作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式，優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文，希望能給大家一些啟示和靈感。

小學(xué)垃圾分類演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是，現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類，我們大家知道怎么去垃圾分類嗎，很多人肯定是了解的不多，我們個(gè)家庭平均每天會(huì)生產(chǎn)1.5千克的垃圾，大家可能對這么數(shù)字沒有什么概念，總是大家知道這是一個(gè)很龐大的數(shù)字就行了，我們生活在這么美麗的校園，不說我們的力量有多大，我們能夠做多少所少事情，至少我們生活在這么一個(gè)環(huán)境下是有責(zé)任去做垃圾分類的，垃圾分類是我們不得不去考慮的事情，因?yàn)槲覀冊谶@么一個(gè)環(huán)境下必須也來考慮著些事情。

我們學(xué)校是非常優(yōu)美的，但是這樣的優(yōu)美有時(shí)候也會(huì)有一些不足，有時(shí)候也能看到很多的的同學(xué)在亂認(rèn)垃圾，還有很多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在，我們首先不說垃圾分類的問題，就這么一個(gè)正常的素質(zhì)還是保持的，我們是學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境這種意識(shí)肯定還是要有的，我們學(xué)校的人還是比較多的，做好垃圾分類，我覺得每個(gè)人還是有責(zé)任的，垃圾問題不利于我們學(xué)校的環(huán)境，我們其實(shí)能夠做好垃圾分類的，大家總是覺得自己的做不好，其實(shí)這是一個(gè)很簡單的事情的，我們提倡垃圾份分類不僅僅是現(xiàn)在很多人在做，而是我覺得著很有必要，我么身為學(xué)生其實(shí)有著帶頭的作用，這總是需要有人去主動(dòng)地做。

做好垃圾分類我覺得很有必要，大家應(yīng)該去主動(dòng)地普及一下知識(shí)，其實(shí)我們平時(shí)是沒有注意到這些細(xì)節(jié)的，我們平時(shí)扔垃圾都是不會(huì)管是可以回首垃圾，還是不可回收垃圾的，都是仍在了一起，這樣的情況不是沒有我們其實(shí)要有這么一個(gè)意識(shí)，大吉都主動(dòng)一點(diǎn)，將自己能夠分辨的垃圾做好分類，其實(shí)學(xué)校也在重視這個(gè)事情，前段時(shí)間也做了相關(guān)的垃圾分類知識(shí)的普及，只要我們用心一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，垃圾分類肯定能夠做好，也能夠完成這些事情。

打造一個(gè)有沒得校園環(huán)境是從我們每一人身邊出發(fā)的，我的行為我們的舉動(dòng)，時(shí)刻在影響著這個(gè)美麗的校園，做好垃圾分類，我們從自己做起，然后用自己的行動(dòng)影響身邊的同學(xué)，一個(gè)班，然后一個(gè)年級(jí)，最后我們?nèi)６紩?huì)一起努力的，校園的垃圾桶都是有著明確的標(biāo)識(shí)，大家應(yīng)該主動(dòng)地去普及一些知識(shí)，每天生產(chǎn)的垃圾應(yīng)該怎么去處理，我相信這是會(huì)有收獲的，我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境一定是這么打造出來的，大家一起努力吧。

小學(xué)垃圾分類倡議書

尊敬的市民朋友：

為提高城市生活垃圾處理水平，實(shí)現(xiàn)減量化、無害化和資源化，進(jìn)一步改善人居環(huán)境，我縣縣城生活垃圾分類管理工作即將啟動(dòng)。大家做好準(zhǔn)備了嗎?知道應(yīng)該怎樣做嗎?下面向您簡要介紹生活垃圾分類管理的基本常識(shí)，希望您和您的家人理解、支持、配合。

我縣建于烏嘴牛場的城市生活垃圾rd濕解綜合處理工廠，總投資近億元，日處理能力200噸,每噸處理成本約需50元。縣城生活垃圾日產(chǎn)量約260噸，加上周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和南茅運(yùn)河生態(tài)線生活垃圾，日產(chǎn)量超過300噸，其中煤灰等無害可填埋垃圾約占1/5。實(shí)行生活垃圾分類管理可大幅減少垃圾處理工廠處理量，降低運(yùn)行成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)，使生活垃圾處理更節(jié)能、更高效，使縣城環(huán)境更衛(wèi)生、更宜居，使居民生活更環(huán)保、更健康。

我縣城市生活垃圾分為無害填埋垃圾和綜合處理垃圾兩類。

無害填埋垃圾包括煤渣;零散建筑垃圾、渣土;廢棄陶瓷制品、玻璃制品等無毒無害無污染垃圾。這類垃圾直接送填埋場填埋處理。

綜合處理垃圾包括無害填埋垃圾以外的餐廚、果蔬、畜禽廢棄物等有機(jī)垃圾;紙類、塑料、木材、布匹等可焚燒垃圾;廢舊電池、電子產(chǎn)品、日用化學(xué)品等有害垃圾;金屬類垃圾等。這類垃圾送垃圾處理工廠處理。

城區(qū)主次街道、行政企事業(yè)單位院落、居民小區(qū)、臨街門店、公共場所、服務(wù)場所、各社區(qū)的生活垃圾收集容器、圈站按照“誰產(chǎn)生垃圾、誰負(fù)責(zé)、誰出資”的原則和分類管理的要求進(jìn)行改造、建設(shè)和設(shè)置。

生活垃圾收集設(shè)施統(tǒng)一標(biāo)志、顏色，綜合處理垃圾收集設(shè)施為綠顏色，無害填埋垃圾收集設(shè)施為黃顏色。

(一)按要求對生活垃圾進(jìn)行分類，再分別投放到相應(yīng)的垃圾收集容器內(nèi);

(二)不向垃圾收集容器內(nèi)傾倒燃煤、污水、糞尿等廢棄物;

(三)不在垃圾收集容器內(nèi)及周圍焚燒雜物;

(四)不將建筑垃圾、醫(yī)源垃圾混入城市生活垃圾。

尊敬的市民朋友：城市生活垃圾分類管理工作在我縣是一個(gè)新生事物，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全民動(dòng)員、全社會(huì)廣泛參與。為了使這項(xiàng)工作順利實(shí)施，取得成效，縣政府及相關(guān)部門將采取組織監(jiān)督、部門監(jiān)督(聯(lián)系電話：5225041)、專職監(jiān)督(聯(lián)系電話：2648327)、輿論監(jiān)督相結(jié)合的方式進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督管理與工作考核。敬請您自覺遵守、積極參與、主動(dòng)監(jiān)督。讓我們攜手并進(jìn)，把城市生活垃圾分類管理工作組織好、實(shí)施好，把我們共同的家園建設(shè)得更美好。

小學(xué)生垃圾分類感言

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

最近，我們的城市越來越糟糕，其中最主要的就是垃圾分類的問題。在日本，垃圾如果亂投放的話是要被罰款的。但在我們中國就不一樣，曾有人報(bào)道：在某些地方的垃圾直接挖一個(gè)5米都不到的小坑，直接把垃圾埋進(jìn)去得了。垃圾分類的問題開始日益嚴(yán)重，從原來的遵守到有遵有違，從原來的有遵有違到大都違反，從大都違反甚至到?jīng)]人遵守。目前大部分地區(qū)都是有遵有違，有的甚至是全都遵守，但這都是很少量的，有些小地區(qū)已經(jīng)沒人遵守了。我們只要觀察一下垃圾桶上面的字，就可以知道這個(gè)城市的環(huán)境，垃圾分類是必須要有的。下面我給同學(xué)們來說說:。

垃圾的這幾大類分類我們都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，再加一個(gè)有害垃圾。幾乎人人都懂，也幾乎人人都會(huì)放，尤其是我們小孩，更是喜歡遵守，一看到大人放錯(cuò)位置就立刻制止。但是等來的結(jié)果總是成功的被罵被揍。只要大人控制了自己的自尊心，城市的環(huán)境也會(huì)變好。但其實(shí)有一點(diǎn)才是最重要的，你們想知道嗎?想看到如下：

1、家庭要嚴(yán)格分類放垃圾，避免多類垃圾同共一個(gè)垃圾袋。

2、投放垃圾袋時(shí)不能隨便一扔，更不能扔到外面，因?yàn)楣ぷ魅藛T這樣會(huì)憑著垃圾袋靠近哪個(gè)就投進(jìn)哪個(gè)垃圾箱，這下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要詛咒你今后要遭受五雷連劈的!

3、大家要一起遵守垃圾投放規(guī)則，這樣，我們城市才能更美好，更干凈，更環(huán)保!

其實(shí)，垃圾分類并沒有我們想象的那么難，只要我們手拉手共同遵守這個(gè)約定，城市一定會(huì)變得更美好!

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生垃圾分類小學(xué)生垃圾分類

今天下午，我興沖沖地前往杭州圖書館參加杭州網(wǎng)組織的“垃圾分類大體驗(yàn)”活動(dòng)。

今天的功課我可是早就準(zhǔn)備得倒背如流，可謂：有備而無患且信心十足，你啊要是現(xiàn)在來考我，保證對答如流，因?yàn)閬淼迷绮蝗鐏淼们陕?

首先我們進(jìn)行了自我介紹，并告訴大家今天自己帶了什么垃圾，屬于哪一類，大家?guī)У睦鞑幌嗤瑧?yīng)有盡有，琳瑯滿目，有塑料瓶;有塑料袋;有白紙;有果皮;還有電池，而我?guī)Я藘蓮垙V告紙，兩節(jié)電池和一張餐巾紙。

接著杭州網(wǎng)的黃老師把我們五人一組分成四組讓我們合作化環(huán)保小報(bào)，這下子我們立刻沸騰了起來，開工后大家更是八仙過海——各顯神通，但是我們并沒有亂，而是井井有條十分順利，只是我們小組的一個(gè)小朋友不肯把自己的彩筆借給大家用而耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，但最終還是把一張精美的小報(bào)完成了而且還得到了一個(gè)水杯呢!

但愉快的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間這次活動(dòng)就結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅讓我了解了垃圾分類的知識(shí)，還讓我知道了它的重要性，最后我希望大家都能積極宣傳垃圾分類知識(shí)，因?yàn)槔诸惾巳擞胸?zé)!

一只幸福的垃圾桶。

我是一只垃圾桶，一只幸福的垃圾桶。

我和我的眾多伙伴一起，生活在余姚城區(qū)一條條繁華大街的兩側(cè)。我們身披藍(lán)黃相間的衣服，上面印有“垃圾不落地，余姚更美麗”十個(gè)醒目的大字。我與一般的垃圾筒不一樣，我有兩個(gè)肚子，一個(gè)專吃可回收垃圾，另一個(gè)吃不可回收垃圾。

我的幸福生活是從每天早上六點(diǎn)鐘開始的。那時(shí)，我正在酣睡之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽到一陣熟悉的“吱嘎”聲，那聲音由遠(yuǎn)及近，輕輕喚醒睡夢中的我。哦，那是我的老朋友——環(huán)衛(wèi)工人，準(zhǔn)時(shí)騎著三輪車來工作了。只見他停下車來，拿起水槍，朝我身上噴水，一個(gè)個(gè)透明的小精靈向我飛來，我感受到一陣陣清爽。然后，一塊柔軟的抹布開始在我身上“跑動(dòng)”，我的身體立刻光滑得如一塊和氏璧一樣，干凈整潔，沒有一點(diǎn)瑕疵。環(huán)衛(wèi)工人還將我身邊的地面掃得干干凈凈，連一片碎屑也不放過。我想象著，在太陽升起的那一刻，自己全身閃著光澤，等待人們給我喂食，那是多么幸福的一刻啊!

早上九點(diǎn)左右，大街上開始熱鬧起來。路人們匆匆從我身邊經(jīng)過，我的大嘴巴開始“工作”了。漸漸地，我肚子里的“食物”一個(gè)接一個(gè)地多了起來。值得一提的是，這里的人們給我喂食非常細(xì)致，兩個(gè)肚子里的食物基本不會(huì)搞錯(cuò)。

“寶寶，慢慢喝!”循著聲音望去，只見不遠(yuǎn)處正站著一個(gè)小女孩兒，身高跟我差不多，長長的馬尾辮幾乎垂到了腰間，那一雙水汪汪的大眼睛充滿了智慧的光芒。小女孩兒手里拿著一瓶“養(yǎng)樂多”，正津津有味地喝著，不一會(huì)兒，瓶子便見底了。她剛想隨手一扔，我的耳畔響起了一個(gè)溫和的聲音：“乖寶寶，我們應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去，瞧，就在前邊!”說完，只見媽媽帶著小女孩來到我的面前。小女孩兒伸出小手，差點(diǎn)要把養(yǎng)樂多瓶子扔到我那個(gè)“不可回收”的肚子里，我大驚失色。“寶貝，不是扔到這里!”幸虧媽媽及時(shí)制止了，“這個(gè)瓶子是塑料的，可以回收利用，所以我們應(yīng)該把它放進(jìn)可回收垃圾桶里。”隨即，“咚”一聲，我那個(gè)“可回收垃圾”肚子里又多了一份食物，我懸著的心終于落地了。哈，味道好極了!

夕陽漸漸西沉，月兒爬上柳梢，大街上又恢復(fù)了平靜。此刻，那個(gè)熟悉的“吱嘎”聲又在耳畔響起，是環(huán)衛(wèi)工人又來了。只見他小心翼翼把我肚子里的袋子一拎，我的肚子一下子變得空空如也。然后，他又給我套上嶄新的袋子，讓我隨時(shí)待命。就這樣，我一天的幸福生活結(jié)束了。

“垃圾不落地，余姚更美麗”。我———一只小小的垃圾桶，幸福的生活每天都在繼續(xù)……。

垃圾分類是人們文明程度的表現(xiàn)，對城市進(jìn)行垃圾分類有效處理，既可以改善環(huán)境，也可以將垃圾廢品利用，不是一舉兩得的美事么!可是在我國垃圾分類并不是十分得明顯，在日本垃圾分類已經(jīng)成為每個(gè)人的一種習(xí)慣，日本可以將垃圾變廢為寶，重新利用。因此日本的環(huán)境有很大的提高，并且日本的垃圾分類有許多種樣。因此在日本，他們的環(huán)境有很大的提高。

在我國垃圾分類有許多種樣，例如：可回收垃圾，廚余垃圾有害垃圾，其他垃圾。可是，事實(shí)上我們并不是真正的這樣做，造成我們環(huán)境污染的很嚴(yán)重。

只有混在一起的時(shí)候才叫做垃圾，一但回收就都是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造了一個(gè)無污染的社會(huì)，一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì)，耳這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美麗。

綠色家園從垃圾分類開始。

不知道從什么時(shí)候起，小區(qū)樓道口的垃圾桶，悄悄地變了顏色。有紅的有黑的，還有藍(lán)色和綠色的，起初我一頭霧水，看了報(bào)紙才知道這是垃圾分類的需要。鄞州區(qū)政府還專門印發(fā)了一本關(guān)于垃圾分類的宣傳手冊，我仔細(xì)閱讀了，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義和方法。

如今到處都在呼吁“減少污染，保護(hù)環(huán)境”,學(xué)會(huì)垃圾分類便是十分重要的一點(diǎn)。這個(gè)看似簡單的垃圾分類要真正成為每個(gè)人的習(xí)慣，卻并沒有這么容易。在家的時(shí)候，我拿起一個(gè)香蕉吃完后，隨手把果皮丟進(jìn)了放在客廳的其他垃圾筒內(nèi)，突然后面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸澳阍趺窗巡蛷N垃圾丟進(jìn)其他垃圾筒內(nèi)啊。”我不以為然地說：“又不見得大家都分了類再丟垃圾的。”“你要有這個(gè)意識(shí)，只要人人進(jìn)步一小步，社會(huì)才能進(jìn)步一大步啊。”媽媽教育道。突然間我感到很羞愧。

我們的城市整潔漂亮，這是需要大家共同努力的，讓街上隨處可見的公益宣傳不再是口號(hào)，而是成為深入人心的文明理念。我們平時(shí)生活中產(chǎn)生的各種垃圾，有些是有害的，有些是無害的，甚至有些垃圾是“寶貝”，而不同的垃圾需要不同的處理方法。我知道電池是有害垃圾，不能隨隨便便把它和其他生活垃圾混在一起，只需要把它丟進(jìn)專屬的紅色垃圾桶，那我就做了一件有意義的小事情。

暑假，我在象山的海灘上游玩，看到一位游客模樣的阿姨，耐心地把沙灘上被丟棄的各種垃圾撿起，分類放進(jìn)手中的兩個(gè)垃圾袋中。我加入了她的隊(duì)伍，幫著撿，她對我微微一笑，并且送我一個(gè)漂亮的海螺殼。我為自己小小的文明行為，心中暗喜。

垃圾分類是現(xiàn)代社會(huì)環(huán)保的標(biāo)志，不僅大大減少了環(huán)境污染，優(yōu)化了我們的生活環(huán)境，還給了一些沒有用處的廢品新的生命。垃圾分類從我們身邊小事做起，垃圾分類需要你我他大家共同努力，讓我們行動(dòng)起來，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境!

秋假里，少先隊(duì)大隊(duì)部要求我們開展宣傳垃圾分類的活動(dòng)，我們有幾個(gè)同學(xué)的家長商量一下，決定搞一次垃圾分類的調(diào)查問卷。

9月30日下午，我們16個(gè)同學(xué)和家長來到少兒圖書館集合。張心恬媽媽先給我們講了活動(dòng)的內(nèi)容和注意事項(xiàng)，然后我們用抽小卡片的辦法，分成了黃、藍(lán)、紅3個(gè)小組，我抽到了藍(lán)色，和邵颥期、付東宇、汪心悅、湯佳惠、陳瑞琪一組，陳瑞琪媽媽帶我們到了一條小道上，邵颥期第一個(gè)攔住一位路人讓他填表，我很著急，突然，我看見一位阿姨走過來，急忙迎上去攔住她說：“阿姨，請您填一下表格好嗎?”她很配合地填好了表，就這樣，我完成了第一張表格。第二張表格我想讓一位小朋友來填，我就找呀找呀，終于找到了一位小朋友，小朋友在她媽媽的指導(dǎo)下很快就填好了表格，我還送給她一支水筆作為禮物。過了一會(huì)兒，其他同學(xué)也完成了任務(wù)，我們就飛奔到圖書館報(bào)到，可是已經(jīng)有小組比我們組先到，我們只拿到二等獎(jiǎng)。然后，家長們還出了一些題目讓我們搶答，我好不容易才搶到一次回答，得到一支筆的獎(jiǎng)勵(lì)。最后，我們就自由活動(dòng)看書了。

今天過得真有意義啊!

環(huán)保作文。

小學(xué)垃圾分類倡議書

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!

隨著城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的.生活垃圾數(shù)量越來越多，成份越來越復(fù)雜，垃圾總量正以驚人的速度和數(shù)量充斥著我們美麗的都市。就拿20xx年來說，xx市區(qū)生活垃圾總量達(dá)308.7萬多噸，日產(chǎn)垃圾量8500多噸，今年日產(chǎn)垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數(shù)量，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過城市目前的處理能力。

“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園一定會(huì)變得更加美麗!

讓我們立即行動(dòng)起來，用我們自身的力量，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習(xí)慣來愛護(hù)我們共同的城市家園，保護(hù)我們的綠色綠色生活環(huán)境。

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

小學(xué)垃圾分類倡議書

親愛的少先隊(duì)員們：

美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的'驕傲和自豪！為進(jìn)一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級(jí)部門推行垃圾分類行動(dòng)的號(hào)召，在寒假期間參與垃圾分類實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標(biāo)作出自己的努力，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。在此，我們倡議同學(xué)們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動(dòng)，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動(dòng)中來：

積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，能傳達(dá)垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動(dòng)中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。

縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開展評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。

積極投入到“有害垃圾收起來”大行動(dòng)中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn)，開學(xué)后帶著活動(dòng)照片，與同學(xué)們齊分享。

積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費(fèi)用積攢起來，參與獻(xiàn)愛心行動(dòng)，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)等。

同學(xué)們，讓我們爭當(dāng)垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)垃圾分類倡議書

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!

地球是我們唯一的一個(gè)賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來說吧：xx市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬噸，如果用填埋的方法來處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。

但是現(xiàn)在，有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時(shí)尚大國，他們追求時(shí)尚，把自己認(rèn)為已經(jīng)過時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。

而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺得我們的垃圾應(yīng)該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類處理。

愛護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好!

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)垃圾分類倡議書

各位居民：

當(dāng)今世界，節(jié)省能源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)進(jìn)展已成為共識(shí)。中心在《關(guān)于加快推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的意見》中提出“必需加快推動(dòng)生活方式綠色化，弘揚(yáng)生態(tài)文明主流價(jià)值觀，把生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)、群眾基礎(chǔ)”。

推動(dòng)生活垃圾分類，促進(jìn)垃圾源頭減量工作是實(shí)現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、無害化”的重要基礎(chǔ)，是深化環(huán)保生態(tài)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)低碳生活的必定要求，是提升城市整體文明水平的.客觀需要，是建設(shè)綠色美妙家園的重要途徑。

為了實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理，解決環(huán)境污染、解決資源鋪張等問題，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用、再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展的必由之路。

在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議：

1、樹立“垃圾分類，呵護(hù)環(huán)境”的環(huán)保理念，養(yǎng)成愛惜環(huán)境、勤儉節(jié)省、物盡其用、削減廢棄物的文明習(xí)慣，共同營造“垃圾分類，你我參加”的社會(huì)氛圍。

2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，削減一次性垃圾產(chǎn)生。

3、盡量購買無需包裝、簡易包裝或者大包裝的商品，不要購買過度包裝或者小包裝的商品。

4、提倡綠色辦公，提倡使用再生紙，辦公用品重復(fù)使用。

5、實(shí)行節(jié)儉型餐飲文化，樂觀引導(dǎo)綠色消費(fèi)和適度消費(fèi)，削減餐廚垃圾。

6、房屋裝潢要適度，削減房屋裝潢垃圾。

7、樂觀學(xué)習(xí)垃圾分類學(xué)問，自覺進(jìn)行垃圾分類和投放。

倡議人：

日期：

垃圾分類

希望通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)明白環(huán)境對我們生活的重要性。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)垃圾分類，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境要從身邊做起！

活動(dòng)內(nèi)容。

1、導(dǎo)入。

4、交流感想。

5、發(fā)動(dòng)倡議。

6、班主任講話活動(dòng)形式演講，討論。活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入。

介紹什么是垃圾分類提問：為什么要垃圾分類？垃圾分類方法。

下面請大家觀看垃圾分類處理的視頻。

三、談?wù)勆钪械睦?/p>

垃圾的種類與我們的處理方式：請同學(xué)們說說身邊都有哪些垃圾？是怎么處理的？自己有沒有什么較好的垃圾處理的想法。

請同學(xué)們說說垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)下面我們看一下我國垃圾回收現(xiàn)狀。

四、交流感想。

請同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

五、發(fā)動(dòng)倡議。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，從我做起。

六、班主任講話。

今天，我們以班會(huì)課的形式介紹和交流了垃圾分類，相信大家已經(jīng)對垃圾分類有了較深的理解，那么以后，我們就要把垃圾分分類，為我們的環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn)，保護(hù)我們生活的家園！

活動(dòng)反思。

通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了垃圾分類的方法和作用，起到了較好的環(huán)保教育作用。同時(shí)，本次班會(huì)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，活動(dòng)安排井然有序，同學(xué)們積極參與發(fā)言，同學(xué)的組織和主持能力也得到了提高。但是，同學(xué)們的交流探討時(shí)間相對較少，以后會(huì)安排更多的內(nèi)容讓學(xué)生互動(dòng)或表演。

小學(xué)垃圾分類倡議書

尊敬的老師，各位同學(xué)：

經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的'今天，環(huán)保越來越引起人們的重視。所以我建議我們應(yīng)該從身邊小事入手，從社區(qū)做起，從自己做起，每個(gè)人做一些看似微不足道的改變，匯集起來卻是不可估量的環(huán)境提升。

我上網(wǎng)查找有關(guān)處理垃圾的信息，知道了垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀察這些垃圾桶，發(fā)現(xiàn)它們通長分為兩個(gè)垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有部分地區(qū)是不分可回收好不可回收的。

了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類，通過對市區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查，我建議人們主動(dòng)給垃圾分類：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類吧”!

倡議人：

20xx年xx月xx日。

垃圾分類

指導(dǎo)教師：陳紅。

班級(jí):北京市昌平區(qū)第二中學(xué)高一年級(jí)五班。

課題組成員：課題組長：張?zhí)韴@。

課題成員：張?zhí)韴@。

選題的目的意義：

將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。

本課題研究的主要內(nèi)容（研究的切入點(diǎn)、主要問題、重要觀點(diǎn)等）：

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣肆虐，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。

研究方法、手段途徑。

我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

預(yù)期的結(jié)果（論文、報(bào)告、模型等）與完成的時(shí)間。

通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

參考文獻(xiàn)：

《做環(huán)境的保衛(wèi)者》。

指導(dǎo)老師意見。

研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。

課題小組成員的責(zé)任分工。

張?zhí)韴@：調(diào)查情況張?zhí)韴@：搜集資料張?zhí)韴@：社會(huì)調(diào)查張?zhí)韴@：書寫論文。

研究活動(dòng)日程安排。

研究內(nèi)容。

活動(dòng)地點(diǎn)調(diào)查情況。

昌平各小區(qū)搜集資料。

昌平二中社會(huì)調(diào)查。

昌平各小區(qū)書寫論文。

學(xué)校。

指導(dǎo)老師對活動(dòng)計(jì)劃的建議。

指導(dǎo)教師：陳紅。

班級(jí):高一年級(jí)五班。

課題組成員：課題組長：張?zhí)韴@。

課題成員：張?zhí)韴@課題研究的主要結(jié)論：

目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：

1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

面對此現(xiàn)狀，首先一定要盡快規(guī)范拾荒者的經(jīng)營行為，加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，在使其減少對社會(huì)不良影響的前提下，實(shí)現(xiàn)從無序到有序的經(jīng)營企業(yè)的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮垃圾分類回收利用的作用。更重要的是，必須建立更加超前的消費(fèi)者分類回收體系。

第一、樹立垃圾分類的觀念。廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，使消費(fèi)者樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，闡明垃圾對社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁消費(fèi)者積極參與。同時(shí)教會(huì)消費(fèi)者垃圾分類的知識(shí)，使消費(fèi)者進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

第二、改造或增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施。可將一個(gè)垃圾桶分割成幾個(gè)隔段或建立幾個(gè)獨(dú)立的分類垃圾桶。垃圾分類應(yīng)逐步細(xì)化。垃圾分類搞得越細(xì)越精，越有利于回收利用。可以用不同顏色的垃圾桶分別回收玻璃、紙、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池?zé)襞莸忍厥獾睦＠吧媳仨氉⒚骰厥盏念悇e和簡要使用說明，指導(dǎo)消費(fèi)者使用。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)可以承擔(dān)制作費(fèi)用。

第三、封閉舊的垃圾道，在社區(qū)建立規(guī)范的回收站。社區(qū)回收站可由社區(qū)物業(yè)或居委會(huì)負(fù)責(zé)管理，建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾經(jīng)營和回收服務(wù)功能，使垃圾回收成為其創(chuàng)收的途徑，貼補(bǔ)消費(fèi)者衛(wèi)生保潔費(fèi)用的不足。政府可實(shí)行減免經(jīng)營稅的傾斜政策，來調(diào)動(dòng)社區(qū)的管理積極性。新建小區(qū)更是要合理規(guī)化垃圾回收站，逐漸成為審批和驗(yàn)收的必備條件，強(qiáng)化新型社區(qū)的綜合功能。

第四、改善目前的垃圾儲(chǔ)運(yùn)形式。對一些體積大的垃圾，應(yīng)該壓縮后進(jìn)行儲(chǔ)運(yùn)。尤應(yīng)注意的是，要對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進(jìn)行分隔式的改造，分類裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用，將可再生利用的垃圾轉(zhuǎn)賣到企業(yè)。另外，建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專門回收隊(duì)伍，由廠家直接回收，實(shí)現(xiàn)多渠道回收，引入價(jià)格和服務(wù)的競爭機(jī)制，以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率。

第五、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究。如電池、塑料等的無害化處理技術(shù)的研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源，為社會(huì)造福，減少二次污染。

參考文獻(xiàn)：

指導(dǎo)老師對研究結(jié)論的鑒定。

2012-6-8。

垃圾分類

（課件）歌曲《娃哈哈》導(dǎo)入：

小朋友們生活在這美好的家園真開心，如果生活在這樣的地方小朋友們還開。

心嗎？（課件出示垃圾圖片）。

二、說一說。

1、我們生活中有哪些垃圾？板書：垃圾。

2、現(xiàn)實(shí)生活中，我們每家每戶每天都在產(chǎn)出垃圾，這么多垃圾都隨地亂倒的話，會(huì)有怎樣的危害呢？（課件：垃圾有什么危害）。

3、集體匯報(bào)垃圾的危害。（課件：圖片）。

1、看來，垃圾的危害可真不小，那我們?nèi)绾螌@些垃圾進(jìn)行處理呢？

2、小組交流垃圾的處理方法。（垃圾處理的主要方法：廢物直接利用、回收、再利用。板書：分類。

隨著學(xué)生介紹，教師總結(jié)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。（板書：垃圾分類：可回收垃圾、不。

可回收垃圾、有害垃圾。）。

3、擴(kuò)展有害垃圾不可輕易處置。（有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫。

度計(jì)、過期藥品、控制蟲害產(chǎn)品、家電產(chǎn)品等。）。

4、總結(jié)：垃圾分類幸福大家，請同學(xué)們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。（課件出示：動(dòng)畫）。

四、垃圾作用大。

看來，垃圾放對地方就是資源，放錯(cuò)地方就是危害。怪不得有人稱：垃圾是。

放錯(cuò)位置的資源，（課件）放對位置的垃圾用處大。

五、小實(shí)踐：變廢為寶。

師：垃圾再利用更環(huán)保，老師這兒有一些用過的物品，你能把它變廢為寶嗎？

板書：變廢為寶。

1、動(dòng)手做一做。（課件：溫馨提示）。

2、成果展示，交流匯報(bào)。

3、變廢為寶圖片展示。（課件）。

六、情感升華。

1、總結(jié)：同學(xué)們，希望大家時(shí)刻行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從不亂扔垃圾做起，人人爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、說到“環(huán)保衛(wèi)士”，大家一定想到了他們（課件出示）我們要向他們致敬。

讓我們的家園更美麗！從自己做起，從身邊做起，不亂丟垃圾，力所能及地。

對垃圾進(jìn)行分類處理，美化我們的家園，把我們的家園建設(shè)得更加美麗。讓我們。

記住垃圾分類——用處大，讓垃圾變資源.

垃圾分類

目標(biāo)：

1知道哪些垃圾是可以回收的，哪些不可回收的。

2培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

準(zhǔn)備。

1垃圾桶2個(gè)（貼有可回收，不可回收的標(biāo)志），一次性手套若干。環(huán)保小衛(wèi)士的標(biāo)牌若干。

2收集一些飲料瓶、罐子、果皮、報(bào)紙、殼子、樹葉、等廢舊物品。

過程。

1現(xiàn)在大家看我們的面前就有兩個(gè)垃圾桶，我們來看看應(yīng)該丟到哪個(gè)垃圾桶里。

2師：在上課之前，吳老師想與小朋友一起分享一段視頻。

播放視頻。

師：這些小朋友在干什么？

幼：在撿垃圾。

師：他們把這些垃圾扔進(jìn)了哪兒？

幼：垃圾袋。

3幼兒辨認(rèn)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

總結(jié)。

今天的活動(dòng)，我們又掌握了一個(gè)新知識(shí)，知道哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的。希望從今天開始，小朋友都能將每天的垃圾分類回收，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

垃圾分類

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能區(qū)分可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾并能正確分類。

2.養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

核心要素：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

一、觀看環(huán)境污染的視頻，引出主題。

1.師：你在視頻上看到了什么？你的心情怎么樣？

幼：圖片上垃圾很多，很臟，我不喜歡這樣的地方。

2.師：如果我們的小區(qū)，我們的幼兒園也這樣，你喜歡嗎？為什么？

3.師：那我們應(yīng)該怎么辦呢？你有什么好辦法？

二、知道不同顏色垃圾桶以及不同的分類標(biāo)志有不同的用處。

1.師：哦！對，生活垃圾不可避免。但是我們可以將這些垃圾進(jìn)行分類。

2.師：（出示四種不同顏色的垃圾桶和圖標(biāo)）你認(rèn)識(shí)這四種顏色的垃圾桶嗎？為什么會(huì)有不同顏色的垃圾桶呢？（因?yàn)橐挪煌睦?/p>

（分析四種顏色的垃圾桶）。

3.師：這是什么？”（拿著塑料瓶）“可以放在哪個(gè)顏色垃圾桶里？誰來說說看。你為什么要這樣放？我們每一組的桌子上有許多的垃圾圖片和垃圾分類表，我們一組小朋友合作，找一找分一分。

4.師：我們一起來看看小朋友們分的到底對不對？

三、認(rèn)識(shí)四種環(huán)保垃圾桶。

1.播放視頻(。)。

了解四種環(huán)保垃圾桶。

四、繪畫宣傳：告訴身邊人怎么進(jìn)行垃圾分類。

1.師：你想怎么說？怎么做我們的環(huán)境可以變得更美呢？

2.幼兒操作，繪畫《讓我們的環(huán)境更美》。

五、結(jié)束部分。

朋友，真能干，現(xiàn)在我們就告訴我們身邊的爸所有人讓他們一起來將垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。那樣我們的地球就會(huì)變成更加的美麗。

活動(dòng)延伸。

1.將垃圾分裝桶放在活動(dòng)室的一角，讓幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

2.向父母宣傳垃圾分類的意義，并付諸實(shí)踐。

家園互動(dòng)：

1.家長在有垃圾要進(jìn)行處理的時(shí)候和孩子一起學(xué)習(xí)如何進(jìn)行分類。

2.家長可以和孩子一起制作分類標(biāo)志，然后貼在自己家的垃圾桶上，讓孩子在生活中也可以常常做到垃圾分類。

3.請家長陪同孩子在外就餐或者游玩時(shí)，主動(dòng)的向別人宣傳保護(hù)環(huán)境和進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)。

小學(xué)垃圾分類倡議書

尊敬的市民朋友：

為提高城市生活垃圾處理水平，實(shí)現(xiàn)減量化、無害化和資源化，進(jìn)一步改善人居環(huán)境，我縣縣城生活垃圾分類管理工作即將啟動(dòng)。大家做好準(zhǔn)備了嗎?知道應(yīng)該怎樣做嗎?下面向您簡要介紹生活垃圾分類管理的基本常識(shí)，希望您和您的家人理解、支持、配合。

我縣建于烏嘴牛場的城市生活垃圾rd濕解綜合處理工廠，總投資近億元，日處理能力200噸,每噸處理成本約需50元。縣城生活垃圾日產(chǎn)量約260噸，加上周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和南茅運(yùn)河生態(tài)線生活垃圾，日產(chǎn)量超過300噸，其中煤灰等無害可填埋垃圾約占1/5。實(shí)行生活垃圾分類管理可大幅減少垃圾處理工廠處理量，降低運(yùn)行成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)，使生活垃圾處理更節(jié)能、更高效，使縣城環(huán)境更衛(wèi)生、更宜居，使居民生活更環(huán)保、更健康。

我縣城市生活垃圾分為無害填埋垃圾和綜合處理垃圾兩類。

無害填埋垃圾包括煤渣;零散建筑垃圾、渣土;廢棄陶瓷制品、玻璃制品等無毒無害無污染垃圾。這類垃圾直接送填埋場填埋處理。

綜合處理垃圾包括無害填埋垃圾以外的'餐廚、果蔬、畜禽廢棄物等有機(jī)垃圾;紙類、塑料、木材、布匹等可焚燒垃圾;廢舊電池、電子產(chǎn)品、日用化學(xué)品等有害垃圾;金屬類垃圾等。這類垃圾送垃圾處理工廠處理。

城區(qū)主次街道、行政企事業(yè)單位院落、居民小區(qū)、臨街門店、公共場所、服務(wù)場所、各社區(qū)的生活垃圾收集容器、圈站按照“誰產(chǎn)生垃圾、誰負(fù)責(zé)、誰出資”的原則和分類管理的要求進(jìn)行改造、建設(shè)和設(shè)置。

生活垃圾收集設(shè)施統(tǒng)一標(biāo)志、顏色，綜合處理垃圾收集設(shè)施為綠顏色，無害填埋垃圾收集設(shè)施為黃顏色。

(一)按要求對生活垃圾進(jìn)行分類，再分別投放到相應(yīng)的垃圾收集容器內(nèi);。

(二)不向垃圾收集容器內(nèi)傾倒燃煤、污水、糞尿等廢棄物;。

(三)不在垃圾收集容器內(nèi)及周圍焚燒雜物;。

(四)不將建筑垃圾、醫(yī)源垃圾混入城市生活垃圾。