國家線公布時間與自主劃線的985高校分數線公布時間相當，導致985高校與本校的復試時間安排沖突，導致部分學生無法及時調劑回本校。共有11人赴985院校參加復試，12人調劑回本校。

1、成立學院就業指導工作機構。學院黨委為搞好20xx屆畢業生就業指導工作，在20xx年9月成立了20xx屆畢業生就業指導工作小組，由書記、院長任組長，主管招生、教學工作的副院長、主管學生工作的副書記任副組長，負責畢業班工作的學工室主任、11級輔導員任組員，負責對學院畢業生就業工作進行指導和管理，層層抓落實。

2、學院黨委重視就業工作。20xx屆畢業生就業指導工作開始運行后，學院黨委非常重視，把這項工作作為學年工作重點，經常在會議上研究如何搞好畢業生就業、考研指導。召開全院教職工會議，通傳有關畢業生工作的精神，要求各位領導和老師都要重視、關心、過問畢業生就業指導工作，強調各部門都要認真對待，熱情為學生做好推薦就業和指導服務，動員全體教職工都來關心畢業生就業指導工作。為此，學院學生管理部門特別注意搞好服務工作：一是抓信息服務，積極宣傳國家有關畢業生就業政策，廣泛收集用人信息，及時發布給廣大畢業生，建立機械工程及自動化學院20xx屆畢業生就業網站發布就業信息；二是做好畢業生的推薦工作，認真指導學生撰寫自薦材料和求職信函，在實事求是地推薦每一位畢業生的同時，突出推薦畢業生的個性和能力，盡可能使用人單位對我們的畢業生有一個較為全面的了解。

3、加強對畢業生的擇業指導。其中上好就業指導課是做好就業工作的重要一環。我們組織畢業生上好就業指導課，讓畢業生得到有效的幫助，提高了就業成功率。學院領導非常重視對畢業生的擇業指導，并親自帶領學院具有豐富就業指導工作經驗的老師，深入地去了解學生的需求，了解學生在想些什么，幫助學生做好自我定位，逐步樹立起先就業再擇業后創業的理念。憑著對學生的了解，憑著時間上的保證，當就業高峰來臨時做到了舉重若輕，從容應對，在提高了就業率的同時提高了鞏固率。我們還在就業經驗分享中注意積極引導學生正確看待“就業難”問題，認真分析自身優勢和不足，改變擇業觀，適當調整就業期望值，特別是對材料成型及控制工程專業的畢業生，我們一方面幫助他們尋求就業信息，一方面引導他們如何定位擇業方向，把重點放在中小型企業，對學生擇業成功的幫助很大，提高了材料成型及控制工程專業畢業生的就業率。

4、院領導支持關心畢業生就業工作。李玲書記、姚立綱院長親自著手學院整體就業工作，和有關部門一起分析各專業就業的趨向。學生工作辦的老師熱情接待用人單位的來人、來電，積極推薦符合用人單位要求的畢業生。學院領導、輔導員、老師利用已畢業學生的關系或自己同學、朋友、老師等關系為學生爭取更多就業機會。在畢業即將離校之際，就業工作指導小組領導們親自和組織老師單獨與后期還未就業的同學進行談話，了解他們的思想動態，做好他們的心理輔導工作，并對他們提供必要的幫助，特別對在就業中遇到困難的同學及時提供力所能及的幫助。

5、做好學習成績統計，督促修習計劃落實。在保證百分百畢業的前提下，開展百分百就業工作，學期初全面清查每一位學生的學習成績，有針對性地進行談話和指導，出現兩門及以上補考情況的及時告知家長。做好上學期學習小組工作總結，更合理設置學習小組，形成“一幫一”學習幫扶制度，以形成班級的特色和優勢并引領班級良性發展，從整體上帶動班級學習氣氛。通過電話、短信、微信和電子郵件等渠道與家長保持聯系，家校聯動共同培養。

6、做好深入細致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業生的擇業觀念、人生態度和擇業取向等，然后結合教學實習、報告會、專題講座經驗分享交流會、心理健康教育等多種形式，有針對性地加強畢業生理想前途教育、職業道德教育、角色轉變教育、就業技巧指導和心理輔導的工作。我們要求全體參加就業指導工作的人員要深入了解畢業生動態，發現苗頭問題及時解決。對盲目樂觀，站在這山望著那山高，腳踏兩只船的學生，我們引導他們認清激烈競爭的就業形勢，轉變就業觀念，降低就業期望值，告誡他們盲目樂觀和挑挑揀揀是會坐失良機的。對于一些就業有困難或有困惑的學生，輔導員注意一方面為他們積極尋找就業途徑，一方面幫助他們樹立信心，提高面試技巧和技能。

7、加強對就業信息的管理。首先廣泛動員全院教職工積極關心畢業生就業工作，積極主動提供就業需求信息，廣開就業渠道。針對就業信息發布的問題，學院建立“一板、兩網、三方”的就業信息平臺，全方位保證就業信息的發布及時、通知到位。一是因地制宜，利用學生公寓樓道黑板，安排專員及時發布最新用人單位到校招聘的時間、地點，各班級內部在學生宿舍也配備就業宣傳欄，加以提醒宣傳，營造就業氣氛。二是充分利用福建人才聯合網和學院學生工作網站實時發布用的招聘信息，并輔以畢業生年段qq群、班級群、微信、就業討論組等網絡傳播方式，讓學生更加有針對性、更加有準備地去應聘不同的公司、不同的崗位，掌握了第一手的畢業生就業材料，為畢業生就業率的提高起了推波助瀾的促進作用。三是積極主動聯系用人單位、學校就業指導中心、知名校友和學生父母等多方力量獲取就業信息。

8、加強考研考公學生的關心幫扶，完善考研考公獎勵機制。對于考研考公工作，開展了大量的宣傳、引導和服務工作。針對保研新政，及時召開班長團支書會議、段會，向同學闡明新變化、新機遇，對學習成績優秀的同學，積極創造條件并盡量動員他們爭取保研。通過設立考研考公服務小組和開通網盤共享，收集考研考公相關信息供大家分享。開設考研復習室，發揮群體考研的優勢。

9、接待的單位統計。我院高度重視20xx屆畢業生的就業工作，在學院相關負責人的帶領下，我們施行了一系列的措施，使得本屆學生就業成效明顯。從20xx年10月開始截止到20xx年4月我院就業信息網共發布了279條各企事業單位招聘信息，其中在我院召開專場招聘會的單位共有52家。

三、就業工作面臨的主要問題及政策。

1、學生就業心態有待進一步調整。

在就業指導中，雖然一部分學生觀念有所改變，但是還有不少學生不能放開眼界，地域和工作環境等原因限制了這部分學生的就業選擇。

2、學生期望值過高，就業工作壓力依然存在學生在找工作過程中都會有很多機會，但是受傳統觀念和以前畢業生的影響，總是認為層次不夠，不是很根據自己的實際和社會形勢，一味的盲目追求，結果當碰到很多困難之后，回頭想再找這個單位時已經沒有機會了。另外還存在畢業生和用人單位的違約情況，給就業工作帶來了極大的困難。這些要求我們在做學生就業指導時，應教育學生要正確的看待當前的就業形勢，準確的自我定位，面對現實、抓住機遇。

3、下學期用人單位較少，就業機會缺失。

因第一學期招聘企業較多且集中，學生選擇的空間較大，導致學生心理預期偏高，學生就業意向較盲從地集中在廈門、福州等地區；本學期開學以來，招聘機械相關專業的企業數量較少，同時企業的招聘計劃較少，就業機會就更加缺乏。

4、其它問題。

當代學生缺乏自主創業的勇氣和條件；少數學生的語言表達能力、社交能力和創新能力需進一步提高；按卓越工程師計劃安排，考研失利的學生均在企業完成畢業實習，參加各類招聘會較為不便。

總結。

我院在辦學方面始終堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷更新辦學理念，加大教學改革力度，強化實習環節。我院的畢業生就業工作要以市場為導向，以實現充分就業為目標，圍繞著“鞏固就業率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業生就業指導工作，提高畢業生就業質量，為社會培養出更多高素質、高質量、應用能力強的“綜合型”、“實用型”人才。

20xx屆畢業生就業指導工作的階段性報告，我們努力按照學校的要求，積極做了我們應該做的事情，取得了一定的效果。工作中我們深刻體會到學院黨委的重視，黨政領導齊心協力，確實把畢業生就業指導工作作為一項重要工作來研究、布置，動員全體教職工都來關心、關注，是做好畢業生就業指導和畢業生教育工作的重要保證。注意學生整體素質的培養、提高，加強學生職業技能訓練，把專業學習和技能的實踐有機結合，給學生創造多一點的體驗和實踐的機會對提高就業面試成功率是至關重要的一個環節。

高校就業工作匯報

（三）家庭經濟困難學生就業情況：我校2009屆畢業生共242人，其中已經落實就業去向人，人尚未落實就業去向。我校對經濟困難的畢業生每人發放了100元求職補貼，（總人數、已落實人數、未落實人數及學校采取的措施，是否有求職經濟補貼）。

（四）地震災區生源畢業生就業情況及所做工作：我校共有地震災區畢業。

生人，其中。

（五）未就業畢業生的狀況及未就業的主要原因（擬畢業后進行失業登記的畢業生人數及原因）。

（六）京外生源畢業生保留戶檔情況。

（七）崗位需求情況。

（八）文明離校情況。

二、主要經驗做法（特別是與往年不同的成功做法）。

（一）“一把手”工程及“三到位”、“四化”的落實情況。

（二）本校今年提高就業工作質量的標準；本校今年制定的就業工作目標。

完成情況。

（三）開展就業指導的情況（特別是開設就業指導課的情況）。

（四）就業市場開拓情況。

（五）其他特色做法。

三、存在的主要問題及解決問題的思路和建議。

四、進一步做好本校畢業生就業工作的考慮（主要是結合本校情況對提高。

就業工作質量保持較高就業率和做好就業指導工作的思路和做法）。

（匯報人：學校畢業生就業工作部門主管處長（就業指導中心主任）或副處長；畢業研究生就業工作由研究生部（處）單獨負責的高校及中科院、社科院、農科院、中央黨校也需由部門負責人匯報，其他科研單位不需匯報）。

高校就業工作匯報

在學年的就業工作中，日語系學工辦在學校招生就業處的指導幫助下，在日語系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業生的就業工作。

截至6月3日，日語系108名學生全部順利就業。其中91名學生成功簽約，工作地點分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等多個城市，工作單位性質包括國有企業、三資企業、民營企業、教學單位等，工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿業務員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等，專業對口率達到78%;16名學生出國，其中8名學生目前在日本山梨英和大學交換留學;1名學生自主創業。

畢業班輔導員要保持相對穩定。

綜合技能課程在第七學期安排一部分，以更加有利于就業。

【

高校就業工作匯報

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

下面我代表國旅學院，從“工作成效、主要做法、總體感悟”三個方面，匯報我院2012年畢業生就業工作。

就業是民生之本，是推動實現我校高水平大學建設的重中之重。就業形勢的嚴峻、學校事業的發展、家庭和學生的期待，都要求我們以更大的責任、更高的熱情、更強的措施，全面提高畢業生就業工作水平。我院2012屆本科畢業生共有地理科學、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統等四個專業共計375人，其中男生172人、女生213人。較2011屆畢業生人數增加近12%，男女比例也進一步增大，全年就業任務增加。

一年來，在全院師生的共同努力下，我院2012屆畢業生初次就業率達97.87%，較上年增長約2個百分點；專業對口就業水平得到較大幅度提高，師范類專業95%以上均為相關專業升學、專業。

教學。

和管理等；非師范專業80%以上就業于相關企業，就業環境明顯改善，就業質量明顯提升。

另外，在我院今年畢業生就業工作中，程序規范、統計準確、上報及時，文明離校活動開展有聲有色，圓滿完成各項工作任務。

二、主要做法：

（一）踐行一個理念：全員、全程、全方位就業工作理念。以領導主抓，輔導員、系主任統籌，教職工與學生家長共同參與的全員就業工作體系為保障；以“丹桂飄香”新生教育、“國旅風華”專業拓展、“桅子花開”畢業離校等品牌素質教育為載體；堅持就業工作整體推進與個性化指導的服務觀念，從市場開拓到就業援助，再到校企合作、家校協作的全方位就業策略為抓手，實現畢業生全員就業。

（二）秉持兩個目標：

在全員、全程、全方位的就業工作理念指引下，努力完成畢業生就業安全穩定；考研率、就業率以及就業質量穩中有升的工作目標。

（三）完善三項制度：

院領導靠前指揮，分工聯系畢業班制度：切實履行“一把手”工程，明確責任，領導分頭聯系各專業，重大活動直接參與，重點工作親自布置。

教授、專家“三業”指導報告制度：鼓勵教師全員參與，結合自己的研究領域對畢業生開展個性化的“學業、就業、創業”指導。

畢業生就業互助幫扶制度：充分發揮推免研究生、學生黨員骨干作用，成立20個畢業學生自助服務團隊，做到就業信息發布、就業服務指導、就業動態跟蹤全覆蓋。

（四）鞏固四大成果：

以應用型、市場導向型的人才培養模式奠定就業基礎：以應用型為主的專業設置、以市場為導向的招生計劃、以適應社會經濟發展需要為目標的人才培養模式、以培養學生專業技能為立足點的專業實習為畢業生就業奠定堅實基礎。

以“雙基地、雙導師、雙證書”三雙制度強化學生的專業技能：通過實習、就業“雙基地”建設，校內、校外“雙導師”制度和“學歷學位+職業從業資格證書”的“雙證書”制度，增強畢業生市場競爭力。

以品牌化、特色化文化活動提升學生綜合素質：從“丹桂飄香”迎新教育活動到“梔子花開”畢業生離校活動，從強化專業觀念“三業”指導到“明日之星”專業技能大賽，從創新性實驗項目到“國旅之星”十佳大學生評選等活動，切近學生、切近實際，全程設計、全程育人，有效提升畢業生綜合素質。

以規范化、科學化的管理制度保障就業的安全穩定：領導班子專題會議制訂畢業生就業工作方案，有步驟開展生源統計、課堂考勤、考研指導、就業推薦、方案編制、畢業鑒定、文檔管理、文明離校等工作，專門制訂《畢業班第八學期學生管理規定》等文件，使整個畢業班工作的開展有條不紊，有章可循。

（五）推進五大創新：

緊緊抓住加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構的大形勢，積極鼓勵學生面向旅游休閑、房地產、土地評估、地理信息服務等服務業就業。緊緊抓住國家高度重視和扶持高校畢業生就業工作的大背景，充分動員學生根據考研、考編、考證、選調、支農、支邊等政策，實現多元化就業。緊緊抓住學校上下合力做好畢業生就業工作的大環境，動員我院教師積極為畢業生聯系用人單位，全院先后有12位老師聯系提供了37個就業崗位。緊緊抓住產學研一體化和校企合作的大平臺，挖掘實習、就業基地潛力，為就業創造良好環境。

打牢就業技能基礎，增強市場競爭能力。

苦練內功，提前打響就業戰役，是我院今年的一大特色。比如：從2011年9月起，開展師范生技能大賽，職業經理人論壇，組織土地、地信、旅管非師范專業近300名同學在實習基地見習或兼職，以過硬的理論素養和實踐技能讓自己在就業前就拿到一份不可多得的職業閱歷。

謀求校企深度合作，設法拓寬就業渠道。

學院千方百計與用人單位聯系，邀請中學和企業召開招聘會。值得一提的是：2012年，我們與開元酒店集團簽訂了長期合作協議，畢業班學生在開元集團以管理培訓生的形式就業，以“5年培養出總經理”為口號，其旗下100多個酒店為學生提供了廣闊的就業與提升的空間，今年的首次合作就達到了22名學生順利在該集團就業的好成績，2013屆開元集團管理培訓生面試已經結束，目前又有40余名同學入選，這對于我院學生就業質量的提高將起著極其重要的作用。

完善工作保障體系，提升工作科學水平。

提前謀劃，系統開展了“母校助你遠航”系列活動，以培養畢業生的文明感恩意識為核心，以情感教育為主線，以服務畢業生為宗旨，以創新教育工作機制和工作模式為手段，以畢業生文明感恩離校為目標，探尋開展畢業生文明感恩離校教育的新形式和新路徑。主要包括：

在取得成績的同時，我院的就業工作還存在不足，一是考研率各專業不平衡，旅游管理和土地資源管理專業明顯低于其他兩個專業。二是少部分學生就業期望值較高，為畢業生就業工作增加難度。對此，我們將在2013屆的畢業生就業工作中努力研究、解決。

三、總體感悟。

第一，增強全心全意為學生服務的宗旨意識是做好就業工作的根本動力。面對家庭的重托和學生的信任，面對就業工作新的形勢和任務，只要我們盡可能地想學生之所想，做學生之所需，就能克服一個又一個困難，取得一個又一個進展。

第二，統籌人才培養系統工程中的各方面布局是做好就業工作的根本方法。堅持德才兼備、知行合一的培養目標，堅持全過程、全方位育人的工作理念，我們始終以提升學生就業競爭力為主線，把日常培養和就業指導有機結合起來，把學校教育和社會實踐有機結合起來，把發揮學校堅強后盾作用和提高學生自身競爭力有機結合起來。

第三，團結而有戰斗力的學生工作隊伍是做好就業工作的根本保證。在整個就業工作中，畢業班輔導員給予我的支持和感動無處不在。劉雪梅老師在家庭、科研和學生工作之間，用一名教師和輔導員的責任找到平衡點；楊立輝老師用高度的責任感和使命感抓好班級工作；張正重老師以一身軍人的氣質帶動裝載218人的航空母艦走過四年，該專業的初次就業率已達到100%。

沒有什么比昨天更遠，沒有什么比明天更近，2012年我院畢業生就業工作在各級領導精心指導和全院師生的頑強拼搏下，取得了一些成績，在此我代表國旅學院感謝學校領導和兄弟學院一直以來的關心和支持，尤其要感謝畢業班輔導員的辛勤付出。2013年就業工作已經開始，展望新的一年，在新的一年里我們將一如既往，扎實工作，開拓創新，全力做好2013屆畢業生就業工作！

我的匯報完畢！謝謝大家！

高校學生會工作匯報

穩定是一切創新的基礎，各項活動的順利開展得益于常規工作有條不紊地進行，這是經管人工作中的共識。下面是小編為大家整理的高校學生會工作匯報，希望能夠幫助到你們。

自20xx年12月學院第六次學代會召開以來，在院黨總支的正確領導下，院團委的悉心指導下，各級領導和老師的關懷下，全院學生干部和同學們的共同努力下，我院團委、學生會、社管會團結協作，秉承“公平、公開、公正”的原則，堅持“代言、代行、代議”的工作理念，以學生權益為根本，求真務實、銳意進取。在思想上，認真貫徹落實“全心全意為學生服務”的宗旨;在組織上，構架精致而清晰，組織團結而有凝聚力;在宣傳上，成功塑造良好的學生干部形象。一年中，我們秉承“腳踏實地，自強不息”的優良傳統，遵循“自立、自律、自強”的精神，以扎扎實實的工作態度對待每一項任務，每一個挑戰。在學校全面建設全國示范性高職院校的新形勢下，為校園文化的發展和建設貢獻自己的青春和力量。具體。

工作總結。

如下：

(一)完善組織制度，健全部門機構，積極開拓多樣化的服務方式。

學生會按照“自我服務、自我管理、自我教育”的“三自”方針，主動適應新形勢發展的需求，不斷強化為同學成才服務的意識，采取有針對性的措施，進一步加強自身建設，切實改進工作方式，不斷拓寬工作覆蓋面，增強學生會組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，提高廣大同學對學生會事務的參與程度。在制度建設方面，進一步完善了學生會例會制度和民主選舉、民主決策、民主監督、學生會財務、學生干部考核等制度。在彈性學制、高校后勤社會化等舉措逐步實行的時代背景下，積極探索學生組織設置和作用發揮的新方式，從組織機制和設置上保證學生會更好地發揮服務的職能。進一步完善了學生干部聘用、監督、考評和獎懲制度，形成了良好的工作氛圍，實現了學生會用人機制的良性循環。同時，在很大程度上改善了工作交流制度，加強了與外校、院學生會之間的交流與合作。

(二)積極加強自身建設，不斷提高團隊凝聚力。

學生干部的素質高低，直接影響著學生會在同學心目中的地位，以及服務同學這一職能的實現。為此，我們力求建立一支素質高，有責任心，有為同學們服務的精神，組織上放心的學生干部隊伍。學生會在這一年里對學生干部做了相應的調整，在第二學期選拔了一些有能力、有熱情、有威信的同學擔任學生干部職務。這樣既增強了同學們的參與意識，也給同學們提供了更多鍛煉自我能力的機會，并且，這一新方法還直接提高了學生會的凝聚力、戰斗力和影響力。學院學生會在進行干事招新活動時受到20xx級新生的積極響應，共有六百多位同學報名應聘。最后兩百多位新干事加入到我們的大家庭中，為我們注入了新鮮血液，極大地充實了我們的學生干部隊伍。

一年來，在學生會干部中，涌現出許多甘于奉獻、踏實盡責的優秀學生干部，他們在工作中屢創佳績，使整個學生會呈現出了旺盛的生命力。在此，我謹代表全院同學對他們的辛勞工作表示由衷的感謝。

這一年中，學生會充分發揮組織優勢，積極拓展工作思路，開辟新的工作領域，創新工作機制，教育和領導我院廣大學生積極配合學院教學和管理工作。為提高廣大同學的社會實踐能力，積極開展社會實踐活動;為提高廣大同學的人文素質和綜合素質，大力推進校園文化建設。

一年中學生會組織開展豐富多彩、高質量的特色活動搭建了提升同學們專業水平的交流平臺，為廣大同學提供了獨具特色的“精神盛宴、文化大餐”，對此全院師生給予極大的關注，通過網站、展板、櫥窗、黑板報、橫幅等載體的大力宣傳，為師生提供熱情和優質的服務。這些使得更多的老師和同學關注、關心我們的健康成長，同時，對我們學生會工作給予了充分的肯定。

(四)積極推進校園文化建設，開展豐富多彩的文體活動，深化校園文化活動內涵。

一年來，我們本著繼承與發展相結合的原則，堅持以育人成才為本，著眼于全面提高學生素質，開展了大量的大學生文化活動。在院團委的悉心指導下，組織和團結各學生團體，豐富大學生文化生活，使學生會工作呈現出百家爭鳴、百花齊放的景象。在本學年中學生會成功舉辦并參與組織了院第九屆電腦科技文化節、第七屆新生活動月等信息學院品牌性活動。推動了學院科技文化活動向品牌化方向發展。具體。

活動總結。

如下：

1.積極參與組織學院第六屆田徑運動會。健康的體魄，是學習、生活的前提，但健康需要運動和鍛煉。為迎接今年校運會的召開并取得好成績，學生會積極參與組織了信息學院第六屆春季運動會，取得了良好的效果。

2.組織策劃學院第九屆電腦科技文化節(4月—5月)。以“弘揚科技，創造未來”為主題的信息學院第九屆電腦科技文化節，共有大小活動十三項，主要活動包括：高新技術展，文明網絡校園行活動，班徽設計大賽，多媒體設計比賽，acm程序設計競賽，機器人技能闖關競賽，autocad平面圖形設計競賽，網絡創業大賽，文字錄入競賽，小發明小創造競賽，電腦家電維修服務進社區活動，it講座，計算機知識競賽等。積極推動了廣大同學對it產業的深入認識。

3.組織了包括新生籃球賽，新生定向賽，新生羽毛球賽以及部門籃球賽和以“放飛夢想，唱響和諧”為主題的卡拉ok歌唱大賽等一些文藝體育活動，極大地豐富了同學們的課余生活。

4.組織暑期大學生“三下鄉”和學生干部掛職活動。20xx年是社管會家電維修協會和番茄電腦社“百村千戶”計劃的又一年。在這一年時間內，同學們走過了xx地區的三十多個街道、鄉鎮，義務為百姓維修家電上千件。我院優秀學生干部宋家樂同學更是利用暑期在金東區孝順鎮掛職鍛煉，為當地服務的同時，也更好的鍛煉了自己的能力，并獲得了20xx年度“xx市優秀掛職大學生”榮譽稱號。本次社會實踐和學生干部掛職鍛煉得到了學院和當地領導的充分肯定，受到當地群眾的一致好評。

5.組織學院第七屆新生活動月。第七屆新生活動月共包括新生活動月之新生拔河比賽，新生足球賽，新生書畫大賽，朋輩交流活動，“趣味機器人”組裝大賽，新生演講比賽，新生辯論賽，迎新文藝演出八個活動。通過我們的努力使新生們又好又快的融入新環境。

6.開展第六屆學生自主活動月。第六屆學生自主活動月包括學生干部招聘會，學風、考風及學生民主建設班團政治課，十字繡比賽，第七次學生代表大會等相關活動。充分發揮自身特色，努力推進各方面的積極建設，完成時代賦予我們的使命。

過去的一年，是經濟與管理學院實現跨越式發展的一年，回顧這一年來工作中的點點滴滴，我們感到無比欣慰。在這一年中，我們無論是“財經人”還是“經管人”，都始終堅持著在學院黨委的正確領導下，秉承“為同學服務”的根本宗旨，開展自我教育，自我管理的活動，協助學院打造良好的教學秩序和學習生活環境，務求把各項工作精益求精，做得更好。

立足常規，做好本分工作。

穩定是一切創新的基礎，各項活動的順利開展得益于常規工作有條不紊地進行，這是經管人工作中的共識，因此，過去的一年我們始終堅持立足本分工作，在細微處見真章，按質按量地完成學校和學院各級交辦的各項工作。

做好換屆納新工作，為我院學生機構注入新血液。

按照我院學生機構的。

工作計劃。

和實際情況，我們在九月份就完成了學生干部的換屆工作。今年，我們提前了納新工作，在九月份新生。

軍訓。

期間便進行了初步的納新宣傳工作，并開始接受報名與初步競選，秉著擇優錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。通過與新生召開交流會的形式介紹與宣傳相關部門的工作職能，得到了同學們的接納與認可，經歷兩輪的面試和為期一個月的試用期，我們最終選拔出一批積極、認真、負責的學生干部。

加強學風建設，推進同學們的思想道德教育。

為響應學校的學風建設活動，提高我學院的學習氛圍，我院學生會重視圍繞學院教學工作的中心，結合各時期的特點，積極宣傳動員，并通過組織主題班會、論壇、辯論賽等形式多樣的活動，端正了同學們的學習態度，增強了學習的內在動力，養成了“惜時、勤學”及自覺遵守校紀校規的良好學風，這一舉措達到了良好的效果，一年來，我院的很多同學養成了堅持晚自習和晨讀的習慣，違反校規校紀的現象也得到了有效的控制，學風建設的成果得到了各級部門的認可，部分經驗也在各二級學院中推廣。

完善內部管理機制，促進學生會不斷發展。

事物是不斷發展的，只有不斷學習與創新，才能適應時代發展的要求!由于我院學生會尚處于發展時期，各項。

規章制度。

仍然不夠完善，所以我們根據實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實現學生機構管理的制度化，使學生會的工作有法可依，有章可循;此外，各部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進內部工作機制，如分工合作制，很好地優化分工，充分發揮各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負擔，同時，大家也可以互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。

此外，我們始終重視每年一度的學生機構干部培訓，在今年的干部培訓中，我們從制度規定學習、心理健康教育、公文寫作等幾個方面著眼，以此加強我院學生機構的內部管理,增強機構內部的溝通與交流，同時也讓全體學生干部進一步了解相關的工作管理制度和程序，激發了學生干部的工作熱情和創新意識，也增強了學生機構的凝聚力。

舉辦特色活動，豐富校園生活。

一年時間匆匆而過，但各部門的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，且越發豐富多彩,我院一批高品位、高層次、高文化含量的校園文化活動的推出，從不同程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活，繁榮了校園文化。

比如，班際籃球賽、院際游泳賽不但促進了班級之間的交流，而且增進了運動員之間的情誼;還有職業生涯規劃設計大賽、“我有我精彩”mtv制作大賽、“環保霓裳，視覺盛宴”環保服裝設計大賽、“五月sing晴”歌唱比賽、作為我們的品牌項目，更突顯了我院學生活動的特色;校園司儀比賽、禮儀小姐比賽、書畫大賽、“cctv杯”英語演講選拔賽、外文詩歌比賽、“暢談心得，分享喜悅”征文活動、“聽講座寫體會”、“我與普通話”征文比賽、雅居設計大賽、“新生杯”乒乓球賽、校運會這一系列學校組織的活動我們積極參與，給同學們提供了一個展示自我的平臺;班長交流會、對食堂問題的調研、宿舍大聯檢、文明宿舍的評選使學生會代表最廣大同學根本利益的工作力度逐步加大，為廣大同學更好地學習、工作、生活提供了全面保障。

值得一提的是，社會實踐部廣開人脈，為我院籃球隊和mtv設計大賽拉得創源蘋果醋的贊助，為環保服裝設計大賽拉得北京金山軟件公司的贊助，為游泳隊拉得順客隆超市的贊助等，使各項活動得到了資金保證。文娛活動方面，我院成功舉辦了學院“同心同夢”迎新晚會、“誰動了我的舞伴”周末舞會，豐富同學文娛生活……總之，我們全體學生干部發揚團隊精神，既有分工又有協作，吃苦耐勞，不計個人得失，樹立了學生會在廣大同學心目中的地位，使得學生會的基礎得到了鞏固。

取得優異成績，攀向更高山峰。

辛勤的耕耘換來豐碩的成果，這一年，我院參加的各項比賽都取得了優異的成績，在文體方面尤為突出：“愛校杯”足球賽男子取得非專業組第一名，女子取得非專業組第一名，校際游泳比賽取得第二名，“籃協杯”籃球賽取得女子非專業組第一名等等，無不凝聚了運動健兒為院爭光的激昂斗志。

在強勢項目上，我們也毫不放松，經過奮戰，我院參加校羽毛球比賽取得了女子團體第一名、男子團體第二名;男子單打第一名，混合雙打第一名，女子雙打第一名，女子單打第二名，男子雙打第三名等。xx年年11月15日、16日，我院的田徑隊在校田徑運動會中以218分獲田徑總分第一，同時，結合其他七個大項的比賽的成績，我們學院以622分獲校年度總分第一。這已經是我院連續第四年蟬聯田徑總分和年度總分雙冠軍了!

通過三下鄉活動，我院師生通過對德慶具體實際情況的實地調研，總結了德慶建設社會主義新農村的經驗，凝煉出一書，為全面推進農村經濟、政治、文化和黨的建設，為建設社會主義新農村提供了新的理論參考。我院學生會在這次三下鄉社會實踐中作為調研主力軍更是從中受益匪淺，從而提升了學生干部自身的素質。

這一年取得的成績有賴于我院全體同學特別是全體干部的共同努力(酒店前臺工作總結)，我們將繼續保持不驕不躁的作風，期待取得更好的成績!

在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，如：各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協調性仍須進一步完善;活動過程中出現的各種突發事件，如電腦故障等，應該要有兩手準備，以防萬一;面對兩邊校區開展工作帶來的不便之處，我們須要進一步加強協調與交流。

新的一年，我院學生會已制定了工作計劃，力爭再創佳績，不足之處我們將認真總結，加以改正。鑒于此，我們理清思路，初步確立接下來的任務：

堅決擁護學院的方針政策，認真貫徹落實黨委、團委的要求與指導思想。在學習實踐過程中，我們將一切從實際出發，實事求是，認真學習，提高全體干部學習政治理論的積極性，增強學生干部的政治覺悟和思想道德修養。同時，我們還繼續嚴格要求每位學生干部努力學習，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。

加大力度提升學生干部的自身素質，以迎合為廣大學生服務的要求。

加強與外界聯系，加大與校學生會、各兄弟學院學生會的交流與合作，吸取寶貴經驗。

成績屬于過去，奮斗成就未來。我們將會一如既往地做好本職工作，以“經管人”新的姿態展現我們的品牌與特色，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每件工作，精益求精，為實現創建一流學生會的目標奮進。

高校安全穩定工作匯報

各位同志：

我們應堅持以政治安全為根本，切實維護學校政治穩定；提高技術防范能力，全面加強校園網絡安全管理；做好頂層設計，加強統籌協調，努力提升學校安全工作的質量和水平；聚焦重點難點，加大校園安全風險的防控力度；堅持以推進平安校園建設提升工程為抓手，著力提升校園安全防控整體水平五個方面匯報了目前學校安全穩定工作的現況和存在的問題。

對學校安全穩定工作提出了具體要求，各級領導要增強憂患意識，做到居安思危，是學校治校理政的重大原則。各單位要把加強和創新學校安全穩定工作擺在更加突出的位置。

四是把安全穩定工作放在依法治校、加強部門管理的大局中謀劃推進，進一步完善和細化安全穩定工作責任制，明確責任主體，確保責任到崗到人。

對下一步做好安全穩定工作提出了要求，并對做好實驗室及危化品管理、保密工作、控煙工作等做出了具體部署。他強調，各部門要樹立安全發展理念，堅持問題導向，完善責任體系，深刻認識到安全穩定工作的重要性。二級單位簽訂安全責任書體現的是一種責任，各單位要進一步強化領導責任，狠抓工作落實；要進一步完善制度建設，保障責任落實；要進一步加強隊伍建設，提高專業素養。

高校就業工作匯報

(2012年12月26日)。

今年以來，我縣大力實施“人才強縣”戰略，認真貫徹落實國家和省市關于高校畢業生就業工作的有關精神，積極完善政策措施，創新工作方式，全面開展資金扶持、創業指導、創業培訓、技能培訓，大力加強政策宣傳，強化就業服務，多方位開發見習崗位，確保了高校畢業生登記失業率為零，為全縣經濟和社會發展提供了大量的人才智力支撐。我縣2012年應屆高校畢業生1991人，其中：文科473人、理科702人、工科25人、醫科243人、師范類型48人。就業、求職登記總人數126人，其中就業登記110人(大型企業16人，中小企業18人，其他76人)，求職登記16人，全部推薦就業。現將有關工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，促進高校畢業生就業。

我縣高度重視高校畢業生就業工作，年初將這項工作列入《縣政府工作報告》，作為一項重要的考核指標，縣財政預算內安排高校畢業生就業專項資金100萬元。成立了由縣委常委、副縣長***同志任組長，人社局局長蓋建林同志為副組長，就業、發改、財政、工信、教育、稅務、工商、衛生、住建、金融、殘聯、商務、工會、團委等部門領導為成員的高校畢業生就業工作領導小組。全年召開領導小組會議四次，專題研究工作中遇到的困難和問題，分析高校畢業生就業形勢，有力的推動了工作的開展。

二、制定完善政策，促進高校畢業生就業。

圍繞貫徹國家和省市促進高校畢業生就業的有關精神，1。

我縣制定出臺了《關于進一步促進高校畢業生就業實施意見》，對中小企業接收擇業期內申請就業失業登記求職的高校畢業生，并與之簽訂二年以上勞動合同，可申領社會保險補貼；對高校畢業生創辦企業，吸納擇業期內申請就業失業登記求職的高校畢業生，并與之簽訂二年以上勞動合同，每接收一名一次性獎勵1000元；對持有《就業失業登記證》的高校畢業生自主創業，可申領一次性創業補助5000元；高校畢業生創辦企業或個體工商戶，實行“零成本”注冊，工商部門為高校畢業生入開辟綠色通道，提供方便、快捷的服務。今年我縣有1人符合高校畢業生自主創業補貼條件，發放高校畢業生一次性創業補貼5000元。

三、

廣泛宣傳推薦，促進高校畢業生就業我縣以電視臺為平臺，不間斷滾動播放高校畢業生就業政策，使全縣人民能夠詳細了解高校畢業生有哪些就業政策，企業接收高校畢業生有什么補貼、高校畢業生創業有何補助等。圍繞小額貸款、創業項目、創業信息、創業技能、創業優惠政策廣泛宣傳，鼓勵和支持高校畢業生開展創業活動。今年開展高校畢業生招聘周和招聘會3次，發放宣傳材料8000余份，就業政策宣傳冊3500冊，組織縣內外招聘單位152個，提供就業崗位1025個，達成就業意向的應往屆高校畢業生380人。組織高校畢業生就業典型報告會1次，宣傳就業典型，轉變高校畢業生的就業觀念，介紹就業先進經驗，增強高校畢業生就業信心，促進高校畢業生就業。

四、開展就業服務，促進高校畢業生就業。

一是開辟就業服務窗口。在行政服務中心開辟高校畢業生就業服務窗口，設立就業失業求職登記窗口、就業政策咨詢窗口、人事代理、就業指導四個子窗口，按照“明確專人，各負其責”的原則配備窗口工作人員。各個窗口依據各自職責做好求職登記、就業指導等工作。截至11月底，就業、求職登記總人數126人，其中就業登記110人，求職登記16人，并為他們辦理了《就業失業登記證》；接受就業政策咨詢16人次；人事代理2人；就業指導16人次。

二是開展定向推薦活動。做到登記一人宣傳一次就業政策，讓每一位高校畢業生都了解國家、省、市、縣相關就業政策；登記一人開展一次就業指導，指導畢業生根據自身優勢和特點，找準自己的就業愿望；登記一個人推薦一次培訓，對有培訓愿望的推薦到創業培訓機構、技能培訓機構參加培訓；登記一人開展一次職業推薦，使其盡快實現就業。按照“先就業盡量專業對口”的原則，及時為畢業生推薦就業，建立了高校畢業生推薦就業崗位臺賬，并及時向市定期報送推薦就業崗位情況。我縣今年有16名高校畢業生求職登記，已全部推薦就業。

三是開發見習崗位及社區基層管理崗位。見習崗位主要面向規模大、效益好的優質企業，見習期滿，對考核合格的見習人員在高校畢業生自愿的前提下，企業予以留用。我縣今年開發16個見習崗位，涉及3個單位，企業均已按規定享受高校畢業生見習補貼。出臺了《高校畢業生社區基層管理崗位招用工作實施方案》，開發社區法律援助、就業援助、社會保障協理、文化科技服務、社區主任助理、低保協管、殘疾工作協管等社區基層管理崗位23個，分布在我縣15個鄉鎮。

就業實名制信息，做到底數清。建立離校未就業高校畢業生信息登記臺賬。至11月底，我縣2012年應屆高校畢業生未就業信息數據庫中有345人，已調查摸底，其中307人安排就業，38人因多種原因未能摸清信息。經多方調查，這38人12月10日前已調查清楚，并且均已就業。按照市局要求，每月10日前及時上報未就業畢業生就業情況監測報告。今年，我縣出臺了《關于進一步加強高校畢業生就業崗位信息員隊伍建設的通知》，組建了20名高校畢業生就業崗位信息員，積極主動搜集高校畢業生崗位需求信息。截至11月底，共征集高校畢業生崗位需求53個，其中中小企業36個、民辦非企業17個。

五、加大資金扶持，促進高校畢業生創業。

金融危機以來，大批高校畢業生面臨就業困境，我縣實施了更加積極的就業政策，將小額擔保貸款向高校畢業生自主創業傾斜，盡量簡化高校畢業生自助貸款發放手續，縮短貸款審批時間，為高校畢業生創業提供更便捷、更高效的金融服務。對高校畢業生從事個體經營自籌資金不足的，小額擔保貸款額度提高到10萬元；對登記失業高校畢業生合伙經營和組織起來就業的，勞動密集型小企業小額擔保貸款額度提高到40萬元；從事微利項目的，按規定給予貼息扶持。

盡管我縣在高校畢業生就業工作上取得了一些成績，但與省市的要求還存在不小差距。今后，我縣將重點從以下四個方面狠下功夫，不斷開創高校畢業生就業工作新局面。

工程，了解項目投資額度、用工數量和所需工種；積極推進與周邊城市以及國內各大城市的合作與交流，盡快實現市場貫通、資源貫通、服務貫通。

二是在完善公共服務功能上下功夫。面向社會、面向基層、面向高校畢業生，以滿足人的需要和全面發展為目標，拓寬服務領域，豐富服務內容，創新服務方式，完善服務功能。大力加強人才供求信息庫建設，構筑人才供求日常公共服務平臺；制定人才需求目錄，積極進行就業引導。

三是在落實扶持就業政策上下功夫。積極鼓勵各類企業招聘使用高校畢業生，對按規定使用高校畢業生的企業，發放小額擔保貸款、適當給予資金補貼，充分調動用人單位的積極性。同時，對困難家庭的高校畢業生免費進行技能培訓，提高他們的就業技能。完善高校畢業生見習制度，為未就業但有就業愿望高校畢業生提供就業見習基地，提高畢業生的專業素質和就業能力。

四是在強化創業綜合服務上下功夫。充分發揮高校畢業生就業服務窗口作用，為創業者提供項目推介、開業指導、政策咨詢、小額貸款、稅費減免、法律維權等服務。加強創業項目庫建設，向社會公開征集科技含量高、投資小、見效快、發展前景好的創業項目，及時公布比較成熟的創業項目信息，使創業者選擇適合自己的創業項目。

以上匯報，不足之處，請批評指正。

高校個人工作總結匯報

__年轉眼即逝，一年來，在教育局的正確領導下，我校全體師生同心同德，團結協作，始終致力于課堂教學效率的提升，扎扎實實地抓好了教育教學工作，在環境育人、制度育人、創新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“科學、規范、人本”的辦學特色，全面完成了年初制定的各項工作目標。現把一年的工作總結如下：

一、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸形成。

造就一支師德高尚、業務精湛，具有開拓創新精神的教師隊伍，是實施素質教育的重要保證，是提升學校內涵，實現可持續發展的關鍵所在。本學年來，學校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業發展，業務提升創造條件。一是結合高效課堂的研究，積極開展校本研訓活動。二是傾力支持教師外出學習，培訓骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地(長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學校參觀學習16人次、共計70多天，我們要求外出學習的教師回來后上好一節示范課，寫一篇學習心得體會，向教師們介紹先進的經驗、理念，然后全體教師參與學習和討論。由于學校不遺余力的支持，我校涌現出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，為我校的教學質量的不但提升提供了堅實的人才基礎。

在抓好業務能力的同時，學校還不斷強化學校領導班子及全體教職工的思想作風建設，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性建議，學校行政帶頭工作在教學的第一線，都起到了很好的示范和引領作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓，每學年評選“學生最滿意的教師”，在年度績效考核中給予適當的獎勵，使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師形成愛崗敬業、團結奉獻、合作進取的良好師風。涌現出一批師德高尚、深受學生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。

一年來，“高尚的職業道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術”成為我校每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協作、奮發有為的高品位教師團隊初步形成。

二、抓常規、促教研，教學質量不斷提高。

教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質量意識，以課堂教學為抓手，牢牢抓住教學常規管理、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規范的條件下，教學質量保持了穩步提升。

1、抓常規、夯基礎，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。

教學常規簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會使教學流于形式。因此，在常規管理中我們堅持做到以下三點：

(1)明確常規的每一個環節該怎樣準備、怎樣實施，達到什么要求。我們根據學校實際，結合樓區教育局教學常規制定出了中學教學常規基本要求，讓教師們對教學常規做到心中有數，同時它也是我們進行常規監控評價的依據。

(2)常規檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查，教導處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到常規日日有人管、天天有實效。

(3)常規監控反饋、調控快。抓常規管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實施教和學，提高教學質量，因此，監控的結果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時的改進，逐步的完善。

在常規監控上的模式上，我們由過去那種定期檢查轉變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領導班子隨機推門聽課、隨機檢查制度，讓學校領導檢查課堂教學在平時，發現問題在平時，矯正反饋在平時;二是評議的內容不在單看定期檢查的備課本、作業本、學習筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查、推門聽課的情況結合起來從多方面評議。

高校就業工作匯報

就業工作一直是政府、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業指導的針對性和就業服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據學校有關規定，結合學院專業特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業生就業指導服務工作，現就我院的工作總結如下：

一、領導重視，各部門協作，實施全院全員參與。

學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業班班主任組成的畢業生就業創業工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業工作的意見》，每個院領導聯系一個畢業班班級，每年四月起，在周一的黨政聯席會議上公布各班級就業數據。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業未就業學生信息，要求相關導師指導論文的同時協助指導學生就業，特別是很多與企業之間有橫向合作的老師，主動向合作企業推薦學生，努力形成全院教職工關心就業、支持就業、參與就業、推動就業的院內就業工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業工作的老師赴省內外各地調研，了解政策和市場需求，制定學院就業工作計劃，同時廣泛聯絡各地校友及就業同行，鞏固就業市場。十月，院領導分工分片走訪省內各地方的化工企業及人事局（見附圖），介紹畢業生信息，邀請企業來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯系相關企業舉辦小型推薦會。

二、校企聯誼，拓寬就業途徑，促進產學研結合學院推行本科生實習制，要求。

二、三年級學生暑期必須到企業內實習，實地感受企業文化和專業需求。學院以各專業實習基地為依托，建立起一批實習、就業、創業綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區性化工工業園區數百家企業為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區布局調整的新形勢，主動聯系新企業，挖掘新需求。

學院為提高研究生就業層次，先后在姜堰科技創業指導中心、儀征化工開發區、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯合培養模式，大力提高研究生就業平臺。每年七月初，學院召開校企聯合培養人才論壇暨研究生創新工作站建設經驗交流會，參會的大型化工制藥企業數目連年遞增，多家企業代表介紹了企業對人才的需要及進站研究生對企業所起的重要作用。在平時的工作中，學院積極聯系邀請企業進校宣講，每年12月均舉辦院企聯誼暨項目洽談會，邀請企業到會商談招聘學生、聯合培養、產學研合作等事宜，全面推動學院和企業之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續舉辦九年，得到了企業的大力支持，每年參會企業百家左右，有多家企業通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業為畢業生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業之間的合作溝通。

三、加強指導，提升職業技能，提供全面服務針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網絡學堂”資源，加強職業生涯規劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業觀。學院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內知名研究型企業技術主管給學生做報告，使學生對專業相關領域有直觀的了解，從而明確專業學習方向；邀請上海得高實業、先尼科化工集團總經理來為學生講解企業對人才的定義和要求；給畢業生制作了《就業手冊》，加大就業政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業咨詢活動，定期開展各地就業創業政策咨詢會。

學院20xx年開始引入技能考證體制，引導在校生積極考證，經過兩年的努力，我院已有43名學生取得化學分析工證書，在增加就業法碼的同時提升了動手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽，包括實驗技能、三字一話、說課等環節，要求三年級師范畢業生全部參加，提高師范生技能，促進就業。聯系發布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托福考試信息，從多個層面幫助學生明確個人發展目標，增強核心競爭力。

四、激發創業意識，樹立成功典型，鼓勵就業創業聯動。

作為創業教育示范學院，我院大學生創業教育工作成效顯著，學院制定就業創業工作條例，統籌學院就業創業指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創業教育不是教學生如何去開店辦工廠，而是培養學生的創業精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創業，再主導創業”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業基礎的過程就是“創業”。同時學院依據學生個人情況，結合性格測試結果，分類指導，有針對性的指導創業。每學期，學院均邀請校內外指導教師開設專題講座，從就業創業政策、形勢、擇業創業的基本原則等方面給予指導，增強了學生創業的熱情和信心。學院根據學科特點，結合創業計劃大賽，引導學生科技創業。通過開放大型儀器室，仿真智能實驗室，給有創新能力和需求的學生提供平臺，激發興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學生課外學術科技作品競賽中獲獎，副院長朱愛萍教授關注學生就業創業，除親自指導學生參加挑戰杯并獲得一等獎（20xx年10月，大連理工大學）外，還注重引導學生，并吸納多位在校生和畢業生到相關高新技術企業就業創業。充分發揮學生社團優勢，開展各種活動，模擬就業創業，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創新工場贊助計劃、設立學院科技創新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創業就業，盡早選擇適合自己的方向。

近幾年我院有多位校友創業成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創業導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發同學們的奮斗熱情。

五、關注個體，做好細節，增強人文關懷學院及時更新完善學生資料管理系統，對困難生給予關注，并優先推薦優秀貧困畢業生就業。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業生給予適當的求職補貼。如發放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。

在畢業生就業工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規范準確地為畢業生做好各項基礎性服務工作。建立就業情況月報制度，及時掌握每名畢業生的就業動向。開展就業調查和研究，發放《畢業生職業價值觀調查問卷》、《用人單位人才需求情況調查問卷》、《畢業生就業需求調查問卷》，并對數據進行統計、分析，為今后的就業工作創新提高依據。學院大學生就業協會開展系列活動，設立愛心企業庫，發放結對就業服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業全面發展，將就業援助工作真正落到實處。

近年來我院就業工作堅持從社會需求出發，加強與企業的聯系，做好市場調研。注重學生就業競爭力的培養，加強創業教育，不斷提高人才綜合素質。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業、創業教育融入專業教育之中，形成以創業帶動就業，不斷提高人才培養質量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統籌、教師與學生互動的就業、創業服務體系。