通過編寫策劃書，我們可以以更加科學和系統的方式組織和管理工作，提高工作效率和質量。以下是小編為大家整理的一些策劃書范文，希望能給大家提供一些參考和啟發。

大學生就業策劃書范文

一、活動主題：“尋找毛遂”

四、活動時間：xx年11月8——14日。

五、活動地點：初賽新區收作品地點：瑞園門口。

初賽老區收作品地點：食堂門口。

決賽地點：教室待定。

六、主辦單位：川北醫學院團委。

七、策劃承辦單位：中西醫臨床醫學系學生會。

八、活動開展。

一)活動準備階段。

1活動宣傳：

11月3日至8日：海報宣傳(宣傳部：林璐)。

2決賽教室申請：由主席團負責(主席團：陳森淼)注：應在決賽前一周申請到。

3主持人與禮儀的確定：由文藝部負責(文娛部：郭婭)。

4嘉賓名單與邀請:由主席團與信息部負責(主席團：謝敏)。

5決賽評分細則制定：由主席團與信息部負責(總負責：潘佳)。

6問答環節問題收集：學生會各部門各收集3-4個問題(關于應聘)，最后由主席團匯總選擇(總負責潘佳)。

二)活動舉辦階段。

1初賽作品收集：

11月9——10日中午11：00至13：00下午5：00至7：009日由學習部與文藝部收集(學習部：李娜)，10日由紀檢部與體育部收集(紀檢部：廖勇)。

2作品匯總交(11月十一日)。

中西醫學生會進行初選，初選選出20份作品，再由院學生會各分會主席進行最后的篩選，最終確定10份作品進入決賽階段(主席團：謝敏)(可以更體現公平，公正，公開)。

3優秀作品展示：(11月12日)。

文字作品展示：貼展板或懸掛于紅繩上，由信息部與宣傳部負責(宣傳部：林璐)。

(地點：新區：瑞園門口老區：食堂門口)。

4決賽階段：(11月14日晚上7：00到9：00)。

5：00-7：00會場布置(信息部與體育部，紀檢部，其余部門協助)(總負責朱楊)。

6：30之前主持人，禮儀到位(文藝部)(總負責郭婭)。

6：30參賽人員到場，抽簽決定出場順序，并佩戴好號碼牌，(組織部)(總負責楊兵)。

7:00開場小品(關于自薦或應聘的，負責人待定)。

7:00-9:00選手演講。

9:00嘉賓頒獎(注意：在所有選手演講完和嘉賓頒獎之間可能有一段空白時間即統分時間要注意不要冷場)。

注：比賽中收評委的評分表(文藝部)(總負責郭婭)。

計算選手總分(學習部)(總負責李娜)。

比賽中節目安排(文藝部)(總負責李玲)。

聯系領導及嘉賓的講話(主席團：謝敏)。

獎狀的書寫(組織部)(總負責楊兵)。

會場紀律持續維持(體育部與紀檢部)(總負責廖勇)。

清理會場，由體育部主要負責，其他部門協助(總負責柳開珍)。

活動攝影，由信息部負責(總負責方麗華)。

(三)活動后續階段。

新聞稿的發表：11月15日(信息部：朱楊)。

總結活動時間待定，由主席團負責(總負責謝敏)。

九、獎項設置：一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優秀獎四名。

最佳創意獎一至兩名。

十、活動經費預算。

獎狀11張11元。

活動用水10元。

海報宣傳2張3元。

公示獲獎名單2張2元。

會場布置20元。

其它應急14元。

合計60元。

十一、活動注意事項。

1初賽作品收集期間若遇下雨，則作品可交由負責人郵箱或安排于寢室樓下收集。

2收取作品時留下每一位同學的聯系方式，避免通知不到選手。

4優秀作品展示時間若遇下雨，則注意將展板置于淋不到雨的地方。

5維持會場紀律時，各學生會成員請注意禮貌用語，避免與同學發生言語沖突。

6決賽當天提前檢查好燈光話筒等設備，盡量避免出錯延誤比賽。

8各環節有專門的負責人，請各負責人明確自己的負責部分，分工明確。

如有不明確的地方請咨詢相關人員。

朱楊。

附1：決賽活動流程。

1,7:00嘉賓到場后與嘉賓的溝通工作和同學溝通工作(問問題的同學)。

2,7:10開場小品。

3,7:20主持人簡介活動。

5,劉忠利書記對活動做出總結。

6,嘉賓頒獎。

作品要求：

1：a4大小紙張，內容不多于3張。

2：寫明競聘職位(如醫生，護士，警察等)。

3：競聘優勢(比如自己的特長，優點，獎項等)。

初賽作品收集時間11月9到10日中午11：30到13點，下午五點到六點。

地點：食堂門口。

附3各部門具體工作事宜。

宣傳部11月5日初賽宣傳海報。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

決賽海報張貼。

11月14日至少6點到場，活動結束后至少三人收拾會場。

11月16日獲獎紅榜張貼。

組織部。

11月10日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

寫獎狀人員確定。

文藝部。

11月9日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

主持人，禮儀，一個文藝節目，的確定。

學習部。

11月9日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

統分人員的確定4人以上。

11月14日至少兩人5點到會場協助布置會場其余人員6點到場。

統計分數活動結束后至少三人收拾會場。

體育部。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

11月14日5點全部人員到會場布置會場。

活動結束后收拾會場。

紀檢部。

11月10日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

11月14日至少兩人5點到會場協助布置會場其余人員6點到場。

活動中紀律次序的維持活動結束后至少三人收拾會場。

信息部。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

11月14日5點全部人員到會場布置會場。

活動結束后收拾會場。

大學生就業活動策劃書

伴隨著互聯網技術和通信技術的發展，我國的國民經濟日益蓬勃發展。各行各業都在積極招納賢士來提高企業的效益，但是高校教育的素質人才逐漸不能滿足企業的需求。因此出現了目前大學生就業難的社會現象，就業形勢越來越嚴峻，而大多數畢業生再就業是不善于策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業。所以明確大學生就業策劃，提高大學生創業意識和職業生涯設計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務。

就業及創業指導講座策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業難問題，樹立正確的就業觀，擇業觀，做好中長期的職業規劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。

近年來隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數的同學都參加不少的企業招聘會，然而被招聘的人數卻不盡人意。可見競爭的嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我院的就業工作，院大學生就業與創業協會特邀知名講師經緯文化傳播有限公司總經理李旭光老師開展此次大學生就業及創業指導講座活動。

針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試即活動，都是有老師或班主任統一安排，而到了大學我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想我們將如何度過我的大學生活？圣誕節作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規劃好已經開始的大學生。當然這也是校創協的宗旨，幫助大家做好大學生活的規劃。

聯合單位：蚌埠學院就業指導中心。

當前有不少大學生對自己的職業生涯規劃不夠規范，細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業發展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業觀念，清楚地認識到擇業的盲目性，我協會特舉辦一次大型的大學生就業及創業指導講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來說都是十分必要的，他將影響到個人的事業和人生的前途。

本著“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解、明確就業目標、增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

為了更好的指導大學生擇業，了解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發大學生就業積極性，特開展大學生職業生涯規劃及就業指導講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。

通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養即文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力。

1、活動的面向群體：全院學生。

2、活動時間：待定。

3、活動地點：階梯教室。

1、活動宣傳：

（1）橫幅（大學生就業與創業協會就業及創業指導講座）。

（2）海報。

（3）板報。

（4）展板。

（5）單頁。

2、活動場地布置。

3、活動管理部：（創協）。

為了確保講座的順利開展，需要協會各個部門的積極配合，具體分工如下：

組織部：做好主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的邀請。對本次活動的活動情況做好收集，整理，歸檔。

活動管理部：準備講座的物資并維持現場秩序，確定講座主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的接待，并做好各方面的指導工作。

宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的.學生了解講座的信息并積極參與其中！做好現場的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎。

網絡部：通知會員，做好講座場地的布置安排。聯系會員，做好現場與會員的宣傳溝通工作。

財務管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購工作。

大學生就業策劃書模板字

勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨完善的今天，創業就業對于大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為豐富校園文化，增強大學生良好的精神風貌和氣質形象，煥發大學生青春洋溢、夢想飛揚時代熱情，全面拓展大學生的綜合素質，特舉辦此次大學生就業知識競賽.以增強同學們的創業就業知識。更好地適應社會的發展。創業就業知識競賽就是大學生創業就業叩響“成功”大門的“敲門磚”.

隨著大學生教育逐漸普及，大學生的就業問題越來越受人們的普遍關注。而大學生在面臨就業時經驗不足，往往眼高手低，因此，越來越多的大學生希望在畢業前得到更多的就業方面的鍛煉。為了讓大學生更好的培養自我能力，更好地適應社會，促進大學生對創業就業知識的理解，進一步深入了解國家針對大學生就業創業相關優惠政策及就業發展形勢。同時提升我系成員組織策劃能力。增強成員的團結協作能力，為我系學子提供一個低起點，高目標，強實力的鍛煉舞臺，提高同學們的就業創業知識，為將來的就業提供理論基礎。

此次“第一屆大學生創業就業知識競賽”是由山東師范大學化學院引路人實習社主辦，從xx年11月15日正式啟動，到11月24日結束。

賽前：將參賽人員分為8組，提前下達比賽細節。

比賽過程中：

1、先由主持人宣讀比賽流程。

2、每位參賽人員用幾張簡單的ppt進行自我介紹。然后抽取試題，主持人讀題，選手作答。主持人公布答案。然后進行才藝表演。選手依次進行。中間觀眾互動環節：“傳詞游戲”和“歌詞接龍游戲”。游戲結束后接著進行后半場比賽。比賽結束后，評委點評。

賽后：公布獲獎名單，工作人員收拾現場衛生。

1、本次活動進行大力宣傳，

2、借教室，向學生會借相關物品：音效設備、話筒兩個。

3、觀眾獎品。

4、準備好比賽的ppt。

5、下好通知，確定好比賽的時間地點。

6、找好主持人。聯系通訊員寫通訊稿。

xx年11月24日晚7：00到9:00。

1、工作人員維持好現場的秩序。

2、干事提前50分鐘到場，確保網絡，音響等無誤，布置好現場。

3、觀眾離場后，干事打掃衛生。

4、同時社團部干事到場，協助活動順利進行。

比賽將結束后，召開干事交流會，討論本次活動的經驗和教訓，為后期的好活動積累經驗。

化學院引路人實習社。

xx.11.12。

大學生就業現狀策劃書

當今社會處于日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風暴的問題，大學生面臨著嚴峻的就業形式。為了豐富大學生的業余生活，提高大學生的職業規劃能力，院社團協會特準備邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。

目的：就是幫助大學生分析當前商業形式，發展方向。以便同學們能夠更好的走向社會，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。

時間：暫定于10月25日下午六點半，因為那天是周日方便更多的同學有機會聽到。

地點：本協會決定在圖書館學術報告廳，因為圖書館是知識的'天堂，而此次的講座將會講述很多書本上學不到的知識。所以希望廣大同學們前來聽講座。

嘉賓；各協會負責人，院團委領導、主席。

宣傳部：張貼海報宣傳此次講座。

外聯部；邀請嘉賓前來。

秘書部：負責會場的考勤情況。

財務部；負責場內嘉賓的飲料水果等。

講座的過程安排如下：

1、組織部；負責安排場內布置。（四點）。

2、講座開始前準備一只優美的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點十五分）。

3、舞蹈結束有人宣布講座正式開始。（六點三十分）。

4、講座開始（持續一小時）。

5、講座結束（七點三十）。

6、有會長送講師出校。

7、有組織部與財務部負責整理會場的衛生。

策劃大致如下；可又具體事情略加變化。

院社團協會。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大學生就業講座策劃書

主辦單位：學院團委

承辦單位：院系先生會

放飛夢想，攜手共進。

豐厚的大先生活，是讓學子們走向耀眼之路的開場，路上的風與雨，教會著學子們生長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨并兼的路下行走，他們懂得“一分耕耘一分播種〞的道理，歷練自我和展現自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬仰與學習，同時他們也需求我們的鼓舞與支持。

此次座談會次要是讓先生理解本人所處的社會地位。提供錘煉本人的才能舞臺，用實踐活動體驗社會的壓力及休息者的任務艱苦。同時讓同窗們豐厚本人的大先生活。

學院小禮堂

4月15日晚19：30

全院先生

學院指導、各系教師

參與人員：院系先生會、院系團委、社聯、各班班長、團支書和心思委員等。

資金的準備

院校的宣傳

小禮堂的場地安插

嘉賓名單的統計

約請函的制造和派發

獎品的預備

海報、橫幅等進展宣傳

下發《勤工儉學座談會》評選制度到各系各班

以約請函的方式約請學院指導、各系教師。

主持人出場，作復雜的自我引見，同時引見本次座談會，然后引見我們的指導和人員，再約請學院指導致開幕詞。（10分鐘）

放映我們不斷以來勤工儉學的'事跡的ppt（10分鐘）

主持人宣布團體的觀念和對勤工儉學的看法

優秀兼職生（代表）宣布任務閱歷（為什么做兼職，做的時分和想象有什么不同，有什么感想及想對上面同窗們說。）（30分鐘）

主持人宣布對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答（例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及成績，教師和09師兄師姐做出答復。）(30分鐘)

勤工部宣布不斷以來對勤工儉學的任務總結（5分鐘）

有請學院指導為各位優秀兼職生頒布證書及禮品，同時約請我們學院指導宣布不斷以來對勤工儉學的看法并致落幕詞。（30分鐘）

以勵志音樂頒布發表完畢.

合計需時：115分鐘

a事前布置人員維持現場次序

b座談會完畢后：院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部干事要盲目留下清算會場，關好門窗前方可分開。

c留意會場平安等

大學生就業現狀策劃書

近年來，隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我校的就業工作，我大學生創業社特開展一系列就業講座活動。

二、活動目的、意義。

本著指導就業，認識職業，成就事業的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

三、主辦單位：社團聯大學生創業社。

四、活動安排。

(1)時間：每周六下午2：3。

(2)地點：圖書館二樓報告廳。

(3)主講人：

五、講師合作及補償方式。

本次講座邀請的主講人分兩類：

學校老師方面：我們將贈送一份精美禮品，作為我們對老師大力支持的感謝，以表紀念。

企業方面：在邀請企業講師進行講座的同時，我們會擬定一份詳細的合作方案(見另外的策劃)，在我們的能力允許范圍內，我們將盡最大努力滿足企業的需求。

六、活動的工作安排。

為確保講座的順利開展，需要大學生創業社各個部門的積極配合，具體分工如下：

辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。

組織部：通知協會干事，做好講座場地的布置安排工作;聯系會員，做好現場與會員的宣傳溝通工作。

就業部：準備講座的物資并維持現場秩序。

外聯部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。

邀請社團：做好現場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。

社長：接待講師，并做好各方面的指導工作。

七、活動負責人及主要參與者。

總負責人：(社長)。

大學生就業策劃書范文

當今社會處于日益激烈的競爭中，大學生面臨著嚴峻的就業形勢。地質工程系舉辦就業指導座談會，為廣大學生提供一個與企業有成功經驗的經理交流的平臺，給予廣大同學以信息支持，經驗援助，提高相關認識，幫助大家進一步明確自我的人生目標與追求，在屬于自己的人生舞臺上創造輝煌。

二、活動方案。

1.活動名稱：“就業指導”的專題座談會。

2.活動時間：20xx年3月12日。

3.活動地點：匯知方學術報告廳.

4.參會人員：地質工程系主任馮小東、副主任李鳳賢，就業干事姬宏，地質工程系輔導員王庭海、王建琴、王香、趙震、岳宏偉，及10、11級全體學生。

5.主辦單位：地質工程系就業協會.

6.具體負責人：姬宏老師及就業協會成員.

三、活動流程。

1.介紹出席本次座談會的各位領導及老師。

2.請馮主任將目前的大學生就業總體情況進行說明，并講述就業方面的一些政策和要求。

3.請姬宏老師講解就業的相關知識及就業時應該注意的問題、應聘技巧、各專業前景和相應的工作崗位。

4.與在場學生進行面對面的解答：此環節，學生可以將上面沒提及。

到的就業問題向老師進行提問，或將自己的想法進行講述，由老師。

進行解析。

5大會結束，請全體起立，鼓掌歡送領導退場。

四、活動主體：現場專題講解座談會。

1.由主持人致開場詞(姬宏)。

2.領導分別就工作、招聘、企業用人、及不同就業方向經歷等作相關介紹。

3.與現場同學交流互動，咨詢與講解。

4.主持人致結束詞。

5.活動總結：策劃部整理、總結。

五、活動意義：

進行我系10、11級學生就業前景的全面指導，有助于提高我系10、11級畢業生就業率，可促進學生的學習和自我提高。為我系學生以后的就業奠定基礎。

大學生就業講座策劃書

當就業的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開始步履就業之路，方向感在這里失去了實在的意義，每天都用腳步無休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒有一點消息，我們在找尋中退逃，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無助的吶喊：“我的求職路應走向何方??”飛速發展的社會給我們創造了無限的機遇，也給我們帶來了無形的競爭。對于當代大學生，在就業之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會進入求職市場，誰都不希望輸在起點。大學畢業生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個崗位后如何走好職場每一步，在危機面前如何化解矛盾？那就讓我們帶著這些疑問一起走進貴州大學，聆聽官曉峰老師為你帶來的精彩演講吧！

貴州大學北區逸夫樓420d。

20xx年11月18號下午14:00——16:30。

官曉峰——中國日報專欄作家、語言學家，中國日報手機報責任編輯。

主辦單位：中國移動貴州公司、共青團貴州大學委員會。

大多數大學畢業生在就業創業前，缺乏見習實習和就業創業培訓的機會，由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多大學生面對就業、創業的問題，缺乏良好的擇業心態、準確的自我定位，以及對社會、市場和企業需求的`基本認知，從而影響到就業創業的成功和人生的發展。為了讓大學生具備就業創業的基本素質和心理準備，適合社會、市場及企業的發展需要，我們決定發起和開展全國大學生就業創業培訓工程。

以省內高校、高職為主，兼顧中專、中職學校學生，涵蓋社會青年。

走出就業的迷茫重塑自我揚起創業的風帆讓夢啟航。

8.1前期工作。

宣傳部應于11月17號---11月18日做足活動前宣傳（可通過海報、橫幅、傳單、網絡、擺點、到學生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內容、時間、地點和主講人姓名及其個人簡歷等。

辦公室應負責茶水布置及活動中所需物品（小禮品若干），并落實活動宣傳時各社員值班情況。

外聯部應于活動前三天落實活動場地，與學校商討素拓，聯系好主講人及時到場進行演講等。

項目部應在11月14號之前做好整個活動的策劃書，并在后期積極配合各個部們。

8.2活動期間。

1、會場布置由辦公室負責，凸顯美觀大方。

2、主持人（暫定由程練龍擔任）。

4、宣傳部在整個活動期間對活動進行拍照；

5、項目部在培訓期間維護現場秩序，禁止喧嘩打鬧；

6、在培訓結束后，為參訓人員發放禮品，發放次數及個數視禮品數量而定。

7、在培訓空閑期間也有小禮品贈送。

8.3具體時間安排（14:00--16:30）。

主講人。

14:10---14:20嘉賓致辭。

14:20---15:00主講人第一階段主講。

15:00---15:20有獎問答活動，由主持人主持。

15:20---16:10主講人第二階段主講。

16:10---16:30抽取幸運觀眾。

8.4活動后期。

各社員積極收拾活動場地，垃圾歸類丟棄，一切物品照原樣歸位。

大學生就業講座策劃書

當今社會處于日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風暴的問題，大學生面臨著嚴峻的就業形式。為了豐富大學生的業余生活，提高大學生的職業規劃能力， 院社團實踐協會特準備邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。

目的：就是幫助大學生分析當前商業形式，發展方向。以便同學們能夠更好的走向社會，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。

時間：暫定于10月25日下午六點半，因為那天是周日方便更多的同學有機會聽到。

地點：本協會決定在圖書館學術報告廳，因為圖書館是知識的天堂，而此次的講座將會講述很多書本上學不到的知識。所以希望廣大同學們前來聽講座。

嘉賓；各協會負責人，院團委領導、主席。

宣傳部：張貼海報宣傳此次講座。

外聯部；邀請嘉賓前來。

秘書部：負責會場的考勤情況。

財務部；負責場內嘉賓的飲料水果等。

講座的過程安排如下：

1、組織部；負責安排場內布置。（四點）

2、講座開始前準備一只優美的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點十五分）

3、舞蹈結束有主持人宣布講座正式開始。（六點三十分）

4、講座開始（持續一小時）

5、講座結束（七點三十）

6、有會長送講師出校。

7、有組織部與財務部負責整理會場的衛生。

策劃大致如上；可又具體事情略加變化。

大學生就業現狀策劃書

近年來，隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形式也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提高我校計算機有關專業大學生的就業意識和競爭力，做好我校的就業工作，我校外語藝術系學生會特開展一系列就業講座活動。

二．活動目的、意義。

本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

三．講座主題：

計算機專業大學生就業方向選擇和影視動漫發展前景以及為我們帶來的就業機遇。

四．主辦單位。

外語藝術系學生會。

五．活動安排。

1.主講時間：11月21日（星期一）晚上19:30—20:30。

2.講座地點：合肥經濟技術學院多媒體教室七。

3．主講人：程勇。

（安徽龍拓影視發展有限公司副總經理）。

楊準。

（安徽省內maya影視動漫技術最全面的專業人士，中國最早影視動漫從業人士，目前在安徽省內多家影視動漫公司擔任技術總監，飛天數碼maya影視動漫創始人。）。

4．講座內容：

（1）概括介紹目前中國大學生就業形勢和相關行業的薪資待遇以及發展前景。

（3）詳細介紹以上就業方向要掌握哪些軟件技術，工作前景和薪資待遇。

（4）視頻演示各種專業畢業生在公司里所工作制作出的作品。

六．活動的工作安排。

為確保講座的順利開展，需要我們外語系學生會各部門成員的積極配合，具體分工如下：

1．文宣部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報方式宣傳為主。讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。

2．勞衛部與體育部：通知部門干事，做好講座場地的布置安排工作。

3．紀檢部：準備講座的物資并維護現場秩序。

4．實踐部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。其他部門協助做好現場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。

七．活動流程。

1.主持人簡單開場，介紹并歡迎老師；

2.講座；

3.答疑觀眾解惑；

4.主持人總結本次講座，對主講人表示感謝；

5.講座結束，清理現場。

當就業的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開始步履就業之路，方向感在這里失去了實在的意義，每天都用腳步無休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒有一點消息，我們在找尋中退逃，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無助的吶喊：“我的求職路應走向何方??”飛速發展的`社會給我們創造了無限的機遇，也給我們帶來了無形的競爭。對于當代大學生，在就業之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會進入求職市場，誰都不希望輸在起點。大學畢業生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個崗位后如何走好職場每一步，在危機面前如何化解矛盾？那就讓我們帶著這些疑問一起走進貴州大學，聆聽官曉峰老師為你帶來的精彩演講吧！

一、活動地點：

貴州大學北區逸夫樓420d。

二、活動時間：

11月18號下午14:00——16:30。

三、主講嘉賓：

官曉峰——中國日報專欄作家、語言學家，中國日報手機報責任編輯。

四、舉辦機構。

主辦單位：中國移動貴州公司、共青團貴州大學委員會。

五、活動目的。

大多數大學畢業生在就業創業前，缺乏見習實習和就業創業培訓的機會，由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多大學生面對就業、創業的問題，缺乏良好的擇業心態、準確的自我定位，以及對社會、市場和企業需求的基本認知，從而影響到就業創業的成功和人生的發展。為了讓大學生具備就業創業的基本素質和心理準備，適合社會、市場及企業的發展需要，我們決定發起和開展全國大學生就業創業培訓工程。

六、培訓對象。

以省內高校、高職為主，兼顧中專、中職學校學生，涵蓋社會青年。

七、活動口號。

走出就業的迷茫重塑自我揚起創業的風帆讓夢啟航。

八、具體活動安排。

8.1前期工作。

宣傳部應于11月17號---11月18日做足活動前宣傳（可通過海報、橫幅、傳單、網絡、擺點、到學生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內容、時間、地點和主講人姓名及其個人簡歷等。

辦公室應負責茶水布置及活動中所需物品（小禮品若干），并落實活動宣傳時各社員值班情況。

外聯部應于活動前三天落實活動場地，與學校商討素拓，聯系好主講人及時到場進行演講等。

項目部應在11月14號之前做好整個活動的策劃書，并在后期積極配合各個部們。

8.2活動期間。

1、會場布置由辦公室負責，凸顯美觀大方。

2、主持人（暫定由程練龍擔任）。

3、各部門成員組織培訓者有序入場，禁止帶危險物品進入會場，防止意外事故的發生；

4、宣傳部在整個活動期間對活動進行拍照；

5、項目部在培訓期間維護現場秩序，禁止喧嘩打鬧；

6、在培訓結束后，為參訓人員發放禮品，發放次數及個數視禮品數量而定。

7、在培訓空閑期間也有小禮品贈送。

8.3具體時間安排（14:00--16:30）。

主講人。

14:10---14:20嘉賓致辭。

14:20---15:00主講人第一階段主講。

15:00---15:20有獎問答活動，由主持人主持。

15:20---16:10主講人第二階段主講。

16:10---16:30抽取幸運觀眾。

8.4活動后期。

各社員積極收拾活動場地，垃圾歸類丟棄，一切物品照原樣歸位。

大學生就業創業策劃書

業計劃是創業者叩響投資者大門的“敲門磚”，一份優秀的創業計劃書往往會使創業者達到事半功倍的效果。

一、創業計劃書是創業者計劃創立的業務的書面摘要。它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點，為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。通常創業計劃是市場營銷、財務、生產、人力資源等職能計劃的綜合。寫好創業計劃書要思考的問題：

(一)關注產品(二)敢于競爭。

(三)了解市場(四)表明行動的方針(五)展示你的管理隊伍(六)出色的計劃摘要。

二、創業計劃書的內容一般來說，在創業計劃書中應該包括創業的種類、資金規劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創業的動機、股東名冊、預定員工人數、具體內容一般包括以下十一個方面：

(一)封面封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感，形成良好的公司介紹;管理者及其組織;主要產品和業務范圍;市場概貌;營銷策略;銷售計劃;生產管理計劃;財務計劃;資金需求狀況等。摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業的不同之處三)企業介紹這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。(四)行業分析在行業分析中，應該正確評價所選行業的基本特點、競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。關于行業分析的典型問題：

(1)該行業發展程度如何?現在的發展動態如何?(2)創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的角色?(3)該行業的總銷售額有多少?總收入為多少?發展趨勢怎樣?(4)價格趨向如何?(5)經濟發展對該行業的影響程度如何?政府是如何影響該行業的?(6)是什么因素決定著它的發展?(7)競爭的本質是什么?你將采取什么樣的戰略?(8)進入該行業的障礙是什么?你將如何克服?該行業典型的回報率有多少?(五)產品(服務)介紹產品介紹應包括以下內容：

種資源，更是要遵循科學的原則和方法。在創業計劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業中的職務和責任，他們過去的詳細經歷及背景。此外，在這部分創業計劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：

公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單，包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。經驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人，你一定要給出充分的理由。(七)市場預測應包括以下內容：

1、需求進行預測;2、市場預測市場現狀綜述;3、競爭廠商概覽;4、目標顧客和目標市場;5、本企業產品的市場地位等。(八)營銷策略對市場錯誤的認識是企業經營失敗的最主要原因之一。在創業計劃書中，營銷策略應包括以下內容：

(1)市場機構和營銷渠道的選擇;(2)營銷隊伍和管理;(3)促銷計劃和廣告策略;(4)價格決策。(九)制造計劃創業計劃書中的生產制造計劃應包括以下內容：

1、產品制造和技術設備現狀;2、新產品投產計劃;3、技術提升和設備更新的要求;。

4、質量控制和質量改進計劃。

附送：

一、對所學專業的滿意程度學生對本專業的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調查發現(如下圖)，有21.0%的大學生對自己的專業較滿意，有66.6%的大學生不清楚，有10.0%的大學生比較不滿意，有2.4%的大學生對自己的專業非常不滿意，各專業的滿意程度沒有顯著差異。對專業不滿意的直接表現是對本專業的學習動力不足或畢業后不愿從事與專業相關的行業。高考填報志愿時對專業的了解與自身了解的缺乏，可能是導致只有21.0%的學生對所學專業持滿意態度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學對考古學很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業，夢想與現實出現落差，從而對所學專業不滿意。而專業在一定的程度上決定了職業取向，如果對本專業不滿意或態度模糊，勢必會影響自身潛能的開發，以及今后的擇業。

劃的重要內容之一。在調查中發現(如下圖)，只有6.7%的被調查者對自己有比較清楚的認識，而52.3%的被調查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態度，41.0%的被調查者完全不了解自己;而不同年級不同專業的學生對自我認識沒有顯著性差異。這說明較多的大學生未能很好地關注自身特點，發現自身問題，促進自身發展。那么，這里便牽涉到了大學生就業生涯目標的問題。職業生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發現自己的興趣，明確自己的優勢，衡量自己的差距，并以此來開發自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業傾向都缺乏深度了解，自然對職業生涯目標是模糊的。

個方面，聲望地位穩定性因素(城市位置與社會地位)，內在價值因素(發展空間和興趣愛好)，外在價值因素(薪水高低)。在調查中，被調查者將薪水高低、發展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖)，發展空間、興趣愛好成了大多數被調查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發現被調查者中有83.3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試愿意充當“雞頭”也不愿意當“鳳尾”。以上結果表明，多數大學生更注重工作的內在價值。從上述四個方面的分析表明*大學生職業生涯規劃呈現一下特點：

(一)多數大學生對所學專業的滿意度較低;(二)*市大學生對職業生涯的規劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數人沒有明確目標;(三)*市大學生對社會人才的需求了解甚少，另外，學校提供的就業信息不足，學生了解就業相關信息的渠道較少;(四)*市大學生的職業期望更注重發展空間和興趣愛好。因此，我們認為，根據上述特點，學校應該加強對學生的職業生涯規劃的指導，大學生應該及早進行職業生涯的規劃，為未來做好充分準備。

大學生就業策劃書

近年來，由于大型賣場的數量不斷增加，中小型賣場由于在商品品種以及經營項目、經營理念的落后，加上經營成本居高不下，導致生存空間越來越小，從而引發了業態的變革，從而產生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業態——便利店。

便利店主要是為方便周圍的居民或是人群而開設的一種小型超市，是生存于大型綜合賣場及購物中心的商圈市場邊緣的零售業態。

以經營項目齊全及經營日用快速消費品為主的一種零售業態，主要開設于各社區及流動人口教多且以快速消費商品的地方，或學校附近。商圈范圍一般只覆蓋周圍200m的范圍。

便利店的經營應緊緊抓住大型賣場的市場空白點，以方便消費者為前提，為消費者提供一個方便、快捷的購物環境，以此來贏得消費者。

主要經營快速消費食品，日用品，書報，收費業務代辦，面點，果蔬等商品。

因為他具有超市的經營特點，雜貨鋪的經營成本價格優勢及便利優勢，迅速贏得了消費者的青睞，因而得以快速發展，并形成了連鎖化經營。

未來隨著生活節奏的不斷加快，一是綜合的大型賣場，一是方便快捷的便利店經營應是零售行業發展趨勢。

國內由于經濟收入水平比較低下，起步較晚，所以在便利店業態目前尚沒有很突出的企業，大家都在邊做邊摸索，導致業態的發展緩慢。

二、選址。

(一)商圈理念。

便利店的商圈一般是位于店鋪的直線距離0---200米內，超過200米的效果就比較差了，經營面積一般在60---200平方。

(二)經營選址。

一般都在社區(擁有自己的商圈)及路邊的人氣比較旺的地方，或是大賣場旁邊(借助人家的商圈)，以此來達到自己的經營贏利。

三、投資計劃。

(一)ci設計。

1、企業標識。

要明顯的體現出便利店的經營信息，要符合便利店的經營特點，并且要能有效的結合現有的資源來設計企業的ci。

既要體現出陽光超市的經營特點來設計連鎖經營的便利店的企業標識。

2、企業理念。

為大眾提供便利購物條件。

為消費者提供優質的服務。

為消費者提供適合的商品。

(二)投資計劃。

1、固定設施。

天花——便利店的裝修不必講究奢華，只要符合自己的經營特點，且能達到給顧客留下清潔，舒適的環境即可，一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色的天花頂即可，但是在布局裝飾時比較講究搭配，比較常見的有白色膩子頂，或者是石膏板。

地面——便利店由于營業的時間比較長，加上其基本都是以銷售日常食品為主(食品的銷售占50-60%)，要求店堂的色彩要比較淡雅明快清新，地面由于燈光的反射效果，一般要求店面地板以素色，淺色為主，一般使用乳白色或是米黃色的地板。

招牌——便利店的招牌一般等同于店面的臨街寬度，制作時不用考慮豪華，只需符合自己特點，能有效的契合企業的經營特點，且能符合便利店本身的特征，必要時為節約成本還可以考慮由企業贊助制作。店前的地面——只要平整，容易搞好衛生，不至于使灰塵太多即可，一般會用素色地板或是直接使用水泥地面。

墻面――為保證店堂的光度，便利店一般使用白色仿瓷作為墻面的裝飾色調，還可以以突出商業氣氛為目的，使用廣告圖來裝飾，使用廣告圖時一般要求使用反光度較高的燈箱片。

音響――為保證顧客的舒適的購物心理情緒，便利店一般都配備有小功率的音響，并且主要以開放舒緩的背景音樂。

2、經營設備。

電腦――一般每店配備收銀機一臺，其功能兼具前后臺，無需另行配備專門的后臺操作系統。

軟件――與總部實行連網，各店統一使用軟件系統，以方便總部對其進行管理監控，并且總部能根據系統來進行庫存管理。

收銀臺――收銀臺兼管理人員工作臺。

貨架――以平方數計，每4-4.5平方需要一組貨架，貨架只需使用一般的貨架即可。

冰柜――因便利店是方便于就近的居民，故便利店一般都備有2個冰柜，一個是飲料啤酒柜，另一個作為冰激凌專用冰柜。

其他設備――如書報柜，糕點柜，根據經營的項目需要來進行設備的增加。

3、商品。

便利店的商品結構中，食品占比50%，日用化妝品20%，日用百貨20%，其他10%,約需單品數20xx至3000種。

(三)經營理念。

四：風險規避。

由于行業風險的不確定性，因此，建議在開業之后3個月，可以通過核算將店面執行承包經營，具體方式待定，前提是統一采購，統一品牌，統一經營，可通過下述方式來執行降耗從而實現降低風險的目的，且能提高員工的工作積極性.

a方案;員工入股。

b方案;前期投資算做風險投資，由員工進行擔保抵押經營，自負盈虧。

c方案;以委托經營的模式交給員工經營，多勞多得，上交費用。

d方案;繳納承包金的形式進行承包經營。

大學生就業策劃書

作為一名新時代的大學生，我們擁有著比前輩們優越許多的物質條件以及更高層次的精神財富，但是隨著各大院校的擴招，時代的迅速發展，知識更新的加快，以往的天之驕子和天之嬌女們也在新的時期遇到了新的問題，面對更多的機遇，也面臨這更加巨大的挑戰與考驗，為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理更合理的安排自己今后的學習和生活，在今天這個人才競爭的時代，得以立足。就業規劃是一個有效地手段和途徑，而對每個人而言，職業生命是有限的如果不進行有效地規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代的大學生，若是帶著一臉的茫然和毫無目的，踏入這個擁擠而又人才輩出的社會又怎么能滿足這個社會的需求，是自己擁有一席之地?因此，我朝著自己的目標位自己擬定了一份就業規劃書，為自己的未來的夢想好好的設計一下，有了目標，我們才能更好的努力。作為一名大二學生，在我看來，作為當代大學生的我們，不僅要注重自己專業知識的培養，認真努力的學習，同時也要注重自己全面的發展，我在大學參加了心連心志愿者聯盟，讓自己全面發展，提高自己的綜合素質。

一自我分析。

我是一名應用心理學專業本科大二學生，喜歡心理學的我最大的優點就是喜歡交朋友，可以和朋友肝膽相照，我覺得這主要歸功于我開朗直爽的交際方式，我相信只要以真心待人，就會換得他人同樣的真心和彼此間的信任。同時，有了這些朋友的支持和幫助，也使得我的學習和生活之路都平坦了許多，他們是我一生的財富。我覺得自己樂于與人溝通，并且善于與人溝通是作為一名優秀的心理咨詢師必備的特長，我想可能也是因為這個原因讓我毫不猶豫的選擇了心理學，并準備繼續深入學習。我最大的缺點就是比較懶散，耐心不足，自我責任感并不是特別的強，所以進入大學之后，我便開始努力改變自己這些不好的壞習慣，我著眼于此，有針對性的進行這方面的改正和鍛煉，積極參加了各種活動以及社團學生會以及志愿者活動中，在參加活動以及服務他人的過程中我體味到了付出的樂趣。

同時，也使得自己的缺點得以改進，我會繼續通過今后的工作不斷并改正自己，讓自己的能力與水平不斷的提高與完善。讓自己全面綜合的發展，全面提高自己的綜合素質。

通過進行威廉斯創造力傾向測試量，社會適應性自我測評，人際交往能力自我測評，氣質類型測評以及職業興趣的自我測評等測試，是我認識到：我是一個想象力比較豐富，挑戰性創造性較突出的人，同時好奇心較重，對社會的適應程度較好的人，但我缺乏對學術性問題刻苦專研的耐性，人際交際能力強，這也是心理咨詢師必備的素質之一呀。情緒方面表現為沉著，平靜，心境平靜，感情外露少。在行為方面表現為胸懷寬廣，不計小事，自制力強，活動中表現為有條有理，積極主動，深思熟慮。容易形成善于觀察，細心發現的良好品質，但也會出現萎靡，消極等不良品質。適合的職業有老師和心理咨詢師等。而我的專業是應用心理學，這意味著我將來從事的工作已側重專業知識和心理素質的可能性最大，所以我必須培養自己良好的職業素質，以及增加自己的專業知識。

二對所學專業的看法。

職業環境分析。

學校環境我現在就讀于阜陽師范學院教育科學學院，學校擁有雄厚的師資力量對我們進行專業的。

教學。

認真的教學態度嚴謹的教學教風都讓我們感受到了心理學的魅力與力量不過在一些硬件設備缺乏的教學情況下也一定程度上影響了我們對應用心理學的深入理解和學習。同時學校建有逸夫圖書館擁有大量珍貴藏書以及中國期刊網的免費進入與使用這些都為我們的學習提供了良好的氛圍以及環境。

社會環境現如今工作與學習壓力不斷增大的情況，各種心理問題不斷出現，心理學市場不斷擴大，這是心理咨詢師的時代，也是對心理學的肯定和支持。在當今的情況下，心理學市場廣闊，就業前景一片光明。

家庭環境我父母從始至終都支持這我的決定和選擇，同時他們也相信心理學的前途一片光明，相信我會在心理學的路上越走越遠，越走越好。有了父母的支持，也給了我前進最大的動力和鼓舞。

三職業環境。

專業所瞄準的主要社會職業崗位群：

就目前的情況來看，國內的心理學專業研究生畢業后，就業流向主要包括高校，公安司法機關中小學，醫院診所，心理咨詢機構等，從事咨詢，研究，教學，心理輔導等工作。但實際的就業情況與薪酬水平事業發展等，還不太理想。尤其是一些崗位，社會能提供的就業機會也并不多。

所學專業的培養目標。

本專業主要培養德，智，體，全面發展的具有良好的心理學基本理論素養，掌握心理學基本知識，了解心理學發展趨勢的應用心理學專門人才，包括在普通中小學，職業中學，中等技術專業學校及高等院校從事心理咨詢與輔導師資，在現代工商企業及國家機關事業機構(公安，司法，勞動人事，社會保障，醫療衛生，體育等)從事人才測評與管理的工作者，或在各領域從事心理科學研究的專門人才。

此職業崗位群眾所處的社會環境和職業單位相關的社會系統。

在國內，心理學是一門新興學科，人們對這個專業了解的并不多，這在一定程度上限制了其就業范圍。不過目前由于就讀人數相對較少，就業前景還是比較樂觀的。

與此職業崗位結合緊密交叉性明顯的職業。

人力資源管理師，社會學講師，解剖學實驗者。

此職業崗位范圍的技術等級，職稱，更細致的專業崗位分工等。

1心理咨詢師，幫助別人解決心理困擾，起薪一般每月在1000—2000。

此崗位所必須的知識，技能，以及綜合素質。

相比其他職業，心理學職業是一種較為特殊的職業，是一項艱辛復雜，充滿挑戰又富有意義的助人工作，對從業者的素質和能力有著很高的要求。若要成為一名有效的心理學工作者，不僅要接受嚴格的專業訓練和教育，掌握較高的專業技能，而且應具備職業行為所必需的個性品質以及其他方面的個人要求?？梢哉f，心理學職業者知識，技能，心理品質，職業道德，價值觀，人性觀諸多方面的展示，并且在很大程度上決定著心理咨詢的效果。

此職業崗位對從業人員的職業心理，職業道德的要求。

扎實的心理學基礎，豐富的心理學知識，并且對被試實驗者所透露的信息進行保密。

此職業從業者最典型的職業特點。

心理學有關職業是一個崇高的職業，可以學習心理學的知識與技巧，可以幫助人們認識自己與社會，處理各種關系，逐漸改變與外界不合理的思維，情感和反應方式，并學會與外界相適應的方法。心理學不僅能夠幫助來訪者解決問題，排除困擾，還能掌握自我調節的方法，最終實現自我成長，自我發展。

此職業崗位中典型的職業術語，最先進的科學技術的體現和應用。

與心理學有關的一些職業術語都可以定義為職業術語，比如心理咨詢師等。spss軟件數據處理可以通過被試的情況測量出主試不同的要求。

此專業職業崗位未來的發展前景和趨勢。

從心理學產生與發展的歷史來看，兒童的地位和兒童觀的變革，普通與特殊教育的發展是心理學發展和實踐的主要決定力量。在新世紀剛剛開始的時候，這兩種主要的決定力量任然是學校心理學發展的強大力量。

一般來說，一個人要成為專業咨詢工作者需要經歷若干的階段，如參加培訓，接觸來訪者，獲得實習經驗等。國外的一項研究考查了咨詢者的職業生涯的發展，并發現一個人由決定從事咨詢業開始，到成為經驗豐富的臨床咨詢家，往往經歷了八個階段，他們分別是：常規階段，職業訓練轉型階段，模仿專家階段，條件自主化階段，探索階段，整合階段，個性化階段和完善階段。認為這八個階段是相互關聯。隨著職業化過程的進展，新的主題和關注點會不斷產生。

四未來人生規劃。

1相識自我身為學生的我們在學校學到的是課本上理論知識，并沒有實際體驗，也沒有親身經驗，所以在我們學習理論知識的時候一定好好把握機會，認真學習課本知識，增強自己理論知識，同時也要多進入圖書館，多涉足各方面的知識，在各個領域都應該有所涉及，這是為了以后工作時能夠發揮的更游刃有余，同時也可以提高我們自身的文化修養及提高我們的整體素質，也可以培養我們耐心與細心地優良品質。同時我們也應該多走出校園，多與社會各界人士接觸，我相信不同身份不同職位以及不同背景的人都有各自的一種心理特點，多于不同身份的人接觸也可以為以后的工作做好鋪墊工作，可以讓我們在日后的工作中更加的胸有成竹，同時在學習的同時我們不應該忘記回報社會，應該多參加公益性活動，關愛他人，讓社會更溫暖。作為新時代的大學生，我們不僅應該注重文化素質的提高，同時更應該全面的發展自己，提高自己的綜合素質。

2確定求職目標。

當我們在決定擬定一份就業策劃書之前，我們首先應該考慮的便是自己理想的職業，在我選擇專業的時候，就考慮到了自己的興趣愛好，以及是否符合自己的性格，自己是否適合此份職業，憑著對心理學的愛好以及從自己的實際情況考慮，我覺得自己還是很愿意并且很適合在心理學領域發展，我主要的求職的目標當然那是專業的心理咨詢師，可以在心理診所里專心的為過來咨詢的對象服務，或者可以自己在醫院里做一個心理醫生，不過這些目標還是有很高的要求的，所以要求我們不斷的增強自己的綜合素質和專業知識，另外，如果在剛畢業的時候我們的資歷和經歷無法勝任這兩份工作的話，我會考慮著先到初中或高中擔任心理老師，在豐富自己經驗的同時也可以不斷的學習專業知識，彌補自己在大學時期的不足，一邊工作一邊學習也是為以后在專業路上走得更好做準備，可以讓我們擁有更深入的了解，更加全面了解此職位，為以后的工作做好充分的準備。

3求職途徑。

主要求職途徑包括校內途徑，社會途徑以及綜合途徑，在校內途徑里又分為學院就業網站，校園專場招聘會，以及畢業生雙選會，對我而言，我覺得就業機會以及求職成功理想的途徑主要有學院就業網站以及校園專場招聘會，特別是校園專場招聘會，在阜陽師范學院，這場校園招聘會主要針對大三學生，這個時候可能有學生準備考研，或者考編，可是在我看來，不管我們是否直接畢業就業都應該去參加一下這場招聘會，不管成功與否，都會給我們帶來很大的收益。

社會途徑主要包括人才市場和親朋好友，最大的求職市場不外乎人才市場了，這里有最多的就業機遇，也會給我們就業提供最大的市場。至于親朋好友就不用多說了。

至于綜合途徑的求職途徑，在這個互聯網與多媒體不斷發展的時代，利用互聯網報刊雜志以及電視平臺求職的數不勝數，在這個信息時代，互聯網的傳播速度是最及時的，也可以最大范圍的傳播這些求職消息，利用這些方法求職可謂最靈活最及時，同時也節約了我們大量的時間。求職的途徑數不勝數，我相信只要我們擁有扎實的專業知識，認真負責的工作態度，一定可以找到一份理想的職業。

4我的階段規劃。

完成主要內容：

(1)學歷，知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，開始接觸社會，工作，熟悉工作環境。

(2)個人發展，人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心請教。培養自己良好的工作素養和提高自己的專業技能。

(3)生活習慣，興趣愛好：適當的交際情況下，形成良好的比較有規律的良好個人習慣,增強自己身體素質，加強體育鍛煉，以及不斷細讀心理學的專業書籍。

五結束語。

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

大學生就業策劃書

xx年11月8——14日。

初賽新區收作品地點：瑞園門口。

初賽老區收作品地點：食堂門口。

決賽地點：教室待定。

川北醫學院團委。

中西醫臨床醫學系學生會。

一)活動準備階段。

1活動宣傳：

11月3日至8日：海報宣傳(宣傳部：林璐)。

2決賽教室申請：由主席團負責(主席團：陳森淼)注：應在決賽前一周申請到。

3主持人與禮儀的.確定：由文藝部負責(文娛部：郭婭)。

4嘉賓名單與邀請:由主席團與信息部負責(主席團：謝敏)。

5決賽評分細則制定：由主席團與信息部負責(總負責：潘佳)。

6問答環節問題收集：學生會各部門各收集3-4個問題(關于應聘)，最后由主席團匯總選擇(總負責潘佳)。

二)活動舉辦階段。

1初賽作品收集：

11月9——10日中午11：00至13：00下午5：00至7：009日由學習部與文藝部收集(學習部：李娜)，10日由紀檢部與體育部收集(紀檢部：廖勇)。

2作品匯總交(11月十一日)。

中西醫學生會進行初選，初選選出20份作品，再由院學生會各分會主席進行最后的篩選，最終確定10份作品進入決賽階段(主席團：謝敏)(可以更體現公平，公正，公開)。

3優秀作品展示：(11月12日)。

文字作品展示：貼展板或懸掛于紅繩上，由信息部與宣傳部負責(宣傳部：林璐)。

(地點：新區：瑞園門口老區：食堂門口)。

4決賽階段：(11月14日晚上7：00到9：00)。

5：00-7：00會場布置(信息部與體育部，紀檢部，其余部門協助)(總負責朱楊)。

6：30之前主持人，禮儀到位(文藝部)(總負責郭婭)。

6：30參賽人員到場，抽簽決定出場順序，并佩戴好號碼牌，(組織部)(總負責楊兵)。

7:00開場小品(關于自薦或應聘的，負責人待定)。

7:00-9:00選手演講。

9:00嘉賓頒獎(注意：在所有選手演講完和嘉賓頒獎之間可能有一段空白時間即統分時間要注意不要冷場)。

注：比賽中收評委的評分表(文藝部)(總負責郭婭)。

計算選手總分(學習部)(總負責李娜)。

比賽中節目安排(文藝部)(總負責李玲)。

聯系領導及嘉賓的講話(主席團：謝敏)。

獎狀的書寫(組織部)(總負責楊兵)。

會場紀律持續維持(體育部與紀檢部)(總負責廖勇)。

清理會場，由體育部主要負責，其他部門協助(總負責柳開珍)。

活動攝影，由信息部負責(總負責方麗華)。

(三)活動后續階段。

新聞稿的發表：11月15日(信息部：朱楊)。

總結活動時間待定，由主席團負責(總負責謝敏)。

二等獎二名。

三等獎三名。

優秀獎四名。

最佳創意獎一至兩名。

獎狀11張11元。

活動用水10元。

海報宣傳2張3元。

公示獲獎名單2張2元。

會場布置20元。

其它應急14元。

合計60元。

1初賽作品收集期間若遇下雨，則作品可交由負責人郵箱或安排于寢室樓下收集。

2收取作品時留下每一位同學的聯系方式，避免通知不到選手。

4優秀作品展示時間若遇下雨，則注意將展板置于淋不到雨的地方。

5維持會場紀律時，各學生會成員請注意禮貌用語，避免與同學發生言語沖突。

6決賽當天提前檢查好燈光話筒等設備，盡量避免出錯延誤比賽。

8各環節有專門的負責人，請各負責人明確自己的負責部分，分工明確。

如有不明確的地方請咨詢相關人員。

朱楊。

1,7:00嘉賓到場后與嘉賓的溝通工作和同學溝通工作(問問題的同學)。

2,7:10開場小品。

3,7:20主持人簡介活動。

5,劉忠利書記對活動做出總結。

6,嘉賓頒獎。

作品要求：

1：a4大小紙張，內容不多于3張。

2：寫明競聘職位(如醫生，護士，警察等)。

3：競聘優勢(比如自己的特長，優點，獎項等)。

初賽作品收集時間11月9到10日中午11：30到13點，下午五點到六點。

地點：食堂門口。

附3各部門具體工作事宜。

宣傳部11月5日初賽宣傳海報。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

決賽海報張貼。

11月14日至少6點到場，活動結束后至少三人收拾會場。

11月16日獲獎紅榜張貼。

組織部。

11月10日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

寫獎狀人員確定。

文藝部。

11月9日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

主持人，禮儀，一個文藝節目，的確定。

學習部。

11月9日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

統分人員的確定4人以上。

11月14日至少兩人5點到會場協助布置會場其余人員6點到場。

統計分數活動結束后至少三人收拾會場。

體育部。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

11月14日5點全部人員到會場布置會場。

活動結束后收拾會場。

紀檢部。

11月10日11：30至13：00下午5：00至7：00初賽作品收集。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

11月14日至少兩人5點到會場協助布置會場其余人員6點到場。

活動中紀律次序的維持活動結束后至少三人收拾會場。

信息部。

11月12日3-4個問題(關于應聘)收集完畢。

11月14日5點全部人員到會場布置會場。

活動結束后收拾會場。

大學生就業策劃書

對每個人而言，職業生命是有限的，如不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

1、個人優缺點本人做事很有恒心；對事業熱情很高，責任心強，做事有原則，處事沉穩；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。另外，專業知識及教學技能還有待提升。

2、解決自我盤點中的缺點：

內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。另外，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

本人是學小學教育語文專業的，對教育專業的前景是比較看好的，本人也是較認真地學習專業知識的。

職業環境分析。

（一）家庭環境：本人家里的經濟狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也并不很硬。

（二）學校環境：本人上的學校并非名校，但也還可以，生活學習的環境還好，教學設備還是較齊全，就我們教育專業而言，師資力量還行。

（三）社會環境：現代社會，學生已經很普遍了，企業對學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

（四）職業環境：對于我們教育專業的人來講，形勢雖然還可觀，但是競爭不小。首先，現在一般家庭都是生子女，對子女的教育都很重視，所以我們這個行業的前景很可觀；其次，商業界的各行業也要依賴于教育知識，這樣一來教育專業就面向了多元化、多途徑的發展方向。

1、普通話要過二甲。

2、多參研本專業知薯論，并多看教育著作、博客、視頻等來學習，同時通過兼職家教、實習來培養教學能力。

3、平時練習相應的.教學技能，如簡筆畫、礁編寫等。

4、最重要的就是考編。具體的打算是：

（1）考合肥地區編制。因為學是在合肥讀的，許多實踐活動也是在合肥開展的，而且作為省會地區，教育事業未來的機會更多，對個人的發展可能會有更廣闊的平臺。剛開始由于經驗不足、實踐教學能力不高，考編制可能會比較難，但也正是因為年輕，可塑性和創新思維會更容易點，對新課改的接受與實踐教學的操作會更容易從理念開始認可并去實施?，F在的初步打算是在校期間積極準備考編，等合肥地區一有招考就去試試。如果沒考上就先在合肥地區找個私立學校代課，多積累教學經驗為下一次考編做更充分的準備。

（2）考安慶地區的編制。在合肥地區準備考編的同時關注老家安慶地區的小學教師招考情況，如果有好的機會就會去做努力，畢竟在家鄉，家人都能在一起也是挺不錯的選擇。而且自己是從農村出來的，知道家里那邊有許多小學的教育并不是很好，許多小學的教師并不是專職的，他們的方法會比較傳統，對于現在新課改的理念理解也不深，如果自己能將所學的那些教育理論與方法結合著運用在實踐教學中，結合新課改，對家鄉的教育貢獻自己微薄的力量，對我個人是挑戰同樣也是發展的良機，這將充滿了意義。

（3）考編制。不去考慮具體的地區，只要有招考的機會都去做努力，因為通過四年的學習，已經將教師這個職業深深的灌在腦海里了，也在課余的實踐教學中享受著那份教師職業帶來的榮耀，所以希望自己可以努力考上編制，成為教師隊伍中一員。

大學生就業創業策劃書

項目簡介:。

diy蛋糕店這個項目并不是一個新事物，我所要經營的是提供原料，工具，場地，專業指導顧客自己動手diy的蛋糕店。

在這里廣大的消費者(主要是學生)可以親手自己動手制作diy蛋糕，而且不需要任何西點基礎就可以親手制作一款相當于酒店級別的蛋糕，獨一無二的愛心糕點，店內可以親手制作diy蛋糕、巧克力、餅干、果凍布丁、曲奇、派、蛋撻、泡芙等。但主打產品是蛋糕diy，同時還是要出售成品和定做制品。在這里消費者可以進行朋友聚會，親子同樂，團隊分享，個人學習，他們可以放下所有的煩惱，放松心情融入到diy的無限樂趣中。

我將該店取名為"開心diy蛋糕坊"希望每一位來到這里的顧客都擁有一顆好心情，開開心心的制作美味的糕點。

選擇該項目的理由:。

現在的年輕人都十分追求創意，大家都對新奇的東西感到好奇，而且對于現在80、90的朋友們來說大多都很缺乏自主動手能力，我們可以為大家提供一個動手的平臺，也讓大家的到精神上的滿足!

項目地點選擇:。

選擇在北京市海淀區大學等高校密集區、小區、商業繁華地區。因為大學較多的地方和小區商業區這些地方擁有固定的客戶群，大學生和白領人士消費力較高，愛新奇好動手，更偏愛有自己特色的小店，愛攀比享受。而且學生和年輕顧客的傳播能力很強，情侶也會比較偏愛光顧。

環境分析:。

(一)外部環境分析。

1.競爭并不激烈，有較大的發展空間。

2.大學和商業區小區等地有固定的客戶群，而且消費力比較高。

3.店鋪新鮮獨特，價格能獲得眾多信賴的口碑并接受，容易吸引各個階層消費者，面向的人群廣泛，受淡旺季影響不大。

(二)內部環境分析。

提供溫馨的環境，融合的氣氛，齊全的設備、安全衛生有保障的材料、專業的老師，有保障的服務。

項目前景分析:。

從網絡調查和實地考察都可以看出目前市場上沒有或很少存在專業而且全面的diy甜點屋，大多因為產品單一，服務系統化，但即便是這樣，他們的生意仍舊很好。且目前是對大學生及年輕人市場的開發期，年輕人的購物習慣，我們這樣的價優物美是必然的要求。學校周邊的市場及消費能力還有很大的提升，心式自主自制消費模式是市場的新寵兒。

項目風險分析與應對策略:。

(一)外部風險:。

1.國家對食品行業的生產、銷售、檢驗、廣告等政策的影響。

2.市場的現有競爭者，以及潛入競爭者得加入，使得競爭變得更為激烈。

3.技術含量低，被其他蛋糕店先進技術取代的風險。

4.上游供應商原料供應的風險。

5.銀行貸款或其他財務風險。

(二)內部風險:。

1.產品生產標準不統一，設備不齊全。

2.市場適應能力及調整能力的不確定性。

3.蛋糕原料及配料的安全問題。

4.價格及服務是否能配合公司發展需要的問題。

5.公司的經營決策上的其他問題。

(三)應對策略:。

1.熟悉食品行業的相關法律法規。

2.嚴格公司的產品檢驗程序，保證食品質量安全。

3.招聘和培養具有制作蛋糕的技術員工，操作先進設備。

4.善于管理上游供應商，保證原料供應的按時安置。

5.建立合理的信息反饋機制，隨時掌握市場最新動態，及時作出適應市場變化的經營策略。

6.一定時間，調查了解顧客的反應情況，及時對公司的業務進行改進。

營銷策略:。

(一)產品策略。

提供舒適的場地與齊全的材料設備，有專人指導，顧客可以自己的需要選擇不同材料做蛋糕，為親人、愛人、孩子、朋友、自己、親手做蛋糕的感覺非同尋常，展示自己的創作才能。也可制作巧克力，餅干，果凍布丁，曲奇，派，蛋撻泡芙等。同時還是要出售成品和定制品。顧客可以根據自己的口味需要和愛好制作適合心意的獨一無二的蛋糕。我們還兼營咖啡以及其他飲料。如果顧客想品嘗新鮮出爐的蛋糕，可以留在我們的蛋糕店內消費，我們店內有舒適的桌椅供顧客消遣，顧客在在品嘗蛋糕的同時，也可以一嘗我們的咖啡以及其他飲料。通過蛋糕與咖啡的結合，既滿足顧客的味覺需要，又可以一嘗我們的咖啡以及其他飲料。通過蛋糕與咖啡的結合，既滿足顧客的味覺需要，又可以提高他們的品味，從而吸引更多的消費者。

(二)價格策略。

價格是經濟環境中的一個敏感因素。市場價格對競爭力的影響，并不可小看。顧客購買力有限，對價格十分敏感?；旧蟽r格必須要使得大眾都能接受。如果價格要調整，在價格提高的同時，也必須在服務質量方面得到提高。顧客diy蛋糕會根據制作的尺寸大小定價在60--200元內，其他diy成品做適當定價。店內成品與其他糕點房售價差不多。

細分收費方式為一般蛋糕基礎材料最低收費為50元，可根據蛋糕尺寸大小再做價格調整。其中包括所需材料、顧客自行配料(稱重量)、自行加工，商品提供加工設備、圍裙和方法指導，包裝，本店提供一條龍式服務。所有的費用都已計入材料中，但一次性的帽子和手套圍裙要另收費。

在特別節日情人節圣誕節七夕時節等好時節可根據市場環境作適當調整，主要是推出各種活動來吸引顧客。

(三)促銷策略。

推行會員卡制度，顧客只需交納一定的金額便可以成為永久會員，憑會員卡在本店消費可享受折扣，此外還可以在店推出活動時收到小禮物。非會員在一次性消費達到一定金額時會得到精美小禮品。

(四)廣告及宣傳。

1.在學校附近分發宣傳單。

2.張貼宣傳海報。

3.與電視臺聯系，宣傳diy的優惠活動。

4.和廣商廣播臺合作。

(五)分銷策略。

1.電話訂購。(主要針對生活忙碌的白領階層)。

2.網上訂購。(我們的主要目標消費群追求并引導時尚、具有比較強烈的健康觀念，而且電腦普及率達到99%，網上訂購這種方便時尚的方式是一種有效的銷售方式。顧客通過登錄我們的網站，可以找到關于我們店面的相關樣品，并且可以在網上留言。)。

一、蛋糕店概況。

1。本店發屬于餐飲服務行業，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

2。本店打算開在社區貿易街，開創期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

3。本店需創業資金9。5萬元。

二、經營目標。

1。由于地理位置處于貿易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業，想要打開市場，必須要在服務質量和產品質量上下功夫，并且要進一步擴大經營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在貿易街站穩腳跟，1年收回本錢。長期目標則是逐步發展成為一家經濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。

三、市場分析。

1?？驮?本店的目標顧客有:到貿易街購物娛樂的一般消費者，約占50%;四周學校的學生、商店工作職員、小區居民，約占50%?？驮磾的砍渥?，消費水平中低檔。

2。競爭對手:根據調查結果得知國內品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。

四、經營計劃。

1。先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經營理念以及經營的“小花招”。

2。開業金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商量。或者招聘糕點師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

3。據了解發現一套消費定率:“顧客永遠沒有的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單。”從中體會到產品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經營策略，唯有以的材料制作出品質的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

4。蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。

5?？捎∫恍V告傳單，以優惠券的形式發放，以達到廣告宣傳的效果。

6。蛋糕店可以專門開辟休閑區域，設置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。

一、基本情況。

1.企業名:實惠超市。

2.行業類型:零售。

3.組織形式:個體工商戶。

4.主要經營范圍:繁華的市中心、大學城的商業街。

二、立項概述。

我是一名學習金融專業的學生，對經營店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價方面的問題。根據本人的經驗，資金情況及對當今社會的了解，一定要謹慎從事，三思而行，因為這樣有很大的風險，加上自己的經驗不足。

由于店面主要是開在繁華的市中心和大學城，所以消費對象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環保，健康的消費已成為一種生活時尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。

三、市場調查。

商圈范圍。

潛在的消費群體。

消費能力。

競爭情況。

市場潛力。

徒步商圈(200—500米半徑范圍內)。

居民區。

四、對其它大型超市的調查:。

1、店鋪硬件調查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經營設施配置等方面的調查。

2、店堂陳列布局調查。主要包括:競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。

3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。

4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。

5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環境衛生等方面的調查。

6、倉儲式超市的調查:。

在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。

可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭取鏊梢姸仍礁撸痰暝饺菀滓鹂土鞯闹匾?，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。

適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發展規劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規劃。

交通便利性。主要了解兩方面的情況:。

a、是該地是否接近主要公路，交通網絡能否四通八達，商品從火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。

b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經過，各條公交路線的?？奎c能否均勻全面地覆蓋整個市區，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。

五、開業前的市場調查。

在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如:不同年齡、不同職業、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。

(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:。

1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產生相應的品牌偏好。

2、購買數量較大，購買頻率和次數較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現出極大的不規律性。至周末時，進入商場購買的數量多，從吃的到用的。據了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。

3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態度。

(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:。

1、注重價格。對低收入消費群而言，在這方面表現得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發現商場的特價處，大多數是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。

2、注重質量。目前，城鎮里的低收入群中。在調查中，我發現他們的消費習慣遠遠不同于農村消費者。他們已經具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養飲食的追求。即使他們為了節儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。

3、購物數量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發生數次購買行為。

(三)大學生的消費行為及心理特征。

1.注重物品的美觀度。大學生階層屬于年輕人的時代，買東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺價格合理就買下，像小掛飾和禮品比較吸引大學生的注意力。

2.注重價格。大部分大學生還沒有收入來源，所以買東西時比較看重價格。

3.購買的數量不多。大學生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣。其余的就是一些好看的掛飾，但買的數量都不多。

六、商品分類:。

1、主婦商品，這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當的關注。顧客對這種商品的價格敏感度。同時在銷售時應注意此類商品的質量。例:生鮮的商品更應注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主，一般是用來吸引顧客，走低價位及市場鮮度較強的商品，此類商品市調時要非常注意價格的幅度。

2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之，這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大，價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質量，這種商品也稱之為價格商品，暢銷品排行榜上經常有此類商品。綠色商品:顧客對綠色商品的價格敏感度最低。

3.掛飾、小禮品類。

4.學習用品類。

5..運動器械類。

七、如何切入市場:。

享受優質的服務和實惠的價格是本超市的當務之急，所以要采取以下措施做好宣傳廣告:。

1、開業前期，通過郵政廣告公司發入大量宣傳彩頁，通告社區居民，到各小區內做電梯廣告，到公共場所張貼廣告。

2、開設一些購物券和一些會員卡，從中得到優惠。

3、在節假日開展優惠活動，及投獎活動。

八、經營目標。

1.由于本店是小利潤的生意，所以開業后盡力完成日均凈盈利400元左右，開始時先穩定市場，打出名譽和信用度，穩定客戶營業額。

2.在經營二、三年后，開始在三個方面發展:發展客戶、發展群體客戶、發展會員卡客戶。

大學生就業創業策劃書

鄭州師范學院。

物理與電子科學系。

2011年下學期。

一、活動主題：

自強不息自主創業。

二、活動目的：

通過舉辦大學生創業就業指導活動，努力拓展大學生就業、創業的視野，增強大學生創業意識和風險意識，為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺，提升大學生就業、創業綜合素質及能力，營造校園創業氛圍。

三、策劃主辦單位：

鄭州師范學院物理與電子科學系。

四、活動時間：

2011年4月16日下午（周六）。

五、活動地點：

新校區。

六、活動形式：

1、跳蚤市場：

（1）在新校區設置二手市場專門區域，通過二手交易，達到資源的循環再利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。

（2）報名時間：2011年4月7日——2011年4月13日。

（3）二手市場區域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為公益基金。

（4）保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。

（5）活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定。

七、活動流程：

（一）活動準備：

問卷：3月上旬發放問卷調查表，了解和收集廣大同學對于活動的意見和建議。

（二）宣傳報名階段：

4月初分別在食堂門口設立宣傳報名點，向廣大同學發布活動相關信息，分發報名表，并現場解答同學對于活動的疑惑。

（三）活動現場：

（1）現場由學生會主要負責。

（2）設置咨詢學生會服務點，安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

（3）活動結束后清理活動場地。

（四）活動。

總結。

1、將物品流向表整理分析并存檔。

2、學生會實踐部對本院的活動進行總結。

3、校學生會實踐部對活動資料進行整理，并舉行成果展。

4、各媒體的報道宣傳。

鄭州師范學院。

物理與電子科學系。

2011年3月30日。

大學生就業創業策劃書

2.行業類型:零售。

3.組織形式:個體工商戶。

4.主要經營范圍:繁華的市中心、大學城的商業街。

二、立項概述。

我是一名學習金融專業的學生，對經營店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價方面的問題。根據本人的經驗，資金情況及對當今社會的了解，一定要謹慎從事，三思而行，因為這樣有很大的風險，加上自己的經驗不足。

由于店面主要是開在繁華的市中心和大學城，所以消費對象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環保，健康的消費已成為一種生活時尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。

三、市場調查。

商圈范圍。

潛在的消費群體。

消費能力。

競爭情況。

市場潛力。

徒步商圈(200—500米半徑范圍內)。

居民區。

四、對其它大型超市的調查:。

1、店鋪硬件調查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經營設施配置等方面的調查。

2、店堂陳列布局調查。主要包括:競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。

3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。

4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。

5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環境衛生等方面的調查。

6、倉儲式超市的調查:。

在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。

可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭?。場所可見度越高，商店越容易引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。

適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發展規劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規劃。

交通便利性。主要了解兩方面的情況:。

a、是該地是否接近主要公路，交通網絡能否四通八達，商品從火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。

b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經過，各條公交路線的?？奎c能否均勻全面地覆蓋整個市區，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。

五、開業前的市場調查。

在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如:不同年齡、不同職業、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。

(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:。

1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產生相應的品牌偏好。

2、購買數量較大，購買頻率和次數較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現出極大的不規律性。至周末時，進入商場購買的數量多，從吃的到用的。據了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。

3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態度。

(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:。

1、注重價格。對低收入消費群而言，在這方面表現得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發現商場的特價處，大多數是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。

2、注重質量。目前，城鎮里的低收入群中。在調查中，我發現他們的消費習慣遠遠不同于農村消費者。他們已經具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養飲食的追求。即使他們為了節儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。

3、購物數量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發生數次購買行為。

(三)大學生的消費行為及心理特征。

1.注重物品的美觀度。大學生階層屬于年輕人的時代，買東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺價格合理就買下，像小掛飾和禮品比較吸引大學生的注意力。

2.注重價格。大部分大學生還沒有收入來源，所以買東西時比較看重價格。

3.購買的數量不多。大學生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣。其余的就是一些好看的掛飾，但買的數量都不多。

六、商品分類:。

1、主婦商品，這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當的關注。顧客對這種商品的價格敏感度。同時在銷售時應注意此類商品的質量。例:生鮮的商品更應注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主，一般是用來吸引顧客，走低價位及市場鮮度較強的商品，此類商品市調時要非常注意價格的幅度。

2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之，這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大，價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質量，這種商品也稱之為價格商品，暢銷品排行榜上經常有此類商品。綠色商品:顧客對綠色商品的價格敏感度最低。

3.掛飾、小禮品類。

4.學習用品類。

5..運動器械類。

七、如何切入市場:。

享受優質的服務和實惠的價格是本超市的當務之急，所以要采取以下措施做好宣傳廣告:。

1、開業前期，通過郵政廣告公司發入大量宣傳彩頁，通告社區居民，到各小區內做電梯廣告，到公共場所張貼廣告。

2、開設一些購物券和一些會員卡，從中得到優惠。

3、在節假日開展優惠活動，及投獎活動。

八、經營目標。

1.由于本店是小利潤的生意，所以開業后盡力完成日均凈盈利400元左右，開始時先穩定市場，打出名譽和信用度，穩定客戶營業額。

2.在經營二、三年后，開始在三個方面發展:發展客戶、發展群體客戶、發展會員卡客戶。

大學生就業策劃書

一、院校簡介。

泉州理工學院地處泉州市坪山路南段，泉州客運中心站旁。系聞名企業家吳金營先生創辦的一所民辦一般高校，并由原南京理工大學副校長、火箭專家蘇志明教授擔任院長，學院獨創的教育辦法對每一具學生進行創業訓練，辦學20年來已為國家培養各類技術人才三萬多人，學生遍布全國28個省市，其中涌現了3000多名聞名的企業家。

我校如今學生達5000多人左右，人流量大，密集，而且本校師生消費較高。地處繁華的市區，校園左側為泉州第二豪宅——碧水灣花園；右側為泉州客運中心站。外出消費方便，為貴公司宣傳的效果明顯。學校又特別重視校園文化建設和學生組織建設。在院團委的指導下，學生會、大學生就業創業促進委員會、自律會、藝術團、社團聯合會、“中營之聲”廣播臺等20多個學生社團積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化，促進校園文明建設。

二、活動簡介。

三、晚會主題：就在此刻，制造奇跡。

四、晚會目標：增進干部干事間的友誼與合作。

六、商家獲益點。

我校擁有良好的地理優勢，同時學生皆來自全省各地，我校還和拂曉大學、泉州師范學院、華僑大學等高校，建立長期友好合作關系。

最具有吸引力的一點——我校的汽車檢測站已建立，每天有許多的車輛進出，可想而知市場之廣大，有助于贊助公司的形象宣傳，提高公司產品認知度，擴大市場妨礙力，打開廣大的市場。

大學生基本以集體日子為主，互相之間妨礙力大，信息交流很快。這就特別有利于集中式促銷活動，與市場上相比同樣的促銷活動投入能得到更好的效果。

目前大學生的用戶算是今后的中高端用戶，搶占以后中高端用戶的心理市場。并且也給贊助單位一具展示企業形象，提升企業文化品位，提高企業知名度的機會。

我校誠摯邀請貴企業的加盟，為我校辦好職業生涯規劃大賽獻出友誼之手，且讓貴企業縱情地享受投資少，回報高的樂趣。

六、贊助方式及贊助回報。

2、場地費（攤點）：能夠安排貴公司人員進入學校，在c棟與思恩樓之間攤點專用場地，進行宣傳貴公司產品。

3、站宣傳——如今絡是大學生所別可缺少的，我校擁有自己的校園bbs。我們將在校園bbs上向同學們發表貴公司的事情，讓更多的同學了解同意貴公司。利用校園為貴公司發表傳播企業文化，塑造企業形象，擴大企業的知名度。

4、廣播宣傳——在全校范圍內開展“中營之聲”廣播臺特別欄目，設專欄介紹貴公司的品牌，企業文化等，以及對我校的支持。引起同學們的注意。在黃金時段（中午12:00——13:00，晚上17:00——18:00），對本次活動和貴公司賦予我們的支持進行詳盡的介紹。

5、海報宣傳——我們將把海報貼在校園宣傳欄上，能夠用專欄的形式進行宣傳。而我校共有5個的宣傳欄，就置于公寓樓下面及電梯、樓梯口，每天人流量達2000多人，是每個學生下課必經之路。腳以提高貴企業的知名度，傳播貴企業文化，塑造貴企業形象，打造企業品牌。（海報內容為當晚活動內容和公司的相關宣傳，贊助商公司址和名稱）活動前三天黏貼在學生公寓宣傳欄等人流量最多的位置。

6、傳單宣傳——在各個宣傳點定時段發傳單，以利用校園廣播媒介，在活動過程經過廣播宣傳貴公司品牌給全校師生視覺上的沖擊，為貴公司激發消費群體，開拓消費市場。（傳單由貴公司提供）。

7、橫幅宣傳——橫幅能傳達最簡短精確的信息給人一種正式的感受，我們將在人流量最多的橫幅各懸掛點選掛橫幅，給師生視覺上的沖擊和經歷上的強化。如思恩樓（一樓學院辦公室，二樓食堂，三樓會議廳，其他學生宿舍樓，共十處樓）。

8、簡報宣傳——我校有“中營學院院報”、中營學院少年報”等，發至各宿舍。

9、臺詞宣傳：在說座主持人主持過程中，主持人經過現場為貴公司提供品牌廣告宣傳效益。

10、產品宣傳：活動當中的游戲將與貴公司的產品介紹有關，同時全部獎品將由貴公司提供，并且也是為貴公司宣傳。

11、現場鳴謝——活動結束，主持人將發言特別謝謝貴公司的贊助，祝賀本次活動合作成功。

12、其他宣傳——能夠經過制作請帖，獎品（禮品可與貴企業相關的物品）等方式進行宣傳貴公司。

贊助經費明細。

舞臺設計布置100元。

場地布置200元。

熒光棒、哨子、汽球250元。

小禮品150元。

礦泉水50元。

邀請函、節目單以及抽獎兌獎券150元。

總預算：900元人民幣。

晚會禮品費用：（可由企業提供）。

注：具體事項可面談，協商后可適當修改。

希翼貴公司能謹慎思考我們的建議，給我們提出珍貴的意見，所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可派人監督。最后預祝我們合作成功、合作愉快。也衷心祝愿貴公司的生意蒸蒸日上，如日中天。

一、活動名稱：

大學生職業進展協會“第四屆就業知識競答賽”

二、活動背景：

依依的楊柳，襲襲的微風，“大自然”的蘇醒即將伴隨又一屆學子踏上就業征程。

但是隨著高校擴招，市場需求沒有同比例增長的前提下，高校畢業生就業日趨激烈。大學生就業已成為每一所高校、每一具大學生、每一位家長乃至各地政府普遍關注的咨詢題。但目前大部分高校大學生對就業的具體形式了解別多、把握別準。使越來越多的大學生處于被邊緣化的社會境界下，因此就業心理、求職簡歷、個人儀表、面試技巧等方面的把握，就顯得尤為重要。

本次競答賽以“規劃職場，更好就業”為主題，在去年成功舉辦的基礎上別斷完善，是基于目前同學們普遍關于以后的職業生涯缺乏清晰地認識、長遠的規劃和有針對性的預備等咨詢題，導致學習目標別明確，甚至失去對以后的追求而開展的。

三、活動目的經過此次競答賽。

（1）對就業方面有個具體的“咨詢題回復”，使同學們在就業時可以更加給力，并且讓同學們認清就業形勢，依照自己的實際事情，調整態度，理智的處理就業這一要緊矛盾與其他次要矛盾之間的關系，正確面對就業咨詢題，以便更好的實現自身的人一輩子價值。

（2）發動和幫助廣闊同學更好的了解自我、規劃人一輩子，做好就業前的預備，進一步提高廣闊同學再就業市場中的優勝值，為同學們的就業提供可鑒的幫助，盡最大限度解決就業中別該存在的咨詢題。

（3）使同學們的課余日子更加豐富，提供實踐、交流和學習的平臺，調動同學們的積極性，增強同學們的自信心。

天水師范學院大學生職業進展協會本著“關注就業，成就以后，精誠所至，金石為開?！钡淖谥迹嘏e辦“第四屆就業知識競答賽”

四、活動開展。

（一）預備時期。

1、召開會議，商議“第四屆就業知識競答賽”具體細節，實行責任到部制，將各部與各項工作建立具體聯系。

2、命題（涉及考研、考公務員、三支一扶、3000名特崗等就業的各方面）。

（1）搜題：采取全體味員行動的方式，全面搜集試題，各部部員交于各部長手中。

（2）選題：由副會長夏永太、團支書李鵬飛全面負責，與各部部長進行嚴格審題、篩選，進而確定題目。

（3）制作：

b、將選定的題目制作成ppt（在團支書李鵬飛的悉心負責下，絡部和了解ppt制作的會員制作）。

3、辦公室安排預賽考場及監考、巡考人員。

4、挑選決賽主持人（男女各一名），并進行現場演練。

5、公關部進行節目征選。

6、絡部、編輯部在副會長夏永太、團支書李鵬飛的帶領下制作邀請函和榮譽證書。

7、邀請兄弟社團負責人做決賽公證人。

8、公關部拉贊助。

（二）宣傳時期。

1、宣傳部制作通知8張，海報3張。

2、向廣播站投稿（秘書處寫通訊稿，編輯部寫評論）。

3、向各二級學院、各學生社團發邀請函（邀請派兩個隊，每隊三人參賽）。

（三）報名。

時刻：2011年5月4日（星期三）、5月5日（星期四）。

地方：舊圖書館門前。

對象：天水師范學院廣闊在校學生。

值班：有辦公室部長王海霞安排當天無課會員值班報名。

統計：由人力資源部部長孫文斌整理、統計。

（四）預賽。

要求：

（1）閉卷，仔細、誠實作答；

（2）編輯部和組織策劃部負責考場的布置工作；

（3）開考十分鐘前監考人員進入考場，核實就坐順序，并發放試卷。

3、監考：

203范瑤、李能204安璐璐、孫文斌。

205王海霞、馬生豐206蒲芳芳、李軍強。

207劉娜、李鵬飛208徐國民、王亞飛。

巡考：招就處老師；

4、閱卷：5月7日晚10：00就業服務廳閱卷；

閱卷人員：招就處老師；就業聯盟會會長、秘書長、總督察；常務理事會及部長；

5月8日早上8：30核實無誤后，取前18名團隊進入決賽，并將結果發布于舊圖書館門前及各個通知點。

（五）決賽。

地方：校第二報告廳。

2、會場安排：將參賽人員安排在第一排，每個參賽隊后坐各自的親友團。主持臺位于臺的左側，右側為公證處。對會場進行精心的布置，保持衛生清潔，空氣清新，桌椅擺放整齊。

3、競賽過程：

開場舞。

主持人致詞：“恭敬的老師、評委，友愛的同學們，第四屆就業知識競答賽如今正式開始！……”（由編輯部和主持人自主負責）。

第一輪：大浪淘沙。

本輪競賽以咨詢答形式進行，每個參賽隊有三次輪流答題機會，主持人提出咨詢題，每組派出一位代表隊員回答，回答正確給本組加100分，回答錯誤別加分，回答限時30秒。

秘書組計分，取前12名進入第二輪；（若有平分組，則加賽一題，答錯的淘汰。）。

并且才藝表演；

將結果送至主持人發布。

第二輪：逆水行舟。

以上一輪得分高低決定各組回答咨詢題的順序，此環節的題的分數分為400分、300分、200分、100分。每個分數段都有六道題，每組抽取其中二道回答，回答正確，加上相應的分數；回答錯誤，扣除相應的分數。限時30秒。

秘書組計分，取前6名進入第三輪。

并且才藝表演；

將結果送至主持人發布。

第三輪：狹路相逢。

本輪采納搶答方式進行，共有十道題。由主持人提出咨詢題，各組以最快的速度捏氣球，先捏破者獲得答題機會。

注：本輪競賽規則：

（1）氣球必須用手捏破，若用尖物弄破，視為自動放棄本題答題資格；

（2）兩個環節必須在限定時刻內作答；

（3）正反答中回答正確加100分，錯誤別得分。若最終有得分相同的組，再由主持人提出咨詢題，兩組進行回答。

（4）比劃猜猜中，由參賽隊選一名代表和親友團配合進行，答題者背對大屏幕，只能依照親友團比劃來猜，能夠用語言“稍”加解釋，但別能說出所比劃對象中的任意一具字，英文及其他外語也不好，否則失去答題機會；別小心說漏，則視為自動放棄這題，猜剩余的；限時90秒，規定時刻內答出四個以上加200分。

1、正反答：搶的答題機會的參賽隊隊必須在限定時刻內答出相反答案。此環節要緊考驗人氣，因而參賽隊能夠向親友團求助，限時15秒。（共6道題）。

2、比劃猜猜：搶的答題機會的參賽隊挑選自己親友團一人，在前面比劃，參賽隊代表作答。（六小組惟獨四次答題機會）。

才藝表演：歌聲飄揚。

3、最終結果：經過幾輪競賽，綜合各輪的評分，打出最后得分，評出獲獎團隊及優秀個人。

由主持人發布獲獎團隊名單及名次，獲獎團隊上臺，由招就處老師，會長、副會長依次給一、二、三等獎團隊頒獎，絡部負責給獲獎團隊拍照。

主持人串詞宣布競賽結束。

五、應急預案：

1、關于試題最好有備份，如若浮現試題泄露，立即啟用備用題。

2、如若浮現考場暫時被占用，則將競賽推遲。

3、若在決賽期間，浮現忽然停電事情，推遲競賽。

六、相關要求：

預賽。

1、所有試題都得有據可考，參與命題的成員必須保證題目的嚴密性；

2、若參賽隊缺席，則視為放棄競賽資格，3、監、巡考人員必須佩戴證件；

決賽。

4、在競賽歇息時刻，主持人要靈便把握互動環節，活躍一下現場氣氛。

5、通道疏通，維持好競賽現場秩序。

6、公證處必須公正證明。

七、獎項設置：

一等獎：1個（3人）：榮譽證書+60元獎品。

二等獎：2個（6人）：榮譽證書+20元獎品。

三等獎：3個（9人）：榮譽證書+相關獎品。

最佳個人獎2個：榮譽證書。

八、活動經費：

紙杯、茶葉、蘇打水：200元氣球60個：20元。

宣傳海報和通知：50元租兩個相機：30元。

會場布置：100元其他：100元。

九、參加對象：

協會內部成員、各社團各二級學院代表隊、其他參賽隊。

十、主辦單位：大學生職業進展協會。

協辦單位：援手創業俱樂部少年家政協會。

校友聯絡志愿者協會口才與演說協會。

心夢飛行家教中心初踏行動社。

求實學會aisasay博鰲社。

志高科技協會。