活動方案的實施和管理需要有明確的責任分工和監督機制，以確保活動的順利進行。請點擊以下鏈接，查看小編為大家準備的一些優秀活動方案范文。

七一建黨節經典誦讀活動方案

歡迎大家學習參考。

一、活動宗旨：

為隆重紀念黨的90周年華誕，熱情謳歌中國共產黨領導中國革命和建設取得的偉大成就，提升教師的朗誦水平和語言素養，展示全體教師了解黨、熱愛黨、心向黨，以高尚的師德、扎實的工作作風、優秀工作業績向黨的生日獻禮。根據建華區開展慶祝建黨90周年主題教育活動相關文件精神，特決定組織開展育民小學教師紅色經典誦讀大賽。

二、活動主題：重溫紅色經典，共抒愛國情懷。

三、活動時間、地點：5月21日于郊外。

四、活動評委：王雅杰謝輝吳晶周艷華閆景慧。

五、參加對象：全校教師。

六、具體要求：

1.朗誦篇目：學校統一內容，個人賽前抽簽決定具體朗誦篇目。

2、表現形式：形式不限，結合情境表演進行，以增強朗誦作品的藝術感染力。

3.參賽順序：抽簽決定出場順序。

七、獎項設置：比賽將評出最佳獎一名、優秀獎3名。獲獎者將頒發獎品和榮譽證書。

“中華經典誦讀”是構建社會主義核心價值體系的重要內容，是弘揚優秀傳統文化，陶冶情操、凈化心靈、提升全民素養、建設學習型社會、打造人文軟環境的重要舉措，對創建全國文明城市具有重要意義。

倡導誦讀經典，弘揚中華文化，爭做文明市民。

一是中華經典典籍;二是中華經典詩文。(下附中華經典誦讀推薦篇目)。

1、日常誦讀：各居民小組、小區、單位等，利用黨團組織生活，黨員、居民代表會、工會活動、社區工作人員會議、傳統節假日等，廣泛開展“中華經典誦讀”活動。

2、組織競賽：各居民小組、小區、單位，要將“中華經典誦讀”活動常態化，社區將在適當時間開展“中華經典誦讀”比賽活動;獲獎單位將參加處、區、市的競賽。

3、誦讀表彰：社區每年利用“三·八”、“五·一”、“五·四”、“七·一”等重要節日，評選表彰“中華經典誦讀”先進黨組織、先進團組織、優秀工會會員、優秀家庭及明星個人。

1、“中華經典誦讀”活動是按照中央、省、市、區、辦事處的要求開展的一項重要的群眾宣傳教育活動，是創建文明城市的重要內容。各居民小組、小區、單位一定要充分認識“中華經典誦讀”活動的重要性，高度重視，精心組織，“三職”干部，小區、單位負責人要帶頭誦讀，全體共產黨員、共青團員、積極分子、工會會員等要積極誦讀，并帶動家人和全體居民群眾參與，把活動作為提高廣大干部、群眾綜合素質的基礎工程來抓。社區將把該項工作納入全年思想政治工作目標績效考核的重要內容，逗硬獎懲，確保落實。

2、社區“中華經典誦讀”活動領導小組辦公室要作好活動安排，及時協調、指導;各居民小組、小區、單位要認真組織，落實人員，安排時間，使學習中華經典，提升文化素養，爭做文明市民在各單位蔚然成風。

慶祝中國共產黨成立94周年，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，促進學習型黨組織建設，撒播新風正氣，促進精神文明建設，激發廣大黨員干部在工作中走前列、當先行，開拓奮進、建功立業的使命感和責任感，學校黨支部決定舉行迎“七一”紅色經典詩歌朗誦比賽，現制定活動方案如下：

時間：20xx年6月23日下午兩節課后。

地點：校黨支部活動室(多媒體1室)。

參賽人員：1980年12月30日以后出生的黨員老師。

1.各參賽黨員對此項活動要高度重視，精心準備，認真練習，按時參加參賽;。

2.各參賽黨員要正規著裝，遵守紀律、聽從指揮。

1.評委：許麗萍單士娥陳寶華許彥(組長：許麗萍)。

2.朗誦形式：單人朗誦。(需要音樂及ppt的，黨員自行準備好)。

3.時間要求：朗誦控制在3-5分鐘。

4.獎項設置：比賽設特等獎、一等獎和二等獎。(視比賽情況定名額)。

1.場地布置、打分表和紙簽準備：劉云豐。

2.攝影：陳少涓(每人至少一張照片)。

3.多媒體設備、全程攝像：王海春。

4.在比賽開始前把音樂或ppt拷入電腦。

5.錄分及計算均分：劉云豐。

1.16:00，各參賽黨員到比賽場地簽到，領導及評委入場;。

2.16:05，各參賽黨員按照抽簽順序候場;。

3.16:10，主持人宣布賽場紀律和評分標準;。

4.16:15，比賽正式開始。

1.詩歌內容(1分)：

2.儀表儀態(2分)：

衣著得體，與作品內容相協調;(0.5分)。

精神飽滿，姿態自然大方;(1分)。

表演能與朗誦融為一體;(0.5分)。

3.朗誦技巧(7分)：

(1)感情飽滿真摯，表達自然;(2分)。

(2)吐字清晰，普通話標準，正確把握作品節奏，韻律明顯;(1分)。

能正確把握作品內涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共。

鳴;(3分)。

(3)很好地把握時間，控制在5分鐘之內。(1分)。

1.本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為該選手的最后得分。

2.評委打完一選手得分，就把分數傳給錄分人登記，及時計算平均分。比賽完畢，統計各選手排名情況，確定獎次。

1.各參賽黨員按時到達現場簽到并抽簽，不可擅自離場;。

2.比賽期間，每個參賽黨員銜接緊湊，不得出現空位情況;。

3.各參賽黨員遵守會議室的規定，保持環境衛生，不亂丟雜物;。

4.各參賽黨員要本著“團結、友誼”的精神，服從評委，如有疑問可向評委會反映。

紅色經典誦讀活動方案

活動目的:。

2、幼兒養成大方、大膽的性格。

活動準備:。

活動時間:20**年6月6日下午。

活動過程:。

通過這次活動，給孩子們提供了一個展現自我的機會，提高了幼兒的語言表達能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經典傳統文化。孩子們為了讓家長看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認真。

活動小結:。

展示活動中，家長們準備充分，個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學內容，家長在觀看孩子們精彩表演的同時，也關注了自己孩子在集體中的`表現。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場的展示，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內涵，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。

七一建黨節經典誦讀活動方案

“中華經典誦讀”是構建社會主義核心價值體系的重要內容，是弘揚優秀傳統文化，陶冶情操、凈化心靈、提升全民素養、建設學習型社會、打造人文軟環境的重要舉措，對創建全國文明城市具有重要意義。

倡導誦讀經典，弘揚中華文化，爭做文明市民。

一是中華經典典籍;二是中華經典詩文。(下附中華經典誦讀推薦篇目)。

1、日常誦讀：各居民小組、小區、單位等，利用黨團組織生活，黨員、居民代表會、工會活動、社區工作人員會議、傳統節假日等，廣泛開展“中華經典誦讀”活動。

2、組織競賽：各居民小組、小區、單位，要將“中華經典誦讀”活動常態化，社區將在適當時間開展“中華經典誦讀”比賽活動;獲獎單位將參加處、區、市的競賽。

3、誦讀表彰：社區每年利用“三·八”、“五·一”、“五·四”、“七·一”等重要節日，評選表彰“中華經典誦讀”先進黨組織、先進團組織、優秀工會會員、優秀家庭及明星個人。

1、“中華經典誦讀”活動是按照中央、省、市、區、辦事處的要求開展的一項重要的群眾宣傳教育活動，是創建文明城市的重要內容。各居民小組、小區、單位一定要充分認識“中華經典誦讀”活動的重要性，高度重視，精心組織，“三職”干部，小區、單位負責人要帶頭誦讀，全體共產黨員、共青團員、積極分子、工會會員等要積極誦讀，并帶動家人和全體居民群眾參與，把活動作為提高廣大干部、群眾綜合素質的基礎工程來抓。社區將把該項工作納入全年思想政治工作目標績效考核的重要內容，逗硬獎懲，確保落實。

2、社區“中華經典誦讀”活動領導小組辦公室要作好活動安排，及時協調、指導;各居民小組、小區、單位要認真組織，落實人員，安排時間，使學習中華經典，提升文化素養，爭做文明市民在各單位蔚然成風。

紅色經典誦讀活動方案

為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育”我校在20xx年清明節期間，組織學生開展了“紅色經典誦讀”活動。

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

在老師的.引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

此次活動，達到了：

1、激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

2、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

3、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。

4、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

紅色經典誦讀活動方案

為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育”我校在2012年清明節期間，組織學生開展了“紅色經典誦讀”活動。

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉。

詩

詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

此次活動，達到了：

二、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

之中。

四、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

七一建黨節經典誦讀活動方案

慶祝中國共產黨成立94周年，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，促進學習型黨組織建設，撒播新風正氣，促進精神文明建設，激發廣大黨員干部在工作中走前列、當先行，開拓奮進、建功立業的使命感和責任感，學校黨支部決定舉行迎“七一”紅色經典詩歌朗誦比賽，現制定活動方案如下：

時間：20xx年6月23日下午兩節課后。

地點：校黨支部活動室(多媒體1室)。

參賽人員：1980年12月30日以后出生的黨員老師。

1.各參賽黨員對此項活動要高度重視，精心準備，認真練習，按時參加參賽;。

2.各參賽黨員要正規著裝，遵守紀律、聽從指揮。

1.評委：許麗萍單士娥陳寶華許彥(組長：許麗萍)。

2.朗誦形式：單人朗誦。(需要音樂及ppt的，黨員自行準備好)。

3.時間要求：朗誦控制在3-5分鐘。

4.獎項設置：比賽設特等獎、一等獎和二等獎。(視比賽情況定名額)。

1.場地布置、打分表和紙簽準備：劉云豐。

2.攝影：陳少涓(每人至少一張照片)。

3.多媒體設備、全程攝像：王海春。

4.在比賽開始前把音樂或ppt拷入電腦。

5.錄分及計算均分：劉云豐。

1.16:00，各參賽黨員到比賽場地簽到，領導及評委入場;。

2.16:05，各參賽黨員按照抽簽順序候場;。

3.16:10，主持人宣布賽場紀律和評分標準;。

4.16:15，比賽正式開始。

1.詩歌內容(1分)：

紅色經典詩詞，詩歌作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強;。

2.儀表儀態(2分)：

衣著得體，與作品內容相協調;(0.5分)。

精神飽滿，姿態自然大方;(1分)。

表演能與朗誦融為一體;(0.5分)。

3.朗誦技巧(7分)：

(1)感情飽滿真摯，表達自然;(2分)。

(2)吐字清晰，普通話標準，正確把握作品節奏，韻律明顯;(1分)。

能正確把握作品內涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共。

鳴;(3分)。

(3)很好地把握時間，控制在5分鐘之內。(1分)。

1.本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為該選手的最后得分。

2.評委打完一選手得分，就把分數傳給錄分人登記，及時計算平均分。比賽完畢，統計各選手排名情況，確定獎次。

1.各參賽黨員按時到達現場簽到并抽簽，不可擅自離場;。

2.比賽期間，每個參賽黨員銜接緊湊，不得出現空位情況;。

3.各參賽黨員遵守會議室的規定，保持環境衛生，不亂丟雜物;。

4.各參賽黨員要本著“團結、友誼”的精神，服從評委，如有疑問可向評委會反映。

紅色經典誦讀活動方案

1、活動主題：紀念中國工農紅軍長征勝利70周年。

2、活動目的：緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發揚紅軍革命傳統；弘揚長征精神，發揚中華民族的優良傳統，牢記xxxx；唱響主旋律，激勵廣大群眾團結、拼搏，共建和諧社會，豐富群眾文化生活。

3、活動基調：傳承、飛揚、鼓勁。

主辦單位：自治區黨委宣傳部、區直機關工委、寧夏廣播電視總臺。

承辦單位：寧夏廣播電視總臺經濟頻道。

協辦單位：衛視頻道、公共頻道、影視頻道、經濟頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報、新消息報、銀川晚報、華興時報。

成立組委會，組委會下設辦公室，負責具體工作。

1、選拔活動力爭創新。

我們將把舞臺和錄制地點搭建到農村、社區、工廠、學校、部隊、工地、機關和觀眾零距離接觸，實現評委與觀眾最大化的結合，為《紅色經典歌曲》主題晚會選拔優秀人才，同時擴大《紅色經典歌曲》主題晚會的宣傳，提升演唱會的文化品位，讓紅色經典歌曲真正走到群眾中去，重溫長征精神，結合實際更好的領會黨中央提出的“xxxx”。

2、本次選拔活動分五個步驟進行。

活動宣傳推廣：電視、廣播、報紙、網絡、海報；

選手報名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會規定曲目中選擇；

初試：選出每周10進3選手；

周賽：每周10進3（以此類推）；

月賽：每月10進3（以此類推，每月10進3選手有資格參加“紅色經典歌曲”主題晚會，并頒發證書、紀念品、紀念獎）。

1、關于評委構成：

比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態、組合演唱、小合唱六個類別，不分職業歌手和非職業歌手。

參賽選手年齡：年齡不限。

2、比賽項目：

演唱比賽：每位歌手初賽時演唱一首曲目，周賽、月賽時演唱兩首曲目，曲目長度規定在4分鐘以內，超長扣分。曲目在組委會規定曲目中選擇。

知識考核：進入周賽、月賽的.歌手進行綜合知識考核。考核知識范圍限定在紀念紅軍長征勝利70周年基礎知識范圍之內。

演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現場伴唱和特色樂器現場伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準備。進入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會。

3、評分辦法。

記分標準：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質1分。

4、比賽程序。

比賽分選拔賽、周賽、月賽三個階段進行。

a、選拔賽。

報名條件：年齡不限、身份不限。

比賽目的：從報名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時間順序安排比賽時間。

b、周賽。

比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。

比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。

比賽及錄制地點：農村、社區、工廠、部隊、工地、學校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。

比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經典歌曲》主題晚會，并獲紀念品。

比賽及錄制地點：農村、社區、工廠、部隊、工地、學校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

d、獎項設置。

最佳上鏡獎（重獎）。比賽設評委紀念獎。

一、二、三等獎，其他獎項（待定）；

獎品設置：（待定）。

e、賽事規模。

本次活動在周、月賽的熱力持續下，把《紅色經典歌曲》主題晚會推向高潮，本次活動宣傳手段動用平面海報、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。

本次《紅色經典歌曲》主題晚會暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動，啟動時間擬定7月上旬，歷時3個月，最后主題晚會擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。

具體時間安排如下：

1、活動啟動時間：xx年7月4日（推廣宣傳）。

2、活動報名時間：xx年7月10日。

3、活動初試時間：xx年7月16日。

4、活動每周第一輪10進3選拔（錄像）7月19日。

第二輪10進3選拔（錄像）7月26日。

第三輪10進3選拔（錄像）8月2日。

第四輪10進3選拔（錄像）8月9日（以此類推）。

5、每月第一輪10進3選拔（錄像）8月16日（以此類推）。

6、活動合唱方隊組建排練時間：9月上旬。

7、活動演出排練時間：10月8日。

8、活動演出舞美、燈光裝臺時間：10月16日。

9、活動演出彩排時間：10月18—10月19日。

10、演出時間：10月21日。

11、播出時間：10月22日。

1、老一代有影響的藝術家。

2、本次活動選拔歌手。

3、一線建設者、普通勞動者等。

4、各市縣、工礦、部隊、學校組織合唱。

紅色經典誦讀活動方案

為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育”我校在20xx年清明節期間，組織學生開展了“紅色經典誦讀”活動。

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

此次活動，達到了：

一、激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

三、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。

四、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

紅色經典活動方案

一、活動目的：通過“紅色故事演講”比賽，引導學生充分認識建黨九十周年的偉大成就，始終銘記革命先輩的豐功偉績，自覺接受紅色文化的熏陶。

二、活動地點：北區會議室。

三、比賽對象：各校區選拔的校區“故事明星”

四、觀摩對象：南北校區各班的“故事明星”。

五、活動形式：現場比賽，現場打分，現場頒獎。

六、活動時間：4月1日下午四至六年級故事比賽。

4月8日下午一至三年級故事比賽。

七、活動安排：

（一）前期準備工作（3月30日前）。

1.各校區通過班級“紅色故事演講”比賽——年級“紅色故事演講”比賽的層層選拔，選出本校區的“故事明星”，并于3月30日前將參賽名單和故事內容上報陳秀萍處。（南北區2至5年級各2名故事明星，一年級4名，六年級4名，西門、新北門每個年級各產生1名故事明星，總計36名。）。

2.各校區對本校區選拔出的“故事明星”精心打造，認真準備。

3.4月1日比賽的'主持稿和主持人由陳秀萍負責；4月8日比賽的主持稿和主持人由陳張暉萍負責。

4.南區總務處負責和獎狀、獎品的購買；北區總務處負責舞臺的布置。

（舞臺布置包括橫幅“紅色記憶永遠珍藏——丹陽市則正小學；‘紅色故事演講’比賽”和現場的環境布置。3月31日完成）。

（二）比賽展示階段（4月1日和4月8日）。

1.各校區的參賽選手在比賽當天下午13:10到北區會議室抽簽并備賽。比賽于13:30準時開始。

2.比賽現場將邀請南北校區各班級的故事明星現場觀看。

3.比賽具體安排表：

時間評委記分員音響負責人攝像總負責人。

4.1z。

4.8。

4.獎項設置：每個年段各設置一、二、三等獎1、2、3個。獎狀撰寫由陳秀萍、張暉萍負責。

5.一等獎選手中，選擇適合表演的內容，在“慶‘六一’暨‘巴菲特’獎學金頒獎會”上展示。

6.頒獎嘉賓：zz。

附：報名表。

紅色故事演講報名表。

校區班級姓名。

演講故事題目。

備注。

七一建黨節經典誦讀活動方案總結

我市各級黨委、政府、各單位和老干部工作部門，高度重視慶祝建黨xx周年走訪慰問老干部、老黨員工作，精心組織，周密部署，及時把黨的關懷和溫暖送到老干部、老黨員的心坎上。

一、高度重視，加強領導。

一是市委組織部、市委老干部局及時聯合轉發了皖組電明字〔20xx〕x號文件，對做好七一前夕走訪慰問老干部、老黨員工作做了具體安排部署。二是召開有關部門協調會，研究部署走訪慰問老干部工作，分工實施，明確責任，做到領導到位，工作人員到位，物質保障到位。三是各單位按照慰問工作要求，具體組織實施慰問活動，制定走訪慰問方案。

二、領導帶頭，分級負責。

三、精心組織，形式多樣。

我市走訪慰問老干部、老黨員工作，按照“不遺忘一位老干部，不漏掉一名老黨員”的原則，堅持精神關懷慰藉和物質幫助支持相結合。各地各單位都加大財政投入，撥專款進行慰問，這充分體現了我市各級黨委政府、各單位對老干部、老黨員的重視。有的縣區和市直單位還為老干部、老黨員舉辦專門慰問文藝演出、組織老干部參觀考察、召開座談會等形式慶祝建黨97周年。還有的單位還根據本單位情況制作具有單位特色的慰問信、賀卡、賀禮。

經典誦讀活動方案

為進一步推動全民閱讀活動的深入開展，豐富青少年讀者的假期生活，增強他們對古詩詞等中華優秀傳統文化的學習興趣，提高對古詩詞的鑒賞和靈活運用能力，培養廣大青少年的閱讀興趣，激發他們閱讀熱情。

二、主辦單位。

陽春市圖書館。

三、協辦單位。

陽春市國學研究學會、北京超星數圖信息技術有限公司。

四、比賽形式。

本次大獎賽分設兒童組(5～12歲)和少年組(13～16歲)進行比賽。以家庭或個人誦讀、朗誦為基本形式，也可伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式。

五、比賽內容。

以國學經典誦讀和國學經典故事表演為主，內容可參考陽春市圖書館提供的國學經典推薦書目(詳情可登錄陽春市圖書館網站或微信公眾號查詢)。

六、參賽作品要求。

國學經典誦讀時間不得超過4分鐘，影視配音表演時間不得超過5分鐘。

七、活動日程安排。

比賽分為初賽、決賽兩輪。并從初賽中每組選出10名優勝者(隊伍)參加決賽。

1、初賽時間：20_年8月18～19日。

2、決賽時間：20_年8月26日。

3、頒獎典禮和獲獎節目表演：20_年8月29日。

八、活動地址。

1、初賽、決賽：陽春市圖書館四樓多功能培訓室。

2、頒獎典禮和獲獎節目表演：陽春廣播電視臺一樓演播廳。

九、標準評分。

由市文體廣新局領導、陽春市國學研究學會成員、國學老師等組成評委小組現場對參賽作品進行評分。

評分標準。

分值。

得分。

1、作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強;。

10。

2、儀表儀態：

(1)衣著得體，與作品內容相協調;(5分)。

(2)精神飽滿，姿態自然大方;(5分)。

10。

3、表演形式：

(1)表演形式富有創意，讓人耳目一新(20分)。

20。

4、朗讀技巧：

(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分)。

(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(10分)。

(3)普通話標準，吐字清晰;(10分)。

(4)能正確把握作品和內涵，聲情并茂，韻律明顯，富有韻味和表現力(30分)。

60。

十、獎項設置。

一等獎1名：各獎國學經典書籍一套，價值500元獎品一份;。

二等獎2名：各獎國學經典書籍一套，價值300元獎品一份;。

三等獎3名：各獎國學經典書籍一套，價值100元獎品一份;。

優秀獎4名：各獎國學經典書籍一套。

所有參賽者均可獲得由超星公司提供的獎品一份：

十一、附件。

1、報名表：

首屆“超星杯”國學經典誦讀大獎賽報名表。

參賽者姓名。

所在學校。

節目名稱。

參賽組別。

參賽人數。

家庭住址。

家長姓名。

聯系電話。

節目時長。

(請標注誦讀文本篇目名稱及內容)。

誦讀形式。

(是否有配樂、歌舞、情景、樂器、多媒體等)。

2、推薦國學書目：

十二、看比賽直播及超星禮品領取方法。

1、看國學經典誦讀比賽直播：用手機掃碼下載安裝陽春市移動圖書館，即可觀看每場比賽直播。

陽春市移動圖書館二維碼。

2、超星禮品領取方法：下載超星“陽春市移動圖書館”app后，綁定讀者證，并在歌德機上下載3本書的讀者，即可獲取現場小禮品一份。

3、掃碼安裝及使用陽春市移動圖書館教程：

(1)請登錄__x看教程;。

紅色經典誦讀活動主持詞

男：尊敬的各位領導。女：敬愛的各位老師。

合：親愛的同學們，大家下午好！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：20xx年，我處鳳凰小學參加了山東省重點課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在鳳凰小學召開省重點課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動。鳳凰小學取得的實驗成果得到與會專家的一致好評。

女：20xx年1月北店子小學、趙莊小學加入課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。男：現在我處各小學閱讀經典蔚然成風，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。

女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：雅言傳承文明。女：經典浸潤人生。

合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀比賽活動現在開始。明月幾時有歌曲串詞。

男：1.《希望的種子》北店子小學心若在夢就在，有夢就有希望。希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞由北店子小學帶來的經典誦讀《希望的種子》。

女：2《春有百花秋有月》洪溝中學春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。請欣賞由洪溝中學帶來的經典誦讀《春有百花秋有月》。

男：3.《詠春》西百子坡小學春天，是一個萬物復蘇的季節，春天，是一個爛漫無比的季節。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞由西百子坡小學帶來的經典誦讀《詠春》。

女：4.《詠鵝》中心小學經典古詩文是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人，誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁，誦讀中華經典，讓優秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞由中心小學帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。

5.《明月幾時有》北集坡一中從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。

千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉思念故鄉親人。請欣賞由北集坡一中帶來的經典誦讀《明月幾時有》。

7.《讀經典美文，做少年君子》篦子店小學。

經典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經典，做四有新人。

請欣賞由篦子店小學帶來的經典朗誦《讀經典美文，做少年君子》。

9.《春意濃濃》張莊小學春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學。

詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘；誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園小學的同學們帶來的精彩表演《古韻新唱》。

12.《踏青》洪溝中學。

一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經來了.請欣賞洪溝中學表演的節目踏青。

13.《陶罐和鐵罐》西旺小學請欣賞西旺小學表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

14.《誡子書》中心小學“非淡泊。

情，才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時有歌曲串詞。

光輝。三國時期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞中心小學帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。

典巧妙融合，更彰顯經典的魅力。下。

面請欣賞趙莊小學帶來的經典誦讀明月幾時有歌曲串詞。

節目《打竹板誦經典》。

16.《我驕傲，我是中國人》鳳凰小學。

“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲！

最后請欣賞鳳凰小學帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

【主持詞：結束語】。

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

男：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。

女：讓我們：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀活動到此結束，謝謝大家！

七一建黨節經典誦讀活動方案總結

為紀念中國共產黨成立99周年，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，充分體現黨組織對黨員的關懷和愛護，縣行政審批服務中心黨委從實際出發，精心組織、統一部署，廣泛開展慶黨建系列活動，進一步增強廣大黨員的黨性修養，增強黨組織的向心力、凝聚力。

一、明確指導思想，確保活動扎實開展。

縣行政審批服務中心黨委堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以十九大精神學習為新起點，以理想信念教育為核心，以增強廣大黨員的社會責任感和使命感為重點，以建黨99周年以來新中國所取得的巨大成就鼓舞黨員隊伍，引導廣大黨員學習了解黨史、黨情，堅持黨的領導，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，以實際行動隆重慶祝中國共產黨建黨99周年。

二、積極籌備部署，確保活動深入推進。

縣行政審批服務中心黨委高度重視開展“七.一”慶黨建活動的重要性，切實把慶黨建活動的開展擺上重要日程，召開專題會議，確立活動指導思想，結合黨員隊伍的實際情況，創新活動形式，制定具體方案，采取多種形式開展紀念活動。

一是走訪慰問生活困難黨員。6月下旬，中心黨委成立了由班子成員組成的走訪慰問小組，專程帶隊到生活困難黨員家中進行了走訪，詳細詢問了困難黨員的生活狀況、遇到的困難和希望解決的實際問題，并為困難黨員帶去生活用品和慰問金，使他們切實感受到了中心黨委的關懷、溫暖。同時，借慰問之機深入基層了解情況，進一步樹立了中心黨員干部“可信、可靠、可親”的良好形象，切實做到了讓黨員滿意、群眾認可。

二是開展審批中心與農村黨組織結對共建活動。結合“千名干部進農村”活動，中心走進x村，扎實開展了“上好一堂專題黨課”、“開展一次公益服務活動”、“召開一次村莊發展座談會”等結對共建活動。

通過活動的開展，中心領導干部對x村等的實際情況有了深入的了解，現場贈送了大量科教興農的書籍，并提供了力所能及的幫助。

在村莊發展座談會上x村支部書記還就成立養老中心問題向中心主任x提出咨詢以及請求幫助，主任x當場承諾回去后會盡快做好這項工作的協調工作，在人力、物力和財力上盡可能地給予該村幫助和支持。今后，中心黨委將把“結對共建”活動作為黨建目標管理中一項重要工作來抓。

三是開展豐富多樣的慶祝活動。中心結合窗口工作實際，在工作之余組織全體黨員干部重溫入黨宣誓，召開黨性交流座談會，舉辦演講比賽、征文比賽、群眾滿意度測評等，進一步增強黨的吸引力和凝聚力，促使紀念活動成為廣大黨員干部學習先進、宣傳先進、保持先進的具體行動。

在x縣黨性教育基地開館之際，中心將組織全體黨員到教育基地參加培訓，了解革命歷史，緬懷革命先烈，加強黨性修養，堅定理想信念。

三、認真總結提升，確保活動取得實效。

一是黨員素質得到提高。通過開展活動，使廣大黨員受到了一次深刻的教育，黨員的黨性意識明顯增強，思想覺悟進一步提高，立足本職崗位創先爭優的意識明顯增強。中心黨員的精神面貌變好，工作的熱情高漲，愛崗敬業奉獻精神更強了。

二是宗旨意識得到明顯提升。在系列活動中，許多黨員干部帶著感情、帶著責任與困難黨員、辦事群眾拉家常、話冷暖、聽意見、尋對策，主動幫助群眾解決生產生活中的難題，積極為群眾辦實事、辦好事，將宗旨意識體現在了實實在在的行動中。

三是黨員的歷史使命感和現實責任感得到強化。充分發揮了中心基層黨組織的政治核心作用，調動了全體黨員的積極性、主動性、創造性，為中心審批服務事業的發展起到了積極的促進作用。

全體黨員和入黨積極分子紛紛表示要在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，以無私奉獻的精神和突出的業績為中國共產黨成立99周年獻上一份厚禮。

四是各項工作得到促進。中心黨委和廣大共產黨員堅持以活動促工作、以活動促發展，切實增強了發展的緊迫感，工作力度不斷加大，發展步伐進一步加快。

中心廣大黨員干部充分發揮先鋒模范帶頭作用，為加快中心跨越式發展，加快政務服務改革，做出了積極貢獻，譜寫著壯麗的歷史篇章。

七一建黨節經典誦讀活動方案

為隆重紀念黨的97周年華誕，熱情謳歌中國共產黨領導中國革命和建設取得的偉大成就，提升教師的朗誦水平和語言素養，展示全體教師了解黨、熱愛黨、心向黨，以高尚的師德、扎實的工作作風、優秀工作業績向黨的生日獻禮。

根據xx區開展紀念建黨97周年主題教育活動相關文件精神，特決定組織開展xx小學教師紅色經典誦讀大賽。

：重溫紅色經典，共抒愛國情懷。

：5月21日于郊外。

全校教師。

1、朗誦篇目：學校統一內容，個人賽前抽簽決定具體朗誦篇目。

2、表現形式：形式不限，結合情境表演進行，以增強朗誦作品的藝術感染力。

3、參賽順序：抽簽決定出場順序。

：比賽將評出最佳獎一名、優秀獎3名。獲獎者將頒發獎品和榮譽證書。

紅色經典誦讀活動方案集合

????為創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導幼兒從小喜愛文學作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養幼兒對語言文字的興趣，增強幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個發揮特長，展示才華的舞臺。按本學期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經》《弟子規》國學經典大賽，具體方案如下:。

讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過國學經典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長！

小、中、大班老師及幼兒。

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

1、先由班級報參加人數、內容及誦讀形式。（11月日）。

2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。

1、最多一個節目參賽，每個節目可有成人1人，幼兒最多10人；

演時間2分鐘以內；

2、表演要求:語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

1、會將聘請專業人士擔任評委。滿分為10分。

2、表演評分為十分制取總和的平均值:。

1）發音及語調:3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。

2）藝術表現力:2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）。

3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）。

5）服飾:2分（精神飽滿，儀態自然1分；服飾得體；根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）。

中、大班級一等獎:2名；二等獎:3名；三等獎:6名；

小班級:一等獎:1名；二等獎:2名；三等獎:3名；頒發榮譽證書。

紅色經典誦讀活動主持詞

女：親愛的同學們。大家上午好!

男：今天，我們歡聚在注溪民族學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：從未成年人思想道德建設實際出發，為展現注溪民族學校中小學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽。

女：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記、楊國流校長、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!

男：下面我宣布“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽現在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領略毛澤東詩人的豪情，偉人的風采。大家掌聲歡迎!

請九年級楊翠萍同學作好準備!

女：毛澤東，一個與偉大永遠連在一起的人，他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學為我們帶來毛澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!

請五(1)班龍云山、楊海芳同學作好準備!