教學工作計劃包含了教學目標的制定、教學內容的選擇和教學方法的確定，是教學準備和實施的重要依據。以下是小編為大家整理的一些教學工作計劃的優秀范文，供大家參考和借鑒。

我是小小講解員

尊敬的來賓：

大家好！我叫薛梓意，今天就讓我帶你們去品嘗瀏陽的特色菜——官渡嗦螺。

它有著大大的殼，不像別的殼小，一眼望去里面的肉是黑色的。如果你怕辣，可以配上一瓶水或者飲料，它可以為你減去一些卡位。哇！這些嗦螺上全是油，還散發著誘人的氣味，這時的你肯定忍不住要問問它是什么味道了吧？它吃起來很有嚼勁，一入口有點兒苦苦的，過一會你就感覺到辣味。這時你要做好準備，立刻把你身邊的水給喝下去，這樣就會緩解辣味了。

有時韭菜會堵住你要吃的肉，你可以用牙簽把它掏出來。

品嘗完了嗦螺的美味，千萬別忘記整理桌子的殼！

聽了我的介紹，你一定會覺得瀏陽的菜既好吃又辣吧！我想，如果你跟我一樣怕辣的話，一定要做好準備，不然一定會辣到吐舌頭。

多姿多彩的花炮，各式各樣的瀏陽菜，還有瀏陽的名人歷史，只要你到了瀏陽，這些都會讓你大開眼界。

我是小小講解員作文

我是你們這次大龍湫之行的導游小李。希望大家在這一次大龍湫之旅中，身心都融入我們美妙的大自然，體會到為古今人所贊嘆的龍湫之美。那么，現在準備好被打動了嗎？讓我們開始吧！

好的，現在我們已經進入了景區。大家看向我們面前這座直插云天的山峰。形如其名，這就是大龍湫著名的剪刀峰，清代詩人袁枚看了后詠嘆“遠望雙峰截柴霓，尖叉棱角有高低。倘非山中藏刀尺，那得秋云片片齊。”不知道大家在剛剛景區門口有沒有注意到，那時侯這塊巖石的形狀就像一只仰頭的鱷魚。其實，這塊奇異的巖石從不同的部位看，有八種不同的形狀。假如蘇軾到雁蕩山一游的話，那句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”就不能不用于此了。感興趣的朋友可以注意一下哦。

我們再往前走吧。接下來讓請看向我們右側的巖壁。你有沒有發現，上面伏著一個個小球，就像一個個小丸子一樣。這些泡泡曾經引起各位老百姓的猜測。有人說這是恐龍蛋，有人說這里面有寶貴的礦石。其實啊，它是含有氣體的巖漿，溢出地表后，熔巖在流動的過程中氣體局部聚集，形成有空腔的球泡。球泡周圍巖石紋理為熔巖流動的遺跡，稱為流動構造。

恩，現在我們來到了大龍湫瀑布啦。看這悠悠墜下的水簾，不知你是不是想到了天宮仙女緩緩飄下的絲帶，或是從天中直沖入碧潭的白龍。正如清詩人袁枚詩中描繪：“龍湫山高勢絕天，一線瀑走兜羅綿。五丈以上尚是水，十丈以下全為煙。況復百丈至千丈，水云煙霧難分焉。”大龍湫瀑布如仙似境，難怪古人在大龍湫不是提筆嘆“欲寫龍湫難著筆”，就是說“春夏秋冬變幻多，陰雨雪奇景濃”。此外，近代康有為等名流還留下“白龍飛下”、“千尺珠璣”、“飄渺空濛”、“矯若游龍”等題字，給瀑布的姿態作了形象的概況。古今的文人墨客無不為雁山的大龍湫所折服。

時光飛逝，我們的大龍湫之行就到此結束啦，希望大家下次再來龍湫沉醉自然。

我是小小講解員

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是來自長興和小學五年級1603班的陳宇鋒，現在我來給大家介紹這座房子，你們肯定有所不知，眼前這座房子看起來豪華、做工精致的房子，其定就是眾所周知的譚嗣同故居。譚嗣同大家一定不陌生，他可是瀏陽的名人，他生于1865年，一身為國家花費了不少心血，最后在一場戰爭中，英勇就義，犧牲于1898年，那時他年僅三十三歲。

現在請大家跟隨我的腳步，一起看看年輕而又偉大的譚嗣同平時的生活環境吧！

首先我們跨過門坎，沉現在眼前的是一個華美、大氣的客廳，這就是譚嗣同故居中五室兩廳中的一廳了，遠看那木頭色的墻上沒什么特別，我們仔細看一下，墻上刻著姿態各異的龍，墻上的花紋也是數不勝數。來看到左邊墻角那個不大不小的門，走過這個門這就是譚嗣同兄弟譚嗣冏的臥室了，房里干凈整齊雖然床上鋪滿了灰塵，但還是給人一種煥然一新的感覺，繼續往前走就是譚嗣同仲兄譚嗣襄的臥室了，他喜歡扶危濟貧，素有“騎士”之稱，難怪如此，他的臥室這么樸素，衣柜那么破難，跟上一個比起來樸素多了，原來他把錢去濟貧了呀！我覺得生活中沒每一個人都不得不向他學習。終于到了譚嗣同的房間了，一進房間最亮眼的就是那兩排巨厚無比的書和兩架古箏了，譚奏樂看來我們玩左看墻角那有個不大不小的忙走過這個上門這就是談是同一個兄弟唐氏囧的臥室了，房里干凈整齊雖然床上鋪滿了灰塵哥還是給人一種煥然一新的感覺，繼續往前走就是譚嗣同仲兄譚嗣蘘的臥室了，他喜歡扶危濟貧，素有“騎士”之稱，難怪他的房間這么樸素，跟上一個比起來質樸多了。終于到了譚嗣同的房間了，一進房間最亮眼的就是那兩排巨厚無比的書和兩架古箏了，譚嗣同從小就愛看書和奏樂，一生共創三百多首詩詞，精刻三十多枚印章，還著有《仁學》、《治言》等。之后我又帶大家去了譚繼洵（譚嗣同的父親）、李閏（譚嗣同的妻子）的臥室，那譚嗣同為什么要放棄這么安閑的生活去帶兵打仗呢？原來我國當時被侵略，譚嗣同就想為國家做些什么，所以他放棄安逸的生活，去帶兵打仗，真是太偉大了！

你們是不是也想來看一看呢？

《口語交際我是小小講解員》教案

1.根據確定的講解主題，搜集資料，列提綱，按照一定的順序進行講解。

2.能根據聽眾的反應，對講解的內容做調整。

能大膽、積極參與交際，把景點講解得有條理，力求讓學生大膽說，說清楚。

1課時。

一、視頻導入。

（播放一段講解員講解黃鶴樓的視頻）同學們，通過剛剛視頻中講解員的介紹，我們對武漢黃鶴樓有了更加深入的了解。你們知道什么是講解員嗎？作為一名講解員應該具備哪些素養？（指名說，師總結）今天讓我們也來當當小小講解員。（板書課題）。

二、自選情境，分組準備。

1.說一說什么情境下需要講解員。（指名說）。

2.各組學生確定好講解的主題，開始準備工作。

（1）圍繞這個主題查閱、搜集文字和圖片資料。如果有條件，可以實地看一看。

（2）根據查到的資料列一個提綱，每名組員試著在組內講一講，聽的同學提出改進意見。

（3）根據組員的意見，改進自己的講解方式和內容。

三、范例引導，展示交流。

1.課件出示介紹學校的范例。

（1）理清講解的順序。用上“先介紹……再介紹……最后介紹……”，說說這位同學是從哪幾方面介紹自己的學校的。

（2）說說這位同學哪些地方介紹得好，對自己有什么啟發？

師小結：這位同學先介紹學校的概況，最后介紹校園的花草樹木，條理清楚，突出了校園景物優美的特點。在介紹花草樹木時，他不是簡單地羅列名稱，而是用方位詞說清楚各種樹木的位置，抓住樹木不同的特點具體介紹。尤其是自然地介紹了同學裝扮學校的行為，表達了大家對學校的喜愛之情。

2.指導介紹自己的學校、周圍的景物或是博物館等自己熟悉的情境。

（1）四人小組介紹，推薦優秀講解員和合格講解員。

（2）小組推選一名代表試說，展示交流。（展示交流要求見達標檢測）。

（3）聽講解的同學可以對不明白的地方提出疑問。講解員可以根據聽眾的反應，對講解的內容做適當調整，讓講解更加詳盡、完整。

（4）師生共同評議，根據評價標準進行評議，促進解說水平的提高。（評價標準：條理是否清楚；內容介紹是否具體；聲音是否洪亮。）。

3.評出班級“優秀講解員”和“最佳聽眾”。怎么作講解：

（1）講解的時候，條理要清楚、語氣、語速要適當，還可以用手勢、動作、表情幫助你講解。

（2）為了使講解更吸引人，可以把要講解的把內容做成小展板，還可以再講的時候配上圖片、影像或者音樂。

（3）可以根據聽眾的反應調整講解的內容。如，發現聽眾對某個部分不太感興趣時，可以適當刪減內容。

四、歸納總結。

學生談談這節課的收獲。

本次教學過程我以湖北衛視一段講解黃鶴樓的視頻作為導入，以容易感知的多媒體形式讓學生總結出講解員應該具備的素養，為課堂后面的環節做鋪墊。學生善于觀察，善于總結，從這段視頻中總結出作為一名講解員應當大膽說、說清楚、有禮貌、注意儀容儀表等關鍵要素。緊接著，我讓學生選擇自己喜歡的情景，分組練說。最后，通過以介紹校園的范例為學生作進一步的指導。整堂課下來，教學目標完成較好。

我是小小講解員

炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。

我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網上收集關于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易啊！

課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背。

繞口令。

還給老師和同學模擬講解。

最后，我就要到現場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

我是小小講解員作文

我是你們本次旅游的導游李華。想必經過了那么久的車程，大家已經有些疲憊了吧，那么先讓我來給你們介紹介紹雁蕩山。雁蕩山以山水奇秀聞名，素有“海上名山、寰中絕勝”之譽，史稱中國“東南第一山”，主體位于浙江省溫州市東北部海濱，小部在臺州市溫嶺南境。雁蕩山形成于1億2000萬年以前，是環太平洋大陸邊緣火山帶中一座火山。

沒錯，雁蕩山是由火山噴發形成的，我們雖然看不見遠古時期那樣磅礴噴發的熾熱場面，卻能在一億多年后的今天瞻仰冷凝下來無數巍峨的巖石，這真是大自然的饋贈呀！

來，順著這石階向上走，有沒有感覺到夏日酷暑被一洗而盡了呢？沒錯，迎面飄拂而來的就是來自大龍湫的水汽。詩《諾矩羅贊》中有“雁蕩經行云漠漠，龍湫宴坐雨蒙蒙”之句，今天雖然沒下雨，我們也能感覺到水汽朦朧的獨特氛圍，這意味著我們離大龍湫不遠啦！大家加把勁！

大家再往上走，有沒有聽見似沉龍呼嘯般的水聲？轉過這個角，我們就要見到大龍湫的真面目啦！明代旅行家徐霞客筆下是這樣的：“怒濤傾注，變幻極勢，轟雷噴雪。”號稱“天下第一瀑”的大龍湫瀑布是雁蕩山中最有名的。你瞧！水流從連云嶂奔瀉而下，高度達一百九十米，氣勢非凡。清代袁枚為其賦詩：“龍湫之勢高絕天，一線瀑走兜羅棉，五丈以上尚是水，十丈以下全為煙，況復百丈至千丈，水云煙霧難分焉！”

常說流水不腐，戶樞不蠹，你們看這大龍湫的水多么清啊！這是因為龍湫水來自云深不知處，奔流不息東到海，今天的水是今天的獨一無二的水，到了明天，這里的水又是新的，所以請大家好好享受每一天的生活，也享受這樣美好的夏日清涼吧！

“謝靈運為永嘉守，凡永嘉山水，游歷殆遍，獨不言此山，蓋當時未有雁蕩之名。”沒錯，沈括告訴了我們連謝公都沒享受過的雁蕩山，今天的旅程可謂仙氣十足，愿大家在旅途的尾聲能有一顆純凈似龍湫水的心，再見！

我是小小講解員作文

百度百科是一部內容開放、自由的網絡百科全書，旨在創造一個涵蓋所有領域知識，服務所有互聯網用戶的中文知識性百科全書。在這里你可以參與詞條編輯，分享貢獻你的知識。以下是小編為大家收集的我是小小講解員作文【六篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記得在一個暑假，我和媽媽還有弟弟一起做火車，回井岡山。因為是時間太長的原因，爸爸就讓我去井岡山博物館當義務講解員。我聽到這個消息后，立刻氣“炸”。好不容易有個暑假本來可以好好玩的，結果卻要去當講解員，當講解員不說，還要背那令人討厭的講解詞，天知道我最討厭背東西。我曾和爸爸說過我不想去，但爸爸還是堅持要我去。

后來，我知道爸爸在暑假要上班，就暗笑：爸爸要去上班就不可能抓著我去背講解詞。到后來，我才認為我太單純了，因為爸爸不僅中午會回來讓我背，有時還把我抓到辦公室去。我看實在是跑不了，就只好老老實實的去背了。

很快就到講解的那天，爸爸把我送到博物館，然后讓我自己走到里面去報到，我手上拎著一個袋子，里面裝的是擴音器。走到里面，就看見了講解員阿姨們站在那里，旁邊站著和我差不多大的人。我走過去，就只聽見講解員阿姨們在那里說：“你們大家都背熟了講解詞吧，那就拿著自己的擴音器到自己要講的景、物、人的位置去，不知道位置的人，可以看指示牌。”

我很快就找到了位置，因為我從小在井岡山長大，而且又經常去博物館玩，所以對博物館還算熟的。

就這樣，我整個暑假基本都在博物館當義務講解員。雖然有些辛苦，但這讓我鍛煉到了。

上個星期天，我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個活動，我已經準備了兩個星期了。

我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內容是“缸鴨狗”。沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。

這個時候，一大群游客走了進來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的內容了，整個人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務了。

接下來我看到游客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！

回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。

各位游客，大家好！我是講解員，今天由我來為大家講解深圳博物館。

深圳博物館位于廣東省深圳市福田區福中路市民中心a區，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3.7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。

我們進去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。

現在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有7000年的人類開發史、海洋經濟發展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續續地多了起來，經過了好幾十年的發展，才變成了今天的模樣。

左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發白，長7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。

本次講解到此結束，請各位游客返回大廳。謝謝大家！

暑假，我在南湖革命紀念館里當了一回講解員。

九點，我們出發各自所在的地點。我來到嘉興火車站的情景再現。剛到不久就來了幾個小朋友。我面帶微笑走上去問道："小朋友們，請問你們需要我的講解嗎？"他們點了點頭。我調整了一下情緒，開始流利地向他們介紹嘉興火車站的故事。講解完畢后，我鞠了一個躬，說：“謝謝你們的聆聽。”他們不約而同地為我鼓起了掌。

活動結束了。我們陸陸續續回到煙雨亭。原本老師規定介紹五批游客，現在大部分人都介紹了幾十批了。如果你來南湖革命紀念館，記得找我講解給你聽哦。

各種各樣的公益活動拉開了暑假的帷幕，我這個沒耐心的家伙早已迫不及待地登錄網站，和弟弟一道報了個看起來挺有意思的活動“小小講解員”。

約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來到了河姆渡遺址博物館，報到。找了個位置坐了下來，帶著疑問看了一個宣傳片，大致認識了一些常識與知識。明白了講解員是什么，“原來講解員就像導游一樣啊。”我長吁了一口氣。可是講解稿一發下來，便大吃一驚，稿子長得拼起來要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎么背呢？我愁眉苦臉。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館，她試著為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質彬彬，給人一種很親近的感覺。

回到家后，我感覺了“壓力”。好像有什么重擔重重的壓在了身上。只有一個禮拜的時間，我要上崗了，加油啦！

你瞧，弟弟正坐在窗前認真背誦呢，他才上一年級就那么努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對著鏡子，一遍又一遍的練習，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢，雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣，對著鏡子模仿。

終于到了講解那天，我興致勃勃地領著游客在展廳里參觀，按實物與圖片一個個講解，時不時抬起五指并攏的手，說話還露出雪白的牙齒。“雙鳥象牙蝶形器”，“稻穗紋陶盆”，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來了一陣陣掌聲，我真為我那敢于挑戰、兢兢業業的心而驕傲。

我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動的圓滿句號！

8月16日，我來到了胡雪巖故居，蒙蒙細雨給八月的杭城帶來了一絲清涼，也讓胡雪巖故居多出了幾分歷史的滄桑。我今天就要在胡雪巖故居，學習怎樣成為一個合格的小小講解員，并且為來往的游客進行講解。

我們在老師的帶領下走入了古色古香的胡雪巖故居，首先來到了胡雪巖故居的二樓，聽胡雪巖故居的講解員姐姐，給我們講解作為一個講解員應該了解的基本知識，和在講解過程中表達動作的基本要領，老師先讓我們朗讀了一遍演講稿，指出我們表達中的不足之處。老師還告訴我們作為講解員對形體也是有要求的，那就是站要有站姿，坐要有坐姿，并且男女的站姿還不一樣，女生就站成優雅的“丁”字，男生站威武的“v”字，只有先站好了，才能首先給游客留下一個基本印象。然后才是講解的內容和節奏。講解員在胡雪巖故居中是一個非常關鍵的崗位，他們將更好的幫助游客理解故居的歷史和文化內涵，所以作為一個合格的講解員，要注重方方面面的學習，并且還要注重實踐。所以在我們學習完了理論知識，老師就讓我們現場實踐一下。

接下來，我迅速進入了狀態，我站在地窖的右邊，側對著大家，并保持微笑，開始了講解，我的語調有快有慢，有輕有重，抑揚頓挫，大家都被我逗笑了，最后的一段時間，大家都好奇的聽我講解，地窖的歷史和德律風的淵源，最后我為大家介紹完了，大家報以熱烈的掌聲。我在激動和自豪中給大家鞠了一躬，并且還在后續的評比中獲得了一等獎。真是有意義的一天啊。

這次的講解，讓我又掌握了一門技能，假如以后有我的朋友跟我一起來到胡雪巖故居，我就能為他們講解。

我是小小講解員作文

上個星期天，我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個活動，我已經準備了兩個星期了。

我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內容是“缸鴨狗”。

沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。

這個時候，一大群游客走了進來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的內容了，整個人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務了。

接下來我看到游客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！

回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。

我是小小講解員作文

各位尊敬的來賓，大家好，我是您們的小小講解員，接下來我將為大家講解劉洋的一道美景——長興湖。我們走下臺階就可以看到專門為長興湖建修建的長興湖公園了。這里有許許多多的娛樂設施，紡織火車充氣城堡碰碰車等許多游戲，等你來體驗。如果您家有個粘人的小妖精，那么在這里，你可以讓他(她)盡情的玩耍，不用擔心，他(她)再粘著你不放。

我們在抬起頭，極目遠眺面前，便是長興湖在陽光的強烈照射下，湖好像是由曾經打造的一般，波光粼粼。如果您靠著旁邊，的藍山欣賞著他，就算您當時再怎么生氣，肚子里的怨氣也會傾刻之間煙消云散。夜晚的長興湖更是美妙絕倫。在四周燈光的照耀下，它將綻放出他平生最耀眼的光彩。這絕對會使你陶醉在其中，一直挪不開自己的眼睛，盡情地讓著美好的景象進入到自己的眼睛里。

這就是瀏陽的一道美景。雖然她可能不是最美的，但她在我的心里永遠是那一顆最耀眼的星星。

我是小小講解員

說起世界遺產，大家應該都很熟悉，世界遺產是世界遺產是指被聯合國教科文組織和世界遺產委員會確認的人類罕見的、目前無法替代的財富，是全人類公認的具有突出意義和普遍價值的文物古跡及自然景觀。而且世界遺產包括文化遺產、自然遺產、文化與自然遺產、文化景觀遺產四類。廣義概念，根據形態和性質，世界遺產分為物質遺產，文化遺產、自然遺產、文化和自然雙重遺產、記憶遺產、文化景觀和非物質文化遺產。

今天我要說的世界遺產—秦兵馬俑，秦兵馬俑的位置位于今天的陜西省西安市臨潼區秦始皇陵以東1。5公里處的兵馬俑坑里。這兵馬俑是怎么被發現的呢？你們以為是考古專家們發現的嗎？不不不，這其實是一位幸運老爺爺在挖井的時候挖到的，然后上交給了國家，然后兵馬俑就被挖掘出來了了，那位老爺爺也發財了。

1974年3月，兵馬俑被發現；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批準列入《世界遺產名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國家領導人參觀訪問，成為中國古代輝煌的名片上的金名字。

我曾去過兵馬俑一號坑，那里的兵俑的平均身高在一米八左右，體型高大威武，特別威風，而且他們形態不一，有的筆直地站著、有的單膝點地、還有的坐在車上手里拿著弓弩，背上背的弩箭秦俑大部分手執青銅兵器，有弓、弩、箭鏃、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細密的鎧甲，胸前有彩線挽成的結穗。馬俑1。72米，長2。03米，匹匹膘肥體壯整個場面遠遠望去簡直就一個詞可以概括——壯觀。

秦兵馬俑，那人類藝術和智慧的結晶，那壯觀的場面，真是奇特。秦兵馬俑，真是一個令人難以忘記的世界遺產。

我是小小講解員

不知不覺中，我當學校中的解說員已經有兩年之久了。在這兩年中，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。這不，學校又有緊急任務了：領導明天上午就要來了。于是，我們一些解說員正在緊張的練習解說中。

終于輪到我了，我首先面帶微笑的看著輔導員老師，標標準準的敬了個隊禮，然后，我自然、流利的把我應該說的都說了出來，可是，輔導員老師卻依然是那個表情，我的心中不禁打了個寒顫，似乎有不妙的事情要發生了。但是，過了一會兒，輔導員老師說話了:“嗯，這次說的不錯。”我都有一些受寵若驚了，便呆在了那里，要知道，輔導員老師是特別嚴厲的啊。于是，我和老師說：“謝謝老師，我在自己練練吧！”就這樣，我自己在少先隊隊室說了一個課外活動。

時間在一分一秒的流逝著，轉眼間，領導馬上就要來了，別的小伙伴們都已經等的不耐煩了，但是我依然在解說著。過了不一會兒，領導進來了，我首先給領導一個燦爛的微笑，緊接著，我便開始了我的解說，我帶領著領導在隊室里走了一圈，說的很自然，也很流利，但我沒想到的是，領導們在聽完我的解說后都鼓起了掌，我便又給領導們深深的鞠了一個躬，就離開了。也許，我還不是最好的，但是，我一定會盡力而為。

我以后一定會成為一個十分優秀的解說員，因為，我會盡力而為。

我是小小講解員作文

親愛的朋友們：

大家好呀！我是你們這次大龍湫之行的導游小李。希望大家在這一次大龍湫之旅中，身心都融入我們美妙的大自然，體會到為古今人所贊嘆的龍湫之美。那么，現在準備好被打動了嗎？讓我們開始吧！

好的，現在我們已經進入了景區。大家看向我們面前這座直插云天的山峰。形如其名，這就是大龍湫著名的剪刀峰，清代詩人袁枚看了后詠嘆“遠望雙峰截柴霓，尖叉棱角有高低。倘非山中藏刀尺，那得秋云片片齊。”不知道大家在剛剛景區門口有沒有注意到，那時侯這塊巖石的形狀就像一只仰頭的鱷魚。其實，這塊奇異的巖石從不同的部位看，有八種不同的形狀。假如蘇軾到雁蕩山一游的話，那句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”就不能不用于此了。感興趣的朋友可以注意一下哦。

我們再往前走吧。接下來讓請看向我們右側的巖壁。你有沒有發現，上面伏著一個個小球，就像一個個小丸子一樣。這些泡泡曾經引起各位老百姓的猜測。有人說這是恐龍蛋，有人說這里面有寶貴的礦石。其實啊，它是含有氣體的巖漿，溢出地表后，熔巖在流動的過程中氣體局部聚集，形成有空腔的球泡。球泡周圍巖石紋理為熔巖流動的遺跡，稱為流動構造。

恩，現在我們來到了大龍湫瀑布啦。看這悠悠墜下的水簾，不知你是不是想到了天宮仙女緩緩飄下的絲帶，或是從天中直沖入碧潭的白龍。正如清詩人袁枚詩中描繪：“龍湫山高勢絕天，一線瀑走兜羅綿。五丈以上尚是水，十丈以下全為煙。況復百丈至千丈，水云煙霧難分焉。”大龍湫瀑布如仙似境，難怪古人在大龍湫不是提筆嘆“欲寫龍湫難著筆”，就是說“春夏秋冬變幻多，陰雨雪奇景濃”。此外，近代康有為等名流還留下“白龍飛下”、“千尺珠璣”、“飄渺空濛”、“矯若游龍”等題字，給瀑布的姿態作了形象的概況。古今的文人墨客無不為雁山的大龍湫所折服。

時光飛逝，我們的大龍湫之行就到此結束啦，希望大家下次再來龍湫沉醉自然。

我是小小講解員作文

大家好，我是小導游鄧穎妍，歡迎你們來到中國燈飾之都——古鎮鎮。古鎮鎮位于中山市西北邊緣，是中山、江門、佛山市順德區的交匯處，面積47.8平方公里，由古鎮、曹步、海洲三大自然村組成，轄行政村12個、居民委員會1個，戶籍人口6.76萬人，非戶籍人口6.8萬人，氣候溫和。這里的燈飾廠成千上萬，這里的燈千變萬化。很久以前，聰明的古鎮人靠自己的努力和智慧創造了燈。舉辦了一屆又一屆的燈飾博覽會和南方綠博會。

這里呢，就是舉辦“綠博會”的舉辦場地。我們現在是在綠博會的正門，左手邊有幾塊碩大無朋的石頭，上面雕刻著“南方綠博會”幾個大字，可見我們的每一屆綠博會都是這么的雄偉壯觀。2009的綠博會可是豐富多彩，以“樹、魚、龜”為主題。這屆綠博會，與上屆相比，有個不同的特色就是多了一個展示中山24個鎮區特色的不同風格的園林景觀展示區，每一個區域都多姿多彩。

接下來，我們來到文化公園。文化公園的前半部分是活動區，每逢節假日這里就熱鬧非凡，居住在古鎮鎮的人們都會來這里運動。文化公園的后半部分是荷花。每年的夏季荷花盛開的季節，整個公園都漂浮著荷花的香氣，讓人們心曠神怡。一朵朵的荷花像一個個美麗的七公主，亭亭玉立在荷花池里。

不知不覺，我們的這次游覽就要結束了，希望這一次的游覽能帶給你們美好的回憶，再見！

我是小小講解員作文

杭州是中國茶都，出產舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國各地游客介紹講解茶葉知識，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國茶葉博物館當了一回小小講解員，不僅學到了很多與茶葉相關的知識，而且還向游客做了講解。

那是期末考試后，媽媽說給我報名參加了中國茶葉博物館的小小講解員課程。開始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個下雨天的早上，爸爸送我來到茶葉博物館，只見在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠處有幾座紅頂的房子，爸爸說，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。

上課時，我目不轉睛地盯著屏幕，認真聽周老師介紹茶葉的知識。當周老師帶我們參觀講解展廳時，我把重點牢牢地記在心里。后來，周老師給了我們每個人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過的內容，對照稿子，增加了一些句子。并且和同學相互練習講解。

這樣到第二天的時候，我已經開始可以獨立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門口，看到有幾個奶奶走過來，就鼓起勇氣走過去，“大家好，歡迎來到茶具廳……”。我心里有些激動，但是，按照準備的講稿，我順利地把整個展廳的物品講解了一遍。當奶奶們走出展廳的時候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來，做講解員是這么有意思的啊！

三天的課程很快就過去了，在頒獎的時候，我還被評為優秀學員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書。我為我的成果感到自豪。爸爸來接我的時候，我激動不已。我想，通過自己的努力學習，不僅學到了很多茶葉的知識，而且我知道如何向游客介紹這些知識。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻，將是我最難忘的記憶。當我離開美麗的茶葉博物館時，我默默地對自己說，我還會再回來做講解員的。

我是小小講解員小學作文

各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。

深圳博物館位于廣東省深圳市福田區福中路市民中心a區，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3。7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。

我們進去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。

現在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有7000年的人類開發史、海洋經濟發展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續續地多了起來，經過了好幾十年的發展，才變成了今天的模樣。

左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發白，長7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。

本次講解到此結束，請各位游客返回大廳。謝謝大家！