優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)主題和領(lǐng)域，有的是描述文，有的是議論文，有的是記敘文。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和方法，培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格，提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極參考這些范文，不斷探索和實(shí)踐，創(chuàng)作出屬于自己的優(yōu)秀作品。

擴(kuò)寫古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》作文

作者：賀知章。

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛催。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

注解。

鬢毛摧：指的是兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)斑白。

譯文。

少年時(shí)離鄉(xiāng)，到老了才回家來(lái)；

口音沒(méi)改變，雙鬢卻已經(jīng)斑白。

兒童們看見(jiàn)了，沒(méi)有認(rèn)識(shí)我的；

他們笑問(wèn)：這客人是從哪里來(lái)？

賞析。

這是一首久客異鄉(xiāng)，返回故里的感懷詩(shī)。全詩(shī)抒發(fā)了山河依舊，人事不同，人生易老，世事滄桑的感慨。一、二句，作者置于熟悉而又陌生的'故鄉(xiāng)環(huán)境中，心情難于平靜。首句寫數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)，次句寫自己的“老大”之態(tài)，暗寓鄉(xiāng)情無(wú)限。三、四句雖寫自己，卻從兒童方面的感覺(jué)著筆，極富生活情趣。詩(shī)的感情自然、逼真，內(nèi)容雖平淡，人情味卻濃足。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，毫不雕琢，細(xì)品詩(shī)境，別有一番天地。全詩(shī)在有問(wèn)無(wú)答中作結(jié)，哀婉備至，動(dòng)人心弦，千百年來(lái)為人傳誦，老少皆知。

回鄉(xiāng)偶書擴(kuò)寫作文

今天下午，媽媽到天橋嶺辦事，順便也帶著我來(lái)到了天橋嶺。下了車，我們的位置離我天橋嶺的好朋友鄭書嚴(yán)家最近，我便要求媽媽讓我到她家玩。

一進(jìn)門，我就看見(jiàn)我的好朋友鄭書嚴(yán)正和她弟弟看電視，我早就想好了有許多要說(shuō)的話，可我一見(jiàn)她，心情特別激動(dòng)，把想說(shuō)的話全都忘了。我們只是相視而笑。這時(shí)，媽媽說(shuō)她去辦事，讓我在這兒等她。漸漸地，我們的話題越來(lái)越多，聊得越來(lái)越投機(jī)，她說(shuō)我走后，老師讓寫一篇關(guān)于親朋好友的作文，除了新來(lái)的同學(xué)，其他同學(xué)全寫我，我聽(tīng)了淚如泉涌。我想讓時(shí)間過(guò)慢一點(diǎn)，和每個(gè)小朋友都玩一玩，回到我們的'童年時(shí)刻。我向她了解了她的學(xué)習(xí)、生活情況都很好，還向她了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況也都很好。

時(shí)間過(guò)得真快，媽媽回來(lái)了，我和鄭書嚴(yán)戀戀不舍的分開了?！疤鞓驇X的同班同學(xué)們，我一定會(huì)給你們寫信的！”我在心里小聲的說(shuō)。

?。∥蚁Ｍ覀儯ㄎ液吞鞓驇X的同班同學(xué)）好好學(xué)習(xí)，天天向上!有可能我們還會(huì)再次重逢！

擴(kuò)寫古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》作文

賀知章(約659年—約744年)，字季真，晚年自號(hào)四明狂客，越州永興(今浙江杭州蕭山區(qū))人。唐代著名詩(shī)人、書法家。

少時(shí)就以詩(shī)文知名。武則天證圣元年(695年)中乙未科狀元，授予國(guó)子四門博士，遷太常博士。后歷任禮部侍郎、秘書監(jiān)、太子賓客等職。

為人曠達(dá)不羈，有“清談風(fēng)流”之譽(yù)，晚年尤縱，自號(hào)“四明狂客”、“秘書外監(jiān)”。八十六歲告老還鄉(xiāng)，旋逝。屬于盛唐前期詩(shī)人，又是著名書法家。與張若虛、張旭、包融并稱“吳中四士”。

賀知章詩(shī)文以絕句見(jiàn)長(zhǎng)，除祭神樂(lè)章、應(yīng)制詩(shī)外，其寫景、抒懷之作風(fēng)格獨(dú)特，清新瀟灑，著名的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦，作品大多散佚，今尚存錄入《全唐詩(shī)》共19首。

與陳子昂、盧藏用、宋之問(wèn)、王適、畢構(gòu)、李白、孟浩然、王維、司馬承禎稱為仙宗十友。

書法。

賀知章的作品被愛(ài)好書法者視為珍品。他的墨跡留傳很少，現(xiàn)存尚有紹興城東南宛委山南坡飛來(lái)石上的《龍瑞宮記》石刻和流傳到日本的《孝經(jīng)》草書。

賀知章書法善草隸，竇臮《述書賦》稱：“湖山降祉，狂客風(fēng)流，落筆精絕，芳詞寡儔，如春林之絢采，實(shí)一望而寫憂。”竇蒙注云：“(賀知章)每興酣命筆，好書大字，或三百言，或五百言，詩(shī)筆惟命……忽有好處，與造化相爭(zhēng)，非人工所到也?！?/p>

竇氏兄弟評(píng)唐名家書多譏貶，惟推崇賀知章“與造化相爭(zhēng)，非人工所到”，可知賀知章當(dāng)時(shí)書法之聲譽(yù)。李白有《送賀賓客歸越寺》云：“鏡湖流水漾清波，狂客歸舟逸興多，山陰道士如相見(jiàn)，應(yīng)寫黃庭換白鵝。”為世傳誦。

傳世書法作品中，墨跡有草書《孝經(jīng)》、石刻《龍瑞宮記》等?！缎⒔?jīng)》全卷縱筆如飛，一氣呵成，龍蛇飛舞，神采奕奕。略取隸意，融入章草，以求高古。既有唐人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，又有晉人流潤(rùn)飛揚(yáng)的風(fēng)姿，對(duì)晚唐和宋人書風(fēng)影響巨大。

詩(shī)歌。

現(xiàn)存詩(shī)19首，多為祭祀樂(lè)章和應(yīng)制詩(shī)。

包括《詠柳一作柳枝詞》、《采蓮曲》、《答朝士》、《回鄉(xiāng)偶書二首》、《曉發(fā)》、《送人之軍》、《奉和圣制送張說(shuō)上集賢學(xué)士賜宴賦得謨字》、《順和》、《望人家桃李花》、《泰和圣制送張說(shuō)巡邊》、《雍和》、《泰和》、《福和》、《太和》、《表和》、《大和》、《奉和御制春臺(tái)望》等。

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擴(kuò)寫古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》作文

賀知章是唐代偉大的詩(shī)人。他從小就離開家鄉(xiāng)，到京城去考取功名，他37歲終于考中了進(jìn)士，在京城做了官。80歲后，他覺(jué)得自己老了，就告老還鄉(xiāng)了。

他一個(gè)人，跋山涉水艱難地走著。他日夜兼程、疲憊不堪、終于到了村口。賀知章非常興奮、非常激動(dòng)。雖然他再外當(dāng)官幾十年，口音卻沒(méi)有變，但他頭發(fā)斑白，身體也衰老。他剛走了不遠(yuǎn)，便見(jiàn)一群小朋友，小朋友見(jiàn)了他，問(wèn)他：“你從哪里來(lái)?到我們這里來(lái)干什么?”他說(shuō)：“這里就是我的家鄉(xiāng)呀!”一個(gè)小朋友好奇地問(wèn)：“我為什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”賀知章說(shuō)：“我長(zhǎng)年在外面當(dāng)官，所以你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我?！庇钟幸粋€(gè)小朋友關(guān)心地問(wèn)：“你走那么長(zhǎng)的路，肯定很累吧!”他微笑著說(shuō)：“不累，不累。對(duì)了，我離開家鄉(xiāng)這么多年，家鄉(xiāng)有什么變化?小朋友擁著賀知章，牽著他的手，笑嘻嘻地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)東問(wèn)西。他微笑著一一回答。

他們來(lái)到街道上，賀知章離開的時(shí)候路兩邊還是茅草屋，現(xiàn)在都變成了瓦房。河邊的柳樹已長(zhǎng)成了參天大樹。他離開的時(shí)候，柳樹只是一顆小樹苗。河上的橋也變成了堅(jiān)固美麗的石拱橋，以前還是讓人膽戰(zhàn)心驚的獨(dú)木橋。

不一會(huì)兒，鄉(xiāng)親們就過(guò)來(lái)熱烈地迎接賀知章。原來(lái)是小朋友們告訴大家的。大家到了屋里，擺上酒席，一起坐在一塊兒，一邊喝酒，一邊說(shuō)話，一起回憶童年那一起捕魚、一起讀書、一起玩耍的`美好往事。屋里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，村子被歡樂(lè)氣氛包圍著。

賀知章看著親切、純樸的鄉(xiāng)親們，感到非常幸福。

回鄉(xiāng)偶書擴(kuò)寫作文

這年，賀知章才20幾歲便離家出走闖江湖。在路上，他走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)了多少大災(zāi)小難，可，他還是堅(jiān)強(qiáng)地闖過(guò)去了，最后成為了一位詩(shī)人。幾十年過(guò)去了，賀知章開始想家了，可因?yàn)榉N種原因，使他不得不收回想念家鄉(xiāng)的思念之情。于是，他決定一年寫一封“問(wèn)候信”。一晃，又過(guò)了幾十年，離出走的那年已有50多年了，深刻的思念之情把賀知章“拉”回了家鄉(xiāng)。這天，他騎著馬，帶著干糧，飛蹦家鄉(xiāng)，到村口了，離家也不遠(yuǎn)了，于是，賀知章悠閑得看著家鄉(xiāng)的.風(fēng)光，突然，一位兒童笑嘻嘻地用家鄉(xiāng)話問(wèn)道：“先生，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，找誰(shuí)？”話音剛落，賀知章愣住了，仔細(xì)一想，明白了，他說(shuō)：“我叫賀知章，找我的家人，小孩，你叫什么名字？”“啊？你是大詩(shī)人，賀知章，久仰久仰！認(rèn)識(shí)你很榮幸。想你是賀家的，這邊請(qǐng)。”“哦，謝謝?！辈痪茫銇?lái)到家門口，他敲了敲門，只見(jiàn)門“吱呀”一聲打看了，“媽！”他的媽一看，“孩子，我的好孩子，你給我們的“問(wèn)候信”，我都看見(jiàn)了，你是一個(gè)孝順、有出息的孩子！“母親這是已是淚流滿面了，兒子的眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，”他說(shuō)：“媽，咱們進(jìn)屋去說(shuō)?！薄昂?！”

擴(kuò)寫古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》作文

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，做官的賀知章告老還鄉(xiāng)了，他的頭發(fā)和胡子都白了，村里來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們有禮貌地問(wèn)賀知章：“老爺爺，您是誰(shuí)?要到哪里去?”

賀知章?lián)崦∨笥训念^親切地說(shuō)：“我是賀知章，我的家就在這個(gè)村莊?！?/p>

小朋友們驚喜地說(shuō)：“原來(lái)您就是大名鼎鼎的大詩(shī)人賀知章呀!”

擴(kuò)寫古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》作文

賀知章是唐代偉大的詩(shī)人。他從小就離開家鄉(xiāng)，到京城去考取功名，他37歲終于考中了進(jìn)士，在京城做了官。80歲后，他覺(jué)得自己老了，就告老還鄉(xiāng)了。

他一個(gè)人，跋山涉水艱難地走著。他日夜兼程、疲憊不堪、終于到了村口。賀知章非常興奮、非常激動(dòng)。雖然他再外當(dāng)官幾十年，口音卻沒(méi)有變，但他頭發(fā)斑白，身體也衰老。他剛走了不遠(yuǎn)，便見(jiàn)一群小朋友，小朋友見(jiàn)了他，問(wèn)他：“你從哪里來(lái)?到我們這里來(lái)干什么?”他說(shuō)：“這里就是我的家鄉(xiāng)呀!”一個(gè)小朋友好奇地問(wèn)：“我為什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”賀知章說(shuō)：“我長(zhǎng)年在外面當(dāng)官，所以你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我?！庇钟幸粋€(gè)小朋友關(guān)心地問(wèn)：“你走那么長(zhǎng)的路，肯定很累吧!”他微笑著說(shuō)：“不累，不累。對(duì)了，我離開家鄉(xiāng)這么多年，家鄉(xiāng)有什么變化?小朋友擁著賀知章，牽著他的手，笑嘻嘻地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)東問(wèn)西。他微笑著一一回答。

他們來(lái)到街道上，賀知章離開的時(shí)候路兩邊還是茅草屋，現(xiàn)在都變成了瓦房。河邊的柳樹已長(zhǎng)成了參天大樹。他離開的時(shí)候，柳樹只是一顆小樹苗。河上的橋也變成了堅(jiān)固美麗的石拱橋，以前還是讓人膽戰(zhàn)心驚的獨(dú)木橋。

不一會(huì)兒，鄉(xiāng)親們就過(guò)來(lái)熱烈地迎接賀知章。原來(lái)是小朋友們告訴大家的。大家到了屋里，擺上酒席，一起坐在一塊兒，一邊喝酒，一邊說(shuō)話，一起回憶童年那一起捕魚、一起讀書、一起玩耍的`美好往事。屋里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，村子被歡樂(lè)氣氛包圍著。

賀知章看著親切、純樸的鄉(xiāng)親們，感到非常幸福。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，做官的賀知章告老還鄉(xiāng)了，他的頭發(fā)和胡子都白了，村里來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們有禮貌地問(wèn)賀知章：“老爺爺，您是誰(shuí)?要到哪里去?”

賀知章?lián)崦∨笥训念^親切地說(shuō)：“我是賀知章，我的家就在這個(gè)村莊。”

小朋友們驚喜地說(shuō)：“原來(lái)您就是大名鼎鼎的大詩(shī)人賀知章呀!”

回鄉(xiāng)偶書古詩(shī)

大詩(shī)人賀知章年輕的時(shí)候離開了家鄉(xiāng)，他現(xiàn)在老了，要回家了。賀知章一邊想，一邊唱著歡快的詩(shī)詞，過(guò)了一會(huì)，又唱起了自己寫的《詠柳》。很快就到了自己原來(lái)住的村莊門口。

突然，他找到了原來(lái)老是在那寫詩(shī)的小木樁。賀知章笑著對(duì)小木樁說(shuō)：“小木樁，你還記得我嗎？你不記得我，但是我還惦記著你呀！”看著小木樁，再看看賀知章，小木樁還是小時(shí)候的樣子，但是賀知章的雙鬢已經(jīng)蒼白一片了，已經(jīng)不是小時(shí)候的樣子了。

過(guò)了一會(huì)，他又看見(jiàn)了他小時(shí)候上課的空地，他仿佛看見(jiàn)了他和自己的朋友上課的樣子。賀知章自言自語(yǔ)道：“時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間你們都變了！”說(shuō)完他便潸然淚下。

一群小孩看見(jiàn)了，他們走到賀知章面前。一個(gè)小男孩走出來(lái)問(wèn)：“老爺爺，您是不是迷路了？為什么哭??？”賀知章愣住了：“孩子，我沒(méi)有迷路呀，我原來(lái)就是這里的人呀，是因?yàn)槲蚁肫鹆诵r(shí)候的事了，我才哭的?！币粋€(gè)小女孩笑著說(shuō)：“我爺爺說(shuō)他有一個(gè)叫賀知章的朋友?！辟R知章?lián)屩f(shuō)：“正是我呀，快帶我去找他?！碑?dāng)晚，賀知章見(jiàn)到了他的老朋友，也寫下了《回鄉(xiāng)偶書》這首詩(shī)：

少小離家老大回，

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，

笑問(wèn)客從何處來(lái)。

回鄉(xiāng)偶書擴(kuò)寫作文

賀知章弱冠之年，便離開了家鄉(xiāng)進(jìn)京趕考，上個(gè)月，他終于結(jié)束了官場(chǎng)生活。馬車經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的顛簸，回到了他的家鄉(xiāng)。這時(shí)，他正從馬車上緩慢地走下來(lái)，望著這故鄉(xiāng)，不禁濕了眼眶。

此時(shí)的賀知章已是滿臉皺紋，頭發(fā)已經(jīng)全部花白，嘴唇都裂干了，青筋爬滿了他的手背。但家鄉(xiāng)還是那個(gè)老樣子，河邊的樹還是那么郁郁蔥蔥，田里的油菜花還是那么金黃茂盛。遠(yuǎn)處的一疊疊青山上，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴，清風(fēng)輕輕撫摸著他的臉頰，仿佛在說(shuō)：“歡迎回家！”

曾經(jīng)，他兒時(shí)的`生活也是如此安逸，和好朋友們放風(fēng)箏，捏泥人，畫畫……當(dāng)年進(jìn)京趕考時(shí)，他成狀元的消息傳到故鄉(xiāng)，走之前，母親給他縫補(bǔ)著衣裳，可是，母親現(xiàn)在已經(jīng)不在了……想著想著，他便流下了熱淚。突然，一個(gè)上面畫著鳳凰的風(fēng)箏掉了下來(lái)，正巧掉在他的腳邊。他彎下腰來(lái)，有些費(fèi)力地把風(fēng)箏撿了起來(lái)。

“爺爺，這是我們的風(fēng)箏，可以還給我們嗎？”“哦，哦?！辟R知章邊說(shuō)邊把風(fēng)箏交到了孩子們的手中?！盃敔?，您是外鄉(xiāng)人嗎？”那兩個(gè)孩子疑惑地問(wèn)道。“唉……”他嘆了一口氣，并有回答。

賀知章邁著年邁的步子回到了自己的家，打開大門后，時(shí)間似乎定格在了當(dāng)年——院子中養(yǎng)的花還是那么紅，池塘的水還是澄清無(wú)比。他邁步進(jìn)了房間，詩(shī)興大發(fā)，寫下了這首流傳至今的《回鄉(xiāng)偶書》：

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童鄉(xiāng)見(jiàn)不鄉(xiāng)識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

兒童古詩(shī)回鄉(xiāng)偶書

賀知章(約659年—約744年)，字季真，晚年自號(hào)四明狂客，越州永興(今浙江杭州蕭山區(qū))人。唐代著名詩(shī)人、書法家。

少時(shí)就以詩(shī)文知名。武則天證圣元年(695年)中乙未科狀元，授予國(guó)子四門博士，遷太常博士。后歷任禮部侍郎、秘書監(jiān)、太子賓客等職。

為人曠達(dá)不羈，有“清談風(fēng)流”之譽(yù)，晚年尤縱，自號(hào)“四明狂客”、“秘書外監(jiān)”。八十六歲告老還鄉(xiāng)，旋逝。屬于盛唐前期詩(shī)人，又是著名書法家。與張若虛、張旭、包融并稱“吳中四士”。

賀知章詩(shī)文以絕句見(jiàn)長(zhǎng)，除祭神樂(lè)章、應(yīng)制詩(shī)外，其寫景、抒懷之作風(fēng)格獨(dú)特，清新瀟灑，著名的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦，作品大多散佚，今尚存錄入《全唐詩(shī)》共19首。

與陳子昂、盧藏用、宋之問(wèn)、王適、畢構(gòu)、李白、孟浩然、王維、司馬承禎稱為仙宗十友。

賀知章的作品被愛(ài)好書法者視為珍品。他的墨跡留傳很少，現(xiàn)存尚有紹興城東南宛委山南坡飛來(lái)石上的《龍瑞宮記》石刻和流傳到日本的《孝經(jīng)》草書。

賀知章書法善草隸，竇臮《述書賦》稱：“湖山降祉，狂客風(fēng)流，落筆精絕，芳詞寡儔，如春林之絢采，實(shí)一望而寫憂?！备]蒙注云：“(賀知章)每興酣命筆，好書大字，或三百言，或五百言，詩(shī)筆惟命……忽有好處，與造化相爭(zhēng)，非人工所到也?！?/p>

竇氏兄弟評(píng)唐名家書多譏貶，惟推崇賀知章“與造化相爭(zhēng)，非人工所到”，可知賀知章當(dāng)時(shí)書法之聲譽(yù)。李白有《送賀賓客歸越寺》云：“鏡湖流水漾清波，狂客歸舟逸興多，山陰道士如相見(jiàn)，應(yīng)寫黃庭換白鵝。”為世傳誦。

傳世書法作品中，墨跡有草書《孝經(jīng)》、石刻《龍瑞宮記》等?！缎⒔?jīng)》全卷縱筆如飛，一氣呵成，龍蛇飛舞，神采奕奕。略取隸意，融入章草，以求高古。既有唐人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，又有晉人流潤(rùn)飛揚(yáng)的風(fēng)姿，對(duì)晚唐和宋人書風(fēng)影響巨大。

現(xiàn)存詩(shī)19首，多為祭祀樂(lè)章和應(yīng)制詩(shī)。

包括《詠柳一作柳枝詞》、《采蓮曲》、《答朝士》、《回鄉(xiāng)偶書二首》、《曉發(fā)》、《送人之軍》、《奉和圣制送張說(shuō)上集賢學(xué)士賜宴賦得謨字》、《順和》、《望人家桃李花》、《泰和圣制送張說(shuō)巡邊》、《雍和》、《泰和》、《福和》、《太和》、《表和》、《大和》、《奉和御制春臺(tái)望》等。

回鄉(xiāng)偶書古詩(shī)

湛藍(lán)如洗的天空中飄著朵朵白云。一群倦鳥飛到了一片郁郁蔥蔥的樹林里，在這片樹林里有一條彎彎曲曲的林間小路，兩旁長(zhǎng)滿了綠茸茸的小草，各樣野花點(diǎn)綴其間，就像綠綿緞繡上了五顏六色的花朵。

賀之章老先生慢慢地從林中走了出來(lái)。他看起來(lái)五六十歲，無(wú)情的歲月在他的臉上刻下了皺紋，他的背也彎了，手里還顫顫微微的拄著拐杖，穿著一件略舊的袍服。凝望著前面的村莊，臉上流露出一種似悲似喜的神情。幾個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子嬉戲著，玩鬧著經(jīng)過(guò)他的身旁。老先生微笑著對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們?nèi)ツ耐嫜剑俊焙⒆觽兓剡^(guò)頭細(xì)細(xì)地打量了老人一番眼前陌生的老人：“老爺爺，您從哪里來(lái)呀，您不是我們村里的人呀，您要去哪里呀？”孩子們稚氣的童聲深深地感染著賀知章。他微笑著轉(zhuǎn)過(guò)了身，望著遠(yuǎn)處久違的故鄉(xiāng)，微微地嘆了一口氣輕聲脫口吟頌道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！?/p>

一首思念故園的千古絕唱就這樣流傳至今感人至深！

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回鄉(xiāng)偶書擴(kuò)寫作文

那是一個(gè)秋天的黃昏，我辭官回鄉(xiāng)。

我從小路的盡頭走來(lái)，凝視著周圍的一草一木，眼里充滿了激動(dòng)與興奮。我停下腳步，站在那高大的老槐樹旁，自言自語(yǔ)道：“這里的`一景一物既陌生又熟悉，50年前，母親就是在這兒哭著和我道別。那時(shí)我年少氣盛，總想出去干一番大事業(yè)。如今才知道，還是家鄉(xiāng)好??！”說(shuō)著說(shuō)著，我兩眼溢滿淚水。

晚上，我作下了一首詩(shī)：

少小離家老大回，

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，

笑問(wèn)客從何處來(lái)。

回鄉(xiāng)偶書古詩(shī)

《回鄉(xiāng)偶書》是久客異鄉(xiāng)、緬懷故里的感懷詩(shī)，寫于初來(lái)乍到之時(shí)，抒寫久客傷老之情。在第一、二句中，詩(shī)人置身于故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的環(huán)境之中，一路迤邐行來(lái)，心情頗不平靜：當(dāng)年離家，風(fēng)華正茂;今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對(duì)，概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)，暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢毛衰”頂承上句，具體寫出自己的.“老大”之態(tài)，并以不變的“鄉(xiāng)音”映襯變化了的“鬢毛”，言下大有“我不忘故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)可還認(rèn)得我嗎”之意，從而為喚起下兩句兒童不相識(shí)而發(fā)問(wèn)作好鋪墊。

三四句從充滿感慨的一幅自畫像，轉(zhuǎn)而為富于戲劇性的兒童笑問(wèn)的場(chǎng)面。“笑問(wèn)客從何處來(lái)”，在兒童，這只是淡淡的一問(wèn)，言盡而意止;在詩(shī)人，卻成了重重的一擊，引出了他的無(wú)窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問(wèn)中了。全詩(shī)就在這有問(wèn)無(wú)答處悄然作結(jié)，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，久久不絕。

就全詩(shī)來(lái)看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰回路轉(zhuǎn)，別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉，了無(wú)痕跡：雖寫哀情，卻借歡樂(lè)場(chǎng)面表現(xiàn);雖為寫己，卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問(wèn)話的場(chǎng)面又極富于生活的情趣，即使讀者不為詩(shī)人久客傷老之情所感染，也不能不被這一饒有趣味的生活場(chǎng)景所打動(dòng)。

回鄉(xiāng)偶書擴(kuò)寫作文

賀知章年輕時(shí)考上了進(jìn)士，離開到外地去做官。幾十年過(guò)去了，已是白發(fā)蒼蒼的老人了，他非常想念和親人，他向皇帝請(qǐng)求辭官回到家鄉(xiāng)養(yǎng)老，皇帝答應(yīng)他的請(qǐng)求，還送給他一輛馬車讓他早日回家。

歸心似箭，第二天，天還沒(méi)亮坐上馬車出發(fā)了，馬車在彎彎曲曲的小路疾馳，他坐在車上左右顛簸，心情十分激動(dòng)，想象著家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣子呢？小時(shí)候的還能認(rèn)識(shí)嗎？他不停催趕馬車的車夫：“能不能再快點(diǎn)！?！彼薏坏民R車長(zhǎng)出翅膀飛起來(lái)。

經(jīng)過(guò)十幾天長(zhǎng)途跋涉，終于到家了，他急忙從馬車上走下來(lái)，站在村口仔細(xì)的打量著眼前的村莊，村前的小溪還是那樣清澈，天空還是那樣的湛藍(lán)，他深深吸了一口散發(fā)清香的空氣，好像回憶小時(shí)候的味道，他急急忙忙往村子走去。

剛進(jìn)村口，一群正在玩沙包的兒童，看見(jiàn)他東張西望的樣子，以為他是從外地來(lái)的，迷了路。他們便把他圍起來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。有個(gè)小男孩天真地問(wèn)：“老，您從哪里來(lái)？是不是迷路了？”他聽(tīng)了以后哈哈大笑說(shuō)：“孩子們啊，我就是這個(gè)人啊，這里就是我的家鄉(xiāng)?。　毙∧泻⒈犞鴪A溜溜的眼睛好奇的看著我說(shuō)；“雖然你說(shuō)話的口音和我們一樣，可是那我們?cè)趺礇](méi)有見(jiàn)過(guò)你呢？”，他感慨的摸了摸小男孩的小腦袋說(shuō)：“我是從很遠(yuǎn)的京城回來(lái)的，我?guī)资昵熬统鋈サ?，一直也沒(méi)回來(lái)過(guò)，你們當(dāng)然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我了！”。突然，有個(gè)小男孩說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)他小時(shí)候的鄰居在京城做官，叫賀知章，是不是您?。俊彼c(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩高興的跳起來(lái)了，興奮的說(shuō)：“我爺爺還經(jīng)常念叨還能不見(jiàn)上你一面，我現(xiàn)在就帶你去見(jiàn)他！”

孩子們跑過(guò)去有的拉著他的手，有的拿起他的行李，嘰嘰喳喳的往村子里走去。

回鄉(xiāng)偶書擴(kuò)寫作文

天，湛藍(lán)深邃不染一絲污漬；水，清涼明澈未染半點(diǎn)濁痕。

順著崎嶇難行的山路，點(diǎn)點(diǎn)黑瓦村落在陡坡的那一邊。

這是我的故鄉(xiāng)，有我的親人，有我揮之不去的思念和牽掛。

紅褐色的田埂映照著夕陽(yáng)，滿山牛羊仿佛也用質(zhì)樸的鄉(xiāng)音呼喚著遲遲未歸的游子，狂風(fēng)吹得蘆葦?shù)纳⑿趼涞较酗h零，我不禁想起“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的詩(shī)句。

看著層巒疊嶂的山石，我遙想著山的那一邊，有著波濤澎湃的金沙洪流，激蕩著我對(duì)故鄉(xiāng)的深情，激蕩著爺爺奶奶對(duì)子孫的愛(ài)與思念……崎嶇的道路無(wú)法阻隔血脈的思念，雖然已滿頭汗水，但是看著父親，他那炙熱的眼神，他遙望家鄉(xiāng)紅土的深情，我知道，他和我一樣，巴望著一下飛回家園與家人共享天倫，爺爺奶奶正在家里期盼著，禱告著，用最最質(zhì)樸也最最高尚的聲音，呼喚啊，呼喚……我忽然又想起上次回鄉(xiāng)時(shí)，奶奶早在家外等候，一見(jiàn)到我，激動(dòng)得話也說(shuō)不出來(lái)，只是用粗糙的手抱著我的頭，在我細(xì)嫩的小臉蛋上親了又親……祖輩經(jīng)歷的苦難我已盡數(shù)無(wú)知，我唯一能做的，也只有牽著他們的手，看著他們的眼睛，聽(tīng)著那幾乎不是來(lái)自同一個(gè)世界的敘述，對(duì)于老人，這已經(jīng)是最大的慰藉！走下陡滑的山坡，眼前猛然閃現(xiàn)一個(gè)憔悴的背影——不正是爺爺嗎！灰皮土帽遮蓋著一頭白發(fā)，爺爺?shù)谋?，仿佛更佝僂了，那彎曲的'脊柱正是歲月磨難的唯一見(jiàn)證……爺爺回過(guò)身來(lái)看著我們，是的，他什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我已經(jīng)知道他想要說(shuō)什么，他想說(shuō)的只是，平安到家了，真好。跟在爺爺?shù)纳砗?，我離家越來(lái)越近，肩頭的包袱仿佛頃刻間不復(fù)存在。

我忽然感到一種前所未有的輕松，回到家中，投入親人的懷中，這難道不是游子最好的歸宿嗎？熟悉的土屋，歷經(jīng)滄桑的門庭，門上赫然是一個(gè)紅色的“五好家庭”的標(biāo)志。我一時(shí)啞然。我已經(jīng)太久沒(méi)有回到這里，太久了……推開門，小小的院子里，一切是那么熟悉又那么陌生。仿佛連雞豬都瞪著奇怪的眼睛看著我，對(duì)我這個(gè)“陌生人”充滿了疑惑。

奶奶因?yàn)樯眢w不適一直不能出門，見(jiàn)我和父親到家，又是高興又是關(guān)切：“腳疼不疼？過(guò)來(lái)用熱水洗一洗腳?！庇谑钦襾?lái)盆和干凈的毛巾——因?yàn)榕挛蚁訔墸棠踢€選了一塊新毛巾。

疾病還未痊愈的奶奶親自幫我脫去鞋襪，為我洗腳，揉腿，我一時(shí)覺(jué)得實(shí)在太羞愧！身為兒女的我不但沒(méi)能為長(zhǎng)輩做點(diǎn)什么，還要奶奶為我洗腳。然而我只是默默的看著奶奶，她好像一個(gè)雕刻家在為自己最得意的作品做最后的加工，臉上是數(shù)不盡的幸福和寬慰，也許對(duì)于老人，對(duì)于這樣一個(gè)孤單的老人，哪怕為子女做再小的事也是那么的快樂(lè)和自豪！我享受著這樣熱烈的親情關(guān)愛(ài)，鼻子微微一酸，仰頭看向天邊，太陽(yáng)的顏色已經(jīng)暗淡，仿佛困倦似的在山頭沉浮。

回鄉(xiāng)偶書擴(kuò)寫作文

我從很小的時(shí)候就離開了家，在我年事已高，兩鬢斑白之際終于回到了家鄉(xiāng)。回到家鄉(xiāng)，我心里又喜又悲，喜的是終于回到了闊別已久、魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的樣貌也沒(méi)有太大改變，讓我感到親切。悲的是家人都已經(jīng)不在了，一家人一起吃團(tuán)圓飯的情景，只能在夢(mèng)里出現(xiàn)了。小時(shí)候的玩伴也都不知道去哪兒了。

我在熟悉而又陌生的小路上走著，忽然，旁邊的平房里傳出歌聲，咦，那可是我小時(shí)候經(jīng)常唱的歌曲??！我不禁回憶起小時(shí)候的種種：和小伙伴一起放風(fēng)箏，可常常一不小心把線弄斷了；和小伙伴畫畫，卻把墨汁潑到了小伙伴身上一晃幾十年過(guò)去了，一切恍如隔世，我心中百感交集。

我繼續(xù)走著，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)穿紅肚兜的小孩子。我沖他搖搖手示好，他眨了眨大大的`眼睛，然后問(wèn)我：“老爺爺，您是誰(shuí)呀？是遠(yuǎn)道而來(lái)的客人嗎？那，老爺爺您從哪來(lái)呀？您來(lái)我家玩吧，老爺爺！”面對(duì)小孩子的熱情邀請(qǐng)，我無(wú)奈地笑笑，謝過(guò)之后婉拒了。

我繼續(xù)走著，來(lái)到自家門口，我推開門，“咳咳”，我被塵土嗆到了。再一看屋里，布滿了蜘蛛網(wǎng)，床已經(jīng)發(fā)霉，發(fā)出了一陣陣的臭氣。以前我畫的水墨畫已經(jīng)泛黃了，杯子里躺著蟲子的尸體看到這殘敗的場(chǎng)面，我心里咯噔一下，滿腹辛酸寫下了一首詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

回鄉(xiāng)偶書擴(kuò)寫作文

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的風(fēng)餐露宿，我終于趕回了家鄉(xiāng)。啊，我的'家鄉(xiāng)，我的家！我年輕時(shí)蓋的那間茅屋還在，那清清的魚塘還在，那五顏六色的金魚還在！我還看到一群活潑可愛(ài)的小孩在我的房子前嬉戲，啊，這一定是我的兒孫吧？我雖白發(fā)蒼蒼，一把胡須，但現(xiàn)在兒孫滿堂，我也心滿意足了。幾個(gè)小孩見(jiàn)我走來(lái)，好奇地圍著我，一位稍大的、膽大的小男孩，仰著頭，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“老爺爺，您從哪兒來(lái)，要到哪去呀？”聽(tīng)到這話，我滿臉苦笑，感慨萬(wàn)分，一時(shí)詩(shī)興大發(fā)，吟出了一首詩(shī)：

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不認(rèn)識(shí)，笑問(wèn)客從何出來(lái)？

《回鄉(xiāng)偶書·其一》古詩(shī)鑒賞

原文：

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。（鬢毛衰一作：鬢毛催）。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

寫作背景。

賀知章在公元744年（天寶三載），辭去朝廷官職，告老返回故鄉(xiāng)越州永興（今浙江蕭山），時(shí)已八十六歲，這時(shí)，距他中年離鄉(xiāng)已有五十多個(gè)年頭了。人生易老，世事滄桑，心頭有無(wú)限感慨。

譯文。

注釋。

（1）偶書：隨便寫的詩(shī)。偶：說(shuō)明詩(shī)寫作得很偶然，是隨時(shí)有所見(jiàn)、有所感就寫下來(lái)的。

（2）少小離家：賀知章三十七歲中進(jìn)士，在此以前就離開家鄉(xiāng)。老大：年紀(jì)大了。賀知章回鄉(xiāng)時(shí)已年逾八十。

（3）鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。無(wú)改：沒(méi)什么變化。一作“難改”。鬢毛：額角邊靠近耳朵的`頭發(fā)。一作“面毛”。衰（cui）：減少，疏落。鬢毛衰：指鬢毛減少，疏落。

（4）相見(jiàn)：即看見(jiàn)我；相：帶有指代性的副詞。不相識(shí)：即不認(rèn)識(shí)我。

（5）笑問(wèn)：一本作“卻問(wèn)”，一本作“借問(wèn)”。

鑒賞。

這是一首久客異鄉(xiāng)、緬懷故里的感懷詩(shī)。寫于初來(lái)乍到之時(shí)，抒寫久客傷老之情。在第一、二句中，詩(shī)人置身于故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的環(huán)境之中，一路迤邐行來(lái)，心情頗不平靜：當(dāng)年離家，風(fēng)華正茂；今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對(duì)，概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)，暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢毛衰”頂承上句，具體寫出自己的“老大”之態(tài)，并以不變的“鄉(xiāng)音”映襯變化了的“鬢毛”，言下大有“我不忘故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)可還認(rèn)得我嗎”之意，從而為喚起下兩句兒童不相識(shí)而發(fā)問(wèn)作好鋪墊。

三四句從充滿感慨的一幅自畫像，轉(zhuǎn)而為富于戲劇性的兒童笑問(wèn)的場(chǎng)面。“笑問(wèn)客從何處來(lái)”，在兒童，這只是淡淡的一問(wèn)，言盡而意止；在詩(shī)人，卻成了重重的一擊，引出了他的無(wú)窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問(wèn)中了。全詩(shī)就在這有問(wèn)無(wú)答處悄然作結(jié)，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，久久不絕。

就全詩(shī)來(lái)看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰回路轉(zhuǎn)，別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉，了無(wú)痕跡：雖寫哀情，卻借歡樂(lè)場(chǎng)面表現(xiàn)；雖為寫己，卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問(wèn)話的場(chǎng)面又極富于生活的情趣，即使讀者不為詩(shī)人久客傷老之情所感染，也不能不被這一饒有趣味的生活場(chǎng)景所打動(dòng)。

楊衡《對(duì)床夜語(yǔ)》詩(shī)云：“正是憶山時(shí)，復(fù)送歸山客。”張籍云：“長(zhǎng)因送人處，憶得別家時(shí)?！北R象《還家詩(shī)》云：“小弟更孩幼，歸來(lái)不相識(shí)?！辟R知章云：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！闭Z(yǔ)益換而益佳，善脫胎者宜參之。