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標準化班組建設總結

班組標準化建設是提升企業管理水平，提高員工隊伍素質而開展的一項長期久活動。但在實際執行中，特正版windows7價格別是在某些基礎比較薄弱的單位，存在著急于求成，擺成績，要成果。不注重實際情況，不以人員建設、創新為出發點的情況。

有些單位不惜巨資對班組的工作環境進行“環境達標“建設，以達到檢查時“一眼亮”的目地。有些單位存在弄虛作假，套取他人班組建設資料、標準、成果，更改名字后為已所用。一些單位由于急于達標，促使了班組之間競爭異常激烈，造成了班組相互敵視不講真話，班組互學時總要留一手，用做班組評選時的“殺手锏”。這些問題的存在背離了班組標準建設的初衷，加深了班組之間的不和諧因素。

改正這些問題勢在必行，筆者認為應從二個方面入手。

首先要明確班組標準化建設目的是什么，要達到什么樣的目標，要學透企業班組標準化建設精神。要明白班組建設的最高目標是實現班組全員化自主管理、自主創新。簡單的說就是“有所想，有所做，有所為”。要達到這個目標決不是單單搞幾個“突擊”就可以實現的。班組達標是一項長期堅持、創新、進步的過程。班組達標不但要充分利用全體員工的各種資源，融合員工智慧，更要具有和諧的氛圍，統一的行動，才能形成核心競爭力。才可達到并實現班組“技術上達標、管理上創新、流程上規范。

同時班組達標建設是一項“苦差事”，參與創標建設的班組成員在物資上和榮譽上很難有所“收獲”。這就要求上級和班組長在班組創標初始就要向每一名參予者講明道理，認清形勢。特別要避免無目的、無制度“許愿”。要讓員工們從內心接受班組標準化建設，端正思想，擺正態度。

要搞好班組達標建設就要從最基礎做起，要按照班組建設標準，逐條逐項進行，要步步為營，踏實進取。切不可搞得轟轟烈烈，更不可成為“大躍進”。重要的是班組達標要分時段及時進行總結，查找不足，修正達標思路。切不可弄虛作假。班組之間要定期進行經驗交流，要靜下心，坦誠相待，互幫互學，取長補短。要時時牢記每一個班組都是企業的一份子，都是企業發展的基石，只有共同攜起手來，團結友愛才能共同進步，才會實現“班組達標”之夢。

總之，班組標準化建設利企、利已，是企業發展的動力源泉。只有達到了真正意義上的班組行為、意識、人員、流程標準化，才能在本質上實現人身、設備安全，才能筑就企業平安。

標準化班組建設的心得體會

班組是一個企業中最基層的組織單位，也是生產經營的細胞。一個高效、穩定、有活力的班組對于企業的發展至關重要。為了提高班組的運作效率和管理水平，我單位積極推行標準化班組建設。經過實踐，我深切體會到了標準化班組的重要性和優勢，下面就這方面的心得體會進行總結。

首先，標準化班組建設有助于規范工作流程和標準操作。在我們班組的工作中，標準化程序和操作手冊起到了至關重要的作用。通過制定詳細的工作流程和操作步驟，可以明確各項工作的執行標準和要求，避免了人為主觀干預的影響，并且減少了誤操作和差錯的發生。例如，我們班組負責產品的組裝工作，通過制定標準化的操作流程，明確了每個工序的具體要求，提高了工作效率和產品質量。由此可見，標準化班組建設對于規范工作流程和提高工作效率具有重要意義。

其次，標準化班組建設有助于明確職責和權力，提高員工的工作積極性。在過去的工作中，因缺乏明確的職責劃分和權力界定，班組內部的工作分工和責任不清晰，導致工作中常常出現推諉責任和互相推卸的現象。而通過標準化班組建設，可以明確每個人的職責和工作范圍，明確權責關系，同時賦予相應的權力和責任，使每個人都能明確自己的角色和任務，提高了員工的工作積極性和責任感。例如，我班組在標準化建設中，明確了各個崗位的職責和要求，讓每個員工知道自己的位置和責任，在工作中有了明確的目標和方向。這樣不僅提高了工作效率，還增強了班組內部的凝聚力和團隊合作精神。

再次，標準化班組建設有助于提高管理水平和推動管理創新。一個好的班組，必須有高水平的管理，而標準化班組建設可以提供有效的管理工具和方法。我們班組在推行標準化建設的過程中，不斷探索和改進管理方式，逐步建立了一套科學、規范、高效的管理體系。例如，我們采取了班組績效考核和獎懲制度，明確了崗位責任和績效指標，并制定了詳細的考核程序和評估標準，使績效考核工作更加公平、公正和透明。通過這些措施，我們加強了對員工的激勵和監督，促進了員工的主動性和創造性，同時也為班組的發展提供了穩定的管理保障。

最后，標準化班組建設有助于優化企業內部的協作和溝通。在一個標準化的班組中，每個員工都明確自己的角色和任務，并且有著共同的工作目標和奮斗方向。這樣就很容易形成團隊合作的氛圍，員工之間互相配合、協作，形成緊密的合作關系。在標準化班組中，我們制定了規范的溝通渠道和溝通方式，定期組織班組會議和交流活動，及時解決工作中的問題和困擾，并進行有效的溝通和協商。通過這種協作和溝通，我班組內部的團結力和凝聚力得到了很大的提升，并且工作效率也大大提高。

總之，標準化班組建設給予了我們很多寶貴的經驗和啟示。只有通過規范流程、明確職責、高效管理和良好協作，我們的班組才能更好地發揮作用，為企業的發展做出更大的貢獻。因此，我們將繼續堅持和推行標準化班組建設，進一步提高管理水平和工作質量，為企業的發展提供有力的支持。

標準化班組建設總結

班組是項目工程施工活動的基層組織，是項目一切安全工作的落腳點。加強班組建設，是項目部的一項長期戰略舉措，也是增強班組成員安全意識的最好方法。沈陽渾南新城項目部在創建班組標準化建設活動中，主要有以下內容：

（1）班組重視學習，積極開展“創建學習型班組，爭做知識型職工”活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚。

（2）充分肯定和尊重職工的學習熱情，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面。

（3）根據施工任務，嚴格按安全施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題并提出改進安全措施，經常性提合理化建議。

（4）能夠結合施工實際，及時組織班組進行班組安全學習，積極開展“班組安全學習”活動。

（5）認真組織班組人員參加項目部舉辦的各種業務技術學習和培訓。

（1）班組高度重視安全管理工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實際，創造性地開展班組安全治理工作。

（2）全員安全意識強，熟知并能深刻領會項目部安全管理，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識。

（3）認真組織班員參加學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強。

（4）班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話并規范記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護。

（5）班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和安全操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象。

（1）班組環境保護意識強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映。

（2）工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按項目部現場標準化治理規定布置，物品擺放有序。

（3）生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衛生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔。

（4）班員講究個人衛生，注重儀表儀容，在有著裝要求的場合，能按規定統一著裝，整潔劃一，體現出項目部的良好形象。

（2）科學生產提高效益，班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益。

（3）班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。

（2）正確處理其他班組等各方面的關系，相處融洽。

（3）班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現象，凝聚力強。

（4）班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所項目部組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

6、加強班組創建要求。

4、要根據班組建設活動的目標要求，努力提高班組綜合能力，為項目部班組建設多做貢獻。

標準化班組建設實施方案

按照集團公司《關于進一步強化提升“三基”工作指導意見》的精神要求，結合公司實際情況，經過反復討論和調查研究，公司下發了《標準化班組建設實施辦法》，確定了當前基層班組建設的五項工作內容和標準，明確了職責分工和工作要求，目的是要進一步統一思想認識，扎扎實實推進標準化班組建設，通過激活班組這一企業組織體系中的基本細胞，為公司轉型升級、改革與發展強筋健骨，強基固本。

公司作為曾經的“工業學大慶”標桿企業，自建廠初期，就以抓“三基”工作起家，在基層班組建設工作上有著優良傳統。無論是“溝見底、軸見光、設備見本色”這些好的經驗做法還是重整“鐵梅泵房”等一批優秀基層班組，都蘊含了公司五十年的基層管理文化積淀，是幾代公司人經驗與智慧的結晶。多年來，公司的班組建設在實踐中不斷完善，逐漸形成了從嚴要求、精細嚴謹、開拓創新、實干創業的優良作風，這些作風，不管是過去、還是現在和將來，始終是我們公司的立身之本、發展之魂、力量之源，始終是公司持續發展的寶貴精神財富，始終是我們企業夯實基礎管理、提高經營效益、提升隊伍素質的“壓艙石”和“傳家寶”。

“基礎不牢，地動山搖”，以班組為核心的基層是公司“打贏效益翻身仗”的前沿陣地。開展標準化班組建設，著力基層基礎管理，是解決我們管理中不嚴、不細、不實問題的有效途徑和基本方式，是提升企業工作水平和戰斗力的基礎，也是公司“嚴細實恒”特色管理的歸宿。將班組建設規范化、標準化、制度化，有利于推動當前工作從細處入手、從實處著力，一環扣一環抓工作，一步一個腳印干事業，培育形成“寧要一個過得硬，不要九十九個過得去”的精細作風和精神，讓“嚴”的精神、“細”的作風、“實”的品格在一線班組落地生根。

“十三五”期間，公司全面深化改革的任務復雜而繁重，推進公司的改革與發展，就必須通過“標準化班組建設”，健全基層班組，帶好基層隊伍，為改革發展凝心聚力。在國家供給側改革的大環境下，基層觀念與利益訴求呈現多元化的新趨勢，對基層班組的傳統管理體系、管理模式提出了新課題和新要求。因此，我們的基層一線管理工作必須更加積極作為，主動適應這些新變化，不斷豐富新內涵、創造新形式、推出新方法，使公司的一線班組工作更具時代特征、石化特性、企業特色，彰顯生機與活力。

（四）標準化是公司解決基層突出問題的關鍵鑰匙。

盡管公司的基層有著優良的傳統和嚴細實的基因，但客觀地來說，當前公司的基層管理工作，尤其是班組建設工作存在著形式化、邊緣化、削弱化的趨勢，與集團公司對我們的要求，與公司當前形勢發展存在差距，主要表現在以下幾個方面：

一是對基層班組建設工作認識不足，重視不夠。一些領導干部沒有能夠沉下心來，眼睛向下，重心下移，針對一線班組提出的生產、生活上的問題或視而不見或習以為常。對班組員工情況不熟，沒有深入了解，不能有效地開展一人一事的思想工作。

二是基層班組建設制度化，工作標準化程度不高。一些基層單位崗位工作內容、職責范圍和工作標準不規范，導致工作職責界定模糊，存在推諉扯皮現象，不能做到“人人有事干，事事有人管”。一些班組管理制度和工作流程缺乏監督，沒有形成閉環管理。一些管理人員只關注自己的專業，輕基層，輕管理。一些班組缺乏有效的績效管理制度，員工的工作績效得不到量化，無法用數據說話，班組員工勞動積極性不高。

三是一些班組優良傳統正在丟失。部分員工過去“以公司為榮，以公司為家”的集體榮譽感和公司主人翁意識淡薄了，干工作斤斤計較，缺乏奉獻精神；組織紀律松懈了，不服從管理，對從嚴管理，從嚴要求的新要求一味抱怨，發牢騷，存在對抗情緒和抵觸心理；勞動紀律渙散，崗位打盹、睡覺、玩手機有之，勞保著裝不規范有之，巡檢工作走馬觀花有之，現場亂排亂放有之，“低、老、壞”問題層出不窮。

四是班組員工素質良莠不齊，整體效能不能充分發揮。一些員工缺乏崗位責任心和想干事的進取心。一些員工缺乏崗位基本技能，現場的流程不熟，應知應會的不掌握，現場發現問題、分析問題、解決問題的能力欠缺。一些員工認不清形勢，看不到危機，將學習培訓當作一種負擔，“等、靠、要”思想嚴重。部分基層單位學習氛圍不濃，崗位練兵、導師帶徒、應急預案演練等培訓工作組織不力，沒有取得實際效果。

五是班組長管理水平和管理能力有待進一步提高。班組長選拔工作不夠重視，缺乏客觀統一的任職標準。一些單位沒有對班組長進行周期性的考核評價，沒有形成能上能下的動態調整機制。一些班組長管理水平欠缺，“老好人”思想嚴重，不敢管、不善管，對班里歪風邪氣聽之任之，不敢旗幟鮮明樹正氣。這次我們明確提出了“業務技術精、管理有辦法、思想作風好、員工普遍公認”的硬杠杠，對管理不到位的班組長要嚴格考核、嚴肅問責。

我們開展標準化班組建設絕不是為了形式而搞形式，必須堅持以這些現實問題為突破口，用好標準化班組建設這把鑰匙來打開公司“三基”工作新局面。

（一）明確總體目標，確定工作內容。

標準化班組建設的根本目標是：實現班組建設規范化、制度化，提高班組執行力；融合各項管理制度在班組的實施，為“制度落地、責任生根”提供保障；加強班組培訓，提升員工素質、培育班組團隊精神、提升班組達標率，促進各項工作任務優質高效的完成；打造安全型、技能型、責任型、績效型、和諧型的“五型班組”，使班組成為公司做優做強、員工成長成才的重要陣地。

為了實現標準化班組建設的目標，經過反復的調研、討論、審議，公司提出要把班組安全生產、工作績效、基礎管理、全員培訓和文化建設等五大方面的內容作為班組建設的主要內容；把開展班組達標檢查和評比作為班組建設工作的基本形式。我們認為，五項內容基本涵蓋了公司新形勢下班組建設工作的范疇，符合公司強化基礎管理的客觀要求。

（二）把握基本原則，突出工作重點。

公司標準化班組建設工作必須要把好“以生產為中心，以人為本”的基本原則，突出四個方面重點工作。

一是要抓重點，突出安全生產和工作績效的核心位置。標準化班組建設的根本任務就是服務生產，就是最大限度的提高班組安全生產、工作質量、工作效率和工作業績，為企業的生產、發展奠定堅實的基礎。以落實安全環保生產制、質量負責制、設備維護保養制、成本核算制為基礎，以全面做好班組的安全生產、質量控制、設備維護、成本核算等工作為目標，以開展勞動競賽，參與合理化建議、qc成果、“五小”成果等活動為手段，持續改進班組工作績效。

二是要抓基礎，建立標準化班組建設長效機制。科學合理設立班組，選配政治素質高、業務素質高、有一定組織能力的班組長，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。建立健全以班組十項制度為核心的各項規章制度。明確班組內的工作職責，任務、作業程序等，形成制度，頒布執行。堅持每周召開一次班組會，班組會議和班組活動都要作好會議記錄。同時要做到月有考核，季有初評，年有總結。做好班組民主管理工作。班組成立民主管理小組，班務管理公開透明并接受全體班組成員的監督。基層單位的工會組織應加強對班組民主管理工作的具體指導，做到“四公開、兩上會”。建立班組建設達標評估機制。對照評價標準，定期開展班組達標評價，形成班組、單位和公司三級評價機制。每年開展優秀班組和優秀班組長的評比，總結交流經驗，表彰先進、樹立典型。

三是要抓關鍵，培養提高班組長和員工隊伍素質。建立班組培訓制度。以崗位練兵制為基礎，開展多種形式的練兵確保崗位練兵落到實處；開展師帶徒培訓，發揚傳幫帶的優良傳統；重視高技能人才的培養和員工技能水平的提高，力爭做到主要生產裝置班班有技師；總結、提煉先進工作經驗和操作法，并進行學習交流，共同提高；積極參加各種技術比武、競賽活動，營造良好的班組學習氛圍；開展班組長輪訓，不斷提高班組長的領導水平和工作能力，充分發揮班組長在班組建設中的作用。

標準化班組建設實施方案

生產現場是職工利用生產資料和機器設備按照一定的工藝方法，生產符合質量指標的產品，創造出社會財富的工作場所。每個生產現場所分擔的任務，都是企業生產總任務和總目標的一部分。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素（即人、機、料、法、環）有機地結合起來，組合良好，使生產現場按預定的目標生產。班組現場安全管理的內容主要包括：

1.各種安全標志符合國家標準，現場標志醒目、齊全，安全色標醒目。

2.生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善，工作區域溫度、濕度、亮度符合生產要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。

3.機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設備見本色。

4.材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。

5.有害作業點達到國家標準要求的達標率。

6.嚴格遵守勞動紀律。

7.現場消防器材齊全可靠。

8.通風設施完善，應急措施落到實處。

1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責任制，就是對企業中所有崗位的每個人都明確地規定在安全工作中的具體任務、責任和權利，以便安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同全體職工聯結、協助調起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統。

2.班組長和班組安全員安全責任明確。

3.各項安全生產規章制度健全，明示于崗位。

4.定期安全活動能做到“人員、時間、內容”三落實，并有詳細記錄。

5.各種基礎資料齊全。

6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。

7.安全生產與其他工作（設備管理、質量管理、文明生產）緊密結合。

1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會”，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。

2.班組人員經安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規范化、書寫工整。

3.班組各工種操作規程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全。

4.崗位有安全規章制度，重要崗位實行操作票制度。

班組安全文化建設的主要內容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創新，多一點行動。

1.班組在生產現場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。

2.班組成員在交接班時的規范程序。

3.班組成員的文明生產。

1.高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，制訂出現場安全管理的標準和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。

2.嚴執行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。

3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優罰劣。

4.態度正、關系順。班組要理順現場安全管理與各專業管理的關系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業管理，而是要促進各專業管理的完善和深化。

5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。

總之，班組安全標準化建設能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設，就能夠減少事故的發生。

班組安全組織標準。

1.班組長是班組安全工作的第一責任人，對本班組的安全工作負全面責任。

2.班組必須設一名兼職安全員，主要是協助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。

3.班組必須設一名兼職的群眾安全監督員，其業務受車間工會的領導，主要職責是監督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產工作。群眾安全監督員發現班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。

4.班組分散作業時，每攤工作的負責人即為安全負責人。

班組安全教育標準。

1.班組安全教育內容。

(1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應崗位發生過的一些事故教訓及預防措施。

(2)本班組和崗位的作業環境、危險區域、設備狀況，消防設備等。

(3)職工的安全生產責任制，本崗位、工種的作業標準，危險預知，習慣性違章及有關的安全生產規章制度。

(4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。

(5)預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。

(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。

(7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。

(8)公司及本單位安全生產動態。

2.教育要求。

(1)新技術、新工藝、新材料、新設備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。

(2)新職工、換崗職工上崗前必須經過用人單位的班組級安全教育，經考試合格后方可上崗。

(3)對休假7天以上，工傷休假復工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經考試合格后方可重新上崗。

(4)班組安全教育有效時間不少于8學時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經考試合格后方可上崗操作。教育內容，考試分數要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。

(5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復查。

1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。

2.班前檢查可結合交班檢查進行，對機器設備、安全設施、安全裝置、工器具、危險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。

3.班中要對設備動態、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設備是否有不正常現象。

4.班組所轄區域應根據具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責任到每個人，充分發揮集體的.力量。

5.各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設備進行重點檢查確認。

6.長期閑置不用的設備，使用前應全面檢查，經檢查確認合格后方可使用。

7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執行安全規章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。

班組安全生產標準。

1.班組內的機器設備、工具、車輛及工作現場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設施齊全可靠，嚴禁設備帶病作業。

2.上崗前必須按規定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業。

3.班組內每項操作，每個職工都能認真執行崗位作業標準和各項安全規章制度，無冒險蠻干，無違規操作，無“三違”現象。

4.特種作業人員從事相關操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業。

5.班組要嚴格執行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。

6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監護，負責其安全工作，在監護期間不得獨立操作，安全監護期不少于1個月。

7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應急預案達到熟知會用。

班組安全制度管理標準。

1.凡上級頒發的與本班組有關的各項安全規章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內必須齊全，并妥善保管，經常組織學習，認真貫徹執行。

2.班組各崗位職工應熟知安全生產責任制、崗位作業標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規章制度。

3.結合當天工作實際，應學習、抽考相關安全規章制度的有關條款和其他相關規程。

4.班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。

5.班組要根據生產設備環境等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現有規章制度是否健全，要根據實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執行。

班組安全互保、聯保標準。

1.班組必須實行安全互保(聯保)制，即每兩人(或三人)之間結成互保(聯保)對子，班組人員變動時要及時調整，互保(聯保)對子名單應上墻或上賬。

2.結成互保(聯保)對子應遵循以下原則：

(1)能力互補(如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人等)。

(2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。

(3)與崗位作業內容密切聯系。

3.工作前，班組長應根據出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。

4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯保)，應認真履行互保、聯保職責。

5.工作中互保(聯保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到四個互相：

(1)互相提醒：發現對方有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。

(2)互相照顧：工作中要根據工作任務、操作對象合理分工，互相關心，互創條件。

(3)互相監督：工作中要互相監督、互相檢查，嚴格執行勞動保護穿戴標準，嚴格執行安全規程和安全規章制度，共同做到遵章守紀。

(4)互相保證：保證對方安全生產作業，不發生各類大小事故。

6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業過程中要實行聯保。聯保的主要內容有：

(1)在工作中發現互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。

(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關心、互創條件。

(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監督，共同嚴格執行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執行安全操作規程和有關制度。

7.對互保、聯保對子實行同獎同罰。

班組班前會標準。

1.班組班前會必須結合當日的具體生產(檢修)任務特點及工作環境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。

2.根據每一時期的思想傾向和季節變化，講解安全注意事項。

3.傳達上級有關安全生產指示和事故案例教訓。

4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。

班組安全活動標準。

1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。

2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領導小組承包本班組人員參加活動。

3.每次安全活動要做到：

(1)內容豐富：總結上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學習作業標準，學習規章制度、開展危險預知活動、檢查隱患、分析學習事故案例，學習安全周報、總結安全工作和經驗，開展安全教育和考試內容。

(2)人員齊全：參加活動人員必須發言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。

(3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。

(4)記錄詳實：應記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內容、個人發言等。

3、安全質量標準化五要素：

安全管理標準化、安全技術標準化、安全裝備標準化、環境安全標準化和安全作業標準化。

4、實施要素。

安全管理標準化、安全現場標準化、崗位安全操作標準化。

1）安全管理標準化：

（1）安全生產責任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。

（2）安全生產規章制度；

（3）安全生產管理網絡；

（4）安全操作規程；

（6）應急救援與傷亡事故調查處理；

（7）安全檢查表。

2）安全現場標準化。

（1）現場安全裝備系列化；

（2）生產場所安全化；

（3）管線吊裝藝術化；

（4）現場定置科學化；

（5）作業牌板，安全標志規范化；

（6）文明生產管理標準化；

（7）要害部位管理標準化；

（8）現場應急有效。

3）崗位安全操作標準化。

（1）現場作業：人、崗、證三對口。

（2）現場作業反三違。

（3）正確使用安全設備、個人防護用具。

（4）特殊作業管理。

（5）崗位作業標準。

（6）安全檢查表。

5、企業如何做。

一是建章立制，打好企業安全生產基礎。大家普遍認識到，沒有規矩，不成方圓。建章立制是企業管理的基礎性工作，是開展安全質量標準化和搞好安全生產工作的前提。這些內容包括規章、制度、規程、標準等，涵蓋培訓、教育、操作、管理、生產、基建、營銷等各環節，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎工作，搞好基礎業務建設，才能為開展安全質量標準化工作搞好鋪墊，創造條件；只有開展好安全質量標準化工作作，才能保障企業實現安全生產的目標。為此，許多企業高度重視，并認真做好這方面的工作。

二是明確職責，落實基層安全生產責任。安全質量標準化活動主體是企業、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責任至關重要。規范操作者的作業行為，明確了應該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習慣性違章，減少了工傷事故的發生概率，實現了人、機、環的和諧統一，保證了安全生產。

分調動和發揮企業每個員工的積極性及創造性，將安全質量標準化工作變成其自覺行為，成為企業安全生產的基礎保障，是許多企業的一個共同特點。

四是依靠科技，提高企業本質安全水平。依靠科技進步與創新，推進企業安全質量標準化工作，提高企業生產、儲存、運輸等設備、設施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業安全風險，提升本質安全水平的根本措施。

五是健全體系，促進安全生產持續改進。把安全質量標準化建設與建設相結合起來，抓隊伍建設，促進安全生產工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩定、向安全要效益、向安全要發展，開展職業安全健康管理體系、崗位安全標準作業法和安全性評價工作，提高了企業安全質量標準化水明顯效果。

6、達標企業基本條件：

（1）有明確的安全生產、質量管理方針；

（2）有符合安全生產、產品質量法律、法規和產品技術標準要求的目標管理方案；

（3）有保障實現目標和指標管理所必須的能力和支持機制；

（4）有堅持與糾正措施；

（5）有持續改進的定期評審制度。

7、安全質量標準化考核評級辦法和標準：

（1）機械制造企業（安監管二字[20xx]11號）。

（2）危險化學品從業企業。

稅收標準化建設心得體會

稅收是現代國家最主要的財政收入來源之一。稅收標準化建設是建設現代稅務制度的重要組成部分，是當前國家進行稅收改革的重要任務之一。在稅收標準化建設過程中，我們深入學習實踐，對稅收標準化建設進行了調查研究，得出了一些經驗和體會，現在分享給大家。

第二段：完善稅收法律制度。

稅收法律制度是建設稅收標準化的前提和基礎。稅收法律制度是一種法律規定的范圍，其中包括稅法和有關稅收的規章制度。我們發現，在稅收標準化建設的實踐中，不斷完善稅收法律制度是非常重要的。制定完善的稅收法律制度可以保證稅法的公正、嚴肅和預測性，同時可以進一步完善稅收政策，保護納稅人權益，提高稅收征收質量。

第三段：強化稅收管理機構。

稅收管理機構是稅收征收的核心。只有建立高效、專業、嚴格的稅務管理機構，才能夠保證納稅人的合法權益。稅收管理機構應該更加重視合法、公正的征稅原則，加強稅務機構互聯互通，提高工作效率。同時，還應該建立一套完善的管理制度，對稅務機構從任職到退休的時間、程序、范圍等加強監督和管理，保證稅收管理機構服務納稅人的工作效率。

第四段：加強稅收政策宣傳。

在稅收標準化建設中，加強稅收政策宣傳也是非常重要的。國家稅務總局應該對稅收政策進行宣傳，讓納稅人知道自己應該納稅的范圍，及時向其提供準確、完整、及時的納稅信息。在稅收宣傳上，可以采用多種渠道，例如在電視臺、廣播、報紙上進行廣告宣傳，以及通過宣傳畫冊、相關半年報等多種形式進行宣傳，為納稅人提供更加便捷的服務。

第五段：加強納稅服務。

納稅服務是納稅人所需要得最基本的納稅服務。為了提高納稅服務質量，稅務工作人員應該樹立“服務至上”的理念，加強工作人員的職業素質和業務能力，做到盡量為納稅人解決問題、解決困難、服務好納稅人。同時，納稅人服務最好是通過以往繳納稅款的歷史和繳納方式及其他一些納稅參數來個性化適配服務。對于專業性較強或難以解決的問題，應當設立特殊專項窗口，及時為納稅人提供相應的服務。

總結：從完善稅收法律制度、強化稅收管理機構、加強稅收政策宣傳以及加強納稅服務等方面對稅收標準化建設進行了分析探討。在實踐中，應該加強對稅收標準化建設的推進進程的學習和研究，促進稅收收入提高，也進一步推動國家建設。

標準化班組建設的心得體會

近年來，隨著社會的發展和經濟的進步，標準化班組建設成為了企業發展的一項重要工作。作為一個企事業單位，我深感標準化班組建設對于提高工作效率、優化管理模式、推動企業發展起著重要作用。在標準化班組建設的過程中，我總結出了一些心得體會，希望能對大家有所啟示。

首先，明確目標是標準化班組建設的關鍵。一個優秀的班組應該有明確的目標，并且所有成員都要為這個目標而努力。在制定目標的過程中，要考慮到實際情況，確保目標的可行性和實用性。同時，要注重目標的可量化性，通過具體的指標來衡量班組的工作成果和效能，從而推動班組的持續進步。

其次，全員參與是標準化班組建設的基礎。一個優秀的班組需要全員的支持和參與，沒有一個成員能被排除在外。在建設的過程中，要通過組織會議、開展培訓等形式，讓所有成員都了解到班組建設的重要性和意義，并激發他們的參與熱情。同時，要鼓勵成員發揮自己的特長和優勢，形成相互補充、協作高效的團隊。

第三，合理分工是標準化班組建設的關鍵。一個優秀的班組需要合理分工，讓每個人都能發揮自己的才能和專長。在分工的過程中，要充分考慮每個人的能力和喜好，將任務合理地分配給不同的成員。同時，要注重任務的協調性和銜接度，避免重復勞動和資源的浪費，提高工作效率。

第四，培養團隊合作精神是標準化班組建設的核心。一個優秀的班組需要團結一心，形成緊密的合作關系。在培養團隊合作精神的過程中，要注重溝通和協調，讓每個成員都能坦誠地交流自己的思想和意見，并找到最佳的解決方案。同時，要注重團隊文化的培養，營造和諧的工作氛圍，提高成員的歸屬感和凝聚力。

最后，持續改進是標準化班組建設的動力。一個優秀的班組需要不斷完善和改進自己的工作方式和方法。在改進的過程中，要尊重每個成員的意見和建議，將改進的動力由內部推動。同時，要注重總結和反思，及時調整和改正不足之處，推動班組的持續發展。

總之，標準化班組建設是企業發展的重要支撐，我通過自身的實踐經驗總結出了以上幾點心得體會。希望這些體會能對廣大班組建設者有所幫助，推動各個班組建設工作朝著更加標準化、高效化的方向發展。

班組標準化建設

生產現場是職工利用生產資料和機器設備按照一定的工藝方法，生產符合質量指標的產品，創造出社會財富的工作場所。每個生產現場所分擔的任務，都是企業生產總任務和總目標的一部分。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素（即人、機、料、法、環）有機地結合起來，組合良好，使生產現場按預定的目標生產。班組現場安全管理的內容主要包括：

1.各種安全標志符合國家標準，現場標志醒目、齊全，安全色標醒目。

2.生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善，工作區域溫度、濕度、亮度符合生產要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。

3.機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設備見本色。

4.材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。

5.有害作業點達到國家標準要求的達標率。

6.嚴格遵守勞動紀律。

7.現場消防器材齊全可靠。

8.通風設施完善，應急措施落到實處。

1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責任制，就是對企業中所有崗位的每個人都明確地規定在安全工作中的具體任務、責任和權利，以便安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同全體職工聯結、協助調起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統。

2.班組長和班組安全員安全責任明確。

3.各項安全生產規章制度健全，明示于崗位。

4.定期安全活動能做到“人員、時間、內容”三落實，并有詳細記錄。

5.各種基礎資料齊全。

6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。

7.安全生產與其他工作（設備管理、質量管理、文明生產）緊密結合。

1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會”，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。

2.班組人員經安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規范化、書寫工整。

3.班組各工種操作規程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全。

4.崗位有安全規章制度，重要崗位實行操作票制度。

班組安全文化建設的主要內容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創新，多一點行動。

1.班組在生產現場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。

2.班組成員在交接班時的規范程序。

3.班組成員的文明生產。

1.高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，制訂出現場安全管理的標準和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。

2.嚴執行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。

3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優罰劣。

4.態度正、關系順。班組要理順現場安全管理與各專業管理的關系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業管理，而是要促進各專業管理的完善和深化。

5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。

總之，班組安全標準化建設能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設，就能夠減少事故的發生。

1.班組長是班組安全工作的第一責任人，對本班組的安全工作負全面責任。

2.班組必須設一名兼職安全員，主要是協助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。

3.班組必須設一名兼職的群眾安全監督員，其業務受車間工會的領導，主要職責是監督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產工作。群眾安全監督員發現班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。

4.班組分散作業時，每攤工作的負責人即為安全負責人。

1.班組安全教育內容。

(1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應崗位發生過的一些事故教訓及預防措施。

(2)本班組和崗位的作業環境、危險區域、設備狀況，消防設備等。

(3)職工的安全生產責任制，本崗位、工種的作業標準，危險預知，習慣性違章及有關的安全生產規章制度。

(4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。

(5)預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。

(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。

(7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。

(8)公司及本單位安全生產動態。

2.教育要求。

(1)新技術、新工藝、新材料、新設備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。

(2)新職工、換崗職工上崗前必須經過用人單位的班組級安全教育，經考試合格后方可上崗。

(3)對休假7天以上，工傷休假復工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經考試合格后方可重新上崗。

(4)班組安全教育有效時間不少于8學時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經考試合格后方可上崗操作。教育內容，考試分數要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。

(5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復查。

1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。

2.班前檢查可結合交班檢查進行，對機器設備、安全設施、安全裝置、工器具、危險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。

3.班中要對設備動態、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設備是否有不正常現象。

4.班組所轄區域應根據具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責任到每個人，充分發揮集體的力量。

5.各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設備進行重點檢查確認。

6.長期閑置不用的設備，使用前應全面檢查，經檢查確認合格后方可使用。

7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執行安全規章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。

1.班組內的機器設備、工具、車輛及工作現場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設施齊全可靠，嚴禁設備帶病作業。

2.上崗前必須按規定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業。

3.班組內每項操作，每個職工都能認真執行崗位作業標準和各項安全規章制度，無冒險蠻干，無違規操作，無“三違”現象。

4.特種作業人員從事相關操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業。

5.班組要嚴格執行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。

6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監護，負責其安全工作，在監護期間不得獨立操作，安全監護期不少于1個月。

7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應急預案達到熟知會用。

1.凡上級頒發的與本班組有關的各項安全規章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內必須齊全，并妥善保管，經常組織學習，認真貫徹執行。

2.班組各崗位職工應熟知安全生產責任制、崗位作業標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規章制度。

3.結合當天工作實際，應學習、抽考相關安全規章制度的有關條款和其他相關規程。

4.班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。

5.班組要根據生產設備環境等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現有規章制度是否健全，要根據實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執行。

1.班組必須實行安全互保(聯保)制，即每兩人(或三人)之間結成互保(聯保)對子，班組人員變動時要及時調整，互保(聯保)對子名單應上墻或上賬。

2.結成互保(聯保)對子應遵循以下原則：

(1)能力互補(如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人等)。

(2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。

(3)與崗位作業內容密切聯系。

3.工作前，班組長應根據出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。

4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯保)，應認真履行互保、聯保職責。

5.工作中互保(聯保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到四個互相：

(1)互相提醒：發現對方有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。

(2)互相照顧：工作中要根據工作任務、操作對象合理分工，互相關心，互創條件。

(3)互相監督：工作中要互相監督、互相檢查，嚴格執行勞動保護穿戴標準，嚴格執行安全規程和安全規章制度，共同做到遵章守紀。

(4)互相保證：保證對方安全生產作業，不發生各類大小事故。

6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業過程中要實行聯保。聯保的主要內容有：

(1)在工作中發現互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。

(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關心、互創條件。

(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監督，共同嚴格執行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執行安全操作規程和有關制度。

7.對互保、聯保對子實行同獎同罰。

1.班組班前會必須結合當日的具體生產(檢修)任務特點及工作環境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。

2.根據每一時期的思想傾向和季節變化，講解安全注意事項。

3.傳達上級有關安全生產指示和事故案例教訓。

4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。

1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。

2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領導小組承包本班組人員參加活動。

3.每次安全活動要做到：

(1)內容豐富：總結上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學習作業標準，學習規章制度、開展危險預知活動、檢查隱患、分析學習事故案例，學習安全周報、總結安全工作和經驗，開展安全教育和考試內容。

(2)人員齊全：參加活動人員必須發言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。

(3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。

(4)記錄詳實：應記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內容、個人發言等。

安全管理標準化、安全技術標準化、安全裝備標準化、環境安全標準化和安全作業標準化。

4、實施要素。

安全管理標準化、安全現場標準化、崗位安全操作標準化。

（1）安全生產責任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。

（2）安全生產規章制度；

（3）安全生產管理網絡；

（4）安全操作規程；

（6）應急救援與傷亡事故調查處理；

（7）安全檢查表。

（1）現場安全裝備系列化；

（2）生產場所安全化；

（3）管線吊裝藝術化；

（4）現場定置科學化；

（5）作業牌板，安全標志規范化；

（6）文明生產管理標準化；

（7）要害部位管理標準化；

（8）現場應急有效。

3）崗位安全操作標準化。

（1）現場作業：人、崗、證三對口。

（2）現場作業反三違。

（3）正確使用安全設備、個人防護用具。

（4）特殊作業管理。

（5）崗位作業標準。

（6）安全檢查表。

5、企業如何做。

一是建章立制，打好企業安全生產基礎。大家普遍認識到，沒有規矩，不成方圓。建章立制是企業管理的基礎性工作，是開展安全質量標準化和搞好安全生產工作的前提。這些內容包括規章、制度、規程、標準等，涵蓋培訓、教育、操作、管理、生產、基建、營銷等各環節，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎工作，搞好基礎業務建設，才能為開展安全質量標準化工作搞好鋪墊，創造條件；只有開展好安全質量標準化工作作，才能保障企業實現安全生產的目標。為此，許多企業高度重視，并認真做好這方面的工作。

二是明確職責，落實基層安全生產責任。安全質量標準化活動主體是企業、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責任至關重要。規范操作者的作業行為，明確了應該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習慣性違章，減少了工傷事故的發生概率，實現了人、機、環的和諧統一，保證了安全生產。

分調動和發揮企業每個員工的積極性及創造性，將安全質量標準化工作變成其自覺行為，成為企業安全生產的基礎保障，是許多企業的一個共同特點。

四是依靠科技，提高企業本質安全水平。依靠科技進步與創新，推進企業安全質量標準化工作，提高企業生產、儲存、運輸等設備、設施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業安全風險，提升本質安全水平的根本措施。

五是健全體系，促進安全生產持續改進。把安全質量標準化建設與企業文化建設相結合起來，抓隊伍建設，促進安全生產工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩定、向安全要效益、向安全要發展，開展職業安全健康管理體系、崗位安全標準作業法和安全性評價工作，提高了企業安全質量標準化水明顯效果。

6、達標企業基本條件：

（1）有明確的安全生產、質量管理方針；

（2）有符合安全生產、產品質量法律、法規和產品技術標準要求的目標管理方案；

（3）有保障實現目標和指標管理所必須的能力和支持機制；

（4）有堅持與糾正措施；

（5）有持續改進的定期評審制度。

7、安全質量標準化考核評級辦法和標準：

（1）機械制造企業（安監管二字[2005]11號）。

（2）危險化學品從業企業。

標準化班組建設實施方案

成都地鐵工程車檢修班班組標準化建設措施與心得古語云，“不以規矩，不能成方圓”，要辦好一個企業，必須有章可依、有規可循。實施標準化、精細化管理是成都地鐵這個大型企業科學發展的要求，更是提升作為企業各部門、各班組管理水平的必然選擇。班組管理制度是實現班組職能不可或缺的必要條件。工程車檢修班全體組員經過一段時間的實際運作與實踐，證明了嚴格健全的班組標準化管理制度的重要性，如果沒有健全的班組管理，班組便無法對日常生產活動進行有效的計劃、組織、協調和控制，班組日常管理就會混亂無序，各項工作就無法高效開展。

在實施班組標準化管理之前，工程車檢修班和大部分其他班組一樣，存在著或多或少的管理混沌。由于缺乏具體崗位與制度的支撐，日常班組運作中，生產資料、工器具，紙質設備規程資料以及班組個人物品均存在保管混亂、擺放不整齊以及亂拿亂放等不利于生產任務高速開展的問題。為確保避免上訴問題，提高班組管理水平，增強組員責任心和職業素養，工程車檢修班在班組管理上提出了幾點具體措施。

對各類能提高班組標準化管理水平的好點子、好建議予以獎勵。

通過實施以上三點班組標準化管理小措施，工程車檢修班在班風班貌上有了長足的進步，班組管理制度趨于完善，生產現場各項工具材料井井有條，生產開展安全高效。總之，有效的標準化管理制度是班組順利運轉的關鍵性因素，今后，工程車檢修一班將不斷地總結與反思，力求更加嚴謹的班組管理新目標。

稅務標準化建設心得體會

稅務是國家的重要財政收入來源，國家稅收會計準則的實施已成為稅務工作的基本準則。稅務的標準化建設不僅有利于稅收監管，滿足納稅人需要，促進稅務工作的順利進行，也可以降低稅務操作的錯誤率，提高工作效率。經歷多年的實踐，稅務標準化建設成為稅務工作日常的標配。本文將從三個方面分享稅務標準化建設的體會和感悟。

實施稅務標準化建設，使稅務工作規范化、標準化，提高行政效率，減少納稅人經營成本，對于建立獨立、公正、高效的稅務管理體系具有十分重要的意義。由于稅務領域的復雜性，為解決諸如稅基確定、審計、稅負計算等諸多問題，需要大力深化稅務管理與決策體系的標準化建設，強化稅務管理制度創新，建立更加科學有效的稅務制度。

稅務標準化建設的優勢是明顯的，但其建設過程也需要遵循一系列的原則。首先是“規范性原則”，所有的納稅人都應通過同一標準執行相關稅務流程，實現稅務工作的同步操作；其次是“簡便性原則”，將稅務系統理解為一套復雜的流程，對于廣大納稅人來說，應該實現簡便可操作，規程合理；最后是“公正性原則”，稅務標準化建設的最終目標是推動taxation從行政型向法制型發展，并保證在稅務政策領域中公平合理地適用。

稅務標準化建設從理論到實踐過程中，需要完善一套行之有效的實踐方法。首先是優化稅收收入體系，重點是推進稅務協同工作，創新信息技術，完善稅務文書化預約、審計復核機制等；其次是完善?taxation標準化建設的動態管控機制，全面推行標準評估，項目計劃評估、風險分類設計、標準化和體系化診斷等內容，以確保taxation標準化建設的全面實施。

第五段：結語。

稅務標準化建設的落地離不開實踐的探索，雖然稅務管理在很多地方推進較快，但稅務標準化建設仍然需要更多的探索。稅務標準化建設的目的是為了管理更規范，服務更高效，讓商家運營更放心。未來，稅務標準化建設也將繼續深入推進，不斷提升稅務管理水平。只有不斷強化稅務標準化建設的理論研究和實踐探索，在消解學習復雜性的基礎上，才能進一步推進稅務標準化建設，實現更好的發展前景。

標準化膠園建設心得體會

近年來，我國幼兒園標準化建設不斷發展，為提高幼兒園教育質量起到了巨大作用。標準化膠園建設是其中的重要內容，對幼兒園的日常管理和教育教學都有著不可忽視的影響。本文將從個人角度，結合在標準化膠園建設過程中的參與經歷，談一談體會和認識。

標準化膠園建設是指讓幼兒園按照一定標準進行整改和建設，使之更符合教育教學要求和行業標準。這一過程能規范幼兒園的管理運營、提高教育教學水平和安全管理標準。通過標準化建設，可以確保園內各項工作有章可循、有規可依，讓家長和社會公眾更有信心將孩子交給園方教育、撫育。

在標準化建設過程中，參與者需要遵守相關規定和流程。比如，人員要求、資金投入要求、建設方案的編制等等。同時，在實施標準化膠園建設過程中，園方需要積極配合并落實各項規定。我個人作為幼兒園管理團隊成員參與標準化建設時，體會到了“重整旗鼓再出發”的意義。通過各方協調、參觀其他標準化膠園，對改良管理方式、優化流程有了更深層次的認識。同時，在執行階段，合理分派工作和任務，提高執行效率，保證標準化膠園建設的成效。總之，標準化建設過程中最重要的是有一顆堅定的心和必勝的信念。

標準化建設對幼兒園發展帶來了多方面的成果。首先，幼兒園得以按照標準化要求進行管理，各項規章制度的執行更加嚴密。其次，教育教學質量得到提升。標準化膠園建設注重教學質量、師資力量、師生比例等因素，從每個細節中確保教育教學質量的提高。此外，標準化建設對家長學生的舒適度和安全性也有著不同程度的提升。從長遠角度看，標準化膠園建設有助于提高幼兒教育整體水平，有利于推進幼兒園教育行業的長期健康發展。

在未來的發展中，標準化膠園建設應當根據實際情況做出更新和改進。需要針對不斷變化的社會經濟、科技、政策環境制定更加科學合理的標準要求。同時，標準化膠園建設不僅要著眼于發展水平的提高，還需要注重平衡各種教育教學內容之間的比重，讓幼兒得到更加全面和均衡的教育。總之，“標準化膠園建設”是一項長期的過程，需要各界合力支持、共同打造，并不斷通過學習和實踐去完善深化，為我國幼兒教育事業做出更多的貢獻。

標準化工地建設心得體會

近年來，隨著城市化進程的加速和建筑施工規模的不斷擴大，建設工地所帶來的二次污染問題也越來越突出。為了實現工地建設的綠色環保、安全高效，我個人從事的工程項目遵循標準化建設，取得了顯著的效果和經驗。本文將對這部分體驗進行總結和分享。

第一段：標準化建設建立整體管理體系，確保工作有序進行。

標準化建設首先需要建立完備的管理體系，這是保障工作有序進行的前提。從立項階段到選址、規劃、設計、施工、驗收，每個環節必須嚴謹把關，責任落實到位，避免因為一項細節而導致整個項目的失敗。

在管理體系的基礎上，為了確保工地建設達到標準化，各項工程實施管理標準應該合理制定，并通過科學規劃來實現。比如，在材料采購流程中，委托專業的物資采購公司協助選擇，保證了材料的質量和適用性，并嚴格執行質量檢測和驗收程序，杜絕假冒偽劣及有缺陷材料進入施工現場。

第二段：標準化建設確保安全，避免重大事故的發生。

工地安全問題一直是人們關注的焦點，一場意外事件不僅會造成人員傷亡和財產損失，也會影響整個項目的進度。因此，在標準化建設過程中，安全問題應得到重視。

標準化建設應當開展嚴謹的安全管理、預防和應急處置工作。責任落實到每一名工作人員，借助先進技術手段，并制定詳細的安全操作規程和應急預案，并在預案演練時進行模擬測試，保證成品符合安全需求。通過建立完善的安全管理制度，工地施工過程中成功避免了意外事故的發生。

第三段：標準化建設把握時間，保證工程按時交付。

工期緊、任務重是建設工程一貫的特點，如何把握時間成為標準化建設的關鍵。通過對施工周期進行細分，合理策劃工期，并配備足夠的人力、物力資源，確保在規定時間內能夠完成任務。同時，采用先進的施工技術和設備，提高施工效率，實現工程時間緊、進度良。這樣有效地提升了工程管理的質量和效果，有利于項目的順利運行。

第四段：注重環保，倡導綠色施工。

標準化建設的另一個重要方面是環保，在施工環節中要充分考慮環境保護問題。在工地建設前就要規劃好綠化環境，針對建筑垃圾、廢舊建材、建筑灰塵等有害物質的排放問題，實施整治和預防措施，協調各方力量共同維護環境溫度。

此外，標準建設應還嚴格克制違規行為和清理工地，防止施工期間對環境造成不良影響。

第五段：持續創新，實現標準建設的優化、提升。

標準化建設是一個不斷發展的過程，在不斷的建設過程中應進行持續創新和優化，突破傳統思維模式，擁抱科技進步。可以通過加強對建筑物外在形態的規定和管控，針對一些建筑物類型，用傳統材料來替代常用的有害材料，例如塑料、化學材料等，擁抱智慧工地，實現信息化管理，用技術提升施工效率。這不僅有利于施工領域的持續改進，還為更高質量地服務社會生產提高了功力。

結尾：

標準化建設的魅力在于她解決了建筑施工領域中的一系列問題，實現了建筑安全、綠色、衛生的共同發展。同時，標準建設還注重以人為本，追求人與自然的和諧。我深信，堅持標準化建設，必將為社會建設和人民生活的提高發揮積極作用。

稅收標準化建設心得體會

稅收標準化建設是當前我們國家發展的重要方向之一，它的推進將會極大的促進我國經濟的發展。本人在近幾年從事稅務工作中，深刻認識到稅收標準化建設對于稅務工作的重要意義，同時也感受到了稅收標準化建設面臨的困難與挑戰。在此，本人謹以此篇文章，分享自己對稅收標準化建設的體會和認識。

稅收標準化建設是指通過制定和完善稅收規則、規范化納稅人行為、推廣信息化技術等方式來規范稅收征管工作。稅收標準化建設不僅可以促進稅收征管的現代化，保障稅收征管法律適用的統一和公平，而且也可以提高征稅效益，為政府提供財政收入，促進經濟的健康發展。

稅收標準化建設雖然有很多價值和意義，但是在推進過程中也面臨很多的困難和挑戰。首先，稅收前期工作量大，需要完善和建立規范化的系統和流程，同時也需要大量的知識儲備，維護一個完善的稅收體系需要政府對于稅收管理人員進行培訓、普及稅收知識、提高稅收意識等措施。另外，也需要加強與納稅人的溝通，了解納稅人對于稅務工作的需求，進行適當的政策調整和完善。

基于以上的困難和挑戰，本人認為在推進稅收標準化建設時需要抓住以下幾個關鍵點。首先，需要政府加強投入，提高稅收征管工作的技術水準和管理能力，增強稅務人員的專業素養和納稅人服務意識。其次，需要完善稅收法律體系和相關政策，強化稅收執法能力，規范稅收管理行為。最后，需要積極開展稅收宣傳和納稅人教育工作，提高納稅人的稅收意識和自覺性。

第五段：結語。

稅收標準化建設是一個長期性的過程，需要政府部門、稅務管理人員和納稅人的共同努力，共同推動稅收征管工作朝著現代化和規范化的方向發展。相信在不久的將來，稅收標準化建設一定會有更加豐碩的成果，給我們國家經濟和稅收征管工作帶來更加廣泛的發展機遇。

安全標準化班組建設推行演講稿

老師，同學們：

大家好!今天我要與大家分享的是關于食品安全的問題。

俗話說得好：國以民為本，民以食為天。食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關系著人民群眾的生活，影響我們每一個人的健康，更關系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統的正常運行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機勃勃的生命處于危險之中。

健康，何等重要!生命，何等珍貴!

一旦我們失去了健康，甚至是失去了寶貴的生命，我們不可能再重來一次。所以我們要時刻維護自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。

上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。

現在，有很多人還是不關心不注意自己所吃食品是否是安全健康，只想著滿足一時的食欲。我想再一次提醒大家，那些東西不但不衛生，而且在制作過程中，還有可能產生致癌物。作為一名學生，我們有責任維護社會食品安全，從我做起，從點滴做起，了解食品衛生安全常識，學習食品質量安全相關的法律法規，監督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，傳播食品安全知識，為食品健康盡一份自己的力量。

“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康做起，身體的健康從食品安全做起，食品的安全從我開始。為了陽光更加燦爛的明天，讓我們從現在做起吧!#xx安全標準化班組建設推行演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我要演講的題目是《注意火災安全》。

同學們，你們知道火警電話是多少么?是“119”。那你們知道消防安全教育是哪一天么?11月9日。提起“消防”兩個字，我們很自然地想起火。火與人們日常生活、工作、學習息息相關。火，即能造福人類，又能給人類造成無窮的傷害。常言道：“水火無情”火災發生，常常會給人們的生命財產造成極大的.損失，因此，消防安全，特別重要!我們中學生無論在校內還是校外，都要具有較強的防火意識和消防知識，認真學習和掌握消防安全知識，養成良好的行為和習慣，自覺維護消防設施，假如在生活中遇到各火災，希望同學們不要驚慌失措、無所適從，而應當快速反應、靈活應變，盡快脫險，火中逃生。

誰都渴望如詩如畫的寶貴年華，誰都向往豐富多彩的絢麗人生，誰都希望擁有一個幸福美滿的家庭，然而這一切又都與“安全”二字有關。可以說，沒有“安全”，就沒有一切!世界上最寶貴的就是人們的生命，沒有生命就沒有一切。

同學們，讓我們時刻把消防安全銘記在心，關注消防安全，讓平安、吉祥、美滿、幸福與我們永遠相隨。

接下來我就給大家分享如何防災避災，希望能對大家有所幫助。

如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法。

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

2、遮蓋護身法。

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。

3、衛生間封隔避難法。

如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

當發生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安!

我的演講完畢，謝謝大家!

稅務標準化建設心得體會

稅務標準化建設一直是稅務工作的關鍵所在。稅務標準化建設體現著一個充滿活力和高效率的國家機構的成長。建立和完善稅務標準化管理制度，關乎稅務工作順利運行和進一步提高辦稅服務質量。通過多年的實踐經驗，本人從個人角度出發，謹慎總結出一些心得體會，希望與您分享，期望得到進一步討論。

稅務標準化建設是一項非常實際的工程，必須密切結合實際，整合優化工作流程，提高業務水平，優化服務。在這個過程中，標準化的成就值得一提，它不僅有利于提高辦事效率，還有利于提升辦稅服務的質量和提高質量與效益的關系，有效實現政府部門和企事業單位之間“看得見、摸得著”方面的標準，使需求方和服務方之間達成確切的要求，并進一步帶來更高的先進性和規范化程度。

第三段：實踐中的不足及補救措施。

稅務標準化建設在實踐中還存在很多不足和困難，如人員培訓難度大、資源整合不足、持續推進的難度等等。針對這些問題，我們需要不斷加強人才培養和資源共享，推動標準化工作持續和規范地推進。同時，服務代表也需積極學習標準化知識和技巧，充分了解用戶需求，加強與客戶的溝通和了解。

一方面，關注人才培養和專業技術水平的提高，另一方面，注重全局視野，發揮市場主體的力量，打造優良的標準化服務品牌和用戶口碑，并相應進行廣告宣傳。加強與政府部門的溝通，建立健全的服務機制、防范機制、信任機制、績效考核機制等管理服務體系，推行更加開放、公平、透明的標準化服務工作。

第五段：結語。

稅務標準化建設是不斷開拓進取，不斷總結經驗、改進工作流程的工作，本文就針對個人經驗反映了一些個人的理解和經驗。當代稅務工作愈益復雜，當代社會治理方式也愈加多樣，這些都促進了稅務‘標準化建設的不斷深化，也為稅務工作提供了更好的宏觀視野和更廣闊的前景展望。

高速公路收費班組標準化建設匯報

道里公司在安全標準化班組建設工作中，按照集團公司《創建安全標準化班組活動實施方案》的十二條要求，結合公司安全工作實際情況，以安松分公司安信房管站為范本，在全公司內開展安全標準化班組建設，各分公司現均已推出一個安全標準化班組，具體工作落實如下：

一、落實到位，明確責任。

在確立安全工作目標時，按照“生產無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結合班組的具體情況，按照集團公司《創建安全標準化班組活動實施方案》的十二條要求，深入開展創“安全標準化建設班組”活動，建立健全各項安全管理制度，在落實上下功夫，一件件地去抓，去落實到位，把“安全一票否決”落實到班組每一個職工身上，誰出問題，誰就要負行政、經濟的責任，從而保證班組安全建設的每一項工作都能扎扎實實地落實到位。

二、調整到位，完善措施。

班組的規章制度、辦法等進行認真細致的調整充實和修行完善，建立一整套科學合理、便于操作、具體實用的班組安全措施。

三、整改到位，消除隱患。

在班組安全管理上，最可怕的是對隱患視而不見，見而不改，麻木不仁。因此，公司不僅加大安全檢查力度，同時要求各班組加強自身安全檢查，發現安全隱患立即整改。太陽島分公司維修班組加強自身安全檢查工作，做到帶班班長及安全員每日堅持一班三檢制，并根據季節特點和本單位班組的安全情況，定期檢查班組內作業場所及責任區，落實安全措施，組織班組人員認真進行設備巡回檢查、現場設施檢查及安全大檢查，及時發現設備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，消除了事故隱患。

四、資金到位，保障投入。

生產安全是一項重投入的工程，某種意義上說，投入不到位，生產安全就難以到位，公司要求各分公司加大安全資金投入，為班組配備的安全設施、用具、材料，各分公司共投入資金6.2萬余元，為班組配備安全帽、安全繩、防護面具氣體檢測儀等安全設備，滿足了班組安全工作的需要，確保隱患及時整改到位。同時也確保了班組工人作業時的人身安全。

五、教育到位，牢樹理念。

上崗前的培訓工作，表揚安全生產上的好人好事，批評違章、違紀等不良傾向，確保班組的每一個成員都要具備必要的安全衛生知識，熟悉有關安全規章制度和安全操作規程，掌握本崗位安全操作技能，正確使用安全防護用品。

綜上所述，搞好班組安全建設工作，有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“生產安全重于泰山”的觀念，以穩定生產安全形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業的生產安全和經濟效益的穩步增長。公司在今后的安全生產工作中，將繼續按照集團公司《創建安全標準化班組活動實施方案》的十二條要求開展安全標準化班組建設，落實好安全管理制度、采取制度化、科學化、規范化、人性化的管理方式，把班組安全管理提高到一個新的水平。