在主持詞中，需要運用一些幽默或直白的語言，來增加無聊的感覺，讓聽眾產(chǎn)生舒適的氛圍。接下來，請大家一起欣賞一些令人難忘的主持人的經(jīng)典語言表達。

學生故事演講比賽主持詞

徐：不知道啊！

徐：那趕緊有請朱泓昊給我們講一講科普知識《熱氣球是怎樣飛上天的》吧！

徐：想不到朱泓昊不但會彈鋼琴，課外知識也這么豐富啊！

徐：我們的鋼琴小王子周路也很會講故事哦！

徐：是啊，我知道他最喜歡看課外書啦！下面有請周路給大家講神話故事《盤古開天地》。

徐：拉拉哥哥，你知道嗎?玉米是粗糧，多吃我們身體會更棒哦！

徐：這樣啊，那我以后要學著吃了。

徐：對啊，只要對身體有益的食物，我們小朋友都要學著吃才對啊！下面有請劉紫怡給我們講《神奇的玉米種子》。

徐：劉紫怡故事講得好棒啊！

徐：是啊，添添，你猜狐貍和山羊在一起會發(fā)生什么樣的故事嗎?

徐：不知道啊！

徐：那有請劉歡樂給我們帶來《狐貍與山羊》的故事。

徐：以前，我只知道劉歡樂架子鼓敲的好，小主持人當?shù)陌簦氩坏街v故事也這么厲害啊！

徐：是啊。添添，你知道成語“名落孫山”是怎么來的嗎?

徐：不知道啊！

徐：那趕緊請袁佳浩給我們講講由來吧！

教師我的教育故事演講比賽稿

一份耕耘，一份收獲，只有含淚付出，才會微笑收獲。每一位教師背后都有教育故事。本站小編為大家整理了教師關(guān)于我的教育故事演講比賽稿，歡迎大家閱讀。

我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是，這幾年一直擔任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。

在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責任讓他們都絢麗的綻放，對每一個孩子都應多一些關(guān)愛，多一分呵護。時時提醒自己所有的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學生。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，生才會“親其師，信其道”。學生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學生，尊重自己的學生，理解自己的學生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學生喜歡的好老師。

因為有了這個信念，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。現(xiàn)在，我又接任了新的班級，面對的是一群天真無邪的孩子們。在紀律上，我對他們嚴格要求，但嚴中有愛，。每天早上看到孩子們的一張張笑臉，我的心情也瞬間變得燦爛無比。在學習上，有幾個學生讓我感到有些棘手，他們總是跟不上課。每次測試，他們的成績都在六七十分徘徊。雖如此，我對他們也沒有放棄。因為我知道，放棄了一個學生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷向新的目標邁進。

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W生的一切，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學生，無悔的奉獻自己的青春吧!

“一個人的青春可以平庸無奇，也可以綻放美麗;可以碌碌無為，留下悔恨遺憾，也可以腳踏實地，走向輝煌壯麗。”我選擇了后者。八年來，我一直從事班主任工作。一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……盡管包含的有酸楚，但更多的是幸福。勤懇工作中，我以平常心做著平常事;開拓進取中，我不為得失所困，不為名利所累。在平凡的工作崗位上，我默默地耕耘，用汗水澆灌出了絢麗的花朵。

作為班主任最大的快樂莫如學生對你的理解，對你的肯定。

工作20xx年來，我做了八年班主任，這更加拉近了我與學生的距離。說到學生，我總是有很多話要說，因為他們是我的全部，更是我的唯一!八年的班主任工作使我深深體會到，師生之間就像一個回音場：你用心靈向?qū)Ψ胶魡荆骸拔易鹬啬恪保敲磳Ψ叫撵`的回音便是：“我尊重你——”;你喊：“我理解你——”，對方的回音也是：“我理解你——”;你喊：“我恨你——”，對方的回音決不是：“我愛你——”。我喜歡我的學生。每次走進教室，看到他們，就會有陣陣愛的漣漪在我胸中激蕩。八年來，我一直以“做人要有愛的情感”進行自我教育。因為愛是溝通人們心靈的橋梁，愛能開啟人的心扉，縮短人們的距離。

我經(jīng)常教育我的學生：“做人要以德為先。”為凈化學生心靈，提高他們的道德情操，我組織學生定期召開主題班會，在班會上，同學們以各種形式詮釋著“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的內(nèi)涵。生活中，他們從小事做起，為社會、為他人獻仁愛之心，獻微薄之力。在5——12汶川大地震期間，我班共計捐款600多元，錢雖然不多，但孩子們那一顆顆真誠關(guān)愛之心足以打動所有人。在班里，我不僅僅是老師，還是一位心理醫(yī)生，我用童心理解孩子，用愛心幫助孩子。排解他們心中的郁悶，減輕他們心理的負擔及壓力。“交心本”幫我走進了孩子們的心靈世界，書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。無論是學習上的困惑，還是交往中的失落，甚至是感情上的迷茫，他們都會毫不猶豫的想到我，我們一起探討如何面對困境，挑戰(zhàn)自我。

如果不開展班級活動，一個心眼兒在書本遨游。那么，學生們看不到“大江東去”，也看不到“小橋流水”，聰明必然被泯滅，才智必然遭扼殺。每學期不少于5次的“高效學習日”，每周一次的學習競賽，都是學生們喜愛的活動。豐富多彩的活動促使學生提高了認識能力、實踐能力、自律能力。

新型家長會的嘗試是我進行教育探索的深入，上學期期中、期末兩次分別以“今夜沒有暴風雪”和“為我驕傲，為我自豪”為題的家長會，從創(chuàng)意到實施都是學生自己設計進行的。在會上，學生們敞開心扉，語言真摯流暢，舉止落落大方，客觀全面地分析自己的優(yōu)勢和不足。他們超乎尋常的組織能力和表達能力讓家長們看到了孩子們的另一面，同時也讓他們聽到了他們平時聽不到的孩子們的心聲。一個家長在反饋信中這樣寫到：“這次家長會，使我深深體會到我們做家長的與孩子們相處的時間太少了，彼此間缺乏了解。以前我總以為他們年齡還小，對于一些事情缺乏認識和理解，所以對他們的想法和做法基本上給予否定，甚至據(jù)他們于千里之外。現(xiàn)在看來我們錯了。”還有一位家長寫到：“從他們身上看到了未來，看到了希望。今后我們要放下架子，解放思想，多征求他們的意見，了解他們的想法，把他們當成自己的朋友，支持他們，鼓勵他們，幫助他們。”

我的工作不但贏得了學生、家長的肯定，也得到了領(lǐng)導的認可，我所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班集體。20xx年我們班還被評為市級優(yōu)秀班集體，我也榮獲了“優(yōu)秀班主任”的稱號。但我知道，我做的還遠遠不夠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我愛我的班級，我愛我的學生，我想這份愛會永遠伴隨著我，我也會為這份愛奮斗一生!

尊敬的各位評委老師：

大家好!今天我要演講的題目是《相信歲月·相信種子》。

時光荏苒，當我全身心地投入工作，甚至沒有雙休日、沒有片刻閑暇地度過兩千多個日日夜夜之后，我的內(nèi)心日益深刻地體悟到“相信種子，相信歲月”，這句話凝聚了對教育最為誠摯的愛，也揭示出教育的真諦，更讓我時刻銘記著初為人師時的焦慮與匆忙。

清晰記得第一次擔任高三班主任那年，我對工作滿懷熱情，對尖子生用心引導，對中等生時常督促、對后進生嚴加管教。為此，我早起晚睡，有時甚至顧不上吃飯，目標只有一個：讓每個孩子上大學!

當過教師的人都知道，真正讓我們著急的是那些聰明但是不用功的孩子。宇航就是這樣一個同學，基礎不錯，只不過揮霍了大把時光，兒次模擬考試成績都不理想，自己就有些灰心。我看在眼里急在心里，幾次喊他劍辦公室，眉頭緊皺，憂心忡忡的對他說：“考完試，自己有沒有分析原因?到底怎么回事啊?”他總是支支吾哥，說不出個所以然，或者簡單地說沒好好聽講，我就和他講為什么要好好學應該如何如何學習，他一開始聽得很認真，但是慢慢的就有些敷衍了。我心里更加著急，眼看快高考了，你怎么就是不努力啊!

這天早上，我剛到單位，就接到政教處通知，宇航夜不歸宿，學校要求通知家長。我一下子火了，自己不珍惜自己，還給集體抹黑。到底想怎么樣啊!但是上午見到宇航的父親后，我卻再也生不起氣來：這是怎樣一位父親啊，臉上布滿溝壑，穿著打扮極為樸實，一身沾滿泥巴的黃膠鞋，讓人印象最深的是，是那雙皸裂的雙手，帶著唯唯諾諾的心虛和膽怯解釋，宇航是家里最小的孩子，母親精神不太正常，家里條件很差，希望學校能給孩子一次機會。

我將帶寧航來到辦公室，壓制住自己的火氣，平靜地說：和你爸說說怎么同事?他低眉順日，低著頭，不說話。我想到對他的付出.忍不住一下子站起米，用力一拍桌子，你還學不學，掰著手指頭數(shù)數(shù)，還有兒天高考?我越想越傷心，越想越委屈，我說我對他的希望，我講我的委屈，我對你付出多少心血啊，你就是不努力?我抓住他父親的手，高高的舉到宇航的眼前，我說：你仔細看看，瞪大眼睛看一看，看看你爸的手!你到底在想什么?他的表情由開始的無所謂到愧疚，最后聽到我的哭音，看著父親的雙手，他再也忍不住，撲通跪了下來，大哭，對不起對不起，我不是有意的，我也想好啊，我不知道該怎么辦啊!

20xx年教師節(jié)，我收到他寄自軍營的信，里面夾著一張照片，頭發(fā)更短、人更精神了。這讓我溫暖、欣慰!更想起上學時這個孩子的點點滴滴，想起那些讓我頭疼不己的日子。信中他寫道：“步入社會后，我才后悔當初沒有努力學習，高中三年留給我太多的遺憾與后悔，唯一讓我慶幸的是遇到您，謝謝您三年來對我的關(guān)心。老師，說心里話，您期待的目光甚至讓我有些害怕，其實我也想好啊!可是很多時候我真的不知道該怎么辦了，您交給我的方法我都試過了，可是沒有效果啊，那段日子，我甚至感到絕望。人生的道路有千百條，很感激您對我的關(guān)注，可能我的確不太適合學習這條路。希望您也能放松些，真的感謝您!”

讀后我感觸頗深，一直認為我的鼓勵、期待對于每個學生而言都是最好的心理良藥。那么，為什么我的關(guān)注會帶給一顆年少的心靈以“絕望”，我的目光讓他感到“害怕”呢?我開始反思自我，總是以父母之心，擔心他們考不上大學，總是擔心學習成績下降，過高的期望值傷害了我和我的學生，讓教育走入了一條死胡同。每個學生有著自己的個性特點，每個孩子的內(nèi)心都有一顆向善向上的心，相信種子，就是相信孩子們不論走過怎樣迷茫負重的青春，依然會發(fā)芽、開花，依然會找到適合自己的人生道路。相信歲月，就是要努力堅持，就像種子必須穿越泥土一樣。只有穿越歲月的風霜，有足夠的堅守，耐得住歲月的打磨，才能有花開的美麗。在這個浮躁的時代，作為教師，能夠堅守自己的心靈，是一種沉靜的幸福。相信種子，相信歲月，相信我們辛勤的耕種總會換來豐碩的收獲。當我們用放松的心態(tài)去感受學生的喜怒哀樂，用微笑的表情去面對一張張青春的臉龐，那種發(fā)自內(nèi)心的欣賞與關(guān)懷才會彰顯教師的人格魅力，讓每一顆年輕的心靈沭浴在溫暖的陽光里!

謝謝大家!

講故事演講比賽主持詞演講稿

講故事幾乎是世界上最古老的一門藝術(shù)，講故事演講比賽可以帶動學習的氛圍。下面是本站小編給大家整理的講故事演講比賽。

主持詞。

僅供參考。

(播放上場音樂，主持人上場)。

a:尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，

b:親愛的老師們，同學們：

ab(合):大家上午好!

(鼓掌)。

a:歡迎各位的光臨!

b：我是主持人陳祉昀。

a：我是主持人張譽丹。

b:今天，我們歡聚一堂，因為我們心系中國夢，胸懷赤子心!

a:今天，我們攜手相約，因為我們要放飛中國夢，抒發(fā)愛國情!

b:少年。

勵志。

是為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而刻苦學習。

a:博覽群書，是為掌握豐富的科學文化知識，成為民族振興的中流砥柱而奮發(fā)有為。

b:今天，興文縣20xx年“走復興路，圓中國夢”小學生講故事比賽在興文縣影視文化中心隆重舉行。

a:首先請大家以熱烈的掌聲歡迎講話。

(領(lǐng)導講話，主持人退場)。

b：謝謝領(lǐng)導。

下面，請允許我為大家介紹--擔任本次比賽的評委老師，

他們是：

a:讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的到來表示感謝!

b：接下來，為大家介紹的是：今天講故事比賽的要求和評分標準。

a:要求是---加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。

b：評分標準是---1.講述內(nèi)容必須緊扣主題，主題要鮮明，內(nèi)容要連貫(40分)。2.普通話標準，語言表達清晰、流暢，符合講故事特點。(40分)。3.精神飽滿，儀態(tài)自然。選手著裝應整潔舒展，大方得體。(20分)。介紹完畢!

a:老師們、同學們，現(xiàn)在所有參賽選手已展示完畢，老師們正在緊張地統(tǒng)計比賽成績。下面，有請xx老師對本次比賽作點評。

b:同學們，激動人心的時刻到來了，請宣布本次比賽的最終結(jié)果。

a:首先有請獲得三等獎的選手上臺領(lǐng)獎，他們是：有請頒獎嘉賓為他們頒獎。

b:請獲得二等獎的選手上臺領(lǐng)獎，他們是：有請頒獎嘉賓為他們頒獎。

a:最后請出的是：獲得一等獎的選手上臺領(lǐng)獎，他們是：有請頒獎嘉賓為他們頒獎!

b:讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!

a:有夢想，就要信心百倍，勇往直前;。

b:有夢想，就要斗志昂揚，持之以恒。

a:讓我們在學習中帶著夢想一起出發(fā)，告別昨天，迎接挑戰(zhàn)，一步一步走向未來，走向輝煌!

b:興文縣小學生“走復興路，圓中國夢”講故事比賽到此結(jié)束!感謝各位老師的光臨指導!

a:感謝評委老師的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!

男：敬愛的老師!

女:親愛的同學們!

合：大家下午好!

男：今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，歲月長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史匯入了21世紀洪流。

女：歷史的渺渺塵煙掩蓋不住世紀風雨，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。

男：90年歷盡滄桑，90年叱咤風云，偉大、光榮、正確的黨啊，您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，創(chuàng)造了千秋偉業(yè)代代輝煌。

女：90歲生日是一首唱不完的歌，用真誠譜寫時代的音符，用信念跨越出前進的步伐;。

男：90年是一座里程碑，烙印下奮斗者的足跡，記載下開拓者的功勛;。

女：在中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀念之際，讓我們再次回味紅色經(jīng)典，傳承革命精神。

合：平度工銀第二希望小學“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始!

男：“松花江水流不停,不滅日寇氣不平，長白山上英雄多，數(shù)著那楊靖宇，楊司令。”請四二班劉雪嬌為我們講述《偉大的民族英雄楊靖宇》。

男：一個14歲的抗日小英雄，他機智勇敢地與鬼子周旋，最終騙過了鬼子兵，趕著羊群，把重要的雞毛信送到了連長手中。讓我們一起學習《抗日小英雄—海娃》，講述者，二一班陶昊。

*偉大的人物的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于的書。今天，四年級一班王堃?guī)覀冎販氐挠⒂率论E。

*雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期一位著名的小英雄，他雖年紀不大，但非常熱愛黨，痛恨日本鬼子，他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者做出了很大的貢獻。讓我們跟隨二二班盛韓雨同學來學習《小英雄雨來》。

*有一個人，他沖破美國政府的阻隔，回到中國，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導職務，對中國火箭導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。下面請三一班劉俊杰同學為我們講述《中國導彈之父》。

*有一頭騾子，它融進了紅軍的心里，融進了北上的滾滾鐵流，融進了戰(zhàn)士的每一個動作!下面，讓我們來欣賞五一班代佳鑫的《彭德懷和他的大黑騾子》。

*“牛兒還在山坡吃草,。

放牛的卻不知哪兒去了,。

不是他貪玩耍丟了牛,。

那放牛的孩子王二小”相信這首歌大家一定耳熟能詳，下面請聽一一班潘星吉為我們帶來的《王二小的故事》。

*兩萬五千里長征，見證了中國共產(chǎn)黨樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義和善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。讓我們與六二班李明哲一起《弘揚長征精神，追尋金色理想》。

*勇往直前，不要后方，不向后看，千里躍進大別山!這是一次路途諸多險阻的進軍，是一次全靠意志和勇敢才能取勝的進軍。下面請三二班郭笑同學為我們講述《千里躍進大別山》。

*有一位抗日英雄，她面對殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。毛主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮!”下面，請欣賞一二班喬昕卉為我們帶來的。

*：有一位英雄，他為了戰(zhàn)爭的勝利頑強的向火力點爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，用自己年輕的生命換來戰(zhàn)爭的勝利。請聽六年級一班劉震同學為我們講述《舍身堵槍口》的英勇事跡。

女：在五星紅旗下成長我們見到只有鮮花迎接只有笑臉燦爛。

男：讓我們把昨天的回憶化作今天的號角，為我們明天的事業(yè)壯行;。

男：老師們，同學們，“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束!

女：感謝大家的參與，再見!

(高)人間五月芳菲盛，更是一年好時節(jié)。

(王)值此春意正濃，細雨霏霏，松柏凝碧的大好時節(jié)，讓我們懷著無比崇敬和凝重的心情，再次深切緬懷為中國革命和建設事業(yè)獻出寶貴生命的英烈們!

(高)憶往昔，五千年滄桑歲月，山水雄渾。是你們用鮮血和生命凝固了歲月不老的痕跡。

(王)長眠的英雄，遠逝的畫面，你們的壯舉，已化作一尊尊不朽的雕像，如豐碑，矗立于我們每一位華夏兒女的心田。

(合)青山埋忠骨，史冊載功勛，革命先烈，浩氣永存!塔小四至六年級革命故事演講比賽現(xiàn)在開始!

1(高)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，是你，用生命為我們書寫神奇的篇章。

(王)千山默哀，萬水波息，是你以自己的血肉之軀為戰(zhàn)友們贏得了生存和最后勝利的先機。

(高)下面請聽《的故事》演講人，五年二班尹雪潔同學。

2(王)紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

(高)快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。

3(高)恨不抗日死，留作今日羞。

(王)漫天風雨漫天愁，革命何須怕斷頭。

(高)以身許國，自當忠義兩全，下面請聽《革命英烈吉鴻昌的故事》演講人，六年一班，李云澤。

4(王)在孤獨的旅途，你是小船一只。

(高)在嚴寒的冬日，你如一縷春風，一盆炭火。

(王)如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地?

5(王)牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子不知哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子啊，王二小。

(高)下面請聽革命故事《小英雄王二小》演講人，四年級二班，于潤澤同學。

6(王)若我死國生，則我雖死猶榮。

(高)不成功卻成仁，期盼祖國大同。

(王)下面有請五年四班的姜廣然同學再次為我們講述革命英烈吉鴻昌的故事。

%7(高)舍生取義，雖死猶生，讓我們再次欣賞《的故事》，演講人，五年三班，崔志健同學。

8(王)雄赳赳，氣昂昂，跨國鴨綠江。

(高)松濤低吟，流水潺潺，鴨綠江泮曾發(fā)生過這樣一個感人肺腑的故事。

(王)最后讓我們有請四年級一班的佟言同學為我們講述《的故事》。

頒獎。

領(lǐng)導致辭。

結(jié)語：

(高)硝煙屬于過去，今天就在腳下。

(王)少年富則國富，少年強則國強的呼聲卻依然在耳畔回響。

(高)祖國的未來和平與強盛，已經(jīng)不可推卸地落在了你們的肩上。作為當代的小學生，我們要適應時代發(fā)展的需求，高舉愛國主義旗幟，努力學習，頑強拼搏。

{(王)套用一句毛主席。

詩詞。

作為結(jié)語吧：

(高)看中華兒女指點江山風華正茂，

(王)數(shù)風流人物還看今朝!}。

教師我的教育夢演講比賽主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師：乙：親愛的同學們：合：大家上午好!

甲：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報國情。甲：曾經(jīng)我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。

乙：曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。甲：多難興邦，艱難困苦，壓不彎中國人民不屈的脊梁。乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，這是中國人民的正確選擇。

合：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。

甲：同學們，讓我們以熱烈的掌聲向在座的各位領(lǐng)導、評委和參賽選手表示歡迎!

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請劉校長為我們致開幕詞(領(lǐng)導講完，學生鼓掌，主持人上場)。

女：統(tǒng)分人員：冉瓊玲，李寬烈。

男：本次比賽的規(guī)則是：本次活動分演講內(nèi)容、語言表達、演講效果、演講時間四部分對演講選手進行評分。比賽采用10分制。各評委總分為參賽選手得分。

女：此次比賽分中高年級組進行評獎。中高年級各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

男:夢想,是美好的憧憬;夢想,是理想的翅膀，擁有夢想就擁有未來。夢想總是隨著人們思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。我們一起來聆聽四年級一班謝雨婷演講的《中國夢，我的夢》女：有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。掌聲歡迎五年級一班譚云飛演講的《中國夢，我的夢》。

男：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的，請聆聽五年級二班的譚清月為我們所做的演講《我的夢，中國夢》。

女：夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。我們一起聆聽五年級一班李宜軒的演講《我的中國夢》。

男：夢想是不斷突破和實現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽四年級二班雷修鑄演講的《我的中國夢》。

女：童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。我們來聽聽三年級二班譚小雨演講的《中國夢，我的夢》。

男:在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。六年級一班的吳蓉是怎樣詮釋中國夢的呢?掌聲歡迎。女：夢想是不斷突破和實現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽五年級二班的何佩云演講的《我的夢，中國夢》。

男：“少年智則國智，少年富則國富”。中國是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長空的巨龍。我也曾聽說過，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現(xiàn)。

掌聲歡迎三年級一班的王冬梅所做的演講《我的夢，中國夢》。女：人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎六年級三班的何倩為我們演講的《中國夢，我的夢》。

男：無論我們的夢想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定;神州大地上，華夏兒女，每個人的夢想，已匯聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。掌聲歡迎四年級二班的楊玉蘭演講的《中國夢，我的夢》。

女：“中國夢”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國夢深深地扎根在泥土之中，它在民族復興中成長。請欣賞六年級二班的為什么帶來《中國夢，我們的夢》。

男：人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。掌聲歡迎四年級一班的張鳳婷演講的《中國夢,我的夢》。

女：為了圓夢，需要我們朝著這個目標一步一個腳印，堅持不懈。用我們的實際行動來實現(xiàn)。掌聲歡迎四年級二班的張橋演講的《追求夢想，從現(xiàn)在做起》。

男：下面我宣布本次大賽獲獎名單：

一等獎：女：二等獎：男：三等獎：結(jié)束語：

甲：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。乙：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。甲：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。甲：強國夢里有你，強國夢里有我。乙：強國夢是當代中國唯一的選擇。

甲：做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。乙：發(fā)展你自己，你就在為強國夢錦上添花。

甲：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。乙：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。合：老師們，同學們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎來中華民族的偉大復興!今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

教育故事演講比賽

班主任是一個班級的靈魂,是教師隊伍的中堅力量,其一言一行影響著學生的一切,進而影響著學生的一生。你想知道教育故事演講比賽怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的教育故事演講比賽吧!

尊敬的各位評委、老師：

大家好!今天我演講的題目是《因為愛，所以愛》。

人人都說教書苦，在古代有“家有五斗糧，不做孩子王”的說法。確實，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但如果心中充滿了愛，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得讓我回味的東西，在這里我就采擷一朵小花，來與大家共同分享一下吧。

張同學八年級時是從東莞一所中學轉(zhuǎn)過來的，聽熟悉他的人講，他在那邊可以說是“罪行累累”，學習成績自不必說，光紀律方面就很讓人頭疼：上課睡覺、與老師頂嘴、考試作弊、打架斗毆、上課端著一杯茶隨意進出校長辦公室等等。就是這樣的一個學生轉(zhuǎn)到我們班，當時的心情我不知道用什么詞才能有很好的形容，不過我堅信，既然他分到我班，那就是緣分，我有責任挽救他，幫助他。

聽他爸爸講，他的語文最好，那我就從這里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表揚他，第一堂課，我讓學生默寫古詩，因他八年級重讀過一學期，我想這首詩對他來說應該不是問題，誰知他上黑板后除寫了個題目和作者之外，就什么也寫不出來，另外更讓人吃驚的是杜甫的“杜”字寫成社會的“社”字，看來表揚他的理由就泡湯了，但我不罷休，我靈機一動，對全班同學說，你們看到?jīng)]有，這位新來的同學，能這么鎮(zhèn)定的上黑板默寫古詩，他之所以沒有寫對我想是新環(huán)境還沒有適應吧，另外他很誠實，雖然不會寫，但絕沒有偷看旁邊同學的意思。下次讓他上來的時候，我相信他一定能完全寫對，我用鼓勵的目光看著他回到座位，雖然他當時沒說什么，但我從他的眼神里讀出一絲絲的感動。我想，有戲了，后來他果真上來默寫時全寫對了。我想我已經(jīng)悄悄在他的心中種下了一顆小小的種子——誠實。

后來的一次平時的測驗中，他的語文考了59分，我也覺得很正常，畢竟他以前都不怎么學習，也只有這個分數(shù)，誰知他找到我說：“老師，您就再給我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了!”我問“為什么呢”他說：“我還沒有考過60分，這次是第一次與60分最接近的。”我想他已經(jīng)慢慢向?qū)W習靠攏了，我不能打擊他的積極性，但也不能滋長這種不好的習氣。于是我說：“分不能隨便加，但是，我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了。”他猶豫了一下說：“我借。”結(jié)果，在下一次測試中，他得了66分，扣掉10分，還剩56分。通過這件事我感覺到，或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子——進取。

時間一天天過去，隨著我播種的種子越多，他也開始變得安分了許多，我很欣慰。從那以后，我開始試著和他交朋友，下課多和他說幾句。上課時也不會忘了他，總會記得多提問他，多用目光關(guān)注他。我知道是我和班上的同學真誠的鼓勵和贊揚使他發(fā)生了改變，漸漸的他也開始融入到我們的中間來。

對于問題學生而言，我想他們就像一片未被開墾的一塊荒地，雜草太多，而我們老師就像是一個農(nóng)夫，要不停的向里面撒播種子，天天澆水、天天施肥、天天除草，才能讓曾經(jīng)荒蕪的一塊地長得郁郁蔥蔥。雖然他們有的可能學習成績不如人意，有的可能會反復違反紀律，但他可能是運動會上的冠軍，可能是勞動中的能手，誰能說他不是個好學生，世界上又有誰是完美的呢?連佛桌上都能開出花朵，何況人呢?因為，因為愛，所以愛!

我的演講完了，謝謝大家!

各位評委、各位同行姐妹們：大家好!

有位名人曾說過這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應該是這樣的——首先，它是我所喜歡的;其次，它是我所擅長的：最后，它是能維持我生計的。

對照一下，權(quán)衡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條，原來我是這樣愛幼兒教師這份職業(yè)，一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn)，我的心境純凈如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一個月之前我的笑容并不晴朗，內(nèi)心充滿了陰霾。

還記得那是一次教研活動，為了盡快的完成教研活動任務，我把教研活動中的七個環(huán)節(jié)“機智”的縮了水，省去了學課、說課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請園領(lǐng)導、教務主任和其她組的教師來聽我們的課，誰知道她們一聽就聽出了毛病，馬園長說：“你們的教學活動沒有圍繞問題進行。”岳主任說：“你們沒有認真的分析教材，才導致活動搞成這樣。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是個滋味。活動之后，我進行了深刻的反思：是的，七個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一個環(huán)節(jié)，教研活動就是不完整的，說嚴重一點我這個教研組長是不負責任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個環(huán)節(jié)不扎實，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長?她們的進步又在哪里呢?作為一名教研組長，我事先沒有認真研究方案，沒有透徹地分析教材，沒有認真地組織說課和議課活動，才導致這次教研活動的失敗。教研活動就像是一行人在雪地里走路，如果教研組長頭帶的好，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實的、清晰的，而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。

就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長時間都喘不過氣來，我害怕聽到“教研”這兩個字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到來。

在我駐足不前的時候岳主任問我：“舒輝麗，明天就是星期三了，你怎么還沒有動靜?方案呢?怎么組織?”我說：“岳主任，不瞞你說，我真的怕搞教研活動了，我心里實在沒底，我真的不知道該邁右腳還是左腳。”岳主任莞爾一笑：“沒事，我來帶你走一遍，下次你就知道該怎么辦了!”于是，在接下來的專題研究中，岳主任帶我先理清思路并設計好方案，從平時活動中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討，在選課環(huán)節(jié)中我們以班級為小組去選材，之后再一起交流，認真解讀、分析每個小組的教材。教師們各抒己見，積極表達自己的看法。讓我吃驚的是，這次教研活動，氣氛相當?shù)臒崃遥c第一次教研活動的冷清截然相反。這一次，我終于開心的笑了，我知道我走過教研活動的“瓶頸”了，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們在雪地上已經(jīng)留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對我是鼓勵，是支持，給了我堅定不移地繼續(xù)進行教研活動的決心!我一定要堅強的走下去!

教研活動的成功如一束心靈的陽光，點燃我心中的火焰，每個人都渴望成功，可成功彼岸隔著湍急的河流，需要我們以不屈不撓的精神，在河流上搭建信念與毅力，執(zhí)著與拼搏的橋梁，即便在失敗前進路上依然有美麗和精彩。

失敗是沮喪的，但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財富，痛苦是一份輝煌，經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生，所以，失敗不必沮喪，經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石，經(jīng)歷風雨后的花朵定會更加美麗，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。

從失敗中我收獲了對校本研修的點滴經(jīng)驗，收獲了園領(lǐng)導對我的信任和支持。站在雪后的空地上，我萬分地珍視這久違的激動，我對自己說：“讓失敗再來得多一些吧，只有在失敗中我才能站得更穩(wěn)，走得更堅實，只有啟程才能達到理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才能有收獲;只有奮斗，才能品味幸福人生，讓我們在失敗經(jīng)歷中品味更多美麗和精彩，換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的，它是美麗的，失敗也有美麗和精彩。”

今天我演講的題目就是：失敗也有美麗和精彩!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導、老師：

大家好!聽了吳校長的。

工作報告。

作為一名班主任我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關(guān)系到學生的未來成長又關(guān)系到學校的穩(wěn)定與發(fā)展。在教育教學不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時期我們不能固步自封應本著吾日三省吾身的精神從以下五個方面來完善和締造自己：

一、播灑人間大愛，做一個有熱度的愛心型的班主任。

作為一名班主任要要大愛當頭，愛自己的事業(yè)，不辜負領(lǐng)導的栽培與信任，要大愛鑄心，愛所有的學生，不辜負家長的選擇與期盼。家長選擇松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育質(zhì)量。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心，不僅愛他的優(yōu)點，還要耐心的幫助他們改正缺點;不僅關(guān)注他們的學習成績，更要關(guān)注學生心靈的成長和未來的發(fā)展;不僅關(guān)愛成績優(yōu)異的學生，更要本著不拋棄，不放棄的原則，通過各種行之有效的措施和方法，幫助學習成績暫時落后的學生。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學生，學生的心弦就會與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道!培養(yǎng)出一個好學生，轉(zhuǎn)化好一名后進生，不僅幸福了一個家庭，更體現(xiàn)出班主任的人生價值!

二、寬容友善，做一個有冷度的理智型的班主任。

我們面對的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，為此我們不要在感情沖動的時候處置學生。不經(jīng)意的一句話也許會讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理問題才不會被情緒所左右。此外一個成熟的班主任，要有敏銳的洞察力，能依據(jù)學生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)學生內(nèi)心深處的波瀾，從而將隱患消滅萌芽當中。可以說，寧靜和沉穩(wěn)是當好班主任的基本功。

三、用先進的理念武裝頭腦，做一個有高度的智慧型的班主任。

班主任是班級的一面旗幟，是學生思想的領(lǐng)路人，是學生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級，只有不會管的老師。俗話說：打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電，加強學習，虛心接受培訓，相互交流，取長補短，全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。科學的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本著積極向上，斗志昂揚，不達目標不罷休的信念，將德育的細胞化管理和教學的細胞化管理相結(jié)合，讓學校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!

四、比學趕超，永不言敗，做一個有亮度的實干型的班主任。

每一位班主任要秉承“沒有最好，只有更好’的思想理念，對待學校布置的工作認真主動有實效地干，不盲目消極的應景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成績，人人講奉獻不講條件，人人講敬業(yè)才不會失業(yè)。新學期我們還要比著干，早自習我們要比哪個班級提前進入了學習狀態(tài)，自習課我們要比哪個班的學習效率最高，午自習爭哪個班級最安靜，大型活動中比哪個班級表現(xiàn)最精彩。我們班主任要繼續(xù)把課間操當做我們工作中的一個亮點，而不是單純的把課間操當成是一種亮相，新學期就讓我們比一比哪個班級的步伐最整齊矯健，爭一爭哪個班級的。

口號。

最響亮動聽。

五、三省吾身，做一個有人格高度的魅力型的班主任。

作為一名班主任要時刻樹立“松雷光榮我光榮，我為松雷爭光榮”的大局觀念，有利于松雷發(fā)展前途的話多說，有利于松雷發(fā)展前途的事多做。為人襟懷坦蕩，同時用良好的行為習慣去感染學生，率先垂范。教育學生愛護環(huán)境，班主任不妨先拾起地上的一片紙，教育學生桌面干凈，班主任的辦公桌先整潔起來，教育學生要有服從意識，班主任的言談舉止間就不能流露出對學校。

規(guī)章制度。

的抵觸，教育學生有陽光般健康向上的心態(tài)，班主任就要真誠友善，協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氛圍，教育學生要有競爭意識，永不言敗，班主任就要在時時處處敢為人先。

只要我們每一名班主任對工作有熱心，對學生有愛心，發(fā)現(xiàn)問題細心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的會做到“招得進，留得住，送得出”;那么，我們就能真正地把班級管理工作干得出色，富有成效;相信我們在座的一批批新、老班主任，定能肩負起以吳校長為首的領(lǐng)導班子對我們的殷殷期盼與重托，共同攜手，互相砥礪，精誠團結(jié)，和諧共進，為了能讓每一名學生健康茁長的成長，為了能讓松雷中學的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻我的全部心力吧!

教師我的教育夢演講比賽主持稿

富順二中印修利。

1968年，那一年，馬丁路德金先生遇刺，雖然那一年他倒下了，但是“我有一個夢想”這句話卻真正地站了起來，不僅在美國站起來，也在全世界站了起來。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。“中國夢”就像全世界所有的偉大的夢想一樣都注定要遭受很多的挫折。突如其來的汶川大地震，蘆山大地震，讓這一切都變得沒有我們期待中的那么美好。無數(shù)個鮮活生命的離開，讓每一個中國人度日如年。但是我們在災難中站了起來、就像45年前馬丁路德金先生倒下，卻讓“我有一個夢想”這句話站得更高，站得更久，站得更加讓人覺得極其有價值一樣。“雄關(guān)漫道真如鐵”是對夢想的追求，“而今邁步從頭越”才是對夢想的執(zhí)著!(1分30秒)。

人生因夢想而精彩。羅陽用生命托舉航母艦載機騰飛，神十飛入蒼穹，遨游太空，為實現(xiàn)中國夢寫下時代的注腳……無數(shù)默默無聞的追夢者，用日復一日的篤定、堅守演繹奮斗歷程，收獲人生別樣的精彩與感動。

中國夢本該如此，敗，有窮且益堅，不墜青云之志的倔強傲岸。

中國夢本該如此，成，有揚鞭策馬，登高臨遠的脫俗超然。(40秒)。

白巖松在美國耶魯大學的演講中說到：“在1968——2008年這四十年的時間里頭，我從一個根本不可能有夢想的，一個遙遠邊疆的一個小城市里的孩子，變成了一個可以在全人類歡聚的一個大的節(jié)日里頭，分享以及傳播這種快樂的新聞人。這是一個在中國發(fā)生的故事，讓我意識到了我的故事背后的中國夢”

2011年，姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值。”

終于明白：有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由(1分10秒)。

在我的心中，同樣有著一個偉大的“中國夢”，我深深盼望見到的，是一個用文明尺度來檢驗自己的中國，這樣的中國，因為自信，所以開闊;因為開闊，所以包容;因為包容，所以它的力量更柔韌、更長遠。當它文明的力量柔韌長遠的時候，它對整個人類的和平都會有關(guān)鍵的貢獻。

作為一名黨員教師，時代賦予了我們新的愛國主題。“我們一肩挑著中華民族的復興，一肩挑著千家萬戶的幸福，挑著每一個孩子的前程”。

我夢想，每一名學生都基礎扎實、思維敏捷、潛質(zhì)卓越;。

我夢想，每一名學生都有健康的心態(tài)、良好的習慣和強健的體魄;。

我夢想，每一名學生都在象牙塔里初具“獨立精神、自由思想”之潛質(zhì)，在生命中能夠持久而認真地追問自己“如何做人”這一終極命題。

夢想的實現(xiàn)，需要我們付出愛心。選擇了教師就選擇了“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”的人生，我愿我的生命就像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語，奉獻是賓語;我愿我的生命就像一個根號，疊疊作業(yè)為我的青春開無數(shù)次平方。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢，我們愿意，把平凡的工作和自己的生命連結(jié)在一起，像干將、莫邪一樣把自己鑄進劍里，把平淡的講臺人生譜寫得更加精彩。(1分45秒)。

我的教育故事演講比賽主持詞

尊敬的各位老師，同學：

大家好！

甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；

乙：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙；

甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；

乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。

甲：鮮花受到了太陽和雨露的關(guān)愛，因此世間有了姹紫嫣紅，百花競放齊爭妍的美景。

乙：百川競東流的奇瑰，世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，

甲：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；

乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；

合：感恩更是一種動力，推動你我去努力學習、超越。

七級部感恩教育演講比賽正是開始：感恩于心，感謝以行！今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是：

合：要做一個感恩父母、感恩社會的人。

甲：懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；

乙：懂得感恩，就會斗志不敗；懂得感恩，就會幸福常伴。

合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的學校變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使明集中學的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和諧！

講故事演講比賽主持詞

（高）人間五月芳菲盛，更是一年好時節(jié)。

（王）值此春意正濃，細雨霏霏，松柏凝碧的大好時節(jié)，讓我們懷著無比崇敬和凝重的心情，再次深切緬懷為中國革命和建設事業(yè)獻出寶貴生命的英烈們！

（高）憶往昔，五千年滄桑歲月，山水雄渾。是你們用鮮血和生命凝固了歲月不老的痕跡。

（王）長眠的英雄，遠逝的畫面，你們的壯舉，已化作一尊尊不朽的雕像，如豐碑，矗立于我們每一位華夏兒女的心田。

（合）青山埋忠骨，史冊載功勛，革命先烈，浩氣永存！塔小四至六年級革命故事演講比賽現(xiàn)在開始！

1（高）在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，是你，用生命為我們書寫神奇的篇章。

（王）千山默哀，萬水波息，是你以自己的血肉之軀為戰(zhàn)友們贏得了生存和最后勝利的先機。

（高）下面請聽《黃繼光的故事》演講人，五年二班尹雪潔同學。

2（王）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

（高）快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。

3（高）恨不抗日死，留作今日羞。

（王）漫天風雨漫天愁，革命何須怕斷頭。

（高）以身許國，自當忠義兩全，下面請聽《革命英烈吉鴻昌的故事》演講人，六年一班，李云澤。

4（王）在孤獨的旅途，你是小船一只。

（高）在嚴寒的冬日，你如一縷春風，一盆炭火。

（王）如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？

5（王）牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子啊，王二小。

（高）下面請聽革命故事《小英雄王二小》演講人，四年級二班，于潤澤同學。

6（王）若我死國生，則我雖死猶榮。

（高）不成功卻成仁，期盼祖國大同。

（王）下面有請五年四班的姜廣然同學再次為我們講述革命英烈吉鴻昌的故事。

7（高）舍生取義，雖死猶生，讓我們再次欣賞《黃繼光的故事》，演講人，五年三班，崔志健同學。

8（王）雄赳赳，氣昂昂，跨國鴨綠江。

（高）松濤低吟，流水潺潺，鴨綠江泮曾發(fā)生過這樣一個感人肺腑的故事。

（王）最后讓我們有請四年級一班的佟言同學為我們講述《羅盛教的故事》

頒獎

領(lǐng)導致辭

結(jié)語：

（高）硝煙屬于過去，今天就在腳下。

（王）少年富則國富，少年強則國強的呼聲卻依然在耳畔回響。

（高）祖國的未來和平與強盛，已經(jīng)不可推卸地落在了你們的肩上。作為當代的小學生，我們要適應時代發(fā)展的需求，高舉愛國主義旗幟，努力學習，頑強拼搏。

{（王）套用一句毛主席詩詞作為結(jié)語吧：

（高）看中華兒女指點江山風華正茂，

（王）數(shù)風流人物還看今朝！}

塔小四至六年級革命故事演講比賽到此結(jié)束！

學生故事演講比賽主持詞

一、開場詞：

女1：大家好，我是xx幼兒園“小小故事大智慧”故事比賽的主持人，我叫李xx，來自春曉班。

男1：大家好，我叫劉xx，我來自春熙班。

女2：我是李沛璇，是春翹班的小朋友。

男2：我是春誦班的李嶼辰。

合：親愛的老師、小朋友們，大家上午好！

女1：提問大家一個小問題噢！你們是不是聽過很多故事?（現(xiàn)場互動）。

女2：有賣火柴的小女孩、有會飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風姑娘^。

男2：童年的時光里，繽紛的故事帶給我們向往，也給了我們七彩的夢想。

合：故事，是我們的伙伴，更是我們的益友。

女1：它像陽光普照著我們的心田；

男1：它像畫卷豐富著我們的想象；

女2：它像花朵美麗著我們的眼睛；

男2：它像溫柔的小手，牽引著我們成長的方向。

合：童話世界真善美，小小故事大智慧。

女1:故事大賽就要開始了。首先，請出我們的園長阿姨，她有話要對小朋友們說！“小手拍拍拍，園長講話嘍！”

二、園長致辭：

親愛的小朋友們、親愛的老師們，大家上午好:。

今天，對xx幼兒園的小寶貝們來說，是個非常非常重要的日子，這是入園以來，小朋友們參加的第一次大型集體活動。今后，這樣的全園活動還會有很多，希望這第一次能給所有人留下難忘的、美好的記憶。

首先，我要代表所有的老師對寶貝們說：孩子，老師愛你們！

好的，故事比賽要開始了，園長老師先介紹幾位大朋友給你們認識，他們是……（介紹小學部蒞臨領(lǐng)導和評委老師）。

評委1：

1.按比賽抽簽順序依次講述故事。

2.內(nèi)容健康向上，富有童趣。

3.評分實行10分制，每項得分可精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字。

評委2：

1.普通話語音標準（5分）。

發(fā)音標準、口齒清楚、講述自然流暢。

2.講述技巧恰當（2分）。

恰當運用停連、重音、語調(diào)、語速、xx等講述技巧，生動表現(xiàn)兒童故事的情感風貌。

3.態(tài)勢語生動形象（2分）。

能運用體態(tài)、手語、表情、眼神等態(tài)勢語手段使兒童故事更形象、生動。

4.音樂、道具的點綴（1分）。

配上恰當?shù)囊魳贰⒌谰撸瑸橹v述的故事錦上添花。

評委3：

本場比賽評獎辦法為:特等獎1名；一等獎3名；二等獎5名；優(yōu)秀獎9名。

另外，看看哪個班級的小朋友在聽故事的時候最認真，最安靜，我們還會評選出兩個“紀律標兵獎”的班級，所以每個班級的不朋友都要加油噢！

四、故事展示：

男1：接下來，將有20位小朋友來給大家講故事。

女2：小朋友們，請像我一樣，準備好小耳朵，我們的故事——。

男2：開始嘍！

合：xx幼兒園“小小故事大智慧”故事比賽現(xiàn)在開始！

女1：在前幾天的愛輝區(qū)故事大賽上，有兩位小朋友代表咱們xx幼兒園參賽，都取得了一等獎的好成績。

男1：今天他們也來到了現(xiàn)場，是我們這場故事大賽的小嘉賓。

女2：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們，歡迎他們！

男2：他們就是李元喬和宋雨涵，現(xiàn)在，讓我們分享他們的故事吧！

五、核分階段：

女1：哈哈，最緊張的時刻到啦！小朋友們，千萬別出聲，看，我們的評委老師開始給小選手們算總分啦！

男1：噓，讓我們安靜下來，靜靜等待。

女2：小朋友們，《日有所誦》里有好多可愛的小故事，我們一起來講故事吧！

男2：我來帶頭，請聽《小孩兒小孩兒你別饞》（全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠，教師調(diào)控時間）。

五、比賽結(jié)果及頒獎。

女1：最激動人心的時刻來到了，請白園長為大家宣讀比賽結(jié)果。

（宣讀比賽結(jié)果的同時，為獲獎小選手頒獎）。

六、結(jié)束語：

男1：小小故事大道理，童真童趣蘊智慧。

女2：故事帶領(lǐng)我們暢游童話世界，引導我們追逐理想。

男2：故事陶冶情操，故事啟迪心靈。

女1：故事還在繼續(xù)，我們卻不得不說再見了。

合：xx幼兒園“小小故事大智慧”故事比賽到此結(jié)束。

七、集體合影留念。

感恩教育演講比賽主持詞

各位領(lǐng)導、各位來賓、朋友們：

大家下午好!

如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個世界充滿著幸福，洋高三勵志溢著和諧!在我們享受愛的時候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人!

感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!現(xiàn)在，公司恩情頌演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。

首先，我向大家介紹今天到場的評委，他們是xxx。

讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

在比賽開始之前，向大家介紹比賽的評分細則。此次演講比賽采用10分制，評委的平均分為選手的最后得分。具體評分標準為：

1、主題鮮明，情感真實。(3分)。

2、普通話標準，語言流暢，能夠脫稿演講。(3分)。

3、表情自然，舉止大方。(2分)。

4、演講富有感染力。(1分)。

5、時間控制在46分鐘內(nèi)。(1分)。

首先有請1號選手上場，他是xxx，他演講的題目是：《感恩，時代的呼喚》想念的句子。

謝謝1號選手的演講，下面有請2號選手上場，他是來自xxx，他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》，大家歡迎!

謝謝2號選手。1號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，1號選手的最后得分為下面有請3號選手，他是來自xxx，他演講的題目是《學會感恩》，大家歡迎!

謝謝3號選手。2號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，2號選手的最后得分為下面有請4號選手，她是來自xxx，她演講的題目是《感恩的心》大家歡迎!

謝謝4號選手。3號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，3號選手的最后得分為下面有請5號選手，他是來自xxxx，他演講的題目是《一封感謝信的啟示》大家歡迎!

謝謝5號選手。4號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，4號選手的最后得分為下面有請6號選手，他是來自xxx，他演講的題目是《學會感恩》大家歡迎!

謝謝6號選手。5號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，5號選手的最后得分為下面有請7號選手，他是來自xxx，他演講的題目是《感恩企業(yè)，感恩父母》大家歡迎!

謝謝7號選手。6號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，6號選手的最后得分為下面有請8號選手，他是來自xxx，他演講的題目是《常懷感恩之心》大家歡迎!

謝謝8號選手。7號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，7號選手的最后得分為下面有請9號選手，她是來自xxx，她演講的題目是《父愛如山》大家歡迎!

謝謝9號選手。8號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，8號選手的最后得分為下面有請10號選手，他是來自xxx，她演講的題目是《常懷感恩之心，生活將變得更加美麗》大家歡迎!

謝謝10號選手。9號選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評委的綜合評定，9號選手的最后得分為下面有請11號選手，他是來自xxx，他演講的題目是《關(guān)于感恩》大家歡迎!

隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換，今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間，有請我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領(lǐng)導、博宏公司黨委工作部部長為選手們的表現(xiàn)進行點評。請!

謝謝部長的精彩點評。下面有請公司黨委書記為今天選手們的表現(xiàn)作點評。請!

謝謝書記的點評。好，現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻。

下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎的選手是：號選手、號選手、號選手。

有請公司副經(jīng)理xx為他們頒獎!

獲得今天演講比賽二等獎的選手是：號選手、號選手。

有請公司經(jīng)理、黨委書記為他們頒獎!

獲得今天演講比賽一等獎的選手是：號選手。

有請xx公司黨委工作部部長為他頒獎!

(結(jié)束語)：感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會的人。

懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的企業(yè)變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使集團公司、xx和xx公司的未來變得更加美好和燦爛，使我們的企業(yè)、我們的社會變得更加平安和諧!

今天的演講比賽到此結(jié)束，各位朋友，再見!

教育演講比賽主持詞

各位同仁：

你們好！

為大家。

呈獻一道豐美的。

精神。

大餐。

首先，我宣布一下評分標準及獎項：本次比賽實行10分制，七位評委現(xiàn)場打分。去掉一個最高分和一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。選手演講時間不超過8分鐘。本次比賽將設一等獎3名、二等獎5名。

按照抽簽順序，首先我們有請1號選手上場，2號選手做準備。大家掌聲歡迎！

下面公布1號選手比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手最后得分……。

非常感謝8位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了觀念的碰撞給我們帶來的快樂，也感受到了真情流露給我們心靈帶來的震撼，更感受到了他們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。今天的演講競賽暫且告一段落，比賽的結(jié)果稍后將會向大家揭曉。

各位。

領(lǐng)導。

各位同仁，歡樂的時光總是短暫的。今天，實小的演播大廳“群賢畢至，少長咸集。”我們在這里切磋。

思想。

交流。

心得。

點燃的是夢想放飛的是希望。光榮屬于過去夢想還需付出。明天我們還將投身教壇孕育桃李踏上新的歷史征程！讓我們用熱忱與堅韌用真誠與執(zhí)著書寫實驗小學最美的華章！

“我的教育觀”演講競賽到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩教育演講比賽主持詞

甲：感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪。

乙：誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。

甲：自強是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。

乙：今天是一場較量的盛宴。

甲：今天我們在這里一決高下。

乙：舞臺因你們而更加閃亮。

甲：感恩、誠信、自強的主題因你們而更加意義深刻。

乙：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。

甲：親愛的同學們。

合：大家下午好!

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：下面由我來為大家宣讀比賽評分規(guī)則。

1：主題鮮明，結(jié)構(gòu)清晰中心突出，內(nèi)容生動，具有鮮明的時代感和感召力。占30分。

2：普通話標準，抑揚頓挫，節(jié)奏感強。占20分。

4：儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。占10分。

5：把握時間，不超過三分鐘，每超過一分鐘扣兩分。占10分。

6：脫稿演講。占10分。

我們將以紅黃牌的方式來提醒選手和評委時間。

乙：到這里想必我們的選手已經(jīng)躍躍欲試了。

乙：常懷感恩之心，常為感恩之行。感恩誠信自強觸手可及，在平凡小事中彰顯不平凡的魅力。

接下來有請二號選手來自自動化學院的xxx，她演講的題目《高山流水，琴音不眠》。

甲：五千年的文明積淀了誠信、感恩、自強的價值，我們要將其傳承才能彪炳千古，源遠流長。

接下來有請三號選手來自汽車學院的xxx來闡述他的《大學之道》。

乙：大學是夢想的土壤，而誠信感恩自強就是那亟待發(fā)芽的種子，讓我們現(xiàn)出自己的愛心將它哺育。

春的氣息來源于花的盛開，人的高潔來源于什么呢，下面機械學院的xxx同學將和我們共同分享她的感悟。

接下來有請五號選手來自高職的xxx，她演講的題目是《愛的力量》。

乙：這的確是一篇感人至深的文章，讓我們常懷感恩盡之心以己所能幫助所有需要幫助的人。

緊張激烈的比賽進行到這里已經(jīng)過半，下面請大家觀看話劇，可憐天下父母心。

乙：的確，懂得感恩的人才是令人尊敬和敬佩的人。

來有請七號選手來自電子工程學院的xx，他演講的題目是《誠信到底是什么》。

甲：確實這樣，小信誠，則大信立，敞開心扉才能贏得坦誠相待。

《感恩立德、自強不息、勇?lián)熑巍肥莵碜越?jīng)濟與管理的xxx的誓言，讓我們來傾聽她的心聲。

乙：我們身邊有很多感恩、自強、誠信的大事小情，只有從點點滴滴做起，才能撐起祖國的明天。

甲：聆聽了如此發(fā)人振奮的演講，我相信大家一定會以自立自強的精神來迎接未來的挑戰(zhàn)。

《細品人生三盞茶》多么愜意悠遠，接下來有請十號選手來自理學院的xxx談攀談她的品茶之道。

乙：讓我們將感恩沉淀，沉淀那寬容和豁達的情懷，讓我們默默的祈福，將快樂的甜美注入父母的心田。

下來有請十一號選手來自藝術(shù)學院的xxx，它演講的題目《感恩父母》。

甲：感恩父母，那個給予我們生命的人，感謝那個為我們無私奉獻的人，下面有請大家觀看由學貸部帶來的歌曲隱形的翅膀。

話劇上。

乙：我們的選手已經(jīng)表演完畢，但是…。

甲：但是比賽終究是比賽，最緊張的時刻已經(jīng)到來，下面由我為大家宣讀今天比賽的結(jié)果。

乙：比賽即將結(jié)束，感恩誠信自強的精神已在我們心中烙下印記。

甲：我再次呼吁大家將“誠信立人、自強立志、感恩立德”的精神永存心中，我宣布此次演講比賽到此結(jié)束。

乙：謝謝大家!

感恩教育演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。

感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。

感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。

感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!

下面，我宣布xx中“心存感恩與愛同行”演講比賽現(xiàn)在開始!

首先介紹今天蒞臨我們演講比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導和評委。

他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

下面宣布本次演講比賽的評分規(guī)則：

本次比賽滿分為10分，計分保留小數(shù)點后兩位。

主題突出，內(nèi)容新穎深刻，觀點鮮明正確。

演講結(jié)構(gòu)清楚，邏輯性強。(3分)。

語音標準清晰，無方音色彩，詞匯、語法合乎規(guī)范。(2分)。

演講情節(jié)感人，富有魅力;語意清楚，語言生動，節(jié)奏鮮明。

肢體語言得體、大方。(2分)。

演講者入境，聽者共鳴。(1分)。

選手參賽時間為3--6分鐘。(1分)。

評委對參賽選手的綜合評價。(1分)。

請各位選手做好準備，現(xiàn)在開始比賽。

首先請出我們今天的第一位參賽選手，來自x年x班的xxx，他演講的題目是xxx。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;。

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，都能表達感恩之心。

生活中，感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。

本次比賽，各位同學用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，讓我們用感恩的心去探索、去品味豐富多彩的生活吧!

下面我宣布本次比賽的獲獎名單：

獲得本次比賽三等獎的選手是：xxxx有請xxx為他們頒獎!

三等獎：

二等獎：

一等獎：

請大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

下面有請xxx講話!請大家熱烈歡迎!

謝謝xxx熱情洋溢的講話以及對同學們的美好祝福!

懂得感恩，就會真情永在;。

懂得感恩，就會真愛永存。

讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，共同將我們的學校建設的更加美好，共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強!

在比賽的最后，我們要特別感謝徐校長、李校長和在座的各位評委對我們本次比賽的大力支持，也非常感謝各位同學的積極參與!xxx中“心存感恩與愛同行”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩教育演講比賽主持詞

同學們，因為有感恩，才有董存瑞舍身炸碉堡，迎得新中國的誕生;因為有感恩，才有了雷鋒精神代代相傳。相信同學們也會通過今天的演講，提高自己對“感恩”的認識，做好自己本職的事情，嚴格要求自己，按時到校，準時進課堂，課堂上認真聽講，與老師好好配合，出色的完成國家賦予你們的學習任務，遵守學校的各項規(guī)章制度，使自己健康的成長為一個有用的社會一員。

最后，預祝演講圓滿成功!祝同學們健康成長!

第三項：有請校團委副書記李倩老師講話。

各位老師、同學們：

大家好!

經(jīng)過近半個月時間的周密籌備，“學雷鋒，知感恩”演講比賽，今天終于開始了!這次比賽能夠如期舉辦，離不開校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，離不開評委組、學生會、各團支部的辛勤工作，也離不開各位參賽選手的積極參與。在此，我代表團委向大家表示衷心的感謝!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受人們廣為關(guān)注的感恩教育。

感恩的盡頭，正是詩的初頁;感恩的表白，正是歌的飛躍;感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力學習、工作、超越!

懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。感恩于心，感謝以行!希望通過本次比賽，給我們帶來一些啟示，那就是要做一個感恩父母，感恩他人，感恩社會的人。讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風中，使我們的學校變得更加文明，積極，使學校及每個人的未來變得更加美好、燦爛，使我們的社會，變得更加平安、和諧!

最后，預祝本次比賽取得圓滿成功!

謝謝!

第三項：演講比賽正式開始。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家，下午好!

拂去歲月煙塵，人格的魅力永遠閃光：誠實坦蕩、樸素、善良、對美好人生的追求和向往，時刻堅守著一份好品性，這是陽光下閃閃爍亮的金子，是我們?nèi)松飞献阕愕谋P纏這些盤纏，是雷鋒一樣的人給我們的，是父母給我們的，是老師給我們的。在這里，讓我們?yōu)樗麄兣e行一次感恩的典禮吧!“學雷鋒，知感恩”演講比賽，現(xiàn)在正式開始。

擔任本次比賽的評委有:一號評委，崔雅麗崔老師。

二號評委，李春芳李老師。

三號評委，羅小萍羅老師。

四號評委，王蕾王老師。

本次比賽采用10分制，評分標準為：服裝占2分，內(nèi)容占3分，臺風占2分，字音占3分。

1、有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?接下來請聽一號選手為我們帶來的《喚醒雷鋒精神》。

2、詩人說，花朵把春天的門推開了，我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。請欣賞二號選手為我們帶來的《學會感恩》。

3、有一首歌中唱道：“那是我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛……”母愛如海，父愛如山。每當聽到這首歌時，我們就會不由自主地想起父親。接下來，就由三號選手帶著我們一起進入《殘陽下的心聲》。

4、有愛，就有意志上的堅持力，就有百折不撓的行動力，就有英雄般的責任力，誰心中有愛，誰就能贏!接下來，請聽四號選手為我們帶來的《感恩，堅持與愛》。

5、 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”伴隨著優(yōu)美的旋律，我們一起來感受五號選手的那顆《感恩的心》。

6、現(xiàn)如今，西方節(jié)日在我們中國越來越流行，但是感恩節(jié)卻是最特別的一個。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。接下來，有請六號選手為我們《提醒感恩》。

7、三月是感恩之月，但感恩的心卻是永恒的主題。不同的文章，會有不同的風格。接下來請欣賞七號選手帶來的《感恩的心》。

8、有人說：“母愛是無私的”。是的，母愛是溫暖的太陽，母愛是遼闊的海洋，母愛是甘甜的乳汁，每一份都要我們?nèi)ビ眯捏w會。接下來，我們陪同八號選手一起來《體會母愛》。

9、父母給了我們生命，給了我們愛，我們成長在父母創(chuàng)造的樂園里。現(xiàn)在就由九號選手來代替我們《感恩父母》吧!

10、有一個人，也許她不是最美麗的，但她卻是最善良的;也許她不是最偉大的，但好卻是最勤勞的;也許她不是最優(yōu)秀的，但她卻是最細心的。她，就是我們的母親。讓我們隨同十號選手一起來《感恩母親》吧!

教育演講比賽主持詞

各位老師：

男：親愛的同學們：

合：大家晚上好！

女：

男：現(xiàn)在介紹擔任本次比賽的評委有：

女：下面介紹評分細則：

男：為了公平起見，前三個節(jié)目我們不公布成績，到第四個節(jié)目才開始公布前三個節(jié)目的成績。

都擁有一顆感恩的心。

請欣賞初178班張冰妹的《感恩的心》。

女：平凡中，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠把您深情的凝望。

請聽高116班麻權(quán)秀同學帶來的《我要感恩我的老師》。

女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心；

男：生活中感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。

合：學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。演講比賽到此結(jié)束，謝謝評委老師，謝謝同學們！再見！

少兒故事演講比賽主持詞

親愛的老師、小朋友、尊敬的各位家長:。

大家早上好!

今天，我們將在這里舉行中心幼兒園“故事大王”專場表演，歡。

迎大家的到來!在開始之前，我先問小朋友一個問題:你們喜歡聽故事嗎?

故事是我們的好朋友，在家里，我們聽著媽媽的故事進入甜美夢鄉(xiāng);在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂成長。故事可以幫我們增長知識、開闊視野，我們的童年因為有了故事而更加精彩。

為了給小朋友們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，促進小朋友們語言表達能力的進一步提高，我們中心幼兒園舉辦了20xx年幼兒講故事比賽。經(jīng)過班級海選，來自大、中、小班的68位小朋友參加了預賽，34位小朋友進入了最后的決賽，最終有10位小朋友榮獲了本次比賽的“故事大王”。雖然還有許多小朋友沒有站到今天的舞臺上，但是我想說，你們在這次比賽中展示了自己的風采，收獲了自信與快樂，你們都是最棒的!

現(xiàn)在，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎10位“故事大王”為我們做精彩的表演!

首先，有請大五班的胡昕越小朋友為大家?guī)砉适隆秲芍槐抗沸堋贰?/p>

小朋友們，你們敢自己一個人在家嗎?有一只小松鼠，它自己在家里，會發(fā)生一些什么事情呢?請欣賞小二班郭秦越小朋友帶來的故事《小松鼠和大灰狼》。

小朋友們，你們覺得狐貍和猴子誰最聰明?到底誰更聰明?請欣賞由大一班劉書搏小朋友帶來的故事《摘核桃》。

欣賞了幾個好聽的故事，現(xiàn)在，請小朋友們來猜個謎語:身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。打一種水果。你們喜歡吃西瓜嗎?有兩只小熊也愛吃西瓜，它們?nèi)ベI西瓜的時候會發(fā)生什么事情呢?請欣賞由中一班董言菲小朋友帶來的故事《小懶熊買西瓜》。

有一只狗熊，他仗著自己個兒大，總是欺負比他小的動物，你。

們覺得他這樣做對嗎?他會改變自己嗎?請欣賞由中四班董一鳴小朋友帶來的故事《大欺小的狗熊》。

叢榕小朋友是小五班最可愛的小精豆，她最喜歡講故事了，今天，她帶來的故事是《烏鴉喝水》。

現(xiàn)在，我們再來猜個謎語:遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。打一種水果。是葡萄，你們聽說過會爆炸的葡萄嗎?可是有一只狐貍，它種的葡萄就會爆炸，這到底是怎么回事呢?請欣賞由大一班陳彥寧小朋友帶來的故事《會爆炸的葡萄》。

聽，滴滴答，滴滴答，動物王國里怎么這么熱鬧，那里發(fā)生什么事情了?請欣賞由中四班小朋友郭炫孜帶來的故事《老鼠嫁女兒》。

剛才我們聽了小老鼠的故事，現(xiàn)在有兩只可愛的小狗熊也來湊熱鬧了，請欣賞大二班貌克宇小朋友帶來的故事《兩只笨狗熊》。

過生日是我們小朋友最開心的事情了，生日蠟燭一亮，生日賀卡中的音樂就響起來了，我們一起來聽一聽大五班全水小朋友帶來的故事《會唱歌的生日賀卡》!

謝謝全水小朋友的精彩表演。

一個好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮;聽一個好的故事，就像做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘;聽好故事，讓我們充滿幸福、充滿幻想，講好故事，讓我們充滿自信、充滿歡暢，讓我們再次用熱烈的掌聲對這些小朋友精彩的表演表示感謝!

中心幼兒園“故事大王”專場表演到此結(jié)束!謝謝大家的參與!再見!

教育演講比賽主持詞

各位老師各位同學：

下午好!

乙入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開。

日記。

了一個施展的舞臺，感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；甲感謝太陽，給我。

提供。

光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏；讓我們感恩父母，老師，同學，朋友，感恩每一個愛我和我愛的人；我們感恩，感恩生活，感恩。

網(wǎng)

絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

下面由x同學為我們講一個關(guān)于感恩的故事。

母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關(guān)懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。這就是感恩，它不一定要感謝大恩大德，我想這就是一種樂觀進取的生活態(tài)度，我們都要有一顆感恩的心。下面由x同學詩朗誦。

父母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關(guān)懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。請聽小品《孩子發(fā)燒了》。

你知道嗎?我們班來了兩位新老師，她們給了我們關(guān)懷，所以我們準備了一些小禮物想送給她們。

走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，，感恩大地的寬容浩博。讓我們跨上飛奔的小紅馬，揚鞭奔馳走天下，請欣賞x同學演奏的《賽馬》。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能，下面由x同學演奏一曲《歡樂頌》。

感恩社會，感恩學校，感恩美妙的音符，下面由x同學表演二胡《金蛇狂舞》。

父母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關(guān)懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。請聽x同學為我們演奏《倫敦格黎小調(diào)》。

大家覺得好聽嗎?想不想再聽一首，下面有請x同學演奏《地久天長》。

而今每個人，生活在這世界上，每天能健康的活著，在日常的點滴生活中，就是要懷有一顆感恩的心，對人對己都需要一種寬容包容忍讓的心，即使是讓自已傷心的人也要感激他們，因為它讓你學會思考。并且要學會感恩，才能使自己快樂別人也能快樂。

最后讓我們齊唱《感恩的心》這首歌，本次活動到此結(jié)束，退旗，請輔導員老師。

講話。

少兒故事演講比賽主持詞

合：大家，下午好!

甲：為迎接20--年西安世園會的召開，踐行“城市與自然和諧共生”“綠色引領(lǐng)時尚”的世園理念，引導廣大學生關(guān)注世園、了解世園、分享世園，我校將開展以“迎世園文明禮儀行”為主題的講故事、演講比賽。

乙：下面，我向大家介紹一下本次比賽的評委有：劉老師杜老師王老師余老師。

接下來，請評委代表余老師宣讀比賽規(guī)則及評分標準。

甲：現(xiàn)在我宣布：紡織城小學“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽正式開始。

有請1號選手__為大家演講《做一個講文明、懂禮貌的小學生》。

甲：文明禮貌是禮儀，尊老愛幼是美德，同學們，讓我們樹新風爭創(chuàng)八榮，除舊惡杜絕八恥。

有請2號選手__為大家演講《爭做文明小衛(wèi)士》。

乙：聽說世園會上，世界名花都來參展，這些花是他們的國寶，各有千秋，瑰麗秀美。那我們這些中華民族的花朵更是不能遜色了，我們要爭當四好少年，規(guī)范自己的言談舉止，構(gòu)成一道獨有的風景。

有請3號選手__為大家演講《迎世園，爭做四好少年》。

甲：同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁。建設祖國大廈使它更加繁榮富強!

合：讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。

有請4號選手__為大家演講《做新世紀的`好少年》。

乙：聽!“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。看!我們的校園不就是一個充滿愛的小世界嗎?校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡。

有請5號選手__為大家演講《我是校園小主人》。

甲：在春天這個美麗的季節(jié)里，花兒朵朵，花色叢叢，卻不知是誰的小手將它的花瓣打落在地，使她的美麗容貌消失了，留下的是花兒們內(nèi)心的痛苦。同學們，讓我們做環(huán)保的小主人吧!

有請6號選手__為大家演講《做環(huán)保的小主人》。

乙：是誰把桌椅、門窗推推撞撞，是誰在課間追追打打，是誰隨手丟了塑料袋。同學們，我們是校園小主人，我們要愛護校園啊!

有請7號選手__為大家演講《愛護校園，做校園小主人》。

甲：講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。送給朋友一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止。

有請8號選手__為大家演講《我為世園喝彩》。

甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入了世園的倒記時。

乙：做一個文明的實驗人，那是我們共同的心愿。

甲：文明人要有良好的行為。乙：文明人要有良好的習慣。甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界!

有請9號選手__為大家演講《文明之花開遍世園會》。

乙：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是不是要在我們這一代中消失?

有請9號選手__為大家演講《節(jié)約光榮浪費可恥》。

甲：一個燦爛的日子，撒滿大地。

乙：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

甲：尊師長,愛同學。

合：讓我們從小講文明，除陋習。

有請10號選手__為大家演講《講文明除陋習》。

乙：大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

一個陽光燦爛的下午，周圍一片寂靜，小草和大樹聊起了天，請聽《小草和大樹》的故事，演講者盧瑤。

乙：剛才，我們小草和大樹聊起的環(huán)保的話題。接下來我們再認真傾聽“蒲公英與世園會的故事”吧!(焦斯羽)。

甲：在這春暖花開的季節(jié)，活潑機靈的小燕子從南方飛回來了，可是，以前美麗的家園沒有了，只聽見燕子痛苦的呼喊：“救命啊!，救命啊!”清聽《燕子的痛苦》吧!(李若雨)。

乙：大地說：春天是綠色的。天空說：春天是藍色的。我們說春天是什么?請欣賞《獻給世園會的花》(張樂)。

乙：紡織城小學“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽暫告一段，請同學們稍休息一會兒。

甲：下面，請評委代表余老師宣布比賽結(jié)果。

乙：請校領(lǐng)導為獲獎者頒獎。

甲：紡織城小學“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽到此結(jié)束。