總結是時間的儀表盤，它能夠讓我們更好地把握時間，提高效率。下面是一些值得借鑒的寫作范文，希望對大家的寫作有所幫助。

歌曲串詞主持詞

四(1)班2009、5。

甲：在中華五千年的浩瀚的歷史中。

古詩文就像是一顆璀璨的明珠。

在文學藝術的星空中熠熠生輝。

又像是一股升騰了千年的香氣。

在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。

乙：我們的古詩文，形式多樣內容豐富。

特別是其中的送別詩文。

猶如陣陣春雨。

滋潤著我們的心靈。

甲：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長。

（以酒話別）集體：

送元二使安西王維。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

芙蓉樓送辛漸王昌齡。

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。（以話送別）。

女生：別董大高適。

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

男生：送柴侍御王昌齡。

流水通波接五岡，送君不沒有離傷。

青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。

（以歌相送）(九九艷陽天伴奏）贈汪倫李白。

女生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。

桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

男生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。

桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

乙:船兒越走越遠，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在鶴樓上，久久不忍離去。（以目送別）。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

甲：他們背井離鄉，拋妻別子；

乙：他們近下江南，遠涉邊疆；

甲：他們行行復行行，相逢又別離……。

甲乙：因而，他們的詩中不僅有見落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個人情愫；更有魏晉風骨，盛唐氣象等時代精神的投影。現在，我們走進那一場場情真意切的別離，領受那一位位偉大詩人的風采。

乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長。

（以酒話別）集體：

送元二使安西王維。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

芙蓉樓送辛漸王昌齡。

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。（以話送別）。

女生：別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

男生：山中送別王維。

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草年年綠，王孫歸不歸？

贈汪倫李白。

女生：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

男生：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

合：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

乙:船兒越走越遠，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在黃鶴樓上，久久不忍離去。

（以目送別）。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

依依不舍故人情，深情厚誼暖人心。

學生共同演唱歌曲《送別》。

四(4)班經典誦讀串詞。

三千年來的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。送別詩像陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。送別詩像一杯酒，芬芳醇香；送別詩像一首歌，余音繞梁；送別詩又像一道風景，悠悠流長。現在，讓我們走進那一場場情真意切的別離，領略那一位位偉大詩人的風采。

請欣賞四（4）班為大家朗誦唐代詩人李白的送別詩：

（一）送友人。

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

甲：送君千里總須別，但愿小船慢點開。

甲：讓我再看一眼我的故人。

乙：下面請欣賞《贈汪倫》!

（二）贈汪倫。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

甲：船兒已經越走越遠，漸漸消失了。

乙：可我還是依依不舍地站在岸邊，久久不忍離去。

甲：請欣賞第三首古詩《渡荊門送別》。

渡荊門送別。

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

甲：讓國學經典豐富我們的生活，美化我們的心靈！

乙：讓我們的生活有詩意，心中有詩情！

甲乙合：四4班詩朗誦到此結束，謝謝大家！

一年級節目串聯詞。

開頭：

主持人（老師）：尊敬的各位領導、老師！

主持人（學生）：親愛的同學們！

主持人合：大家下午好！

主持人（老師）：做中國人，說中國話，一曲優美的《中國話》帶我們走進今天的讀書節匯演。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

童年是一首搖滾樂，任我們盡情揮灑！

主持人（學生）：在這美好的日子里，花兒吐蕾，鳥兒鳴唱，與我們共同分享快樂時光。

主持人（老師）：今天，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，主持人（學生）：我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲，主持人（老師）：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，主持人（學生）：我們將用歡樂與彩虹，編織一個多彩的童年。

主持人合：洙泗小學第六屆讀書節“多彩童年浸潤書香”匯報演出現在開始。

主持人（學生）：（縮印）。

第一個節目，請欣賞詩朗誦《七彩童年》，表演者張藝帆和她的媽媽及張天翼的爸爸，大家歡迎。

《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是個教書先生，《訓蒙文》是他根據自己的教書實際經驗編寫的一本兒童蒙學讀物。

后來，這部書被清朝學者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規》，一直流傳至今。誦讀《弟子規》，教我學做人！一年級2班的同學帶來了一個節目：《弟子規》的誦讀，歡迎他們。

主持人（學生）：春天來了，春雨下起來了，請聽一年級四班張仰迅及六班孩子一起帶來的詩朗誦《小雨點》和兒歌《小雨沙沙》。

主持人（老師）：丹麥童話大師安徒生是一個童年筑夢。

請聽故事《賣火柴的小女孩》。

主持人（學生）：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘，誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩朗誦《一國之芳》。

主持人（學生）：讀書節期間我們不僅讀了精彩的童話故事，還誦讀了很多經典詩詞，俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

下面請欣賞一年級四班張志文等同學為大家帶來了古詩背誦。

主持人（老師）：明月千里寄相思，月亮代表著每個人內在豐富的情感生活，從「舉頭望明月，低頭思故鄉」到「月亮代表我的心」，無論是古代的詩詞或是現代的流行歌曲，月亮始終與重逢、鄉愁、母愛與思念等這些重感情的字眼離不開，所以每個人的星盤中，月亮紀錄著我們情感變化的軌跡，請欣賞一年級3班姜尚邑同學的《水調歌頭。明月幾時有》。

主持人（老師）：歌曲《送別》是被譽為“中國近現代音樂的先驅”的音樂家李叔同作于1915年的學堂樂歌作品。該曲流暢順掃，詞結合貼切自然，天衣無縫，觸景生情，讓人們不禁勾起對舊事的懷念，產生凄涼、悲傷之感。下一個節目是張天翼和她的爸爸帶來的《送別》。主持人（學生）：《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。古人曰：“熟讀《三字經》，便可知天下事，通圣人禮。”

講故事，學做人。請欣賞一年級7班單智軒同學帶來的三字經故事：《孔融讓梨》。

主持人（老師）：童年是一個五彩斑斕的夢，是一首絢麗多彩的詩。最后一個節目，請欣賞魏燕老師和一年級7班的同學為我們帶來的兒童詩聯背：《詩意童年》。

結束：

主持人（老師）：童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活多么幸福。

主持人（學生）：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！

主持人（老師）：用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

主持人合：讓我們盡情擁抱童年的時光！我們將隨著歡樂一起飛翔！

主持人（老師）：洙泗小學第六屆讀書節“多彩童年浸潤書香”匯報演出到此結束，謝謝大家。請各班按順序帶回。

歌曲串詞主持詞

《北京東路的日子》引詞。

曾以為三年的時光很長很長。

現在卻發現三年只是彈指一揮。

我不知道。

人生中還有多少次機會。

可以這樣馳騁在綠茵操場。

我不知道。

人生中還有多少群這樣的人。

好久不見甚是想念。

《北京東路的日子》《最初的夢想》間的串詞那一天拖著沉重的行李。

我踏上了這片陌生的土地。

那一天望著遠行的父母。

在心中默念著他們的叮嚀。

我的大學已經啟程。

我要把未來的四年過得精彩紛呈。

讓這段最燦爛的時光成為青春最深刻的烙印我承諾自己。

無論未來多艱辛。

都要堅守心中最初的夢想。

《最初的夢想》《光榮》間的串詞匆匆四年如今我的行囊已經滿滿當當。

離愁四起當我行走在這落英繽紛的情人湖畔紫荊花開映襯我們燦爛洋溢的笑顏。

行政樓前鏡頭記錄下我們最張揚的姿態別了，華師。

感謝你給我的光榮。

讓我把夢做到了最頂峰。

《光榮》《回家》間的串詞。

再回華師我們已不再是這里的主宰。

重走小道瞥見那些俊俏的背影一如我們當年清澈的眼神映出我們的欣慰。

綻放的笑容增添我們的艷羨。

回家抒發我們濃厚的思念。

回家見證你們崇高的傳承祝福你華師明天一定會更好！

歌曲串燒的串詞

主持人b：開開心心慶元旦，高高興興迎狗年。

主持人a：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光。

主持人b：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象。

主持人a：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》請中1班的小朋友做好準備。

主持人b：讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們為我們帶來的精彩的表演。

主持人a：圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂的花，一個小小的手環，即讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無比快樂，下面請欣賞中(1)班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《myohmy》,掌聲有請!請學班的小朋友做好準備。

主持人b：抬眼望，遼闊江山萬里遠，一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬;慷慨赴國難，熱血祭忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報國，箭嘯藍天，氣貫長虹。今天大班小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢。定會更精彩，話不多說，讓我們有請學前班小朋友帶來的《精忠報國》。請小班的小朋友做好準備。

主持人a：他們表演的怎么樣呀?(好)對，讓我們再用最熱烈的掌聲祝賀他們吧!

主持人b：我來給大家講個故事吧。

主持人a：好啊，我們洗耳恭聽。

主持人a：哈哈，我知道，是蝸牛與黃鸝鳥。

主持人b：是啊，請欣賞我們小班小朋友為我們帶來的律動小游戲，我們小班孩子年齡平均只有三歲半。掌聲鼓勵一下。請大班小朋有做好準備。

(這里寫出小班老師的付出與辛苦)。

主持人a：剛才欣賞了小班小朋友的表演，親愛的家人們，你們還想看嗎?

主持人b：有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有無窮的吸引力;有一種舞蹈，它能和椅子做游戲。

主持人a：小小的椅子是我們日常生活中不可缺少的休閑工具，今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺。

主持人a：接下來請欣賞他們表演非常有特色的椅子舞。請中班女生做好準備。

主持人a：它開得那么燦爛,那么動人,無視死亡的存在;凋零時邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，直到它落地的那一刻，它依然是微笑的;抓住櫻花綻開和凋落的美麗瞬間，讓愛在瞬間中永恒。下面請欣賞中班的小美女們為我們帶來的現代舞《浪漫櫻花》。請托班的親子舞蹈做好準備。

主持人a：看了幼兒小朋友們的舞蹈是不是感覺他們倍兒可愛，倍兒爽呢?

小小的我，小小的愛，有爸爸媽媽的愛包圍著我們，我們很開心，很快樂，我們一天天長大。爸爸媽媽有時間我們一起去旅游吧!雖然旅途中有崎嶇的路，但是有爸爸媽媽的陪伴就很快樂!讓我們一起來欣賞小托班的媽媽們和小朋友們一起帶來的親子舞蹈《爸爸去哪兒》請腰鼓隊小朋友做好準備。

主持人b：接下來為大家獻上的是安塞腰鼓。安塞腰鼓名揚天下，六十周年慶典上，安塞千人腰鼓走進北京一展風采。

主持人a：打腰鼓，扭秧歌，歡度國慶佳節。為了傳承陜北地區優秀的民間文化藝術，弘揚陜北腰鼓的無限魅力。

主持人a：在欣賞完朝氣蓬勃的腰鼓舞后我們是否應繼續這火熱的心情呢?

請跳舞蹈《禮》寶媽們做好準備。

主持人a：禮從笑中來,。

主持人b：禮從愛中來,。

主持人a：禮從心中來,。

主持人b：禮從愛中來,。

主持人a：禮儀是人們在生活和社會交往的過程中約定俗成的行為方式，人們可以根據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界人際交往的尺度，合理地處理好人與人之間的關系。

主持人b：如果沒有這些禮儀規范，往往會使人們在交往的過程中感到手足無措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。

主持人a：那么下面就有請我們的寶媽們為我們帶來禮儀表演，掌聲有請!《禮》請中(2)班的小朋友做好準備。

主持人b：非常感謝這些美女媽媽們給大家帶來的精彩表演!讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

主持人b：請欣賞中(2)班小朋友給大家帶來的舞蹈《圈圈樂》。

主持人a：非洲鼓。

主持人a：哎!卓老師您聽說過什么是三句半嗎?

主持人b：就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!

主持人a：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國民間群眾傳統的曲藝表演形式。

主持人b：哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

主持人a：是的，三句半每段內容有三長句一半句。

主持人b：一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。

主持人a：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

主持人b：有請中(2)班小朋友為我們帶來《三句半》表演。

主持人b：123456都是樂曲中最基本也是最重要的組成部分，這五個音符，就是我們常說的“五音”，相應的叫法應該是“宮商角徵羽”。其實在現代流行音樂中，五聲音階的運用也非常廣泛。就拿青春雅致的中國風代表人物周杰倫來說，他的歌里，總是充滿著宮商角徵羽的風韻。

主持人a：下面請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《宮商角徵羽》。

主持人b：非洲鼓《寶貝寶貝》做好準備。

主持人a：寶貝寶貝非常感謝這些美女老師們給大家帶來的精彩表演!讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

主持人b：跳躍的音符，演奏者青春的活力：動感的舞姿，展示新的生機。

青春，是星光，是優雅，是生機，是快樂，是成長，是展現每個人個性的標志，就讓我們，用澎湃的激情來追隨流行的身影。

下面請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈《nonono》。

主持人a：架子鼓的介紹：

主持人a：架子鼓是爵士樂隊中十分重要的一種無音高打擊樂器，又稱爵士鼓b架子鼓是用以演奏“搖滾”、“扭擺”及“爵士音樂”的打擊樂器，在長期的演奏過程中，形成一套固定的節奏類型，如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰、波菜羅等節奏。這些節奏型氣紛強烈、架子鼓對于左右腦的開發，肢體的協調性方面都有很大幫助。鼓不僅有強烈的節奏。接下來請現場的朋友們做好準備，讓我們的現場火熱起來。有請我們架子鼓的寶貝們帶來精彩的架子鼓表演。

主持人b：音樂，是一種跳躍的音符，

主持人a：音樂是一種快樂的心情。

主持人b：音樂是一個夢想的表達。

主持人a：音樂是一段美好的回憶。

主持人b：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。

主持人b：請欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請。

主持人a：鑼鼓喧天，敲響明天的美好;張燈結彩，透出節日的喜慶;載歌載舞，跳出心中的喜悅;闔家歡樂，笑出人生的幸福。

主持人b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷。

元旦晚會閉幕詞。

主持人a：歡樂的時光總是這么短暫。

主持人b：團聚的日子特別讓人難忘。

主持人a：今天，我們歡歌笑語。

主持人b：明天，我們暢想未來。

主持人a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

主持人b：衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

主持人a：各位來賓，小朋友們，紅太陽實驗幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見!

歌曲的串詞

敬愛的老師，親愛的同學：

有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，無論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。”鄰居疑惑地問道：“開燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看得清楚些，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。

是啊，盲人是弱小的，但他卻是善良的，睿智的。一個人的力量是有限的，我們需要別人的幫助，也應當幫助別人，這樣我們生活的世界才會更加美好。

我是一個家境貧困的孩子，我們的家鄉也還很落后，但我想老師和同學們都和我一樣對未來充滿信心。身處邊遠貧困山區的我們，時常收到外界愛心人士送來的書包、字典、衣服、鞋子、棉被等學習生活用品；自參加“變行計”以來，我個人收到了許多圖書、畫筆，收到各項助學款超過萬元。那些精美的圖書和畫筆，是我和同學們巨大的精神財富；那凝聚著無數愛心的助學款，將托起邊遠貧困山區孩子美麗的大學夢！

親愛的叔叔阿姨們，你們的大愛情懷在山區綻放了光芒；敬愛的領導和老師，你們的積極聯系，給山區的孩子帶來了溫暖。

故事的最后，讓我為大家獻上一句話吧：

叔叔阿姨千里資助大愛無疆，

領導老師真誠關懷那般善良；

感恩戴德發奮讀書孩子奔赴夢想，

和諧社會溫馨校園大家傳遞正能量！

謝謝大家！

感謝梁小友同學的故事，感謝她的精彩發言。下面讓我們進入下一個環節。

第六個環節：談感悟（現場請三到四位聽眾談感受、作承諾。）謝謝xxx老師的精彩點評，xxx同學說得太棒了，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝！

老師們、同學們，樂于助人體現了我們中華民族的傳統美德，幫助他人是件很快樂的事。急人所難，解人所憂，體現了個人或組織及團隊對待人接物的立場與觀點，它與漠不關心、落井下石形成了強烈的反差。一個人、一個組織、一個團隊如果擁有樂于助人的理念，那么它就會在社會形成良好的聲譽，就會使自己和自己所領導或存在的圈子產生強大的磁場，如此前進之路才能越走越寬，宏偉目標的展開與實施才能越來越順暢。

擾、將更加美好！

“贈人玫瑰，手留余香”、“千里之行，始于足下”。老師們，同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，在學習生活中，用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個人，每一件事，共同營造一個溫馨的校園，創造一個幸福和諧的'世界！

接下來，讓我們進入下一個環節，誦經典。

第六個環節：誦經典。

夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。----《論語.雍也》。

著想，在成就自己的同時也成就了別人。現代社會充滿了機遇和挑戰，人與人之間充滿了競爭。在競爭中，如果能有既成就自己又成就他人的寬廣胸襟，那么，社會上的沖突將被化解，大家就可以和諧共處了。青少年雖然生活在一方狹小的環境里，同樣也會遇到同學之間的競爭。比方說，學習上會出現競爭，參加文體活動會出現競爭，甚至在評選班干部時也會出現競爭。在某種意義上講，凡事多為別人著想，其實往往也能為自己創造更多的成功機會。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為-------《三國志·蜀志傳》。

意思：不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就不去做。

積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃。----《周易.坤》。

歌曲串詞主持詞

女：聽！鏗鏘的鑼鼓敲起來、激情的旋律唱起來，男：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》。

女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！

男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學子，意氣風發；

女：黑發少年，風華正茂；龍的傳人，唱響校園。

男：接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。

女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質樸情懷！請把掌聲送給他們！

男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。

女：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。

男：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。

女：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。

男：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！

女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！

男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；

女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》。

男：祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達我們對您的祝福！

女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！

男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關手握鋼槍的衛士披著雨雪風霜。

女：災難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。

男：這就是我們人民子弟兵，時刻保衛著祖國的安寧。

女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學閃亮登場！把掌聲送給他們！

男：深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢想》。

女：掌聲響起來！讓我們為x小歡呼！讓我們為x小的明天歡呼！

男：好謝謝你的掌聲！

女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰爭的烽火。

男：閃閃的紅星，引導我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。

女：請我們四（2）班的小朋友上場！

男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！

女：一曲《夢駝鈴》牽起了無數人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！

男：掌聲不夠熱烈！

女：同學們，我們是跨世紀的新一輩。

男：同學們，我們肩負著民族復興的重任，女：因為，我們都有一個家，他的名叫中國。

男：請欣賞五（2）班的《大中國》。

女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲。

男：一曲優美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學為我們獻上一曲《瀏陽河》。

女：大家說，美不美！掌聲響起來！

女：是啊，不管我們走多遠，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！

男：同學們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。

女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。

男：歡樂的時刻總是那么短暫；

女：祝福的歌兒永遠也唱不完；

男：讓我們在飛揚的旋律中。

女：在激揚的掌聲中結束今天的大合唱比賽！

合：謝謝！

歌曲的串詞

一次看到這個電影的時候我們都被他的主題歌所感動，樸實的話語，說出了我們對青春的.留戀，那一句生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，說出了多少人夢想追逐路上的心聲。我們為這首歌而思念，而神傷……下面請欣賞《老男孩》。

歌曲的串詞

主持人a:真是了不得呀!俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，看來小伙子們也都受過不少苦啊!讓我們再次把掌聲送給他們!

主持人b:我們中國人，民族的風情和韻味最濃，每逢春節都要回家，在全世界，我們黃種人都有著過年的習俗，這就是我們團結的華夏民族，下面有請**為我們帶來民族旋律的歌曲《黃種人》，掌聲有請!

小品現代楊白勞串詞：

主持人a:多么好聽的一首歌呀，時隔幾十年他依然那么具有韻味，依然讓我感覺作為一個中國人的自豪和驕傲!

主持人b:社會在發展，科技在進步，歷史的文明在向前邁進著，然而，今天我們卻依然可以看到那活生生的楊白勞，我們被無奈地——剝削著，下面有請欣賞小品《現代楊白勞》，表演著***等人。

主持人a：非常感謝精彩的小品表演，感謝給朋友們帶來快樂，幸虧這不是現實，要不可就慘了。

舞蹈oh串詞：

主持人a：萬物生，萬物靈動，生命因激情而更加精彩，生命的存在就是形色的你我她.

主持人b:下面掌聲有請漂亮的女孩們為我們帶來美麗舞蹈《oh》,掌聲有請***等閃亮登場。

主持人a：漂亮活潑的mm們真是可愛呀!年輕真好，有浪漫，有溫馨，可以海誓山盟、可以海枯石爛;可歲月不饒人，轉眼間年輕的十年已過!

主持人a:十年，一瞬間，十年，一個承諾，十年，我們陌生了很多，十年，我們彼此又熟悉了很多。

主持人b:是啊，我們走過了歲月才知道惋惜，失去了我們才懂得珍惜，下面有請情歌王子***為我們帶來經典歌曲《十年》掌聲有請。

小品心理醫生串詞：

主持人a:聽過了十年，讓我心里空蕩蕩的，好像少了魂似的。

主持人b:我估摸著呀，你肯定是當年辜負了誰!事不宜遲，我們趕緊去看看心理醫生，有請**等人帶來《心理醫生》(可以拽住主持人a下場)。

主持人a:根本沒病，非讓我看心理醫生，哎!這年頭呀，有病沒病非把你看出個病。

主持人a:是有氣魄，有氣勢，有力量，有感覺，像我們中國人。

歌曲的串詞

尊敬的鄉黨委領導，老師們，同學們：

大家好！

第一個環節：開場白（講道德的作用和現實意義）。

踐行社會主義核心價值觀，傳播社會正能量，歡迎來到我們的道德講堂。“道”是宇宙間的自然規律，“德”引導我們遵循自然規律做人做事，人之所以安好、事之所以順心、社會之所以和諧，道德功不可沒。我們本期的主題是“贈人玫瑰，手留余香”。在進入主題之前，讓我們齊唱一首旋律優美、感人至深的歌曲《讓世界充滿愛》。

第二個環節：唱歌曲(《讓世界充滿愛》)。

第三個環節：說含義（說明《讓世界充滿愛》中群星為雅安地震災區獻唱的感人之處并引出“贈人玫瑰，手留余香”的深刻含義。）一首《讓世界充滿愛》把我們帶到了一年前四川雅安地震災區的現場，雖然這是我們不愿再提及的傷痛，但通過這首歌讓我們感受到了人間的大愛。“贈人玫瑰，手留余香”就是這種人間真情的完美詮釋。“贈人玫瑰，手留余香”引自古印度諺語“贈人玫瑰之手，經久猶有余香。”它的字面意思是當我們把花送給別人的時候，自己的手里還留著花的芳香。它的引申義是不管我們為別人做了一件驚天動地的大好事還是一件很平凡的小事情，別人都會感激我們，尊重我們；哪怕我們只能送給對方一朵玫瑰花，但玫瑰帶來的溫馨都會在“贈花人”和“受花人”的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋，簡單說來就是：幫助別人、快樂自己、美了社會。

那么，我們該怎樣踐行“幫助別人、快樂自己、美了社會”的傳。

統美德呢？讓我們隨著下面的幾個環節一起交流、探討吧。

第四個環節：學模范（觀看助人為樂事跡短片，體會“學道德模范，誦中華經典，做有德之人”的深刻內含。）。

下面請大家觀看道德模范謝亮和陳光標助人為樂的感人事跡。這是一個具有深刻教育意義的道德專題宣傳片。全國道德模范陳光標從小家境貧寒，為了減輕父母的負擔，他通過賣水的方式來維持學習生活，還用賣水的錢幫助交不起學費的同學。通過自己不懈的努力他成為了身價高達數十億的大企業家，一生幫助過無數人，受過他幫助的困難群眾多達70余萬，他目前捐出來的善款總額已超過20億元。2008年汶川大地震、2010年青海玉樹地震、2013年四川雅安地震他都第一時間出錢出力救災；他還為東南亞海嘯災區、日本地震災區捐過款，也到臺灣、美國等地做過慈善。他被前國務院總理溫家寶稱為“有良知、有感情、心系災區的企業家”，他當選全國抗震救災模范，他被稱為“中國首善”乃至“世界首善”。他的寬廣胸襟，他的大愛情懷，可謂感天動地！與那些貪官污吏和發了財后去外國豪賭的'富人相比，與那些在他們活著的時候寧愿給自己修建大規模墓地也不愿給無房居住的貧民建經濟適用房和廉租房的人相比，陳光標先生顯得這樣偉大，令人肅然起敬！還有慈祥善良的謝亮老人，雖不能做出驚天動地的大事，卻在本該安享晚年之際用自己的良知和熱情在都市的街頭日復一日、年復一年義務指路，他的舉動同樣暖人心扉。他們的這種大愛情懷，這中凡人善舉，就是我們中華民族的傳統美德，就是我們的社會主義核心價值觀，正是我們一代又一代人所應當傳承和弘揚的！下面，讓我們進入下一個環節。

五個環節：學生代表講故事《盲人開燈》并談感想。

請湖南電視臺2014年7月14日播出的“變形計”中的農村主人翁梁小友同學為我們講故事。大家歡迎！

歌曲的串詞

古老的中國像一座山，千秋聳立氣勢巍峨，今天的中國像一條河，萬古奔流波瀾壯闊。是我們用勤勞的雙手共筑一座山，是我們用智慧的汗水共開一條河。接下來請欣賞：歌曲：《盛世中國》表演者：

《盛世中國》歌詞。

秀美的山川。

遼闊的大地。

偉大的中國是我們的祖國。

多少年的風雨。

又多少年的.坎坷。

造就了今天的盛世中國。

五十六個民族。

億萬顆的心。

聚集在這美好的一刻。

讓我們去攜手。

讓我們去團結。

去投入祖國的懷抱。

我愛你中國我們為你而驕傲。

中國我們為你而自豪。

偉大的祖國你的名字刻在我心里。

中國讓我們祝福你。

歌曲串詞主持詞

a：當紛飛的大學肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化堅冰。

姜：當舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅韌頑強，鑄就了一座座心靈的城池。

《為了我的祖國》。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

男：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。

女：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。

合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！

國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。

女：黨像母親一樣，時時刻刻，關注著我們的每一絲微笑，關注著我們的每一滴淚水。

男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。

女：看今日華夏，社會進步，政治穩定，人民安居樂業；

男：望今日神州，經濟發展，民族團結，國家興旺發達……。

女：人民不會忘記，是中國共產黨指引我們走上勝利的道路。

男：人民不會忘記，是中國共產黨給與我們今天幸福的生活。

合：永遠跟黨走，這是我們無悔的選擇！

《英雄兒女》。

男：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙。

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風帆。

男：我們團結一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻給祖**親。

a：當紛飛的大學肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化堅冰。

姜：當舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅韌頑強，鑄就了一座座心靈的城池。

《為了我的祖國》。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！男：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。

女：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。

合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！

國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。

女：黨像母親一樣，時時刻刻，關注著我們的每一絲微笑，關注著我們的每一滴淚水。

男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。

女：看今日華夏，社會進步，政治穩定，人民安居樂業；

男：望今日神州，經濟發展，民族團結，國家興旺發達……女：人民不會忘記，是中國共產黨指引我們走上勝利的道路男：人民不會忘記，是中國共產黨給與我們今天幸福的生活合：永遠跟黨走，這是我們無悔的選擇！

《英雄兒女》。

男：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙。

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風帆。

男：我們團結一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻給祖**親。

文藝晚會歌曲串詞

男:尊敬的各位領導、各位來賓。

女:親愛的戰友們，

男:大家--。

合:晚上好!

男:金牛辭舊歲，瑞虎踏歌來。

在虎年新春佳節即將到來之際，我們在這里歡聚一堂，共賀新年。

女:首先，我們代表濱海公安機關全體公安民警、保衛干部向全油田的廣大干部職工拜個早年，祝大家:。

合:新年好!

男:光臨本次晚會的領導有:。

女:讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

男:今年對于我們來說，是一段波瀾壯闊的歲月。

在過去的一年中，既有歡慶祖國華誕的難忘時刻，又有全運會隆重開幕的喜悅時刻，還有全國各族人民堅定信心、迎難而上、奪取經濟社會發展新勝利的收獲時刻。

而無論在哪一個時刻，都有我們公安民警、保衛干部默默奉獻、拼搏進取的身影。

女:過去的一年，也是我們濱海公安機關的歷史上極不尋常、極不平凡的一年。

艱巨繁重任務的密度之高、時間之長、領域之廣、責任之重、投入人員之多，都是空前的。

甲:我們公安民警、保衛干部以熱情解矛盾，以忠誠保穩定，以勇敢戰邪惡，用一顆赤子之心、一片警民之情實現了“創最平安油田，建最滿意隊伍”的既定目標，踐行了做黨的忠誠衛士的崇高誓言，兌現了做人民群眾貼心人的莊嚴承諾。

乙:今晚，就讓我們在這舞臺上用多彩的舞姿和豪邁的歌聲，表達對全體公安民警、保衛干部最美好的祝愿!

合:現在開始!

1、第一個節目(節目名)。

2、歌伴舞《中國風》。

一支歡快熱烈的舞蹈給我們帶來了喜慶祥和的氣氛，我們都是祖國赤誠的兒女，我們都是龍的傳人。

一張張燦爛的笑臉，一朵朵盛開的鮮花，都凝聚著我們對偉大祖國的祝福。

下面，請欣賞河濱分局選送的歌伴舞:《中國風》，表演者:張銳等。

3、詩朗誦《我是警察》。

聽到的是一個警察和他妻子、女兒的內心獨白，讓我們一起走進一個動人的警察故事，請欣賞海濱分局詩朗誦《我是警察》，表演者劉冰一家。

4、舞蹈《竹樓情歌》。

女:月兒飄，星兒游。

翠竹搖，小鳥依。

男:動人的蘆笙，傾訴著纏綿。

如畫的山水，跳躍著精靈。

女:幽幽仙境，竹樓情歌。

是人間的天籟之音。

男:下面請大家欣賞基地分局選送的舞蹈《竹樓情歌》，表演者范淑紅等。

5、川劇《變臉》。

朋友們，變臉是運用在川劇藝術中塑造人物的一種特技，是揭示人物內心思想感情的一種爛漫主義手法，那層出不窮的變換臉譜，使我們驚嘆不已!請欣賞由濱海局機關選送的川劇《變臉》，表演者劉海龍。

歌曲串詞

男：我愛我的祖國，那是五千年孕育的燦爛文明，那是**載滄海桑田的真實寫照，你的生日也是13億中華兒女共同的生日。

女：你的生日是孩子們在作業本上寫下的最大快樂。

男：你的生日是車間流水線上誕生的美好生活。

女：你的生日是金秋的田野上收獲的麥浪飄香的瓜果。

男：你的生日是科學實驗室里提交的創新報告。

女：你的生日是駐守邊防哨卡的士兵迎來的寧靜拂曉。

男：你的'生日是中國品牌進入世界500強的燦爛微笑。

女：今晚，我們從全國各地趕來，為你祝福向你報道。

男：無論我們從事什么行業。

女：無論我們的年齡有多大有多小。

主持人歌曲串詞

6、a：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲

b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”

a：是gladyoucame好吧，你這英語學得，

b：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲

10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？

付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？

b：怎么講？

a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。

b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》

豬年年會歌曲串詞

歌伴舞《愛降臨》：

男、一個游戲讓我也走進了兒童時代，很甜，很美....

女、人總要學著長大，長大了就有很多東西要去面對。

男、是啊，當愛情降臨的時候，我們就真的長大了。

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年會友情歌曲串詞

主持人歌曲串詞

開場篇——當的鐘聲響起，我們告別騰飛的當的鐘聲響起，我們送別輝煌的當的鐘聲響起，我們揮別難忘的當的鐘聲響起，我們作別感動的春暖花開，播種希望，憧憬華美絢麗新夢想夏日炎炎，艷陽高照，拉開超級裂變新戰役秋高氣爽，再造奇跡，開創敦煌中國新格局冬寒歲末，燃點未來，迎接流光溢彩敦煌新年華，難忘我們走過風雨，信念萌動，難忘我們歷經坎坷，勇往直前，難忘我們不畏艱辛，熱血澎湃，難忘我們團結進取，燃放無數絢爛當新春的雪花飛揚，我們豪情相擁敦煌嶄新的當新春的細雨滋潤，我們真情相會敦煌燦爛的當新春的舞蹈舞動，我們熱情相抱敦煌格局的當新春的歌聲飄蕩，我們激情相約敦煌必將再創奇跡的不曾忘記，一線員工們在黑暗的角落黯然流淚不曾忘記，領導干部們在事業的路上不停奔波不曾忘記，市場營銷們默默支持關懷一路相隨不曾忘記，專家老師們一次次細致溫暖電話回訪不曾忘記，后勤伙伴們不怕苦不怕累奮戰到深夜不曾忘記，diane用新思想，新觀念，新創舉不斷地開拓和跨越，帶領我們改變命運，實現夢想年，我們懷揣著虔誠的希望，擁抱信念女1：年，我們融合了無窮的智慧，迸發力量女1：年，我們用汗水與淚水鋪就了敦煌騰飛之路女1：年，我們用信心與勇氣豎起了敦煌不朽的電子商務旗幟女2：相信年，我們一定會在風雨中攜手相伴女2：相信年，我們必然會在烈日下心手相牽女2：相信年，我們比將鑄造堅不可摧勇往直前的生命力量女3：相信年，我們定會成為中國電子商務產業碩果累累的魅力奇葩女3：相信年，我們也定會珍惜感恩負責任，創造堅持不怕苦，讓夢想早日成真女3：相信年，我們也將會全力以赴，突破極限，向不可能挑戰女合：讓生命不斷閃亮（男女主持穿插走到舞臺中央）男合：因為，敦煌是向善的力量女合：因為，敦煌是向愛的力量男合：因為，敦煌是向真的力量女合：因為，敦煌是男女合：向上的力量男：尊敬的各位領導各位來賓女：敦煌網的精英將士們，大家合：晚上好！男：您這里來到的是“點亮世紀青春引爆敦煌激情”，世紀禾光科技發展（北京）有限公司年年會現場！女：在這里請允許我代表世紀禾光科技發展（北京）有限公司ceo，敦煌網創始人diane女士，代表敦煌網的各位高層領導，對所有員工的到來表示最最熱烈的歡迎！男：敦煌人的友情因相聚而濃烈女：敦煌人的夢想因分享而永恒男：敦煌人的執著因勇氣而堅定女：敦煌人的感恩因摯愛而無限男：今天我們敦煌家人團圓聚會女：今夜我們敦煌兒女熱血沸騰男：讓我們盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想女：讓我們敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量男：讓我們享受敦煌帶給我們的美好時光女：讓我們感受敦煌給予我們的溫馨感動男合：讓我們將魅力展現，將幸福傳遞女合：讓我們將心緒沸騰，將快樂燃燒男合：讓我們用歡聲笑語，譜寫彈奏出敦煌新樂章女合：讓我們繼續團結進取，奮勇向前，共同創造合：敦煌事業新輝煌男：下面我宣布：世紀禾光科技發展（北京）有限公司年“點亮世紀青春引爆敦煌激情”年會合：正式開始！人撤臺，開場舞上）（61．開場舞：韻律操》boc（18人）《韻律操．開場舞：韻律操》《（2．diane發表新春致辭．男：在敦煌事業發展的路上，我們始終能看到一個身影默默付出女：在敦煌進步騰飛的路上，我們也始終能看到一張笑臉綻放如花男：她堅強樂觀，她勇于進取女：她聰明睿智，她博愛偉大男：她帶領我們這群有夢想的年輕人創造奇跡女：她帶領我們這群有抱負的年輕人積累經驗男：她帶領我們這群正在成長的年輕人共同磨練意志女：她更帶領著我們這群一無所有的年輕人共同改變命運男：她——就——是女：她——就——是男：她就是世紀禾光科技發展（北京）有限公司ceo女：敦煌網創始人合：diane女士男：接下來也讓我們全場響起最熱烈的掌聲，有請diane女士走上舞臺，為我們敦煌的所有精英將士們，送上最真摯的新春祝福。開場篇串詞：開場篇串詞：男：感謝diane女士的新春問候！飛揚的雪花為我們送來了新年的祝福女：歡樂的歌聲為我們點燃了喜慶的爆竹男：北國的冬天銀裝素裹，女：北國的春天花團錦簇男：今天我們敦煌人載歌載舞相聚北國女：今天我們敦煌人鑼鼓敲響歡度新年男：讓歌聲抒發我們的情懷，舞姿張揚我們的風度女：讓理想靚麗我們的青春，信念展示我們的成熟男：接下來讓我們共同走進開場篇，體會敦煌人的精彩3．綜合：盛裝舞步》增值服務部（12人）《盛裝舞步．《盛裝舞步》增值服務部（男：春天萬物復蘇，大地一片生機盎然女：春天草綠花開，敦煌也一派和諧景象，男：向上的敦煌，也在春天帶給我們激情昂揚的力量！女：接下來也請欣賞增值服務部給我們帶來的《盛裝舞步》，掌聲有請他們！4．情景劇：哭與笑》新員工（8人）《哭與笑．情景劇：哭與笑》新員工（《男：在敦煌這片廣闊無垠的土地上，處處充滿陽光、充滿雨露，處處盛開著嬌艷傲人的花朵。新員工們也是敦煌萬花之中獨具特色的一類，他們用自己的方式，在敦煌收獲著快樂與成長。女：他們有著初生牛犢不怕虎的毅力，有著踴躍創新的決心，更有著積極向上面對生活工作的態度。今天敦煌的新員工們也要用一段自編自導的情景劇，向所有的敦煌家人們說出那份心底的祝福，請欣賞情景劇《哭與笑》。第二篇——回望篇第二篇——回望篇——回望篇串詞：望篇串詞：串詞男3：回望，我們有勝利的歡笑女3：回望，我們有失意的落寞男4：回望，我們有收獲的喜悅女4：回望，我們有感動的淚水男3：難忘每一次勝利時，同伴們的加油鼓勵女3：難忘每一次失意時，領導們的安慰支持男4：難忘每一次收獲時，自己內心的歡欣鼓舞女4：難忘每一次感動是，眼睛里流下的晶瑩淚滴男3：接下來也讓我們走進敦煌回望篇，體會敦煌人年的一路歷程1．歌曲：歌曲串燒》hr（12人）《歌曲串燒．《歌曲串燒》（男：在敦煌有這樣一群人，他們每天不辭辛苦的查閱成百上千份簡歷。女：他們總是第一時間滿足各部門的人力物力需求！男：逢年過節總能收到他們送來的慰問郵件和禮物！女：從一個只有幾個人的小公司，到一個人才濟濟的大公司，他們功不可沒！男：他們就是我們親愛的hr團隊！今天他們為我們帶來的是歌曲串燒！男：掌聲有請hr的精英們。2．默劇：掀起一個2104》boc（2人）《掀起一個．《》（男：在年，敦煌的大旗已經遍布祖國大江南北，而最令我們難忘的是我們實現了超級裂變女：超級裂變的實現，也再次標志著敦煌走進一個新時代男：敦煌伙伴們不怕苦不怕累，敦煌的領導們更是為了敦煌的事業日夜操勞女：敦煌的事業成功離不開所有一線伙伴們的辛勞，也離不開所有后勤職能部門的伙伴們做出的貢獻男：回想至今，我們成功的實現了夢想，展望百年后的2104，我們又會如何？女：接下來請欣賞由boc帶來的默劇《掀起一個2104》3．大合唱：一起走到》crm（20人）《一起走到．大合唱：一起走到》《（男2：春意盎然，這里是花的世界女2：夜色撩人，這里是舞的海洋男2：茫茫人海，跨越都市的繁華女2：蕓蕓眾生，你我相遇就是一種緣分男2：我們crm的員工每日兢兢業業服務于客戶，直接與客戶溝通，給了客戶上帝般的服務，crm可以說是我們敦煌網企業形象最直接的傳達人。女2：今天我們crm的伙伴們也將走上舞臺，為我們展示他們的風采，接下來請欣賞大合唱《一起走到》第一輪抽獎環節——《探花獎》輪抽獎環節——第一輪抽獎環節——《探花獎》男3女3）（）第三篇——溫暖篇第三篇——溫暖篇——溫暖篇開場男1：回首，有這樣一個詞匯，叫做“溫暖”女1：回首，有這樣一種力量，叫做“溫暖”男2：在身無分文，沒有工作時，敦煌給了我們事業發展的平臺，這是溫暖女2：在奔走各處，溝通交流時，同事給了我們一杯溫熱的咖啡，這是溫暖男1：在主持大會，讀錯串詞時，領導給了我們一個鼓勵的微笑，這是溫暖女1：在勞累疲憊，無助彷徨時，伙伴們給了我們最真誠的幫助，這同樣是一種溫暖男2：這種溫暖伴著我們度過人生的風雨女2：這種溫暖陪著我們走過崎嶇的路途男1：今夜也讓我們走進敦煌溫暖篇，共同感受敦煌人的溫暖懷抱1．情景劇：讓愛情飛》財務部（10人）《讓愛情飛．情景劇：讓愛情飛》財務部（《男：前段時間葛優的電影你看了嗎？女：不知你說的是哪一部啊？男：讓子彈飛啊！女：看了啊！挺逗的！而且繼《讓子彈飛》在中國熱演之際，朝韓將聯合上演本年度重頭大戲《讓炮彈飛》,續集《讓導彈飛》和終極版《讓核彈飛》正在的籌備之中。同時中國發改委今日凌晨已經緊急上映了《讓油價飛》。至于什么時候證監會籌備《讓股價飛》，目前還沒有時間表。中國政府對熱播長篇歷史史詩巨制《讓房價飛》表示毫無壓力，只有社科院表示《讓工資飛》的拍攝非常困難男：你了解的還真多！不過有一部你肯定沒看過！女：哦？是嗎？男：是我們敦煌人自編自導自演的一部情景劇，名叫《讓愛情飛》，比葛優演得更逗！女：我還真沒看過，不過聽你這么一說，我真很想看呢！男：好！滿足你！有請財務的帥哥美女們上來《讓愛情飛》！2．魔術：大變活人》研發中心（4人）《大變活人．《大變活人》研發中心（男4：相信魔術表演大家都看過，大變活人表演大家也一定都看過女4：當然，不過我想咱們敦煌的魔術表演，肯定是前所未見的吧男4：難不成這位漂亮的女士，你還會表演魔術？女4：當然——不是我啦！今天來自研發中心的伙伴就為我們帶來了一段魔術表演，掌聲有請！輪抽獎環節——榜眼獎》——《第二輪抽獎環節——《榜眼獎》男4女4）（）第四篇——奮進篇第四篇——奮進篇——奮進篇串詞：奮進篇串詞：男：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶女：華美的樂章，揮灑著青春的理想男：飄逸的紅扇，勾畫出春天的情懷女：曼妙的舞姿，旋轉出青春的奔放男：幽幽梅香是苦寒的美麗女：隆隆號角吹響了奮進的旋律男：今夜我們匯聚五湖四海的歡聲女：今夜我們齊聚四面八方的笑語男：今夜讓我們走進敦煌奮進篇，體會敦煌人的豪情壯志1．歌曲：愛情買賣》sim（10人）《愛情買賣．《愛情買賣》（男：敦煌是個大家庭，有的來自首都北京，有的來自東方明珠上海，有的來自銀裝素裹的東北，有的來自四季如春的江南！女：不僅是國內，我們還匯集了許多國外精英，他們遠離家鄉，來到北京，來到敦煌，成為我們大家庭中的一員，與我們共同奮斗拼搏！男：下面請欣賞sim的中外合唱歌曲《愛情買賣》！2．情景劇：舒克來了》boc（22人）《舒克來了．情景劇：舒克來了》《（男：今天我要表揚表揚我們的帥小伙們，是你們扛起了敦煌的江山啊女：那今天我也要表揚表揚我們敦煌的漂亮女人們，是你們撐起了敦煌的半邊天男：我們男人是敦煌的排頭兵女：我們女人也是敦煌的全能手男：你看古今中外哪里都是一群女人圍繞一個男人，這才有看點，看過非誠勿擾嗎？那么火就是因為焦點嘉賓是個男的，要換成女的，收視率肯定不行！女：唉，這你就說錯了，我今天就請來了一位女嘉賓，讓我們一起來看看她的相親經歷！有請boc的舒克！輪抽獎環節——狀元獎》——《第三輪抽獎環節——《狀元獎》第五章——祝愿篇第五章——祝愿篇——祝愿篇串詞：祝愿篇串詞：串詞男：敦煌人是堅強樂觀的女：敦煌人是充滿希望的男：敦煌人是務實創新的女：敦煌人是愛崗敬業的男：敦煌人是朝氣蓬勃的女：敦煌人是豪情滿懷的男：敦煌人是永不服輸的女：敦煌人是勇往直前的男：敦煌人是積極進取的女：敦煌人是重任在肩的男：敦煌人勢必披荊斬棘合：敦煌人勢必凱歌高唱合：讓我們走進敦煌《祝愿篇》，祝福敦煌的明天更美好1．朗誦：祝福敦煌》業務發展部（8人）《祝福敦煌．《祝福敦煌》業務發展部（男：年，開疆拓土，不斷壯大女：年，敦煌也定會在電子商務產業，繼續揚帆遠航！男：讓我們跟隨敦煌人的腳步，走遍祖國神州大地女：讓我們聆聽業務發展部的聲音——《祝福敦煌》2．歌曲：年輕的朋友來相會》全體主持人《年輕的朋．《年輕的朋友來相會》男：的陽光中，我會為你祝福女：的月光下，我會為你祈禱男：的細雨中，必定有你的收獲，女：的柔風中，必將傳你的捷報男：敦煌的航船已經揚帆女：敦煌的事業定會再攀高峰男：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想女：讓我們共甘苦，共進退，為了敦煌的明天男：讓我們用敦煌人豪情的壯志，編織青春歲月女：讓我們用敦煌人不滅的信念，燃燒璀璨年華男：讓我們敦煌所有的精英將士們，合：承前啟后，繼往開來，再造輝煌《年輕的朋友來相會（年輕的朋友來相會》音樂起，唱兩小段后繼續串詞）《年輕的朋友來相會》音樂起，兩小段后繼續串詞）男：下面我宣布“點亮世紀青春引爆敦煌激情”，世紀禾光科技發展（北京）有限公司年年會到此結束，期待我們明年再相會。

歌曲串詞【】

女：長江，我們圣潔的母親河。

男：它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。

合：讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，以磅礴的氣勢歌唱長江。

男：請欣賞xx帶來的《長江之歌》。

主持人歌曲串詞

女：無論是給予還是被給予，我們都需要勇氣。

男：無論我們做出怎樣的抉擇，需要的還是勇氣。

女：面對真實的自己、面對我們的生活，我們都需要勇氣。

男：勇氣是我們生活中不可缺少的，因為有了勇氣我們的生活才更有意義。

女：下面請欣賞由xx帶來的`歌曲《勇氣》。

男：在我們的生活中，勇氣是必不可少的。

女：是的，無論我們做什么都少不了勇氣的支持。

男：下面有請xx帶來好聽的歌曲。

女：《勇氣》。

勇氣歌詞：

終于做了這個決定。

別人怎么說我不理。

只要你也一樣的肯定。

我愿意天涯海角都隨你去。

我知道一切不容易。

我的心一直溫習說服自己。

最怕你忽然說要放棄。

愛真的需要勇氣。

來面對流言蜚語。

只要你一個眼神肯定。

我的愛就有意義。

我們都需要勇氣。

去相信會在一起。

人潮擁擠我能感覺你。

放在我手心里，你的真心。

如果我的堅強任性。

會不小心傷害了你。

你能不能溫柔提醒。

我雖然心太急。

更害怕錯過你。

愛真的需要勇氣。

來面對流言蜚語。

只要你一個眼神肯定。

我的愛就有意義。

我們都需要勇氣。

去相信會在一起。

人潮擁擠我能感覺你。

放在我手心里，你的真心。