策劃方案的實施需要有合理的監控和評估機制，及時發現并解決問題，以保證計劃的順利進行。以下是一些關于策劃方案制定的方法和技巧，供大家參考。

文化藝術節活動方案及策劃

本次校園藝術節旨在促進學生德智體美和諧發展，引導學生向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富第九中學校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養學生團結、協作、敢于競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

二、活動主題：

創造魅力人生，揮灑火熱青春。

三、組委會：

德育處、校團委、學生會。

四、舉辦時間：

x-x。

五、活動內容：

個人項目：

(一)聲樂。

1.內容要求：分設預決賽，每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏，脫稿演唱，要求符合凸顯當代中學生的精神面貌，內容積極健康。

2.地點：高中：預賽為西210室(教務處對面)，決賽為一樓報告廳。

初中：預賽在德育處，決賽在階梯教室。

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表。

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余優秀獎。

5.時間限制：3~5分鐘(決賽)1~2分鐘(預賽)一天。

(二)樂器和舞蹈。

1.內容要求：自帶樂器樂譜可以多種形式表現;舞蹈伴奏自備，服裝自備，舞蹈種類不限。

2.地點：高中：復賽為一樓報告廳，決賽為一樓階梯教室。

初中：預賽在音樂教室，決賽在階梯教室。

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表。

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余優秀獎。

6.時間限制：不能超過4~5分鐘(決賽)2~3(預賽)。

7.評分細則。

(1)聲音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲內容積極向上，洋溢著正能量。

(3)組合整體顯示出團結統一。

(4)個人和組合精神良好。

(5)伴奏歌曲沒有原唱。

(6)具有表現力。

(7)鼓勵原創。

(三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)。

初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業老師評審后選出優秀作品進行決賽。決賽在指定地點現場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

(四)棋類比賽。

1.象棋(現場抽簽比賽)。

2.跳棋(現場抽簽比賽)。

集體項目：

(一)班集合唱。

要求各班自選班歌一首，歌曲內容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。

1.聲音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲內容積極向上，洋溢著正能量。

3.組合整體顯示出團結統一。

4.伴奏歌曲沒有原唱。

5.凸顯班級特色。

6.鼓勵原創。

(二)板報設計比賽。

主題：以“中國夢青春夢”為題。

要求：有大字標題。主題突出、內容要貼近生活，體現出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎、美觀。

板報評比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

六、活動階段安排：

第一階段：宣傳發動階段。

由學生會組織部制定系列活動方案，由學生會文體部進行宣傳，于2月28日利用校會時間召開啟動大會。

第二階段：組織實施階段(3月3日至3月25日)。

1.初賽(3月3日至3月7日)。

各班根據本班情況，在班內進行各項目初賽，于3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

2.復賽(3月10日至3月14日)。

學校根據各班上報參加復賽選手情況，組織進行復賽。具體時間另行通知。

3.決賽(3月17日至3月25日)。

經復賽選拔出的優秀選手，根據學校安排進行決賽，決賽部分項目面向全校師生進行展示。

第三階段：總結表彰階段(3月26日至3月28日)。

組委會進行統計復核，選拔出藝術節優秀集體和個人，并在校會上進行公開表彰。

七、活動要求：

1.人人參與，班班參與。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2.確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3.充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4.充分發揮老師和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5.發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6.本屆藝術節采用學校、學生會、團委、年級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

同學們，藝術節的舞臺已經搭好，藝術節的序曲已經唱響，希望你們在藝術節這大舞臺上盡情演繹，用青春、用活力、用激情、展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范，讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

文化藝術節活動方案及策劃

為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術節組委會名單。

主任：

副主任：

成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員。

二、20x年藝術節主題：——展示成就與夢想。

要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。

三、20x年藝術節內容。

(一)書畫作品大賽。

(二)征文演講賽。

(三)校園好聲音大賽。

(四)文藝匯演。

四、藝術節要求。

1、文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鐘)。

聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏。

其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、書畫作品大賽。

主題：不限。

參加班級：全校所有班級，數量不限(每班最低1件)。

創作形式：繪畫(國畫、水粉、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫。

(1)繪畫作品：a、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開;。

b、卡通畫：單幅尺寸為8開。

(2)書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小a4。

時間：20x年x月。

六、活動安排。

第一階段：宣傳發動。(20x年x月)。

2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。

第二階段：師生現場書畫大賽(20x年x月)。

1、班級展評(20x年x月x日前完成)。

班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在x月x日前展。

于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發于x中學教師微信群，以供全體教師評比。

2、現場書畫大賽(x月x日)。

通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，于x月x日上午二節課后，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。

第三階段：征文演講賽(x月)。

第四階段：校園好聲音大賽(x月)。

第五階段：文藝匯演(x月)。

1、書畫作品大賽。

設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優秀獎。

2、征文演講賽。

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)。

3、校園好聲音大賽。

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)。

設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)。

5、綜合團體獎。

設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)。

八、藝術節評委會。

1、書畫類：組委會成員，美術教師。

2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師。

3、演講類：組委會成員，語文教師。

校園文化藝術節活動策劃方案

通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的'興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

藝術讓我們的校園生活更美好。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

20xx年11月—20xx年1月。

(第一個為主要責任人)。

1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40。

責任人：xx。

2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日。

責任人：xx。

3、第四屆校園主持人大賽。

時間：20xx年12月7日下午3:40。

責任人：xx。

4、校園歌手大獎賽。

時間：20xx年12月14日下午3:40。

責任人：xx。

5、書法繪畫攝影展。

時間：20xx年12月下旬。

責任人：xx。

6、班級文化環境設計。

時間：20xx年12月。

責任人：xx。

時間：20xx年12月31日下午。

責任人：xx。

文化藝術節活動策劃方案

一、活動名稱：

長春大學光華學院第二屆光華文化藝術節——相聲小品大賽。

二、活動目的：

文化藝術節作為我院品牌活動，充分發揚著，我院“立志、博學、誠信、創新”的校訓精神，藝術節期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年，為了進一步提高活動質量，在保證原有特色活動的同時，不斷創新，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學們的創新思維，更好的提高同學們的文化藝術修養，弘揚中華傳統文化藝術。

三、主辦單位：

院學生會。

承辦單位：

院學生會文藝部。

四、活動時間與安排。

20__年x月x日進行比賽：

1、初賽，復賽，各院自行開展，選出優秀節目參加全院級決賽，各院必須且最少出一個節目，最多不超二個節目。

2、各組織可選送優秀節目，社團聯合會可選送，下屬社團優秀代表隊，參加決賽。

3、20__年x月x日：、各組織負責人，上交參賽節目單，（需包括：節目名稱，形式，時長。演員姓名、年級、班號、聯系方式等）報至院學生會文藝部。

20__年x月x日：進行節目認定，與篩選。最后選出12個優秀節目參加決賽。

20__年x月x日；進行決賽前帶妝彩排，及信息確認。

20__年x月x日；晚6點進行決賽。

五、活動地點。

初賽復賽于各院自行決定，決賽圖書館大禮堂。

六、決賽賽制：

選出一等獎一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創意獎一個，最佳表演獎，優秀組織獎，最具人氣獎，優秀組織獎。

七、活動的前期準備。

標準和獎項制定。

八、活動流程。

1、召開院學生會全體部長級以上會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。

2、召開外聯部，文藝部，宣傳部，內部會議，做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作并聽取意見和建議，完善不足。

3、外聯部拉贊助。

4、大賽宣傳工作開始，宣傳部出宣傳板，海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。

5、初復賽相繼開始。

6、上報與推薦決賽節目。

7、向大賽評委發邀請函。

8、彩排確定節目。

9、決賽晚會。

10、做好本次活動的后期總結工作。

決賽流程：

1、主持人專業幽默，負責作品介紹和得分公布。

2、主持人介紹參賽節目選送分院，及參賽人員名單。

3、主持人介紹評判團成員。

4、活動中間穿插音樂歌曲表演。

5、參賽結束進行頒獎儀式（決賽）。

九、比賽評分及細則。

1、創新，表情自然，口齒清晰，動作恰當。

2、思想內容健康，積極向上。

3、臺風好，能面對觀眾。情節銜接得當。

4、時間在5至10分鐘，詳略得當。

5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾熱情。

獎項：

最佳創意獎：

要求表演風格獨特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創在總得中加2分。

最佳表演獎：

要求演員配合默契，服裝道具系統到位，表演緊扣主題生動感人。

最具人氣獎：

要求表演生動，可以調動全場氣氛，深受評委、觀眾喜愛。

優秀組織獎：

要求各組織單位積極認真進行排練，比賽當晚有啦啦隊協助吶喊。

優秀組織獎：

將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。

十、表彰或獎勵形式。

1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。

2、人表演獎，頒發榮譽證書及獎品。

3、最佳__獎，給予榮譽證書及獎品。

十一、經費預算（初算）。

1、獎狀和禮品條幅、300元。

2、舞臺音效設備、20__元。

3、請柬及節目單費用、50元。

4、宣傳費、100元。

5、評委習飲用水及水果、100元。

6、門票制作及復印、500元。

十二、外聯贊助：

3000元。

十三、活動籌備負責部門。

活動總負責人：

院學生會主、席、：李娜。

活動、負、責人：

院學生會副主席：王碩。

活動：

1、活動協調組；文藝部（主），廣電部（輔）。

2、禮儀組；秘書處（請柬的發放，禮儀挑選，評委席布置）。

3、后勤組：學習部（其他部門為輔，主要負責：協助工作人員進行舞臺設計及音響設備和燈光設備）。

4、秩序組：外聯部（主）宣傳部（輔）主要負責現場秩序和門票收。

5、宣傳組：宣傳部（負責活動前期和后期宣傳）。

6、外聯組：外聯部（主要負責大賽期間資金籌備）。

主辦：

長春大學光華學院院學生會。

時間：

20__年11月26日。

文化藝術節活動策劃方案

二、活動目的與意義。

作為東北大學青年馬克思主義工作者培養工程學生干部骨干培訓活動在范圍和內容上的補充，首屆基礎學院學生干部團體挑戰賽旨在豐富目標教育內容、提升大一年級學生干部思想理論水平、工作能力、心理素質、業務技能等綜合素養，增強學生干部責任感、榮辱觀，為學校和各學院今后的學生干部隊伍提供優秀人才儲備和技術力量，是第十屆校園文化藝術節的重要組成部分。同時，首次以學生干部作為比賽主體，將學生干部培養和表彰工作結合在一起，不僅能給學生干部以展示自我和增強責任感的平臺，同時也讓學生干部的工作公開化、透明化，進而得到廣大學生的監督、見證和認可。此外，此次比賽將推進學生干部工作規范化的進程，加強學生干部對學校管理方法和規章制度的明確。通過各個環節測試，也增強了各學院學生干部間的溝通、交流，進而推進各學院學生工作的共同進步。

三、活動安排。

比賽時間：__年5月15日晚6:30——8：30。

比賽地點：基礎學院會堂。

參賽隊伍：文法學院、工商管理學院、理學院、資源與土木工程學院、材料與冶金學院、機械工程與自動化學院、信息工程與科學學院、外國語學院、基礎學院、軟件學院、中荷生物醫學與信息工程學院、藝術學院、體育部等13支大一年級會6人代表隊。

四、具體內容。

（一）風采展示——講述圖片“背后”的故事（歷時40分鐘）。

1、比賽流程。

各參賽隊根據抽簽順序依次進行圖片講述，講述人員及人數自定，圖片可以是一張，也可以是多張，但不超過3張。

評委根據參賽隊代表的表現，依據評分標準打分。

工作人員統計分數并由主持人公布結果。

2、比賽規則。

通過抽簽的方式決定十三支代表隊的出場順序，各隊按抽到的順序依次出場。

每支代表隊（發言人數自定）講述圖片“背后”的故事時，總時間不得超過3分鐘，包括自我介紹。

評委根據評分標準打分，每4支隊伍結束公布一次分數。

十三支代表隊講述完畢后，由工作人員統計各隊得分，并由主持人宣布結果，本環節勝出八支代表隊。

3、評分標準。

分講述內容（50分）、形象風度（20分）、語言表達（20分）、綜合印象（10分）四部分對各代表隊評分。滿分為100分。評委打分匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則加試搶答題。搶答題只決定平分隊伍的排位順序，題目選自《東北大學學生手冊》。

講述內容：要求講述內容緊扣圖片主題，主題鮮明、意義深刻，積極向上，富有真情實感。（50分）。

語言表達：要求思路連貫，表達流暢，聲音洪亮，普通話標準，口齒清晰，語速適當，激情昂揚。（20分）。

形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。（20分）。

綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。（10分）。

（二）團隊合作“比比誰更高”（歷時28鐘）。

1、比賽流程。

抽簽確定分組及各組出場順序。

各代表隊按順序依次入場進行比賽。

各組比賽完畢后，宣布比賽結果。

2、比賽規則。

八支代表隊通過抽簽的方式分成四組，出場順序即為（1-2）、（3-4）、（5-6）、數字與排名無關。

本環節共有四個游戲方案（a、b、c），按照出場順序第一組進行a方案，第二組進行b方案，第三組進行c方案，第四組進行d方案。

游戲方案現場公布。

每組的兩支代表隊中，按游戲規則勝出的一隊進入到下一輪比賽。共四支隊伍晉級。

（三）活動策劃集結號（歷時28分鐘）。

活動策劃備選主題：建黨第__周年、回味大一。

1、比賽流程。

參賽隊介紹所選主題以及策劃過程、成果。

評委老師對展示內容提問及點評，并打分。滿分30分。

大眾評審由每個學院1名同學組成，大眾評審根據參賽隊的表現投票，每名代表投2票，不能投給同一個學院。每票1分。

工作人員統計票數并由主持人公布結果。

最終得分為評委打分與大眾評分之和，排名第一者獲得冠軍。

2、比賽規則：

四支隊伍通過抽簽方式決定出場順序，并依次進行成果展示。

各團隊對主題進行活動策劃的現場重現，策劃結果主要以ppt的形式展出，可附加視頻。

重現方式要求體現團隊合作、群策群力的策劃過程；隊內成員分工明確，各盡職責。隊員具體講述方式自定。

每隊展示時間不得超過6分鐘。

3、參考標準。

評比標準根據策劃內容、團隊合作、思想深度、表達效果、可行性分析等制定。

策劃內容：包括活動對主題的把握程度、活動的可行性、預期效果、參與性、內容的創新性等。

團隊合作：包括活動人員安排、分工的合理性，現場展示時團隊的氛圍，配合的密切程度等。

思想深度：細節把握、思考方向、對主題的認識深度等。

表達效果：ppt制作、思路清晰、語言連貫、聲音洪亮、語速適當、應變能力等。

可行性分析：綜合考慮受眾的喜愛度、活動操難度、經費用度等問題進行可行性分析。

（四）表演環節：資源與土木工程學院學生干部代表獻詞《旗幟》（歷時5分鐘）。

（五）公布比賽結果（歷時10分鐘）。

校園文化藝術節活動策劃方案

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節，通過開展一系列的文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美，鑒賞美，創造美的能力。促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術節。

展我風采，美我校園。

組長：

副組長：

成員：全體教師。

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

（一）有關文藝匯演：

文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：

節目要求：

1、內容要健康向上，能充分體現學生的才藝和集體創作水平。

2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創意，能體現學生的個性和學校的精神風貌。

3、初選節目時間定于9月10日前后。

（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排：

1、活動安排。

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統一評獎。

（2）學校將評出繪畫名次及優秀獎十名。

2、比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。

（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。

（三）、經典古詩文比賽。

1、活動安排：

（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統文化的熏陶，從中受到教育。

（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發獎狀。

2、比賽要求：

（1）各班選手需使用正確流利的普通話。

（2）服裝整潔，儀表大方。

3、負責人：各班主副班主任。

（四）書法作品。

1、負責人：班主任。

2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）。

3.比賽時間9月28日。

4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。

5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。

1.時間：9月30日。

2.地點：操場。

1、高度重視，認真落實。

本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。

2、突出主題，多出精品。

“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節的活動中各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

文化藝術節活動方案

成立第四屆校園文化藝術節組織委員會，負責組織安排藝術節各項賽事，成員如下：

組長：x。

副組長：x。

組員：xx。

職責：各項活動的組織、協調。

宣傳：辦公室。

職責：1、各項活動的攝影及新聞報道。

藝術指導：音樂組。

職責：各項文藝表演活動的藝術指導。

禮儀培訓：禮儀社。

職責：對藝術節禮儀人員進行培訓。

影音支持：教務處、信息組。

職責：1.各項活動場地音響、燈光的布置和調控。

2.各項活動的攝像及后期制作。

后勤保障：總務處。

3.藝術節期間所需物品的采購工作。

安全保衛：辦公室。

職責：負責藝術節期間各項活動的.安全保衛工作。

展名校之風，繪藝術之色。

活動時間：20xx年12月13日--20xx年12月31日。

活動對象：全校師生。

時間：12月13日(周五)班會課時間。

(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。

1、活動組織：校團委。

活動承辦：美術組、手工社、書法社、攝影社。

負責人：x。

2、活動時間：

(1)截止交稿時間：12月19日由各班宣傳委員以班為單位統一上交至學生會辦公室。

(2)優秀作品展出時間：20xx年12月24日——12月30日。

3、展出地點：學校教學樓大廳。

4、參賽對象：初一，初二學生。

5、作品范圍：

(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;。

(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。

(3)攝影作品：彩色、黑白均可;。

(4)手工作品：各類手工作品均可。

6、參賽要求：

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載;。

(2)攝影作品：提交電子文件，要求為學生本人拍攝，照片保留exif信息;照片邊長尺寸應大于xx，數據量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾，文件名為學生姓名，除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)書法作品、繪畫作品：規范上交作品，建議上交最優秀的作品。繪畫作品不小于四開大小，硬筆書法作品規格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息，請做好標志，并在標志上注明年級、班級、姓名。

(5)以班為單位分類上交作品，所有作品由各班宣傳委員統一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明)，統一上交至學生會辦公室，所有作品不允許卷折，一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。

7、獎項設定：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。

1、活動組織：校團委。

活動承辦：初一年級組、初一語文組、口才社。

總負責：x。

協助：x。

2、時間：12月13日——12月25日。

3、參賽對象：初一學生。

4、參賽條件：

(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一年級同學均可在本班報名，班級進行初選，擇優推薦。

(2)能說標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

5、比賽形式：選手自愿報名，分別進行初賽、復賽;。

6、比賽安排：

(1)初賽報名：各班進行初選后選送2人參加比賽。

(2)初賽：

時間：12月19日(暫定，確定時間以小方案上為準)。

環節：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持(自選主題、自備材料);。

地點：多功能廳。

(3)10強復賽：

時間：12月23日(暫定，確定時間以小方案上為準)。

地點：多功能廳。

現場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽，各班派同學到現場觀賽。

7、比賽獎勵。

產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等)。

文化藝術節活動策劃

管理學院電影展。

1、豐富同學們的課余生活，增加同學們的藝術氣質。

2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的`快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養同學們的愛國主義情懷。

1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》。

第二次：《葉問》。

第三次：《瘋狂的賽車》。

2、前期準備工作：

（1）宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。

（2）場地---育英樓多媒體教室105。

（3）調試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調試，由管理學院文藝部負責人員調試。

場地費：參考育英樓多媒體教室105設備。

宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區、外文樓）。

管理學院學生會文藝部，藝術學院學生會。

文化藝術節活動方案

一、活動主題:：

好景好情好工商、美色美味美食節。

二、活動宗旨(目的)。

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務于學生，塑造x工商職業技術學院良好的校園美食文化。

三、活動時間：

3月18日~2日。

四、活動內容及安排：

(一)開幕式。

時間：3月18日1:3。

地點：綠色小廣場。

(二)廚藝大賽。

時間：3月18日3：

地點：綠色小廣場(食堂門口)。

(三)美食小吃展銷。

時間：4月18日~2日。

地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。

(四)露天美食電影展。

時間：3月18日、19日18：3。

地點：綠色小廣場。

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。

時間：3月19日上午9：

地點：食堂2樓或綠色小廣場。

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)。

時間：3月19日下午14：

地點：另定。

(七)大胃王比賽。

時間：3月2日上午9：

地點：綠色小廣場。

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點：綠色小廣場。

(九)美食促銷。

時間：3月18日~2日。

地點：食堂。

(十)食堂評比活動。

時間：3月18日~2日。

五、活動組織：

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

1、秘書宣傳組。

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組。

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

4、后勤保障組。

5、招商展銷組。

主要職責：

1)產品展示活動的組織策劃;。

2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;。

3)組織參展商的協調工作;。

4)露天美食電影的展覽。

6、開閉幕式籌劃組。

主要職責:。

1、舞臺設計、音響、場地等。

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子。

5、人員協調。

7、評委組。

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作。

7、安全保衛組(保安科)。

主要職責：對突發應急事件的處理工作。

8、食品衛生組(醫務處)。

主要職責：負責食品衛生工作。

校園文化藝術節活動策劃方案

為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。

堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。

“奏響青春旋律，打造魅力校園”

20xx年6月3日——30日。

（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

（三）校園小主持人大賽。

（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。

報名地點：南北校區學生處。

（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日。

1、才藝大賽：

（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯系解決）。

（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或u盤，提前與負責音響教師聯系）。

（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）。

（4）美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）。

（5）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

（6）武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）。

2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

（三）活動總結和表彰。

1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協助學校開展好此項活動。

3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。

4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。

為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

文化藝術節活動方案

寢室形象設計賽是寢室文化節的傳統保留項目。不但能加強寢室文化建設，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環境可帶給家舒暢的心情，從而增強學習氣氛。

報名時間：10月24日10月29日。

活動時間：11月1日11月5日。

評比時間：11月6日11月10日。

有限空間，無限創意。

1、各個寢室均可報名參賽。

2、報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準備。

宣傳中心負責制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。

1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創新。

2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀方。

3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造為安全隱患。

4、裝飾物，張貼畫應符合學生的欣賞水平，具有美觀，優雅的視覺效果。

陋室銘設計，寢室環境風格設計，寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。

1、陋室銘設計：各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。

2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節期間臨時隨機抽查完成。

3、寢室生活學習氛圍：主要是看寢室各成員間的'團結和諧關系，以及學習氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。（平時接觸較多，可以推薦下，學習氛圍的評比可以看下寢室內有無有關學習的知識小紙條等）。

評比方式：由各寢室負責人上交寢室資料。

交稿方式：電子稿。

上交內容：若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。

交稿地址：xxxxxxx@163com（暫定）。

評比方式：

1、第一輪由學生會內部人員初評。

2、第二輪由生活園區負責，采用畫報向同學們展示各寢室風采，并由同學們通過愛心貼紙投票選出理工學子心中最愛的寢室。

3、后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節閉幕式展示。

1、伊人風尚獎1名（僅限女生）：價值100元的獎品。

2、陽光活力獎1名（僅限男生）；價值100元的獎品。

3、最佳創意獎1名；價值100元的獎品。

4、最綠色環保寢室1名；價值100元的獎品。

5、優秀寢室3名；價值50元的獎品。

注：

1、伊人風尚獎1名（僅限女生）：設計時尚感強，現代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。

2、陽光活力獎1名（僅限男生）：設計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔方。

3、最佳創意獎3名：設計特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。

4、最綠色環保寢室1名：設計以綠色環保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環境。

1、價值100元獎品4份400元。

2、價值50元獎品3份150元。

3、用于展覽的畫報100元。

4、前期報名表格150份（不夠再補）25元。

5、宣傳單頁150份25元。

6、獎狀35元。

合計735元。

小學校園文化藝術節活動方案

小學校園文化藝術節活動方案

一、活動主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的：

為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。

三、活動內容：

主題征文、美術現場繪畫。

四、活動時間：xx年5月、6月上旬。

五、具體安排：

（一）、學習階段；

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

2、匯編材料。要求：

請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。

（二）創編階段；

老師指導孩子嘗試著創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

要求：班主任和語文老師合作指導學生創編，同時號召家長共同參與活動。

（三）成果展示階段。

1、各年級篩選出學生優秀作品100首。

2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

小學校園文化藝術節活動方案

一．指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節，通過開展一系列的文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美，鑒賞美，創造美的能力。促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二．藝術節主題。

三．藝術節口號。

展我風采，美我校園。

四．組織機構。

組長：

副組長：

成員：全體教師。

職責：文化藝術節的'策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

六．籌備工作。

（一）有關文藝匯演。

文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：

節目要求：1內容要健康向上，能充分體現學生的才藝和集體創作水平。

2形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創意，能體現學生的個性和學校的精神風貌。

3初選節目時間定于9月10日前后。

（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排:。

1.活動安排。

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統一評獎。

（2）學校將評出繪畫名次及優秀獎十名。

2比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱。作者及班級。

（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。

（三）．經典古詩文比賽。

1.活動安排：

（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統文化的熏陶，從中受到教育。

（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發獎狀。

2.比賽要求:。

（1）各班選手需使用正確流利的普通話。

（2）服裝整潔，儀表大方。

3.負責人：各班主副班主任。

（四）書法作品。

1．負責人：班主任。

2．參加對象：鉛筆書法（1――2年級）。

3.比賽時間9月28日。

4．比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。

5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。

七“慶十一”文藝匯演。

1.時間：9月30日。

2.地點：操場。

八．活動要求。

1高度重視，認真落實。

本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。

2突出主題，多出精品。

“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節的活動中各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

大學生文化藝術節活動策劃方案

伴隨著20**年**會在**的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看；

3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）；

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題；

5、在南校區e區和f區前面空地進行展出；

6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎；

7、頒獎典禮（待定）。

會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工制作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業構圖等。

評比區：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。

宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優秀作品展出一星期后將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

3、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

4、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地（x校區e區和f區前面空地），x月x日之前完成。

3、通過各班團支書在院內征集作品，x月x日前征集完。

4、通過校廣播站廣播，**x旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳。

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。

文化藝術節活動方案

通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的.改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

二、藝術節主題：藝術讓我們的校園生活更美好。

三、領導小組。

組長：z。

副組長：z。

組員：z。

四、時間安排：20xx年11月—20xx年1月。

五、活動項目：（第一個為主要責任人）。

1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40。

責任人：z。

2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日。

責任人：z。

3、第四屆校園主持人大賽。

時間：20xx年12月7日下午3:40。

責任人：z。

4、校園歌手大獎賽。

時間：20xx年12月14日下午3:40。

責任人：z。

5、書法繪畫攝影展。

時間：20xx年12月下旬。

責任人：z。

6、班級文化環境設計。

時間：20xx年12月。

責任人：z。

時間：20xx年12月31日下午。

責任人：z。

文化藝術節活動策劃

二、內容：

板塊一：科技月。

板塊二：文化月。

四、活動時間：20xx年4月至6月。

五、活動地點：四川商務職業學院(和盛校區)。

六、主辦單位：四川商務職業學院;。

七、承辦單位：院系學生會、社團聯合會。

八、活動負責人：第五屆科技文化藝術節組織委員會(附錄一)。

九、策劃：組委會特別策劃小組。

十、活動形式。

〖活動前〗(負責人:郎松亭)。

十一、時間安排。

4月1日組建第五屆科技文化藝術節組織委員會。

4月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內容和形式;。

4月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

十二、活動前期準備：

(1)特別策劃小組：負責此次活動的策劃書。

(3)外聯部：負責活動的贊助工作。

(4)文娛部：負責征集節目，并組織排練。

(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場布置等。

(6)財務部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作。

(7)秘書部：對本次活動進行記錄，并協助活動部對活動做好采購準備。

〖活動中〗(負責人：張家林)。

十三、活動流程：

本活動旨在調動全學院同學的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術節氛圍，起到宣傳和動員作用。

時間：20xx年4月6日。

地點：振華廣場。

承辦單位：院團委。

出席領導：學院主要領導。

活動對象：全院學生。

『4月科技月系列活動』。

(一)科普電影。

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。

時間：20xx年4月11日——4月14日19：30。

地點：5201教室5204教室。

承辦單位：國商系學生會、新睿設計協會、博維協會。

活動對象：全院學生。

(二)科普宣傳。

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經做出的卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現代科技的發展。

時間：20xx年4月18日——20xx年4月20日。

地點：振華廣場。

承辦單位：商管系學生會、心理健康協會、藍鳥文學社、圖書館。

活動對象：全院學生。

(三)學術講座。

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

時間：20xx年4月25日18：00。

地點：一二教學術報告廳。

承辦單位：院團委、院學生會。

主講人：待定。

活動對象：全院學生。

(四)電腦維修及相關咨詢服務。

本講座旨在增加大家對電腦的了解，培養大家解決日常電腦小毛病的能力，增強大家的自我動手意識。

時間：20xx年4月25日——20xx年4月28日。

地點：振華廣場。

承辦單位：應電系學生會、博維協會。

活動對象：全院學生。

(一)學術沙龍。

五月份開始，連續兩個星期舉行全院學生范圍內的學術討論，由有資質的老師組織，并誠邀校內外對議題感興趣的同學共同參與。議題從以下各國際國內熱點問題中選出，初步定為：信用問題，人民幣匯率問題，行業層面的市場開放問題。

時間：每周四晚六點半。

地點：一二教學術報告廳。

承辦單位：院學生會、致誠商務社、創業協會、財經社。

組織老師：待定。

活動對象：全院學生。

(二)建黨90周年演講大賽。

本活動旨在培養廣大學生的愛國主義精神和演講技巧，增加大家對中國共產黨的發展歷史以及中國共產黨與中國發展的緊密聯系。

時間：5月17日下午6：30。

地點：二三教學術報告廳。

承辦單位：國商系學生會、普通話協會、馬列協會、翰雅文學社。

活動對象：全院學生。

(三)名師講座。

為廣大研究生同學創造與經濟學名家的交流機會，特邀請省內知名經濟學家就民營經濟發展的相關熱點問題傳道授業。

主題：民營經濟與區域經濟發展——以成都為例。

主講人：待定。

時間：5月24日下午6：30。

地點：一二教學術報告廳。

承辦單位：商管系學生會。

活動對象：全院學生。

(一)書法大賽。

弘揚民族傳統文化，弘揚書法藝術;活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，提高廣大同學的思想覺悟，陶治道德情操。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

時間：6月3日——6月9日。

地點：5201教室。

承辦單位：院學生會、藝語書法社。

活動對象：全院學生。

本活動旨在加強校園文化的建設和藝術氛圍的營造，豐富大學生生活，擴大學院的影響力，牢固和傳承學院文化傳統，促進社團與學生會的共同發展。特在5月19日舉辦“青春總動員”文藝晚會，積累活動經驗，培養學生干部骨干。

時間：6月14日下午6：30。

地點：二三教學術報告廳。

承辦單位：院學生會、社團聯合會。

活動對象：全院學生。

〖活動后〗(負責人：張家林)。

十四、后期工作安排。

1、總結書。

2、總結會議。

3、后期宣傳整理。

文化藝術節活動方案

三、口號：我挑戰，我參與，我成功。

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

主任：張淑梅。

副主任：劉忠馬萬福楊國富。

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。

（二）組織分工。

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：6月1日—6月5日。

七、活動內容。

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法。

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。