歡迎各位嘉賓蒞臨本次活動，讓我們一起見證這個難忘的時刻。在這里，我為大家收集了一些有關總結寫作的范文，希望能夠給大家帶來一些寫作靈感和啟示。

班會主持稿

主題。生活中我們最幸福。

各位老師，同學，大家好。歡迎來到高二13班主題班會。——生活中我們很幸福!

主持人a：有人說：幸福就是讓你愛的人幸福。

主持人b：有人說：幸福是在逆境中成長，從而磨練出堅韌。

主持人a：有人說：幸福是小時候被父母抱在懷里的美好時光。

主持人b：有人說：幸福是長大以后小時候的朋友一直陪在身旁。

主持人a：有人說：幸福是長久的，時間是短暫。

主持人b：而我說，幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。

主持人a：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：(請同學們發言，會前要準備好)

主持人b：如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準備時間。(注：在此期間，播放輕音樂-天空之城雪月花(pianover.)-circlemebius)

(此進程約為8到10分鐘，隨機提問三到五個人)

主持人a：幸福，其實就隱藏在我們身邊，隱藏在我們的生活當中。

主持人b：生活中的我們并不是說沒有找到幸福，而是我們沒有去發現幸福。

下面我們讓我們把幸福做個比較，看看他們眼中的幸福。請看大屏幕。

主持人a：如果說：生活是一首曲，那幸福就是動聽的音符。只有靜靜聆聽，才能聽懂它的美妙。

主持人b：如果說：生活是一首詩，那幸福就是優美的章節。只有細細咀嚼，才能讀懂它的韻味。

主持人b：現在，就讓我們朗誦詩歌《幸福》，表達我們對幸福的感受!有請：a.b。c(或a.b.c.d)!

幸福是清晨第一縷陽光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個懶腰，告訴自己，快樂的一天又開始了。

幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營養。

幸福是清晨打開房門，偶遇熟人，彼此間一個淺淺的微笑，一句問候。

幸福是坐在辦公桌前，事無巨細勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。

幸福是豐盛的午餐，我們每天都細細咀嚼著生活的美味。

幸福是閑暇時和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做美味小方法。幸福是夜晚回家，總有一個窗口的燈光在為你守候，等待你的歸來。

幸福是春雨淅淅瀝瀝，潤物無聲，大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳

幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個毛孔。

幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農民喜悅的笑容。

幸福是第一場冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。

幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。

幸福是常常有人打個電話過來噓寒問暖。

幸福是老母親窗前期盼的張望。

幸福是每逢佳節的一份想念。

幸福是無論走到哪里，總有一份牽掛。

幸福是無論身在何方，總有一份祝愿。

幸福是天涯孤旅的一份寧靜。

幸福是高朋滿座的一團和氣。

幸福是和愛人相依相偎的看朝陽起夕陽落。

幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。

幸福是手中的希望

幸福是知識的啟航

幸福是自己的感覺

幸福著我們的幸福吧，因為這是青春對我們的眷顧!

幸福著我們的幸福吧，因為這是生活給予我們的禮物!

我們快樂著!我們幸福著!

主持人a：感謝三位(四位)同學帶來的詩歌朗誦。

主持人a：很多時候幸福就一直在我們在身邊，只是我們不曾察覺。總是在時光流逝之后才發現。

主持人b：就像詩歌中寫的一般。幸福有太多的形式，幸福有太多的內容，我們難以形容。然而它一直在我們的生活中。它無處不在，無時不有。就像空氣一般，讓我賴以生存，卻又一直常常忘記他的存在。今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。

主持人b：是啊，我們確實很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務農，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結果，兔子沒有再出現，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。

主持人a：享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。……幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。

主持人b：都說讀書的時光是最幸福的。下面有請a.b.c.d四位同學給我們帶來小品《教室里的那些事兒》!

主持人b：班會接近尾聲，現在讓我們來一同欣賞最后一個節目，由黃榮升和劉康栩兩位同學給我們帶來一首舒適的曲子，小星星!

高二13班，主題班會到此謝幕，謝謝各位老師的到場!

班會主持稿

主持人（男）：尊敬的各位老師！

主持人（女）：親愛的各位同學！

主持人（合）：大家好！

（主持人彎腰鞠躬）。

主持人（男）：我是八（2）班的xxx。

主持人（女）：我是八（2）班的xxx。

主持人（合）：今天由我們為大家主持“感念師恩”主題班會！

一、感受師恩。

主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個個莘莘學子的美好未來打好基礎；

主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進的方向。

主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

主持人（女）：聽著您在講臺上所講的每一個字，都是知識對我們的呼喚，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應理想，該超越自己。

主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學生心中最懵懂的神話。

主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

（學生講故事，預設《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）。

主持人（男）：其實，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動？下面請大家討論一下，說說你最感動的老師，最感動的事件。

（同學討論并發言。預設）。

主持人（女）：是啊！通過大家細微的觀察、回憶。大家不難發現，老師的工作其實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。

主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。

主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習；課間，隨處可見你們忙碌改作業的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。

主持人（男）：為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

二、躬身反省。

三、尊敬老師。

主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持人（女）：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持人（男）：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲。

主持人（合）：老師，您辛苦了！

（全班合唱《感恩的心》，唱畢、班長指引大家請坐！）。

主持人（女）：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

主持人（男）：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

主持人（女）：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

主持人（男）：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。

主持人（男）：老師忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

主持人（女）：接下來，請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物！

（事先預設制作，《感恩老師》音樂響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）。

班會主持稿

各位老師、同學們：

下午好!

xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的月考。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結大會。

本次會議共有五項議程：

第一項：開會。

第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。

第三項：由劉夢一主任做期中考試分析和總結。

第四項：劉樹利校長講話。

第五項：閉會。

請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單。

下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。

下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。

下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。

下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。

下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創佳績!

下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。

從前面的數據可以看出，各班各科成績不足30分的人數，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進;希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。

總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機，依據劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

班會主持稿

xx/xx：敬愛的老師，同學們大家好！206班“勞動最光榮”主題班會現在開始！

xx：今天是五一勞動節。

xx：今天是世界勞動者的盛大節日。

xx：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

xx：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。

xx：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶。

下面請聽（xx）的詩朗誦“勞動之歌”

xx：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

xx：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

xx：下面請聽（xx，xx）的詩朗誦“五月頌”

xx：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實。

xx：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

xx：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

現在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

xx：接下去由（xx，xx）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎。

讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起唱（勞動最光榮由葉沁秋領唱）。

造更甜美的生活！206班"勞動最光榮"主題班會到此結束！謝謝大家！

班會主持稿

合：同學們，大家好。

男：感恩是中華民族的傳統美德，更是人類的一種精神品德。

女：感恩是一個人的基本品德，是人的責任感各社會性的體現，也是人性中最光輝、最善良的一面。

合：“感恩為先”主題班會現在開始。

男：父愛如山深沉凝重。

女:母愛如水溫情纏綿。

男：請聽故事《奇跡的名字叫父親》。

有一天，一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在船艙里用腰刀削蘋果。忽然，船猛地晃動了一下，父親應聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉眼見在顫抖的厲害，臉色發白，女兒看到了，尖叫著跑過來扶著父親，但是她不知道那把刀已經......

父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤。”隨后，他輕輕地撿起了那把刀，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最沒的蝴蝶結，去帶她看大海的蔚藍。到達的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽，告訴她，我愛她。”女兒不解地說：“可是明天你就見到她了呀，為什么不親自告訴她呢？”父親笑了，俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！”這時，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉頭看去，父親已經仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴---他死了。

尸解的結果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫院唯一的解釋是：由于切口太細了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫討會上，人們紛紛要給這個奇跡起個名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的說就以父親的名字命名。這時，一位資深的老醫學家說：夠了！然后一字一頓地說：這個奇跡的名字叫父親。

女：看完這個故事，你是否會想到你自己的父母，那么，現在就請你們談談一下自己的父母。可以談一談父母的形象，也可以談一談父母教會了你什么，當然，也可以談，如何處理與父母的關系。

男：聽完同學們的看法，我感觸很多。父母即使有這樣那樣的過錯，但終歸是我們的父母，所以，我們要學會怎樣與父母相處，怎樣讓父母開心。

女：在人生中，有許多我們感謝的人，我們要學會去表達出來，只有表達出來的愛，才能讓我們感謝的人知道我們對他們的愛。現在我手上有卡片，請每個同學拿一張下去，寫上一句感謝的話，寫上你感謝人的名字，然后交上來。

男：既然你們有勇氣寫在卡片上，為什么不把它表達出來，希望你們能夠勇敢的表達出你們對你們感謝的人的愛。

男：那里有資源，那里就有機器的震耳的叫聲。

女：那里有稀有動物，那里就有獵人的槍聲。

男：那里是動物的家園？

女：那里最終不會再是我們人類的家園？

男：現在就讓我們談一下身邊的環境污染，希望大家踴躍發言。

女：聽完同學們的發言，我覺得，我們應該從現在做起，從身邊的小事做起，自覺成為環境的保護者，自覺成為低碳生活的實踐者。節約每一滴水，節約每一度電，減少浪費，保護美麗的大自然。

男：班會即將結束，讓我們一起唱《感恩的心》來結束班會。

有請班長來唱第一句，然后我們一起唱。

女：在美妙的歌聲中，我宣布，11級連鎖2班“感恩為先”主題班會現在結束。

班會主持人主持詞

開場詞：

主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國夢。

主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。

主持人(女)：11月，發表了“中國夢”的重要講話，指出實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

主持人(男)：這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。

主持人(女)：我們有梁啟超的少年中國激發我們的雄心。

主持人(男)：我們有周周恩來的為中華之崛起而讀書指引我們的方向。

合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵我們奮斗。

主持人(女)：當年萬戶侯，皆已成糞土，我經管學子，恰風華正茂。

主持人(男)：如今中國夢，已在浪尖頭，看經管學子，指點江山。

主持人(女)：：下面我宣布：

合：本次班會正式開始。

結束語：

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會圓滿結束，大家晚安!

班會主持稿

女：在我們身邊有這樣一群伙伴，他們的父母遠離家鄉，他們和我們一樣需要得到父母的呵護，需要得到家庭的溫暖。

女：他們就是我們常說的卻很少關注的留守兒童

男：有一種眼神牽動人心，那是孩子思念雙親

女：有一種精神感天動地，那是孩子自立自強

男：愛，讓父母背井離鄉

女：愛讓孩子淚流雙行

男：愛讓我們關注留守

女：愛，讓孩子不再仿徨

男：走，為了孩子

女：留，為了父母

合：只要我們心中有愛

彼此不再孤單

留守的孩子早當家

女：爸爸，媽媽

自從你們離開了家

懷里撒嬌的孩子

學會了鋤地拔草

學會了挑水劈柴

男：爸爸媽媽

自從你們離開了家

天真玩耍的孩子

學會了燒鍋做飯

學會了養豬喂鴨

女：啊，親愛的爸爸媽媽

我知道你們一定有許多無柰

男：啊，親愛的爸爸媽媽

我知道你們一定干盡了苦差

女：爸爸媽媽你們一定要保重身體

男：爸爸媽媽我們等你回家團聚

合：爸爸媽媽，請不要為我擔心牽掛

我們會聽爺爺奶奶的話

女：本次第二環節爸媽在三中

有請我校李校長宣讀愛心爸媽名單

女：本次第三環節心有所依

請愛心爸媽隆重登場

女：本次第四環節親情呼喚

請留守兒童為愛心爸媽佩戴愛心標識，并呼喚“愛心爸媽”

女：本次第五環節溫暖懷抱

請愛心爸媽擁抱自己的兒女

女：本次第六環節父母囑托

請愛心媽媽付玉老師講話

男：花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全世界的關愛和幫助。

女：我們呼吁所有人都能敞開溫暖的懷抱，伸出熱情的雙手，曾為代理爸爸，愛心媽媽，定期給他們講一講小故事，補一補功課，加一次餐，交交心，噓寒問暖。。。用愛去填補他們心靈的空缺，解除他們心中的困惑，為他們樹立起心靈的航標，成為他們生活上的知情人，學習上的引路人，品德上的教育人，成長的保護人。

男：將我們的愛心拼湊在一起，架起一坐愛的彩虹橋，為他們撐起一片蔚藍的天空

女：本次活動到此結束，感謝各位到來

班會主持詞

齊：大家下午好！

甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是 ，最右邊的是 ，中間依次是 ，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。

乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。

丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣布：

齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！

丁：首先介紹我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。

丙：這位阿姨（叔叔）

·····

乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？ ·····

·····

甲：這位同學

·····

甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？

·····

甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？

····

甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？

····

丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？

·····

丁：那現在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。

·····

乙：聽后，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長發言！ ·····

甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！

丙：是啊！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····

丁：謝謝竇老師，那么現在請允許我宣布：

齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！

班會主持稿

主持a：敬愛的老師們！

主持b：親愛的同學們！

合：大家好！

合：現在開始！

主持a：：以前我總是覺得艾滋病離我們很遠，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。

主持b：我想很多同學可能都和你有同樣的疑惑，這沒關系，看了下面的情景劇，大家一定會明白。艾滋病毒的入侵（小游戲）。

主持c：奧，我知道了，原來艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛細胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。

艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時間里蔓延到整個中國呢？

主持c這個問題，我們通過一個游戲就可以得到答案了。有請蘇老師帶領大家玩這個游戲。

（游戲結束后）主持b：通過剛才的游戲，誰來給娜孜拉解釋她剛才的問題？

主持c：（同學解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰得了艾滋病，一定要躲得遠遠的，不和他說話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬別被他們傳染了。

主持c：不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對預防艾滋病的知識知道得太少而產生的不必要的恐慌，還是請我們的生物老師蘇老師給大家講講關于艾滋病的知識吧。（老師講解艾滋病知識）。

主持c：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關心和愛護。相信大家也都注意到我們胸前飄揚著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點燃我們戰勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協力戰勝艾滋病魔，共同關愛艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛的使者。

（播放姚明視頻）。

主持a：請關懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識和信息。這是剛才短片中姚明發出的倡議，相信大家現在已經了解了一些艾滋病的相關知識，我們來一輪簡短的艾滋病知識搶答，考考大家。

主持b：我來宣布搶答規則主持人讀完題目說開始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學的答案有效，如果正確就可以獲得一個小獎品。（搶答開始）。

我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動了解艾滋病的相關信息，保護自己，與朋友、家人分享知識和經驗，積極向社會宣傳艾滋病防治知識，關愛和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來，共同承擔社會責任，共同抗擊艾滋病。

主持b：請大家拿起手中的筆，走上講臺，在印有“預防艾滋病關愛艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。（簽完名后）。

主持c：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動知識普及———預防艾滋病關愛艾滋病人”主題班會到此結束！謝謝大家！”

班會主持稿

乙：從歷史的蜿蜒走來，國慶節是一抹光輝的記憶。

甲：從誕生的時刻走來，國慶節是一份珍貴的禮物。

乙：今年是國慶xx周年，成長在國旗下的時代少年，

為祖國母親的生日雀躍、歡騰。

甲：在這個莊嚴神圣的時刻，我們用優美的詩行祝福你，

乙：我們用動聽的歌曲贊美您。

甲：“歌頌祖國”主題班會，

合：現在開始!

乙：首先請欣賞：詩朗誦《祖國，我們熱愛你》。

甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;。

乙：展望未來，我們熱血沸騰!

甲：衷心的祝福祖國：

合：和諧發展，繁榮富強!

乙：“歌頌祖國”主題班會。

合：到此結束!

班會主持詞

a:童年是快樂的兒歌， b:童年是鮮艷的花朵。

a:童年是初升的太陽， b:童年是無畏的拼搏! a:在盼望中，我們的節日終于來了! b:在期待中，節日的號角吹響了!

a:看，孩子們的花裙子飄起來了! b:聽，我們歌兒唱起來了!

a:唱起來吧，跳起來吧， b:讓我們盡情-- 齊:放飛我們最美好的希望!

a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。

a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

a:是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 b:感謝您，敬愛的老師

a:感謝您，親愛的園丁b:感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a:讓我們說一聲:(合)老師，謝謝您!

全場:老師，謝謝您!

二。b: 你們看:六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道:

a::六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題:

b::他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

a::“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報:

b::“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。

a::“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b::你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

新的征途，新的事業，新的階梯--

合:你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

a::現在，要出些難題考考大家!

b:第一題，

a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b:親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的`陽光下笑得分外甜。

a: 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

b:感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

b:請聽詩朗誦

a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息:5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a::同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b::一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”

a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

b::再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

a:進校園我們是含苞的花蕾，

b:出母校我們是鮮艷的花朵，

a:今天我們相聚在這里，

b:明天我們共建偉大的祖國。

a:放飛我們的希望吧，我們堅信--

齊:明天更美好! 再見!

班會主持稿

齊：大家好！

男：各位領導，各位老師，各位家長

女：同學們

齊：大家好！

男：當鮮紅的太陽躍上地平線

女：我們又迎來了新的一天

男：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：這是多么快樂的一天啊

女：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節日快樂！

女：福祿小學慶六一文藝演出

齊：現在開始！

節目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》

男：首先，請欣賞校園合唱隊給大家帶來的兩首歌《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》女：在他們的中間，你會發現一個令人難忘的身影哦！一起來看看。

節目三：舞蹈《小紅帽》

男：感謝合唱隊的同學給我們帶來的精彩表演。

女：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽黎師師、唐悅等幾位同學為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。

節目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》

男：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現代人的生活

女：下面請欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。

節目五：舞蹈《洗手帕》

節目六：舞蹈《吹泡泡》

女：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。

節目七：合唱《采山》

節目八：表演唱《我是小音樂家》

節目九：舞蹈《輕輕地告訴你》

男：同學們，我們每個人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節目十：舞蹈《野菊花》

女：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請欣賞三年級舞蹈《野菊花》

節目十一：舞蹈《小松樹》

男：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

女：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。

男：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。

女：請欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，

節目十二：舞蹈《小螺號》

男：我們是跨越新世紀的先鋒隊員。

女：我們準備著：為共產主義事業而奮斗！

男：我們時刻準備著，只等吹響那沖鋒的號角。

女：請欣賞七村三年級表演的舞蹈《小螺號》

節目十三：舞蹈《愛的奉獻》

男：讓我們作出愛的奉獻

女：讓我們發出心的呼喚

男：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》

節目十四：合唱《同一首歌》

男：我們生活在同一塊藍天下

女：我們都共同擁有一個祖國媽媽

男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》

節目十五：合唱《每當我走過老師窗前》

男：老師是辛勤的的園丁，是奉獻的紅燭，默默地、無私地為教育事業奉獻一生。女：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！

男：請聽二村三年級的合唱《每當我走過老師窗前》。

節目十六：舞蹈《bebeword》

男：現代人有著現代人的魅力

女：現代人有著現代人的自信

男：現代人更有著現代人的節奏

女：請欣賞五（二）班給大家帶來的現代舞《bebeword》

節目十七：舞蹈《金孔雀》

節目十八：舞蹈《小海軍》

男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進，

女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》

節目十九：舞蹈《虹彩妹妹》

女：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳

得多歡啊，請欣賞七村四年級的舞蹈《虹彩妹妹》

節目二十：合唱《和你一樣》

男：我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發著金_的光芒，

女：哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有彩色陽光，

男：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，

女：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。

男：下面請欣賞由五（一）班帶來的合唱《和你一樣》

節目二十一：課本劇《夏夜多美》

男：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。

女：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

男：下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》

節目二十二：舞蹈《種太陽》

男：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。女：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。

男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。

節目二十三：舞蹈《可愛的小明星》

男：成為明星是我們很多人的渴望。

女：從現在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星

男：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》

節目二十四：舞蹈《小竹排》

男：小竹排，順水流，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油

女：下面請欣賞二年級舞蹈《小竹排》

節目二十五：舞蹈《dadada》

男：在我們學校里，有很多同學，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，

節目二十六：手語《感恩的心》

男：感謝養育我們的父母

女：感謝教育我們的老師

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

女：請欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學的手語表演《感恩的心》

節目二十七：舞蹈《哎呀呀》

男：六（二）的同學真是多才多藝啊，

女：說起六（二）班，我就會想起一個名字，

男：什么名字啊

女：陳達容啊

男：哦，她們的班長啊！她今天會給我們帶來什么精彩表演呢？

女：她今天和她的同學給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請。

（男）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

（女）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（男）在這個屬于我們自己的節日，

（合）讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（女）我們將會用智慧與熱情的種子，

（男）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪福祿小學美麗的明天。

（女）福祿小學第20_年六一兒童節文藝匯演到此結束，請丁主任組織同學有序退場。

班會主持詞

男：同學們。

女：老師們。

齊：大家好。

女：今天我們班會的主題是

齊：“我光盤，我光榮。——厲行節約，從我做起。”

男：這是節儉的壯舉，如春潮熱浪一般，洶涌澎湃。

女：這是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，如同驕陽一般，冉冉升起。

女：全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！

（播放圖片說）

男：下面請看一組非洲饑荒的圖片，也許很多人會問道，非洲為什么會出現饑荒呢？非洲地區多沙漠，土地貧瘠，種植的作物很難成活，所以只能靠打獵等維持生計。外國列強對非洲的長期殖民統治，掠走了大量財富，致使非洲經濟衰落。加上當地軍閥割據，魚肉百姓，導致非洲國家饑荒的局面。

女：這時大家也許會問非洲饑荒關我們什么事啊？其實中國也將要面臨饑荒的嚴峻挑戰。 因為中國的糧食生產已不能自給自足，中國國內糧食供需關系嚴重失衡。過去二、三十年來，中國優先發展工業化和城市化，大量侵蝕良田，污染水資源。18億畝的農田紅線岌岌可危，嚴重影響了糧食生產，現在我國已成了世界上最大的糧食進口國。

女：說的不錯。節儉被人們視為一種美德，這是對勞動的尊重，也是對社會的一種責任。就目前來說，在我國還有許多與我們同齡的孩子因貧困而失去受教育的機會。（雖然每個學生每天只扔一個雞蛋，但是你知道我們全校同學每天倒掉的飯菜有多少么？）小品中人物浪費的行為不僅反映了我們自身對節約的忽視，同時也剖析了我們在學校餐廳就餐的所作所為。

男：是啊！如今，我校也成為了一所寄宿制學校，面對平日里學校餐廳的就餐情況，我們也有所了解，浪費現象很是驚人。

女：為此，我們還專門采訪了相關人員。（伸手引向大屏幕）

同時，我們也就著這些問題，根據年級的實際情況做了一個具體的分析報告。報告結果顯示（對于餐廳吃飯有無浪費現象的調查，少數同學也誠實的說出了自己的實際情況；同時，在看到別人浪費時，選擇背后譴責的人竟然高達大約48%。）

女：，結合以上材料請大家談一談自己的想法并檢討一下我們在就餐時還存在那些浪費糧食的情況。

男：我們全班29位同為此請大家談一學每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米？（29*365=10585粒）我們全國十四億人口每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米？（十四億乘三百六十五=五百一十一億粒）每一百萬粒大米重約二十五千克 ，那我們會節約多少千克大米？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五=一千二百七十七萬五千千克）一人每天平均吃三百克米，可以吃幾年？（十四億乘三百六十五乘一百萬乘二十五除零點三約等于四千二百五十八萬三千三百三十三天）人平均壽命七十五歲，夠吃幾輩子？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五除零點三除三百六十五除七十五約等于一千五百五十六代）

女：看到這些驚人的數據，不知大家有什么感想？

（圖片展示）

女：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。

男：所以，我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。

女：其實，我們的志愿者也早已向我們發起了號召。（志愿者一邊登場一邊說）

男：讓我們的志愿者帶領我們一起來呼吁“光盤”，讓我們攜手成為光盤中的一分子，一起杜絕舌尖上的浪費。

（志愿者宣誓）

女：志愿者說出了我們全班同學的心聲，讓我們人人做光盤行動的志愿者。下面，我們以初二四班的名義向全校師生提出倡議。請胡倩同學宣讀倡議書。

（志愿者發起倡議，宣讀倡議書）

女：突然想起一句話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”歷史反復證明了這個道理：“奢”

能敗國，敗家，敗自己。

男：嗯！從表面上看，浪費只是個人的消費現象，但從本質上講，卻反映了一個人的人生觀和價值觀的偏頗與瑕疵。這次“光盤行動”不僅令人們對鋪張浪費有了一次理性的回歸，而且也讓我們對“節約”一詞有了新的認識。

女：你知道么？其實在我們身邊，也有用自己獨到的想象力去宣傳“光盤行動”的同學，那么，我們就有請這些同學向我們展示一下他們的創意吧！

男：那就有請這些同學上場吧。

（展示海報）

男：請大家鄭重的簽下自己的承諾。

女：讓我們將光盤進行到底。

女：這一刻，無需言語，只因歌聲、只因旋律、只因我們能相逢在一起，譜寫我們提倡節約的歌曲。

男：這一刻，無需歡呼，只因夢想、只因希望、只因我們擁有相同的方向，我們乘風破浪揚帆遠航。

（簽名時說

女：聽，我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領著我們從此走向一條不尋常的道路。

男：他們帶領著我們從此邁向一個新的起點。

女：在班會接近尾聲的時刻，我們掌聲有請張老師，為我們做班會總結發言。

男：謝謝張老師的精彩發言。

女：（在班會結束之際，我想為我們此次班會辛勤付出的老師以及同學們表示感謝。正是因為有了你們的付出，我們的班會才得以圓滿結束，謝謝大家！）

女：有一種節約叫光盤。

男：有一種公益叫光盤。

女：有一種習慣叫光盤。

齊：厲行節約，反對浪費，從我做起。

齊：班會到此結束，謝謝大家！

（鞠躬致謝）

班會主持詞

合：文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一種習慣，它在文明的人身上可以光彩熠熠；文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切。

男：今天，我們評選的文明之星有：

女：我勞動我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動小明星

男：現在我們開始評選“我勞動我光榮”小明星：要求積極踴躍承擔班級勞動任務，完成出色；懂得通過勞動為他人服務是一件快樂的事；勤儉節約，不鋪張浪費。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。

……

女：現在我們開始評選“我是家庭小主人”小明星：要求積極承擔家務勞動并能夠做好；獨立生活能力強，不依賴父母。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。

……

男：現在我們開始評選“公益勞動”小明星：要求積極參加公益做文明事，我們要將文明進行到底！

合：今天的班會至此結束，謝謝大家

班會主持詞

尊敬的各位老師、同學們：

早上好!

首先請問大家三個問題：

一、當你身體不舒服，但又要在學校用餐時，你會怎么辦?

二、午餐時，看到自己不喜歡的食物，你又會怎么辦?

三、與家人一起出外就餐，吃不完的食物，你是怎么處理的?

同學們，這幾個日常生活中的小問題，折射出每個人對糧食的基本態度珍惜或是浪費。其實在日常生活中，經常可看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為這一點點不算什么，也許你仍然認為我們的祖國地大物博，物產豐富。可是現實，卻給我們一個沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好，節約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘，要知道，我國是農業大國，雖然糧食近年均增產，但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張，成為世界最大的糧食進口國，因此，提倡節約糧食，杜絕糧食有著特別重要的意義。

浪費糧食不但造成經濟的損失，對一個人道德上的.影響更加深遠。一位著名的作家曾說過：我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節約，而是為了節約而節約。節儉是品德，是一種操守、品質和文化。

鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦我們從小就已經熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食，要經過至少20道程序，多不容易啊!

同學們，行動起來，愛惜糧食，杜絕浪費，讓我們再一次回顧一下幾點：

一、樹立正確的觀念，以節約為榮，浪費可恥。

二、珍惜糧食，適量用餐，避免剩飯，減少浪費。吃多少盛多少。比如：盛飯時告訴老師自己能吃多少，吃完了不夠再添，不要一次盛得太多，導致吃不完浪費。

三、不偏食，不挑食。要知道每種食物都有不同的營養，無論是否喜歡，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。

四、看到浪費的現象要勇敢地勸阻。

五、做節約義務宣傳員，向家人、朋友宣傳節約糧食，杜絕浪費。在外出就餐時，盡量按食量點餐，實在吃不完就打包。

同學們，一粥一飯，當思來自不易;半絲半縷，恒念物力為艱。希望大家行動起來，讓珍惜糧食，杜絕浪費成為共同的追求，讓節約這一傳統美德在育英綻放光芒!

班會主持詞

男：流沙集聚可成塔，采木堆積筑成家

女：團結讓八班更加溫馨美麗

男：團結讓生活充滿歡歌笑語

合：高一八班“攜手集體，共同進步”主題班會現在開始！

1．班會目的

2．談對團結、集體的認識

3．《左手右手》

女：其實團結就像左手牽著右手，風雨同舟

男：其實團結就像希望牽著光芒，登上高樓

女：下面有請133宿舍全體成員為我們詮釋團結的意義

男：請欣賞她們帶來的歌曲《左手右手》

4．木桶原理

1．《使命，讓我們團結在一起》

男：我們常想，是什么讓我們團結在了一起，是那份友誼還是那份歡樂

女：其實，友誼也好，歡樂也罷，都是因為有一種使命，讓整個集體團結起來

男：可是這份使命究竟是什么，為什么它成為了團結的紐帶？謎底馬上揭開

女：請聽由譚艾雍帶來的朗誦《使命，讓我們團結在一起》，掌聲有請

2．分析事例

3．班級優缺點

4．小活動：評分，說感想

5．《愛，因為在心中》

男：我們集體不是最完美的，它也有瑕疵

女：可我們的集體是最溫馨的，帶給我們每個人一份歸屬感

男：這是因為有愛的存在，同學友誼永存，師生關系和諧，讓這份愛充滿感動

女：接下來，有請114宿舍為我么帶來歌曲《愛，因為在心中》

1．紀律

2．師生關系

3．學習

4．衛生

5．活動

6．《三英傳之誰有文化》

男：正像班集體不會完美無缺，人與人之間的關系也難做到不生嫌隙

女：生活中，同學之間的誤會與爭吵在所難免，但誤會過后，又是一片和諧。

男：請欣賞由姚學文、王釗、武志強、張杰琳帶來的小品《三英傳之誰有文化》

7．能為八班做什么

8.《相親相愛》

女：溫暖是一種默默的關懷，溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動，溫暖是一種力量。溫暖，如同清新的空氣令人精神振奮。

男：和諧是相互的，溫暖也是相互的，我們的班級是一個溫暖的大家庭，每一位同學就在這和諧、溫暖的大家庭中發著光散著熱，溫暖著你我他。

合：因為我們是相親相愛的一家人！

讓我們掌聲請出劉怡鴿、賈艾香、武志強、張宇為我們帶來歌曲《相親相愛》

男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。

女：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。

班會主持詞

甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和xx主持，希望同學們大力支持和配合我們。

乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）

甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）

乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！

合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現在開始。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：

（小品《在路上》的故事情節）

班會主持詞

主持人（合）：敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們，你們好！三十家子中心小學五二中隊“《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》”主題隊會現在開始。

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們守紀律、講規范，是祖國未來的棟梁。

女：我們尊師長，愛同學，是社會的楷模

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負重任、二十一世紀的新苗。

男：我們勤奮學習，奮勇拼搏。

女：我們要一生一世學做人。

男：讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學做人》拉開本次對會的序幕。

歌曲《一生一世學做人》

男：xxx年10月26日，我們喜遷新校。

女：xxx個同學歡聚一堂。

男：我們在這里學習、進步。

女：我們在這里快樂成長。

男：這里井然有序、生機勃勃。

女：可是依然存在一些不和諧的音符。下面請欣賞小品《如此午餐》

（男、女主持人上場）

男：瞧，他們做得怎么樣？大家發表一下自己的想法吧。

1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對的，那樣做別人吃什么啊。

2、在吃飯時，不要說話，更不應該剩飯。

3、不能先吃，要等大家來齊了一起吃，也要懂得文明禮讓。

4、要愛惜糧食，不應該糟蹋糧食。

5、要站隊走進食堂，有秩序、不亂講話。

女：是的，他們的做法是不對的，那么在就餐的時候，我們還有哪些做法不對呢？

男：大家聯系我們在學校就餐的實際說一說。

學生討論，說出事例。

1、有的同學先到食堂把肉都挑到自己碗里了。

2、有的同學好吃的就吃，不好吃的就不吃了，會營養不良。

3、有的同學吃飯時老嚷嚷。

4、有的同學吃飯的時候愛逗！

女：這些我們知道不對，就應該不要去做。

男：是的，我們要文明就餐，懂得禮讓。（小記者采訪）

女：我們要愛惜糧食，不浪費每一粒糧食。

男：同學們，一粒米、一片菜葉都是農民伯伯辛勤勞動的結晶啊！

表演唱《我是一粒米》（鼓掌）

男：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

女；你背上古詩了，真是感慨萬千啊！還是聽咱班同學的齊唱《鋤禾日當午》吧。

歌表演《鋤禾日當午》

女：珍惜糧食，懂得糧食的來之不易。

男：請欣賞張雪晴為我們帶來的小故事《七顆豆子》

男：可能我們每個同學在就餐的時候都不是做得很好。

女：我覺得我們以前的不文明做法很不對

男：我們以后一定不會再那樣去做了。

女：請聽各小隊的決心吧！

男：大家說得太好了，

女：我相信同學們一定會說到做到，大家都行動起來吧。

男：美麗的學校我們的家

女：學校的老師就是我們的爸爸媽媽

男；我們都做家里的小主人。

女：為我們的家添磚加瓦。

請欣賞歌曲《學校我的家》。

男：我們懷著感恩的心。

女：把最美的舞蹈獻給學校里的爸爸媽媽！

男：曹佳寧等同學早已經等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻給老師和同學們。

男：我們一定會做到：站好隊進食堂，人多打菜要謙讓，伸手拿飯不亂搶，餐廳走動不亂撞。

靜靜吃，不吵嚷，人人爭當小紳士，吃多少，打多少，養成節約好習慣學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。我做到！

7、中隊輔導員講話。（提出要求，做出規定）（鼓掌）

同學們，這次中隊會舉行得很好，你們發現了日常生活中存在的問題，從而召開了這次別開生面的主題隊會。很成功，達到了預期的效果，祝賀你們！同時也希望你們說到做到，實現自己的諾言，做一名合格的小公民！

8、呼號。（準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！）

9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

10、宣布主題中隊會結束。五二中隊《文明就餐，做合格的小公民》主題隊會到此結束！謝謝大家！