自我介紹可以在生活中的各種場合中使用，例如入學、參加社團活動等。接下來是一些成功自我介紹的案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。

自我介紹風采展示

我是第十一組15號選手，本科就讀于生物技術專業。從小，我就立志成為一名優秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實現他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優勢：

一、我大學所學的本科專業是生物技術，通過對生物類基礎知識和實驗技能的系統學習，為我將來就學生學習生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。

二、大學期間，我積極參與社會教學實踐，陽光支教，教師職業技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經驗，使我有機會將理論和實踐結合，可以從容的對課堂上發生的任何問題隨機應變。

三、通過對教育學、教育心理學、教師職業道德等內容的系統學習，我對教師又有了更深層次的認識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將人師表敬業奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過，我也會嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點，更近一點。今天，我所要講的內容選自人教版高中生物必修一，下面開始我的授課環節。

自我介紹風采展示

我忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

為人樸實正直，有積極進取的心態，努力拼搏。性格沉穩內斂，做事細心踏實，個性堅韌，能吃苦耐勞，對工作有很強的責任感！有很強進取心和團隊協作精神，學習能力、適應能力、承受壓力能力較強，善于挑戰自我。能夠勝任今后的工作，并在實踐中不斷學習進步！我不認為我比其他人都強，但我有自信做到比其他人強。

教師風采展示自我介紹精選

各位領導，朋友們，大家好!

從_年x月進入_小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。

身本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，于20_年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，并在20_年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯系工作，深受家長歡迎。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。

在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

謝謝大家!

導游風采展示自我介紹范文

導游必須要有好的口才，因此。

各位游客朋友們,大家好,歡迎來到…我是來自…的導游孫嘉亮.大家可以叫我小亮,那么本人自我認為是一名出色的男導游，呵呵，因為我最大的快樂就是可以帶給別人快樂而本人最擅長的就是帶給別人快樂......所以在今天的旅行中,我希望大家可以開開心心得玩,快快樂樂得賞.好的,,接下來的路程我會給大家細細講解各種的給力的景點,那么到底是什么呢?先給大家留著懸念,到了之后我會給大家一一介紹。

好的,在行車的過程中請小孩子不要把頭伸出窗外,暈車的朋友，如果有需要暈車藥的、暈車貼、方便袋的我待會兒會帶給大家。

現在我以一首歌來開始我們的行程啦。大家請鼓起您的金掌、銀掌、仙人掌、為我小x鼓鼓掌。

(唱歌)介紹行程。

這事非常簡單的一個導游的自我介紹，一個好的導游不僅僅能向游客介紹沿途的風土人情，更重要的是能帶給游客一份愉悅的心情，最后祝所有導游都是一個好導游，不要成為黑心宰客的壞導游。

來自某某地的朋友們：

大家好!大家辛苦了!

首先請允許我代表我們××旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。我姓桂，是××旅行社的一名導游，大家叫我“桂導”好了。這位是我們的司機×師傅。在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸!

大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因為他的車技嫻熟，有20xx年的駕齡，從未出過任何事故;另一顆是“開心”，就交給桂導我好了。旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。大家有什么問題和要求請盡量提出來，我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。謝謝!

大家好!我叫，是xx學校旅游專業的學生，我是一個樂觀開朗、充滿活力的人，我覺得自己很適合導游這類工作，在四年的大學生活中，我學會了很多，把自己鍛煉成一個全方位發展的人。我相信在未來的日子里，我可以變得更好。

在校期間,經過自己的努力,取得了普通話二級乙,初級計算機.餐廳等證書.在假期日,為提高自身的工作能力,曾到紹興各個景點做講解員.期間不僅鍛煉了自己的口才,工作能力,更是增加了我的社會經歷.

實習期間至今在擔任務講解員一職,工作期間負責館內海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解,講解中能做到口齒清楚,普通話標準,思路清晰.在這期間養成了良好的職業素質與素養,處事有責任心,有耐心.具有較強的溝通能力、客戶服務能力.

四年學校的學習生活和社會經歷,養成我自信的性格和踏實嚴謹的工作作風.然而,所學知識是有限的,因此,我將在今后工作中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經驗,提高工作能力。我希望回公司能夠給我一次機會，我會好好把握的。

自我介紹風采展示

你們好！

誠摯的向您推薦我自己！我叫xxx，是xx學院xx專業20xx屆即將畢業的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠的向您推薦自己。

正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強的事業心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

謝謝大家！

教師風采展示自我介紹精選

同學們大家好!很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了!

首先讓我先容下自我吧：我叫李__，你們能夠叫我李教師，但我更喜歡大家叫我__姐，只要不要叫我__阿姨就行了。

我來自中國科學院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才明白無論什么領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。

就像這學期我們要和大家一同學習的《ja全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什么看不見摸不著;全球市場又是什么我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠遠了吧!實在同學們不明白，全球市場在我們日常生活中隨處能夠見到：

比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都能夠叫做全球市場。可是全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最終要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來那里的目的。

同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一齊學習，一齊揭開全球市場的神秘面紗!

個人風采展示自我介紹精選_

教師個人風采自我介紹1尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

我叫***，今年**歲。畢業于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，1還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師個人風采自我介紹2我是一名有著5年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到____中學任教之前，一直工作在____中學。

在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。

在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自____年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的中學生團校在____年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是____市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。

過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。

教師個人風采自我介紹3大家好，我叫***來自河北師范大學20xx級物理系，很高興這學期能和大家一起學習物理課程。

河北師范大學是一個有著悠久歷史的大學，深厚的文化積淀和良好的學習氛圍讓我受益匪淺。“懷天下，求真知”的校訓可以看出師大人的目標和胸襟。“學為人師，行為世范”是我們行動的目標和動力。第一次要在講臺上成為一名教師，來實現我的夢想，我感到萬分榮幸。

物理系出身的我，對物理有著特殊的感情。物理學最大的美在于探索，探索自然規律、探索未知的世界。而物理又是無處不在的，用“萬物之理”來說明這門學科最合適不過，所以我們這門學科取名“物理”。接下來的這學期我想和大家一起來探索生活中的物理，一起來探索和發現物理的美，一起來了解生活中無處不在的物理，一起來解決生活中以前遇到的不解問題。

課堂上我們是師生，我們一起來學習物理知識，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲，可還不至于有代溝吧，我有一個弟弟和你們年齡一樣，所以中學生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會成為無話不談的好朋友的。

我一直認為老師和學生的關系不能是傳統的“師徒如父子”的關系的，而“亦師亦友”的關系才是我心目中良好的師生關系。雖然如此，但是我還是想在這里給大家提出幾點上課的要求。漢王進漢中先約法三章，盡得民心所以才有了后來的大漢江山，所以“無規矩不成方圓”，而課堂教學也是如此，只有有組織有規矩的課堂才能是高效率的課堂，高效率的課堂是我們共同的理想和目標。難道你們不想一節課的內容都在課堂上掌握嗎？難道你們不想課下可以沒有作業的煩惱嗎？難道你們不想輕輕松松的取得好成績嗎？當然，我們都想，那我們就在以后的學習中一起來營造高效率的課堂吧！

在此我提出幾點課堂要求，方便我們以后上課有一個尺度。我們一起以此來監督，監督其他學生，監督自己，也監督老師。第上課精神力必須要集中，這是高效率課堂的基礎。第二、課前必須預習，這是高效率課堂的前提。第三、對自己要有信心，我們都是有朝氣和活力的年輕人，我們的目標難道沒有信心去努力追求嗎？物理是一門很有意思的學科，他貼近生活、貼近我們自身。我們沒有理由去害怕他，我們都應該有一雙觀察生活、發現問題的眼睛。這樣你肯定可以看到課本上的知識就是生活中的常識，簡單至極以至于有時候我們都忽略了。

有了高效率的課堂，我想我們一定會取得驕人的成績的，我很期待和大家一起進步，一起收獲。

教師個人風采自我介紹4各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心.我以前在***實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

教師個人風采自我介紹5我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

---來源網絡整理，僅供參考。

教師風采展示自我介紹_教師個性自我介紹

各位領導，朋友們，大家好!

從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。

各位領導，朋友們，大家好!

從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項。

規章制度。

并積極配合學校工作認真有效地完成學校及上級領導布置的任務表現出極好的組織紀律性于200*年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今并在200*年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中我以謙虛好學的態度贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中我注意方法方式耐心細心地進行家校聯系工作深受家長歡迎。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。

在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

謝謝大家!

各位領導，朋友們，大家好!

我是一名有著20xx年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。

在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識cai》在20xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲20xx年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xx-20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區任命為首批“骨干教師”并保持至今，20xx年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在20xx年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);20xx年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡知識，側重于動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區司法局和組織部建立了單位網站。

過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。

謝謝大家!

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小學生自我風采展示自我介紹

a:尊敬的各位領導、b:親愛的老師們：

ab:大家下午好!

a:季節輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。

b:在新的一學年，我們三文級段緊緊圍繞學校“激情教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進，步步提高”理念的引領下，統一思想，團結進取，迎難而上，創新發展，注重實效，規范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。

a:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個競爭、團結、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。

b:年輕的心萌動著新的希望，團結將成就我們的輝煌。我們相信，

ab:有夢的地方就會有飛翔。

a:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。

b:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠激情飛揚的三文人。

a:我們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。

b:我們自信但不自負，我們相信實力而不是運氣。我們團結一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。

ab:祝大家節日快樂!

b:作為一名教師，我們兢兢業業，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們在成就學生，也在成就者自己。

a:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風景。下面請聽老師為大家帶來的詩朗誦《教師禮贊》。

2、b:親愛的老師們，給自己一個放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們在拼搏中分擔風雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞老師的激情演唱《愛拼才會贏》。

3、a:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，人生時時有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時的路，這一路有太多美麗的風景。下面請聽的教師個人成長經歷。

4、a:在一個優秀的團隊里，激情與團結往往結伴而行。團結，是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。

b:因為團結，我們心手相牽，一起成長;因為團結，我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激情的七月，一支團結向上的團隊從薄山湖歸來了，讓我們將激情進行到底，向團結靠攏(活動)。

5、b:團結和友誼是我們最大的前提，信心和激情是我們最好的準備!只要我們是一支團結激情的團隊，就一定能直面考驗，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激情展示作總結發言。

6、a:激情是美好的，因為它而快樂飛揚;。

b:團結是美好的，因為它而永久難忘;。

a:競爭是美好的，因為它而斗志昂揚;。

b:和諧是美好的，因為它而燦爛輝煌。

a:激情、團結像是一個彩色的花環，讓競爭與和諧在我們中間跳躍，傳遞;。

a:讓我們一中分校位兄弟姐妹，，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創09高考的輝煌燦爛。

b:我們相信，

a:我們相信!

ab:09年的輝煌屬于我們!

a:三文級段風采展示到此結束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請校長為我們布置工作。

文檔為doc格式。

教師風采展示自我介紹_教師個性自我介紹

教師是教書育人的工作，作為教師要以身作則，用正確的方式引導學生發展。那么教師在做風采展示的時候，應該怎么介紹自己呢？下面本站小編為你帶來教師風采展示。

自我介紹。

的內容，希望你們喜歡。

各位尊敬的考官，早上好。

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫，現年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。

通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

體育教師是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。

各位尊敬的考官，早上好。

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

現年xx歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在xxx工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因公司需要到xx，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。

通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進齲加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了xx，如果這次能考上，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。

所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產黨領導下的一名優秀國家公務員，認真踐行三個代表，全心全意的為人民服務。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

大家好，我叫，20xx年畢業于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得江蘇省優秀輔導員稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。

在多年的教育教學中，積極參加校情知教學與學生道德情感的培養教改課題實驗。形成了情知互動，寓教寓樂的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。

我的教育。

格言。

：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。

共

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教師風采展示自我介紹精選

__x，小學高級教師，年級組長。畢業于中國人民解放軍洛陽外國語學院，從教以來，一直擔任班主任，從事語文教學。教育教學基本功扎實，工作認真負責，在教學中形成個人的教學風格。在平時的教學過程中，注重課前準備，課堂學生聽、說、讀、記的訓練，注重學生學習習慣的培養，使學生獲得智與行的滋養，形成良好的學習習慣并掌握有效的學習方法，教與學效果好。

20__年6月，執教的優質課《我愛故鄉的楊梅》在洛陽市“電教實業杯”中小學電教優質課評比中獲三等獎。曾參加“注音識字，提前讀寫”、“小學語文寫作能力評價”課題實驗，效果顯著；20__年6月，在全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題實驗中，實驗成果獲一等獎。

20__——20__年，編寫了語文《啟東黃岡作業本》三年級下冊、四年級上冊，由北方婦女兒童出版社刊印發行。20__年，編寫了教學輔導書籍《講透教材》六年級語文上冊、下冊，由北方婦女兒童出版社刊印發行。

20__年3月，論文《〈春夜喜雨〉與學生教育》發表在省級刊物上；20__年12月，學術論文《啟迪智慧提高效率》在“創新杯”首屆全國小學教科研征文大賽中榮獲特等獎；2001年5月，撰寫的論文《發展語言，培養能力促進思維品質提高》在洛陽市“注·提”實驗理論研討會論文評比中獲二等獎；20__年8月，撰寫的論文《新課程改革下的語文教學評價》榮獲洛陽市小學語文教學優秀論文評選三等獎。

輔導學生耐心細致，多次獲輔導獎。曾在全國青少年“弘揚中華美德，構建和諧學校”讀書征文活動中獲國家級輔導三等獎、河南省輔導優秀獎、洛陽市輔導獎。輔導的多名學生作文曾發表在各類報刊雜志上；20__年9月，輔導的學生在洛陽市中小學生作文比賽中有多人分別獲得一、二、三等獎。

所帶班級班風正，學風濃，多次被評為優秀班集體。個人多次被評為先進工作者、優秀教師、優秀少兒工作者。

20__年3月，被評為洛陽市教育系統模范工作者；

20__年6月，被評為洛陽市20__——20__年師德標兵；

20__年10月，被評為澗西區小學優秀班主任。

銀行風采展示自我介紹

1、裒然舉首，無出其右。

2、中科贊為，我們贊你。

3、科墻有名，面上添光。

4、精耕細作，勇闖未來。

5、眾志成城，飛越顛峰。

6、心之所至，所向披靡。

7、有榜樣，心力量。

8、越努力，越幸運。

9、攜手同心，志達蒼穹。

10、上下同心，其利斷金。

11、踵事增華，揚帆起航。

12、有志者，事竟成。

13、有名之輩，有為之人。

14、良才匯聚，共譜藍圖。

15、成功從方寸開始。

16、追隨我心，活出自我。

17、年輕有為，贊就對了。

18、引領時代先鋒。

19、兢業有嘉，攜手輝煌。

20、一縷曙光，溫暖前行。

21、天道酬勤，團結致遠。

22、員如至親，健康風采。

23、唯有努力，不被辜負。

24、群英薈萃，人才濟濟。

25、中科贊為，人人可美。

26、攜手前行，共筑精彩。

27、提升視野格局。

28、心懷高遠，逐夢揚帆。

29、你我攜手，再續輝煌。

30、精誠所至，金石為開。

31、相信自已，超越自我。

32、聚·英才，贏·未來。

33、頭角崢嶸，山高水長。

34、有你真好，前行無憂。

35、求真務實，共創輝煌。

36、良才匯聚，共創輝煌。

37、永不言棄，超越無限。

38、筑夢青春，向陽而生。

39、為奮斗的你點贊。

40、好風采，等你來。

41、下一個mvp就是你。

42、擼起袖子加油干。

43、昆山片玉，云中白鶴。

44、三人行，必有我師焉。

45、贊而不俗，為而不利。

46、小荷才露尖尖角。

47、夢想之巔，卓爾不凡。

48、燕雀安知鴻鵠之志哉。

49、你是企業最耀眼的星。

50、精誠創造精彩。

51、我的風采，你的喝彩。

52、中科人，為你點贊。

53、大興，因你而興。

54、示人以優，榜上待你。

55、中華有為，為你點贊。

56、總有風景在前方。

57、下一個精彩屬于你。

58、精益求精，砥礪前行。

59、勤奮進取，開創未來。

60、兢兢業業，共贏未來。

61、明天都是新的封神榜。

62、你的風采，我的喝彩。

63、以人為本，務實創新。

64、天將降大任于斯人也。

65、突破自己，永遠向前。

66、優秀的你，永遠的神。

67、行者常至，為者常成。

68、惟楚有材，于斯為盛。

69、聚沙成塔，點石成金。

70、贊出風采，為你而來。

71、大興人，大興魂。

72、是金子，就會發光。

73、齊心協力，再創輝煌。

個人風采展示自我介紹

我叫xx，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的`屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。我有許多優點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

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我原是xx大學農業水利工程專業的學生，于xx年x月被推薦到xx大學進行專業課的學習。作為xx大學農業水利工程專業xx屆的本科畢業生。很高興通過四年的不懈努力和刻苦學習，今天可以以優異的成績完成學業，走出校門學以致用，滿懷熱情地報效我的祖國、母校和我的父母。大學階段的`學習與成長磨練了我的意志，提高了我的修養.“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力工作，實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我具有敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我會用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在每一次的社會實踐活動中，我都盡最大努力去對待和完成它，并養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!在精彩的大學學習生活中，我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是學會了怎樣做人。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

銀行風采展示自我介紹

我叫李某，是南京農業大學會計專業的應屆畢業生。我很早就做好了就業準備，所以在專業上的成績不錯，專業成績在全年級排名前10。曾獲得兩次一等獎學金、一次國家勵志獎學金，還取得了三本專業資格證書，分別是：會計證書、銀行從業資格證書、證券從業資格證。

學習之外，我還注重自身的能力培養，大二時候擔任學院組織部的部長，組織開展了數十項活動，獲得了老師的好評和同學們的認可，大三的時候被評為優秀學生干部。

大三暑假，我準備在銀行就業，所以在招商銀行實習了一個多月，主要是做大堂經理的助理，負責客戶的分流和推薦理財產品。一個多月的時間，我成功推薦了30多人，也感受到想要把工作做好，一要努力，二要用心。另外，在生活上，我是一個相對沉穩和開朗的人，處理事情比較穩妥，與人相處比較開朗，所以很多朋友都說我是一個比較好處的人。這些對于我以后進入銀行工作，也會有幫助。最后，我非常希望能夠加入我行，為我行的發展添磚加瓦。

個人風采展示自我介紹

首先，迎新的學長都很熱情，他們會領我去完成一項項的.報到程序，我感覺好情切，一點都不會感到緊張和陌生，尤其是李靜學長他會主動的來幫我拿行李，我可以請教我不明白的地方。其次就是痛苦的，因為我來自浙江，要知道浙江是不吃辣的，吃辣是我最擔心的事，吃了頓晚飯，我辣到頭疼了一晚上。

那晚，我們學院的院長開玩笑說，來的時候吃不了辣，四年后回去了就沒辣不行.所以，我覺得吃辣，也將是我的一門必修課!我的大學生活將會是從痛苦向快樂的過程。

文檔為doc格式。

個人風采展示自我介紹

尊敬的領導：

您好!

我叫xxx，是一名xx大學xx系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的.精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會，讓我從助教做起!我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用.思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學，并加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。

銀行風采展示自我介紹

1、安全是遵章者的光榮花，事故是違紀者的恥辱碑。

2、自我提升，良性競爭；相互欣賞，相互支持。

3、一個疏忽百人忙，人人細心更順暢。

4、不要小看自己，人有無限可能。

5、樹企業形象，創優質工程。

6、憋足一口氣，擰成一股繩，共圓一個夢。

7、永不言退，我們是最好的團隊。

8、以誠感人者，人亦誠而應。

9、貴族化的品質，大眾話的生活。

10、您的自覺貢獻，才有公司的輝煌。

11、每天進一步，踏上成功路。

12、多創優質產品，提高企業形象。

13、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票。

14、精彩源于自信，創新永無止境。

15、目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續經營。

16、熱情服務、轉變觀念、增強知識、迎接挑戰。

17、整理整頓做得好，工作效率步步高。

18、自檢互檢，確保產品零缺點。

19、增員增力量，增員增活力。

20、人無我有，人有我優，人優我奇。

21、用心才能創新、競爭才能發展。

22、有員才有援，有為才有位。

23、成功決不容易，還要加倍努力。

24、有品質才有市場，有改善才有進步。

25、高標準，精細化，零缺陷。

26、企業以人為本，員工以廠為榮。

27、百川匯海可撼天，眾志成城比金堅。

28、追求客戶滿意，是你我的責任。

29、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

30、誠實守信、靈活應變、不屈不撓、勇于創新。

31、服務客戶，播種金錢，增加信任，穩定續收。

32、落實安全規章制度，強化安全防范措施。

33、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。

34、有一份耕耘，就有一份收獲。

35、推動全員品質活動，提高全員工作士氣。

36、要做大事，不要做大官。

37、講文明從我做起，樹新風從現在開始。

38、創建精品工程，加速與國際接軌。

39、成功者找方法，失敗者找借口。

40、奇跡靠人創造，機遇靠人爭取。

41、以誠實的信念，承諾一流的企業服務。

42、勤思巧干苦攀，創新創收創業。

43、細心精心用心，品質永保稱心。

44、賺錢靠大家，幸福你我他。

45、保證質量，是對社會的承諾。

46、市場是企業的方向，質量是企業的生命。

47、安全是最大的節約，事故是最大的浪費。

48、因為有緣我們相聚，成功靠大家努力。

49、每項操作求質量，產品質量有保障。

50、講職業道德，愛本職工作，樹企業形象。

51、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。

52、敢于競爭、善于競爭、贏得競爭。

53、質量帶給你看得見的未來，說不出的精彩。

54、強化競爭意識，營造團隊精神。

55、道路是曲折的，錢;途無限光明。

56、勞動創造財富，安全帶來幸福。

57、精彩源于電信，創造自在生活。

58、對工程負責，讓用戶滿意。

59、團結一條心，石頭變成金。

60、今天的付出，明天的回報。

61、質量第一，確保安全，文明施工，艱苦創業。

62、控制每一道工序，做好每一件產品。

63、嚴格工藝紀律，確保工程優質。

64、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。

65、一人身單力簿，眾人拾柴火旺。

66、組織業績好，增員不可少。

銀行風采展示自我介紹

“傳中華之義，承青春之集”的主題背景在黨的十八大“感悟十八大，青春正能量”精神的號召下應運而生。“義”是中華民族的傳統美德，萬事莫貴于義。

青年志愿者作為新時代的一股青春正能量，帶著“義薄云天”的激情和熱血，在“義”的主題下應該積極參加學校的志愿服務活動。孟子言傳于世曰：“君子喻于義，小人喻于利”《孟子·離婁下》。義則不求名，義則不求利。社會主義現代化建設要求的共同富裕正體現了“義”的思想主題“義”是一種豪情，青年志愿者們積極投身公益，走基層；“義”是一種智慧，青年志愿者們激情詮釋中華之大義；“義”更是一種正能量，青年志愿者們傳承著中華之美德。因此，管理學院青年志愿者分隊在“感悟十八大，時代正能量”的大背景下提出“傳中華之義，承青春之集”的主題，號召大學生志愿者們不僅要努力學習科學文化知識，還要加強思想道德修養，緊跟黨的步伐，關注校園新動態，加入公益事業，實現自我人生價值。

二、活動主題（把這個調整到下面一頁，不然看起空洞的）。

“傳中華之義，承青春之集”

三、活動目的。

第一，深入貫徹落實黨的十八大精神，傳播時代正能量，踐行社會主義榮辱觀，展現青年志愿者的青春風采。

第二，充分彰顯“傳中華之義，承青春之集”的主題，提倡廣大青年志愿者樂于奉獻，講義氣，傳承中華民族傳統美德。

第三，積極號召同學們加入志愿服務的行列，多參加志愿服務活動，投身于身邊的公益事業，增強自身思想道德建設。

第四，鼓勵志愿者以一己之力，匯愛的海洋，對同學們來說是受益匪淺的，實現自我價值。

第五，參加志愿服務活動，通過校園第二課堂來使大學多姿多彩，鍛煉自己各方面的能力，提高自我綜合素質。

四、活動理念。

“傳中華之義，承青春之集”的活動理念就是傳承中華之青春義集。“義”作為中華傳統美德的精髓所在，我們團隊結合了黨的十八大精神的口號“感悟十八大，青春正能量”以及本次“青年進基層，時代正能量”的`活動的理念“青年可為，醫者可做，青春可行，仁心可及”，提出傳承中華之青春義集的理念，義集作為管理學院青年志愿者分隊一個青春向上并且具有特色的活動項目，本次活動我們將以“義”作為亮睛之筆，把義集作為青春正能量的代表，通過每一次志愿者服務活動將其力量擴散，將其理念傳承下去。

五、活動意義。

參加此次志愿服務活動，作為志愿者，一方面我們不僅得到了精神上得充實，而且豐富了社會經驗并提高道德水平，我們的溝通能力也會大大的提升.作為青春的一股正能量，我們在志愿服務中感悟生命，在志愿服務中升華靈魂，在服務實踐中實現價值，并且推動志愿服務事業薪火相傳。另一方面是向社會各界展示了成都中醫藥大學青年志愿者風采，提高了成都中醫藥大學的整體形象。

六、活動內容。

活動背景。

“義”是中華民族的傳統美德，義集號召大家將閑置的舊物拿來交換，并用交換所得購買基本生活用品來資助社區貧困家庭，“義集”的集市設在成都市錦江區水井坊社區，這里不僅是世界第一張紙幣“交子”的誕生地，也是我國古代商業高度發達的地區。在這里我們傳承了優秀的集市文化，在這里我們搭建起了傳遞愛心的平臺。

我們將捐贈的生活物資順利的送到貧困家庭，幫助他們解決實際生活中的困難。憑著當代大學生服務社會，奉獻社會的宗旨以及大學生強烈的社會責任感，成都中醫藥大學管理學院青年志愿者分隊主動申請與愛·有戲文化發展中心合作，進一步參與愛·有戲社區文化發展中心義集的志愿服務活動，為構建社會主義和諧社會盡一份力量！

銀行風采展示自我介紹

大家好！我是高一九班的。我很想很想參加二中的學生會。由于作為學生會干部，能夠鍛煉本人的能力，并能夠讓二中愈加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調配。

“學生會〞在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生本人管理本人的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自己鍛煉，提升自己素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠參加學生會，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。

我在初中階段就有了豐富的工作經歷，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾榮耀的參加初中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作特別的努力，在學生會里特別活躍。遭到了學校領導和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了特別珍貴的學生會工作經歷。

在剛結束不久的軍訓中，我獲得了軍訓標兵的榮耀稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表咱們班上臺表決心，臨場發揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動的演講，能夠織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自己鍛煉，提升自己素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠參加學生會，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。

我在初中階段就有了豐富的工作經歷，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾榮耀的參加初中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作特別的努力，在學生會里特別活躍。遭到了學校領導和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了特別珍貴的學生會工作經歷。

在剛結束不久的軍訓中，我獲得了軍訓標兵的榮耀稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表咱們班上臺表決心，臨場發揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動的演講，能夠充分展示我的口才。

剛剛開學的一個星期里，我就擔任了體育委員和值日班長的職務。我是值日班長的那天恰好是開學第一天，我監督同學認真清掃衛生，全天衛生沒有扣一分，要知道，當天只要3個班級衛生沒扣分哦！我沒有辜負教師，為班級爭了一小光。

而在星期3，我作為體育委員。就完成了一項非常有挑戰性的任務。二中的體育是要分班教學的。每個同學想參加本人喜歡的項目，能夠每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報名12個，我們班卻報了18個。這是考驗個人能力的時候了，面對一個個抱著寧死都要報籃球的同學，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關系，和超級厚臉皮。做通了同學們的思想工作。既壓縮了人數，還選出了最佳人員。我很不錯吧！是不是很厲害啊！對我能否有能力作為學生會成員這個問題相信是不用解釋了吧！下面我來簡單講一講假如我真參加了學生會以后，我的工作計劃！

在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學們的生活。我會組織很多的活動，比方講寢室3v3籃球賽，評選生活教師免查寢室，9點15到9點40之間的寢室廣播點歌系統，寢室規則知識競賽等等。能夠舉辦的活動還有很多很多，我也會在每一棟寢室樓中設立建議箱，征求和聽取廣大同學的意見。并加強生活部和各個部門之間的聯絡，讓同學的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一霎時的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我中選的話一定言必行，行必果。這是我今日的承諾，行動是用來證實一切的最佳方法。拿破侖曾講過：“不愿當將軍的兵士不是好兵士〞。我立志成為一名優秀的將軍，希望同學教師給我這個鍛煉本人的時機，給我這個服務大家的時機。謝謝，為了你和同學們將來的精彩生活，請支持我吧！