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三分鐘奮斗演講稿(精選15篇)

時(shí)間:2023-12-24 23:35:10 作者:飛雪

三分鐘可以是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)間段,我們需要靜下心來完成某個(gè)任務(wù)。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些三分鐘總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些幫助。

奮斗三分鐘演講稿

同學(xué)們:

大家好!

期中考試終于結(jié)束了。雖然成績不錯(cuò),但還是不滿意。因?yàn)槲业膹?qiáng)項(xiàng)——,數(shù)學(xué)沒考好。在我知道自己數(shù)學(xué)成績的那一刻,我的心突然變得沉重起來,仿佛是一千磅的石頭,不停地往下掉,往下掉。但是另一個(gè)聲音在我的心里響起,使它變得沉重,那種遺憾慢慢地向上推。“只要努力,下次一定會做得很好,一定要相信自己是最棒的!”耶!在人生的道路上,我們總會跌倒,但我們總是堅(jiān)持要有相信自己,超越自己的信念,只有這樣才能重新站起來。

人生沒有意義。只有給自己定一個(gè)目標(biāo),生活才會精彩,才會充實(shí)。考不好沒關(guān)系,下次再試;下次考不好也沒關(guān)系,只要不放棄堅(jiān)持的信念,就是成功。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該設(shè)定一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)。有句話說:“對于沒有航向的船,任何方向的風(fēng)都是沒有意義的。”所以,要有一個(gè)奮斗的人生目標(biāo)。我們中學(xué)生的目標(biāo)很簡單:努力就好!我們不是天才,不可能每次都得100分,但是只要我們盡力了,就沒有遺憾!一個(gè)能攪100公斤水的人,他攪了80公斤水,一個(gè)只能攪70公斤水的人,他攪了75公斤水!他們的努力大不相同。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該是后者!無論什么情況,我們都要付出100%的努力!

一次考試,一次成長;一個(gè)目標(biāo),一輩子奮斗!在一次考試中,我不僅考了自己,還知道做人要奮斗一輩子!

奮斗三分鐘演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

如今的我們,褪去了初一的青澀稚嫩,褪去了初二的心浮氣躁,駐足回首,我們哭過,笑過,信誓旦旦過,灰心軟弱過……我們總是擁有身逼懸崖時(shí)的無限崩潰,但是我們?nèi)栽谄床?我們要克服一道道困難,調(diào)解一次次彷徨,丟掉一回回的黯然神傷。

初三,我們會磕磕碰碰;初三,我們更會信心百倍迎接中考,我們應(yīng)該擁有“天生我材必有用”的自信;有“不破樓蘭終不還”的決心;有“學(xué)海無涯苦作舟”的毅力;有“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”的豪情,為中考拼搏吧,讓心中那絢麗的夢想散發(fā)出的'光芒給予我們無限動力!

中考可能帶來輝煌和成功,也可能帶來挫折和失敗,一切的迷茫與困惑,在于我還不知道結(jié)局,人生不是電腦設(shè)定的程序,只靠鼠標(biāo)與鍵盤的牽引,就能走出完美路徑,而是遍布坎坷與挑戰(zhàn),同時(shí)也充滿了驚喜與樂趣,只要你真心對待了,奇跡或許就發(fā)生在下一個(gè)轉(zhuǎn)角!

聽啊,中考的號角已經(jīng)吹響,夢想的輪船已經(jīng)起航,向著中考拼搏吧!你會發(fā)現(xiàn)生命的永恒光芒!

我的初三我作主,誰的青春有我狂?!

讓中考來得更猛烈著吧!

奮斗三分鐘演講稿

同學(xué)們:

大家好!

奮斗,奮斗,一個(gè)充滿激情的字眼,承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳,大喊一聲:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。攀爬路中,默默雙拳:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”。登上山頂,仰天長嘯:“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”。

前方的路漫長而坎坷,沒有一份“踏平萬仞山”的.決心,如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進(jìn),將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感,成功的光環(huán)也絕不會降臨!

奮斗三分鐘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家下午好!

古人云,天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物,講的是人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,用自己的奮斗來證明自己。我演講的題目是規(guī)劃成就人生,人生之路或短或長,其中都少不了我們的努力和付出,當(dāng)然,在做一件事情之前,自己要有一個(gè)規(guī)劃,這樣才不會像無頭蒼蠅一樣亂撞,所以有計(jì)劃的做事才是真理,我對自己的未來也有規(guī)劃,我是一個(gè)有些內(nèi)向的.人,但是我以為我的性格具有雙面性,我喜歡安靜也喜歡熱鬧,安靜的時(shí)候我會一個(gè)人聽聽歌,看看自己喜歡的書;熱鬧的時(shí)候,我會跟朋友一起玩一起鬧,一起打打籃球,一起暢想未來,汽車是未來發(fā)展中不可或缺的元素,汽車配件隨著汽車一起蓬勃發(fā)展,對汽配銷售人才的需求也正在不斷的增加,汽車部件銷售人才將會成為每個(gè)企業(yè)不可或缺的人才,但世事無絕對,要有目標(biāo),要有規(guī)劃,而不只是假想而已,我對自己的初級目標(biāo)是在銷售崗位上努力學(xué)習(xí),努力適應(yīng),成為一名合格的銷售管理人才;我的中級目標(biāo)是,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的做好工作,學(xué)好英語,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;我的長期目標(biāo)是最終成長為能夠獨(dú)當(dāng)一面的高級管理人才。

通過自己的努力從基礎(chǔ)做起,為自己的人生交一份滿意的答卷。大學(xué)畢業(yè)后,過著一段碌碌無為的生活,漫無目的的走在人生之路上,進(jìn)入企業(yè)中的我已不再是幼稚的大學(xué)生,在企業(yè)里不拼不闖就是失敗,沒有上進(jìn)心就永遠(yuǎn)沒有未來,白楊樹百年不死,死后百年不倒,倒后百年不爛,我立志要做一個(gè)白楊樹,抬頭挺胸直面困難與挫折,為夢想和美好的明天而奮斗,我相信只要自己拼盡全力,努力打拼,就一定能取得成功,未來掌握在自己手中,加油!

謝謝。

奮斗的三分鐘演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

野百合為花開而奮斗,石榴為成熟而奮斗,丑小鴨為成天鵝而奮斗,心中種下奮斗的'種子,便要為之要不留遺力。

記不清是什么時(shí)候了,大概是上個(gè)寒冬,一個(gè)阿姨家高二的大哥哥在我家寄住,那時(shí)正是寒假,我早把學(xué)習(xí)的念頭拋到腦后,只顧瘋玩,而他,卻一刻也不忘盯著書本。于是引起我的反感,笑他假正經(jīng)。

興許是覺得在他跟前玩得很放不開,我便安靜下來,關(guān)掉了故意調(diào)到很大聲的音樂,悶在沙發(fā)睡了一覺,這一睡,天便黑了下來,我迷迷糊糊醒來,看到他伸著懶腰,揉揉眼睛,將歷史書放下,我有心里默默想:裝不下去了吧。可是他又將桌上的政治書拿了起來我對他說:“都是寒假了,你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎?”

他撓撓頭:“沒有,我只是想在15天之內(nèi)將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩?”我眼睛放光。“不,在這之后,還要讀完兩本名著,還有一項(xiàng)社會實(shí)踐活動。”

他說得很平靜,我卻有些震撼,這樣繁雜的學(xué)習(xí)規(guī)劃似乎對他來說已成為家常便飯,那種將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度令我慚愧,我將放假視為一種解脫,將學(xué)習(xí)看作一種負(fù)擔(dān),而有人為了成就自己,將學(xué)習(xí)與奮斗看作生命的一部分。冰心說:“你只看到花開時(shí)的驚艷,卻不知當(dāng)初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開,欣賞石榴的成熟,欣賞丑小鴨的蛻變,我同樣欣賞奮斗,奮斗的種子在我心中種下。

奮斗三分鐘演講稿

親愛的老師和評委,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《無奮斗不青春》。

沒有陽光的時(shí)候,我們還有月光;沒有月光的時(shí)候,我們還有星光。沒有星光的時(shí)候我們有什么?我們也有家長和老師在期待。奮斗不僅是生命的動力,也是世間萬物產(chǎn)生的條件。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會經(jīng)歷很多挫折。人的一生,永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順,人生的道路會像河流一樣蜿蜒曲折。這時(shí),我們該怎么辦?是逃避?就是投降?還是視而不見?這不是我們應(yīng)該做的.選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時(shí)候任何國家的成功人士必備的武器。

為什么有些人在困難面前退縮?遇到困難,要么依靠老師,要么依靠父母。這個(gè)有用嗎?我可以堅(jiān)定的說,這個(gè)沒用!長此以往,他們會對斗爭失去興趣,更可怕的是,他們會喪失斗志,成為困難的囚徒!

所以,只要奮斗,就有真正的出路。不管是什么工作,都要奮斗。你是一只沉睡的蟲子。不奮斗就一事無成!俗話說:“適者生存,劣等者淘汰”,這是對我們?nèi)松仨殜^斗的不斷提醒!也許成功的路上有很多挫折,所以要無所畏懼,奮斗,寫青春無悔!

謝謝!

奮斗三分鐘演講稿

同學(xué)們:

大家好!

毛澤東爺爺曾提出“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。”鼓勵著知識青年到農(nóng)村去改造,在國家最艱難的歲月,同當(dāng)?shù)厝嗣褚黄穑邮苣ゾ殹C珴蓶|也是青年時(shí)期參軍,接受馬克思主義思想,把青春奉獻(xiàn)給了革命事業(yè),成就了一代偉人。他們的奮斗,正是青春是用來奮斗的這一信念的完美體現(xiàn)!我們作為中學(xué)生,正處于生命之春,一定要向偉人學(xué)習(xí)奮斗精神

古人云:“青春須早為,豈能長少年。”我們在大好的青春不奮斗,何時(shí)奮斗?同學(xué)們,請?jiān)谀銍@息抱怨中學(xué)生活苦時(shí),多想想自己的目標(biāo)與夢想!他們是自己前進(jìn)奮斗的'永恒動力。青春如同一粒種子,安逸慣了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩!前有古人之鑒為標(biāo)桿,后有奮發(fā)之人接重任。同學(xué)們,我們的夢想可能不同,但是,我們奮斗的方式相同。請相信,如果把青春拿來奮斗,那么,將來的你一定會慶幸自己發(fā)憤圖強(qiáng),不負(fù)韶華!

同學(xué)們,現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí),用知識縫制鎧甲,將來我們學(xué)以致用,成為國家棟梁!用我們的青春書寫奮斗!

奮斗三分鐘演講稿

同學(xué)們:

你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面評價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補(bǔ)短。

臺灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的! 謝謝大家!我的演講完畢。

大家好!

今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》。

青春是什么?

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的.人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個(gè)體對自己認(rèn)識活動和實(shí)踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

青春是短暫而無價(jià)的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,盡自己的能力實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

我的演講完畢,謝謝大家。

熱愛生活,你會感到大自然的美好;

熱愛生活,你會感到人世間其樂無窮。

熱愛生活,你會感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動力。

前蘇聯(lián)著名文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對生活的熱愛,寫下了感動一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說:“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人,只有我們這些看透和認(rèn)識了生活的全部意義的人,才不會隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會就不能放棄生活。”

你看,一個(gè)殘疾的人都如此熱愛生活,寫下如此感動的書,他不是一個(gè)成功者,是什么!

美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人!

熱愛生活的人,會成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因?yàn)樯畛錆M五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競爭欲,生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。

熱愛生活吧,它會使你更聰明,更成熟,會鍛煉你邁向成功。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動時(shí),他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事:

隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。

中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。

奮斗三分鐘演講稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

都說我們正青春,可是我不知道青春是什么。

我曾經(jīng)問百度:什么是青春?百度說:青春是young,y—o—u—n—g;

我曾經(jīng)問家長:青春是什么?家長說:青春是一張紙,你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機(jī)。

然而你有沒有想過:什么樣的青春才最值得回憶?

有人說青春只要嗨,每天happy,happy。

有人說青春是狂野,肆意享受最快樂。

那我告訴你:青春不是happy,青春不是享受,青春只需要奮斗!

火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛逝過,天空才會留下美麗的弧線;青春奮斗過,人生才會留下燦爛的勛章。

每當(dāng)你精疲力竭的時(shí)候,你應(yīng)該閉上眼睛想一想,你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎?你的理想是詩,你的理想是夢,理想是遠(yuǎn)方的田園,是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力,你只有付出,付出你的時(shí)間,賭上你的尊嚴(yán),拿出你的全部,你的everthing!

當(dāng)別人在休息時(shí),你在奮斗,當(dāng)別人在奮斗時(shí),你在拼命,盡管生活,它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴(yán),把你踩到腳下遍體鱗傷,但你怎能因此而倒下?如果有不幸,你也要自己承擔(dān),我們沒有資格難過,沒有資格悲傷。因?yàn)槲覀冞€有青春,還有夢想,還有失敗的勇氣!

親愛的同學(xué)們,不要再迷茫了,不要再彷徨了!是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長空吧,是猛虎,就抬頭挺胸去咆哮山林吧!最后請同學(xué)們記住青春不滅,奮斗不息!

謝謝大家!

三分鐘奮斗演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著,到我們長大時(shí),誰又會養(yǎng)我們呢?所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來,比如說年少有為的書法家家:王羲之。

王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家,他每天都堅(jiān)持練字,練完字之后,他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,水塘被他染成了黑色,像墨水一樣,最后成了一個(gè)偉大的書法家。

不僅僅是王羲之努力,還有許多人在努力,就比如說巴雷尼,他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。

巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓霾《蔀榱艘粋€(gè)殘疾人,他的媽媽并沒有大哭,而是走到巴雷尼旁邊,對他說:媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望,于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí),終于考上了大學(xué),沒有讓母親失望。

還有一個(gè)人,他是山東大學(xué)的副校長,他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難:他由于17歲邁入大學(xué)校門,所以落下來許多功課,平均成績才45分,但他沒有說放棄,他終于慢慢的`把成績提高了。

所以,我們在現(xiàn)在便要行動起來,開始奮斗,為自己的理想而奮斗,只要奮斗的時(shí)間長了,總會有成功的那一天。

謝謝。

三分鐘奮斗演講稿

大家好!

奮斗是個(gè)人的奮斗,在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展,讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜,以自身堅(jiān)定的信念奮力攻堅(jiān),拿下大慶油田,成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動楷模的榮光,更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

奮斗是集體的奮斗,集體的奮斗離不開個(gè)人的參與,個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”,離不開郎平教練的悉心指導(dǎo),離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練,離不開全體中華兒女的吶喊助威,也離不開祖國的大力支持。

個(gè)人在奮斗,集體在奮斗,國家才能永續(xù)發(fā)展,復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆奮斗,人人皆可成才的時(shí)代,也不乏有些自甘墮落,過于“佛系”的青年。“月光族”、“啃老族”未曾消彌,“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對阻礙積極奮斗的諸多不利影響,實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,作為新時(shí)代的青年,處于奮斗的浪潮之中,我們不必驚慌失措,急功近利,也不可懈怠頹喪,無所事事。

個(gè)人愛拼,才能擁有精彩人生;集體愛拼,才能做出一番偉大事業(yè);團(tuán)結(jié)一心來拼,方可邁過雄關(guān)漫道,走向共贏,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。

愛拼,才會贏。

謝謝。

三分鐘奮斗演講稿

大家上午好!我今天講話的題目是“奮斗成就人生演講稿”。

我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個(gè)人在睡覺,腦子里畫著一個(gè)籠子,里面關(guān)著自己。圖的下方有一句話:“懶惰就像一只籠子,關(guān)住了知識的倉庫,讓你一事無成。”這幅畫給了我一個(gè)啟示,那就是要做一個(gè)勤奮的人,只有勤奮才能成就夢想。我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),那么長大后就會一事無成。只有勤奮好學(xué),將來才能成為一個(gè)對社會有用的人。不要怕自己不夠聰明,就怕自己不夠勤奮。

很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國藩小時(shí)候天賦不高,一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上,曾國藩正在背一篇文章,一個(gè)小偷來到他家,埋伏在屋頂,想等他入睡后進(jìn)去偷東西。可是過了很長時(shí)間,曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了,怒氣沖沖地跳下去,對曾國藩說:“這么笨,還讀什么書?”說完,小偷把這篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去。雖然曾國藩似乎不如這個(gè)小偷聰明,但他鍥而不舍地努力,終于成為晚清一代名臣。可見,勤能補(bǔ)拙。我們作為學(xué)生,更應(yīng)該珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。天才出于勤奮,奮斗成就人生演講稿。同學(xué)們,如果想要張開翅膀飛進(jìn)夢想的天空,就從一個(gè)個(gè)勤奮的腳印開始吧!

奮斗成就人生演講稿,努力鑄造成功!我們每個(gè)人都有著一個(gè)個(gè)美好的夢想。可是,有些人的夢想最終變成了現(xiàn)實(shí),但也有一些人的夢想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功,不如現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏!的.發(fā)明家愛迪生曾說過:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學(xué)家郭沫若也曾說過:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”由此我們不難看出,通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。

在《感動中國2016年度頒獎盛典》節(jié)目中,有一個(gè)獨(dú)特的身影,他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年,春節(jié)剛過幾天,11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏,卻意外觸電導(dǎo)致失去了雙臂,但劉偉沒有臣服于命運(yùn),而是開始學(xué)習(xí)游泳,并且取得了優(yōu)異的成績。就在他為了殘奧運(yùn)動會而努力奮斗時(shí),他卻被醫(yī)生告知因?yàn)榧膊《仨氂肋h(yuǎn)離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息,使強(qiáng)者愈挫愈勇。劉偉面對命運(yùn)的不公,以頑強(qiáng)的毅力在挫折中昂起頭來,又開始學(xué)習(xí)鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學(xué)習(xí)鋼琴,這需要付出多大的努力,為了能夠有所收獲,劉偉每天練琴時(shí)間超過7個(gè)小時(shí)。通過每天堅(jiān)持鍛煉,劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。古今中外,通過勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學(xué)習(xí)的故事,你們都懂的。

同學(xué)們,讓我們行動起來,從自己做起、從現(xiàn)在做起,上課時(shí)不要睡覺,多聽講多思考;晚自習(xí)時(shí)不要玩手機(jī),多看書多學(xué)習(xí);實(shí)訓(xùn)時(shí)不要玩鬧,多練習(xí)多流汗。我衷心祝愿同學(xué)們通過勤奮學(xué)習(xí)一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢想、一步一步地走向成功!

謝謝大家!

奮斗三分鐘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事們:

大家好!我是007,非常榮幸能夠有這樣一次機(jī)會來到這里跟大家分享關(guān)于“青春”的話題,我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。每當(dāng)我們談起青春,我們總認(rèn)為那是一段最美的時(shí)光,在那段時(shí)光里,我們敢愛敢恨敢于追逐夢想,不怕失敗,盡管會經(jīng)歷失敗,也許會榮獲成功,但我們每一天都活成了最美的樣子,這就是青春的美麗。今天當(dāng)我再次談起青春這個(gè)話題,可能不少人要唏噓青春是多么短暫,已經(jīng)在我的指縫中悄然流逝。其實(shí)不然,青春的魅力可以永葆,青春也可以更加美麗,那便是通過奮斗的模樣。

奮斗過我們才明白青春的真諦,才能仔細(xì)地感受其中的刺激,讓我們讀懂青春的趣味;奮斗過我們才能體會青春的意義,才能經(jīng)歷所謂的失敗,也能夠敢拍拍身上的灰勇敢地繼續(xù)前行;奮斗過我們才更知青春的不易,只有當(dāng)我們努力奮斗過,青春才變得更加的充實(shí),等到我們年老時(shí)滿滿的回憶才能在我們腦海中涌現(xiàn)。

如果現(xiàn)在再讓我們回憶當(dāng)時(shí)的青春年華,我們腦中想象的畫面,可能是在網(wǎng)吧通宵的幾個(gè)夜晚,也可能是心里暗戀著一個(gè)美麗的姑娘,但不敢去表白,也可能是跟小伙伴一起在課堂上玩鬧等等,這或許是我們眼中的青春。但我今天想告訴大家的是現(xiàn)在我們也同樣仍是青春大好時(shí)期。曾經(jīng)有過這樣一句話:現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。

我們現(xiàn)在正是為青春增添光彩的關(guān)鍵時(shí)刻,我們現(xiàn)在有過硬的本領(lǐng),也有十足的經(jīng)驗(yàn),我們現(xiàn)在所有的奮斗只會讓我們即將或者馬上要過去的青春,再添絢麗多彩的一筆。青春的時(shí)間到底有多長,并不是我們所意味著短暫的那十幾年,只要我們奮斗過,青春的魅力就一直在我們每一個(gè)人的心中永駐。要想在年老之后回憶起青春是無悔的我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始以奮斗的姿態(tài)迎接接下來的每一天。

要讓奮斗的青春呈現(xiàn)最美的樣子,我們首要就應(yīng)該拿出“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的奮進(jìn)態(tài)度。奮斗不一定就是為了多么輝煌的成就,哪怕只是做好每一天的工作,認(rèn)認(rèn)真真完成每一個(gè)安置的任務(wù),這就足夠了,認(rèn)真生活,努力工作,這才是最簡單的奮斗。

奮斗也要有“任爾東西南北風(fēng)”的精神,不怕困難,勇往直前。雄鷹展翅高飛之前也經(jīng)歷過無數(shù)次的墜崖練習(xí);蠶蛹破繭成蝶也經(jīng)受過無數(shù)次的傷痛;鳳凰重生更是過了大火的考驗(yàn)。哪有成功是容易的?奮斗的路上也許會充滿荊棘,我們也要一路前行,讓青春保持最美的樣子!

青春,因?yàn)閵^斗而變得更有色彩。只有當(dāng)我們年輕的時(shí)候奮斗過、拼命過、努力生活過我們才能在將來回憶的時(shí)候自信地對著我們的下一代說:我的青春是無悔的我的人生是問心無愧的。青春因?yàn)閵^斗而變得更有沉淀的價(jià)值,愿我們每一個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華展現(xiàn)青春最美的樣子,以奮斗為航,以夢為馬,讓我們書寫最美麗的人生!謝謝大家,我的演講完畢。

奮斗三分鐘演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好。

身后的黑板上努力奮斗的四個(gè)大字一直在激勵著我們,高三了,即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過。

進(jìn)入高三以來,不管是老師還是同學(xué),每個(gè)人的臉上都明顯有了急迫感。時(shí)間一晃而過,當(dāng)我的記憶還停留在記憶中時(shí),時(shí)間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷8呷且粋€(gè)非常重要的時(shí)期,高三這一年里,我們所有人都緊記著四個(gè)字——努力奮斗。

上課的時(shí)候,同學(xué)們專注的眼神是最靚麗的一道風(fēng)景。我們都在知識的大海里遨游,在這場比賽中,我們身邊的每一位同學(xué)都是競爭者,也是相互鼓勵、一起加油的好朋友。

高三是容不得我們浪費(fèi)時(shí)間的,每一天里的每一分每一秒,我們都在爭奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”,高三的所有班級里的每一個(gè)人都緊繃著神經(jīng),用實(shí)際的行動詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。

課間操里,不少同學(xué)的手中都帶著小紙條,在運(yùn)動前幾秒還不忘偷出時(shí)間牢牢的記住一個(gè)英語單詞。就算是上廁所的時(shí)間,任然有人的手上拿著書本繼續(xù)暢游在知識當(dāng)中。高三,我們課后時(shí)間不在如同高一、高二那樣,課間十分鐘就是純粹的休息時(shí)間,高三的課間十分鐘,這是我們沖刺的時(shí)間,是我們能夠戰(zhàn)勝超越周圍同學(xué)僅有的時(shí)間。

高三的努力奮斗,為的是我們的夢想,是從我們踏入了高中大門后,心里一直都藏著的大學(xué)夢。高三是我們高中生活的最后一個(gè)階段,而我們的目標(biāo),我們心中的夢想能否實(shí)現(xiàn),這個(gè)高三就是我們最后的沖刺時(shí)間。

努力奮斗,在這最后的日子里堅(jiān)持不懈,利用生活中的每一分每一秒,用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。

三分鐘奮斗演講稿

各位同學(xué)老師:

大家好!

清華大學(xué)校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過:“大學(xué),非有大樓之謂也,有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué),更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存,便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也。”這是革命先輩的箴言,也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們被稱作“天之驕子”,肩上背負(fù)著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火,扶大廈之將傾,挽狂瀾于既倒”,我們向往“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”??我們被稱為“精神貴族”:人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是,背負(fù)了太多的榮耀,我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這責(zé)任如何承擔(dān),怎樣承擔(dān),是擺在我們當(dāng)代青年面前的問題。一個(gè)人的一生,真正可以學(xué)到知識以應(yīng)對復(fù)雜的生活主要在大學(xué),大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識、人格的成型時(shí)期,大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。

作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子,我別無選擇,唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會,才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,只要奮斗過了,我便無怨無悔,縱使過程是艱難的,結(jié)果還是甜美的,美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功,必須付出代價(jià),這代價(jià)便是奮斗。”很欣賞最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路,跪著也要走下去”,這是一種何等的魄力,恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無畏。

帶著對大學(xué)美好生活的向往,擺脫了高中生活得束縛,使我如魚得水,希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為,然而,有些同學(xué)卻在其中迷失了自我,他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松,就如同那些沒有上過大學(xué),或者是上過所謂的大學(xué)的人的描述一樣,大學(xué)里雖說不是歌舞升平,卻也是自得其樂,但我們想過沒有,四年之的我們將會是什么樣,非但沒學(xué)到能力,反而把自己在高中積累的知識丟棄了,這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生,知識和能力都是必備的素質(zhì),理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識。除此之外,作為新世紀(jì)的人才,我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計(jì)算機(jī)原理與操作,而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維,學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情,讀歷史以增強(qiáng)自己的使命感。總之,對待知識,我們需要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”癡迷與堅(jiān)持。

由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子,我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣,以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會制定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動力,計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動方針,以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動了,踐行自己的誓言,歷史的車輪終究要碾過,但希望我們的.大學(xué)時(shí)光是那道最深的車轍。

人生如白駒過隙,稍縱即逝,青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫,我們是瀟灑走一回呢,還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石,夫復(fù)何求。梁啟超先生很好的詮釋了達(dá)爾文的物競天擇學(xué)說“物競天擇勢必至,不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內(nèi)心激蕩,那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!

謝謝大家!

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