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學校領導發言稿

同學們、各位教職員工們：

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春天，迎來了20__年第二學年的開學典禮。俗話說“一年之計在于春”，新學期無疑是我們全體師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種需要我們付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

剛剛過去的寒假是豐富多采的、是令人回味的，但我們不能沉浸在新春假期中，而是通過一個寒假的休整，將松弛的神經重新繃緊，讓我們以飽滿的精神、充滿著自信去開始新的學習，去迎接新的挑戰。本學期我們將面臨著繁重的學習任務，高三同學只有98天的學習時間，將迎來高考的選拔，高一、二的同學將迎來杭州市的統測和全省的會考，本學期學習時間短，高一、二的學習時間只有18周（126天），因此，我們必須在最短時間內適應新學期的學習，以最快的速度投入到新的學習中去。

高三的同學已經投入了學習，他們認真努力，勤奮好學，并在杭州市高三第一次統測中取得了令人滿意的成績，我們相信，高三同學一定會緊緊抓住這短短的98天，合理安排，把握節奏、查漏補缺，精益求精，在我們高三老師的精心指導下，在我們全校教職員工的共同支持下，高考取得圓滿成功。

高一同學經過一個學期的學習，已經逐漸適應高中的學習方法，適應高中教師的教學，同時也已經融入到學校這一大家庭中去，高二的同學經過一年多的學習，已有一定的努力的方向和奮斗目標，高一、二的同學要學會抓早、抓緊、抓好、抓準。進一步改善學習方法、明確學習目標、培養良好學習習慣、提高學習效率，爭取在自己原有的基礎上，進一步得到提高。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們在學海中努力航行吧，我們全體教職員工一定會為你們保駕護航，讓夢想成為現實。最后，我借用杭州市教育局徐一超局長的話，希望同學們在學習能力上走的更遠、跑的更快、飛的更高！

同學們，一年之計在于春！讓我們揚起自己的。理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！

學校領導元旦發言稿

老師、同學們:。

新年好!

值此辭舊迎新之際，我謹代表學校黨支部、校委會，向辛勤工作在學校各個崗位，為學校發展巨大的全校師生員工，并你們向學校工作的家屬及學生家長表示衷心的感謝!并致以新年的祝福：祝大家新年愉快，闔家幸福，學習進步，萬事如意!

歲月不居，天道酬勤。回顧一年的工作，心潮澎湃，感慨萬千。，學校在各級的親切關懷和全校師生的下，各工作都了的進步。，學校辦學條件了的。本部綜合樓、楊泗初中食堂、裘公初中運動場均建成并投入使用，了四校計算機房升級改造，多媒體教學了楊泗初中“班班通”和本部、裘公初一年級的“班班通”，校園路燈也亮起來了。，教學教研工作喜人。2019年中考又了優異的。801名考生，有119人達省級示范高中線，有236名考生達**高中線，有573名考生達普通高中線，有111人職業高中就讀，綜合升學率達84.3%。在優質課、教學競賽中，有3位老師獲區級二等獎;在論文評選中，**老師獲市級一等獎，二、三等獎8人次，區級獲獎18人次，**初中數學教研組榮獲區級“先進教研組”稱號。，素質教育。在本部舉辦了屆學生藝術節，**初中的節目《五娃送福》獲區級三等獎，在**初中舉辦了中心初中師生籃球賽，各校分別舉辦了學生田徑運動會;在區教育工會舉辦的乒乓球賽上，教工隊榮獲男子團體二等獎，在宣州區屆中小學生田徑運動會上，榮獲男子團體名，女子團體第五名。，德育、安全工作。在“迎奧運，促”讀書征文活動中，有兩人獲區級三等獎;在“迎奧運，促”繪畫作品評比中，**初中蔣業群同學的《共促，放飛夢想》榮獲區級一等獎，另有兩人分獲二、三等獎;**初中榮獲**省“未成年人思想道德建設”示范學稱號，該校**同學榮獲宋慶齡獎學金;為本部車禍受傷的學生獻愛心;本部、**初中、**初中分別了市、區級“平安校園”、“衛生學校”、“綠色學校”的檢查評審。

2019年學校的每一點都凝聚著中心初中2776名同學，183名老師的心血和汗水。

老師們，同學們，回首，學校發展歷程中的每閃光點總令歡欣和鼓舞;展望未來，的和歷史的重托讓深感任重而道遠。2019年，是二屆教代會的學校“五年發展規劃”的關鍵一年。將“發展”的辦學理念，走內涵發展之路，精細化管理，用精益求精的，教育的每一件事及教育全過程，把學校做優做強，為學生終身發展奠基。

老師們、同學們，俗話說：“一年之計在于春”，春天是播種的季節，更是耕耘的季節。五個月以后，的初三同學將參加人生中次最的考試——2019年中考，初二的同學將迎來的考試——地理、生物會考。我希望初三的同學頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，追求，祝愿你們金榜題名，揚眉六月。我希望初一、初二的同學勤奮踏實，自強不息，嚴于律己，素質，祝愿你們學習進步，前程似錦。我希望全體教職工育人為本，育德為先，責任為重，團隊為力，祝愿你們工作，桃李芬芳。

老師們、同學們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴;只要付出，就能收獲累累碩果。只要師生同心同德，埋頭苦干，進取，開拓創新，就能夠自我的人生價值，就能夠迎來學校及個人發展的嶄新的春天!

最后衷心的祝愿同學們在新的一年里天天進步，學成!衷心的祝愿老師們身體健康，全家幸福!衷心的祝愿的學校在未來的日子里紅紅火火，蒸蒸日上!

我的發言完畢，謝謝大家。

迎合學校領導發言稿

親愛的新同學：

你好！

祝賀你被珠海市第三中學錄取！我們對你的到來表示熱烈歡迎！在這里，你將開啟全新的青春之旅，放飛夢想，成就未來。

珠海三中位于美麗的香爐灣畔，依山面海，風景優美，擁有全新的教學樓、實驗樓、體育館、藝術樓、宿舍樓、餐飲中心等硬件設施，可以為你創造優良的學習環境和學習條件，是讀書學習的好地方。

珠海三中是廣東省一級學校、廣東省教學水平優秀學校。我們的老師有高尚的師德、淵博的知識和一流的教學水平。他們愛戴學生，努力工作，堅持“以學生發展為本，為社會需要育人”及“面向全體，教有所長，學有所得”的教育、教學理念，讓同學們增長知識、展示個性、全面發展。近幾年，高考連創佳績，總上線率都達到100%；其中本科上線、文化科總分過高分保護線人數不斷增多。20xx年高考1名文科考生以604的高分（超出高分優先投檔線68分）位列全省第1413名，創我校高考個人總分歷史新高。體育、藝術教育成果豐碩：20xx年分別有同學被北京舞蹈學院、中央戲劇學院、深圳大學等名校錄取；20x年音樂和舞蹈本科上線率100%，體育本科上線率92%，美術本科上線率63%。20xx年高考體育生本科上線14人，一名體育生綜合分全省排名119；藝術生本科上線42人，多名傳媒、音樂、美術考生取得相應重點專業院校的合格證。同學們也在各種科技創新和體育、藝術比賽中屢獲嘉獎。

我們的校園生活豐富多彩，同學們陽光、快樂、活潑、友善。來到珠海三中，你定將找到堅定的自信，建立純真的友誼，演繹青春的風采。

希望你在暑假期間，明確高中學習目標、制定好高中學習規劃，勞逸結合，做好初、高中學習的有效銜接。希望你理想堅定、信心百倍、沉著穩健地度過高中的學習、生活之旅！

學校領導發言稿

尊敬的各位首長，各位教官、老師們、同學們：

今天，我們隆重集會，舉行武-----x-x級學生開學典禮暨軍訓動員大會。

首先，請允許我代表校黨委和校軍訓工作領導小組，向蒞臨我校指導學生軍訓的空軍雷達學院的各位領導、各位教官表示真摯的歡迎和衷心的感謝!向以優異成績考入我校并參加此次軍訓的全體同學表示熱烈的祝賀!

同學們，軍訓是步入大學的第一課。《中華人民共和國兵役法》明確規定：“高等學校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練”。大學生進行軍事訓練是作為國家公民依法履行兵役法的基本形式;作為大學生接受國防教育和軍事訓練，是同學們系統掌握國防知識、軍事知識和軍事技能，并成為高素質國防后備力量的需要。

孫子兵法講：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”當今世界，和平與發展仍然是時代主題。謀求發展，加強合作，共同進步，是世界人民的普遍愿望。但是，世界并不太平，國際形勢復雜多變，不穩定因素依然存在，傳統安全和非傳統安全問題相互交織，局部戰爭和武裝沖突時有發生，恐怖勢力、分-裂勢力和極端勢力活動日益猖獗。所以，我們必須居安思危、常備不懈。根據《中華人民共和國兵役法》等有關法規，軍事訓練和軍事理論課，已納入高等學校教學大綱，成為高等學校教學計劃的重要組成部分和人才培養規劃的重要環節，在高等教育體系中發揮了不可替代的作用。

同學們，你們發憤苦讀，從激烈的競爭中脫穎而出，實現了人生的重要跨越。在你們身上，我們深切地感受到青年人特有的蓬勃朝氣和銳氣;但是，我們也了解到，有相當部分的同學，不同程度的缺乏艱苦生活的磨練和人生體驗。古人云：“艱難困苦，玉汝于成。”軍事訓練作為大學生活的第一課，是同學們邁向人生旅途重要的、堅實的一步。希望全體受訓同學一定要以頑強拼搏、堅忍不拔、吃苦耐勞的毅力和精神，去戰勝一切可能遇到的困難;努力站出最標準的軍姿，邁開最整齊的步伐，鑄就最剛強的意志，形成最優秀的素質。讓優良的作風和嚴明的紀律在同學們的心中扎根，成為伴隨你們一生的巨大精神財富。

武漢理工大學長期以來對軍訓工作十分重視，形成了良好的軍訓工作傳統。各位教官、老師們、同學們,為了確保安全、高質量地完成此次軍訓，我代表學校領導和校軍訓工作領導小組對同志們和同學們提出以下要求:。

第一，樹立“安全第一”的思想。參訓教官要嚴格要求,嚴格管理,文明帶兵，科學施訓，把“安全第一”的思想貫穿軍訓過程中。全體分管領導和輔導員要以高度的責任感參加軍訓工作,全面了解參訓學生的思想狀況,把嚴格要求與關心愛護結合起來，把安全意識與安全措施結合起來，確保軍訓全過程的安全。

第二，樹立“以人為本”的思想。軍訓工作的目的，就是為了鍛煉人、培養人、造就人。希望各相關部門提高認識，切實把軍訓的各項保障工作安排好，落實好。

第三，樹立勇于吃苦的思想。同學們一旦穿上了軍裝就要把自己當成真正的軍人，錘煉思想品格、提高軍事技能，培養嚴守紀律和艱苦奮斗的精神。

第四，樹立崇軍尚武的思想。中國人民解放軍是人民的軍隊，承擔著保家衛國的艱巨責任和光榮使命。今年，我國遭遇了罕見的冰雪和地震災害，西藏等地區的安寧又受到了少數分-裂勢力的破壞，北京奧運會對安全保衛工作也提出了極高的要求。我們的人民軍隊可謂南征北戰，用汗水和鮮血捍衛了國家和人民的利益，不愧為當代最可愛的人。

在軍訓過程中，同學們要做到一切行動聽指揮，尊重教官，虛心學習和繼承人民軍隊的光榮傳統，把自己鍛煉成新時期優秀的大學生。

同志們、同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲響承訓部隊各位首長和各位教官致以衷心的感謝和崇高的敬意。

預祝軍訓圓滿成功!

謝謝大家!

學校領導發言稿

尊敬的各位嘉賓、老師們、親愛的同學們：

你們好！

同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的`時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。

在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！

謝謝大家！

迎合學校領導發言稿

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天，千年學府、百年名校二中迎來了撥冗支持學校工作的家長們，迎來了“掛云帆”、“濟滄海”，立足新起點、開啟新征程的新主人！在此，我代表學校對信任二中、選擇二中的家長們表示衷心的感謝！對懷揣夢想、放飛夢想的同學們表示熱烈的歡迎！對舍棄小家、放棄休假的老師們致以崇高的敬意！

衡陽市二中學脈綿長、底蘊深厚。她是《愛蓮說》的發軔地，是衡陽官立中學之濫觴，是人才輩出，創造奇跡的地方！從這里起飛的，有詩魔洛夫；有作家唐浩明；有丹青巨擘鐘增亞；有世界冠軍董斌；有著名演員蘇青；有新生代導演何文超；有上海商會會長、恩萌班創始人陳開元；有原鐵道部長王明…….他們燦若繁星，鑄就了二中輝煌的過去，而現在的二中人，正以百倍的信心在創造一個嶄新而光明的未來。今年高考，我校走出低谷，實現了歷史性的突破，文化、藝術、體育遍地開花，喜事不斷，捷報頻傳！既糾正了市民“二中是體育學校”的錯誤解讀，又再一次擦亮了二中名片。誠然，二中作為世界冠軍的搖籃，一直是湘南地區體育的領跑者；作為藝術大師的平臺，藝術特色雄踞衡陽之首，“一直被模仿，從未被超越”！但我們的文化才是立校之本，更是“一主兩翼、主翼齊飛”的主體！漫說九十年代，我校幾乎囊括了衡陽市文理科前三甲，就是現在，我們仍然可以驕傲地說：我們有全市一流的師資，一流的校園，一流的設備，一流的管理，一流的業績：六百來分進來，一本出去，這就是二中創造的低進高出的高考奇跡！生源差強人意，會考成績仍名列全市前茅，這就是二中在十面埋伏的困境里譜寫的傳奇！

我知道，今天很多家長和同學是帶著復雜的心情來到這里的，這個暑假，你們大多經歷過煎熬和困惑。一是你們不了解真實的二中，二是你們中有些人因為中考分數對自己暫時失去了信心，三是不了解新高考的動態和形勢。事實上全面復興的二中、全新的選科模式、科學的評價體制給我們帶來了很多機遇。很多之前不努力，自身有潛力的孩子可以在高中三年的勤奮學習中實現彎道超車！而因為一時失利，憾別理想的學子通過三年的積淀大多可以實現人生逆襲！即便有短板，新高考模式下不拘一格降人才的科學選科仍可以有效繞開一定風險，實現揚長避短！而藝術天賦未被發掘的學生哪怕零基礎，在全市中學占比最高的生涯規劃師的指導下，在全湘南最有經驗的專業老師的引領下，完全可以開辟一條為你量身打造的成才之路，實現華麗轉身！

當然，為了三年后的圓滿，這三年注定是沉重而忙碌的，我們的家長要樹立信心和責任心、要拷問管理是否到位，要關注分數背后的習慣，更要提供學生健康成長的環境。別因為孩子一時的失敗給孩子錯誤定位，放棄了努力的機會，不懂得拓寬成才渠道，錯失最佳時機；別把對子女學習的關注和關心停留在口頭上，甚至教育和管理缺位，漠視或無視親子關系，不與學校和老師作有效有益的交流；別不注重生活和學習習慣的培養（尤其是初一的孩子），而不能為孩子樹立榜樣，沒有良好家風，不能給孩子提供良好成長環境；別選擇無條件的愛和無原則的寵，致使孩子吃不得苦，耐不得勞…..家長們，家校一體，搭建教育立交橋才能讓孩子們快樂生活，健康成長，順利成材。我們都是孩子未來的領跑者，為了共同的目標而努力，希望你們多與我們溝通，多給孩子點信心，多點陪伴，多點愛護。龍應臺說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。家長們，我們能擁有孩子多久？在時間的無情里，請讓我們做有情的父母，別把手機當孩子，別把工作當全部，找準幸福點，把時間留給孩子，把耐心留給孩子，把希望留給孩子，且行且惜，靜待花開。

當然，為了三年后成功，這三年注定是辛苦而充實的，我們的學生在新的階段，要有新的面貌，新的打算，揚起新的風帆，擁抱新的生活。作為校長，我想對大家提幾點希望：

一、要定目標。

哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：

27%的人沒有目標;。

60%的人目標模糊;。

10%的人有清晰但比較短期的目標;。

3%的人有清晰且長期的目標。

25年的跟蹤研究結果，他們的生活狀況及分布現象十分有意思。

那些占3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。

那些占10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業的不可或缺的專業人士。如醫生、律師、工程師、高級主管，等等。

其中占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

剩下27%的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。

這個數據和結果在學習階段同樣適用。

二、要有計劃。

學習離不開合理的.計劃。學習計劃要重視效果，要注重新舊知識的銜接。在計劃中留出機動空間，根據各科成績，合理調整，根據突發事件，及時修訂。當學習成績出現了偏科，就應花更大的力氣來彌補。同學們，人生幸福與否，取決于做每件事情是否有條理，時間安排是否科學。有計劃的人永遠不會被失敗打垮。

三、要懂自律。

在學習生活中，不良誘惑無處不在。偉大的德國哲學家黑格爾說：“一個志在有所成就的人，他必須知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其實什么事都不能做。”撒切爾夫人在談到自我克制時說：“所有成功的秘訣在于自我克制，如果你學會了駕馭自己，你就有了一位最好的老師，如果你能向我證明你能控制自己，我就認為你是個有教養的人。缺乏這種品質的人，所有其他的教育都于事無補。”名家的話，于手機如此，于游戲亦如此。

四、要能堅持。

拼搏的可貴就在于為著一個明確的目標迎難而上，跌倒了爬起來，屢敗屢戰，不達目的決不罷休！當然，我們拼搏的是精神，拼搏的是策略，拼搏的是智慧，拼搏的是藝術。但沒有堅持，騏驥一躍，不能十步。

學習是一個漫長的過程，不可能一蹴而就，其中必然要經歷許多挫折，遭遇諸多困難。持之以恒是所有成就偉大事業者的共同個性。

五、要會學習。

談到學習效率就要談學習方法。正確的學習方法尤為重要。每位同學都要向內自省，明白和尋求適合自己的學習之道。也要向外求助，懂得良師益友的成功學值得借鑒。

當然，為了三年后的欣慰，這三年注定是盡心而勤勉的。我們的老師本著對教育負責，對學生負責的態度，一定不拋棄、不放棄，關注每一個環節，關心每一個學生，以嚴導其行，以愛暖其心，以扎實的專業素養和務實的敬業精神，開拓進取，鞠躬盡瘁，讓學生的成功見證自己的優秀，用辛勞的汗水澆開滿園的花朵。

家長們、老師們、同學們，軍訓已吹響新學期的號角，讓我們在新的學期，以新姿態、新干勁、展現新風采，達到新層次，實現新突破，走向新輝煌！謝謝大家！

學校領導發言稿

各位領導、老師們：大家好!

剛才，平川區委組織部副部長張鵬倫作了重要講話，同時宣布了平川區委、平川區政府對我職務任免的決定，我完全同意并擁護組織的決定和安排，也感謝上級組織對我的信任和關懷!

其實我們之間并不很陌生，我的經歷也比較簡單：1982年西北師大歷史系畢業，后到礦一中任高中歷史教學，2月調到靖煤公司二中任校長至今14年，期間從2月起又兼任教育處副處長。因此也曾多次來過我們魏礦學校，今天與大家見面，很高興能和在座的老師們成為同事。

我想先說說辦學“理念”要做到“六講”。

一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。

二講秩序。一所學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。

三講責任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生發展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享中。

四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才是我們永遠的目標。在我們學校，今后要多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質，也才能最終鑄就品牌。

五講實績。學校要形成這種風氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師培養和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。

六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重;要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。

另外，在管理方面本不想多談，因為我們魏礦學校無論在教學質量上、學校環境建設上還是在學校管理工作的方方面面，移交前就一直在礦區學校的前列，移交以后仍然在全區學校的前列。只要我們繼續保持和發揚我們優良的傳統和做法，我們的事業就不會落伍。今天自然組織派我到魏礦學校任校長，我就學校管理的一些想法、認識跟作個溝通，五句話，也是與大家共勉。

第一句話，勤奮敬業，不辱使命。

美國總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問學校能帶給我什么，而要問我能為學校做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就事業和應對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。

古語說：“兄弟同心，其力斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德，就像學校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。

在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

第四句話，追求細節，做好小事。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校需要精致化。有人說教育學生是小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞古人的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

最后一句話，成就教師，發展學生。

這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

謝謝大家!

新上任校長表態發言。

各位領導、各位同仁：大家好!

剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。

zz二中在教體局、中心學校的正確領導下，以xx書記為班長的領導班子勤勉務實，全體教職工克難奮進，創造了輝煌的工作業績。

中考招生工作多年在全區領先;中考質量持續在全區居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創建在區內有位置，鎮內列前茅;學校管理嚴格規范，受到上級認可和群眾贊譽……是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。

如何迅速適應角色轉變，實現順利過渡?如何保持學校發展的良好勢頭?如何帶領大家創造新的工作業績?如何保護和調動廣大教師的積極性?如何得到同事和領導的認可?這些就是我的責任。

當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體教師表個態，請大家監督：

一、保持工作連續性，不燒所謂“三把火”。

領導班子分工保持不變，各類人員崗位不做調整，各項制度繼續推行。保持人員、工作、制度等方面的連續性和穩定性。工作過程中發現的新情況、新問題，再根據實際研究解決。

二、扎扎實實干工作，不驕不躁。

堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時間熟悉學校各方面的工作，用年前節后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。

三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。

十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領導、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我很多關心幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創造和諧、公平的工作環境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學生的關愛和教育則是我們共同的職責。

四、確保穩定、狠抓安全、提升質量、注重宣傳、規范管理，努力創造新的工作業績。穩定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩定的關鍵和抓手;質量是學校發展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象，為發展插上助力的翅膀;規范的管理為各項工作提供制度保障。進一步落實和推進這些工作，是我任上永恒的主題。

空談誤教、實干興校。各位老師、同志們，讓我們在教體局黨組的正確領導下，腳踏實地、勤勉工作，我相信有我們的共同努力，zz二中一定會成為一所讓教師幸福、學生滿意、家長認可、領導放心、社會美譽度高的品牌學校!謝謝!

學校領導發言稿

今天給我們講座的是來自北京一0一中學的副校長、全國特級教師程翔老師，他講座的題目是"立德樹人，培養未來擔當人才"。

北京一零一中學是北京市重點中學，北京市高中示范校。北京一零一中學于1946年在張家口建校，1955年，學校定名為北京一零一中，郭沫若同志親筆題寫校名，并釋其含義為"百尺竿頭，更進一步"。北京一零一中學位于北京市海淀區圓明園遺址，東臨清華，南接北大，占地面積20萬平方米，是現代都市中獨特的園林式學校。學校同時擁有初中部和高中部，供12至18歲的青少年就讀。讓我們咋舌的不僅僅是它的地理位置，還有令人羨慕不已的高考成績。

該校統招生高考重點本科升學率100%，有6位同學先后獲北京市高考狀元。2007年和2009年培養出高考狀元2名，單科狀元5名;2012年高考文理重點率100%，文科總平均分名列海淀區第一、理科總平均分名列海淀區第二、文科綜合名列海淀區第一。

紅色學校是該校的革命傳統教育，培養勇于擔當的人文教育則是該校的'特色。程校長給我們津津有味的講起了他們學校對待不同年級的學生采取的不同做法。如初一、高一學生是"光榮與夢想"教育，他們提出了"走進一0一，幸福你一生"的口號;初二、高二學生是"憂患與自豪"教育，他們提出了"走進發達與貧困"的口號;初三、高三的學生則是"使命與責任"的教育，他們提出了"放飛夢想，未來從這里起航"的口號。

該校的社團文化也是相當的豐富多彩。學校注重以研學和社團為平臺開展的綜合實踐活動課程，包括模聯社、京劇社、動漫社等在內40余個學生社團。學校于每年的12月9日舉行"一二九"合唱節，每年5月份舉行施光南藝術節。每年的五一勞動節和十一國慶前會舉辦運動會，每學年會舉辦莊嚴的開學典禮等;每年舉辦"古韻金聲"古典詩詞誦讀會、"數字星空"數學節、施光南藝術節、模擬聯合國大會等，以及定期開展的與國內外大師面對面等高端大型活動。學校金帆樂團蟬聯三屆全國中小學生藝術展演一等獎，并獲得維也納第34屆國際青年音樂節第一名。北京一零一中是2008年北京奧運會的奧林匹克青年營(olympicyouthcamp)營地，2008年北京奧運會圣火傳遞的終點站，學生們自己提出了"奧運給我一個機會，我給世界無限精彩"的口號。

最后程校長在如何撰寫教學論文方面也給了我們許多有幫助的指點。

學校領導的發言稿

大家好!

今年的12月13日，是我們國家的第xx個國家公祭日。

我們無憂無慮地生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運的，因為我們生長在祖國和平發展的新時代。

可大家知道嗎?就在xx年前，即1937年12月13日，是“現代文明史上最黑暗的一頁”，那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。烈火，燒紅了黯淡的天空;鮮血，浸透了苦難的.大地。慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史!

我們應該時刻告誡自己“勿忘國恥”，“忘記歷史就意味著背叛”，今天，當我們站在這里，眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神圣的感情。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱!每年的今天為南京大屠殺紀念日。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年的今天，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經遭受的恥辱!同學們，請記住——血，不能白流;歷史不能忘卻。

南京大屠殺慘絕千古人寰，反映了一個道理：落后就要挨打。前事不忘后事之師，以史為鑒開創未來。今天的祖國培育我們健康成長，品德為先、能力為重、全面發展，成長為社會主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業，為實現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮。

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老師們，同學們：

大家好!

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20--年春學期，我們欣喜的看到，在新學期伊始，同學們的紀律意識加強了，良好的行為習慣逐漸養成。主要表現在：教室，餐廳、宿舍的紀律好轉了，校園環境整潔了，見到老師問好的現象多了，違反紀律的同學少了，各班的團結力和凝聚力加強了，班風學風也逐步好轉了。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認識到，我校所存在的問題：如亂扔垃圾問題，言語不文明問題，追逐打鬧、甚至有偷盜現象(三(3)、五(1)、五(2))等。在這里，我代表學校政教處給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮貌方面，要嚴格按照《小學生行為規范要求》來規范自己的言行，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及班干部的指揮，上樓下樓、出操、課間活動、就餐、就寢以及路隊都要把安全放在第一位。在教學區內、宿舍內、餐廳內，不追逐打鬧，不快速奔跑，不把火柴、火機、刀具等危險品帶進校園，絕不開展危險性游戲。

3、在紀律方面，遵守課堂、課間紀律，不奔跑，不打鬧，不喧嘩，不打架、不罵人。住校生遵守宿舍紀律，做到"熄燈息聲"。熄燈后不說話，不走動，不吃零食，不玩東西，不私拿亂動、亂用別人東西。遵守餐廳紀律，自覺排隊，不跑、不擠、不夾隊，不高聲喧嘩，不浪費糧食。

4、在衛生方面，要做好值日，教室、衛生區堅持一日三打掃，并做好保潔。衛生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養成隨手撿起地面垃圾的習慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現象。搞好個人衛生，做到"四勤"(勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤理發)，杜絕傳染病(h1n1)的發生。

5、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一切不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比、學、趕、幫活動，人人訂出學習目標并為自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒那些在學習中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

6、六年級的同學要高度注意，本學年是我們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校、老師同學留下好的印象。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，只要我們付出了，就一定會有收獲，同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生，給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創造港鎮小學美好的明天!謝謝大家!

學校領導的發言稿

各位：

上午好！

我校是一所民辦中專，位于豐潤，現有在籍生xx人，開設機加工類、學前教育等十個專業。學校堅持校企合作合作的辦學方向，和xx軌道客車有限責任公司、xx總公司、七十五中學校辦廠、金橋教育集團三家幼兒園以及唐山賓館等十余家企業建立了密切的合作關系，實現了學校與企業的零距離對接。

為使我校的校企合作少走彎路，實現科學化、規范化，20xx年申請了xx科研課題《校企合作，工學結合人才培養模式的實踐與探索》，并已經批準立項。

針對學校實訓場地受限的狀況，我們斥資xx萬元，新建了xx平方米的.標準實習車間，添置了機加工生產設備。能完成普通機械加工的全套加工工序。

為使學生更好地適應企業要求，鍛煉生存能力，我們利用寒暑假時間多次組織學生到京津唐相應企業進行勞動實踐，這項工作，磨練了學生的意志，為就業打下了良好的基礎，也增加了收入，減輕了家庭負擔。

我校建校時間短，很多問題仍處于探索階段，比如學生實習還屬于粗放式管理，距離科學化、精細化仍有一定的距離，部分學生還不能適應企業的管理模式，不能圓滿完成實習任務等，這些情況我們會積極努力，使之盡快得以解決。

學校領導發言稿

各位老師、朋友：

大家好！

今天在這里，我想和大家一起來回顧和探討一下我校這段時間以來的教研歷程，我是來自xx中心學校的xxx，在學校一線任教，能有機會在這里和大家交流，我感到十分榮幸。

接下來我將從如下幾個方面介紹我校教研工作的收獲及困惑：

觸及教研這一話題，不能不提的是我校校長于新耀同志，xx年新課程改革的東風徐徐而來，躊躇滿志的于校長在學校教育研討會上提出關于進一步提高和發展教育新思維的指使，并率先成立了以張風靈萬幸甄曉燕為組長的語數英教研組，在以后的一段時間內，教研組通過討論和總結教學經驗，在一定程度上取了一些教學成果。

教學研究是一個漫長而曲折的過程，新成立的教研組時，由于缺少名師的引領，我們的研究在一段時期內處于閉門造車的狀態，致使一些成果的取得也是喜憂參半，看到這樣的情況，于校長知道只有送老師多出去學習才能帶回來先進的教育思想和新的教學理念，于是，在學校資金困難的現狀下，于校長毅然做出了送老師外出學習的決定，每一位外出的老師都非常珍惜來之不易的學習機會，歸來時，總能帶回沉甸甸的希望，這也使我們的教研不再老生常談，缺乏新意。教研是一個合體，只有研沒有教的研究是空研，只有教而沒有研的教學是死水一潭。為了把教研活動落到實處，我們制定了每周一節公開課的機劃，以課堂教學為依托，從一節課中領悟理念，找尋得失，并要求老師以教學評析的形式形成成文，坦白說，最初的評析于我們而言真是一種負擔，很多老師由于光有實踐缺乏理論，在形成成文的時候，張冠李戴的情況時有發生，為此鬧出的笑話不斷，教研成了笑言的尷尬使我們的教學研究又一次陷入僵局，此情景下我們有了退縮的想法，懦弱又一次占了上風，我們向困難低頭了，面對頹廢的我們，于校長對我們說的最多的就是：敗而不餒，愈挫愈勇，說實在的敗而不餒是假，當美好的理想和殘酷的現實擦肩而過時，當問題擺在面前我們束手無策時，當所有的嘗試成為嘆息時，我們真的對自己失望了，大家像一群迷失了方向的鳥兒不知該飛向何方。

有句話說的好“無一壓就無一為泄，無一泄就無一致泉涌，因為有著泉涌的渴盼，困難面前我們選擇了讀書，學校開放的圖書室，成了我們汲取精神食糧的主要來源之一，《小學教學》《新世紀的足跡》等讓我們了解了教法和學法，《小學生心理學》讓我們撲捉到了孩子的心靈，掌握了和她們進行心靈碰撞的方法，擁有了和她們心靈對話的機會，《于丹解讀論語》讓我們明白了為人之道，處世之道，交友之道，在《季羨林文集》中我認識了一位老人，他飽蘸著深情的墨所抒寫的親情愛情友情，感人至深，催人淚下在這里學得了他的寬宥，我們收獲了彼此的笑臉，學得了他的謙遜我們把自己也埋在了書海，學得了他的嚴謹使我們對自己的研究更加一絲不茍，讀《林語堂文集》我們學會了更加理性的看待事物。讀豐子愷的《靜觀人生》我們學會了悲天憫人學會了浮華坦然對，讀，讓我們有了寫的基礎，于是我們有了小練筆，我們的課堂也因有了這些書的填充而充滿活力，豐富的知識儲備使我們的課堂離枯燥越來越遠，有聲有色的課堂在吸引學生的同時也在促進著我們的成長，在這樣的基礎之上，我們于xx年申請了國家級課題《農遠環境下算法多樣化的教學研究》，課題研究更注重實踐和理論的統一，研究中我們以課堂作為課題研究的主陣地，網絡成了拓寬我們視野的有效工具，我校建立了農遠資源庫，這些庫存為我們的課堂教學增色不少，使學生的學習不再拘泥于單純性的知識點，面對學具的缺憾，我們選擇了自制的方式，于是生活中的蘿卜泥巴小玩具等常常躍然于我們的課堂之上，這些不起眼的小舉措在使課堂教學煥發出蓬勃生命力的同時，也使我們的研究有了真實的原型，功夫不負有心人，三年后我們的課題成功結題。

今天將這些點滴的成功拿來與大家分享，無炫耀之意，更多的是被指引的一種渴求。

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同學們、各位教職員工們：

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天，迎來了20xx年第二學年的開學典禮。俗話說“一年之計在于春”，新學期無疑是我們全體師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種需要我們付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

剛剛過去的寒假是豐富多采的、是令人回味的，但我們不能沉浸在新春假期中，而是通過一個寒假的休整，將松弛的神經重新繃緊，讓我們以飽滿的精神、充滿著自信去開始新的學習，去迎接新的挑戰。本學期我們將面臨著繁重的學習任務，高三同學只有98天的學習時間，將迎來高考的選拔，高一、二的同學將迎來杭州市的統測和全省的會考，本學期學習時間短，高一、二的學習時間只有18周（126天），因此，我們必須在最短時間內適應新學期的學習，以最快的速度投入到新的學習中去。

高三的同學已經投入了學習，他們認真努力，勤奮好學，并在杭州市高三第一次統測中取得了令人滿意的成績，我們相信，高三同學一定會緊緊抓住這短短的98天，合理安排，把握節奏、查漏補缺，精益求精，在我們高三老師的精心指導下，在我們全校教職員工的共同支持下，高考取得圓滿成功。

高一同學經過一個學期的學習，已經逐漸適應高中的學習方法，適應高中教師的教學，同時也已經融入到學校這一大家庭中去，高二的同學經過一年多的學習，已有一定的努力的方向和奮斗目標，高一、二的同學要學會抓早、抓緊、抓好、抓準。進一步改善學習方法、明確學習目標、培養良好學習習慣、提高學習效率，爭取在自己原有的基礎上，進一步得到提高。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們在學海中努力航行吧，我們全體教職員工一定會為你們保駕護航，讓夢想成為現實。最后，我借用杭州市教育局徐一超局長的話，希望同學們在學習能力上走的更遠、跑的更快、飛的更高！

同學們，一年之計在于春！讓我們揚起自己的。理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！

學校領導發言稿

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

新的一周已經開始了，在這一周我希望能夠繼續的看到同學們努力學習的身影，也希望同學們能夠繼續的保持著上周的學習狀態，繼續努力的學習，提高自己的學習成績。上周同學們的表現還是非常的不錯的，不管是在紀律還是衛生方面都沒有出現很多的問題，也沒有班級被扣分。我想若是大家能夠一直保持著這樣的一個狀態，我們學校的氛圍一定會變得更加的美好的。希望同學們不僅能夠在學習上保持著一個積極向上的精神，也能夠遵守學校的紀律，保持好班級教室和我們學校干凈的衛生，讓自己能夠擁有一個更好的學習環境。我想在這樣的一個環境中學習你們應該是會感覺到非常的舒暢的。

我今天講話的第一個主題就是激勵大家努力的學習，作為學生最重要的事情就是學習了。學習就像是一場馬拉松，是需要堅持的，也需要有毅力。沒有這兩種精神的同學可能還沒有到終點就會放棄，是絕對不可能取得最終的勝利的。但也不能只顧著學習，不關心其它的事情。在提高自己的學習成績的同時，也要提高自己的思想。學習成績的提高對你們的好處只是一時的，在大學畢業之后你們可能就用不上在學校里面學到的這些知識了。但你們所學到的一些人生道理是能夠影響你們很長的時間的。所以在提高自己的學習成績的同時，也要注意去培養自己的思想道德修養，讓自己成為一個全面發展的學生。

第二個主題就是紀律的問題。在之前的一段時間很多班級的紀律都非常的差，可能是在假期結束之后還沒有調整好自己的學習狀態，心境非常的浮躁。現在期中考試已經結束了，同學們看到自己的成績也知道接下來應該要怎么做了，所以這一段時間的紀律有好轉的現象，我希望同學們能夠保持著現在這樣的狀態，持續到我們這個學期結束。這樣不僅我們老師會感覺到非常的欣慰，我想同學們也會因為這樣的學習環境能夠更安心的學習。

我的講話到此結束，謝謝大家！

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各位黨員：

為把學習貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和縣紀委相關指示精神不斷引向深入，我們召開中層領導干部專題民主生活會，會議圍繞學習貫徹落實《廉政準則》，促進黨員領導干部廉潔自律、廉潔從政的主題，開誠布公談認識、指問題、提建議。對照《廉政準則》中8個禁止、52個不準的突出問題，認真查找并深刻剖析班子及成員在工作作風、思想作風、領導作風、學風等方面客觀存在的突出問題，分析原因，明確努力方向。

首先，要把加強黨性教育，作為當前一項突出任務來抓。我們要心中想著“三個代表”重要思想，想著讓我校八百多名少年兒童成人成才。要淡泊個人名利，在權力、地位、金錢面前，始終保持清醒頭腦。要牢記黨的根本宗旨，把全心全意為人民服務作為根本價值取向，常懷憂民之心，恪盡為民之職，多辦利民之事，做一個組織放心，人民滿意的好干部。同樣，干部清正廉潔是學校發展的重要軟環境。我們一直主張廉潔建校，文明治校。強調領導分工責任制，體現校長負責制，黨支部保證監督制;校領導成員分工負責、各司其責，提高學校管理和運行效能。

第二，廉潔從政準則要結合工作實際和學校實際落實。我們要貫徹落實三個代表重要思想，重要的是，要堅信穩定發展是壓倒一切的硬道理，正確把握現代基礎教育的前進方向，堅決代表廣大教職員工的最根本利益。務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。下面我談三點，與大家共勉：

一是當官先體人。民以食為天，官以民為主。我們黨員干部是人民選出來的，人民是衣食父母，權力之源，理應為老百姓做事，把老百姓的事情做好。利民的事盡量多做，損民的事堅決不干。財不可貪，位不可討，事不可怠，節不可丟，上不可媚，下不可慢。在社會主義市場經濟條件下，領導干部要樹立“官即是民”的平民觀念，“權力即是服務人民”的觀念，做個堂堂正正、坦坦蕩蕩的清心人，做個為民造福、為民解難的貼心人。

二是當官勤做事。政聲人去后，民意閑談中。實踐是檢驗真理的唯一標準，也是檢驗干部工作能力和業績的唯一標準。我們的領導干部尤其要強化執政為民意識，樹立事業至上的觀念;強化社會意識，樹立改革發展的觀念;強化民主法制意識，樹立民主管理的觀念;強化實踐意識，樹立扎實肯干和實績為先的做事觀念。勤勤懇懇創業，踏踏實實做事。

三是當官嚴自律。“一日三省其身，修己以安人”，我們的祖先歷來把自律、自省、修己等看作是做人做事做官、積德積緣積功的基礎和根本。作為一名領導干部，要提醒自己時刻注意自己的言談舉止，反省自己的思想行為，要主動接受黨紀國法的約束，特別是八小時以外的強化監督與管理。金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎，我們要常思貪欲之害，常想律法之嚴，常除非分之念，常懷律己之心。

學校的發展和所取得的成績得益于同志們的大力支持，得益于全體教職工的努力奮斗。我表示感謝。當然，學校還有些工作做得不到位，改革創新有待進一步深入，發展局面有待進一步開創，教學規范化、管理制度化還未能達到最佳效果。學校發展中面臨著很多突出的矛盾和問題：一是學生教育管理方法有待進一步加強，還有打架斗毆現象;二是教育教學質量有待進一步改進，綜合實力有待進一步提高。三是安全新機制尚未形成，思想政治工作還有待進一步加強。這些問題要引起我們的高度重視，并采取切實有效的措施加以解決。分析我個人，主要存在以下缺點和不足：

1、思發展之心太切，過于追求工作的高質量、高效率、高水準，所以對同志們的工作批評多于贊揚，責備多于鼓勵，不利于同志們工作潛能的有效發掘、工作激情的完全迸發，工作能力的充分展示。

2、對職工關心不夠。作為領導班子負責人，對職工的身體和生活關心不夠。

3、性子較急燥，脾氣有時不太好，使有些同志覺得我可敬而不可親，可遠而不可近，對我與職工的深入溝通、廣泛交流造成了一定的阻力和障礙。

作為學校第一責任人，我深知責任重大，深感壓力在肩，深明領導重望、職工重托。要真正做到清正廉潔，一心為民，真正做到以民為本、與民同心、為民謀利、受民監督。這就需要同志們該提醒的要提醒，該批評的要批評，見微知著，防微杜漸。主要領導干部首先要管好自己，同時還要管好班子，對黨風廉政建設負總責。加強對領導干部的監督，要從領導做起，首先監督好領導班子，首先監督好我這個校長。所以我們要清白做人，勤勉為政，受得住清苦，經得起誘惑，以實際行動和績效，做一個發展有實績、職工信得過的好領導、好干部。

學校領導發言稿

一、個人自查：

學習方面：堅持政治理論學習，堅持用鄧小平理論、“[xxxxx]x”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策指導新時期的黨務工作，重視培養黨務工作的政治敏銳性和敏感性，注重理論聯系實際開展思想工作和支部建設。工作方面：認真負責，敬業奉獻。。一是努力抓好教職工的政治理論學習，通過開展一系列的學習活動，提高廣大教職工特別是黨員教師的政策理論水平和政治思想素質。二是經常召開民主生活會，加強黨性鄧小平、宗旨鄧小平;通過開展批評與自我批評，促進工作，化解矛盾，解決問題，促進和諧支部、和諧校園建設。三是做廣大教職工的貼心人，經常深入教職工與他們交心談心，主動關心他們的學習、工作和生活，讓他們感受支部的溫暖和關懷。四是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展，推進學校的科學發展。

黨風黨紀方面：不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私，不可能有貪污受賄之類的違法行為;在支部書記崗位上，重視加強支部建設，加強廉政法規和政治理論學習，開展批評與自我批評，發揮黨支部的凝聚力，推動和諧校園建設和學校的科學發展。在生活中，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年人的進步成長。

二、存在的不足：

個人創新不夠。平時雖然注重創新，但由于思想政治工作具有很強的政治性，必須堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策，不能創新;思想政治工作難度大，要求高，只要不出問題，就是成績，不敢創新。因此，個人平時注重的創新，主要是方法的創新，通過創新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學校的建設發展創造良好鄧小平。

主動出擊不夠。思想政治工作具有很強的針對性和時效性，由于工作人員缺乏，條件有限，加上老師們授課任務重，很大程度上局限于又好又快的完成本職工作，缺乏時間、精力主動策劃支部活動進行主動出擊。

三、今后努力的方向：

1.加強科學發展觀的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進學校事業的科學發展。

2.要真正樹立以師生為本的理念，切實維護廣大師生的根本利益。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，充分發揮廣大師生的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好廣大師生的根本利益;要宣傳表彰學校教書育人、管理育人、服務育人的先進典型，營造良好的工作鄧小平和氛圍。

3.不斷創新工作方法，做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，進一步改進學校各部門工作作風，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。

學校領導發言稿

今年年初我按照上級黨委的部署，參加了教育局組織的中學校長高級研修班，作為校長，我把這次學習培訓，當做了一項重大政治任務。在學習實踐活動中，我認識到了推動教育事業“必須優先發展教育，必須堅持以人為本，必須堅持改革創新，必須促進教育公平，必須重視教育質量”。通過學習我更加認識到，作為校長，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業履職，為努力辦好讓師生、家長、社會滿意的學校而不懈努力。

2、2013年我更加注重自身的業務學習，以使自己更好的掌握現代教育技術，服務教育教學工作。作為校長我帶頭上課，在常規教學活動中，努力學習業務，學習專業知識，同時積極主動和年輕人一道合作學習，共同備課，研討，取長補短。并在暑假，又一次通過培訓學習，我更加熟悉了信息技術使用，對先進的教學設備和設施的掌握情況，和其他老師一樣，耐心細心，把現代化的教學手段運用到學校管理和教育教學之中帶動我校向現代化、信息化方向邁進。

3、教育教學，常抓不懈。在課程開設和課時安排上我校嚴格執行了有關規定，開足了體育、音樂、美術、信息技術、勞動技術等課程改革規定的科目，同時開設了心理健康教育、法制教育、安全教育新三項教育等原來認為的薄弱課程，做到了開全課程，開足課時。

學校的教育教學管理規章制度比較健全，并能較好地貫徹執行，堅持了定期檢查常規教學，不定時地巡視教學管理。每周召開校長辦公會議，安排部署學校的重大事務，每周開全體教師例會，每周一堅持升國旗，每學期開展一次公開課教學等等。我校制定了教育教學各項工作計劃，工作內容具體，責任到人，并能按計劃開展工作，經常檢查、了解各項教育教學工作的開展及完成情況，通過檢查，能及時整改的必須及時整改，需限期整改的必須按時整改。作為學校一把手，重視加強教學工作過程管理，對備課、上課、課后輔導、考試講評、作業批閱等都有具體的數量要求，并以定期檢查和不定期抽查相結合的方式督促教師搞好教學工作。

作為初中義務教育學校，學生的養成教育尤為重要，既要肩負教書，又要堅持育人，因此，在工作中比較重視學校的德育工作。要求政教處制定出了科學合理的德育工作計劃，把學生的養成教育作為重要內容，努力使學生培育良好的行為習慣。同時加強班主任管理，加強量化督促，有效地促進了班主任的成長。

4、加強師資隊伍建設，整體提高教師職業道德。教師是學校的中心人物，一所優質的學校必須要有一定數量的優秀教師。學校的教學計劃、課程標準的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質量的高低，關鍵在師資水平。

5、以創建人民滿意學校為契機，努力改善校園環境和教學設施。本年度，我們在上級主管部門的支持下，高標準地配備了理化生實驗室的差額儀器，目前基本滿足初中各學科的分組實驗，有效地保證了我們學校的實驗教學。同時，我們學校的電子閱覽室在市區學校配置高、功能全，利用合理有效，是我們學校教學設施的一大亮點。同時加強校舍維修，校園規劃更加合理。我們充分利用創建人民滿意學校的的大好時機，在教育局大力支持下，合理整修了教學樓，宿舍樓，。我們學校的教學樓年久失修，墻壁脫落嚴重，已經影響了正常的教育教學，我們多次報告教育局領導，在暑假期間，搶時間、抓速度，粉刷了教學樓內外墻壁，宿舍樓的外墻壁。大塊工程完工之后，我們總務科的同志自己動手又加固男女生宿舍的外窗，有效地保證了學生的安全。

6、安全工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。

13年，我們在安全工作方面做了以下工作，嚴格執行省市教育主管部門的相關安全文件，高度重視安全和綜合治理工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂應急預案，簽訂管理責任書。加強師生安全教育，提高師生防范意識，切實加強環境安全管理。我校一直聘用保安加強對學校門衛的防護，對安全防范問題與師生、家長簽訂了責任書，提高了師生、家長的安全防范意識。本學年我們堅持兩個月一次的安全疏散演，同時與公安、消防部門密切合作加強對師生進行安全與法制教育，有效地提高了全體師生依法治教的自覺性。

7、自己所擔任二(2)、一(2)班數學課的教學工作上學期我擔任二(2)數學課的教學工作，在期末統考，學生評教等活動中取得了較好成績，受到師生的一致好評。下學期我擔任一(2)班數學課。該班班主任是一位年輕教師，經驗不足，我積極協助她做好班級管理工作，經常出主意想辦法，幫助她召開主題班會，使該班成績及班風班紀穩步提高，目前，該班級學風濃、班風正，數學課學生的學習興趣高昂。

8、以身作則，廉潔奉公，各方面起表率作用。

校長首先是教師，應該做到教師中的楷模。在工作中，我時時注意以身作則，在上下班按時簽到，以校為家，模范遵守學校規章制度，事事處處、時時刻刻都要求自己身先士卒、率先垂范。在具體工作中，力求少說多做，注重過程和結果，最后看成績和實效，用自己的實際行動帶領學校教師做好每一件事。在“打鐵先要自身硬”的基礎上之后，力求為學校謀求新發展，做自己力所能及的事。

作為校長，能按照上級黨委的有關要求，能經常性學習黨紀法規、《廉政守則》，以及領導干部廉潔自律各項規定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。在學校的評先評優，職稱評定中，從沒有吃、喝、卡、要的行為。在日常活動中，也沒有以權謀私，貪污受賄等行為。二、關于學習、勤政、團結、廉潔等方面我的剖析。

1、學習方面：積極參加各級各類組織安排的各類學習，努力提高自己的思想政治素質和業務管理水平，也非常注重自主學習。經常性的讀書和思考已變成我的一種習慣。

存在問題(1)要進一步做到理論與實踐、書本學習與現實工作的有機結合，不要作本本主義者，不要作一個書呆子。(2)進一步把理想的教育追求與當下的教育現實有機結合，做到既仰望星空又腳踏實地。要充分考慮三中教師與學生的實際情況，創造性地開展工作。(3)進一步提高自己解決教育的多樣化、個性化需求，教育的創新精神和實踐能力等方面的能力。

2、勤政方面：

作為校長，我反復提醒自己不要陷于紛繁的具體事務中，主要勤在思考、勤在觀察、勤在溝通、勤在協調，在此基礎上分析研究以做和好全面科學的決策，創設健康和諧的外部支持環境、創設積極主動、高效運轉的內部工作環境。存在問題：(1)應進一步加強同一些中層干部的溝通、交流，切實加強對他們的指導和培養。(2)應進一步加強同一些特殊教職工的對話和了解，以較好的解決其困難、化解其情緒、提高其工作的積極性。(3)應進一步加強同年輕中層后備干部人選的談話，以指導要求不斷進步，使學校年富力強的骨干管理力量后繼有人。

3、團結方面：

本年度上期我與王書記，下期我與雷書記，都能密切協作，共同營造堅強有力、團結有為的校級領導集體，我個人按照校長的職責，時時提醒自己決不做一個獨斷專行、自以為是的校長，我始終堅持校長要多一份民主，多一份協商，做到小事勤溝通、大事要討論。同時也堅決防范了不講原則的好人主義，一團和氣。

存在問題：要著力解決中層干部隊伍中，特別是科室與科室，中層干部之間之間的團結協作、相互配合問題。

4、廉潔方面：

(1)在學校建設(如基建、采購)方面嚴格按制度進行，放權給主管副校長，決不徇私舞弊，以權謀私，在建設、采購方面吃拿卡要。

(2)在學校選人用人方面，堅持量才使用的標準，嚴格執行制度所規定的程序，所選所用教師、領導都經過教代會討論通過。

(3)在評先評優，職稱評定，工資晉升等方面，也從不弄虛作假，公平公正，評出風氣，評出正氣。

(4)在福利待遇方面，堅持公開透明，使全體教師明白花錢、用放心用錢。

二、今后努力方向。

1、努力提高教育教學質量，創建人民滿意的學校。一手抓學校的發展，另一手毫不松懈地抓教學質量的提高。特別是提高教學質量的問題，獲得社會家長認可，是我們辦好學校的動力所在，是踐行科學發展觀的具體體現。否則我校必將面臨生存危機。

2、教師業務素質的提高是當務之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。我們應引領、指導教師的專業發展，利用績效工資的杠桿，激勵教師的專業成長，加強教師基本功、信息技術教育等的培訓。為學校長遠發展、健康發展打下良好的基礎。

3、努力培養學校的中層隊伍。學校的中層隊伍都是學校的骨干教師，是學校教育教學的中堅力量。目前，我們學校中層隊伍相對薄弱，經驗較少，作為學校領導加強專業引領，使多數年輕人盡快成長、成熟起來，是我們學校跨越式發展的不懈動力。

4、在管理過程中，管理不夠嚴謹，管理過程出現形式化、隨意化的現象，特別時有時候表面工作做的多。評估、考核體系有待更加細致準確，評分標準有待進一步科學合理，并完全和績效工資掛鉤。

5、精心部署，科學謀劃，實施我們學校的特色教育。