運動會是每年一度的盛大體育盛會，它不僅展示了學生們的運動才華，也拉近了同學們之間的距離。運動會上不僅有身體的體驗與快感，更有友誼和團結的真情流露。
趣味運動會總結
法學三班趣味運動會如期舉行。同學們積極參加并且對于活動給予了較好的評價。活動也取得了預期策劃的效果，總體上較為滿意。但活動在舉行的過程中也暴露出了不足和缺點，現特總結如下：
1. 通知下達。以后再舉行活動時要提前30分鐘下達通知集合，否則會再次出現活動舉辦時人員沒有全部到場的情況。
2. 物品準備。此次活動中物品準備欠佳，在相機上出現問題。
以后再舉辦活動時會提前認真檢查物品是否齊全到位。
3. 調動同學積極性。在此次活動有部分同學并未因為有特殊情況而沒參加活動；活動舉行時部分同學參與較少。應調整策劃案內容，了解大部分同學的興趣愛好，同時考慮到個別同學的狀況。
4. 分工合作。下次再舉辦活動時會與各個班委協調分工，提高辦事效率。
5. 在舉辦活動時要備應急方案，以免活動中出現特殊狀況而措手不及。
針對活動中暴露出的不足與缺點，我們會吸取教訓總結經驗，為更好地舉辦下次活動而努力。
附：此次參與活動的人員：
王桂娟 劉曉田 王維 姚旺 楊小蘭 賈永清 孫矗 李智
戚小龍 劉天宇 吳志凱 郭長豐 孫延年 趙昂 支海龍 鄭小勇 張振（共33人）
獲獎人員情況
一、《紙衣往返接力》活動中：
一等獎六名:董曉玲 戚小龍 郭長豐 馬艷萍 張菲菲 吳志凱
二等獎八名：張振 孫矗 劉天宇 王星月 王維 鄭小勇 孫延年 支海龍
三等獎十名：李倩 張天則 高彩華 劉曉群 苗青 姚旺 楊小蘭
賈永清 趙昂 郭艷
特別獎三名：王玉 董芳 山敏
二、《三人四足》活動中：
一等獎六名：劉天宇 孫矗 楊小蘭 李倩 苗青 孫延年
二等獎八名：山敏 董芳 王玉 姚旺 高彩華 支海龍
優秀獎四名：張振 鄭小勇 郭長豐 劉曉群
三、《海底撈月》活動中：
最具速度獎：苗青 郭艷
最具團隊精神獎：劉天宇 董曉玲 孫矗 張天則
最具有個人魅力獎：郭長豐 戚小龍 王維 李倩 劉曉群
馬艷萍
最有默契組合獎：趙昂 賈永清 高彩華 姚旺 王星月
最有努力精神獎：楊小蘭 劉曉田 張菲菲 張振 鄭小勇
最具親和力獎：李智 苗青 吳志凱 支海龍 孫延年
嘴具奉獻精神獎：董芳 王玉 山敏
趣味運動會總結報告心得體會
陽春三月，溫暖的的陽關照耀著正在從冬天的冰冷中復蘇的大地。此時的校園正是百花爭艷之時，一切都是顯得格外的生機勃勃，伴著這樣美好的日子，美好的天氣，我們地理科學系的大學生政治理論研究會也舉辦了一場令人無比開懷的趣味運動會，豐富了我們的課余生活，讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。
這次的趣味運動會分為五個環節，分別是單腳火車跑”、“砰砰”跋山涉水”、“比手畫腳”猜詞題、 觀眾互動環節、合力吹氣球,讓我印象最深刻的就是比手畫腳猜詞題那個環節，因為我就是眾多參賽者中的一員，剛上場的時候我還表現的十分緊張，因為我就是那個比手畫腳的人，當同伴愣在那兒焦急地猜不出來時，我心里是比她還著急，但是到最后我們倆越發越有默契了，在我們的共同努力之下，取得了還不錯的戰績，為我們的小組爭了光。
但要說最激動人心的時刻莫過于在中場休息時觀眾互動的環節
上，參賽者互踩氣球，更是讓我們看到了一場青春活力主題的競賽，不管是男生還是女生，都展現出了青春的張揚和活力，著實讓我們大飽眼福。
兩個字展現得淋漓盡致，并且團結了“我們這樣一家人”，加強了內部各成員之間的聯系。就我個人而言，對于這次舉辦的趣味運動會活動感到十分的滿意，希望在今后學習生活中能夠更多地舉辦類似的活動，并開展的更加豐富多彩。我認為本次活動的優點:
1.本次活動由綜合部進行了精心策劃，并根據各部的意見對策劃進行了多次修改，策劃比較詳細和具體。
2.為保證活動的順利進行，我們進行了充分的物資準備，保證了活動的順利進行。
3.運動會的活動內容新穎，形式多樣，極大地調動了大家參與活動的積極性。
4.其他部門成員提前到場幫助進行準備活動，使得活動進行的比較成功。
5.活動結束后各部門成員積極主動地協助打掃場地，使得衛生工作進展迅速。
其實無論怎樣的活動都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶，在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習，在學習中快樂！希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動，給我們更多展現自我與風采的平臺！
昨天，終于把準備已久的由英語沙龍和英語俱樂部、長江武術協會等四個社團聯合舉辦的趣味運動會完成了。活動還算圓滿成功，這都多虧了眾多工作人員和干部的辛勤付出。
其實無論怎樣的比賽都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶，在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習，在學習中快樂！希望在以后的日子里社團能舉辦各色各樣的特色活動，給我們更多展現自我與風采的平臺！
大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情！在碩果累累的金秋時節，我們新生已經適應了大學生活，有更多的時間來參與社團的活動，于是今天在我校體育部的精心策劃下，同學們在運動場集合，舉辦了一場別開生面的趣味運動會。我們物理工程學院的大學生應邀參加了這一場令人無比開懷的趣味運動會，豐富了我們的課余生活，讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。
上午9點，我們迎著蒙蒙的秋雨，開始了這場趣味運動會。這次的趣味運動會分為五個環節，分別是“綁腿跑”、“仍保齡球”“籃球接力”、“螃蟹前行”“顛球決勝”、 觀眾互動環節,讓我印象最深刻的就是“籃球接力”那個環節，在同學們的共同努力之下，取得了還不錯的戰績，為我們的學院爭了光。
但要說最激動人心的時刻莫過于在“螃蟹前行”的環節上，秋雨萌萌，更是讓我們看到了一場青春活力主題的競賽，不管是男生還是女生，都展現出了青春的張揚和活力，著實讓我們大飽眼福。
總體來說，本次趣味運動會取得了預期的效果，整場活動中大家始終都保持著極高的積極性，既鍛煉了我們的身體，又把把趣味這兩個字展現得淋漓盡致，并且團結了“我們這樣一家人”，加強了內部各成員之間的聯系。為我們物理工程學院贏得第二名的好成績。就我們部而言，對于這次舉辦的趣味運動會活動感到十分的滿意，希望在今后學習生活中能夠更多地舉辦類似的活動，并開展的更加豐富多彩。我認為本次活動的優點:
1.本次活動由綜合部進行了精心策劃，并根據各學院的意見對策劃進行了多次修改，策劃比較詳細和具體。
2.為保證活動的順利進行，我們進行了充分的物資準備，保證了活動的順利進行。
3.運動會的活動內容新穎，形式多樣，極大地調動了大家參與活動的積極性。
4.其他部門成員提前到場幫助進行準備活動，使得活動進行的比較成功。
5.活動結束后各部門成員積極主動地協助打掃場地，使得衛生工作進展迅速。
6.在選人上我們嚴格把關，讓最好的選手得到機會，為我們學院爭光。
其實無論怎樣的活動都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶，在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習，在學習中快樂！希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動，給我們更多展現自我與風采的平臺！
物理工程學院團總支學生會
體育部
班級：11級地信5班 姓名：張希新 部門：綜合部 陽春三月，溫暖的的陽關照耀著正在從冬天的冰冷中復蘇的大地。此時的校園正是百花爭艷之時，一切都是顯得格外的生機勃勃，伴著這樣美好的日子，美好的天氣，我們地理科學系的大學生政治理論研究會也舉辦了一場令人無比開懷的趣味運動會，豐富了我們的課余生活，讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。
這次的趣味運動會分為五個環節，分別是單腳火車跑”、“砰砰”跋山涉水”、“比手畫腳”猜詞題、 觀眾互動環節、合力吹氣球,讓我印象最深刻的就是比手畫腳猜詞題那個環節，因為我就是眾多參賽者中的一員，剛上場的時候我還表現的十分緊張，因為我就是那個比手畫腳的人，當同伴愣在那兒焦急地猜不出來時，我心里是比她還著急，但是到最后我們倆越發越有默契了，在我們的共同努力之下，取得了還不錯的戰績，為我們的小組爭了光。
但要說最激動人心的時刻莫過于在中場休息時觀眾互動的環節上，參賽者互踩氣球，更是讓我們看到了一場青春活力主題的競賽，不管是男生還是女生，都展現出了青春的張揚和活力，著實讓我們大飽眼福。
總體來說，本次趣味運動會取得了預期的效果，整場活動中大家始終都保持著極高的積極性，既鍛煉了我們的身體，又把把趣味這兩個字展現得淋漓盡致，并且團結了“我們這樣一家人”，加強了內部各成員之間的聯系。就我個人而言，對于這次舉辦的趣味運動會活動感到十分的滿意，希望在今后學習生活中能夠更多地舉辦類似的活動，并開展的更加豐富多彩。我認為本次活動的優點:
1.本次活動由綜合部進行了精心策劃，并根據各部的意見對策劃進行了多次修改，策劃比較詳細和具體。
2.為保證活動的順利進行，我們進行了充分的物資準備，保證了活動的順利進行。
3.運動會的活動內容新穎，形式多樣，極大地調動了大家參與活動的積極性。
4.其他部門成員提前到場幫助進行準備活動，使得活動進行的比較成功。
5.活動結束后各部門成員積極主動地協助打掃場地，使得衛生工作進展迅速。
其實無論怎樣的活動都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶，在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習，在學習中快樂！希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動，給我們更多展現自我與風采的平臺！
其實無論怎樣的比賽都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶，在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習，在學習中快樂！希望在以后的日子里社團能舉辦各色各樣的特色活動，給我們更多展現自我與風采的平臺！
一、活動概述 根據公司《趣味運動會計劃》的安排，公司首次舉辦了全員趣味運動會，活動的目的旨在提供全體員工一個促進溝通、坦誠分享、溫馨融合、釋放壓力的機會和平臺，展現居泰隆大家庭的風采、增進員工的感情鏈接，增強團隊凝聚力，激情挑戰自我，共享團隊協作。活動于2015年12月4日上午在**公園舉行，參加人員為我司全體員工，總人數200多人。
二、活動過程 ***第一屆趣味運動會在**公園盛大開幕。雖然天氣很冷，但同事們的熱情絲毫沒有銳減，一大早就來到了公園賽場，我們進行了簡短的12月份拓展活動，依次對全體員工進行總結性講話；接下來，全體員工期待已久的運動會開始了，此次運動會設置了男子乒乓球、女子乒乓球、男子羽毛球、女子羽毛球、跳繩、踢毽子、平板支撐、呼啦圈競走、籃球等多個項目，參賽項目融合了趣味性與健身性于一體，不僅讓員工在比賽的過程中鍛煉了身體，體會到了樂趣，也促進了團隊之間關系的進一步融洽，受到全體員工的一致歡迎和熱愛。
首先，安排各個項目的裁判在各個項目的比賽場地集合參賽人員，宣讀比賽規則，抽簽，安排人員陸續開始比賽，賽場上選手們相互較量，激烈拼搏，在這里，你會看到一對一的對抗比賽、以及團隊與團隊之間互相配合的比賽、還有同事們熱情參與撿球的畫面，現場加油聲不斷，整個運動場一片沸騰。經過一整天的激烈角逐后，男子乒乓球、女子乒乓球、男子羽毛球、女子羽毛球、跳繩、踢毽子、平板支撐、嘩啦圈競走、籃球等參賽項目的賽果已塵埃落定。
比賽項目一個接著一個有序展開，本次比賽不僅設置前三名的獎項，凡是對參與的同事都將有豐厚的禮品相送，秉著參與就是勝利、堅持就是成功的理念。全部項目比賽結束后緊接著舉行了頒獎式，在頒獎式上，到了運動會的尾聲時刻，公園站滿了人群，大家期待已久的時刻到來了，床上四件套、保溫杯、毛毯等獎品最終會花落誰家，在主持人一一宣布聲中，獲得者紛紛走上舞臺，親自從頒獎嘉賓手中領取到屬于自己的獎品。
三、活動收獲
細節決定成敗，通過此次活動的開展更加讓我們深刻的明白了這句話。活動過程中的具體開始時間，每一個項目對時間的把握，活動場地、活動預算、人員的安排以及運動器材等，除此之外還有很多，都是些小細節，這些都需要想到并且去一件件做好，只有這些細節一點點做好了，才能保證整個活動的順利進行，才能在活動開展時讓所有參與人員享受快樂的過程。
通過參與此次活動的策劃和組織，使我們受益匪淺。使我們學會了作為一個活動組織者應該有的大局意識和理性思維；使我們懂得了組織和策劃一個大型活動的不易之處，我們應該學會感恩；使我們懂得了只有團結同事，大家相互配合才能把活干的更好更快；使我們懂得了作為一個活動的組織部門，越是小的事情越是應該想到并且去把它做好。
四、活動不足 通過此次趣味運動會，在活動結束以后我們進行了自我反省和總結，主要有以下幾點不足： 1、經驗不足。做為一個年輕人，對于組織和策劃趣味運動會這種大型活動幾乎沒有什么經驗可循，很多都是向有關領導請教，按部就班，自主性差。 2、人員分工和配合欠缺。由于缺乏經驗，所以在組織的過程中，對于需要哪些人員的考慮和人員分工不夠精確。在具體分工后，對自己該做的事情不熟練，導致在規定的時間內無法完成自己的工作，配合不到位。 3、細節沒有做到位。活動過程中的有些細節內容想到了，但是沒有做好，有些甚至沒有想到，所以在活動過程中出現了，就臨時處理，顯得手忙腳亂且處理不到位。 4、人身安全的保證工作的前提沒有做好。無論搞任何活動或者做任何工作，無論大小，我們認為對于人身安全的保證都是排在第一位的。此次活動，籃球運動這個項目有不安全因素，我們沒有準備醫藥箱，以備不時之需。
5、活動安排比較倉促，各項項目的時間考慮不足。
五、后期改善方向 通過此次活動的開展，這讓我們認識到我們在這方面需要學習的還有很多，不足之處還有很多，我們不應驕傲，在活動結束以后主動進行自我反省和總結，總結優點和獲得的經驗，保持良好的心態積極改正缺點。在今后的工作中，除了做好自身的本職工作外，我們還應更加積極主動的多參與類似活動，為我們公司的的企業文化活動的開展和加強出一份力，同時這也是一種鍛煉，鍛煉我們與人交流的能力，組織管理能力等。
趣味運動會總結
趣味運動會趣味運動會是一種在玩樂中進行體育鍛煉，在體育運動中進行玩樂的集體性活動。趣味運動會是注重趣味性、娛樂性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲，以集體參加游戲的形式讓男女老少同時參與的健身活動。它將人們的慶祝娛樂思維從文藝演出的單一形式中解脫出來，將談判合作方式從談判桌上的嚴肅氛圍中轉移出來，并直接將娛樂與效益聯系在一起，因為它可以是促進企業間合作一個良好的橋梁；也可以是促進領導與員工間親切交流、增強企業凝聚力的優質平臺；也可以是體現企業單位精神、宣揚企業文化的有效名片;也可以是增進社區內物業與業主、鄰里之間相互了解的高速渠道。
趣味運動會將“趣味”融于“團隊”中，注重個人的奉獻和集體的協作。各種主題趣味運動會的運動項目中，既有考驗團隊合作精神的集體項目，也有充分展示個人風采的個人項目，既有需要較高技巧的項目，也有非常消耗體力的劇烈運動。它把大家從日常繁重的工作中解放出來，讓大家徹底釋放工作中的壓力，充分享受生活中的無限樂趣。壓抑在趣味中消逝，信心在運動中增強，了解交流在不知不覺的過程中完成，集體的力量也在無限的快樂中悄悄凝聚。
資金問題上，并且在對游戲規則的安排上都有不統一的情況出現，使得整個策劃過程花費時間長。值得欣慰的是，最后經過共同不懈的努力，敲定時間，開展了此次的活動，整個活動期間較為順利，但仍存在不盡如人意之處。
運動會開始的那天，我們都很興奮。看著社區的一個個成員，都能認真的完成每個運動項目，我們很欣慰。在此次運動會中，我們要感謝的是我們社區書記和主任，還有計生辦公室的成麗潁，他們很幫忙，也很支持我們的工作，我們有什么不懂的都去問他們，他們也很樂意的幫助我們。
通過這次的運動會，我們更明白了什么叫團隊合作，什么叫信心。在一個組織或部門之中，團隊合作精神顯得尤為重要。在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現組內成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個領導者，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求領導者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領導者在開始時沒有以身作則做好各方面的工作，就會產生許多不良的后果。更多的時候我們還是要互相合作，增強溝通交流，每次有困難的時候我們也會一起討論問題，這次的活動過程中我們的表現還是得到了社區主任和書記的肯定的，我們在這過程中，努力認真完成工作，學到的東西也不是一點半點，明白不是什么東西都是我們想象的那么簡單的，更多的是背后付出的努力與艱辛，當看到我們成功的完成時，那些所有的苦于累都是值得的。這就是我們所學到的。
趣味運動會總結
這是我們部，至少是我第一次組織這樣的活動，活動一拖再拖，從上學期一直推到這學期，不過經歷了“千難萬險”之后總算是舉辦了。（在這里說一句，導員的限制有點多，弄得我們的工作也不好做）
首先要感謝各部的幫忙，這樣的活動需要的人員肯定少不了，僅僅靠我們部是不夠的，雖然有些工作人員未能參加活動，但之后還會有機會的。
先說缺點，這次的活動最大的缺點——亂。
活動中的突發事件比較多：
1. 拔河比賽臨時增加了兩組，這一點是我們的失誤，由于報名時人數出現了錯誤，導致我們一班人數報多了又不好臨時去人，所以增加了比賽。
2. 因為當天有風，采珍珠項目改為了老鷹抓小雞，托乒乓球改為了托排球，這樣一來又導致了8*50趣味接力中兩個項目臨時調整了順序。
3. 最后的投籃因為西面場地陽光刺眼開始只在一個場地進行，怕時間較長把之前的每人投籃1分鐘改為了30秒，但時間還是比較長。中途西面場地又開始投籃，最后導致不能同時結束，沒有最后一起合影。
當然還有一些原因使得現場很亂，最主要的就是觀眾問題，沒有人負責組織觀眾，維護現場秩序，再有就是主持人和部分工作人員實現對活動規則不清楚，還有就是工作人員沒有明顯的標志（胸牌之類的），使得找工作人員是有些困難。
再要說的就是一些細節問題了，現場音樂沒有事先準備，開始沒有考慮到接線問題，雖然我們考慮到風的影響但沒有準備備用方案，還有對時間的掌握。
針對這些問題，我們會在下半段活動中盡量改正，盡可能我們自己演習一遍，看一下有什么考慮不周之處，那里沒有想到，然后根據出現的問題及時調整，以達到最好的效果。
好的方面嘛，活動的氛圍很好，同學們熱情高漲，和老師玩的很開心，從這方面說我們的目的達到了。體育活動本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動中不可避免的要出現一些問題，重要的是我們怎么及時解決這些問題，這就需要我們大家的共同努力！
趣味運動會總結
熱鬧歡騰運動會，化作學子顯雄威。雖然在炎炎烈日的夏季，我們迎著夏日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的 “山的那邊”青年志愿者愛心協會舉辦的第一屆趣味運動會。
此次趣味運動會我青年志愿者14人，學生近200人參加了9個項目的角逐。下午兩點，所有志愿者及全校學生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
14：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場走到旗臺下，旗手上臺進行升旗儀式，此時義勇軍進行曲驟然響起，五星紅旗冉冉上升，一雙雙炙熱的眼神神圣地注視著，一個又一個班級排著整齊的隊列，面帶笑容，昂首闊步，激情澎湃地走向劃定的區域。展示出青年特有的朝氣與活力。
當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是聲勢浩大的參與人數最多的拔河比賽。伴著裁判開始的一聲令下，所有參與拔河的學生抬頭挺胸，精神抖擻，使盡了全身的力氣，由于七年級學生較小，在以18人對九年級12人的情況下幾乎勢均力敵，繩子上的紅領巾在兩者之間來回擺動，可是，九年級的學生由于年齡較大，耐力較好，以這么一點優勢占了上風，最終的取得了。由于我們開的是趣味運動會，本著的是“友誼第一，比賽第二”的原則，因此無論輸贏，在他們的臉上，我們都看到了青春的氣息，青春的活力，青春的價值，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
15：00當大會宣布“山的那邊”青年志愿者愛心支教協會趣味運動會比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如離弦之箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的運動精神，他們是運動場上的英雄。女子100米的逐角中，跑出了完美的成績，由于天氣的影響，我們只進行男子組100,200和500米的項目比賽，雖然沒有像長跑需要耐力，但是絕對比長跑讓人感動比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，絕不示弱。跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高遠的穩固基石。參加搶種搶收比賽的選手互相競爭，成績越來越好。他們手中的小球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。比賽一直延續到下午六點，志愿者和學生的情豪未減退。直到盛水接力賽的最后一聲令響，“山的那邊”青年志愿者愛心協會第一屆趣味運動會在所有志愿者及全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在化作中學學子中展現得一覽無余。
我“山的那邊”青年志愿者愛心協會主辦的第一屆趣味運動會，在化作鄉政府和化作中學蒙喧校長的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個趣味運動會、激情四溢，秩序井然，體現了我青年志愿者及全校師生良好素質及精神風貌，成為“山的那邊”青年志愿者愛心協會舉辦的趣味運動會的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體凝聚力和向心力，使第一屆趣味運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動今后的工作，為以后的運動會提供借鑒，取得了更大意義上的成功，唱響一曲“快樂學習，快樂生活”的贊歌，從全局來看本屆運動會，作為直接參與者，我們在全校師生的配合下，全程負責了本次運動會歸結起來主要有以下幾個特點：
一、領導重視、組織健全
趣味運動會籌備階段，蒙喧校長及學校老師就給予了高度的重視，由我們志愿者自由支配學校所有器材，王鵬老師親臨現場給予工作指導，提出不少的意見和建議，為了這次趣味運動會能有效，準時的開展，我們“山的那邊”青年志愿者組織召開了運動會動員會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了后勤服務組、宣傳組、場地器材組、志愿者及教師比賽組這樣一個體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
趣味運動會的期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒
繁多、內容繁雜，通過我“山的那邊”青年志愿者召開會議貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的趣味運動會活動方案，特別是為每個工作小組制定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使千絲萬縷的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開會議；通過統一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備；我“山的那邊”青年志愿者后勤組提前落實本屆趣味運動會所需的飲水、工具，及所需物資的采購、制作等。為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，我們采取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學聯系一位運動員，從運動會開始到結束做好他們的工作，保證運動員們能以最好的狀態專心投入到比賽中去。由于是在酷熱的夏季，考慮到有同學可能中暑，還特意準備了所需藥品和運動中可能帶來意外事故的急救方略。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。每位志愿者所分配的各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通，各班級負責人與運動員密切聯系，使各個組、各個點貫穿成一線，這樣就形成了一股強大的力量。班級管理員負責啦啦隊按時到場，保證學生的安全、維護現場秩序，為了能更好地調動學生的積極性，宣傳部負責人決定學生寫的通訊稿由本班派代表廣播，調動了一大批學生的積極性，使整個會場更加活躍，后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創佳績
由于是以趣味娛樂為主，“山的那邊”青年志愿者愛心協會舉辦的第一屆趣味運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與。各個班級都相當重視，尤其是三人四足的那個趣味項目，因為有安全隱患的存在，在比賽的前三天都進行了集中的訓練，保證一定的質量與水準的同時盡量把危險降低到零，參與乒乓球比賽的26名運動員經過激烈的角逐，使眾人嘆為觀止，也拼出了眾人心中的英雄。
回顧我“山的那邊”青年志愿者愛心協會舉辦的第一屆趣味運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方：
1、對運動員的組織與培訓工作尚欠加強，運動員整體素質水平有待提高。
2、由于把運動會時間安排在下午，又是炎炎烈日的夏季，多少會影響運動員的正常發揮，以至于有些運動員沒有取得理想的成績。
3、查缺補漏，雖然我們比較順利地完成了本次運動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進。如前期準備不足，有些問題還未考慮到，導致運動會剛開始有些活動無人主持，前期宣傳力度不夠，導致各部門對運動會支持有些不足。
總之，在化作鄉政府的支持下，在蒙喧校長及老師們的關懷下，在同學們的大力支持下，做了充分準備和擁有良好后勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的干勁投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為我們主辦的這次趣味運動會增添光彩，相信通過這次運動會所積累的經驗，我“山的那邊”青年志愿者愛心協會有信心在以后的工作中做得更好 。
趣味運動會總結
1、戰勝對手很容易，能戰勝自己才是真正的強者。人更多的時候是活在不斷地戰勝自我、超越自我之中的。
2、堅持下去就是勝利，哪怕是落后對手很多，也要堅持走完這段艱辛的歷程，這是給自己最好的交代。所以有的時候，比賽不能單比輸贏、快慢，也同樣比心性，比品質，輸也要輸得漂亮，輸得有尊嚴。比賽可以放棄，但人生絕不可以放棄。
3、勝不驕，敗不餒。失敗里并沒有理所當然的成功因子，而成功中卻潛藏著隨時會露面的失敗基因。
4、好的工作方法至關重要，它可以幫助我們快速、高效地完成任務，可以節省很多的人力、物力和財力。
5、做事之前，準備工作越充足，贏的可能就越大。而且希望大家以后考慮事情能更加全面，更加細致，充分地評估所有可能影響成功的因素，盡量地去避免，而且要提前準備應急預案，以防萬一。
6、團隊合作的重要性（木桶短板原理）。不要放棄自己團隊的.每一個人，要想辦法讓每個人都優秀起來。盡管團隊里的每一個人不可能都發展那么均衡，但希望我們的團隊齊頭并進，成為一個“容量最大的木桶”。
7、經得住多深的質疑和詆毀，扛得住多大的批評和責任，你就擔得起多大的榮耀和贊許。
8、既然是團隊，是家人，就希望大家能互相幫助，共同進步，查漏補缺。勝利了就繼續埋頭前進，失敗了要相互勉勵，不能去埋怨，去指責，因為這會浪費更多的時間和精力，會讓我們落后得更遠。
9、不要輕易地說出“我盡力了”一類的話，不要讓別人覺得你的能力就這么大。“我盡力了”不是自我安慰最好的借口，每說一次，動力就少一點。或許你說完這句話心里會很舒服，但是你的人生會不舒服。
10、多為失敗找原因、學教訓，別為落后找理由、尋借口。理由和借口會讓你的心里感到安慰，但會讓你的人生不自在。
11、正視批評。批評你說明你還有希望，對你還很重視，勝過不聞不問千萬倍。加入編輯部這個組織就是要打擊你們的狂妄和自大，這樣才能讓自己在真正的實力基礎上建立起淡定、優雅、從容有底氣的自信。
12、作為團隊的領導，要學會優化、調配資源，優化、調配得越好，團隊的力量就會越大，成功的可能也會越大。
13、自己前期付出了多大的努力，后期看到成果時就會有多少的快樂和甜蜜。
14、人生難免會跌倒，如何在跌倒之后爬起來，更加氣宇軒昂地走下去才是最重要的。請記住，人生不是你跌倒的時候，都會有人上前幫扶你的，有雪中送炭的，也有落井下石的，靠自己才最重要。
15、有為才會有位，位置代表責任與擔當。無論自己在什么位置，都要牢牢記住自己的身份和職責，做自己應該做、必須做的事情。
16、做好充分的準備，用淡定從容的心態去面對人生中的每一個黑哨。因為人生中不是每一場比賽都公平，與其做無謂的爭論、掙扎，不如化悲憤為力量，把事情做得更好、更棒，做得無可挑剔。
17、每一場活動的背后都有一些默默付出的人，我們要學會感謝他們的努力，尊重他們的付出，是他們的默默無聞帶給了我們一次又一次的精彩。
18、每一場活動中除了奉獻的人還有一部分“犧牲者”，這里的“犧牲”指的是犧牲自己的利益。但是“犧牲者”請記住，你的工作就是這樣，你只能堅守，并且盡力做得完美。
趣味運動會總結
我院xxxx級趣味運動會各項目在4月17號陸續開始，在4月25號全部結束。進行了螃蟹接力賽、袋鼠跳、拔河、跳繩、千足蟲5個趣味性極強的項目。
比賽最終結果是：第一名：二班；第二名：三班；第三名：三班。
總體來說，我們這次以“擁抱陽光，娛樂身心；團結合作，激揚青春”為主題的趣味運動會比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1. 活動項目的設置，豐富且趣味性十足，充分調動了大家對活動的活動性。
2. 活動宣傳廣
我們首先向學院各班發出了通知，在校內張貼海報，并且還邀請了xx的學長、其他學院體育部的同學擔當開幕式嘉賓，讓我們的活動得到廣泛宣傳。
3. 分工具體、詳實
活動之前我們對比賽期間的各項事務進行了細致的考慮，并且將各項任務責任明確到個人，確保運動會有條不紊的開展。
4. 安全保障得力，應急迅速
活動之前我們著重考慮了比賽期間的安全問題，以至于有人扭傷、擦傷時，負責急救的干事迅速到位對受傷同學進行處理；而在有人暈倒時，負責急救的干事立刻保護暈倒者，其他干事負責疏散圍觀的同學，以保證暈倒同學的安全。
1. 場面有點混亂
活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中，由于人數較多，比賽臨時變動等因素使場面有點混亂。
2. 安排上有不足
安排和比賽期間體育部干事之間雖然分工明確，但相互之間溝通和協調不夠，以至于工作時出現了一些不必要的矛盾。
3. 開幕式時拉拉隊沒有進行表演
此次活動大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。展現了我院同學良好的精神面貌。
趣味運動會總結
xxxx年11月30日-12月1日，xx年學生“體藝科技節”陽光趣味運動會在一中操場圓滿舉行。作為屆時的執行總裁判長，盡管是與一群資深美女合作執法，我感覺很辛苦、很累，根本就不是“男女搭配，干活不累”那回事。
還在10月初，教育局分管陽光趣味運動的負責人就已電告我，希望我能繼續出任本屆“體藝節”陽光趣味運動會的總裁判長。因為，自xx年首次舉辦陽光趣味運動會以來，每屆都是我擔任總裁判長，那是因為我有組隊參加市大眾陽光趣味運動會的經歷，更主要的是我能預見和臨場正確處理比賽中的問題。
但是，領導可能是考慮我在一線，工作很忙的原因，也許是因為有現成的比賽規程，故沒有多方聽取意見，就拿過去的規程發給了各學校，讓他們組隊訓練參加比賽。總裁判長若不清楚比賽規程，那還能組織裁判工作嗎？我是在比賽前一天的領隊、教練聯系會上，拿到比賽秩序冊時，才看到比賽規程。比賽秩序冊是按照田徑比賽的方法來編排的，抽調的工作人員和裁判員也是主觀臆想的，致使組織比賽的過程中總是出現一些不如意的問題，好在我有比較豐富的臨場經驗，及時變通（比如：調整場地和比賽道次；改變檢錄方法，打破原來編組，憑臨時檢錄單，現場編組參加比賽；臨場訓練發令員，自己親自計時，卡準小組第一名的成績），才不使比賽出現大的混亂，而順利完成，也才讓我產生寫此總結的想法，以便今后所用。
一、規程中應該明確比賽使用器材的規格和式樣，最好由教育局統一配發到各個學校。比如：毽子、跳繩的材質和規格，袋鼠跳使用的'袋子的式樣和規格等。
二、技術動作的說明應該規范，越細致越明確越好，避免模凌兩可一般性地描述。比如：集體“8”字跳繩，是否規定搖繩的長度？失誤后是重跳？還是登記失誤不重跳？踢毽子的動作，是否禁止踢毽腳離地，像顛足球一樣地連續踢毽子？花樣踢毽子是比較難的技術，失誤后應該從失誤動作開始，不應該從上一個動作開始重踢，要考慮性別和年齡的差距。
三、裁判員和工作人員的安排，要根據比賽的需要，要與比賽的編排組織相適合。抽調的人員要有一定的相關知識和經驗，有些工作不是任何人都可以勝任的，比如：記時、發令等，否則，就是對運動員的不負責，對教練員辛苦工作的不尊重，我們看待比賽與運動員、教練員對待比賽的態度是截然不同的。建議臨場執法的裁判員，應該年輕點，50歲的阿姨顯然不適合，因為是用口、心數數，要長時間保持注意力的高度集中。賽前必須培訓裁判員和工作人員。
四、其實，5人制氣排球比賽，是一項很安全，很適合中小學生的陽光體育運動，可以作為下一屆“體藝節”趣味運動會的比賽項目。
想到這里就寫到這里，以后再補充。
趣味運動會總結趣味運動會總結稿
xx年12月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。
一、 開展情況：
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。
在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。
踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經驗
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
藝體組
xx年 1月6日
下午一點半，天空一改陰冷氣息，陽光露出真容考慮到我們開展運動會的目的以及參與運動會人員的特點，運動會的項目設置簡單而有趣，有多人多足、運籃球、幸運套、蒙眼摸字領獎品、接力、拔河六個項目，但獎項設置很多，一改一般運動會的傳統形式，比如說接力并不是簡單的跑，而是設置了乒乓拍云乒乓球、跳繩、投籃3個環節，充滿趣味。
在整個運動會過程中，大人、小孩、志愿者都積極地參與，充分發揮團隊協作精神，比如說多人多足，靠的就是各位參與者的`齊心協力，大家都積極配合，爭取把項目漂亮地完成。最讓人興奮地就是拔河了，分成小孩組，成人組，志愿者組，參與者拼命地拔，觀眾大聲地吶喊助威，每個人都沉浸在歡聲笑語中。
一、運動會的優勢
1、運動會的項目簡單而有趣，準備充分，獎品豐富。
2、志愿者的分工明確，志愿者們認真負責，每個項目都有條不紊地進行。
3、志愿者和孩子一起參與，加深了彼此間的聯系。
二、運動會的不足
2、現場報名雖新穎，但場面較為混亂。
3、部分道具的準備考慮不周，如套圈過小，導致命中率很低，一定程度影響了居民們參與的熱情。
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，201姬年11月16日，我校舉行了 “第一屆趣味運動會”。 本屆運動會的主題是“我運動 我健康 我快樂”，突出展現的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。
下午三點半時，經過一天的角逐，江小第一屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了江小師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
趣味運動會總結
20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結：
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契， 為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
我們提前一周將這次活動對家長進行了通知。活動前在園內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天， 進行了全程錄像。還邀請了六道河學區中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。
為了保證活動的順利開展，在王玉琴園長總指揮下，特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領導的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。
這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，勵志，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
趣味運動會總結
大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情!在碩果累累的金秋時節，我們新生已經適應了大學生活，有更多的時間來參與社團的活動，于是今天在我校體育部的精心策劃下，同學們在運動場集合，舉辦了一場別開生面的趣味運動會。我們物理工程學院的大學生應邀參加了這一場令人無比開懷的趣味運動會，豐富了我們的課余生活，讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。
上午9點，我們迎著蒙蒙的秋雨，開始了這場趣味運動會。這次的趣味運動會分為五個環節，分別是“綁腿跑”、“仍保齡球”“籃球接力”、“螃蟹前行”“顛球決勝”、 觀眾互動環節,讓我印象最深刻的就是“籃球接力”那個環節，在同學們的共同努力之下，取得了還不錯的戰績，為我們的學院爭了光。
但要說最激動人心的時刻莫過于在“螃蟹前行”的環節上，秋雨萌萌，更是讓我們看到了一場青春活力主題的競賽，不管是男生還是女生，都展現出了青春的張揚和活力，著實讓我們大飽眼福。
總體來說，本次趣味運動會取得了預期的效果，整場活動中大家始終都保持著極高的積極性，既鍛煉了我們的身體，又把把趣味這兩個字展現得淋漓盡致，并且團結了“我們這樣一家人”，加強了內部各成員之間的聯系。為我們物理工程學院贏得第二名的好成績。就我們部而言，對于這次舉辦的趣味運動會活動感到十分的滿意，希望在今后學習生活中能夠更多地舉辦類似的活動，并開展的更加豐富多彩。我認為本次活動的優點:
1.本次活動由綜合部進行了精心策劃，并根據各學院的意見對策劃進行了多次修改，策劃比較詳細和具體。
2.為保證活動的順利進行，我們進行了充分的物資準備，保證了活動的順利進行。
3.運動會的活動內容新穎，形式多樣，極大地調動了大家參與活動的積極性。
4.其他部門成員提前到場幫助進行準備活動，使得活動進行的比較成功。
5.活動結束后各部門成員積極主動地協助打掃場地，使得衛生工作進展迅速。
6.在選人上我們嚴格把關，讓最好的選手得到機會，為我們學院爭光。
其實無論怎樣的活動都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶，在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習，在學習中快樂!希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動，給我們更多展現自我與風采的平臺!
(一)此次趣味運動會舉辦之后，獲益匪淺。從中學到很多東西，取得了意想不到的結果，同時也發覺出其中諸多的不足。
初次共同舉辦這樣較為大型的團體活動，在籌劃的初期遇到了一些困難，沒有經驗是最大的障礙。后經過向學長和學姐請求幫助及大家的多次討論，才得以使籌劃走上正軌。但是隨后仍出現了一個一個的問題。由于策劃者雙方的想法時常出現分歧，如在安排人員和資金問題上，并且在對游戲規則的'安排上都有不統一的情況出現，使得整個策劃過程花費時間長，同時也因為兩個班級沒有一致空閑的休息時間這客觀因素，導致活動安排一再拖延。值得欣慰的是，最后經過共同不懈的努力，敲定時間，開展了此次的活動，整個活動期間較為順利，但仍存在不盡如人意之處，由于是分塊開展，出現了場面的小混亂。
這是組織者(策劃者)的工作失誤，沒有把可能發生的各種情況分析到位而產生出的問題. 當然，這整個過程中也有其較好之處。善于溝通，是達成最終共識的首要保障。籌劃過程中，策劃者多次將各班同學的建議收集整理，經過整合，并且進行較縝密地安排，反復進行了修改。與此同時，更重要的是得到了老師和同學的大力支持以及積極地提出意見，建議和最后的參與。在活動進行時，達到了活動舉辦時的初衷，加強了班級的凝聚力，提高同學參與活動的積極性，增進了班級之間的交流。 總而言之，在整個活動的策劃和進行過程中，必然有其不足之處，但是它的優勢也凸顯出來。希望能在下次的活動中克服以上指出的缺陷，把活動做得更好，做得更出彩。
(二)老師們、同學們：大家下午好!
在碩果累累的金秋時節，經校長室、體育組精心策劃、積極籌備和周密布署，我校2008年秋季趣味游戲運動會已成功召開。
本次運動會是和著北京奧運成功的腳步，帶著“新北京、新奧運”的奧林匹克精神，以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題拉開帷幕的，本屆運動會共有26個班級，參賽項目29個，參加競賽人員是全體同學。是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過三天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。
首先是學校領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是張秉旺副校長為本次運動會提出了許多合理化的建議，并制定方案，召開籌備會，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。
2、體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備;在10月上旬就將秩序冊發放到各班，并利用體育課和課余時間協助各班主任訓練，精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。
4、電教中心的戚華忠老師，抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網上進行了宣傳報道。
5、所有后勤崗的老師們服務態度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了學生的飲食衛生與安全。。
6、尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神。在廣播操的展示中，各班學生著裝統一，動作整齊劃一，精神抖擻飽滿，風采健美俊朗，將開幕式推向了高-潮。
本學期，我園把“一具多玩”作為戶外活動的主要活動形式。開展一個多月來，教師們精心設計，孩子們玩中探索，既玩出了花樣，也玩出了快樂和健康。為了使每個孩子身心得到全面發展，也為了使教師從中了解“一具多玩”更多的玩法，我園于xx年4月29日下午，召開了春季趣味運動會。
下午2:30分，在園領導的精心組織下，全體師生排著整齊的隊列迎接運動會的到來。這次運動會由保教主任來主持，會議第一項首先由秦園長致開幕詞。其次，由保育主任著重強調活動中可能出現的安全問題及注意事項，以確保本次活動的順利進行。在優美的音樂聲中，趣味運動會拉開了帷幕。
第一個展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子們猶如可愛的小兔，有的夾跳、有的頭頂沙包，還有的投擲沙包…….,小班孩子雖然人數眾多，年齡小，可參與一具多玩活動的勁頭一點也不示弱。
第二個展示的中班“輪胎的一具多玩”。小羊起床做早操、過橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾，智斗大灰狼，天黑跟隨媽 媽回家。整個活動以故事《小羊的一天》來進行。活動中孩子們身臨其境，在故事情節游戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能，而且培養了幼兒遇事多動腦，同伴之間團結協作及謙讓的好品質。
第三個展示的是大一班“球的一具多玩”。整個活動以《智勇大沖關》為主題。孩子們積極參與，勁頭十足。兩位教師密切配合，準備充足。利用廢舊紙箱做場地布置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協作的《螃蟹運球》、感受勞動快樂的《摘果子》等等，無一不體現出老師對一具多玩活動的良苦用心和思考。
第四個展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們游戲中快樂的法寶。單雙腳跳圈、男女組合鉆圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火車。整個活動組織井然有序、干凈利落。孩子們興趣高漲、樂在其中。大二班一具多玩展示活動，不僅遵循了由易到難、循序漸進的特點，而且非常符合大班年齡特點，無論是鉆爬還是跳躍對于孩子們來說都具有一定的挑戰性。
總之，本次運動會一具多玩活動是令人滿意的。從活動中，我們不僅看到了老師們的思考和創新，更感受到了孩子們在活動中各種技能的展現、同伴之間的協作以及運動給孩子們帶來的快樂。欣喜之余，活動中我們在活動中不免存在一些不足。例如：小班隊列擁擠，幼兒活動沒有充分展開，造成孩子們積極性不高。中班：整個活動注重于圍繞一個故事情節，在最后“智斗大灰狼”玩法中，目標不太明確，導致孩子們投擲的準確率不高。大一班：教師思想重視，準備充足。玩法新穎，而且注重思想教育。若能在情景設置方面再簡明扼要就會更好。大二班：整個活動井然有序，玩法富有挑戰性，如：單雙腳跳圈、鉆圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法，在這次活動中真正起到表率的作用。
這次趣味運動會對于我們城內幼兒園老師和孩子們僅僅是個開始。希望通過本次活動，我們四個班相互學習，取長補短。老師們在以后的一具多玩活動中，勤觀察、勤思考，善于發現，及時總結，讓我們城內幼兒園的戶外活動豐富起來，讓所有的孩子在運動中獲得健康，在健康中汲取快樂!
趣味運動會總結
神龍小學秉承“綻放七彩童年，奠基繽紛人生”的辦學理念，確立了“建立一個‘開放、創造、多元、發展’的現代化學校，成為武漢開發區優質教育品牌”的辦學目標。為把每一個孩子培養成具有學習力、實踐力、創造力、合作力和生命活力的具有民族責任感和現代素養的未來人，學校的每一位老師進行了不遺余力的努力。期末將至，在辦學目標的引領下，各個年級針對本階段孩子的情況，制定了不同的活動方案。其中三年級以“七彩莊園”中的“運動歡樂島”為主題，制定了“我運動，我快樂，我健康”的活動方案。xx年12月31日下午，“我運動、我快樂、我健康”小學生趣味運動會在操場隆重拉開帷幕。
此次運動會共有十個項目，分別是：趣味投籃、雙人夾球跑、乒乓球托球跑、集體跳長繩、帶人跳短繩、趕小豬、快樂保齡球、投準游戲、兩人三足、編花籃。這十個項目分別由十位非班主任老師負責，也吸納了家委會的力量。每一個項目都會有一位老師和一位家長配合完成，學生管理以及總體協調方面也有家長們忙碌的身影。在此，感謝家長們的支持和參與。除了老師們，家長們的力量外，此次運動會還給予學生鍛煉的舞臺。部分學生有機會參與安全協管、總協調的工作，鍛煉了他們的執行力。
由于項目多、管理難度大，為促進學生的安全管理，調動孩子參與活動的積極性，我們為每一位孩子做了一張挑戰卡。卡上按項目分十個區域，每個區域由負責這一項目的老師蓋章，蓋章則表示過關。孩子拿著自己的挑戰卡根據不同的成績會獲得不同的獎勵。小小的章，薄薄的挑戰卡激起了孩子們極大的興趣。每一位孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試。
下午一點半，火熱的趣味運動會一觸即發。孩子們奔跑的身影，激動歡快的笑聲撕開了本次運動會神秘的面紗。操場上，熱鬧非凡，活動進行得如火如荼。讓我們跟隨著孩子們一波又一波激動的笑聲來看一看吧！
籃球場另一側，正在進行的是趣味保齡球活動。由于場地有限，人數過多，孩子們的隊伍已經很長很長了。等待的孩子很急切，可是沒有一位孩子選擇離去。甄老師和家長一起認真地組織他們游戲。越來越多的孩子參與進來，活動精彩紛呈。
足球場一側，正在進行的是雙人夾球跑游戲。兩位孩子背靠背，手臂挽著手臂，球放兩人背部之間，合作前行再回來。三組同時進行，最先到達終點且球沒有掉的兩組過關。孩子們熱火朝天，激動地往前走，一不小心球就會掉下來。看來合作力還是很重要的啊！
帶人跳短繩游戲的右側，正在進行的是乒乓球托球跑。五人一組，用球拍拖著乒乓球往前走再返回，先到達終點且球沒掉下來的前三名過關。
帶人跳短繩的前方，正在進行的是兩人三足。分三組，每兩個孩子為一組，靠在一起的兩只腳用彩帶綁起。兩人一人用左腳，一人用右腳。快速地往前沖吧，最先到達的兩組就過關啦！
足球場上靠近升旗臺的地方，正在進行的是集體跳長繩游戲。看孩子們三人一起跳，跳得多開心啊！1個、2個、3個……盡力跳吧，你們會過關的。
足球場的中心，正在進行的是編花籃活動。三至五人在一起編。編得可真快，孩子們一邊轉圈，一邊唱：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”邊轉圈邊唱，那聲音洋溢著快樂又充滿了生命的活力！
時光飛逝，短短的一個半小時很快就過去了。激動人心的趣味運動會就要結束了。孩子們拿著蓋有各種圖案的挑戰卡興奮不已。有的孩子高興地歸隊回教室，還有的孩子遲遲不肯離去。他們說：“老師，再等一等，再等一等……”
在孩子們的笑聲和依依不舍中，三年級“我運動，我健康，我快樂”的趣味運動會和大家說再見了。在這個活動中，學生的學習力、實踐力、創造力、合作力和生命活力得到了很大提高。孩子們越來越懂得合作的重要，越來越喜愛運動，孩子們在運動中越來越健康，越來越快樂！
“運動歡樂島”――“七彩莊園”的歡樂地帶，綻放著耀眼的光芒，散發著生命的活力。愿孩子們越來越快樂，愿孩子們在美麗的“七彩莊園”中健康成長！
心理趣味運動會總結趣味運動會總結
為了豐富同學們的課余文化生活，促進同學之間交流，培養團隊合作精神，提高大學生心理健康水平，體育部于2012年05月118日在大操場舉辦了趣味運動會已成功落下帷幕，最終達到讓運動促進協作，讓運動煥發激情，在運動中得到鍛煉、感受喜悅、獲得樂趣。
此次運動會11級各個班級全部參加，比賽項目有：背夾球、同舟共濟、運動不ng、拔河等四個比賽項目。比賽分為積分制：獲獎團隊以總分取前三為準。每個項目的比賽分數：第一名3分、第二名2 、第三名 1。均取前三名。
這次運動會比賽現場極為的熱鬧，同學們的積極性尤為的高漲，本次活動8點準時開始，隨著第一個項目正式的開始準備大家都躍躍欲試，第一項目是背夾球每支隊伍男女各6人男女搭不限，從開局起大家就玩的不亦樂乎。緊接著是同舟共濟，運動不ng以及拔河。
活動已圓滿順利的完成，賽后同學們一個個露出了臉上的笑容，有的滿頭大汗還在不停地笑著，這種笑在陽光的照射下，變得特別的美麗，大家在課余時間真正的得到了放松，同時在活動中讓大家感受到了團結的力量，感受到了一家人的溫馨。此次活動評出了一等獎：二等獎：三等獎： 最佳風度獎：最佳運動精神獎等等九個獎項。
本次運動會的宗旨是給大家提供一個鍛煉身體、交流情感的機會。同學們也顯然領悟到了運動精神的內涵。從比賽開始，在各個項目中，同學們都在互相鼓勵，并且從不計較輸贏。加油聲，聲聲不絕于耳。同學們充分理解了趣味運動會的宗旨。輸贏不重要，開心和健康最重要。
在上級領導的重視，大力支持下，為使學校的心理教學能夠適應基礎教育改革的發展需要，提高全體學生共性的心理品質，開發學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施，通過心理輔導和心理咨詢，對學生進行適當的心理干預，為學生的心理發展提供必要的服務，指導和幫助。同時，對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作。
在培養良好的個性品質形成過程中，心理健康教育以發展學生個性為目的，有，有目的地對學生心理施加直接或間接的影響，通過學科教育，班主任工作，德育工作及心理咨詢，講座與輔導等優化學生良好的心理素質，從而提高學生：1、心理能力教育：如自理能力，應試能力，自學能力，自我教育能力，適應環境能力，實際能力，耐挫能力，競爭能力等;2、智力教育：如觀察力，注意力，記憶力，思維力，創造力等;3、心理輔導：包括對學生生活，學習，升學，自我認識，修身養性等;4、非智力因素教育：如動機，興趣，情感，意識，性格等;5心理衛生教育：如青少年青春期，性別，差異等。
通過參觀大，中名校，聽老師講解，讓學生感觸中學生活和大學生活的氣息培養他們求知的情趣，鼓勵他們向往高等教育，發展各方面的能力，讓他們隨著知識的水平的提高，自然而然地發展內在力量，增加認知度的成熟。
在人性開拓的主旋中，校內外活動的積極開展，不斷為學生引導著正確的認識因素，準確地把握學生品德發展階段的水平。它勝于學生呆板地坐在板凳上聽那些枯燥的言談，逆反心理的壓制和強制的服從辦法，更勝于講解兒童難以接受的大道理。那么針對少年兒童活潑好動的年齡特點，開展豐富多彩的活動，為他們創造良好的教育情境，培養健康向上的班風，學風;積極推進班級管理和教育方式的民主化，是充分發揮學生自主管理的有效途徑。
為解決畢業班學生對考試的緊張，焦慮和恐懼等情緒障礙，心理教師積極配合畢業班教師對學生進行考試考慮心理的調適，包括深呼吸松弛法，聯想放松法，積極暗示法，轉移刺激法，模仿學習法，系統脫敏法，等一些心理輔導，堅定學生的信念和決心，增強臨考心理素質。
在心理咨詢過程中，由于他們年齡小，經驗少，有些問題只能感受不能提出，如果被動地遵循心理咨詢的自愿求助原則，許多學生就會永遠徘徊在心理咨詢室外，失去許多成長的契機。心理教師必須帶著職業的敏感度和高度的責任心，主動接近學生，及時地給學生們以恰當的指導和幫助，使他們得到適宜的心理援助，就象種子發芽，小草破土一樣地撫慰中成長。心理咨詢就像一個避風的港灣;一條呵護心靈的小溪;一段真情溫馨的記憶……心理教師一個關切的眼神，一首輕柔的樂曲，一席恬情的話語，都能驛動學生們的心扉。使他們敞開心靈的大門，勇敢地去嘗試學習生活，不斷地完善自我。
心理健康教育更多的時候是一種"隱性"的教育，是一種潛移默化的教程，其效果并不是立竿見影的，也不是心理教師一個人所能支撐的保護傘。要使心理健康教育朝著健康，科學，有效的方向發展，是每一名專業教師義不容辭的責任。
在上級領導關懷和正確指引下，學校，家庭，社會緊密結合起來，齊心協力為孩子們架起通向未來的橋梁;尋找智慧的金鑰匙;去尋心靈的家園"。
趣味運動會總結
20xx年x月x日下午，四川xx學院老校區舉行學生的趣味運動會活動。
此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外，但未能影響整個活動的進行。
3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.
1、此次活動在計分過程中出現的意外事故，原因是為能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行，直接結束活動。最后是在現場上未能積極的 調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。
1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動實施的過中，學生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學生會的影響力。
2、部分干事缺乏主動能力